心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇一

在自己的課余時(shí)間做點(diǎn)有意義的事,。這是我上大學(xué)前對(duì)自己的期盼。正好所里有蒲公英中學(xué)支教活動(dòng),，我就報(bào)名參加了,。在7月14日與同學(xué)帥xx、賈xx還有一個(gè)學(xué)姐,，我們四人一組去往蒲公英中學(xué),。

經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的顛簸，下午一點(diǎn)鐘我們終于到達(dá)了蒲公英中學(xué),。蒲公英中學(xué)是北京市第一所專門(mén)為農(nóng)民工子女創(chuàng)辦的中學(xué),，致力于解決農(nóng)民工子女上中學(xué)難、上好中學(xué)更難的問(wèn)題,。來(lái)到學(xué)校首先個(gè)人的第一感覺(jué)就是學(xué)校的環(huán)境很好，無(wú)論是學(xué)校周圍和學(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新，老師帶領(lǐng)這幾個(gè)同學(xué)到門(mén)口迎接著我們,，老師的`熱情,，學(xué)生們真摯的眼神，都印在我們腦海中久久不能忘卻,。那是一份質(zhì)樸,，那是一份純真，那是一種讓我們感動(dòng)的真心,。

我們這次擔(dān)任的是九年級(jí)的做題答疑,，四個(gè)學(xué)生一個(gè)輔導(dǎo)老師。先了解了他們目前的學(xué)習(xí)情況,，以及主要糾結(jié)的問(wèn)題,。對(duì)他們進(jìn)行了一一解答。數(shù)學(xué)物理化學(xué),，每門(mén)課上他們都有一下自己的理解,，把他們帶入正確的解題思路上。然后又根據(jù)自己多年的做題經(jīng)驗(yàn),，幫他們理清思路,，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，學(xué)以致用,。跟他們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心,，感覺(jué)時(shí)間很快，一轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)他們了,。臨別他們寫(xiě)了自己的愿望,，夢(mèng)想?；貋?lái)路上,，陷入沉思，想起我的初中,，那時(shí)剛剛離開(kāi)家,，作為一名住宿生，半月回一次家,，那時(shí)候的愿望就是好好學(xué)習(xí),，找個(gè)好工作，把父母接到城里來(lái),。那時(shí)候的自己充滿了活力,，有著無(wú)限的奮斗動(dòng)力。記得第一次期中考試,，在班級(jí)中屬于中游偏下,，自卑,，苦惱，不想上學(xué),，各種思想糾結(jié)著,，最終還是決定努力一把，闖一下,，努力學(xué)習(xí),，積極回答老師的問(wèn)題，上課多與老師互動(dòng),。一步步的努力下,，畢業(yè)的時(shí)候被提前錄取了。

期間除了學(xué)習(xí)問(wèn)題,，他們還很詳細(xì)的問(wèn)了高中,，大學(xué)的生活，他們對(duì)未來(lái)充滿了期望,。通過(guò)努力,，相信他們一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有了夢(mèng)想,，才有為夢(mèng)想奮斗的動(dòng)力,。看著他們一雙雙渴求的眼睛,，我一一解答他們的問(wèn)題,，告訴他們未來(lái)掌握在自己手里。一定要利用好現(xiàn)在的資源,，用成績(jī)?cè)谧C明自己,。雖然都是農(nóng)民子弟，但是相信他們通過(guò)努力一定可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望,，也一定會(huì)讓家人過(guò)上好日子,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇二

三下鄉(xiāng)是騰訊公益推出的支教項(xiàng)目，旨在通過(guò)社交媒體的力量招募青年志愿者走進(jìn)農(nóng)村,，進(jìn)行支教活動(dòng),。我有幸參加了這個(gè)項(xiàng)目，在為期一個(gè)月的支教中,，我受益匪淺,，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。

第二段：準(zhǔn)備階段,。

在動(dòng)身前,，我特別重視了準(zhǔn)備階段的工作。我做了大量的行前準(zhǔn)備工作,，包括買好所需的學(xué)習(xí)用品和生活用品,，了解當(dāng)?shù)氐臍夂?、地理環(huán)境等信息，并學(xué)習(xí)了一些基本的口語(yǔ),。此外,，更重要的是，我開(kāi)始認(rèn)真思考如何更好的為農(nóng)村學(xué)生帶去適合他們的教育方法和知識(shí),，因?yàn)樽龊弥Ы虦?zhǔn)備是成功支教的第一步。

第三段：支教體驗(yàn),。

在支教活動(dòng)期間,，我和村里的孩子們一起生活、學(xué)習(xí),、玩耍,，深入體驗(yàn)了他們的生活習(xí)慣、心理狀態(tài)等,。在這期間,，我深深意識(shí)到，要順應(yīng)當(dāng)?shù)匚幕蛯W(xué)生需求,，從他們的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)掘他們的潛力,，提升他們的學(xué)習(xí)興趣和能力，使他們更好的適應(yīng)社會(huì),。

第四段：支教收獲,。

通過(guò)這次支教活動(dòng)，我收獲了許多,。一方面,，我提高了自己的組織、管理,、語(yǔ)言表達(dá)等技能,，在平時(shí)生活中，以及今后的工作與社交中也會(huì)有所幫助,。另一方面,，我深深體會(huì)到了“分享就是快樂(lè)”的道理，能夠付出自己的力量,，為別人帶去幫助,，是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的情感體驗(yàn)。最重要的是,，我深刻領(lǐng)悟到教育是一項(xiàng)重要的事業(yè),，而每一份力量都會(huì)有所貢獻(xiàn)。所以,，支教不僅是對(duì)他人的幫助,，更是對(duì)自身的成長(zhǎng)和提升,。

第五段：結(jié)束語(yǔ)。

總之,，在這個(gè)全民公益的時(shí)代,，支教已經(jīng)成為了一種義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)支教,，我們能夠鍛煉自己的能力,、成長(zhǎng)自己的心靈、為別人帶去更多的幫助,，讓自己的人生不留遺憾,，更好地體悟人生的意義和價(jià)值。三下鄉(xiāng)支教已經(jīng)結(jié)束了,，但是我的“支教之旅”卻沒(méi)有結(jié)束,，我將在今后的工作和生活中，繼續(xù)攜手心系農(nóng)村,，不斷追求價(jià)值的同時(shí),，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇三

20__年校青協(xié)三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng),，總體上進(jìn)展得很順利,，但是當(dāng)中也存在著許多不足值得我們借鑒。以下就是我作為一名隊(duì)員總結(jié)出來(lái)的活動(dòng)得與失：

一,、本次活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)多多：

（一）主要體現(xiàn)在支教課程的設(shè)置上,。

在本次支教課程的設(shè)置，我們支教組組員旨在傳授當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)用性的知識(shí),，比如說(shuō)化學(xué)生活,、消防安全、社交禮儀等等,。這是我們支教課程設(shè)置與學(xué)校其他隊(duì)伍的'指教課程設(shè)置的一個(gè)最大的不同,。可以說(shuō)我們的這種設(shè)置是大膽的,，極具特色的,。學(xué)生的反應(yīng)很不錯(cuò)，據(jù)說(shuō)受益匪淺,。

（二）支教組內(nèi)部組員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，人員管理有質(zhì)量。

