總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇一

讀書(shū)是拓展人類思想、增強(qiáng)智慧的一種重要途徑,。最近我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng),，這場(chǎng)活動(dòng)讓我有了很多新的感悟，本文將從多個(gè)方面對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

第一段,，簡(jiǎn)單的介紹活動(dòng)的舉辦背景和目的。讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng)是為激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)閱讀,、提高閱讀理解,，增強(qiáng)思辨能力而舉辦的一項(xiàng)活動(dòng)。本次活動(dòng)規(guī)定,，同學(xué)們需閱讀一本課外書(shū)籍,，然后寫(xiě)下自己的心得體會(huì)，并進(jìn)行分享,。這樣的活動(dòng)有利于促進(jìn)同學(xué)間的交流和學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，推進(jìn)全校閱讀氛圍的建設(shè),。

第二段,，重點(diǎn)闡述了閱讀的重要性。首先,，閱讀可以使人獲得新知識(shí),，進(jìn)而拓展視野,，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)；其次,，閱讀是一種鍛煉思維的好方法,，可以幫助人們提高邏輯思考和表達(dá)能力。同時(shí),，閱讀也可以陶冶情操,，提高人們的道德素養(yǎng)，使人更有人文關(guān)懷,。

第三段,，介紹了此次活動(dòng)中同學(xué)們所閱讀的書(shū)籍的種類。本次活動(dòng)中,，同學(xué)們可以自己選擇讀一本近代小說(shuō)或課外讀物,。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，同學(xué)們不僅可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力,，還可以學(xué)習(xí)到良好的人生哲理,，提高自己的綜合素質(zhì)。

第四段,，重點(diǎn)介紹了本次活動(dòng)中同學(xué)們的心得體會(huì)。同學(xué)們都充分利用了時(shí)間,，認(rèn)真閱讀書(shū)籍,，記錄下自己的心得體會(huì)，有的同學(xué)采取了表格和圖表的形式,，將自己的思路清晰地呈現(xiàn)出來(lái),。在分享中，同學(xué)們積極發(fā)言,，表達(dá)出自己閱讀的感受和心得,。通過(guò)此次閱讀體驗(yàn)，同學(xué)們彼此分享,，相互借鑒,，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生之間的溝通交流。

第五段,，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。本次讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們愛(ài)讀書(shū)的意識(shí),，提高了他們的閱讀能力和思辨能力,，促進(jìn)了學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。我們應(yīng)該進(jìn)一步推廣此類活動(dòng),，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),，共同打造一個(gè)以閱讀為主導(dǎo)的校園文化氛圍,。閱讀永遠(yuǎn)是人類文化的基石，也是我們成為優(yōu)秀人才的必經(jīng)之路,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇二

從九月十五日至十一月十五日,，長(zhǎng)春供電公司工會(huì)響應(yīng)網(wǎng)、省公司關(guān)于20xx年是“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始年,，也是教育年的號(hào)召,，在全公司女職工范圍內(nèi)開(kāi)展了以“提升素質(zhì)，奉獻(xiàn)企業(yè)”為主題的女職工讀書(shū)活動(dòng),。截止目前,，可以說(shuō)取得了預(yù)想的效果，達(dá)到了預(yù)期的目地,。

為了將女職工讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得深入實(shí)際,，有聲有色，公司工會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)了網(wǎng),、省公司文件,，并結(jié)合長(zhǎng)春供電公司的實(shí)際下發(fā)了自己的文件，讀書(shū)活動(dòng)期間,，各基層單位高度重視,，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近職工,，舉辦了一系列豐富多彩、生動(dòng)活潑的讀書(shū)活動(dòng),。各基層單位為本單位,、本部門的女職工讀書(shū)、學(xué)習(xí)提供了良好的陣地,、舒適的環(huán)境,，同時(shí)給予經(jīng)濟(jì)上的支持，包括裝修讀書(shū)環(huán)境,、購(gòu)買圖書(shū)資料等等,，組織引導(dǎo)廣大女職工開(kāi)展素質(zhì)培訓(xùn)，促進(jìn)職工讀書(shū)陣地建設(shè),。特別是一些基層單位通過(guò)舉辦文化講座系列活動(dòng),，大力推動(dòng)了新知識(shí)、新文化的傳播,，還包括舉辦普及性知識(shí)講座,，提高了廣大女職工的思想文化素質(zhì)。此外,，我公司還緊密結(jié)合開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育,，不斷豐富和提升女職工讀書(shū)活動(dòng)的思想道德內(nèi)涵,。

工會(huì)主席李東強(qiáng)高度重視讀書(shū)活動(dòng)，提出：女職工讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,，為進(jìn)一步提高水平,，擴(kuò)大效應(yīng)，在活動(dòng)室高度緊張的情況下,，為職工建立了寬敞的圖書(shū)室,，舒適的閱覽環(huán)境，并在圖書(shū)室原有的基礎(chǔ)上又新購(gòu)進(jìn)十萬(wàn)元的圖書(shū),，受到了廣大職工的高度評(píng)價(jià),。

同時(shí)，公司工會(huì)還結(jié)合國(guó)網(wǎng)公司,、省公司的通知要求,，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了科學(xué)、全面,、細(xì)致的安排,，做到計(jì)劃明確，實(shí)施保障有力,，確保了女職工讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的生動(dòng)活潑,、扎實(shí)有效。

整個(gè)活動(dòng)共三個(gè)階段,，即準(zhǔn)備階段（9月底前）,、讀書(shū)階段（10月）、成果展示階段（10月末至11月中旬）,。在準(zhǔn)備階段，主要注重宣講宗旨和宣傳發(fā)動(dòng),。在讀書(shū)階段,，公司工會(huì)人員不定期的組織女職工進(jìn)行座談，讓大家暢所欲言,，談?wù)勛约荷弦浑A段讀書(shū)的心得,、體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)、方法,，以及對(duì)工會(huì)開(kāi)展女職工讀書(shū)活動(dòng)的這種組織形式,、活動(dòng)方式的意見(jiàn)、建議及自身需求等,，并將自己讀過(guò)的好圖書(shū)（書(shū)名目錄）推薦至工會(huì),，截止到目前，工會(huì)共收到推薦書(shū)目70多種,，讀書(shū)心得96篇,。

20xx年是國(guó)家電網(wǎng)公司實(shí)施“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始之年,，也是我公司的企業(yè)管理年。希望公司廣大女職工繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，在女職工中營(yíng)造了讀書(shū)學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)的良好氛圍，調(diào)動(dòng)廣大女職工加強(qiáng)修養(yǎng),、努力學(xué)習(xí)的積極性,。同時(shí)要進(jìn)一步提升了女職工的整體素質(zhì)，激勵(lì)廣大女職工為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司建功立業(yè),。本次活動(dòng)共評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)魑?5篇,，其中一等獎(jiǎng)一篇，二等獎(jiǎng)二篇,，三等三篇,，其它為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇三

讀書(shū)是一種精神享受,，無(wú)論是經(jīng)典還是現(xiàn)代作品,，都能為我們帶來(lái)不同的思考和收獲。最近,，我參加了一次讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng),，通過(guò)分享和交流，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的力量和魅力,。

在活動(dòng)中,，我分享了自己讀過(guò)的一本名為《活著》的小說(shuō)，講述了主人公的生命歷程和對(duì)生命的感悟,。通過(guò)這本書(shū),，我逐漸理解了人生的意義和價(jià)值，懂得了珍惜和感恩身邊的人和事,。同時(shí),，我從別人的分享中也學(xué)到了很多，比如如何挑選好書(shū),、如何讀懂深度作品等等,。這些讀書(shū)心得和收獲讓我從多個(gè)角度去看待世界和生命，也讓我更堅(jiān)定了對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和信仰,。

第三段：讀書(shū)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),。

讀書(shū)是一種自我教育和成長(zhǎng)的方式，通過(guò)閱讀好書(shū),，我們可以不斷地?cái)U(kuò)大視野,、豐富知識(shí)、提高思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。在活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注讀書(shū)和個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系,，愿意花費(fèi)時(shí)間和精力去讀一些對(duì)自己有用的書(shū)籍。這些好習(xí)慣和思考方式能夠幫助我們不斷地完善自我,、提升自我,、實(shí)現(xiàn)自我。讀書(shū)這條成長(zhǎng)之路,，一定會(huì)讓我們更加優(yōu)秀,、自信和成熟。

讀書(shū),，更是一種社會(huì)責(zé)任和使命,。隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，我們?cè)絹?lái)越需要從多個(gè)方面去提高自身素質(zhì)和貢獻(xiàn)社會(huì),。閱讀書(shū)籍不僅能夠推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng),，也能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。讀書(shū)可以喚醒我們對(duì)于時(shí)代潮流,、社會(huì)問(wèn)題和人類命運(yùn)的思考和關(guān)懷,，鼓舞我們?yōu)橹畩^斗和貢獻(xiàn)。借助讀書(shū),，我們可以更好地了解世界和社會(huì),，更好地關(guān)注他人和社群，更好地進(jìn)步和前行,。

第五段：總結(jié),。

通過(guò)這次讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng)，我深深感受到了讀書(shū)的力量和魅力,，也更加堅(jiān)定了自己對(duì)于讀書(shū)的信仰和熱愛(ài),。讀書(shū)是一種自我教育和成長(zhǎng)的方式，更是一種社會(huì)責(zé)任和使命,。讓我們一起走進(jìn)圖書(shū)館,、書(shū)店和在線閱讀平臺(tái)，讓讀書(shū)成為生活中不可或缺的一部分,。只有通過(guò)讀書(shū),，才能更好地提升自我,、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和走向人生的成功,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇四

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”,。讀一本好書(shū)就如同和高尚的人對(duì)話,。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無(wú)它，唯是書(shū),，因此書(shū)籍的意義非常重要,，生命是不可逆的成長(zhǎng)，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平,，需要激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣,，培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲,，因此引導(dǎo)很重要,。

