隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

校園衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇一

一進(jìn)校門,，我被眼前的一切驚呆了,，新種的小草枯萎了，上面還有幾張紙片，大樹上的葉子也枯黃了,，頂上還有許多垃圾袋,，整個(gè)學(xué)校遍地垃圾，短短的幾天時(shí)間怎會(huì)使學(xué)校這般模樣呢?于是,，我對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查,。

我用目測(cè)法目測(cè)了學(xué)校受污染的面積有半個(gè)學(xué)校那么大，而且污染的地區(qū)上都有垃圾袋,、飲料瓶,、零食包裝等垃圾。又用詢問法詢問了一些大哥哥,、大姐姐,，可他們卻說：“這又不是我們的包干區(qū)，又不用我來掃,。再說了,，丟到他們的包干區(qū)里，扣他們的文明分,，我們班就可以當(dāng)選文明班了,，干嘛不丟?！?/p>

1,、草地上的垃圾袋可能是在食堂里吃午點(diǎn)的同學(xué)把袋子扔在草地上的。

2,、樹上的垃圾袋可能是小同學(xué)把袋子扔著玩,，不小心扔在了樹上。

3,、草地上的零食包裝可能是一些大姐姐們?yōu)榱俗约喊嗟睦娌艁G進(jìn)了別班的包干區(qū)里的,。

1、有同學(xué)在食堂吃午點(diǎn),，吃完后把袋子隨手亂丟,，現(xiàn)在又是雨季，一下雨,，袋子滲進(jìn)土地里,，袋子里的化學(xué)物質(zhì)污染了土地，使小草也受到了污染致使小草死亡,。

2,、有同學(xué)把袋子扔在了樹枝上罩住了樹的葉子，使樹葉因不能吸收新鮮空氣而枯黃,。

3,、有些高年級(jí)的哥哥因?yàn)樽约喊嗟睦娑牙釉诹藙e班的包干區(qū)里致使草兒被壓死,。

校園衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇二

本期以來，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，結(jié)合創(chuàng)建“法制平安校園”的相關(guān)要求,，對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了集中整治,，取得了顯著的實(shí)效,，現(xiàn)將治理校園環(huán)境衛(wèi)生工作報(bào)告如下：

組長：徐軍。

副組長：于學(xué)勇,。

成員：王軍王雷陶少倫侯建君,。

領(lǐng)導(dǎo)組明確了職責(zé)與分工，認(rèn)真分析了我校環(huán)境衛(wèi)生方面的現(xiàn)狀,，提出了明確的工作重點(diǎn)和目標(biāo),，制定了相應(yīng)的措施和辦法，將校園環(huán)境衛(wèi)生納入到年終考核當(dāng)中,，促使環(huán)境衛(wèi)生抓緊,、抓實(shí)。

一,、加強(qiáng)了宣傳和教育,，學(xué)習(xí)貫徹文件精神。

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立了以后,，充分利用教師會(huì),、校會(huì)、班會(huì)等平臺(tái),，向全校師生進(jìn)行保持校園清潔的宣傳和教育,，使師生的校園衛(wèi)生意識(shí)得到加強(qiáng)和提高，全校師生紛紛行動(dòng)起來,，使得文件精神得到了深入的貫徹,。

本期以來，我校對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了三次專項(xiàng)整治,，組織全體教職工認(rèn)真排查,，確保校園衛(wèi)生無死角，堅(jiān)決杜絕校園臟,、亂,、差等不良現(xiàn)象，此外,，由少先隊(duì)牽頭成立了校園衛(wèi)生學(xué)生檢查委員會(huì),，利用課間對(duì)各班衛(wèi)生情況進(jìn)行了檢查。由德育處組織教師對(duì)各班衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，從而使衛(wèi)生工作的長期開展得到了有力的保障,。

充分利用衛(wèi)生與保健課和主題班會(huì)等渠道,，教育學(xué)生愛清潔，講衛(wèi)生,，勤洗衣服勤洗手,，并利用校會(huì)向?qū)W生講解講衛(wèi)生的重要性，講衛(wèi)生與防疾病的關(guān)系,，衛(wèi)生與健康的關(guān)系,，使學(xué)生真正做到自覺講衛(wèi)生、愛清潔,。

