無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

如何開差生的家長會篇一

大家好!我是高二年級四班張芬同學(xué),，首先,，我代表全班同學(xué)對各位家長能在百忙之中前來參加今天的家長會表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

和大多數(shù)同學(xué)一樣，一零年的夏季,，我來到了這所美麗的學(xué)校,，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼,，我們?nèi)旮咧猩钜呀?jīng)過了一大半,，依稀之間我們踏上了人生的漫漫征程，這段時間里,，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個美麗,、安靜,、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的校園,，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌,、繁重而又快樂的學(xué)習(xí)生活,。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無知,，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂,，，我們正在走向成熟……借此機會,，我向各位家長匯報我們這一年多時間的總體感受,。

從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈,，并且經(jīng)常進(jìn)行全校文明儀容儀表大檢查,，位同學(xué)們節(jié)省了很多花在穿衣服，打扮上的時間,，,，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。無論是儀表還是其他,，都還只是外在的改變,，但是，思想上統(tǒng)一了,，進(jìn)步了,，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就得到了有力的遏制，這讓我們對自己更有信心,，學(xué)習(xí)更有動力了,。

現(xiàn)在每天十余節(jié)課，若是在初中,，這是我們無法想象的,，一開始，我們不適應(yīng),，抱怨過,，但看到每一位老師都從早到晚的陪伴著我們，忙忙碌碌,，工作井井有條，毫無怨言,，我們漸漸的開始適應(yīng)了,，為了讓我們在緊張、高效,、和諧,、充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，老師不斷督促我們,，帶領(lǐng)我們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，一天的學(xué)習(xí)生活井然有序,，雖然很累，但是很充實,，很快樂,。

我們每次考試都有進(jìn)光榮榜的同學(xué)，這與所有老師的辛勤培養(yǎng),，與同學(xué)們的努力有關(guān),，更與在座家長的辛勤付出密不可分。孩子,，只有在你們的理解與支持,，關(guān)心與呵護(hù)，溝通與交流下才能健康的成長,，快樂的學(xué)習(xí),。

我們不是弱者，我們很聰明,，我們潛力無窮,，我們定會腳踏實地，自強不息,，立志成功!我相信,，在所有老師、同學(xué),、家長的共同努力下,，明年的高考，我們定會金榜題名!“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！保蚁嘈琶髂?。我無悔于高中,，無悔于自己的付出!走出高高考場之時，我們個個都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收成功與喜悅的季節(jié)!

最后,，祝所有老師,、家長身體健康，工作順利!

我發(fā)言完畢,，謝謝大家!

如何開差生的家長會篇二

尊敬的各位老師,、家長、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我很感謝班主任老師給我這次發(fā)言的機會,，此時此刻站在這里,，我覺得很無奈，雖然老師每天在孜孜不倦的教導(dǎo)著我們,，細(xì)心的關(guān)心著我們,，耐心的幫助著我們,，可是我們班總有一部分像我一樣的后進(jìn)生，成果不夠抱負(fù),，不但影響了班級的榮譽,，更重要的是辜負(fù)了父母的期望，違背了老師的愿望,，脫離了自己的幻想,！

期中考試后，我們這些后進(jìn)生經(jīng)過一再分析,，我們考試成果差的原因可能是以下幾個原因吧：

一,、我們沒有專心聽講，沒有按時做好作業(yè)和練習(xí),。在學(xué)習(xí)中,，我們?nèi)狈Τ钥嗄蛣诘木瘢荒軐Ｐ牡耐瓿勺鳂I(yè),，完成作業(yè)只是應(yīng)付差事,。

二、遇到問題我們沒有積極向老師或同學(xué)請教,，因而導(dǎo)致問題越積累越多,，我們便漸漸的落下了步伐。

三,、我們的學(xué)習(xí)目的不明確,。我們到學(xué)校，不知道自己是干什么的,，沒有一個明確的學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)計劃；沒有人生的目標(biāo),；沒有抱負(fù),，在學(xué)校混日子,，不思進(jìn)?。∷?、我們沒有一個良好的家庭教育環(huán)境,。我們有些家長叔叔、阿姨們,，不重視孩子的家庭教育環(huán)境，成天打麻將,、,，對孩子的學(xué)習(xí)管理簡潔粗暴,，對孩子的.成果不聞不問。

尊敬的各位老師,，親愛的爸爸媽媽們,，我們沒把學(xué)習(xí)搞好，我們的學(xué)習(xí)退步了,，我們感到很慚愧,。我很感謝老師的辛勤培育和爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷，我們讓你們絕望了,。但是我們會進(jìn)步的,，因為我們還小，因為我們還年輕,，因為我們會轉(zhuǎn)變自己,；古人云：“浪子回頭金不換！”何況我們不是浪子,，我們是小學(xué)生,，雖然我們臨時在學(xué)習(xí)中遇到了一些困難，但這并不代表我們沒有前途了,，并不代表我們就完蛋了,！只要我們還有一顆上進(jìn)的心，我們會給老師及爸爸媽媽一個滿足的答卷,！

感謝大家,！

如何開差生的家長會篇三

大家晚上好!

我是六(1)班的姜彥辰，今天我想和大家分享一下我在完成家庭作業(yè)方面的一些經(jīng)驗和做法,。隨著年級的升高,，家庭作業(yè)的量也逐漸的增加，家庭作業(yè)是對一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢驗和鞏固,，完成家庭作業(yè)對于每個學(xué)生來說都是必須完成的任務(wù),。

首先，在學(xué)校里,，我會抓住課余時間盡量多做一些家作,，這樣放學(xué)后就會輕松一些。放學(xué)后,，我到家的第一件事就是寫作業(yè),，坐到我自己小房間的書左前，放下書包,，拿出家作記錄本,，逐一對照，逐一完成，完成家作,，我不僅僅追求速度,，而且確保正確率，因此,，我作業(yè)完成后一般都是自己檢查一遍,。

其次，在寫作業(yè)時,，我從不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,，專心致志的.做作業(yè)，我認(rèn)為,，做事要做就做好,，要么就不做。如果在寫作業(yè)時還在想其他事情,，分了心,，那樣思路就會被打亂，比如在寫作文的時候,，寫得正當(dāng)精彩的時候卻去想其他事,、做其他事，思緒就會打斷,，原本滔滔不絕的文字也許一個也擠不出來了,。爺爺奶奶、爸爸媽媽非常的配合我,，一般我在寫作業(yè)的時候都不會到我房間來打擾我,。

最后，在寫作業(yè)遇到困難是,，我首先立足自己努力思考,，不懂得、不會得就先看課本,，看課堂記錄,，而不是直接查手機、問家長,，如果實在不會的我才會向爸爸媽媽或者老師請教,，這樣就不會依賴于手機了。

一般在6點鐘左右家作就能完成,，做完家作,、吃完飯，我會做自己感興趣的事,，陪奶奶在小區(qū)散散步,、練習(xí)架子鼓,、玩玩魔方，看看喜歡的課外書等等,。完成家庭作業(yè),，只有先緊才能后松，才能有更多的時間讓自己自由支配,。

如何開差生的家長會篇四

各位家長，晚上好,！

首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對大家在百忙之中抽空到我校參加今晚的家長會,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

俗話說,，“望子成龍,，望女成鳳”，孩子是國家的未來,，如何關(guān)心,、教育好孩子，讓孩子成為合格的人,、完整的人,，成為社會有用之人，是社會的責(zé)任,，是學(xué)校的責(zé)任,，也是我們每位家長的責(zé)任。著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“如果沒有整個社會,，首先是家庭的高度素養(yǎng),，那么，不管教師做出多么大的努力,，都收不到圓滿的教育效果,。”

