演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

政教處主任競聘演講稿篇一

尊敬的各位評委,、老師：

上午好！

我叫xx,，中學(xué)一級(jí)教師,。20xx年畢業(yè)于聊城大學(xué)，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來到五中工作，至今已7個(gè)年頭,。在這七年里,，我很幸運(yùn)由初一帶到高三，完整的陪伴高48級(jí)的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段,。七年里,，自己由一個(gè)對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生，信任學(xué)生,、充滿愛心與責(zé)任的青年教師,。

記得前幾天華師大鄭桂華教授來我校座談時(shí)，她說教師分為三類：謀生型,、良心型,、事業(yè)型。當(dāng)時(shí)我就追問自己要做那一類教師,？我想是事業(yè)型教師,。七年的五中生活，有很多感觸,，也有很深的感情,。是五中培養(yǎng)了我七年，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展,，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),、為大家服務(wù)，為學(xué)生成長服務(wù),，我積極地參與這次競聘,，競聘的崗位是政教主任,，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用,。

我競聘這個(gè)職位的主要優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)：

1、具有較強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的管理經(jīng)驗(yàn),。

一直擔(dān)任班主任,，20xx年被評為淄博市優(yōu)秀班主任，連續(xù)多年被表彰為“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”,。教學(xué)上我虛心向其他老師請教,，努力鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)成績一直非常優(yōu)秀,。連續(xù)第二年擔(dān)任高三班主任和語文教學(xué)任務(wù),。課堂教學(xué)水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學(xué)能手”稱號(hào),，今年4月份獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng),，并將代表區(qū)參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。葉瀾說，三年的反思會(huì)讓一名老師成為優(yōu)秀教師,。我也經(jīng)常做反思與總結(jié),，班主任論文獲淄博市首屆班主任論文一等獎(jiǎng)，多篇教學(xué)論文獲全國課研成果一等獎(jiǎng),。

2,、具有較強(qiáng)的大局觀和奉獻(xiàn)精神。

不管學(xué)校還是年級(jí),、備課組,，只要需要，我都愉快的接受工作安排,。曾多次帶三個(gè)班的語文教學(xué),，我感覺對待每個(gè)班、每個(gè)孩子都盡了最大的努力,，認(rèn)真的工作態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)績,，得到了學(xué)生的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

3,、具有較強(qiáng)的親和力,，善于與學(xué)生交流，工作認(rèn)真細(xì)致,。

和李濤老師為畢業(yè)15,、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考,，也祝愿他們能笑到最后,。同時(shí)我懂得謙讓，能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師,，同事關(guān)系非常融洽,。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢，或許,，我不是最優(yōu)秀的,，但我要爭做最勤奮、最努力最認(rèn)真的,。

4,、具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。

先后多次組織書法,、朗誦,、攝影、拔河等比賽,，豐富了同學(xué)們的課余生活,。作為教工團(tuán)支書協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會(huì)工作,，團(tuán)關(guān)系的辦理、成人儀式,、畢業(yè)典禮贈(zèng)書儀式等,，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù)，讓他們在感恩的氛圍中立志成才,、銘記母校,。

政教處主任競聘演講稿篇二

過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在班主任同志們的支持配合下,，政教工作取得了一定成績。為學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,，起到了夯實(shí)基礎(chǔ)和保駕護(hù)航的作用……轉(zhuǎn)眼間,，20xx－20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就這一年來的工作和學(xué)習(xí)情況做以總結(jié),，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，盡量避免不足，同時(shí)也希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們不吝賜教,，從而促進(jìn)我不斷提高：

政教處主任,，分管學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)生心理健康及宣傳工作,。一年來，我工作盡心盡責(zé),，思想上追求進(jìn)步,，時(shí)時(shí)處處以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，始終以維護(hù)學(xué)校和教師利益為己任,，工作方法得當(dāng)并取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績,。對自己嚴(yán)格要求，以身作則,，本人帶初三數(shù)學(xué)課兼班主任,，不論是教學(xué)成績還是班級(jí)管理,，或者是學(xué)校的政教工作,，我都做到了一絲不茍，尤其是班級(jí)管理工作,，我以我班為試點(diǎn),，對學(xué)生實(shí)行量化考核制度，取得了很好的效果,，也為其他班級(jí)做出了榜樣,，為各位班主任的管理工作提供了可以參考的模式,。

初中學(xué)生大多是12－16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū),，具有較為明顯的個(gè)性特征,，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動(dòng)、缺乏理智同時(shí)又自尊心極強(qiáng)等特點(diǎn),，常常有些學(xué)生（甚至是老師心目中的好學(xué)生）會(huì)做出一些令人匪夷所思的傻事來,。針對這一現(xiàn)實(shí)，我提出要在處理違紀(jì)學(xué)生前“了解學(xué)生,、了解學(xué)生心理,、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解事件背景”的要求,，從而使“處理”學(xué)生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學(xué)生的世界觀”,，大大減少了“違紀(jì)學(xué)生”所背負(fù)的心理壓力和創(chuàng)傷。

