讀后感是種特殊的文體,，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

追尋生命的意義讀后感篇一

奧地利心理學(xué)家弗蘭克爾,，以二戰(zhàn)集中營幸存者的身份,，在《追尋生命的意義》這本自傳體的書中，弗蘭克爾博士現(xiàn)身說法,，講述他如何親身經(jīng)驗(yàn),，發(fā)明了“意義治療法，”并從心理學(xué)的角度來解釋關(guān)押在集中營里的囚徒對(duì)待生命的表現(xiàn),。也解釋了為什么有的人在集中營這樣環(huán)境中能夠堅(jiān)強(qiáng)的活下來,，而有的人早早放棄了自己的生命！

弗蘭克爾博士在進(jìn)入集中營以前是一名醫(yī)生,，每當(dāng)他回憶起那些治病救人的情景,，他是快樂的。他想活著,，哪怕他只剩下光禿禿的身體,，并且隨時(shí)會(huì)有死亡的可能，但當(dāng)回憶起那片刻的美好,，便會(huì)整個(gè)人都興奮起來,，他想沉浸在這個(gè)世界里，因?yàn)檫@個(gè)世界給了他太多的美好回憶,，他不舍的離開這個(gè)世界,。

活著，只為現(xiàn)在的愛與被愛,。弗蘭克爾在集中營里的時(shí)候,，他并不知道妻子的死活，但是每當(dāng)他想起妻子,，他就仿佛在和妻子對(duì)話,，是那樣的快樂美好。愛,，超越了時(shí)空甚至生死的阻隔,，給擁有愛的人帶去了內(nèi)心的充實(shí)和強(qiáng)有力的支持，他愛著他的妻子,，他也知道如果妻子活著也一樣在牽掛著他,。是牽掛，是愛,，讓他一次又一次的堅(jiān)持,，直到活著離開集中營,。

活著，還有對(duì)未來的希望,。有的時(shí)候,，我們總會(huì)想明天會(huì)怎么樣？在集中營的他們一樣,，就是這樣一個(gè)又一個(gè)念頭，支撐著他們活下去,。因?yàn)檎l都不知道未來會(huì)怎么樣,，但對(duì)于一個(gè)樂觀的人來說，未來一定是充滿希望是幸福的,，是希望和樂觀讓他們堅(jiān)持活著,。幸福，不是長生不老,，不是大魚大肉,，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成,。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃,，想被愛的時(shí)候有人來愛你。如果你覺得這一切太遙遠(yuǎn),，那么你去了解一下大冰筆下武漢商學(xué)院2014級(jí)一個(gè)叫白瑪?shù)膶W(xué)生,，順便翻翻他2016年9月22日的微博，他很好的詮釋了希望這一詞,，看完這篇文章讓我有一種沖動(dòng),，一種想要飛去武漢擁抱他的沖動(dòng)。

在極端惡劣的條件下,，一個(gè)人被剝奪到只剩自己的身體和心靈,，他仍然選擇樂觀的活下去，不向命運(yùn)低頭,。這樣的選擇,，就是唯一的全部的尊嚴(yán)和意義。對(duì)妻子的愛以及完成這本書愿望就是支撐作者活下去的理由,，而他也用具體事例告訴讀者：在任何情況下,，即使是在最悲慘的境遇中，生命始終具有其潛在意義,。

同時(shí)弗蘭克爾把人的主觀意志放在比較重要的地位,。他希望用各種方法去幫助病人找到屬于自己的生命意義。弗蘭克爾深信每個(gè)人都可以找到屬于自己的生命意義,，他將找到生命意義的方法總結(jié)成了三點(diǎn)：創(chuàng)造和工作,，體驗(yàn)?zāi)撤N事物或愛一個(gè)人以及受苦,。我想他說得很對(duì)。一個(gè)人無論面對(duì)怎樣的環(huán)境,，都能決定用什么樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì),。每個(gè)人都會(huì)有沮喪失意的時(shí)候，也不必為此感到羞恥,。學(xué)會(huì)把自己從悲觀的情緒中拯救出來,，自信自尊得去面對(duì)，真的就能改變自己的命運(yùn),。

正如集中營里那些相信自己尚需完成某種使命的人,，他們最有能力生存。具有念想,，有自尊的人才會(huì)是一個(gè)充實(shí)的人,。我自己也應(yīng)該好好反思一下，自己偶爾會(huì)產(chǎn)生的悲觀的情緒,，的確會(huì)對(duì)自己造成很大的影響,。我想，找到自己的生命意義,，做一個(gè)真正有價(jià)值的人,，才不枉在這個(gè)世界來辛苦地走一遭。因?yàn)橹辽?，我們的存在并不?huì)因其短暫而失去意義,。

我想，是對(duì)過去生活的甜美回憶和對(duì)未來的'希望,，是對(duì)伴侶和家人深深的愛,。無論什么樣的環(huán)境，只要你認(rèn)真投入地生活著,，并給其他人帶去了幸福時(shí),，自己也會(huì)感受到充實(shí)滿足，此時(shí),，生命的意義就存在于生活過程本身,！

追尋生命的意義讀后感篇二

《追尋生命的意義》一書的作者弗蘭克爾用自己的親身經(jīng)歷給出了他的答案。下面是本站小編精心為您整理的追尋生命的意義讀后感,，希望您喜歡!

讀完了弗蘭克爾的《追尋生命的意義》,，思緒有些亂，也許是讓我觸動(dòng)處太多,，無從一一思考,。但總感覺有東西要冒出來，雖然不成熟,，但還是寫了下來,。

我們現(xiàn)在生活在一個(gè)以物質(zhì)來衡量成功的社會(huì)里,，但對(duì)這種成功的追求與獲得并不能給人帶來真正的滿足，反而使人們心底的空虛感日益加強(qiáng),。常常腦海中會(huì)冒出這樣的問題“我這樣活著到底是為了什么?生活能夠給予我什么?……”,，若像這樣不能找到生活的意義，不知道目標(biāo),，人就會(huì)逐漸地迷失在生活中,，又因?yàn)槟壳吧鐣?huì)人們生存壓力加大，競(jìng)爭(zhēng)日益增強(qiáng),，人們會(huì)逐漸產(chǎn)生消極的觀念,，抑郁的情緒。

也許應(yīng)該像弗蘭克爾提到的,，我們真正需要的是一種生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變，我們要這樣問自己“我們能夠給予生活什么”,，明白生活對(duì)我們的期待,，然后認(rèn)真生活下去，讓生活來慢慢揭示答案,。

這讓我想起了《肖申克的救贖》中,，安迪留給瑞德的信，“希望是件好事情,，也許是世間最好的事情,，好的事情從不會(huì)逝去”。正是安迪對(duì)生活的希望,，對(duì)自由的追求,，才讓他在監(jiān)獄里能夠默默承受冤屈而生活了二十年。

另一點(diǎn)讓我印象深刻的就是,，弗蘭克爾提出的“人的存在的自我超越”的觀點(diǎn),，人越是投身于所愛的事業(yè)或人，對(duì)自己越是遺忘得多,，他就越能實(shí)現(xiàn)自我,。這可以從《追尋生命的意義》這本書的成功看出來，本是準(zhǔn)備匿名發(fā)表的這本書比作者其它以真名出版的著作取得了更大的成功,。越是執(zhí)著于對(duì)成功的追求,，反而離成功越遠(yuǎn);越是看重自我，追求自我的實(shí)現(xiàn),，那么就永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了自我,，只有超越自我后，才可能做到實(shí)現(xiàn)自我,。