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),，真正營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校園”九月二十日我校舉行了“我讀書(shū),，我快樂(lè)”的讀書(shū)活動(dòng)。全校師生積極投身于這次讀書(shū)活動(dòng)中,?！盃I(yíng)造書(shū)香校園，讓好書(shū)陪伴學(xué)生,?！弊寱?shū)香飄逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下，結(jié)合實(shí)際切實(shí)有效地開(kāi)展了此項(xiàng)工作,。

本學(xué)期,，各班積極組織開(kāi)展了故事會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì),、賽詩(shī)會(huì),、等。召開(kāi)“故事會(huì)”,，讓學(xué)生講自己通過(guò)讀書(shū)獲得的故事,；舉行讀書(shū)心得交流會(huì)，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一些好書(shū),，大家一起進(jìn)步,；舉行“賽詩(shī)會(huì)”，開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽,。還有的用課本劇表演,，讓學(xué)生把讀到通過(guò)演加去深體會(huì)?！肮适麓笸酢北荣?，讓孩子把看過(guò)的口頭表達(dá)出來(lái)。此外,，還有“讀書(shū)交流會(huì)”,、“名人讀書(shū)故事會(huì)”。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。

通告開(kāi)展“我讀書(shū),，我快樂(lè)”這一活動(dòng),，從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的效果，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè),，達(dá)到了“享受閱讀,，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中,，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游,，不斷吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果,。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高,，知識(shí)面也擴(kuò)大了。

通過(guò)活動(dòng),，學(xué)生的看書(shū)興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在，一到休息時(shí)間,，學(xué)生能習(xí)慣地拿起書(shū)津津有味的讀下去,，還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽、講故事比賽,、手抄報(bào)比賽,、讀書(shū)筆記評(píng)比等活動(dòng)。書(shū)是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,，愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣,，讓他們?cè)谝鐫M書(shū)香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步,！

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇五

在這春光明媚的四月,，迎來(lái)了第21個(gè)“世界讀書(shū)日”，今年世界讀書(shū)日的主題是“閱讀,，讓我們的世界更豐富”,。為了豐富校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，倡導(dǎo)廣大師生多讀書(shū),、讀好書(shū)，形成讀書(shū)的熱潮,，陵川縣青少年校外活動(dòng)中心和城西明德小學(xué)在該校合作舉辦“世界讀書(shū)日”活動(dòng)——師生讀書(shū)報(bào)告會(huì)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教導(dǎo)處制訂了本次活動(dòng)的具體方案,。按照活動(dòng)方案,，我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ),，隨后各班召開(kāi)主題班會(huì),、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角,，多渠道,、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義,，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),，為開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

自活動(dòng)發(fā)起之日起,，全校師生就以飽滿的熱情投入到了讀書(shū)的熱潮中,。辦公室里，教師們手捧書(shū)本,，潛心閱讀,，認(rèn)真摘抄;教室里，同學(xué)們手不釋卷,，徜徉于書(shū)海中,，樂(lè)此不疲。三個(gè)月的時(shí)間里,，全校師生親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū)，讓讀書(shū)成為了一種習(xí)慣,。隨后,，利用教研活動(dòng)時(shí)間，對(duì)師生上交的讀書(shū)心得進(jìn)行了綜合評(píng)比,，評(píng)選出三位老師和十位學(xué)生參加全校的讀書(shū)報(bào)告會(huì),。

本次報(bào)告會(huì)，無(wú)論是教師還是學(xué)生,，所讀書(shū)籍堪稱經(jīng)典,，內(nèi)容豐富，引人入勝,。靳慧佼老師就著名教育家李鎮(zhèn)西的著作《愛(ài)心與教育》做了報(bào)告,，她深情地講述了李鎮(zhèn)西老師關(guān)心學(xué)生的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子，讓我們感受到了李老師對(duì)學(xué)生的一腔愛(ài)心,，以及他如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法,，給在座的老師上了一堂生動(dòng)的師德課;四(二)班的張馨戈同學(xué)和我們分享了一本故事書(shū)《長(zhǎng)襪子皮皮》，她用充滿童真的語(yǔ)言講述了皮皮的故事,，從中讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)勇敢,、善良而又樂(lè)觀的小女孩……書(shū)中所表達(dá)的真,、善、美,，打動(dòng)了每一個(gè)人的心靈,，精彩的演講贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲，一篇篇生動(dòng)的讀書(shū)心得把報(bào)告會(huì)推向了高潮,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇六

目前已進(jìn)入高科技時(shí)代,，為了配合科教興國(guó)的戰(zhàn)略實(shí)施，我校繼續(xù)深入開(kāi)展萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng),，讓學(xué)生與家長(zhǎng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍和讀書(shū)求知的氛圍，從而推動(dòng)全社會(huì)形成良好的讀書(shū)風(fēng)氣,。

我校利用家長(zhǎng)會(huì),，校會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等途經(jīng)繼續(xù)向廣大家長(zhǎng),、學(xué)生宣傳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,，提高家長(zhǎng)與學(xué)生對(duì)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確讀書(shū)活動(dòng)的重要性,，使家長(zhǎng)與學(xué)生對(duì)我校開(kāi)展的萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)形成共識(shí),。為了使讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展，我校制定了以下一系列的讀書(shū)活動(dòng)方案,。

（1）要求家長(zhǎng)與學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng),，同時(shí)也要積極參加禪城區(qū)和社區(qū)舉行的讀書(shū)活動(dòng)。

（2）利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣,。

（3）要求家長(zhǎng)以身作則,，帶頭營(yíng)造濃厚的家庭讀書(shū)氛圍。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),，家長(zhǎng)要滿足孩子的購(gòu)書(shū)愿望,。

（5）開(kāi)展“我與家長(zhǎng)共讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，并按學(xué)校的要求填寫(xiě)好讀書(shū)記錄表,，家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得體會(huì),，共享讀書(shū)之樂(lè)。

（6）圍繞讀書(shū)活動(dòng),，在一,、二年級(jí)舉行普通話朗誦比賽，三,、四年級(jí)舉行講故事比賽,，五、六年級(jí)舉行演講比賽,，讓學(xué)生在這些活動(dòng)中,，不但展示自己的才華,，而且能與他人交流讀書(shū)之樂(lè)。

（7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,，通過(guò)讀書(shū)長(zhǎng)智,，通過(guò)讀書(shū)明理。

（8）召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，讓家長(zhǎng)交流家庭開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

總之,，讓家長(zhǎng)與學(xué)生根據(jù)讀書(shū)活動(dòng)方案去做以利達(dá)到預(yù)期的讀書(shū)活動(dòng)效果,，使家長(zhǎng)與學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，全面提高個(gè)人素質(zhì),，使讀書(shū)活動(dòng)廣為人知,，深入人心。

1,、讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采,。

在讀書(shū)活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng),，而且在讀書(shū)活動(dòng)中能收到良好的效果,，我校組織家長(zhǎng)先在各班召開(kāi)家庭讀書(shū)活動(dòng)座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，不少的家長(zhǎng)在會(huì)上暢所欲言,，交流自己家庭在讀書(shū)活動(dòng)中的做法及收獲，家長(zhǎng)對(duì)我校這個(gè)做法贊口不絕,，一致認(rèn)為召開(kāi)這樣的座談會(huì),、交流會(huì)，是大膽改革,、創(chuàng)新的一種表現(xiàn),，打破了以往的家長(zhǎng)會(huì)以老師為主體，家長(zhǎng)為客體的舊觀念,。如今,，以讀書(shū)活動(dòng)為例，召開(kāi)以家長(zhǎng)為主的座談會(huì),、交流會(huì),，這樣大大調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，家長(zhǎng)們毫不保留的交流自己家庭的讀書(shū)活動(dòng)方法以及教子經(jīng)驗(yàn),，大家都認(rèn)為這樣的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得好,，不但能讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互相溝通，而且還能讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。老師們一致認(rèn)為這樣的座談會(huì),、交流會(huì)成了家長(zhǎng)展示風(fēng)采的大舞臺(tái),。的確如此，最后各年級(jí)選出家長(zhǎng)代表,，在全校的家長(zhǎng)會(huì)上作了精彩的發(fā)言，介紹了他們的家庭讀書(shū)活動(dòng)方法、經(jīng)驗(yàn),，以及取得的好成績(jī)，以此把萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)推向高潮,。

2,、讓學(xué)生顯風(fēng)采。

在萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)中，我校組織學(xué)生開(kāi)展一系列相應(yīng)的活動(dòng),。如：利用班隊(duì)課,，讓學(xué)生“講科學(xué)家成長(zhǎng)的故事”,、“暢談我的理想”，要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到紅領(lǐng)巾廣播站或佛山校園報(bào),，與眾人分享讀書(shū)之樂(lè),，在一,、二年級(jí)開(kāi)展普通話朗讀比賽,，三、四年級(jí)舉行講故事比賽,，五,、六年級(jí)舉行演講比賽，通過(guò)開(kāi)展以上讀書(shū)活動(dòng),，不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書(shū)活動(dòng)推上新的臺(tái)階,。

一年來(lái),，我校開(kāi)展萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)碩果累累，全校有24名學(xué)生的家庭被評(píng)為校級(jí)讀書(shū)活動(dòng)標(biāo)兵家庭,，有400多名學(xué)生被評(píng)為讀書(shū)活動(dòng)積極分子,。同時(shí)還組織學(xué)生參加了佛山市禪城區(qū)和城南街道辦事處聯(lián)合舉辦的“改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng),，有不少同學(xué)在活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，其中六（3）班李浩源同學(xué)寫(xiě)的文藝作品獲得了一等獎(jiǎng)。還有不少同學(xué)積極撰寫(xiě)文章,，投稿到學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,、《佛山校園報(bào)》等，還有不少同學(xué)獲得佛山市《校園報(bào)》小記者的稱號(hào),。同學(xué)們還把自己的讀書(shū)筆記通過(guò)電腦排版，打印出來(lái)裝訂成本,，互相傳閱、互相交流讀書(shū)體會(huì)，讀書(shū)熱潮傳遍校園,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇七