后進(jìn)生所表現(xiàn)出的特征,，如存在逆反心理,，玩皮搗蛋，不聽父母教誨,，也不聽老師教育,，甚至逃學(xué)、打架,、泡網(wǎng)吧,、混跡社會，有的孩子學(xué)習(xí)不自覺,、不主動,，作業(yè)不按時認(rèn)真完成,，學(xué)習(xí)成績不夠理想，甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理,，等等,。對后進(jìn)生，父母擔(dān)憂,，學(xué)校擔(dān)憂,，如何加強家校結(jié)合，通過有效教育,，改善乃至杜絕他們的不良表現(xiàn),，促進(jìn)他們健康全面發(fā)展，這是我們面對的教育課題,，也是我們召開這次家長會的目的,。

這次家長會主要從我校針對這些現(xiàn)象采取的相關(guān)做法，以及作為家長應(yīng)如何配合學(xué)校對孩子進(jìn)行家庭教育等幾方面來展開,。

下面請我校的教導(dǎo)主任符俊杰先談?wù)劚緦W(xué)期我校的一些做法,。

下面由我跟大家談?wù)勛鳛楹筮M(jìn)生家長應(yīng)該做些什么。

一,、言傳身教,。教育方法俗話說：“有其父，則有其子,?！本褪钦f，有什么樣的父母,，就會有什么樣的孩子,。話雖然有些偏頗，但說明了父母親自身的行為表現(xiàn)同孩子的發(fā)展密切相關(guān),。父母是孩子的第一任老師,，孩子從小跟父母一起生活，父母的一言一行都對孩子起著潛移默化的影響,。在孩子面前應(yīng)多說一些正面典型,、良好榜樣，教育孩子從小好好做人,，不要在孩子面前罵架,、講粗口話，甚至動粗,，不能總是用簡單粗暴的態(tài)度對待孩子,，有一點不順眼，不順心的事,，開口就罵,，動手就打,，這樣不但扭曲了孩子的心理并給孩子留下了不可彌合的創(chuàng)傷，孩子也養(yǎng)成了粗暴的脾氣,，對同學(xué)們揮拳頭抬腳,，滿口臟話。盡量不要在孩子面前參與打麻將等賭博活動,，看電視時盡量不要影響到孩子的正常學(xué)習(xí),，音量放低些，電腦建立密碼,，讓孩子擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要求孩子不要做的自己一定不要做,。

二、轉(zhuǎn)變思想,，全力支持學(xué)校的做法,。很多家長到現(xiàn)在還有這樣一些思想，即把孩子交給學(xué)校,，教育孩子就應(yīng)該完全是學(xué)校的責(zé)任,，家長不用再操心，或者在老師面前說,，“交給你們,，放心！該打該罵,，別怕,！”甚至于當(dāng)面打罵孩子，把責(zé)任完全推給學(xué)校老師,。有些家長對學(xué)校采取的一些做法措施不理解（不完成作業(yè)被留下來或者補差輔導(dǎo)回家晚些）,，誤會學(xué)校。試想一想,，有那所學(xué)校那位老師會故意刁難學(xué)生的,？那位老師不希望自己的學(xué)生聰明長進(jìn)、健康發(fā)展,？所以希望在座的每位家長能理解,，孩子在校我們老師好好教育，這是我們的責(zé)任和義務(wù),，孩子在家時家長要努力配合學(xué)校加強教育,，這是為人父母的責(zé)任和義務(wù)，全力支持學(xué)校的做法,。

的情況,，甚至有些學(xué)生為了應(yīng)付檢查,，匆忙抄襲別人的作業(yè)交差，對自己的學(xué)習(xí)沒有幫助,，對自己的發(fā)展一點作用沒有,。原因可能是忘了或偷懶，有些屢教不改,，學(xué)校不得已把家長給叫來,。特別是周末交代的任務(wù)相對多些，特別要指出的是,，開學(xué)檢查寒假作業(yè)時,，有部分學(xué)生沒按時完成，嚴(yán)重的一點都沒做,，叫學(xué)生回家補做才讓報名時,，有些家長不理解學(xué)校的做法，誤認(rèn)為學(xué)校老師不予報名,，反而打電話質(zhì)問責(zé)備老師,。所以希望家長在家有空時經(jīng)常問問自己的孩子，老師有沒有交代作業(yè),，完成沒有,，是否忘了？先認(rèn)真做完作業(yè)才去玩,。有條件的要經(jīng)常翻閱孩子的作業(yè)本和練習(xí)冊,，檢查了解作業(yè)情況。低年級孩子的家長,，年紀(jì)輕受教育程度較高,，完全有能力指導(dǎo)自己的孩子完成作業(yè)，多花點時間陪在孩子身邊,。若能堅持這樣做,，就能養(yǎng)成孩子認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣，好習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的前提,。

四,、多與班主任老師溝通。現(xiàn)在通訊方便,，如發(fā)現(xiàn)自己的孩子在家中出現(xiàn)不良現(xiàn)象時而又勸說無效時（如不做作業(yè),、經(jīng)常看電視玩電腦,、上網(wǎng)吧,、交友不慎“近朱者赤，近墨者黑”等）,，若不方便到校,，可以電話手機聯(lián)系,，讓我們班主任老師在第一時間掌握理解情況，及時采取對策,，共同教育,，把不良現(xiàn)象扼殺于萌芽之中。千萬不能放之任之,、不管不問,，等到情況嚴(yán)重釀成惡果時，悔之已晚,。平時若想了解自己孩子在校思想學(xué)習(xí)表現(xiàn)時,，也可電話聯(lián)系班主任老師，我們隨時歡迎,。

再次感謝各位家長的親臨,！謝謝大家！

如何開差生的家長會篇五

同學(xué)們：

根據(jù)班主任的報告及學(xué)校調(diào)查結(jié)果,，學(xué)生中存在的紀(jì)律煥散問題,，主要體現(xiàn)在，

1,、不重視出勤，上課鈴響后仍慢條斯理游蕩在校園或教室走廊,，隨意地遲到早退曠課,。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，上課開小差,，甚至頂撞老師。

3,、不按時到校和回家,，隨意地在街上溜達(dá)或者上網(wǎng)。

4,、打架斗毆,，甚至拉幫結(jié)派打群架。

5,、男女同學(xué)不正常交往,。

現(xiàn)在我想談?wù)勔韵氯矫娴膬?nèi)容。

同學(xué)們從這則寓言中受到了什么啟示沒有呢?它告訴我們,，世上沒有絕對的自由,，虎豹只能活躍于崇山峻嶺，魚兒只可遨游于江河,，如果一旦離開這些范圍,，就只能是走向滅亡,。“窗框”“崇山峻嶺”,，“江河”就好比是紀(jì)律,，只有在這些紀(jì)律的范圍內(nèi)才可能談自由，沒有了紀(jì)律約束的自由,，就好像那塊玻璃,，各位同學(xué)，你難道愿意做那塊玻璃嗎?沒有了紀(jì)律約束的自由,，就好比離開了水的魚,，離開了崇山峻嶺的虎豹，各位同學(xué),，你們想想,，你們真愿意做那離開了水的魚，離開了崇山峻嶺的虎豹嗎?自由從來就不是隨心所欲,，不是想干什么就干什么,，自由是知道該干什么才干什么。任何人,，在自己享受自由權(quán)利的時候,，都不能損害他人的正當(dāng)權(quán)利，否則,，你有了自由,，那別人呢?你把你所謂的自由建立在他人的痛苦之上，各位同學(xué),，用你們自已心中的良知問一下自己,，這對嗎?這合適嗎?這應(yīng)該嗎?紀(jì)律約束的是違反紀(jì)律的人，只要不違反紀(jì)律每個人都會有充分的自由,。

