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少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇一

“紅領(lǐng)巾廣播站此刻開(kāi)始廣播……”午時(shí)4點(diǎn)45分,，一陣稚嫩的童音從婁底四小廣播站傳向?qū)W校的四面八方,。在學(xué)校內(nèi)，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員彭xx正全神貫注地聽(tīng)著廣播,，并不時(shí)露出欣慰的笑容,。等到小廣播員完成播音走近她身邊是,，她立即伸出大拇指贊揚(yáng)道：“劉x，你今日播得真不錯(cuò),?！眲花兒一般地開(kāi)心笑了。

在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)崗位工作了13年多的彭xx,，認(rèn)識(shí)多少學(xué)生,，能叫出多少學(xué)生的名字，她已經(jīng)記不清了,，正如她記不清13年來(lái)熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜,，犧牲過(guò)多少休息日一樣，她只明白用心培育每一個(gè)學(xué)生,，用心做好每一件事情,。

孩時(shí)的彭xx，第一次戴上紅領(lǐng)巾,，象綻開(kāi)的小花般的笑臉上洋溢著幾分自豪與驕傲,，因?yàn)樗?dāng)上了少先隊(duì)員，從此,，鮮艷的紅領(lǐng)巾牢牢系在了她的心靈深處,，摘不掉、解不開(kāi),、丟不下,，她與少先隊(duì)結(jié)下了不解之緣。

走上三尺講臺(tái)的彭xx,，又一次戴上了紅領(lǐng)巾,，因?yàn)樗?dāng)上了少先隊(duì)大隊(duì)的輔導(dǎo)員——從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。剛畢業(yè)的彭曉燦并未褪去幼稚,，進(jìn)入少先隊(duì)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍,，她便陶醉在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的光環(huán)下，在學(xué)生的簇?fù)碇邢硎苤o導(dǎo)員的優(yōu)越,，直到有一天,，一件小事改變了她。

一個(gè)平時(shí)調(diào)皮出名的學(xué)生,，教師沒(méi)有批準(zhǔn)他入隊(duì),，入隊(duì)宣誓那天，孩子口頭求她要入隊(duì),，孩子告訴彭xx,，爸爸媽媽不要她了，相依為命的奶奶也在昨日去世了，看著孩子簌簌流下的眼淚,，彭xx驚異了,，驚異這個(gè)僅有7歲的孩子的熱情和真摯，她破例讓這個(gè)幼小的心得到了滿(mǎn)足,。從那以后,，她明白了原先自我的身上肩負(fù)著很多孩子的夢(mèng)想和未來(lái)，肩負(fù)著家長(zhǎng)諸多的心愿和社會(huì)無(wú)限的期望,。為了讓自我的無(wú)愧于孩子,，無(wú)愧于家長(zhǎng)，無(wú)愧于社會(huì),，無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜,，彭xx遠(yuǎn)離喧囂的人群，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員請(qǐng)教,，利用一切機(jī)會(huì)提高自我,，以強(qiáng)烈的職責(zé)感和高度的熱情，投入到少先隊(duì)工作之中,，每一天她都在為一雙雙求知的眼睛而欣慰,，為了一張張?zhí)煺娴男δ樁鵂繏臁Ｌ嫠麄冝k事,，數(shù)不清有多少次,，她用自我的錢(qián)給貧困學(xué)生買(mǎi)書(shū)包,，買(mǎi)學(xué)習(xí)用具等,。

“教育技巧的全部秘密就在于如何愛(ài)護(hù)兒童?！焙⒆佑幸活w最柔弱的心,，所以教會(huì)他們關(guān)心他人，學(xué)會(huì)感恩就成了彭xx的一大主題,。為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激,，在“三八”婦女節(jié)，她號(hào)召開(kāi)展了征集溫馨話(huà)語(yǔ)活動(dòng),，共征集溫馨話(huà)語(yǔ)1600條,，并且由大隊(duì)部整理出其中200多條打印裝訂，發(fā)放各班,，隊(duì)員們看到自我的話(huà)語(yǔ)讓學(xué)校這樣重視,，欣慰的不得了，紛紛表示必須要落實(shí)到行動(dòng)上,。她還利用每個(gè)節(jié)日,，進(jìn)行愛(ài)的教育，在教師節(jié),，號(hào)召每名同學(xué)為教師送出一個(gè)微笑;在父親節(jié),，號(hào)召隊(duì)員學(xué)會(huì)讀懂爸爸的愛(ài);在母親節(jié),，號(hào)召隊(duì)員為母親唱一首歌活動(dòng)……自從她接過(guò)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的接力棒，她就將自我的滿(mǎn)腔熱忱,，把自我的全部心血融入了紅領(lǐng)巾事業(yè)中,，用青春和熱血放飛了一批批雛鷹，澆灌了滿(mǎn)園春色,。

少先隊(duì)是一座舞臺(tái),，讓她體驗(yàn)了各種主角;少先隊(duì)是一個(gè)煉爐，使她練就出一身本領(lǐng);少行隊(duì)還是一所學(xué)校,，讓她的智慧在那里碰撞,，本事在那里提高。自1993年走上工作崗位的她,，異?？粗剡@份“孩子王”的工作，她深知,，作為輔導(dǎo)員,，必須具備過(guò)硬的基本功，如：文化修養(yǎng),、理論水平,、說(shuō)、彈,、唱,、寫(xiě)、畫(huà)等等,。為了練就過(guò)硬的內(nèi)功,，她訂閱了很多的少兒教育刊物仔細(xì)鉆研，只要見(jiàn)到新穎的活動(dòng)設(shè)計(jì)就摘抄下來(lái),，留待以后務(wù)用,，她還報(bào)了自學(xué)考試，積極參加輔導(dǎo)員培訓(xùn),，不斷地從各地吸取營(yíng)養(yǎng),，以充實(shí)自我，在她看來(lái),，要學(xué)的東西太多了,，如不趕快抓緊時(shí)間，青春應(yīng)付虛度,?！霸诟芍袑W(xué)，在學(xué)中練，在練中精”是彭xx不變的信念,。

從普通教師到婁底優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，應(yīng)對(duì)崗位的異動(dòng)和榮譽(yù)的加冕,，彭xx每一次都坦然對(duì)待，但矢志不渝的卻是學(xué)習(xí)和奮斗。

不停息,，思進(jìn)取,，是一切有為青年的共同特征,。彭xx異?？粗剡@份“教孩子”工作，像要求學(xué)生一樣,，她每向前走一步,，就會(huì)在更前方立下一個(gè)目標(biāo)。13年中,，彭xx不僅僅完成了本職工作,，還利用業(yè)余時(shí)間以頑強(qiáng)的毅力完成了大專(zhuān)學(xué)歷的進(jìn)修，現(xiàn)正在攻讀本科學(xué)歷,。

少先隊(duì)是一項(xiàng)需要傾注愛(ài)心,、培養(yǎng)愛(ài)心的事業(yè)。

“松是害,，嚴(yán)是愛(ài)”,。這是彭xx奉行的一條基本準(zhǔn)則。為了讓孩子們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，彭xx擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員時(shí)在班上設(shè)立了五員崗位,，即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員、禮儀示范員,、公物保管員,、紀(jì)律巡視員、衛(wèi)生監(jiān)督員,，讓孩子們學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)、自我生活,、自我管理,。在如今的四(2)中隊(duì)里，早晨有禮儀示范員登記操行情景,，課間有衛(wèi)生監(jiān)督員巡視,，放學(xué)后有公物保管員關(guān)門(mén)、關(guān)窗,，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員在幫忙后進(jìn)孩子解決疑難問(wèn)題,。班團(tuán)體成了孩子們大顯身手的舞臺(tái)，他們深深感到，我們是小主人,，我們也能當(dāng)好小教師,。同時(shí),，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的管理,，彭xx大膽改革,，銳意創(chuàng)新,，出臺(tái)了一整套五星級(jí)少年評(píng)比方案,，開(kāi)展了爭(zhēng)做禮貌小公民活動(dòng),，孩子們爭(zhēng)做小幫手,、小標(biāo)兵、小伙伴,、小衛(wèi)士、小主人的活動(dòng)蔚然成風(fēng),，班上呈現(xiàn)出一派嶄新的氣象,。

同時(shí)，彭xx在育人上還異常注重給孩子們賦予一個(gè)“樂(lè)”字,。她十分注意發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡什么,，什么是他們最需要的。她針對(duì)孩子們愛(ài)玩的天性,，腦子里蹦出那些寓教于樂(lè)的點(diǎn)子,，常常讓孩子們拍手叫好，也讓教師們大為折服,，彭xx憑著“初生牛犢不怕虎”的勁頭扎扎實(shí)實(shí)地干,，開(kāi)展了“新世紀(jì)我能行”等一系列體驗(yàn)活動(dòng)，鞏固了少先隊(duì)(學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)述職報(bào)告)組織的教育陣地,。

如果說(shuō)彭xx的刻苦鉆研鮮為人知,，那么她的忘我工作卻是有目共睹。例如xx年5月,，為了排練參加市,、區(qū)的文藝匯演節(jié)目，彭xx獨(dú)具匠心策劃了一曲高難度節(jié)目《學(xué)堂樂(lè)》,，連續(xù)幾天的排練把她累倒了,，聲帶小結(jié)使嗓子發(fā)不出聲音，且高燒達(dá)40度,，可彭xx在疾病和痛苦面前沒(méi)有退縮,，以頑強(qiáng)的毅力占勝了這一切，毅然憑借手勢(shì)指揮學(xué)生排練,，圓滿(mǎn)完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù),，并獲得城區(qū)小學(xué)組第一名的好成績(jī)，在今年的婁星區(qū)中小學(xué)生文藝匯演中,，彭xx輔導(dǎo)的小合唱《茉莉花》又獲得了一等獎(jiǎng),，她本人又被評(píng)為婁星區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,。為使隊(duì)員主動(dòng),、全面,、和諧地成長(zhǎng)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，彭xx擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)創(chuàng)造性地培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新素質(zhì),，用活動(dòng)開(kāi)啟幼兒的智慧之門(mén)，讓孩子們?cè)谟淇斓幕顒?dòng)中受到教育,，并堅(jiān)持活動(dòng)“常創(chuàng)常新”的原則,，使學(xué)生在每一次活動(dòng)中都有新的體驗(yàn)，新的收獲,。

在成人的眼里,，孩子始終是弱小的，處處都需倍加呵護(hù),?？膳韝x認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)理，只要是孩子們需要的,、喜歡的,，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們大膽地去探索、去創(chuàng)設(shè),、去體驗(yàn),。基于這種認(rèn)識(shí),，她開(kāi)展了新世紀(jì)我能行體驗(yàn)活動(dòng),。在資料上，她在現(xiàn)實(shí)和可行的前提下,，力求體驗(yàn)活動(dòng)多元化,、多層次、多方位,。例如在“我來(lái)當(dāng)媽媽”活動(dòng)中,，她帶著孩子們做飯、洗菜,、洗碗,，讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，分享勞動(dòng)的歡樂(lè);讓孩子們學(xué)著給小寶寶蓋被踢翻的被子,，使他們體驗(yàn)到長(zhǎng)輩的辛苦和人間的真情,，潛意識(shí)地培養(yǎng)他們尊敬長(zhǎng)輩的自覺(jué)性。此外,，他們還開(kāi)展了“我來(lái)當(dāng)教師”,、“爭(zhēng)當(dāng)花好少年”等一系列活動(dòng)。豐富的體驗(yàn)活動(dòng)使隊(duì)員自信心大增，受益匪淺,。

為了讓城里的孩子更多地了解社會(huì)的艱辛,，珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，彭xx將城鄉(xiāng)少年兒童“手拉手”活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)隊(duì)員良好思想品德的重要手段,，推進(jìn)城鄉(xiāng)少先隊(duì)心連心進(jìn)程,。“每一天節(jié)儉一分錢(qián),，就能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)人的夢(mèng)想”她先后組織近xx名少先隊(duì)員,，與小碧中心小學(xué)1000名鄉(xiāng)村小伙伴建立起友好聯(lián)系，還兩次邀請(qǐng)他們到城里做客,。結(jié)合扶貧助學(xué)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生先后為小碧的貧困學(xué)生捐款5萬(wàn)元,，書(shū)籍近萬(wàn)冊(cè),，衣物、文具1萬(wàn)多件,，為xx二小顏x(燒傷)捐款八千多元,。

