在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師轉(zhuǎn)正申請書版本篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xxxx年xxx月xx日，我抵達xx市第xx中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的.機會,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面,，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實習(xí)工作的自我鑒定。

首先,，實習(xí)期間,，我確立好自己的角色，實現(xiàn)從學(xué)到教的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),，以身立教,從心理上做好當老師的準備。以真心實意,、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干，用自己的行動換取他們的信任,，營造和諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實習(xí)目的明確,、動機端正,在實習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實施教授，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。

在體育課教學(xué)工作計劃方面,，我精心備課、認真組織,，用真誠的心對待每一個同學(xué),。見習(xí)周期間,，我認真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量,，為之后自己上課做好準備。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見,，經(jīng)過改良后才進行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點,，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實,，語言表達不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。

實習(xí)期已結(jié)束,，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式教師,，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準,。

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

教師轉(zhuǎn)正申請書版本篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

小學(xué)四年級語文教師年度個人工作總結(jié)我在__年9月調(diào)入__小學(xué)，自己深知脫離一線工作時間長,，為了盡快合拍,，首先利用假期時間，重溫大綱,，熟悉教材,，思考重難點，通備全冊教材;為了更好地開展班級管理工作,，自己利用暑假時間,，走訪了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭與班級一些基本情況,。專心教學(xué)研究和班級管理,，注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。虛心請教同組老師，在工作中高標準,、嚴要求,，時刻注意自己的黨員形象，努力實踐著自己的理想,。

在教育管理上,，我主要突出了二項工作：

1、梳理與確立班級管理目標：在觀察,、分析學(xué)生情況后,，確立了“踏實學(xué)習(xí)、專心做事,、友善交往”的班風(fēng),。在上學(xué)期，我以規(guī)范書寫為途徑,，逐步落實靜心學(xué)習(xí)的目標,，努力培養(yǎng)學(xué)生的日常規(guī)范。本學(xué)期結(jié)合“愛”的主題教育,，推出了“愛是能力需要鍛煉,，愛是氛圍需要培養(yǎng)”班級的主題教育活動。

2,、積極參加活動,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。在上學(xué)期我為班級爭取到區(qū)朗誦比賽的機會,，為此自己檢索材料,，組織背誦、安排人員,，反復(fù)排練,，與孩子們忙在其中，樂在其中,。接著,，又接風(fēng)造勢在學(xué)校升旗儀式上，充分展示我們的風(fēng)采,。在活動中,，我不但鼓勵孩子們積極參加，體驗成功,，分享快樂;還發(fā)掘出小干部的苗子,，精心選拔了熱心服務(wù)的班隊干部。

教學(xué)工作：

案不,，交流更重要”,。強化閱讀訓(xùn)練,，在閱讀和選讀課文上做文章，加強閱讀訓(xùn)練,，強化學(xué)生的能力,。在做好學(xué)困生輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，努力培養(yǎng)本班的尖子生,，提高思維與表達能力的訓(xùn)練,。

2、加強研究：本學(xué)期,，我牽頭四年級語文教研活動,，在充分發(fā)揮組員的作用基礎(chǔ)上，自己分別就單元備課,，重點課文分析,，做課反思等作了主題交流。并就古詩教學(xué),、期末復(fù)習(xí),、學(xué)生朗讀指導(dǎo)等課例多次做組內(nèi)研究課。自己在研究教材的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮計算機優(yōu)勢，制作課件,，交流共享,，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，提高閱讀時效性,。我們共同挖掘教材訓(xùn)練點與拓展點,，不斷提高語文教學(xué)的實效性。

其他工作：

通過一學(xué)年的工作與交往,，自己深切意識到在一個群體中,，每個人都很重要，如果我們善于將個人能力發(fā)揮到團隊建設(shè)上來,，那么集體的力量更加強大,。我很慶幸，我們四年級組正是這樣一只優(yōu)秀團隊,，在這里,，我工作并快樂著。今后,，我將繼續(xù)努力,，努力走好自己的教師之路。

以上是我的工作基本情況,，經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/,。

__年__月__日。

教師轉(zhuǎn)正申請書版本篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于20--年--月參加工作至今已半年,，經(jīng)過這半年的努力工作和學(xué)習(xí),，我獲益良多。在思想上,，積極要求上進,，熱愛學(xué)校，在工作上,，我努力工作,，擔任了藝術(shù)設(shè)計學(xué)院本、?？茖W(xué)生,。這七門課的教學(xué)工作。這半年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,，我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作和教學(xué)能力有所增強,，思想認識也有了極大的提高,，現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我半年來的情況作以下匯報：

