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少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料300字 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料字篇一

一、加強(qiáng)隊(duì)員入隊(duì)的意識(shí),。

在新隊(duì)員入隊(duì)前上好隊(duì)前教育課,，通過講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式,，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過,，以及少年先鋒隊(duì)的含義。知道少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事,，并能夠了解正確的隊(duì)知識(shí)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗,、國旗,、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮，寫申請書,，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義,。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌,，牢記少先隊(duì)的呼號(hào)。每年舉行規(guī)范的全校性的建隊(duì)節(jié)入隊(duì)儀式,，增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感,。通過訂閱隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，使隊(duì)員了解隊(duì)的新聞,，先進(jìn)隊(duì)員的事跡,。通過美化教室的布置，各中隊(duì)選取富有中隊(duì)特色的中隊(duì)名,，制作中隊(duì)介紹牌等方式增強(qiáng)隊(duì)的氛圍,。

二、以活動(dòng)為載體,，推動(dòng)少先隊(duì)發(fā)展,，牽領(lǐng)學(xué)校德育工作。

（一）,、以“成長在中隊(duì)”為基點(diǎn),，開展系列主題中隊(duì)活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力,。霞浯小學(xué)重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮,，以“成長在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動(dòng),，讓少先隊(duì)員自我服務(wù),，自我管理，自我教育,，去體驗(yàn)道德,，體驗(yàn)教育。

1,、各中隊(duì)開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)。本學(xué)年,，學(xué)校把少先隊(duì)的“成長在中隊(duì)”系列主題中隊(duì)活動(dòng)的開展納入了學(xué)校德育的重點(diǎn)工作之一,。建立了以校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施該活動(dòng),。在學(xué)年初,，確定本學(xué)年主題活動(dòng)的幾個(gè)方面的選題，讓各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)學(xué)生年齡,、心理,、行為等特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)倪x題進(jìn)行主題中隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)都能認(rèn)真開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng),，并確保每學(xué)期開展兩個(gè)主題活動(dòng),。如：六（1）中隊(duì)的“老師，您好”,，三（1）中隊(duì)的“雛鷹爭飛——我是紅領(lǐng)巾”,，二（1）中隊(duì)的“做誠信人，辦誠信事”等豐富多彩的活動(dòng),，開闊了隊(duì)員的視野,，活躍了課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,。

2、主題中隊(duì)活動(dòng)輪展制度,。在主題中隊(duì)活動(dòng)開展一個(gè)學(xué)期后,，大隊(duì)部準(zhǔn)備推出中隊(duì)主題活動(dòng)輪展制度，讓各中隊(duì)有特色的主題活動(dòng)在年級(jí),、在全校中展示,。以展示活動(dòng)來激勵(lì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部的組織熱情，激發(fā)全體隊(duì)員的參與熱情,。

（二）堅(jiān)持以人為本,，在中隊(duì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，大力開展大隊(duì)活動(dòng),，豐富校園文化生活,。

1、“新世紀(jì),，我能行”體驗(yàn)教育系列活動(dòng),。

①“做合格小公民，我能行”,。結(jié)合“四個(gè)一”活動(dòng),，大隊(duì)部組織了一次“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng),。全校七個(gè)中隊(duì)的隊(duì)員們在隊(duì)會(huì)上激烈討論，各抒己見,，在活動(dòng)中,，隊(duì)員們領(lǐng)悟到了環(huán)保的重要性，知道了要從小事做起,，從身邊做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,。通過這次活動(dòng),，隊(duì)員們都紛紛爭做環(huán)保小衛(wèi)士。在上個(gè)學(xué)年,，我校就評(píng)出了十四名“環(huán)保小衛(wèi)士”,。六年級(jí)的六名隊(duì)員還自發(fā)成立了“環(huán)保衛(wèi)士”小隊(duì)。他們在節(jié)假日,，通過張貼標(biāo)語,、清除村里的衛(wèi)生死角等小隊(duì)活動(dòng)，向村民宣傳環(huán)保意識(shí),，發(fā)揮“小宣傳員”的作用,，帶動(dòng)村民參與節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),。