這與阿德勒在《超越自卑》中提出的合作精神相似,，在生活中的三個(gè)主要問題,，職業(yè)、社會(huì)和性上,，人只有對(duì)其充滿興趣,，樂于合作，而不是把中心都放在自己身上,，把自己看得高于一切,，那么最終就會(huì)取得成功。

人的潛力是無限的,。我想每個(gè)看到這本書的人,，當(dāng)想象若自己在這樣的集中營生活，肯定沒有幾個(gè)能夠相信自己可以活下來,，但是實(shí)際有人做到了,。只要你想，你就可以做到,。就像當(dāng)初看《肖申克的救贖》一樣,，沒有人相信安迪能夠用一把小錘子鑿出一條可以逃生的道路。

人的潛力是沒有局限的,，更不是天生注定的,，只要肯去挖掘，每個(gè)人都有成功和飛躍的機(jī)會(huì),。

最近讀了一本心理學(xué)家弗蘭克爾寫的《追尋生命的意義》,，感觸頗深。他以自身在集中營里的悲慘經(jīng)歷,，并從心理學(xué)的角度來解釋關(guān)押在集中營里的囚徒對(duì)待生命的表現(xiàn),。也解釋了為什么有的人在集中營這樣環(huán)境中能生存下來，而有些人為什么又放棄生命!集中營里毫無人性可言,，生活在里面的人,，時(shí)刻都在死亡的邊緣，生病或者受傷,，只要失去了勞動(dòng)能力就會(huì)面臨死亡,。這樣一個(gè)生與死只在一念之間，并且飽受各種折磨的讓人痛不欲生的集中營里,，選擇放棄生命的不占少數(shù),，但是也有人一直堅(jiān)持活著!心理學(xué)家弗蘭克爾總結(jié)為以下三方面。

活著,，只為過去美好的回憶,。佛蘭克爾在進(jìn)入集中營以前是一名醫(yī)生，每當(dāng)他回憶起那些治病救人的情景，他就感覺特別好,。他想活著,，哪怕集中營里的生活再痛苦，當(dāng)回憶起那片刻的美好,，便會(huì)整個(gè)人都興奮起來,，多想一直這樣沉浸在里邊，更不舍的離開這個(gè)世界,。

活著,，只為現(xiàn)在的愛與被愛。弗蘭克爾在集中營里的時(shí)候,，他并不知道妻子的死活,，但是每當(dāng)他想起妻子，他就仿佛在和妻子對(duì)話,，他愛著他的妻子,，他也知道如果妻子活著也一樣在牽掛著他。是牽掛,，是愛,，讓他一次又一次的堅(jiān)持，直到活著離開集中營,。

活著，還有對(duì)未來的希望,。有的時(shí)候,，我們總會(huì)想明天會(huì)怎么樣?在集中營的他們一樣，就是這樣一個(gè)又一個(gè)念頭,，支撐著他們活下去,。因?yàn)檎l都不知道未來會(huì)怎么樣，但對(duì)于一個(gè)樂觀的人來說,，未來一定是充滿希望的,，是希望和樂觀讓他們堅(jiān)持活著。

或許,，當(dāng)你靜下心來,、閉上眼睛，想起兒時(shí)和小伙伴一起玩耍的情景,，是不是會(huì)覺得特別美好;想起每次離家時(shí)爸爸媽媽的叮囑,，回家時(shí)他們高興的樣子，心里總是特別的溫暖;想起和朋友一起談理想時(shí)候的情景,，對(duì)未來總是有那么多期待,。這些看似平凡的小事，或許就是我們生命的意義。

或許生命的意義就是這么簡單,，或許人本來就是這么簡單,，或許這個(gè)世界也不復(fù)雜!思考生命的意義，才會(huì)懂得珍惜生命;懂得生命的意義,，才會(huì)去做最真最善最好的自己;而追尋生命的意義,，就存在于生活過程本身!

人活著到底是為了什么呢?生命到底有何意義?我想每個(gè)人都問過自己這樣的問題。不同的人對(duì)于生命的意義一定有不同的解答,，一個(gè)人在不同的階段也可能會(huì)對(duì)生命的意義有不同的理解,。但可以肯定的是，那些明白自己要什么,，知道自己為什么活著的人,，他們有更加強(qiáng)大的力量去面對(duì)生活給他們的打擊與痛苦?？梢?，找到自己生命的意義對(duì)我們來說是多么重要。

仔細(xì)想想,，生命對(duì)于我自己來說有什么意義呢?是為了自己快樂,，或者是為了別人快樂?還是努力地去做一切事情，就是為了自己能夠舒適地活著?我們一無所有來到這世界,，不管怎么努力,，到最后還不是一無所有地離開，那些東西看上去屬于我們,，可是實(shí)際上,，它們是不屬于任何人的，因?yàn)槟悴荒苡肋h(yuǎn)地?fù)碛幸粯訓(xùn)|西,。這樣想來,，作為一個(gè)普通人，就這樣平平淡淡地生存,，似乎有那么一點(diǎn)無聊,。不過試想一下，如果我是一名生活在納粹集中營里每日受盡苦難,，連溫飽都無法滿足,，甚至每一秒都活在也許下一秒就會(huì)消失在這個(gè)世界的不安和恐懼之中的俘虜，我又能堅(jiān)持活多久呢?人似乎都有一種生存的本能,，但是如果他靜下來開始思考活著的原因時(shí),，似乎根本無法解釋這種強(qiáng)烈的本能。生活這么艱難,，充滿了難以預(yù)料的痛苦,，然而大多數(shù)人還是選擇痛苦地活著,，這究竟是為什么呢?《追尋生命的意義》一書的作者弗蘭克爾用自己的親身經(jīng)歷給出了他的答案。

這本書的第一部分是作者對(duì)于自己身陷集中營的慘痛體驗(yàn)的描述,，也是他作為一個(gè)科學(xué)家的觀察總結(jié),。一個(gè)普通俘虜每天生活在集中營里，會(huì)有怎樣的心理歷程?這就是作者想要研究的問題,。我著實(shí)佩服作者超然的視角和冷靜的頭腦,。處在那樣艱難的一個(gè)環(huán)境中，連生命都受到了威脅,，卻依然能夠立足內(nèi)心,，以專業(yè)的態(tài)度去記錄每一個(gè)要點(diǎn)，不是每個(gè)人都能夠做到的,。

想像一下書中描寫的場(chǎng)景：在冰天雪地中,，穿著不能稱作鞋的“鞋”，雙腳長滿了凍瘡,，饑寒交迫,，還要忍受獄頭的打罵做繁重的工作。這個(gè)時(shí)候,，俘虜們滿腦子想的都是怎樣在晚飯時(shí)間多得幾顆豆子,，怎樣穿著這樣單薄破爛的衣服熬過冬天，怎樣避免被換到陌生殘暴的獄頭手下??這個(gè)時(shí)候的人的想法是多么的現(xiàn)實(shí)和卑微,，毫無雄心壯志可言,。然而他們除了小心翼翼地計(jì)劃著如何活得更久一點(diǎn)，還能想些什么呢?在痛苦讓人難以忍受的時(shí)候,，作者會(huì)游離于當(dāng)前的環(huán)境,，在心里和摯愛的妻子聊天。我想那個(gè)時(shí)候作者是幸福的,。正如作者所說：“能夠運(yùn)用想像力從現(xiàn)實(shí)中抽離，是人獨(dú)一無二的本領(lǐng),，幫助人在極端惡劣的環(huán)境里存活,。”