本次組員富有責(zé)任心,，組長(zhǎng)分配工作及時(shí),，到位，基本上工作安排如期有效,。

（三）多次試講,，態(tài)度嚴(yán)肅,。

本次支教組一共進(jìn)行了三次試講，兩次在辦公室,，一次在當(dāng)?shù)貙W(xué)校,。老師們，每次都能在大家的建議下完善自己的教學(xué),，態(tài)度嚴(yán)肅謙恭,。

二、我們同時(shí)也存在著許多不足：

（一）缺少后備方案：

本次支教過(guò)程中,，我們發(fā)生了許多臨時(shí)變故,。比如電腦用不了。這些問(wèn)題我們都應(yīng)該在之前就應(yīng)該有過(guò)考慮,，支教組的后備方案十分重要。

（二）部分課程安排不妥當(dāng),，一定程度上影響學(xué)生的積極性：

如手語(yǔ)課程三節(jié)連堂,，使得原本生動(dòng)的手語(yǔ)課變得枯燥?？煽紤]手語(yǔ)多個(gè)班一起上同時(shí)增加互動(dòng)獎(jiǎng)品環(huán)節(jié),，或者三堂手語(yǔ)拆開(kāi)給學(xué)生們緩沖的時(shí)間。

（三）支教組與其他組溝通不足：

班主任作為學(xué)生與隊(duì)員的溝通橋梁,，必須熟知其他組的'工作安排,。但是，本次下鄉(xiāng)班主任對(duì)于各組的安排都不算十分了解,，往往都是十分臨時(shí)的接收到通知,，然后在不十分了解的情況下給學(xué)生們下達(dá)通知。

（四）支教組組員內(nèi)部溝通不足：

下鄉(xiāng)期間,，支教組作為一個(gè)組為單位在一起的時(shí)間很少,。支教組，尤其是班主任很需要聚在一起分享交流,，但是我們卻發(fā)現(xiàn)這種機(jī)會(huì)很少,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇四

在新時(shí)代的中國(guó)，教育事業(yè)的快速發(fā)展已經(jīng)成為了國(guó)民素質(zhì)提升的重要標(biāo)志,。然而在一些邊遠(yuǎn)落后的地區(qū),，由于各種原因影響，當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教育條件十分艱苦,。三下鄉(xiāng)是一個(gè)針對(duì)這種情況而實(shí)施的公益活動(dòng),，它旨在為這些地區(qū)的學(xué)生提供一些幫助，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展,。在這里,，我想分享一些自己三下鄉(xiāng)支教的個(gè)人心得和體會(huì),。

第二段：準(zhǔn)備階段。

在支教之前,，我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作,。在聯(lián)系到當(dāng)?shù)貙W(xué)校之后，我了解到學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境比較簡(jiǎn)陋,，教學(xué)資源匱乏,。于是，我先在網(wǎng)上查閱了一些相關(guān)的教學(xué)資料,，選擇了適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的參考書(shū)籍和教學(xué)素材,。然后，我結(jié)合自己的實(shí)際情況,，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法,。

第三段：支教過(guò)程。

在支教的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,，課堂管理比較混亂，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,。因此,，我在課堂上采用了一些生動(dòng)的教學(xué)方法，如畫(huà)畫(huà),、玩游戲等,，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又使他們?cè)诓恢挥X(jué)中掌握了知識(shí),。當(dāng)然,，課堂管理的重要性也不能忽略，我采取了一些行之有效的管理措施,，如獎(jiǎng)罰制度等,，使得課堂更加有序。

第四段：收獲與反思,。

通過(guò)三下鄉(xiāng)支教,，我不僅加深了自己的教學(xué)理念和方法，還更加深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的生活和教育環(huán)境,。同時(shí),，在和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的交流過(guò)程中，我也了解到有一些值得改善的地方,，如提高學(xué)生的學(xué)習(xí)資源,、提高教師的教育素質(zhì)等。這讓我深思教育事業(yè)的重要性和可持續(xù)性，希望自己可以在未來(lái)的實(shí)踐中關(guān)注這些方面,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

第五段：結(jié)論。

三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)不僅可以為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供幫助,，也可以促進(jìn)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高,。在支教的過(guò)程中，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備,，尋找適合自身和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教學(xué)方法,，同時(shí)也需要關(guān)注問(wèn)題的可持續(xù)性。通過(guò)這樣的公益活動(dòng),，我們可以共同推進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,，為國(guó)家和人民做出更多的貢獻(xiàn)。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇五

今年暑假去了貴州省的興義市第三中學(xué)支教,。從7月12號(hào)至8月2號(hào)為期21天的支教經(jīng)歷給我深刻的感悟,，收獲頗多。以下是我的一些心得體會(huì),。

一,、對(duì)學(xué)生

在這次支教過(guò)程中，我依舊還記得當(dāng)時(shí)團(tuán)長(zhǎng)跟我們說(shuō)的：“我們能帶給他們什么?”在與班上學(xué)生接觸之后發(fā)現(xiàn),，我要讓他們撕掉自己身上的標(biāo)簽，讓他們知道自己是能考大學(xué)的,，相信自己,，邁出第一步。

在這一期間,，我和陳佩老師搭檔帶的是八班,。這個(gè)班級(jí)最大的問(wèn)題就是不團(tuán)結(jié)，同學(xué)間愛(ài)起哄,，不自信,。于是我們就一直鼓勵(lì)他們，在平時(shí)的時(shí)候也注重班級(jí)集體意識(shí)的培養(yǎng),，讓他們相信自己,。

比如說(shuō)在報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的時(shí)候都讓每一個(gè)都參與其中，剛開(kāi)始報(bào)名的人少,，后來(lái)我們就多次鼓勵(lì)他們,，終于在最后一次報(bào)名時(shí)全班每一個(gè)人都有項(xiàng)目。

在報(bào)主持人的時(shí)候也讓他們積極主動(dòng),，邁出第一步,，告訴他們要大膽，要自信，只要自己想做就可以做,，不要去在意別人的目光,，跟著自己的心走，當(dāng)時(shí)報(bào)名的人也挺多的,，還有合唱團(tuán)報(bào)名的時(shí)候,。運(yùn)動(dòng)會(huì)的排練大家很辛苦，但是越排練越能感覺(jué)到這個(gè)班的凝聚力,，詩(shī)歌朗誦時(shí)間比較緊但是后來(lái)大家都努力了成績(jī)也還不錯(cuò),。

經(jīng)過(guò)這次夏令營(yíng)，班集體從剛開(kāi)始的渙散不團(tuán)結(jié)變成積極向上,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。特別是文藝匯演上全班一起在舞臺(tái)上表演《uptown funk》集體舞，校長(zhǎng)也將視頻傳到空間,，后來(lái)大家都非常自豪,。

他們看到了自己可能性的那一面，看到這個(gè)八班是能擺脫“千年倒二”的,，再一次感到作為八班一份子的溫暖自豪,，體會(huì)到凝聚的班級(jí)帶來(lái)的強(qiáng)大力量。

當(dāng)在支教結(jié)束的最后一晚上和學(xué)生道別,，聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)以后要超越我們心里真的很感動(dòng),。他們又再次釋放出自己最真實(shí)的自己，有自己的想法,，不隨波逐流,，不怕別人的目光，相信自己,，有夢(mèng)想,，敢去做。