當(dāng)一個(gè)人將全部愛(ài)心都獻(xiàn)給一項(xiàng)事業(yè)時(shí)，她往往能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題,，找到別人無(wú)法找到的奧秘,，并所以成就一番新的事業(yè)。第一次收到學(xué)生們的小制作作品時(shí),，彭xx驚呆了：幾個(gè)普通的易拉罐首尾相連,，幾十個(gè)礦泉水瓶蓋均勻地粘貼在兩旁，一輛小火車(chē)便“轟隆隆”地開(kāi)來(lái);幾片小碎布,，一把小剪刀經(jīng)過(guò)兩只肉乎乎小手的一番修理后,，一幅少數(shù)民族兒童載歌載舞的畫(huà)面躍然而出……原先每個(gè)學(xué)生都是天才，每個(gè)學(xué)生都是發(fā)明家,，關(guān)鍵在于教師怎樣根據(jù)學(xué)生個(gè)性進(jìn)行引導(dǎo),。她的這些想法與現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求不謀而合。在彭xx的倡導(dǎo)和組織下,，婁底四小特色活動(dòng)轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái),。于是，科技小制作,、小發(fā)明,、小創(chuàng)造活動(dòng)此起彼伏。學(xué)生們想什么做什么,，做什么像什么,，動(dòng)手本事大為提高，作品多次在區(qū)、市及湖南省等大型比賽中獲獎(jiǎng),。于是,，紅領(lǐng)巾廣播站越辦越紅火,，一批又一批文學(xué)和新聞愛(ài)好者被小廣播站凝聚在一齊,，他們深入到學(xué)校的各個(gè)角落采寫(xiě)新聞,，經(jīng)過(guò)廣播傳送給每一個(gè)人。于是鼓號(hào)隊(duì)成立了,，宣傳隊(duì)也成立了,，少先隊(duì)員們奔農(nóng)村、下工廠(chǎng),，深入生產(chǎn)一線(xiàn),，進(jìn)入各個(gè)居民區(qū)，宣傳安全知識(shí),，倡導(dǎo)人人禮貌,，成為了安全生產(chǎn)和環(huán)境建設(shè)的忠實(shí)支持者和好幫手。特色活動(dòng)不僅僅充分發(fā)揮了每一名學(xué)生的特長(zhǎng),，并且增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,。

1992年開(kāi)始啟動(dòng)的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，彭xx也沒(méi)有滿(mǎn)足于一個(gè)個(gè)階段性的成績(jī),，而是選擇不斷地突破,、不斷地創(chuàng)新。她和同事們悉心研究如何在隊(duì)內(nèi)建立起一個(gè)促進(jìn)隊(duì)員“自動(dòng)發(fā)展”的運(yùn)行機(jī)制,。為少先隊(duì)員一系列富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),，發(fā)掘他們學(xué)習(xí),、生活中可貴的本事與品格。少先隊(duì)員如果學(xué)會(huì)了尊重父母,、長(zhǎng)輩的基本禮節(jié)和禮貌用語(yǔ),，會(huì)給父母、長(zhǎng)輩拿拖鞋、取物品,、端板放碗筷,，明白父母、長(zhǎng)輩的生日,，做一件令他們高興的事情,，就能贏得一枚“孝敬章”，獎(jiǎng)?wù)率沟脤?duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)更加多元化,，具體可操作的獲章規(guī)則又使得每一個(gè)孩子都有了發(fā)掘自我潛能,、獲得社會(huì)人生經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

辛勤的付出換來(lái)了累累碩果,。近年來(lái),，婁底四小先后被授予等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，彭xx也多次受到上級(jí)的表彰,，先后榮獲,。

今日的學(xué)生就是祖國(guó)明天的期望，彭xx正是給期望插上騰飛翅膀的人,。13年來(lái)，她用自我平凡而持久的行動(dòng),，讓青春與紅領(lǐng)巾一齊飛揚(yáng)!

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇二

自擔(dān)任少先隊(duì)工作以來(lái),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)少年兒童,，熱愛(ài)少先隊(duì)工作,，為繁榮少先隊(duì)事業(yè)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)做出積極貢獻(xiàn),，具有兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，處處嚴(yán)格要求自己，出色完成上級(jí)部署的各項(xiàng)少隊(duì)工作任務(wù),，一心一意為隊(duì)員的健康成長(zhǎng)而謀劃著,、實(shí)踐著，而且成績(jī)顯著,，深受少年兒童的歡迎和愛(ài)戴,，其主要事跡如下：

“雛鷹爭(zhēng)章”是實(shí)踐活動(dòng)的載體，它的有效開(kāi)展,，能充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用,，能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中,，本著“參與就是進(jìn)步”,、“提高就有獎(jiǎng)勵(lì)”的宗旨，激發(fā)隊(duì)員們爭(zhēng)章的積極性。根據(jù)少年兒童的特點(diǎn),，把獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容按內(nèi)容分為“禮儀之星”,、“綠色之星”、“勞動(dòng)之星”,、“學(xué)習(xí)之星”等,。在我鎮(zhèn)舉辦的“藝術(shù)節(jié)”小歌手比賽中，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)了一大批“金嗓子”,、“優(yōu)秀小歌手”,。利用“自主活動(dòng)月”，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了名為《學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人》的專(zhuān)題講座,，積極組織各校開(kāi)展名人名言摘錄活動(dòng)，讓學(xué)生課外,、雙休,、節(jié)假日到圖書(shū)室、書(shū)店,、翻閱書(shū)報(bào),、抄錄格言，了解名人事跡,，體會(huì)人生的價(jià)值與意義,，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，獲得向上的動(dòng)力,?！鞍踩逃隆保ㄟ^(guò)安全教育活動(dòng),，讓學(xué)生掌握一些自救,、自護(hù)及交通安全知識(shí)，在各大隊(duì)里開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽,，頒發(fā)了“自救章”,、“自護(hù)章”。開(kāi)展“我當(dāng)一天家”,、“假如我是爸爸媽媽”等活動(dòng),，體驗(yàn)父母的甘苦，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位,，做力所能及的事情,，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

中心校還利用節(jié)假日倡議開(kāi)展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng),。組織學(xué)生給村里孤寡老人挑水,、撿柴,、做飯、洗衣服等義務(wù)勞動(dòng),。以假日小隊(duì)為單位,，發(fā)揮小隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了許多活動(dòng),。舉辦“家住灤河岸”“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”征文比賽,，以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題的采訪(fǎng)活動(dòng)。以“我們只有一個(gè)地球”為主題開(kāi)展環(huán)保調(diào)查,，植樹(shù)綠化活動(dòng),。豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的能力，也展示他們的能力,。

1.緊密?chē)@“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”主題,通過(guò)多種形式向?qū)W生介紹“中國(guó)夢(mèng)”的意義,、內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)路徑,重點(diǎn)突出“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)要走中國(guó)道路,弘揚(yáng)中國(guó)精神,凝聚中國(guó)力量,。

2.引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我規(guī)劃,尋找實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)”的科學(xué)路徑,并將“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”有機(jī)結(jié)合,在實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)”的過(guò)程中,逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”,使夢(mèng)想成為保持生機(jī),、激發(fā)活力的源泉,。

3.舉辦“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”征文比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料三.科技活動(dòng)創(chuàng)造“小小科學(xué)家”。

秉著“減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，不能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)精神”的信念,，各大隊(duì)里設(shè)置了“奇思妙想信箱”?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，已收到了許多學(xué)生表達(dá)奇思妙想的稿件,。如有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)道：“我想設(shè)計(jì)一種空調(diào)房,，可根據(jù)氣候變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度……”奇思妙想有助于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，豐富學(xué)生的想象力,，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)們的歡迎,。各大隊(duì)成立了科技興趣小組，強(qiáng)調(diào)四個(gè)注重：注重全員參與,，把科技活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,，做到人人有機(jī)會(huì)參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步;注重自主參與,，勇于認(rèn)識(shí)事物,，創(chuàng)造新方法，新作品,，使科技活動(dòng)成為隊(duì)員們的智力策源地;注重主動(dòng)參與,，“趣中求實(shí),，動(dòng)中求樂(lè)”，開(kāi)發(fā)隊(duì)員潛能;注重分層參與,，充分重視隊(duì)員之間的差異性,，堅(jiān)持因材施教，分層要求,，分類(lèi)指導(dǎo),，注重個(gè)性發(fā)展。

在這些科技活動(dòng)中,，少先隊(duì)員們提高了興趣,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力,，也創(chuàng)造了一些小“科學(xué)家”,。

一年來(lái)，我努力按照黨的教育方針辦事,，能在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，帶領(lǐng)和引導(dǎo)全鎮(zhèn)少先隊(duì)員們開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),，拓展了少先隊(duì)工作的領(lǐng)域,、全面促進(jìn)了少先隊(duì)員們的素質(zhì)發(fā)展。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇三

xxxx年參加工作以來(lái),，我一向工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上,。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，讓我全身心地投入?，F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下：

熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生,，用情感去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長(zhǎng),。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,，家庭的貧富,。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問(wèn)題,，他們總是第一個(gè)找我尋求解決辦法,，我總是認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力幫忙,，因?yàn)槲颐靼?，“教育無(wú)小事,。”同時(shí)我也總是提醒自我,，允許孩子犯錯(cuò)誤,，要及時(shí)給予具體的幫忙與指導(dǎo)。在孩子的提高中,，我得到了孩子的信任,，在孩子的變化中我深受家長(zhǎng)好評(píng)。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，常常組織各種活動(dòng),。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都十分重視,，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì),，軍訓(xùn)比賽、合唱展示,、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練……無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志,、本事和團(tuán)體主義精神的.鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，我還在班級(jí)中開(kāi)展一些貼合學(xué)生特點(diǎn)的.中隊(duì)特色活動(dòng),，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的本事,。經(jīng)過(guò)每日一句名言,、每人一句英語(yǔ)等積累，讓孩子們明理,、博學(xué);經(jīng)過(guò)開(kāi)展對(duì)手賽,、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動(dòng),，使孩子們自律,、向上;經(jīng)過(guò)組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信,、樂(lè)觀。這些活動(dòng)給孩子們供給了展示自我的舞臺(tái),，提高素質(zhì)的平臺(tái),，塑造健康人格的空間。

要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的,。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我明白培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心,。所以,，我每帶一個(gè)中隊(duì),，都異常注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過(guò)的班級(jí),，人人都是“班干部”,，經(jīng)過(guò)申報(bào)、選舉等過(guò)程,，為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位,，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo),。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部,、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作本事，增強(qiáng)了團(tuán)體榮譽(yù)感,，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的進(jìn)取性,，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光,。

俗語(yǔ)說(shuō),，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我,，要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),，必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī),。如班干部停職制度,、班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等,，這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系,，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因?yàn)闆](méi)干好,，能夠暫時(shí)先停職一段時(shí)間,，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù),。班干部負(fù)責(zé)制使我班構(gòu)成了事事有人管,、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力,。

少先隊(duì)是一座舞臺(tái),，讓我體驗(yàn)各種主角;少先隊(duì)是一個(gè)熔爐，使我連救出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校,，讓我的智慧在那里碰撞,，本事在那里提高。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇四

我是xx鄉(xiāng)xx中心小學(xué)教師,，79年出生,，本科學(xué)歷,，小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)。99年參加工作以來(lái),，一直擔(dān)任班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，20xx年9月任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員。