人生中,，有些事，是我們不愿意去做,，但又不得不去做,，這就是責(zé)任的意義，守紀(jì),，是對班集體負(fù)責(zé),，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對你父母負(fù)責(zé),，更是對你自己負(fù)責(zé),。你們現(xiàn)在還是學(xué)生，犯了錯誤各位同學(xué)還有再來一次，從頭開始的機會,，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負(fù)責(zé),，承擔(dān)后果。因此,，在學(xué)生時代,，要正確理解自由與紀(jì)律的關(guān)系。

只有遵守游戲規(guī)則的人,，才可能在游戲中勝出,。紀(jì)律是專注的保障，成功的催化劑,。老子說,，圣人之治，虛其心,，實其腹,，弱其志，強其骨,。美國西點軍校的成功就是最好的證明,。

現(xiàn)在有一部分學(xué)生紀(jì)律煥散，有時是明知故犯,，肆無忌憚,，從而出現(xiàn)了上述5個方面的違紀(jì)現(xiàn)象。

其一,、你們這個年齡段,，對世界觀、人生觀還未完全形成,，對真善美、假惡丑的辨別力,、鑒別力還不強,，加之客觀現(xiàn)實的錯綜復(fù)雜，因而你們對事物的認(rèn)識往往顯得偏狹,，容易被表面現(xiàn)象所迷惑,，出現(xiàn)認(rèn)識的混亂，很多事情,，并不像你們想像的那樣簡單,。希望大家站在一定的高度向遠(yuǎn)看。現(xiàn)在的行為就是就是將來的積淀,。

其二,、思考問題不周密，往往帶著濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事,，因而有時片面地堅持己見,，對教師或集體的要求,，合乎己意的就去辦，不合己意的就盲目地拒絕或頂撞,，不能控制自己,，不能理性的，客觀的看待問題,，多憑沖動行事,。從集體的角度考慮問題，是一個人成熟的標(biāo)志,，也是一個人成功的開始,。

其三、過分強調(diào)自我,，惟我獨尊,，對于老師家長善意的批評、幫助不愿接受,。有意反其道而行之,，常用反抗的行為來表達(dá)自己的能力和價值。常常會出現(xiàn)這樣一種情況,，本來只是一些雞毛蒜皮的小事,，在別人看來不以為然，而有些同學(xué)卻會犯顏動怒,，火冒三丈,。有胸懷，能忍耐,，是成大事者的共同特質(zhì),。

教育具有滯后性的特點，因此,，有些事,，有些道理，你們現(xiàn)在并不真正了解,，要等待到若干年后,，你才會明白，老師當(dāng)初的良苦用心,，每位老師對你們的教育都沒有惡意,，每位老師都是寬容的，他們只是希望你們各個方面能好些,，再好些,，優(yōu)秀些，再優(yōu)秀些，難道各位同學(xué)覺得這也有錯嗎?各位同學(xué)如果不信,，可以試著去問問十年前的學(xué)生,，問問他們現(xiàn)在對當(dāng)初學(xué)生時代的看法，也可以把今天,，你認(rèn)為無法忍受與理解的事,，記在日記本中，十年后,，你再去看看,，你會為當(dāng)初的做法感到后悔!

此外，對于學(xué)習(xí)生活里面的一些其他問題,，做簡單的提醒：

1,、生活節(jié)奏的控制(做好生活計劃，井井有條的事務(wù)處理也是能力的體現(xiàn),，張弛有度),。

2、情感生活的處理(責(zé)任意識,，一根棒棒糖交換的青春,，前面提到的家庭志向，短淺的眼光,，不可復(fù)制的中學(xué)歲月,，正常的情感價值)。

3,、生活態(tài)度正規(guī)化(不攀比生活,，重視正常的生活態(tài)度的建立)。

4,、注意控制自己的情緒(水的生命結(jié)冰晶體的事例情緒很重要),。

5、同學(xué)師生和諧關(guān)系(主動的找老師交流,，寬容的對待自己的同學(xué),，冷處理一些矛盾)。

6,、擺脫瑣事的干擾也是一種進(jìn)步的體現(xiàn),。要懂得,，越專注越快樂,。

1、明白我們在這里學(xué)習(xí)的意義,，要相信,，天上不會掉下餡餅，生活不會有永遠(yuǎn)的安逸。要堅信,，天道酬勤,，上帝是公平的。

2,、人生沒有失敗只有放棄,。古人云，窮則變,，變則通,。一條路走不同時，我們要為自己尋找新的道路,。世界之大,，總有我們的方向。所以,，根據(jù)自己的興趣,，選擇一條適合自己的專業(yè)道路，并堅定不移地走下去,。

3,、學(xué)會約束自己，學(xué)會為別人著想,。社會是人的舞臺,，我們遲早要走進(jìn)社會，我們無法脫離人群,，所以,，要學(xué)會處理人與人的關(guān)系。不要只順著自己的想法,，不顧及別人的感受,，這樣的人到社會上一定會吃虧的。

4,、如果你是聰明的學(xué)生,，那么你永遠(yuǎn)不要把老師放在對立的位置，要知道,，在拼搏的道路上,，我們老師和大家永遠(yuǎn)都是同一個戰(zhàn)壕里的人，老師是在你人生最艱難的奮斗階段,，唯一能托你一把的人,。

5、越是優(yōu)秀的集體,，越有讓人難以忍受的紀(jì)律,。美國哈佛大學(xué),，每年在全世界只招1500名同學(xué)，而且拿到畢業(yè)證的只有百分之七八十,。所以,，永遠(yuǎn)不要與制度對抗，識時務(wù)者為俊杰,，以卵擊石的都是傻子,。

6、把心放輕,，把路走實,，到達(dá)遠(yuǎn)方，不是因為我們想了很多,，而是因為我們走了好久,。所以，我們不做空想家,，在奮斗的道路上,，做，永遠(yuǎn)都是第一位的,。我知道大家都有自己的夢想,，也都想努力拼搏實現(xiàn)自己的大學(xué)夢，但是有時候只是缺乏一點干下去的勇氣,。其實很多東西并不像我們想象的那么難,，只要我們做下去。

7,、在老師眼里,，你是一個好孩子，老師希望你相信自己,。即便很多人都放棄了你,，或者所有人都放棄了你，你也不能放棄自己,。因為,，對于他們來說，我們只是無關(guān)緊要的人,，對于我們來說,，我們是自己的全部，是全部的自己,。

綜上所述,，擁有志向，積極勤奮,，注意方式方法,，把握自己正常的中學(xué)生活，就是對自己今天最好的把握,。學(xué)習(xí)最怕志在必得的刻苦,，高考最怕志存高遠(yuǎn)的拼搏，人生最怕充滿智慧的勤奮!請牢記：今天的每一份耕耘都是實實在在的,，今天的所有付出都能讓你擁有一個璀璨的未來!

立志向,，起三更眠夜半，寒來暑往何懼辛勞;,。

提實力,，拼汗水博心血，全力以赴再攀高峰!

向前沖,，從此我們與眾不同!

最后,，祝同學(xué)們能在高二下學(xué)期這一關(guān)鍵階段，用自己的拼搏獲得屬于你的那份榮耀!愿你們能以更加自信,、陽光,、勤奮的方式迎接即將到來的高三生活!