在極端惡劣的條件下,，一個(gè)人被剝奪到只剩自己的身體和心靈,，他仍然有自由選擇用怎樣的態(tài)度面對(duì)環(huán)境，是積極地艱難地利用每一個(gè)條件活下去,，還是放棄生的欲望,，向命運(yùn)低頭。態(tài)度的選擇,，就是唯一的全部的尊嚴(yán)和意義,。對(duì)妻子的愛以及完成這本書愿望就是支撐作者活下去的理由，而他也用具體事例告訴讀者：在任何情況下，即使是在最悲慘的境遇中,，生命始終具有其潛在意義,。

弗蘭克爾把人的主觀意志放在比較重要的地位。他希望用各種方法去幫助病人找到屬于自己的生命意義,。弗蘭克爾深信每個(gè)人都可以找到屬于自己的生命意義,，他將找到生命意義的方法總結(jié)成了三點(diǎn)：1、創(chuàng)造和工作;2,、體驗(yàn)?zāi)撤N事物或愛一個(gè)人;3,、受苦。我想他說得很對(duì),。一個(gè)人無論面對(duì)怎樣的環(huán)境,，都能決定用什么樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì)。每個(gè)人都會(huì)有沮喪失意的時(shí)候,，也不必為此感到羞恥,。學(xué)會(huì)把自己從悲觀的情緒中拯救出來，自信自尊得去面對(duì),，真的就能改變自己的命運(yùn),。

正如集中營里那些相信自己尚需完成某種使命的人，他們最有能力生存,。具有念想,，有自尊的人才會(huì)是一個(gè)充實(shí)的人。我自己也應(yīng)該好好反思一下,，自己偶爾會(huì)產(chǎn)生的悲觀的情緒,，的確會(huì)對(duì)自己造成很大的影響。我想,，找到自己的生命意義,，做一個(gè)真正有價(jià)值的人，才不枉在這個(gè)世界來辛苦地走一遭,。因?yàn)橹辽?，我們的存在并不?huì)因其短暫而失去意義。

不過不論如何,，意義療法都是一項(xiàng)偉大的成就,，在實(shí)際的治療中，將各種療法根據(jù)病人自身的情況相結(jié)合也許會(huì)取得更好的效果,。每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注自己生命的價(jià)值,，而作者用自己的實(shí)際行動(dòng)努力地去幫助人們追尋他們生命的意義。這一點(diǎn)值得讓人尊敬和學(xué)習(xí),，我想,，這也就是作者生命的意義吧,。

追尋生命的意義讀后感篇三

上周剛看完畢淑敏的《心靈游戲》，對(duì)其內(nèi)容我就不說了,。我只說我讀到的一些東西,。作為一名心理醫(yī)生，當(dāng)然對(duì)來訪者的任何相關(guān)資料都要保密,。當(dāng)有記者問及她一些相關(guān)的問題時(shí),，她當(dāng)然堅(jiān)守著自己的職業(yè)道德。她這樣回答記者道：我可以明確的告訴你,，在咨詢室里我遇到的最多的問題是,，生命的意義是什么，活著的意義是什么,。就像弗蘭克爾博士所說的：人們要關(guān)注的并不是獲得快樂或者避免痛苦,，而是發(fā)現(xiàn)生命的意義。

作為學(xué)應(yīng)用心理學(xué)的我來說,，也算是第一次聽到咨詢師這么直接的回答,。我有的不止是震驚，也有了簡單的.習(xí)慣,，因?yàn)槲议_始了更廣闊的視野。今天收到朋友發(fā)來的信息說他的生活中少了酸甜,，更多的是苦辣的滋味,，以前都不太喜歡雨天，現(xiàn)在卻鐘愛雨天,，喜歡聽雷聲,，聽雨打落在地面的聲音，他說生活變化的太快了,。我說樂觀的人感覺周圍任何時(shí)候都是很活躍的,，而悲觀點(diǎn)的人則會(huì)感到周圍變得冷清了很多。他說現(xiàn)在的自己喜歡獨(dú)處卻又害怕孤單,，從來都很矛盾,，卻還不清楚自己究竟是為了什么而努力，為什么而活著,，覺得生活太過簡單。今天剛剛讀完維克多e弗蘭克爾的《追尋生命的意義》這本書,，我相信畢老師的這番回答更是絕妙的,。值得每個(gè)人去思考。而這個(gè)時(shí)候,，我的好朋友又恰好遇到了類似的問題,，雖然他沒有到去咨詢室的地步,，沒有重大的因生活事件的打擊或生活的挫折而心靈被扭曲或者想不明白很多事。我很慶幸自己讀了這樣的書,，我相信我可以幫助我的朋友尋找到些什么,，或許他再也不會(huì)問任何人這樣的問題了。

我想我可以作為中介者,，來傳達(dá)弗蘭克爾教授的這些理念,，讓我身邊的所有的帶有疑惑與迷惘的人清楚自己現(xiàn)在的境況，自身心理的一種狀態(tài),。弗蘭克爾博士有時(shí)詢問正在經(jīng)受著許多或大或小磨難的來訪者,。

追尋生命的意義讀后感篇四

在集中營待過的我們，都還記得那些在各房舍之間安慰別人,，并把自己僅余的面包讓給他人的人,。這種人即使寥如星辰，卻足以證明：人所擁有的任何東西,，都可以被剝奪,。唯獨(dú)人性最后的——也就是在任何境遇中選擇一己態(tài)度和生活方式的自由不能被剝奪。

痛苦正如命運(yùn)和死亡一樣,，是生命中無可抹殺的一部分,。沒有痛苦和死亡，人的生命就無法完整,。

他忘了艱困的外在環(huán)境通常能給人一個(gè)機(jī)會(huì),。讓人超越自己，從而得到精神上的成長,。他不把集中營的困境看成是考驗(yàn)內(nèi)力的試金石,，他不看重自己的生命，反而輕蔑他,，當(dāng)他是無足輕重的萬一,，他寧可闔上眼皮，耽溺于過去,，這樣的人自然覺得人生沒有意義了,。

一個(gè)人一旦了解他的地位無可取代，自然容易盡最大心力為自己的存在負(fù)起最大責(zé)任,。他只要知道自己有責(zé)任為某件尚未完成的工作或某個(gè)殷盼他早歸的人而善自珍重,，必定無法拋棄生命。他了解自己為何而活,，因而承受得住任何煎熬,。

愿我一直能謹(jǐn)記，在任何境遇下,，我都有選擇生活態(tài)度和生活方式的自由,。

不要盯著成功——你越是盯著它并把它當(dāng)成靶子，你就越容易脫靶,。因?yàn)槌晒拖裥腋Ｒ粯涌捎霾豢汕?；它一定是自然而來的，而且,，只有作為一個(gè)人對(duì)于一種比他自身更大的事業(yè)的奉獻(xiàn)的無意識(shí)的副作用,，或者作為對(duì)于他人而非自己的奉獻(xiàn)的副產(chǎn)品，它才能夠產(chǎn)生,。

