使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

教師愛(ài)與責(zé)任演講稿800字 教師愛(ài)與責(zé)任演講稿3分鐘篇一

大家好,！我是xx中心小學(xué)的xx,。今天我演講的題目是《愛(ài)心揚(yáng)師德，責(zé)任鑄師魂》,。

師愛(ài)是“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無(wú)私的愛(ài),，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,。著名教育家陶行知先生曾說(shuō)：“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！保@就是教師教學(xué)生涯的最好寫(xiě)照,。山高水長(zhǎng)路漫漫,，在我二十年的教學(xué)生涯中，最大的樂(lè)事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田,，為每一個(gè)孩子播撒希望的種子,。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁,，雖然有時(shí)也感到很累,，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。

記得前年,，新接了一個(gè)班級(jí),，看著教室里一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的身影，心里特別高興,。沒(méi)過(guò)幾天,，有一個(gè)小女孩便引起了我的注意，她經(jīng)常一個(gè)人在座位上發(fā)呆,。我嘗試著和她溝通卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),，這可是從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的事情啊。放學(xué)的時(shí)候和孩子的奶奶聊起來(lái)，她說(shuō)孩子原來(lái)挺好的,，現(xiàn)在在家里也很少說(shuō)話,。這可怎么辦呢？于是我決定到孩子家里去看看,。一個(gè)周末的下午我來(lái)到小女孩的家,，一進(jìn)門她的奶奶就驚喜地說(shuō)：賈老師您來(lái)啦，快進(jìn)屋吧,。這時(shí),，那個(gè)孩子也過(guò)來(lái)怯生生地看著我叫了聲：賈老師。雖然聲音很小很小,，但這是幾天來(lái)我第一次聽(tīng)到這孩子說(shuō)話,，我緊緊地拉著她的手，孩子哭了,。經(jīng)過(guò)了解我才知道,，孩子的父母常年在外打工，孩子慢慢地變得越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話了·····為了讓這個(gè)小女孩像其他孩子那樣快樂(lè)成長(zhǎng),，于是我每天在校門口接她,，拉著她的手把她送到教室，放學(xué)后,，又把她送到學(xué)校門口,。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi),。就這樣,，我用真誠(chéng)的愛(ài)心打動(dòng)了她，她慢慢地變了,，還會(huì)主動(dòng)找其他同學(xué)一起玩游戲,！有人說(shuō)：教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈,。也許，我們不經(jīng)意的一個(gè)微笑,，一句話語(yǔ),，就能鼓舞學(xué)生一生，讓他們找到快樂(lè)的起點(diǎn),。

在學(xué)校,，除了班主任和教學(xué)工作以外，我還擔(dān)任著學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)輔導(dǎo)員,。少年是祖國(guó)的未來(lái),、祖國(guó)的希望,。輔導(dǎo)員的工作平凡而偉大。作為輔導(dǎo)員,，每一次的升旗儀式,，每一次的開(kāi)學(xué)典禮，每一次的少先隊(duì)活動(dòng),，都傾注了我所有的熱情與愛(ài)心,。我愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己的事業(yè),。我經(jīng)常以平等的身份和隊(duì)員們對(duì)話,，參加他們的活動(dòng)，這種將心比心的平等之愛(ài),，使我得到同學(xué)們的尊重，也使我的工作充滿持久的激情,，給予愛(ài)與責(zé)任的工作是幸福的,，更是驕傲的。

付出愛(ài)的過(guò)程雖然艱辛,，但付出愛(ài)的結(jié)果卻很甜美,。縱使每天忙忙碌碌,，但來(lái)到教室聽(tīng)到那一聲聲稚氣的問(wèn)候,，便頓時(shí)神清氣爽；縱使有時(shí)因生氣而失態(tài),，但當(dāng)教師節(jié)時(shí)收到那一封封感情真摯的信時(shí),，一切陰霾都煙消云散。我,，我們,，就這樣把最美的年華獻(xiàn)給了這一生鐘愛(ài)的事業(yè)，用行動(dòng)詮釋了“愛(ài)心揚(yáng)師德,，責(zé)任鑄師魂”的真諦,。冰心老人有一段話：愛(ài)在左，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花,！也許,，我們不能成為冰心老人筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人，但我們既然選擇了遠(yuǎn)方,，就只顧風(fēng)雨兼程,；既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就要用愛(ài)去關(guān)心每個(gè)學(xué)生。

記得有首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德,；有一種人生最為美麗，那就是教師,；有一道風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂。不要說(shuō)我們一無(wú)所有,，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng),；我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下,，我們用愛(ài)撒播著希望……”

