演講屬于現(xiàn)實活動范疇,。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

教師愛與責任的演講稿三分鐘篇一

如今,，除了教師的身份,，我也是一名學(xué)生家長。每天看著兒子點點滴滴的變化,，聽著他滔滔不絕的講著每位老師帶給他的或有趣、或新奇的知識,，心理充滿了對老師的感激。我想,，每天會有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學(xué)校帶給他們的快樂,？亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路,，牽動的是多少帶著期盼的母親的心哪,。當我想敷衍時，我就想：這個孩子的母親應(yīng)該也和我一樣,，希望孩子的老師能夠愛他,，對他負責；當他受委屈時,，也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭,，安慰他吧。這種念頭便會驅(qū)使我盡力把學(xué)生的每件小事做細、做好,。

冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞,、無怨無悔地奉獻著自己：“愛在左,，責任在右,，走在生命之路的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫,，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,，踏著荊棘，不覺得痛苦,，有淚可流,，卻覺得幸福。”也許,，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星,，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時,，偶爾還會想起：在他們的夜空中,，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！我演講的題目是——她用愛與責任堅守三尺講臺,！一棵參天大樹挺拔聳立,，靠的是深扎大地的根默默支撐,；凌云高樓氣勢撼人,，靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐。那么,，我們教師又靠什么來支撐我們無比睿智的人生呢,？那就是——愛與責任！是的,，就是這對教育事業(yè)的熱愛,，對孩子的喜愛，更是身為人師的那份責任,，讓她選擇了堅守在平凡的三尺講臺上,！她就是——濱海縣第二實驗小學(xué)工會主席于紅英老師,。

當我們有時抱怨手頭工作繁教師工作苦的時候,，于主席總是淺淺地微笑著，用微笑贊賞學(xué)生取得的每次進步,用微笑鼓勵學(xué)生改正他們犯下的小錯誤,用微笑看著他們一天一天成長!在繁忙中平和心態(tài),在平和中超越自我,。

她經(jīng)常說：“教師這個職業(yè)是個良心活兒,干好干壞自己心里最清楚,。只要當看到學(xué)生成績進步時，我就覺得我的付出是值得的,?！庇谥飨沁@么說的，更是這么做的,。

個老師家里有困難,她總是及時的給予幫助,；班級里一旦哪個學(xué)生有了困惑,她就去主動找他談心,掃除他心底的障礙，將快樂送還??這許許多多關(guān)心和愛護學(xué)生的行為和舉止,叩響了學(xué)生心靈深處的琴弦,引起學(xué)生情感的共鳴,使學(xué)生懂得和接受教誨,這樣的教育怎么會沒有效呢,？付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路卻是艱辛的,。為了那無言的承諾，于主席日夜兼程，卻無怨無悔,。多少個寧靜的夜晚,，為了備好每一堂課，她在認真鉆研教材,；多少個業(yè)余時間,，為了轉(zhuǎn)化后進學(xué)生，她冒著嚴寒酷暑去家訪,；多少個節(jié)假日,，她放棄與家人休閑的時間，潛心鉆研新課標精神,，利用一切可以利用的時間來“自我充電”,。

在與學(xué)生相處的每一個日子里,她總是以真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門,因為她堅信：沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師,。盡管她忙,，甚至有時忙得連上高中的孩子也顧不了，但她始終沒有放棄她的學(xué)生,，認真上好每一節(jié)課,，堅決不打無準備的仗成了她對學(xué)生最好的承諾，所以,，她的教學(xué)實績一直名列前茅,，而且遙遙領(lǐng)先。

從教二十幾年來,，她有過歡笑,也有過眼淚,但什么時候都沒有退縮,她要用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對教育事業(yè)的忠誠,。.長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情,要問于主席拿什么奉獻給教師這一光輝的職業(yè)，她一定會毫不猶豫地回答：為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，我愿奉獻我全部的愛！我愿用我滿腔的愛與責任堅守在這個神圣的崗位上,，讓生命之樹深深扎根在每個孩子心中,，用生命捍衛(wèi)愛與責任的光輝誓言。

各位評委,，老師們：

大家下午好,！

我是來自漫江的晏連紅，今天我演講的題目是《教師的愛與責任》,。

什么是愛,？什么是責任？大愛無痕,，更確切的說愛是一份深深的責任,，我不敢說自己肩負著未來,、肩負著使命之類的責任，但是作為一名普通的教師,，我知道不管是出于道德規(guī)范,、還是為人師表的榜樣，在危險來臨之際,，我不會像“范跑跑”一樣丟下自己的學(xué)生而自己逃之夭夭,。

有人說愛是一種奉獻，但我覺得我心中的愛更像是一份深深的責任,。這種責任就是對自己所從事的職業(yè)要有負責任的意識。有了強烈的責任感與事業(yè)心,，我們才會敬業(yè),、樂業(yè)，也才能一輩子“學(xué)而不厭,，誨人不倦”,。