如何開差生的家長會篇六

同學(xué)們：

根據(jù)班主任的報告及學(xué)校調(diào)查結(jié)果，學(xué)生中存在的紀(jì)律煥散問題,，主要體現(xiàn)在,，

1、不重視出勤,，上課鈴響后仍慢條斯理游蕩在校園或教室走廊,，隨意地遲到早退曠課。

2,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，上課開小差，甚至頂撞老師,。

3,、不按時到校和回家，隨意地在街上溜達(dá)或者上網(wǎng),。

4,、打架斗毆，甚至拉幫結(jié)派打群架,。

5,、男女同學(xué)不正常交往。

現(xiàn)在我想談?wù)勔韵氯矫娴膬?nèi)容

同學(xué)們從這則寓言中受到了什么啟示沒有呢?它告訴我們,，世上沒有絕對的自由,，虎豹只能活躍于崇山峻嶺，魚兒只可遨游于江河,，如果一旦離開這些范圍,，就只能是走向滅亡,。 “ 窗框”“ 崇山峻嶺 ” ， “ 江河 ” 就好比是紀(jì)律,，只有在這些紀(jì)律的范圍內(nèi)才可能談自由,，沒有了紀(jì)律約束的自由，就好像那塊玻璃,，各位同學(xué),，你難道愿意做那塊玻璃嗎?沒有了紀(jì)律約束的自由，就好比離開了水的魚,，離開了崇山峻嶺的虎豹,，各位同學(xué)，你們想想,，你們真愿意做那離開了水的魚,，離開了崇山峻嶺的虎豹嗎?自由從來就不是隨心所欲，不是想干什么就干什么,，自由是知道該干什么才干什么,。任何人，在自己享受自由權(quán)利的時候,，都不能損害他人的正當(dāng)權(quán)利,，否則，你有了自由,，那別人呢?你把你所謂的自由建立在他人的痛苦之上,，各位同學(xué)，用你們自已心中的良知問一下自己,，這對嗎?這合適嗎?這應(yīng)該嗎?紀(jì)律約束的是違反紀(jì)律的人,，只要不違反紀(jì)律每個人都會有充分的自由。

人生中,，有些事,，是我們不愿意去做，但又不得不去做,，這就是責(zé)任的意義,，守紀(jì)，是對班集體負(fù)責(zé),，對學(xué)校負(fù)責(zé),，對你父母負(fù)責(zé)，更是對你自己負(fù)責(zé),。你們現(xiàn)在還是學(xué)生,，犯了錯誤各位同學(xué)還有再來一次，從頭開始的機會,，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負(fù)責(zé),，承擔(dān)后果,。因此，在學(xué)生時代,，要正確理解自由與紀(jì)律的關(guān)系,。

只有遵守游戲規(guī)則的人，才可能在游戲中勝出,。紀(jì)律是專注的保障，成功的催化劑,。老子說,，圣人之治，虛其心,，實其腹,，弱其志，強其骨,。美國西點軍校的成功就是最好的證明,。

現(xiàn)在有一部分學(xué)生紀(jì)律煥散，有時是明知故犯,，肆無忌憚,，從而出現(xiàn)了上述5個方面的違紀(jì)現(xiàn)象。

其一,、你們這個年齡段,，對世界觀、人生觀還未完全形成,，對真善美,、假惡丑的辨別力、鑒別力還不強,，加之客觀現(xiàn)實的錯綜復(fù)雜,，因而你們對事物的認(rèn)識往往顯得偏狹,，容易被表面現(xiàn)象所迷惑，出現(xiàn)認(rèn)識的混亂，很多事情,，并不像你們想像的那樣簡單。希望大家站在一定的高度向遠(yuǎn)看?，F(xiàn)在的行為就是就是將來的積淀,。

其二、思考問題不周密,，往往帶著濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事,，因而有時片面地堅持己見，對教師或集體的要求,，合乎己意的就去辦,，不合己意的就盲目地拒絕或頂撞,，不能控制自己，不能理性的,，客觀的看待問題,，多憑沖動行事。從集體的角度考慮問題,，是一個人成熟的標(biāo)志,，也是一個人成功的開始。

其三,、過分強調(diào)自我,，惟我獨尊，對于老師家長善意的批評,、幫助不愿接受,。有意反其道而行之，常用反抗的行為來表達(dá)自己的能力和價值,。常常會出現(xiàn)這樣一種情況,，本來只是一些雞毛蒜皮的小事，在別人看來不以為然,，而有些同學(xué)卻會犯顏動怒,，火冒三丈。有胸懷,，能忍耐,，是成大事者的共同特質(zhì)。

教育具有滯后性的特點,，因此,，有些事，有些道理,，你們現(xiàn)在并不真正了解,，要等待到若干年后，你才會明白,，老師當(dāng)初的良苦用心,，每位老師對你們的教育都沒有惡意，每位老師都是寬容的,，他們只是希望你們各個方面能好些,，再好些，優(yōu)秀些,，再優(yōu)秀些,，難道各位同學(xué)覺得這也有錯嗎?各位同學(xué)如果不信，可以試著去問問十年前的學(xué)生，問問他們現(xiàn)在對當(dāng)初學(xué)生時代的看法,，也可以把今天,，你認(rèn)為無法忍受與理解的事，記在日記本中,，十年后,，你再去看看，你會為當(dāng)初的做法感到后悔!

此外,，對于學(xué)習(xí)生活里面的一些其他問題,，做簡單的提醒：

1 、生活節(jié)奏的控制(做好生活計劃,，井井有條的事務(wù)處理也是能力的體現(xiàn),，張弛有度)

2 、情感生活的處理(責(zé)任意識,，一根棒棒糖交換的青春,，前面提到的家庭志向,，短淺的眼光,，不可復(fù)制的中學(xué)歲月，正常的情感價值)

3 ,、生活態(tài)度正規(guī)化(不攀比生活,，重視正常的生活態(tài)度的建立)

4 、注意控制自己的情緒(水的生命 結(jié)冰晶體的事例 情緒很重要)

5 ,、同學(xué)師生和諧關(guān)系(主動的找老師交流,，寬容的對待自己的同學(xué)，冷處理一些矛盾)

6 ,、擺脫瑣事的干擾也是一種進(jìn)步的體現(xiàn),。要懂得，越專注越快樂,。

1,、明白我們在這里學(xué)習(xí)的意義，要相信,，天上不會掉下餡餅,，生活不會有永遠(yuǎn)的安逸。要堅信,，天道酬勤,，上帝是公平的。

2,、人生沒有失敗只有放棄,。古人云，窮則變，變則通,。一條路走不同時,，我們要為自己尋找新的道路。世界之大,，總有我們的方向,。所以，根據(jù)自己的興趣,，選擇一條適合自己的專業(yè)道路,，并堅定不移地走下去。

3,、學(xué)會約束自己,，學(xué)會為別人著想。社會是人的舞臺,，我們遲早要走進(jìn)社會,，我們無法脫離人群，所以,，要學(xué)會處理人與人的關(guān)系,。不要只順著自己的想法，不顧及別人的感受,，這樣的人到社會上一定會吃虧的,。

4、如果你是聰明的學(xué)生,，那么你永遠(yuǎn)不要把老師放在對立的位置,，要知道，在拼搏的道路上,，我們老師和大家永遠(yuǎn)都是同一個戰(zhàn)壕里的人,，老師是在你人生最艱難的奮斗階段，唯一能托你一把的人,。

5,、越是優(yōu)秀的集體，越有讓人難以忍受的紀(jì)律,。美國哈佛大學(xué),，每年在全世界只招1500名同學(xué)，而且拿到畢業(yè)證的只有百分之七八十,。所以,，永遠(yuǎn)不要與制度對抗，識時務(wù)者為俊杰,，以卵擊石的都是傻子,。

6、把心放輕，把路走實,，到達(dá)遠(yuǎn)方,，不是因為我們想了很多，而是因為我們走了好久,。所以,，我們不做空想家，在奮斗的道路上,，做,，永遠(yuǎn)都是第一位的。我知道大家都有自己的夢想,，也都想努力拼搏實現(xiàn)自己的大學(xué)夢,，但是有時候只是缺乏一點干下去的勇氣。其實很多東西并不像我們想象的那么難,，只要我們做下去,。

7、在老師眼里,，你是一個好孩子,，老師希望你相信自己。即便很多人都放棄了你,，或者所有人都放棄了你,，你也不能放棄自己,。因為,，對于他們來說，我們只是無關(guān)緊要的人,，對于我們來說,，我們是自己的全部，是全部的自己,。

綜上所述,，擁有志向，積極勤奮,，注意方式方法,，把握自己正常的中學(xué)生活，就是對自己今天最好的把握,。學(xué)習(xí)最怕志在必得的刻苦,，高考最怕志存高遠(yuǎn)的拼搏，人生最怕充滿智慧的勤奮!請牢記：今天的每一份耕耘都是實實在在的,，今天的所有付出都能讓你擁有一個璀璨的未來!

