每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
小學(xué)生國(guó)旗下講話讀書(shū)篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：您們好!
在今天的升國(guó)旗儀式上,，我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話題,。
人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案,。但也由此可見(jiàn),，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū)。在這一萬(wàn)種理由中,，有一種理由是最根本的,，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?也只有人才會(huì)讀書(shū)。
我們知道,，在人類(lèi)還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前,，在人類(lèi)逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中，許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀,。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類(lèi)本身,，發(fā)明了文字、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言,，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì),。讀書(shū),，是人類(lèi)自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段!
讀書(shū),，在今天，對(duì)于人來(lái)說(shuō),，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段,。讀書(shū)，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課,。
讀書(shū)，對(duì)于學(xué)生來(lái)講,，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!
讀書(shū),，對(duì)于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!
我不知道別人怎樣看待讀書(shū)人,。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō),，這個(gè)人讀了很多書(shū)，那么,，無(wú)論他是什么身份,，無(wú)論他是怎樣的穿著，哪個(gè)種族,，什么性別,，何種職業(yè)，我都會(huì)肅然起敬,，引之為老師,，想像他的高尚和偉大。
其實(shí),，讀書(shū),，即使作為一種風(fēng)景，也是非?？蓯?ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面,，不知道蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵。
培根說(shuō)：讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密，哲理使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識(shí)能塑造人的性格”。
我們幾乎可以說(shuō)：讀書(shū)是萬(wàn)能的,，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
我想,，如果我們學(xué)校的學(xué)生,，將來(lái)走向社會(huì)，成了成功人士,，他回憶說(shuō),，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過(guò)許多書(shū),。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了,。
熱愛(ài)讀書(shū)吧，同學(xué)們!
小學(xué)生國(guó)旗下講話讀書(shū)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
上周，我到xx參加xx省名師工作室培訓(xùn)會(huì),，昨天中午剛回來(lái),。學(xué)校精心籌劃的讀書(shū)分享會(huì)，也沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備和大家分享的內(nèi)容,。剛才,，我們18位老師分享自己的閱讀，借助我們剛剛配置的電子大屏幕,，音樂(lè)美,、畫(huà)面美、文美,、人也美,，可說(shuō)是四美具。但是我的發(fā)言,，沒(méi)有音樂(lè),，沒(méi)有畫(huà)面，沒(méi)有精心準(zhǔn)備的文章,，至于人的長(zhǎng)相,，和馬云在伯仲之間。
但是我一直認(rèn)為,，讀書(shū)是丑男人的化妝品,。女人用蘭蔻、用雅詩(shī)蘭黛化裝容貌,，男人用讀書(shū)化妝靈魂,。當(dāng)然，女人如果愛(ài)化妝也愛(ài)讀書(shū),，就會(huì)由外美到內(nèi),，美得通透。
人生能夠分享的東西并不多。孩子不能分享,，女兒出嫁也會(huì)讓父母?jìng)?；?ài)人不用分享,，分享愛(ài)人會(huì)給家庭帶來(lái)滅頂之災(zāi),；工資不好分享，分享工資,，會(huì)讓你鼓鼓的錢(qián)包變扁,。有時(shí)分享成功，會(huì)讓人覺(jué)得你驕傲,；分享痛苦,，會(huì)把負(fù)能量傳遞給別人?？墒?，讀書(shū)可以分享。分享讀書(shū),，讓我們感覺(jué)是這樣平和,，這樣愉悅。這是因?yàn)?，讀書(shū)以及讀書(shū)所代表的知識(shí)具有兩大特性,。
我有一個(gè)蘋(píng)果，給你半個(gè),，我剩半個(gè),，給你一個(gè)，我沒(méi)有了,。我有一篇小說(shuō),，分享給你，我們兩個(gè)人都讀了這篇小說(shuō),。這是讀書(shū)所代表的知識(shí)的第一個(gè)特性――可復(fù)制性,。
一件衣服，穿著穿著就舊了,；一手手機(jī),，用著用著就落后了；一袋櫻桃,，放著放著就臭了,。可是,，幾百年前的《紅樓夢(mèng)》到現(xiàn)在還是那本《紅樓夢(mèng)》,；幾百年前的牛頓定律到現(xiàn)在還是牛頓定律。這是知識(shí)的第二個(gè)特性――不可損耗性。
正是因?yàn)樽x書(shū)及其所代表的知識(shí)具有可復(fù)制性和不可損耗性,，所以我們分享讀書(shū),，共同閱讀。在大家的共同努力下,，西中的讀書(shū)氛圍越來(lái)越濃,，愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越多，甚至作詩(shī)填詞也已成風(fēng)尚,。讓我用一首詩(shī)來(lái)點(diǎn)贊我們的老師作詩(shī)填詞的優(yōu)雅舉動(dòng),。
西中多雅士，隨口能作詩(shī),。
劉剴才思敏,，老晉巧填詞。
耶師一出手,，眾人齊伸指,。
學(xué)帶詩(shī)成時(shí)，三月花滿(mǎn)枝,。
古調(diào)亦可彈,，弦歌知雅意。
分享讀書(shū)其實(shí)就是分享知識(shí)和智慧,。讓一個(gè)人的聰明變成一群人的聰明,，讓一個(gè)人的優(yōu)雅變成一群人的優(yōu)雅。
讓一群愛(ài)讀書(shū)的老師來(lái)教書(shū)育人,，這個(gè)學(xué)校一定會(huì)越辦越好,！
小學(xué)生國(guó)旗下講話讀書(shū)篇三
大家好，今天我講話的題目是“愛(ài)心獻(xiàn)給他人”,。
我們每個(gè)人都沐浴在愛(ài)心當(dāng)中,，從小有偉大的母愛(ài)和父愛(ài)所籠罩，長(zhǎng)大后漸進(jìn)被友誼之愛(ài),、師生之愛(ài),、社會(huì)之愛(ài)所包圍、所鼓舞,，所有的愛(ài)心中,，還有一種是人類(lèi)互相幫助體現(xiàn)出的愛(ài)心。
同學(xué)們?cè)囅胍幌?，你在遇到困難,、非常無(wú)助的時(shí)候，一定非常想要得到別人的幫助,，這時(shí)如果有人非常熱情地幫助了你,，你的心里是什么樣的,？同樣別人在需要幫助時(shí)，你非常有愛(ài)心地幫助了他,，你的心里又是什么樣的,？相信同學(xué)們都有過(guò)體會(huì)，無(wú)論是幫助還是被幫助,，我們的心情都是非常的好,，非常愉快的，也許有的同學(xué)說(shuō)這種感覺(jué)說(shuō)不出來(lái)是什么滋味,，其實(shí)這就是一種美好的感覺(jué),。只要有一顆愛(ài)心，你就會(huì)時(shí)時(shí)感受到這種美好,。
相信我們每個(gè)人都有一顆愛(ài)心，要讓別人知道你有愛(ài)心,，只有用這顆愛(ài)心去幫助他人,，讓他人感受到才行。否則你把你的愛(ài)心留給自己,，那就是沒(méi)有愛(ài)心,，反而是有了一顆自私的心。你也永遠(yuǎn)感受不到這種美好的感覺(jué),。
不管是何種意義上的愛(ài)心，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái),，那么我們的生活會(huì)更加美好,，我們也會(huì)更加快樂(lè)。
小學(xué)生國(guó)旗下講話讀書(shū)篇四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
很高興能與大家分享我的快樂(lè),，我今天的國(guó)旗下講話是《讀書(shū)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》講話之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)我有一個(gè)好朋友,，四四方方笨笨身,，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話,，從不打架從不吵,，我們永遠(yuǎn)是朋友。大家猜猜是誰(shuí)呢,，我很自豪地告訴大家,，是書(shū)!
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品莎士比亞做了這樣的比喻生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者,，哲人,，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。
11月16日下午,，在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師講話比賽,。我聆聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言,，我的內(nèi)心久久不能平靜,。這次的讀書(shū)心得講話，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí),，讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處,。
小學(xué)生國(guó)旗下講話讀書(shū)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好,，今天我的國(guó)旗下講話是：《我愛(ài)讀書(shū)》!