②開展各種節(jié)日慶?；顒?dòng)。我校利用節(jié)日契機(jī),，如：建隊(duì)節(jié)規(guī)范的入隊(duì)儀式,，五一、十一長假的讀書活動(dòng),，精彩的元旦匯演,，春節(jié)的感恩行動(dòng)……，開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的`慶?；顒?dòng)。

③積極開展一些主題周活動(dòng),。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站,、櫥窗、升旗儀式等少先隊(duì)的陣地教育功能,，積極開展一些主題周活動(dòng),。如：“安全教育周”、“推普周”等,。

2,、全面實(shí)施“雛鷹行動(dòng)”，開展“五自”活動(dòng),，“手拉手”活動(dòng),。

①成立了一些富有特色的假日小隊(duì)。如：“環(huán)保衛(wèi)士”小隊(duì),，“快樂”小隊(duì),，“禮儀之星”小隊(duì)……

②深化“雛鷹爭章”活動(dòng)。將“雛鷹爭章”活動(dòng)與主題中隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，設(shè)立了“環(huán)保章”,、“愛國章”,、“感恩章”、“閱讀章”,、等特色章,。

三、“養(yǎng)成教育”,。

今年,，我校繼續(xù)推進(jìn)養(yǎng)成教育模式，在全校少先隊(duì)員中開展“養(yǎng)成教育”,。它不但培養(yǎng)了隊(duì)員的良好的行為習(xí)慣,，而且培養(yǎng)了隊(duì)員的法制觀念，使他們懂得遵守紀(jì)律的重要性,。在學(xué)年初,，組織學(xué)習(xí)四大校園生活規(guī)范：《課堂規(guī)范》、《衛(wèi)生規(guī)范》,、《禮儀規(guī)范》,、《升旗規(guī)范》，以規(guī)范的落實(shí)來促使隊(duì)員思想的提高,，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣,。

1、“養(yǎng)成教育”措施之一：隊(duì)員的自主管理

（1）文明監(jiān)督崗的自主管理,。我校由大隊(duì)委員及一些希望參與學(xué)校管理的中高年段同學(xué)組成了監(jiān)督員隊(duì)伍,，輔導(dǎo)員對(duì)文明監(jiān)督崗進(jìn)行每周崗前培訓(xùn)以及崗后小結(jié)，輪流站崗維持學(xué)校紀(jì)律,，督促學(xué)生對(duì)規(guī)范的執(zhí)行,，協(xié)助教師把學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮儀工作搞得井井有條,。

（2）小干部的自主管理。我校繼續(xù)開展少先隊(duì)小干部培訓(xùn)活動(dòng),，以此提高各中隊(duì)少先隊(duì)小干部的管理能力,。每月一次的干部培訓(xùn)會(huì)，讓新隊(duì)干工作更有頭緒,，讓老隊(duì)干工作更有方法,。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，小隊(duì)干們一個(gè)個(gè)干勁十足,，各中隊(duì)的面貌煥然一新,。

2,、“養(yǎng)成教育”措施之二：檢查、評(píng)比的激勵(lì)機(jī)制

（1）開展“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比活動(dòng),，以集體榮譽(yù)感激勵(lì)全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

（2）在學(xué)期結(jié)束時(shí)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“禮儀之星”“十佳小隊(duì)干”先進(jìn)個(gè)體的評(píng)比活動(dòng),，以榜樣的力量激勵(lì)其他隊(duì)員,。

董玉云老師就是這樣,，憑著對(duì)事業(yè)的癡心,、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心,、對(duì)未來的信心,，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn),，她愿“丹心化作春雨灑,，換來桃李滿園香?！?/p>

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料300字 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料字篇二

王小梅,，女，擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，是一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者,。工作中，她 勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合,，潛心鉆研教育教學(xué)工作。在同事的眼中,，她踏實(shí),、上進(jìn)；在學(xué)th的心目 中,，她可親,、可敬。從事少先隊(duì)工作這幾年來,，她把孩子的信任當(dāng)作動(dòng)力,，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人th的光輝陣地，以愛心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。她雖教齡不長,，但已榮獲優(yōu)秀優(yōu)教師,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員等榮譽(yù),。