尼采的話存在著許多的智慧：知道為什么而活著的人幾乎能承受任何怎樣活著的問題,。

盡情地享受生活，好像你已經(jīng)獲得重生,；而不要像你初次那樣,，錯(cuò)誤地來做今天的事。人主要關(guān)注的不是獲得快樂或避免痛苦,，而是發(fā)現(xiàn)生命的意義,。

追尋生命的意義讀后感篇五

將我像封條一樣置于你的心上，愛,，就會(huì)像死一樣強(qiáng)壯,。——弗蘭克爾以前從未認(rèn)真思考過生命存在的意義,，活著的意義,，當(dāng)我讀了弗蘭克爾的《追尋生命的意義》之后，我感觸很多,，我想我對(duì)生命的意義有了新的定位,，新的認(rèn)識(shí)，新的理解,。

我認(rèn)為書中所貫徹的思想是弗蘭克爾深信每個(gè)人都可以找到屬于自己的生命意義,，并為之而奮斗一生，傾盡心力,。他將找到生命意義的方法總結(jié)成了三點(diǎn)：創(chuàng)造和工作,體驗(yàn)?zāi)撤N事物或愛一個(gè)人以及受苦,。每個(gè)人都會(huì)有自己生命的意義，能在創(chuàng)造和工作中尋找到生命意義的人是幸福的,，能在體驗(yàn)?zāi)撤N事物或愛一個(gè)人中尋找到生命意義的人是快樂的,，能在受苦中尋找到生命意義的人是幸運(yùn)的，所以正在苦難中的我們,，要好好活著,，不為自己，只為上帝在蕓蕓眾生中選擇賜予我們的那一份幸運(yùn)。

在任何情況下,，即使是在最悲慘的境遇中，生命始終具有其潛在意義,。當(dāng)長期處于一種極端惡劣的環(huán)境中,，人的所有價(jià)值都被摧毀，時(shí)刻籠罩在死亡的陰影下,，這時(shí)人們的心理會(huì)在高壓下發(fā)生什么樣的改變?這種痛苦無望的生活還有任何意義嗎?二戰(zhàn)期間因弗蘭克爾猶太人身份,，遭納粹逮捕，在奧斯維辛,、達(dá)豪等集中營度過了三年艱難的歲月,。除了妹妹，父母,、兄弟,、妻子都集中營死亡，不僅如此他每天還要經(jīng)受著饑餓,、寒冷和拷打的折磨,，生命已經(jīng)被集中營摧殘地破敗不堪，但是,，他仍舊堅(jiān)持活著,，直到最后從集中營走出來。并且花了很長時(shí)間完成了《追尋生命的意義》這本富有特殊意義的作品,。因?yàn)樗阑钪囊饬x,，正如尼采說的一句話：知道為什么而活著的人，幾乎能承受任何怎樣活著的問題,。

在極端惡劣的條件下,，一個(gè)人被剝奪到只剩自己的身體和心靈，他仍然有自由選擇用怎樣的態(tài)度面對(duì)環(huán)境,，是積極地艱難地利用每一個(gè)條件活下去,，還是放棄生的欲望，向命運(yùn)低頭,。態(tài)度的選擇,，就是唯一的全部的尊嚴(yán)和意義。對(duì)妻子的愛以及完成這本書愿望就是支撐作者活下去的理由,，對(duì)妻子的思念和愛,，讓他在腦海中無比清晰地勾勒出了她的形象，并與她生動(dòng)有趣地談笑,。愛,，超越了時(shí)空甚至生死的阻隔，給擁有愛的人帶去了內(nèi)心的充實(shí)和強(qiáng)有力的支持,。

在艱難絕望的環(huán)境里保持對(duì)愛和美的感受,，在黑暗中不懈尋找光明和希望,，我想，這就是人之為人的特殊之處吧!也正是這種特殊性,，反過來,，給絕境中的人們帶去了活下去的力量。他在開篇的第一句話：“無論在任何情況下,，人,，都還有選擇自己態(tài)度的自由!”人都有選擇的自由，與生俱來,。我從未經(jīng)歷過死亡,，但是我見證過瀕臨死亡的人，他們都還選擇繼續(xù)活著,，不是茍延殘喘,。

在農(nóng)村有很多中風(fēng)的老人，身體大部分部位都動(dòng)彈不得,，但是他們依舊不做死亡的選擇,，甚至那些兒女不聞不問的老人，他們依舊頑強(qiáng)地活著,。生活中的老人好像和主人公弗蘭克爾的想法是類似的,，我不知道會(huì)這樣的理解對(duì)不對(duì)，但是貌似找到生命的意義所在,，就是能夠去選擇更好的選擇,，在死亡與活著，顯而易見,，活著是更好的選擇,。

弗蘭克爾是個(gè)毋庸置疑的哲學(xué)家，能夠在集中營非人的生活中堅(jiān)持活下來并且創(chuàng)立意義治療法的哲學(xué)家,，“刺激與回應(yīng)之間有一段空間,，幸福就在那里!”他在書中提到在集中營殘酷生活中他經(jīng)常能幻想看到自己的妻子，能與心愛的妻子對(duì)話,，這便是存活下去的理由和意義,，因?yàn)橹挥谢钪拍苡邢乱淮闻c妻子的遇見,，即便是幻想,，那也應(yīng)該是屬于活著的人的幻想。至于到底是否能逃離集中營,，弗蘭克爾倒是不再去思考,，因?yàn)樘h(yuǎn)，不能作為生命的意義所在。過去的甜美回憶,，同樣能給困境中的人們帶來安慰,，也許只是曾有過的微小的成功，也許只是一次普通的家庭聚會(huì),，可曾感受到的喜悅和滿足,，留在了這些回憶中，彌補(bǔ)和滋潤了人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的空虛,。

追尋生命的意義讀后感篇六

生活中，我是個(gè)容易迷茫的人,，亦可是想得太多,。記得在我們小時(shí)候，常喜歡看一些動(dòng)作片,，那時(shí)我們叫武打片,，當(dāng)然大部分結(jié)局都是正義戰(zhàn)勝邪惡，以壞人死為結(jié)局,，這也是大家喜歡的圓滿結(jié)局,。但也不知道為什么，看完這些我不是在為正義的圓滿而慶幸,，而是在為死了的人難過,，為他們見不到明天太陽而憐惜,，讓我認(rèn)識(shí)到死亡是人生的終結(jié),，突然害怕一天我也要死，害怕明天的太陽與我無關(guān),。

歲月如梭,，人已中年，但是關(guān)于人生依然有諸多不釋,，縈繞左右,。在空間看到《北大清華推薦的經(jīng)典書籍，有時(shí)間多看看書吧,！》時(shí),，特別是推薦第一本書便是《追尋生命的意義》，即便是書名已把我征服,。

準(zhǔn)備買書時(shí)才知道此已絕版,，只能買復(fù)印版，雖然書的質(zhì)量不太好但也不影響閱讀,。但是作為翻譯讀物,，總難免存在翻譯的硬傷，加上書本身的邏輯性與理論性，有些地方讓人讀起來還是存在澀感,，只可惜我外文太差,，無法閱讀原汁原味的文字。此書是維也納第三心理治療學(xué)派創(chuàng)始人弗蘭克爾所著,，作者以在二戰(zhàn)集中營經(jīng)歷為例闡述意義療法,，以及其心理醫(yī)學(xué)與精神學(xué)的理論。