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,，是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界,。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū),。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜,，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng),。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游,，你的情感在書(shū)中起落,，書(shū)的魅力便在于此。
在讀書(shū)的過(guò)程中,，我也遇到過(guò)種.種困難,。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí),，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考,，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),，老師告訴我：讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,，卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人說(shuō)話,，反之還不如不讀。漸漸地我明白了,，讀書(shū)要讀好書(shū),，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考,。
我愛(ài)讀書(shū),。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她,，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她,，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,，是她,，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足,。讀書(shū),，真好!
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),，我們就擁有美好的明天!同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!
我的講話完畢,，謝謝大家。
今天是世界讀書(shū)日,，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日,。4月23日是世界文學(xué)的象征日,，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞,、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世,。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,。
人從書(shū)里乖。從知事開(kāi)始,，父母就經(jīng)常用這句話來(lái)教育我,，鼓勵(lì)我。后隨著年齡的增長(zhǎng),，我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義,，那就是只有知識(shí)才能讓自己變得強(qiáng)大，才能成為有用的人,，也才能為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。
從那時(shí)到現(xiàn)在，幾十年過(guò)去了,，我每天堅(jiān)持閱讀,，除業(yè)務(wù)書(shū)籍外，世界形勢(shì),，國(guó)家政治,、經(jīng)濟(jì)、軍事等,，只要有空就要拿來(lái)瀏覽,、閱讀。讀書(shū)就像吃飯一樣,，成了我每天必做的功課,。由于自己喜歡讀書(shū)，知識(shí)積累得多了,，工作起來(lái)就能得心應(yīng)手,，就會(huì)游刃有余，而且很快的適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展,，無(wú)論形勢(shì)怎么發(fā)展變換,，我都能船崴人不動(dòng)，都能找到自己的位置,，盡最大可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價(jià)值,。
上世紀(jì)七十年代末，由于閱讀,，我從大量的信息中知曉國(guó)家改革開(kāi)放的大好形勢(shì),，率先在xx商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊(duì)伍素質(zhì),，迎接社會(huì)挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開(kāi)始到九十年代初,，xx照相業(yè)價(jià)值翻了三十倍,，一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊，獲省優(yōu)勝流動(dòng)紅旗,。以后我又不甘做井底之蛙,，率先走出xx，將婚紗影樓開(kāi)到了xx,。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗,，當(dāng)時(shí)雄霸xx三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初,，由于緊跟改革的政治經(jīng)濟(jì)脈搏,，我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn)，再次獲得了成功,。
目前,，我除了xx的產(chǎn)業(yè)外，還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在xx,、天門(mén),。開(kāi)始，我在搞好企業(yè)的同時(shí),，緊跟形勢(shì)建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng),，(應(yīng)將為xx網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的情況介紹一下)為xx的發(fā)展盡了一份力。
20,，我代表xx參加省運(yùn)會(huì)，收獲了一枚銅牌,，并入選湖北省老年網(wǎng)球隊(duì),，多次代表省隊(duì)參加國(guó)內(nèi)比賽，為省隊(duì)爭(zhēng)了光,，為xx爭(zhēng)了光,，別人問(wèn)我是哪里人，我總是驕傲的說(shuō)我是xx人,。
回顧我所走過(guò)的里程,，總結(jié)我的人生得失，內(nèi)心是充實(shí)的,，也感到比較欣慰,。因?yàn)樽约罕韧g人在工作生活之余更喜歡閱讀，喜歡閱讀所帶給人的思考,，所以,，我在多次人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期,，把握住了方向。事業(yè),、生活及養(yǎng)生,、運(yùn)動(dòng)帶給了我很多的榮譽(yù)。因此,，我要說(shuō),，“閱讀改變?nèi)松薄?/p>
活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力,，遨游于知識(shí)的海洋,，讓閱讀來(lái)使我的人生履歷更加富有，生命的篇章更加輝煌!
謝謝!
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！薄皶?shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！睆墓胖两瘢瑹o(wú)數(shù)的學(xué)者,、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空,，激勵(lì)著我在浩瀚的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。
俗話說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書(shū)高,。”讀書(shū),，可以提升我們的品位,，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小,，自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操,，……在彌漫著墨香的書(shū)齋里,，盡情地神游于書(shū)海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔,，在疾馳,，被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞，被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢,、自強(qiáng)所折服,，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下!
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶(hù),，便可遨游天下,，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙,。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,，有萬(wàn)里延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠,，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,，有絢爛繽紛的高原鮮花……書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼,。
同志們,，熱愛(ài)讀書(shū)吧!“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有千鐘粟”,。讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，是睿智的源泉;讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,，滋潤(rùn)著每個(gè)干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔,，指明了前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),。
親愛(ài)的朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光,，與書(shū)為友，讓讀書(shū)伴著我們同行,，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!讓讀書(shū)成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎?，讓中?guó)古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中，讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國(guó)那段最黑暗的歲月,，讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化,，讓中華文化永垂不朽，名貫中西古今!
我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
假如有人問(wèn)我,，在你近30年的人生歷程中,，你最喜歡什么，我會(huì)說(shuō)：我喜歡泉水,，它給了我清雅純潔的心境;我喜歡大海,，它給了我無(wú)私博大的胸懷;我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志;而我最喜歡的是讀書(shū),，它給了我認(rèn)知世界的雙眼和衡量自我的砝碼,。
悠悠三十載，書(shū)香伴我行,。
童話是我兒時(shí)的親密伙伴,。我羨慕白雪公主的美麗與善良，我想擁有東方阿拉丁的智慧,，我想騎上那匹會(huì)飛的木馬,，環(huán)游世界，我痛恨漁夫夫婦對(duì)金魚(yú)的貪婪,，我欽佩身材奇小的大拇哥的勇敢,，我心疼艾麗婭為解除十一位哥哥魔法的詛咒而忍受痛苦。真善美成為兒時(shí)世界中最美的星星,。
悠悠的歲月,，濃濃的墨香。白駒過(guò)隙,，不經(jīng)意間我已經(jīng)是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,。回顧幾年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)歷,，我體會(huì)到農(nóng)村工作有滿(mǎn)腔的熱情樸實(shí)的鄉(xiāng)情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他更需要我們認(rèn)認(rèn)真真去讀當(dāng)?shù)姆结樥撸鷮?shí)實(shí)地學(xué)習(xí)法律法規(guī),，深解其味,，才能更好地指導(dǎo)自己的工作，才能為農(nóng)民辦好事,、辦實(shí)事,。而與先哲的對(duì)話，我深知作為一名基層的干部我更應(yīng)該心中有農(nóng)民,。
工作之余,，我再次捧起書(shū)本：重讀魯迅，在他艱澀的語(yǔ)言中我終于讀懂了他深深的民族情結(jié),，無(wú)愧于“中國(guó)脊梁”的稱(chēng)號(hào);再品杜陵,，我終于明白深處江湖之遠(yuǎn)、貧病交加的老翁“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國(guó)憂民情懷;細(xì)味蘇軾,，我迷醉在他優(yōu)美曠達(dá)的詩(shī)文里不能自已,，也終于了解他坎坷人生只因堅(jiān)持為民;手捧紅巖，不禁隨著江姐繡紅旗的針針線線而熱淚盈眶------讀書(shū)使我把歷史長(zhǎng)河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,，將人類(lèi)社會(huì)的每一寸足跡一覽無(wú)余,。
xx年5月12日14時(shí)28分，山崩地陷,，江河嗚咽;四川汶川,，突發(fā)八級(jí)地震，短短80秒,，土地破碎,，山河瘡痍，(11日12時(shí))69146人遇難,，374131人受傷,，失蹤17516人……一時(shí)間，汶川成為人間地獄,。我的心也不禁跟著顫抖,。
面對(duì)災(zāi)難，我驀然發(fā)現(xiàn),，我們每個(gè)人的心底,，都有那么一份至誠(chéng)至深的關(guān)愛(ài)，我們?cè)瓉?lái)生活在一個(gè)充滿(mǎn)善良溫暖的世界,。當(dāng)15名空降兵奮不顧身跳向?yàn)?zāi)區(qū)時(shí),，當(dāng)搶險(xiǎn)隊(duì)員舍生忘死創(chuàng)造一個(gè)個(gè)拯救生命的奇跡時(shí)，當(dāng)貴州山區(qū)農(nóng)婦袁安惠毅然賣(mài)掉4只小羊,，把相當(dāng)于她全年收入一半的1000元錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)群眾時(shí),，這份深?lèi)?ài)和關(guān)切，讓13億雙手緊緊相握,，讓13億人親如一家,。張米亞、譚千秋,、茍曉超,、吳忠洪，一個(gè)個(gè)人民教師在生命的最后時(shí)刻,，詮釋了“人類(lèi)靈魂的工程師”這一稱(chēng)號(hào)的高尚和神圣,。他們的壯舉證明，我們民族的先人后己的美好情操,，在人們血脈中不絕流淌，舍生取義的高尚情懷，已深深融入人們的靈魂中,。
我們?yōu)樽约旱拿褡甯袆?dòng),，為自己是個(gè)中國(guó)人自豪!