據(jù)學(xué)校存在的客觀現(xiàn)狀,，她從事少先隊(duì)工作的立足點(diǎn)和原則始終是堅(jiān)持聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際 扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)真地做好少先隊(duì)工作,。本著重在參與,、重在育人、重在進(jìn)步的思想,，盡心盡力,， 盡自己最大能力做好每一件事。她熱愛少年兒童,，熱愛少先隊(duì)工作,，是廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)的楷模。

一,、精耕細(xì)作,，精細(xì)管理，夯實(shí)"精品工程"的根基

通過幾年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐,，她具有了一套豐富的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí),。少先隊(duì) 基礎(chǔ)建設(shè)，就是打造"精品工程"的根基,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，她逐步完善和健全了 少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè),，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍,。

二、以活動(dòng)為載體,，推動(dòng)少先隊(duì)發(fā)展,，牽領(lǐng)學(xué)校德育工作

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)的、以隊(duì)員為主題的活動(dòng),。它是少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)教育少年 兒童的 基本途徑,，是少先隊(duì)組織向隊(duì)員驚醒共產(chǎn)主義教育的基本方法，是少先隊(duì)員在組織中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義,，爭取全面發(fā)展的基本方法,，也是少先隊(duì)組織th命力的具體表現(xiàn)。

以"健康成長"為基點(diǎn),，開展系列主題中隊(duì)活動(dòng),。開展豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)少先隊(duì)的th命力和凝聚力。以"加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)"為核心積極開展主題活動(dòng),，讓少先隊(duì)員 自我服務(wù),，自我管理,，自我教育，去體驗(yàn)道德,，體驗(yàn)教育,。

開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng),。歷年來學(xué)校把少先隊(duì)的"健康成長"系列主題活動(dòng) 的開展納入了學(xué)校德育的重點(diǎn)工作之一,。具體組織實(shí)施該活動(dòng)，確定本學(xué)年主題活動(dòng)的幾個(gè)方面的選題,，讓活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)th年齡,、心理、行為等特點(diǎn),，并確保每學(xué)期開展兩個(gè)主題活動(dòng),。如開展過的："繪畫大賽"、"童謠,、詩文創(chuàng)作大賽""校園歌手賽" "誦革命詩詞，傳民族精神 "等┅ ┅ 豐富多彩的活動(dòng),，開闊了隊(duì)員的視野,，活躍了課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,。

三、規(guī)范管理,，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

學(xué)校通過優(yōu)勝班級(jí),、進(jìn)步th、示范th的評(píng)比激勵(lì)學(xué)th形成良好行為習(xí)慣,，通過設(shè)立禮儀崗,、升旗崗、值日檢查崗等崗位督促和規(guī)范學(xué)th的行為,。通過廣播,、板報(bào)、國旗下講話等多種途徑對(duì)學(xué)th進(jìn)行各方面的宣傳與教育,。

1,、"養(yǎng)成教育"措施之一：隊(duì)員的自主管理 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的自主管理。學(xué)校由大隊(duì)委員及一些希望參與學(xué)校管理的高年級(jí)同學(xué)組成 了監(jiān)督員隊(duì)伍,，輔導(dǎo)員對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗進(jìn)行每周崗前培訓(xùn)以及崗后小結(jié),，輪流站崗維持學(xué)校紀(jì)律，督促學(xué)th對(duì)規(guī)范的執(zhí)行,，協(xié)助教師把學(xué)校的紀(jì)律,、衛(wèi)th,、禮儀工作搞得井井有條。

2,、養(yǎng)成教育"措施之二：檢查,、評(píng)比的激勵(lì)機(jī)制 開展"流動(dòng)紅旗"、"德育小標(biāo)兵" "環(huán)保小衛(wèi)士",、等優(yōu)秀評(píng)比活動(dòng),，以集體榮譽(yù)感激勵(lì) 全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四,、以活動(dòng)帶動(dòng)少先隊(duì)員思想素質(zhì)的提高