利用思品課向?qū)W生進(jìn)行講文明,、不亂扔垃圾的教育，評(píng)選“文明小標(biāo)兵”,，評(píng)選“衛(wèi)生示范班”,，確保校園清潔。

一是加強(qiáng)食堂做作業(yè)人員的培訓(xùn),，二是安排專人對(duì)食堂食品衛(wèi)生進(jìn)行負(fù)責(zé),，落實(shí)責(zé)任，每天對(duì)食品進(jìn)行檢查并作好相應(yīng)記錄,，三是對(duì)校園零食攤的清理,，目前我校已全部清理出校園零食攤點(diǎn)，確保校園無教師及其家屬擺攤設(shè)點(diǎn),，校園100米內(nèi)沒有零食攤點(diǎn),。

總之，經(jīng)過我校全體師生的努力,，目前我校的環(huán)境衛(wèi)生狀況已得到明顯改善,，校園清潔、無衛(wèi)生死角,，今后我們必將把此項(xiàng)工作長期開展下去,，以保持校園衛(wèi)生的良好狀況，保證全校師生的生命健康和校園的清潔,。

校園衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇三

這學(xué)期,，學(xué)校各個(gè)樓層的水房進(jìn)行了裝修，并在樓內(nèi)建造了教師專用廁所,，減少了學(xué)生廁所的人數(shù),，還在廁所內(nèi)放了一些手紙，供我們使用,。但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來破壞環(huán)境,，于是我對(duì)此事做了調(diào)查。

我利用下課時(shí)間對(duì)水房,、廁所以及操場(chǎng)做了環(huán)境檢查,，發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙,，水房里滿地是臟水和腳印，操場(chǎng)上更是垃圾遍地,。

1,、有些同學(xué)有僥幸心理，見四周沒有人注意他,，便隨手把手里的垃圾扔在了地上,，然后若無其事地離開。

2,、廁所中,，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后,，便抽出許多來玩,。還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子，造成下水道堵塞,。

通過調(diào)查和分析,，我得出了以下結(jié)論：

1、有些同學(xué)心理素質(zhì)不好,，動(dòng)不動(dòng)就“大鬧學(xué)?！薄?/p>

2,、有些同學(xué)沒有環(huán)保概念,，用手紙于，而且一次拿一大堆,，還往地上亂扔,。

3、一些同學(xué)認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶太麻煩,，就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣,。

4、一些同學(xué)認(rèn)為水房里沒人管,，便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧,。

同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前，難道我們能袖手旁觀嗎,？

希望老師抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓同學(xué)們手拉手一起維護(hù)校園環(huán)境。校方也要加強(qiáng)管理,，派一些值周生在廁所,、水房和操場(chǎng)監(jiān)督同學(xué)們對(duì)學(xué)校環(huán)境的愛護(hù)。

校園衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇四

本次調(diào)查主要是針對(duì)南通大學(xué)的校園環(huán)境進(jìn)行的,，目的是調(diào)查同學(xué)們對(duì)于校園環(huán)境的態(tài)度,，從而更加理性的分析通大在百年之后需要更加進(jìn)步和努力的地方,，為學(xué)校建設(shè)出一份力。

調(diào)查時(shí)間：10月7日~10日

調(diào)查對(duì)象：南通大學(xué)主校區(qū)和鐘秀校區(qū)共5個(gè)專業(yè) （軟件工程,、應(yīng)用物理,、統(tǒng)計(jì)、國貿(mào),、歷史師范）共50名同學(xué),，其中男25人女25人。

環(huán)境的評(píng)價(jià)較高,。相反,，在鐘秀的同學(xué)來看自己的校區(qū)綠化、河流情況方面就不是很好,，所以可以看出校區(qū)差異還是很明顯的,。