學(xué)生一個(gè)個(gè)都逐漸找到自己的步伐,，找到真正的自己,。想著自己當(dāng)時(shí)心中的答案：我給他們帶去最重要的就是態(tài)度。覺(jué)得這點(diǎn)上沒(méi)有遺憾,，他們的成長(zhǎng)與改變給了我一份滿意的答卷,。

二、對(duì)自己

面對(duì)這些學(xué)生,，剛開(kāi)始想著自己也是學(xué)生,，學(xué)得不夠多，很多都不理解,。對(duì)于教學(xué)自己真的很沒(méi)把握,，但是當(dāng)站到講臺(tái)上的那一刻，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也并沒(méi)有那么難,，沒(méi)那么緊張,。

學(xué)生都很可愛(ài)，上課也很積極,。但是在后期的時(shí)候有段倦怠期,，學(xué)生累了，我也處于空白期,。對(duì)教學(xué)這一方面自己是最有遺憾的,，因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，自己裝的東西太少了,，講課不能那么生動(dòng)有趣,，對(duì)于這一點(diǎn)，希望能在下次的支教中再好好彌補(bǔ),。

在班主任方面,，很幸運(yùn)能和陳佩學(xué)姐一起搭檔，在整個(gè)支教期間,，她教了我很多東西,，兩人關(guān)系不錯(cuò)，在帶班方面目標(biāo)也很一致,，一心想著把班級(jí)帶得團(tuán)結(jié),。班主任的工作剛開(kāi)始還不適應(yīng)，在記學(xué)生名字我就費(fèi)了好久,，對(duì)于記名字我真的遇到很尷尬的時(shí)候,，會(huì)叫錯(cuò)名字。

這點(diǎn)我一定要嚴(yán)格要求自己,，因?yàn)閷?duì)學(xué)生不好,，雖然只是一個(gè)尷尬的小錯(cuò)誤，但是會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師的印象不好。在帶班時(shí),，原班主任也告訴了我們幾個(gè)重點(diǎn)談話的對(duì)象，談話我其實(shí)很不擅長(zhǎng),，當(dāng)真的去找學(xué)生談話的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)自己的那一套并不適合這些學(xué)生，反而更適合大學(xué)生一些,。

也許是經(jīng)歷太少,，但我更覺(jué)得是自己還不夠成熟，講的太空泛了不切高中生的實(shí)際,。自己以后也會(huì)多努力把這方面改過(guò)來(lái),，從陳老師身上學(xué)到一點(diǎn)：講道理的時(shí)候要多舉例子。

而且要貼近他們的生活，不能以我們的目光和心理去對(duì)待他們,。而是要真正的站在他們的角度來(lái)看事情,。

三、對(duì)支教團(tuán)

當(dāng)時(shí)想著跟著家這邊的支教團(tuán),，是想多了解一下家鄉(xiāng)學(xué)生的情況,。來(lái) 了之后也真的完成了。在支教團(tuán)里自己也是工作人員,，從支教前期準(zhǔn)備一直到最后,，自己也發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)到了許多東西,。

真的很多東西只有去經(jīng)歷之后那種感受才會(huì)來(lái)的真切打動(dòng)人心,。在支教團(tuán)里，認(rèn)識(shí)了許多同級(jí)的和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng),，朋友也越來(lái)越多,，從他們身上也學(xué)到了很多。在這里,，得到了鍛煉的機(jī)會(huì),，自己也成長(zhǎng)許多。

對(duì)于大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),，在這次支教中團(tuán)的整體表現(xiàn)真的感覺(jué)已經(jīng)很棒了,，團(tuán)里的每一個(gè)都在認(rèn)真對(duì)待，也許會(huì)有矛盾小摩擦,，但是經(jīng)過(guò)溝通之后大家也相處的很愉快,。

行支教團(tuán)的，做事也不能給團(tuán)里丟臉,，在支教的時(shí)候自己努力工作了也是為支教團(tuán)爭(zhēng)光,。很幸運(yùn)自己來(lái)到這個(gè)團(tuán)，遇到很多人,，有歡笑,，有淚水。一路黔行,，一路有你們,。

四、對(duì)學(xué)校

對(duì)興義三中的心里話最多的就是感謝,，因?yàn)樗?，我們才有一個(gè)平臺(tái)，才有接下來(lái)的許許多多次的機(jī)會(huì),。

學(xué)校對(duì)我們是真的很好,，為我們考慮了很多事情,，把學(xué)生交給我們教，為我們提供了良好的食宿,，如果我們有什么需求的話學(xué)校也很幫忙,，比如說(shuō)用校車接送我們等，學(xué)校老師對(duì)我們也很熱情,，在校老師會(huì)給我講一些教育經(jīng)驗(yàn),。這些都是很貼心的事。如果有機(jī)會(huì),，我相信我還是會(huì)再來(lái)這里的,。

此次支教經(jīng)歷相當(dāng)難忘喝愉快。希望以后還有機(jī)會(huì)!

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇六

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)是由院團(tuán)委根據(jù)團(tuán)省直工委下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20xx年省直大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神組建的我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),，服務(wù)隊(duì)以“高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟,，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”為主題，下設(shè)宣傳服務(wù)組,、支教服務(wù)組,、文藝演出服務(wù)組、調(diào)研服務(wù)組,、勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)組,。

20xx年7月9日雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一行22人在湛霞英、於燃原,、劉戀三位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，奔赴汨羅市屈子祠鎮(zhèn)開(kāi)展了為期11天的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

下鄉(xiāng)期間,，各工作組通過(guò)舉辦宣傳畫(huà)展,、發(fā)放傳單、播放視頻電影等方式向當(dāng)?shù)卮迕耖_(kāi)展建國(guó)六十周年以來(lái)祖國(guó)在各領(lǐng)域取得的巨大成就,、農(nóng)村政策,、醫(yī)療衛(wèi)生等宣傳活動(dòng);通過(guò)舉辦培訓(xùn)班和上門(mén)輔導(dǎo)等方式為當(dāng)?shù)氐拿褶k教師和青少年兒童提供計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用、硬件基本維護(hù),、美術(shù),、舞蹈、音樂(lè),、英語(yǔ)等方面的支教培訓(xùn)服務(wù);通過(guò)組織全體隊(duì)員和當(dāng)?shù)厍嗌倌陜和瘡V泛參與的方式自編自導(dǎo)文藝節(jié)目在村鎮(zhèn)中演出;通過(guò)座談以及提供物質(zhì)幫扶的`方式上門(mén)慰問(wèn)孤寡老人和走訪寒門(mén)學(xué)子;通過(guò)參觀屈原紀(jì)念館,、營(yíng)田鎮(zhèn)掛率塘,、楊開(kāi)慧故居以及拜訪屈原紀(jì)念館原館長(zhǎng)劉石林老先生,、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土作家黎玉懷老先生，請(qǐng)村里老人座談等方式對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;同時(shí)緊密結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕?、民俗,、?jīng)濟(jì)等實(shí)際情況開(kāi)展了社會(huì)調(diào)查,，撰寫(xiě)了《菖蒲艾粽依然在龍舟鑼鼓盡消藏——關(guān)于汨羅端午龍舟文化現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》、《汨羅廢品回收市場(chǎng)與環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告》,、《新農(nóng)村建設(shè)背景下對(duì)汨羅市屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村教育狀況的思考》,、《了解屈原文化挖掘屈原精神》以及《屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村和諧新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報(bào)告》。其中前3篇調(diào)查報(bào)告得到了汨羅屈子祠鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，并作為其決策部門(mén)的重要參考意見(jiàn),。

