當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

元宵節(jié)的活動總結(jié)與反思篇一

按照公司領(lǐng)導(dǎo)指示,，每年元宵節(jié)在xx廣場組織舉辦元宵晚會。春節(jié)前xx總安排我具體負責20xx年元宵晚會的組織籌備工作,，經(jīng)過大家的共同努力,，活動取得了圓滿成功。這次活動得到了縣領(lǐng)導(dǎo),、小區(qū)業(yè)主,、商鋪經(jīng)營者以及參與群眾的一致好評?；顒赢斕靫x廣場人氣旺盛,，電影院爆滿、xx超市的人流量同比至少翻了一翻,。

在這次活動中很多同事付出了艱辛,、努力。辦公室xx主任已年過6旬,，還親自帶隊,，組織辦公室xx、工程部xx,、物業(yè)公司xx,、xx等同志，按照計劃安排,，頂著鵝毛大雪對元宵晚會現(xiàn)場景觀裝飾進行了布置安裝,，這幾天正趕上桑植降溫降雪，在室外工作還是很寒冷的,，戴手套又不方便，我們的員工始終沒有任何怨言,，互相配合在規(guī)定時間內(nèi)按時按質(zhì)的完成了前期準備工作,。活動當天公司更是全員上崗,，按照各自分工提前進入工作崗位,，認真履行各自的職責，確保了活動的安全,、順利,、圓滿。

活動前我們通過多種途徑進行了宣傳,，在電視臺發(fā)了飛字廣告,，在桑植論壇和微信上也發(fā)布了活動消息,，群眾參與的積極性非常高。猜燈謎活動,，在活動開始半個小時內(nèi)200條燈謎被搶認一空,；篝火、烤紅薯活動也得到了很多群眾的喜愛參與,，在活動中很多老百姓派了專人看守烤紅薯都守不到,；舞龍節(jié)目更是將活動推到了高潮，10萬響的小鞭炮放了15掛,，5000響的小鞭炮放了20掛,，才把舞龍的場地空出來，當時那場面只能用xx和xx小品中的`話來形容：廣場上那是人山人海彩燈招展,，那場面相當火爆啊,。

活動結(jié)束后我們也認真進行了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)還是有很多地方做的不夠完美,，主要有以下幾點：

一是整個晚會的活動安排不夠周全,，活動的持續(xù)時間太短。整個活動的時間在兩個小時左右,，高潮部分在40分鐘左右,。xx年我們準備多增加幾個項目，多個節(jié)目相互穿插,，讓整個晚會的時長在三個小時左右,，有兩到三拔的活動高潮，這樣才能讓更多的群眾參與進來,，讓活動氛圍更熱烈,。

二是整個活動的人員安排不夠合理。通過今年的活動我們發(fā)現(xiàn)舞龍表演時燃放小鞭炮清場的工作有點脫節(jié),，燃放的人員太少,，場地沒有及時清出來，舞龍的表演者沒法施展,。猜燈謎對獎,、抽獎、發(fā)放獎品的工作人員工作特別繁重,，今年我們組織了200條燈謎,，參與的老百姓一窩蜂的涌上來，那還是很不好應(yīng)對的,。xx負責猜燈謎抽獎工作,，我看她一晚上換了有五六處場地，人多了以后講的嗓子都啞了,，那人是里三層外三層的把她們圍在中間,，場面是相當火爆,。xx年我們將在重要部位、重點環(huán)節(jié)安排更多的人員,，合理組織,、合理安排。

三是整個活動的裝飾還不夠喜慶,，xx年準備增加一些有針對性的裝飾,、燈飾，讓整個活動的氛圍更濃烈,。

四是節(jié)目表演準備工作不足,。比如活動缺少主持人員，沒有準備音響設(shè)備,，活動各個環(huán)節(jié)沒能很好的串聯(lián)在一起,，比較散亂。

五是參與活動的單位積極性沒有充分調(diào)動起來,，整個活動沒有更好的安排協(xié)辦單位參與,。xx年我們準備提前與協(xié)辦單位溝通，從活動方案的策劃,，到工作任務(wù),、人員的安排，邀請我們的協(xié)辦單位全程參與,。

