計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧,。
幼兒園師德師風(fēng)個人計劃篇一
幼兒園要堅持做好幼兒園的保教工作,,切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,,以下是專門為你收集整理的幼兒園個人保教工作計劃,,供參考閱讀,!
我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),,深入貫徹區(qū)教委和教研室對幼教工作計劃的精神,盡力讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的保教管理和保教第一線,,使幼兒在幼兒園能開心,、快樂地學(xué)習(xí),幼兒園的保教質(zhì)量呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,,較好地促進(jìn)幼兒不同程度的發(fā)展,,并以實(shí)施幼兒園新課程為契機(jī),積極投身課程改革,,認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會、實(shí)施新課程的基本理念,,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,加強(qiáng)教學(xué)研究,努力提高師資的整體水平,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。力爭在教育教學(xué)過程中,突出我園的辦學(xué)理念,、特色,,努力實(shí)現(xiàn)我園成為家長送孩子入園的第一選擇。
1,、保教并重,,緊抓落實(shí),。
2、完善教學(xué)常規(guī)制度,,提高保教質(zhì)量。
3,、充分利用家長和社區(qū)資源,促進(jìn)各項工作的開展,。
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,。每周一為全體教職工大會,,同時進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,改變以往單一的學(xué)習(xí)形式,,以沙龍式或論壇式進(jìn)行,克服教育教學(xué)工作中遇到的問題,,樹立正確的教育觀,、兒童觀和價值觀,明確方向,,解放思想,,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新,。
2、以慶“教師節(jié)”,、“迎新年”為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)教師的'基本功訓(xùn)練,。(訓(xùn)練有比賽嗎,?還是僅僅是一次活動?深層的目的是什么,?),。
3、優(yōu)化班級管理人員組合,,注重新老相結(jié)合的結(jié)構(gòu),,使班級管理更加科學(xué)化、人本化。(具體的人員名單如何安排,?工資如何調(diào)整,?)。
4,、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,,營造寬松的精神環(huán)境,確保幼兒在輕松,、和諧,、自然的環(huán)境中健康成長。學(xué)期初各班根據(jù)班級特點(diǎn)進(jìn)行教室的裝飾和環(huán)境布置,。
5,、努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,,加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6,、班級教師根據(jù)幼兒各年齡特點(diǎn),結(jié)合教材和園內(nèi)課程安排,,制定合理的周(月)教學(xué)計劃,,豐富一日活動,保證幼兒在園一日生活愉快,、舒心,,并有所學(xué),有所長,。
7,、重視日常教學(xué)的檢查和督導(dǎo),進(jìn)行隨機(jī)聽課和跟班聽課,,進(jìn)一步培養(yǎng)園骨干教師,。開展形式多樣的教研活動,幫助教師優(yōu)化課堂教學(xué),,從而提高教師的教育教學(xué)能力,。
1、加強(qiáng)保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí),,讓各項要求在老師的心里扎根,,引導(dǎo)老師們在進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐的過程中,,以制度為根本,具體指導(dǎo)其教育行為,。嚴(yán)格執(zhí)行各項制度,,讓本園的各項活動規(guī)范化,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。(骨頭只是基礎(chǔ),,關(guān)鍵是有些有肉,人才會豐滿有形),。
2,、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),,完善保教常規(guī)制度,。在實(shí)施教育教學(xué)計劃的過程中,進(jìn)一步對我園的保教常規(guī)制度進(jìn)行思考,,制訂出更符合本園實(shí)際情況的各項檢查的標(biāo)準(zhǔn),,推動我園的良好發(fā)展。(思考和標(biāo)準(zhǔn)要集思廣益,、盡快出臺),。
3、加大教研力度,。認(rèn)真組織教師制定符合本年齡段幼兒的月保教目標(biāo),,選擇符合目標(biāo)、幼兒感興趣的,、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容,,共同探討利于促進(jìn)每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。
4,、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,,推動教學(xué)活動的高效開展,保證有目的,、有計劃,、有步驟、有組織的開展教育教學(xué)活動,。在日常教育教學(xué)中,,重視老師對教育教學(xué)實(shí)踐活動的意見反饋,找出實(shí)踐活動中的問題,,引導(dǎo)老師們從我園的實(shí)際情況出發(fā),,利用自身特點(diǎn)和優(yōu)勢開展教育教學(xué)活動。(教案上交,、教具檢查,、必須要求質(zhì)量),。
5,、加大教學(xué)活動的檢查力度,,加強(qiáng)教師間的交流活動。開展教師間的教育教學(xué)觀摩活動,,提高教育教學(xué)技能,。(要求每人每周至少聽一節(jié)外班教師課程,,寫聽課記錄),。
6,、創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)、觀摩機(jī)會,,傳達(dá)新信息,,接收新經(jīng)驗,,提高教師在教學(xué)形式上的靈活運(yùn)用。
7、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育和隨機(jī)教育,,提高幼兒的自我保護(hù)意識,。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。(每月園里制定出一個安全教育主題,,班上每周必須有一次安全教育課,有教案,、教具,,是一節(jié)正規(guī)的課時,盡量安排在下午),。
1,、每學(xué)期召開2次"家長會",共同商討我園大事,、要事,,反饋家長對學(xué)園工作的建議、意見,,溝通家園聯(lián)系,,向社會宣傳幼兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。(家委會、伙委會盡快建立起來,,發(fā)揮應(yīng)有的作用),。
2、開展“家長學(xué)?!?,舉行專題講座活動。通過聽專題講座,,提高家長科學(xué)育兒知識,,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。(制定本期家長學(xué)校,、家長沙龍、讀書會等活動的目標(biāo),、時間,、內(nèi)容、主講人、預(yù)期花費(fèi),、完成效果,、家長反饋等)。
3,、每學(xué)期組織兩次"家長半日觀摩"活動,,通過聽課、評課讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育,,提高教育幼兒的能力,。同時密切家園與社區(qū)的交流,充分調(diào)動家長積極性,,以獲得社會各界人士對我園工作的大力支持和口碑相傳,。(還可以把家長當(dāng)成孩子來上課,讓家長了解我們的教學(xué)方法,、理念,,甚至回憶童年,體會老師的辛苦與不易),。
4,、認(rèn)真做好每一名幼兒的《家園聯(lián)系冊》,及時與家長溝通,、交流,,保證家園教育的一致性,使幼兒得到全面和諧發(fā)展,。(要求家長必須填寫,,首先班級就要認(rèn)真對待,園里隨時抽查,,作為班級工作考核的一項,;對于認(rèn)真反饋、及時填寫,、長期堅持的家長給予適當(dāng)?shù)墓膭?,每月公布一次,學(xué)期結(jié)束時在家長會上提出表揚(yáng)并適當(dāng)獎勵),。
5、每學(xué)期至少對每名幼兒進(jìn)行兩次家訪活動,,與家長交流了解幼兒在家情況,,也讓家長了解學(xué)園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求,,更有效的開展家園共育,。(如生病超過3天以上必須臨時家訪并要求老師做記錄,家長填寫反饋意見;學(xué)期期初期末各一次家訪,,家訪前有計劃,,家訪后有總結(jié))。
1,、各班進(jìn)行教室裝飾和布置,,全園進(jìn)行“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”比賽,設(shè)立一,、二,、三等獎各一個。(份內(nèi)工作還是份外工作,?是不是每個活動都必須要物質(zhì)來刺激才有動力,?)。
2,、繼續(xù)做好新生入園報名工作和實(shí)驗班的宣傳工作,,做好幼兒入園和升班前的各項準(zhǔn)備工作。(新生入園第一天誰負(fù)責(zé)提前出板報,,誰負(fù)責(zé)接待新生,,誰負(fù)責(zé)引導(dǎo),誰負(fù)責(zé)介紹入園流程,,誰負(fù)責(zé)辦理入園,?)。
3,、召開學(xué)期初家長會,,各班做好與家長的聯(lián)系、溝通工作,。(還有很多新生未入園,,老生未返園,家長會放在9月初是不是更合適,?),。
4、對班級幼兒進(jìn)行學(xué)期初的評估活動,,了解本班幼兒的現(xiàn)有發(fā)展水平,,結(jié)合班級特點(diǎn)制定適宜的學(xué)期計劃。(既然是評估就要讓家長適當(dāng)?shù)牧私馕覀冊u估的目的方法和意義),。
1,、全園教師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,掌握各領(lǐng)域的活動目標(biāo)和指導(dǎo)要點(diǎn),。
2,、制定班級計劃、班級一日常規(guī),月底進(jìn)行幼兒常規(guī)觀摩,。
3,、慶祝“教師節(jié)”,,組織教師開展旅游和拓展訓(xùn)練,。
4、完善教育計劃和班級計劃,,細(xì)化課程安排,。
5、結(jié)合“國慶節(jié)”各班開展建國六十年主題活動,,全園開展“喜迎國慶”畫展,。
1、開展“國慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”等系列主題活動,。
2、結(jié)合“重陽節(jié)”,,各班開展尊敬老人的活動,。
3、加強(qiáng)新生常規(guī)教育和衛(wèi)生,、安全,、保健工作,優(yōu)化托班教養(yǎng)行為,。
4,、開展教師間觀摩活動。
5,、開展“家長學(xué)?!薄?/p>
1,、檢查班級計劃完成情況,。
2、開展"半日家長開放日"活動,。(最好放在10月份,,否則天氣太冷,無法進(jìn)行戶外活動),。
3,、做好期中"家訪"工作。
1,、全園幼兒進(jìn)行安全教育。
2、各班幼兒的生活自理能力,。
3,、組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩,。
1,、全面進(jìn)行家訪工作。
2,、對各班幼兒進(jìn)行學(xué)期末發(fā)展水平評估測試,。
1、期末各項工作總結(jié),。
2,、做好各項資料歸檔。
幼兒園師德師風(fēng)個人計劃篇二
一,、指導(dǎo)思想:
以學(xué)習(xí)貫徹《市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線,,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則,加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平作為重點(diǎn),,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè),強(qiáng)化教師素質(zhì),,努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn),適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍,。
二,、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點(diǎn):
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動為主線,,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。
1、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),。
2,、堅持系統(tǒng)的師德培訓(xùn),、經(jīng)常性的師德教育和"提升人文素養(yǎng)"讀書教育活動。評選"十佳好老師"活動,。
3,、進(jìn)一步規(guī)范教師的言行,學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”,、崇明縣是“師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡,,要求全體教師必須做到“三愛”:愛事業(yè)、愛崗位,、愛學(xué)生,,不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng)。
三,、具體措施:
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范,,強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。
