總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

月考考試總結(jié)與反思篇一

2,、 閱讀故事,，講解故事“能在暴風(fēng)雨中睡覺”的.原因，并讓學(xué)生談感受,。

3,、 提出“要做有準(zhǔn)備的人，打有準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭 ”,，引出怎樣做準(zhǔn)備,。

4、 講解準(zhǔn)備的四個方面,，其中第一和第二方面要求學(xué)生當(dāng)場操作,。

5、 提出接下去對學(xué)生的要求,，并進行班級宣誓,。

6、 班主任寄語,，任課教師可以進行適當(dāng)指導(dǎo),。

月考考試總結(jié)與反思篇二

本次月考1411班政治成績總體穩(wěn)中有升，尖子生成績有一定突破,。在試題較難的情況下,，選擇題有較大進步，主觀題的作答有了一定程度的提高,。

1,、踩線生的成績沒有得到足夠的重視，政治成績波動較大,，如劉帆,、劉飛飛、孫悅,、劉航,、景文靜成績不理想。

2,、尖子生的部分學(xué)生選擇題錯誤率高,，馮京，馮曉晴,、申蕭雅等選擇題和主觀題差距大,。

1、選擇題限時訓(xùn)練,，重點學(xué)生重點關(guān)注,。

2,、加強讀背和作業(yè)的檢查和抽測力度，尤其是踩線生的'作業(yè)更要重點批閱,，必要的時候要面批,。

3、主觀題的訓(xùn)練要常態(tài)化,。

20xx年xx月xx日,。

月考考試總結(jié)與反思篇三

這次月考呢，我覺得最爛的是英語,，非常非常的`爛,，雖然英語一直不是強項，甚至可以說是軟肋,，但直接跌到35左右還是有生以來第一次，76讓我直接與精英拉到了20左右的分差,。都是強手,，我用三科追20？簡直是開玩笑,！外加勉強的物理（我可是課代表?。一旧暇筒粓笫裁聪Ｍ?，能拿到60雖然讓人很難受,，可我還是畢竟英語實在太太太太太太寒了。讓我不禁想起了顧老師在家長會上評價我時說過的一句話：我難以預(yù)計這條折線的下一個落腳點,。

還有下次,，但是還有多少個下次呢？

上帝啊,，救救我吧,，給我一個機會好不好，給我一次讓別人驚嘆的機會好不好,。

月考考試總結(jié)與反思篇四

親愛的同學(xué)們：

時光飛逝,不知不覺,，在這溫暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲,，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了,，為了更好的督促同學(xué)們進行期末復(fù)習(xí)，我為我們在座的所有同學(xué)進行一次期末動員,，總結(jié)過去,，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!

期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,，是收獲的季節(jié),，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候,，所以,我們所有的老師、同學(xué),，從今天起,、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去,，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章,。

此時此刻,，我想對在座的同學(xué)提幾點要求：

1、明確個人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計劃,。

美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查,，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo),。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo),，那么，你們可不可以把它寫下來呢,？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來,。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,，他們發(fā)現(xiàn),，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人,。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,，一輩子都在直接間接地,、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要??！

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來,，時時提醒自己,，時時鞭策自己。同時,制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

2,、心動不如行動,。

目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明,，需要用行動去實現(xiàn),。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天,，因為明天是失敗者找借口的日子,。明日復(fù)明日，明日何其多,。從現(xiàn)在就開始行動吧,。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱,，永遠棄我們而去,。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動,！我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn),，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。

3,、我想我能行，決不輕言放棄,。

期末考試漸漸向我們走來,，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中,，同學(xué)們在思想上,、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難,。困難就象彈簧,，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山,，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者,。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣,，迎難而上,，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者,，做學(xué)習(xí)上的強者,。記住：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法,。要相信自己,，我能行；要相信自己,，決不輕言放棄,。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海,！

4,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強非智力因素的培養(yǎng),。

非智力因素：你的毅力,，你的恒心，你的執(zhí)著,，你的堅持,。古人說，古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志。古往今來,，中外許多的成功人士都證明了這一點,。

5、要全身心地投入復(fù)習(xí),。

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績,，就必須擁有好的復(fù)習(xí),。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的.訓(xùn)練；重視學(xué)習(xí)的效率,；重視歸納總結(jié),；重視查漏補缺，揚長補短,；重視舉一反三,，觸類旁通；堅持把每天學(xué)的知識放放電影,。真正得法于課內(nèi),，得益于課外。

6,、要鍛煉良好的心理素質(zhì),。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績,?？荚嚥粌H僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質(zhì),。

7,、要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉,。文武之道,，一張一弛。身體是革命的本錢,，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。

期末考試將越來越近，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計時牌,，要有緊迫感和危機感,，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力,、全部時間用到學(xué)習(xí)上,，不該看的書，一頁都不能看,，不該交的朋友,，一個都不能交，不該聊的天,，一句都不能聊,。

總之，就是從現(xiàn)在開始,，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動,，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。希望同學(xué)們加強自我管理,，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力,，通過努力用自己的實力來證明自己的能力,。