學(xué)校長期開展各項(xiàng)活動(dòng),，帶動(dòng)學(xué)th的思想素質(zhì)。結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)th從思想,，行為等都有較大的提高和認(rèn)識(shí),。如引進(jìn)重慶的"勵(lì)志大會(huì)--感恩行動(dòng)"的演講活動(dòng)； "觀看愛國主義影片"等活動(dòng),，使學(xué)th從思想上認(rèn)識(shí)到愛國主義的重要意義,；還有開展的"學(xué)習(xí)雷鋒 樹新風(fēng)"的歌詠比賽 、"安全靠大家",、" 為媽媽洗一次腳"等一系列活動(dòng),。對(duì)學(xué)th進(jìn)行思想素質(zhì)教育?？傊?，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望,， 承載著美好而光明的夢想,。身為一名輔導(dǎo)員，她獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作無怨無悔,。在今后的工作中她決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取開拓創(chuàng)新的精神,，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作,。為培育祖國的花朵,，干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料300字 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料字篇三

少先隊(duì)工作是一件辛苦的事情,，需要付出比別人更多的辛苦,，少先隊(duì)工作也是單調(diào)的。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，陳秀欽同志對(duì)工作充滿熱情,對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無限的熱情和關(guān)愛,，尊重他們并以誠相待。她追求上進(jìn),，不斷提高自己的思想和理論水平,，創(chuàng)造性的開展工作,，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育。自從踏上這個(gè)崗位的那天起,，她便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去,，用她的真心去關(guān)愛每一位少先隊(duì)員，用她的真愛去溫暖每一位少先隊(duì)員,，用她的真誠去感動(dòng)每一位少先隊(duì)員,。愛學(xué)生，愛事業(yè),，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,。

一、在實(shí)踐中思考,，不斷探索少先隊(duì)工作新思路,。

現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了，屬于自己的時(shí)間變多了,，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位,，而有的同學(xué)卻成為無聊游戲的“俘虜”。愛玩的孩子才能有創(chuàng)造,；只要為孩子提供有益的娛樂活動(dòng)和場所,，就會(huì)把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發(fā)展,。如何把活動(dòng)搞得扎實(shí)，多姿多彩,，并且富有創(chuàng)造性,，陳老師總是從細(xì)微處入手，著眼于事物細(xì)處,。例如：學(xué)生“吃零食”本是件小事,，非常平常，但她別出心裁地組織了一次“比花錢”的小隊(duì)活動(dòng),。小隊(duì)中進(jìn)行評(píng)比“看誰的錢花得最合理”,。這一活動(dòng)受到了家長們的歡迎和支持，也讓學(xué)生們養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣,。

二,、潛移默化，以人格魅力感召和帶動(dòng)少先隊(duì)員,。

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，陳老師以身作則，為學(xué)生樹立生活,，學(xué)習(xí)的榜樣,。因此,，平日與學(xué)生相處，她時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范,，達(dá)到了顯著的教育效果。自己的言行就對(duì)學(xué)生起著潛移默化的教育作用,。師生朝夕相處,，如影如形，身正則影正,，身斜則影斜,。所以，作為輔導(dǎo)員的她就要嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為學(xué)生樹立生活、學(xué)習(xí)的榜樣,。正如古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”

三,、培養(yǎng)干部,，抓好隊(duì)伍建設(shè)。

在少先隊(duì)工作中,，小干部是活動(dòng)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁,。因此陳老師在開展少先隊(duì)工作時(shí),，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力,、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織,、管理隊(duì)員,。讓他們多動(dòng)腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力,，讓這些“小演員”在各項(xiàng)活動(dòng)中出色地,、盡情地“表演”。 當(dāng)然，輔導(dǎo)員要處理好“放手”與“培養(yǎng)”的關(guān)系,，適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo),、點(diǎn)撥、教育,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢想,。多年的輔導(dǎo)員生涯她深深愛上了少先隊(duì)事業(yè),，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料300字 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料字篇四