我們這個(gè)曾經(jīng)飽經(jīng)憂患的古老國(guó)度再次遭受磨難!無(wú)情的風(fēng)雪，xx的囂張,，大雨的傾盆,，慘絕的地震，沒(méi)有擊倒這個(gè)詩(shī)書(shū)大國(guó),。
而我作為一名年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,，一定會(huì)做好一顆螺絲釘，立足于本職,，兢兢業(yè)業(yè),，多做實(shí)事，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的微薄力量,。
今天,，我們是以“讀書(shū)與人生”為主題的講話，就請(qǐng)讓我用艾青先生的詩(shī)來(lái)結(jié)束我的講話,，并獻(xiàn)上對(duì)我們祖國(guó)最真摯的祝福：
假如我是一只鳥(niǎo),，
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,，
這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),，
和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……。
——然后我死了,，
連羽毛也腐爛在土地里面,。
為什么我的眼里常含淚水?
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……。
-----------艾青《我愛(ài)這土地》,。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,?！睍?shū)是人類(lèi)精神的糧食。在書(shū)中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè),。”讀書(shū)不僅讓我樂(lè)不思蜀,，也讓我體會(huì)到“驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處的意境?！币虼?，書(shū)如同我生命中必不可少的良師益友,。
我是在讀書(shū)中享受藝術(shù)美，享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,。我可以暢游在書(shū)的海洋里,，坐著輕舟在三峽中勇進(jìn)，去感受李白“兩岸猿聲啼不住,，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅,，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,，欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江,，浩浩蕩蕩,，橫無(wú)際涯，朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓,。
而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑,，那些奢華的象征權(quán)力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想,，以及為了自己的愿望可以做什么事情,，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn),，展現(xiàn)建筑家的審美觀,，也就是個(gè)人的才華，或者展示自己的能力,，我想那時(shí)的人們,，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教--克洛德,。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群,，我們不難看出，當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,，怎樣狂躁,，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)!這則又讓我體悟到書(shū)中也有腐濁黑暗,。
而看書(shū)也使我學(xué)到了很多道理,，比如：《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候要勇敢面對(duì)，以及采取的措施,，《生命之謎》讓我了解了人類(lèi)的進(jìn)化史,，和許多人各種奇異的生活習(xí)慣?！段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂?、善良,，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心,，要勇于克服困難,，最終一定會(huì)勝利?！度龂?guó)演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣練成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》,，則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢,。
我覺(jué)得讀書(shū)是件快樂(lè)的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕,，半山絕自當(dāng)早餐?！倍嗌賯€(gè)旭日初升的早晨,，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔,。讀書(shū)是精神自由的翱翔,，是想像力無(wú)羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索,。它不僅可以豐富知識(shí),，增長(zhǎng)智能，還可以培養(yǎng)個(gè)性品德,。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí);是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針;是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng);是書(shū)改變了我的一生,。
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！彼?，今天我的國(guó)旗下講話是：“我愛(ài)讀書(shū)!”
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大,。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門(mén),，全知天下事?！蔽艺饺绱?。因?yàn)槲視炣?chē)，所以沒(méi)去過(guò)多少地方,，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,，名勝古跡,，名人偉人等我都了如指掌，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),。我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)豐富了我的情感世界。
我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡,、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為,，無(wú)法無(wú)天問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,。我記得司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山,，或輕于鴻毛,。”是啊,，有許多人為了自己的理想努力著,，奮斗著。
馬克思為了寫(xiě)《資本論》花了約40年的時(shí)間;錢(qián)學(xué)森為了回國(guó)為國(guó)家做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐,、劉胡蘭,、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià),，他們都是我們的榜樣,，是他們幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū),，為21世紀(jì)的新中國(guó)而讀書(shū)!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人如果不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣,。所以,，同學(xué)們，多讀書(shū)吧!
為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,，讀書(shū)吧!我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話讀書(shū)篇六
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《來(lái),，我們一起讀書(shū)》,。
有一種期待在五月里綻放，有一個(gè)主題在五月里鮮活,，有一份快樂(lè)在五月里蔓延,。我們?nèi)熒餐瓉?lái)了學(xué)校第一屆讀書(shū)節(jié)。本屆讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)主題是：“好書(shū)伴我行,，智慧滿(mǎn)人生”
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想,，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞,，還是神奇有趣的神話傳說(shuō),，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今?！白x一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話?！睆臅?shū)中,，我們知道什么是高尚，什么是卑賤;什么是關(guān)愛(ài),，什么是冷漠;什么是聰明，什么是愚笨;什么是堅(jiān)強(qiáng),，什么是軟弱;什么是文雅,，什么是粗魯;什么事我們可以做并且應(yīng)該做，什么事我們不應(yīng)該做而且堅(jiān)決不能做;什么人值得我們敬重,、崇尚和學(xué)習(xí),，什么事我們應(yīng)該憎恨、鄙視與批評(píng)??在書(shū)中,，你可以和歷史上最偉大的人物交談,，你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對(duì)話。讀書(shū),，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀,、最規(guī)范的語(yǔ)言。那些優(yōu)秀作品,，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤,。讀多了，你的語(yǔ)言也會(huì)變得和它們一樣精彩動(dòng)人,。
“美好的一天,，從閱讀開(kāi)始?！蓖瑢W(xué)們,，今天是讀書(shū)節(jié)的第一天。來(lái),，我們一起讀書(shū)!讓這句話成為我們校園最時(shí)尚的流行語(yǔ),。讓我們?cè)诳鞓?lè)的日子里，親近書(shū)本,，閱讀經(jīng)典,，與大師對(duì)話,，為成長(zhǎng)奠基!
同學(xué)們，讀書(shū)節(jié)是一支火炬,，雖然它只有短短一個(gè)月的時(shí)間,，卻可以點(diǎn)燃我們閱讀的火種?！靶切侵?，可以燎原?！蔽覉?jiān)信：只要我們?nèi)プ隽?，就一定?huì)有收獲。當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣,，成為一種自覺(jué)的行動(dòng),，你收獲的將是成功與快樂(lè)。
最后,，我衷心祝愿學(xué)校第一屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功,，祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)中閱讀更豐富，生命更精彩——讓我們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!
小學(xué)生國(guó)旗下講話讀書(shū)篇七
親愛(ài)的老師,，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
早在古代的時(shí)候,，古人們就把讀書(shū)看做是一種高尚的活動(dòng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！笔前。辛藭?shū)籍,，人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展,。你在生活中學(xué)會(huì)的每一種東西，哪一樣離得開(kāi)書(shū)籍?在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)離不開(kāi)書(shū)籍,，你學(xué)會(huì)烹飪,、做飯，不是從烹飪書(shū)上學(xué)來(lái)的嗎?……總之,，書(shū)就像一種苦口的良藥,，能使每一個(gè)人變的頭腦聰明，反應(yīng)靈活,，甚至,，還能出口成章呢!這不正應(yīng)了劉翔所說(shuō)的：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！?/p>
我有一個(gè)朋友，作文寫(xiě)得如妙筆生花一般。一天,，我問(wèn)他作文為什么寫(xiě)的那么好,，他神采奕奕的對(duì)我說(shuō)：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’嗎?”說(shuō)完便走了,。我自己想了想,，突然恍然大悟：原來(lái)她寫(xiě)作文的法寶是讀書(shū)哇!
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時(shí)，也就是現(xiàn)在的我們,，是要刻苦讀書(shū)的最好時(shí)刻,，如果等老了再去讀的話，那,，已經(jīng)晚了,。
講到這兒，有些同學(xué)或許會(huì)問(wèn)了：“我也讀了不少書(shū)了,，可為什么學(xué)習(xí)沒(méi)有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書(shū)有三道,，謂心到，眼到,，口到?！毙牡绞且駥?zhuān)一,，一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口說(shuō)，嘴誦,。只有做到了這些,，才能有所收獲，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己,，自己真的做到了這三點(diǎn)嗎?哦,，對(duì)了，應(yīng)該再加一道：手到,。就是說(shuō)我們不光要看書(shū),，還要把書(shū)中的好詞佳句以及自己的感受寫(xiě)下來(lái)。只有做到了這些,，你才會(huì)更上一層樓!
