總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大班元宵節(jié)活動總結(jié)與反思 大班組元宵節(jié)活動小結(jié)篇一

在中國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)到來之際，為弘揚民族文化,，增進幼兒對傳統(tǒng)民族節(jié)日“元宵節(jié)”的了解,，讓全園幼兒、家長和教師歡度一個溫馨,、愉悅,、寬松的元宵佳節(jié)，感受節(jié)日喜慶祥和的氣氛,，讓幼兒親身體驗傳統(tǒng)文化魅力，豐富知識,，開闊視野,，啟迪智慧,，新硯池幼兒園于20xx年2月25日舉辦了這次“歡歡喜喜品元宵，猜燈謎”親子同樂活動,。

正月十五鬧元宵,、做花燈、賞花燈,，是我國元宵節(jié)的一大傳統(tǒng)習(xí)俗,。瞧,新硯池那熱鬧的操場上懸掛著各種式樣的元宵燈,有出淤泥而不染的“蓮花燈”、形狀奇特的“小鳥燈”,、光彩奪目的“小白兔燈”等等,。這些花燈可都是家長和孩子們利用廢舊材料精心制作的，有飲料瓶,、各種紙盒,、一次性用品、包裝紙,、塑料油瓶,、光碟等等，在孩子和家長的巧手組合下,，變成了一盞盞獨具創(chuàng)意的元宵燈,，形狀各異、應(yīng)有盡有,。

這次的活動既增進了親子之間的感情交流,，發(fā)展了孩子動手動腦的能力;也讓家長和幼兒加深了對我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認識，感受元宵節(jié)的歡樂,、喜慶祥和的氣氛,，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，更激發(fā)了幼兒的民族自豪感及熱愛民族文化的情感,。

“湯圓好,，湯圓妙。湯圓好吃呱呱叫,。班級里,，真熱鬧，擺滿湯圓原材料,，你搓搓,，我按按，大家動手做湯圓,?！崩蠋熀秃⒆觽円黄鹩米灾茰珗A的方式來慶祝這個傳統(tǒng)節(jié)日。孩子們都是第一次做湯圓，感覺十分新奇,，好在平時有玩泥工的經(jīng)驗,，搓湯圓對于他們來說并不困難。瞧!他們把手認真地洗干凈后,，在老師的指導(dǎo)下,，立刻興奮地投入到搓湯圓的活動中。搓,、捏,、按、團,，一塊塊白白的糯米面在孩子們手中時而團成一個球,，時而壓成一個餅包上餡，做成一個個誘人的湯圓,，期待著期待著,，湯圓煮熟，邀請爸爸媽媽一起品嘗自己做的美味湯圓,。

猜燈謎是元宵節(jié)特有的游戲形式,，它融合知識性、趣味性于一身,?？?新硯池親子燈謎猜猜樂活動，正如火如荼地進行著,。家長和孩子有的正對著謎面苦思冥想,，有的拿到了獎品喜不自禁，有的三五成群商量著,，還有的拿起電話找救兵,，完全沉浸在節(jié)日的氣氛中?；顒又?，拿到了獎品的孩子，吃著自己搓得元宵說：“我從來沒吃過這么好吃的元宵”,、“味道好極了!”……

本次活動增進了家長和孩子間的交流,，拉近了家園之間的距離?！皻g歡喜喜品元宵,，猜燈謎”讓孩子們在活動中體驗成長的快樂，感受民族傳統(tǒng)文化的魅力.

在這美好的節(jié)日里,，我們更祝愿幼兒園大家庭就像元宵一樣團團圓圓,、和和美美,、甜甜蜜蜜!