回顧這十幾年的工作生涯,，我實(shí)感做得不夠但也問(wèn)心無(wú)愧,。說(shuō)一千道一萬(wàn)，對(duì)于能被學(xué)校推薦為候選人參加這次市級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選,，我感到萬(wàn)分高興和激動(dòng),，不管結(jié)果怎樣，學(xué)?？隙宋业墓ぷ?，老師們肯定了我的工作，學(xué)生們肯定了我的工作,，我心滿(mǎn)意足了,。以往成績(jī)已成過(guò)眼云煙，大話(huà)套話(huà)也不再贅述,，現(xiàn)將我近兩年來(lái)在少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作中取得的成績(jī)匯報(bào)如下：

1,、20xx年少先隊(duì)論文《xx》在安徽省教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)選中榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。

2,、20xx年少先隊(duì)論文《xx》在xx市文化育人,，特色立校專(zhuān)項(xiàng)課題階段性研究成果評(píng)比中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。

3,、少先隊(duì)論文《留守兒童的.家庭教育》在全市家庭教育論文評(píng)選中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。

4、20xx年參加xx市紀(jì)念新中國(guó)成立60周年理論研討會(huì)征文評(píng)比,，所寫(xiě)少先隊(duì)理論文章《以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》榮獲市委宣傳部?jī)?yōu)秀獎(jiǎng),。

5、由我執(zhí)筆的少先隊(duì)課題《xx》在團(tuán)市委立項(xiàng)(由于學(xué)校安排我到外校交流學(xué)習(xí),，耽誤該課題結(jié)題工作),。

6、由我執(zhí)筆的少先隊(duì)相關(guān)課題《xx》在市教育局立項(xiàng)并結(jié)題,。

7,、20xx年積極組織學(xué)生訓(xùn)練參加了xx市第六屆家興隆杯小學(xué)生象棋比賽，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，同時(shí)獲象棋女子甲組團(tuán)體第五名。

8,、20xx年積極組織學(xué)生參加團(tuán)市委主辦的第十屆陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),，榮獲市級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

9、20xx年積極組織學(xué)生參加團(tuán)市委主辦的第四屆青少年體育節(jié)登山比賽,，榮獲小學(xué)男子組二等獎(jiǎng)和女子組三等獎(jiǎng),。

10、20xx年積極組織全校學(xué)生參加xx市少年兒童科學(xué)幻想畫(huà)比賽并取得優(yōu)異成績(jī),，同時(shí)自己指導(dǎo)的學(xué)生作品獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

11、20xx年積極組織學(xué)生參加xx縣第十五屆愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),，被授予縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

12、20xx年在全縣少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)報(bào)設(shè)計(jì)比賽獲得一等獎(jiǎng)第一名,。

13,、20xx年論文《xx》在全縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上進(jìn)行了交流。

14,、20xx年參加了xx縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè),。

15、20xx年積極組織學(xué)生參加抗旱(震)救災(zāi)活動(dòng)受到團(tuán)縣委下發(fā)文件通報(bào)表?yè)P(yáng),。

16,、20xx-2009年度，在兼任學(xué)校文明創(chuàng)建辦公室主任期間,，學(xué)校被授予縣級(jí)文明單位,。

17、20xx年在第四屆青少年體育節(jié)春季遠(yuǎn)足陽(yáng)光體育健身游活動(dòng)中組織策劃指導(dǎo)開(kāi)展我校的活動(dòng),，學(xué)校榮獲縣級(jí)先進(jìn)學(xué)校,，自己榮獲指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

18,、20xx年積極組織學(xué)生參加首屆xx縣中華經(jīng)典誦讀展演比賽,，獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

19,、20xx年在xx縣第四屆中小學(xué)生才藝展示評(píng)比中,，組織學(xué)生參加并指導(dǎo)合唱隊(duì)榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

20,、20xx年積極組織全校學(xué)生在xx縣青少年科技創(chuàng)新比賽中取得優(yōu)異成績(jī),，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，同時(shí)自己指導(dǎo)的學(xué)生科技小論文獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

21,、20xx年積極組織全校學(xué)生參加團(tuán)縣委主辦的生態(tài)xx青少年環(huán)保手工制作大賽，在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，被團(tuán)縣委評(píng)為優(yōu)秀教師,，同時(shí)自己指導(dǎo)的學(xué)生作品獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng),。

22、20xx年六一兒童節(jié),，組織策劃了第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)(教體局吳局長(zhǎng)作序的教師散文詩(shī)歌集,、班級(jí)文化評(píng)比、講故事比賽,、繪畫(huà)比賽,、文藝匯演)。這一活動(dòng)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),，活動(dòng)在xx市青少年網(wǎng),、xx縣教體局網(wǎng)、xx縣共青團(tuán)網(wǎng)上進(jìn)行了宣傳,，樹(shù)立了我校良好的外部形象,。

23、由于少先隊(duì)工作,、班級(jí)管理工作,、教育教學(xué)工作成績(jī)突出，多次被中心校評(píng)為優(yōu)秀教師,，多次被縣人事局考核為優(yōu)秀等次,。

24、20xx年受學(xué)校點(diǎn)名參加xx縣紀(jì)念建國(guó)60周年發(fā)展杯文學(xué)征文評(píng)比活動(dòng),，所寫(xiě)作品入編縣委宣傳部,、縣發(fā)改委、縣文聯(lián)主編的《大江作證》一書(shū),。

1,、20xx年在教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的課改十年——講述我的教育故事班主任征文活動(dòng)中榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。

2,、作為班級(jí)輔導(dǎo)員我撰寫(xiě)的《xx》一文發(fā)表在吉林省教育廳主管的《吉林教育》20xx年2月中旬刊上,。

3、作為班級(jí)輔導(dǎo)員,，我指導(dǎo)的學(xué)生作文《xx》發(fā)表在河北省教育廳主管的《xx》小學(xué)生版20xx年3月12日上,。

4、作為班級(jí)輔導(dǎo)員,，我指導(dǎo)的學(xué)生作文《xx》發(fā)表在省級(jí)刊物《少年素質(zhì)教育報(bào)》20xx年10月4日上,。

5、作為班級(jí)輔導(dǎo)員,，我指導(dǎo)的學(xué)生作文《xx》發(fā)表在省級(jí)刊物《xx》20xx年1月3日上,。

6,、在慶祝建國(guó)60周年安徽省中小學(xué)幼兒園師生書(shū)畫(huà)文學(xué)作品大賽中，自己榮獲書(shū)法類(lèi)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),，指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生獲得文學(xué)征文二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。

7、作為班級(jí)輔導(dǎo)員,，我的教育隨筆《xx》發(fā)表在《銅都晨刊》校園內(nèi)外版20xx年4月21日上,。

8,、作文班級(jí)輔導(dǎo)員，我指導(dǎo)的學(xué)生作文《春風(fēng)里的感動(dòng)》發(fā)表在xx市《xx晨刊》校園內(nèi)外版20xx年8月7日上,。

9,、20xx年在第十五屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生征文獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。

10,、20xx年在第十六屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中指導(dǎo)一學(xué)生征文獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),、一學(xué)生縣級(jí)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

11,、20xx年被學(xué)校推薦參加xx縣小學(xué)品德與生活學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng),。

12、作為班級(jí)輔導(dǎo)員積極組織學(xué)生參加xx縣20xx年黨是陽(yáng)光我是苗少幼兒書(shū)畫(huà)作品大賽,，多名學(xué)生獲獎(jiǎng),，自己獲得輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

13,、積極組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片觀后感寫(xiě)征文比賽中多名學(xué)生獲獎(jiǎng),。

本人在少先隊(duì)工作和班級(jí)管理工作中取得的點(diǎn)滴成績(jī)，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理,，也離不開(kāi)老師們的支持和幫助,。今后，我將在本職工作中一如既往,，銳意進(jìn)取,。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們農(nóng)村老師提供的機(jī)會(huì)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇五

自擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái),，伴隨著張張可愛(ài)的笑臉已走過(guò)了整整三年了,，我是一邊工作一邊了解少先隊(duì)工作的神圣與美麗?；仡欁约旱墓ぷ?，我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲,。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，真正服務(wù)好少先隊(duì)員,，讓每一個(gè)少先隊(duì)員在自己的能力的基礎(chǔ)上得到最好的成長(zhǎng)是工作中的重中之重。我身為孩子的每一點(diǎn)成績(jī)而高興,，在縣文藝匯演上,，校園集體舞比賽中，在演講比賽場(chǎng)上……都有我校少先隊(duì)員活躍的身影,，并獲得了一系列榮譽(yù),。三年來(lái)經(jīng)過(guò)我的努力，少先隊(duì)輔導(dǎo)工作獲得了師生的一致好評(píng),。我所輔導(dǎo)的隊(duì)員在各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽中,，都取得了很好的成績(jī)。我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,，每一名學(xué)生應(yīng)如親人一樣相互關(guān)心,，互相鼓勵(lì)，互相愛(ài)護(hù),、互相幫助,、共同進(jìn)步。

“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”教師的職責(zé)不僅是教書(shū),，更重要的是教會(huì)學(xué)生如何做人,，輔導(dǎo)員更應(yīng)如此。因此,，我很注意提高自身修養(yǎng),，處處以身作則，做好學(xué)生的榜樣,，要求學(xué)生做到的自己首先要做到,，例如我要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到,，我就首先要做到,，而且要盡可能早到校，三年來(lái),，除了外出學(xué)習(xí),，沒(méi)有少過(guò)學(xué)生一節(jié)課，缺席過(guò)少先隊(duì)的一切活動(dòng),。讓學(xué)生不要亂丟瓜果紙屑,，而我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起，并帶領(lǐng)學(xué)生做好值日工作,，值日生每日一換,，而我卻是永遠(yuǎn)的值日生,，用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化的影響著孩子,。

中隊(duì)干部是少先隊(duì)集體的主力軍,，是輔導(dǎo)員的得力助手。我重視隊(duì)干部的選拔和培養(yǎng),，發(fā)揮他們的作用,，帶動(dòng)全體隊(duì)員共同進(jìn)步。首先每年一度的大隊(duì)委要改選,，充分體現(xiàn)了少先隊(duì)的民主集中制原則,，隊(duì)員們通過(guò)民主選舉，產(chǎn)生了自己信任的領(lǐng)導(dǎo)班子;其次,，組織大隊(duì)委成立了“紅領(lǐng)巾值日崗”?！邦I(lǐng)巾監(jiān)督崗”主要任務(wù)是檢查各中隊(duì)隊(duì)員紅領(lǐng)巾的佩戴,，保護(hù)情況及隊(duì)員的文明禮儀情況，協(xié)助值周教師對(duì)放學(xué)的路隊(duì)進(jìn)行安全,、紀(jì)律監(jiān)督,，并及時(shí)表彰好人好事，開(kāi)辦隊(duì)知識(shí)講座,，宣傳衛(wèi)生知識(shí)和雛鷹活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容,，深入隊(duì)員心中，創(chuàng)設(shè)良好校風(fēng),，讓隊(duì)員們?cè)诼?tīng)說(shuō)行中不斷規(guī)范自己的言行,。

對(duì)于少先隊(duì)活動(dòng)要從小入手，以小見(jiàn)大,。我從日常生活重篩選精華來(lái)作為少先隊(duì)員活動(dòng)的內(nèi)容,，反復(fù)錘煉主題，試著切入現(xiàn)實(shí),，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行深入教育,。如：抓日常工作中的“紅領(lǐng)巾值日崗”隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高,，努力使少先隊(duì)工作制度化,、規(guī)范化。抓好周一升旗和國(guó)旗下講話(huà),、每月的黑板報(bào)工作,、每日的明星評(píng)比、每年的優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選等,，充分發(fā)揮他們的育人工作,。為了加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，我以新的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開(kāi)展文明班級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng)，以班級(jí)教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到良好的教育效果,。

我利用周會(huì)科普及環(huán)保知識(shí)，利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳教育,。經(jīng)常組織學(xué)生一起清除校園垃圾,，撿起凌亂紙片，成為保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者,。三年來(lái),，我的隊(duì)員們?cè)诟骷?jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)，在縣里舉行的文藝匯演大賽中受到各界領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng),，在鎮(zhèn)里多次被評(píng)為教育先進(jìn)工作者等,。