20xx年元宵晚會的成功為我們積累了經(jīng)驗,，成績代表過去，xx年我們將以更飽滿的熱情,、更務(wù)實的工作,、更充分的準備續(xù)寫新的篇章。在這里我提請公司領(lǐng)導(dǎo),，對在這次活動中公司所有同事所展現(xiàn)的良好作風和取得的成績進行肯定,，對表現(xiàn)特別突出的同事進行表揚。對于評選哪幾位同事提請公司表揚我是很糾結(jié)的,，這次活動所有參與的同事都展現(xiàn)了自己的熱情,、發(fā)揮了自己的特長，我認為我們所有人都應(yīng)該受到表揚,，但即然要提請表揚那就要有意義，所以我將其中我個人認為表現(xiàn)特別突出的幾位同事提請公司領(lǐng)導(dǎo)審議進行表揚,。

元宵節(jié)的活動總結(jié)與反思篇二

元宵賞燈始于東漢明帝時期,，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利,，點燈敬佛的做法,，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛,，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日,。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間,，由中原到全國的發(fā)展過程。為豐富中小學生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認知孝敬,、節(jié)儉、誠信等中華傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感?，F(xiàn)將我校本次活動的有關(guān)情況做如下總結(jié)：

1、春節(jié),、元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，在春節(jié)、元宵節(jié)來臨之際,，我校在全體學生中的廣泛開展“我們的節(jié)日”主題教育活動,，班主任就春節(jié)、元宵節(jié)的來歷,、風俗傳統(tǒng)等知識進行相關(guān)資料的搜集,，召開主題班會對學生進行中華傳統(tǒng)節(jié)日的教育，使學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日有了更為深刻的認識,。

2,、我校在寒假期間開展學生完成一件手工制作、創(chuàng)作一幅精美的`年畫,、搜集十條祝福的春聯(lián),，開學后我校第一周進行了學生的“手工制作、年畫春聯(lián)”評選,。學生一件件精致的手工作品,，一幅幅精美年畫展示了學生動手能力和繪畫能力，為學生的快樂寒假添上了濃墨重彩的一筆,，豐富了學生的寒假生活,。

3、學生寒假利用壓歲錢購買自己喜歡的一本圖書,，利用假期時間進行閱讀,，并記錄讀書筆記。根據(jù)區(qū)教育局開展的“經(jīng)典誦讀”活動,，假期中學生進行古詩文的積累背誦,，學生的古詩文積累每生在10首以上效果良好,，達到學校的預(yù)期目標。

4,、學生自己制定假期作息時間表,，重在讓學生養(yǎng)成一個良好的作息習慣，使學生過一個有規(guī)律的寒假,。

5,、通過主題教育活動的開展我校有5個班獲得小制作、年畫展評優(yōu)秀班級,，15名制作小能手,，25名年畫小畫家，170名學生獲得詩文積累標兵,。

6,、經(jīng)典誦讀比賽收獲很多。經(jīng)典誦讀的教材不僅言語精練優(yōu)美,，而且意蘊深刻,。但從文字表達和學生的常規(guī)學習任務(wù)來講，再多記憶一些詩詞歌賦確實存在一定困難,。而把這些經(jīng)典以朗誦表演,、歌舞編排的形式來展現(xiàn)，孩子們個個興致勃勃,。一到表演時間,，孩子們都積極參與、全身心投入,，根據(jù)老師的指導(dǎo)去做動作,，揣摩朗誦時的情感。更有學生在輪到他的休息時間總是學著別人的詩句,、動作,，或者幫助一些動作不到位的同學糾正，情愿再演也不要休息,。我想,，這就是樂于學習的一種表現(xiàn)。在這歡樂的氛圍中,，孩子們不僅把組詩全部記牢,，而且在不同的表演形式中明白了詩意，體會到了詩情,。開展經(jīng)典誦讀比賽,，既提高了我們老師的文化底蘊，也全面提升了孩子的綜合素質(zhì)。為了確保節(jié)目的科學性,，我們查閱字典，百度搜索,，老師和學生一起吟誦,、表演、探討,，豐富了我們的文化底蘊,。在排練過程中，孩子們的誦讀積極性提高了,，形成了良好的誦讀氛圍,。通過再現(xiàn)故事，孩子們拓展了視野,，了解了詩前幕后,。而各種形式的表演扎扎實實地提高了孩子們的能力，全面提升了孩子的綜合素質(zhì),。

此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深,，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識,，增強了學生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。