立志向,，起三更眠夜半，寒來暑往何懼辛勞;

提實力，拼汗水博心血,，全力以赴再攀高峰!

向前沖,，從此我們與眾不同!

最后，祝同學(xué)們能在高二下學(xué)期這一關(guān)鍵階段,，用自己的拼搏獲得屬于你的那份榮耀!愿你們能以更加自信,、陽光、勤奮的方式迎接即將到來的高三生活!

如何開差生的家長會篇七

下午好!

首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對大家在百忙之中抽空到我校參加今天的家長會,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

俗話說,，“望子成龍，望女成鳳”,，孩子是國家的未來,，使家庭的希望，所以如何關(guān)心,、教育好孩子,，讓孩子成為合格的人、完整的人,，成為社會有用之人,，是社會的責(zé)任，是學(xué)校的責(zé)任,，也是我們每位家長的責(zé)任,。著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“如果沒有整個社會，首先是家庭的高度素養(yǎng),，那么,，不管教師做出多么大的努力，都收不到圓滿的教育效果,?！?/p>

第一孩子的基本情況分析：現(xiàn)在孩子所表現(xiàn)出的特征，如存在逆反心理,，頑皮搗蛋,，不聽父母教誨，也不聽老師教育,，甚至逃學(xué),、打架、泡網(wǎng)吧,、混跡社會,，有的孩子學(xué)習(xí)不自覺、不主動,，作業(yè)不按時認(rèn)真完成,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,，甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理，等等,。對于這些孩子,，父母擔(dān)憂，學(xué)校擔(dān)憂,，老師擔(dān)憂,。加強家校結(jié)合，通過有效教育,，改善乃至杜絕他們的不良表現(xiàn),，促進(jìn)他們健康全面發(fā)展，這是我們面對的教育課題,，也是我們召開這次家長會的目的,。

下面由我跟大家談?wù)勛鳛楹筮M(jìn)生家長應(yīng)該做些什么。

一,、言傳身教,。教育方法俗話說：“有其父，則有其子,?！本褪钦f，有什么樣的父母,，就會有什么樣的孩子,。話雖然有些偏頗，但說明了父母親自身的行為表現(xiàn)同孩子的發(fā)展密切相關(guān),。父母是孩子的第一任老師,，孩子從小跟父母一起生活，父母的一言一行都對孩子起著潛移默化的影響,。在孩子面前應(yīng)多說一些正面典型,、良好榜樣,，教育孩子從小好好做人,，不要在孩子面前罵架、講粗口話,，甚至動粗,，不能總是用簡單粗暴的態(tài)度對待孩子，有一點不順眼,，不順心的事,，開口就罵，動手就打,，這樣不但扭曲了孩子的心理并給孩子留下了不可彌合的創(chuàng)傷,，孩子也養(yǎng)成了粗暴的脾氣,，對同學(xué)們揮拳頭抬腳，滿口臟話,。盡量不要在孩子面前參與打麻將等賭博活動,，看電視時盡量不要影響到孩子的正常學(xué)習(xí)，音量放低些,，電腦建立密碼,，讓孩子擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，要求孩子不要做的自己一定不要做,。

二、轉(zhuǎn)變思想,，全力支持學(xué)校的做法,。很多家長到現(xiàn)在還有這樣一些思想，即把孩子交給學(xué)校,，教育孩子就應(yīng)該完全是學(xué)校的責(zé)任,，家長不用再操心，或者在老師面前說,，“交給你們,，放心!該打該罵，別怕!”甚至于當(dāng)面打罵孩子,，把責(zé)任完全推給學(xué)校老師,。有些家長對學(xué)校采取的一些做法措施不理解(不完成作業(yè)被留下來或者補差輔導(dǎo)回家晚些)，誤會學(xué)校,。試想一想,，有那所學(xué)校那位老師會故意刁難學(xué)生的?那位老師不希望自己的學(xué)生聰明長進(jìn)、健康發(fā)展?所以希望在座的每位家長能理解,，孩子在校我們老師好好教育,，這是我們的責(zé)任和義務(wù)，孩子在家時家長要努力配合學(xué)校加強教育,，這是為人父母的責(zé)任和義務(wù),，全力支持學(xué)校的做法。

三,、督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù),。除非特殊情況，否則我們各科老師每天都會安排適量的家庭作業(yè)讓孩子回家完成,，但回校檢查時,，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)沒有按時按量完成的情況，甚至有些學(xué)生為了應(yīng)付檢查,，匆忙抄襲別人的作業(yè)交差,，對自己的學(xué)習(xí)沒有幫助,，對自己的發(fā)展一點作用沒有。原因可能是忘了或偷懶,，有些屢教不改,，學(xué)校不得已把家長給叫來。所以希望家長在家有空時經(jīng)常問問自己的孩子,，老師有沒有交代作業(yè),，完成沒有，是否忘了?先認(rèn)真做完作業(yè)才去玩,。有條件的要經(jīng)常翻閱孩子的作業(yè)本和練習(xí)冊,，檢查了解作業(yè)情況。在座的家長,，都是年紀(jì)較輕的,，完全有能力知道孩子的作業(yè)，多花點時間陪在孩子身邊,。若能堅持這樣做,，就能養(yǎng)成孩子認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣，好習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的前提,。

四,、多與班主任老師溝通。現(xiàn)在通訊方便,，如發(fā)現(xiàn)自己的孩子在家中出現(xiàn)不良現(xiàn)象時而又勸說無效時(如不做作業(yè),、經(jīng)常看電視玩電腦,、上網(wǎng)吧,、交友不慎“近朱者赤，近墨者黑”等),，若不方便到校,，可以電話手機聯(lián)系，讓我們班主任老師在第一時間掌握理解情況,，及時采取對策,，共同教育，把不良現(xiàn)象扼殺于萌芽之中,。千萬不能放之任之,、不管不問，等到情況嚴(yán)重釀成惡果時,，悔之已晚。平時若想了解自己孩子在校思想學(xué)習(xí)表現(xiàn)時,，也可電話聯(lián)系班主任老師,，我們隨時歡迎,。

家長們，孩子是我們的全部,，是我們的希望,，讓我們一起攜手，共同托起這明天的太陽,。

……,。

再次感謝各位家長的親臨!謝謝大家!