1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,,定期召開會議,統(tǒng)一思想認(rèn)識,,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,,提高活動效率。
2,、做到師德教育經(jīng)?;⒅贫然?。教師的集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次,。
3,、規(guī)范師德行為,對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,,教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),,開展批評與自我批評,寫出師德自查自糾書面材料,,切實(shí)解決教師中存在的問題,。
4、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,,建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度,。通過家長會、家長學(xué)校,、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式,,促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通,,爭取家庭,、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)開展學(xué)生問卷,、征求家長意見、師德調(diào)查,、教師師德評價活動,,自覺主動接受學(xué)生、家長,、社會的監(jiān)督,,增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動,,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高職業(yè)道德素養(yǎng),。
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),,貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求,。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容,每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和,。
心得體會,。
2、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識,,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,,在理論上和實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力,,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
(三)多彩活動,,提升師德修養(yǎng),。
1、認(rèn)真開展“三愛活動”(愛事業(yè),、愛崗位,、愛學(xué)生),。通過開展“愛事業(yè)”活動,樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感;通過開展“愛崗位”活動,,加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動,,重建教師的博愛心靈。為確?!叭龕刍顒印痹鷮?shí)推進(jìn),,取得實(shí)效,積極開展以下師德建設(shè)活動,。
2,、開展豐富多彩社會志愿服務(wù)活動。
3,、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,,積極幫助解決存在的實(shí)際困難,讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖,,提高職業(yè)幸福感,,穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,,充分利用教師大會,、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),,保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。
(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。
建立師德檢查制度,,制定教師月考核指標(biāo)體系,對教師進(jìn)行月考核,。(師德占總考核的10%),。
2、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,,進(jìn)一步完善教師師德考核評價制度,,推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象,。
3,、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,,實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,,及時對當(dāng)事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,,并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),,當(dāng)年不能評優(yōu)晉級。
一,、指導(dǎo)思想,。
為了進(jìn)一步提高全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng),扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),,根據(jù)《瑞安市教育局辦公室關(guān)于做好20xx年暑期中小學(xué)教師師德專題培訓(xùn)工作的通知》(瑞教辦政〔20xx〕73號)的文件精神,結(jié)合機(jī)幼實(shí)際,,特制訂如下暑期師德培訓(xùn)計劃,。
二、培訓(xùn)對象,。
瑞安市機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工,。
三、培訓(xùn)時間,。
20xx年8月25日—8月30日,集中培訓(xùn)時間3天,。
四、培訓(xùn)形式,。
組織系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),,專題報告,分組討論,,學(xué)習(xí)交流,,師德實(shí)踐形式。
五,、培訓(xùn)內(nèi)容,。
1、開展以“敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)”為主題的師德教育活動。以“師德師風(fēng)”交流會為主線,,開展具體的學(xué)習(xí)活動,,特別是挖掘和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,以求共勉,。
2,、有關(guān)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)教育,。如《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省義務(wù)教育條例》,、《溫州市教育局關(guān)于全力推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》,、《機(jī)關(guān)幼兒園教師安全工作條例》等。根據(jù)法規(guī)條例以及幼兒園工作現(xiàn)狀,,以“幼兒園細(xì)節(jié)管理”入手,,進(jìn)一步調(diào)整、發(fā)展幼兒園的各項制度,,使制度更嚴(yán)謹(jǐn),、更具內(nèi)涵。
3,、進(jìn)一步貫徹實(shí)施《幼兒園指導(dǎo)綱要》,、《浙江省學(xué)前教育保教工作指南》等指導(dǎo)性文件,開展新學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),、集體備課,、活動解說與評價等方面的研討與學(xué)習(xí)。
六,、培訓(xùn)要求,。
1、明確要求,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。幼兒園成立“教師暑期師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,制定培訓(xùn)計劃,,落實(shí)人員,、時間和內(nèi)容,認(rèn)真組織安排好本次培訓(xùn)活動,。
2,、堅持理論與實(shí)際相結(jié)合。開展以“師德師風(fēng)”為主題的師德教育活動,,學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)秀,、先進(jìn)教師的典型事跡,有機(jī)結(jié)合幼兒園的日常工作實(shí)際,,把暑期師德培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合到園本培訓(xùn)中,,合理運(yùn)用時間與空間,努力將師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)成為推進(jìn)我園教育改革和發(fā)展的大好契機(jī),。
3,、創(chuàng)新組織,力求實(shí)效。幼兒園師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流主持或講座等,,講究方法與形式的創(chuàng)新,,力求實(shí)效。承擔(dān)主持或講座的成員必須認(rèn)真籌劃與準(zhǔn)備,。采取的學(xué)習(xí)方式有:教師集中學(xué)習(xí),、分層次教師必修或選修、自學(xué)等,,進(jìn)行的形式以專題講座,、案例討論以及家訪、撰寫體會文章等形式,。
4,、嚴(yán)格培訓(xùn)的考勤制度。每位教師必須按時參加師德培訓(xùn),,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度,,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,完成師德剖析等培訓(xùn)要求,。嚴(yán)格做好考勤工作,,確實(shí)不能參加培訓(xùn)的教師要辦理請假手續(xù)。
七,、培訓(xùn)考核。
嚴(yán)格考核,,及時總結(jié),。考核內(nèi)容包括學(xué)習(xí)考勤與撰寫心得體會等,,嚴(yán)格師德培訓(xùn)考勤簽到制度,,建立臺帳,以便檢查考核,。根據(jù)教育局文件要求,,教師的師德情況,將作為今后幼兒園續(xù)聘,、解聘,、考核獎懲、教師個人職稱評審,、晉升職務(wù)的依據(jù)之一;師德考核不合格的,,一票否決。
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,,切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,特制訂幼兒園安全。
工作計劃,。
并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行,。
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),,提高依法管理意識,。
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任,。因此,,我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作,。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),,依法加強(qiáng)管理。
(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),,建立健全安全工作的管理機(jī)制,,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),,有目的的制訂和修改安全工作制度,,層層落實(shí)安全工作。
(2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時,,進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,,各條線各部門簽定并履行安全工作。
責(zé)任書,。
(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),,提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。
(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,,及時把握安全工作態(tài)勢,,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,,防患于未燃,。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),,根據(jù)工作的優(yōu)劣,,給予相應(yīng)的獎勵和處罰。
2,、創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境,。
(1)積極籌措資金,定期維護(hù)園舍設(shè)施,,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。
(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員,。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,,每周為幼兒曬被褥等,。
(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。
(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,。
(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。
(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時,、準(zhǔn)確,,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。