大學(xué)生們?cè)谧陨砭C合素質(zhì)得到鍛煉和提升的同時(shí)，也以自己的知識(shí)和辛勞為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝丝平涛男l(wèi)等方面的服務(wù),，為正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)的許多村民解決了諸如小孩無(wú)人看管等實(shí)際問(wèn)題,，受到了當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親的熱情歡迎和高度贊揚(yáng)，農(nóng)科村組委會(huì)為了表示感謝,，為服務(wù)隊(duì)贈(zèng)送了“情系屈子故里,，共建和諧鄉(xiāng)村”的錦旗。

我院“雛鷹”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)以屈子祠鎮(zhèn)為中心的活動(dòng)在取得良好社會(huì)效果的同時(shí),，也得到了當(dāng)?shù)孛襟w的高度關(guān)注,，汨羅電視臺(tái)的新聞節(jié)目在7月15、16,、17,、18日連續(xù)四天進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。汨羅市委機(jī)關(guān)刊物《汨羅周刊》第26期在社會(huì)版進(jìn)行了題為《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐火熱羅城》的重點(diǎn)報(bào)道,，并配發(fā)了四張我院社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的大幅活動(dòng)照片,。汨羅市官方網(wǎng)站“中國(guó)汨羅網(wǎng)”也在頭版以滾動(dòng)新聞圖片和新聞鏈接兩種方式給與了報(bào)道，同時(shí)該網(wǎng)站新聞?lì)l道也提供了汨羅電視臺(tái)和《汨羅周刊》的視頻和新聞圖片鏈接,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇七

光陰似箭,，在來(lái)到饒平之前曾抱怨過(guò)的所謂“漫長(zhǎng)的10天”就在不斷的歡聲笑語(yǔ)聲中逝去。對(duì)我來(lái)說(shuō),，這短暫的10天以及前期準(zhǔn)備將是人生中一次難忘的經(jīng)歷,，每當(dāng)夜深人靜或空閑時(shí)，伏案思索的場(chǎng)景便會(huì)浮現(xiàn)在我腦中,，同學(xué)們的理想抱負(fù)時(shí)時(shí)縈繞在我耳邊,。

我能有這么一個(gè)參加三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，可以算是來(lái)之不易,。我們隊(duì)伍的競(jìng)選地點(diǎn)歷經(jīng)更迭,，隊(duì)員的流動(dòng)，許多意想不到的情況,，都沒(méi)有沖散這支由金融093和經(jīng)濟(jì)091組成的“欣欣鄉(xiāng)息”,。準(zhǔn)備期接近兩個(gè)月，中間還散布著四級(jí)考試和期末考試等令人難受的內(nèi)容,，我是義教組的成員,，主要參與了部分課程教案的編制和部分課程教案的整理工作,，相比其他成員我還不算最辛苦的，但是也是比較艱巨的工作,。但是計(jì)劃永遠(yuǎn)比不上變化,，猶記得我們組來(lái)到饒平后才了解到他們的上課時(shí)間，我們編制的課表不適用,，總課時(shí)還不夠,，這應(yīng)該算是義教組遇到的其中一個(gè)比較大的困難，但是全體隊(duì)員的通力合作,，最后使這個(gè)困難得到了圓滿地解決,。

我雖然是義教組的，但是說(shuō)來(lái)慚愧,，我只上了兩節(jié)課,，一節(jié)是“大千世界——秦始皇陵探秘”，另外一節(jié)是“游戲英語(yǔ)”,。秦始皇陵這個(gè)題材是我出發(fā)前一天才斟酌出來(lái)的,，主要是想通過(guò)這個(gè)偉大的古代遺跡讓同學(xué)們感受古代藝術(shù)的輝煌，古人的智慧與勤勞,。我清晰地記得這節(jié)課是我們開(kāi)始教學(xué)任務(wù)的第二天,，也就是到達(dá)饒平的第三天的上午最后一節(jié)上的。課剛開(kāi)始,，我先詳略有致地介紹了有關(guān)秦始皇的內(nèi)容,，我認(rèn)為這是十分有必要的，畢竟秦始皇陵是屬于秦始皇的,，介紹秦始皇也可以使同學(xué)們更深切地感受秦始皇陵的偉大之處,。介紹完后，便是觀看視頻的時(shí)間,，這個(gè)視頻是我從網(wǎng)上找的央視“探索發(fā)現(xiàn)”的節(jié)目,，它詳細(xì)介紹了秦始皇陵的相關(guān)內(nèi)容，包括它的發(fā)現(xiàn)和出土過(guò)程,，內(nèi)部結(jié)構(gòu)等,。由于時(shí)間的緣故，中間有幾處跳過(guò)了,。課上我觀察了下,，大部分同學(xué)都在聚精會(huì)神地觀看視頻，這讓我很滿足,，可惜的是有兩三個(gè)同學(xué)在抱頭酣睡,，我想這也有可能是因?yàn)樯狭饲懊鎺坠?jié)課，困了,，非我的課沉悶也,。

我的游戲英語(yǔ)課是在第五天下午上的。班上33個(gè)人,，在隊(duì)員的幫助下,，我們用uno牌把同學(xué)們隨機(jī)分成6組進(jìn)行游戲。第一個(gè)游戲是“詞語(yǔ)接龍”,，規(guī)則就是在我提供第一個(gè)詞后,，各組以上一個(gè)詞的最后一個(gè)字母為首寫(xiě)出任意一個(gè)單詞，以此類推,，不能有重復(fù)的單詞,，時(shí)間為4分鐘。4分鐘后,，通過(guò)隊(duì)員的統(tǒng)計(jì),，我得出了結(jié)果，勝出的組寫(xiě)出了40個(gè)單詞,，而最后的那組寫(xiě)出了15個(gè),。這樣的結(jié)果讓我吃驚，因?yàn)槿绻谖乙郧暗母咧谐鲞@樣的游戲,，我堅(jiān)信80以上是完全沒(méi)問(wèn)題的,。這種現(xiàn)象也讓我感受到了非珠地區(qū)英語(yǔ)教育的落后狀況，教育資源分配的不均衡,，生源的重要性,。在強(qiáng)調(diào)“公平”的今天，其實(shí)最后能貫徹多少呢?第二個(gè)游戲是“猜詞游戲”,，一組的五或六人里抽出兩人對(duì)所看到的英語(yǔ)單詞用英語(yǔ)或者肢體語(yǔ)言描述出來(lái)讓同組剩下的同學(xué)猜,，時(shí)間也是4分鐘，分三批來(lái)進(jìn)行,。當(dāng)然我是不提倡利用肢體語(yǔ)言的,。最后結(jié)果也出來(lái)了，勝出的組猜出了10個(gè),。兩個(gè)勝出的組都獲得了較為豐厚的零食作為獎(jiǎng)勵(lì),，當(dāng)然，沒(méi)有勝出的組我也沒(méi)有忘記,，也分了一些零食,。通過(guò)這節(jié)課我主要想引起同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣并認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，而事實(shí)上整節(jié)課節(jié)奏緊湊,，氣氛熱烈而融洽,，課后不少學(xué)生也表示要學(xué)好英語(yǔ)，我認(rèn)為我的目的基本達(dá)到了,。