“孩子犯錯(cuò)誤,，上帝也會(huì)原諒”是我們政教處的名言,，同時(shí)也是我們的要求?！耙愿恼e(cuò)誤為下一個(gè)起點(diǎn)”是我們處理學(xué)生的目的,，也是我們工作的出發(fā)點(diǎn)。有些學(xué)生因?yàn)橹T多原因,，思想暫時(shí)偏離了軌道,，甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教育，對待這些學(xué)生更不能性急,，要有正確的思想方法去引導(dǎo)教育之,，使“違紀(jì)學(xué)生”不是為了“處理”而處理，成為教育為先,，“處理”為后,。“桃李滿天下”比喻學(xué)生很多,，各地都有,。然而到底有多少學(xué)生畢業(yè)了以后能想起曾經(jīng)教育過和感激老師呢，我曾經(jīng)問過不少我們這邊的老師,，答案是很少或者沒有,，但是我用自己的教育為先，“處理”為后的方法使“違紀(jì)學(xué)生”不少感激我,。上高中的學(xué)生的信中所說：您對我的處理,，我覺得其實(shí)更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活,。

每一個(gè)學(xué)生,，他肩負(fù)的是一個(gè)家庭的希望,，甚至是一個(gè)家族的興衰，我們有不可推卸的責(zé)任為他們在成長的`道路上領(lǐng)路引航,。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，心理健康已被人們初步的認(rèn)識(shí)到其重要性，做為教育的一個(gè)重要組成部分,，初中教育也開始接觸和涉及到這個(gè)領(lǐng)域,。由于以前對此不太熟悉，單靠上學(xué)時(shí)學(xué)過的《心理學(xué)》知識(shí),，在工作實(shí)踐中常常捉襟見肘,，為了盡快開展此項(xiàng)工作，我采取了三項(xiàng)措施,，首先在查閱因特網(wǎng),、相關(guān)書籍等，尋找相關(guān)理論知識(shí),，并利用大會(huì)向?qū)W生宣傳心理咨詢的“保密,、自愿、來者不拒,、去者不追”等原則,。同時(shí)，對紀(jì)律觀念淡薄的學(xué)生,，在耐心教育的同時(shí),，也從心理學(xué)方面予以分析和“辨癥施治”。一位同學(xué),，家境富裕,，父母工作忙，無暇管理,，學(xué)生從小染上小偷小摸的毛病,，我們得知這一情況后，沒有正面處理,，而是關(guān)愛有加之外,，講故事、說道理,，讓這個(gè)小女孩重新走上了人間正道,。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們生活帶來極大便利的同時(shí),，卻也給個(gè)別的孩子們帶來了滅頂之災(zāi),，沉溺于虛幻世界的學(xué)生,，有些形成性格孤僻,，不與“凡人”來往,，用他們的話講，網(wǎng)絡(luò)中的世界才是潔凈的,，現(xiàn)實(shí)生活中的人自私,、骯臟、爾虞我詐,，甚至有些學(xué)生因?yàn)樘摶檬澜绲挠绊懚呦驑O端,，我校也有個(gè)別學(xué)生有此傾向，針對這一情況,，我查閱了大量的信息,，并和心理咨詢處聯(lián)系，在學(xué)生家長的配合下,，秘密的對他們進(jìn)行了心理矯正,，并取得了較大的成功。

象這樣的事其實(shí)很多,，有時(shí)候一個(gè)正確的方法就有可能會(huì)挽救一個(gè)靈魂,，但也許一句話也可能會(huì)毀掉一個(gè)人的一生。作為學(xué)生心理教育這個(gè)工作,，我們需要做的工作還很多很多,。

宣傳工作是宣揚(yáng)正氣，也是構(gòu)建兄弟學(xué)校之間縱向聯(lián)系的通道,。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚(yáng)正確的思想和樹立模范事跡,，來帶動(dòng)和指導(dǎo)全體學(xué)生向著正確的人生道路行進(jìn)。在此思路的指導(dǎo)下,，我們把宣傳工作分為兩個(gè)部分,，一是對內(nèi)的宣傳，主要是學(xué)校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣傳,，一是對外的宣傳,，主要是學(xué)校在某些方面做出的較大成績的宣傳。

20xx年,，我校的教學(xué)成績有了質(zhì)的飛躍,，不僅中考成績得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和兄弟校的一致認(rèn)可，而且本學(xué)期的成績更上一層樓,。對于這樣的成績,，我們通過印發(fā)告家長書的形式，在我們的服務(wù)區(qū)乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)加以宣傳,，這樣做,，不僅使家長們對我們學(xué)校有了新的認(rèn)識(shí)，而且使我們的學(xué)生也會(huì)因?yàn)橛羞@樣的母校而驕傲,，自豪,。對于學(xué)校內(nèi)部的好人好事,，我們有黑板報(bào)、班會(huì),、國旗下的講話等形式加以表揚(yáng),，既為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，也為學(xué)校創(chuàng)造了好的生活氛圍,。

做為政教處主任,，雖說不算什么領(lǐng)導(dǎo)，但總覺得比老師們輕巧一些,，所以,，只要看到老師們有困難或需要，我總會(huì)挺身而出,。我覺得,，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價(jià)值,。當(dāng)然,，因?yàn)閭€(gè)人能力有限，往往是心有余而力不足,。