但是兩個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)了同一個(gè)問題，那就是校區(qū)內(nèi)部和周邊的湖泊河流都出現(xiàn)了不同程度的污染,，其原因可能是同學(xué)們的不自覺或是學(xué)校對(duì)于河水方面沒有足夠的重視,，清潔方面沒有做到位，這點(diǎn)在報(bào)告中十分有突出性,。河水干凈與否看似和同學(xué)的學(xué)習(xí)生活沒有很大關(guān)系,，但是河流其實(shí)對(duì)于校區(qū)的美感有著功不可沒的作用。學(xué)生們可以在河邊早讀,，路過湖泊的時(shí)候也能感覺到湖面如鏡的美麗,，晚上的水波更是能增加校園園林般的意境。所以我建議學(xué)校應(yīng)該組織專門人員和學(xué)校里有關(guān)專業(yè)的學(xué)生一起來做個(gè)暑期實(shí)踐,，一方面也是讓有關(guān)專業(yè)的學(xué)生可以把所學(xué)的知識(shí)用到自己的生活中去,，可以改善自己的校園。另一方面這個(gè)改變大大可以提升南通大學(xué)的形象,，讓學(xué)生們都知道通大對(duì)于學(xué)生的關(guān)注,，傳播通大一切為了學(xué)生的宗旨。

對(duì)于宿舍環(huán)境的調(diào)查,，我也發(fā)現(xiàn)了很有意思的現(xiàn)象,。同樣是兩級(jí)分化，主校區(qū)的同學(xué)們大多都認(rèn)為自己的宿舍條件還可以,，對(duì)提出的三個(gè)問題都沒有很不滿意的地方,。但是身處鐘秀的同學(xué)們大多都對(duì)宿舍的條件和環(huán)境表示了不滿，尤其是住在普通公寓的大一學(xué)生,，在十幾人一間的宿舍居住,，他們比較期待宿舍的變動(dòng)。而且和鐘秀其他的宿舍比較,，似乎女生對(duì)于宿舍的滿意度較高,，可能原因是男生宿舍較亂,，女生宿舍比較整齊。因?yàn)槲易陨碓阽娦愫椭餍^(qū)都有一定時(shí)間的居住,，所以從自己的角度來看鐘秀的宿舍墻壁涂抹現(xiàn)象較嚴(yán)重,，一樓的采光不是很好。而且垃圾筒的擺放位置,，讓很多偷懶的同學(xué)們直接從窗口扔下垃圾,，十分不安全。而從宿舍衛(wèi)生方面來看,，因?yàn)殓娦銓?duì)于學(xué)生們的要求沒有主校區(qū)嚴(yán),，所以很多同學(xué)不注意個(gè)人用品的擺放，所以看上去會(huì)很亂,。不過在問卷調(diào)查的時(shí)候,，大多數(shù)同學(xué)對(duì)于自己的宿舍衛(wèi)生還是滿意的，估計(jì)是習(xí)慣了的原因,。在此我建議學(xué)?？梢栽诩倨谥袑?duì)鐘秀的宿舍進(jìn)行下粉刷，對(duì)于壞掉的門窗進(jìn)行修補(bǔ),。這樣同學(xué)們住在干凈的宿舍中也會(huì)自覺地愛護(hù)宿舍，這樣雙贏的結(jié)果也是我們都希望看到的,。

對(duì)于教室環(huán)境似乎同學(xué)們都表示還不錯(cuò),，畢竟學(xué)生住在宿舍，上課才去教室,，而且上課的流動(dòng)性較大,，不像初中高中時(shí)期是在一個(gè)教室里進(jìn)行教學(xué)，所以大家似乎都沒有對(duì)教室情況表示不滿,。但是可以注意到教室里課桌亂涂亂畫的情況還是有的,，而且兩個(gè)校區(qū)都有。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生除了要學(xué)好應(yīng)學(xué)的知識(shí)外還應(yīng)該對(duì)自身的道德素質(zhì)修養(yǎng)有一個(gè)自覺地重視,，像這種在教室的課桌上亂涂亂畫的行為實(shí)在不應(yīng)該是大學(xué)生所為,。估計(jì)這也和教室的流動(dòng)性有關(guān)。有同學(xué)自己畫完了然后到另一教室,，又可以坐到干凈的課桌,，所以覺得這事情無關(guān)痛癢。其實(shí),，去教室早的同學(xué)都知道,，幾乎每天保潔人員都要到每間教室清掃垃圾，對(duì)于課桌上面的圖畫他們要用布一點(diǎn)一點(diǎn)的抹去,，十分費(fèi)工夫,，所以出于尊重他人和自尊自愛,，我們大學(xué)生應(yīng)該從自己做起，最終杜絕這種不文明的行為的發(fā)生,。

