計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇一

以黨的教育方針為導(dǎo)向,，以立志成才，報效家鄉(xiāng)教育為主線,，堅持以人為本的原則,，遵循學(xué)校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，始終貫穿理想教育,、愛國教育,、道德教育和素質(zhì)教育，不斷提高管理的針對性和時效性,，促進(jìn)學(xué)生更好的健康成長,。

充分發(fā)揮德育教育的主要渠道、主陣地和主要課程的作用,。根據(jù)不一樣教育階段的小孩學(xué)生身心特點,、思想實際和了解接納能力，精準(zhǔn)規(guī)范德育目標(biāo)和內(nèi)容，科學(xué)管理德育課程,，積極開展德育活動,，努力拓展德育渠道，有針對性地開展教育和引導(dǎo),，讓學(xué)校德育管理更科學(xué)化,，進(jìn)而保障未成年人的全方位健康成長。

(1)在德治學(xué)校,，加強(qiáng)德育育人功能,。

健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制，完善德育管理機(jī)制,，逐步摸索出一套符合本校特點的德育評價方法,，形成全員參與的德育管理體系。

1,、完善德育管理組織,。校長任組長，班主任和任課教師為成員,。根據(jù)學(xué)校沒有小事,，到處都是德育的教師沒有小節(jié)，總是模范的原則,，實現(xiàn)了人師表,、教育人員、管理人員,、服務(wù)人員,、環(huán)境人員的目的。

2,、加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè),。努力提高教師對自身心理素質(zhì)的認(rèn)識，促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)自身建設(shè),，錘煉良好的師德形象,。對待事業(yè)甘心成為獻(xiàn)身型的教師的學(xué)生應(yīng)該成為愛型的教師面對挑戰(zhàn)，應(yīng)該成為競爭性的教育教育應(yīng)該成為創(chuàng)新型的教師的師生關(guān)系成為合作型的.教師的自身素質(zhì)成為專家型的教師,。

3,、堅持德育例會制度。抓好班主任的訓(xùn)練,，進(jìn)一步提高班主任的管理能力,。完善班主任工作和教師綜合評價制度，提高德育管理的科學(xué)性,、時效性,。

(2)以人為本,，規(guī)范學(xué)校德育內(nèi)容。

(3)課程為主,，有效滲透德育教育,。

道德和生活、道德和社會課程是對小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)思想道德教育的重要課程,。任教教師應(yīng)根據(jù)國家德育課程標(biāo)準(zhǔn)，以德育內(nèi)容課程開發(fā)為契機(jī),，適當(dāng)運用教材,，聯(lián)系學(xué)生實際開展德育工作。

(4)踏實工作,，拓展德育教育途徑,。

1、創(chuàng)造校園的德育環(huán)境,。

倡導(dǎo)寬松,、和諧的人文環(huán)境，陶冶師生情操,，發(fā)揮潛在的默認(rèn)高尚品行的德育功能,。

努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境，把德育,、科研,、衛(wèi)生等工作有機(jī)結(jié)合，用生動形象的形式展示校園的新人,、新事,、新貌，提升學(xué)生文明素養(yǎng);利用櫥窗,、板報,、名人名言等激勵師生“為國增光，為校添彩”的責(zé)任意識,。

2,、構(gòu)建學(xué)校人文德育。

明確全員育人要求,，依照法律和規(guī)章制度,，嚴(yán)格校規(guī)校記，加強(qiáng)和改進(jìn)校管,，加強(qiáng)校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校訓(xùn)建設(shè),。將德育落實到教育,、管理、服務(wù)的各個方面,，切實加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和基礎(chǔ)道德教育,。以信任、尊重,、關(guān)懷的情感和行為關(guān)愛學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和積極性，發(fā)揮學(xué)生自我教育,、自主發(fā)展的教育功能,，開展豐富多彩的校園活動，提高自我服務(wù),、自我約束的能力,。

小學(xué)學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇二

在全面貫徹落實黨的十六大精神，以實際行動踐行“三個代表”的xx年,，公路技校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，解放思想、務(wù)實創(chuàng)新,、艱苦奮斗,、謀求發(fā)展。在學(xué)校發(fā)展陷入困境的情況下,，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，立志攻堅，圓滿地完成了各項工作任務(wù),。

主要工作及實績,。

在技校發(fā)展陷入困境的情況下，公路技?！皟墒肿?，兩手都要硬”的辦學(xué)指導(dǎo)思想沒有絲毫改變，始終堅持把“培養(yǎng)合格人才”的工作放在首位,，不斷提高育人能力和水平,。改革辦學(xué)運行機(jī)制，積極探索并實踐多元化,、多層次辦學(xué)的新模式,，使開源和節(jié)流并舉，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，推動了學(xué)校兩個文明建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展,。

一、加大招生力度,，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),。

招生是辦學(xué)的硬指標(biāo),，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。面對更加嚴(yán)峻的招生形勢,，學(xué)校多次召開招生工作會議,，研究部署招生對策，根據(jù)生源市場的情況采取了靈活的招生形式,。一是進(jìn)行廣告宣傳,。自年初開始先后投入資金近2萬元編印招生簡章，在《唐山院校報考指南》上刊登了招生廣告,，參與了河北電視臺綜藝節(jié)目及唐山電視臺《晚間新聞》節(jié)目的錄制,，向全省各地市交通和勞動部門郵發(fā)招生信息131封等，向社會廣泛宣傳自我,，擴(kuò)大影響，達(dá)到了外塑形象的目的,。二是進(jìn)行面對面的宣傳,。1至3月份組織了部分教師深入到市內(nèi)的27所中學(xué)進(jìn)行拉網(wǎng)式宣傳;4月份充分利用中考報名及中學(xué)召開學(xué)生家長座談會的有利時機(jī)走進(jìn)各中學(xué)，與學(xué)生及家長見面,，進(jìn)行自我推銷式宣傳,。三是內(nèi)抓質(zhì)量吸引生源。針對學(xué)生家長選擇生活條件好管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校的心理,，學(xué)校不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,，提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格學(xué)生管理,，以內(nèi)涵式發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良性循環(huán),。四是任務(wù)分解，指標(biāo)到人,。為最大限度地調(diào)動教職工人人參與招生的積極性,，實行了任務(wù)分解，指標(biāo)到人的責(zé)任制,，并制定了相應(yīng)的獎懲辦法,。通過全體教職工的共同努力，今年的招生計劃有望完成,。

在市場經(jīng)濟(jì)條件下,，招生難和就業(yè)難是制約技工學(xué)校發(fā)展的兩大“瓶頸”。我校在加大招生力度的同時,，不斷加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo),，組織了《擇業(yè)前的自我職業(yè)設(shè)計》的專題就業(yè)指導(dǎo)講座。在倡導(dǎo)自謀職業(yè)的同時,，學(xué)校積極走訪用人單位,，推薦畢業(yè)生,，面向社會廣開就業(yè)渠道。今年上半年,，學(xué)校先后為畢業(yè)生推薦了市公安局車輛管理所,、市交通局監(jiān)理公司、工程處等7家用人單位,，近100名畢業(yè)生被推薦錄用,。

隨著我校辦學(xué)運行機(jī)制的改革，成人教育工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng),。河北工業(yè)大學(xué)公路技校的招生報名工作已經(jīng)圓滿完成,。為提高成人高考錄取率，學(xué)校積極舉辦成人高考輔導(dǎo)班,，加大考前輔導(dǎo)力度,。錄取人數(shù)明顯超過往年，到目前為止,，已錄取3個專業(yè)3個層次的.新生326人,。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理,，注重教學(xué)效果,。

嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,、科學(xué)是公路技校教學(xué)管理的特色,，為完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)合格人才提供了保證,。今年上半年,，學(xué)校的教學(xué)管理工作在完善日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，突出抓好了教改研究,、實習(xí)教學(xué)和技能鑒定三個環(huán)節(jié),。

1、教改研究：從實施性教學(xué)計劃入手,，對各專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行了必要的調(diào)整,。積極推廣理實一體化教學(xué)模式和多媒體課件教學(xué)。其中5門課程采用了一體化教學(xué),，使理論教學(xué)和實踐教學(xué)達(dá)到了有機(jī)的統(tǒng)一,，普遍增強(qiáng)了學(xué)生的動手能力，收到了良好的效果,。28名教師能熟練運用多媒體課件教學(xué),，為進(jìn)一步推廣使用課件教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,，組織了課件制作比賽,，30名教師精心制作了課件并參加了比賽,，形成了制作課件、使用課件教學(xué)的熱潮,。

2,、實習(xí)教學(xué)：實習(xí)教學(xué)是提高學(xué)生動手能力的重要一環(huán)，按照教學(xué)計劃,，學(xué)校安排組織了20xx級財會微機(jī)專業(yè)2個班為期3周的財會模擬實習(xí),，以及20xx級部分學(xué)生的畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)工作。

3,、技能鑒定：從4月份開始先后組織了20xx,、20xx級共9個班240名學(xué)生測量工、試驗工,、文字錄入工等三個工種的等級鑒定工作,，其中達(dá)到中級工水平的207人，達(dá)到初級工水平的33人,，中級工通過率92.2%,，比去年提高了2.2個百分點。

成人教育的教學(xué)工作已經(jīng)基本實現(xiàn)了科學(xué)化,、規(guī)范化。針對成人教育學(xué)員難以管理的特點,，學(xué)校制定了相應(yīng)的制度和措施對學(xué)員加以約束,，并配專人管理學(xué)員的出勤、聽課及生活,，收到了良好的效果,。河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)兩個年級160學(xué)時的授課任務(wù)已經(jīng)結(jié)束。湖南大學(xué)遠(yuǎn)程教育336學(xué)時的衛(wèi)星實習(xí)授課,、集中輔導(dǎo)工作已圓滿完成,。

三、以改革促發(fā)展,，增強(qiáng)辦學(xué)活力,。

1、改革專業(yè)設(shè)置：公路技校原有公路施工與養(yǎng)護(hù),、財會計算機(jī)兩個專業(yè),。為增加考生選擇所學(xué)專業(yè)的寬度、適應(yīng)社會發(fā)展對單一工種的需求,，考慮在不增加設(shè)備投入的情況下,，由原公路施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)衍生出工程測量與試驗專業(yè)，由原財會計算機(jī)專業(yè)衍生出計算機(jī)應(yīng)用專業(yè),，使技校招生專業(yè)達(dá)到了4個,，在充分利用現(xiàn)有設(shè)備的同時吸引了部分生源,。河北工業(yè)大學(xué)函授教育今年在原有交通土建工程、經(jīng)濟(jì)管理兩個專業(yè)的基礎(chǔ)上又增開了交通管理工程專業(yè),，在原有?？茖哟蔚幕A(chǔ)上又增加了專升本及本科學(xué)歷教育層次，適應(yīng)了交通系統(tǒng)在職職工及學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生學(xué)歷進(jìn)修的需要,。