在所有的課中,，不少課讓我印象深刻,。比如瀚墨的趣味數(shù)學(xué)，隊(duì)員們的社交禮儀課和兩節(jié)主題班會(huì)課等,。第一節(jié)主題班會(huì)的內(nèi)容是校園安全,，主要是通過(guò)觀看視頻和小品表演來(lái)進(jìn)行的，整節(jié)課氣氛熱烈,，高潮迭起,。而第二節(jié)主題班會(huì)的氣氛則截然不同，其主題是“感恩父母”,，譚旭和海霞的聲情并茂,，讓大部分同學(xué)和到場(chǎng)隊(duì)員聲淚俱下，也對(duì)當(dāng)天下午的話劇排練造成了一定影響,。

“告別午會(huì)”,，是三下鄉(xiāng)的活動(dòng)之一，它要求三隊(duì)各出兩個(gè)節(jié)目,。我們隊(duì)伍出的是跳舞和話劇表演,。我沒(méi)有參與男生的伴奏音樂(lè)為ladygaga的"sorrysorry"的那段跳舞，但是我要負(fù)責(zé)編制話劇,。話劇主要是講述一個(gè)同學(xué)由悲轉(zhuǎn)喜的一天,，我的主要任務(wù)是修改，編制已經(jīng)由其他隊(duì)員完成的初稿,，后期我也參與了話劇的配音,。話劇排練歷經(jīng)4天，期間也出過(guò)部分狀況,，但是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)合作,，最后都很好的解決了。在表演的那一個(gè)下午,，我負(fù)責(zé)的是播放配音,，說(shuō)實(shí)話我比較緊張，生怕出什么問(wèn)題,，但是最后我成功了,。

在饒平的10天中，活動(dòng)是頻繁的,，生活是豐富的,。每天晚上，明天有課的隊(duì)員緊張備課,，沒(méi)課的隊(duì)員或7幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，或與同學(xué)們玩uno,桌面游戲，殺人游戲等，或聊天,，或排練,。有時(shí)我竟會(huì)因?yàn)闆](méi)人問(wèn)我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題而感到些許失落。

其中一天晚上的燈謎會(huì)讓我印象深刻,。原本以為要舉行一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng),，因?yàn)槿呵闆坝浚黄劝胄r(shí)便收攤,，那里的高三同學(xué)的熱情讓我們驚訝,?；氐浇淌?，繼續(xù)舉行猜隊(duì)員名字的燈謎活動(dòng)，一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)為我們每個(gè)隊(duì)員的名字都設(shè)計(jì)出相應(yīng)的字謎,，令我們直呼強(qiáng)大,。

在來(lái)到饒平的第7天，3個(gè)隊(duì)伍一起舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。炎炎烈日阻擋不了同學(xué)們的行動(dòng),，雖然最終我們沒(méi)有奪得第一，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我們只打了一場(chǎng)的還被迫延期的籃球賽也沒(méi)有贏,，但是開(kāi)心就好,。當(dāng)天下午，我們?nèi)w隊(duì)員和幾位同學(xué)去縣城游玩,，一路上我們品嘗了許多小吃,，領(lǐng)略了饒平風(fēng)情，可惜最后的海鮮沒(méi)有吃成,，大家拖著疲憊的身軀回到學(xué)校,。

在饒平的10天中，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),。泓生,，凱賢，創(chuàng)順,，柳風(fēng)等,，他們是一群淳樸的孩子，我們共同度過(guò)難忘的10天!猶記得剛分好班時(shí),，他們羞澀的臉龐;臨行時(shí)他們不舍的目光,，晶瑩的淚花。臨行前的晚上,，隊(duì)員和大部分同學(xué)聚在一起,，先玩真心話大冒險(xiǎn)，然后奔赴操場(chǎng)，分坐幾堆聊天,。聊到無(wú)力慨嘆時(shí)間的飛逝,，東方翻起魚(yú)肚白之際方回去休息。兩個(gè)多小時(shí)后,，大部分同學(xué)又頂著巨大的疲憊感為我們送行,，讓我們無(wú)比感動(dòng)。

回廣州的大巴徐徐開(kāi)動(dòng),，它帶走了我們,，但帶不走我們之間的情誼。車沒(méi)開(kāi)動(dòng)時(shí),，強(qiáng)忍著沒(méi)怎么看下面送行的同學(xué),，我知道他們?cè)S多人眼中都噙著淚。車開(kāi)動(dòng)后,，偷偷回頭遠(yuǎn)眺地平線上目送我們而久久不愿離去的一群人,，心中感動(dòng)永存!希望我們能收拾心情，努力奮斗,，象各自的目標(biāo)前進(jìn),，大家共勉!希望我以后還能有機(jī)會(huì)見(jiàn)見(jiàn)這些可愛(ài)的孩子們。

這次的三下鄉(xiāng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次難忘的經(jīng)歷,，更重要的是我從中所得到的嶄新的思考,，永存的感動(dòng)。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇八

攜愛(ài)下__,，科二并肩行,，我們把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)灑遍了__中學(xué)，用我們的汗水與努力換來(lái)了__小朋友的歡笑與不舍的淚水,。這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間雖然只是短短的七天,，但是的確讓我們有了不少的思考，有了不少的收獲,。

要給學(xué)生一杯水,，老師要有一桶水。

記得有一次跟學(xué)生玩游戲的時(shí)候,，因?yàn)榇蠹议_(kāi)玩笑地說(shuō)其中一個(gè)學(xué)生耍賴了,，然后那個(gè)學(xué)生就一直在哭，老師們都束手無(wú)策,，怎么說(shuō)道理這個(gè)學(xué)生都不聽(tīng),，最后哄回這個(gè)孩子靠的還是一瓶礦泉水和一根棒棒糖。

還有在快要離別的時(shí)候,，老師要給學(xué)生寫(xiě)一些寄語(yǔ),，在平時(shí)的相處里的確有很多話想要跟他們說(shuō),，但是發(fā)現(xiàn)要寫(xiě)得有深度，寫(xiě)得可以給學(xué)生帶來(lái)啟發(fā)卻不是那么的簡(jiǎn)單,。結(jié)果最后寫(xiě)出來(lái)的寄語(yǔ)跟以前班主任給我們寫(xiě)的果然有天壤之別,。雖然同樣是發(fā)自肺腑，但是缺少了發(fā)人深省的力量,。

然后我就在想,，想要成為一個(gè)普普通通的老師其實(shí)并不難，只要掌握了足夠的學(xué)科知識(shí)就夠了,，但是這樣的老師似乎并不太需要,，因?yàn)槠鋵?shí)書(shū)本里的知識(shí)，學(xué)生自己看書(shū)大多都能掌握得到,。我不想成為一個(gè)在學(xué)生眼里可有可無(wú)的角色,，我想成為一個(gè)可以真正給學(xué)生指引人生道路的老師，成為一個(gè)在日常生活中與學(xué)生相處就能給他們帶來(lái)啟發(fā)的老師,。著名的教育學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要給學(xué)生一杯水,，老師要有一桶水”這句話可謂深深的刺痛了我的神經(jīng),。在本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，有多少本科生是草草了事,，只為了應(yīng)付期末考的,，更別說(shuō)是更深一層的自身修養(yǎng)的提高了。反省自我,，同樣也是在這樣虛度著自己的人生,。內(nèi)心有再大的宏圖壯志，不能付諸行動(dòng)同樣是無(wú)補(bǔ)于事,。想要成為“有一桶水”的'老師,，并不是一時(shí)半會(huì)的事情，不要再把事情推到明天了,。成為不了一個(gè)有一桶水的老師,，最起碼也要成為一個(gè)言傳身教的老師。