(8)加強(qiáng)校車安全管理,,嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,確保師生的生命安全,。
(9)建立班級安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級日?;顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作,。
3,、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識,。
(1)積極利用幼兒園小廣播,、
黑板報。
家教之窗保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,,努力提高師生家長的安全意識,。
(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,,提高幼兒的保護(hù)能力。
(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識,,讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,,遇到緊急情況,,能呼叫求救,限度地消除不安全因素,。
(4)積累有關(guān)安全教育的資料,,提高安全教育的科學(xué)性。
20xx年在期待中向我們走來,,新的學(xué)年帶給我們新的希望,,對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們要以“我愛創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導(dǎo)思想,,全面具體落實(shí)“用愛心服務(wù)成長”這一創(chuàng)信核心理念,,積極倡導(dǎo)“以孝治教”思想理念,以“一天文化”為旗幟,,實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化,、規(guī)范化和精致化;堅持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”的主旋律,關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,,關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)注班級特色課程的開展,。以20xx年十大工作重點(diǎn)為目標(biāo),,創(chuàng)新地開展工作。
一,、工作目標(biāo),。
(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)。
孩子們愿意并喜歡上幼兒園,,能充分感受到愛和自由,,能大膽表達(dá)自己的意愿,學(xué)習(xí)和同伴友好相處,,并學(xué)習(xí)照顧自己,,照顧周圍的環(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識,,并敢于嘗試,,不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)。
讓每一位教師擁有健康,、平和,、陽光、積極的心態(tài),,關(guān)愛每一個孩子,,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長,,在工作中體驗快樂,。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理和自我管理,實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化,、規(guī)范化和精致化;開展讀書,、筆會、演講,、談心活動,,加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,,在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo),。
管理規(guī)范,、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,,生員俱增,、幼兒快樂、家長滿意,、社會贊譽(yù),。
二、工作措施,。
(一)重點(diǎn)工作。
1,、服務(wù)好加盟園工作,。
2、抓好“一天文化”及園內(nèi),、班級,、標(biāo)準(zhǔn)化方案,,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化,。
3,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí),。
4,、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級教育計劃,確定教育目標(biāo)與具體措施,,抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。
5、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,,4月底開展全園特色課程展示活動,。
6、開展好“六一”慶?;顒?。
7、切實(shí)搞好幼兒畢業(yè)典禮,。
(二)常規(guī)工作,。
1、抓好幼兒園安全管理工作,。完善安全管理制度,,定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,并做好記錄;加強(qiáng)班級安全管理,,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育,,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
2,、切實(shí)做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,堅持消毒工作,,并作好記錄;按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作,。
3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),,繼續(xù)開展教師讀書活動,,做好。
讀書筆記,。
寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常工作中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓(xùn)活動;積極參加學(xué)校組織的其他活動,。
4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道,、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會,。
5,、充分利用學(xué)校資源,開展好幼小銜接工作,。
6,、樹立良好的檔案意識,做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存,。
幼兒園師德師風(fēng)個人計劃篇三
一、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點(diǎn):
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動為主線,多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為,,轉(zhuǎn)化為教師的人格品質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范教師的言行,,學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”的先進(jìn)事跡,,要求全體教師必須做到“三愛”:愛事業(yè)、愛崗位,、愛學(xué)生,,不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng)。
三,、具體措施:
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范,,強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。
1,、把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,,定期召開會議,統(tǒng)一思想認(rèn)識,,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,,提高活動效率。
2,、做到師德教育經(jīng)?;⒅贫然?。教師的集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次。
3,、規(guī)范師德行為,對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,,教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),,開展批評與自我批評,寫出師德自查自糾書面材料,,切實(shí)解決教師中存在的問題,。
4、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,,建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度,。通過家長會、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式,,促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通,,爭取家庭,、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展學(xué)生問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查、教師師德評價活動,,自覺主動接受學(xué)生,、家長、社會的監(jiān)督,,增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動,,創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校,。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng),。
1,、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。努力學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求,。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容,,每學(xué)期每位教師寫學(xué)習(xí)筆記和。
心得體會,。
2,、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識,,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,,還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,,在理論上和實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。
(三)多彩活動,,提升師德修養(yǎng)。
1,、認(rèn)真開展“三愛活動”(愛事業(yè),、愛崗位、愛學(xué)生),。通過開展“愛事業(yè)”活動,,樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感;通過開展“愛崗位”活動,加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動,,重建教師的博愛心靈,。為確保“三愛活動”扎實(shí)推進(jìn),,取得實(shí)效,,積極開展以下師德建設(shè)活動。
2,、開展豐富多彩社會志愿服務(wù)活動,。
3、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,,積極幫助解決存在的實(shí)際困難,,讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖,提高職業(yè)幸福感,,穩(wěn)定教師隊伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,充分利用教師大會,、個別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。
(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,,確保師德建設(shè)健康發(fā)展。
建立師德檢查制度,制定教師月考核指標(biāo)體系,,對教師進(jìn)行月考核,。(師德占總考核的10%)。
2,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,,進(jìn)一步完善教師師德考核評價制度,推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象。
3,、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,,實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,,及時對當(dāng)事教師提出批評教育,。
“學(xué)高為師,德高為范”,是學(xué)校的辦學(xué)宗旨。為國家培養(yǎng)出高素質(zhì),、高水平的合格人才,提高整個國民的綜合素質(zhì)是作為教師的職責(zé)所在,。但怎樣才能做好,為學(xué)生們樹立一個心悅誠服的榜樣呢?為了做好師德師風(fēng)教育活動,結(jié)合實(shí)際制定。
:
一,、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義是我20xx年教師工作計劃中的重要工作,。
二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì),。
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。
三,、規(guī)范自己的言行,做學(xué)生的表率。