2,、改革機(jī)構(gòu)設(shè)置：隨著我市公路工程量的減少，學(xué)校原有中心試驗室機(jī)構(gòu)的試驗檢測任務(wù)銳減,，造成人員閑置,，同時，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，需建立專門機(jī)構(gòu)對學(xué)校已建成的多媒體教室,、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心,、微機(jī)教室等加強(qiáng)管理,，經(jīng)請示局黨委，撤銷了中心試驗室,，成立了電教中心,。該機(jī)構(gòu)自成立以來，制定并完善了崗位責(zé)任制及各項管理制度,，完成了131臺微機(jī),、3臺多媒體投影儀及70臺(套)總價值130萬元的試驗儀器設(shè)備的分類建檔及管理工作，安裝調(diào)試了遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星實時接收系統(tǒng),。有力地促進(jìn)了學(xué)校的系統(tǒng)化,、規(guī)范化管理。

面對技校招生生源不足,，學(xué)校教職工大量閑置的實際,，為充分利用學(xué)校現(xiàn)有條件,，積極實施產(chǎn)教結(jié)合兩條腿走路的戰(zhàn)略,，搞好學(xué)校第三產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營和創(chuàng)收，經(jīng)請示局黨委同意成立了三產(chǎn)辦公室,。目前,，三產(chǎn)汽車快修門市部、招待所等立項已進(jìn)入實施階段,，沿街10間門市房及招待所的改擴(kuò)建工程已竣工,，招待所在原有36張床位的基礎(chǔ)上又增加100張床位，現(xiàn)已能滿足136人同時住宿。三產(chǎn)辦公室的成立將極大的增強(qiáng)校辦企業(yè)的規(guī)范化管理和發(fā)展,，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益,。

小學(xué)學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇三

新一年學(xué)校將以“和諧、文化,、精細(xì)”為主題詞,，以構(gòu)建“幸福和諧學(xué)校、精致文化校園,、素質(zhì)教育先行學(xué)?！睘橹笇?dǎo)思想，以創(chuàng)建晉江市家長實驗學(xué)校示范校,、晉江市書香校園,、晉江市安全文化特色校為重點抓手，美化校園環(huán)境,，充實豐富學(xué)校內(nèi)涵,，建設(shè)魅力校園，提升辦學(xué)品位,，促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級,。

和諧是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，是凝心聚力,、激發(fā)教育活力的前提,，是提升教師幸福指數(shù)、促進(jìn)學(xué)生健康成長的根本,。本學(xué)期學(xué)校著力構(gòu)建內(nèi)外和諧,、上下和諧、左右和諧氛圍,，開辟聯(lián)系溝通渠道、統(tǒng)一思想認(rèn)識,，排除發(fā)展障礙,，為學(xué)校和諧發(fā)展、躍升發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境條件,。主要措施：

1,、重視構(gòu)建良好公共關(guān)系。采取“走出去,、請進(jìn)來”策略,，經(jīng)常向上級反饋學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，面臨困惑,，爭取上級關(guān)心指導(dǎo),。密切聯(lián)系所在村委、校董,、家長委員以及企業(yè)熱心人士,，經(jīng)常反映學(xué)校發(fā)展計劃,、重大建設(shè)項目、辦學(xué)成效與困難,，爭取理解和支持,。本學(xué)期協(xié)調(diào)推動解決科技樓店鋪裝修遇阻問題，選擇時機(jī)舉辦科技樓落成慶典,，探討建立獎教基金,，探討學(xué)生廁所遷建事項，掀起支持教育新熱潮,。

2,、建立固定聯(lián)系溝通渠道。在校門口公布校長熱線電話,、設(shè)立校長意見箱,、家長接待日(周五上午)，成立校務(wù)管理委員會每學(xué)期至少一次以上會面協(xié)商;每學(xué)期固定開展“有事大家談”教師談心交流活動;每學(xué)期開展校領(lǐng)導(dǎo)班子,、行政民主測評,，自加壓力，自我完善,，改善管理,，提高辦學(xué)質(zhì)量。

3,、踐行群眾路線,。校領(lǐng)導(dǎo)要深入群眾走進(jìn)經(jīng)常教師家訪、教師辦公室,、走入教學(xué)課堂;實行值日校長教師辦公室坐班值勤制度,，傾聽教師呼聲，密切干群關(guān)系;開展“做真教育,、做真教師,，真心育人、坦誠相待”活動,，營建和諧向上,、幸福溫暖校園氛圍。

全面貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》精神,，努力實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展定位精確,，領(lǐng)導(dǎo)管理精心，教師業(yè)務(wù)精通,，教學(xué)科研精細(xì),，辦學(xué)質(zhì)量精優(yōu);目標(biāo)分解細(xì)，職責(zé)劃分細(xì)，制度要求細(xì),，過程監(jiān)控細(xì),、考核評價細(xì)。,，主要措施：

(一),、精細(xì)管理抓常規(guī)。精心是態(tài)度,、精細(xì)是過程,、精品是結(jié)果。管理精細(xì)化應(yīng)該成為學(xué)校的精神文化,，成為展示校園形象載體,，成為教師職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任意識,、個人魅力的重要內(nèi)容,。常規(guī)工作是保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)條件，是學(xué)校最為重要,、又是最為基本的常態(tài)工作,。常規(guī)做扎實、做精細(xì),、堅持做,、持續(xù)做，無須檢查,、無須強(qiáng)調(diào),、無須通報、無須考評,、一切順理成章,，自然而然，內(nèi)化于心,，外化于行,。

1、各部口要延伸管理觸角,，深化管理層次,，每月提前公布月份工作要點,、每周工作重點,，做到工作有布置、有檢查,、有落實,，有反饋，形成長效機(jī)制，達(dá)到事事有回音,，件件都落實,。

3、各部口,、各老師要以思想指導(dǎo)行動,，深入現(xiàn)場，關(guān)注重點,、查找薄弱,，整改完善，細(xì)化要求,，重新出臺精細(xì)化管理規(guī)定：主要包括：護(hù)導(dǎo)師值日,、教學(xué)常規(guī)檢查、教研活動,、教師培養(yǎng),、班級管理、學(xué)生德育養(yǎng)成教育,、德育主題活動,，實踐陣地管理、后勤管理,、食堂管理,，安全教育，功能室使用管理,、校園文化,、班級文化。

(二)德育教育重實效,。

1,、是要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。必須從根本任務(wù)的高度來認(rèn)識“立德”的重要性,、根本性,，積極培育和踐行“社會主義核心價值觀”的要求，從做合格公民的基礎(chǔ)要求做起,，堅持不懈開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，禮儀教育，國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育,，通過升旗儀式教育,，周三行為習(xí)慣點評，校本課程,、班隊活動,，七彩鑰匙,、陽光評價，周,、月,、學(xué)期激勵評價，培養(yǎng)知書達(dá)理文明學(xué)生,。

寄語,。

等活動。

(三),、文化活動育人才,。校園文化是學(xué)校的軟實力，是學(xué)校有水平,、上檔次的綜合體現(xiàn),，是提升師生幸福感，建設(shè)魅力學(xué)校的載體,。新一學(xué)期重點建設(shè)：

1,、提煉學(xué)校精神文化。宣傳弘揚(yáng)辦學(xué)思想,，校訓(xùn),、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)制作鈦金字懸掛醒目位置,，探索行政文化、教師文化主題詞,，裝貼上墻,，以鮮明的核心價值理念凝聚人心，引領(lǐng)師生成長發(fā)展,。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境文化。要進(jìn)一步提升綠化水平,、美化布置校園文化環(huán)境,，制定方案，整體把握,，分步推進(jìn),，力圖突出環(huán)境文化育人功能、辦學(xué)特色,。主要有修剪學(xué)校樹木,、花壇，增添校園綠化,，建設(shè)德育文化展示廳,、科技樓樓道文化、教學(xué)樓廊頂文化布置,，西面圍墻學(xué)習(xí)休閑區(qū)等,。

4、精心構(gòu)建課間生活,，開展“精彩大課間”“多彩小課間”(廊道看書,、休閑區(qū)下棋)、“快樂小課間”(體育校本游戲,、陽光體育單項比賽))等每天引導(dǎo)固定時間活動,。

如果素質(zhì)教育不淪為一種美麗的說辭，開齊開足課程,、開發(fā)適合學(xué)生教育的課程就是最好的證明,。它不是為了落實上級要求，而是基于遵循教育規(guī)律,，貫徹全面育人觀,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展,，是基于對學(xué)生生命成長負(fù)責(zé)的角度考慮,，是現(xiàn)代教育觀的最直接、最現(xiàn)實,、最迫切的體現(xiàn),，也是教育良心的發(fā)現(xiàn)。主要措施：

(一),、學(xué)科專職化,。新學(xué)期采取一到三年級數(shù)學(xué)科任教兩個平行班，常識技能課最大限度學(xué)科專職化,，(體育,、音樂、美術(shù),、英語,、信息技術(shù)、科學(xué),、心理),，提高專用室的使用率，強(qiáng)化功能室日常教學(xué)管理,，讓學(xué)生生動活潑的成長發(fā)展,。

(二)重抓“減負(fù)提質(zhì)”,。深入貫徹落實“提質(zhì)減負(fù)”十項規(guī)定，制定并嚴(yán)格實施減負(fù)措施及底線要求,，,。發(fā)揮教務(wù)處職能，加強(qiáng)“減負(fù)”督查,，把“減負(fù)”措施的落實與教師工作考核直接掛鉤,。深化教學(xué)有效性研究,，強(qiáng)化備課,、上課,、作業(yè)、評價等教學(xué)常規(guī)管理,，積極爭取“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”示范學(xué)校和優(yōu)秀教師評選,。

(三)教育科研提水平。做真教育,、做實教研,，做精課堂，少教多學(xué),。普遍開展同年段“我讀教材”活動,，著重在知識點,、前后聯(lián)系、整體把握上深入理解教材編寫意圖;按照“細(xì)讀文本,、品嘗教材,，有效設(shè)計,，片段教學(xué)”普遍開展年段微型課交流,，建設(shè)高效課堂;落實“青藍(lán)工程”開展青年教師“同課例,、同師異教”磨課活動，推動青年教師快速成長;落實“師徒結(jié)對”開展“同課異教(老中青)”專題研討活動,，互相借鑒，共同成長,。