同學(xué)們，讓我們團結(jié)起來,，共同書寫人生的新輝煌,，共同書寫502班的新輝煌。同學(xué)們,，勝利一定屬于你們,，勝利，一定屬于我們！

月考考試總結(jié)與反思篇五

月考在無聲無息間結(jié)束了,，第二學(xué)期來的第一次月考總是那么的沒有把握,，成績也總是那么的不理想，雖然考試前有多么地努力去復(fù)習(xí),，可是我還是自認(rèn)為復(fù)習(xí)的不夠全面,，導(dǎo)致成績的不理想，還沒開始就已經(jīng)宣告結(jié)束了,。

成績出來后的萬般后悔,，為什么自己不再認(rèn)真點，為什么自己不去把它復(fù)習(xí)完,，為什么自己……可是再多的感嘆都是那么的無濟于事,，事情已成定局了。語文成績是最為不理想的,，55分對于我來說是一個天文數(shù)字,，僅僅是這一科就讓我的總分差距拉嘚無比之大。數(shù)學(xué)的85分也讓我很頭大,，連個90分都沒有,，這樣的成績說得過去嗎？數(shù)學(xué)最低的分?jǐn)?shù)也要考個100分啊,，難道就這么難嗎,？真下打自己幾下，讓自己清醒點,，下次更努力,，希望下一次會有一個不一樣的天文數(shù)字出現(xiàn)在我的眼前那該對好啊,！然后,，我發(fā)現(xiàn)我有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，怎么辦,，怎么辦…...31名,，當(dāng)我面對這個數(shù)字時我目瞪口呆了，感覺自己再也抬不起頭來,，心中好像有了一塊大大的石頭,，怎么也放不下，直至今天,。反過來想想,，這也許會讓我更努力的去學(xué)習(xí)呢，會讓我更用功些吧,！

一次的結(jié)束不代表永遠的結(jié)束,，還記得那次我看的一篇文章,，里面有這么一句話：只有自己的血汗，不會欺騙你,！多么經(jīng)典的一句話語,，只有付出過了，才會有成功的理由,。 我們總會看到別人的成功,可是有多少人會在意他們背后到底付出了多少呢?可我每每想起這些時,，想到現(xiàn)在的自己到底有多失敗。不付出的人,，成功在你的面前永遠都是這么的遙不可及,，可誰又曾為這付出過。但是,，現(xiàn)在的.我只知道：既然我不行,，我就要比別人付出十倍乃至百倍的努力，去追上他們,，這就是我現(xiàn)在能做的,！成績已成過去，也要因為這次的失敗成為前進的動力,。真希望這不只是空話...

下一次的月考加油吧?。?/p>

哈哈,，一進會計102的博客就感覺這句話很棒：回首往事,，不會因虛度年華而懊悔，不會因碌碌無為而羞愧,。為將來而喝彩?。?/p>

通過這次月考,，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的諸多問題：

第一,， 基礎(chǔ)知識環(huán)節(jié)薄弱。語文學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)就是字,、詞的正確掌握與積累,，但是通過課堂教學(xué)的信息反饋以及本次考試，拼音,、字詞掌握不牢的問題尤為突出,。學(xué)生有一部分甚至不會拼音,，字詞方面特別容易出現(xiàn)錯別字,，或是書寫不規(guī)范的現(xiàn)象。在此后的教學(xué)工作中,，我認(rèn)為首先要從基礎(chǔ)知識入手,，抓好“雙基”訓(xùn)練,，才能有利于進一步的學(xué)習(xí)。

第二,， 學(xué)生對待考試的整體態(tài)度過于散漫,。從卷面的整體情況來看，卷面潦草,，書寫不規(guī)范,，并且有學(xué)生審題不認(rèn)真的情況出現(xiàn)。態(tài)度決定成敗,，我認(rèn)為在教學(xué)中必須強化學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，多讓學(xué)生練字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

第三,， 閱讀寫作能力有待提高。語文學(xué)習(xí)只有通過大量的閱讀才能形成良好的語感,，才能通過寫作轉(zhuǎn)變成自己的東西,。目前，六年級學(xué)生的閱讀量普遍偏少,，且僅限于作文大全一類的書籍,，語文知識面過于狹窄，從而制約著學(xué)生閱讀理解,、寫作水平的整體提高,。在以后的教學(xué)過程中,，除了要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的只是外,，還要要求學(xué)生擴大閱讀量。

總體來說,，本次月考成績不理想,，差距還很大，在以后的教學(xué)工作中,，必須從多方面入手,，全面提高學(xué)生的知識水平,，不斷總結(jié),，不斷提高,。

本次地理期中試卷體現(xiàn)出了不同于往年的簡單直接設(shè)問的命題風(fēng)格,，試卷整體設(shè)計更加靈活,，涉及面廣，注重對學(xué)生能力的考察,，其主要特色是：