愛與責任，相得益彰是師德的靈魂,。古語云：“德高為師,，身正為范?！睅煇凼恰耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛,，它包涵了崇高的使命感和責任感,。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去,?！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。盡職盡責是教師基本的道德規(guī)范,。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè),。多少教師，在平凡的工作崗位上,，伴著三尺講臺,、一支粉筆，澆灌希望的種子,，開啟孩子的心智,書寫人生的真理,。我自豪，因為我就是這樣一名教師,，從事著太陽底下最光輝的職業(yè),；我無悔，因為愛與責任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求！俗話說：“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。”教師就是那一個“愛別人孩子”的神,。一個沒有愛心的教師,，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是,，這種愛又不能完全等同于父母的愛：我們不能孩子捧在手心,，而是要把學(xué)生裝在心里，對他們的成長傾注全部的心血,，關(guān)注學(xué)生的一舉一動,；孩子生病時用自己的一顆真心呵護他。有這樣一個女學(xué)生,，父母離異,，她跟著父親生活，父親整天賭博不管她,，每次作業(yè)都不能及時完成,，我平時注意關(guān)心她。在她生日那天,，我對全班同學(xué)說：“今天是李心的生日,，我們祝她生日快樂，學(xué)習(xí)進步,，讓我們唱《祝你生日快樂》,！”熱情的歌聲響起來了，我注意到她的臉上漲得通紅,，我想她一定受到很大觸動,。后來在她的一篇作文《我敬佩的一個人》中，我見到這樣一段話：“晏老師你真好,，可能我的爸爸媽媽早已不知道我的生日是哪天了,，可是你卻把我的生日放在心上，并且與班上59個同學(xué)和我過了一個難忘的生日,，我知道你的付出是為了我的成長,。我一輩子也不會忘記您?！弊x著這段話,，我的心震顫了。我給學(xué)生的不是什么了不起的禮物,，只是一句真誠的祝福,，但這區(qū)區(qū)小事一下子就把老師與學(xué)生的關(guān)系拉近了,。后來，通過多次家訪和該生的暗自努力,，這位學(xué)生終于趕上來了,，期末考試語數(shù)成績都在中等以上。

我自豪,，我是一名小學(xué)教師,。童年時代，我最敬佩的人是老師,。記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的的工程師---用筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤,。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無窮的力量,，使我的人生信念更加堅定,。于是,，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè),。我自豪,，我是一名中國教師；我自豪我是一名青年教師,；我自豪,，我是一名小學(xué)教師；當我第一次以教師的身份踏進小學(xué)時,，我的心情是多么激動,，多么的自豪。然而,，俗話說的好：最后方知酒味濃,，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課,，我常常日思夜想,，認真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗的教師請教,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。有時已是夜深人靜，勞累了一天后,，躺在床上,，但滿腦子仍是問題,，答案，靈感來了便忘記了疲勞,，一骨碌爬起來寫,，直至滿意為止。有時自己的孩子生病也不能陪在身邊,。有一次兒子得手足口病在南昌住院,，但我仍然堅持在工作崗位。這一切都是為了學(xué)生,，因為我是一名教師,。

師者，傳道授業(yè)解惑也,。當孩子困惑時解疑答惑,，頹喪時鼓舞激勵，迷茫時指點方向??蘇霍姆林斯基說：“傾注于兒童的愛是我一生中最重要的事,?！痹腥税褜W(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚,，把師愛比作池中水,。試想,，如果沒有師愛,，學(xué)校就是無水之池，學(xué)生就是無水之魚。無水之魚，其景何慘！“一日為師,，終生為父”，站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時,，教師要有把他們教育成才的責任感,。為了傳授知識，我們有責任努力提高自己的綜合素質(zhì),，經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍，積極參加研修活動,，不斷改進教育方式和教學(xué)方法,，及時進行歸納總結(jié)，來提高自身的業(yè)務(wù)水平,，以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要,。如果沒有強烈的責任感，不僅會誤人子弟,，而且也過不了自己良心這一關(guān),，這就是教師的責任。所以,，教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師,，應(yīng)是慈母，應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點教導(dǎo)和激勵,，多一點嚴格和期待,，多一點訓(xùn)練和督促，多一點召喚和鞭策,；給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶,，多一點溫暖和體貼，多一點呵護和愛憐,，多一點表揚和鼓勵,；給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重，多一點幫助和支持,，多一點理解和關(guān)心,，多一點肯定和贊賞。只有這樣,，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

肩負著圣潔的使命,，我,，愿把青春，刻進樹的年輪,；愿把關(guān)愛,，溶入生命的河流；愿把奉獻,，織成潔白的羽衣,。讓我把愛心、細心,、耐心和責任心,，穿越荊棘，彌漫花香,，撒播在堅定的教師生涯!

教師愛與責任的演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

我是一名普通的小學(xué)教師，19xx年7月帶著對未來美好的信心追求,，我走上了初為人師的道路,，望著孩子們天真無邪的眼睛，望著孩子們幼稚可愛的笑臉,，我體會到他們的純潔質(zhì)樸，也就從那時起，我就樹立了一個信念：在教育事業(yè)百花園里默默耕耘,，無私奉獻,，以一片綠葉的精神，托起花的甜美,，果的珍貴,，以一片真誠的愛心托起明天的太陽。十三年來我依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，盡職盡責，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,。多年的教學(xué)經(jīng)歷使我深深體會到：教育當中充滿了愛,，有愛的教育才是成功的教育。

記得那是一個新學(xué)期星期一的早上,，我和往常一樣走進教室開晨會,，“砰砰”一陣敲門聲，打斷了我的講話,，我聞聲快步走出教室,，在走廊里站著一位男學(xué)生和一位中年男子。我上下打量了幾眼,，習(xí)慣地說：“剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生吧,。”我還沒說完,，那好象是家長的男子低聲說：“不,，是留級的。我想讓他再學(xué)好點,?！蔽乙宦犑橇艏壍亩挍]說就跑道到教導(dǎo)處找李主任，李主任說明了原因,，我知道了這個學(xué)生叫xx,。他思想品德極差，學(xué)習(xí)成績往往是倒數(shù),；因打架斗毆,，小偷小摸，時常家長告到學(xué)校,，也因?qū)医滩桓?，常常受到老師的譴責和批評，同學(xué)們更是不喜歡他,，因此,，他連降兩級從五年級留到我班,，（他的年齡不大），當我了解到他的情況后就會到教室,，說實話真不想要他,，但是校長的批條我不能不接受，再一個是他的父親含著眼淚懇求我：“李老師,，幫幫忙,，讓孩子留級是叫他重新開始，我們當家長的這會一定管好他,，給孩子一個改過的機會吧,。”