(四),、發(fā)展學(xué)生特長，培育特色項目,。學(xué)生組織仍然打破班級、年級界限,，由學(xué)生自愿報名,，自由選擇，統(tǒng)籌師資安排(甚至外聘),，統(tǒng)一時間(周三,、周五下午第二、三節(jié)一小時),，分類要求(文本或者簡案,、活動記錄)。必讀類國學(xué)經(jīng)典校本課程(課程表),、禮儀教育校本課程(早會),、燈謎(早會)納入課程實施，體育游戲校本課程納入大課間活動,。重抓運動隊,、鼓號隊組訓(xùn)、唱國歌,、隊歌比賽,，以爭一流思想創(chuàng)造佳績。

(六),、七彩舞臺放光彩,。圍繞培養(yǎng)“自信大方、知書達(dá)理的文明學(xué)生”目標(biāo),，深刻認(rèn)識七彩舞臺意義,。從大的范圍說，校園就是全體師生的七彩舞臺,，是師生磨練成長,、綻放異彩的平臺,。各社團(tuán)責(zé)任人要真做實做精做,，要創(chuàng)新思想，精心謀劃,，制定方案,，堅決行動,，用心經(jīng)營，讓自己一畝三分地陣地做出精彩,。從小的說,，七彩舞臺是學(xué)生發(fā)展興趣、培養(yǎng)特長,，磨練心智,、展示才能的舞臺。各部口,、各社團(tuán)要主動有為,，創(chuàng)設(shè)項目(課本劇表演、講故事,、演講比賽,、讀書報告會、唱歌,、舞蹈),，提前公布、安排時間,，讓七彩舞臺成為學(xué)生向往的場所,，管理人員要探索管理辦法，形成長效機(jī)制,。

(七),、強(qiáng)化評價。進(jìn)一步完善績效評價,、獎教方案(將項目展示成果納入績效考評,、評優(yōu)評先內(nèi)容，每學(xué)期或者每年至少一次公開展示),，強(qiáng)化管理,，實行值日校長點名、副校長巡視督查,，教務(wù)口納入月份常規(guī)檢查,，確保校本課程不留形式，不圖虛名,，讓校本課程成為彰顯辦學(xué)特色,，放飛學(xué)生夢想的搖籃。

爭先創(chuàng)優(yōu)是學(xué)校品牌建設(shè)的抓手,，以創(chuàng)促建是推進(jìn)發(fā)展的策略,，本學(xué)期要集中力量大力推進(jìn)晉江市書香校園、晉江市家長學(xué)校示范校、晉江市安全文化特色校,，豐富學(xué)校內(nèi)涵,，力圖創(chuàng)先爭優(yōu)上層次，品牌學(xué)校展風(fēng)采,。

(一),、建設(shè)晉江市家長實驗學(xué)校示范校，現(xiàn)代學(xué)校必定是開放學(xué)校,，辦人民滿意教育沒有家長的參與只能是一廂情愿,。要圍繞創(chuàng)建指標(biāo)，逐項對照,，找差對標(biāo),，探索前行。主要包括成立校務(wù)管理委員會,，健全家長學(xué)校制度上墻,、職責(zé)分工,，設(shè)立家長學(xué)?；顒訄鏊e辦年段,、校級家教授課等,。

(二)、書香浸潤滿校園,。大力推動書香校園建設(shè),，建立長效機(jī)制，就如抓安全般重視,，要整合資源,，優(yōu)化管理，主要包括：要精心布置閱覽室,、巧妙布置小空間(走廊,、平臺)，發(fā)揮環(huán)境熏陶育人功能,，讓人置身校園感受到濃郁書香氛圍;要真正開放閱覽室(設(shè)定每天午間12：00----1：30為圖書館開放時間),，培養(yǎng)圖書管理員，維持看書秩序,，保證室內(nèi)安靜,、溫馨;要真正啟用圖書室，讓書籍動起來(每天安排一個年級,，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)圖書管理員落實學(xué)生借閱歸還);要借助活動陣地開展師生讀書實踐活動,。七彩大舞臺舉辦中華詩歌精品朗誦比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽,，文學(xué)社開展“讀書改變了我”征文比賽,，講故事比賽，讀書小報評比,，“我的讀書名言”征集活動,，七彩講壇繼續(xù)開展教師讀書交流活動，七彩鑰匙,、陽光評價發(fā)揮激勵機(jī)制,，開展書香教師、書香班級,、讀書小博士評選,。

(三)、心理教育展異彩,。對學(xué)生及時有效地進(jìn)行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求,，也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務(wù)，更是當(dāng)前教育的重點所在,。要發(fā)揮師資優(yōu)勢,、主動學(xué)習(xí)借鑒，不斷完善心理教育體系：主要包括：學(xué)校設(shè)立“悄悄話”信箱,，定期開展團(tuán)體心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，開展個別咨詢,，每年組織2次心理健康專題講座(11月開展青春期心理衛(wèi)生知識講座,，6月開展六年級畢業(yè)班初小銜接心理講座)，蓓蕾廣播站推出“心靈雞湯”欄目;設(shè)立心理游戲區(qū),，開展心理,。

手抄報,。

心理卡片心理。

格言。

比賽,。要讓心理健康教育走進(jìn)班級,，與班級文化,、班級管理,、安全工作，讓心理健康教育成為一種校園文化,。

(四),、安全文化創(chuàng)特色。安全責(zé)任重于泰山,，安全工作不打折扣,。要堅持學(xué)校周五、班級安全一句話宣傳教育;精細(xì)安全管理，嚴(yán)把校門關(guān),，規(guī)范進(jìn)出檢查登記,，上學(xué)放學(xué)護(hù)導(dǎo)疏導(dǎo);精細(xì)安全檢查，定期不定期巡查,，月份隱患排查整改,，潭窟巡查、警示牌安插;有效主題專項活動,，交通安全,、防溺水、應(yīng)急演練等活動;創(chuàng)新安全措施,，結(jié)合心理教育,，摸索具有本校特色的安全文化特色，創(chuàng)建實現(xiàn)晉江市安全文化特色校,。

(五)推進(jìn)教育信息化,。逐步實施數(shù)字化校園建設(shè)工程，本學(xué)期安裝四至六年級一體機(jī),，同時再次申報11臺一體機(jī),，明年實現(xiàn)班班通;發(fā)揮現(xiàn)代通訊便捷功能，建立行政微信群,，學(xué)校微信群,、家長微信群,、信息短信通,，人人加入，班班建立,，上下聯(lián)通,、內(nèi)外聯(lián)通;采購部分電腦，建設(shè)課件,、優(yōu)秀教案信息資源庫,，設(shè)立(單獨存檔電腦)構(gòu)建資源共享;下學(xué)期重啟學(xué)校網(wǎng)頁，改造校園網(wǎng),，推進(jìn)教育信息化,。

1.8月24日教師到校，開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及周邊治安秩序?qū)ｍ椪喂ぷ鳌?/p>

2,、編排三表,，學(xué)習(xí)各項。

規(guī)章制度,。

3,、做好《文化戶口冊》更新、新生招收工作并制定各種計劃。

4,、組織開展暑假學(xué)習(xí)交流會,。

5.迎接期初工作檢查。

6.走訪村居探討教師節(jié)活動,。

7.新教師制定三年發(fā)展規(guī)劃,，建立教師業(yè)務(wù)檔案袋。

8,、校園改造工程完工驗收,。

1.組建訓(xùn)練運動隊、鼓號隊,，排練國歌,、隊歌參賽、合唱比賽,。

2,、9月1日開學(xué)并正式上課，啟動交通安全宣傳教育周活動,。

3,、召開村居碰頭會，實地查看校園改造狀況,，探討教師節(jié)活動,。

4、開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動,。

5,、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃，各口項目工作計劃(精細(xì)化項目表)部署本學(xué)期相關(guān)工作,。

6.組織參加教師節(jié)系列活動(慰問,、表彰大會，籃球賽,，羽毛球賽,，師德演講、象棋,、圍棋賽,，書畫、攝影展等),。

7.啟動校本教研,、實施有效教研、周三周五校本課程(興趣小組活動),、大課間活動,、精彩課間,、快樂課間。

9.師徒結(jié)對,、新教師拜師會,。

10.開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周,。

11.組織對今年新調(diào)入和新分配的教師進(jìn)行素質(zhì)了解,。

12.參加安海鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生運動會。

13.啟動本年第三輪安海片安全工作互檢,。督促校園安全文化示范校的創(chuàng)建工作,。

15、組織精細(xì)化管理學(xué)習(xí),，各口深入實際,、查找不足、梳理改進(jìn),，創(chuàng)新管理,，形成精細(xì)化管理實施方案。(獎教方案,、量化考評,、教案編寫、護(hù)導(dǎo)值日等),。

16,、實施檢查精細(xì)化檔案資料管理(及時收集、月份整理歸檔),。

1.慶祝國慶節(jié)系列活動,。

2.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

3.開展建隊節(jié)65周年紀(jì)念活動,，組織建隊節(jié)唱國歌,、隊歌比賽,。聘任學(xué)校大中隊,、志愿輔導(dǎo)員。

4.舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(福建省終身教育日—每年9月28日),。

5.校本課程研討活動,。

6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨奏比賽、鎮(zhèn)運動會,。

7,、校園環(huán)境建設(shè)(鋪設(shè)圍墻內(nèi)廣場磚、建設(shè)墻壁文化,、校園綠化修剪,、點綴提升),、校園文化布置再完善。

1.期中質(zhì)量普查,，召開家長會,，進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施,。

2.開展各類談心交流活動,，

3.舉行“家長開放月”系列活動，家教專題講座,、教師開研討課,。

4、參加20xx屆新分配教師匯報課評比,。

5,、教科研活動月。舉行學(xué)科觀摩活動及課題教研活動,。參加校級干部聽評課比賽,。

6.舉行安海教委辦第七屆德育論壇(習(xí)慣養(yǎng)成教育)。

7.迎接校園文化示范校專項評比,。

8,、結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練。

9,、七彩舞臺舉行課本劇表演,。

1.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。

2,、接受新一輪轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的素質(zhì)教育督導(dǎo),。

3.開展教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比。

4.舉行安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽,。

5.接受第四輪安海片安全工作互檢,。

6、籌備科技樓慶典活動,。

1.組織開展慶元旦活動,。

2.征集課題教學(xué)設(shè)計、案例,、總結(jié)等,。

3..期末學(xué)科質(zhì)量普查。

5.各種資料整理歸檔,。

6.總結(jié)20xx年秋季工作,，制定20xx年春季工作意見。

7.出版學(xué)校小報以及七彩文學(xué)社本(報),。

8.學(xué)期結(jié)束：20xx年秋季校歷安排：20xx年1月28日統(tǒng)一安排期末考試,，1月31日(農(nóng)歷十二月十二日)學(xué)期結(jié)束,，學(xué)生放假。第一學(xué)期應(yīng)安排兩周時間上第二學(xué)期功課,。教師離校時間20xx年2月2日(農(nóng)歷十二月十四日),。中秋節(jié)放假1天，國慶節(jié)放假3天,，元旦放假1天,。