總之,，這一年來，我覺得收獲還是很多的,，但是遺憾也有不少,，仔細(xì)回想起來，其實(shí)有些工作再細(xì)致一些也許會(huì)更加完美,。

將近期末了,，其實(shí)也是新學(xué)期的開始，無論收獲還是遺憾,，都將成為過去,，我保證，也請大家相信,，我會(huì)更加地努力工作,！

謝謝大家！

政教處主任競聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好,！

在這個(gè)深秋時(shí)節(jié)，我這個(gè)漸入人生之秋的人站在這里述職競聘政教主任,，可謂應(yīng)景,。我走過23年教學(xué)生涯，17年班主任工作，近八年政教工作,。正當(dāng)?shù)搅碎e看花開花落,、笑觀云卷云舒的中年時(shí)光。我問自己有沒有必要來參加激烈的競爭,？徘徊中,，“物要被用才是貴重之物,，人要被用才是有用之人,。”這句話警醒了我,。多年來,，我摯愛的事業(yè)給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我同行的你們給了我無限的支持,，才讓我積累了先許淺薄的經(jīng)驗(yàn),，如果就此放棄，是不負(fù)責(zé)任的,。于是,，我要珍惜，此生為數(shù)不多的競爭機(jī)會(huì),，給自己的中年添上一抹亮色,。

我是熱愛班主任工作的，所以當(dāng)老教師退休需要和再擔(dān)任班主任的時(shí)候,，我沒有太多猶豫,。我?guī)ьI(lǐng)56個(gè)孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)上以團(tuán)體總分124分成績獲全校第一，我與我的課任老師團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力,，共創(chuàng)了中考的優(yōu)異成績,。今年中考，56個(gè)學(xué)生中有40多個(gè)留在本校就讀,，其中35個(gè)a類學(xué)生有20多位留在本?；匕唷Ｎ铱梢哉f,，無愧于學(xué)校的期待,。

多年的政教工作讓我對德育工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。德育工作者需要“三從四德”,?！叭龔摹保皇堑掠龔膰曳珊蛯W(xué)校利益出發(fā),，不可有所偏頗,，二是要從德育與教學(xué)二者的辯證關(guān)系出發(fā)，以德育為主，又不可因德育活動(dòng)影響教學(xué),，通過教學(xué)去全面滲透,，三要從社會(huì)和學(xué)生家庭、學(xué)生未來出發(fā),，關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生,，要有必要的懲戒，還要有必要的寬容,。

再說“四德”,，即是累得、受得,、容得,、說得。德育工作的難點(diǎn)是后進(jìn)生的教育,，這是一件費(fèi)神勞力的事情,。多年來，主要從事學(xué)生管理工作,。每學(xué)期都有半夜三更到派出所領(lǐng)學(xué)生的事,，一去就是一兩點(diǎn)才回家。當(dāng)別人放假的時(shí)候,，我們在處理學(xué)生,；當(dāng)大家都熟睡的時(shí)候，我們在查寢室,；每當(dāng)有大型活動(dòng),、領(lǐng)導(dǎo)檢查，為了保持清潔衛(wèi)生,，我得要早來晚走,，確保萬無一失。所以要累得,、受得,；一個(gè)問題學(xué)生背后，必然有一個(gè)問題家庭,，我們往往要面對家長的不支持,、不理解，甚至是學(xué)生的漫罵與指責(zé),，我們要受得,。

班主任的工作辛苦瑣碎，問題學(xué)生不定時(shí)的冒出問題,，文明習(xí)慣老也養(yǎng)不成,，所以，會(huì)有各方的埋怨訴苦，我們學(xué)會(huì)了容忍,、體諒,，學(xué)會(huì)了笑臉相迎，學(xué)會(huì)了淡然處之,。德育工作的重點(diǎn)是民族精神的教育,，要關(guān)注學(xué)生的心靈成長，需要我們有一張鐵嘴,。我用這張鐵嘴去和問題學(xué)生辯論,，去做感恩輔導(dǎo)、青春期教育,，去在畢業(yè)典禮上煽情,；靠這張鐵嘴,，到小學(xué)宣傳我們的學(xué)校,，在畢業(yè)班宣傳我們的高中老師，以期招來好的生源,。長此以往,，老師們對我們政教處的人頗有微詞，說我是王鐵人,，可能就是以上因素造成的,。但是，我已欣然接受,。為了學(xué)校的工作,，為了學(xué)生健康成長，當(dāng)一回女漢子又何妨,。

說了這么多,，無非是渴望成功，希望大家投我一票,，讓我能在政教工作上繼續(xù)學(xué)習(xí),，使政教工作能上一個(gè)臺(tái)階。如果繼續(xù)在政教工作,，我希望有以下幾方面的改變：

1,、多年來，我和班主任們建立了良好的合作關(guān)系,，工作中多了一些默契,，少了一些計(jì)較，多了一些理解,，少了一些猜忌,，我了解你們的優(yōu)勢，更明白你們成績后的辛酸苦累?；蛟S,，政教處應(yīng)該更加大力的宣傳你們的經(jīng)驗(yàn)與品格；應(yīng)該促進(jìn)高,、初中班主任的相互了解,、信任和工作的銜接，為高中保留更多優(yōu)質(zhì)生源作出有效的努力,。