原以為最近檢查特別多，教師們特別忙,，很擔(dān)心老師們會(huì)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)不夠重視,。懷著一顆忐忑不安的心下發(fā)了“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)通知,，并于20--年11月18日，按照讀書(shū)節(jié)運(yùn)行計(jì)劃,，安排了數(shù)學(xué)教師的讀書(shū)沙龍活動(dòng),。然而，老師們準(zhǔn)備非常充分,，表現(xiàn)的都很出色,，只評(píng)選3名書(shū)香教師，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,?；顒?dòng)中，老師們有以下幾點(diǎn)做得非常好：

1,、準(zhǔn)備充分,，態(tài)度積極，活動(dòng)效果好,。這次讀書(shū)沙龍活動(dòng)數(shù)學(xué)組成員除有3位教師因病或事請(qǐng)假外,，其余十五人均準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，并搶著發(fā)言,，當(dāng)任何一位教師登臺(tái)演講時(shí),，大家均能認(rèn)真聽(tīng)講，并為其報(bào)以熱烈的掌聲,。

2,、由“要我讀”變?yōu)椤拔乙x”，讀書(shū)更有針對(duì)性了,。如于老師結(jié)合自己的要教一年級(jí)的教學(xué)實(shí)際情況選擇了《心平氣和的一年級(jí)》來(lái)讀;龔老師讀了《名師課堂教學(xué)細(xì)節(jié)》;孫老師,、王老師千方百計(jì)買到不同版本的《陶行知教育名篇》來(lái)品讀;崔老師,、房老師讀了《第56號(hào)教室的奇跡》等。教師們自覺(jué)地把參與讀書(shū)沙龍活動(dòng)當(dāng)作提高自己的一個(gè)渠道,。

3,、邊讀書(shū)邊思考，能學(xué)以致用,注重感悟,。龔老師,、崔老師、房老師等教師能把讀書(shū)感悟與自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合來(lái)談,，學(xué)以致用,，談到了理論聯(lián)系實(shí)際后給自己課堂帶來(lái)的變化。

4,、“讀書(shū)沙龍”讓書(shū)籍漂流起來(lái),。當(dāng)一位教師談完讀書(shū)感悟以后，立刻就有其他教師向她借閱,，一場(chǎng)“讀書(shū)沙龍”下來(lái),，每個(gè)人手里拿到的都是一本使自己充滿了閱讀愿望的新書(shū)。

每個(gè)人的發(fā)言,、感悟都是一個(gè)短小的理論交流,，都是同所有高智慧的人、同所有的名家,、大師對(duì)話的過(guò)程,，勝過(guò)枯燥的理論講座和學(xué)習(xí)。以后,，這樣的活動(dòng)要繼續(xù)進(jìn)行下去,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇八

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,。在公司團(tuán)委的倡導(dǎo)下,，公司各項(xiàng)目部黨支部書(shū)記親自主抓此項(xiàng)工作，各部門負(fù)責(zé)人具體落實(shí)本部門團(tuán)青的讀書(shū)情況,。同時(shí),，公司通過(guò)團(tuán)委qq群、博客等方式進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)宣傳動(dòng)員,、讀書(shū)效果了解,。二是切合形勢(shì)，形成氛圍,。根據(jù)青年員工思想動(dòng)態(tài)，公司團(tuán)委挑選了能有效幫助新入職團(tuán)青轉(zhuǎn)變社會(huì)角色,、融入企業(yè)的書(shū)籍——《你在為誰(shuí)工作》并發(fā)放了給機(jī)關(guān)各部室,、各項(xiàng)目部,。團(tuán)員青年在完成工作任務(wù)的前提下，插空讀書(shū),，努力汲取書(shū)中養(yǎng)分,，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤,，形成了良好的讀書(shū)氛圍,。三是強(qiáng)化監(jiān)督，注意效果,。為保證讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效,，公司團(tuán)委經(jīng)常督促并要求各項(xiàng)目部團(tuán)支部匯報(bào)讀書(shū)、征文撰稿情況,，要求大家邊讀書(shū),、邊寫(xiě)讀書(shū)心得，在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中,，公司共收到團(tuán)青讀書(shū)心得14份,，其中不乏佳作。四是強(qiáng)化交流,，實(shí)現(xiàn)共進(jìn),。公司要求大家就讀書(shū)心得積極展開(kāi)交流和討論，將自己所學(xué)所思所想與大家交流分享,，共同提高進(jìn)步,。五是進(jìn)行評(píng)比。根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況,，本次活動(dòng)評(píng)共選出了五位“讀書(shū)明星”,，并將其文章在內(nèi)部簡(jiǎn)報(bào)、公司團(tuán)委博客等交流區(qū)刊登,，以供大家互相交流學(xué)習(xí),。

公司團(tuán)委“青年讀書(shū)月”讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展兩個(gè)月來(lái)，取得了良好的成效,。讀書(shū)活動(dòng)使團(tuán)員青年對(duì)工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，并進(jìn)而明確了自己的思想定位。通過(guò)讀書(shū),、征文活動(dòng),，不僅僅激發(fā)了團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)進(jìn)取熱情，更為重要的是幫助一些新入職員工度過(guò)了入職迷茫期,，讓他們轉(zhuǎn)變了工作觀念,，明確了為自己工作、把工作當(dāng)事業(yè)干的追求和信念,，對(duì)于促進(jìn)企業(yè)員工隊(duì)伍穩(wěn)定起到了一定積極作用,?？梢哉f(shuō)，讀書(shū)活動(dòng)“讀”出了企業(yè)的和諧,，推進(jìn)了公司的發(fā)展,。

當(dāng)前，我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,，體制改革也在不斷深化,，由于受改革的沖擊,，團(tuán)員青年的思想狀態(tài)存在著多元化的特點(diǎn)。在建設(shè)公司團(tuán)委倡導(dǎo)下的“青年讀書(shū)月”活動(dòng)，以讀書(shū)活動(dòng)形勢(shì)做好了公司青工思想政治工作,，突出了新,、巧,、實(shí),，團(tuán)青及其他員工易于接受，效果自然好,，而且花費(fèi)少,。因此，今后應(yīng)注意創(chuàng)新思維,，貼緊企業(yè)工作實(shí)際,，活化教育形式，建立長(zhǎng)效機(jī)制,。只有不斷適應(yīng)新形勢(shì),，堅(jiān)持新穎性、增強(qiáng)針對(duì)性,、突出實(shí)效性,，才能真正做好團(tuán)青思想政治工作。

為了使讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步得到推廣,，今后公司團(tuán)委將會(huì)在向廣大團(tuán)員青年發(fā)出“多讀書(shū),、讀好書(shū)”倡議的同時(shí)，繼續(xù)選好推薦書(shū)目,，嚴(yán)抓“讀,、寫(xiě)、講,、帶,、促”五個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)公司團(tuán)青讀書(shū)活動(dòng)的縱深開(kāi)展,，以達(dá)到通過(guò)讀書(shū)提高青年員工素質(zhì)的目的,。一“讀”。按照“每年精讀四本書(shū)”的要求，堅(jiān)持讀經(jīng)典,、業(yè)務(wù),、興趣等各類書(shū)籍,，不斷提高團(tuán)員青年素養(yǎng),，增強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力。二“寫(xiě)”,。要求團(tuán)員青年在讀書(shū)的同時(shí)做好筆記,，并把心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，帶著興趣閱讀,，帶著思考閱讀,。三“講”。利用座談會(huì),、演講形式,，開(kāi)展業(yè)務(wù)探討，暢談讀書(shū)心得,，交流讀書(shū)體會(huì),。四“帶”。團(tuán)內(nèi)各干部應(yīng)作表率,，帶頭學(xué)習(xí),、帶頭思考、帶頭履職,，引導(dǎo)好,、發(fā)揮好團(tuán)青的學(xué)習(xí)興趣、工作熱情,。五“促”,。屆時(shí)，公司團(tuán)委將評(píng)出學(xué)習(xí)典型并進(jìn)行宣傳,，以激勵(lì)的方式促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,，使公司團(tuán)青素質(zhì)在讀書(shū)增知中得到提升。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇九

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”,，閱讀能給兒童歡樂(lè),，豐富兒童的精神、心靈和情感,；發(fā)展兒童的文學(xué)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力,，幫忙兒童認(rèn)識(shí)自然、社會(huì),，向兒童傳達(dá)自由,、平等、和人類公認(rèn)的美德和夢(mèng)想,，引導(dǎo)兒童觀察社會(huì)生活,，豐富兒童的業(yè)余生活,。

為進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情，增長(zhǎng)知識(shí),，活躍學(xué)校文化,，樹(shù)立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿學(xué)校的書(shū)香氛圍,，在20**年萬(wàn)物復(fù)蘇,，草長(zhǎng)鶯飛的三月，我校開(kāi)展了以“書(shū)香潤(rùn)澤童心,，墨韻點(diǎn)染夢(mèng)想”為主題的讀書(shū)活動(dòng),。期間，各班創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū)，多讀書(shū),，勤讀書(shū)“的好習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)本次“孟春書(shū)聲·三月讀書(shū)節(jié)“活動(dòng)的開(kāi)展，我校教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)共同進(jìn)取參與，到達(dá)了優(yōu)化學(xué)校文化環(huán)境,，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展,、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)校讀書(shū)氛圍濃厚的目的,，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)的構(gòu)成,。

“孟春書(shū)聲·三月讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)總共有三個(gè)階段：

16日召開(kāi)了讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,，從思想上使學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校在現(xiàn)有課程比較緊張的情景下,，各班堅(jiān)決開(kāi)展“共度書(shū)香時(shí)光”活動(dòng)，堅(jiān)持每周一,、二,、四午時(shí)4:20到4:40之間，師生共同在自我喜歡的書(shū)籍中感受閱讀的歡樂(lè),。教師參加并實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一”的活動(dòng)目的：一份班級(jí)讀書(shū)會(huì)設(shè)計(jì),、一節(jié)讀書(shū)推介展示課、一段書(shū)香歷程。學(xué)生也相應(yīng)參加“五個(gè)一”活動(dòng)：“一次書(shū)香之旅”,、“我與父母同讀一本書(shū)”,、“我是故事小使者”、“共建好書(shū)交換站”,、“共度書(shū)香時(shí)光”,。此外，學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”每一天都向大家推薦一本好書(shū),，讓書(shū)香無(wú)處不在,，每位學(xué)生都能體會(huì)到讀書(shū)的重要性,，讀好書(shū)的趣味性,，讓學(xué)生多緯度、全方位的浸泡在書(shū)香里,，創(chuàng)設(shè)我校優(yōu)秀的文化氛圍,。

