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家長(zhǎng)會(huì)主持稿老師發(fā)言串詞篇一

家長(zhǎng)朋友們，孩子身心健康是我們的共同責(zé)任,，孩子的快樂成長(zhǎng)是我們的共同愿望,。聽了鞠主任的講座后，我真誠(chéng)地希望能給有著各種困惑的家長(zhǎng)們帶來一絲曙光,，一點(diǎn)啟發(fā),，幫助你們走出迷茫。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x鞠主任。

家長(zhǎng)朋友們,，精細(xì)化管理一直是我們學(xué)校各方面工作的總要求,。在此，在孩子精細(xì)化常規(guī)管理中,，我還有兩件事情和家長(zhǎng)們溝通一下,。

一、遵守學(xué)校作息時(shí)間?，F(xiàn)在實(shí)行冬令作息時(shí)間,，孩子上下午的到校時(shí)間為7：40和1：20;下午放學(xué)時(shí)間為4：15，周三下午放學(xué)時(shí)間是3：55,。主要是希望家長(zhǎng)教育孩子早晨不早到學(xué)校,，因?yàn)閷W(xué)校要求班主任到教室的時(shí)間為7：40，孩子如果早到校了,，老師又不在,，會(huì)有安全方面的隱患。

二,、在接送點(diǎn)接送孩子,。

我們學(xué)校安排五六年級(jí)學(xué)生的放學(xué)路隊(duì)是從中學(xué)部大門走的，在此提醒各位家長(zhǎng),，放學(xué)時(shí)段接孩子不能聚在校門口,，這會(huì)給我們的孩子帶來安全隱患。還是要請(qǐng)大家在接送點(diǎn)接孩子,。出了校門左拐的路隊(duì)接送點(diǎn)是全福路和育才巷交界處,，出了校門右拐的路隊(duì)接送點(diǎn)在校門往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長(zhǎng)能理解配合,。

接下來,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到孩子所在班級(jí)，跟班主任和任課老師進(jìn)行交流溝通,。我代表學(xué)校,，再一次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和對(duì)學(xué)校的支持。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)主持稿老師發(fā)言串詞篇二

合：大家上午好

林宗賢：我是林宗賢

羅蓉：我是羅蓉

曠泉鑫：我是曠泉鑫

陳纖纖：我是陳纖纖

合：感謝大家百忙之中相約來到三年級(jí)十一班這個(gè)溫暖的大家庭,。

林宗賢：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭

羅蓉：你們就開始為我們辛勤付出

曠泉鑫：你們就開始為我們創(chuàng)造一個(gè)無憂無慮的成長(zhǎng)環(huán)境

陳纖纖：你們是我們?cè)诩視r(shí)的一個(gè)生活依靠

林宗賢：也是我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)的精神支撐

羅蓉：有了你們的精心呵護(hù)

曠泉鑫：有了你們的悉心培養(yǎng)

陳纖纖：才有了我們今天的健康成長(zhǎng),。

林宗賢：新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已有半月之余,。為了我們的成長(zhǎng),，你付出了太多太多。

羅蓉：日復(fù)一日,，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上您的額頭,。

曠泉鑫：今天我們代表全班43名同學(xué),，向您深情的說一聲

合：爸爸，媽媽,，您辛苦了,，謝謝您

陳纖纖：下面我宣布

合：三年級(jí)十一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始

【一】介紹班級(jí)情況

林宗賢：我們?nèi)昙?jí)十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班主任陳老師的帶領(lǐng)下,，三年來獲得了許多榮譽(yù),，成為了學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)。

羅蓉：接下來請(qǐng)班長(zhǎng)李賽具體介紹班級(jí)的具體情況,。

李賽：我們?nèi)昙?jí)十一班一共43個(gè)孩子,，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班在不斷壯大,，在楚星學(xué)習(xí)的兩年半的時(shí)間內(nèi),，我們班在各方面都取得了巨大的進(jìn)步，比如：每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛。孩子們都具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，全班同學(xué)都是齊心協(xié)力、積極參與,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，也有許多的同學(xué)熱心為班級(jí)服務(wù)。所以我們班每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為五星班級(jí),。從一年級(jí)到現(xiàn)在,，我們已經(jīng)度過了五個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期的期中考試和期末考試,，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī),，每到這時(shí)，我最想感謝的就是我們的老師,，其次就是在我們背后默默給我們鼓勁的家長(zhǎng)們,，是你們培養(yǎng)了我們，是你們?cè)诒澈蠼o了我默默的支持和鼓勵(lì),，借這次機(jī)會(huì),，我真誠(chéng)地向你們道一聲：“謝謝！”