“為了孩子的一切，為了一切孩子”是我工作的宗旨,，我對(duì)自己的定格是：具備“釘子”的精神,，保持旺盛的求知欲，擁有朝氣蓬勃的精神面貌和豁達(dá)開(kāi)朗的性情,，做一個(gè)高素質(zhì)的人,。這就實(shí)干事業(yè)的基礎(chǔ)，也是我為人的追求,。作為少先隊(duì)員的大朋友,，我為孩子們奉獻(xiàn)著火熱的青春，我常這樣想;我是一棵小樹(shù),，愿為樹(shù)下的人們遮擋炎日,，我是一棵小草，愿襯托出百花的嬌艷;我是一顆石頭,，愿為青少年鋪就成長(zhǎng)的道路,，我是一站航燈，愿為少年兒童的成長(zhǎng)指明方向,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇六

xxx同事自任少先隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái),，熱愛(ài)少先隊(duì)工作，追求上進(jìn),，不斷提升自己的思想和理論水平,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的系列教育活動(dòng)，抓好彭樓小學(xué)少先隊(duì)陣地建設(shè),，始終把孩子的信任當(dāng)做榮耀,，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，熱愛(ài)少年兒童，熱愛(ài)少先隊(duì)工作,。她具有良好的道德修養(yǎng),，為人正直，作風(fēng)正派,，處處嚴(yán)格要求自己,，是少年兒童的表率。她愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)事業(yè),，以滿(mǎn)腔的熱情撲在在教書(shū)育人工作上，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心,、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì),、幫助,，促其進(jìn)步。

她始終奉行“身教勝于言教”,。青少年具有極強(qiáng)的模仿性,，老師的一言一行都促進(jìn)學(xué)生潛移默化地成長(zhǎng)。因此,，平日與學(xué)生相處,，時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范,，達(dá)到了顯著的教育效果,。就拿一件小事說(shuō)吧，她任教的班級(jí)是六年級(jí),，正面臨畢業(yè),，她經(jīng)常是第一個(gè)到校，而且一到學(xué)校就看班里有沒(méi)有學(xué)生,，只要有學(xué)生在,，她就立刻給他們輔導(dǎo)起來(lái)，學(xué)生很快養(yǎng)成了好習(xí)慣,，不僅早來(lái),，還主動(dòng)學(xué)習(xí)起來(lái),，打鬧嘻戲的減少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的日趨增多,。在20xx年秋,，學(xué)生朱學(xué)英家庭十分困難，在體檢中又發(fā)現(xiàn)有心臟病,，朱學(xué)英拿到體檢單時(shí)連哭好幾天,，xxx同事主動(dòng)捐款200元，校長(zhǎng)組織學(xué)校全體師生給她捐款一千多元,，送到朱學(xué)英家中,，為其治病，朱學(xué)英的父親非常感動(dòng),，來(lái)學(xué)校多次表示感謝,，目前朱學(xué)英已完全康復(fù)，回到了學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),。

她把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，積極推行以德育為重心的素質(zhì)教育,。在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí),，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友,，時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò),，并給力地幫助和指導(dǎo)。時(shí)刻注重?fù)Q位思考,，把自己擺在兒童的立場(chǎng)上考慮孩子的行為,，和孩子們一起游戲，與他們一起研討問(wèn)題,，組織他們作社會(huì)調(diào)查,，指導(dǎo)他們開(kāi)展有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂(lè),，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

她經(jīng)常第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,，天冷了,，她關(guān)心學(xué)生的穿著；學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度了,，她為學(xué)生補(bǔ)課,；學(xué)生有心事了，她找學(xué)生談心。她用愛(ài)激發(fā),、感召,、催生了學(xué)生的進(jìn)取心，上進(jìn)心,。于細(xì)微處見(jiàn)到真情,，班級(jí)中的孩子們養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,，都能遙遙領(lǐng)先,。

xxx同事是個(gè)尊老敬老之人，特別對(duì)孤寡老人關(guān)愛(ài)有佳,，在20xx年春,，她想到彭樓村孤寡老人無(wú)依無(wú)靠，生活可能出現(xiàn)危機(jī),，給校長(zhǎng)建議,，發(fā)動(dòng)全校師生捐款，青少年們踴躍參加,，把自己的零花錢(qián)以及舍不得花的壓歲錢(qián)都捐了出來(lái),，在短短1小時(shí)內(nèi)，共捐款2000余元,，校長(zhǎng)與她率領(lǐng)彭樓小學(xué)少先隊(duì)員一行去慰問(wèn)全村40多位老人,，這一愛(ài)心活動(dòng)使彭樓小學(xué)被淮北日?qǐng)?bào)報(bào)道。捐款雖然不多,，全校青少年受到一次“關(guān)愛(ài)孤寡老人,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德”的教育，“關(guān)愛(ài)老人,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德”在彭樓小學(xué)得以流傳。全體青少年也自覺(jué)養(yǎng)成了從小尊老愛(ài)老的好習(xí)慣,。

在教育改革浪潮的推動(dòng)下,，少先隊(duì)活動(dòng)以其獨(dú)具特色影響力和輻射力影響著青少年的成長(zhǎng)?；顒?dòng)范圍的廣泛,，活動(dòng)力度的加深，隊(duì)員們有了更高發(fā)展的空間,，形成了彭樓小學(xué)獨(dú)有的少年兒童健康成長(zhǎng)良好局面,。每學(xué)期組織隊(duì)員們開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)主題活動(dòng)。如“建綠色環(huán)保校園”,、“爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)生小衛(wèi)士”,、“愛(ài)國(guó)讀書(shū)活動(dòng)”、“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”,、“安全伴我行”,、“安全系于你我他”,、“防溺水知識(shí)競(jìng)答”等等。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，得到了學(xué)校和老師的贊揚(yáng)和肯定,，也深受每一位隊(duì)員的喜愛(ài)。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展,，網(wǎng)吧和游戲廳作為新時(shí)代的產(chǎn)物應(yīng)運(yùn)而生,，并且遍地開(kāi)花，包圍在校園左右,，作為一名輔導(dǎo)員,，用敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在,。有的同學(xué)把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具,，找到了自我提高的機(jī)遇，而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的“俘虜”,。她想,，愛(ài)玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要為孩子提供有益的娛樂(lè)活動(dòng)和場(chǎng)所,，就會(huì)把他們的注意力吸引過(guò)來(lái),，向著正確的方向發(fā)展。她的想法得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的支持,，她在少先隊(duì)中開(kāi)展象棋才藝大比拼,、智力樂(lè)園、舞蹈唱歌表演等曉有興趣的活動(dòng),。這樣,，既開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的情趣,，又陶冶了學(xué)生的情操,，增長(zhǎng)了學(xué)生的才干。

為根本上促使學(xué)生從心底形成良好的行為習(xí)慣,，敦促孩子們常懷感恩之心對(duì)待父母,、老師、同學(xué)以及周?chē)恳粋€(gè)人,，她建議校長(zhǎng)聘請(qǐng)黃一鳴老師來(lái)彭樓小學(xué)做一次感恩勵(lì)志演講報(bào)告會(huì),，邀請(qǐng)學(xué)生們的家長(zhǎng)參加，在黃一鳴老師演講到感恩父母時(shí),，讓每個(gè)學(xué)生站起向他的父親或母親發(fā)自心說(shuō)出平時(shí)不好意思說(shuō)出的話(huà)“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您,！”時(shí)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)被感動(dòng)了，每個(gè)在座的老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生都激動(dòng)的熱淚盈眶，幸福的哭聲回蕩在整個(gè)會(huì)場(chǎng)的上空,。在講到感恩老師時(shí),，全會(huì)場(chǎng)的家長(zhǎng)像潮水一樣涌向老師道一聲：“老師，您辛苦了,！”,，每個(gè)班主任流下了欣慰的淚水。感恩教育催動(dòng)每個(gè)學(xué)生的心靈,，他們?cè)谌沼浿袑?xiě)出感人肺腑的真摯語(yǔ)言,，字雖然不多，卻映射出一個(gè)小學(xué)生的心靈感悟,，發(fā)自?xún)?nèi)心道出對(duì)父母,、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)及周?chē)娜烁卸髦椤?/p>

xxx同事在輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上已有好幾個(gè)年頭了,，輔導(dǎo)員生涯使她愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè),，全身心地投入到少先隊(duì)事業(yè)中。少先隊(duì)是一座舞臺(tái),，讓她體驗(yàn)了各種角色,；少先隊(duì)員是一個(gè)煉爐，使她練就出一身本領(lǐng),；少先隊(duì)還是一所學(xué)校,，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……今后的路還會(huì)很長(zhǎng),，她在這條道路上會(huì)越走越好,，為彭樓小學(xué)的少先隊(duì)事業(yè)創(chuàng)出一片藍(lán)天。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇七

張__老師,，女,，漢族,，大專(zhuān)文化,，小學(xué)高級(jí)教師。張老師是一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者,，自20__年以來(lái),，一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。工作中，她勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，始終以?xún)?yōu)秀輔導(dǎo)員為榜樣,，注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合,，潛心鉆研教育教學(xué)工作，收到了較好的效果,。在同事的眼中,，她熱情、開(kāi)朗,、大方,，朝氣蓬勃;在學(xué)生的心目中，她可愛(ài),、可親,、可敬。從事班主任工作13年來(lái),，她把孩子的信任當(dāng)作動(dòng)力,，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛(ài)心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。她所帶的中隊(duì)多次獲得優(yōu)秀中隊(duì)稱(chēng)號(hào),，她本人20__年6月被蘭州市教育局命名為“市級(jí)骨干教師”。20__年6月榮獲紅古區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。20__年10月在《紅古區(qū)中小學(xué)祖國(guó)在我心中征文比賽》中,，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。20__年6月所授語(yǔ)文《觸摸春天》一課,，榮獲蘭州市教育局優(yōu)秀獎(jiǎng),。

一、深化“主題活動(dòng)”,，搭建“體驗(yàn)舞臺(tái)”

“體驗(yàn)教育”活動(dòng)是少先隊(duì)教育主題,。張老師在少先隊(duì)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以爭(zhēng)章為激勵(lì)源泉,，設(shè)計(jì)開(kāi)展了以學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列活動(dòng)：一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱辛,，當(dāng)一日家庭小主人,。誰(shuí)的房子最美麗、誰(shuí)是最有禮貌的孩子,、誰(shuí)是最佳小廚師等活動(dòng),，對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了家務(wù)章，使孩子體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛,、責(zé)任和榮譽(yù)感,，使學(xué)生提高自理能力和動(dòng)手能力。二是在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作,。通過(guò)開(kāi)展學(xué)《規(guī)范》見(jiàn)成果,，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓每個(gè)孩子都有參與機(jī)會(huì),。張老師采用了全班學(xué)生輪流值日后,，學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生們更好的成長(zhǎng),，張老師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生們：“不怕做不好,，就怕不去做?！?/p>

她利用晨會(huì)時(shí)間和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，或者組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一起想辦法,、出點(diǎn)子，做值日時(shí),，要求值日生各盡其責(zé),，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操,、紀(jì)律,、以及佩帶紅領(lǐng)巾情況等。實(shí)踐證明,，那看起來(lái)不起眼的學(xué)生,，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作熱情和能力,。通過(guò)這種方式，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體,。促進(jìn)學(xué)生主題意識(shí)的確立,。她的班級(jí)開(kāi)展的“書(shū)伴隨我長(zhǎng)大”活動(dòng)，以少先隊(duì)員牽頭,，走近名人,，走進(jìn)名著，親近古詩(shī),，手抄報(bào)評(píng)比,，感受親情和友情讀書(shū)征文活動(dòng)等以及走進(jìn)書(shū)香校園主題的活動(dòng)深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。