1. 學(xué)科滲透性加強

本次地理試卷命題以歷史,、語文等學(xué)科知識為載體,，變相考察相關(guān)的地理知識,。例如以齊魯歷史考察山東的地理位置，以于右任的《鄉(xiāng)愁》為綜合題背景考察臺灣,。學(xué)生在閱讀題目時可以豐富知識面,，但在準(zhǔn)確把握命題立意上就需要認(rèn)真審題，很多學(xué)生在閱讀時往往發(fā)生思維迷惑的問題,。此外,，試卷還直接以填空形式考察了《過零丁洋》的默寫。

2. 注重地理知識考察的整體性,、系統(tǒng)性,，不局限當(dāng)前所講內(nèi)容

本試卷考察面涉及到初一的大陸板塊學(xué)說、太陽高度角的理解以及引入了更深層次的緯度距離計算,，并且在題型設(shè)計上加大難度,，注重對學(xué)生思維能力的考察,。這體現(xiàn)出了地理學(xué)科的系統(tǒng)性,、綜合性及嚴(yán)謹(jǐn)性,，需要學(xué)生在理解題意下調(diào)用自己的地理知識儲備進行綜合加工得出正確答案。

3. 體現(xiàn)新課標(biāo)中“學(xué)習(xí)生活中的地理”的思想,，要求學(xué)生積極拓展地理知識

本次試卷除了考察課本上的知識點外,，還設(shè)計了課外知識的延伸考察。例如考察北京城市用水的水源地（密云水庫）,，以及黃河近年來出現(xiàn)的新問題（斷流）等,，這些都是課本沒有而需要學(xué)生下面通過各種渠道閱讀獲得的。很多沒有地理知識拓展儲備的學(xué)生在這些題目上失分嚴(yán)重,。而了解這些正是學(xué)習(xí)生活中的地理這一理念對學(xué)生的具體化,。

4.命題立足課本，高于課本

試卷綜合題設(shè)計上以課本原圖為背景,，設(shè)計新問題,。考察學(xué)生利用已學(xué)知識分析,、解決地理問題的能力,。例如第24題，以課本活動原圖考察新疆知識,。學(xué)生對于題目環(huán)境有相當(dāng)?shù)氖煜ざ?，但對于相關(guān)題目的回答則需要認(rèn)真分析，不能照搬照抄課本原話,。

5.命題需要更加規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)

此次地理試卷不可避免的出現(xiàn)了知識性錯誤,，例如對于西藏地區(qū)地形隆起的解釋出現(xiàn)了亞歐板塊和太平洋板塊相撞的錯誤，正確的應(yīng)該是亞歐板塊和印度洋板塊,。此外,，試卷分?jǐn)?shù)標(biāo)注疏忽，總分超過100,，與答案分值截然不同,。希望以后命題過程中更加嚴(yán)謹(jǐn)，避免同樣事故發(fā)生,。

試卷總體上是高水平的,、有難度的，體現(xiàn)考察對學(xué)生的區(qū)分性,，選拔性。 學(xué)生成績情況

與初二其他學(xué)科相比較,，我所教授班級的地理成績大致位于平均分的倒數(shù)第二或第三位,，與成績靠前的政治（83.43開卷考試）等學(xué)科有很大差距。

學(xué)生在答卷時因為錯別字失分現(xiàn)象很多,，即便課上黑板寫出來的也會出錯,。此外思維靈活度和跳躍力需要加強鍛煉。四個班整體成績差異明顯,，這與學(xué)生學(xué)習(xí)情況有關(guān),，更與我的教授方法有關(guān)?？傊煽冇幸欢ㄟM步,，相比較上個學(xué)期，但和其他學(xué)科相比差距也是很大,，這需要借鑒其他學(xué)科教師的優(yōu)秀管理經(jīng)驗加強地理教學(xué)的有效性,。

教學(xué)反思

針對本次試卷出現(xiàn)的新現(xiàn)象在今后的教學(xué)中我將從以下幾個方面入手改進自己：

培養(yǎng)學(xué)生自主分析問題，合作探究問題的能力,。地理教材是課堂上教師與學(xué)生進行交流的重要媒介,，應(yīng)注重教案設(shè)計的科學(xué)性，啟發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí),。

2. 注重地理知識的系統(tǒng)化教授，在課堂學(xué)習(xí)新知識的同時,，要適當(dāng)科學(xué)的設(shè)計以往知識的考察,。調(diào)用學(xué)生的知識儲備,，使學(xué)生在解決問題過程中，建立起系統(tǒng)的地理知識框架和地理思維,。使學(xué)生體會到地理學(xué)科的系統(tǒng)性,、嚴(yán)謹(jǐn)性、綜合性和生活性,，并和教師形成良好的課堂反饋機制,。

3. 注重地理知識的拓展性，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教材知識的同時,，適當(dāng)加入學(xué)習(xí)區(qū)域的拓展知識,，豐富學(xué)生地理知識儲備，開拓視野,。培養(yǎng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)地理的積極性,，以增加課堂地理學(xué)習(xí)的趣味性。