【二】介紹班委會(huì)

朱靈麗：各位家長(zhǎng)們,，本學(xué)期我們?nèi)?1）班轉(zhuǎn)走了7位同學(xué),，迎來了17位新同學(xué)，班干部也有了相應(yīng)的調(diào)整，下面就讓我和朱子婧為大家介紹這支班干團(tuán)隊(duì)吧,。他們是班長(zhǎng)：李賽,。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不但名列前茅，還是我們學(xué)習(xí)和生活上的榜樣,，他具有很強(qiáng)的責(zé)任心,，每天積極地管理我們班的日常事物。副班長(zhǎng)：朱子婧和曠泉鑫,。他們不但學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,，和班長(zhǎng)一樣是老師的得力助手。紀(jì)律委員：我和侯宗佑,。別看我們倆個(gè)子很小,，平時(shí)不但個(gè)人遵守紀(jì)律，且能夠積極維持好本班的紀(jì)律,。學(xué)習(xí)委員：尹彬和曠泉鑫,。正因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，因此被同學(xué)們推選為學(xué)習(xí)委員,，他見多識(shí)廣,，豐富的閱讀量贏得了同學(xué)們的喜愛。

文藝委員：羅蓉,。她唱歌非常好聽,，還在全國(guó)“索爾貝”獲得了金獎(jiǎng)的好成績(jī)。體育委員：賓迅,。每次早操和課間操都可以聽到他整隊(duì)時(shí)嘹亮的聲音,。生活委員：譚海祥和楊雯麗。有他們?cè)?，我們班教室的電燈,、電扇總是及時(shí)關(guān)閉，餐廳里也沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象,。勞動(dòng)委員：陳纖纖和趙中華,。這個(gè)學(xué)期他們當(dāng)勞動(dòng)委員比較缺乏經(jīng)驗(yàn)，但他們很有積極性,，相信他們這個(gè)班干會(huì)越當(dāng)越好,。

朱子婧：各科的課代表也盡職盡責(zé)，每次收發(fā)作業(yè)本及時(shí),，是老師真正的左右手,。他們是語(yǔ)文科代表：朱靈麗。她朗讀非常有感情,，如同森林中得百靈鳥一般,。數(shù)學(xué)科代表：李賽,。他的學(xué)習(xí)思維非常好，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上總是有他自己的獨(dú)特想法,。英語(yǔ)科代表：羅蓉,。他在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上非常大膽開口說英語(yǔ)。

家長(zhǎng)會(huì)主持稿老師發(fā)言串詞篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望和對(duì)學(xué)校工作的極大支持,，來參加我校組織召開的家長(zhǎng)會(huì),。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈地歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝?。ㄔ诩议L(zhǎng)會(huì)開始之前,，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙,、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗?/p>

由此給各位家長(zhǎng)帶來的不便,，敬請(qǐng)諒解。

）我們的孩子馬上要升初中了,，很多家長(zhǎng)無所適從,，今天我們?cè)谶@里，將為大家提供專家級(jí)的指導(dǎo)和建議,，這是我們學(xué)校為各位家長(zhǎng)和孩子們奉獻(xiàn)的一次愛心,，也是我們學(xué)校對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的重要體現(xiàn)！今天的家長(zhǎng)會(huì)我們特別邀請(qǐng)到家長(zhǎng)學(xué)校講師曾香蓮老師為我們的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行家庭教育專題講座,，同時(shí)還邀請(qǐng)我校教師張友文老師與大家分享她在教育子女方面的點(diǎn)滴,。

首先，我們以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)學(xué)校曾老師為我們做精彩講座,。

聽了曾老師的講座后,，我真誠(chéng)的希望能給有著各種困惑的家長(zhǎng)們帶來一絲曙光，幫助你們走出迷茫,。

作為一名家長(zhǎng),，這次的偶遇，讓我慶幸,，慶幸自己還沒有到為孩子做選擇的時(shí)候,；但作為一位老師，卻讓我揪心,，揪心這樣的情景卻一直在上演,，而且愈演愈烈,，那一聲聲悔恨的嘆息聲何時(shí)才能停止？各位家長(zhǎng)朋友們,，以上是我個(gè)人的一些感慨,，如果有什么不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,，同時(shí)也歡迎各位家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)，希望能引起各位家長(zhǎng)深層次的思考,，也希望能幫助你更好的教育自己的子女,。