在活動(dòng)的最終，我校評(píng)比出班,、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”,、“優(yōu)秀讀書(shū)心得”、“優(yōu)秀故事小使者”,、“書(shū)香班級(jí)”等獎(jiǎng)項(xiàng)并進(jìn)行表彰,，鼓勵(lì)全校師生延續(xù)讀書(shū)節(jié)的精神。此外,，在閉幕式上,，每個(gè)年級(jí)出色的匯報(bào)表演，進(jìn)一步推動(dòng)了讀書(shū)節(jié)的意義和影響力,。激發(fā)了學(xué)生的活力并加深了師生對(duì)本次活動(dòng)的印象,。

本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，不僅僅使學(xué)生拓展了知識(shí)面,、提升了水平,，并且使學(xué)生孕育了文化的氣質(zhì)，提升了綜合素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)生的德行教化,。與此同時(shí)，辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大地豐富,。

好習(xí)慣貴在堅(jiān)持,，讀書(shū)也是一樣。學(xué)校本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖然圓滿結(jié)束了,，可是多讀書(shū),，讀好書(shū)的活動(dòng)卻剛剛拉開(kāi)帷幕，期望接學(xué)校讀書(shū)節(jié)的東風(fēng)，把閱讀這一人生重要的技能培養(yǎng)和發(fā)展下去,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十

根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神,，為營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，應(yīng)引導(dǎo)我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論,，更新教育教學(xué)理念,，豐富和形成教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平、校園文化水平和辦學(xué)品位同步提高,。我校開(kāi)展了以“專心讀書(shū),，豐富內(nèi)涵，促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書(shū)活動(dòng),。本文對(duì)閱讀活動(dòng)的發(fā)展進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié),。

第一，制定計(jì)劃,，建立機(jī)構(gòu),。

本學(xué)年開(kāi)始，我校制定了《策底初中讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》,，將師生閱讀活動(dòng)作為學(xué)校的主要任務(wù)之一進(jìn)行了精心安排和詳細(xì)安排,，使這項(xiàng)活動(dòng)成為提升教師專業(yè)能力和科研水平的重要載體，并成立了閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)閱讀活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,。

第二,，廣泛動(dòng)員和群體參與。

學(xué)校在學(xué)年開(kāi)始時(shí)就開(kāi)始動(dòng)員,，讓老師和學(xué)生認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義,。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、出版主題板報(bào),、在教學(xué)樓走廊張貼49頁(yè)的學(xué)術(shù)校園和名人名言,，多渠道、深層次宣傳閱讀活動(dòng)的意義,，通過(guò)大力宣傳營(yíng)造校園文化氛圍,，提高了師生的思想認(rèn)識(shí)，為閱讀活動(dòng)計(jì)劃各項(xiàng)活動(dòng)的深入實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第三,，確定參考書(shū)目，互相討論,。

學(xué)科教學(xué)精讀,；第二,，欣賞優(yōu)美的作品，閱讀文史書(shū)籍,。對(duì)教師閱讀學(xué)校有明確的閱讀要求,，要求每學(xué)期完成5000字的閱讀筆記和兩次高質(zhì)量的閱讀體驗(yàn)。對(duì)于教師的閱讀活動(dòng),，學(xué)校采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行,。從領(lǐng)導(dǎo)到老師，每個(gè)人都以積極的熱情投入到閱讀活動(dòng)中,。

在學(xué)生閱讀方面,，教務(wù)處和語(yǔ)文教研組根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)連載經(jīng)典名著。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，必修的書(shū)分三年布置,，七年級(jí)有《童年》，《魯賓孫漂流記》,，《昆蟲(chóng)記》,，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《聊齋志異》,，《老人與海》,。八年級(jí)有《朱自清散文》,，《麥田的守望者》，《吶喊》,，《花季雨季》,，《歐也妮葛朗臺(tái)》，《格列佛游記》,。九年級(jí)有《簡(jiǎn)愛(ài)》,，《泰戈?duì)栐?shī)選》，《三國(guó)演義》,，《莎士比亞戲劇》,，0103010等等。學(xué)生在閱讀中受到了古今中外文化精髓的影響,，提高了審美情趣和生活境界,。

第四，積極推進(jìn),，深度拓展,。

為了促進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校組織語(yǔ)文組的`老師編寫(xiě)了學(xué)校的古詩(shī)閱讀目錄,，以年級(jí)為單位,，利用上午和下午的鍛煉時(shí)間進(jìn)行閱讀,；本學(xué)期舉辦了教師閱讀活動(dòng)板報(bào)展，全校36名專職教師設(shè)計(jì)創(chuàng)作了第10版板報(bào),；舉辦“經(jīng)典閱讀”演講比賽,，有80多名學(xué)生參加比賽，20多人獲獎(jiǎng),；通過(guò)這些活動(dòng),，師生可以積極參與閱讀活動(dòng)，提高文化素養(yǎng),，使學(xué)生形成閱讀伴隨成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)理念,。

五、營(yíng)造氛圍,，突出人文,。

學(xué)校通過(guò)。

閱,，圖書(shū)面向教師開(kāi)架借閱,，供教師自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀,。通過(guò)積極營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。大力倡導(dǎo)閱讀,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，建設(shè)書(shū)香校園。為師生構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài),，擴(kuò)展無(wú)限的精神教育的空間,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十一

積累語(yǔ)言，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操,，受益終生?！睘檫M(jìn)一步激發(fā)員工讀書(shū)熱情,，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍銀行文化,，樹(shù)立正氣,，營(yíng)造清風(fēng)屢屢的書(shū)香氛圍。在這次期的讀書(shū)活動(dòng)中我主要做了以下工作：

根據(jù)銀行的工作安排,，我制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案，我們班迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作,。召開(kāi)了主題班會(huì),、出了主題黑板報(bào),、制作格言、名人名言牌等,，多渠道,、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍,，提高員工的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為確保讀書(shū)活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入,、有序地開(kāi)展,，我在班上成立了讀書(shū)小組，根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù)。確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，我著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)員工的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū),，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果。

1,、捐贈(zèng)圖書(shū),，建立了銀行圖書(shū)角。好書(shū)共欣賞,，完善了銀行圖書(shū)角的建設(shè),，成立了圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書(shū)交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海,，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛,。

2、召開(kāi)主題班會(huì),，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案我召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、古詩(shī)詞誦讀,、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會(huì),。在讀書(shū)心得交流會(huì)上，員工暢所欲言,，氣氛活躍,。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū),，選擇適合自己閱讀的好書(shū),；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū),；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀,，爭(zhēng)取評(píng)上“書(shū)香家庭”的實(shí)際行動(dòng)。

通過(guò)此次交流會(huì),，同學(xué)們互取所長(zhǎng),，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū),、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。

3,、評(píng)比“讀書(shū)之星”,。為樹(shù)立員工身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦,，評(píng)選出了15名讀書(shū)之星,。

1、初步培養(yǎng)了員工良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使每個(gè)員工“讀好書(shū),，凈化心靈,，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我,、提升自我,。

2、促進(jìn)了銀行文化建設(shè)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，銀行的文化氛圍更加濃厚。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，午間員工有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、文明、健康的教育工程,，需要員工繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我要?jiǎng)訂T員工進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十二

為了迎接4月x日的世界讀書(shū)日,，為了弘揚(yáng)民族文化,，豐富同學(xué)們的精神生活，本班在20xx年x月份開(kāi)展了主題為“書(shū)香能致遠(yuǎn),，閱讀樂(lè)無(wú)窮”的讀書(shū)活動(dòng),，此次活動(dòng)為階段性的，持續(xù)一個(gè)月,，此次活動(dòng)主要分為四部分：開(kāi)設(shè)博客,、宿舍研討會(huì)、名著電影觀賞和階段性頒獎(jiǎng)儀式,。

一,、4月x日，要求班中每位同學(xué)開(kāi)設(shè)個(gè)人博客,，一篇個(gè)人的讀書(shū)感想或讀書(shū)摘抄,，這有助于同學(xué)們做到“讀有所獲、讀有所思”,，閱讀書(shū)籍中鍛煉了個(gè)人的思考能力，寫(xiě)博文和摘抄中也是對(duì)個(gè)人寫(xiě)作能力的錦上添花,，培養(yǎng)作為小學(xué)語(yǔ)文教師的基本技能,。以此同時(shí)，每位同學(xué)把個(gè)人的博客地址發(fā)到班qq群中,，讓大家共享讀書(shū)心得,，在關(guān)注他人博文，體驗(yàn)他人內(nèi)心感受,，加深同學(xué)們的相互理解,，提升集體的凝集力,，堅(jiān)持每周一篇博文，在相互監(jiān)督中克服惰性,，養(yǎng)成愛(ài)讀好寫(xiě)的習(xí)慣,，更為有效利用網(wǎng)絡(luò)。

二,、4月x日,，我們開(kāi)展定期宿舍研討會(huì)的第一期，四月份我們各宿舍會(huì)在每周末自定時(shí)間開(kāi)展研討會(huì),，就“同讀一本書(shū)”開(kāi)展討論,、“好書(shū)互薦”或其他的自定形式、自擬話題開(kāi)展,，舍內(nèi)的交流促進(jìn)了宿舍中良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成,，分享討論中各抒己見(jiàn)，樂(lè)趣中鍛煉口才,，同時(shí)也帶動(dòng)更多的同學(xué)勤“泡”圖書(shū)館,，由于每周末各樣活動(dòng)較多，舍友間時(shí)間難以協(xié)調(diào),，研討會(huì)的開(kāi)展有時(shí)受到推遲,，這也是對(duì)各舍長(zhǎng)組織能力的考驗(yàn)。