4. 加大地理教學(xué)過程中的學(xué)生反饋力度,，避免因錯別字等不應(yīng)犯的錯誤而失分的現(xiàn)象,。同時注重教學(xué)手段的多樣化，充分利用地圖,、圖片和多媒體等直觀教學(xué)手段加深學(xué)生學(xué)習(xí)的印象,。對于知識考察做到及時、反復(fù),。

月考考試總結(jié)與反思篇六

剛剛踏上初二的我們進行了本學(xué)期第一個月考,。通過月考，我們都用自己的成績證明了這一個月來努力的程度,。

先說說我的成績吧：

再說說政治,，73分，可能是我rp(人品)--不好,，就政治最拉分,，關(guān)于政治，真是傷透腦筋,，就是學(xué)不好,，最后··懶得學(xué)···就跟著老師畫畫重要的句子，其他的政治作業(yè)也沒好好做···可是通過這次考試,，我決定好好學(xué)政治,，不能再讓政治拉分了!!(還有一點，政治分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)),。

英語：85分,，本學(xué)次英語我有了進步，對于我來說，讓我說英語還行,，讓我學(xué)英語,，還真的要認(rèn)真點，于是乎!這學(xué)期,，在英語課上,，我之前認(rèn)真多了，也不怎么敢開小差,，但有時還是會發(fā)呆,，希望我今后可以改正,。

數(shù)學(xué);本次數(shù)學(xué),，雖然滿九十分了，總分91,，但是我自己相當(dāng)不滿意,，在我看來，這次數(shù)學(xué),，相當(dāng)之簡單,，完全可以在九十五分以上，可是始終有兩個字影響這我：粗心,，由于自己的粗心,，我丟了很多分，比如說,，括號,，作圖，這些小細(xì)節(jié),，使我的分?jǐn)?shù)一分一分流失,，在接下來的考試中!我一定不會讓粗心把我的分“帶走”!!

最后一科是物理，物理是門新課,，屬于理科,，我比較擅長也喜歡理科，所以對物理產(chǎn)生了興趣,，本次物理成績是96,，在全班排名第二，雖然分在班級算高的了,，但老師說過：這次考試是最簡單的,，所以，好的人不要以為,，自己很好,，要繼續(xù)努力。我會努力，希望能在物理超過卓越航!

這次排名,，我全班第4,，全年級六十多，始終沒進前五十,，想起剛剛進入初中時的第一次考試,，我在全年級的`二十幾名，我有些失落,，我給自己定了一個目標(biāo),，我要考進全年級前30，只要我努力點,，我相信應(yīng)該是沒問題的,，也許，沒有那么容易,，總有一天會成功的!!

最后,，我定下了目標(biāo):政治···滿80就行···慢慢來，英語85分以上..數(shù)學(xué)95以上.語文要滿80分以上..物理我要超過和我同分的梁浩恩(必須!!)和比我高兩分的卓越航(希望)!

月考考試總結(jié)與反思篇七

光陰似箭,，日月如梭,，第一次月考落下帷幕。排名和不理想的成績,，不由得引起我的深思,。

在楓楊的第一個月里，完全可以說我在學(xué)習(xí)上一點沒有用心!教師布置的作業(yè),，我僅僅按照最低標(biāo)準(zhǔn)完成,。我沒有做到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，課堂上也沒有專心致志,，一絲不茍地聽講,，大腦死氣沉沉。這樣的聽課狀態(tài),，我的學(xué)習(xí)效率能高嗎?對于平日的練習(xí),，我絲毫沒放在心上，總會有一兩個小錯誤,。所以到月考時,，我與那些認(rèn)真的同學(xué)的差距就很明顯。在空余的時間里,，我不是跟同學(xué)說話,，就是想著該怎么玩。于是,，我又浪費掉不少時間,。就連月考前的.國慶長假里,，我依舊沉迷于歡樂之中，書本沒有碰過一下,。我這樣做的結(jié)果只有一個——我的成績?nèi)缱莅阒本€下滑,，我被遠遠地甩在了第40名!

語文是我這次月考最不理想的一門。79分,，讓我明顯感到自己的差距,。我必須端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度!課內(nèi)知識一定要記牢，下次絕對不能再錯,。閱讀理解失掉13分!教師講的做題方法要用心記,，用心體會。93分的數(shù)學(xué)卷子完全沒考出我的水平,。我還有很大提分的空間,。要復(fù)習(xí)錯題，重視平時練習(xí),。英語,，我認(rèn)為是最不該錯的,，下次考試要考100分,。學(xué)習(xí)時要注意力集中，提高效率,。對于“史地政生”4門課,，我以為只要感興趣，就可以學(xué)好,。這4門課的學(xué)習(xí)方法是把知識背下來,，記牢。

現(xiàn)在,，我越發(fā)的感到時間的珍貴,。月考前的時間是我想回也回不去的過去，但我更清楚,，如果不珍惜現(xiàn)在,，我將會更加遺憾在將來!xx，奮斗吧!