對(duì)于這樣一本書,，像我這樣一個(gè)門外漢,，讀一遍說皮毛也沾不到邊一點(diǎn)也不過分。弗蘭克爾是精神學(xué)與心理醫(yī)學(xué)教授,，他是從醫(yī)生的角度來闡述自己治療理論與理念,。他的目的是治療，并不是我最初想象的那樣,，但是讀完此書我還是明白了為什么會(huì)迷茫,，因?yàn)槲乙郧耙晃蹲非蟪橄蟮纳饬x，總以為有那么一條金科玉律能讓我立刻找到生命的意義,。

生命的意義總在變化,，但是從未停止，意義療法說有三種途徑可以發(fā)現(xiàn)生命的意義,，第一是通過創(chuàng)造一種工作或做一件實(shí)事,，第二是體驗(yàn)?zāi)臣禄蛴鲆娔硞€(gè)人，第三是通過選擇我們這不可能避免的痛苦的態(tài)度,。這段話讀起來簡單,，但是卻很難理解。弗蘭克爾是這樣解釋的,，第一條是指成功與實(shí)現(xiàn)的途徑（在我理解其實(shí)應(yīng)該就成就感與滿足感）,，意思十分明顯，第二和第三需要加以解釋,。

在生活中發(fā)現(xiàn)意義的第二條途徑是通過體驗(yàn)?zāi)承┦挛铩缯?、善、美——通過體驗(yàn)自然,、文化,，或體驗(yàn)一個(gè)人——通過愛他。在意義治療中,，愛是與性一樣的初級(jí)現(xiàn)象,，正常情況下，性是一種表達(dá)愛的方法,。但當(dāng)性一旦成為愛的載體,，也只有在成為愛的載體時(shí),，性才是合理的,，甚至是神圣。因此愛不應(yīng)僅僅理解為是性的副產(chǎn)品，相反的,，性是一種用來表達(dá)被稱之為愛的最親密體驗(yàn)的方法,。

發(fā)現(xiàn)生命的第三條途徑是經(jīng)受苦難,。當(dāng)我們面對(duì)絕望的情景時(shí),，當(dāng)我們面對(duì)無法改變的命運(yùn)時(shí)，我們也能發(fā)現(xiàn)生命的意義,。因?yàn)槟菚r(shí)可以最大程度地證明人的獨(dú)一無二的潛力,，它可以將一個(gè)人的悲劇變成一場(chǎng)極大的成功，把一個(gè)人的困境變成一種人類的成就,。當(dāng)我們不再能夠改變一種情境時(shí),，我們將會(huì)面對(duì)改變自己的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們改變不了命運(yùn)的時(shí)候,，受難是在所難免的，但是我們可以改變對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度,，找到受難的意義,。人關(guān)注的不是獲得快樂或避免痛苦，而是發(fā)現(xiàn)生命的意義,。當(dāng)然受難并不是發(fā)現(xiàn)生命的意義的必要條件,，只是說在受難的情況下，意義也是存在的,。

生命的短暫性是無法改變的,，生命的終極意義是完全超越了人的有限的智力。悲觀主義者就像一個(gè)人,，他看著日歷每天撕去一頁,，隨著一天天的過去越來越簿，而因?yàn)檫^去沒有意義而害怕與悲傷,。相反積極處理生活問題的人,，每天從日歷上撕下一頁，將生命的意義寫在其背面,，并整齊仔細(xì)排列起來,，對(duì)這些記錄能夠做出驕傲而愉快的反應(yīng)。

如果他注意到他正越來越老,，當(dāng)這又有什么關(guān)系呢,？他有什么理由去嫉妒年輕人所擁有的可能性呢？與可能性相比,，我有過去的現(xiàn)實(shí),，不僅有已經(jīng)完成的工作和被愛者的愛,，而且還有勇敢承受的苦難。這些苦難甚至是我最自豪的事情,，盡管它們是不能被引起嫉妒的事情,。

追尋生命的意義讀后感篇七

獄中經(jīng)常進(jìn)行的“換營”，病弱及無力工作的俘虜被淘汰送往煤氣間或火葬場(chǎng),，淘汰的方法是全體俘虜群毆或分隊(duì)格斗,，想想都覺得血腥；俘虜沒有名字,，只有編號(hào),，這編號(hào)就刺在皮膚上，或繡在衣褲上,，在換營隊(duì)伍即將離去時(shí),，如果有可能，每個(gè)人都會(huì)盡可能想辦法弄到另一個(gè)“號(hào)碼”來代替他加入換營行列,。按照作者的描述,，這些猶太人被關(guān)進(jìn)集中營之前基本都是社會(huì)精英，道德感很高的人,。在這屠宰場(chǎng)一樣的集中營里,，人被剝奪了尊嚴(yán)，道德就成為最沒用的東西,，每個(gè)人想的是自己或朋友盡可能活下去,，為此不惜采取各種卑鄙的手段。

文明的行為只會(huì)發(fā)生在文明的社會(huì),，文明的社會(huì)會(huì)催生文明的行為,，惟愿世界越來越美好。

作者說他們中的精英都沒能挺過奧斯維辛的磨難,?；钕聛淼氖侨惾恕?/p>

第一類就是“酷霸”們,。一般來說,，這些人是俘虜中最殘暴的人，由納粹警衛(wèi)挑選出來或者他們毛遂自薦,，他們的個(gè)性恰恰適臺(tái)擔(dān)當(dāng)這酷虐的角色,。如果工作不力，他們還會(huì)被刷下來,，因此他們格外賣力,，打起人來，比納粹警衛(wèi)還狠,。因效忠納粹,，他們?cè)讵z中的待遇格外好,，成為俘虜們美慕的對(duì)象，只是不知道出獄后這些人境況如何,。記得幾年前看過朗讀者》,，女主角因做過納粹看守而受審，估計(jì)“酷霸”們后來的日子并不好過,。人真的不能為了一時(shí)一事的好處,，做喪盡天良的事情。

第二類存活下來的人是那些為了生存毫無顧忌,，或偷或槍,，甚至不惜出賣朋友以自保的俘虜，因?yàn)槲ㄈ绱瞬拍芑钕聛?。這或許解釋3為什么那些劫后余生的人都不愿意談?wù)摢z中的經(jīng)歷,，因?yàn)椴豢盎厥祝驗(yàn)樵僖膊荒芙邮苓^去的自己,，沒有那段經(jīng)歷的人是無法感同身受的,。就連這本書的作者最初也想匿名出版的，但考慮到真實(shí)性才是其最大的價(jià)值,，作者才鼓起勇氣,，公開陳述他的信念。

第三類人是像作者一樣,，盡快認(rèn)清現(xiàn)實(shí),，適應(yīng)環(huán)境而僥幸生存下來的人,，如作者所言帶有很大的運(yùn)氣成分,。為了讓納粹和酷霸相信自己能做苦工而不會(huì)被送往煤氣間，他每天用玻璃刮臉,，腰桿挺直,，以使自己看起來氣色良好，完全能勝任工作,；作者還利用自己心理醫(yī)生的特長幫助酷霸,，分析他在愛情和婚姻上的難題，提出治療建議,，以此博得酷霸的關(guān)照,，躲過3幾次被送往煤氣間的厄運(yùn)；就餐時(shí)還能得到豌豆湯,，得以度過了黑暗無光,、忍饑挨餓的日子。這才是真正有智慧的人,，即使在夾縫中仍能攻破縫隙,，露頭喘息,，找到自己的天空。