再怎么對(duì)學(xué)生好,，學(xué)生該做的還是要讓他們自己做,。

下鄉(xiāng)的七天里，我們和學(xué)生一起進(jìn)行了兩次大掃除,。第一次,，師生之間相互合作，大半節(jié)課就把校道清潔得干干凈凈了,，最后班主任還親自掏荷包買了飲料給學(xué)生喝,，因?yàn)槲覀儾艅倧哪菢拥慕?jīng)歷里走出來(lái)，我們知道這樣是“籠絡(luò)人心”最好的方法，這是拉近師生距離最快捷的途徑,?？墒窃谶@過(guò)程中，我們似乎忘了什么,。學(xué)生打掃衛(wèi)生是他們的義務(wù),，他們辛苦完以后老師給他們認(rèn)可表?yè)P(yáng)無(wú)可厚非，當(dāng)任務(wù)艱巨的時(shí)候,，老師和學(xué)生一起打掃合情合理,。但是在這過(guò)程中，我們應(yīng)該記住彼此之間有著師生的距離,，雖然說(shuō)這個(gè)距離不應(yīng)夸大,，師生之間應(yīng)以平等的友人關(guān)系相處，但是,，師就是師,，生就是生。老師必須有著老師應(yīng)有的氣場(chǎng)才能“鎮(zhèn)壓”著這一群好玩好搗蛋的學(xué)生,，換言之,，再怎么和藹可親的老師都必須學(xué)會(huì)按捺住自己內(nèi)心對(duì)學(xué)生的寵愛(ài)與憐憫，在必要的時(shí)候?qū)W會(huì)一本正經(jīng),。

在第二次大掃除的時(shí)候我們就嘗到了“苦頭了”,。負(fù)責(zé)拍照的老師在拍照的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生拿著掃把走過(guò)來(lái)說(shuō)“老師你怎么只顧著玩手機(jī)不掃地,?！闭f(shuō)完就把自己的掃把塞給了老師?？煲妩c(diǎn)半的時(shí)候,，垃圾已經(jīng)掃好了，可是還是一堆堆的堆放在那里,，沒(méi)有人來(lái)掃,。學(xué)生說(shuō)：“老師都快五點(diǎn)半了，我們要回家了,?！笨丛诓幌胱屗麄兗议L(zhǎng)擔(dān)心的份上，我們讓他們回去了,，說(shuō)我們來(lái)就好,。本來(lái)還期望有兩三個(gè)乖小孩會(huì)留下來(lái)幫我們的，可是卻一個(gè)也沒(méi)有,。我們老師留下來(lái)一手一腳把垃圾清理好,，把垃圾倒好回到課室卻看到兩三群學(xué)生圍在一起打牌,。忽然就火上心頭了。本來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)大掃除老師做主力的,，再加上這群小屁孩居然說(shuō)要回家然后在課室里打牌也不把剩下的活干好,。本來(lái)這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該上去批評(píng)他們的，課室我卻想著這樣可能會(huì)破壞自己在學(xué)生心目中的形象,，可能會(huì)讓學(xué)生變得沒(méi)那么喜歡我,，最后我也只是狠狠地扔了一下掃把就走回了辦公室。于是就犯了第二個(gè)錯(cuò)誤：學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)指出,。

對(duì)學(xué)生再好也不可以忘了老師應(yīng)有的氣場(chǎng),，對(duì)學(xué)生再好也不可以寵壞他們，對(duì)學(xué)生再好該罵的時(shí)候也要罵,，再怎么想要討得學(xué)生的歡心該罵的還是要罵,。老師并不應(yīng)該怕了學(xué)生，老師有這樣的義務(wù)在學(xué)生做不好的時(shí)候教育他們分清對(duì)錯(cuò),，盡管會(huì)讓他們現(xiàn)在討厭自己,，但是總比以后讓他們悔恨好。

言出必行,，不可消費(fèi)學(xué)生的真心,。

在我回到廣州的第一天，學(xué)生很不舍地打了個(gè)電話給我,，說(shuō)她誰(shuí)也沒(méi)有打,，就打了給我,。雖然我內(nèi)心里很激動(dòng),，可是我卻不知道要怎樣隔著電話表達(dá)我對(duì)這個(gè)小女孩的感激之情，所以我就答應(yīng)了要給她寄照片,?？墒俏覅s忘了這份根基并不深的感情隨著時(shí)間的推移會(huì)變得越來(lái)越淺薄，隔了三四天以后的今天,，我已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初的熱情,，再加上暑期工的忙碌，現(xiàn)在我連選照片的心思也沒(méi)有了,。

可能我們真的不能給他們帶來(lái)什么,，反而給他們帶來(lái)了離別時(shí)的悲傷還有對(duì)這個(gè)社會(huì)人情的淺薄的殘酷認(rèn)識(shí)，但是,，我們會(huì)讓這些生活在比較落后的地方里的小朋友燃起要好好讀書(shū)然后走進(jìn)更廣闊的世界的念頭,。或者連這也沒(méi)有,，可是我們其中的某些人肯定也會(huì)和他們其中的一兩個(gè)人建立起了一段用心經(jīng)營(yíng)的遙遠(yuǎn)卻真摯的感情,。

偏愛(ài)難免,，但必須不可過(guò)分外露。

非也,。所以說(shuō),，公平真的很難有，偏愛(ài)的確難免,。如何兼顧好,，這是一個(gè)最值得我們這群小老師思考的問(wèn)題。我們可以鼓勵(lì)沉默寡言的同學(xué),，我們可以嘉獎(jiǎng)積極活躍的同學(xué),，但是我們?cè)谥v臺(tái)上投下講臺(tái)沉默與活躍兩側(cè)的目光必須是同等的。課后不妨跟那些沉默的學(xué)生多一些交談,，課上不妨多一些親切溫暖的眼神交流,，這是這一個(gè)星期下來(lái)我所得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。以后還需繼續(xù)摸索,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇九

歲月匆匆,，美好的時(shí)光總是那么容易流逝，一眨眼,，7天的三下鄉(xiāng)支教完美的落下了帷幕,。

下鄉(xiāng)的條件雖然有些艱苦，但是我們還是覺(jué)得很快樂(lè),、很難忘,，每天伴隨著孩子們的笑聲和讀書(shū)聲，充滿著生機(jī)勃勃的氣息,，感受著濃濃的鄉(xiāng)土人情,。我們真正體會(huì)到生活的艱苦和樂(lè)趣，自食其力,，生活安排得有條不紊,，大家都很積極，努力做好自己應(yīng)該做的事情,。初出茅廬的我們,，為了更好處理教學(xué)、生活中的問(wèn)題,，我們隊(duì)伍每天晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì),，大家暢談所遇到的問(wèn)題和得到的經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)方法,，這樣我們的三下鄉(xiāng)就更好地順利進(jìn)行,。