如何開差生的家長會篇八

尊敬的各位家長：

您們好！首先,，我想告訴大家的是,，你們帶著什么樣的心情來我能理解你們的感受，但我要說你們會滿意的離開我們的教室,。今天這個家長會是根據(jù)這次這次考試以及平時的學(xué)生情況召開的,，主要目的是我們?nèi)矫婀餐Γ瑪[正學(xué)習(xí)態(tài)度,、盡快提高學(xué)習(xí)成績,、掀學(xué)習(xí)熱潮，力爭期末好成績,。

我們分析一下這次考試的成績,，咱們心里該有個數(shù)，好找到今后努力的方向,。

（一）有不少家長說“我們的孩子挺聰明的,，可是總考不了好成績。 ”這個原因是多方面的,，有的是性格問題,，急性子人馬虎；有時是態(tài)度問題,，對學(xué)習(xí)不認(rèn)真就容易疏忽,；有的是熟練問題，對知識半生不熟最容易出錯,；有的是認(rèn)識問題,，沒認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，有的是方法問題,，沒有知識積累當(dāng)然就沒有好的學(xué)習(xí)方法……解決這些問題必須對癥下藥,，有針對性做工作。現(xiàn)介紹幾種方法供家長參考,。

1,、針對作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對于不會做的題目,，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂，作業(yè)做錯了,，沒有及時進(jìn)行訂正,。發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等。

讓孩子把每次作業(yè)中的錯題抄在“錯題集”上,，找出錯誤的原因,，把正確的答案寫出。這實際上是一個錯誤“檔案”,，孩子分析錯誤的原因多是馬虎,，有利于認(rèn)識錯誤的危害，下決心改正,。錯題集是孩子自我教育的好辦法,。

2、課外預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,，課堂是情感交流和信息交流的地方,，所以學(xué)生要預(yù)習(xí)，把預(yù)習(xí)成果寫在課本上,，這樣在課堂上他才能積極的發(fā)言,，才能和他人交流，和老師交流,，和課堂相容,。課堂筆記，課后一定要消化,。這有利于理解記憶課堂知識,。

3、從書寫入手,。不少孩子態(tài)度不端正是從寫字開始的。所以家長要教育孩子寫字不要太草,。從寫字開始就要嚴(yán)肅認(rèn)真。這有利于培養(yǎng)孩子專注的性格,。

4、學(xué)會自己檢查,。由于小學(xué)天天給孩子檢查作業(yè),。這樣做使孩子養(yǎng)成了依賴心理，反正錯了家長能給檢查出來,，所以做題時馬馬虎虎。現(xiàn)在家長不給孩子檢查作業(yè),，老師也檢查不過來,，尤其是背誦,。所以讓孩子養(yǎng)成自檢的習(xí)慣,。有了自檢的能力,，馬虎的毛病才能克服,。

（二）有的家長對輔導(dǎo)孩子感到困惑,。家長怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),？

1 ,、引導(dǎo)學(xué)生尋找問題答案,，在懂后讓孩子自己去做,。重視思維過程,。和孩子一起查資料，尋找問題答案,。遇上自己也不明白的問題，要正確對待，翻書或上網(wǎng)查資料,，或請教別人解決，千萬不要敷衍塞責(zé)，不了了之,。這樣不但親近了孩子也充實自己,。

2 、不要訓(xùn)斥孩子,。有些父母心急,，遇上孩子一時轉(zhuǎn)不過彎來就大聲訓(xùn)斥，功利性表現(xiàn)得非常明顯,。這樣容易使孩子緊張,，影響孩子大腦的正常思維。時間長了,，會使孩子失去信心,。要知道信心是走向成功的關(guān)鍵,，正確的方法是換一角度給孩子講解,，或者讓孩子安安靜靜的思考一會兒。要記住，世界上只有不稱職的媽媽，沒有不稱職的孩子。

（三）最后提出要求：

不要有把孩子全交給老師的想法,，一個好的教育需要家庭學(xué)校社會相統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。以上這些都是在開學(xué)以來出現(xiàn)的問題，針對以上情況我們要一起采取了以下的措施,。

第一,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子在家晚自習(xí)，必須做完作業(yè),，必須檢查,?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。

第二、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞",。

第三、給孩子一個溫暖和諧的家庭氛圍,，是我們每個家長必須不斷思考并付諸于行動的大事,。學(xué)習(xí)，不斷給自己充電是培養(yǎng)自己修養(yǎng)的最好的方法,。

第四,、督促孩子看課外書，最好你和他一起看,，談看法,。激發(fā)他的求知欲，并對增強母（父）子感情有幫助,，也提高了自己的文化修養(yǎng),，一舉三得的事情何樂而不為呢。

第五,、抓技能,。如想問題、做作業(yè)時,，要求準(zhǔn)確而迅速,，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動,、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練,。

第六,、抓能力。主要是觀察力,、注意力,、記憶力,、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力,。

孩子年紀(jì)小,，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性，即具體要求,、具體督促,、具體檢查。有的家長要求一大堆,，卻不認(rèn)真檢查落實,。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣,，進(jìn)而鉆了家長空了,。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)直,，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動。實踐證明,，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高,。

如何開差生的家長會篇九

大家好!歡迎你們的到來,。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會。這就能看出你們對孩子教育的重視和關(guān)心,。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)六年級學(xué)校對六年級畢業(yè)班是非常重視的,，希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活,，珍惜最后兩個月的小學(xué)學(xué)習(xí)機會，爭取圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù),，做一個合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生,。同時也希望家長能夠參與到學(xué)生的教育管理之中，畢竟家長是孩子的第一任老師,，作為家長一對一的教育要比我們面對幾十個孩子的教育效果更好,。

一、班級總體的情況：

1,、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性,。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低。如不抓緊時間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等,。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好,。

4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說話,，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。

本學(xué)期我逐漸發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí),、思想方面都有不小的變化,。

1.隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了,，難度加大了，作業(yè)量相對多了,，學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強，對知識十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，或因為知識掌握的不牢而自信心喪失,，學(xué)習(xí)應(yīng)付、主動性不強,，成績沒有多大的起色,。尤其是家庭作業(yè)，往往亂做一氣,，不會的也不加思考就空著,，然后等著老師上課時訂正，再把正確答案填寫出來,，這些都看出我們的孩子太懶了,，能少些一個字絕不多些,。還有的孩子寫作業(yè)時偷懶只寫一半，比如詞語解釋,，只抄一半的解釋,，弄個一知半解。

2.生理,、心理方面：本年齡段的孩子,，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期,，身體發(fā)生了變化,，而且很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂,，開始有獨立性,，自尊心逐漸增強。聽不得半點不同意見與批評,，情緒很容易激動,。

3.思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向,，不再什么話都與父母說了,，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里,，還仔細(xì)地鎖起來,，害怕被別人看見?；丶液舐牪贿M(jìn)家長的勸說,，自以為是，逆反心理相當(dāng)強,，在校還有的女同學(xué)開始故意去招惹男同學(xué),，或者打人家一下，或者罵人家一句;有的男同學(xué)會惡作劇,，藏別人的東西，讓女孩子出洋相;還有的男同學(xué)開始?？?，耍橫，不吃一點虧,。有的孩子出口成臟,，好惹是生非，以自我為中心,，受不得半點委屈,，聽不得批評,，只要誰說一句就會瞪起眼來翻臉，甚至一臉的不服氣,。

二,、班級管理。

孩子在學(xué)校不僅僅要學(xué)會學(xué)習(xí),，還要學(xué)會做人,，學(xué)會管理。樹立正確的是非觀,、人生觀,，培養(yǎng)孩子自我管理、自我控制,、自我發(fā)展的能力,。朝著這個目標(biāo)，我力求在班級工作中做到以下兩點：

1,、懷著愛心和耐心,，尊重學(xué)生。

在班級管理上,，我是從兩方面著手的：即一是嚴(yán),，二是愛，我的嚴(yán)是在課堂紀(jì)律上,、學(xué)習(xí)上,，在要求學(xué)生的品德上嚴(yán)格要求;而在平時的一些生活小事上，我則突出愛字,。讓學(xué)生主動,、樂意地親近老師。我覺得師生應(yīng)該是平等的,，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級工作的基礎(chǔ),。我希望我的學(xué)生都喜歡我。

2,、充分信任學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

在班級工作中,，如果班主任事無巨細(xì)都親歷親為,，不僅會人為加重班主任的工作，而且會使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高,。我管大放小,，管主放次，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理,。注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級,，讓班級的每一位同學(xué)都成為班級工作的參與者，逐步實現(xiàn)學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我評價，既有利于班級的建設(shè)與發(fā)展,，又有利于學(xué)生個性完善,、能力的提高。產(chǎn)生了以下一些校級優(yōu)秀學(xué)生干部三好學(xué)生;以及優(yōu)秀少先隊員：

