制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班主任的工作計(jì)劃與總結(jié)篇一

六月,，隨著如火的驕陽(yáng)又來(lái)到了我們身邊,，又一群孩子練就了翱翔的本領(lǐng)就將從我們身邊飛往更高更遠(yuǎn)的地方。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲,，而我,，又該是坐下來(lái)細(xì)細(xì)地回想這半年來(lái)的工作的時(shí)候了。

這半年,，說(shuō)不上轟轟烈烈,，但瑣瑣碎碎的事兒卻是接連不斷，正如我們的班主作,、輔導(dǎo)員工作本身一樣的瑣碎,。

期初，針對(duì)上一學(xué)期所反映出來(lái)的一些情況,，比如說(shuō)有些同桌同學(xué)喜歡交頭接耳講話,、有些同學(xué)個(gè)子躥得特快，明顯地不適合坐在前排位置等的情況,，我重新給全班同學(xué)排了合理的位置,，以便他們更好地學(xué)習(xí)、生活,。

此外,，我繼續(xù)發(fā)揮班隊(duì)干部的作用，將班級(jí)工作管理的權(quán)力下放給班隊(duì)干部,，讓他們協(xié)助管理班級(jí),。每天設(shè)立值日班長(zhǎng)，早晨,、中午都由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排全班的衛(wèi)生,、讀書等方面的具體事宜。而包干區(qū)及班級(jí)衛(wèi)生工作則責(zé)任到人,，努力做到人人有事干,，事事有人干，既增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感,，也增強(qiáng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

第三，我繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系,。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過(guò)程中,，家庭的作用是不可估量的，所以,，教育要想取得實(shí)效,，必須家校聯(lián)合。早在上學(xué)期,，我就將我的電話號(hào)碼等全部頌給學(xué)生,，讓他們有困難隨時(shí)可以打電話給我,。而我，也經(jīng)常與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，詢問(wèn)學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn),，并交流其在校的一些表現(xiàn)，和家長(zhǎng)一起找出問(wèn)題所在,，并對(duì)采取的教育教學(xué)方法達(dá)成共識(shí),，以求事半功倍的效果,。同時(shí),，如果學(xué)生有點(diǎn)滴的進(jìn)步，我也會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，向他們報(bào)喜,，讓他們看到并肯定孩子的進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，為學(xué)生的不斷進(jìn)步注入不竭的動(dòng)力源泉,。

第四，我還注意加強(qiáng)對(duì)所謂的后進(jìn)生的管理,。為了做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，我努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

經(jīng)過(guò)這半年的工作,，我們班取得了一點(diǎn)成績(jī)。在期初的數(shù)學(xué)調(diào)研中,，取得了第一名的好成績(jī);在春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，雖然沒(méi)有進(jìn)入前三名,，但甩掉了最后一名的帽子,，也涌現(xiàn)出了許多感人的事跡;在學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)中，我們班的同學(xué)表現(xiàn)積極,，在課本劇比賽中獲得了一等獎(jiǎng),，在其他比賽項(xiàng)目中也有突出的表現(xiàn)，最后取得了團(tuán)體的三等獎(jiǎng),。

春去了夏來(lái),，秋走了冬在，然而,，人生卻沒(méi)有輪回!這半年里,，我雖然與我們的隊(duì)員們有了點(diǎn)滴的成就,，但細(xì)細(xì)想來(lái)，還有許多的不足,。我愿在今后的歲月中,，更努力地工作，讓成功更多些,，讓遺憾更少些!

班主任的工作計(jì)劃與總結(jié)篇二

學(xué)生是涌動(dòng)著無(wú)限活力的生命體,，是教育的起點(diǎn)和歸宿。今天本站小編給大家為您整理了班主任,。

和總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

本學(xué)期各項(xiàng)工作已經(jīng)結(jié)束,，對(duì)照本學(xué)期初制定的那份班級(jí)工作計(jì)劃,，回首這一整個(gè)學(xué)期所做過(guò)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，本人的具體總結(jié)如下:。

一,、本學(xué)期的工作重點(diǎn)是幼小的銜接,。

眼下我所帶的幼兒園大班的孩子即將升入小學(xué)，從幼兒園過(guò)渡小學(xué),，是兒童成長(zhǎng)的過(guò)程中的一個(gè)比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，如果拿孩子離開(kāi)家走入幼兒園，離開(kāi)幼兒園升入小學(xué)相比,，那最薄弱的,、最重要的一環(huán)節(jié)就是“幼小銜接”，因?yàn)樗麑?duì)孩子的一生產(chǎn)生重要的影響,。

(1)幼兒園,、小學(xué)的差異?

學(xué)習(xí)環(huán)境變化、學(xué)習(xí)方式的變化,、師生關(guān)系的變化,、教學(xué)方法的變化、行為規(guī)范的變化等,。

(2)幼小銜接的準(zhǔn)備工作,。

我們認(rèn)為：班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，通過(guò)親子作業(yè)讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平,。

二、教育教學(xué)工作,。

教育教學(xué)工作重點(diǎn)是拼音教學(xué)和計(jì)算熟練掌握50以內(nèi)加減法,。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學(xué)，掌握學(xué)習(xí)方法,，盡量避免死記硬背,。這學(xué)期結(jié)束，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的認(rèn)讀,，閱讀能力大大提高,。計(jì)算教學(xué)幼兒熟知50以內(nèi)加減法，并熟練掌握了進(jìn)位加法和退位減法,。英語(yǔ)教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)情境表演,，并利用來(lái)園,、離園、飯前,、游戲及戶外活動(dòng)等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固,。本學(xué)期，我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng),，組織幼兒堅(jiān)持鍛煉,，尤其注重體能鍛煉和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，同時(shí)注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護(hù)意識(shí),，所以無(wú)一事故發(fā)生,。