小學(xué)學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇四

2.2.完成20xx年預(yù)算。

3.3.組織黨員學(xué)習(xí),、貫徹黨的十九大精神,。

4.4.組織開展師德培訓(xùn)。

5.5.做好廉政自查工作,。

6.6.參加20xx年沙溪鎮(zhèn)第三屆排球聯(lián)賽（11下旬,，負(fù)責(zé)人：朱偉）。

1.參加“現(xiàn)代與經(jīng)典”活動（11.2--11.5王海紅,、顧靜南京）,。

2.參加大講堂活動（11.6下午科實小范世忠、馮培兵,、李曉靜,、吳慧琴、龔秀琴,、吳燕萍,、柏晶晶）。

3.參加太倉市科學(xué)學(xué)科組活動（11.8上午港城小學(xué)）,。

4.參加太倉市數(shù)學(xué)研討活動（11.8一天明德小學(xué)王曉峰胡靜）,。

5.承辦太倉市音樂教研活動（11.9上午）。

7.參加太倉市“三話”比賽（11.30上報）,。

9.參加太倉市圖書管理員活動（11.7下午實小桂萍）,。

10.蘇州市小學(xué)語文新教材研討活動（11月15日任春、王艷華16日任春,、曾妍婷）,。

11..校漢字聽寫大賽復(fù)賽（11月23日中午，任春負(fù)責(zé)）,。

12.校期中測試（12周）,。

13..校“教研組專項調(diào)研”（13周）,。

14.小學(xué)語文教育論文評比活動（11月24日前，一篇）,。

15.送教下鄉(xiāng)活動（11月具體時間再定,，任春去洪涇小學(xué)講座）,。

常規(guī)：

1.過關(guān)賽。

2.教研活動,。

3.“六認(rèn)真”檢查,。

1.做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理與繼續(xù)教育相關(guān)新聞的發(fā)布工作。

2.做好《燃荻》薦文,。

3.完成《藍(lán)風(fēng)箏》下發(fā)工作,。

4.進(jìn)行11月課題研究活動，明確下一步研究目標(biāo),。

小學(xué)學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇五

以教育局教育工作會議精神為主要實施綱領(lǐng),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，響應(yīng)“強(qiáng)區(qū),、連線,、擴(kuò)城、興帶”的全縣發(fā)展戰(zhàn)略,，以辦人民滿意的教育為宗旨,，以：“三個一”（關(guān)愛每一名學(xué)生、關(guān)心每一位教師,、辦好每一所學(xué)校）為工作主題,，開展教育教學(xué)工作。

優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,，合理調(diào)整學(xué)校網(wǎng)點布局,，全力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。強(qiáng)化安全工作,，為教育教學(xué)提供根本保證,。

全面貫徹教育方針，走進(jìn)課程改革,，努力構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式,，突出德育工作的首要地位，狠抓教學(xué)中心工作,，鼓勵教育改革和創(chuàng)新,，強(qiáng)化教育科研；鞏固兩基成果,，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評價工作,，為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的創(chuàng)新型人才服務(wù),。本學(xué)期，力求使我鎮(zhèn)教育工作向全縣上游邁進(jìn),，為爭創(chuàng)年度縣級優(yōu)秀中心校打好基礎(chǔ),。

（一）管理目標(biāo)：圍繞“一種理念”,，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念,，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制,，確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康,、持續(xù)發(fā)展,。

（二）創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項研究”，即一是以質(zhì)量為保證,，在夯實學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新,，凝練養(yǎng)成教育,、心理健康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

（三）發(fā)展目標(biāo)：做好“三項工作”,，即一是研究隊伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng),；二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,；三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),。

（一）創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制,。

1.完善干部隊伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識,、目標(biāo)達(dá)成意識,，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力,、規(guī)劃落實力及目標(biāo)達(dá)成度,。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強(qiáng)化干部隊伍“實事求是,、思想過硬,、角色到位、開拓創(chuàng)新,、情操高尚”的“五做到”工作要求,。繼續(xù)落實領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針，體現(xiàn)“用心觀察,、耐心指導(dǎo),、誠心交流”的“三心”工作特點，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。

2.開辟有效途徑,，通過家長學(xué)校委員會等形式,，增強(qiáng)家長評校,、學(xué)生評教的權(quán)能,，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源,，形成合力辦好學(xué)校,。

3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長信箱”,、“校長接待日”等方式,，吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實力,。

4.完善教師評價考核模式,。堅持“從起點看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步,，以評價促發(fā)展”的評價原則評價學(xué)生評價教師,。結(jié)合上級關(guān)于教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價,、日常評價,，實施年度考核制度，把評價作為獎勵的重要依據(jù),。

（二）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。

1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法,，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合,，提升教師師德及心理健康水平。

2.開展多種形式的師德建設(shè)活動,，做好教師教育論壇,、讀書論壇、教師禮儀等活動,，調(diào)動教師的積極性,，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺,，提供機(jī)會,。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化,，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

3.通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制,、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事,、教學(xué)案例、讀書體會交流,、“青藍(lán)工程”等形式,，加強(qiáng)對青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，使5--7名青年教師成長為名教師,、優(yōu)秀教師,、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報交流制度,，完善教師獎懲制度及年級組,、教研組、班主任評先考核細(xì)則,。

4.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會,、“班主任論壇”等形式,，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法,，提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力,。借助績效工資實行的政策，結(jié)合我校實際,，落實班主任有關(guān)待遇,。

（三）注重德育工作實踐。

1.抓好德育常規(guī)管理,。依據(jù)學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點，分層設(shè)計教育目標(biāo),，確定教育內(nèi)容,。加強(qiáng)班會課的管理，定期組織主題班隊會觀摩研討,，完善班級一日常規(guī)考核,，注重黑板報、學(xué)習(xí)園地等班級文化的建設(shè),，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實際,，有重點、有針對性地開展工作,，為學(xué)生的思想道德,、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍,。

2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項教育”（思想道德教育、民主法制教育,、養(yǎng)成教育,、心理健康教育）研究，積極探索德育特色品牌形成機(jī)制,。

3.實現(xiàn)德育活動主題化,，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，結(jié)合學(xué)校文化資源,，挖掘寒暑假,、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源,，提高教育實效,。

4.圍繞“中華魂”等建國六十周年主題讀書活動，開展“講普通話,、寫規(guī)范字,、讀經(jīng)典書、做文明人”活動,，加強(qiáng)書香校園建設(shè),。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號樹德育典型,。提高學(xué)生思想道德水平,。

5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛國主義教育和民族精神教育,，培養(yǎng)學(xué)生生存能力,、實踐能力和創(chuàng)造能力，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念,，實施環(huán)保行動,，通過組織環(huán)保手抄報、繪畫比賽,，在環(huán)境教育中取得實質(zhì)性突破,。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,，并創(chuàng)造機(jī)會創(chuàng)建市級綠色學(xué)校,。開展研究，形成以課程,、學(xué)科滲透,、班隊會、社會實踐活動為一體的德育模式,。

6.組織德育工作交流論壇活動,，激勵提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。

（四）深化教學(xué)管理研究,。

1.按照“務(wù)實,，有效”的教學(xué)工作要求，以“引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動發(fā)展”為核心,，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)，加大課堂教學(xué)改革力度,，要以質(zhì)量為核心,，要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手,，實現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉,，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評價體系。

2.加強(qiáng)學(xué)科“專題研究”,，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評價—改進(jìn)—再執(zhí)教”的研討思路,。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，引領(lǐng)教師充分參與教育科研,，讓科研工作立足課堂,、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂,。完善周一下午集體教研活動制度,，堅持新課程理念的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，做到學(xué)以致用，指導(dǎo)教育教學(xué),。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法,，促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學(xué)實時組織一次家長開放日活動,，組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動,。

3.發(fā)揮教導(dǎo)處管理教學(xué)、校級名師骨干教師引領(lǐng)帶動作用,，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)力度,，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。注重加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。教導(dǎo)處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級和教師,，學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰,。

4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo)，不斷進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量的評價和監(jiān)測,，利用評價結(jié)果反思教師的教學(xué)過程,，查找問題，及時修正方案,，使方案切合實際,。

5.加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為,，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測，進(jìn)一步改革作業(yè)布置與評價的方式方法,。抓好日常教學(xué)管理,，開展好教學(xué)計劃中安排的學(xué)科活動，落實各項檢查,，并做到有檢查,，有記錄，有總結(jié),。（有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計劃進(jìn)行落實）。

6.關(guān)注起始,、畢業(yè)年級,。

本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整師資力量,，想辦法解決了二年級包班問題,；調(diào)整課程設(shè)置，加強(qiáng)了五,、六年級語數(shù)教學(xué),。一年級教師要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，促進(jìn)一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,，畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理,、思想穩(wěn)定工作，形成和諧融洽的師生關(guān)系,，學(xué)校還將定期召開師生座談會及家長會,，形成合力促進(jìn)這兩個重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成。對一些好的經(jīng)驗和做法,，我們將加以宣傳和推廣,，帶動各年級各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高。

7.進(jìn)一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師,、名師管理辦法》,。

進(jìn)一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師,、名師管理辦法》，加強(qiáng)骨干教師,、名師的培養(yǎng)使用,。通過骨干教師、名師論壇活動為教師搭建成長的平臺,。骨干教師,、名師要制定切合實際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實施計劃。主動承擔(dān)教育教學(xué)科研課題,，撰寫論文,、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告；積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù),；每學(xué)期上好一次不同范圍的研究課,；每人成功組織一次講座活動（包括班級管理、備課,、講課,、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)生考核成績等）,。學(xué)校骨干教師、名師考評組根據(jù)職責(zé)對骨干教師,、名師進(jìn)行考核,，合格及以上的骨干教師、名師享受相應(yīng)待遇,，打破骨干教師,、名師終身制。

小學(xué)學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇六

今秋,，我校共設(shè)置20個教學(xué)班（其中七年級5個,，八年級7個，九年級8個）,，在校學(xué)生1287人,，其中住宿生1004人，在崗教職工86人,，其中專任教師75人,，教職工中黨員21人。