總結(jié)：從本次課程調(diào)查的結(jié)果來看,，同學(xué)們總體上對(duì)于南通大學(xué)的校園環(huán)境還是比較滿意的，這也是大家都希望看到的結(jié)果,。通大百年校慶讓人記憶深刻,，我們希望能借百年校慶這個(gè)契機(jī)，對(duì)于校園環(huán)境提一個(gè)更高的要求,，超越自我,，展現(xiàn)風(fēng)貌。我相信只要校方在校區(qū)環(huán)境方面多下功夫,，必然能使得南通大學(xué)這個(gè)百年老校煥發(fā)出新的生機(jī),，讓世人看到南通大學(xué)緊跟時(shí)代的新風(fēng)貌！

校園衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇五

我們的學(xué)校非常美麗,，我愛我的校園,。但是，我不時(shí)會(huì)看見校園內(nèi)有好些垃圾,，跟這個(gè)學(xué)校很不相稱,，這么美麗的學(xué)校和這么臟的.垃圾一起，我為了弄清原因,，使校園更美,，于是我對(duì)校園的衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)查。

一下課,，我就到校園里兜了幾圈,，發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)地方的垃圾是比較多的：植物園、草坪,、籃球場(chǎng),、沙池，在植物園,，我發(fā)現(xiàn)有6個(gè)塑料袋,，3個(gè)罐子，10處等地方有糖果紙和紙屑,，這么大的地方,，都被垃圾占滿了。

學(xué)校每天都實(shí)行“三掃”,，早上到校打掃,，中午放學(xué)打掃，下午放學(xué)打掃。這種打掃計(jì)劃校園應(yīng)該是干凈的才對(duì),，我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校包干區(qū)的垃圾約占學(xué)校百分之90,，最多垃圾的地方是人比較多的地方。

校園的衛(wèi)生主要原因：同學(xué)們到外面買零食吃,，吃完之后隨手就把垃圾扔掉,。同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)還不夠強(qiáng)。學(xué)校衛(wèi)生管理制度還不夠完善,。

為了使我們的校園更美,，我喚吁同學(xué)們，不要亂扔垃圾,，同時(shí),，學(xué)校管理衛(wèi)生的部門也要加強(qiáng)管理，對(duì)亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的教育,，只要每人都可以不亂丟垃圾,，我們的學(xué)校將會(huì)更美麗。

校園衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇六

隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展,，我們國的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高,。汽車,、摩托車、助動(dòng)車日益增多,。同時(shí),，這些機(jī)動(dòng)車也給環(huán)境造成了不良的危害,，尤其是對(duì)我們們正處在學(xué)齡階段的孩子來說,，這可存在著不可忽視的"危機(jī)",。可是,，許多同學(xué)對(duì)衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心,，甚至沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我們校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢?請(qǐng)看下面調(diào)查報(bào)告：

1,、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。

2,、改善食堂衛(wèi)生情況,。

3,、保護(hù)小店衛(wèi)生的整潔。

4,、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),。

1、時(shí)間：3月22,、23日;,。

2、地點(diǎn)：本校校園內(nèi),。

3,、調(diào)查人：劉萍萍、吳翠平,、張欣,、宋光胤;。

4,、調(diào)查對(duì)象：本校部分學(xué)生,。

1、3月22日上午,，我們們來到校園內(nèi),，準(zhǔn)備調(diào)查兩到三人的調(diào)查報(bào)告，并將結(jié)果記錄下來,。我們調(diào)查了五位女同學(xué)是用了"直接提問法",，再調(diào)查五位男同學(xué)用了"筆答法"。順利成章地完成了第一個(gè)任務(wù),。下午,，我們又用"交談提問法"調(diào)查了兩位同學(xué)，完成了第二個(gè)任務(wù),。

2,、3月23日上午，我們又調(diào)查了在食堂吃飯的八位同學(xué),，雖然任務(wù)完成得不是很好,，但收獲也不少。

簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?

簡答題3：如果你身邊有張紙,，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

簡答題4：在沒人看見的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎?