三,、4月x日,，在教四多媒體教室我們進(jìn)行我們的名著電影觀賞這一環(huán)節(jié)，共享了悲劇《雷雨》,，通過(guò)電影加深了對(duì)書(shū)中所表達(dá)情感的更進(jìn)一層次的體會(huì)思考,。

四、4月x日下午三點(diǎn)鐘在校園的椰林里開(kāi)展階段性的成果展暨頒獎(jiǎng)儀式,，此分為三個(gè)環(huán)節(jié)：共討《西游記》人物特征,、趣味知識(shí)競(jìng)答和頒獎(jiǎng)典禮。第一環(huán)節(jié)以訪談節(jié)目的形式進(jìn)行,，由本班四位同學(xué)擔(dān)任現(xiàn)代版的四大美女,，從文學(xué)角度共討我國(guó)四大名著之一《西游記》中師徒四人哪位更適合當(dāng)人生伴侶，于討論中加深對(duì)《西游記》的了解,，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析人物形象,，同時(shí)全體同學(xué)共議，鍛煉個(gè)人表達(dá)能力,，人學(xué)色彩更為濃郁,，但娛樂(lè)性有點(diǎn)強(qiáng)，文學(xué)底蘊(yùn)功底顯現(xiàn)不足。第二環(huán)節(jié)我們以老師介紹的書(shū)目為基準(zhǔn)出題目,，題目為文學(xué)類,、心理學(xué)的，分為必答題,、選答題,、搶分題，讓宿舍間組成競(jìng)賽團(tuán)隊(duì),，答題積累分?jǐn)?shù),，此環(huán)節(jié)讓大家加深了對(duì)所讀書(shū)目的理解，提升文學(xué)基本知識(shí)的積累,，同時(shí)增設(shè)一趣味環(huán)節(jié)“你演我猜”,，讓本班幾位同學(xué)表演某一名著中的片段，讓其他同學(xué)猜出是出自哪部作品,。通過(guò)這一趣味環(huán)節(jié)讓大家更為深刻理解作品,，同時(shí)也讓大家認(rèn)識(shí)到看書(shū)避免需走馬觀花式的閱讀，第三環(huán)節(jié)為我們的頒獎(jiǎng)典禮,，邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)副主席胡亦然為頒獎(jiǎng)嘉賓,，獎(jiǎng)項(xiàng)分為最佳博文獎(jiǎng)、積極發(fā)言獎(jiǎng),、最佳答題獎(jiǎng),、最佳演員獎(jiǎng)，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)促使同學(xué)們多讀書(shū),，多思考,，學(xué)以致用。

“書(shū)香能致遠(yuǎn),、閱讀樂(lè)無(wú)窮”的四月份讀書(shū)活動(dòng)已成功開(kāi)展完結(jié),，本班開(kāi)展此次活動(dòng)有許多值得肯定的地方：

全班同學(xué)充分利用了四月整個(gè)月去配合開(kāi)展本次讀書(shū)活動(dòng)。在準(zhǔn)備的過(guò)程中,，充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)們閱讀的熱情,，在查找書(shū)目、記錄筆記過(guò)程中同學(xué)們一點(diǎn)一滴地積累了知識(shí),，循序漸進(jìn),，共同為本次活動(dòng)作了充分的準(zhǔn)備。

范圍廣主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是讀物涉及內(nèi)容廣,。抓住小學(xué)教育專業(yè)特色,，學(xué)習(xí)、飽覽心理學(xué),、教育學(xué)、中外文學(xué)的知識(shí)海洋,，造就一專多能,；二是開(kāi)展范圍廣,。書(shū)香無(wú)處不在，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍探討,、宿舍研究,、課室圖書(shū)館閱讀等等，使我們?cè)跁?shū)香中學(xué)習(xí),、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，受益匪淺。

一是充分利用各種資源：網(wǎng)絡(luò),、視頻,、書(shū)籍。瀏覽網(wǎng)絡(luò),，開(kāi)拓視野,；觀看視頻，身臨其境,；品味書(shū)籍,，書(shū)香致遠(yuǎn)。二是從各種形式出發(fā)：小組討論,、演話劇,、參與知識(shí)競(jìng)答游戲，幫助同學(xué)們更好的理解書(shū)中意蘊(yùn),。開(kāi)展形式的多樣性以及開(kāi)展活動(dòng)的新穎性在活動(dòng)過(guò)程中充分體現(xiàn)出來(lái),。

頒獎(jiǎng)典禮的鼓勵(lì)作用，在最后一天的成果展中,，既是對(duì)整個(gè)活動(dòng)的總結(jié),，也是對(duì)同學(xué)們這個(gè)月讀書(shū)成效的檢測(cè)，并對(duì)以后同學(xué)們繼續(xù)保持讀書(shū)好習(xí)慣起到一定的鼓勵(lì)作用,。

活動(dòng)過(guò)程中,，全班同學(xué)及邀請(qǐng)的師姐、評(píng)委團(tuán)都積極地投入到活動(dòng)中,。整個(gè)活動(dòng)下來(lái),，同學(xué)們都能做到積極配合、參與,，大家熱情高漲,，學(xué)有所獲，樂(lè)趣無(wú)窮,。

當(dāng)然我們的活動(dòng)仍有許多不足之處需要改進(jìn)：

1,、前期活動(dòng)，以同學(xué)們自由閱讀為主，班干無(wú)法時(shí)時(shí)給予監(jiān)督,，個(gè)別同學(xué)存在一些偷懶行為,，不能按時(shí)完成要求閱讀的書(shū)籍。

2,、此次讀書(shū)活動(dòng),，有許多書(shū)目可供參考，但沒(méi)有確定幾本讀物,，以致大家所讀太繁雜,，書(shū)種多樣，不能針對(duì)某一讀物有個(gè)更深層次的交流,、理解,。

3、雖然大家積極開(kāi)設(shè)了博客,，但博文的記述有很強(qiáng)的自主性,，博文數(shù)量、質(zhì)量都不太理想,。

總而言之,，本班此次讀書(shū)活動(dòng)能基本達(dá)到預(yù)期效果，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中同學(xué)們逐漸養(yǎng)成好讀書(shū),、樂(lè)讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣。不僅如此,，在讀書(shū)過(guò)程中同學(xué)們學(xué)會(huì)思考,、加強(qiáng)交流并能做到學(xué)以致用。我們相信,，雖然此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，但同學(xué)們好讀書(shū)的習(xí)慣一定會(huì)一直保持下去，為真正成為一名博學(xué)的教師做好充分的準(zhǔn)備,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十三

為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書(shū)熱情,，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書(shū)尚學(xué)、增智明理,、提高素質(zhì),，沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了以“讀書(shū)、提升,、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng),。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書(shū)月活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)了班子會(huì),、機(jī)關(guān)會(huì),、校長(zhǎng)會(huì),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任,。廣泛宣傳,，，圍繞打造和諧沈北,、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，以“讀書(shū),、提升,、和諧”為主題，激發(fā)中小學(xué)生讀書(shū)熱情,，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書(shū)熱潮,，使讀書(shū)活動(dòng)貼近廣大群眾，融入市民生活,，形成了學(xué)以增智,、學(xué)以立德、學(xué)以怡情,、學(xué)以致用的全民讀書(shū)氛圍,。

為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入,、有序地開(kāi)展，區(qū)教育局根據(jù)活動(dòng)方案,，組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù),，確保了讀書(shū)活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，在校園內(nèi)外營(yíng)造出讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍,。

在本次讀書(shū)月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人讀書(shū),，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了良好的效果。

活動(dòng)月期間,，各校組織師生每人讀一本好書(shū),，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，收看一次讀書(shū)節(jié)目,，參與一項(xiàng)主題活動(dòng),。同時(shí),，各校斗積極組織師生參與了好書(shū)評(píng)選、圖書(shū)捐贈(zèng),、圖書(shū)漂流等活動(dòng),。各中小學(xué)師生共捐書(shū)xx余冊(cè)，其中,，新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳主任個(gè)人捐書(shū)30余冊(cè),。

5月10日前為學(xué)校選拔賽。以學(xué)校為單位,，組織學(xué)生參加讀書(shū)作文比賽,，由學(xué)校自主命題、自主評(píng)分,，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級(jí)闖關(guān)賽,。5月18日，舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān)賽,。小學(xué)生作文600字以上,，中學(xué)生800字以上，題目現(xiàn)場(chǎng)抽取,，文體不限,。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名，二等獎(jiǎng)各7名,，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽,，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書(shū)目,。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校,，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好,、用好該書(shū),。好書(shū)共欣賞，各班的圖書(shū)角藏書(shū)可謂琳瑯滿目,，開(kāi)展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,，暢游書(shū)海,，各教室洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。

通過(guò)讀書(shū)書(shū)籍,、觀看讀書(shū)節(jié)目,，在全區(qū)三年級(jí)以上同學(xué)中廣泛征集讀書(shū)心語(yǔ)活動(dòng)。有的寫(xiě)讀書(shū)的目的,、有的寫(xiě)讀書(shū)的益處,，有的寫(xiě)讀書(shū)的感受,，字里行間流露出讀書(shū)的樂(lè)趣。

新城子街第二小學(xué)隆重召開(kāi)了“文化鑄精神,、和諧滿校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。顧艷文校長(zhǎng)作動(dòng)員講話，使全校師生深受鼓舞,、并為之振奮,；儀式上教育局于東溟局長(zhǎng)親自把校花“百合”傳遞給了全校師生,，師生們響亮動(dòng)聽(tīng)的口號(hào)和鏗鏘有力的誓言,，深深地表達(dá)了全校師生對(duì)精神文化的追求、對(duì)校園和諧文化的渴望,。街二小李書(shū)記利用國(guó)旗下講話，以《我讀書(shū),，我快樂(lè)》為主題,，講出了讀書(shū)的重要，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情,。各班又利用班會(huì)的時(shí)間召開(kāi)了《我讀書(shū),，我快樂(lè)》為主題的班會(huì)，同學(xué)們暢所欲言,，說(shuō)出了“書(shū)是我們的精神食糧,，我們要熱愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣”,。

xx中學(xué)開(kāi)展了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,。各班選取了5名學(xué)生參加了校級(jí)的比賽，共有25位學(xué)生獲獎(jiǎng),。學(xué)校對(duì)這些獲獎(jiǎng)的學(xué)生都進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，極大地鼓舞了他們的讀書(shū)熱情。