二,、創(chuàng)新實(shí)踐,、培育英才。

作為一名有豐富少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員,，張老師堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理工作,。一方面，她積極優(yōu)化班級(jí)環(huán)境建設(shè),。班級(jí)建設(shè)就是從班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)開(kāi)始的,，生動(dòng)活潑的形式，積極健康的內(nèi)容,，把對(duì)學(xué)生的思想道德教育寓于可以感知的情景中,，讓學(xué)生從踏入班級(jí)開(kāi)始，隨即產(chǎn)生一種愉悅感,，逐漸形成認(rèn)同感,，進(jìn)而影響日常的思想性為。為了讓學(xué)生覺(jué)得自己是中隊(duì)的主人,，中隊(duì)是自己的家,，她在布置教室環(huán)境時(shí)，就嘗試著放手讓少先隊(duì)員們自己來(lái)設(shè)計(jì),，自己來(lái)布置學(xué)生們?nèi)珕T積極參與,，營(yíng)造富有激勵(lì)、挑戰(zhàn),、特色的班級(jí)氛圍,，現(xiàn)在，孩子們都為自己是這個(gè)中隊(duì)的成員而感到驕傲,，感到自豪,。另一方面，她努力搞好小組建設(shè),。小隊(duì)是班級(jí)生活的最小細(xì)胞,，只有把小隊(duì)活動(dòng)搞好,，才能調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性。她將每個(gè)學(xué)生按家庭住址,、興趣愛(ài)好分組,，對(duì)個(gè)別性格孤僻、成績(jī)較差的學(xué)生以關(guān)心和愛(ài)護(hù),。通過(guò)小隊(duì)的自我管理,、自我建設(shè)、自我約束,，增強(qiáng)了集體的凝聚力,。

三、播撒愛(ài)心,、傾注真情,。

自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，她積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，她以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。作為一位少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,，她進(jìn)入角色,，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。她根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求,，設(shè)計(jì),、組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng),、養(yǎng)成教育系列活動(dòng),、法制安全教育系列活動(dòng)。

張老師知道,，要想當(dāng)好孩子王,，就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起,，和隊(duì)員們交朋友,、信任他們，只有這樣,，才能了解少先隊(duì)員,，感受他們的心靈,。在班級(jí)里，她嚴(yán)以律己,，為少先隊(duì)員們作出了表率,，地上有一片紙屑，她會(huì)悄悄的撿起來(lái),。朋友般的張老師贏得了少先隊(duì)員的信任，她與家長(zhǎng)也相處融洽,，總是推心置腹的用心與家長(zhǎng)交談,，商量教育孩子的最好辦法。打電話(huà),、家訪(fǎng),、發(fā)短信與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),，也了解到了孩子的情況,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的的接觸，張老師心中積累了有關(guān)家長(zhǎng)的資料,，有哪些家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,，看書(shū)做作業(yè)也怕累著孩子，哪些家長(zhǎng)教育孩子方法好,，哪些家長(zhǎng)素質(zhì)高,，哪些家長(zhǎng)工作忙，無(wú)暇顧及子女的教育問(wèn)題——這些情況的了解,，使她與不同的家長(zhǎng)接觸時(shí),，可以對(duì)癥下藥，做相應(yīng)的工作,。

輔導(dǎo)員工作中,，她不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性,、趣味性,，又有適應(yīng)性、可行性,、實(shí)踐性,，為小學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇八

畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)校的徐慧艷同志自20__年參加工作以來(lái)，便擔(dān)任了小學(xué)班主任工作,，自信,、有朝氣的她也成為了一名深受學(xué)生歡迎的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。她應(yīng)對(duì)工作用心求上進(jìn),，應(yīng)對(duì)生活樂(lè)觀進(jìn)取,，在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好教師，又是活潑,、風(fēng)趣的大姐姐,，在這雙重身份之間，盡心盡力,，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康成長(zhǎng),。

一、在思想上,，她力爭(zhēng)上游,，要求進(jìn)步。

為在同學(xué)們面前真正地做到“身正為范”,，更好地開(kāi)展教育工作,，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育，她用心學(xué)習(xí)“以德治國(guó)”的重要思想,，努力研究新時(shí)期對(duì)少年兒童素質(zhì)教育的新要求,，貫徹學(xué)習(xí)關(guān)于少年兒童教育工作的一系列重要指示，以竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，組織各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng),，教育和引導(dǎo)少年兒童德、智,、體,、美全面發(fā)展。她的原則是奮發(fā)向上,、努力進(jìn)取,、腳踏實(shí)地地干工作;目標(biāo)是努力把本班的學(xué)生培養(yǎng)成家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生,、社會(huì)上的好少年,、大自然的好朋友。與此同時(shí),，她還學(xué)習(xí)一些政治理論,，例如黑龍江的“四大精神”，在充實(shí)、完善自我的同時(shí),，不斷地言傳身教,，教育學(xué)生，使他們從小養(yǎng)成勇敢頑強(qiáng),、勤儉節(jié)約的好思想,、好習(xí)慣。

二,、在工作中,，她盡善盡美，全心全意,。

輔導(dǎo)員的工作是平凡的,，她之所以能將少先隊(duì)工作開(kāi)展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個(gè)“愛(ài)”字——對(duì)事業(yè)的愛(ài),、對(duì)孩子的愛(ài),，她把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日?，嵥榉彪s的工作中,，全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù)。其實(shí),，愛(ài)學(xué)生,，事業(yè)已成功了一半。在平日里,，她正確地引導(dǎo)學(xué)生用心進(jìn)取,，為使學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性提到一個(gè)高度，她抓住學(xué)生的心理特點(diǎn),，把“紅蘋(píng)果”分給每一個(gè)進(jìn)步的孩子,，使他們看到了期望，嘗到了學(xué)習(xí)的甜美,。課余組織學(xué)生開(kāi)展“和風(fēng)箏一同飛上藍(lán)天”的實(shí)踐活動(dòng),，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)了體質(zhì),，同時(shí)在活動(dòng)中,，促進(jìn)了同學(xué)間的友好合作。為培養(yǎng)學(xué)生健全的人生觀,、價(jià)值理念,，她還組織學(xué)生開(kāi)展以“放飛夢(mèng)想”為主題的隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們把自我的夢(mèng)想寫(xiě)成一段有好處的話(huà),，放到氣球里,，飛上藍(lán)天，從而促使同學(xué)們?yōu)槔硐肱Γ瑠^發(fā)向上,。就這樣,，這個(gè)班在她的帶動(dòng)下，成為了全校禮貌班級(jí)的典范,，被光榮地評(píng)為“禮貌班級(jí)標(biāo)兵”,、“優(yōu)秀中隊(duì)”等。

在工作中,，她提倡創(chuàng)新,，不斷改變活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)資料,。就以選拔班干為例,，她組織學(xué)生毛遂自薦，鼓勵(lì)學(xué)生要敢于挑戰(zhàn)自我,、超越自我,，樹(shù)立良好的自信心，使同學(xué)們相信自我,，各項(xiàng)活動(dòng)躍躍欲試,，發(fā)現(xiàn)了不少同學(xué)的閃光點(diǎn),，為日后的工作也準(zhǔn)備了一手好的材料。也正是這樣勤勤懇懇、全心全意地為學(xué)生服務(wù),，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，多次被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀班主任”,。

三,、在生活中，她樂(lè)觀向上,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。

生活中的她，樂(lè)觀向上,，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天,，在孩子的心中，她常常是一副笑臉,，友善和藹,。她以自我的言行來(lái)影響、感化學(xué)生,，學(xué)生就是老師的影子,，學(xué)生學(xué)著她的樣貌布置班級(jí)、組織活動(dòng),。如在最近一次隊(duì)會(huì)課上,，宣傳部的幾位同學(xué)組織了“近期新聞發(fā)布會(huì)”，真是有聲有色，井然有序,。平日里,，在老師的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)心,、照顧他人,，同學(xué)病了，問(wèn)寒問(wèn)暖,，有問(wèn)題不會(huì)解決了,，便主動(dòng)講解幫忙，真正地體現(xiàn)了一個(gè)良好的中隊(duì)風(fēng)氣,。

自學(xué)校的“養(yǎng)成教育”開(kāi)展以來(lái),，她以身作則，成為學(xué)生的典范,，促進(jìn)了教育工作的有序進(jìn)行,，同時(shí)也使孩子們的行為習(xí)慣在潛移默化中逐漸構(gòu)成。

工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,，以后的路還很漫長(zhǎng),，她將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著，腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印地服務(wù)著,。相信,，她會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠(yuǎn)承載他們的快樂(lè)!

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇九

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料x(chóng)x從20××年起一直擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，是一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者,。工作中,，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合,，潛心鉆研教育教學(xué)工作,。在同事的眼中，她踏實(shí),、上進(jìn);在學(xué)生的心目中,，她可親、可敬,。從事少先隊(duì)工作6年來(lái),，她把孩子的信任當(dāng)作動(dòng)力，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛(ài)心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。她所帶的少先隊(duì)多次獲得縣優(yōu)秀大隊(duì)稱(chēng)號(hào),，她本人也多次榮獲德育先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員等榮譽(yù),。根據(jù)學(xué)校存在的客觀現(xiàn)狀，她從事少先隊(duì)工作的立足點(diǎn)和原則始終是堅(jiān)持聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際扎扎實(shí)實(shí),、認(rèn)真地做好少先隊(duì)工作,。本著重在參與、重在育人,、重在進(jìn)步的思想,，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事,。她熱愛(ài)少年兒童,，熱愛(ài)少先隊(duì)工作，是廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)的楷模,。

通過(guò)幾年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐,，她具有了一套豐富的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),，就是打造“精品工程”的根基,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，她逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè),、制度建設(shè)和陣地建設(shè),，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。在組織隊(duì)伍建設(shè)方面,，完善了“少先大隊(duì),、年級(jí)大隊(duì)、中隊(duì)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，選派優(yōu)秀青年團(tuán)員及教師充實(shí)到各年級(jí)大隊(duì)和中隊(duì),，向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)并協(xié)助其工作，發(fā)揮了“全團(tuán)帶隊(duì)”的優(yōu)勢(shì),，充實(shí),、活躍了各級(jí)組織隊(duì)伍力量。在制度建設(shè)方面,，依據(jù)《少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，對(duì)以往的少先隊(duì)制度進(jìn)行了完善和修訂，形成了以“常規(guī)工作”,、“陣地管理”,、“隊(duì)伍建設(shè)”,、“傳統(tǒng)活動(dòng)”、“主題活動(dòng)”為內(nèi)容的制度管理體系,。在原來(lái)“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”,、“廣播站”、“手拉手基金會(huì)”等陣地的基礎(chǔ)上,，補(bǔ)充了“紅領(lǐng)巾版報(bào)”陣地,，為輔導(dǎo)員和隊(duì)員訂閱了《少先隊(duì)活動(dòng)》等專(zhuān)業(yè)書(shū)刊。

以“健康成長(zhǎng)”為基點(diǎn),，開(kāi)展系列主題中隊(duì)活動(dòng),。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開(kāi)展主題活動(dòng),，讓少先隊(duì)員自我服務(wù),，自我管理，自我教育,，去體驗(yàn)道德,，體驗(yàn)教育。學(xué)校通過(guò)優(yōu)勝班級(jí),、進(jìn)步生,、示范生的評(píng)比激勵(lì)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，通過(guò)設(shè)立禮儀崗,、升旗崗,、值日檢查崗等崗位督促和規(guī)范學(xué)生的行為。通過(guò)廣播,、板報(bào),、櫥窗、國(guó)旗下講話(huà)等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的宣傳與教育,。

1,、“養(yǎng)成教育”措施之一：隊(duì)員的自主管理文明監(jiān)督崗的自主管理,。學(xué)校由大隊(duì)委員及一些希望參與學(xué)校管理的高年級(jí)同學(xué)組成了監(jiān)督員隊(duì)伍,，輔導(dǎo)員對(duì)文明監(jiān)督崗進(jìn)行每周崗前培訓(xùn)以及崗后小結(jié)，輪流站崗維持學(xué)校紀(jì)律,，督促學(xué)生對(duì)規(guī)范的執(zhí)行,，協(xié)助教師把學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮儀工作搞得井井有條,。