三、衛(wèi)生保健工作,。

本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。做好生病幼兒的護(hù)理工作,，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。班級(jí)老師共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,，本學(xué)期,，我們幼兒的身高、體重增長(zhǎng)速度較快,，幼兒體質(zhì)有所增強(qiáng),、感冒發(fā)燒的幼兒減少,。

四、家長(zhǎng)工作,。

搞好班級(jí)工作,，需要家長(zhǎng)的配合，我們老師利用接送時(shí)間,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。真正做到家園共育,。學(xué)期結(jié)束，各位家長(zhǎng)對(duì)兩年來(lái)我們的工作深表感謝,，非常滿意,。

在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下，通過(guò)我們老師共同努力雖然取得了很大進(jìn)步,，但是我們深知,，要搞好班級(jí)管理工作，需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,。今后工作中,，我們將勉勵(lì)自己，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷進(jìn)取,。

今年,是我來(lái)石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校的第二個(gè)年頭了。親眼看到了東方科技的成長(zhǎng),從無(wú)到有從弱變強(qiáng),。同時(shí)也伴隨這我個(gè)人的成長(zhǎng),。“成長(zhǎng)”可以說(shuō)是我在東方科技得到的最大財(cái)富,。我現(xiàn)在從以下幾個(gè)方面對(duì)我一年來(lái)的工作做一下總結(jié):,。

我來(lái)到石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校以后第一個(gè)工作職責(zé)就是班主任。曾經(jīng)帶過(guò)05計(jì)算機(jī)班,、05護(hù)理四班以及后來(lái)的06航旅班,。在帶班的過(guò)程中,我不會(huì)否認(rèn)我積極去努力的工作態(tài)度。一次一次的帶班伴隨著我一次次的成長(zhǎng),最后航旅班的學(xué)生順利分配我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

優(yōu)勢(shì):1,、跟學(xué)生有很好的溝通能力。

2,、在學(xué)生中有一定的威望,。

3、積極努力的工作態(tài)度。

4,、年輕,。

劣勢(shì):1、跟學(xué)生過(guò)于親近,。

2,、工作經(jīng)驗(yàn)欠缺。

3,、有的時(shí)候沒(méi)有“狠勁”,。

4、年輕,。

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班主任的工作計(jì)劃與總結(jié)篇三

班主任是班級(jí)管理的核心,，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學(xué)期,，我擔(dān)任七(16)班的班主任,，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開(kāi)展班級(jí)工作,，努力提高學(xué)生的素質(zhì),，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展,。我主要做了以下的工作：

一、從規(guī)范入手,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

由于我是新教師，我為了更快,，更透徹地了解學(xué)生,，做到勤下班級(jí)，與學(xué)生接觸,，細(xì)心地觀察他們的言行舉止,。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律、生活散慢,，不愛(ài)學(xué)習(xí),，集體觀念差的同學(xué)，買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重,，造成班內(nèi)不清潔,。我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育,，分析本班的特點(diǎn),，制訂本班在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,。結(jié)合規(guī)范開(kāi)展文明學(xué)生評(píng)比,，利用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律，勤好學(xué),，關(guān)心集體,，樂(lè)于助人的文明學(xué)生，為全班學(xué)生樹(shù)立積極的榜樣對(duì)象,。如每周把評(píng)比的結(jié)果公布,，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表?yè)P(yáng)。通過(guò)這樣做,，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成,。加強(qiáng)課前、課外紀(jì)律,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，立即指出，耐心誘導(dǎo),。

二,、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)期初,，我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，時(shí)刻用目標(biāo)來(lái)衡量、約束學(xué)生,。如徐某,，對(duì)集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說(shuō)話,，與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),，于是我找他談話，肯定他的優(yōu)點(diǎn),，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極,。每次犯了錯(cuò)誤,，我都耐心地教導(dǎo)，使之認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，還懂得同學(xué)之間要謙讓,，互相團(tuán)結(jié)、合作，要形成一個(gè)好集體,，必須從自己做起,。

三、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,。

班主任是班級(jí)的組織者，要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,，信任學(xué)生，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,，讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理,。為了挑選出來(lái)的班干部成熟起來(lái)，充分發(fā)揮他們主動(dòng)性,，帶好和管理好班集體,，真正成為班主任的得力助手。

1,、樹(shù)立威信,，熱情幫助。

班干部威信高低是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度,，在同學(xué)心中有較高的威信,，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助,。要求其他同學(xué)才會(huì)樂(lè)意接受和改正,。

2、對(duì)班干部要放手,，讓他們大膽地開(kāi)展工作,，去發(fā)揮他們的才能，當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí),，班主任作他們的后盾，為他排憂解難,。班干部工作主動(dòng),，敢于指出班中不良作風(fēng)，使老師更徹底地了解班級(jí)的情況,，順利地開(kāi)展工作,。

3、召開(kāi)會(huì)議,。

定期內(nèi)召開(kāi)班干會(huì)議,，讓他們說(shuō)出班中存在的問(wèn)題，商量、討論解決的方法,，許多同學(xué)都能大膽地提議,，而我對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，指出他們的缺點(diǎn),，并給予指導(dǎo),，幫助他們克服。