我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)的進(jìn)展情況，中途有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)慰問(wèn),、犒勞和指點(diǎn)工作,，我們的隊(duì)伍不負(fù)期望,，給了他們完美的答案。

在這里,，我看到了那一雙雙渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的眼睛是那么的炯炯有神,，我看到了那一張張充滿天真笑容的臉蛋是那么的難以忘懷，我看到了那里學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是那么的熱情好客,、關(guān)心留守兒童,，關(guān)心祖國(guó)未來(lái)的花朵。我聽(tīng)到了孩子們聲聲“老師”的喜悅,，我體會(huì)到了“責(zé)任”二字之重,，我懂得了關(guān)愛(ài)與被關(guān)愛(ài)的意義，我明白了真正師生情誼的厚重,。

還記得第一天上課,，孩子們還很害羞，一個(gè)自我介紹只有簡(jiǎn)單的一兩句話,，甚至有個(gè)別學(xué)生還不愿意上來(lái)介紹,，一群內(nèi)心充滿天真活潑，臉上掛滿笑容的孩子們卻不善于表現(xiàn)自己的魅力,，張揚(yáng)自己的個(gè)性,。我們老師主張讓學(xué)生有自由的表現(xiàn)舞臺(tái)，隨著相處的日子長(zhǎng)了,，他們內(nèi)心那一份童真顯露無(wú)遺,，他們的積極表現(xiàn)成了我們豐收的喜悅。讓我很心痛的是在他們的內(nèi)心里,，男生女生是格格不入,，男女生之間很少有交流的，我問(wèn)過(guò)一個(gè)班里的女生,，她說(shuō)：“我們班有兩條心的,，男的一條，女的一條,。”天啊,，我非常吃驚,，一個(gè)班集體兩條心，這樣的班無(wú)疑會(huì)是一盤(pán)散沙,。針對(duì)這種情況,，我們組織了兩次“靠”的游戲，而且,，平時(shí)也會(huì)主動(dòng)地給他們消除男女隔閡,，真的很湊效,，學(xué)生慢慢地放開(kāi)了，男女生愿意交流,，思想也變得更加活躍了,。一次的黑板報(bào)設(shè)計(jì)大賽中，他們個(gè)個(gè)主動(dòng)為班集體獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量,，最終,，我們班拿了第一名，大家非常高興,，他們終于體會(huì)到了屬于一個(gè)集體的榮譽(yù)感,，捧著榮譽(yù)證書(shū)的那一刻，大家眼眶都紅了,。

讓我最難忘記的是離別的那一刻,，我們班所有人都來(lái)送別，一個(gè)個(gè)搶著幫我們背行李,，我們相互擁抱告別,。我們很感動(dòng)，那些女生幫我們搬完行李,，偷偷地躲在里面擦眼淚,，當(dāng)我最后一個(gè)上車時(shí)，所有人都揮起手來(lái),，女生躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)揮手,，她們或許不愿意看到離別的場(chǎng)景，或許不愿意讓我們看到她們的傷心,，她們只好偷偷地目送我們,，我的余光還是久久地停留在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著的女生們身上，她們一只手揮著手,，另一只手在差眼淚,，雖不是生離死別，卻是那么的依依不舍,，淚流滿面,。那一刻，我的眼眶紅紅的,，車慢慢駛離開(kāi)了,，他們還在揮手，還在抹眼淚,，還在目送我們,，我們相互目送著，相互揮手告別著,。那一刻,，我感到了我們師生深深的友誼,，但更像朋友深深的友誼。

在那里的孩子很多是留守兒童,，父母在外拼搏,，孩子在家讀書(shū)，這是中國(guó)目前最難解決的留守兒童教育問(wèn)題,，我相信,，隨著中國(guó)的發(fā)展，中國(guó)夢(mèng)在不久的將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn),，屆時(shí),，留守兒童教育問(wèn)題一定得以解決。

我知道,，我收獲到的,、體會(huì)到的、得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，我相信,，這次守望心田三下鄉(xiāng)活動(dòng)將會(huì)是我終生難忘的經(jīng)歷，鞭策我繼續(xù)前行,。

三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)篇十

2015年7月我參加了我校舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),，懷著激動(dòng)的心情奔赴支教的鄉(xiāng)村。如果要給這段日子定義一個(gè)顏色,，我想用金色來(lái)形容它因?yàn)樗菬崃业?，十五個(gè)熱血青年組成一家，彼此互幫互助,、相互扶持,、和諧相處，雖苦卻樂(lè)在其中,，幾天來(lái)歡聲笑語(yǔ),，至今音猶在耳。

激情似火的七月, 為響應(yīng)團(tuán)省委,、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召,，全面貫徹執(zhí)行黨的十七大精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,，我積極報(bào)名參加了我校研究生處組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng),，并榮幸成為了支教服務(wù)隊(duì)的一員。一接到“支教”的任務(wù),，我們支教小分隊(duì)便緊鑼密鼓的開(kāi)始了籌備工作。在校團(tuán)委和研究生處領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們召開(kāi)專門(mén)會(huì)議進(jìn)行部署,，深刻領(lǐng)會(huì)團(tuán)文件精神和活動(dòng)宗旨,，提高大家對(duì)實(shí)踐活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)；接著進(jìn)行“支教”方案設(shè)計(jì),、“支教”隊(duì)員培訓(xùn),，前期準(zhǔn)備有條不紊、精心安排,。

7月15日下午2：30,，研究生處分團(tuán)委書(shū)記張老師帶隊(duì)，研究生三下鄉(xiāng)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)一行15人,，背起行囊,，踏上了志愿者暑期實(shí)踐的征途。一路的顛簸,，我們終于抵達(dá)了駐地,。村支書(shū)和鄉(xiāng)一中趙校長(zhǎng)熱情接待了我們，并給我們安排了住宿,。我們住在鄉(xiāng)一中教師辦公室,，將課桌拼接起來(lái)直接做床鋪，艱苦的條件沒(méi)有減退我們的激情,。我們顧不得歇息,，直接打掃住所。在接下來(lái)的日子里,，我們開(kāi)展了緊張又有序的“三下鄉(xiāng)服務(wù)”工作,。

此次活動(dòng)歷時(shí)一周，活動(dòng)圍繞“推進(jìn)兩大跨越 建設(shè)美好中原”主題開(kāi)展,，實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容包括：建國(guó)60周年成就宣講,、科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),、支教,、科技興農(nóng)和調(diào)查問(wèn)卷等，我主要參與了支教活動(dòng),?；顒?dòng)期間，我謹(jǐn)記張老師的強(qiáng)調(diào)：“要發(fā)揮研究生自身優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn),，結(jié)合自己所學(xué)有組織,，有計(jì)劃，有目的地開(kāi)展“三下鄉(xiāng)服務(wù)”實(shí)踐活動(dòng),?！?/p>

人們喜歡把教師比作辛勤的園丁，有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我踏上講臺(tái),，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛,，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀中學(xué)的那一幕幕 雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),，我只做了一周的教師,，但我知道肩上的擔(dān)子并不輕，必須認(rèn)真面對(duì)每一堂課,。這次支教,，我們除了安排數(shù)學(xué)、英語(yǔ)外,，還開(kāi)設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程,，另外，針對(duì)臨近高考的高三學(xué)生還對(duì)其進(jìn)行了心理輔導(dǎo),。