一,、教育教學(xué)方面：

剛走上講臺的我,，深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多，因此我經(jīng)常聆聽其他老師的教課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，課后與老師交流心得體會，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù),。為了上好每一節(jié)課,，我認真分析教材，上網(wǎng)查找資料,，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計好每一堂課,。始終堅持做到：潛心教學(xué)，上好每一堂課;關(guān)愛學(xué)生,，注重學(xué)法指導(dǎo);刻苦鉆研,，注重課堂效率;勤于輔導(dǎo)，注重練習(xí)鞏固,。

二,、政治思想方面：

作為一名黨員,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己,。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動,。入職以來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我會通過自己的努力,，克服缺點，爭取取得更大的進步,。

三,、其他方面：

我積極參加學(xué)校舉辦的各項培訓(xùn)活動，不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機會,。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，按時上下班,，不遲到、不早退,，入職以來沒有事假和病假。鑒于以上我的表現(xiàn),，向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,，望批準。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日,。

教師轉(zhuǎn)正申請書版本篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！非常感謝你從百忙之中來翻看我的工作總結(jié)，懷揣著對**的向往和對教育的熱愛,，我于20xx年8月29日真正成為一名**人,，被分配到小學(xué)部四年段工作，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心支持下,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大地提高，成功實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感受到了**的“一切為了孩子”的辦學(xué)理念,，感悟到了師德師風(fēng)的重要,，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任,，同時不管是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高,。在試用期滿之際,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對兩個月來的情況匯報如下：

一,、 作為一名教師,，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿：一定要全心全意,、竭盡全力把我的學(xué)生教好,，于是無論工作多么忙，我都會經(jīng)常擠出時間去聽本年段年長有經(jīng)驗教師的課,，認真做好了聽課記錄,，以及寫好聽課反思，并和教師積極交流,，使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗,。認真參加年段的數(shù)學(xué)集備，領(lǐng)略同事們的智慧,，分享自己的想法,，使自己的備課能力得到了很大提高。

二,、 積極和班主任和教練溝通,，通過他們了解孩子的成長特點，以及每個孩子的性格和習(xí)慣,。我認為先要對學(xué)生動之以情,，然后才能曉之以理，因此課后我經(jīng)常到學(xué)生宿舍去和學(xué)生們聊天,，了解他們的心理動態(tài),，特別是對于一些家庭情況比較特殊的學(xué)生，給他們多一點的關(guān)心,，使他們感受到教師的溫暖,。

三、 由于接手的班級基礎(chǔ)比較薄弱,，針對這一特性,，在教學(xué)過程中，對于后進生，就需要給予特殊的照顧,，首先是課堂多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。在課堂上對于他們的點滴進步給予肯定,，多予表揚,，課后找他們談心，使他們建立自信和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,。最后發(fā)動班上的一些優(yōu)生當后進生的輔導(dǎo)教師,，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習(xí)更有勁,，而且后進生的成績也有所提高,，不失為兩全其美。其中四（5）班的及格率從92％增長到97,、4％,。優(yōu)秀率從42％增長到44％，四（7）班的及格率從摸底考試的50％增長到68.3％,。

四,、 教師自身形象素質(zhì)得到了很大的改進，孔子說過“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：

1、 好學(xué)上進,，不辜負學(xué)生

教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材,，寫好每節(jié)課的調(diào)整反思,。我認為作為一名新世紀的教師就應(yīng)該不斷給自己充電,，努力讓學(xué)生喜歡上課,，喜歡學(xué)習(xí)。同時,，作為陪班教師,，我努力協(xié)助班主任做好本班級工作,，在教會學(xué)生知識的同時,，經(jīng)常給他們將人文，角他們怎樣做人,，怎樣做一個好學(xué)生,。

2、 尊重學(xué)生,，不遠離學(xué)生

俗話說：“嚴是愛,，松是害，不教不管會變壞,?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o學(xué)生,，嚴格要求他們,，但是實在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。

兩個月的**生活,，點點滴滴,，頓涌心頭，真是一言難盡,，始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學(xué)生的感激之心去工作,，感到很充實和幸福，因為有了他們,，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值,。

經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在此之際,，我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼,！