2、養(yǎng)成教育”措施之二：檢查,、評(píng)比的激勵(lì)機(jī)制開(kāi)展“流動(dòng)紅旗”,、“先進(jìn)班集體” “環(huán)保小衛(wèi)士”,、“禮儀之星”“十佳小隊(duì)干”等優(yōu)秀評(píng)比活動(dòng)，以集體榮譽(yù)感激勵(lì)全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，帶動(dòng)學(xué)生的思想素質(zhì)。結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生從思想,，行為等都有較大的提高和認(rèn)識(shí),。如開(kāi)展“我為奧運(yùn)添光彩”的活動(dòng)。和“觀看愛(ài)國(guó)主義影片”等活動(dòng),。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義的重要意義,。還有開(kāi)展的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“安全靠大家”,、“一元錢(qián)能做什么”等一系列活動(dòng),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育。

總之,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想,。身為一名輔導(dǎo)員,，她獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作無(wú)怨無(wú)悔。在今后的工作中她決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，力求以更科學(xué)有效的方法,，去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。為培育祖國(guó)的花朵,，干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績(jī),。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇十

___老師自參加教育工作以來(lái)，一直擔(dān)任少先隊(duì)工作,，她忠誠(chéng)教育事業(yè),，熱愛(ài)少年兒童，熱愛(ài)少先隊(duì)工作,，為繁榮少先隊(duì)事業(yè),，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)做出積極貢獻(xiàn)，具有兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，處處嚴(yán)格要求自己,，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，積極投身于小學(xué)教育改革的實(shí)踐,，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事,。尤其是在_年擔(dān)任縣少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職以后，她更是不分晝夜地操勞著,，一心一意為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而謀劃著,、實(shí)踐著,，而且成績(jī)顯著，為我校少先隊(duì)工作的不斷提高作出了重要的貢獻(xiàn),。主要事跡如下：

一,、發(fā)揮自身職能，用心去工作,。

楊代敏老師認(rèn)為輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)是一個(gè)引領(lǐng)者,、一個(gè)實(shí)踐者、一個(gè)服務(wù)者,、一個(gè)保護(hù)者,、一個(gè)營(yíng)造者。為了讓工作能順利開(kāi)展,，在努力工作的同時(shí),，除了學(xué)校安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí);還從多方面書(shū)籍閱讀相關(guān)輔導(dǎo)員工作的職能、技能,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料,，了解各地少先隊(duì)活動(dòng)情況，發(fā)展動(dòng)向;主動(dòng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況,，配合各中隊(duì)開(kāi)展工作,，勤于收集隊(duì)員意見(jiàn)，盡量讓每一個(gè)人都覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是活動(dòng)的主人,，極大限度地提高每一個(gè)人參與的積極性,。

二、加強(qiáng)組織建設(shè),，用愛(ài)心幫助學(xué)生成長(zhǎng),。

每一次的少先隊(duì)活動(dòng)她都注意充分發(fā)揮隊(duì)員的小主人精神，由隊(duì)干組織,，全體隊(duì)員共同參與,，發(fā)掘了一大批有潛能、善思考的隊(duì)員,。她熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，做孩子的知心朋友。并時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，要把自己擺在兒童的立場(chǎng)上,，要允許學(xué)生犯錯(cuò)，要從學(xué)生的角度給予學(xué)生具體的幫助和指導(dǎo),。她組織學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)、體育比賽,，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，增強(qiáng)了體質(zhì),，同時(shí)在活動(dòng)中，促進(jìn)了同學(xué)間的友好合作,，培養(yǎng)了學(xué)生健全的人生觀,、價(jià)值理念。

三,、積極開(kāi)展活動(dòng),，用活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線(xiàn),。只有開(kāi)展豐富多彩,，集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng),，才能使少先隊(duì)組織充滿(mǎn)活力,。近年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)在楊代敏老師的帶領(lǐng)下,，她根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn),，利用環(huán)境日、勞動(dòng)節(jié),、教師節(jié),、六一兒童節(jié)、建隊(duì)日等有利契機(jī),，舉行大隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)形式多樣，比如邀請(qǐng)老干部來(lái)學(xué)校講課開(kāi)展了“回顧滄桑歷史珍惜大好形式展望美好未來(lái)”“聽(tīng)英雄故事看新舊變化展愛(ài)國(guó)情懷”的愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng),，開(kāi)展了一系列的感恩愛(ài)國(guó)主題活動(dòng),，如：“康巴藏區(qū)團(tuán)旗紅，文明牧童故事會(huì)”“感恩奮進(jìn)大家唱歌詠比賽”;“紀(jì)念汶川地震三周年,，學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行”“伸出援助之手奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”“緬懷先烈感恩思源”“紅歌最嘹亮放飛新希望”等主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)隊(duì)組織的安排，每年的六一兒童節(jié)舉行大型的隊(duì)會(huì)活動(dòng),，開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)四好少年,，爭(zhēng)做家鄉(xiāng)建設(shè)小主人”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”等主題活動(dòng)，培養(yǎng)了隊(duì)員們熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)家鄉(xiāng),，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)大自然,、熱愛(ài)生活等情感,，樹(shù)立起努力學(xué)習(xí)，感恩奮進(jìn)的遠(yuǎn)大志向,。

一份耕耘,，一份收獲,，楊代敏老師的辛苦付出得到了家長(zhǎng)、學(xué)校老師,、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,，特別是_年9月，時(shí)任團(tuán)省委副書(shū)記羅振華書(shū)記來(lái)我校調(diào)研少先隊(duì)工作,，聽(tīng)取匯報(bào)和實(shí)地考察后,，對(duì)我校的少先隊(duì)工作給予了高度評(píng)價(jià)，并當(dāng)即邀請(qǐng)楊老師作為特邀代表參加四川省第_次少代會(huì),，這不僅是對(duì)我校少先隊(duì)工作的肯定,，更是于楊老師最大的認(rèn)同與鼓勵(lì)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,，寄托著家庭和社會(huì)的重望,，承載著美好而光明的夢(mèng)想。身為一名輔導(dǎo)員,，她自豪;獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，她無(wú)怨無(wú)悔。在今后的工作中我們相信楊代敏老師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取,、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，為少先隊(duì)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇十一

閱讀提示:她將全部的心力奉獻(xiàn)給少先隊(duì)事業(yè)，作為一名輔導(dǎo)員,，她一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位,，和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行科技制作,，組織他們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查,，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)......

她熱愛(ài)少先隊(duì)工作，正如她自己所說(shuō)的那樣：“在少先隊(duì)園地能充分地找到自我的價(jià)值,，我無(wú)怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員”,。她追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平,。她創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),，利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái),、廣播站、國(guó)防教育室、黑板報(bào)及各班“隊(duì)角”,、“榮譽(yù)角”,、“明星臺(tái)”等活動(dòng)陣地,，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力,。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),，而她把它看作今生的事業(yè)和追求,。她愛(ài)學(xué)生，愛(ài)事業(yè),，以滿(mǎn)腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章?，F(xiàn)將她在少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào)。

她一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位,。她把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育,。在開(kāi)展工作時(shí),，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友,。時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò),，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲,，與他們一起進(jìn)行科技制作,，組織他們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任,，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂(lè),，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),，深受家長(zhǎng)的好評(píng),。

作為一名輔導(dǎo)員，光會(huì)組織一些觀摩活動(dòng)和文藝表演是不夠的,，還要有敏銳的眼光,，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了,，屬于自己的時(shí)間變多了,，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位，而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的“俘虜”,。她想,，愛(ài)玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要為孩子提供有益的娛樂(lè)活動(dòng)和場(chǎng)所，就會(huì)把他們的注意力吸引過(guò)來(lái),，向著正確的方向發(fā)展,。她的想法得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的支持，她在班中組建象棋隊(duì),、小記者協(xié)會(huì),、踢花毽比賽、智力樂(lè)園,、舞蹈表演等應(yīng)有盡有,。這樣，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,，既清除滋生消極行為的溫床,，也增長(zhǎng)了學(xué)生的才干。

在教育改革浪潮的推動(dòng)下,，少先隊(duì)社區(qū)活動(dòng)以其獨(dú)具特色形成了龐大的影響力和輻射力,。它的意義就在于活動(dòng)范圍的廣泛，活動(dòng)力度的加深,，隊(duì)員們有了社會(huì)發(fā)展的空間,，形成了全社會(huì)都來(lái)關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的良好局面。

因愛(ài)孩子而愛(ài)紅領(lǐng)巾,，愛(ài)星星火炬,；又因愛(ài)星星火炬，愛(ài)紅領(lǐng)巾,，才更愛(ài)孩子,。在工作中，她始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中,。辦公室里,，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂(lè)與她分享,，把煩惱她傾訴,。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵，總是第一個(gè)找她“評(píng)理”,。對(duì)此,，她總是認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力幫助,。因?yàn)樗?，冷了一個(gè),，就會(huì)冷了一群。同事們常戲說(shuō)她太縱容學(xué)生,，但她卻理解為那是寬容和信任,，因?yàn)閷捜菽艽甸_(kāi)遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂,。給學(xué)生一點(diǎn)寬容,，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇十二

我叫薛云,，現(xiàn)年34歲,，自從參加工作以來(lái),，我一直工作在輔導(dǎo)員的崗位上,。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，讓我全身心地投入?，F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下：

作為一名輔導(dǎo)員,，在工作中傾注了我所有的熱情與愛(ài)心。我愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)自己的工作,，愛(ài)自己的事業(yè)。在工作中我能本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué),，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感,。以平等的身份和他們對(duì)話(huà)，參加他們的活動(dòng),。在這種平等的交流中,，學(xué)生們能充分體會(huì)到老師對(duì)他們的尊重，而我也受到了同學(xué)們的信任和愛(ài)戴,，和學(xué)生們成為知心朋友,。在實(shí)際工作中，我深知言傳身教的作用,，平時(shí)要求學(xué)生做到的,，自己要先做到。在開(kāi)會(huì)時(shí)，要求同學(xué)不能遲到,，我每次總是會(huì)按時(shí)到會(huì),。要求學(xué)生對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就是這樣認(rèn)真去對(duì)待每一項(xiàng)工作,，而且不厭其煩,，手把手地教。有時(shí)面對(duì)一個(gè)問(wèn)題,，一天要回答同學(xué)幾十遍,，但我總是能耐心地給予解答，盡管在很累的時(shí)候,，在心情不好的時(shí)候,，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個(gè)人情緒帶到工作中去,。這種敬業(yè)精神,、對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心,，要有始有終,，愛(ài)崗敬業(yè)。

要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，光靠大隊(duì)長(zhǎng)孤軍奮戰(zhàn)是不行的,。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心,。因此,，我每帶一個(gè)隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部,。而我所帶過(guò)的班級(jí),，人人都是“班干部”，通過(guò)申報(bào),、選舉等過(guò)程,，為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合,，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo),。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信,、更加陽(yáng)光,。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng),、每次競(jìng)賽我都非常重視,，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì)，詩(shī)歌朗誦比賽,、課本劇展示,、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉,。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，我還在班級(jí)中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活,，提高學(xué)生的能力,。通過(guò)每日一句名言、每人一句英語(yǔ)等積累,，讓孩子們明理,、博學(xué)；通過(guò)開(kāi)展對(duì)手賽,、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“五個(gè)一”賽等活動(dòng),，使孩子們自律,、向上；通過(guò)組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演,、藝術(shù)節(jié)使孩子們更加自信,、樂(lè)觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),，提高素質(zhì)的平臺(tái),，塑造健康人格的空間。