1,、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí),。

2,、通過被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

結(jié)果：經(jīng)過我們半天的努力了解到10位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般,，6名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差。

這個(gè)出人意料的結(jié)果令我們觸目驚心,，在這僅僅的18位同學(xué)中,，只有一半的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，而另一半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,，1：1的比例告訴我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),。

1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差,，遇事所作出的判斷十分草率,，馬虎。

2,、我校同學(xué)對(duì)自我們環(huán)保毫無認(rèn)識(shí),，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意。

3,、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施,，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上,。

1,、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì),。

2,、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力。

3,、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育,。

4、每班配備一只環(huán)保箱,，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告,。

我們認(rèn)為同學(xué)們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，需要社會(huì)重視才能解決,，我們應(yīng)不斷地增加這方面知識(shí)，努力提高衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),。同學(xué)們只要大家共同努力,，這個(gè)問題就一定能解決。

校園衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇七

這學(xué)期,，學(xué)校各個(gè)樓層的`水房進(jìn)行了裝修,，并在樓內(nèi)建造了教師專用廁所，減少了學(xué)生廁所的人數(shù)，還在廁所內(nèi)放了一些手紙,，供我們使用……但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來破壞環(huán)境,，于是我對(duì)此事做了調(diào)查。

調(diào)查：

我利用下課時(shí)間對(duì)水房,、廁所以及操場(chǎng)做了環(huán)境檢查,，發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙，水房里滿地是臟水和腳印,，操場(chǎng)上更是垃圾遍地,。

分析：

1、有些同學(xué)有僥幸心理,，見四周沒有人注意他,，便隨手把手里的垃圾扔在了地上，然后若無其事地離開,。

2,、廁所中，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后,，便抽出許多來玩,。還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子，造成下水道堵塞,。

結(jié)論：

通過調(diào)查和分析,，我得出了以下結(jié)論：

1、有些同學(xué)心理素質(zhì)不好,，動(dòng)不動(dòng)就“大鬧學(xué)?！薄?/p>

2,、有些同學(xué)沒有環(huán)保概念,，用手紙于，而且一次拿一大堆,，還往地上亂扔,。

3、一些同學(xué)認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶太麻煩,，就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣,。

4、一些同學(xué)認(rèn)為水房里沒人管,，便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧,。

同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前，難道我們能袖手旁觀嗎?

建議：

希望老師抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓同學(xué)們手拉手一起維護(hù)校園環(huán)境,。校方也要加強(qiáng)管理,，派一些值周生在廁所、水房和操場(chǎng)監(jiān)督同學(xué)們對(duì)學(xué)校環(huán)境的愛護(hù),。

校園衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇八

所在單位：

插旗中學(xué)1402班,。

調(diào)查時(shí)間：

20xx年7月15日――7月22日。

調(diào)查對(duì)象：

插旗鎮(zhèn)文明街,，插旗鎮(zhèn)藕池河及各村場(chǎng)灌溉河,，各村場(chǎng)的建設(shè)。

前言：

近幾年來,，由于我們?nèi)A容縣堅(jiān)持把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、農(nóng)民增收和民生改善緊密結(jié)合起來，按照科學(xué)規(guī)劃布局美,、村容整潔環(huán)境美,、創(chuàng)業(yè)增收生活美、鄉(xiāng)風(fēng)文明身心美的目標(biāo)要求,，全面建設(shè)宜居,、宜業(yè)、宜游的美麗鄉(xiāng)村,，提高城鄉(xiāng)居民生活品質(zhì),，促進(jìn)生態(tài)文明和提升群眾幸福感。我們插旗鎮(zhèn)積極響應(yīng),，開展各項(xiàng)活動(dòng),，通過幾年努力，村容村貌發(fā)生了很大的改變,。今年暑假,，我和幾個(gè)住在文明街的同學(xué)組建了一個(gè)調(diào)查實(shí)踐隊(duì)，對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境問題作了一個(gè)調(diào)查,，現(xiàn)將調(diào)查活動(dòng)過程做如下說明,。

主要目的：

1、對(duì)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境開展調(diào)查,。

2,、對(duì)家鄉(xiāng)的人文環(huán)境開展調(diào)查。

3,、在周圍鄰里間宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,。

4、提一些可行性建議,，希望對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境改善起到力所能及的作用,。