月考考試總結(jié)與反思篇八

時間一晃而過,，轉(zhuǎn)眼間三個月的使用期已接近聞聲,。在這一段時間里，自己努力了不少,，同時也進步了不少,。學(xué)到了以前很多沒有的東西，我想這不僅是工作,，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,。從這一階段來看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷下,，通過自身不懈的努力,，我已漸漸的適應(yīng)了周圍的工作環(huán)境，對工作也逐漸進入了狀態(tài),。在工作的最初階段,，部分工作中出現(xiàn)的缺憾以及不完善的方面，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的協(xié)助下,，基本得到了改善并起到了較好的`工作效果,。我個人的工作能力也在不斷完善的工作當(dāng)中得到了極大的提升。在這段時間里是我清楚的認(rèn)識到了銷售人員在與客戶實際接觸的工作情況和基本流程,，為我日后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

在隨后的產(chǎn)品知識以及銷售流程的學(xué)習(xí)過程中更是讓我了解到，從學(xué)會做一名太原順寶行的銷售顧問到做一名太原順寶行優(yōu)秀的銷售顧問之間的距離,。雖然我之前從事過一段時間的汽車銷售工作,，但看到公司對于銷售人員的要求之后，是我對寶馬有了新的認(rèn)識,。不光是要對產(chǎn)品知識熟記于心,，對于競爭品牌以及如何對客戶進行分析、跟蹤,、直至成交都是有一套完善的流程話術(shù),。讓我深刻體會到了公司從老總到同事踏實認(rèn)真的工作態(tài)度，讓我更加的警惕自己,，把工作做好做細(xì),。只有對自己的產(chǎn)品熟悉才能清楚的介紹給客戶，只有對對手詳細(xì)的了解才能更加有力的戰(zhàn)勝它,。

新的輝煌做出貢獻,。

在此我對試用期的工作情況及心得體會做一匯報后，我想借此機會正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對我的工作態(tài)度,、工作能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個全面考量,，讓我成為公司的一名正式員工,，與公司共同發(fā)展。如果沒有被批準(zhǔn),，說明我工作中還有許多方面需要學(xué)習(xí)和改善,，也是一個提高自我能力的機會。不管如何我都會以同樣的工作熱情通入到工作中去,，不斷努力不斷完善,。希望公司能夠考慮我的轉(zhuǎn)正申請,，在此先謝過培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)，師傅和關(guān)系并幫助過我的同事們,。

林鵬飛20xx年2月20日,。

月考考試總結(jié)與反思篇九

這次月考成績是敗的一敗涂地啊，簡直不知道用啥說了,。

都沒考好,，語文這回竟然考了個我歷史中的最低分。

反思：

如果我失敗了怎么辦?我應(yīng)該先認(rèn)真反思是：

第一,，這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,，挖掘根本的原因;。

第三,，確定目標(biāo),。明確自己想要的，制定計劃,，按部就班的走,。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,。

唉!原因：

1,、古詩文沒背過，代價慘重,。

2,、學(xué)會過的文言文沒好好復(fù)習(xí),，還有老師講過的題沒去記,，導(dǎo)致?lián)p分嚴(yán)重。

3,、做題時沒好好思考,，做題沒經(jīng)過大腦反復(fù)思考。

其實,，我呀,，就是平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意,、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對;準(zhǔn)備不充分;沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。

從今以后我要課內(nèi)重視聽講,，課后及時復(fù)習(xí);養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣;調(diào)整心態(tài),，正確對待考試;多看書增加閱讀量，提高作文水平;勤快點,。

我應(yīng)把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，不能老胡思亂想,。

所以，我決定平時鍛煉自己,，強迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場酣暢淋漓,、悲壯徹底,、問心無愧的戰(zhàn)役。

我應(yīng)該再接再厲,，繼續(xù)努力,，有一句話說的好，失敗是成功他媽媽!

月考考試總結(jié)與反思篇十

學(xué)習(xí)是比較枯燥的,，今天本站小編給大家?guī)砹?2月考試月總結(jié),，供大家閱讀和參考，希望對大家有所幫助,，謝謝大家對小編的支持,。

在南實生活的日子過得飛快，一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，月考如約而至,，這周月考的成績出來了，一般,，數(shù)學(xué)116英語115,，而語文成績很差，只有區(qū)區(qū)92分,，比班里平均分都少6分,，排在全級204名。

數(shù)學(xué)這次扣了4分,，一分在于答題不全面,，還有三分就是平時做題時不夠認(rèn)真仔細(xì)，錯的那道選擇題平時在《課時作業(yè)》中已經(jīng)做過了,，可是對它不夠重視,，所以導(dǎo)致我在月考時的審題錯誤。

英語這次考的聽力速度比較快,，讓人難以接受,，在最后一題時，在聽年齡時由于聽的不夠清楚,，所以最后錯了一個空,，由于選擇題部分并未下發(fā)，所以只有非選擇題,，這些題有是綜合填空時不了解主謂一致,，將suchas和后面合并了,，扣了一分。還有一分答題不全面,。