說(shuō)這么多了,，最后我只想對(duì)大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，刻苦讀書(shū),，認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū),，你才能在他人之上，讓自己的學(xué)識(shí)更加豐厚!
謝謝大家，我的講話結(jié)束了!
大家好!
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書(shū),，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”一個(gè)教師,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝,。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái),?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入,，但是只要書(shū)籍在我的心中,，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠,，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo),，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義，生命的詮釋?zhuān)撵`的感動(dòng),。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū),，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,，在歷史上廣為傳誦,，就深刻反映了這一點(diǎn),。讀書(shū)才能知禮，講禮,，對(duì)人彬彬有禮,，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化,。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。
一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái),，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié);奮發(fā),、立志;改革,、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問(wèn);勤儉,、廉介;敬長(zhǎng),、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì),，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),，知書(shū)達(dá)禮。作為人師的教師,，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行,，始于足下,，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理,。
謝謝大家!
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū),，是一種享受，也是一種快樂(lè),。捧起它,，它是圣潔的;翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的;閱讀它,，它是美妙的,。
小時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè),。記得我上一年級(jí)時(shí),，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧，會(huì)找到很多快樂(lè)的,?！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》,，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),，讀著讀著，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,，我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō)：“好玩,，好玩，看課外書(shū)真好玩!”
從那以后,，我真的喜歡上了讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中,。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,，深深融入到里面時(shí),，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢,，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,，深深地把我折服,，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí),、生活充滿(mǎn)了希望,。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》,、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà),、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默,，更加富有想象力,。
讀書(shū),，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的,，什么是苦的,，什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化,。讀書(shū)給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。
讀書(shū)給了我知識(shí),，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量,。
我愛(ài)看書(shū),，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
我的講話完畢,，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：大家好!
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣,，如我們最喜歡的跳繩、游泳,、打乒乓球,、看電影。,。,。。,。,。既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外,，在我們的生活中,，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書(shū),。
有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破(打一食物),，這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,，回家問(wèn)爸爸吧,，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然,，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是,，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子,?！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ),，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子,，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃,?！薄安粚?duì)，今天都沒(méi)吃,?！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛,?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱,，那是什么呢?“孩子，讀書(shū)不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,。”最后在爸爸的提示下,，我才真正的找到了謎底——大蒜,。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，它能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!
我的講話完畢,，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,。
大家下午好!
很高興能與大家分享我的快樂(lè),，我今天的國(guó)旗下講話是《讀書(shū)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》講話之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,，四四方方笨笨身,，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話,，從不打架從不吵,，我們永遠(yuǎn)是朋友?！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢,，我很自豪地告訴大家，是書(shū)!
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”從古至今,，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè),。
11月16日下午，在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師講話比賽,。我聆聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處,，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜,。這次的讀書(shū)心得講話,，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)，讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處,。
是呀,，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類(lèi)向前發(fā)展，給予人類(lèi)開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò),，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí),，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書(shū),，以后才有用;“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”
小學(xué)生國(guó)旗下講話讀書(shū)篇八
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
???????????????????????????????????????大家好!
今天我們?cè)谶@里舉行xx第三屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,，這次讀書(shū)節(jié)的主題是“讀書(shū)情,，中國(guó)夢(mèng)”。
同學(xué)們,，你們愛(ài)讀書(shū)嗎?讀書(shū)可是世間最美的一處風(fēng)景,。愛(ài)讀書(shū)的人是最美的。讀書(shū)足以美麗人生,。
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū),，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,，使我們置身歷代偉人巨匠間,，如聞其聲，如觀其行,，如見(jiàn)其人,，使我們同他們情感交融，悲喜與共,，擁有一個(gè)高貴的靈魂,。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路?！痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄,，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,，但不能沒(méi)有書(shū),，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì),。美麗在于聽(tīng)書(shū)傾訴,，與書(shū)交流，讓書(shū)答疑解難,，還在于讀書(shū)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧,，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸,。
讀書(shū)足以美麗校園,。一所優(yōu)秀的學(xué)校，是要有著深厚的文化底蘊(yùn)的,，是飄滿(mǎn)濃郁的書(shū)香氣的,。學(xué)校正千方百計(jì)地為同學(xué)們營(yíng)造書(shū)香氛圍，通過(guò)各種讀書(shū)活動(dòng)來(lái)幫助你們長(zhǎng)知識(shí),、增智慧,、促養(yǎng)成、樹(shù)理想,、育人格,。“書(shū)香”促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展與和諧發(fā)展,，“書(shū)香”已經(jīng)成為最美學(xué)校的標(biāo)志與品牌，而我們正誼小學(xué)正朝著這個(gè)方向闊步挺進(jìn),。
讀書(shū)足以美麗民族,。擁有智慧的民族最美麗，世界上哪個(gè)民族最美麗?猶太民族,。當(dāng)今世界三百多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中,，猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經(jīng)典的習(xí)慣,。猶太孩子,，都要回答一個(gè)問(wèn)題：“假有一天你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢(qián)或財(cái)物,，母親會(huì)告訴他：“你要帶走的應(yīng)該是智慧,。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩模阒灰钪?，智慧就永遠(yuǎn)跟著你,。”正因?yàn)楠q太人崇尚智慧,，人人熱愛(ài)讀書(shū)，所以才出現(xiàn)了大科學(xué)家愛(ài)因斯坦,、世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最美麗,。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,，為了民族的偉大復(fù)興之夢(mèng),，我們讀書(shū)責(zé)無(wú)旁貸!
同學(xué)們，一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,。一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,，是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
同學(xué)們,、老師們,，讀書(shū)悅心、長(zhǎng)才,、增智,。讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗，生命也因讀書(shū)而美麗,。讓我們好好把握今天,，親近書(shū)本，為個(gè)人,、家庭,、學(xué)校、民族的美麗夢(mèng)想譜寫(xiě)最動(dòng)人的華章!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話讀書(shū)篇九
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀,，像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想象的旅程,，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游,。
中國(guó)自古就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書(shū)的國(guó)度,。書(shū)是我們的良師益友,，帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣和動(dòng)力，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗,。愛(ài)讀書(shū)的你們都是善良的,、可愛(ài)的。
利用余暇時(shí)間去讀書(shū)是輕而易舉的事,。孩子們,，午餐后，當(dāng)你靜靜地捧起一本書(shū),，坐在書(shū)吧中,，享受午后和煦的陽(yáng)光，那是多么愜意啊!
在此向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
1,、愛(ài)讀書(shū),。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會(huì)受益無(wú)窮,。
2、會(huì)讀書(shū),。掌握正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)法,，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
3,、讀好書(shū),。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣,、志向,，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，并和你的朋友一起分享,。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)!同學(xué)們，讓我們到書(shū)海中去暢游吧,，讓讀書(shū)在我們校園蔚成風(fēng)尚,，讓讀書(shū)成為我們每天的習(xí)慣,，讓清新的書(shū)香永駐鐵佛中學(xué)。
謝謝大家!
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小學(xué)生國(guó)旗下講話讀書(shū)篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自x(x)班的__,。今天,，我國(guó)旗下講話的主題是：世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游,。
同學(xué)們,，你們知道世界讀書(shū)日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書(shū)日,，并呼吁：希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕,，無(wú)論是貧窮還是富有,，無(wú)論是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂(lè)趣,，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化,、科學(xué)思想大師們,，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。因此,，每年的4月23日,，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書(shū)。
閱讀可以帶給我們歡樂(lè),，閱讀可以使人間充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿(mǎn)自信,。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界,。人生不能不讀書(shū)，不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生,。閱讀是幸福,、快樂(lè)、精彩,、高尚的人生,。
讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí),，明辨是非,，行為舉止文明得體,。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū),，在老板的皮鞭下讀書(shū),。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠,。正如高爾基自己所說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)?又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?在世界讀書(shū)日到來(lái)之際,，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
一、愛(ài)讀書(shū),。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣,。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里,、抽屜里放23本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍,，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為讀書(shū)日,。
二,、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法,，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果,。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句，看完書(shū)后和父母,、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì),。
三、讀好書(shū),。有選擇地讀書(shū),。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,，選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。在書(shū)海里暢游,，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》,，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界慢慢的,，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大,，生活如此多彩,，大自然如此奧妙無(wú)言,。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧,，讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。太陽(yáng)每天都是新的,，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間,，不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友,，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!