2,、我們常常說要做幸福的班主任，實(shí)際上那樂趣只是在“桃李滿天下,，山杏在成長”之時(shí),，班主任工作的過程往往是艱辛而痛苦的。我常常想,，如何讓這過程變得更輕松些,。或許我們一方面能從加強(qiáng)學(xué)生自主管理方面多下手,，將班主任從繁瑣的小事中抽身出來,，更多的去考慮教育教學(xué)的提升問題；另一方面我們應(yīng)該去關(guān)注班主任的心理,，多進(jìn)行心理減壓,，多爭取一些學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，讓我們慢慢去熱愛我們的工作,。

3,、很多時(shí)候我們抱怨家庭教育的無力，或許我們還可以再加強(qiáng)學(xué)校與家庭教育合力上做點(diǎn)事情,，通過家長學(xué)校的家教?？x刊家教經(jīng)驗(yàn)文章,，提高家長對教育的認(rèn)識(shí),；可以建立家長qq群、微信群,，建立家長與老師,、家長與家長之間良好的溝通平臺(tái)，促進(jìn)家校理解,，促進(jìn)家長對于班級(jí)事務(wù)的關(guān)心并出謀劃則,。

4,、近十年,，學(xué)生的心理問題成為困擾教育的大問題，多動(dòng)癥,、抽動(dòng)癥、心理焦慮在十一二歲的孩子中較為常見了,。我們應(yīng)當(dāng)可以更多的關(guān)注學(xué)生心靈的成長,，開展心理輔導(dǎo)講座和心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生熱愛學(xué)校,，熱愛老師,，熱愛學(xué)習(xí)。

古人言,，“不可因一時(shí)得意而自夸其能,；亦不可以一時(shí)之失意而自惰其志”。我關(guān)注今天的競聘結(jié)果,，更重視參與的過程,，因?yàn)檫@是給我中年的生活一個(gè)新的起點(diǎn)。面對未可知的結(jié)果,，我只能說：

您喜歡或不喜歡我,，我對您的尊重就是心里，不增不減,！

您贊同與不贊同我,，我的德育理想就在那里,，不改不變,！

今天的競聘成與不成，我為三中奉獻(xiàn)的心就在那三尺講臺(tái),，不離不棄,！

謝謝大家！

政教處主任競聘演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：大家下午好!

很榮幸我成為

經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮,，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：在十六大精神鼓舞下,，更新教育理念,。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破,，開放要有新局面,，工作要有新舉措。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動(dòng)獲取知識(shí)的能力,，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作,。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，不斷完善各類規(guī)章制度,。做到：活動(dòng)有計(jì)劃,，驗(yàn)收有總結(jié)，考核有依據(jù),，評比有結(jié)果,，避免盲目性，增加透明度,，政教處的工作要公平,、公正、公開,。

1,、班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實(shí)有計(jì)劃,，總結(jié)有成果,，個(gè)人有收獲。班主任會(huì)議制度化,，多層化,。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學(xué),、完善,，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿意,。沒有最好,，爭取更好。

2,、政教處的工作主要是育人,。以人為本，德為先,。根據(jù)國家的大氣候,，我們生存的小環(huán)境，以及當(dāng)代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現(xiàn)狀,，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、責(zé)任心,、加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn)。

3,、每學(xué)期開展的活動(dòng)要有特色,，學(xué)生才能有興趣;班主任更有熱情，班級(jí)管理才會(huì)有變化,?；顒?dòng)有記錄,，存檔備案。

4,、勞動(dòng)值周班的.管理更加科學(xué)化,，規(guī)范化，值周檢查工作更加細(xì)致化,，嚴(yán)格化,，堅(jiān)決杜絕形式化。

5,、管理工作要責(zé)任化,。政教處要對學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任要對政教處負(fù)責(zé),，班級(jí)干部要對班主任負(fù)責(zé),。“八中興盛,，是每個(gè)八中人的責(zé)任”,。做到：“八中門有人看，八中事有人管”,。

6,、加強(qiáng)各部門的配合。工作分工有中心,，都為八中這個(gè)家,，大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作，八中才能錦上又添花,。

支持我的朋友,，我絕不會(huì)讓你們失望，還在考驗(yàn)我的朋友,，請相信，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望,，不信任我的朋友,，懇請你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望。

最后,，祝各位評委所有的希望都能如愿,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn),，祝各位競聘者所有的付出都能兌現(xiàn)! 謝謝大家!

政教處主任競聘演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：大家下午好!

很榮幸我成為。

經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮,，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競聘成功,，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：在十六大精神鼓舞下,，更新教育理念。發(fā)展要有新思路,，改革要有新突破,，開放要有新局面，工作要有新舉措,。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動(dòng)獲取知識(shí)的能力,，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動(dòng)有計(jì)劃,，驗(yàn)收有總結(jié),，考核有依據(jù)，評比有結(jié)果,，避免盲目性,，增加透明度，政教處的工作要公平,、公正,、公開。

1,、班主任培訓(xùn)有目標(biāo),，落實(shí)有計(jì)劃，總結(jié)有成果,，個(gè)人有收獲,。班主任會(huì)議制度化，多層化,。積極聽取班主任的意見,，使管理工作更加科學(xué)、完善,，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，班主任滿意。沒有最好,，爭取更好,。

2、政教處的工作主要是育人,。以人為本,，德為先。根據(jù)國家的大氣候,，我們生存的小環(huán)境,，以及當(dāng)代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現(xiàn)狀,，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育,、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、責(zé)任心、加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn),。