作文,。

沒用第三人稱單數(shù)，扣0.5分,。

語文是我這次失分的重中之重,。和全級第一名相比，足足相差了24分,，僅憑語文,，我的分?jǐn)?shù)就被拉下來了一大截。這次月考在語文方面損失慘重,，這也為我敲響了警鐘,，在基礎(chǔ)知識方面，這次將已寫成了己,，無辜的辜字也寫錯,，之后在課外閱讀中這篇閱讀又比較難，我沒看懂,，所以這里失分也比較大,，然后就到了作文，作文題目是《我眼中的》,，我的作文題目是《我眼中的媽媽》作文有50分,，而我只得了36分，原因我自己也很清楚：作文寫得沒有突出主題和媽媽的性格,。所以得了36分也在意料之中,。

這次月考給我敲響了警鐘，告訴了我平時要用功,，要認(rèn)真學(xué)習(xí),，上課仔細(xì)，不可以再如此馬虎,。多做筆記。爭取下次考試一些,，上一個新的臺階,。

時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來，我滿懷憧憬的走進考場,但結(jié)果讓我大失所望,，面對這一張張優(yōu)而不尖試卷,，令我不禁陷入沉思，看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時,，心底里感到無比地自責(zé),，望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),，更是讓我痛定思痛.使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。

當(dāng)我靜下來,再仔細(xì)地瀏覽試卷時,，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心,，急躁.最讓我痛心的是數(shù)學(xué)，由于被前面耽擱點時間,，最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分,，最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁,，整整奪走了我15分,，最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因為底子薄,，科學(xué)生物就扣走了我20分,，最讓我失望的是英語，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,，單詞填空更是毫不客氣,，10分就這樣從我手頭上溜過.我還一味的掩飾，在老師面前說時間不夠,，在同學(xué)面前佯裝作我太不小心,，在家長面前卻說因為沒有復(fù)習(xí)，現(xiàn)在一回想起,才覺得自己是多么的可笑,、多么的無知!

這次月考如同一面閃亮的鏡子,，映照著我不足的地方，從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,，如果只一味地去找理由,，或把錯的責(zé)任推到別人身上，那么便會永遠掩蓋著錯誤,，一直錯下去;如果不吸取教訓(xùn),，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難,。

知識是靠日積月累的,，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去,?！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的.因此，一定要做到定時定量學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)語文或英語時,，不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學(xué),，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時，不能不懂不會就空著不做,，這樣只會形成惡性循環(huán),，使我的學(xué)習(xí)一落千丈,，學(xué)習(xí)社會時更要注意，由于是開卷考試,，不懂的千千萬萬不能空著,。

知識，就是以后走上社會必須的法寶;,，借口就會成為將來生活上的絆腳石,，總結(jié),就是為了在中考中不留下任何遺憾，為此,我做了深刻的反省,對這次月考做了全面的總結(jié),。

時間過得飛快,，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

然而,，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,，心底里感到無限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來時，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時,，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心,、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫,，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,，令我現(xiàn)在沉痛萬分,。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,，到現(xiàn)在一回想起來,，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“如果說,，自己平時有做到復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求,，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了,。知識是靠日積月累的,，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去,。“饑一頓飽一頓”的,，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的,。因此,，我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,，當(dāng)我們考試差時,，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責(zé)任推到別人身上的話,，那么便會永遠掩蓋著錯誤,，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,，喜歡集中復(fù)習(xí),，臨考突擊，每天該學(xué),、該記的欠賬的話,，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,，每天復(fù)習(xí),，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累,，學(xué)習(xí)靠努力;機會僅有一次,，不能放過任何一次考試!

月考考試總結(jié)與反思篇十一

考試的成績好壞無非兩種因素，考前準(zhǔn)備與臨場發(fā)揮,，那首先就從考前準(zhǔn)備開始反思吧,。

回想近半個學(xué)期的學(xué)習(xí)甚至初一初二的學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)似乎和初一初二沒什么差別,，好像打心底里覺得中考還遠呢,，每天學(xué)習(xí)沒有一種緊迫感，對于一些有疑問的知識點得過且過,，學(xué)習(xí)成了一個囫圇吞棗的過程,，總覺得每一個知識點都掌握的差不多，就這樣吧,。課前預(yù)習(xí)欠缺,，上課被老師牽著鼻子走，老師說怎么樣,，自己也覺得掌握地差不多,，可實際上并不太理解。最要命的其實是課后的復(fù)習(xí),，每天寫完作業(yè)本來就不早了,，可是也不知道該復(fù)習(xí)什么，看看這個，翻翻那個,，感覺好像什么都會,，又什么也沒看，最后只能趕緊睡覺了,。這完全是沒有注意規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃上的細(xì)節(jié)而導(dǎo)致的后果,。