他的父親說了很多,，從他的眼神中不難看出是在求我,，我為難了，這時我看見xx背著一個嶄新的書包,，耷拉著頭,，非常尷尬地在擺弄著自己那雙稚嫩的小手，低聲說了一句話“老師,，我……我要改好,，”說完便哭了。當時我被他們父子感動了,，就把xx領(lǐng)進了教室,。說實話，凡是當過班主任的都知道,，寧教十個好生,，也不教一個差生，因為管理不當,，會帶壞一部分學(xué)生,。但現(xiàn)在既然遇上了又有什么辦法。只愿自己倒霉,，思想上有很大的波動,。但想想教師的職責，班主任的重任,，自己的追求,，我決心啃這塊硬骨頭，我想辦法去改變他,，有了這種思想做指導(dǎo),，我便開始了一系列的工作。

首先用愛心滋潤學(xué)生的心田,，喚起上進心,。因xx的不良習(xí)慣經(jīng)常受到老師的批評,，所以他對老師持有仇視態(tài)度，要想轉(zhuǎn)變他,，就得給他做思想工作,，按一般規(guī)律,，一個人更換一個新的環(huán)境,，開始都想好好表現(xiàn)自我、我抓住時機,，用滾燙的愛心去融化他,，更何況他有改過的兆頭，于是我便多找機會同他接觸,，同他拉家常,，得知他父母經(jīng)商賣自行車，工作非常辛苦,。有時他還幫助父母作家務(wù),，得知此情況；我就在班上表揚他,，說他愛勞動,，以次喚起他的上進心，這樣逐漸地縮短了我和他之間的距離,。其次是發(fā)現(xiàn)閃光點喚起了學(xué)習(xí)欲,。

一年一度的春季運動會在我校又拉開了帳幕，我發(fā)現(xiàn)他的體質(zhì)非常好,，我對著學(xué)生說：“同學(xué)們,，我們班有一個體育健將，他就是xx,，如果不相信咱們這次運動會就叫他參加,，好嗎？”學(xué)生們都一致贊同,?！澳愀胁桓袇⒓颖荣愖C明自己的實力呢？”以他那不忍輸?shù)男愿褚欢〞饝?yīng)的,。果然在我的說服下,，他報了跳高和扔實心球兩項，在比賽中出乎我和同學(xué)們的意料,，他竟得了兩個第一,，當他拿著獎狀跑到我的跟前時，他那高興的樣子簡直無法形容,，但我看的出此時的他嘗到了成功的喜悅,?；氐浇淌遥以诎嗌相嵵仄涫碌乇頁P了他,，同學(xué)們也向他投去了贊許的目光,，這時他真正體驗到了集體對他的信任。為了鼓勵他,，我把自己的一些學(xué)習(xí)用品,，如筆、日記本送給了他,，希望他在學(xué)習(xí)上也像在運動場上那樣努力拼搏,，爭取取得好成績。從那以后他真地變了,，學(xué)習(xí)刻苦了,，作業(yè)認真了，學(xué)習(xí)有了很大的進步,，現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)成績在班里中等以上,。

由于我始終用一顆熾熱的心關(guān)心、愛護他,，又經(jīng)常表揚,，鼓勵他，同時,，他的思想行為有了極大的轉(zhuǎn)變,，他能幫助同學(xué)們值日了，也愿意把自己的學(xué)習(xí)用品借給別人了,，他還拿自己的零花錢幫助我班的特困生齊苗苗……一次偶然的機會,，我發(fā)現(xiàn)他聰明伶俐，有一定的組織能力,。我選他為值日班長,，真是“沙里淘金”，我發(fā)現(xiàn)了人才,，他把我們原先紀律松弛的班集體管理得井井有條,，他成了我的得力助手。家長對孩子的進步非常高興,，感激地對我說：“李老師,，太謝謝你了，你不愧是一位好老師,?！笔前。胂脒^去的xx,、看看現(xiàn)在的他,，我心里有一種說不出的愉快和欣慰,。今學(xué)期我不教xx了，他送給我一個日記本,，并在本中寫到：老師,，我愛您！從這幾個字中,，我知道了自己的愛之所在,，這幾字一直激勵我，使我充滿力量,，使我暗下決心,，決不讓一個孩子掉隊,，我要用愛去澆灌每一個幼小的心靈,。

是的，情感教育是教育的核心,，教師只有真正地思學(xué)生之所思,，想學(xué)生之所想，縮短了師生距離,，增進了師生溝通,，才能觸動孩子的心靈，提高教育的質(zhì)量,，從而培養(yǎng)出有個性,，有發(fā)展，有創(chuàng)新的學(xué)生,。

教師愛與責任的演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好！

今天我演講的題目是“愛與責任永恒的追求”,。我喜歡這樣的一首詩：“我是一個老師,，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天,，只要我的雛鷹能鵬程萬里,，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕,，我情愿燃燒我的每一寸軀體,，讓我的青春乃至整個的生命在跳動的燭火中升華、在鮮紅的血液中奔騰,。我驕傲,，我是一個老師！是的,，我驕傲,，我是一名教師,，我更自豪，因為我是一名幼兒教師,，從事著陽光下最光輝的職業(yè),；我無悔，因為愛與責任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求,！