最后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到孩子所在的班級(jí),，跟班主任和任課教師進(jìn)行交流溝通,。

我代表學(xué)校，再一次由衷地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和對(duì)學(xué)校的支持,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)主持稿老師發(fā)言串詞篇四

乙：這是一個(gè)相聚的夜晚。

甲：今晚是個(gè)心與心溝通的日子,。

乙：今晚是愛與愛交融的日子,。

甲：聽，暖暖的春風(fēng)在我們耳畔響起,，那是老師對(duì)我們的諄諄教誨,。

乙：看，皎潔的明月在湛藍(lán)的天空高掛,，那是父母對(duì)我們期盼的眼神,。

甲：在這美好的夜晚、

乙：在這難忘的時(shí)刻,。

甲：為了一個(gè)共同的愿望,。

乙：道出您的憂慮。

甲：獻(xiàn)出您的高招,。

甲,、乙：同在藍(lán)天下，讓我們用愛心共同托起明天的太陽(yáng)!實(shí)驗(yàn)小學(xué)0班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始!

甲：首先由我們的班主任汪老師發(fā)言,。

乙：聽了老師的講話,，我深受啟發(fā)。老師呵,，您就像媽媽一樣,，時(shí)刻關(guān)心著我們的成長(zhǎng)!

甲：下面由語(yǔ)老師劉老師發(fā)言。

乙：從老師的話中,，我讀出了老師的敬業(yè),、執(zhí)著,，同時(shí)，也深深體會(huì)到了老師的艱辛!

甲：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)講話,，大家掌聲歡迎!

乙：校長(zhǎng)一席話,，勝讀十年書啊!感謝校長(zhǎng)的精彩發(fā)言!

甲：接下有請(qǐng)家長(zhǎng)們自由發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)!

乙：家長(zhǎng)們的發(fā)言熱烈而又精彩,。

甲：家長(zhǎng)們的意見真誠(chéng)而又中肯,。

甲、乙：衷心感謝爸爸,、媽媽,、叔叔、阿姨們的光臨,，家長(zhǎng)座談會(huì)至此結(jié)束，再見!

家長(zhǎng)會(huì)主持稿老師發(fā)言串詞篇五

大家好!感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長(zhǎng)會(huì),。各位的到來,，是對(duì)孩子的關(guān)心和支持，也是對(duì)我園工作密切配合的最好表現(xiàn),?！耙磺袨榱撕⒆印保瑸榱怂麄兊某砷L(zhǎng),、為了他們的進(jìn)步,，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望,，基于這個(gè)目標(biāo),，我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠取得圓滿的成功!

一、園長(zhǎng)講話,。

二,、家長(zhǎng)代表講話。

三,、家長(zhǎng)進(jìn)入教室和各班老師作深入交流,。

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長(zhǎng)為大家講話,。(剛才園長(zhǎng)對(duì)我園的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),，并對(duì)教育子女問題也向各位家長(zhǎng)作了分析。xx幼兒園是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，在胡園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我園的明天一定會(huì)更好，我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!),。

孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育,，教師的教育,，家庭方面的教育同樣是必不可少的。

下面掌聲有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表講話,。

孩子都是父母的心頭肉,，我們總想把最好的給他，但我們更希望各位家長(zhǎng)朋友能付出更多的精力和耐心,，讓我們的孩子茁壯成長(zhǎng),。

今天，我們歡聚在這里,，同心同德規(guī)劃孩子的未來,。

我們的夢(mèng)想，給孩子插上知識(shí)的翅膀;,。

我們的追求,，給孩子營(yíng)造美好的人生;我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力;,。

我們的熱情,，是孩子日益進(jìn)步的保障。

讓家長(zhǎng)與我們攜起手來,，共創(chuàng)孩子美好的未來!