周鵬,， 女 31歲 現(xiàn)任烏拉特前旗第六小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員,。本人自擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員以來，一直能夠按照上級(jí)的整體部署,，堅(jiān)持以認(rèn)為本的原則,，緊扣創(chuàng)新拓展主題，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員深入開展“新世紀(jì),，我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，幫助他們在實(shí)踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣,，創(chuàng)照性的開展工作,，住址少先隊(duì)員開展豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè),，利用紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報(bào)、各班的隊(duì)角,、學(xué)校宣傳欄等陣地,，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力。 有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求,，我會(huì)以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?，F(xiàn)將我在少先隊(duì)工作方面的餓一些具體的措施做一個(gè)簡要的匯報(bào)：

一、用愛心幫助學(xué)生健康成長,。

我一直將學(xué)生的健康成長放在工作的第一位,，我認(rèn)為少先隊(duì)工作與學(xué)生的德育工作是融為一體的。她把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,在工作中,，嘗試著變“成才”教育為“成人”教育,，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。工作時(shí),，熱愛每一個(gè)學(xué)生,，做孩子的知心朋友,。并時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò)，要給予具體的幫助和指導(dǎo),。隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場上：和孩子們一起游戲,，與他們一起進(jìn)行科技制作，組織他們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查,，指導(dǎo)他們設(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的'信任,，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì),，幫助學(xué)生健康成長,，深受家長的好評(píng)。

二,、積極開展特色活動(dòng),，探索少先隊(duì)工作新思路

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過多渠道,、多層面,、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教于活動(dòng)中,，利用學(xué)雷鋒日,、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié),、兒童節(jié)等有利契機(jī),，舉行隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào),、校宣傳欄,、國旗下的講話、班隊(duì)活動(dòng)等形式生動(dòng)的活動(dòng),，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng),，熱愛父母，熱愛生活等情感,，樹立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

“新近大自然，放飛心情”遠(yuǎn)足活動(dòng),，內(nèi)容包括了解家鄉(xiāng)周邊的環(huán)境,、狀況、圖片攝影,、撰寫作文等等,，隊(duì)員們在這樣一個(gè)有主題、有層次、有趣味的活動(dòng)中,，既增長了對(duì)家長的認(rèn)識(shí),，了解家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)，又起到了對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育,，活動(dòng)的成效非常顯著,。

同時(shí)，也開展了讀書系列活動(dòng),，一本好書會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧?，為了進(jìn)一步貫徹新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù),、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書活動(dòng)中來,，學(xué)校的圖書室每天對(duì)學(xué)生開放,，學(xué)校還利用書柜擺放由學(xué)生自己帶來的書，讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識(shí),，通過這樣一個(gè)組織活動(dòng),，鼓勵(lì)大家多讀書，讀好書,，并從中獲得教益,。通過讀書，寫讀后感,，發(fā)表讀后感,，將讀書活動(dòng)步步深入。

三,、用真情澆灌花朵

因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾,，愛星星火炬;又因愛星星火炬，愛紅領(lǐng)巾,，才更愛孩子,。在工作中，我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中,，辦公室里,，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂與我分享,，把煩惱向我傾訴。同事們常戲說我太縱容學(xué)生,，但我卻理解為那是寬容和信任,，因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵。

給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地,，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

幾年來的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心的投入少先隊(duì)事業(yè),，少先隊(duì)是一座舞臺(tái),，讓我體驗(yàn)了各種角色。少先隊(duì)是一個(gè)煉爐,，使我練就出一身本領(lǐng),。少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓我的智慧,，在這里碰撞,、能力在這里提高。

個(gè)人獲獎(jiǎng)情況：

20__年,，獲得旗級(jí)優(yōu)秀教師,。

20__年，獲盟級(jí)教學(xué)能手,。

20__年十二月,，獲自治區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。

20__年九月,，獲慶教師節(jié)大型廣場表演指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng),。