我的講話完畢,，謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話讀書(shū)篇十一
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū),，是一種享受，也是一種快樂(lè),。捧起它,，它是圣潔的;翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的;閱讀它,，它是美妙的,。
小時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè),。記得我上一年級(jí)時(shí),，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,，會(huì)找到很多快樂(lè)的?！蔽矣悬c(diǎn)不相信,，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),，讀著讀著,，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō)：“好玩,，好玩,，看課外書(shū)真好玩!”
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
現(xiàn)在,，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福,，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭,，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,，深深地把我折服，讓我佩服,。我對(duì)今后的學(xué)習(xí),、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了,。讀《三國(guó)演義》,、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的,，也可以讓我們更加幽默,，更加富有想象力。
讀書(shū),，讓我知道了什么是酸的,，什么是甜的，什么是苦的,，什么是辣的,。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化,。讀書(shū)給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦,，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)給了我知識(shí),，讀書(shū)給了我樂(lè)趣,，讀書(shū)更給了我力量。
我愛(ài)看書(shū),，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
我的講話完畢，謝謝大家!
讀書(shū)使人明智,，使人明理,，更能讓我們的人生價(jià)值得到升華,。縱觀古之圣賢,，近之偉人學(xué)者,，都已在讀書(shū)方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟,、韋編三絕的故事,，到馬克思與大英圖書(shū)館的不解情緣，再到毛澤東與圖書(shū)館的崢嶸歲月,。這無(wú)不是在用鋼鐵般的事實(shí)說(shuō)明,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，就相當(dāng)于我們長(zhǎng)了一雙飛向成功圣地的翅膀,，受益無(wú)窮,。
近期，學(xué)校為我們辦了借書(shū)證,，還為我們各班設(shè)置了“漂流書(shū)屋”其目的在于培養(yǎng)大家讀書(shū)的好習(xí)慣,。對(duì)此愿大家都能積極主動(dòng)起來(lái)，將自己的課外書(shū)奉獻(xiàn)出來(lái),，這本書(shū)是一次愛(ài)心的傳遞,，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳,。一股溪流,，終將難越大漠，但若千萬(wàn)條溪流匯集,，便無(wú)可阻擋,。你的一本書(shū)，我的一本書(shū),，加起來(lái)便是無(wú)數(shù)本書(shū),。
“漂流書(shū)屋”的設(shè)置更能促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習(xí)慣,。身為中學(xué)生的我們有責(zé)任,、有義務(wù)對(duì)人類(lèi)環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量，本次活動(dòng)的開(kāi)展就是我們奉獻(xiàn)出微薄之力的絕佳機(jī)會(huì),。
那么如何健康,、科學(xué)地讀書(shū)，這是我們必然要提及的問(wèn)題,，當(dāng)今的社會(huì)上各種書(shū)籍,、刊物層出不窮，合理地選擇書(shū)籍十分重要,。培根曾說(shuō)：有些書(shū)可供一嘗,，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了,，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀,。還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀,、勤讀，而且用心地讀,。一本好書(shū),，可以慧智;一本好書(shū)，可以明心,。健康向上的書(shū)籍能讓我們明辨是非,，懂得禮儀廉恥，在益書(shū)的引導(dǎo)下調(diào)整我們奮進(jìn)的方向,，用準(zhǔn)則來(lái)約束自己的行為,，用信條來(lái)支配自己的行動(dòng)，用事跡來(lái)引導(dǎo)我們的思想,，在精神的世界里為自己建造一座無(wú)與倫比的心靈花園,。此后，你不會(huì)再為自己的困難而擔(dān)心,，你將獲得的是享受,、是信心、是勇氣,、是成功,。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨,、和諧的讀書(shū)環(huán)境,，讓書(shū)籍幫助我們?cè)竭^(guò)重重困難，勇往直前,。
尊敬的各位老師,、同學(xué)們：
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩,，足以長(zhǎng)才,。”書(shū)使人開(kāi)茅塞,，除鄙見(jiàn),，得新知，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移,，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的,。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛(ài)讀書(shū),，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),，已知和未知,。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人,，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書(shū),，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍,。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū),。”這是一句至理名言,。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥,，使人自私殘暴。
夏夜里,，與李白坐在涼席上,，聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮,。冬夜中,，窗外飄著大雪，擁被而坐,，傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō),，書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書(shū)里,，遨游于廣袤的宇宙空間,，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn),、宇宙的命運(yùn),、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去，觸摸現(xiàn)在,，叩響未知,。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。
“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我愛(ài)讀書(shū),，它豐富了我的見(jiàn)聞,，我愛(ài)讀書(shū)，它開(kāi)啟了我的心靈。從書(shū)中,，我領(lǐng)略了世界的偉大,，自然的神奇，從書(shū)中,，我見(jiàn)識(shí)了社會(huì)的繽紛,，科學(xué)的奧秘。是七個(gè)小矮人把我?guī)нM(jìn)了美妙的童話世界,，是居里夫人執(zhí)著的精神深深地打動(dòng)了我;是周恩來(lái)使我懂得要為中華之崛起而讀書(shū)!
讀一本好書(shū),，如同與一位高尚的人對(duì)話?！都偃缃o我三天光明》就是這樣一本好書(shū),。
海倫。凱勒,，一個(gè)又聾又盲的女孩子,，她的生命幾乎全部在黑暗中度過(guò)，但她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力,，在沙利文老師的幫助下,，成為了不起的作家，被稱(chēng)為十九世紀(jì)的奇人,。
就說(shuō)上學(xué)期吧,，我們學(xué)校合唱隊(duì)已經(jīng)在沖刺的最后關(guān)頭了，訓(xùn)練的次數(shù)增加了,，訓(xùn)練的強(qiáng)度增強(qiáng)了,，我的腰也酸，背也疼!于是,，我找借口,，跟老師請(qǐng)假?？墒钱?dāng)我再次拿起這本書(shū),，我的心顫抖了，三天72小時(shí)的光明,，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是多么平常;我今天不就在嬉笑中度過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)了嗎!而海輪凱勒卻緊緊地將它握在手心。不行!我明天要向老師坦白這一切,，要為學(xué)校爭(zhēng)光,。告訴你吧，我們學(xué)校合唱隊(duì)獲得廣州市合唱節(jié)二等獎(jiǎng),。
海倫?凱勒說(shuō)“我的身體不自由,，但我的心是自由的”,。正是這一本本的好書(shū)，讓我更加體會(huì)到什么叫自信,，什么叫堅(jiān)強(qiáng),。
是書(shū),，讓我的生活變得豐富而多彩,，是書(shū)，讓我更加自信更加快樂(lè)!同學(xué)們,，讓我們徜徉在書(shū)海里吧,，讓讀書(shū)陪伴你我快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!
大家好,我是五(4)班的駱含祎,我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝,代表班級(jí)來(lái)參加這次講話比賽.我的國(guó)旗下講話是《我與書(shū)的故事》.
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理.在書(shū)中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣(mài)火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí).
古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū),又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最?lèi)?ài),哪怕是弄破,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)心疼,難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō):“你是我的心肝寶貝,書(shū)是你的心肝寶貝.”
其實(shí),以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū),就是那么一張小小的照片,使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度.星期天,媽媽給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》,這是媽媽的老師送給媽媽的,書(shū)里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒.目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘.媽媽告訴我:“琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū),學(xué)習(xí)非常刻苦.”我聽(tīng)后,在心里默默地立下一個(gè)志愿:我以后一定要多看書(shū).從此以后,我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū),周末常常去書(shū)店看書(shū),還經(jīng)常纏著爸爸買(mǎi)書(shū).不知不覺(jué)中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢.
法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢.不少書(shū)我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書(shū)中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切.
讀書(shū)伴著我成長(zhǎng),伴著你成長(zhǎng),伴著大家成長(zhǎng).同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!