學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,真正打動學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量,。這力量才是長久的,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來的立身之本,。因此,對學(xué)生一生的影響來講,學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會真實(shí)地顯露出來,對其師德師風(fēng)的評價才最可信,。在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,道理就在于此。是這個職業(yè)的崇高之處,。俗話說,言傳不如身教,榜樣的力量是無窮的,。教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,否則,在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風(fēng)邪氣;抵制“庸懶散貪”的實(shí)際行動來教育,、感染學(xué)生,成為學(xué)生的楷模。
四,、堅定信念,全身心投入教育教學(xué)工作,。
師比作澆灌幼苗成長的“園丁”,比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”,比作為人類編織幸福的“春蠶”,這些都是對教師無私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng)。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,只有這樣,才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),及時更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
五、不懈追求,做一名新時代的優(yōu)秀教師,。
這是我個人工作計劃中的主要目的,在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長和提高,真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,成為一名新時期的優(yōu)秀教師!
一,、指導(dǎo)思想:
以學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神為主線,,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則,加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平作為重點(diǎn),,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德建設(shè),強(qiáng)化教師素質(zhì),,努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn),適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍,。
二,、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點(diǎn):
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為主線,,多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。
1,、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。
2,、堅持系統(tǒng)的師德培訓(xùn),、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動。評選“教師”活動,。
3,、進(jìn)一步規(guī)范教師的言行,學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”,、道里區(qū)是“師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡,要求全體教師必須做到“三愛”:愛事業(yè),、愛崗位,、愛幼兒,不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng),。
三,、具體措施:
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范,強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。
1,、幼兒園把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,定期召開會議,,統(tǒng)一思想認(rèn)識,,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,提高活動效率,。
2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。教師的集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次,。
3、規(guī)范師德行為,,對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,,教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),,開展批評與自我批評,寫出師德自查自糾書面材料,,切實(shí)解決教師中存在的問題,。
4、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,,建全和完善家長幼兒園聯(lián)系制度,。通過家長會、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式,,促進(jìn)教師、幼兒和家長的相互溝通,,爭取家庭,、社會對幼兒園教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展幼兒問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查、教師師德評價活動,,自覺主動接受幼兒,、家長、社會的監(jiān)督,,增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)幼兒園與家長、教師與幼兒的有效互動,,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的幼兒園,。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng),。
1,、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。努力學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),貫徹執(zhí)行市,、區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求,。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容,每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。
2,、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,,還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,,在理論上和實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。
(三)多彩活動,,提升師德修養(yǎng)。
1,、認(rèn)真開展“三愛活動”(愛事業(yè),、愛崗位、愛幼兒),。通過開展“愛事業(yè)”活動,,樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感;通過開展“愛崗位”活動,加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛幼兒”活動,,重建教師的博愛心靈,。為確保“三愛活動”扎實(shí)推進(jìn),,取得實(shí)效,,積極開展以下師德建設(shè)活動。
2,、開展豐富多彩的社會志愿服務(wù)活動,。
3、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,,積極幫助解決存在的實(shí)際困難,讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖,,提高職業(yè)幸福感,,穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,,充分利用教師大會,、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),,保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作,。
(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。
建立師德檢查制度,,制定教師月考核指標(biāo)體系,對教師進(jìn)行月考核,。
2,、幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,,進(jìn)一步完善教師師德考核評價制度,推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象,。
3、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,,實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,及時對當(dāng)事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師,,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),,當(dāng)年不能評優(yōu)晉級,。
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)習(xí)貫徹《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線,,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則,,加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。把更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點(diǎn),,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè),,強(qiáng)化教師素質(zhì),努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)奉獻(xiàn),適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍。
二,、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點(diǎn):
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為主線,,多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。
1,、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),。
2、堅持系統(tǒng)的師德培訓(xùn),、經(jīng)常性的師德教育和"提升人文素養(yǎng)"讀書教育活動,。評選"十佳好老師"活動。
3,、進(jìn)一步規(guī)范教師的言行,,學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”、崇明縣是“師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡,,要求全體教師必須做到“三愛”:愛事業(yè),、愛崗位、愛學(xué)生,,不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng),。
三、具體措施:
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范,,強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。
1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,,定期召開會議,,統(tǒng)一思想認(rèn)識,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,,提高活動效率,。
2、做到師德教育經(jīng)?;?、制度化。教師的集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次,。
3,、規(guī)范師德行為,對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,,教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),,開展批評與自我批評,寫出師德自查自糾書面材料,,切實(shí)解決教師中存在的問題,。
4、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,,建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度,。通過家長會,、家長學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式,,促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通,,爭取家庭,、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展學(xué)生問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查、教師師德評價活動,,自覺主動接受學(xué)生,、家長、社會的監(jiān)督,,增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動,,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng),。