我們堅(jiān)信,，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,，只要我們與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新，我園的明天會(huì)更好,，我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)入各班教室和老師展開互動(dòng),，做深入的溝通。

再次感謝各位家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)參加我園的家長(zhǎng)會(huì),。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)朋友們身體健康、合家歡樂,。

家長(zhǎng)會(huì)主持稿老師發(fā)言串詞篇六

合：大家上午好

林宗賢：我是林宗賢

羅蓉：我是羅蓉

曠泉鑫：我是曠泉鑫

陳纖纖：我是陳纖纖

合：感謝大家百忙之中相約來到三年級(jí)十一班這個(gè)溫暖的大家庭,。

林宗賢：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭

羅蓉：你們就開始為我們辛勤付出

曠泉鑫：你們就開始為我們創(chuàng)造一個(gè)無憂無慮的成長(zhǎng)環(huán)境

陳纖纖：你們是我們?cè)诩視r(shí)的一個(gè)生活依靠

林宗賢：也是我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)的精神支撐

羅蓉：有了你們的精心呵護(hù)

曠泉鑫：有了你們的悉心培養(yǎng)

陳纖纖：才有了我們今天的健康成長(zhǎng)。

林宗賢：新學(xué)期的腳步匆匆而過,，轉(zhuǎn)眼之間已有半月之余,。為了我們的成長(zhǎng)，你付出了太多太多,。

羅蓉：日復(fù)一日,，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大,，皺紋卻悄然爬上您的額頭,。

曠泉鑫：今天我們代表全班43名同學(xué),，向您深情的說一聲

合：爸爸，媽媽,，您辛苦了,，謝謝您

陳纖纖：下面我宣布

合：三年級(jí)十一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始

家長(zhǎng)會(huì)主持稿老師發(fā)言串詞篇七

合：上午好!

男：等待你們時(shí),，我們焦急而興奮;眺望你們時(shí),，我們緊張而欣喜。

女：走廊那頭,，是你們慢不下的腳步;走廊這頭,，是我們剪不斷的企盼。

男：擺一方桌,，放一木椅,，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：

女：歡迎您,，親愛的爸爸媽媽!

男：我們-班每一個(gè)孩子都是幸福的,，因?yàn)槲覔碛羞@世上最可愛的人!您的到來是對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)!

女：下面有請(qǐng)全體-為在座的媽媽獻(xiàn)上一首媽媽-演唱《媽媽》。

女：在過去的三個(gè)月中,，我們從溫室的花朵一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)為茁壯的樹苗，在北附的每一天,，我們都會(huì)有不一樣的收獲與成長(zhǎng)。

男：在這緊張而又充實(shí)的三個(gè)月中,，我們失敗過、努力過,、堅(jiān)持過、付出過,，在北附我們積極參加各項(xiàng)豐富的校園活動(dòng)，并取得了驕人的成績(jī)!

女：我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的無私奉獻(xiàn),。

男：我們的成長(zhǎng)更離不開老師的悉心教導(dǎo),。

女：離開了家,，來到了這里，于是在我們的生命里就多了幾個(gè)人,，他們教會(huì)我們讀書,，教會(huì)我們做人,，他們的關(guān)心和關(guān)愛勝似父母兄長(zhǎng)。

男：今天我們集聚一堂,，共同分享我們一起經(jīng)歷的歡笑和幸福，下面有請(qǐng)我們的老師代表年輕漂亮的英語(yǔ)老師袁老師發(fā)言：

袁老師發(fā)言,。

男：非常感謝袁老師精彩而又感人的發(fā)言,，謝謝袁老師!

女：“一朵花，一粒沙,，就是天涯,。”小時(shí)候,，這是你們的哲理,。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復(fù),，我們勢(shì)如春草,，探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的手,，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛,，對(duì)抗你們真切的指引。

男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,，收藏著時(shí)間的無限,，那就是感恩。

合：“沒有天哪有地,，沒有地哪有家,，沒有家哪有你，沒有你哪有我,?！闭?qǐng)您放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上,，鋪就我們無悔的青春!請(qǐng)您相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水,，鑄造我們五彩的夢(mèng)!

女：爸爸媽媽，在這里我們有了新的兄弟姐妹,，有個(gè)新的家,。

男：在這里，我們能感受到家的溫暖,，成長(zhǎng)中有感動(dòng)有收獲,，下面請(qǐng)欣賞我們的生活寫照(放視頻)。

“爸媽，我想對(duì)你說”

女：通過圖片和視頻,，您一定能感受到高一八班的和諧,，我們這里生活的很開心，學(xué)的也很充實(shí),。

男：我們會(huì)努力,，用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心,，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路,。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房!

女：請(qǐng)為我們自豪!不管未來成功與否,，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地,。花季的年齡,，我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!