學(xué)定生的自主管理都是根據(jù)大家制的《班規(guī)班約》進(jìn)行管理的,，其主要內(nèi)容是：(選部分),。

孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了,，這一個句號能否劃得圓滿,，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€人的想法：

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾,。

作為老師,，我希望我的學(xué)生，在長大以后,，在回憶小學(xué)生活的時候,，是快樂的，是幸福的,，是沒有遺憾的,，是沒有羞愧的。我希望我的學(xué)生離開母校的時候,，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì),，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績,?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的,。

我的第二個想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ),。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善,，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì),，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了,，孩子有了好人緣，他的心情就快樂,，心情好了,，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外,，小學(xué)畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試,，中學(xué)開學(xué)的時候，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試,，如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué),，步入初中，我想他一定會充滿信心,，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的,、向上的態(tài)度;有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象,。所以,，也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始,。“好的開始是成功的一半”,，所以,，我希望孩子們在這僅剩的一個多月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣方面,，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ),。

這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合,，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：

(一)心理方面給孩子正面的引導(dǎo),，告訴他們現(xiàn)在有某些想法實際上也是正常的，不要看得那么神秘或者不好意思對家長說,，比如男女生的正常交往,，作為女孩子的家長應(yīng)該告訴孩子要自重,，文靜;作為男孩子的家長應(yīng)該告訴孩子要有責(zé)任感，做錯了事要勇于擔(dān)當(dāng)而不是逃避或者為自己找理由找借口去辯解,，替自己開脫;還要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些法律方面的教育,。讓孩子從小就知道哪些做法是違法的，一旦違法是要承擔(dān)責(zé)任的,，同時也要讓孩子知道如何去維護(hù)自己的合法權(quán)利,，(不是相互的打架，你打了我,，我就得還回來)還要培養(yǎng)孩子的耐挫力,，現(xiàn)在孩子，大多數(shù)備受關(guān)愛,，事事順心,，因而，缺乏一種耐挫力,。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚,，卻聽不進(jìn)批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起,，失去自信心,。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,。在家中,，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服,。培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起,，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。還要培養(yǎng)孩子的“肚量”現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一,，生活圈狹小,，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,，往往看自己優(yōu)點,，看別人缺點，甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點,。因此,，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，培養(yǎng)孩子心胸開闊,，豁達(dá)樂觀的性格,，孩子小時就有很好的“肚量”,，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,，一點兒事就鉆了牛角尖,。

(二)學(xué)習(xí)方面：家長都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣,。當(dāng)學(xué)生做錯一件事情時,，我對學(xué)生們常說的一句話就是：“做錯了這一件事情不要緊，千萬不要養(yǎng)成了習(xí)慣,?！蔽艺J(rèn)為小學(xué)階段，學(xué)習(xí)還不是第一位的,，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣：學(xué)好數(shù)學(xué),，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得龍為重要，有的學(xué)習(xí)有時因為讀題不仔細(xì)而丟幾十分,。所以,，請家長們針對自己孩子的情況，抓好子女在家的行為習(xí)慣,，促其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng)：

1.要教育孩子學(xué)會合理安排時間,。要珍惜時間,、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強,，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,，幾點到幾點做什么,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

2.培養(yǎng)按時完成作業(yè)的習(xí)慣,，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，這就希望大家的配合,，檢查作業(yè)的書寫和正確率;要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，當(dāng)他說寫完作業(yè)的時候你一定要對照記錄的作業(yè)逐一核實,，空項一定讓他寫上，哪怕是錯的,，那是經(jīng)過他思考的,。

3.要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動,，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣,。

4.做完作業(yè)認(rèn)真檢查,。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優(yōu)異的成績呢?主要是孩子沒有良好的檢查習(xí)慣?？朔鲜雒〉幕痉椒ㄊ?，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時候就痛痛快快地玩,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，同時家長也要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

作為家長,，我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是對孩子一段時間的檢測,，不要因為孩子的進(jìn)步而自滿,，也不要因為孩子的退步而失去信心，考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在。

(三)安全方面,。

1,、不讓孩子騎車上學(xué)。

2,、教育孩子不下河塘洗澡,。

3、讓學(xué)生注意的飲食安全,。

4,、對學(xué)生進(jìn)行用電等安全教育,。

5、讓學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己,。

四,、老師的希望。

1希望家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心再多點,。

2,、希望家長能理解老師、支持配合好老師的工作,。

3,、希望家長能多與老師聯(lián)系，溝通,。

4、希望家長對孩子合理的要求多支持,。

各位家長,，結(jié)束我的發(fā)言之前，我想送給在座的家長六句話：

五,、個別談話,。

班級基本目標(biāo)：

保證安全;熱愛學(xué)習(xí);遵守紀(jì)律;講究衛(wèi)生。

一,、安全紀(jì)律：(班長監(jiān)督執(zhí)行),。

1、禁止下河塘洗澡;2,、不得在教室里樓道間追逐打鬧;,。

3、不做危險游戲;注意路上安全;4,、不把樓道扶手當(dāng)玩具;,。

5、不得騎自行車載人;6,、禁止周末到校玩耍;,。

7、集會,、課間操,、放中午學(xué)必須整隊下樓，在安全的前提下保證靜,、齊,、快。

二,、學(xué)習(xí)紀(jì)律(班長和學(xué)習(xí)委員監(jiān)督執(zhí)行),。

2.早晨7：50前到校,，早讀由學(xué)習(xí)委員領(lǐng)讀。

3.上課不得打瞌睡,，上課不得講話,，不得做與當(dāng)堂課無關(guān)的事，認(rèn)真思考,，積極發(fā)言,。

4、每周1,、2,、4的小字分別交邱婷婷、陳芳批改;臟亂差的可重寫,，第一次沒寫的重寫兩頁;第二次寫兩頁,。

5、每天下午4：00——4：50進(jìn)行讀書活動和課外輔導(dǎo)(班長負(fù)責(zé)),。

6,、上課或作業(yè)應(yīng)以完整的句子回答所有的問題;。

7,、不得在教室里樓道間大喊大叫,。違紀(jì)則大聲讀20分鐘書。

8,、全班一起念課文時,，要看著正在念的一字一句;。

9,、每周1,、3、5中午1：00分別由舒天欣,、黃小蘭,、文藝自選練習(xí)題抄給同學(xué)做，并負(fù)責(zé)批改,，學(xué)生的錯誤改正后交排長檢查,。

11、課堂上不準(zhǔn)造成凳子或人摔倒的情況,。

12,、未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不準(zhǔn)在學(xué)校逗留或更不準(zhǔn)在回家路上玩耍,，未經(jīng)雙方家長同意不準(zhǔn)到同學(xué)家去玩更不準(zhǔn)過夜,。

13、下午放學(xué)后不得留學(xué)習(xí)工具在校。

三,、衛(wèi)生紀(jì)律(勞動委員監(jiān)督執(zhí)行),。

1.提倡不在教室內(nèi)吃零食，如果要吃不得留下任何痕跡;違者掃公區(qū)一天,。

2.每人負(fù)責(zé)自己座位周圍的紙屑臟物,，違者掃教室一天。

3.不得亂扔紙屑臟物,。

4.按時按要求高質(zhì)量完成所承擔(dān)的清潔任務(wù)(組長負(fù)責(zé)制),，打掃衛(wèi)生脫逃者，罰其獨自打掃教室一天,。

四,、其它(班委監(jiān)督執(zhí)行)。

1.集會隊形必須整齊,，升旗儀式不得說笑,，升旗時必須肅立。

2.不得吵架,、打架或與同學(xué)嘔氣,。

3、不得說臟話,，不得叫別人侮辱性綽號，,。

4,、中午必須吃飯，,。

5,、不可以帶玩具到學(xué)校來;違者沒收。

6,、不得進(jìn)營業(yè)性的游戲廳,。

7、班級財產(chǎn)全體同學(xué)共同愛護(hù),，誰損壞誰照價賠賞,。

8、不準(zhǔn)打牌賭博,。

以上各條屬班委會提議,，全班同學(xué)共同制定，希望全班同學(xué)共同遵守,。根據(jù)班級情況隨時修改,。

如何開差生的家長會篇十

您們好！

感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,。我們今天坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的將來,，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績。