4,、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,。

(1)、首先積極了解學(xué)生,，摸透學(xué)生的特點(diǎn),，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，并給予正確的引導(dǎo),。在課堂上,，要關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生,。學(xué)生在校里主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂,，用好這個(gè)陣地。上課時(shí),，多提問(wèn)他,，建立一幫一的幫教小組，請(qǐng)班中成績(jī)好的同學(xué)作他們的小老師,，在學(xué)習(xí)上關(guān)心,、幫助他們，讓他們體會(huì)到班集體的溫暖,。

(2),、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪工作,。許多家長(zhǎng)對(duì)后進(jìn)生恨鐵不成鋼,，給予孩子的是批評(píng)、指責(zé),。為了讓家長(zhǎng)了解他們的學(xué)習(xí)情況,，通過(guò)家訪，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,。

(3)、及時(shí)疏導(dǎo),，細(xì)致說(shuō)理,。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律,，被老師點(diǎn)名批評(píng)時(shí)，表面裝出接受批評(píng)的樣子,，實(shí)際心里暗暗責(zé)罵老師,，甚至作出對(duì)抗。我先跟他分析對(duì)抗行為的弊端,，及時(shí)疏導(dǎo),，診治心病，讓學(xué)生消除抵觸的情緒,，放低偏見(jiàn),，重振其鼓。

四,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。主要有：(1),、對(duì)人有禮貌,，主動(dòng)同別人打招呼，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，誠(chéng)實(shí)勇敢;(2)、站有站樣,，坐有坐樣,，孩子起立時(shí)要有神氣、有自信,，挺胸抬頭,，手放身后，雙眼注視老師,。坐時(shí)挺胸抬頭,，胸離課桌一拳，雙眼注視老師,，腳平放在地上;(3),、大膽舉手回答問(wèn)題，先舉手后發(fā)言,，聲音要響亮,，并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見(jiàn)解。(4),、做事有始有終，獨(dú)立完成作業(yè),，主動(dòng)做力所能及的事情,，樂(lè)于幫助他人,，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。(5),、有良好的作息習(xí)慣,，定時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè),，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系,，先學(xué)后玩，多學(xué)少玩,。通過(guò)經(jīng)常性的要求,、培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步,。

五,、抓好平時(shí)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的訓(xùn)練，做好各項(xiàng)考評(píng)工作,。

本學(xué)期比賽活動(dòng)較多,，工作、學(xué)習(xí)的任務(wù)較重,，為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項(xiàng)技能,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),，發(fā)掘其潛能,，讓學(xué)生勇敢地團(tuán)結(jié)在一起面對(duì)考驗(yàn)，爭(zhēng)取好成績(jī),。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。搞好學(xué)習(xí)園地,，優(yōu)秀作業(yè),，并定期更新內(nèi)容，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)聞,，在班上開(kāi)設(shè)信息欄,，定期公布全班學(xué)生成績(jī)，有縱橫的比較,，在班內(nèi)形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

班主任的工作計(jì)劃與總結(jié)篇四

本學(xué)期，我擔(dān)任高二（2）班的班主任,，并任教該班物理學(xué)科,。高二是學(xué)生人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況,，為了更好地進(jìn)行班級(jí)管理,，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。

一、班級(jí)情況分析,。

本班現(xiàn)有學(xué)生x人,，女生x人，男生x人,，住宿生x人,。本班大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，但是仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)人生,，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不深,，自控力較差。大部分學(xué)生是農(nóng)村留守貧困生,。

二,、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)。

2,、制定并完善班級(jí)管理制度,，培養(yǎng)自立的班級(jí)管理干部，努力使本班成為文明,、團(tuán)結(jié),、積極向上的班集體。

3,、落實(shí)衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任分工,，保持教室與公區(qū)的清潔。無(wú)重大違紀(jì)現(xiàn)象,，無(wú)擾亂課堂秩序現(xiàn)象,。

4、積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類競(jìng)賽活動(dòng)和健身活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，使整個(gè)班充滿活力，并講正氣,，講正義,，講團(tuán)結(jié)。

5,、積極配合團(tuán)支部開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，公平,、公正評(píng)選各種先進(jìn),。

6,、協(xié)調(diào)好科任教師與學(xué)生的關(guān)系,。

三、具體措施,。

1,、加強(qiáng)安全教育,，使學(xué)生樹(shù)立安全第一的思想,。

2,、制定班規(guī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,。

3、開(kāi)好班會(huì),，多表?yè)P(yáng)少批評(píng),。定期召開(kāi)班干部會(huì)議，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

4,、從細(xì)節(jié)了解關(guān)心學(xué)生，盡量解決學(xué)生的一些實(shí)際問(wèn)題,。

5,、每周輪換一次座位。

6,、做好“學(xué)困生”工作,，有必要的進(jìn)行家訪。

7,、抓好與各科任教師的聯(lián)系工作,。

8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育,。

9,、做好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍,。出好黑板報(bào)。

10,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，成立興趣小組,，舉行知識(shí)競(jìng)賽等,。

四、具體活動(dòng)安排,。

1,、開(kāi)學(xué)班會(huì)上，表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)一批表現(xiàn)好的學(xué)生,，做好安全教育,，強(qiáng)化學(xué)生的人生觀教育,，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)。

2,、評(píng)選班干部,，制定班活動(dòng)計(jì)劃和班管理?xiàng)l例。學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3、完成慶教師節(jié)板報(bào),。