小學(xué)生國(guó)旗下講話讀書(shū)篇十二
書(shū)是人的精神食糧,，它讓我們的知識(shí)面更廣泛,。有了書(shū)，我們不求沒(méi)樂(lè)趣,。古人曾說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神。那么,，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于,。
的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
親愛(ài)的老師,，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
早在古代的時(shí)候,，古人們就把讀書(shū)看做是一種高尚的活動(dòng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！笔前。辛藭?shū)籍,，人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展,。你在生活中學(xué)會(huì)的每一種東西，哪一樣離得開(kāi)書(shū)籍?在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)離不開(kāi)書(shū)籍,，你學(xué)會(huì)烹飪,、做飯，不是從烹飪書(shū)上學(xué)來(lái)的嗎?……總之,，書(shū)就像一種苦口的良藥,，能使每一個(gè)人變的頭腦聰明，反應(yīng)靈活,，甚至,，還能出口成章呢!這不正應(yīng)了劉翔所說(shuō)的：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！?/p>
我有一個(gè)朋友,，
作文。
寫(xiě)得如妙筆生花一般,。一天,，我問(wèn)他作文為什么寫(xiě)的那么好，他神采奕奕的對(duì)我說(shuō)：“難道你不知道杜甫的,。
名言,。
‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’嗎?”說(shuō)完便走了,。我自己想了想,，突然恍然大悟：原來(lái)她寫(xiě)作文的法寶是讀書(shū)哇!
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時(shí)，也就是現(xiàn)在的我們,，是要刻苦讀書(shū)的最好時(shí)刻,，如果等老了再去讀的話，那,，已經(jīng)晚了,。
講到這兒，有些同學(xué)或許會(huì)問(wèn)了：“我也讀了不少書(shū)了,，可為什么學(xué)習(xí)沒(méi)有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書(shū)有三道,，謂心到，眼到,，口到,。”心到是要精神專(zhuān)一,，一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口說(shuō),，嘴誦。只有做到了這些,，才能有所收獲,，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己，自己真的做到了這三點(diǎn)嗎?哦,，對(duì)了,，應(yīng)該再加一道：手到。就是說(shuō)我們不光要看書(shū),，還要把書(shū)中的好詞佳句以及自己的感受寫(xiě)下來(lái),。只有做到了這些，你才會(huì)更上一層樓!
說(shuō)這么多了,，最后我只想對(duì)大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，刻苦讀書(shū),，認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，你才能在他人之上,，讓自己的學(xué)識(shí)更加豐厚!
謝謝大家,，我的講話結(jié)束了!
大家好!
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū),，獲一份知識(shí)的時(shí)候,，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！币粋€(gè)教師,，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，才能夠讓自己的職業(yè)生輝,。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái),?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入,，但是只要書(shū)籍在我的心中,，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠,，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo),，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義，生命的詮釋?zhuān)撵`的感動(dòng),。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū),，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門(mén)立雪”,、“三顧茅廬”等等以禮相待的。
成語(yǔ),。
和典故,，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn),。讀書(shū)才能知禮,，講禮，對(duì)人彬彬有禮,，對(duì)他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化,。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。
一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái),，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó),、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革,、創(chuàng)新;勤學(xué),、好問(wèn);勤儉、廉介;敬長(zhǎng),、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì),，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),，知書(shū)達(dá)禮。作為人師的教師,，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量,。千里之行,，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變,，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理,。
謝謝大家!
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū)，是一種享受,，也是一種快樂(lè),。捧起它，它是圣潔的;翻開(kāi)它,，它是萬(wàn)能的;閱讀它,，它是美妙的。
小時(shí)候,，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí),，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,，會(huì)找到很多快樂(lè)的?！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》,，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),，讀著讀著，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,，我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō)：“好玩,，好玩，看課外書(shū)真好玩!”
從那以后,，我真的喜歡上了讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到時(shí),，我為的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中,。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,，深深融入到里面時(shí),，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢,，但他那種不向命運(yùn)低頭,，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服,，讓我佩服,。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望,。我更愛(ài)讀書(shū)了,。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà),、搞笑之類(lèi)的,，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力,。
讀書(shū),，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的,，什么是苦的,，什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化,。讀書(shū)給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。
讀書(shū)給了我知識(shí),，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量,。
我愛(ài)看書(shū),，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
我的講話完畢,，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：大家好!
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣,，如我們最喜歡的跳繩、游泳,、打乒乓球,、看電影。。,。,。。,。既娛樂(lè)了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,，在我們的生活中,，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書(shū)。
有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),，我一進(jìn)去就被一本有趣的。
謎語(yǔ),。
書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎，回家問(wèn)爸爸吧,，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然,，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是,，我若有所思地說(shuō)：“橘子,，一定是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的,?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō),?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,，我們幾乎每天都在吃,。”“不對(duì),，今天都沒(méi)吃,。”爸爸愣了一下,，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱,，那是什么呢?“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,?！弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底——大蒜,。
是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!
我的講話完畢,，謝謝大家!
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家下午好!
很高興能與大家分享我的快樂(lè),，我今天的國(guó)旗下講話是《讀書(shū)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》講話之前,，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉,，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話,，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友,?！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢，我很自豪地告訴大家,，是書(shū)!
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者,，哲人,，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。
11月16日下午,，在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師講話比賽,。我聆聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言,，我的內(nèi)心久久不能平靜,。這次的讀書(shū)心得講話，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí),，讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處,。
是呀，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類(lèi)向前發(fā)展,，給予人類(lèi)開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí),，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,，要多讀書(shū)，以后才有用;“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”
小學(xué)生國(guó)旗下講話讀書(shū)篇十三
親愛(ài)的老師,，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
早在古代的時(shí)候，古人們就把讀書(shū)看做是一種高尚的活動(dòng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。是啊,，有了書(shū)籍，人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展,。你在生活中學(xué)會(huì)的每一種東西,，哪一樣離得開(kāi)書(shū)籍?在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)離不開(kāi)書(shū)籍，你學(xué)會(huì)烹飪,、做飯,，不是從烹飪書(shū)上學(xué)來(lái)的嗎?總之，書(shū)就像一種苦口的良藥,，能使每一個(gè)人變的頭腦聰明,，反應(yīng)靈活，甚至,，還能出口成章呢!這不正應(yīng)了劉翔所說(shuō)的：書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚。
我有一個(gè)朋友,，作文寫(xiě)得如妙筆生花一般,。一天，我問(wèn)他作文為什么寫(xiě)的那么好,，他神采奕奕的對(duì)我說(shuō)：難道你不知道杜甫的名言讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神嗎?說(shuō)完便走了。我自己想了想,，突然恍然大悟：原來(lái)她寫(xiě)作文的法寶是讀書(shū)哇!
黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿的這句話告訴我們：少年時(shí),，也就是現(xiàn)在的我們,，是要刻苦讀書(shū)的最好時(shí)刻，如果等老了再去讀的話,，那,，已經(jīng)晚了。
講到這兒,，有些同學(xué)或許會(huì)問(wèn)了：我也讀了不少書(shū)了,，可為什么學(xué)習(xí)沒(méi)有什么起色呢?你們或許還記得朱熹的名言讀書(shū)有三道，謂心到,，眼到,，口到。心到是要精神專(zhuān)一,，一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口說(shuō),，嘴誦,。只有做到了這些，才能有所收獲,，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己,，自己真的做到了這三點(diǎn)嗎?哦，對(duì)了,，應(yīng)該再加一道：手到,。就是說(shuō)我們不光要看書(shū)，還要把書(shū)中的好詞佳句以及自己的感受寫(xiě)下來(lái),。只有做到了這些,，你才會(huì)更上一層樓!
說(shuō)這么多了，最后我只想對(duì)大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，刻苦讀書(shū),，認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，你才能在他人之上,，讓自己的學(xué)識(shí)更加豐厚!
謝謝大家,，我的講話結(jié)束了!