3,、每學(xué)期開展的活動(dòng)要有特色，學(xué)生才能有興趣;班主任更有熱情,，班級(jí)管理才會(huì)有變化,。活動(dòng)有記錄,，存檔備案,。

4、勞動(dòng)值周班的管理更加科學(xué)化,，規(guī)范化,，值周檢查工作更加細(xì)致化，嚴(yán)格化,，堅(jiān)決杜絕形式化,。

5、管理工作要責(zé)任化,。政教處要對學(xué)校負(fù)責(zé),，班主任要對政教處負(fù)責(zé)，班級(jí)干部要對班主任負(fù)責(zé),?！鞍酥信d盛，是每個(gè)八中人的責(zé)任”,。做到：“八中門有人看,，八中事有人管”。

6,、加強(qiáng)各部門的配合,。工作分工有中心，都為八中這個(gè)家,，大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作，八中才能錦上又添花,。

支持我的朋友,，我絕不會(huì)讓你們失望，還在考驗(yàn)我的朋友,，請相信,，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望,，不信任我的朋友，懇請你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望,。

最后,，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢想都能實(shí)現(xiàn),，祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn),，祝各位競聘者所有的付出都能兌現(xiàn)!謝謝大家!

政教處主任競聘演講稿篇六

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家下午好,！

我是xxx,，現(xiàn)為我校政教處副主任，今天我要競聘的崗位是政教主任,。站在這里,，首先請?jiān)试S我感謝學(xué)校為我們提供了這次競職演講的機(jī)會(huì)，感謝各位同仁能給我一次機(jī)會(huì)向大家介紹自己,，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),。希望能得到大家的信任、支持,，謝謝,！

至20xx年進(jìn)校12年來，我一直從事英語教學(xué)工作,，并先后擔(dān)任了3年備課組長,、8年的班主任、近10的政教處副主任的工作,，尤其是在政教處分管校園衛(wèi)生,、新生軍訓(xùn)和學(xué)生紀(jì)律與安全的工作經(jīng)歷，使我的團(tuán)隊(duì)意識(shí),、協(xié)調(diào)溝通,、管理等綜合能力得到了鍛煉和提高。這些工作經(jīng)歷對于我來說,，是一筆很大的財(cái)富,，有助于我今后較快地進(jìn)入新的崗位角色，也是我這次參加競聘的信心和源泉,。

假如我當(dāng)選,，我要繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，同時(shí)借鑒其他學(xué)校先進(jìn)的德育和管理經(jīng)驗(yàn),，提升個(gè)人素質(zhì),，以身作則，始終把自己放在工作的最前沿，起到帶頭作用,。堅(jiān)決做到工作在前,，榮譽(yù)在后，重在行動(dòng),，不做口頭文章,。使自己德才兼?zhèn)洌c時(shí)俱進(jìn),。

假如我當(dāng)選,，我要做好學(xué)校上級(jí)命令的傳達(dá)與落實(shí)，做好處室工作信息的及時(shí)上報(bào),。做到政令暢通,，信息通暢，創(chuàng)造性的開展工作,。

假如我當(dāng)選,，我要做到在處室工作中，宏觀掌控,，合理分工,，目標(biāo)明確。做到人人有事做,，事事有人做,，以制度化管理結(jié)合人性化管理。遇事多詢問,，多交流,。對同事多理解，少抱怨,，多尊重,，少指責(zé)，多情義,，少淡漠,。

假如我當(dāng)選，我要繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)與提高,，搞好各方關(guān)系,。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，為各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。假如我當(dāng)選，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè),，突出骨干班主任的表率作用,，定期舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,、研討等活動(dòng),，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)和提高,。鼓勵(lì)班主任利用各種渠道，學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理辦法,，并運(yùn)用到班主任實(shí)際工作中,。同時(shí)，通過學(xué)校搭建平臺(tái),，推廣個(gè)別班主任的特色管理辦法,，以個(gè)體帶動(dòng)群體，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè),。

假如我當(dāng)選,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生文明衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以校園專欄廣播,、主題班會(huì),、板報(bào)文化墻、櫥窗展示,、承包衛(wèi)生責(zé)任區(qū),、班級(jí)輪流值周、示范標(biāo)兵,、每周行為明星評比,、學(xué)生會(huì)成員檢查等各種活動(dòng)或手段，通過檢查,、記錄,、統(tǒng)計(jì)，以周評,、月評,、學(xué)期評等形式使之其成為規(guī)范。也可以在學(xué)校全面開展諸如“四個(gè)一”主題活動(dòng)（即“不隨手亂扔一片紙,，不隨意浪費(fèi)一粒糧,，每天不講一句臟話，每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”）,；又如要求學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)“輕聲,、漫步，不追逐打鬧”,，上下樓梯時(shí)注意“左下右上,，讓出消防通道”等活動(dòng)，倡導(dǎo)構(gòu)建文明和諧校園,。

假如我當(dāng)選,，我會(huì)組織協(xié)調(diào)各部門，狠抓校園安全教育，明確制度,，責(zé)任到人,。通過專家講座、報(bào)告會(huì),、圖片展,、警示牌、學(xué)生演講,、實(shí)際操作訓(xùn)練,、組建校衛(wèi)隊(duì)等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生對消防,、交通,、偽劣食品、校園暴力,、個(gè)人人身安全等相關(guān)安全意識(shí),、思維、習(xí)慣,、知識(shí)培養(yǎng),，提高安全防范能力，創(chuàng)建平安校園,。