20__年十一月，獲內(nèi)蒙古自治區(qū)第x屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能技巧大賽能手三等獎(jiǎng),。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料300字 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料字篇五

陳云,，男，現(xiàn)擔(dān)任黑馬河鄉(xiāng)民族寄宿制小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、語文教學(xué)工作,。在幾年的工作生涯中，他從不挑三揀四勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛少年兒童,，熱愛少先隊(duì)工作。工作中,，他十分重視少年兒童的品德教育,，努力鉆研少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)，具有竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)的高度的責(zé)任感,，富有開拓創(chuàng)新精神和銳意進(jìn)取的科學(xué)態(tài)度,，在教育教學(xué)過程中本著科學(xué)的態(tài)度,，靈活務(wù)實(shí)地做好少先隊(duì)工作，深受學(xué)生的歡迎和尊敬,。他面對(duì)工作積極求上進(jìn),，面對(duì)生活樂觀進(jìn)取，在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好教師,，又是活潑,、風(fēng)趣的大哥哥，在這雙重身份之間,，盡心盡力,，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康成長。

一,、以身示范,，用愛心感化教育學(xué)生

從事少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作以來，他把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,，以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個(gè)信念：用真心去關(guān)愛學(xué)生,，用真情去溫暖學(xué)生,，用真誠去感動(dòng)學(xué)生。

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，他以身作則,，為學(xué)生樹立生活，學(xué)習(xí)的榜樣,。因此,，平日與學(xué)生相處，他時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,，以身示范,，達(dá)到了顯著的教育效果。自己的言行就對(duì)學(xué)生起著潛移默化的教育作用,。師生朝夕相處,，如影如形，身正則影正,，身斜則影斜,。所以，作為輔導(dǎo)員的我就要嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為學(xué)生樹立生活、學(xué)習(xí)的榜樣,。如：要求學(xué)生不缺席,，自己就不能誤課,；在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)、教室里有紙屑,、果皮時(shí)，總是悄然無聲地彎腰拾起,，發(fā)現(xiàn)哪兒桌椅不整齊就親自調(diào)整好,。久而久之，每當(dāng)我往教室門口一站,，同學(xué)們都不約而同地在看自己周圍有無紙屑,，桌椅擺得是否整齊。正如古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！?/p>

二、開展豐富多的少先隊(duì)活動(dòng)

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線,。只有開展豐富多彩,，集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng),，才能使少先隊(duì)組織充滿活力,。他根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，利用學(xué)環(huán)境日,、勞動(dòng)節(jié),、教師節(jié)、母親節(jié)等有利契機(jī),，舉行隊(duì)活動(dòng),、黑板報(bào)、校宣傳欄,、國旗下的講話,、班隊(duì)活動(dòng)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng),，熱愛大自然,、熱愛生活等情感，樹立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

工作中有苦有樂,，有笑有淚，但該同志無怨無悔,。新環(huán)境,、新問題,、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際，成績和輝煌是屬于過去的,，我們相信他會(huì)加倍努力,，把黑馬河鄉(xiāng)民族寄宿制小學(xué)的少先隊(duì)工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色,、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍,，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料300字 少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料字篇六

楊代敏老師自參加教育工作以來,，一直擔(dān)任少先隊(duì)工作,，她忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少年兒童,，熱愛少先隊(duì)工作,，為繁榮少先隊(duì)事業(yè)，促進(jìn)少年兒童健康成長做出積極貢獻(xiàn),，具有兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，處處嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，積極投身于小學(xué)教育改革的實(shí)踐,，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事。尤其是在__年擔(dān)任縣少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職以后,，她更是不分晝夜地操勞著,，一心一意為學(xué)生的健康成長而謀劃著、實(shí)踐著,，而且成績顯著,，為我校少先隊(duì)工作的不斷提高作出了重要的貢獻(xiàn)。主要事跡如下：