元宵節(jié)的活動總結(jié)與反思篇三

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，坐落津南區(qū)小站鎮(zhèn)的天山海世界·米立方景區(qū)以“元宵節(jié)”為載體,，圍繞“元宵”,、“燈謎”兩個元素開展“元宵大作戰(zhàn)，燈謎猜猜猜”活動,，增強游客的體驗度,，新春伊始，以活動為抓手全面提升景區(qū)對游客的吸引力,。

水上戲水健身樂園為國家4a級景區(qū),，集吃、喝,、玩,、樂于一體?；顒赢斎?，米立方前廳、戲水大廳將進行與節(jié)日氛圍契合的'背景布置,，讓游客更加能夠身臨其境,，感受節(jié)日美好氛圍。布置一新的前廳，由工作人員發(fā)放元宵形狀的紀念品,，紀念品內(nèi)有燈謎,，猜中即可領(lǐng)獎品。

戲水大廳沙灘上,，在樹中間布置幾排燈籠,，燈籠下面懸掛燈謎，游客猜中也可到工作人員處領(lǐng)獎品,。將寓意為團圓,、幸福的元宵形狀的禮品拋至漂流河中，隨機贈送給到訪游客,。

元宵節(jié)的活動總結(jié)與反思篇四

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，元宵節(jié)是熱鬧歡騰的日子。為了讓幼兒能更好地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,，感受元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化,，加深對傳統(tǒng)民間習俗的了解，20xx年春季第一周,，石獅市實驗幼兒園開展了“歡天喜地鬧元宵”系列主題活動,。

各個班級根據(jù)不同年齡幼兒的能力和發(fā)展需要創(chuàng)設(shè)了各具特色的活動。孩子們從家中帶來了各種各樣的花燈,，各具情態(tài),，異彩紛呈，給班級增添了節(jié)日的氣氛,，拓展了孩子們的視野,。“賞花燈,、猜燈謎”,、“畫花燈”、“做湯圓”等活動豐富多彩,，孩子們徜徉在五彩繽紛的花燈海洋中,，感受著元宵節(jié)歡樂、喜慶,、祥和的`氣氛,，到處一片歡聲笑語、其樂融融,！

此次元宵節(jié)系列主題活動,，不僅讓孩子在實踐中加深了對我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認識，感受到的傳統(tǒng)文化和民俗習慣,，也增強了他們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛,，更進一步激發(fā)了孩子們的民族自豪感,。同時，做“湯圓”,、畫花燈,、自制花燈提高了孩子們的動手能力，讓其在活動中,，體驗到制作的樂趣,，感受到節(jié)日的快樂，起到了一舉多得的良好效果,。

元宵節(jié)的活動總結(jié)與反思篇五

元宵節(jié)前夕，為了能更好的完成本年度社區(qū)工作任務(wù),，更快的進入工作狀態(tài),，社區(qū)劉書記組織社區(qū)黨委成員、各支部書記,、社區(qū)內(nèi)黨員,、預(yù)備黨員等召開了20xx年首次黨委擴大會議。緊緊圍繞和諧社區(qū)建設(shè),，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,，從而在年初進行工作部署，積極開展活動,，現(xiàn)將元宵節(jié)活動總結(jié)如下：

首先,，由社區(qū)劉書記代表社區(qū)全體工作人員對在座的黨支部書記的到來表示感謝，并祝愿各,。

支部書記在新的一年里身體健康,，萬事如意，并總結(jié)了20xx年黨務(wù)工作的成績和不足,，對20xx年社區(qū)黨務(wù)工作的展望和期望,，希望在新的一年里在各黨支部書記及全體黨員的大力支持下，把社區(qū)黨務(wù)工作做細做實,。

其次,，希望各支部書記帶領(lǐng)黨員、群眾在今后的日常生活中,，及時發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,，孝敬父母、公婆,、回報社會等的感人事跡,，更好的開展“道德講堂”活動，帶領(lǐng)社區(qū)黨員,、群眾積級投身于和諧社區(qū)的建設(shè)之中,，把社區(qū)真正建設(shè)成為居民群眾安居樂業(yè)的美好家園,。各支部書記還提出一些建議，建議將黨員,、群眾的精神文明活動更好的開展起來,，將黨員、群眾參與社區(qū)建設(shè)的積極性調(diào)動起來。