1,、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。努力學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求,。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容,,每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
2,、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識,,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,,還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,,在理論上和實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。
(三)多彩活動,,提升師德修養(yǎng)。
1、認(rèn)真開展“三愛活動”(愛事業(yè),、愛崗位,、愛學(xué)生)。通過開展“愛事業(yè)”活動,,樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感;通過開展“愛崗位”活動,,加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動,重建教師的博愛心靈,。為確?!叭龕刍顒印痹鷮?shí)推進(jìn),取得實(shí)效,,積極開展以下師德建設(shè)活動,。
2、開展豐富多彩社會志愿服務(wù)活動,。
3,、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,積極幫助解決存在的實(shí)際困難,,讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖,,提高職業(yè)幸福感,穩(wěn)定教師隊伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,,充分利用教師大會、個別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),,保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。
(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,,確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。
建立師德檢查制度,制定教師月考核指標(biāo)體系,,對教師進(jìn)行月考核,。(師德占總考核的10%)。
2,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,,進(jìn)一步完善教師師德考核評價制度,,推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象。
3,、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,,實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,及時對當(dāng)事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師,,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),,當(dāng)年不能評優(yōu)晉級,。
為貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神,建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,,根據(jù)我園的具體情況,制定本方案,。
一,、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和"十x大"精神為指導(dǎo),,全面貫徹"三個代表"的重要思想,,堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略,加強(qiáng)師德建設(shè),,推動教育創(chuàng)新,。以開展師德實(shí)踐活動為抓手、以加強(qiáng)師德評估為動力,,全面落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,,推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高,豐厚我園教育底蘊(yùn),,迅速形成愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)"教育好幼兒,、服務(wù)好家長"之目標(biāo),。
二、任務(wù)目標(biāo),。
(一)教師目標(biāo),。
1、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識,。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用,。
2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,師德修養(yǎng)有所提高,。
3,、密切與幼兒、家長的關(guān)系,,讓幼兒,、家長、社會滿意,,不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,,為幼兒獻(xiàn)愛心、做好事,。
4,、爭做師德標(biāo)兵。
(二),、集體目標(biāo),。
1、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來,。
2,、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制。
3,、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,,不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式(來電,、來信,、上訪、媒體暴光)的不滿,。
4,、培養(yǎng)、挖掘,、樹立一批師德先進(jìn)典型,。
5、提高本單位的社會聲譽(yù),,進(jìn)而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次,。
三、方式方法,。
從加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識入手,按照抓整體,、樹群體,、揚(yáng)個體的工作思路,,通過自身修養(yǎng)、制度保障和實(shí)踐活動,,逐步完成任務(wù)目標(biāo)。
1,、從貫徹"三個代表"重要思想的角度,,充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要性。
指出:"我國廣大教師要率先垂范,,做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動者,,做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師",。并提出了"志存高遠(yuǎn),、愛國敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)"的殷切希望和要求,。充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對教育對教師的關(guān)注和信任,。我們理應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起傳播和發(fā)展先進(jìn)文化、滿足人民群眾的教育要求,。只有高尚的師德才能促進(jìn)師能的提高,,才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育。
2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,建章立制,虛功實(shí)做,,有效推進(jìn)師德建設(shè),。
逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵、考核,、監(jiān)督機(jī)制,,突出教書育人的實(shí)績,重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德狀況,、教學(xué)態(tài)度和育人效果,,將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評聘,、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來,,對違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評教育和相應(yīng)處罰,情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時追究責(zé)任,、嚴(yán)肅查處,。
3,、提高自身修養(yǎng),在時間中錘煉自我,。
社會的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新,給教師素質(zhì)提出了更高的要求,。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,,我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng):
(1)樹立崇高的精神信念,把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生幸福和快樂,。
(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模,。
(3)要謹(jǐn)言慎行,自率垂范,。
(4)做到以德率才,、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?/p>
(5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系,。
4,、開展師德教育和實(shí)踐活動,營造良好師德氛圍,。
著重抓好以下幾項活動:
(1)結(jié)合"三個代表"學(xué)教活動長效工作機(jī)制,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、"xx大報告",、"教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見"及先進(jìn)師德事跡,。要求有筆記有體會。
幼兒園師德師風(fēng)個人計劃篇四
3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,,以法律法規(guī)為依據(jù),,以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動,。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義、個人主義的自覺性,。
4.不斷充實(shí)和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,,豐厚自己的積淀,,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,,能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型,、科研型教師,。
二,、教書育人,恪盡職守,。
1.工作中,,盡職盡責(zé),忠于職守,,不遲到,,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。
3.團(tuán)結(jié)協(xié)作,,為人師表,。注意自己形象,衣著,、舉止,、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,,互相幫助,,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
4.積極進(jìn)行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,做到老,,學(xué)到老,。
總之,在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,,不斷地提高自身師德修養(yǎng),,不斷創(chuàng)新和開拓,扎實(shí)開展工作,,以譜寫師德師風(fēng)新篇章,。
新的學(xué)期開始了,在這個學(xué)期里,,我擔(dān)任小學(xué)三年級數(shù)學(xué)課和三年級三個班的體育課教學(xué),。我會配合班主任做好學(xué)生的思想好工作,從培養(yǎng)孩子道德素養(yǎng)出發(fā),,制定的本學(xué)期的工作計劃:,。
一,、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)國家領(lǐng)導(dǎo)重要講話,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)以及新出臺的教育規(guī)劃剛要,,使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),,立足教壇,無私奉獻(xiàn),,全心全意地搞好教學(xué)工作,,做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),,切實(shí)履行科學(xué)發(fā)展觀,,吃透精神實(shí)質(zhì),使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,,做到從言語到行動與黨中央保持一致,,愛崗敬業(yè),為人師表,。堅守高尚情操,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。做一個人民滿意的教師,。同時,要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,,做學(xué)生的良師益友,不誤人子弟,,爭做學(xué)生喜歡的老師,。另外,要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),,與同事相處融洽,,合作愉快,心往一處想,,勁往一處使,,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二,、具體措施,。