一,、發(fā)揮自身職能,，用心去工作

楊代敏老師認(rèn)為輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)是一個(gè)引領(lǐng)者、一個(gè)實(shí)踐者,、一個(gè)服務(wù)者,、一個(gè)保護(hù)者、一個(gè)營造者,。為了讓工作能順利開展,，在努力工作的同時(shí)，除了學(xué)校安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí),；還從多方面書籍閱讀相關(guān)輔導(dǎo)員工作的職能,、技能，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料,，了解各地少先隊(duì)活動(dòng)情況,，發(fā)展動(dòng)向,；主動(dòng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，配合各中隊(duì)開展工作,，勤于收集隊(duì)員意見,，盡量讓每一個(gè)人都覺得自己永遠(yuǎn)是活動(dòng)的主人，極大限度地提高每一個(gè)人參與的積極性,。

二,、加強(qiáng)組織建設(shè)，用愛心幫助學(xué)生成長

每一次的少先隊(duì)活動(dòng)她都注意充分發(fā)揮隊(duì)員的小主人精神,，由隊(duì)干組織，全體隊(duì)員共同參與,，發(fā)掘了一大批有潛能,、善思考的隊(duì)員。她熱愛每一個(gè)學(xué)生,，做孩子的知心朋友,。并時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要把自己擺在兒童的立場上,，要允許學(xué)生犯錯(cuò),，要從學(xué)生的角度給予學(xué)生具體的幫助和指導(dǎo)。她組織學(xué)生開展科技活動(dòng),、體育比賽,，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)了體質(zhì),，同時(shí)在活動(dòng)中,，促進(jìn)了同學(xué)間的友好合作，培養(yǎng)了學(xué)生健全的人生觀,、價(jià)值理念,。

三、積極開展活動(dòng),，用活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線,。只有開展豐富多彩，集教育性,、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng),，才能使少先隊(duì)組織充滿活力。近年來,，學(xué)校少先隊(duì)在楊代敏老師的帶領(lǐng)下,，她根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，利用環(huán)境日,、勞動(dòng)節(jié),、教師節(jié),、六一兒童節(jié)、建隊(duì)日等有利契機(jī),，舉行大隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)形式多樣，比如邀請老干部來學(xué)校講課開展了“回顧滄桑歷史珍惜大好形式展望美好未來”“聽英雄故事看新舊變化展愛國情懷”的愛國主義主題教育活動(dòng),，開展了一系列的感恩愛國主題活動(dòng),，如：“康巴藏區(qū)團(tuán)旗紅，文明牧童故事會(huì)”“感恩奮進(jìn)大家唱歌詠比賽”,；“紀(jì)念汶川地震x周年,，學(xué)會(huì)感恩與愛同行”“伸出援助之手奉獻(xiàn)一片愛心”“緬懷先烈感恩思源”“紅歌最嘹亮放飛新希望”等主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)隊(duì)組織的安排,，每年的六一兒童節(jié)舉行大型的隊(duì)會(huì)活動(dòng),，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭當(dāng)四好少年，爭做家鄉(xiāng)建設(shè)小主人”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等主題活動(dòng),，培養(yǎng)了隊(duì)員們熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛勞動(dòng),，熱愛大自然,、熱愛生活等情感，樹立起努力學(xué)習(xí),，感恩奮進(jìn)的遠(yuǎn)大志向,。

一份耕耘，一份收獲,，楊代敏老師的辛苦付出得到了家長,、學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,，特別是__年9月,，時(shí)任團(tuán)省委副書記羅振華書記來我校調(diào)研少先隊(duì)工作，聽取匯報(bào)和實(shí)地考察后,，對(duì)我校的少先隊(duì)工作給予了高度評(píng)價(jià),，并當(dāng)即邀請楊老師作為特邀代表參加四川省第六次少代會(huì)，這不僅是對(duì)我校少先隊(duì)工作的肯定,，更是于楊老師最大的認(rèn)同與鼓勵(lì),。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望,，承載著美好而光明的夢想,。身為一名輔導(dǎo)員，她自豪；獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，她無怨無悔,。在今后的工作中我們相信楊代敏老師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神,，以更科學(xué)有效的方法,，去創(chuàng)造性地開展工作，為少先隊(duì)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。