4,、強(qiáng)調(diào)安全，上好開(kāi)學(xué)安全第一課,。

1,、進(jìn)行紀(jì)律教育和文明教育。

2,、召開(kāi)科任教師聯(lián)系會(huì),。

3、開(kāi)好班級(jí)前期學(xué)習(xí),、紀(jì)律分析會(huì),。

4、按學(xué)校要求,，規(guī)范布置教室,。

1、期中考試和分析總結(jié),。

2,、主題班會(huì)：談自己的優(yōu)點(diǎn)、目標(biāo),。

1,、開(kāi)展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2,、出好期中板報(bào),。

1、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

1,、期終考試，填寫學(xué)籍,。

班主任的工作計(jì)劃與總結(jié)篇五

擔(dān)任高三班主任任重道遠(yuǎn),，高三是高中最重要的一年，關(guān)系到最終的高考成績(jī)，為了促進(jìn)教學(xué)制定了工作計(jì)劃,。

一,、加強(qiáng)學(xué)生鍛煉。

在高三階段學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常中的,，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榇罅康膶W(xué)習(xí)任務(wù)而沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,，但是想要能夠好好學(xué)習(xí)，健康的身體是必不可少的,，因此在作為班主任必須要保證學(xué)生有足夠的時(shí)間鍛煉,。

1、早上晨跑,，每天早上上課前三十分鐘是晨跑的好時(shí)間，早上的空氣也比較好因此我會(huì)安排學(xué)生在學(xué)校累的跑道上晨跑,，每天堅(jiān)持,。

2、課間操,，為了避免學(xué)生課間操時(shí)間偷懶或者其他原因不愿意鍛煉都必須要求去參加課間操保證學(xué)生的健康,。

3、眼保健操每天都要按時(shí)播放,，進(jìn)教室監(jiān)督學(xué)生進(jìn)項(xiàng)眼保健操,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)多，眼睛容易疲勞,，多做課間操有利于減緩眼疲勞提高視力,，預(yù)防近視這還是有必要做的。

二,、做好衛(wèi)生管理,。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，班級(jí)衛(wèi)生一樣不能夠落下,，因?yàn)闆](méi)有干凈的教學(xué)環(huán)境就不能夠很好的學(xué)習(xí),，無(wú)法讓學(xué)生靜下心來(lái)，保證教師的衛(wèi)生潔凈是非常重要的,，對(duì)于一些亂扔牢記的學(xué)生一定要嚴(yán)懲,，一是要告誡他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，二是要他們保護(hù)其他同學(xué)的工作成果,。每天的班級(jí)值日都要做好登記,，并會(huì)按時(shí)抽查值日情況，發(fā)現(xiàn)偷懶或者沒(méi)有執(zhí)勤的學(xué)生給予處罰,，告誡他們自己的責(zé)任自己承擔(dān),。避免學(xué)生養(yǎng)成好逸惡勞的習(xí)慣。

三、班級(jí)紀(jì)律不能放松,。

高三是重要的階段,，是關(guān)系的最終的高考的，對(duì)于班級(jí)紀(jì)律一定要嚴(yán)格,，因?yàn)槿绻嗉?jí)紀(jì)律差,，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境就不好，不利于學(xué)習(xí),，也不方便學(xué)習(xí),，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)學(xué)生的影響也是非常大的,，為了能夠讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)紀(jì)律一定要嚴(yán)抓,。

尤其是早晚自習(xí)，每天都要進(jìn)行巡邏檢查,，一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生鬧事,，影響其他人就及時(shí)的懲處，不給學(xué)生有絲毫的僥幸,，讓他們時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記認(rèn)真學(xué)習(xí),。上課的時(shí)候也需要授課老師配合，把班級(jí)里調(diào)皮的學(xué)生揪出來(lái),，進(jìn)行思想教育,，當(dāng)然所有的懲罰都與體罰無(wú)關(guān)都是讓學(xué)生背誦課文，抄寫作業(yè)為懲罰,。

四,、晚上學(xué)生必須按時(shí)就寢。

有一個(gè)好的睡眠才能夠在第二天的課堂上有精神,，學(xué)習(xí)新知識(shí),，對(duì)于學(xué)生晚上的吵鬧嗎，玩手機(jī)等一定要嚴(yán)抓,。

開(kāi)學(xué)的第一天讓學(xué)生主動(dòng)上交手機(jī),，避免他們因?yàn)槌撩允謾C(jī)影響學(xué)習(xí)，時(shí)刻監(jiān)督他們他們一旦返現(xiàn)有私自留有手機(jī)與學(xué)生溝通,，教導(dǎo),。禁止玩手機(jī)，晚上熄燈后進(jìn)行再次檢查,，并和外面的巡邏老師溝通好,，當(dāng)然做為班主任也會(huì)抽查就寢情況，讓學(xué)生有一個(gè)好的休息環(huán)境,，保證第二天的學(xué)習(xí),。

很多時(shí)候計(jì)劃趕不上變化，在工作的時(shí)候遇到一些變化會(huì)及時(shí)的對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，保證計(jì)劃能夠有效,，能夠?qū)虒W(xué)管理有幫助,。

班主任的工作計(jì)劃與總結(jié)篇六

本學(xué)期我接手新編高二(7)班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的理科班,，共有學(xué)生60名學(xué)生,，女生20人，男生40人,。從原各班主任的了解和觀察來(lái)看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣,，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；中層生較多,、尖子生極少；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二,、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。

三、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開(kāi)展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班獎(jiǎng)懲制度,。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班獎(jiǎng)懲制度的內(nèi)涵。

3,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立"集體意識(shí)",、"服從意識(shí)"。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度,。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法,。