1、讀書學(xué)習(xí)——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),,不貪名利,,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,,為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.來武裝自己的思想,。
2、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),,對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,所以,,作為一名教師,,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,,拒絕平庸,,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),,我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,,當(dāng)好人梯,,對教育事業(yè)忠誠不二,矢志不渝,,無怨無悔,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教,。
3,、教育教研——教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,,為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會,向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.嘗試課堂創(chuàng)新,,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,,學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將和其他教師共同探討并推廣我校新的教學(xué)模式,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮小組合作、交流,、互動,、勤于動腦的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。
4,、自我管理——作為一名教師,我要時刻提醒自己,,我服務(wù)的對象是很多的孩子,,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,,我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,,不遲到,不早退,,不隨便串課要課,。
三、學(xué)期工作目標(biāo):
在這個學(xué)期的教學(xué)中,,我會在各位校長和老師的幫助下,,通過自己的努力,不斷地完善自己的德育工作,、教學(xué)工作,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓進(jìn)取,,努力工作,為把我們?nèi)〈蛟斐蓭熒刭|(zhì)高,、學(xué)風(fēng)正的校園而努力,,爭做一名家長、學(xué)生滿意的教師,。
幼兒園師德師風(fēng)個人計劃篇五
我園以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),,以區(qū)教育局工作思想為指針,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),,深化師德學(xué)習(xí)活動,,增強(qiáng)師德教育的針對性、實(shí)效性,、主動性和創(chuàng)新性,,引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象。
二,、活動目標(biāo),。
始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,通過學(xué)習(xí),、討論,、總結(jié)、交流,,傳遞師德師風(fēng),,深化文化內(nèi)涵,努力建設(shè)一支“師德優(yōu)良,、技能過硬,、知識面廣、經(jīng)驗豐富,、人民滿意”的教師隊伍,。
三、具體措施,。
1.繼續(xù)開展《教師禮儀》學(xué)習(xí)活動,,提高全體教工的師德修養(yǎng),,牢固樹立“教書育人,,為人師表”的道德品質(zhì),把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),,使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,,關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,,成為社會尊敬的人,。由各組長組織觀看《教師禮儀》vcd,交流討論,,撰寫,。
心得體會。
2.開展優(yōu)秀教育教學(xué)隨筆征文評比活動,,教師人人參與,,隨筆內(nèi)容可以是對某一教育教學(xué)問題的隨感體會、教育教學(xué)之后的行為反思,可以是一次讀書感悟,、一段教育管理心得,,也可以是對一次蘊(yùn)涵創(chuàng)意的教學(xué)構(gòu)想、一段教育教學(xué)過程中給人以啟迪的故事等等,。
3.開展讀書活動,,使教師認(rèn)識到只要堅持不懈地讀書自學(xué),就可以運(yùn)用自身的智慧和經(jīng)驗,,事半功倍地取得教學(xué)與自學(xué)的功效,。活動以工會小組為單位,,分三個階段進(jìn)行:小組成員推薦好書,,集體閱讀或輪流閱讀一本好書,各小組推薦2~3篇讀書感悟,。
4.學(xué)期評選園級“先進(jìn)工作者”,、“先進(jìn)班級”、“優(yōu)秀班主任”等,,進(jìn)一步推動師德教育工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象。
1,、深入學(xué)習(xí)學(xué)?!稁煹隆?/p>
工作計劃,。
》,,明確目標(biāo),加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。
2,、學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。
3、讀好書,,提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識,。不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,,能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型,、科研型教師,。
4、工作中,,盡職盡責(zé),,忠于職守,不遲到,,不早退,,遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度,。
認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。
5.尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生,,愛心育人,,尊重學(xué)生人格,對學(xué)生不諷刺,,不挖苦,,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為,。
6.團(tuán)結(jié)協(xié)作,,為人師表。注意自己形象,,衣著,、舉止、行為都做到為人師表,,與同事和睦相處,,互相幫助,,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。注重提高教育教學(xué)效果。
7.規(guī)范收費(fèi),,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費(fèi)。不搞有償家教,,不向家長索要或暗示饋贈錢物,。
8、認(rèn)真做好家訪工作,積極主動與家長取得聯(lián)系,,尊重家長,,做到和氣、平等友善,,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),,達(dá)到教育的目的。對班級中困難家庭,、單親家庭,、雙差生必訪。做好學(xué)生的思想工作,。
在我國幾千年的歷史長河中,,盡管社會制度不斷更換,教育內(nèi)容的不斷變化,,教育的階級本質(zhì)的各異,。但是,對教師在思想行為品德上應(yīng)成為楷模的要求,,卻是世代相傳的,,俗語說:其身正,不令而行;其身不正,,雖令不從,。師德建設(shè)的重要性,早已為古今中外所共識,,幾乎成為不言自明的常識,。因此,我在此寫下師德計劃:
一,、熱愛幼兒,。
關(guān)心愛護(hù)全體幼兒,對于特殊兒童要正確對待,,不歧視他們,。支持客觀、公正地對待和評價每個幼兒,,善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素,,并鼓勵幼兒追求進(jìn)步。勇于承認(rèn)自己工作中的失誤,,勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和家長的正確意見,。不諷刺、挖苦,、歧視幼兒,。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛,、不溺愛幼兒,做到嚴(yán)而有度,、嚴(yán)而有方,。
二、愛崗敬業(yè),。
熱愛幼兒教育事業(yè),,安心從教,踏實(shí)工作,。熱愛幼兒園,,關(guān)心幼兒園的發(fā)展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué),、管理,、服務(wù)工作,樹立榜樣,。以“一切為了孩子,、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),,不隨意遲到,、早退、中途擅離崗位,,使用手機(jī)不影響工作,,隨時隨地給幼兒良好影響,不隨意發(fā)牢騷,,不體罰或變相體罰幼兒,,真心誠意對待幼兒,成為他們的“伙伴”,。不傳播有害于小朋友身心健康的錯誤言論,。
三、為人師表,。
模范遵守社會公德,,做到文明禮貌、助人為樂,、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法,。儀表大方得體,,語言規(guī)范、健康,、準(zhǔn)確,、純潔,日常行為文明,。思想作風(fēng)實(shí)事求是,,表里如一,工作作風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),,講求效率,,待人處事光明正大,誠實(shí)守信,,生活作風(fēng)端莊大方,。做到尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié),。
四,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
認(rèn)真務(wù)實(shí),,不馬虎;勤奮好學(xué),,接受繼續(xù)教育,在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上,,獲得高學(xué)歷,。明確本職工作的目的和要求;刻苦鉆研業(yè)務(wù),精益求精,,減少和避免工作上的差錯,深入研究有關(guān)的教學(xué)方法,,提高教學(xué)質(zhì)量,。系統(tǒng)鉆研有關(guān)的專業(yè)知識,廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,。積極承擔(dān)教育教學(xué)研究工作,,認(rèn)真撰寫論文,不斷探索教育規(guī)律,,工作中有改革創(chuàng)新精神,。
五、依法執(zhí)教,。
自覺學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)活動,,不遲到,、不早退,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策,,重視素質(zhì)教育。
六,、尊重家長,。
主動、經(jīng)常地與學(xué)生家長聯(lián)系,,每學(xué)期對家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次,相互配合教育幼兒,。尊重幼兒家長,,認(rèn)真聽取家長的意見,虛心接受幼兒家長的正確批評,。向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育思想的方法,。
七、廉潔從教,。
不利用工作之便,,從幼兒家長中謀求私利;以事業(yè)為重,以幼兒為重,,不隨意請假,,調(diào)課,服從組織分配,,接受工作樂意,。有奉獻(xiàn)精神,不計較個人得失,,工作積極主動,,任勞任怨。
八,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。
正確對待自己,待人處事冷靜,、謙遜,,正確對待他人、對同事尊重,、關(guān)心,、愛護(hù)、幫助,、負(fù)責(zé),、理解;堅持原則,,不做“好好先生”相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,、開展有益競爭,,不搞知識“封鎖”,,搞好群體創(chuàng)優(yōu);熱心幫助他人,,樂為他人工作創(chuàng)造條件。熱愛集體,、關(guān)心集體建設(shè),,積極參加集體組織的各項活動,為集體建設(shè)出謀劃策;熱心關(guān)懷集體中每個成員,,支持集體中領(lǐng)導(dǎo)成員工作,。遵守園規(guī)園紀(jì),維護(hù)集體榮譽(yù),,敢于參破壞集體榮譽(yù)的言行開展批評和斗爭,。
“十年樹木,百年樹人,?!蔽疫€將本著“愛護(hù)孩子,教育孩子,,為孩子做表率,,為孩子做實(shí)事”的原則,“春風(fēng)化雨,,潤物無聲,,潛移默化”的方式,不斷進(jìn)取,,勇立潮頭,,與實(shí)俱進(jìn),繼往開來,,爭取有更在進(jìn)步,。
幼兒園師德師風(fēng)個人計劃篇六
師德是教師的靈魂,將師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位,,早已為古今中外所共識,,幾乎成為不言自明的常識。下面由小編為大家收集的師德師風(fēng)個人,。
學(xué)習(xí)計劃,。
歡迎大家閱讀與借鑒!