主要步驟：

一、7月15日――20日情況調(diào)查：

（1）首先,，我們?cè)诩亦l(xiāng)的城鎮(zhèn)大街――“文明街”觀察了過往行人亂丟垃圾的行為且進(jìn)行了適當(dāng)?shù)挠涗?。我們發(fā)現(xiàn)大部分人都及時(shí)把垃圾投放到指定的垃圾箱內(nèi)，隨手亂扔的現(xiàn)象幾乎沒有了,，街道干凈清潔,，各商鋪都自動(dòng)自發(fā)的將路面打掃干凈。其次,，垃圾箱里的垃圾清理比較及時(shí),，夏天高溫導(dǎo)致垃圾加速腐壞，如果不及時(shí)清理,，垃圾箱周圍散了出陣陣難聞的氣味,，鎮(zhèn)上的垃圾箱基本上做到了一天清理一次。

（2）然后,，對(duì)藕池河和各村場(chǎng)灌溉河流深入實(shí)地調(diào)查,。鎮(zhèn)政府加大力度治理插旗菜業(yè)的污染問題，甚至采取強(qiáng)制性的手段進(jìn)行停業(yè)整治,。投資興建垃圾處理池,。每家每戶由政府出資修建了一個(gè)垃圾池，垃圾池分為兩部分,，一半用來處理可收垃圾,，一半用來處理不可回收垃圾。按時(shí)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢查,，督促村民們保護(hù)環(huán)境?，F(xiàn)在，藕池河的水清澈干凈,，很多人在河里游泳,，釣魚。農(nóng)村垃圾,、污水得到有效治理,，村容村貌、綠化美化水平不斷提高,，農(nóng)村處處像公園,，居住環(huán)境明顯優(yōu)化。

（3）調(diào)查了農(nóng)村人文環(huán)境,。農(nóng)村人口居住環(huán)境得到改善,，村級(jí)公路兩旁的照明亮化工程，讓農(nóng)村的夜晚不再黑暗,。夏天的傍晚,，農(nóng)村里的媳婦婆婆們，推出小音響,，也跳起了廣場(chǎng)舞,，甚至還有跳交誼舞的,，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。農(nóng)民增收渠道增加,，除了種植傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)作物棉花,、水稻、芥菜,、玉米,、油菜外，還增加了葡萄,、吊瓜,、蓮蓬等特色作物的種植,，養(yǎng)殖業(yè)也突破了傳統(tǒng)的養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)豬等行業(yè),，新增了養(yǎng)黃蟮,、泥鰍,、小龍蝦和一些其他的特色魚種,。舒新、千和等村逐步走上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的道路,，興建農(nóng)村合作社,，確保農(nóng)民收入，生活水平不斷提高,。

二,、7月21日――22日：我們制作了一部分傳單，對(duì)居民進(jìn)行一些問卷調(diào)查,。

1,、調(diào)查針對(duì)人群：15――65歲全鎮(zhèn)居民。

2,、調(diào)查方法：隨機(jī)調(diào)查,。

調(diào)查如下：

（1）您覺得現(xiàn)在你們村的環(huán)境保護(hù)工作做的怎么樣？

a,、很差,，需要大力加強(qiáng)。

b,、一般,，略微有所加強(qiáng)即可。

c,、很好了,，不需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

d,、無所謂,，好不好與我無關(guān),。

（2）您認(rèn)為市民的環(huán)保意識(shí)如何？

a.較強(qiáng)b.一般c.較差d.很差,。

（3）你對(duì)亂丟垃圾行為有何看法,。

a.無所謂b.值得批評(píng)c.不關(guān)我事。

（4）您覺得您周圍環(huán)境怎樣,。

a.很好b.感覺還可以c.比較差d.很差。

（5）您經(jīng)常亂丟垃圾嗎,？

a.經(jīng)常b.很少c.從不,。

（6）您認(rèn)為環(huán)境污染現(xiàn)象是由下列哪些原因造成的？（多選）,。

a.工業(yè)污染b.政府對(duì)環(huán)境問題的重視程度不夠,。

c.生活污染d.人們的環(huán)保意識(shí)差。

（7）您認(rèn)為怎樣可以有效防治環(huán)境污染,？（多選）,。

a.工廠加大對(duì)排污的治理。

b.政府加大宣傳和監(jiān)管,、治理力度,。

c.學(xué)校等社會(huì)組織舉辦相關(guān)講座。

d.大眾媒體的公益宣傳,。

e.個(gè)人加強(qiáng)修養(yǎng),，提高環(huán)保意識(shí)。

（8）你認(rèn)為將家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗,，最大的困難是（多選）,。