當(dāng)我一個(gè)人靜靜地想著最近幾天的支教生活時(shí),，總感到由衷的欣慰：雖然有時(shí)候感覺(jué)很累，但一想到自己是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國(guó)的花朵,，是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候,，就會(huì)打心里感到快樂(lè)?？粗约旱膭趧?dòng)成果,，開(kāi)心之情充溢了自己的心！在樸實(shí)的鄉(xiāng)村,，有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們,，還有這樣一群熱情洋溢的研究生。

一周的時(shí)光雖很短暫,，但我收獲很多,。我們經(jīng)歷了，走過(guò)了,，收獲了,。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛(ài)的村民,，是他們給了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷,；還要感謝陪我們一起下鄉(xiāng)的張老師，謝謝您對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助,。

后記：回到學(xué)校后,，這幾天常收到孩子們的qq信息，說(shuō)非常想念我們,，要我們一定再去,，家長(zhǎng)反應(yīng)孩子們明顯比以前學(xué)得有勁了,，我想這些家長(zhǎng)也真正認(rèn)識(shí)到教育的重要性了，只要堅(jiān)持下去,，農(nóng)村的教育質(zhì)量一定會(huì)得以完善,。這些變化都是我們所期待的,，希望能夠有持久的效果,！真誠(chéng)地希望村里的孩子們都會(huì)成為山村里飛出的金鳳凰，成為國(guó)家棟梁之材,！

今年的夏天雖沒(méi)有往年的酷暑難擋,。但是我們?nèi)约缲?fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng),。我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在學(xué)院xx-x老師的帶領(lǐng)下，肩負(fù)著“接受教育,、提高能力,、增強(qiáng)自信”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的重要使命。在湛江市東海島民安鎮(zhèn)文亞小學(xué),，我們班“花蕾”服務(wù)隊(duì)開(kāi)展為期八天的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束,。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們“花蕾”在繼續(xù)堅(jiān)持“接受教育,、提高能力,、增強(qiáng)自信”的宗旨下，大力傳播科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明,，宣傳和弘揚(yáng)科學(xué)精神,，在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,，增長(zhǎng)才干,，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。結(jié)合化學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的專業(yè)特色,，不僅僅教育同學(xué)們書(shū)本上的知識(shí),，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生們的良好的學(xué)習(xí)能力，為他們以后豐富知識(shí)提供一些幫助,。相信通過(guò)我們自身的努力,，實(shí)實(shí)在在地為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)出點(diǎn)力，為當(dāng)?shù)亟處熀秃⒆觽兲峁┮恍┝λ芗暗膸椭?。也希望我們的?shí)際行動(dòng)引起社會(huì)各界對(duì)當(dāng)?shù)孛褡褰逃聵I(yè)的廣泛關(guān)注,。

“三下鄉(xiāng)”為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì),，為以后踏足社會(huì)鋪就一條道路,。只有真正的偷入其中去,，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助,、互愛(ài),。在一個(gè)和諧的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)。無(wú)論活動(dòng)的前后,，大家都有一顆善良的心,，一種良好的心態(tài)，一種開(kāi)心的心情······對(duì)突發(fā)事件能夠保持冷靜,，以平常心對(duì)待,！為使我們隊(duì)員能夠保持良好的聯(lián)系，隊(duì)長(zhǎng)給我們每個(gè)人發(fā)了通訊錄,，還有外出實(shí)現(xiàn)報(bào)隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn),。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要由“支教組”、“新聞組”,、“調(diào)研組”,、“后勤組”、“文娛組”共同組成,，這樣的分組更有利于活動(dòng)順利和有效的開(kāi)展,。作為支教組的一員，我也頗感驕傲,。教師是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè),，有幸自己能夠如此快的站在這個(gè)崗位上體會(huì)做一名教師的滋味。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái),，沉著地看著臺(tái)下一雙雙期待求知的眼神,，仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕······我們上課的形式多樣改變了他們老師的一些傳統(tǒng)的教育模式。根據(jù)具體情況開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、思想道德,、自然與科學(xué),、禮儀、心理健康教育,、趣味化學(xué),、第二課堂等等的課程。我這次主要是負(fù)責(zé)上三年級(jí)的數(shù)學(xué)和第二課堂的武術(shù)課程,，并且兼任三年級(jí)的班主任,。

作為一名普通隊(duì)員，我從其他隊(duì)員身上學(xué)會(huì)了要做個(gè)熱心,、負(fù)責(zé)的人,。無(wú)需事事計(jì)較計(jì)較個(gè)人的得失,，要以集體利益為重，要多為他人著想,。從這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我對(duì)許多同學(xué)都有了全新的認(rèn)識(shí)，了解了部分同學(xué)那種外冷內(nèi)熱的性格,。收獲了一份份真摯的友誼,，學(xué)會(huì)了坦然地承受壓力、努力去克服各種各樣的困難,。在此次活動(dòng)中,，我還體會(huì)到了我們班的團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,、體諒的。在此期間,，有隊(duì)員扭到腳了還是怎么樣了,，會(huì)有我們其他隊(duì)員的幫助和關(guān)心。這讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué),，幫助同學(xué),。在最后的晚會(huì)上，我們的隊(duì)員互相配合,，把整個(gè)晚會(huì)搞得有聲有色,，尤其是那些舞蹈和話劇《支教那些事兒》，讓鄉(xiāng)親們體會(huì)到我們支教的苦悶和其中的快樂(lè),。

作為孩子們的朋友,，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的小朋友特有的淳樸、可愛(ài),、禮貌······他們有著最燦爛,、最純真的笑容；他們待人是那么的真誠(chéng),；他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉,。每天早上，他們是最早來(lái)到這個(gè)校園的,，每當(dāng)我起床的之后去教室的.路上,，無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，都會(huì)向你問(wèn)好,?！袄蠋煟愫?！”這句話是我在文亞小學(xué)聽(tīng)到最多的一句話,，這也是他們禮貌的體現(xiàn),。只要你對(duì)他們好，他們就會(huì)以十倍的好回報(bào)你,，就如五年級(jí)的一名學(xué)生,，剛?cè)サ膬商焓悄敲吹碾y管和調(diào)皮，但是當(dāng)你用心去對(duì)他好,，他會(huì)和你打成一片······愿他們能夠在農(nóng)博的村廣大地上,，他們自由而快樂(lè)的成長(zhǎng)。

八天,，如白駒過(guò)隙,，“三下鄉(xiāng)”的到來(lái)仿佛就在昨天，而離別卻在今天,；八天,，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但離別總是讓人依依不舍,；八天我們留下汗水,，收獲了歡笑和喜悅。八天后,，我們留下希望,，帶上祝福，踏上新的征途,。世上最難忘的就是那朝夕相處,，一同揮汗，一起歡笑的人兒,，還有如詩(shī)般得土地,。

當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)的更多的是理論知識(shí),，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西不是很多,，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)剛好是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉,。有句話這樣說(shuō)的“世上沒(méi)有完美的事情”,，在這個(gè)過(guò)程中，我們也遇到了很多問(wèn)題,，例如：飯菜的問(wèn)題,、值班問(wèn)題······但是我們也一一解決了，我們學(xué)會(huì)了互相體諒,。

這一年,，我們參加了三下鄉(xiāng)，我們無(wú)怨無(wú)悔,。因?yàn)檫@是一段很棒的人生經(jīng)歷,。