這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧,。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個,，殊不知我們這部分孩子的表現(xiàn)令人擔(dān)憂。他們的表現(xiàn)：一是上課不認(rèn)真聽講,，家庭作業(yè)不認(rèn)真完成,，不誠實，對知識的掌握不夠扎實,、牢固,；二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,，馬馬虎虎,；三是自尊心、進(jìn)取心不強,，學(xué)習(xí)成績下滑比較快,；這些都要引起重視，希望家長配合教育,。

一點點地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常開心的。我們召開本次家長會,，就是希望家長們能做好以下幾點：

1,、學(xué)習(xí)上要多關(guān)注、幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出半小時,，還是可以的。如在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)情況,，然后幫助他，出上幾道題目,，甚至監(jiān)督他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的,。

2、不要說孩子笨,，那是逃避責(zé)任對孩子不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，對孩子該嚴(yán)格批評就嚴(yán)格批評改鼓勵就鼓勵。

3,、注意督促孩子按時完成家庭作業(yè),，上學(xué)帶齊作業(yè)以備檢查，讓孩子養(yǎng)成自己整理學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,。

4,、中午讓孩子睡覺，保證孩子睡眠,。有些學(xué)生下午第一節(jié)課就打盹,，請家長給予關(guān)注；

5,、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,。考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo),，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說,，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分?jǐn)?shù)更重要,。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對語文的興趣不夠高,，主動性不高,，獨立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制,。

6、支持學(xué)校,、支持老師的工作,，經(jīng)常到校找老師了解孩子在校表現(xiàn)，并提出寶貴的意見、建議,。

7,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（給孩子們提供一個做家庭作業(yè)的具體時間和空間）需要說明的是,，教師是人,，而非神。我們面對的是50多個孩子,，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處,。所以,，希望各位家長要多理解、多支持,、積極配合,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議,，或如實反映一些情況。最后,，祝各位家長工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,。愿通過這次家長會,，轉(zhuǎn)變各位家長的教育理念，更重視孩子的學(xué)習(xí)成長,，使我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生在期末考試中取得令家長和老師滿意的成績,。

文檔為doc格式,。

如何開差生的家長會篇十一

尊敬的各位家長：

您們好!

首先，我想告知大家的是,，你們帶著什么樣的心情來我能理解你們的感受,，但我要說你們會滿足的離開我們的教室。今日這個家長會是依據(jù)這次這次考試以及平常的學(xué)生狀況召開的,，主要目的是我們?nèi)矫婀餐?，擺正學(xué)習(xí)態(tài)度、盡快提高學(xué)習(xí)成果,、掀學(xué)習(xí)熱潮,，力爭期末好成果,。我們分析一下這次考試的成果，咱們心里該有個數(shù),，好找到今后努力的方向,。

(一)有不少家長說“我們的孩子挺聰慧的，可是總考不了好成果.”這個原因是多方面的,，有的是性格問題,，急性子人馬虎;有時是態(tài)度問題，對學(xué)習(xí)不專心就簡單疏忽;有的是嫻熟問題,，對學(xué)問半生不熟最簡單出錯;有的是熟悉問題,，沒熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，有的是方法問題,，沒有學(xué)問積累當(dāng)然就沒有好的學(xué)習(xí)方法……解決這些問題必需對癥下藥,，有針對性做工作。現(xiàn)介紹幾種方法供家長參考,。

1.針對作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目,，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂，作業(yè)做錯了,，沒有準(zhǔn)時進(jìn)行訂正,。發(fā)覺問題不向老師提問等。讓孩子把每次作業(yè)中的錯題抄在“錯題集”上,找出錯誤的原因,，把正確的答案寫出,。這實際上是一個錯誤“檔案”，孩子分析錯誤的原因多是馬虎,，有利于熟悉錯誤的危害,，下決心改正。錯題集是孩子自我教育的好方法,。

2.課外預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,，課堂是情感交流和信息交流的地方，所以學(xué)生要預(yù)習(xí),，把預(yù)習(xí)成果寫在課本上，這樣在課堂上他才能積極的發(fā)言,，才能和他人交流,，和老師交流，和課堂相容,。課堂筆記,，課后一定要消化,。這有利于理解記憶課堂學(xué)問。

3,、從書寫入手,。不少孩子態(tài)度不端正是從寫字開頭的。所以家長要教育孩子寫字不要太草,。從寫字開頭就要嚴(yán)肅專心,。這有利于培育孩子專注的性格。

4.學(xué)會自己檢查,。由于小學(xué)每天給孩子檢查作業(yè),。這樣做使孩子養(yǎng)成了依靠心理，反正錯了家長能給檢查出來,，所以做題時馬馬虎虎?，F(xiàn)在家長不給孩子檢查作業(yè)，老師也檢查不過來,，尤其是背誦,。所以讓孩子養(yǎng)成自檢的習(xí)慣。有了自檢的能力,，馬虎的毛病才能克服,。

(二)有的家長對輔導(dǎo)孩子感到困惑。家長怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)?

1,、引導(dǎo)學(xué)生查找問題答案,，在懂后讓孩子自己去做。重視思維過程,。和孩子一起查資料,，查找問題答案。遇上自己也不明白的問題,，要正確對待,，翻書或上網(wǎng)查資料，或請教別人解決,，千萬不要敷衍塞責(zé),，不了了之。這樣不但親近了孩子也充實自己,。

2,、不要訓(xùn)斥孩子。有些父母心急,，遇上孩子一時轉(zhuǎn)不過彎來就大聲訓(xùn)斥,，功利性表現(xiàn)得特別明顯。這樣簡單使孩子緊急,，影響孩子大腦的正常思維,。時間長了,，會使孩子失去信念。要知道信念是走向成功的關(guān)鍵,，正確的方法是換一角度給孩子講解,，或者讓孩子安寧靜靜的思索一會兒。要記住,，世界上只有不稱職的媽媽,，沒有不稱職的孩子。(三)最終提出要求：

不要有把孩子全交給老師的想法,，一個好的.教育需要家庭學(xué)校社會相統(tǒng)一和協(xié)調(diào),。以上這些都是在開學(xué)以來出現(xiàn)的問題,針對以上狀況我們要一起采取了以下的措施。第一,、抓作業(yè).要規(guī)定孩子在家晚自習(xí),，必需做完作業(yè),必需檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.第二,、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)用心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整,、清潔,、精確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".

第三、給孩子一個暖和和諧的家庭氛圍,，是我們每個家長必需不斷思索并付諸于行動的大事,。學(xué)習(xí)，不斷給自己充電是培育自己修養(yǎng)的最好的方法,。

第四,、督促孩子看課外書，最好你和他一起看,，談看法,。激發(fā)他的求知欲，并對增加母(父)子感情有幫助,，也提高了自己的文化修養(yǎng),，一舉三得的事情何樂而不為呢。第五,、抓技能.如想問題,、做作業(yè)時,要求精確而快速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清晰、生動,、手工操作,、口頭背誦務(wù)求嫻熟.

第六、抓能力.主要是觀看力,、留意力,、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要留意專心培育上述能力.孩子年紀(jì)小,培育的開頭應(yīng)帶有一定的強制性,即詳細(xì)要求,、詳細(xì)督促,、詳細(xì)檢查.有的家長要求一大堆,卻不專心檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空了.只有對孩子要求詳細(xì),檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成果也會快速地得到提高。