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

教師愛(ài)與責(zé)任演講稿800字 教師愛(ài)與責(zé)任演講稿3分鐘篇二

各位評(píng)委,、各位老師們：

大家好,！我是來(lái)自xx學(xué)校的一名普通的小學(xué)教師。春去秋來(lái),，不知不覺(jué)中,，我已經(jīng)在教室這個(gè)崗位上度過(guò)了十四年，十四年過(guò)去了,，我還是一如既往的愛(ài)我的工作,，我始終認(rèn)為，教師是人類靈魂的工程師,，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè),，在這十四年里，我的感觸有很多,，其中有一條我更深信不疑,，那就是教師的愛(ài)心與責(zé)任。

回憶十四年前,，當(dāng)我剛走進(jìn)校園,，走進(jìn)教室，走上講臺(tái),，面對(duì)那群天真可愛(ài)的孩子們,，面對(duì)那一雙雙求知的眼睛，我就深愛(ài)上這份職業(yè),，我就感受到一種神圣的責(zé)任感和使命感,。我每天都與孩子們相對(duì)，他們是純真的,，是可愛(ài)的,，他們對(duì)世界充滿了好奇,，在他們的心中，我們這群教師是高大的,，也是他們最崇敬的.,。家長(zhǎng)把自己的心肝寶貝送到學(xué)校，便把所有的責(zé)任交到了我們手的內(nèi)容,，是他們?nèi)松髲B的奠基者,。以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們,，以和藹的態(tài)度對(duì)待他們,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)他們，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)他們是我們最重要的責(zé)任,。

其實(shí),，教師這份職業(yè)不僅僅是偉大的，還是平凡的,，我們每天都重復(fù)著同樣的工作,，批改作業(yè)、上課,、輔導(dǎo)孩子，這一件件事情開(kāi)起來(lái)是如此的平凡,，可是,，如此平凡的事情如果沒(méi)有愛(ài)心與責(zé)任，卻是無(wú)法完滿的完成,。每一張教案,，每一堂課，每一次作業(yè),，都需要去認(rèn)真對(duì)待,；學(xué)生上學(xué)、放學(xué),，課間活動(dòng),，午間休息，都需要去密切關(guān)注,；思想,、心理、學(xué)習(xí),、身體,、個(gè)性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心,；活潑好動(dòng)的,、沉默寡言的,、優(yōu)秀的、頑皮的,、聰明的,、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù),。有人說(shuō)：一個(gè)學(xué)生的失敗對(duì)于教師來(lái)說(shuō)只是幾十分之一的失敗,，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻是百分之百的失敗。作為教師,，不管是什么事情都不能有半點(diǎn)馬虎,，不能有絲毫的松懈，我沒(méi)有理由讓自己的學(xué)生失敗,，更沒(méi)有權(quán)利放棄任何一個(gè)學(xué)生,。我要努力做學(xué)生心中的好老師，我要努力給家長(zhǎng)一個(gè)健康,、聰明的寶貝,，我要用愛(ài)心與責(zé)任對(duì)待每一件工作。

教師的愛(ài)心與責(zé)任直接關(guān)系到孩子們的成長(zhǎng),，直接影響到孩子們的未來(lái),，教師的愛(ài)心與責(zé)任是作為教師必不可缺少的素質(zhì)，是干好一切教學(xué)工作的基礎(chǔ),。因?yàn)樾闹杏辛藧?ài)心與責(zé)任,，才能讓我們?cè)谄D苦的環(huán)境中不覺(jué)得清苦，在繁忙的工作中不覺(jué)得勞累,。因?yàn)橛辛藧?ài)心與責(zé)任,，才能讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真,，不計(jì)得失,，無(wú)私奉獻(xiàn)。在我任教的14年時(shí)間里,，苦澀與甜蜜交織,，辛勞與快樂(lè)并存，我從一個(gè)黃毛丫頭變成現(xiàn)在的教師骨干,，深知,，只有教師的愛(ài)心與責(zé)任，才能讓一個(gè)個(gè)差等生變成優(yōu)等生,，只有教師的愛(ài)心與責(zé)任,，才有耐心，有恒心的去教導(dǎo)學(xué)生,。

陶行知先生說(shuō)過(guò)“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，在座的各位老師們，自從我們選擇了擔(dān)任教師,，就一定要牢記愛(ài)心與責(zé)任,，就要將我們的一生都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育,。就讓我們繼續(xù)熱愛(ài)教育事業(yè),，繼續(xù)盡職盡責(zé)的干好教育，讓孩子們?cè)谖覀兊膸ьI(lǐng)下茁壯成長(zhǎng),，讓祖國(guó)的教育事業(yè)因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)而更強(qiáng)大,。