細細回味,，我在幼兒教師這個平凡的崗位上默默耕耘地九個春夏秋冬，微笑過,、哭泣過,、感動過、彷徨過,、失敗過,、心酸過，在不斷地總結(jié)分析中,，我找到了屬于自己的寶典——那就是一顆愛孩子的心,，一切因愛而生，一切從愛出發(fā),。多少次,，與孩子們游戲時笑得前仰后合，使我感到孩子的圣潔和童真,；多少次,，和孩子們圍在草叢邊觀察昆蟲是那么專注、投入,，使我走進了天真無邪的世界,；多少次，和孩子們在一起,，忘卻了煩惱,，沒有了憂愁，體驗到了工作就是幸福,。我更不會忘記,，當我彎著腰給孩子系鞋帶時，一個稚嫩的聲音對我說：“老師,，我最喜歡你,！”我愣了一下，抬起頭,，什么也沒說,，緊緊地把他擁在懷里。一種感動和自豪油然而生，原來付出就有收獲,，愛的付出就能換回愛的回報,。曾幾何時，有人問我：“奉獻出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧,，這值得嗎,？每天進行著大量、平凡,、瑣碎的工作,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，重復(fù),、單調(diào)而缺乏新鮮感，默默的付出不覺得疲倦嗎,？你看看昔日的同事一個個離去,、新鮮的面孔來了又走，你在這個平凡的崗位上默默堅持不后悔嗎,？我堅定的.告訴他：這一切都值,，因為愛，我愛每一個孩子,，我愛我的這份教育事業(yè)，所以再苦再累也毫無怨言,，這些你都不懂,。

孩子，當你剛剛?cè)雸@哭著喊著要媽媽,，我輕輕把你摟在懷中,，擦去你小臉上的淚花，告訴你老師就是媽媽時,；當你掛著眼淚,、用稚嫩的小手牽著我跟我一起走時，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責任,！因為我是幼兒教師,，我要對孩子負責，要平等地欣賞,、對待身邊的每一位孩子,，讓他們在幼兒園里感受到媽媽般的溫暖，讓他們每天都像天使一樣快樂的成長,；因為我是幼兒老師,，我就要對家長負責，我要像媽媽一樣呵護他們的心肝寶貝,，還家長一個健康,，快樂,，活潑聰明的寶貝。為了履行這份沉甸甸的責任,，在這漫長的工作旅程中,，我默默地耕耘在那片灑滿辛勤汗水的凈土；為了每個家庭的幸福,，為了孩子美好的未來,，我盡職盡責，努力工作著,，辛苦著,、享受著、成長著,、快樂著如果孩子是蜜蜂,，我甘當采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢,？我一定做好護花的綠葉,；如果孩子是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭,；如果孩子是火箭呢,？我一定當好一名火箭兵，用我稚嫩的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程,。

愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪,。責任,，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn)。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中,，用責任和愛心撥動孩子心靈的七弦琴,，奏響生命的五彩樂章。

教師愛與責任的演講稿三分鐘篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！我演講的題目是《愛與責任并存的教師》！

“我是一個老師,，我將手中的紅燭高高舉起,，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里,，只要我的信念能堅如磐石,，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個生命,，在跳動的燭火中升華,，在鮮紅的血液中奔騰……”

這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想,！帶著這份激情與夢想,，我踏上了由知識、情感,、理想,、信念匯成的三尺講臺。從此,，我擁有了一個神圣的名字——教師,。

此時此刻，站在這個演講臺上,，回顧那些曾經(jīng)走過的歲月,，我最引以為豪的是從事教育事業(yè)，我最幸福的是在三尺臺上講課,，是在燈下批閱作業(yè),。六年來，我常常在思索一個問題,，那就是到底要用什么去演繹我的教育人生呢,？反復(fù)思索，答案只有一個,，那就是教師的愛心與責任,，對學(xué)生的愛與責任，對工作的愛與責任,，對教書育人發(fā)自內(nèi)心的愛與責任。

您可知道,，有一種愛,，它能促成我們的事業(yè)蓬勃發(fā)展，它能為我們的教育人生增光添彩,；有一種愛,，伴隨著我們周而復(fù)始的工作，它讓我們無怨無悔,。這種愛,，就是對事業(yè)的忠誠，對教育的責任,，它在你的心中,，在我的心中，在我們每一個教育者的心中。

教師的職責是教書育人,，教師是知識的傳授者,，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人?？梢哉f,，教師是除家長外，對學(xué)生的成長影響最大的人,。學(xué)高為師,，身正為范。所以,，一名教師的師德,、人品會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懸簧?/p>

讓我們翻開歷史的畫卷,，孔子,、蔡元培、陶行知,、胡適,、葉圣陶……，這一個個耳熟能詳?shù)拿?，這一個個曾經(jīng)奮斗在教育事業(yè)上的追夢人,，他們就是用充滿愛與責任的行動，名垂教育史冊,，為后世教育者構(gòu)筑了不可磨滅的豐碑,。

老師們，雖然,，我們沒有這些教育先輩們的豐功偉績,，沒有他們高超的'學(xué)術(shù)造詣，也沒有他們那樣聲名顯赫,，但是,，有一點我們是與他們共同擁有的。那就是對事業(yè)的責任,，對孩子們的愛心,。

師者，傳道授業(yè)解惑也,。當孩子困惑時解疑答惑,，頹喪時鼓舞激勵，迷茫時指點方向……蘇霍姆林斯基說：“傾注于兒童的愛是我一生中最重要的事,?！痹腥税褜W(xué)校比作池,，把學(xué)生比作池中魚，把師愛比作池中水,。試想,，如果沒有師愛，學(xué)校就是無水之池,，學(xué)生就是無水之魚,。無水之魚，其景何慘,！

“一日為師,，終生為父”，站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時,，教師要有把他們教育成才的責任感,。為了傳授知識，我們有責任努力提高自己的綜合素質(zhì),，經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,，積極參加研修活動，不斷改進教育方式和教學(xué)方法,，及時進行歸納總結(jié),，來提高自身的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要,。由于學(xué)校離家較遠,，我的孩子只有一歲就留在了家里。有時自己的孩子生病也不能陪在身邊,。有一次兒子得了肺炎在富民住院接近一個月,，但我基本沒怎么陪過他。當然,，作為一個母親,，我覺得我虧欠孩子太多，才一歲多的孩子就不得不與母親分離,，但我是一名教師,，我有對學(xué)生的愛與責任。