蒲河學(xué)校舉辦了家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生朗讀比賽，初選產(chǎn)生的13名學(xué)生,、6位家長(zhǎng),、5位教師代表進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)角逐，大人們多選用《春》,、《人生禮贊》,、《海燕》等抒情文章；同學(xué)們則多用《我愛(ài)你中國(guó)》,、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經(jīng)典,。比賽展示了家長(zhǎng),、教師、學(xué)生的朗誦表演風(fēng)采,、反映出蒲河學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌,、充分顯示了蒲河學(xué)校著力打造書(shū)香校園育人理念。

在這次讀書(shū)月活動(dòng)中,，同學(xué)們的收獲是最大的,。他們從書(shū)本中汲取了知識(shí),，獲取了力量,；在書(shū)本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，在書(shū)本中看到了自己看不到的世界,，在書(shū)本中結(jié)識(shí)了平常接觸不到的朋友……更重要的是,，他們意識(shí)到了書(shū)本帶給自己的財(cái)富，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。相信有這些收獲的同學(xué)們,，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友,，有了這位朋友的陪伴,，他們的世界將更加的豐富多彩。

教師也是這次活動(dòng)的直接參與者,。雖然每天上課,、下課都離不開(kāi)書(shū)本，但像這樣系統(tǒng)地讀書(shū)的機(jī)會(huì)還真不多,。重新拾起以前沒(méi)有看完的書(shū),，回味著書(shū)本帶給自己的樂(lè)趣，既是一種學(xué)習(xí),，也一種精神的凈化,，同時(shí)也是一種反思和感悟。隨著時(shí)間的推移,，對(duì)事物的看法也在不斷發(fā)生變化,，現(xiàn)在再來(lái)看以前學(xué)習(xí)過(guò)的東西，自有一番不同的感受在心頭,。把這種感受記錄下來(lái),，就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料，對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助,。

讀書(shū)活動(dòng)雖已結(jié)束,，但讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書(shū)永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，讓學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,，讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì),、學(xué)會(huì)關(guān)心人類、學(xué)會(huì)關(guān)心生命,，讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德,，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人是教育的永恒主題,。與書(shū)相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī),；書(shū)香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展,！

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十四

為了幫助孩子讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成,，我們特意請(qǐng)家長(zhǎng)把與孩子在家親子閱讀、故事表演以照片的形式記錄下來(lái),，然后老師在制成相冊(cè)，便于家長(zhǎng)和孩子互相學(xué)習(xí)交流,。

在開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)以來(lái),，家長(zhǎng)對(duì)于親子閱讀明顯的重視了，在家和孩子都有了一定的讀書(shū)時(shí)間,，不時(shí)的就會(huì)有家長(zhǎng)和我們交流孩子在家中的變化,，對(duì)此我們以調(diào)查表“書(shū)香浸潤(rùn)閱讀分享”形式，了解親子閱讀的書(shū)目,、和孩子親子閱讀的人,，及孩子最喜歡的書(shū)推薦給別的小伙伴，并把分享的書(shū)以自制圖書(shū)的形式投放到圖書(shū)區(qū)便于幼兒分享閱讀,，努力做到好書(shū)大家讀,，好方法大家用。

利用家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園把自己與孩子分享的好故事或者自己覺(jué)得有益于孩子的故事分享給幼兒,，故事媽媽們不僅生動(dòng)的講述了故事，還以游戲的形式拓展了故事,，和孩子們很好地進(jìn)行了互動(dòng),，同時(shí)很好地增強(qiáng)家園互動(dòng)，讓家長(zhǎng)們感受到故事對(duì)孩子的重要性,。

利用班級(jí)的讀書(shū)專欄,，不定期的張貼孩子們?cè)诩业淖x書(shū)收獲,，讓孩子之間互相學(xué)習(xí)，對(duì)正在讀書(shū)和正要讀書(shū)的寶貝起到督促的效果,。

讓家長(zhǎng)幫助孩子把平日里游玩或者有意思的事,，以圖畫(huà)文字的方式制成圖書(shū)記錄下來(lái)，利用離園活動(dòng)時(shí)間每天分享一本,，然后在投放到閱讀然后孩子自己閱讀,。

利用每天的午休時(shí)間給孩子們分享一個(gè)故事。孩子們?cè)跍剀暗墓适轮邪察o午休,。

讀書(shū)月的最后一周,，結(jié)合家庭親子閱讀的開(kāi)展，我們號(hào)召家長(zhǎng)們寫(xiě)寫(xiě)自己與孩子在讀書(shū)中的成長(zhǎng),、孩子讀書(shū)的變化,，并且每天和孩子分享兩個(gè)孩子的變化，不僅再一次讓家長(zhǎng)們感受親子閱讀的收獲,，也激發(fā)了寶貝們讀書(shū)的熱情,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十五

孩子們遇到他們覺(jué)得不明白或者不知道的事情，總喜歡追問(wèn)著大人們,，這個(gè)物品是什么?為什么他們會(huì)有這樣的變化等等,，一連串的提問(wèn)，讓大人們有時(shí)候都無(wú)從應(yīng)對(duì),，而這或許就成就了《十萬(wàn)個(gè)為什么?》這樣的書(shū)籍出版,。

喜歡提問(wèn)，喜歡探究是一個(gè)好的品質(zhì)!但是自己如果能夠自己尋找解決問(wèn)題的答案,，這樣豈不是更好?為了引導(dǎo)孩子們善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并善于解決問(wèn)題，因而我們就開(kāi)設(shè)了一次以愛(ài)科學(xué)為主題的讀書(shū)活動(dòng),?；顒?dòng)一開(kāi)始，我們便在圖書(shū)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)投放了和孩子人數(shù)相適應(yīng)的科學(xué)圖書(shū),，當(dāng)孩子們看到自己喜歡的圖書(shū)擺放在書(shū)柜的時(shí)候,，那個(gè)開(kāi)心勁兒真的是別提有多嗨了。有了好的心情,，有了想探究的心理,，閱讀起這些圖書(shū)自然是收獲頗多。

我們將這些收獲和發(fā)現(xiàn)都一一羅列在讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)中,。說(shuō)起讀書(shū)活動(dòng)總結(jié),，我們并不陌生，因?yàn)槊块_(kāi)展一次相關(guān)的主題讀書(shū)活動(dòng)我們都會(huì)總結(jié)一下。就像這一次以科學(xué)為主題的讀書(shū)活動(dòng),，在讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)中,，我們主要總結(jié)為兩大方面：()。

一方面是通過(guò)開(kāi)展愛(ài)科學(xué)這個(gè)主題探索,，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的教育,，一定要做到對(duì)癥下藥，只有他感興趣,，愿意自己去探究,，這樣實(shí)施其相關(guān)的教育活動(dòng)和措施，才會(huì)有事半功倍的效果,。

另一方面就是作為教師,，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在日常的活動(dòng)教育中,，要多了解和關(guān)注孩子的需求,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解，只有這樣才會(huì)設(shè)計(jì)出好的教育課程,。

通過(guò)書(shū)寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié),，不僅讓孩子們收益，更讓我們教師成長(zhǎng)!

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十六

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,?！焙脮?shū)，像長(zhǎng)者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友，心心相印,。

初中化學(xué)組人不多，為了有共同的交流話題,，我們選擇的都是《美國(guó)最優(yōu)秀教師的自白》一書(shū),。在當(dāng)今，高度信息化的時(shí)代,，電腦,、手機(jī)等獲得信息如此的便捷，我們歷來(lái)對(duì)報(bào)紙,、雜志等是不屑一顧的,。但是，哪怕我們只隨意的看了一本書(shū),，一本書(shū)的一個(gè)小部分,，收獲是巨大的，對(duì)自己職業(yè)的啟示和震撼也是無(wú)以倫比的。接下來(lái)就本次階段交流的各自的收獲作匯報(bào),。

菲利普·比格勒1975年參加工作,，我20xx年參加工作，中間橫亙32年,，我也自詡為新世紀(jì)的教師,，教學(xué)理念的執(zhí)行上確相距甚遠(yuǎn)。菲利普老師在上世紀(jì)七八十年代能讓歷史課呈現(xiàn)：總統(tǒng)競(jìng)選模擬活動(dòng),、1914年世界大戰(zhàn)前日內(nèi)瓦國(guó)際和平會(huì)議過(guò)程模擬活動(dòng),。而我們現(xiàn)代的初中化學(xué)課，還從未離開(kāi)過(guò)一次課堂,，去實(shí)踐任何一個(gè)化學(xué)知識(shí)和現(xiàn)象,，我們現(xiàn)在認(rèn)為，一個(gè)老師必須具備的教學(xué)理念是：要盡量多讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),，參與到題目的討論中來(lái),。和菲利普老師比，我們很嚴(yán)重的忽略了孩子們參與的內(nèi)在需求,，他們會(huì)認(rèn)為這是老師們想讓我們這樣的,，而并不是我們需要的。我們似乎不具備先進(jìn)的教學(xué)理念以及去努力實(shí)現(xiàn)它的執(zhí)行力,。

教師有一個(gè)通病,，對(duì)變革和新思想表現(xiàn)出恐懼，甘心平庸,，封閉在課堂狹小的空間,，幾十年不變的使用同一本教材，教同一門課程,，忘卻了時(shí)代的變遷,。教師本應(yīng)該是新思想、新思維的傳授者,、傳遞者,，但是我們卻抗拒著。