人們常說(shuō),，要想當(dāng)好孩子王,，就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起,，與少先隊(duì)員交朋友,、信任他們，只有這樣,，才能了解少先隊(duì)員,，感受他們的心靈。在學(xué)校,，我總是嚴(yán)以律己,，為少先隊(duì)員做出表率,，地上有一片紙屑，我會(huì)悄悄撿起來(lái),；跑操時(shí),，我總是陪著他們，并不斷給他們加油,。學(xué)生們都是非常敏感的,，你對(duì)他的一點(diǎn)點(diǎn)好他都會(huì)記在心里。班里有孩子生病了,，我倒熱水給他,，摸摸他的頭，他會(huì)感動(dòng)得一直記住,。秋季實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，身體不舒服的孩子因?yàn)槲乙痪浔頁(yè)P(yáng)主動(dòng)撿拾垃圾,，為老師分憂(yōu)真心的愛(ài)孩子,，孩子會(huì)回報(bào)你一顆最真、最純的心,。

我愛(ài)自己的家人,，更愛(ài)自己的工作。少先隊(duì)員這些機(jī)靈可愛(ài),、生龍活虎的孩子們,，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng),！

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇十三

閃光的青春,、無(wú)悔的選擇—記優(yōu)秀輔導(dǎo)員王燕她認(rèn)真落實(shí)全心全意服務(wù)孩子、教育孩子的宗旨,，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。從事少先隊(duì)管理工作4年來(lái)，她立足實(shí)際,，恪盡職守,，扎實(shí)工作，為學(xué)校的教育教學(xué)管理工作做出了自己的貢獻(xiàn),。她的敬業(yè)精神贏得了同事和家長(zhǎng)的贊譽(yù),，她用自己的行動(dòng)播灑汗水和愛(ài)心，收獲著快樂(lè)和希望,，實(shí)現(xiàn)著自己的人生理想,。

她熱愛(ài)少先隊(duì)工作，在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好教師,，又是活潑,、風(fēng)趣的大姐姐,，在這雙重身份之間，盡心盡力,，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康成長(zhǎng),。常說(shuō)，要當(dāng)好孩子王,，就要和少先隊(duì)員們打成一片,、站到一起，與他們交朋友,、信任他們,，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員,，感受他們的心靈,，她是這樣想的，也是這樣做的,。在學(xué)校,，她總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率,，地上有一片紙屑,，她會(huì)悄悄撿起來(lái);組織學(xué)生的各類(lèi)比賽，她總是會(huì)沖在最前邊,，唱著歌為隊(duì)員們鼓勁,。朋友般的師生關(guān)系使她贏得了少先隊(duì)員的信任。蘇聯(lián)教育家加里寧曾說(shuō)過(guò)“教師的世界觀,、品德、生活,，他對(duì)每一個(gè)現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣影響著青少年”。她深知這一點(diǎn),，在從事輔導(dǎo)員工作中,，如何讓孩子們長(zhǎng)成一個(gè)具有自己個(gè)性的大寫(xiě)的“人”，一直是她在工作中所思考的問(wèn)題,。為此,，在工作中，她總是努力追求自身的道德完善,，力爭(zhēng)成為一個(gè)品德高尚的教育工作者,。身為輔導(dǎo)員，行動(dòng)就是無(wú)聲的命令,，喊破嗓子,，不如做出樣子,。她常說(shuō)：“我是快樂(lè)的，因?yàn)槲液完?duì)員們同站在一起,，彼此是隊(duì)友,，彼此是伙伴，我和孩子們同在一片陽(yáng)光下,，預(yù)約的是一份別樣的精彩,。

根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，王燕老師把獎(jiǎng)?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化,，做到月月有主題,，人人有進(jìn)步?！白饚熓丶o(jì)月”,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué),，愛(ài)父母,，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)學(xué)校的五愛(ài)教育,，爭(zhēng)創(chuàng)“禮儀章”,、“友誼章”、“孝敬章”,、“服務(wù)章”,。“特長(zhǎng)展示月”,，頒發(fā)“藝術(shù)章”,、“體育章”?！白灾骰顒?dòng)月”,，王燕老師頒發(fā)了“自學(xué)章”、“學(xué)習(xí)章”,，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了名為《學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)》的專(zhuān)題講座,，開(kāi)展名人名言摘錄活動(dòng)，讓學(xué)生課外,、活動(dòng)課,、節(jié)假日到圖書(shū)室、書(shū)店,、翻閱書(shū)報(bào),、抄錄格言，了解名人事跡,，體會(huì)人生的價(jià)值與意義,，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,，獲得向上的動(dòng)力?！鞍踩逃隆?，王燕老師通過(guò)安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些自救,、自護(hù)及交通安全知識(shí),，在大隊(duì)里開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽，頒發(fā)了“自救章”,、“自護(hù)章”,。“家庭實(shí)踐月”王燕老師為他們頒發(fā)“自理章”,、“家務(wù)章”,，開(kāi)展“我當(dāng)一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動(dòng),，體驗(yàn)父母的甘苦,，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情,，培養(yǎng)家庭責(zé)任感,。

要搞好輔導(dǎo)員工作，必需要在特色上做文章,，在輔導(dǎo)員藝術(shù)上著筆墨,，在創(chuàng)新發(fā)展上下工夫?；谶@樣的認(rèn)識(shí),，她每年都組織全校學(xué)生組織各類(lèi)少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng),。活動(dòng)是少先隊(duì)組織進(jìn)行教育的主要載體,，也是少先隊(duì)組織的生命力所在。為了幫助困難的學(xué)生,，她還積極組織學(xué)生們開(kāi)展“春蕾行動(dòng)”,，學(xué)生們紛紛踴躍參加捐款捐物，為同學(xué)們帶去了溫暖……三月份的”保護(hù)地球迎綠色奧運(yùn)”,、四月份的“牽平安之手,、建和諧校園”、五月份的“我為母親洗把腳”,、六月份的“快樂(lè)的六一節(jié)”……這些活動(dòng)都已成為了隊(duì)員們豐盛的精神大餐,。大家都說(shuō)她的金點(diǎn)子真多,，但她總是笑著回答道：只要輔導(dǎo)員引導(dǎo)得當(dāng)，在挖掘教育細(xì)節(jié)上下工夫,，在捕捉每一個(gè)隊(duì)員震憾的瞬間上下工夫,，隊(duì)員們的思想道德火花就會(huì)熊熊燃燒。

如今的隊(duì)員們生活在高速發(fā)展的信息社會(huì),，時(shí)代要求他們具有獨(dú)創(chuàng)的本領(lǐng),，生活需要他們具有克服困難的勇氣和能力。針對(duì)部分學(xué)生以自我為中心,，生活能力差,，合作意識(shí)弱的一些問(wèn)題，她發(fā)現(xiàn)只有將體驗(yàn)教育充分溶入到少先隊(duì)工作中,，方能發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性和能動(dòng)性,。于是她組織隊(duì)員在社會(huì)中尋找“崗位”，開(kāi)展了一系列為社會(huì)服務(wù)的體驗(yàn)教育活動(dòng),。如大型的“親情教育照片展”和以“角色體驗(yàn)”為主的“我是小當(dāng)家”,、“我當(dāng)小警察”等，并要求隊(duì)員們寫(xiě)了體驗(yàn)日記,。在隊(duì)員們的體驗(yàn)日記中可以看到“角色體驗(yàn)”獲得了不小的成績(jī),，有的隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)日記里驕傲地稱(chēng)自己是“掃地專(zhuān)家”、“洗碗能手”,，針對(duì)與生活在農(nóng)村這個(gè)有力的教育素材,，讓學(xué)生親自下地體驗(yàn)父母的艱辛，有的還寫(xiě)道“親身體驗(yàn)到,、看到父母緊張而勞累的雙手,，我才知道糧食是這么的來(lái)之不易，我以后再也不浪費(fèi)糧食了”,?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”的隊(duì)員們還以“保護(hù)家鄉(xiāng)的青山綠水，留給家鄉(xiāng)一片潔凈的天空”為口號(hào),，利用課余時(shí)間,，清掃街道白色垃圾。在去年的知榮辱樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)中,，她們學(xué)校的孫小平同學(xué),，代表冀州市參加了衡水地區(qū)的演講比賽，并取得了二等獎(jiǎng),。通過(guò)一系列的體驗(yàn)活動(dòng),，隊(duì)員們感受到了社會(huì)和人生，不僅有效克服了自己身上的缺點(diǎn)，而且增長(zhǎng)了知識(shí)和才干,，他們的能力也得到了鍛煉,。

看著隊(duì)員們一天天的長(zhǎng)大，目睹著他們的成長(zhǎng),，她也仿佛看到了自己成長(zhǎng)的影子,。在同事眼中她熱情、開(kāi)朗,，朝氣蓬勃;在孩子心目中她可愛(ài),、可親、可敬,。在“小小紅領(lǐng)巾”的天空下,，她用腳下的土地感知陽(yáng)光的力量，用自己的綠蔭呵護(hù)每一片花瓣獨(dú)特的馨香,。一份耕耘一份收獲,，憑著自己的努力，她先后獲得市“先進(jìn)教育工作者”“市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇十四

xx自任少先隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái),，熱愛(ài)少先隊(duì)工作，追求上進(jìn),，不斷提升自己的思想和理論水平,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的系列教育活動(dòng),，抓好彭樓小學(xué)少先隊(duì)陣地建設(shè),，始終把孩子的信任當(dāng)做榮耀，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，熱愛(ài)少年兒童,，熱愛(ài)少先隊(duì)工作,。她具有良好的道德修養(yǎng)，為人正直,，作風(fēng)正派,，處處嚴(yán)格要求自己，是少年兒童的表率,。她愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)事業(yè)，以滿(mǎn)腔的熱情撲在在教書(shū)育人工作上,，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì),、幫助,，促其進(jìn)步。

她始終奉行“身教勝于言教”,。青少年具有極強(qiáng)的模仿性,，老師的一言一行都促進(jìn)學(xué)生潛移默化地成長(zhǎng)。因此,，平日與學(xué)生相處,，時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范,，達(dá)到了顯著的教育效果,。就拿一件小事說(shuō)吧，她任教的班級(jí)是六年級(jí),，正面臨畢業(yè),，她經(jīng)常是第一個(gè)到校，而且一到學(xué)校就看班里有沒(méi)有學(xué)生,，只要有學(xué)生在,，她就立刻給他們輔導(dǎo)起來(lái)，學(xué)生很快養(yǎng)成了好習(xí)慣,，不僅早來(lái),，還主動(dòng)學(xué)習(xí)起來(lái)，打鬧嘻戲的減少了,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的日趨增多,。在20xx年秋，學(xué)生朱學(xué)英家庭十分困難,，在體檢中又發(fā)現(xiàn)有心臟病,，朱學(xué)英拿到體檢單時(shí)連哭好幾天，張文靜同志主動(dòng)捐款200元,，校長(zhǎng)組織學(xué)校全體師生給她捐款一千多元,，送到朱學(xué)英家中，為其治病,，朱學(xué)英的父親非常感動(dòng),，來(lái)學(xué)校多次表示感謝，目前朱學(xué)英已完全康復(fù),，回到了學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),。

她把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育,，積極推行以德育為重心的素質(zhì)教育,。在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí),，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友,，時(shí)刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò),，并給力地幫助和指導(dǎo)。時(shí)刻注重?fù)Q位思考,，把自己擺在兒童的立場(chǎng)上考慮孩子的行為,，和孩子們一起游戲，與他們一起研討問(wèn)題,，組織他們作社會(huì)調(diào)查,，指導(dǎo)他們開(kāi)展有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂(lè),，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

她經(jīng)常第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,，天冷了,，她關(guān)心學(xué)生的穿著；學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度了,，她為學(xué)生補(bǔ)課,；學(xué)生有心事了，她找學(xué)生談心,。她用愛(ài)激發(fā),、感召、催生了學(xué)生的進(jìn)取心,，上進(jìn)心,。于細(xì)微處見(jiàn)到真情，班級(jí)中的孩子們養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,，都能遙遙領(lǐng)先。