被投入奧斯維辛的猶太人,，入獄前大多生活水平較高,，從他們?nèi)氇z后被收繳的飾物就可以看出來。入獄后,，最初的反應(yīng)是震驚,，等他們一步步被剝奪3人的所有權(quán)利，才意識(shí)到自己的處境,，活著走出集中營成為他們的唯一的目標(biāo),。為此他們?nèi)淌芨鞣N各樣的身心折磨：無。法刷牙,、一件襯衫穿半年,，直到毫無襯衫的樣子、一連幾天不能洗澡,、用臭鞋當(dāng)枕頭,。而就是這樣惡劣的生活條件竟然治愈了作者的淺睡易醒癥。等俘虜們適應(yīng)了這樣的生活之后,，他們就進(jìn)入了獄中生活的第二階段：冷漠,，就是情緒死亡的狀態(tài)。因?yàn)槔淠亲孕l(wèi)的妙招,。當(dāng)有人死去,，眾俘虜一哄而上，挨著那余溫未散的尸體,，有的搶到一盤吃剩的馬鈴薯,、有的搶了死者的外衣，有的換下死者的木鞋,，還有一個(gè)因抓到一根繩子高興萬分的,，全然忘記3身邊的死者。

人一旦冷漠,，現(xiàn)實(shí)就變得模糊起來,；俘虜們一切的心力和情感都關(guān)注在一件事上：活命。每天傍晚,，當(dāng)俘虜們由工地返回營區(qū)時(shí),，常常會(huì)松一口氣地嘆道：“又活。

此時(shí)有些俘虜們開始在饑餓中畫餅充饑,，談?wù)撟约合矚g的美食以消解自己的饑餓感,，但這種方法事與愿違，被想象中的美食挑動(dòng)起來的味蕾絕不滿足于每天只發(fā)一次的面包,，這些人往往是最先掛掉的,。反倒作者的做法比較英明：即使一片面包也分次吃完,，在遇到任何難處的時(shí)候，他都會(huì)拿出一點(diǎn)面包來,，放到嘴里大聲咀嚼,，靠食物所給的安慰支撐下去。

慢慢地俘虜們將獄中生活常態(tài)化了,，他們開始了苦中作樂,，以在絕望、孤獨(dú)的集中營生活中,，遁入過往的生活,，找到一個(gè)避難的港口。于是獄中出現(xiàn)了“宗教熱”,、“招魂術(shù)”,，大家聚在一起看夕陽，甚至還有藝術(shù)節(jié),，節(jié)目有歌曲,、詩朗誦、講笑話,。

第一次聽說奧斯維辛還有藝術(shù)節(jié),，真的印證了陀思妥耶夫斯基的那句話：人無論任何境遇，都適應(yīng)得了,。

作為一名心理學(xué)家和精神科醫(yī)生,，作者通過自己在集中營的親身經(jīng)歷和自已的觀察，明3意義療法,。他發(fā)現(xiàn),，即使在奧斯維辛這樣極端的環(huán)境中，人仍然有選擇的自由：盡管有人選擇做“酷霸“,；有人選擇茍且,，但仍然有人選擇將自己僅余的面包讓給別人,，并行走在各房舍間安慰別人,。這些閃耀著人性光輝的行為讓作者明白：人所有的東西都可以被剝奪唯獨(dú)人最后的自由——在任何境遇中選擇一己態(tài)度和生活方式的自由— —一不能被剝奪。

而恰恰是一個(gè)人的選擇決定了他會(huì)成為什么樣的人,。事實(shí)上,，每個(gè)日子，每個(gè)時(shí)刻都在為人提供選擇的機(jī)會(huì),。寫到這里,，我明白3吳伯凡每年讀這本書的理由，所有的生活內(nèi)客都是有意義的：忙碌而積極的生活,，其目的在于使人有機(jī)會(huì)了解創(chuàng)造性工作的價(jià)值,；悠閑的生活,，使人有機(jī)會(huì)體驗(yàn)美；而既缺乏創(chuàng)意,、又忙碌的生活,，則使人有機(jī)會(huì)提升人格情操。人生的痛苦也有其意義,，就像集中營的生活,，使體會(huì)生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)、人性的殘暴與悲憫,。作者則將獄中所受的一切苦難看作一項(xiàng)有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn),，平靜地迎接每一場(chǎng)苦難。

意義療法在現(xiàn)實(shí)生活中取得了很好的療效,。其中一個(gè)例子,，我印象深刻。一位夫妻恩愛的老先生因妻子去世郁郁寡歡,，作者寥寥數(shù)語讓老先生從痛苦中解脫出來,。他說：“你和妻子感情深厚，如果你先她而去的話,，她會(huì)怎么辦”,？老先生說：“她會(huì)很痛苦?！弊髡哒f：“對(duì)啊,，現(xiàn)在你妻子不用遭罪了，由你代替她了,?！崩舷壬D時(shí)覺得他所受的苦都是值得的。

我們終將發(fā)現(xiàn)生命的終極意義,，就在于探索人生問題的正確答案,，完成生命不斷安排給每個(gè)人的不同使命。

追尋生命的意義讀后感篇八

一口氣讀完了《敬畏生命》一文,，淚水模糊了我的眼睛,，我被種子強(qiáng)烈的精神感動(dòng)了。

我掩卷深思,。人生最寶貴的是生命,，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人來說都只有一次，誰不萬分珍惜它,？但是查理,？辛普森在自己非常年輕的時(shí)候，用自己弱小的身軀、微薄的力量,，觸動(dòng)了人們內(nèi)心深處最柔軟的那一塊地方,。這究竟是為什么？是他不懂得生命的意義嗎,？不是,，他對(duì)生命的意義了解得最清楚、最深刻,。他知道,，一個(gè)人活在世界上，絕不僅僅為了自己,，而是為了他人的生命變得更美好,，這樣的生命,，才是最有意義,、最有價(jià)值的生命。

但是,，現(xiàn)在,，有些人卻不是這樣的。他們認(rèn)為人的一生太過短暫,，比不上行樂就會(huì)讓生命的火焰白白地燃燒,。因此，他們拼命地追求錢財(cái)和快樂,，完全不顧他人的利益,。站在我們的身上，我們根本看不到閃閃發(fā)光的生命,，只會(huì)看到黑乎乎的靈魂,。有些青少年雖然不是這樣，但是他們追求享樂,，談到穿的,、吃的，他們的興趣愛好…他們只顧自己,，這樣的生命難道有意義嗎,？沒有。

《生命的意義》一文,，我深受啟發(fā),。雖然生命很短暫,，但是,，如果我們?cè)诙虝旱纳镒龀鲇幸饬x的事情，就會(huì)讓我們的生命體現(xiàn)出價(jià)值,，放射出光芒,。生命中的.人遇到一點(diǎn)困難就退縮,，有的人一不順心就輕生，白白糟蹋自己的生命…這些都是不負(fù)責(zé)任的生命態(tài)度,。生命對(duì)于每一個(gè)人來說都只有一次,，我們決不能讓他白白流失！