男：紅色是綻放在我們寂靜時(shí)光的紅色薔薇。燦爛宣揚(yáng),，最初的心動(dòng),。

女：金色照耀在我們青蔥歲月里的陽(yáng)光。絢麗輝煌,，那些最初的等待,。

男：藍(lán)色悄悄溜進(jìn)我們的高中紀(jì)念冊(cè)。綿延憂傷,，慢慢長(zhǎng)進(jìn)了樹的年輪,。

女：我們把這些顏色隨著當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光都融進(jìn)未來的畫里，明媚到陽(yáng)光,。這是屬于我們暖色調(diào)的青春。

男：請(qǐng)為我們自豪!不管未來成功與否,，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地,。花季的年齡,，我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!

女：母愛偉大，父愛深沉,，爸爸總是默默的在為我們奮斗著,，下面請(qǐng)欣賞歌曲《父親》。

女：清澈的目光里,，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里,，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。

男：分?jǐn)?shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚,，能力更是金飯碗,。因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹，我們有責(zé)任禪坐教室,，隱身書山,，潛伏學(xué)海。

女：世間剪不斷的是親情,，世間沖不淡的也是親情,，因?yàn)橛辛四膼郏覀儾抛兊萌绱送昝?，因?yàn)橛辛四膼?，我們才有徜徉于學(xué)海的-，因?yàn)橛辛四膼?，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往,，因?yàn)橛辛四膼郏覀儾拍茏呦虺墒?，邁入成功!

男：一位好老班,，勝過萬卷書。親愛的老班,，您那赤誠(chéng)的.愛,，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。下面有請(qǐng)我們可親,、可敬,、可愛的老班—-老師做總結(jié)發(fā)言。大家熱烈歡迎,。

班主任發(fā)言,。

女：“感恩的心，感謝有你,，感謝老班,，一日為師，終身為父,，您的教誨伴伴我一生,，我有勇氣做我自己”

男：天下多少驚人事，莫過人間父母情!

女：自古親情感天地,，涌泉難報(bào)父母恩!

男：千言萬語(yǔ),，道不盡的感激!

女：紙短情長(zhǎng),，寫不完的祝福!

男：在北附，我們一定堅(jiān)守諾言,，奮發(fā)向上,。

女：在北附，我們一定努力拼搏,，力求,。

男：我們的成功離不開您的教誨!

女：我們的成長(zhǎng)離不開您的支持!

男：感謝您為我們付出的一切，我宣布,。

合：本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!爸爸媽媽我愛你們!

家長(zhǎng)會(huì)主持稿老師發(fā)言串詞篇八

合：上午好!

男：我是62班副班長(zhǎng)王吉祥,。

女：我是62班班長(zhǎng)王慧。

男：光陰似箭,，時(shí)光如梭,。轉(zhuǎn)眼間，繁忙緊張的一學(xué)期又過去大半了,，昨天我們播種希望,，今天我們收獲成功!現(xiàn)在我宣布62班家長(zhǎng)會(huì)正式開始。

女：首先,，感謝各位爺爺奶奶叔叔阿姨們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校,，共同來關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展,。下面有請(qǐng)我們敬愛的.教導(dǎo)主任----朱慶平老師發(fā)言,，大家掌聲有請(qǐng)。

男：下面有請(qǐng)政教主任王勇老師講話,。

女：俗話說：“金無足赤,，人無完人”。

男：我們知道,，作為一名學(xué)生,，我們還存在著很多不足，

女：老師的諄諄教導(dǎo),，是為了我們更上一層樓,，

男：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng).

女：今天,，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足,，讓我們“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。

合：下面，請(qǐng)大家掌聲歡迎我們62班班主任袁舟老師發(fā)言,。

男：老師的諄諄(zhun)教導(dǎo),，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲，歡迎我們的敬愛的校長(zhǎng)發(fā)言,。

四,、校長(zhǎng)發(fā)言

女：再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，希望你們能配合老師,，配合學(xué)校,，讓我們攜起手來架起家長(zhǎng)、學(xué)校,、孩子間有效溝通交流的橋梁,。

男：愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們蓬勃向上,，全面發(fā)展,，愿我們都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材!

合：最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持!

家長(zhǎng)會(huì)主持稿老師發(fā)言串詞篇九

大家好!感謝能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。

有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說,建立一種習(xí)慣就是建立新的"動(dòng)力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程并非一時(shí)可以完成.何況小學(xué)生,當(dāng)然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能.因而,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效.

那么,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?

第一,、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

第二,、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞".

第三,、抓技能.如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動(dòng),、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.

第四,、抓能力.主要是觀察力,、注意力、記憶力,、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.