如果沒有強烈的責任感,，不僅會誤人子弟，而且也過不了自己良心這一關(guān),，這就是教師的責任,。所以，教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師,，應(yīng)是慈母,，應(yīng)是朋友,。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點教導(dǎo)和激勵，多一點嚴格和期待,，多一點訓(xùn)練和督促,，多一點召喚和鞭策；給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶,，多一點溫暖和體貼,，多一點呵護和愛憐，多一點表揚和鼓勵,；給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重,，多一點幫助和支持，多一點理解和關(guān)心,，多一點肯定和贊賞,。只有這樣，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

著名詩人艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉,！”,，是啊，老師們,，教育就是我們耕耘的土地,，您是否也愛得如此深沉呢？我想,，答案是肯定的,，就讓我們用教師的愛與責任，立足在平凡的崗位上,，演繹出精彩的教育人生吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

教師愛與責任的演講稿三分鐘篇五

導(dǎo)語：愛與責任是什么,？愛與責任教師演講稿怎么寫？下面小編為您推薦愛與責任教師演講稿范文,，歡迎閱讀,！

托爾斯泰曾說過：“如果老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個完美的老師。”全社會期待的教師,，應(yīng)該既熱愛事業(yè)又熱愛學(xué)生，是愛的化身.是神圣而完美的,，是不計較得失，只有付出、沒有索取,，把青春獻給祖國,，把生命獻給教育事業(yè)的。因為,，他們是神,，是靈魂的工程師,，跟佛教的釋迦牟尼，基督教的耶穌一樣,。誰不下地獄,，老師下地獄，因為，這個職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè),，有責任充當救世主,，傳道人,。如果誰玷污這個職業(yè)，不僅要受到唾棄,，還要牽連到整個教師隊伍,，讓教師隊伍成為中國十大黑暗職業(yè)之首的教育的替罪羊。教師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),，在月亮底下最黑暗的行業(yè),。

我們是從一名學(xué)生走向講臺成為一名教師的,，當然知道什么樣的老師是自己最喜歡的老師,。我相信每個人第一天當老師起，就有這樣的信念——平等的教學(xué),、平等的愛,，公平對待絕不偏心，不管哪位學(xué)生思想有疙瘩,，都愿意幫助解開;無論誰有點滴的進步,，都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛,。當老師,，學(xué)生有問必答，有求必應(yīng),，盡心盡力,，盡職盡責。相信只要將無私的愛奉獻出來,，學(xué)生會明白也會理解老師的苦心,，愿意把自己的所學(xué)傳遞給自己的學(xué)生。這是一種樸實無華的慈母之愛，真心平等的朋友之愛,。課堂上的一個眼神,、一聲贊語，病時的一句問候,、一次補課,，課間的一番閑聊、一場游戲,，假日的一份牽掛,、一趟遠足，都是師生溝通的渠道,。

然而,，在物欲橫流的今天，是什么讓教師的愛心變得蒼白,，是什么讓意氣風發(fā)的青春教師漠視師德的教條?是缺乏愛心的社會現(xiàn)實，讓部分老師披上了重重的鎧甲,，是不公平的社會利益讓教師架起了自我保護墻,。人饑餓到一定程度會失去理智——古時易子而食之喪失人性的故事是歷史教科，窮山惡水出刁民是自然規(guī)律,，僧多粥少窩里斗就在所難免,。所以，教師的愛心在現(xiàn)實的狂風驟雨中孤立無援,，搖搖欲墜,。

責任是愛心的衍生物。身為教師,，個人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風和校風,，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素能的培養(yǎng)。教師的.言行舉止,，言談風貌會對學(xué)生產(chǎn)生潤物細無聲效果,。“學(xué)高為師,，身正為范”,。每個人由父母所養(yǎng)育，每個人都有機會為人父母,，我相信,，每一位師范生當初走上講臺都會滿腔熱情，把青春和熱血用心澆灌著禾苗,，對報酬不聞不問,，樂在其中。家長把孩子交到老師的手上，對老師充滿了期待,，希望傳道授業(yè)解惑的老師同時也是悉心育苗的嚴父慈母,。看到學(xué)生健康成長,，聽到家長感謝的話語,，心中無比滿足。

對教師的愛心和責任,，我沒有更多的時間去體會,，去寫出慷慨激昂的文字。成吉思汗,，也不過“只識彎弓射大雕”而已,，我等小書匠，也只識在三尺講臺上指點文字,，用自己的行動去完成那價值一百幾十元績效工資的工作,，等到太陽西下，拖著疲憊的身影,，下班回家好好盤點我對家人和學(xué)生所欠缺的愛心和責任吧!

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼之間,，參加工作已經(jīng)有10幾個年頭了,，站在講臺上，剛畢業(yè)時那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天,。10幾年的時間,，足以改變許多事情,，但對教師這一工作的責任感，卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息,，俞久彌新,，猶如地下的樹影，早晨的時候團成一片,，快中午時,，便枝枝杈杈分得越來越清楚。

常常聽到有人說：“你是老師啊!不錯呀!一天就那么幾節(jié)課,，動動嘴就行了,，風吹不著，雨淋不到的,，一年還有寒暑假……”,。每次聽到這些，我只是一笑了之,，我明白,，只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦,。記得剛參加工作的時候，一位老教師對我說：“老師吃得是良心飯!”這句樸實的話語道出了教師精神的實質(zhì),。是啊!在這個平凡的世界里,，我們需要英雄，但我們更需要千千萬萬,，實實在在,，腳踏實地于平凡崗位的有責任心的人。教師,，固然有著別人無法理解的艱辛,，但她也同樣有著別人無法體會到的幸福!世上有很多東西，給予他人時,，往往是越分越少,，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛!教師的愛是春風化雨,、潤物無聲的,，付出時，我們沒有想到工資,，沒有想到回報,，這就是一種責任的驅(qū)使。