大班元宵節(jié)活動總結(jié)與反思 大班組元宵節(jié)活動小結(jié)篇二

元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子,，在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷,，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里,，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深,。

本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新,，體現(xiàn)了大帶小活動，讓大班的哥哥,、姐姐推著小推車,，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹,，大家一隊一隊的游鑫園小區(qū),，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的 活動是第一次,，也是大膽的一次,，因為全園那么多的孩子、那么多的家長,，一 起參與,，場面非常壯觀，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂,。 另外本次的活動計劃詳細,，考慮周全，使得活動中,，那么多的家長和幼兒都井 然有序進行活動,。

這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次 次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線,，需要的材料能發(fā)動各班家長進行收集,，為幼兒園 開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候,，不僅照料的是自己班的孩 子,，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內(nèi),，大家分工協(xié)作,， 為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細,。

這次的活動走出了幼兒園,，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進了教師的專業(yè)成長，讓每位老師都有計劃意識,，知道一個人的 行為代表的是全園的形象,，在游小區(qū)的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象,， 要服從指揮者的指揮,，聽從安排，正因為老師們的思想覺悟提高了,，所以本次 的活動大家配合的默契,，取得了成功。

任何活動都不可能完美,，或多或少的存在一些問題,，本次活動家長的熱情 太高，參與的人太多,，使得隊伍拉的很長;當(dāng)各小隊走在小區(qū)的南門時,，就聽 不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小,，不能將氣氛調(diào)動起來,。

雖然有不足，但很開心,，整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲,，每個人的臉 上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情 支持與贊揚,。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中,，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會,。提供給孩子參與,、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊,。 這次元宵慶?；顒樱杂H子聯(lián)歡的形式進行,，既融洽了師生與家長之間的 關(guān)系,，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,，也感受了大帶小的關(guān)愛,。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式,，相信以后的活動將會越辦越好,。

大班元宵節(jié)活動總結(jié)與反思 大班組元宵節(jié)活動小結(jié)篇三

今天我第一次以志愿者的身份參加游園會,，有幸與孩子們一起度過了美好而令人難忘的半天。遙想當(dāng)年,，我也曾經(jīng)想這些活潑可愛的小朋友一樣參與元宵,、中秋或各種各樣的趣味游園會。

雖然今天天公不作美,，天氣寒冷,，但是也阻擋不了志愿者們內(nèi)心的熱情。游園會準(zhǔn)備就緒的時候,，現(xiàn)場還是比較冷清的,，可能是因為過了元宵而且天氣又冷。在這種情況下幾個熟悉周圍環(huán)境而且熱情的志愿者到外宣傳,、吸引孩子們和家長過來參加游園會。漸漸地現(xiàn)場的人多了起來,，氣氛也活躍了許多,。

我和增結(jié)師兄還有嘉沛同學(xué)一起負責(zé)“福氣套圈”項目，我們的項目吸引了很多小朋友和大朋友,，成為了最受歡迎的項目之一所以我們都忙得不亦樂乎,。

看著孩子們一張張充滿歡笑、可愛淘氣的笑臉,，在游戲中玩得這么開心,，我們何嘗不樂，好像又回到了童年,，與孩子們盡情地分享這份的輕松與歡樂,。

服務(wù)團成員還用多媒體設(shè)備記錄下游戲的一個個精彩瞬間，記錄下孩子們的歡聲笑語,，溫情暖心,。

“謝謝哥哥”“謝謝姐姐”，每當(dāng)聽到這樣的話,，看到小朋友們臉上洋溢出的純真笑容,，對志愿者們都是一種莫大的鼓舞，大家忘卻了辛苦疲憊,。通過活動,，志愿者在為小朋友們獻上愛心的同時，也鍛煉了自身的溝通和實踐能力,，同時展現(xiàn)出了勵志會會員良好的精神風(fēng)貌,。

最后對于這次游園會提幾點建議，第一是宣傳方面有待改善,，應(yīng)該要加大宣傳力度,，讓更多的人知道有這個活動,，鼓勵群眾帶著孩子參與其中;第二是選址可以更好一些，應(yīng)該選人多繁華的地段,，這個需要事先踩點,。

這次服務(wù)使我學(xué)到了很多，豐富了我們志愿者的生活,，增進了我們之間的團結(jié)協(xié)作,，能夠使我們更好的為群眾服務(wù)。衷心希望勵志會越辦越好!