張文靜同志是個(gè)尊老敬老之人,，特別對(duì)孤寡老人關(guān)愛(ài)有佳,，在20xx年春，她想到彭樓村孤寡老人無(wú)依無(wú)靠,，生活可能出現(xiàn)危機(jī),，給校長(zhǎng)建議，發(fā)動(dòng)全校師生捐款,，青少年們踴躍參加,，把自己的零花錢(qián)以及舍不得花的壓歲錢(qián)都捐了出來(lái)，在短短1小時(shí)內(nèi),，共捐款20xx余元,，校長(zhǎng)與她率領(lǐng)彭樓小學(xué)少先隊(duì)員一行去慰問(wèn)全村40多位老人,，這一愛(ài)心活動(dòng)使彭樓小學(xué)被淮北日?qǐng)?bào)報(bào)道。捐款雖然不多,，全校青少年受到一次“關(guān)愛(ài)孤寡老人,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德”的教育，“關(guān)愛(ài)老人,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德”在彭樓小學(xué)得以流傳。全體青少年也自覺(jué)養(yǎng)成了從小尊老愛(ài)老的好習(xí)慣,。

在教育改革浪潮的推動(dòng)下,，少先隊(duì)活動(dòng)以其獨(dú)具特色影響力和輻射力影響著青少年的成長(zhǎng)?；顒?dòng)范圍的廣泛,，活動(dòng)力度的加深，隊(duì)員們有了更高發(fā)展的空間,，形成了彭樓小學(xué)獨(dú)有的少年兒童健康成長(zhǎng)良好局面,。每學(xué)期組織隊(duì)員們開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)主題活動(dòng)。如“建綠色環(huán)保校園”,、“爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)生小衛(wèi)士”,、“愛(ài)國(guó)讀書(shū)活動(dòng)”、“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”,、“安全伴我行”,、“安全系于你我他”、“防溺水知識(shí)競(jìng)答”等等,。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，得到了學(xué)校和老師的贊揚(yáng)和肯定，也深受每一位隊(duì)員的喜愛(ài),。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展,，網(wǎng)吧和游戲廳作為新時(shí)代的產(chǎn)物應(yīng)運(yùn)而生，并且遍地開(kāi)花,，包圍在校園左右,，作為一名輔導(dǎo)員，用敏銳的眼光,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在,。有的同學(xué)把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具，找到了自我提高的機(jī)遇,，而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的“俘虜”,。她想，愛(ài)玩的孩子才能有創(chuàng)造,；只要為孩子提供有益的娛樂(lè)活動(dòng)和場(chǎng)所,，就會(huì)把他們的注意力吸引過(guò)來(lái),，向著正確的方向發(fā)展。她的想法得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的支持,，她在少先隊(duì)中開(kāi)展象棋才藝大比拼,、智力樂(lè)園、舞蹈唱歌表演等曉有興趣的活動(dòng),。這樣,，既開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的情趣,，又陶冶了學(xué)生的情操,，增長(zhǎng)了學(xué)生的才干。

為根本上促使學(xué)生從心底形成良好的行為習(xí)慣,，敦促孩子們常懷感恩之心對(duì)待父母,、老師、同學(xué)以及周?chē)恳粋€(gè)人,，她建議校長(zhǎng)聘請(qǐng)黃一鳴老師來(lái)彭樓小學(xué)做一次感恩勵(lì)志演講報(bào)告會(huì),，邀請(qǐng)學(xué)生們的家長(zhǎng)參加，在黃一鳴老師演講到感恩父母時(shí),，讓每個(gè)學(xué)生站起向他的父親或母親發(fā)自心說(shuō)出平時(shí)不好意思說(shuō)出的話(huà)“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您,！”時(shí)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)被感動(dòng)了,，每個(gè)在座的老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生都激動(dòng)的熱淚盈眶,，幸福的哭聲回蕩在整個(gè)會(huì)場(chǎng)的上空,。在講到感恩老師時(shí)，全會(huì)場(chǎng)的家長(zhǎng)像潮水一樣涌向老師道一聲：“老師,，您辛苦了,！”，每個(gè)班主任流下了欣慰的淚水,。感恩教育催動(dòng)每個(gè)學(xué)生的心靈,，他們?cè)谌沼浿袑?xiě)出感人肺腑的真摯語(yǔ)言，字雖然不多,，卻映射出一個(gè)小學(xué)生的心靈感悟,，發(fā)自?xún)?nèi)心道出對(duì)父母、對(duì)老師,、對(duì)同學(xué)及周?chē)娜烁卸髦椤?/p>

張文靜同志在輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上已有好幾個(gè)年頭了,，輔導(dǎo)員生涯使她愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心地投入到少先隊(duì)事業(yè)中,。少先隊(duì)是一座舞臺(tái),，讓她體驗(yàn)了各種角色,；少先隊(duì)員是一個(gè)煉爐，使她練就出一身本領(lǐng),；少先隊(duì)還是一所學(xué)校,，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……今后的路還會(huì)很長(zhǎng),，她在這條道路上會(huì)越走越好,，為彭樓小學(xué)的少先隊(duì)事業(yè)創(chuàng)出一片藍(lán)天。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇十五

充實(shí)自己的理論知識(shí),，博采眾長(zhǎng),，并在同事們的幫助下，逐步豐富本班的少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè),，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。

作為一名輔導(dǎo)員,，光會(huì)組織一些觀摩活動(dòng)和文藝表演是不夠的,，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題?，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了,，屬于自己的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位,，而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的“俘虜”,。她想，愛(ài)玩的孩子才能有創(chuàng)造;只要為孩子提供有益的娛樂(lè)活動(dòng)和場(chǎng)所,，就會(huì)把他們的注意力吸引過(guò)來(lái),，向著正確的方向發(fā)展。她的想法得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的支持,，她在班中組建象棋隊(duì),、小記者協(xié)會(huì)、踢花毽比賽,、智力樂(lè)園,、舞蹈表演等應(yīng)有盡有。這樣,，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,，既清除滋生消極行為的溫床，也增長(zhǎng)了學(xué)生的才干,。

在教育改革浪潮的推動(dòng)下,，少先隊(duì)社區(qū)活動(dòng)以其獨(dú)具特色形成了龐大的影響力和輻射力。它的意義就在于活動(dòng)范圍的廣泛,，活動(dòng)力度的加深,，隊(duì)員們有了社會(huì)發(fā)展的空間,，形成了全社會(huì)都來(lái)關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的良好局面。

二,、積極活動(dòng),，快樂(lè)成長(zhǎng)。

少先隊(duì)只有開(kāi)展好活動(dòng)才會(huì)充滿(mǎn)活力,，少先隊(duì)員只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織,、提高技能,。我始終堅(jiān)信每個(gè)少先隊(duì)員都是一塊金子,、一片肥沃的土地，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培育,，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中磨練,、成長(zhǎng),。因此，我積極組織班隊(duì)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的參與興趣,。如開(kāi)展“好熟大家讀”活動(dòng)時(shí)，充分發(fā)揮了隊(duì)員的主動(dòng)性,、積極性,，讓他們用自己的方式表達(dá)讀好書(shū)、好讀書(shū)的理念,，給隊(duì)員創(chuàng)造了自由創(chuàng)造的時(shí)空,。為了達(dá)到這要求，他們想方法,、找材料,、積極排練，用相聲,、小品等有趣的方式積極參與,，個(gè)個(gè)投入到活動(dòng)中來(lái)。作為一名輔導(dǎo)員,，在組織少先隊(duì)活動(dòng)時(shí),，要增強(qiáng)教育的自主性，讓隊(duì)員自己做主人,，自己出主意自己做準(zhǔn)備,，自己搞活動(dòng)，自己來(lái)總結(jié),，達(dá)到自我開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,，自我發(fā)揮創(chuàng)造精神，自我訓(xùn)練創(chuàng)造思維，自我培養(yǎng)創(chuàng)造才干的目的,。

三,、播撒愛(ài)心，傾注真情,。

人們常說(shuō),，要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊(duì)員們打成一片,、干到一起,，與少先隊(duì)員交朋友、信任他們,，只有這樣,，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈,。在學(xué)校,，我總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率,，地上有一片紙屑,，我會(huì)悄悄撿起來(lái);跑操時(shí)，我總是陪著他們,，并不斷給他們加油。

學(xué)生們都是非常敏感的,，你對(duì)他的一點(diǎn)點(diǎn)好他都會(huì)記在心里,。班里有孩子生病了，我倒熱水給他,，摸摸他的頭,，他會(huì)感動(dòng)得一直記住。秋季實(shí)踐活動(dòng)時(shí),，身體不舒服的孩子因?yàn)槲乙痪浔頁(yè)P(yáng)主動(dòng)撿拾垃圾,，為老師分憂(yōu)……真心的愛(ài)孩子，孩子會(huì)回報(bào)你一顆最真,、最純的心,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇十六

2011年參加工作以來(lái)，我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上,。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè),，讓我全身心地投入。現(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下：

一,、“愛(ài)”是我工作的源動(dòng)力,。

熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親,，工作中我也像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生,，用情感去打開(kāi)她們的心靈之門(mén),，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長(zhǎng),。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,，家庭的貧富,。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問(wèn)題,，他們總是第一個(gè)找我尋求解決辦法,，我總是認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力幫助,，因?yàn)槲抑?，“教育無(wú)小事?！蓖瑫r(shí)我也總是提醒自己,，允許孩子犯錯(cuò)誤，要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo),。在孩子的進(jìn)步中,，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長(zhǎng)好評(píng),。

二,、在中隊(duì)開(kāi)展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，常常組織各種活動(dòng),。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視,，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì),，軍訓(xùn)比賽、合唱展示,、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練……無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志,、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，我還在班級(jí)中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng),，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力,。通過(guò)每日一句名言,、每人一句英語(yǔ)等積累，讓孩子們明理、博學(xué);通過(guò)開(kāi)展對(duì)手賽,、優(yōu)秀小隊(duì)選舉,、小組“加十”賽等活動(dòng)，使孩子們自律,、向上;通過(guò)組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演,、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂(lè)觀,。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),，提高素質(zhì)的平臺(tái)，塑造健康人格的空間,。

三,、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊(duì)工作如虎添翼,。

要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心,。因此，我每帶一個(gè)中隊(duì),，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部,。而我所帶過(guò)的班級(jí)，人人都是“班干部”,，通過(guò)申報(bào),、選舉等過(guò)程，為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位,，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo),。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部,、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光,。

四,、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度。

俗語(yǔ)說(shuō),，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，必須要有一套完善的中隊(duì)制度,。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī),。如班干部停職制度、班干部輪換制度,、小組長(zhǎng)記分制度等,，這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,，如果因?yàn)闆](méi)干好,，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù),。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料篇十七

我叫劉飛玲，2002年8月參加工作,，大本學(xué)歷,，任教于劉家洼鄉(xiāng)中心學(xué)校，任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,?！耙环莞牛环菔斋@”,。2008年我被共青團(tuán)市委,、市教育局授予“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

我在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí),，將突破口放在培養(yǎng),、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,，讓隊(duì)員來(lái)組織、管理隊(duì)員,。

大隊(duì)部通過(guò)優(yōu)勝班級(jí),、進(jìn)步生、示范生的評(píng)比激勵(lì)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣,，通過(guò)設(shè)立升旗崗,、值日檢查崗等崗位督促和規(guī)范學(xué)生的行為。通過(guò)廣播,、板報(bào),、國(guó)旗下講話(huà)等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的宣傳與教育,。

只有開(kāi)展豐富多彩，集教育性,、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng),，才能使少先隊(duì)組織充滿(mǎn)活力。

我班學(xué)生張麗由于自身存在很多缺點(diǎn)沒(méi)能加入少先隊(duì),。我明白她很羨慕別的同學(xué),，可自己還不是少先隊(duì)員。我就和中隊(duì)輔導(dǎo)員商量,，讓她背起了大鼓,，參加隊(duì)列訓(xùn)練。兒童節(jié)活動(dòng)那天她背著大鼓雄赳赳地走在隊(duì)列前面,。那天她特別遵守紀(jì)律,，第一次在同學(xué)面前受到我的表?yè)P(yáng)。