指導(dǎo)思想,。

今秋,，我校教育、教學(xué),、科研,、后勤等各項工作將以黨的“xx大”和xx屆五中全會精神為指導(dǎo),，高舉素質(zhì)教育和課程改革的大旗，全面貫徹落實黨的教育方針和“關(guān)注人本,，開拓創(chuàng)新,，和諧發(fā)展，惠民利國”的教育科學(xué)發(fā)展觀,，全面落實市教育局《xx年教育工作要點》所確立的各項工作目標(biāo),，進(jìn)一步強(qiáng)化“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，構(gòu)建適合教師發(fā)展的平臺”的辦學(xué)理念,，凸現(xiàn)“以人為本,，評價導(dǎo)航，課改先行,，重建校本”的辦學(xué)特色,，以提高育人質(zhì)量為重點，努力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，集中精力抓教學(xué),，一心一意搞課改，腳踏實地抓評價,，著力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，努力實現(xiàn)學(xué)校學(xué)期工作總目標(biāo)。

工作目標(biāo)與任務(wù),。

一,、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，樹立良好師表形象,。本學(xué)期，在全體教師中要扎實開展以“愛心和責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動,，激勵教師愛生如子,，愛崗敬業(yè)，努力提高教師職業(yè)道德水平,，鞏固“六條禁令”成果,，教師言行零違紀(jì)，學(xué)校收費零投訴,，師生安全零事故,，育人方式創(chuàng)特色，創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！?。

二、進(jìn)一步鞏固“普九”成果,，穩(wěn)步提高普及程度,。鞏固“零輟學(xué)”,，“普九”各種資料檔案進(jìn)一步規(guī)范。

三,、不斷強(qiáng)化“四個校本”,，著力深化課程改革。不斷提高專任教師高學(xué)歷比例,，80%的教師基本掌握初步的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，校本培訓(xùn)有新點子，校本教研再創(chuàng)新特色,，校本課程取得新突破,，讓課改植根深處，成為提升學(xué)校文化品位的'有力支撐,，力爭市優(yōu)質(zhì)課競賽再奪金杯,，確保“話題式”校本教研示范學(xué)校掛牌成功,。

四,、突破難點，不斷優(yōu)化學(xué)校管理,。民主法治意識進(jìn)一步增強(qiáng),，人本管理理念進(jìn)一步強(qiáng)化，辦學(xué)規(guī)范,，管理到位,，過程落實，作風(fēng)扎實,。

五,、突出中心，全面提高育人質(zhì)量,。學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到99%,；學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%以上；力創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教育特色,，成功舉辦學(xué)校第八屆藝術(shù)節(jié),；各年級各學(xué)科各項指標(biāo)進(jìn)入全市前十名；綜合辦學(xué)水平保持全市優(yōu)秀等次,。

工作思路,。

一、強(qiáng)力推進(jìn)全員育人,，著力優(yōu)化層級管理,，大力實施過程管理。

二,、強(qiáng)力推進(jìn)校本教研,，著力提高教師素質(zhì),，大力實施分層教學(xué)。

三,、強(qiáng)力推進(jìn)評價改革,，著力營造和諧氛圍，大力實施目標(biāo)激勵,。

四,、強(qiáng)力推進(jìn)后勤改革，著力美化校園環(huán)境,，大力實施名校工程,。

工作任務(wù)與措施。

1,、以“教育行風(fēng)評議”活動為契機(jī),，大力加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，建設(shè)一支師德高尚的教師隊伍,。本學(xué)期，繼續(xù)扎實開展好以“愛心和責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動,，著力解決好教師隊伍中打牌賭博,，以教謀私、有償家教,、亂收費等突出問題,；努力培養(yǎng)全體教師的敬業(yè)精神，務(wù)實精神,，奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神,，樹立師表形象。加大師德檔案制度的落實力度,，逐步推行師德承諾制度,，大力培植先進(jìn)典型，在宣傳櫥窗內(nèi)適時推出管理,、教育、教學(xué),、科研,、服務(wù)等各方面優(yōu)秀的人和事，充分發(fā)揮榜樣的示范作用,；全面落實“六條禁令”和黨風(fēng)廉政建設(shè)的新要求,，對有悖師德規(guī)范的教師決不姑息遷就，真正實現(xiàn)教師言行零違紀(jì),。

3,、進(jìn)一步完善班主任工作考核辦法,，不斷探索輕負(fù)高校的德育工作新機(jī)制。突出德育的首要地位,，針對未成年人的思想,、心理特點和認(rèn)知水平，深入研究新時期學(xué)校德育工作的特點及方法,，解決好當(dāng)前學(xué)校德育工作中不同程度存在的“計劃多,、執(zhí)行少”，“管的多,、育的少”,，“虛的多、實的少”等突出問題,；按年級分別確立德育操練目標(biāo)及要求,，繼續(xù)開展好德育的針對性與實效性研究；認(rèn)真執(zhí)行《宜都市中小學(xué)生違紀(jì)處分聽證程序暫行規(guī)定》,，采用必要的措施,，堅決遏制學(xué)生中存在的“三對抗”行為（家長、學(xué)校,、教師）,。逐步推行學(xué)生干部競爭上崗制度；認(rèn)真組織好第七屆主題班會設(shè)計研討活動,，使得德育研究有水平,、上檔次。不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),，提升學(xué)校文化品位,。政教處、年級組,、教研組要讓學(xué)生動起來,，陣地活起來，櫥窗亮起來,，認(rèn)真組織好第八屆藝術(shù)節(jié)及慶“十一”,、迎新春等文體系列活動，拓寬校內(nèi)外育人渠道,，提高家長會的實效性,，開展經(jīng)常性的、多種形式的家校聯(lián)系活動,，認(rèn)真辦好家長學(xué)校,，積極協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌社會各方面資源，不斷優(yōu)化學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。

4,、進(jìn)一步提升德育工作水平,，著力建設(shè)一支勤奮務(wù)實、能戰(zhàn)善研,、具有松木坪特色的德育工作新隊伍,。本學(xué)期，政教室要在提高德育隊伍的整體素質(zhì)上下工夫,。全體德育工作者要勤奮務(wù)實的工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)德育的針對性與實效性；要在研究上做文章,，針對未成年人的思想,、心理特點和認(rèn)知水平，深入研究新時期學(xué)校德育工作的特點及方法,；搞好德育課題的研究,，特別是農(nóng)村住宿制學(xué)校德育工作的特點與方法研究，建設(shè)一支具有學(xué)校特色的德育工作隊伍,，探索出一條適合我校特點的德育工作新思路,，真正提高我校的德育工作水平。

小學(xué)學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇七

1,、以競賽活動為抓手,，增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會抓好群體工作,，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校武術(shù)傳統(tǒng)特色,。

2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，規(guī)范體育課堂教學(xué)。

3,、抓好各校級運動隊的訓(xùn)練,，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。

4,、應(yīng)對場地缺乏狀況,，重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性,，規(guī)范體鍛課活動,，加強(qiáng)課間游戲設(shè)計開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生,。

三、主要工作。

(一)加強(qiáng)體育教研活動,，規(guī)范體育課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際狀況,，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計劃,，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認(rèn)真工作,。

2,、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的狀況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點,，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動,，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué),。在教學(xué)設(shè)計上,，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運動”的教學(xué)思維,，重視體育課程的功能開發(fā),，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計，確保體育活動的有效性,。

3,、加強(qiáng)科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的資料,。每位老師要做好資料的搜集和整理,，及時進(jìn)行總結(jié)和反思，認(rèn)真撰寫論文,。

4,、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口,，建立檢查評估制度,，以切實提高學(xué)生的鍛煉用心性為目標(biāo)力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績穩(wěn)步上升。

5,、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查,，本學(xué)期體育老師在室內(nèi)上課的時光增多了如何上好室內(nèi)課，課前要充分設(shè)計好合理有效的教學(xué)資料,，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好,，確保正常的教學(xué),，同時還要加強(qiáng)師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生,。

(二)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，爭創(chuàng)品牌亮點。

1,、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè),，目標(biāo)要明確，措施要到位,。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點,、建立優(yōu)勢項目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點。

2,、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合,，爭取發(fā)揮更有效的作用。

(三)抓好群體工作,，豐富學(xué)校文體生活,。

1、加強(qiáng)課間操的日常管理,。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(快,、靜、齊)及做操質(zhì)量,，護(hù)導(dǎo)老師,、班主任、廣播操檢查評分員,，體育老師都要準(zhǔn)時到崗,，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù),、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作,。

2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動,，任課老師要與體育老師密切配合,，按體鍛活動表有組織的進(jìn)行課外活動，保證活動時光和活動質(zhì)量,。

3,、組織開展好每月小型體育競賽活動(因場地原因，本學(xué)期組織競賽的方式會做相應(yīng)的調(diào)整,，具體見體育組的通知)學(xué)校堅持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，保證學(xué)生有1小時體育活動時光為出發(fā)點，在開足體育課程的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校實際狀況,，貫徹小型多樣,，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不一樣,，每月安排各種體育競賽活動,。活動要常搞常新,，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習(xí)慣,，掌握科學(xué)的健身方法。力爭透過各種競賽活動,，活躍學(xué)校文體生活,，在校園內(nèi)構(gòu)成濃厚的鍛煉氛圍。

4,、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練,，體育組要組織安排好校隊訓(xùn)練工作，學(xué)期初,，認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計劃,，合理安排時光，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作,，經(jīng)常,、用心、主動和班主任,、家長聯(lián)系,，取得他們的支持和幫忙，并做好運動員的思想工作,，使運動員的訓(xùn)練時光得到保證,。訓(xùn)練時要根據(jù)學(xué)校場地的實際狀況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練資料和訓(xùn)練時光,，確保運動潛力穩(wěn)步提高,。爭取出尖子選手。

5,、實施全民健身活動,，學(xué)校工會要認(rèn)真組織好教工的文體活動，抓好每一天教師早操的質(zhì)量,，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動,，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工的體質(zhì),。

文檔為doc格式,。

小學(xué)學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇八

1,、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源,，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭,，擺在案頭，掛在心頭,，積極把愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中,。德育工作中我們要唱響一個主旋律,，即愛國主義教育，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神,；要抓好一項基礎(chǔ)工程,，即養(yǎng)成教育，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎(chǔ),。新學(xué)期少先隊工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為,，并努力把傳授知識同陶冶情操,、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道,，綜合考評制度,。同時，我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究,，以輿論為導(dǎo)向,，貼近學(xué)生、貼近生活,、貼近實際,，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性,。

2,、堅持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作,，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè),。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),，完善人格,，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣,，更好地影響教育學(xué)生,。要大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，爭做“風(fēng)趣幽默,、寬容大度,、關(guān)愛學(xué)生、勤勤懇懇,、不問名利”的老師,。本學(xué)期將繼續(xù)評選學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、文明班集體,，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者,，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者,，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