對于每科的學(xué)習(xí)，比如數(shù)理化在平時學(xué)習(xí)中,，相對較好的科目很少復(fù)習(xí),。總是覺得都會,，到了考前想復(fù)習(xí),，又有太多可復(fù)習(xí)的，最后也沒復(fù)習(xí)成,，只得匆匆翻翻書應(yīng)考,，使得這幾門考得也不好。再有的就是文科,，對于這些相對較弱的科目我一般是練練題,，卻不注重做完之后的反思。以為做完就是復(fù)習(xí)完了,，結(jié)果復(fù)習(xí)和沒復(fù)習(xí)沒什么差別,，考下來成績也不理想。這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的細(xì)節(jié)導(dǎo)致的問題,。

說到臨場發(fā)揮,，一般覺得碰運氣。其實不全是,，主要是答題嚴(yán)謹(jǐn)與考試心態(tài)的問題,。看看卷子上的錯題,，總是一看就知道那有問題,，這完全是答題時不注意細(xì)節(jié)，導(dǎo)致扣了許多不該扣地分?jǐn)?shù),。

還有一點,，這次考試用的是答題卡，考完試卷子在自己手中,，所以考完之后和別人對答案成了主要事情,。不該錯自己答錯了懊悔不已，心里想考砸了怎么辦,，影響了下一場考試,。我覺得是不是應(yīng)該“不要在意那些細(xì)節(jié)”,，安下心來準(zhǔn)備下一場考試，不去想上一門考的怎么樣,，也許這樣可以使下一門考試不至于發(fā)揮失常,。不要在意那些細(xì)節(jié),，平靜應(yīng)考才能發(fā)揮出自己的最高水平,。

所以這次期中考試讓我明白了：在平時和考試中是“細(xì)節(jié)決定成敗”，在考試后應(yīng)該“不要在意那些細(xì)節(jié)”,。這樣我才能在下次考試中有一個理想的成績吧,。

寫后小記：這次期中考試暴露出了我許多問題，希望我能通過這一次反思改掉一些問題,，在下次考試中取得好成績,。

月考考試總結(jié)與反思篇十二

對于這次考試，總體感覺不夠理想,。平均分,、優(yōu)秀生都還有一定的差距。下面就這一次考試對教與學(xué)作一下總結(jié)與反思,。

一,、存在的主要問題：

1、 在教學(xué)上的那股激情和動力不足,，對學(xué)生缺乏一點耐心和信心,。平時對學(xué)生多批評、少表揚,。

2,、 對學(xué)生還不夠嚴(yán)格要求，學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高,。班中總有上課多動,、作業(yè)不完成者，作為教師在這方面抓得還不夠,。

3,、 教師上課講得太多，學(xué)生練得太少,。雖然有時想讓學(xué)生多動手,，課堂上以學(xué)生為主，但有時由于學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，有時為了趕進度等等一些原因使得很多時候仍然采用老的教學(xué)模式,，課堂效率不夠好。

4,、 教師課后反思不夠,。我們常有這樣的困惑：有些習(xí)題不僅是講了,，而且是講了多遍，可是學(xué)生的解題能力就是得不到提高!也常聽見學(xué)生這樣的埋怨：鞏固題做了好多遍,，成績卻遲遲得不到提高!這應(yīng)該引起我們的反思了,。誠然，出現(xiàn)上述情況涉及方方面面,，但課堂教學(xué)值得反思,，對課文進行閱讀理解的方法還有待探索， 即所謂“拋磚引玉”,，然而很多時候給學(xué)生思考的空間太小,，教師包辦的太多 。

5,、 學(xué)生基本功不夠扎實,，學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多，信心不足,。教師在對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個別輔導(dǎo)上還做得不夠,。

二、改進措施：

（一）,、對學(xué)生嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1,、 改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

2,、 改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí),。

有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程,；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),；不會總結(jié)消化知識；對學(xué)習(xí)馬虎大意,，過分自信等,。作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式,，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法,，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案,，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣,，不做或做得差的同學(xué)要批評,。使學(xué)生慢慢地建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然,，要改變根深蒂固的問題并不容易，要堅持下去,。

（二）、刻苦鉆研教材,，不斷提高自身的教學(xué)教研能力,。

平時要認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材,，熟悉教材內(nèi)容,，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容,， 認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課,，真正做到重點明確，難點分解,。遇到難以解決的問題,，就在備課組內(nèi)討論。另外,，要積極閱讀教學(xué)教參書籍及教學(xué)論文,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法，并嘗試運用到實踐教學(xué)中去,。積極參加各種教研活動,，如集體備課，校內(nèi)外聽課,，教學(xué)教研會議,。努力提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力，語言表達能力,，運用多種教學(xué)器材,。課下,，根據(jù)自己的理解，選題,、出檢測試卷,。積極安排時間做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，學(xué)生有問題及時解決,。

（三）,、加強教師自身的反思。增加自己課堂的魅力,，吸引孩子主動參與,。讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