如今,，除了教師的身份，我也是一名學(xué)生家長,。每天看著兒子點點滴滴的變化,，聽著他滔滔不絕的講著每位老師帶給他的或有趣、或新奇的知識,，心理充滿了對老師的感激,。我想，每天會有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學(xué)校帶給他們的快樂?亦或是焦慮孩子的止步不前,，孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路,，牽動的是多少帶著期盼的母親的心哪。當我想敷衍時,，我就想：這個孩子的母親應(yīng)該也和我一樣,，希望孩子的老師能夠愛他，對他負責;當他受委屈時,，也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭,，安慰他吧。這種念頭便會驅(qū)使我盡力把學(xué)生的每件小事做細,、做好,。

冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞,、無怨無悔地奉獻著自己： “愛在左，責任在右,，走在生命之路的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,，將這一徑長途點綴得花香彌漫,，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘,，不覺得痛苦,，有淚可流，卻覺得幸福,?！币苍S，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人,，但我可以做一顆流星,，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中,，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程,。

教師愛與責任的演講稿三分鐘篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

我是xx小學(xué)的一名老師,，今天，我給大家演講的題目是——大愛鑄師魂,。

人世間,，擁有最多熱愛孩子機會的崇高職業(yè)，就是教師,。為了這份浪漫與美好,，我毅然地選擇了“教師”這一偉大而崇高的職業(yè)，走上了教書育人的三尺講臺,。在年復(fù)一年的教育教學(xué)中,，我越來越深刻地感悟到，教師肩負著教書育人的使命,，這種責任和愛能超越一切,，匯聚成一股無可阻擋的力量。

“用心靈的燈塔照亮學(xué)生,，讓學(xué)生的心飛翔起來,。”這一句座右銘,，時刻激勵著我在教師這一平凡的崗位上,，默默地奉獻著自己的青春和才華,。

我的學(xué)生王x，長期與爺爺奶奶生活在一起,，父母為了生計,，長期在外打工，孩子從小缺乏關(guān)愛,，他的性格十分孤僻,，時常發(fā)呆，學(xué)習(xí)成績很不理想,。為此,，我經(jīng)常找他談心，給他鼓勵,，給他關(guān)懷,，輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)。漸漸地,，王x變了,，變得開朗活潑了，變得積極上進了,，變得勤奮自信了,，有一次撿到了一百元錢，便主動交給了老師,，還給了失主,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在表彰大會上表揚她，她笑了,，臉紅紅的,，像朵初開的花。成了班上學(xué)習(xí)成績突出的第一名,。

我的學(xué)生趙x，是去年下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)來的,。他一身的壞毛病,，學(xué)習(xí)成績差的就更不用說了。對于這樣的學(xué)生,，我給了他特別的關(guān)注,，用心尋找他身上的閃光點。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體,、勞動積極,，頭腦機靈，思維敏捷,，于是就選他當勞動委員,，以此來樹立他的自信心,。他擔任勞動委員后勁頭可大了，工作認真負責,，班上每天的清潔都由他來安排,。每天放學(xué)后，他都能主動留下來管理,，并幫助別人打掃,。在他的帶動下，我班的清潔評分在學(xué)?？偸俏痪拥谝?。我時常利用課余時間給他復(fù)習(xí)功課，耐心地輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),，鼓勵他在學(xué)習(xí)上的每一個小小的進步,。漸漸地他的學(xué)習(xí)成績突飛猛進，后來的每一次考試,，都能達到優(yōu)秀,。

愛是陽光，能融化冰雪,；愛是春雨,，能滋生萬物；愛是橋梁,，能溝通師生的心靈,。我深深地懂得，一個教師只有具備了愛心,、耐心和責任心,，才能用真情喚起真情，用人格影響人格,，用愛心培育愛心,，用心靈照亮心靈，才能為社會培育出一批又一批的有用之才,。

近兩年的教育教學(xué)生涯,，我勤勤懇懇，把愛奉獻給了我的學(xué)生,、我的事業(yè),。回顧過去,，我無怨無悔,。展望未來，任重而道遠,。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月無情,，世事滄桑,，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈,，共同樹萬世之師表,，鑄不朽之師魂！“春蠶到死絲方盡,，我的演講完畢,，謝謝大家！

教師愛與責任的演講稿三分鐘篇七

尊敬的評委,、親愛的老師們,、同學(xué)們：

三尺講臺，十年耕耘,。有人把教師喻為春蠶,，有人教師喻為蠟燭；有人把教師頌為傳播知識的天使,，也有人把教師稱作人類靈魂的工程師!其實這一切溢美之詞的背后,，“孩子王”的職業(yè)依然是個平凡得不能再平凡的崗位，少有鮮花與掌聲,，沒有豪車與大宅,，更沒有驚天動地的輝煌。在講臺之上,，我們?yōu)槲磥聿⑾Ｍ蛪?，還有這份沉甸甸的責任和濃濃的愛。

回首過去,，已經(jīng)踏上教師這個崗位第八年了,，不禁要感嘆時光飛逝，歲月如梭,。八年前,，我選擇了教師這個職業(yè)，帶著這么多年來我對小學(xué)教育的向往和對孩子們的喜愛,，在期盼中開始了我的夢想之旅,，我心中布滿了無限的憧憬與好奇，當時的我到底是緊張還是興奮,，連我自己也說不清楚，但是我唯一可以肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這布滿了挑戰(zhàn)的工作,，投身于小學(xué)教育這一片多姿多彩的世界中,。