3、深化德育活動活動,。堅持每周一次的升旗儀式,，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳,，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育,。九月份，學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,，要求各班制定具體工作方案,，強(qiáng)化班級管理，提高學(xué)生自我管理,、自我教育的能力,，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀,、講誠信、多寬容,、會合作,、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時期好少年”,。同時我們在全校學(xué)生中將開展一次“老師,，您辛苦了”的有獎?wù)魑幕顒?，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動,，十一月份,，我們將配合上級進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動，十二月份,，我們將繼續(xù)開展誠信,、感恩系列活動，元月份,，舉行全校一年一度的冬季運動會,，在進(jìn)行以上各種教育的同時，切實加強(qiáng)環(huán)保教育,、生命安全教育,、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

4,、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者,，在教學(xué)中,，有機(jī)滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑,。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點,，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作,，形成系列化,、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,，即滲透德育有意識,、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn),、課堂教學(xué)有落實,、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會,、班會課的管理,，學(xué)校定期組織主題班會研討課、觀摩課,、示范課,，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體,。

5,、發(fā)揮少先隊、學(xué)生會的組織作用,。少先隊學(xué)生會,、活動是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點,，通過升旗儀式,、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心,、提高學(xué)生素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育,、自我管理,，使隊員得到全面發(fā)展。

6,、建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育體系,。加大社會參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動,、安全,、法制、國防,、心理健康,、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校,、家庭,、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò),。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù),、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查,，消除隱患,，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全,。切實加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心,、寬容,、誠信等健康心理品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力,。

7,、開展主題教育活動。本學(xué)期我們將開展“說好普通話圓夢你我他”推普活動,，深化“中國夢”,、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個有道德的人”主題教育,。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題教育活動；開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節(jié)日”主題活動,、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動,、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動,，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動,，開展以“我運動、我健康,、我快樂”為主題的體育競技活動,，開展以寫字，查字典,，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動,，開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實踐活動,、組織田徑運動隊,、籃球隊、足球隊訓(xùn)練等,。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,，接受體驗,，增長才智。

8,、抓校園文化建設(shè),。學(xué)校充分利用班級文化、墻角文化,、廊道文化,、樓道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄,、流動書吧閱讀點等宣傳陣地,，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動,。

1,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制,。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,。按照教學(xué)常規(guī)工作要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況，從計劃,、課表編排,、備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上,，對各項指標(biāo)都做出明確要求,，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度,，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。要繼續(xù)實行教案,、作業(yè)的檢查制度和聽課制度,。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，開足開齊各門學(xué)科,，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課,，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量,。強(qiáng)化教師備課，提高備課質(zhì)量,，做到不僅要備知識點,，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力,。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境。

3,、加強(qiáng)課程改革,，提高課程實效。新的學(xué)年,，我校的新課程改革要在科學(xué)操作,、整體推進(jìn)、自覺反思,、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上,，把握重點難點，力求課程改革改出實效,、改出質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)在的實際情況,，定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動,，以年級為單位定興趣班，根據(jù)教師自身特長定興趣班輔導(dǎo)老師,，全面發(fā)揮教師專長,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時,，加強(qiáng)校本教研,，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑,，開展“問題”研討,，在評,、議、研中互學(xué)共進(jìn),，提高課堂教學(xué)的實效,。要注重培養(yǎng)年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件,，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念,，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng),。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用,，充分利用好“班班通”設(shè)備。

5,、強(qiáng)化校本研修,。以教研組、備課組為單位,，按照學(xué)校教研工作安排,，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容,、新形勢,、新措施，切實加強(qiáng)校本研修的針對性,、實效性,。本學(xué)期將根據(jù)各科特點與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺,，交流,、暢談教學(xué)感悟、收獲,、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn),。本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺,，開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動,，分享教學(xué)經(jīng)驗,。

6,、加強(qiáng)課程監(jiān)管，開足開齊課程,。期初,，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實國家《課程計劃》,，科學(xué)安排各學(xué)科課程,，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語,、體育,、書法、美術(shù),、音樂學(xué)科由專職老師授課,。控制作息時間,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。根據(jù)國家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時間,，保證學(xué)生每天在校的活動時間不超過6小時,。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一,、二年級不留書面家庭作業(yè),，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。嚴(yán)格要求教師按時放學(xué),，放學(xué)后xx分鐘進(jìn)行清校,。

1．將政治學(xué)習(xí)落到實處。在時間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開學(xué)校行政會議,，下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí),；針對周歷和學(xué)校實際內(nèi)容布置工作，既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點,、焦點問題的正面引導(dǎo),，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng),，入腦入心,。

2．規(guī)范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課,、按時放學(xué),、不得無故延長學(xué)生在校時間、不搞集體補(bǔ)課及有償補(bǔ)課,、不亂訂教輔資料,；嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，不得隨意調(diào)課，增減課時,，不占用常識,、技能科等其他教學(xué)時間。

1,、加強(qiáng)學(xué)校公物,、水電的管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記,，期末清點工作,，堅決杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。并實行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度,。倉庫的物品出入一定要登記,。

2、增強(qiáng)服務(wù)意識,。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé),，要增強(qiáng)崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想,，不斷提高責(zé)任性和積極性,，大力提倡敬業(yè)、合作,、奉獻(xiàn)精神,。做到平時多做一點、干得實一點,，對工作多想一點,。

1.要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生,，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，每天晨檢時間對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2.由學(xué)校組織的各項活動,，要制訂好詳細(xì)具體的,、切實可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮,，分工明確,，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理,。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來,，不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲,，教師要全程監(jiān)督,。活動量大的要向?qū)W生講清要求,，問清學(xué)生能否參加,，不應(yīng)勉強(qiáng)。

4.安全教育：各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課,。

小學(xué)學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇九

以人為本,，文化立校，德育鑄魂,，特色取勝,。

(人才。底蘊(yùn),。大廈,、大師、大愛,。根本,。亮點。),。

學(xué)校堅持“教師第一”,，以教師、學(xué)生發(fā)展為本,，把學(xué)校發(fā)展建立在教師,、學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)之上。努力建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)校管理團(tuán)隊,、教師團(tuán)隊,，建設(shè)高品位的校園文化，開展高水平的德育工作,，實施優(yōu)質(zhì)管理,，優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)，樹優(yōu)良校風(fēng)形象,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌形象,，力爭學(xué)校實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。

2,、辦學(xué)目標(biāo)：

保證質(zhì)量,、構(gòu)建特色、追求品位,、辦有靈魂的精品學(xué)校;校園優(yōu)美,、校風(fēng)優(yōu)良,、師資優(yōu)質(zhì)、建創(chuàng)管理優(yōu)秀的現(xiàn)代化學(xué)校;學(xué)生有信心,，家長們開心,，創(chuàng)老百姓放心的知名學(xué)校;立足深圳，走向全國,，面向世界的國際化學(xué)校,。

3、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：

有愛心,，有能力,，有自信心，有責(zé)任心;會做人,，會學(xué)習(xí),，會做事，會生活;孝敬父母,、尊敬師長,、關(guān)愛他人，文明守紀(jì),，誠實守信;做一個事業(yè)成功,，擁有幸福人生的人;做一個“因為你的存在而讓他人感到幸福的人”。

4,、教師培養(yǎng)目標(biāo)：

有思想,，有愛心，有責(zé)任心,，有事業(yè)心;愛學(xué)習(xí),，愛思考，愛科研,，愛合作,，會教學(xué)，會管理;做最受學(xué)生歡迎,、愛戴的老師,，做科研型、學(xué)者型老師,。

5,、教育模式：

愛心教育、民主教育,、養(yǎng)成教育,、成功教育。

6、治校方略(“一,、二,、三、四,、五,、六”)。

堅定一個目標(biāo)：辦一所現(xiàn)代化,、國際化、高品位,、高質(zhì)量,、有特色的精品學(xué)校;。

建好兩支隊伍：一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊,，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊;,。

實行三大戰(zhàn)略：德育興校，科研興校,，特色興校;,。

抓好四項工作：科學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué),，后勤保障,，校園文化建設(shè);。

堅持五個并重：教育教學(xué)并重,，小教初教并重,，素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力并重，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研并重,，教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展并重,。

從六個方面提高教學(xué)質(zhì)量：依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量，依靠德育工作,、校園文化建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠科學(xué)、高效的課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠師資隊伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)策略(分層教學(xué),、導(dǎo)師制,、合作學(xué)習(xí)競賽)提高教學(xué)質(zhì)量。力爭全面刷新中考上線率,、會考優(yōu)秀率,。

7、教育理念。

--在素質(zhì)教育的原野上,，每個學(xué)生都是一座金礦,，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，每個學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才,。因為,，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長,，每一朵鮮花都能自由開放,，每一個果實都能散發(fā)芬芳。

8,、莊嚴(yán)承諾,。

轉(zhuǎn)變意識，服務(wù)至上;安全重于泰山,，責(zé)任重于一切;對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé),，對學(xué)生前途命運負(fù)責(zé)。

1.健全和完善學(xué)校各項管理制度,、獎勵制度,、考勤考核制度，建立科學(xué)的工資制度,，構(gòu)建比較科學(xué)的符合本校實際的管理模式,、校園文化模式、教育教學(xué)模式,、后勤管理模式,，正規(guī)化、規(guī)范化辦學(xué),。

2.以建設(shè)一支優(yōu)秀班主任隊伍為抓手,，建設(shè)一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊;以學(xué)科組建設(shè)為龍頭，以學(xué)科帶頭人為核心,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，逐步組建一支結(jié)構(gòu)合理、德藝雙馨,、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊,。

3.建設(shè)高品位的校園文化，開展高水平德育工作,，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣(好習(xí)慣終生受益,，壞習(xí)慣一輩子吃虧),，樹立自信心，創(chuàng)建和諧文明校園，實現(xiàn)管理,、教育,、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，促進(jìn)師生快速成展,、健康成長,。

4.實施目標(biāo)管理、全員管理;實行管理責(zé)任制,，定崗位,，定責(zé)任，定考核;踐行細(xì)化管理,，落實細(xì)節(jié)管理,，注重管理過程，促成高效管理,。

5.加強(qiáng)音、體,、美,、藝學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)音,、體,、美、藝特長生;高度重視基礎(chǔ)年級,，竭力抓好畢業(yè)班工作,，全力辦好特長班，全面醞釀組建國際部,，力創(chuàng)中考輝煌,，實現(xiàn)雙贏。

6.認(rèn)真貫徹新課改精神,，落實新課改的具體方案與內(nèi)容,，聚焦課堂，立足規(guī)范,，深入教學(xué),，深度推進(jìn);構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)，上好必修課程,，建設(shè)好校本課程,，開設(shè)活動課程;實施“分層教學(xué)”、“全面提高”、“培優(yōu)補(bǔ)差”,、“后進(jìn)生導(dǎo)師制”;實現(xiàn)各層次學(xué)生有信心學(xué)習(xí),、成功學(xué)習(xí)。