a.群眾不合作b.缺乏資金c.宣傳不到位d.政府不作為。

（9）本村正在解決或已完成的公共設(shè)施,。

a.小學(xué)b.幼兒園c.衛(wèi)生所d.文化站,。

e.圖書室f.鄉(xiāng)村金融服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)g.郵政所。

h.便民超市i.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)k.農(nóng)資店,。

（10）你對(duì)環(huán)境治理有什么好的建議,？

（11）你對(duì)建設(shè)美麗插旗有什么好的建議？

通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在建設(shè)中還存在一些問題,，為此我們向有關(guān)部門提出一些建議,，希望這些建議對(duì)家鄉(xiāng)的'建設(shè)起到一定的作用：

一是加大資金的投入。家鄉(xiāng)的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面,，需要投入大量的資金。目前主要靠鎮(zhèn),、村投入,，由于我鎮(zhèn),、村級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限，難以保證在家鄉(xiāng)建設(shè)中有較大的成果,。

二是加大宣傳力度,。部分干部群眾強(qiáng)調(diào)村莊美化、硬化,、亮化,、等硬件的多，強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)風(fēng)文明的少,。引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué),、抵制迷信、移風(fēng)易俗,、破除陋習(xí)等方面缺乏力度,，農(nóng)村文化生活單調(diào)，健康文明的農(nóng)村新風(fēng)貌尚未形成,。因此,，要通過電視、廣播,、報(bào)紙,、宣傳標(biāo)語、村莊整治新舊照片對(duì)比等形式,，開展聲勢(shì)浩大的宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使廣大群眾更直接、更生動(dòng)地感受到建設(shè)所取的成效和帶來的實(shí)惠,，從而更自覺,、更主動(dòng)地投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。

總結(jié)心得：

通過這次活動(dòng),，讓我真正學(xué)到不少,，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。家鄉(xiāng)的建設(shè)是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同參與的事業(yè),，政府,，企業(yè)，公民缺一不可,。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),，不能付出環(huán)境污染的代價(jià)。廣大農(nóng)民是家鄉(xiāng)建設(shè)的主體,，政府應(yīng)該廣泛征求村,、組干部，黨員、村民代表意見,，并得到了村民的大力支持,，調(diào)動(dòng)全民共創(chuàng)和諧美麗新插旗！

校園衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告篇九

目的：了解學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境問題,，找出相應(yīng)的解決方法,，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

時(shí)間：xx月xx日,。

地點(diǎn)：xx小學(xué),。

指導(dǎo)老師：xx。

調(diào)查對(duì)象：本校環(huán)境,。

調(diào)查記錄：

1,、校園環(huán)境整體整潔，放眼望去,，沒有多少垃圾，大多數(shù)是一些花草樹木,，綠草如茵,，把校園打扮得更加絢麗多彩。

2,、垃圾桶擺放整齊,，周圍沒有小紙片，更聞不到一股臭氣,。

3,、車棚里的自行車擺放依次、整齊,，地面上沒有垃圾,，一塵不染，讓人賞心悅目,。

1,、校園門口的花壇里：桔子皮、飲料蓋,、瓜子殼,、花生殼隨處可見。

2,、學(xué)校的花壇,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，表面上挺干凈,。走近仔細(xì)一看,，零零碎碎的小垃圾躲在花壇里，有斷鉛筆、塑料勺子,、桂圓皮等,，讓人看上去不雅觀。

3,、垃圾桶旁邊的水槽里堆積著污水,。

4、垃圾沒有分類,，這樣會(huì)造成資源浪費(fèi),。

1、從我做起,，不要隨地扔垃圾,，如果看到垃圾，要彎彎腰,，撿一撿,。看到別人在扔垃圾,，及時(shí)勸阻,。

2、可以把可回收和不可回收垃圾分類,。再次把可回收垃圾利用,。

3、及時(shí)清理垃圾,。

4,、多設(shè)幾個(gè)垃圾桶。