最后,，為迎接傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的到來,，社區(qū)還為黨支部書記準備了湯圓，并提前祝各黨支部書記元宵佳節(jié)快樂,。

元宵節(jié)的活動總結(jié)與反思篇六

xx中學校園。

全體師生,。

為歡慶元宵佳節(jié)的到來,，為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍,，為體現(xiàn)全體同學的智力和潛力,，為每一為學生提供一個展現(xiàn)個人才智的平臺，體現(xiàn)寓教于樂,。并以此為契機,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力,。提高廣大學生“愛校,、愛班、愛單元組”的團隊精神,，以此推動校園文化建設(shè),，我校與xx日下午2點半舉行慶元宵學生猜謎語活動。

2點半學生有秩序的到校園里,，一個個興致勃勃的討論著謎語的答案,；

4點絕大多數(shù)的謎語答案都被學生猜出，謎面也幾乎都被學生勝利的揭掉,，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品,。猜謎語活動結(jié)束。

4,、最后,，值得注意的一點是：有些謎語相對比較難，學生很難猜出,，所以400條謎語學校只準備了三百多份小禮品,，但活動中，學生的積極性很高漲,，不到兩個小時的時間內(nèi),，400條謎語已所剩不多,，所以到活動接近尾聲時，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況,。

元宵節(jié)的活動總結(jié)與反思篇七

20xx年1月中旬,，市文廣新局制訂了三套元宵系列文化活動方案報送市委市政府。市委市政府審時度勢,，確定了“安全,、節(jié)儉、親民”的元宵活動原則,。在此基礎(chǔ)上,，成立了元宵活動組委會，細化了工作方案,，明確各成員單位的工作職責,，落實了責任人，設(shè)置了項目的時間節(jié)點,，并確定完成各節(jié)點工作的要求。每個工作節(jié)點,，都進行嚴格檢查,、控制和監(jiān)督，在項目化管理理念的指導(dǎo)下,，工作有條不紊地進行,。期間，市委常委,、市委書*,，市委副書記、市長,，帶領(lǐng)市四套班子領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場查看元宵燈會的組織情況,，正月xx至正月十六，市分管領(lǐng)導(dǎo)沈旭微,、徐美娟親自坐鎮(zhèn)指揮,，有力地保證了燈會安全、有序進行,。

以整合資源為目標,，內(nèi)容豐富、抱團運作,、今年,，人民廣場的元宵燈會規(guī)模不小，白天有演出和猜燈謎,，晚上有燈會,，市民白天夜晚鬧元宵都有活動,，效果較好。各鎮(zhèn)鄉(xiāng),、街道的元宵活動,，出現(xiàn)以組團為單位統(tǒng)一活動的現(xiàn)象，組團內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)結(jié)合本地民間藝術(shù)和隊伍的特點,，組建了各自的踩街隊伍和演出節(jié)目,，統(tǒng)一在各組團內(nèi)的鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道輪番表演。今年,，臨平副城,、余杭組團、瓶窯組團,、良渚組團共有40支隊伍參加踩街表演,，超過20萬市民參與其中，共鬧元宵,。這樣既節(jié)約了成本,，整合了資源，豐富了活動內(nèi)容,，也強化了鎮(zhèn)鄉(xiāng)的組團意識,，加強了文化精神方面的聯(lián)絡(luò)。

以促進消費為理念,，集中經(jīng)營,、積極疏導(dǎo)。元宵活動期間商販較多,，借鑒前幾年承辦元宵活動的經(jīng)驗,，今年組委會將臨近元宵燈會的廣和街作為元宵商品集中銷售地點，大約三百米長的街道兩邊擺滿了各式各樣的元宵產(chǎn)品,。由于引導(dǎo)得當,，規(guī)范經(jīng)營，既豐富了市民元宵活動的內(nèi)容,，也促進了商品的銷售,，今年元宵產(chǎn)品的銷售量也比往年有一個大的增長。

據(jù)估測,，元宵節(jié)當晚在人民廣場賞燈群眾超過7萬人次,，從正月十二至正月十六，共有20余萬人次的群眾參與了市級元宵系列活動,，人數(shù)均超過了去年,，各項活動安全順利。全市各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)結(jié)合當?shù)貙嶋H,，組織開展了賞燈,、踩街,、焰火、演出等文化活動,，豐富了城鄉(xiāng)群眾節(jié)日生活,。全市人民度過了一個喜慶、和諧,、奮進的元宵佳節(jié),。