菲利普老師所在的20世紀(jì)80年代,，會(huì)為了讓學(xué)生觀看一部歷史影片而等待幾個(gè)月,，當(dāng)影片由圖書(shū)館借回來(lái)時(shí)，不惜停止教學(xué),，來(lái)使用當(dāng)時(shí)稱之為寶貴的視聽(tīng)資料,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣也是無(wú)比的高漲。現(xiàn)代社會(huì)的我們,，計(jì)算機(jī),、數(shù)碼相機(jī)、播客、班級(jí)網(wǎng)頁(yè),、網(wǎng)絡(luò)日志等等現(xiàn)代技術(shù),，我們又運(yùn)用了多少到教學(xué)場(chǎng)景中呢?真該反思。

菲利普老師說(shuō)到：無(wú)論在哪個(gè)學(xué)校,，我們都很容易辨認(rèn)出優(yōu)秀的教師,。他們備受尊敬，因?yàn)樽约旱慕艹龉ぷ鞯玫綇V泛贊譽(yù),。他們對(duì)自己的職業(yè)充滿熱情,，對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，身邊洋溢著自信的光芒,。

我們需要給予學(xué)生以自信,，我們需要對(duì)待學(xué)生以熱情，我們需要帶領(lǐng)學(xué)生以激情,。為師者,，交流的都是對(duì)學(xué)生對(duì)同事對(duì)學(xué)校不利的話題，這樣的教師會(huì)破壞學(xué)校的校風(fēng)使教師隊(duì)伍變得渙散,。

菲利普老師每年都會(huì)帶領(lǐng)班級(jí)去賓夕法尼亞州的葛底斯堡戰(zhàn)役的戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)地考察,，活動(dòng)大受歡迎。這樣的活動(dòng)需要花幾個(gè)星期做細(xì)致的安排,，大量的后勤準(zhǔn)備工作,。甚至，其他學(xué)科的老師抱怨會(huì)因此而影響其他課程,。菲利普老師寫(xiě)到,，我對(duì)那些無(wú)視學(xué)生需要的的會(huì)議和提議毫無(wú)興趣。每次寫(xiě)教案,，我首先想到的都是學(xué)生的需求,，希望自己的教案能幫助學(xué)生學(xué)到知識(shí)、取得成績(jī),。

結(jié)合自身實(shí)際反思,，初中化學(xué)有那么的素材需要我們學(xué)生去感受、去實(shí)踐,。可我們卻反復(fù)都是以考試為借口,，從未開(kāi)展,。我們?yōu)槭裁床荒苋⒂^岷江自來(lái)水廠生產(chǎn)流程、我們?yōu)槭裁床荒苋⒂^青白江化工廠,、我們?yōu)槭裁床荒苈?lián)合物理,、生物參觀市科技館等等，我們能夠?yàn)閷W(xué)生們提供更多的學(xué)習(xí)方式和體驗(yàn)。

韋德這樣認(rèn)為：優(yōu)秀的教師相信每一個(gè)孩子都具備天賦,、智慧和才能!

他會(huì)根據(jù)對(duì)每個(gè)學(xué)生的了解為每個(gè)人安排任務(wù),，比方說(shuō)：讓奧利弗研究植物的高度和質(zhì)量的關(guān)系，因?yàn)樗矚g數(shù)學(xué);賽文的任務(wù)是創(chuàng)作一本有關(guān)植物分類的漫畫(huà)書(shū),，因?yàn)樗瞄L(zhǎng)繪畫(huà),，而最讓我感動(dòng)的是，對(duì)于患有口吃的羅伯特,，韋德老師也布置了特殊的作業(yè),，他發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)有趣的研究，口吃的孩子在唱歌時(shí)不一定口吃,，口吃的人對(duì)動(dòng)物講話時(shí)不會(huì)口吃,，所以，韋德老師讓他回答這樣一個(gè)問(wèn)題：對(duì)著植物唱歌,，植物會(huì)不會(huì)生長(zhǎng)得更好?小羅伯特用一個(gè)驚喜來(lái)回答了大家,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他能對(duì)著植物唱歌,，唱的很動(dòng)聽(tīng),，每個(gè)發(fā)音都格外清晰，羅伯特的口齒障礙終于消除了,，他運(yùn)用對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)解決了口吃問(wèn)題!羅伯特很幸運(yùn),，他遇到了一位優(yōu)秀的教師。

細(xì)想一下我們的教學(xué)有這樣的耐心和細(xì)心嗎?我們會(huì)為孩子量身定做適合他的作業(yè)嗎?

優(yōu)秀的教師隨時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生!

優(yōu)秀的教師喜歡傾聽(tīng)學(xué)生,，韋德認(rèn)為：最優(yōu)秀的教師會(huì)有意識(shí)地建立起師生界限非常模糊的學(xué)習(xí)環(huán)境,，他們通常和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起探索,。我們也經(jīng)常說(shuō)：能蹲下身子和學(xué)生交流嗎?真正能仔細(xì)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲的老師又有多少呢?在學(xué)生違反課堂紀(jì)律時(shí),，我們知道他們要做什么?是什么事情讓他能在老師講課時(shí)不能專心呢?法國(guó)道德家約瑟夫·朱伯特說(shuō)道：“教學(xué)的過(guò)程也是再次學(xué)習(xí)的過(guò)程?！?/p>

優(yōu)秀的教師讓學(xué)生成為課堂的中心!

韋德認(rèn)為：優(yōu)秀的教師會(huì)設(shè)計(jì)出一定的情境,，幫助孩子自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)青少年的興趣和愛(ài)好,。這并不意味著優(yōu)秀的教師讓學(xué)生接管課堂,，讓學(xué)生為所欲為或者由學(xué)生來(lái)決定何時(shí)學(xué)習(xí)。相反,，優(yōu)秀的教師能夠把直接教學(xué)和間接教學(xué)結(jié)合起來(lái),，創(chuàng)造出以學(xué)生為中心的探索環(huán)境。

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,?！焙脮?shū),，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友,，心心相印。積累語(yǔ)言,，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操，受益終生,?！睘檫M(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,，增長(zhǎng)知識(shí),，活躍校園文化，樹(shù)立正氣,，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書(shū)香氛圍,。我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū),，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書(shū)香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案,，我班迅速開(kāi)展了“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作,。利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后召開(kāi)主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),、制作格言、名人名言牌布置“星星樂(lè)園”,，多渠道,、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造班級(jí)文化氛圍,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為確?！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入,、有序地開(kāi)展、根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè),，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確,、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃,、有部署、有檢查,、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng),，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

學(xué)校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果,。

(一)召開(kāi)主題班會(huì),，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案各班分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀,、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì),。開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)心得交流會(huì)，交流會(huì)上,，各代表暢所欲言,，氣氛活躍。他們談到了這半個(gè)月來(lái)閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū),，選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間,，有序讀書(shū);并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀，爭(zhēng)取評(píng)上“書(shū)香家庭”的實(shí)際行動(dòng),。

通過(guò)此次交流會(huì),，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法,，加深了愛(ài)書(shū),、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成,。

(二)征文比賽,。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀本，積極開(kāi)展以“情誼伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng),。共收到優(yōu)秀征文28篇,，值得一提的是本次征文考慮到學(xué)生年齡和讀本沒(méi)有人手一冊(cè)的客觀原因，但可喜的是同學(xué)們的積極性很高,。

(四)“書(shū)香班級(jí)”與“讀書(shū)小明星”評(píng)比,。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦,，評(píng)選出了1名學(xué)校表彰的讀書(shū)之星,，學(xué)校將對(duì)他們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣揚(yáng),。同時(shí),，從各班捐贈(zèng)圖書(shū)、發(fā)表通訊,、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,、學(xué)生習(xí)作發(fā)表、開(kāi)展活動(dòng),、書(shū)香氛圍形成等方面綜合考評(píng),。

(五)板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書(shū)氛圍,，開(kāi)展了以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

(六)各班特色活動(dòng)精彩紛呈。每個(gè)小組的小報(bào)展評(píng),，在教師與家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料,、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě),，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào);開(kāi)展了課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng),，通過(guò)一周一張閱讀表的下發(fā)、反饋,、評(píng)議,，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),，增進(jìn)了師生情感，為開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持;舉辦“采蜜釀蜜”活動(dòng),，一本本精美的采蜜集記錄了同學(xué)們讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的腳印;開(kāi)展“經(jīng)典誦讀考級(jí)”活動(dòng),，學(xué)生們朗誦經(jīng)典古詩(shī)的興趣更濃了，興致更高了,，在活動(dòng)中，班級(jí)中有找總結(jié)之九十六的學(xué)生考級(jí)過(guò)關(guān),。

本次讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)雖然項(xiàng)目多,，但獲得了預(yù)期的效果。尤其是提高了學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,，促使學(xué)生從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料，促使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展,。雖然本次讀書(shū)節(jié)即將閉幕,，但同學(xué)們的閱讀才剛剛開(kāi)始。在今后的日子里,，我們不僅要讓書(shū)香溢滿校園,，還要讓書(shū)香飄向家庭，飄向社區(qū),，讓我們的閱讀更豐富,，讓我們的生命更精彩!