7.認(rèn)真落實市,、區(qū)教育主管部門的會議精神,，積極參與推進(jìn)“教育思想現(xiàn)代化、領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)代化,、教師隊伍現(xiàn)代化,、教育體系現(xiàn)代化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化,、教育管理現(xiàn)代化”的教育現(xiàn)代化的六大行動;努力爭創(chuàng)市,、省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和區(qū)域現(xiàn)代化示范學(xué)校。

8,、加大教師培訓(xùn)力度,，認(rèn)真抓好新老教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)對子的“青藍(lán)”工程，全力抓好骨干教師培訓(xùn),、評選工作,，英語教師口語、聽力培訓(xùn),，教科研培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)和教干培訓(xùn)等重點工作。

9,、搞好課題申報,、立項、研究,、校本資料匯編工作,。

10、認(rèn)真完成黨員登記,、支部改選工作;完善和健全工會,、團(tuán)委、學(xué)生會組織重點工作任務(wù),。

三,、管理理念。

“管理出質(zhì)量,，管理出效益”,、“學(xué)生成才，三分教七分管”,。任何好學(xué)校都是靠人辦的,，任何好教師,、好學(xué)生都是靠人培養(yǎng)的。這些都是建立在好的.管理基礎(chǔ)上的,。好的管理,，使懶人變勤，使壞人變好;好的管理,，可以使人的才干得到充分發(fā)揮,，可以使人的思想境界得到升華，可以實現(xiàn)效益最大化,。

什么是好的管理?是有思想,、有目標(biāo)的管理，有章法,、有程序,、制度第一、流程規(guī)范的管理,，制度,、法規(guī)和人文關(guān)懷相結(jié)合的管理，分工明確,、責(zé)任落實和獎懲兌現(xiàn)的管理,，激勵先進(jìn)、鞭策落后的管理,。好的管理需要一個好的管理團(tuán)隊(而不是一群貌合神離的烏合之眾),，需要全員參與(而不是各自為政的散兵游勇),，人人都成為管理者(而不是遇事推諉,、沒有責(zé)任心的看客)。為了追求好的管理,，我們需要建設(shè)一支優(yōu)秀的管理團(tuán)隊并做到：敬業(yè)奉獻(xiàn),，敢于攻堅，勇于創(chuàng)新,，群策群力,，雷厲風(fēng)行，精益求精,。心里想的,，嘴上說的，手中做的,，深深融化進(jìn)血液中,，完全落實在行動上。要求每一個管理者必須當(dāng)好教師,、職工的表率,，每個教師,、職工當(dāng)好學(xué)生的表率。

任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行,。工作有布置無落實,、無檢查、無考核,、無獎懲便等于零,。因為沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力,。管理能否高效,，關(guān)鍵在于執(zhí)行力，辦好學(xué)校歸根到底就在于執(zhí)行力,。那種不遵章程,、不守規(guī)則、不重程序,、個人意志為主的隨意性管理,，只能使工作陷入被動、無效,、混亂不堪的局面,。

“思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗”,。保證思路正確,，必須民主決策，集思廣益;“天下難事,，必做于細(xì),，天下大事，必做于細(xì)”,，想成就一番大事業(yè),，必須從簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手,。一心渴望偉大,，偉大卻了無蹤影;甘于平淡，認(rèn)真做好每件小事,，每一件平凡的事,，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至,。

實踐證明,，最好的管理就是從小事做起，把小事做好,。將管理行為,、管理過程和管理實績透明化,，置于組織成員的監(jiān)督之下，可以保證在執(zhí)行過程中,，不降低高度,，不減少力度，不影響速度,。

1,、抓落實，要誠心誠意,。任何工作,，心誠則靈，認(rèn)真就行,，有責(zé)任心就行,，抓落實必須全心全意，言行一致,，而不能口是心非,，三心二意，或拉幫接伙,、高內(nèi)耗,。就像一首交響樂，我們允許有各種不同音符的和音,，我們不希望出現(xiàn)蓄意干擾和影響大局的“噪音”!

2,、抓落實，要理出思路,。思路決定出路,，必須分析工作現(xiàn)狀，對照工作目標(biāo),，理清工作要點,，明確工作步驟,，確定工作重點,，只為成功想辦法，不為失敗找借口,，更不能將失敗合理化,。

3、抓落實,，要下狠功夫,。要真正能夠抓落實，必須舍得花時間,，用精力,，吃苦頭,，鍥而不舍;必須深入教室、深入課堂,、深入學(xué)生,，多聽課、多研究教學(xué),、多接觸師生,，必須有恒心、有信心,、有毅力,，勇于挑戰(zhàn)困難，決不輕言放棄,。

4,、抓落實，必須爭分奪秒,，注重高效,、優(yōu)質(zhì)。

5,、抓落實,，一定要有團(tuán)隊合作精神。實踐證明：單打獨斗,、孤膽英雄的時代已經(jīng)過去了,。要確保有成效和確保實現(xiàn)目標(biāo)就必須擁有一支精誠團(tuán)結(jié)的好的團(tuán)隊。目標(biāo)不實現(xiàn),，要求達(dá)不到,，抓落實就等于一句空話。

一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,。我們要時刻記住，不管自己有多大本領(lǐng),，我們是一個團(tuán)隊,，是一個同甘共苦的集體，只有把大家的智慧和力量凝聚起來,，擰成一股繩,，我們才能戰(zhàn)勝一切困難，取得最大成績,，工作計劃《新學(xué)期學(xué)校工作計劃》(),。我們提倡競爭，但我們更強(qiáng)調(diào)合作,，因為小合作小成果,，大合作大成果,，不合作就沒成果。

四,、管理措施,。

1、本學(xué)期繼續(xù)實行每周五天為一單元工作制,。每個工作單元開一次行政會,、教師會，其內(nèi)容有三項：

1總結(jié)前一工作單元工作任務(wù)完成情況,肯定成績,找出存在問題;,。

2分析學(xué)校當(dāng)前教育,、教學(xué)、后勤等方面工作運行情況,，確定下一工作單元工作任務(wù);,。

3主要問題研究與討論。

2,、政教處,、教務(wù)處、年級部等部門每兩周開好一次部門例會,，總結(jié)工作開展情況,，表揚(yáng)成績，找出不足,，適時反思,，提出改進(jìn)意見，拿出補(bǔ)救措施,，限期整改到位,。

3、有計劃定期開展教育科研,、教學(xué)研討,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等活動，注重實效,，寧精勿濫,，不搞形式、不走過場,。

4,、政教處,、教務(wù)處,、年級部、學(xué)科組等部門每月舉行一次老師教育教學(xué)論壇,，交流教育,、教學(xué),、科研、讀書,、班級管理等心得體會,。

5、政教處,、教務(wù)處,、團(tuán)委、年級部每月對學(xué)生組織一次教育活動,。因為活動是集體存在的生命,，是實現(xiàn)集體目標(biāo)的有效形式，是增強(qiáng)集體凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效載體,，是團(tuán)結(jié),、教育學(xué)生的最有效手段?；顒有问讲痪幸桓?，如：

1開展有針對性主題班、團(tuán)活動,。如《邁好青春第一步》,、《做一個因為他的存在讓別人感到幸福的人》、《我努力,，我成功》,、《老師，我人生引路人》等,。

2開展好感恩教育,，母親節(jié)、教師節(jié),，“爸爸媽媽,，我愛你”、“教師節(jié),，我送給老師的禮物”等,。

3舉辦體育競賽活動、文藝藝術(shù)活動,、讀書演講活動,。每次活動都要精心準(zhǔn)備，精心策劃，設(shè)計好方案,，注重每一個細(xì)節(jié),，要達(dá)到預(yù)期的效果。

6,、政教處,、年級組要把年級的值周工作、公物管理,、考勤考績,、衛(wèi)生工作等等分配到每一個教師，讓教師人人有事做,，人人有責(zé)任,，人人是管理者。

政教處應(yīng)制訂好教師隊伍,、班主任隊伍,、學(xué)生干部隊伍的培訓(xùn)計劃。

7,、建立健全班級體組織并充分發(fā)揮其作用,。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力,，實現(xiàn)學(xué)生自我教育,、自我管理，班主任老師當(dāng)好顧問,、教練和指導(dǎo)老師,。比如，班級可以成立以下小組：

第一小組負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí),、紀(jì)律管理,、督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生守則,，不遲到,、不早退、不無故曠課;督促學(xué)生注重儀表整潔,、儀表美,，穿校服、戴?；?，不理怪發(fā)，不穿奇裝異服,，不戴首飾,。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、課前做好準(zhǔn)備、課前預(yù)習(xí),、上課時主動參與,，動腦,、動口,、動手，課后及時復(fù)習(xí),，獨立完成作業(yè),，不抄襲，學(xué)會自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),。

第二組負(fù)責(zé)班級文娛、體育,、衛(wèi)生,。保證學(xué)生個人整潔衛(wèi)生，保證教室,、清潔區(qū),、宿舍整潔衛(wèi)生，保證學(xué)生上好早操,、課間操,、課外活動，保證每個學(xué)生學(xué)會一們藝術(shù),，每個學(xué)生掌握一門體育運動技能,，籃球、排球,、足球,、乒乓球等等。保證每學(xué)期舉行一次文娛晚會,，每學(xué)期舉行一次體育運動比賽,，每學(xué)期舉行一次書法，繪畫比賽,。

第三小組負(fù)責(zé)宿舍管理,、生活就餐管理，建設(shè)文明宿舍,，保證文明就餐,，保證本班宿舍管理全部達(dá)標(biāo)。

什么是校園文化?校園文化是學(xué)校所有成員共同創(chuàng)造,、共同遵循的愿景,，價值標(biāo)準(zhǔn),、基本信念和行為規(guī)范。

為什么要重視校園文化建設(shè)?因為教師,、學(xué)生的成長離不開教育環(huán)境,、教育氛圍。人們常說：“近朱者赤,，近墨者黑”,、“環(huán)境育人”就是這個道理。校園文化具有教育人,、引導(dǎo)人,、培養(yǎng)人、塑造人,，使人形成理想信念,、奮斗精神、思維方式和行為準(zhǔn)則的功能,。校園文化最根本的功能是創(chuàng)造適宜于教師,、學(xué)生成長的教育環(huán)境、教育氛圍,，校園文化是一所學(xué)校的生命所在,。更有人說：“名校一半是文化?！笨梢娦@文化建設(shè)對教師,、學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)校的發(fā)展是何等重要,。