申請人：吳德祖

20xx年10月12日

教師轉(zhuǎn)正申請書版本篇五

xx教育局：

我叫xx,，男，19xx年x月x日生于xx市xx縣,，xx年x月畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)(xx學(xué)歷),。xx年_月參加xx縣教師招聘考試，通過筆試,、面試,、體檢，x月x日被分配到xx小學(xué)參加教育工作,。

自xx年x月參加工作以來,，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業(yè)，教書育人”的原則,，服從上級及學(xué)校工作安排,，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，同時不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平,。

在政治思想方面：自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì),，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，并用心實踐;認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項活動,，在真抓實干中提升自我,。

在教育教學(xué)方面：定期給自己充電，自覺學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，及時更新教學(xué)方法,，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),、課堂教學(xué)模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,，博采眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取,。

在上級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，我在思想,、工作,、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進步，同時得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事,、學(xué)生,、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟,，實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變,。同時，我在工作中也存在一些不足之處,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)得失,，積極進取,，在努力工作的同時更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中,，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實現(xiàn)自己的價值，為教育事業(yè)貢獻力量,。

特申請轉(zhuǎn)正定級,，望給予批準為謝。

申請人：

xx年x月x日,。

教師轉(zhuǎn)正申請書版本篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人熱衷于教育事業(yè),，兩年來，我在工作中,，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力,。新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面,，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際情況,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)計劃有組織,、有步驟地展開。

在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。

虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報，所任班級成績突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日,。

教師轉(zhuǎn)正申請書版本篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年7月經(jīng)過特崗教師招考分配到威寧縣黑石頭中學(xué)工作,。這三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、支持,、指導(dǎo)下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,，工作本事得到了鍛煉,，思想認識有了極大的提高。

一,、班級管理方面：三年的工作實踐,，我從師愛的基礎(chǔ)——職責(zé)心出發(fā)，班級管理教學(xué)過程中,，我時時牢記職責(zé)意識,，因為沒有職責(zé)就辦不好教育，沒有職責(zé)就不會熱愛學(xué)生,，沒有職責(zé)就教不好學(xué)生,，沒有對學(xué)生負責(zé)，對社會負責(zé),，對國家負責(zé)的職責(zé)之心來從事教育,，是有愧于人民教師無比光榮而又神圣的稱號的，是達不到“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的師愛之最高境界的,。在愛的指引下，我所帶班級多次被評為優(yōu)秀班團體,，學(xué)生也健康成長,。

二、教育教學(xué)方面：我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自我無法解決的教學(xué)問題就進取向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自我的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事,。課后進取和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自我的教學(xué)本事得到不斷的提高和提高,。

二、個人素養(yǎng)方面：教書之余,，利用各種優(yōu)越的資源,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識。同時注意適量閱讀世界名著,、科普書籍,、歷史讀物等，以拓寬自我的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

三、生活方面：在生活上,，我嚴格要求自我,，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自我,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力堅持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位教師都成為好朋友,。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐,，無論是班級管理，還是教育教學(xué),，我自信我已經(jīng)能夠擔當“教師”這一稱號,，三年特崗期滿，我期望繼續(xù)把愛留給所有的學(xué)生,。我鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準！

申請人：xxx,。

申請日期：xx年x月x日

教師轉(zhuǎn)正申請書版本篇八

敬愛的黨支部：

我是xx年9月1日被批準為預(yù)備黨員的,，現(xiàn)在我的預(yù)備期已經(jīng)滿一年，根據(jù)xx第七條規(guī)定,，我鄭重向黨組織提出申請,，申請轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員。一年來,，在黨組織的帶領(lǐng)下,，在支部黨員的悉心幫助下，通過一系列的理論知識學(xué)習(xí)和活動,，我的政治,、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養(yǎng),，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題,，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養(yǎng)教育下,，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己,，加強政治理論學(xué)習(xí)，對工作積極主動,，認真負責(zé),。下面,，我向黨組織匯報一年來我在思想,、工作、生活等方面的情況,。