第二,、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

1,、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育,。

設(shè)想1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；

設(shè)想2："10年后的我"夢(mèng)想主題班會(huì),。

2,、"名人知多少"讀書活動(dòng)；

3,、樹(shù)立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

第三,、配合學(xué)校,、政教處德育工作方面。

第一學(xué)月：為紀(jì)律教育和安全教育活動(dòng)月,，主要活動(dòng)有：

(1)圍繞"消除節(jié)氣,、克服惰性、嚴(yán)以律己,、認(rèn)真學(xué)習(xí)"為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,、穩(wěn)定學(xué)生情緒；(2)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范,；(3)抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育,，預(yù)防疾病。

第二學(xué)月：為德育活動(dòng)月,，主要活動(dòng)有：

(1)開(kāi)展"學(xué)雷鋒,，樹(shù)新風(fēng)"活動(dòng)；(2)結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建綠色校園這一主題開(kāi)展"我為綠色校園添綠"活動(dòng),；(3)開(kāi)展青年志愿者活動(dòng),；(4)舉行一場(chǎng)"關(guān)愛(ài)生命"為主題的交通安全教育班會(huì)課。

第三學(xué)月：為革命傳統(tǒng)教育月,，重要活動(dòng)是參加學(xué)校組織的各次革命傳統(tǒng)教育,，并組織學(xué)生參觀訪問(wèn)革命地區(qū)。

第四學(xué)月：為集體主義,、愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)月,，活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)專刊,，做好"愛(ài)我校園,、綠化校園"活動(dòng)。

第五學(xué)月：為誠(chéng)信教育和安全教育,，活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育,、法制教育，并做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作,。

第四,、堅(jiān)持用"面向中上，以高帶低,，全面提高"的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

1,、堅(jiān)持做好"談心"工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生,。

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

班主任的工作計(jì)劃與總結(jié)篇七

20__——20__學(xué)年職教班工作基本結(jié)束了，回顧一年來(lái)的職教班工作感慨萬(wàn)千：有取得成績(jī)的喜悅,，也有工作失誤帶來(lái)的遺憾,；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間,；有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意,。總之,，一年來(lái)的工作使我想了很多?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧,。

一,、降低難度，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的基本原則,。

由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低,，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會(huì)使班級(jí)工作受到影響,。所以,，要做好職教班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對(duì)他們的管理,。而是讓"孩子們跳起來(lái)能摘到梨",，從而對(duì)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí),、生活和娛樂(lè)等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色,，收到了良好的教育效果,。我們的具體做法是：

1、全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育,。

無(wú)論是班會(huì)課,、團(tuán)活動(dòng)還是其他文體活動(dòng)時(shí)間，我都和學(xué)員們?cè)谝黄鸹顒?dòng),，從個(gè)人現(xiàn)在的打算,，談到自己將來(lái)的理想；從今天怎樣做學(xué)生,，談到將來(lái)的人生,。談話中我特別側(cè)重一點(diǎn)，那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人,，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì),，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才。一年來(lái),，學(xué)員在校期間沒(méi)有發(fā)生打架斗毆,、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進(jìn)行規(guī)范,，但比剛到職教班時(shí)有顯著提高,，這一點(diǎn)大家是有目共睹的,。

2、培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛(ài)好,。

學(xué)員到職教班來(lái)最不感興趣的是文化課,，最不愛(ài)上的也是文化課，經(jīng)多方了解,，結(jié)合本校實(shí)際,，先后對(duì)職教班課程表進(jìn)行三次修改，增加了活動(dòng)課,，減少了文化課,，而且文化課以基礎(chǔ)知識(shí)為主、農(nóng)村使用知識(shí)為主的原則,，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)有興趣,，愛(ài)學(xué)了，在此過(guò)程中對(duì)學(xué)員提出嚴(yán)格的要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng),，這是做好職教班工作行之有效的好方法。

3,、重視雙基,，取消高難。

在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則,，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識(shí),，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以,，畢業(yè)考試時(shí)全體學(xué)員的文化課均能及格,，有的甚至還很優(yōu)秀，達(dá)到了滿分,。因此重視雙基,，取消高難對(duì)職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)也算是最佳的選擇。

4,、減少文化課，增加活動(dòng)課,，重視專業(yè)課,。

職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動(dòng)課三部分,，適當(dāng)減少文化課,，增加活動(dòng)課，有利于對(duì)職教班學(xué)員的管理,，同時(shí),，通過(guò)活動(dòng)課,，師生一起活動(dòng)，有說(shuō)有笑,，談笑風(fēng)生,，學(xué)員們也很開(kāi)心，愿意堅(jiān)持上學(xué),，有效的控制了輟學(xué)現(xiàn)象,。自開(kāi)學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時(shí)間，職教班無(wú)一人輟學(xué),。（當(dāng)然也有其他原因,，后面還要提到。）專業(yè)課是職教班的特色課,，學(xué)校特別重視,，由富有專業(yè)知識(shí)和技能的三位教師擔(dān)任此項(xiàng)工作，學(xué)生專心聽(tīng)講認(rèn)真記錄,，親自實(shí)踐,，掌握了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞,、養(yǎng)花,、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能，為將來(lái)就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ),。

二,、把握尺度，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的有效手段,。

要想把職教班的工作做好,，合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的,。俗話說(shuō)的好："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓",，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,，只有正確的操執(zhí),，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的,。下面就如何把握這個(gè)尺度談一談我的做法,，不妥之處請(qǐng)指教。