同學(xué)們,，讓我們像查理,？辛普森那樣用愛心為他人帶來溫暖和幸福時(shí)，我們的人生也將更有意義,。生命短暫,，愿我們的生命在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出無限的價(jià)值。

追尋生命的意義讀后感篇九

《追尋生命的意義》的作者維克多弗蘭克爾是精神醫(yī)學(xué)家,、心理醫(yī)生,、猶太人，二戰(zhàn)時(shí)期被投入奧斯維辛集中營,。出獄后他根據(jù)獄中經(jīng)歷,，總結(jié)出一套意義療法，用于治愈神經(jīng)官能癥,，效果很好,。這本書就由這兩部分組成：獄中的劫難和意義療法介紹。

讀這本書緣于吳伯凡的推薦,，在我眼中吳伯凡屬于博古通今,、世事洞明的大家。他每年要讀三四遍的書,，自然地引起了我的興趣,。

只是讀到現(xiàn)在仍然不知道吳伯凡為什么如此鐘愛這本書，但某些事還是觸發(fā)了一些我的感悟,。

獄中經(jīng)常進(jìn)行的“換營”，病弱及無力工作的俘虜被淘汰送往煤氣間或火葬場(chǎng),，淘汰的方法是全體俘虜群毆或分隊(duì)格斗,，想想都覺得血腥；俘虜沒有名字,，只有編號(hào)，這編號(hào)就刺在皮膚上，或繡在衣褲上,，在換營隊(duì)伍即將離去時(shí)，如果有可能,，每個(gè)人都會(huì)盡可能想辦法弄到另一個(gè)“號(hào)碼”來代替他加入換營行列,。按照作者的描述，這些猶太人被關(guān)進(jìn)集中營之前基本都是社會(huì)精英,，道德感很高的人,。在這屠宰場(chǎng)一樣的集中營里，人被剝奪了尊嚴(yán),，道德就成為最沒用的東西,，每個(gè)人想的是自己或朋友盡可能活下去，為此不惜采取各種卑鄙的手段,。

文明的行為只會(huì)發(fā)生在文明的社會(huì),，文明的社會(huì)會(huì)催生文明的行為,，惟愿世界越來越美好,。

作者說他們中的精英都沒能挺過奧斯維辛的磨難,。活下來的是三類人,。

第一類就是“酷覇”們,。一般來說，這些人是俘虜中最殘暴的人,，由納粹警衛(wèi)挑選出來或者他們毛遂自薦,，他們的個(gè)性恰恰適合擔(dān)當(dāng)這酷虐的角色。如果工作不力,，他們還會(huì)被刷下來,，因此他們格外賣力,，打起人來，比納粹警衛(wèi)還狠,。因效忠納粹,，他們?cè)讵z中的待遇格外好,，成為俘虜們羨慕的對(duì)象,，只是不知道出獄后這些人境況如何。記得幾年前看過《朗讀者》,，女主角因做過納粹看守而受審,，估計(jì)“酷覇”們后來的日子并不好過。人真的不能為了一時(shí)一事的好處,，做喪盡天良的事情,。

第二類存活下來的人是那些為了生存毫無顧忌，或偷或搶,，甚至不惜出賣朋友以自保的俘虜,，因?yàn)槲ㄈ绱瞬拍芑钕聛怼＿@或許解釋了為什么那些劫后余生的人都不愿意談?wù)摢z中的經(jīng)歷,，因?yàn)椴豢盎厥?，因?yàn)樵僖膊荒芙邮苓^去的自己，沒有那段經(jīng)歷的人是無法感同身受的,。就連這本書的作者最初也想匿名出版的,，但考慮到真實(shí)性才是其最大的價(jià)值，作者才鼓起勇氣,，公開陳述他的信念,。

第三類人是像作者一樣，盡快認(rèn)清現(xiàn)實(shí),，適應(yīng)環(huán)境而僥幸生存下來的人,，如作者所言，帶有很大的運(yùn)氣成分,。為了讓納粹和酷覇相信自己能做苦工而不會(huì)被送往煤氣間,，他每天用玻璃刮臉，腰桿挺直,，以使自己看起來氣色良好,，完全能勝任工作；作者還利用自己心理醫(yī)生的特長幫助酷覇,，分析他在愛情和婚姻上的難題,，提出治療建議，以此博得酷覇的關(guān)照,，躲過了幾次被送往煤氣間的厄運(yùn),；就餐時(shí)還能得到豌豆湯,，得以度過了黑暗無光、忍饑挨餓的日子,。

這才是真正有智慧的人,，即使在夾縫中，仍能攻破縫隙,，露頭喘息,，找到自己的天空,。

被投入奧斯維辛的猶太人,，入獄前大多生活水平較高，從他們?nèi)氇z后被收繳的飾物就可以看出來,。入獄后,，最初的反應(yīng)是震驚，等他們一步步被剝奪了人的所有權(quán)利,，才意識(shí)到自己的處境,，活著走出集中營成為他們的唯一的目標(biāo)。為此他們?nèi)淌芨鞣N各樣的身心折磨：無法刷牙,、一件襯衫穿半年，直到毫無襯衫的樣子,、一連幾天不能洗澡、用臭鞋當(dāng)枕頭,。而就是這樣惡劣的生活條件竟然治愈了作者的淺睡易醒癥,。等俘虜們適應(yīng)了這樣的生活之后，他們就進(jìn)入了獄中生活的第二階段：冷漠,，就是情緒死亡的狀態(tài),。因?yàn)槔淠亲孕l(wèi)的妙招。每當(dāng)有人死去,，眾俘虜一哄而上,，挨著那余溫未散的尸體，有的搶到一盤吃剩的馬鈴薯,、有的搶了死者的外衣，有的換下死者的木鞋,，還有一個(gè)因抓到一根繩子高興萬分的,，全然忘記了身邊的死者,。

人一旦冷漠，現(xiàn)實(shí)就變得模糊起來,；俘虜們一切的心力和情感都關(guān)注在一件事上：活命,。每天傍晚，當(dāng)俘虜們由工地返回營區(qū)時(shí),，常常會(huì)松一口氣地嘆道：“又活了一天”,。

此時(shí)有些俘虜們開始在饑餓中畫餅充饑，談?wù)撟约合矚g的美食以消解自己的饑餓感,，但這種方法事與愿違,，被想象中的美食挑動(dòng)起來的味蕾絕不滿足于每天只發(fā)一次的面包,，這些人往往是最先掛掉的,。反倒作者的做法比較英明：即使一片面包也分次吃完，在遇到任何難處的時(shí)候,，他都會(huì)拿出一點(diǎn)面包來,，放到嘴里大聲咀嚼，靠食物所給的安慰支撐下去,。

慢慢地俘虜們將獄中生活常態(tài)化了,，他們開始了苦中作樂，以在絕望,、孤獨(dú)的集中營生活中,，遁入過往的生活，找到一個(gè)避難的港口,。于是獄中出現(xiàn)了“宗教熱”,、“招魂術(shù)”，大家聚在一起看夕陽,，甚至還有藝術(shù)節(jié),，節(jié)目有歌曲、詩朗誦,、講笑話,。