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十七

近幾年來(lái)，為了營(yíng)造好的讀書(shū)氛圍,，配合好學(xué)?！皶?shū)香滿校園”的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生去多讀書(shū),、好讀書(shū),、讀好書(shū)，讓我們的附小成為書(shū)香校園,。在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化讀寫(xiě)能力，提高學(xué)生閱讀能力和語(yǔ)言運(yùn)用,，結(jié)合學(xué)生整體綜合素質(zhì)情況,，特總結(jié)如下：

1、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

每天早上利用10分鐘時(shí)間和孩子們一起讀《日有所誦》,，每個(gè)周末要求家長(zhǎng)讓孩子背誦并簽名。還利用好每天中午的時(shí)間,，和孩子們一起看書(shū),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，知道進(jìn)教室借書(shū)、看書(shū)的常識(shí)做法,，無(wú)論課內(nèi)還是課外閱讀中遇到好的詞句,，及時(shí)地摘抄。針對(duì)一些課文中優(yōu)美的詞句,，老師適時(shí)地引導(dǎo)記憶,，為在自己今后的寫(xiě)作當(dāng)中，能夠熟練地運(yùn)用打下基礎(chǔ),。

讓班上的墻壁,、黑板,、書(shū)櫥能夠說(shuō)話,，飄著濃郁的書(shū)香,，每天開(kāi)放班級(jí)讀書(shū)角,，學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書(shū)，也可以借回家看,，達(dá)到交流閱讀,，資源共享,。本學(xué)期在學(xué)習(xí)繪本故事，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子走近繪本,。繪本故事充滿了幻想和神奇,，鼓勵(lì)孩子們多讀,，多想,，了解繪本。同時(shí)老師和學(xué)生共同閱讀,，多交流,，共同提高，對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),，逐步提高學(xué)生的閱讀能力。同時(shí),，還要教給學(xué)生各種讀書(shū)的方法，像略讀、精讀,、瀏覽等,。用老師的讀書(shū)風(fēng)格去影響學(xué)生，用老師的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生,，用好學(xué)生帶動(dòng)一般和差的學(xué)生,。

3、教給學(xué)生閱讀和背誦的方法在閱讀前給他們列出自讀提綱：比如,。

（1）看見(jiàn)了題目你想到些什么?

（2）讀后你知道了什么?還想知道些什么?

（3）你還有哪些不明白的問(wèn)題?并且讀過(guò)后要做簡(jiǎn)單的摘抄好詞佳句的讀書(shū)筆記,。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生好書(shū)要相互交換看,，好書(shū)共分享,，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友,。

4、注重讀書(shū)評(píng)價(jià)的多元化,。

每學(xué)期進(jìn)行一次讀書(shū)評(píng)比活動(dòng),。評(píng)比內(nèi)容包括每天讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成，包括讀書(shū)的數(shù)量,，也包括讀書(shū)的質(zhì)量,，評(píng)選出優(yōu)秀同學(xué)，頒發(fā)獎(jiǎng)品,，進(jìn)行表?yè)P(yáng),，以激發(fā)其他同學(xué)的積極性。

評(píng)價(jià)過(guò)程,。采用師評(píng),、自評(píng)與同學(xué)互評(píng)于家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合，評(píng)出“讀書(shū)愛(ài)好者”,、“讀書(shū)小能手”“讀書(shū)大王”,，評(píng)價(jià)始終要有頭有尾，讓學(xué)生感受到：只要努力,，就能成功,。從而激發(fā)起學(xué)生讀書(shū)的內(nèi)在動(dòng)力，讓書(shū)成為孩子最好的伙伴,。

（1）要求家長(zhǎng),、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。

（2）利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣,。

（3）要求家長(zhǎng),、老師以身作則，帶頭營(yíng)造濃厚的家庭讀書(shū)氛圍。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),，家長(zhǎng)要滿足孩子的購(gòu)書(shū)愿望,。

（5）開(kāi)展“我與好書(shū)一起成長(zhǎng)“共讀一本好書(shū)的活動(dòng)，并按學(xué)校的要求做好讀書(shū)筆記,，同時(shí)要求寫(xiě)下讀書(shū)心得體會(huì),，共享讀書(shū)之樂(lè)。當(dāng)然活動(dòng)中也有很多的不足之,，我們這樣的城鄉(xiāng)結(jié)合的小學(xué),，家庭讀書(shū)是個(gè)弱項(xiàng)。雖然老師和學(xué)校做了多番的努力,，但還是有一些家庭沒(méi)有重視孩子的課文閱讀,，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說(shuō)是共同閱讀了,。還有的是留守家庭,，對(duì)于這樣的家庭還沒(méi)想到更好的解決方法。雖然困難重重,，但我相信只要一次次的努力,，總會(huì)有效的。每天種一朵花,，不久的將來(lái)就會(huì)是鮮花滿園,、芬芳迷人。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十八

書(shū),，是一種記敘歷史,，珍藏智慧，予人啟迪的載體,。它有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事,；有著我們理性思考后的遠(yuǎn)大理想；也有著大家不懈追求的青春夢(mèng)幻一本好書(shū)是人生智慧的結(jié)晶,，是執(zhí)著理想的豐碑,。

1、開(kāi)展“讀書(shū)潤(rùn)澤心靈閱讀啟迪創(chuàng)新”主題征文活動(dòng),。

在開(kāi)展的“讀書(shū)月”活動(dòng)中,，各支部結(jié)合各單位實(shí)際，堅(jiān)持理論與實(shí)際緊密相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合的原則,，確定并安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是結(jié)合專業(yè),、崗位特點(diǎn)深化業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí),。二是從綜合能力入手,，全面開(kāi)展當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、文化,、科技,、法制、管理等知識(shí)的學(xué)習(xí),。三是開(kāi)展涉及哲學(xué),、藝術(shù)、歷史,、心理等人類一切優(yōu)秀思想文化成果的學(xué)習(xí),。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)開(kāi)闊視野，陶冶情操,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。在“讀書(shū)月”活動(dòng)期間，學(xué)生共上交主題征文700余篇,，我們共選擇了五十篇征文編輯成冊(cè),，留下我們閱讀體會(huì)的足跡。

2,、開(kāi)展“閱讀是美麗的”攝影大賽,，通過(guò)捕捉身邊的閱讀瞬間、閱讀環(huán)境來(lái)展現(xiàn)和諧校園的美,。

3,、“品讀經(jīng)典”影片欣賞,。

為了拓展學(xué)生的視野和文化底,，通過(guò)讀書(shū)與經(jīng)典影片相結(jié)合的形式，豐富學(xué)生的課余生活,，活躍校園文化,，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范,，“讀書(shū)月”活動(dòng)期間播放經(jīng)典影片,。

為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū),，不斷充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì),，我院在全院學(xué)生中開(kāi)展“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng),。正在評(píng)選中。

5,、開(kāi)展“e抒己見(jiàn)”網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)會(huì),。在青年黨團(tuán)員中開(kāi)展“e抒己見(jiàn)”網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)會(huì)，開(kāi)展精品書(shū)籍、精彩博文網(wǎng)絡(luò)推薦,，以書(shū)會(huì)友,，以文交友。目前已有博友48人,，發(fā)表文章50余篇,，上傳照片30多張，同時(shí)還加入了4個(gè)圈子,，并且這些數(shù)值每天都在不斷地增長(zhǎng)著,。通過(guò)網(wǎng)易博客這個(gè)平臺(tái)，同學(xué)們彼此抒發(fā)出自己的感慨,，交流了彼此的讀書(shū)心得,！真正達(dá)到了以書(shū)會(huì)友的目的。

6,、閱讀理解與實(shí)踐體會(huì)相結(jié)合,，成立理學(xué)院話劇社，趕排并演出了話劇《少年.中國(guó)》,，在全校引起了轟動(dòng)效應(yīng),。

7、為了使學(xué)校圖書(shū)信息能更好地深入到學(xué)院,、班級(jí),，我院與圖書(shū)館共同組建了大學(xué)生圖書(shū)信息協(xié)會(huì)，建立了圖書(shū)聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍,，在圖書(shū)館與學(xué)生之間建立起更為暢通的文獻(xiàn)和信息服務(wù)渠道,，提高信息服務(wù)質(zhì)量及資源利用效率。每個(gè)班級(jí)選派一名學(xué)生擔(dān)任圖書(shū)信息聯(lián)絡(luò)員,，通過(guò)各種形式對(duì)圖書(shū)館的資源與服務(wù)進(jìn)行宣傳和推廣,；積極為身邊學(xué)生的信息需求提供幫助；加強(qiáng)圖書(shū)館與學(xué)院的聯(lián)系,，及時(shí)反映學(xué)生對(duì)圖書(shū)館的需求,。

8、發(fā)揮大一班主任的示范引領(lǐng)作用,，在20xx級(jí)學(xué)生中開(kāi)展學(xué)習(xí),、閱讀方法講座。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十九

自活動(dòng)開(kāi)始策劃以來(lái),，學(xué)校大力支持,，制定了主題明確、措施有力,、便于操作的活動(dòng)方案,。通過(guò)周密部署,、細(xì)化分工、明確責(zé)任,，確保了讀書(shū)月活動(dòng)深入有序地開(kāi)展,。

本屆讀書(shū)月活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)校園社團(tuán)參與，通過(guò)在圖書(shū)館及校園內(nèi)張貼大幅標(biāo)語(yǔ)海報(bào),，借助各社團(tuán)和圖書(shū)館館刊,、各校園網(wǎng)站及瀟湘晨報(bào)等媒體多層次、多途徑宣傳報(bào)道“讀書(shū)月”活動(dòng),，使得此次活動(dòng)輻射面廣,，影響深遠(yuǎn)。

本屆讀書(shū)月活動(dòng)在“潤(rùn)澤經(jīng)典,、品味書(shū)香”的主題下,，開(kāi)展了包括“經(jīng)典圖書(shū)閱讀、智慧大比拼,、讀書(shū)與人生的征文”等活動(dòng),。形式多樣、內(nèi)容豐富且意義重大的活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎,。

1,、經(jīng)典圖書(shū)閱讀。

各個(gè)班的同學(xué)們都以演講的形式誦讀中華的經(jīng)典文章,，重新去探索了中華文化的奧妙,，體驗(yàn)了名人飄飄欲仙的境界。找到了讀書(shū)的快樂(lè),。

2,、“讀書(shū)與人生”的征文比賽。

書(shū)是一種智慧的結(jié)晶,，一座執(zhí)著的豐碑,。通過(guò)“讀書(shū)與人生”征文活動(dòng),，引導(dǎo)廣大讀者對(duì)讀書(shū)的思考,，在讀書(shū)中激發(fā)人生的靈感，更好的幫助廣大學(xué)生提高素養(yǎng),。本屆讀書(shū)月活動(dòng)舉辦的征文比賽得到了眾多文學(xué)愛(ài)好者的響應(yīng),。