假如我當(dāng)選,，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老政教主任張校長一貫堅(jiān)持的勤懇工作、大公無私,、不畏艱辛,、不怕繁雜瑣碎、求真務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取,、嚴(yán)于律己、寬于待人,、耐心安心細(xì)心,、不乏愛心的精神，發(fā)揚(yáng)她面對誤解,、委屈,、壓力一笑而過的樂觀豁達(dá)態(tài)度，堅(jiān)持一切以學(xué)生健康成長教育為中心,，公正透明,、腳踏實(shí)地做好服務(wù)工作，為學(xué)校的生存,、發(fā)展,、壯大而努力,！

假如我未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力工作,，并將之作為一個(gè)新的起點(diǎn),，開拓創(chuàng)新，迎難而上,，為學(xué)校的更好發(fā)展不斷奮斗,！

最后祝所有在場的領(lǐng)導(dǎo)、評委,、教職工同仁心想事成，健康,、幸福,、快樂、長壽??！

再一次感謝大家！謝謝,！

政教處主任競聘演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

首先,，非常的感謝學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),，我今天競聘的職務(wù)是政教處主任。

我從開始來到實(shí)驗(yàn)中學(xué),，一直擔(dān)任班主任工作,。積極參加學(xué)校各類活動(dòng)，熱愛學(xué)生,，工作踏實(shí),、努力。我沒有什么輝煌的過去,，只求好好把握現(xiàn)在和將來,。

在工作中，我深深的感悟到做好每一件簡單的事情,，就是不簡單,；做好每一件平凡的事情，就是不平凡,；只有把自身放到有挑戰(zhàn)的工作崗位上才能磨礪自己,，提高能力。

政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁,，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序,、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長的重要工作,。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨,，讓具有親和力,、凝聚力，使師生都能感受到民主,、平等,、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，形成“學(xué)校無小事,，事事是教育；教師無小節(jié),，處處是楷?！钡牡掠h(huán)境。這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作,，這個(gè)崗位能夠更好地鍛煉人,、造就人，全面提高一個(gè)人的素質(zhì),。能夠從事這項(xiàng)工作既是一種光榮,，又是一種責(zé)任。作為一個(gè)年輕的班主任,，我和學(xué)生打交道的機(jī)會(huì)很多,，同他們建立了深厚的`感情；同是我熱愛學(xué)生,，喜歡和學(xué)生交流,，樂于傾聽他們的聲音，這也是我從事政教工作的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢,。

假如我有幸競聘成功,，我將不負(fù)眾望、不辱使命,，盡心盡力的做好領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的助手,。努力爭取把學(xué)校政教工作做得更好，讓學(xué)校的亮點(diǎn)更亮,、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu),，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的期望,。

政教處主任競聘演講稿篇八

大家下午好,！

我是xxx,，現(xiàn)為我校政教處副主任，今天我要競聘的崗位是政教處主任,。站在這里,，首先請?jiān)试S我感謝學(xué)校為我們提供了這次競職演講的機(jī)會(huì)，感謝各位同仁能給我一次機(jī)會(huì)向大家介紹自己,，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),。希望能得到大家的信任、支持,，謝謝,！

至20xx年進(jìn)校12年來，我一直從事英語教學(xué)工作,，并先后擔(dān)任了3年備課組長,、8年的班主任、近10的政教處副主任的工作,，尤其是在政教處分管校園衛(wèi)生、新生軍訓(xùn)和學(xué)生紀(jì)律與安全的工作經(jīng)歷,，使我的團(tuán)隊(duì)意識(shí),、協(xié)調(diào)溝通、管理等綜合能力得到了鍛煉和提高,。這些工作經(jīng)歷對于我來說,，是一筆很大的財(cái)富，有助于我今后較快地進(jìn)入新的崗位角色,，也是我這次參加競聘的信心和源泉,。

假如我當(dāng)選，我要繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，同時(shí)借鑒其他學(xué)校先進(jìn)的德育和管理經(jīng)驗(yàn),，提升個(gè)人素質(zhì)，以身作則,，始終把自己放在工作的最前沿,，起到帶頭作用。堅(jiān)決做到工作在前,，榮譽(yù)在后,，重在行動(dòng)，不做口頭文章,。使自己德才兼?zhèn)?，與時(shí)俱進(jìn)。

假如我當(dāng)選,，我要做好學(xué)校上級(jí)命令的傳達(dá)與落實(shí),，做好處室工作信息的及時(shí)上報(bào),。做到政令暢通，信息通暢,，創(chuàng)造性的開展工作,。

假如我當(dāng)選，我要做到在處室工作中,，宏觀掌控,，合理分工，目標(biāo)明確,。做到人人有事做,，事事有人做，以制度化管理結(jié)合人性化管理,。遇事多詢問,，多交流。對同事多理解,，少抱怨,，多尊重，少指責(zé),，多情義,，少淡漠。

假如我當(dāng)選,，我要繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)與提高,，搞好各方關(guān)系。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，為各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。假如我當(dāng)選,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè),，突出骨干班主任的表率作用，定期舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,、研討等活動(dòng),，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)和提高。鼓勵(lì)班主任利用各種渠道,，學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理辦法,，并運(yùn)用到班主任實(shí)際工作中。同時(shí),，通過學(xué)校搭建平臺(tái),，推廣個(gè)別班主任的特色管理辦法，以個(gè)體帶動(dòng)群體,，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè),。