大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步,?？梢哉f,，我代著個(gè)班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼,。同時(shí)，我們班也取得了不少成績(jī),，上學(xué)期,，三位同學(xué)被評(píng)為"三好生"，兩位同學(xué)還被評(píng)為"優(yōu)秀生";幾位同學(xué)在校寫字比賽中躋身前十名,，最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名,。這跟我們六(三)班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝,，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題,，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí),，家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了,，真的沒時(shí)間去管他,，有些家長(zhǎng)從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。

請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德,。

為了使每個(gè)孩子都可以成人,，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng),、活潑,、健康的發(fā)展。我會(huì)盡努力與孩子們建立起民-主,、平等,、和-諧的師生關(guān)系。在課堂上,，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí),、探究、質(zhì)疑問難,，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,。希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。

1,、支持學(xué)校,、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見,、建議,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,，多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。),。

3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日,、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn),、搞小發(fā)明、編手抄報(bào),、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。),。

4,、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長(zhǎng)的重要一環(huán),。),。

5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在,。)。

以上是我就學(xué)生們的思想品德,，學(xué)習(xí)教育方法,，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長(zhǎng)交換了一些意見,，供各位家長(zhǎng)參考,，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。

家長(zhǎng)會(huì)主持稿老師發(fā)言串詞篇十

尊敬的老師,，敬愛的各位家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是13班的副班長(zhǎng)徐匯芊,，非常榮幸今天能夠有機(jī)會(huì)主持此次家長(zhǎng)會(huì),。這次的家長(zhǎng)會(huì)共6項(xiàng)議程。

家長(zhǎng)會(huì)第一項(xiàng)：共同回首一學(xué)期的美好時(shí)光,。

碧波萬頃的湖面上,，漁民愉快的駕船撒網(wǎng)捕魚。太陽(yáng)快要下山了,，漁民們蕩槳收網(wǎng)滿載而歸,。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，漁歌聲聲……讓我們譜寫美麗的贊歌,，聆聽來自夜晚漁民的歡樂豐收,。請(qǐng)欣賞，來自馬家玉同學(xué)的古箏獨(dú)奏,，漁舟唱晚,。

馬家玉同學(xué)的演奏把我們帶到了一個(gè)美妙的地方。而前段時(shí)間,，肖揚(yáng)雨同學(xué)代表我們班去學(xué)校參加的講故事比賽也取得了不錯(cuò)的成績(jī),。故事像一枝描繪絢麗生活的畫筆，將激情幻想懸浮于廣闊腦海,，將勇氣智慧碰撞于幼小心靈?，F(xiàn)在就請(qǐng)他們頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎,！

2,、優(yōu)秀的同學(xué)是值得祝賀的，進(jìn)步的同學(xué)同樣值得祝賀。

小組均分第三：謝濱竹,，宛榆皓,，佘先煒，徐璐瑤,，肖揚(yáng)雨,，馬家玉，蘭軍龍均分682分,。

家長(zhǎng)會(huì)第五項(xiàng)：播放感恩教育片。

家長(zhǎng)會(huì)第六項(xiàng)：由班主任湯老師進(jìn)行最后的總結(jié)發(fā)言。

家長(zhǎng)會(huì)主持稿老師發(fā)言串詞篇十一

各位家長(zhǎng):。

大家好!在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng),。我姓胡，是中班的主班老師,，已經(jīng)從事幼教工作三年了。

作為一名幼兒教育工作者，我和保教沈老師很榮幸能成為我們中班的老師,，在這里，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,，我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好,、教好,，玩好!你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視,。有句話說的好:“家園如同一車兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的進(jìn)步,。

經(jīng)過暑期的相處,，對(duì)有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,，會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn),，相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并與孩子之間建立深厚的感情,。我想,，我們的目的都是一樣--為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),，希望您支持與配合我們的工作,。

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征,，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特別愛玩游戲,。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好,，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo),。

這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過程中,，多給他們鼓勵(lì),，培養(yǎng)他們的信心，激勵(lì)他們健康快樂成長(zhǎng),，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之，一句話:有成長(zhǎng)就有成功,，有快樂就有幸福,。