謝謝大家，我的演講完畢,。

教師愛(ài)與責(zé)任演講稿800字 教師愛(ài)與責(zé)任演講稿3分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我今天演講的題目是《愛(ài)與責(zé)任》,。

老師很普通，責(zé)任很大,。當(dāng)我一本正經(jīng)地說(shuō)“我是老師”的時(shí)候,，我不禁要問(wèn)自己，我該怎么做才配得上老師這個(gè)神圣的稱號(hào),。

作為一名老師,，我把我的愛(ài)獻(xiàn)給我的學(xué)生。我深深明白,，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不應(yīng)該局限于個(gè)別對(duì)象,，而應(yīng)該面向全體學(xué)生。教師肩負(fù)著一代人的教育使命,，而不是個(gè)人的教育使命,。這種責(zé)任和愛(ài)可以超越一切,，匯聚成虛無(wú)

可阻擋的力量,。課外活動(dòng)我負(fù)責(zé)訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈，她們都是低年級(jí)的學(xué)生,，天真,、活潑、可愛(ài),，但也不乏調(diào)皮,。xx同學(xué)訓(xùn)練時(shí)總是動(dòng)作不到位，吃不起苦,，我耐心教育,，親自做示范動(dòng)作給她看，與她并排一起練習(xí),，并且告訴她,，其他同學(xué)能做好,，你也能做好，并且會(huì)做得比其他同學(xué)好,，甚至比老師好,。在后來(lái)的每一次練習(xí)中，xx非?？炭?，等到去園區(qū)參加比賽時(shí)。她的積極性比其他任何同學(xué)都高,，當(dāng)她得知我們的舞蹈得了園區(qū)第二名的好成績(jī)時(shí)間,，更是開(kāi)心得跑到我的身邊，親切地“尤老師,，尤老師”的叫個(gè)不停,。

作為教師，我嚴(yán)于律已,，為人師表,。唐代韓愈曾精辟論述：“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！闭f(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能,。我認(rèn)為教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思想品德課,，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的,。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用，注意自己的行為舉止,、言談風(fēng)貌,，教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。“學(xué)高為師,，身正為范”,，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效,?！疤依畈谎裕伦猿甚??！蔽蚁嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。有的人面對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)喟然長(zhǎng)嘆：現(xiàn)在要讓課堂對(duì)孩子有吸引力太難了,。確實(shí),，動(dòng)畫(huà)片、卡通書(shū),、歌星,、球星、電腦熱,、游戲機(jī)……此起彼伏,，讓我們的學(xué)生樂(lè)不思蜀，讓學(xué)生身在課堂心在游戲廳,，讓我們的教育“6+3=0”,。難道我們就束手無(wú)策了嗎？其實(shí),，我們老師是有優(yōu)勢(shì)的,，這是任何媒體都無(wú)法抗衡的，那就是教師的魅力——教師的人格魅力,、教師的學(xué)識(shí)魅力,、教師的教育藝術(shù)魅力……在本月17日舉行的區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我所輔導(dǎo)的儀仗隊(duì)在評(píng)比中獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的好成績(jī),。想想訓(xùn)練的.那么幾天,，烈日高照，我和同學(xué)們都汗流浹背,，但是我堅(jiān)持站在烈日下,，一遍一遍，做著示范動(dòng)作,，皮膚曬黑了,，喉嚨喊啞了,，但我無(wú)怨無(wú)悔,，同學(xué)們看到我堅(jiān)持著，沒(méi)有一個(gè)喊苦喊累,，堅(jiān)持著訓(xùn)練,，雖然只有為數(shù)不多的幾次訓(xùn)練，但是由于同學(xué)們的認(rèn)真、刻苦,、投入,，才取得了這么好的成績(jī)。

作為教師,，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用無(wú)限的責(zé)任來(lái)詮釋對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,。有那么一位班主任老師，在他班上有一位特殊的學(xué)生,，這是一位外來(lái)學(xué)生,，但是父母不在身邊，這位老師就把她當(dāng)作自己的女兒看待,。星期一到星期五,，這位學(xué)生吃住都在這位老師家；星期六星期日,，這位老師放棄自己的信息時(shí)間陪伴這位學(xué)生,。遇到風(fēng)雨天氣，這位老師總是接她上學(xué),，一起回家,。為此事曾遭到家人的埋怨、不理解,，但是,，我們的這位老師無(wú)怨無(wú)悔。他對(duì)得起學(xué)生,，對(duì)得起自己神圣的職業(yè),。

有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),；有人說(shuō),，教師是人類靈魂的工程師；我說(shuō),，教師是最需要良心的工作,。這顆良心就叫師德。我將永遠(yuǎn)憑著這顆良心,，將把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和所鐘愛(ài)的事業(yè),！