第一次聽說奧斯維辛還有藝術(shù)節(jié)，真的印證了陀思妥耶夫斯基的那句話：人無論任何境遇,，都適應(yīng)得了,。

作為一名心理學(xué)家和精神科醫(yī)生，作者通過自己在集中營的親身經(jīng)歷和自己的觀察,，發(fā)明了意義療法,。他發(fā)現(xiàn)，即使在奧斯維辛這樣極端的環(huán)境中,，人仍然有選擇的自由：盡管有人選擇做“酷覇“,；有人選擇茍且,，但仍然有人選擇將自己僅余的面包讓給別人，并行走在各房舍間安慰別人,。這些閃耀著人性光輝的行為讓作者明白：人所有的東西都可以被剝奪,，唯獨(dú)人最后的自由——在任何境遇中選擇一己態(tài)度和生活方式的自由———不能被剝奪。

而恰恰是一個(gè)人的選擇決定了他會(huì)成為什么樣的人,。事實(shí)上,，每個(gè)日子，每個(gè)時(shí)刻都在為人提供選擇的機(jī)會(huì),。寫到這里,，我明白了吳伯凡每年讀這本書的理由，所有的生活內(nèi)容都是有意義的：忙碌而積極的生活,，其目的在于使人有機(jī)會(huì)了解創(chuàng)造性工作的價(jià)值,；悠閑的生活，使人有機(jī)會(huì)體驗(yàn)美,；而既缺乏創(chuàng)意,、又忙碌的生活，則使人有機(jī)會(huì)提升人格情操,。人生的痛苦也有其意義,，就像集中營的生活，使人體會(huì)生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng),、人性的殘暴與悲憫,。作者則將獄中所受的一切苦難看作一項(xiàng)有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，平靜地迎接每一場(chǎng)苦難,。

意義療法在現(xiàn)實(shí)生活中取得了很好的療效,。其中一個(gè)例子，我印象深刻,。一位夫妻恩愛的老先生因妻子去世郁郁寡歡,，作者寥寥數(shù)語讓老先生從痛苦中解脫出來。他說：“你和妻子感情深厚,，如果你先她而去的話,，她會(huì)怎么辦”？老先生說：“她會(huì)很痛苦,?！弊髡哒f：“對(duì)啊，現(xiàn)在你妻子不用遭罪了,，由你代替她了,。”老先生頓時(shí)覺得他所受的苦都是值得的,。

我們終將發(fā)現(xiàn)生命的終極意義,，就在于探索人生問題的正確答案,，完成生命不斷安排給每個(gè)人的不同使命。

追尋生命的意義讀后感篇十

余華先生的《活著》是在大學(xué)畢業(yè)前五月份看的一本書,，當(dāng)時(shí)不知道為什么要看,，但是就從圖書館的書架上順手拿下，現(xiàn)在才知道原來它在等《追尋生命的意義》,，冥冥之中,，終于等到你。

《活著》的結(jié)局是福貴孤身一人牽著老牛在陽光下回憶過往,，《追尋生命的意義》的結(jié)尾時(shí)弗蘭克爾博士從集中營走出來,，同樣是全家去世獨(dú)自一人。

我一直對(duì)生活很樂觀,，即使是悲劇我也覺得悲劇之后終會(huì)等來意想不到的驚喜,，不幸的是《活著》沒有，而《追尋生命的意義》做到了,。

二戰(zhàn)期間因弗蘭克爾猶太人身份,，遭納粹逮捕,，在奧斯維辛,、達(dá)豪等集中營度過了三年艱難的歲月。除了妹妹,，父母,、兄弟、妻子都集中營死亡,，不僅如此他每天還要經(jīng)受著饑餓,、寒冷和拷打的折磨，生命已經(jīng)被集中營摧殘地破敗不堪,，但是,，他仍舊堅(jiān)持活著，直到最后從集中營走出來,，而且還寫下《追尋生命的意義》,。

帶著疑問，我閱讀了很多讀者的讀后感,，大部分都是在寫那種所謂的很空洞的生命的意義的東西,，有的還涉及到了博士的意義療法，說實(shí)話,，這些我都不是很懂,，我只是在尋找你為什么不選擇死亡的原因，你卻告訴我你要用你的悲慘經(jīng)歷來治愈別人,，從而走出集中營花了很長時(shí)間寫下《追尋生命的意義》,。

我從未經(jīng)歷過死亡,，但是我見證過瀕臨死亡的人，他們都還選擇繼續(xù)活著,，不是茍延殘喘,。

在農(nóng)村有很多中風(fēng)的老人，身體大部分部位都動(dòng)彈不得,，但是他們依舊不做死亡的選擇,，甚至那些兒女不聞不問的老人，他們依舊頑強(qiáng)地活著,。農(nóng)村講究“喜葬”,，認(rèn)為老人活到80歲左右沒有被病痛太多折磨而去世就是上輩子積福積德。但是我又碰到過那些活到80多歲的老頭老太太,，他們盡管疾病纏身,，卻仍舊不選擇死亡。

生活中的老人好像和主人公弗蘭克爾的想法是類似的,，但是我又找不出什么他們生命的意義所在,，直到看到一篇初二的學(xué)生寫的書評(píng)，他說他最欣賞的就是開篇的第一句話：“無論在任何情況下,，人,，都還有選擇自己態(tài)度的自由！”我不知道會(huì)這樣的理解對(duì)不對(duì),，但是貌似找到生命的意義所在,，就是能夠去選擇更好的選擇，在死亡與活著,，顯而易見,，活著是更好的選擇。

福貴是個(gè)粗人,，他不懂什么意義治療法,，但是即便還只剩下一頭牛，他還是選擇活下來,，因?yàn)橹挥谢钪趴梢匀セ貞?，有回憶才?huì)重新看到自己的老婆和孩子，或者他活著的意義就是能夠憑借回憶來記起自己曾經(jīng)幸福生活過,。

弗蘭克爾是個(gè)毋庸置疑的哲學(xué)家,，能夠在集中營非人的生活中堅(jiān)持活下來并且創(chuàng)立意義治療法的哲學(xué)家,，他在書中提到在集中營殘酷生活中他經(jīng)常能幻想看到自己的妻子,，能與心愛的妻子對(duì)話,，這便是存活下去的理由和意義，因?yàn)橹挥谢钪?，才能有下一次與妻子的遇見,，即便是幻想,，那也應(yīng)該是屬于活著的人的幻想,。至于到底是否能逃離集中營,，弗蘭克爾倒是不再去思考,，因?yàn)樘h(yuǎn)，不能作為生命的意義所在,。

余華在《活著》當(dāng)中想告訴讀者：生命中其實(shí)是沒有幸福或者不幸的，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味,。余華先生總算有一個(gè)對(duì)于活著的回應(yīng),。但是，最后弗蘭克爾還是沒有說出生命的意義所在,，只是提供找到生命意義的方法：第一,，創(chuàng)造和工作,；第二，體驗(yàn)?zāi)撤N事物或愛一個(gè)人,；第三，受苦,。每個(gè)人都會(huì)有自己生命的意義,，能在創(chuàng)造和工作中尋找到生命意義的人是幸福的,，能在體驗(yàn)?zāi)撤N事物或愛一個(gè)人中尋找到生命意義的人是快樂的,，能在受苦中尋找到生命意義的人是幸運(yùn)的,，所以正在苦難中的我們，要好好活著,，不為自己,，只為上帝在蕓蕓眾生中選擇賜予我們的那一份幸運(yùn)。