1,、嚴(yán)格貫徹班訓(xùn),、班規(guī)，要求學(xué)生必須做到：

天天出勤,，節(jié)節(jié)上課,，科科交作業(yè),，課上不說(shuō)話。這雖然是很簡(jiǎn)單的規(guī)定,，但對(duì)職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)則是難以做到的,。所以對(duì)學(xué)員一方面要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,，另一方面要根據(jù)學(xué)員實(shí)際,，區(qū)別情況，分別對(duì)待,，決不能一概而論,，這就是我所說(shuō)的把握尺度，嚴(yán)而有格,。

2,、本學(xué)期要求學(xué)生必須做到學(xué)好文化課，上好活動(dòng)課,，練好專業(yè)課,，真正成為具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)壯的身體素質(zhì),，過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)的實(shí)用型人才,，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)繁榮和建設(shè)服務(wù)，這是創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨,，也是最終目的,。

3、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),，是做好職教班工作必備的品質(zhì)。

本學(xué)期我為自己警示做到"十心",，即：思想教育要耐心,、學(xué)員生活要關(guān)心、幫助后進(jìn)要盡心,、轉(zhuǎn)變差生有信心,、課前準(zhǔn)備要用心、上課講課要專心,、批改輔導(dǎo)要細(xì)心,、提高成績(jī)有決心、尊重學(xué)生自尊心,、師生結(jié)成一條心。這樣做既找到了教師在學(xué)生心目中的位置,，又使學(xué)生更加尊重教師,，理解教師,，信任教師，服從教師,，最終實(shí)現(xiàn)師生同心協(xié)力,，再創(chuàng)輝煌之目的。

4,、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪,。

本學(xué)期我和白鳳瑞主任對(duì)職教班學(xué)員普遍進(jìn)行了家訪，重點(diǎn)學(xué)員家訪達(dá)六次之多,。為了切實(shí)做到控輟保學(xué),，我們?cè)谏蠈W(xué)期末進(jìn)行一次普遍的家訪，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),，取得家長(zhǎng)的支持,，收到了明顯的效果。如：去年寒假前收取一費(fèi)時(shí),，兩周內(nèi)只有一人交齊,，通過(guò)四天的突擊家訪，一周后,，全部交齊了一費(fèi),。又如：頭塊地和池營(yíng)兩村的學(xué)生曹會(huì)、曹利,、辛鳳玲等六名學(xué)生有輟學(xué)念頭,，幾天未到校上課，我和白主任及時(shí)進(jìn)行多次家訪,，頂風(fēng)雪,，冒嚴(yán)寒，驅(qū)車幾十里進(jìn)行家訪,，苦口婆心的向家長(zhǎng)說(shuō)明"普九"的重要意義,，取得家長(zhǎng)的理解和支持，先后把孩子送到學(xué)校上學(xué),?？刂屏肆鲃?dòng)，保住了輟學(xué),。

家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑,，所以，在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)員在校表現(xiàn)較差的一面,，多向家長(zhǎng)反映學(xué)員進(jìn)步的一面,。把學(xué)員的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)員,，以表為主以表為綱,。這樣既維護(hù)了學(xué)員的自尊，也有助于學(xué)員的進(jìn)步,。當(dāng)然學(xué)員確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流,，班主任要把握好這個(gè)尺度,，真正做到嚴(yán)而有格,。

三,、開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，吸引學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí),，是做好職教班工作行之有效的舉措,。

職教班學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣不高，勁頭不足,。怎樣把學(xué)員留得住,，學(xué)得好,，不輟學(xué)是職教班工作的一大難題。本學(xué)期的具體措施是：

1,、利用班會(huì),、團(tuán)活動(dòng)和各種活動(dòng)課學(xué)習(xí)《詠曼中學(xué)一日行常規(guī)》,，規(guī)范學(xué)員的品質(zhì)和言行，為回到農(nóng)村,，建設(shè)家鄉(xiāng)奠定良好的行為基礎(chǔ),。

2、堅(jiān)持召開(kāi)主題班會(huì),，利用班會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行遵守法紀(jì),、尊敬師長(zhǎng)、尊老愛(ài)幼,、團(tuán)結(jié)互助、自尊自愛(ài),、自強(qiáng)自立、艱苦樸素,、艱苦奮斗等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng),。

3,、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，經(jīng)常召開(kāi)班干部座談會(huì),，商討,、研究班級(jí)工作，樹(shù)立班干部的威信,，收到了良好效果,。

4、組建男女籃球隊(duì),、乒乓球隊(duì),、羽毛球隊(duì)、毽球小組,、跳繩小組,、音樂(lè)舞蹈小組等，使學(xué)員都能有自己喜歡參加的活動(dòng),。活動(dòng)課上學(xué)員積極性高,，興趣十足,，真正呈現(xiàn)出生龍活虎的局面。學(xué)員反映通過(guò)各種活動(dòng)解除了學(xué)習(xí)中的疲勞，增進(jìn)了學(xué)員之間彼此的友誼,，真正達(dá)到了鍛煉身體,，陶冶情操，增進(jìn)友誼之目的,。

以上是本學(xué)年職教班工作總結(jié),，通過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績(jī)不能令人自滿，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明,；苦惱總是短暫的,，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。

班主任的工作計(jì)劃與總結(jié)篇八

本學(xué)期,，我擔(dān)任高三（8）班的班主任工作,。這是一個(gè)比較普通的班級(jí),，全班共56人，大多數(shù)都是文化基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，面對(duì)文化成績(jī)相對(duì)較低的班,，并且懶散人數(shù)比較多一些的班級(jí)，我想方設(shè)法的做好自己的本職工作,，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一,、為人師表，率先垂范,。