“學(xué)高為師,德高為范”,,是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,。為國家培養(yǎng)出高素質(zhì),、高水平的合格人才,提高整個國民的綜合素質(zhì)是作為教師的職責(zé)所在,。但怎樣才能做好,,為學(xué)生們樹立一個心悅誠服的榜樣呢?為了做好師德師風(fēng)教育活動,結(jié)合實(shí)際制定,。
這也是我20xx年教師工作計劃中的重要工作,。
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,,結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,積極投入,,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),,切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。
學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,,真正打動學(xué)生內(nèi)心的,,是人格和道德的力量。這力量才是長久的,,它將影響學(xué)生的一生,,是學(xué)生未來的立身之本。因此,,對學(xué)生一生的影響來講,,學(xué)識、權(quán)力,、外表等加在一起,,也遠(yuǎn)不如道德重要。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,,其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會真實(shí)地顯露出來,,對其師德師風(fēng)的評價才最可信。在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,,道理就在于此,。是這個職業(yè)的崇高之處。俗話說,,言傳不如身教,,榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德,、情操,、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,,否則,,在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,,教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動,,用執(zhí)著追求真理,,敢于抵制歪風(fēng)邪氣;抵制“庸懶散貪”的實(shí)際行動來教育、感染學(xué)生,,成為學(xué)生的楷模,。
教育教學(xué)工作。
師比作澆灌幼苗成長的“園丁”,,比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,,比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”,比作為人類編織幸福的“春蠶”,,這些都是對教師無私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng),。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,,只有這樣,才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),,努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),,及時更新教學(xué)觀念,,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
這是我個人工作計劃中的主要目的,在這不斷的反思中,促進(jìn)自己的成長和提高,,真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,,成為一名新時期的優(yōu)秀教師!
在我國幾千年的歷史長河中,,盡管社會制度不斷更換,教育內(nèi)容的不斷變化,,教育的階級本質(zhì)的各異,。但是,對教師在思想行為品德上應(yīng)成為楷模的要求,,卻是世代相傳的,,俗語說:其身正,不令而行;其身不正,,雖令不從,。師德建設(shè)的重要性,早已為古今中外所共識,,幾乎成為不言自明的常識,。因此,我在此寫下師德計劃:
關(guān)心愛護(hù)全體幼兒,,對于特殊兒童要正確對待,,不歧視他們。支持客觀,、公正地對待和評價每個幼兒,,善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素,并鼓勵幼兒追求進(jìn)步,。勇于承認(rèn)自己工作中的失誤,,勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和家長的正確意見。不諷刺,、挖苦,、歧視幼兒。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛,、不溺愛幼兒,,做到嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方,。
熱愛幼兒教育事業(yè),,安心從教,踏實(shí)工作,。熱愛幼兒園,,關(guān)心幼兒園的發(fā)展,。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理,、服務(wù)工作,,樹立榜樣。以“一切為了孩子,、為了孩子一切,、為了一切孩子”出發(fā)認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),不隨意遲到,、早退,、中途擅離崗位,使用手機(jī)不影響工作,,隨時隨地給幼兒良好影響,,不隨意發(fā)牢騷,不體罰或變相體罰幼兒,,真心誠意對待幼兒,,成為他們的“伙伴”。不傳播有害于小朋友身心健康的錯誤言論,。
模范遵守社會公德,,做到文明禮貌、助人為樂,、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法,。儀表大方得體,語言規(guī)范,、健康,、準(zhǔn)確、純潔,,日常行為文明,。思想作風(fēng)實(shí)事求是,表里如一,,工作作風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),,講求效率,待人處事光明正大,,誠實(shí)守信,,生活作風(fēng)端莊大方。做到尊老愛幼,、鄰里團(tuán)結(jié),。
認(rèn)真務(wù)實(shí),,不馬虎;勤奮好學(xué),接受繼續(xù)教育,,在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上,,獲得高學(xué)歷。明確本職工作的目的和要求;刻苦鉆研業(yè)務(wù),,精益求精,,減少和避免工作上的差錯,深入研究有關(guān)的教學(xué)方法,,提高教學(xué)質(zhì)量,。系統(tǒng)鉆研有關(guān)的專業(yè)知識,廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,。積極承擔(dān)教育教學(xué)研究工作,,認(rèn)真撰寫論文,不斷探索教育規(guī)律,,工作中有改革創(chuàng)新精神,。
自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)活動,,不遲到、不早退,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策,,重視素質(zhì)教育。
家長,。
主動,、經(jīng)常地與學(xué)生家長聯(lián)系,每學(xué)期對家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次,,相互配合教育幼兒,。尊重幼兒家長,認(rèn)真聽取家長的意見,,虛心接受幼兒家長的正確批評,。向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育思想的方法。
不利用工作之便,,從幼兒家長中謀求私利;以事業(yè)為重,,以幼兒為重,不隨意請假,,調(diào)課,,服從組織分配,接受工作樂意,。有奉獻(xiàn)精神,,不計較個人得失,,工作積極主動,任勞任怨,。
協(xié)作,。
正確對待自己,待人處事冷靜,、謙遜,,正確對待他人、對同事尊重,、關(guān)心,、愛護(hù)、幫助,、負(fù)責(zé),、理解;堅持原則,不做“好好先生”相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,、開展有益競爭,不搞知識“封鎖”,,搞好群體創(chuàng)優(yōu);熱心幫助他人,,樂為他人工作創(chuàng)造條件。熱愛集體,、關(guān)心集體建設(shè),,積極參加集體組織的各項活動,為集體建設(shè)出謀劃策;熱心關(guān)懷集體中每個成員,,支持集體中領(lǐng)導(dǎo)成員工作,。遵守園規(guī)園紀(jì),維護(hù)集體榮譽(yù),,敢于參破壞集體榮譽(yù)的言行開展批評和斗爭。
“十年樹木,,百年樹人,。”我還將本著“愛護(hù)孩子,,教育孩子,,為孩子做表率,為孩子做實(shí)事”的原則,,“春風(fēng)化雨,,潤物無聲,潛移默化”的方式,,不斷進(jìn)取,,勇立潮頭,,與實(shí)俱進(jìn),繼往開來,,爭取有更在進(jìn)步,。