“師恩如山”，是學(xué)生對老師的感激,；“責任如山”,，卻是我真真切切的體會?，F(xiàn)在的孩子在家是父母的掌上明珠，是上下幾代人的希望,，更是祖國的未來,，如此重擔扛在肩上，怎能不感覺責任如山~!為了這份責任,，課堂上我激情澎湃,，拋磚引玉；課間我與同學(xué)一起嬉戲,，打成一片,，了解他們的思想；課余空閑我刻苦鉆研教材教法,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自已業(yè)務(wù)水平，因為我知道這份責任不僅僅是愛的升華,，更是汗水的結(jié)晶,。小時侯，我就聽過這么一個美麗的寓言,，說的是古時候歐洲有個國王要舉行一次最隆重的授獎典禮,，全國所有的能工巧匠、英雄豪杰,、詩人學(xué)者都云集到京城等待國王的授獎,。國王對大家說:“今天我要獎賞的是對人類最有貢獻的人!”接著畫家、醫(yī)生,、詩人,、學(xué)者……都走上領(lǐng)獎臺要求國王授獎，可國王看著他們都搖了搖頭,。最后,，在一片金色的霞光里，一個小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師走來了,，國王走下寶座,，滿懷敬意的走到老教師跟前向他鞠了一躬，說:“沒有你的辛勤勞動,，既沒有學(xué)者詩人,，也不會有畫師醫(yī)生……”頓時，廣場上發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲,。

從那時起,，我就特別向往教師這個職業(yè)，希望自己長大以后也能成為一名受人尊敬的教師。不經(jīng)意間,，八年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,，我在這片凈土成長、立業(yè),、成家,。雖然沒有留下什么驕人的成績，也沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天,，我依然還堅守在這里。我只是想在這平凡和樸實中,，可是,只有我們自己知道,老師——愛+責任,。我們要做的事很平凡,真的!今年我?guī)Я硕€教學(xué)班，其中有一個班是畢業(yè)班,，又是三個村莊的混合班,，同學(xué)們形象的給它取了個名字叫“三國鼎立”。這個班由于地源原因,，這些學(xué)生基礎(chǔ)差,，底子薄,；任教教師中途換了一次又一次,，是麻丘鎮(zhèn)出了名的“燙手山芋”。剛接手時,，校長語重心長地對我說:“小朱啊,，這個擔子不輕啊!”為了校長的囑托，為了全高新區(qū)的統(tǒng)考,，更為了身上的這份責任,，我絲毫不敢怠慢，備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)差生,、制定教學(xué)計劃,，可謂是霜染韶華頭，一心為孩童~!

從教八年,，我深知教學(xué)是門良心活,。何為良心?那就是愛與責任，沒有愛就沒有教育!大家都道我們麻丘處在城鄉(xiāng)接合部,，留守兒童特別多,，對于這樣一個群體,，更需要老師們的關(guān)愛。我的另一個教學(xué)班是三年級,，有一個叫熊衍順的學(xué)生，是一個留守兒童,，平時膽小自卑,，總是一個人躲在角落里，成績很差,，還經(jīng)常遭別人嘲笑,。為了改變他，上課時我經(jīng)常設(shè)置一些容易題讓他回答,，答對了就在全班表揚他,，在他的作業(yè)本上寫一些鼓勵的話，課余時間經(jīng)常跟他聊天,，并且指名讓他成為我的課代表,，幫我發(fā)作業(yè)本，讓他感受到老師的關(guān)愛和集體的溫暖,。經(jīng)過一段時間,，這同學(xué)學(xué)習(xí)成績直線上升，性格也開朗了,，每次上數(shù)學(xué)課,，那小眼睛睜得大大的，小手舉得筆直筆直,，我每次看到這各情況,，心里無比欣慰，仿佛看到了一顆太陽正在苒苒升起~!

是啊,，這就是愛的神奇啊,，孩子是鮮花，教師是綠葉,，因為有愛,，因為身負責任，我們才一生與花相伴!為了讓孩子紅花映的更鮮艷,、更紅,我們甘愿當綠葉,為了讓綠色帶給人間帶給大地,我們甘愿當小草,為了那無悔的選擇,為了那一片純凈的天空,奉獻自己,永無止境!我相信,，我們的選擇沒有錯，無悔選擇做一名小學(xué)教師,。永恒地去堅持這樣一個真理吧:愛,，是教育的起點!讓愛與責任成為一個無聲的諾言!

謝謝大家~!

教師愛與責任的演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位評委、各位同事：

大家好,！我演講的題目是《愛與責任》,。

“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗,，那就是教師,；有一道風景最為雋永，那就是師魂,。不要說我們一無所有,，我們擁有同一顆火熱的太陽；我們擁有同一片廣博的天空,，在同一片天空下,，我們用愛撒播著希望……”。每當吟起這首詩,，我的心中就充滿了一種無法言喻的愛,，我的肩頭又多了一份義不容辭的責任。古語有云：德高為師,，身正為范,。人們也曾歌頌：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。從“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,，我感受到了——我們，你和我,，用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責任”,。汶川災(zāi)區(qū)的教師們，在災(zāi)難面前無所畏懼,、前赴后繼,、舍生忘死，用他們的行動最好地詮釋了“愛心揚師德,，責任鑄師魂”的真諦,。

教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤。作為一名人民教師,，我時刻銘記著：愛心與責任,，是教育成功與否的關(guān)鍵。因此,，我們要愛一切學(xué)生,，愛學(xué)生的`一切。

我們的愛應(yīng)該是細膩的,，一遍遍的諄諄教導(dǎo),，一次次的細心照料,，一聲聲的殷切關(guān)懷。我們的愛應(yīng)該是無求的,，全力地付出,，無私地奉獻，只為學(xué)生的健康成長,。我們的責任要在愛中體現(xiàn),，以我們的愛心換取學(xué)生的真心。

冰心老人說：愛在左,，責任在右，走在生命之路的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫,，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,，踏著荊棘，不覺痛苦,，卻覺幸福,！經(jīng)典的言語中，道盡了教師的愛與責任,，而我們——教師,，就是一個個執(zhí)著的踐行者！