元宵節(jié)的活動總結(jié)與反思篇八

2月7日，xx社區(qū)“慶元宵”活動在大千公園舉行,，來自轄區(qū)內(nèi)的二百余名居民以自己的方式慶祝了中國這個傳統(tǒng)佳節(jié),。

下午1點半，大千公園廣場上已是人頭攢動,，社區(qū)準備了百余條謎語供大家競猜,，猜對者會有小禮品贈送，讓大家嘗到了濃濃的鬧元宵味道,。

接下來的水果拼盤大比拼活動,，更是將慶元宵的氣氛推向了高點。以轄區(qū)內(nèi)每個小區(qū)為單位,，三人一組,，在規(guī)定時間內(nèi)完成水果拼盤，最后由評委評定出名次,。居民們在比賽的同時，增進感情,，大家互相認識,，感受到了鄰里團結(jié)合作的快樂。

有位居民高興的告訴筆者,，“去年我也參加了社區(qū)組織的鬧元宵活動,今年這個活動比去年搞得更生動更精彩,。這對社區(qū)居民之間的`和諧團結(jié)，豐富我們的文化生活,都是有利的,?！?/p>

元宵節(jié)的活動總結(jié)與反思篇九

根據(jù)x文明（x）3號《關(guān)于深入開展x“我們的節(jié)日——春節(jié)元宵節(jié)”主題活動》的通知精神，我校根據(jù)學校實際情況,，積極組織學生在家長的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日·春節(jié),、元宵節(jié)”主題實踐活動和讀書活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知,，經(jīng)過認真商討和策劃,，制定出包含感受民俗文化、讀書活動,、愛心幫扶活動,、“美麗x寧”主題實踐活動等內(nèi)容的活動方案,，內(nèi)容包括“節(jié)日祝福”,、“文化熏陶”,、“快樂實踐”等大的項目，整合設(shè)計成分年級段,、內(nèi)容豐富的《20xx年“我們的節(jié)日.春節(jié),、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》，發(fā)放到所有學生手中,，引導(dǎo)學生在假期踐行活動,。

1.表達祝福與心愿，感受節(jié)日氛圍,。

春節(jié),，是中國人喜慶團圓的節(jié)日，是人們寄托美好愿望的日子,。我校組織學生在節(jié)日春節(jié),、元宵期間設(shè)計最好的節(jié)日祝福語，寫于“德育作業(yè)”中,，并在與家人走親訪友拜年時靈活表達節(jié)日的祝福,，培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力,。

另外,，同學們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛,。中高年級學生根據(jù)春節(jié),、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報,。通過多種表達祝福與愿望的形式,，同學們學會感人、學會與人交往,，感受了濃重的節(jié)日氛圍,。

2.走近民風民俗，感受民俗文化,。

為了讓學生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶,，為了讓高年級學生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報,。我?！拔覀兊墓?jié)日、春節(jié)元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián),；在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián),、春的詩篇，通過硬筆書法,、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來,，學生從實踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊。

3.投身假期實踐,，培養(yǎng)道德情操,。

在“快樂的寒假”主題活動中，同學們積極投入感受民俗的活動中來：在走親訪友,、賞花游園,、逛廟會賞花燈等活動中，同學們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情,；在與親人長輩一起包餃子,、包年粽、團湯圓等活動中,，同學們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化,。寒假中同學們積極踐行“日行一善”，有林芷,、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人,，有楊璐銘、譚鑫睿等同學參與了“美麗x寧清潔鄉(xiāng)村”的活動,，還有的同學在家里進行了安全演練等,。在這些活動中培養(yǎng)了學生孝老愛親、樂善助人,、機智應(yīng)對等的良好品質(zhì)和能力,。

根據(jù)這次“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動中,，我們相應(yīng)開展了曬圖比賽,、繪畫比賽,、手抄報比賽和賀卡比賽,。同學們積極踴躍地參加，已經(jīng)收到學生發(fā)來的實踐曬圖382張,，其他作品在開學一周陸續(xù)收起,。學校將組織評審小組對各項作品進行評審，評出一二三等獎數(shù)名,。以此方式鼓勵孩子們積極參與學校的德育實踐活動,。