小學(xué)生國(guó)旗下講話讀書(shū)篇十四
書(shū)，從小一向伴著我,。書(shū)中油墨的芳香,，精彩的故事情節(jié)，就像一塊強(qiáng)力磁鐵,，牢牢地吸引著我,。我也從書(shū)中吸取了進(jìn)取的動(dòng)力和成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
我與書(shū)的結(jié)緣是在我一周左右,，當(dāng)我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，爸爸媽媽就為我買(mǎi)來(lái)了一大堆識(shí)字卡片。每一天當(dāng)爸爸媽媽去上班,、奶奶在收拾家務(wù)無(wú)暇照顧我的時(shí)候,，我就坐在一堆卡片中間，看看上頭鮮艷的圖畫(huà),，慢慢地也認(rèn)識(shí)了一些圖畫(huà)下方的文字,，從那時(shí)起，書(shū)就成為了我生活中的一個(gè)伙伴,。
當(dāng)我稍長(zhǎng)大一些以后,，爸爸媽媽又為我訂了《兒童故事畫(huà)報(bào)》等精彩的雜志，每期新書(shū)一到,，我僦迫不及待地打開(kāi),，書(shū)上的一幅幅連環(huán)畫(huà)，一個(gè)個(gè)神奇的故事牢牢地吸引住了我,，于是人物頭像旁的小氣泡又為我供給了新的識(shí)字動(dòng)力,。
到上小學(xué)時(shí)，我已認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)字,，甚至能讀懂一小篇報(bào)紙新聞了,。這時(shí)，爸爸,、二媽相繼送給我一些《安徒生童話》,、《中國(guó)民間故事》之類(lèi)的連環(huán)畫(huà)，幾套書(shū)有五,、六十本,。我一有空閑時(shí)間就坐在書(shū)桌邊，幾天時(shí)間就把這些書(shū)看了個(gè)遍,。而故事的情節(jié)太精彩了,，我讀了一遍又一遍，真是百看不厭,。
到二年級(jí)時(shí),，我就不買(mǎi)有太多插圖的書(shū)了，因?yàn)椴鍒D排擠了書(shū)的資料,。我常常在做好作業(yè)后或睡覺(jué)前看一些趣味的童話故事,，書(shū)讓我忘了吃飯，忘了睡覺(jué),。
三年級(jí)時(shí),，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我迷上了《兒童文學(xué)》，可每月兩,、三本書(shū)又怎樣夠我看呢?于是我讓爸爸每月陪我逛一次網(wǎng)上書(shū)店,，看到好書(shū)常常一買(mǎi)就是十幾本，甚至幾十本,，家里本來(lái)不太大的書(shū)架幾月就被撐滿(mǎn)了,。地板，床頭,，窗臺(tái)全是書(shū),。有一年寒假，媽媽和二媽一塊去逛街,，我趁機(jī)央求媽媽帶我去書(shū)店,，媽媽說(shuō)：我們買(mǎi)東西時(shí)間不定，你能堅(jiān)持住嗎?我說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題!那一次,，我從上午九點(diǎn)多一向看到午時(shí)一點(diǎn)鐘,，中間連口水都忘了喝，連看了三家書(shū)店,，真是過(guò)癮,，二媽說(shuō)：增蕙啊,，你太厲害了,，真是我們家的讀書(shū)達(dá)人!
此刻我已經(jīng)上四年級(jí)了,，功課也比以前緊了一些,，可讀書(shū)仍是我生活中不可缺少的一部分,，經(jīng)常一看就是一兩個(gè)小時(shí),。并且經(jīng)常和同學(xué)們交流讀書(shū)心得,，寫(xiě)了很多讀書(shū)筆記,。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)連續(xù)幾年開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),，每個(gè)教室都有一個(gè)圖書(shū)角,，在教師的鼓勵(lì)下,，同學(xué)們也都愛(ài)看書(shū)，我們經(jīng)常交換書(shū)看,?！冻砷L(zhǎng)的書(shū)香》、《尋寶記系列》等幾個(gè)系列的書(shū)是我們最喜歡看的,?！度?lián)生活周刊》，《中國(guó)國(guó)家地理》有些資料我也很愛(ài)看,，書(shū)加深了我們的友誼,。
在書(shū)的世界里，主人公或感人,、或悲痛,、或高興、或心酸的故事,，把帶到了另一個(gè)精彩的世界,。書(shū)伴我成長(zhǎng)!
小學(xué)生國(guó)旗下講話讀書(shū)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好,，我是陳~~,，今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。我從小到大,，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng),。
在我小的時(shí)候,，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《經(jīng)典童話故事》,、《唐詩(shī)三百首》等,，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的,。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,，我認(rèn)識(shí)字了,，自己會(huì)讀書(shū)了，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣,。
現(xiàn)在,，我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下,，我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且,，我也不再滿(mǎn)足于那些童話和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了,。我已經(jīng)讀了《西游記》、《童年》等中外名著,。我的書(shū)很多,，在家里，我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜,，桌子上,、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書(shū),。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,，只要一有空，我都會(huì)讀書(shū),。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》,，是我了解了中國(guó)悠久的歷史,。讀《游遍中國(guó)》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地,。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”。由于我讀的書(shū)多,，所以我的作文寫(xiě)得好,，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí),，凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇,，我總是認(rèn)真地、有感情地讀,，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng),，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè),，我還被同學(xué)們稱(chēng)為“讀書(shū)大王”呢!讀書(shū),，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊,，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族;讀書(shū)，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人,，讓我知道什么是丑惡,，什么是善良。
同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讀書(shū),，會(huì)讓我們快樂(lè)!讀書(shū)，會(huì)讓我們不斷進(jìn)步!擁有書(shū),，我們就擁有美好的明天!
小學(xué)生國(guó)旗下講話讀書(shū)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，大家好!
很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，和大家一起探討讀書(shū),。今天我的國(guó)旗下講話是《書(shū)香浸染我的人生》。
從古至今形形色色的書(shū)籍不計(jì)其數(shù),，關(guān)于書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù),。提起書(shū)人們總是滔滔不絕。我就是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,。如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到我家,，就會(huì)看到客廳里擺著一個(gè)書(shū)櫥，里面羅列著我們一家三口的書(shū),，這些書(shū)是我們平時(shí)用到的,。你也許覺(jué)得不合適，可我們認(rèn)為這樣看起書(shū)來(lái)方便,，更主要的是為了培養(yǎng)兒子讀書(shū)的興趣與習(xí)慣,。書(shū)的芳香就這樣在我家飄蕩。
陪伴我童年,、青年的書(shū)籍都被收藏在幾個(gè)大紙箱里,。那紙箱里有我爺爺上高小時(shí)的課本，初中的課本等,，還有紅皮的毛選,，魯迅的文選集等等。這些書(shū)都是繁體字,，兒時(shí)的我經(jīng)常翻閱這些書(shū),，雖然看不懂但總不厭其煩地翻閱，也許我的性格就是從那時(shí)養(yǎng)成的,?；叵肫饋?lái)，小人書(shū)，兒童文學(xué)等書(shū)陪伴了我的整個(gè)童年,。瓊瑤,、曾凱倫的書(shū)籍浸香了我的花季，金庸的武林傳奇讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了幻想,。如果把青春比作一首動(dòng)聽(tīng)的歌,，那么美妙的音符就是書(shū)籍。青春是彌足珍貴的,，它是人生中的黃金分割點(diǎn),，要讓青春散發(fā)光芒，就應(yīng)該從增加閱歷,，豐富學(xué)識(shí)開(kāi)始,。而這一切都要源于讀書(shū)。
如今,，我作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師更離不開(kāi)書(shū)。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書(shū),，讀書(shū),，再讀書(shū)——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)要求的”。所以教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與多讀書(shū),、讀好書(shū)息息相關(guān),。書(shū)香校園走進(jìn)了我校，校領(lǐng)導(dǎo)給我們推薦了一本書(shū)就是蘇霍姆林斯基專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)教師寫(xiě)的一本《給教師的一百條建議》,。只要有時(shí)間,，我總是虔誠(chéng)的叩開(kāi)“書(shū)門(mén)”，靜靜地聆聽(tīng)她的教誨,。書(shū)中每條談一個(gè)問(wèn)題,，既有生動(dòng)的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析,。文字深入淺出,，通順流暢，極便于閱讀,，讀這本書(shū),，等于讀了一本教育學(xué)和心理學(xué)的合編。她給我講述了好多與我類(lèi)似的教育教學(xué)生活中的故事以及一些如何解決這些困難的方法,，還有許多關(guān)于教學(xué)管理,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師對(duì)課程的計(jì)劃和組織,，以及如何全面管理班級(jí)的能力,、提高教學(xué)成績(jī)等等。
有時(shí)，讀著讀著突然就會(huì)因?yàn)槟骋痪浠蛞幌捠估Щ笪液镁玫囊呻y問(wèn)題茅塞頓開(kāi),，或使我開(kāi)始反思自己的教育觀,、學(xué)生觀。她就象是一位睿智的老者,，總會(huì)在你最需要的時(shí)候,，循循善誘，諄諄教誨,，督促你不斷思考與反省自己的言行,。而今學(xué)生們生動(dòng)活潑地參與學(xué)習(xí)，興致盎然,，我們互相體諒,、互相尊重，在充滿(mǎn)愉悅的教學(xué)活動(dòng)中,，我真正享受到了與學(xué)生友好相處,、共同進(jìn)步的快樂(lè)，生活也因此充滿(mǎn)了陽(yáng)光,。
培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情,，足以博采，足以長(zhǎng)才,。跋涉在浩淼煙波的人生長(zhǎng)河中,，閑暇時(shí)，捧一本好書(shū)細(xì)細(xì)品讀,，仿佛沐浴在三月的春風(fēng)里,，用心去迎接來(lái)自云間的雨露，滋潤(rùn)干涸已久的心田,。朋友們,，如果您想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么,，就從讀書(shū)開(kāi)始吧!