家長(zhǎng)會(huì)主持稿老師發(fā)言串詞篇十二

尊敬的各位叔叔阿姨：

大家好！

感激各位在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì),！

乙：光陰似劍,，日月如梭。

甲：選擇xx,，成就自我,。

乙：在那里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng),。

甲：在那里,，我們像花兒一樣，盡情開放,。

乙：我們有一位對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的班主任,。

甲：我們也有一位愛生如子的副班主任。

甲：今日,，我們將以全新的形式來開這次會(huì)議—或者說,，是這次活動(dòng)。

乙：我們,，會(huì)以中隊(duì)主題會(huì)的形式,，讓在座的各位了解我們這些孩子在學(xué)校里豐富多彩的學(xué)習(xí)生活?；蛟S,，各位同學(xué)表演的精彩節(jié)目會(huì)勾起大家對(duì)童年完美的回憶,。

甲：是啊,，童年，是最幸福的,；最難忘的,，

乙：我們這次活動(dòng)的主題是—成長(zhǎng)的歡樂！

合：首先,，我們來聽聽校長(zhǎng)的講話,。

甲：隨機(jī)此刻，請(qǐng)xx同學(xué)的母親交流教子經(jīng)驗(yàn),。

乙：在那里,，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些小節(jié)目，期望各位家長(zhǎng)開心,。

節(jié)目名稱：

乙：《五四班》說唱表演者：xx,、xx。

甲：《散文朗誦》表演者：xx,、xx,。

乙：《征稿趣事》表演者：xx、xx,。

甲：《數(shù)學(xué)題講解》表演者：xx,、xx。

乙：《洪雅趣言》表演者：xx,、xx,。

甲：《敢作敢當(dāng)》—《五·四精神》表演者：xx、xx。

乙：《聲訊服務(wù)》表演者：xx,、xx,。

甲：《清明寄哀思》（朗誦）表演者：xx、xx,。

乙：《我愛我班》（歌舞）表演者：xx,、xx。

甲：怎樣樣,，好玩吧,？我們班的同學(xué)的藝術(shù)表演也不錯(cuò)吧！

乙：結(jié)尾：我們,，在那里,，慢慢地長(zhǎng)大。

甲：我們歡樂的學(xué)習(xí),，歡樂的生活,。

乙：我們有伙伴一齊游戲。

甲：有教師辛勤地教育自我,。

甲：當(dāng)然,，還有父母長(zhǎng)輩，撫育我們長(zhǎng)大,。

乙：請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們會(huì)在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班里,，

甲：努力學(xué)習(xí),，勤奮刻苦，

乙：將來用自我的雙手回報(bào)祖國(guó),，回報(bào)社會(huì),。

甲：當(dāng)然，還有你們—我們最親愛的父母,，親人,。

乙：本次活動(dòng)到此結(jié)束，有請(qǐng)教師講話,。

（教師講話）,。

家長(zhǎng)會(huì)主持稿老師發(fā)言串詞篇十三

各位家長(zhǎng)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ)性的,，廣大家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀,、人才觀、親子觀,。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)的思想境界、人生觀,、價(jià)值觀及其對(duì)工作,、生活的態(tài)度、待人接物,、舉止談吐,，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事,，往往會(huì)影響孩子的一生,。因此，我們應(yīng)該給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境,。

下面我就淺談一下“如何營(yíng)造良好的家庭環(huán)境”,講的膚淺之處,，還懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。這個(gè)好,，并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。

良好的家庭環(huán)境如何建立呢?我看不外乎以下三條,。

1,、家長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化,、思想,、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用,。

2,、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境,。并不是豪華的擺設(shè),，而是整潔、樸素,。營(yíng)造教育氣氛,，營(yíng)造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛,。父母要以身作則，喜讀書看報(bào),，追求新知識(shí),，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子,。而不是沉迷于玩麻將,。如：平時(shí)可通過一起看書報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì),，或看法,，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題,，訓(xùn)練說話能力,。

3、要有良好的家庭心理環(huán)境,。注意家庭用語(yǔ),。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語(yǔ)言文明的,，當(dāng)然子女也文明,，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非,，攻擊他人,，子女也會(huì)這樣。父母對(duì)事的態(tài)度,，認(rèn)為什么事應(yīng)該做,，什么事不應(yīng)該做，為子女做好榜樣,。子女在兒童期,，品德的形成是處在被動(dòng)接受階段，父母有什么樣的行為,，他就模仿什么,。從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒有安全感,，脾氣暴躁;(當(dāng)然,，我們大人不可能一輩子不吵架，我希望家長(zhǎng)們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架,。)如果大人愛抽煙喝酒打麻將,，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博，恐怕孩子也會(huì)早早的學(xué)會(huì)這些,。如果孩子生活在一個(gè)輕松愉悅的家庭氛圍中,，她的心情就會(huì)愉悅,，學(xué)習(xí)起來也能輕松自如;百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好,，孩子也不會(huì)尊敬自己的父母,。希望大人們做好表率。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用,，孩子們也不會(huì)勤奮學(xué)習(xí),。