既然選擇了遠方,，就不顧風雨兼程,；既然選擇了教師這個職業(yè)，就要用愛去關(guān)心每個學(xué)生,。我們的愛是因為我們有愛的責任,。責任是樹，愛就是藤,，他們是緊緊依附在一起的,，愛融入在責任之中，他們是如影隨行的,。就讓我們同舟共濟,，以愛為舟，以責任為槳,，乘風破浪,，直掛云帆濟滄海。共同去創(chuàng)造無比燦爛美好的未來吧,！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

教師愛與責任的演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同學(xué)們：

在我的辦公桌上,，壓著一張條幅：把自己最擅長的技能和最美好的品德傳承給需要的人，這比任何作品都要永恒,。十三年了,，在與學(xué)生一起成長一起完善自我的歲月里，我越來越堅信：愛與傳承,，就是我,，一名人民教師的使命與責任。

在我眼里,，再也沒有比教師更富有創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的工作了,，然而，我的激情,，也經(jīng)歷了磨礪與考驗,。

那一年臨時接了四年級兩個班的英語，是從下面連隊撤并上來的,，那出了名的差呀,，平均分與別的班相差12分，作業(yè)每天至少有一半的人不交,，大部分人連26個字母都認不全,，更別提上課了，隨便講一句話,，都沒有幾個人能懂,。所有課任老師都沒有給過他們什么好的評價。兩個星期內(nèi),，他們的無知就讓我吃盡了苦頭,，有一天，錯誤百出的他們終于讓我生氣了,，失望了,，我哭著走出了教室。下午作業(yè)本交上來了,，最后一本,，是班長的，里面有一張小紙條：“老師,，我知道我們很笨,，又讓您傷心了，你哭了,，我們心痛了,，我們是真的想學(xué)好,。我們喜歡您，別走,！”我羞愧極了,，這樣的孩子，他們頑劣,，但是他們有金子般的心,，他們也有渴求向上的力量，只要他們不放棄,，我又有什么理由拋棄他們,？教師的責任感和使命感讓我重新走進了課堂。我一頭扎進了平凡而瑣碎的工作中,。

晚上才抽時間去醫(yī)務(wù)室看病,。自己的孩子病了，我也無暇照顧,，讓他自己去找校醫(yī)打針，五歲的兒子體貼地說：媽媽,，你去看哥哥姐姐們吧,，告訴他們，如果他們不好好學(xué),，我就打他們的屁屁,，我哭了。

漸漸地,，在我的班上,，出現(xiàn)了這樣的英語效應(yīng)：不管我在不在，一早一晚,，傳出朗朗讀英語聲的,，肯定是我的班，單詞競賽100分最多的,，也肯定是我的班,。晚自習(xí)時，討論英語,，背誦英語最多的,，也是我的班，孩子們說：每天,，最盼望的就是上英語課,，家長們反饋說：孩子進步了，謝謝老師,。我覺得非常驕傲,。我笑了,！

沒有一個行業(yè)能像教師一樣，具有如此強烈的使命感與責任感,，因為我們是教師,，傳承與傳播，是我們的使命,；也沒有哪一個行業(yè)能像教師一樣,，收獲如此豐厚的甜蜜感與成就感，因為我們是教師,，播種與收獲,，就是我們的事業(yè)。

有愛就有責任,，我慶幸,，我選擇了自己所鐘愛的事業(yè)做為畢生的追求，我愿意,，用一生去踐行這“用理想激活理想,，用愛心開啟愛心，用責任傳遞責任,，用生命點燃生命”的事業(yè),，我相信，所有的同仁們也和我一樣,，在平凡中感動著,，在感動中幸福著。我們,，將永遠行進在路上,，但是，我們不會懼怕路途遙遠困難重重,，因為我們知道,，這一路上，都會有天使相隨,！

我的演講完了,，謝謝大家。

教師愛與責任的演講稿三分鐘篇十

大家下午好!今天我演講的題目是：“愛與責任”,。談到師德這個話題,，我個人的理解那就是作為一個老師應(yīng)具備的最起碼、最基本的職業(yè)道德,。它的內(nèi)涵主要體現(xiàn)在愛與責任,。我深信在座的每位老師內(nèi)心深處都有一顆愛心、一顆責任心，并且將這份愛與責任時時刻刻投入到我們的生活中,、工作中,。每天看到我們的老師為了搞好教育教學(xué)工作而忙碌的身影，這種對教育,、對學(xué)校,、對孩子的愛與責任時常讓我為之感動，也讓我充分理解了作為一個老師的人生追求,，生活的真諦,。

不經(jīng)意間，十四年的光陰在平凡與平靜中悄然而逝,，十四年來,，我心中一直堅守著心中的那份承諾，我一定努力做一個好老師,，一個合格的老師,、一個對得起自己良心的老師，我是這么想的,，也是這么做的,。十四年來，雖然我沒有做出多么驕人的業(yè)績,，沒有作出什么驚天動地的壯舉,，但我摸著良心問，我覺得得起自己的良心,，對得起我的學(xué)生,。十幾年來我一直堅守在這里,，送走了一屆又一屆的學(xué)生,，回望這十幾年，一路上艱辛與幸福同在,，淚水與歡笑并存,。在教學(xué)工作中，勤勤懇懇,，刻苦鉆研,，認真?zhèn)湔n，努力追求教學(xué)效益的最大化,。

回想十幾年來,，為人女，我沒有對雙親盡到孝道;為人妻,，我不是一個合格的妻子;為人母,，我不是一個好媽媽;只有為人師，才讓我倍感欣慰!!

我愛教師這個職業(yè),，因為教師是平凡的,，雖說我們物質(zhì)上并不富有,，但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人,，我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣,，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛,，一顆顆透明的心,，一個個青春的夢?!有誰能像我們一樣，一舉手,，一投足,，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神,，一句關(guān)切的話語,，就能溫暖一個孩子的心!

謝謝大家!