假如我當(dāng)選,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生文明衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以校園專欄廣播,、主題班會(huì),、板報(bào)文化墻、櫥窗展示,、承包衛(wèi)生責(zé)任區(qū),、班級(jí)輪流值周、示范標(biāo)兵,、每周行為明星評比,、學(xué)生會(huì)成員檢查等各種活動(dòng)或手段，通過檢查,、記錄,、統(tǒng)計(jì)，以周評,、月評,、學(xué)期評等形式使之其成為規(guī)范。也可以在學(xué)校全面開展諸如“四個(gè)一”主題活動(dòng)（即“不隨手亂扔一片紙,，不隨意浪費(fèi)一粒糧,，每天不講一句臟話，每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”）,；又如要求學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)“輕聲、漫步,，不追逐打鬧”,，上下樓梯時(shí)注意“左下右上，讓出消防通道”等活動(dòng),，倡導(dǎo)構(gòu)建文明和諧校園,。

假如我當(dāng)選，我會(huì)組織協(xié)調(diào)各部門,，狠抓校園安全教育,，明確制度，責(zé)任到人,。通過專家講座,、報(bào)告會(huì)、圖片展,、警示牌,、學(xué)生演講、實(shí)際操作訓(xùn)練,、組建校衛(wèi)隊(duì)等多種形式,，加強(qiáng)學(xué)生對消防,、交通、偽劣食品,、校園暴力,、個(gè)人人身安全等相關(guān)安全意識(shí)、思維,、習(xí)慣,、知識(shí)培養(yǎng)，提高安全防范能力,，創(chuàng)建平安校園,。

假如我當(dāng)選，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老政教主任張校長一貫堅(jiān)持的勤懇工作,、大公無私,、不畏艱辛、不怕繁雜瑣碎,、求真務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取、嚴(yán)于律己,、寬于待人,、耐心安心細(xì)心、不乏愛心的精神,，發(fā)揚(yáng)她面對誤解,、委屈、壓力一笑而過的樂觀豁達(dá)態(tài)度,，堅(jiān)持一切以學(xué)生健康成長教育為中心,，公正透明、腳踏實(shí)地做好服務(wù)工作,，為學(xué)校的生存,、發(fā)展、壯大而努力,！

假如我未能當(dāng)選,，我會(huì)一如既往地努力工作，并將之作為一個(gè)新的起點(diǎn),，開拓創(chuàng)新,，迎難而上，為學(xué)校的更好發(fā)展不斷奮斗,！

最后祝所有在場的領(lǐng)導(dǎo),、評委、教職工同仁心想事成，健康,、幸福,、快樂、長壽,！

再一次感謝大家,！謝謝！

政教處主任競聘演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!之所以有激情參加競聘,，因?yàn)樵谖业男闹谐錆M了感激、用這份感激來創(chuàng)新,、挑戰(zhàn)和鍛煉;之所以有信心競聘,，因?yàn)槲业男撵`里涌動(dòng)著童心、真心,、誠心和愛心,。之所以競聘，因?yàn)槲矣形迥甑陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn),，具有一顆愛崗敬業(yè)的心,。所以我?guī)е@份激動(dòng)，這份希望來到大家面前,，我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報(bào)和感恩,。

今天，我競聘的職位是政教主任,。從我踏上虎灘教育那一刻起,，我就踏實(shí)做事，誠信做人,。整整五年的工作中,，我一直擔(dān)任班主任工作，在工作當(dāng)中,，我都用一種奉獻(xiàn)精神來詮釋，用我真誠的心來為學(xué)校服務(wù),。

在工作中,，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單;做好每件平凡的事,，就是不平凡;做好學(xué)校與教師協(xié)作的橋梁,，就是最好的事情;做好學(xué)生的發(fā)展，提升學(xué)校的品質(zhì),，就是我最大的幸福,。

政教主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，創(chuàng)造學(xué)校具有親和力,、凝聚力的人文環(huán)境,，使師生都能感受到民主、平等,、友善,、親情、激勵(lì)和鼓舞,，形成“學(xué)校無小事,，事事是教育;教師無小節(jié)，處處是楷?！钡牡掠榫?。

學(xué)生健康成長能力強(qiáng)，

教師幸?？鞓穭?chuàng)成功,，

德育文化有品位。

鑒于此,，我覺得我們學(xué)校目前的工作重點(diǎn)有以下四個(gè)方面,。

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績,。

2,、班級(jí)特色建設(shè)有典型。

3,、養(yǎng)成教育見實(shí)效,。

4、校園文化建設(shè)呈精彩,。

一,、班主任隊(duì)伍建設(shè)：

目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不是像說的那么輕松,，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中,。幾乎沒有時(shí)間去為班級(jí)的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造，只要學(xué)生安全,、成績優(yōu)異,、家長支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績了,。我一直擔(dān)任班主任,，知道班主任的艱辛，但我時(shí)常反思,，為什么有的班主任做的得心應(yīng)手呢?我認(rèn)為這需要一個(gè)引領(lǐng),，一個(gè)幫助,。一個(gè)班級(jí)，要有凝聚力,，不僅僅完全由班主任去一個(gè)個(gè)扶持,，應(yīng)該突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開展結(jié)對子活動(dòng);作為少先隊(duì),，不僅僅只是將問題的所在親自去解決,，去幫助，還要從宏觀上鼓勵(lì)班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法,，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中,，形成德育積累。同時(shí)通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,、研討等活動(dòng),，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒,，也可以再創(chuàng)新,，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體,，讓班主任苦有所得,，累有所值，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè),。