4、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過激,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題，尋找對(duì)策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,。才愿意和你交流,。

5,、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致,，形成教育的合力在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成,，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師,，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象,，那樣教育才能形成合力,。

家長(zhǎng)會(huì)主持稿老師發(fā)言串詞篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

今天天公不美，下了點(diǎn)小雨,，我是本次家長(zhǎng)會(huì)的主持肖波,，首先，非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加本次本次牌坊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì),，我先僅代表牌坊小學(xué)學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo),、教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們一直以來對(duì)學(xué)校的關(guān)心與理解、支持與幫助,。

家庭教育是國(guó)民教育體系中不可缺少的重要組成部分,，它在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中，在人的一生成長(zhǎng)過程中,，起著極為重要的作用,。家長(zhǎng)會(huì)的舉辦，為學(xué)校教育與家庭教育架起了溝通的橋梁,，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力,，使家庭教育更有針對(duì)性、實(shí)效性,。也是為家長(zhǎng)與老師相互交流提供信息平臺(tái),，達(dá)到相互理解支持、共同教育學(xué)生為目的的一種重要方式,。

各位家長(zhǎng)：為了使孩子快樂的成長(zhǎng),、健康的發(fā)展，讓我們一起來探討孩子的教育教學(xué)問題,，共商孩子的發(fā)展大計(jì),。

本期的家長(zhǎng)會(huì)分將進(jìn)行4項(xiàng)：

第一項(xiàng)：丹山鎮(zhèn)牌坊小學(xué)校長(zhǎng)曾玉林講話。

第二項(xiàng)：請(qǐng)胡主任講話,。

第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,。

第四項(xiàng)：請(qǐng)教師代表講話,。

第五項(xiàng)：給班級(jí)前三名、三好學(xué)生,、優(yōu)干,、優(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎(jiǎng)。

首先,，有請(qǐng)牌坊小學(xué)曾玉林校長(zhǎng)講話,。

(謝謝何校長(zhǎng)的講話。以上曾校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的總體概況和學(xué)校幾年來取得的輝煌成就,，是的,，牌坊小學(xué)的確是一所務(wù)實(shí)的學(xué)校，學(xué)校上下一心,，目標(biāo)一致.同時(shí)也請(qǐng)大家多多的關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。多給孩子一點(diǎn)信心。教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。經(jīng)常和學(xué)校老師溝通交流,。創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)),。

接下來，有請(qǐng)胡加祿主任講話,。

(的確是這樣,，質(zhì)量第一、安全為先,，感謝胡主任為我校的安全工作所付出的,，我也相信只有在搞好安全的同時(shí)才能保證我們快樂、向上的學(xué)習(xí),。),。

接下來，有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表張馨代表學(xué)生進(jìn)行發(fā)言,。

(學(xué)生的成長(zhǎng)不是單方面的,，他必須在家長(zhǎng)、教師和社會(huì)環(huán)境的共同孕育下才能茁壯成長(zhǎng),，希望在坐的家長(zhǎng)能多聽聽孩子的心聲,。多多的和孩子交流，了解他們的一言一行,，我相信這也才是你們?nèi)松鷥r(jià)值的取向，他們的不作為也就是你們的不作為,。

下面進(jìn)行第四項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表湯勇發(fā)言,。

下面進(jìn)入大會(huì)第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式,，有請(qǐng)我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)。(今天的成績(jī)并不代表永久,，希望我們的同學(xué)時(shí)刻保持一顆謙虛的心里,。積極、樂觀,、向上,，爭(zhēng)取繼續(xù)奮發(fā)。想下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。),。

下面，進(jìn)入第三項(xiàng)議程：分班召開家長(zhǎng)會(huì),，由各個(gè)班的班主任及學(xué)科老師和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流與溝通,。

各位家長(zhǎng)，孩子是您一生的希望,，是你們?nèi)业南Ｍ?。因此，?qǐng)各位家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每個(gè)細(xì)節(jié),，在各方面為孩子做出榜樣,，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)。

最后,，牌坊小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂成長(zhǎng)!

謝謝大家!