首先,幼兒教師的形象應(yīng)該是美的,。美好的形象是內(nèi)在美和外在美的和諧統(tǒng),。形體、容貌,、服飾,、表情、姿態(tài)和動作等,。
幼兒教師的語言要美,。幼兒教師應(yīng)十分重視自己的語言美。
第一,,語言要簡潔,、規(guī)范、溫和,、悅耳,、生動、形象,、富有感染力,,語調(diào)要親切、自然,,語速要舒緩,、柔和。第二,,談吐要文雅,,使用文明用語?!罢垺?、“謝謝”、“對不起”要常掛在嘴邊,。第三,,依據(jù)面臨對象的特殊性,幼兒教師的語言要有童真,、童趣,,這樣教師才更容易和幼兒進(jìn)行情感的交流。
幼兒教師的行為要美,。幼兒教師的行為美既有對自己及生活的美化,,又有對自身生活環(huán)境的美化,。“其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從?!庇變航處熞獣r刻注意為人師表,,以身作則,注重自身姿態(tài),、動作,,修飾、打扮要合乎美的標(biāo)準(zhǔn),。因為在幼兒的心目中,,幼兒教師既是母親,又是導(dǎo)師,。幼兒教師的形象是高大的,、神圣的,幼兒會毫不猶豫地接受教師的一切言行,,并加以模仿,。
幼兒教師心靈美的主要特征是融靈魂美、精神美,、思想美于一體并形成無私而又偉大的師愛,。教師應(yīng)平等地、一視同仁地關(guān)心和愛護(hù)每一個孩子,,應(yīng)真正發(fā)自內(nèi)心地愛每一個孩子,,不管他的家庭背景如何。
除此要求自己做到:
1.遵紀(jì)守法,,按時上下班,,堅守崗位,努力工作,。
2.理解家長對孩子的期望,,共同做好教育工作。
3.努力為孩子提供寬松的心理環(huán)境,。耐心細(xì)致地對待每一位孩子,盡心呵護(hù)鼓勵每一位孩子,。
4.安然和享受工作的過程,,淡定名利追求。
5.與家長真誠溝通,,及時消除誤解和矛盾,。
簡單做事,,認(rèn)真做人,并享受著充實(shí)而美好的日子,。
幼兒園師德師風(fēng)個人計劃篇七
我園以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),,以區(qū)教育局工作思想為指針,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,,切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),,深化師德學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)師德教育的針對性,、實(shí)效性,、主動性和創(chuàng)新性,引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象,。
二,、活動目標(biāo)。
始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,,通過學(xué)習(xí),、討論、總結(jié),、交流,,傳遞師德師風(fēng),深化文化,,努力建設(shè)一支“師德優(yōu)良,、技能過硬、知識面廣,、經(jīng)驗豐富,、人民滿意”的教師隊伍。
三,、具體措施,。
1.繼續(xù)開展《教師禮儀》學(xué)習(xí)活動,提高全體教工的師德修養(yǎng),,牢固樹立“教書育人,,為人師表”的道德品質(zhì),把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),,使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,,關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,,成為社會尊敬的人,。由各組長組織觀看《教師禮儀》vcd,交流討論,撰寫心得體會,,各小組推薦1~2篇,。
2.開展優(yōu)秀教育教學(xué)隨筆征文評比活動,教師人人參與,,隨筆內(nèi)容可以是對某一教育教學(xué)問題的隨感體會,、教育教學(xué)之后的行為反思,可以是一次讀書感悟,、一段教育管理心得,,也可以是對一次蘊(yùn)涵創(chuàng)意的教學(xué)構(gòu)想、一段教育教學(xué)過程中給人以啟迪的故事等等,。
3.開展讀書活動,,使教師認(rèn)識到只要堅持不懈地讀書自學(xué),就可以運(yùn)用自身的智慧和經(jīng)驗,,事半功倍地取得教學(xué)與自學(xué)的功效,。活動以工會小組為單位,,分三個階段進(jìn)行:小組成員推薦好書,,集體閱讀或輪流閱讀一本好書,各小組推薦2~3篇讀書感悟,。
4.學(xué)期評選園級“先進(jìn)工作者”,、“先進(jìn)班級”、“優(yōu)秀班主任”等,,進(jìn)一步推動師德教育工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象。
教師為人師表,其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,。因此我一方面嚴(yán)格要求自己,不斷提升自己的思想道德,給學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)范,用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生,。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,使其成長為人格健全道德高尚的人。
為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng),特制定如下學(xué)習(xí)計劃:,。
一,、認(rèn)真做好本職工作。
作為教師必須在自己的道德,、情操,、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,否則,在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動來教育、感染學(xué)生,成為學(xué)生的楷模,。
工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。
在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴(yán)于律已,以身作責(zé)。
二、積極參加社會實(shí)踐提高師德修養(yǎng),。
積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認(rèn)識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德,。
三,、積極進(jìn)行自我反思。
如果一個人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。
師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,活到老,學(xué)到老。
四,、注重德育培養(yǎng),構(gòu)建和諧課堂,。
并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,用愛心去實(shí)現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。
在每一學(xué)期的第一節(jié)課,我都會告訴學(xué)生,老師是如何看待一個學(xué)生,是將思想品德放在第一位,將學(xué)習(xí)放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品,品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品,品德不好,學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險品,品德不好,學(xué)習(xí)也不好的是廢品,。
同學(xué)們要力爭做一個孝順,、尊師、誠信,、友愛的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生,都是聽話的,他就會認(rèn)真聽課,認(rèn)真做作業(yè),學(xué)習(xí)好是水到渠成的事,。
所以同學(xué)們,以前你們學(xué)習(xí)成績怎樣,我并不關(guān)心,我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好,上課時積極、認(rèn)真,。
幼兒園師德師風(fēng)個人計劃篇八
1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神,樹立科學(xué)發(fā)展觀,,不斷創(chuàng)新,,不斷開拓,明確目標(biāo),,增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,。。
2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),,并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,,樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。