一年來,，我除了經(jīng)常看電視新聞、看報紙,、關(guān)心時事政治外,，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)黨史和xx，了解我們黨的光輝奮斗史,，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活,，堅定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，保證自己的思想行為與黨的要求一致,，端正自己的入黨動機,。我堅持正確的政治方向，堅持崇高的理想信念,，堅持馬克思主義的指導(dǎo)，牢固樹立黨的宗旨,，培養(yǎng)良好的作風(fēng),，嚴格遵守黨的紀律,，培養(yǎng)高尚的道德情操。我還十分重視與黨組織的思想交流,，經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、交流心得，按期向黨組織匯報自己的思想狀況,，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望,。通過以上的努力,，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學(xué)習(xí)中得到進一步提高,。

作為一名中國共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員,，我時刻都嚴格要求自己，努力工作,，不等不靠，在工作中嚴格以共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,，牢記入黨誓詞,，牢記黨對我的培養(yǎng)和教育，吃苦在前，享受在后,，腳踏實地任勞任怨的工作,。工作中我勇挑重擔，連續(xù)多年來我一直擔任班主任及兩班英語課,，并且經(jīng)常義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo),，工作量大，困難多,，壓力非常大,，但是我從不抱怨，而是多想辦法,，盡自己最大的努力教好課,，管好班，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長做好服務(wù),。為我們學(xué)校能夠考出好成績盡自己的微薄之力!

在日常工作和生活中,，對于學(xué)校的各項活動，我積極的參與配合,，我一直以一個黨員的標準要求自己,，主動幫助其他同志干一些力所能及的事，我還注意積極團結(jié)同事,，熱心助人,，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,，遵守國家法律法規(guī),，遵守社會公德，遵守單位的規(guī)章制度,，按時出勤做到不遲到,，不早退，樹立良好的職業(yè)道德觀念,，做到干一行愛一行,，扎扎實實工作，時刻保持積極進取的良好心態(tài),。

總之,，過去一年來，我在各方面都取得了很大進步,，但用黨員的標準來衡量,，我還存在一些不足。比如,，工作中有時不夠細致,。對于自己的缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。以上是我的轉(zhuǎn)正申請,，請黨組織進行審查和考驗,。謝謝!

申請人：

申請日期：

教師轉(zhuǎn)正申請書版本篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xxxx年x月通過招考分配到西屯中學(xué)工作。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任,，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。

一、教學(xué)方面：我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

二、個人素養(yǎng)方面：教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，潛心學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等相關(guān)書籍,。同時注意適量閱讀世界名著,、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

三、生活方面：在生活上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵"正人先正己"的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視"為人師表"的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!

申請人：xxx,。

時間：

教師轉(zhuǎn)正申請書版本篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xxxx年x月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高,。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,、《小學(xué)青年教師》,、《教育報（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)。同時注意適量閱讀世界名著,、科普書籍,、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

在生活上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教師轉(zhuǎn)正申請書版本篇十一

尊敬的xx小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫x,20xx年畢業(yè)于全國三大美術(shù)院校之一的四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè),，現(xiàn)于x中學(xué)任教,，主教美術(shù)。今天參加xx老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)笛子,，從此我就開始學(xué)習(xí)正規(guī)音樂課程,，在指導(dǎo)老師的細心指導(dǎo)下，我的專業(yè)成績有了明顯的提高,。

當我x年進入x師范學(xué)院音樂系,，聲樂師從于于x老師，后又跟隨x老師學(xué)習(xí);鋼琴師從于x老師;舞蹈師從于x老師,。在老師們的辛苦教導(dǎo)下,，我的專業(yè)技能有了更進一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導(dǎo)下都取得了優(yōu)異的成績,，曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,。其選修樂器手風(fēng)琴，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)有了明顯的進步,。在取得這些成績的同時,，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知,，那么在近兩個月的實習(xí)中,，讓我深刻的體會到了“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵,，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗,，使自己更為成熟，也更有信心,。

在大學(xué)三年里,，我參加了許多的社會實踐，如參加學(xué)校的文藝演出,，受到學(xué)校的表彰,。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性，以后的路還長,，我還會繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí),、提高自己的專業(yè)知識技能。

大學(xué)三年里,，我在學(xué)習(xí)音樂課程的同時,，還輔修了美術(shù)課程，學(xué)習(xí)了素描,、色彩,、圖案等,，并取得了較好的成績，相信在以后的教學(xué)中,，將音樂與美術(shù)完美結(jié)合,，可以達到良好的教學(xué)效果。

三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，我相信機遇和挑戰(zhàn)并存,，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn),，勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心,。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考,、慎慮,，使我與貴校共進步、求至善,。我堅信您的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音,。

祝愿貴校桃李滿天下!

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日。