班級(jí)是學(xué)校教育,、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者和管理者,，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用,。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多,，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書,。因此，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為,；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,，真正做到為人師表，率先垂范：要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到,；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生的人格,；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng),，我經(jīng)常和學(xué)生一塊兒打掃教室衛(wèi)生。這樣,，自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育,。

二,、熟悉學(xué)生的信息。

自擔(dān)任班主任以后,，我便利用好每一次能利用的機(jī)會(huì),，快速的熟悉好班上每一個(gè)學(xué)生的相關(guān)信息，比如：姓名,、愛(ài)好,、特點(diǎn)、特長(zhǎng)等等,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的接觸,，我對(duì)班上的每一個(gè)學(xué)生都有了基本的了解，并能順利開(kāi)展一系列的班團(tuán)活動(dòng),。

三,、選好班團(tuán)干部，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。

根據(jù)對(duì)班上同學(xué)的了解,，我選出了班團(tuán)干部，科代表,、室長(zhǎng)，小組長(zhǎng)等,，讓他們協(xié)助我和科任教師開(kāi)展好各種活動(dòng),，維持好班上的紀(jì)律。在他們的幫助下,，我的班主任工作開(kāi)展得很順利,。

四、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì),。為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,。配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，如與父母互通書信共話成長(zhǎng),、面對(duì)高三,、我的大學(xué)夢(mèng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。高三的學(xué)生已經(jīng)成人，很多道理都明白,，但自尊心也很強(qiáng),，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心，注重學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。

五,、加強(qiáng)班級(jí)管理，進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè),。

培養(yǎng)優(yōu)秀的班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，明確育人的目的：正直,，善良,，智慧，健康,，努力培養(yǎng)積極奮進(jìn)的班集體,。我們的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施：一方面，主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，進(jìn)一步形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理,、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,。具體來(lái)說(shuō),，重視常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力,；繼續(xù)執(zhí)行全班學(xué)生輪流值日制度,，培養(yǎng)自育能力；建立一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生自理能力,。在這樣的保證下，我班的高三學(xué)生能很好地保證早讀,，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律；在升旗儀式和進(jìn)出場(chǎng)中表現(xiàn)也不錯(cuò),，體現(xiàn)出飽滿的熱情和向上的精神,；教室衛(wèi)生令人滿意。

六,、多與科任教師交流,。

為了能具有更好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我經(jīng)常與科任教師交流,，有針對(duì)性的進(jìn)行下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo),，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。每一次考完月考,，就及時(shí)召開(kāi)科任教師的會(huì)議，總結(jié)上一階段的學(xué)習(xí)情況,，分析這次月考的情況,，提出下一個(gè)階段的工作安排。

七,、開(kāi)好主題班會(huì),。

在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我開(kāi)好每一節(jié)班會(huì)課,，盡自己的所有能力去教育好每一個(gè)學(xué)生,，使他們不僅僅能學(xué)會(huì)課本的知識(shí)，也能明白自己的人生價(jià)值,。并且加強(qiáng)了同學(xué)們安全,、紀(jì)律、衛(wèi)生等等的教育,。

八,、加強(qiáng)家校的聯(lián)系,。

擔(dān)任班主任來(lái)我一直堅(jiān)持與部分家長(zhǎng)聯(lián)系。實(shí)踐證明,，做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，不僅能使學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，學(xué)生的在校表現(xiàn),，也取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持,，而且還可以加深教師與家長(zhǎng)的感情，能起到協(xié)調(diào)配合,，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用,。

九、我班獲得的榮譽(yù),。

本學(xué)期通過(guò)全班同學(xué)的努力,，我班在這個(gè)學(xué)期的每一個(gè)月都獲得了流動(dòng)紅旗文明班級(jí)稱號(hào)。

總的來(lái)說(shuō),，一個(gè)學(xué)期以來(lái)我在班主任工作上,，積極的配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，并能勤到位,，及時(shí)地把握班級(jí)的動(dòng)態(tài),。對(duì)班級(jí)新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時(shí)給予以具體的引導(dǎo)和控制。工作中能積極主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,，無(wú)私奉獻(xiàn),，加班加點(diǎn)，力爭(zhēng)把班上的每一件工作做好,。雖然在工作上我也存在很多不足的地方,，但是我會(huì)在今后繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng),，業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的班主任。

以上是本人擔(dān)任班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì)和總結(jié),，如有不對(duì)之處請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正,。

班主任的工作計(jì)劃與總結(jié)篇九

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有本事的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃,。

培養(yǎng)自我的心腹同學(xué)中相處的時(shí)間多,，可能有時(shí)有些情景學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說(shuō)話的人,，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級(jí)情景。

加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)首先,、給足信任、給足權(quán)利,，發(fā)揮班干部工作的進(jìn)取性,。經(jīng)過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開(kāi)展工作,、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格，指導(dǎo)班干部對(duì)自我的工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),。

四、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì),，規(guī)范行為,、樹(shù)立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育,。

開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,，繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是禮貌禮儀,、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生構(gòu)成規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，十位值日班長(zhǎng)管理制度，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià),。