我們之所以重視校園文化建設(shè),，就是力求把學(xué)校建設(shè)成為師生的精神家園。在這樣的校園里,，每一位師生追求真知,，奉獻(xiàn)愛心，實現(xiàn)自我,，感受快樂,，享受成功，師生結(jié)伴而行,，共同成長,，教師對學(xué)生充滿感激之情，學(xué)生對教師,、對學(xué)校充滿眷念之情;在這樣的校園里,，濃郁的文化熏陶師生的靈魂，孩子們耳濡目染高尚,，身體力行規(guī)范,，受到的是愛心,、責(zé)任心、理想抱負(fù),、辯是非明榮辱的教育,，這樣才能真正達(dá)到“德潤人心，文化天下”,、“麻生蓬中,，不扶自直”的境地。

學(xué)校文化不是幾條標(biāo)語,、一兩句空洞的口號,，也不是用來裝潢面目的飾物,，它是用來引導(dǎo)激勵全校師生積極向上,、努力奮斗、全面發(fā)展,、成人成才,、為國效力的催化劑、發(fā)動機(jī)和助推器,。

學(xué)校文化是什么?學(xué)校文化是先進(jìn)的思想,、先進(jìn)的理念和卓越的人文環(huán)境，是人與人,、人與自然的和諧關(guān)系,，是學(xué)校人性化的制度，是學(xué)校所有成員各級積極心態(tài),、美好心靈和催人奮進(jìn),、崇尚真理、追求卓越的氛圍,。

怎樣才能建設(shè)好校園文化?在校園文化建設(shè)過程中,，首先要用先進(jìn)教育思想引領(lǐng)，這樣才能保證校園文化建設(shè)的正確方向;第二,，要有明確目標(biāo),，要有明確表率，樹立榜樣,，這樣要求學(xué)生做到才有本錢,，上下齊心協(xié)力，這樣校園文化建設(shè)才有力度,。

建設(shè)校園文化,，要求學(xué)校全體成員樹立兩種意識：人人都是學(xué)校的主人，人人都是學(xué)校形象的塑造者,，人人都是學(xué)校品牌的建設(shè)者,，人人都是學(xué)校形象的代言人,。

怎樣實施校園文化建設(shè)?

1、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,，建設(shè)豐富多彩的文明校園,。不僅把學(xué)校辦成學(xué)生學(xué)校，也要辦成教師學(xué)校,、家長學(xué)校,，把讀書、學(xué)習(xí)作為師生的第一需要,，人人確立終身學(xué)習(xí)目標(biāo),、人人養(yǎng)成讀書習(xí)慣，形成在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作的局面,。通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)人的發(fā)展,，提升人的品位,。

2、建設(shè)和諧校園,。正確處理領(lǐng)導(dǎo)和教師,、教師和學(xué)生、教師和家長的關(guān)系,。領(lǐng)導(dǎo)尊重教師員工,，信任老師員工、關(guān)愛教師員工,、欣賞教師員工,，讓教師員工充分感受工作樂趣，感受人格尊嚴(yán),，學(xué)校以“教師第一”理念贏得教師員工以“學(xué)生為第一”的工作態(tài)度;教師員工尊重,、熱愛學(xué)生，欣賞鼓勵學(xué)生,，視學(xué)生為朋友,、為合作伙伴，用教師員工對學(xué)生的關(guān)愛,，挽回學(xué)生對教師員工的尊敬和愛戴,，實現(xiàn)教育和諧。教師員工要尊重,、理解家長,，關(guān)心、幫助家長,，真誠對待家長,，為家長提供服務(wù),，排憂解難，指導(dǎo)家長正確教育方法,，實現(xiàn)家校合作,，良性互動，優(yōu)化育人環(huán)境,，提高育人效果,。

3、實施民主管理,，建立行管,、教師、學(xué)生三位為一體管理模式,。讓人人成為教育者,，人人成為管理者，人人都是學(xué)校的主人,。建立民主管理機(jī)制,，充分體現(xiàn)民主平等原則,，實現(xiàn)管理育人,，育人中提升教師、學(xué)生管理能力,。

4,、實施專家治校，倡導(dǎo)百花齊放,、學(xué)術(shù)自由,。以專家引領(lǐng)，勤于學(xué)習(xí)勤于反思總結(jié),。勤于科研,，勤于合作勤于寫作，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,、研究氛圍,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，用老師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，帶動學(xué)校的發(fā)展,。

5、重視校園,、教室,、宿舍文化建設(shè)。辦好校報,、校園廣播,、校園櫥窗,，美化校園、教室宿舍環(huán)境,，創(chuàng)建文明校園,、文明教室、文明宿舍,。加強(qiáng)制度建設(shè),，規(guī)范教干、老師,、職工,、學(xué)生道德行為。

6.培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力,，自我管理能力,，實現(xiàn)班級學(xué)生自治。

六,、德育工作,。

由于種種原因，學(xué)校目前還面臨一些不容忽視的問題,，最突出兩條是：一是進(jìn)一步優(yōu)化優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè);二是全力打造學(xué)校質(zhì)量品牌,。這兩個問題事關(guān)學(xué)校生存和發(fā)展。

靠什么抓好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)?靠什么抓好質(zhì)量,、品牌建設(shè)?單純靠抓教學(xué)質(zhì)量是不行的，因為教學(xué)不能代替教育,。學(xué)生優(yōu)良品德,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成，優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，無疑要靠道德教育來完成，靠校園文化來熏陶,。學(xué)校提出的“以人為本,，德育鑄魂，文化立校,，特色興?！钡淖谥迹腔诮逃举|(zhì)的考慮，也是辦好學(xué)校的根本出路,。

本學(xué)期學(xué)校德育工作主要目標(biāo)措施是：

1,、德育工作是一項系統(tǒng)工程，不是靠校長,、主任,、班主任就能解決問題的。必須依靠學(xué)校全體成員的參與,。學(xué)校無小事,，事事有教育，人人都是教育工作者,，人人承擔(dān)德育責(zé)任,，真正做到教師教書育人，教干管理育人,，職工服務(wù)育人,，這樣，學(xué)校德育工作才能形成合力,，形成氣勢,，形成氛圍，才能收到良好的效果,。

2,、德育工作是心靈工程，不是靠開會,、上課,、說教、灌輸就能解決問題的,。必須先進(jìn)入學(xué)生心靈，用情感化學(xué)生,，用智慧啟迪學(xué)生,，用人格陶冶學(xué)生。傳統(tǒng)的以教室為中心,，以教師為中心,，以開會、說教,、批評,、強(qiáng)行灌輸為特色的傳統(tǒng)道德教育模式必須改變，代之以學(xué)生為中心,，以活動為載體,，以體驗、感悟代替說教,。我們必須建立開放式德育,，活動式德育,，體驗感悟式德育，讓德育走出課堂,，讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生在活動中體驗成長的快樂，感悟做人的道理,。

3,、貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生實際,，提高德育實效,。我們必須更新觀念，摒棄任何形式主義的德育,，無效率的德育,，離學(xué)生生活很遠(yuǎn)的德育，讓學(xué)生用不上的德育,，不能解決實際問題的德育,。堅持德育工作“三從四得”方針：“三從”，即德育工作從小事抓起,，從細(xì)微處抓起,，從學(xué)生的行為習(xí)慣抓起;“四得”即學(xué)生高尚情操得到陶冶，行為習(xí)慣得到訓(xùn)練,，品德修養(yǎng)得到加強(qiáng),，文明素質(zhì)得到提高。因此德育內(nèi)容應(yīng)從學(xué)生行為習(xí)慣,、品德修養(yǎng)抓起;從學(xué)生文明守紀(jì),、誠實守信抓起;從學(xué)生明是非、知榮辱,、孝敬父母,、尊敬師長,、關(guān)愛他人抓起。我們要求的德育，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、教會學(xué)生做人的德育,，是潤澤生命,、培養(yǎng)“四有”新人的德育,。

4、建立德育管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育教育責(zé)任,。校長室、德育處是學(xué)校德育工作指揮中心，負(fù)責(zé)制訂德育工作計劃,，布置德育工作任務(wù),，組織實施學(xué)校重大德育活動，考核全校德育工作成效;辦公室,、教學(xué)處,、總務(wù)處、年級部,、團(tuán)委,、工會、學(xué)生會,，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,，學(xué)校布置的德育工作制度，加強(qiáng)教師,、職工師德建設(shè),，開展德育活動并建立相應(yīng)的德育考核機(jī)制。

本學(xué)期學(xué)校主要德育任務(wù)是：

1,、抓好全校教師,、職工政治學(xué)習(xí)，師徒培訓(xùn),，制訂教干,、老師、職工師德修養(yǎng)條例,。

2,、教師、職工師德評選活動,。

3,、抓好班主任隊伍建設(shè)，制訂優(yōu)秀班集體考核辦法,，評比出優(yōu)秀班集體,。

4、抓好后勤職工,、教輔人員、生活老師培訓(xùn)工作,，提高他們職業(yè)道德水平,，實現(xiàn)安全、優(yōu)質(zhì),、高效后勤服務(wù),，做到開源節(jié)流，服務(wù)育人。

5,、抓好學(xué)校校園文化建設(shè),、班級文化建設(shè)，開展評比文明教室,、文明宿舍活動,，提高學(xué)校辦學(xué)品位,。

6,、抓好全校教師、職工上,、下班,，請假、辦公,、學(xué)習(xí)的考核,，保證全校職工、學(xué)生有一個好的精神狀態(tài),，有一個好的工作態(tài)度,，有一個好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境,，保證辦公,、學(xué)習(xí)高效化。

5,、學(xué)校將重點抓好：

1)抓好早操,、課間操、課外活動質(zhì)量,，做到出席人數(shù)齊,，集隊動作快，精神狀態(tài)好,，動作規(guī)范,，口號響亮。

2)抓好教師,、職工,、學(xué)生儀表、著裝規(guī)范,。儀表,、著裝代表氣質(zhì)，代表精神狀態(tài),，代表修養(yǎng),，代表自信,。要求全校師生注重儀表，規(guī)范著裝,，不理怪發(fā),，學(xué)生不佩戴首飾，教職工著裝嚴(yán)肅,，職工穿工作服,，學(xué)生穿校服，提倡佩戴?；?，保持文明儒雅形象。

3)抓好重大節(jié)日慶?；顒?。開學(xué)典禮、教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦、藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、科技節(jié)等，都要結(jié)合節(jié)日特點開展專題教育活動,，開展相關(guān)活動,，活躍師生校園生活。

4)抓好升旗儀式,、國旗下講話,。由學(xué)生主持升旗儀式，一名學(xué)生和一名教干,、教師演講,，不超過10分鐘。平時的早操無特殊情況,，不要隨便把學(xué)生集體留下訓(xùn)話,。

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