（四）,、信任學(xué)生是發(fā)揮學(xué)生主體作用的關(guān)鍵,，也是培養(yǎng)學(xué)生獨立思維和創(chuàng)造行為的根本保證。作為一名教師,，應(yīng)該堅定地信任學(xué)生,，相信學(xué)生能積極主動地學(xué)習(xí)知識和技能，有能力調(diào)整自身的行為,，進而啟發(fā)他們思考和解決問題的方法,。學(xué)生的學(xué)科情感常取決于對任課老師的喜好，古人云：“親其師,，才能信其道”,。如果教師課堂上對全班每個學(xué)生都抱著積極、熱情,、信任的態(tài)度,，并在教學(xué)中讓學(xué)生感受到這種態(tài)度，當(dāng)學(xué)生從教師那里感受到真誠的'關(guān)懷和摯愛,、積極的期待和希望時,，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內(nèi)心情感體驗,，從而從內(nèi)心升騰起對老師的信賴和愛戴,？愛屋及烏，由喜歡老師而喜歡他所任教的學(xué)科,，從而愉快接受教師的教誨,，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動，從而實現(xiàn)教師的期望,。

（五）,、加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，對每一節(jié)的重點和基礎(chǔ)知識要反復(fù)訓(xùn)練,，加強課堂練習(xí)和反饋,，重視試卷的評析和訂正,。加強對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作，多讓困難學(xué)生提問,、板演,，給予他們更多的關(guān)心，讓他們體驗到成功的喜悅,。加強對優(yōu)秀學(xué)生的綜合能力的訓(xùn)練,。

隨著國慶大幕的落下，初三的第一個月也已經(jīng)向我們揮手告別,。在這每天兩點一線的緊張生活中一個月的時光已經(jīng)悄悄流逝,。作為一名即將中考的學(xué)生，初三的課業(yè)繁重是我所始料未及的,。經(jīng)過暑假比較艱苦的翻花訓(xùn)練,，對于新的學(xué)期的開始有了很好的鋪墊。在新學(xué)期開學(xué)時也為分班的事情著急,，就更加堅定了初三這一年提高成績的決心,。對于新的環(huán)境，新的老師,，新的課程安排等等，經(jīng)過這一個月的學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng),。本次月考成績相對于前兩年也有了提高,。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會了知識更好的應(yīng)用而且進一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在這次月考中,，取得了班級13名,，年級18名，還算比較讓自己滿意的成績（歷史第二高）,。語文,，化學(xué)名次分別是8名，16名,。數(shù)學(xué),，外語，物理分別是27名,，57名,，19名。對比之后發(fā)現(xiàn),，英語和數(shù)學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目,。我的英語水平在年級里也屬于一般，就是學(xué)的不扎實,，這次也是歷史最低的78分,。在英語方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分,，同時提升閱讀和完形，要背的東西多了,，就更要在平時下功夫,，基礎(chǔ)才能不丟分。在數(shù)學(xué)方面,，92分的成績確實不能讓自己滿意,。究其原因，我覺得細(xì)節(jié)與知識的結(jié)合還有漏洞,，在以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對概念的模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了,。還有就是思維沒有充分發(fā)散,，一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去,，細(xì)節(jié)還扣分,，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。物理與數(shù)學(xué)相同,，學(xué)習(xí)知識就要新舊結(jié)合,，同時還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識點學(xué)透不能摸棱兩個,。只有把只是學(xué)透了,，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，細(xì)節(jié)絕不放松,。語文和化學(xué)在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯,，但都有可惜的分?jǐn)?shù),。所以更要在學(xué)習(xí)完知識之后加緊復(fù)習(xí)和及時的總結(jié)相信都會有所提高。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，仍然有一段很長的路要走,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分,。學(xué)習(xí)而不思考,，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習(xí)中的問題,，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《》

上周我們香鹿山鎮(zhèn)三中進行了本學(xué)期的第一次月考,，

首先,，我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀！月考是一次階段性考查,，考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù),，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我,，從而提高學(xué)習(xí)成績,。

借此機會，我想講如下兩點建議：

（一）細(xì)節(jié)決定考試的成敗

本次考試結(jié)束后,，我聽到了同學(xué)們無盡的抱怨：一些會做的題,，要么條件看錯了，要么公式寫錯了,；要么分式的分子,、分母寫反了，要么數(shù)字運算錯誤,。所以我們說,，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤,。

如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié),，就把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了基礎(chǔ),。這就是細(xì)節(jié)的魅力,，它是一種習(xí)慣，是一種積累,，也是一種眼光，一種智慧,。

（二）心態(tài)決定最后的成功,。

面對學(xué)習(xí)的壓力，同學(xué)們需要的是一種平和的心態(tài),。

同學(xué)們!可以錯過太陽,，可以錯過群星，但我們不能錯過細(xì)節(jié),。因為細(xì)節(jié)成就完美,，心態(tài)決定成功。

第一次月考,，塵埃已落定,，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼,，它驅(qū)走了黎明前的黑暗,，你們用行動拉開了希望的大幕,；匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜,，是你們用行動吹響了奮起的號角,。

同學(xué)們，請記?。翰环e小流無以成江海,，不積跬步，無以致千里的古語,，靜下心來,，腳踏實地用心來勤奮，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌,！

最后,，祝同學(xué)們在今后取得更好的成績！

我的演講完了,，謝謝大家,。