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：
有句名言說(shuō)的好;“鳥(niǎo)欲高飛先震翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)我們現(xiàn)在正處于小學(xué)階段,，正是“鳥(niǎo)欲高飛”之時(shí),，所以，我們應(yīng)該多讀好書(shū),，豐滿(mǎn)我們的知識(shí)的羽毛,，在將來(lái)的學(xué)習(xí)階段能夠高飛，取得好的成績(jī),，多讀好書(shū)既可以讓我們不出家門(mén),，了解到外面的世界,，還可以告訴我們?cè)S許多多的科學(xué)知識(shí)和自然知識(shí)。但同樣,，再讀書(shū)的同時(shí),，我們還要學(xué)會(huì)去理解，去分析文章,。從而從中明白更多的道理,，吸取更多的精華，如果只是圖多,，根本沒(méi)有理解,，明白文章，那么讀了也是白讀,，那樣讀書(shū)說(shuō)白了是在浪費(fèi)時(shí)間,，要想盧梭說(shuō)的那句話一樣;讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索,，這樣的讀書(shū)使我獲易不少,。
同樣有許許多多的名人，因?yàn)閺男《嘧x好書(shū),，理解書(shū)中的含義,，從而長(zhǎng)大之后，有的成為了大臣,，有的成為了詩(shī)人，作家,，還有的成為了著名的軍事家,，將軍;魯迅嚼辣椒驅(qū)寒魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),，在江南水師學(xué)堂讀書(shū),，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒,。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒,，放在嘴里嚼著,，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū),。由于苦讀書(shū),，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。高爾基救書(shū)世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深，愛(ài)書(shū)如命,。有一次,，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍,，其它的任何東西他都不考慮,。為了搶救書(shū)籍，他險(xiǎn)些被燒死,。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈,，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話,，我就沉沒(méi)在這片泥塘里,，我就要被愚蠢和下流淹死?！蓖鮼喣峡嘧x成才王亞南睡三腳床王亞南小時(shí)候胸有大志,，酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí),，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū),，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床,。每天讀到深夜,，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去,，他一下子被驚醒過(guò)來(lái),，便立刻下床，伏案夜讀,。天天如此,，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī),，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一,。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，后來(lái),，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,。
像這樣成功的人還有很多很多，總之,，他們的成功都有一個(gè)共同點(diǎn);從小就勤于讀書(shū),，刻苦學(xué)習(xí)，我的同學(xué)們一定要向他們學(xué)習(xí),，要多讀書(shū),，將來(lái)也一定會(huì)像他們一樣,，最終取得成功。謝謝,，我的講話完了,。
親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)到讀書(shū)，有人會(huì)搖頭：“讀書(shū)苦啊!”是的,，讀書(shū)并不是一件輕松的事,，它需要?jiǎng)幽X、用心,，還要有毅力,。可我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣,，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉,，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū),，就像交了一個(gè)好朋友,。我從小就十分喜愛(ài)讀書(shū)，和書(shū)結(jié)下了不解之緣,。我把書(shū)當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手,。爸奮媽媽給我的零用錢(qián),，我舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū),，星期天上圖書(shū)館或到新華書(shū)店看書(shū),，常常是待到關(guān)門(mén)時(shí)才依依不舍地離開(kāi);每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),，我總是不假思索脫口而出：“書(shū)!書(shū)!我只要書(shū)!”在我的房間里，擺放著兩只大書(shū)柜,，那里面全都是書(shū),，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的,、厚厚的百科全書(shū),，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次,，抱著書(shū)不知啥時(shí)候睡著了,，也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋,，在那里遨游,、徜徉,、流連忘返。讀到高興處,，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處,，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑,，覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,，我會(huì)動(dòng)筆摘錄,，細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人,，不斷啟迪我,，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談,。
這里是萬(wàn)花筒,，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛,，這里的世界色彩斑斕,。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們一起步人書(shū)的海洋!
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū),，就像是和一位高尚的人談話?！比赵氯缢?，光陰似箭，古往今來(lái)歷史長(zhǎng)河中有關(guān)讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù),。由此我們可以看出讀書(shū),、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都是十分重要的。
讀書(shū)對(duì)于無(wú)數(shù)人來(lái)說(shuō),，是漫漫黑夜中的一盞明燈,，是無(wú)邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場(chǎng)甘霖,。讀書(shū)就像是為他們打開(kāi)了通向成功的大門(mén),。因?yàn)樽x書(shū)使他們重新點(diǎn)燃了對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想新的希望，因?yàn)樽x書(shū)陶冶了他們的情操,，性格,，培養(yǎng)了他們可貴的韌性與耐心,，擴(kuò)展了他們的知識(shí)，為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛄讼律詈駡?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
其實(shí)讀書(shū)只要養(yǎng)成三性即可：韌性,、悟性、記性,。如果沒(méi)有韌性,，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持，那么就造不成大器,，只能啃老本,。如果沒(méi)有悟性，悟不出書(shū)中蘊(yùn)含的道理,，那么就是死讀書(shū),，變成書(shū)呆子。如果沒(méi)有記性,，讀過(guò)的書(shū)都往了,，讀了再多也是無(wú)用。
想讀書(shū)必然是好的,，但要會(huì)讀書(shū),，讀好書(shū)，好讀書(shū),，這樣才能充實(shí)你的人生,，讓我們一起投入書(shū)的海洋吧。
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋之中時(shí),，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆：“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”
很小的時(shí)候,，因?yàn)楦改竿獬龃蚬?，我跟隨奶奶生活，奶奶既要種地,，還要忙家務(wù),，根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩。媽媽很舍得給我買(mǎi)書(shū),，那些花花綠綠的書(shū)，擺滿(mǎn)了我的小書(shū)桌,，所以書(shū)成了我的唯一的伙伴,。
那是一個(gè)滿(mǎn)是彩圖和拼音的世界。在書(shū)中,，我認(rèn)識(shí)了聰明美麗的白雪公主,，知道賣(mài)火柴的小女孩非?？蓱z，明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,、重重磨難之后變成了白天鵝……那時(shí)我常常想：也許哪一天我也會(huì)變成一只美麗的白天鵝,。我時(shí)常沉浸在幸福的幻想中。
慢慢地長(zhǎng)大,，我的書(shū)變大了變厚了,，我知道了猿人是人類(lèi)的祖先，我們的祖先們是靠鉆木取火,，知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏,，我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥…我為自己是華夏子孫的自豪而驕傲,。
現(xiàn)在,，我有了自己的書(shū)柜，書(shū)越來(lái)越多,，越來(lái)越厚我發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是多么奇妙,。讀書(shū)讓我變得高大起來(lái)，仿佛舉目望去,，我就能輕易地看到北極的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛(ài)不釋手地合上書(shū),，我的腦海中還是不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)真好!
讀書(shū)不僅拓展了我的視野,，而且凈化了我的心靈,。
我從《論語(yǔ)》中，知道“老吾老以及人之老”,，從《三字經(jīng)》這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了“孔融”“小黃香”,。因此，在公交車(chē)上,，我能經(jīng)常給老人讓座;路上,，主動(dòng)攙扶扶老人過(guò)馬路;回到鄉(xiāng)下時(shí)，主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)活,。大人們都夸我是一個(gè)孝順的孩子,。那一刻，我覺(jué)得自己是最幸福的人,。
這個(gè)學(xué)期,，我作文又有了進(jìn)步，老師把我的文章變成鉛字,，發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里,。這一切都要感謝讀書(shū)給我?guī)?lái)的成就感。
讀書(shū)的感覺(jué)真好!