二,、班級(jí)特色建設(shè)有特點(diǎn)。

班級(jí)特色建設(shè)要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下,，樹立幾個(gè)特色班級(jí),。面對班級(jí)特色，有的班主任很迷茫,，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長特色好,，低年級(jí)的特色怎么能凸顯出來呢?其實(shí)，一個(gè)班級(jí)特色并不是一學(xué)期,、一學(xué)年就可以看到效果的,，我認(rèn)為特色的樹立是針對班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛好,，確立目標(biāo),，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒,，就一定會(huì)有收獲。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要,，將特色班級(jí)建設(shè)設(shè)立評比臺(tái),，與日常常規(guī)考核相結(jié)合，以成績公示，以匯報(bào)展示,，激起學(xué)生和班主任的特色競爭,，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。

三,、養(yǎng)成教育要見實(shí)效,。

如今我校的文明禮儀已初見成效，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊(duì)這個(gè)途徑去考核,，可以通過以年級(jí)文化為依托,，進(jìn)行養(yǎng)成教育。每一個(gè)年級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一時(shí)段的特點(diǎn),，共性問題比較明顯,，如果以年級(jí)為單位，針對“各種習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動(dòng),，一來老師們能集中智慧,，將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色，二來特色活動(dòng)的開展,，會(huì)更具針對性,、實(shí)效性。以一年級(jí)為例,，重點(diǎn)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,。一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，可塑性強(qiáng),，是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期,。在少先隊(duì)引領(lǐng)協(xié)助下，根據(jù)學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況,，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級(jí),、班級(jí)活動(dòng),。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長，這樣一來,，學(xué)校清楚,，家長了解，家校合作,，朝著共同的目標(biāo)努力,。自制評價(jià)手冊與學(xué)生的成長紀(jì)錄冊相結(jié)合，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對應(yīng),，使評價(jià)落到實(shí)處,。到了學(xué)年末,，各年級(jí)組要開展相應(yīng)的活動(dòng)，并且利用家訪,、家長會(huì)等方式與家長溝通,，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致,。最后年級(jí)經(jīng)過考查測試和評價(jià),，確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，長此以往,，“習(xí)慣”定會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽,，養(yǎng)成教育定會(huì)取得實(shí)效。

四,、校園文化建設(shè)方面：

重視教師文化建設(shè),，實(shí)現(xiàn)教書育人;重視班級(jí)和校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;立足“優(yōu)秀+特色”開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺(tái),。在德育特色上，結(jié)合學(xué)校感恩教育和習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，開展以《先學(xué)做人,，再學(xué)做事》為主題的讀書成才活動(dòng)，以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”,，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì),，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色,。

總之,，無論我競聘成功與否，我都會(huì)用我做人的態(tài)度,，做事的原則,，認(rèn)真對待我的工作，我會(huì)為中心小學(xué)以后的發(fā)展,、明日的騰飛盡職盡責(zé),，盡心盡力!

謝謝大家!

政教處主任競聘演講稿篇十

各位評委、各位老師：

大家下午好,！

我是26號(hào),，1967年出生，中共黨員,。我競聘的崗位是政教處主任,。我競聘的主要理由有：

第一、積累了比較豐富的德育工作經(jīng)驗(yàn),。我曾擔(dān)任班主任8年,、年級(jí)副主任1年,、政教處副主任4年、主任4年,。在學(xué)校黨委和校長?！昂椭C校園”,、市德育工作“先進(jìn)集體”和感恩征文活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

第二,、擁有一定的德育理論功底,。主持過一個(gè)市級(jí)課題研究，有10多篇德育論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或交流,。親身經(jīng)歷了創(chuàng)建省重點(diǎn)中學(xué),、三星級(jí)高中轉(zhuǎn)評估、四星級(jí)高中驗(yàn)收的匯報(bào)課,、德育材料整理,、德育剖析、德育活動(dòng)展示等重大事件,，經(jīng)過鍛煉,，提高了能力。承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，我先后被評為學(xué)?！跋冗M(jìn)教育工作者”、骨干教師,、市德育工作“先進(jìn)個(gè)人”,、市教學(xué)能手等。

第三,、具有吃苦耐勞的精神,。政教工作雖然繁雜累人，但一塊塊德育獎(jiǎng)牌,，讓我感到無比自豪,，后進(jìn)生的巨大進(jìn)步，讓我感到無比欣慰,，整潔安定的校園環(huán)境,，讓我感到莫大的收獲，學(xué)校的快速發(fā)展,，讓我感到無比的幸福,。

第四、勤于反思,，不斷完善自我,。如果能競聘成功,，我將重點(diǎn)做好以下點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，勤于向領(lǐng)導(dǎo),、同行學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力,。

2,、加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，建立更加和諧的工作關(guān)系,。

謝謝大家！