班主任的工作計(jì)劃與總結(jié)篇十

總結(jié),，歡迎閱讀。

現(xiàn)在的工作都是需要先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)去完成,。新課程實(shí)驗(yàn)搞的紅紅火火,，為了保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌_(kāi)展,重要的是教師要樹(shù)立的新課程理念,，要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念。為此,，我非常重視學(xué)習(xí),，平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習(xí)教科研專著，認(rèn)真聽(tīng)講座,，積極參加校本培訓(xùn),，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí),，自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新,，對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深。我深切體會(huì)到：當(dāng)一名語(yǔ)文教師的不易,，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的課改,，從教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變到教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是一個(gè)質(zhì)的飛躍,，不學(xué)習(xí)則落伍。語(yǔ)文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛,，它對(duì)教師提出了更高的要求,，除了學(xué)習(xí)理論文章外，我還學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面的書籍,。為了提高自己的課堂教學(xué)水平,，我還虛心向同行們學(xué)習(xí)，積極參與教研組的備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、觀摩,、研討活動(dòng),，不斷吸收新鮮血液，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,，使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏,。

今年下半年學(xué)校迎接實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收，驗(yàn)收小組要求全面聽(tīng)課,，對(duì)于我這個(gè)一線的老教師來(lái)說(shuō)既是一種全心的挑戰(zhàn),，又是一次考驗(yàn)。為了使自己在課堂上有精彩的表現(xiàn),，我努力鉆研業(yè)務(wù),，努力提高自身素質(zhì)，積極探索新的教學(xué)思路,，新的教學(xué)模式,。在備課上下功夫。在教學(xué)中本著“教是為了不教”的觀念,，以“用好教材,，實(shí)踐新理念，使每個(gè)學(xué)生生動(dòng)活潑,、自主和諧發(fā)展”作為自己追求的目標(biāo),。努力創(chuàng)設(shè)古詩(shī)文自學(xué)自悟的條件,，讓學(xué)生在課堂上通過(guò)不同層次的吟誦，主線的引導(dǎo),，理解古詩(shī)的內(nèi)容,，體會(huì)詩(shī)人的心情。而在課堂上我則隱退至后臺(tái)充當(dāng)學(xué)生“學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,、指導(dǎo)者”,。把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)力還給學(xué)生。

一個(gè)班級(jí)中難免有學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、接受能力差的學(xué)習(xí)困難生,。對(duì)于這樣的學(xué)生我循循善誘、耐心輔導(dǎo),，特殊照顧,。然而他們都沒(méi)有達(dá)到我所期盼的程度。

作為一名班主任,，工作壓力大(關(guān)注學(xué)生的安全),，任務(wù)重(學(xué)習(xí)、思想,、健康,、勞動(dòng)……樣樣要管)，但是班主任工作卻關(guān)系著53名學(xué)生的成長(zhǎng),，因此不容懈怠,。

我主張充分發(fā)揚(yáng)民主，讓全體學(xué)生積極參與管理,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過(guò)渡,，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色,。我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)地度過(guò)在學(xué)校的每一天。愛(ài)每一個(gè)孩子,，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,，每天能快樂(lè)充實(shí)。在工作中把成功教育這一思想靈活地運(yùn)用到班級(jí)管理的實(shí)踐中去,，改變陳舊的教育模式,，變埋怨、責(zé)怪學(xué)生為相信每一個(gè)學(xué)生,，變教師對(duì)學(xué)生外壓式的強(qiáng)制教育為學(xué)生內(nèi)調(diào)式的自我教育,，變片面追求分?jǐn)?shù)的教育為爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生多方面成功的教育。注意工作的方式方法,，努力嘗試尊重學(xué)生,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生，使他們?cè)凇拔夷苄小钡闹笇?dǎo)下,，個(gè)個(gè)充滿自信,，能夠抬起頭大膽往前走，有勇氣迎接風(fēng)雨,，樂(lè)于在困難中微笑,，人人有成功的體驗(yàn)。平時(shí),，充分發(fā)揮隊(duì)員的自我管理能力,，發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé),，人人都有自己的發(fā)言權(quán),，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí)，為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量,，使全體學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,。如，班級(jí)目標(biāo)的確定,、班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃的制訂,、主題隊(duì)會(huì)的設(shè)計(jì)、每周之星的評(píng)比等,，都充分利用晨間活動(dòng),、班隊(duì)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，取得共識(shí),。因?yàn)閷W(xué)生愿意干的事，干起來(lái)熱情高,，干勁大,，成效也好。如：周靜怡,、晏亦杰,、蘇珊等同學(xué)經(jīng)常放棄休息時(shí)間出。

黑板報(bào),。

排練節(jié)目等,。在中隊(duì)活動(dòng)中，力求少一些老師的具體指導(dǎo),，多一些學(xué)生的互相探討;少一些集體的共同規(guī)矩,，多一些學(xué)生的自我規(guī)范;少一些共性需求，多一些個(gè)性發(fā)展,?；顒?dòng)形式也多種多樣,，如：《我愛(ài)我班》《水果拼盤賽》《悼菊花》《慶元旦》等，在活動(dòng)中引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)入小主人的角色,，體驗(yàn)主人翁的地位處境,，增強(qiáng)勞動(dòng)服務(wù)意識(shí)，在親身實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,，學(xué)會(huì)本領(lǐng),，增長(zhǎng)了才干，為他們將來(lái)走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。平時(shí)我關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，經(jīng)常找學(xué)生談心,做細(xì)致的思想教育工作。這學(xué)期班里又發(fā)現(xiàn)偷竊現(xiàn)象,，經(jīng)過(guò)我耐心細(xì)致的工作發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生經(jīng)常偷錢,，連家里的錢也偷，被父母打過(guò),，但仍然沒(méi)有改正,，于是我就耐心教育他，現(xiàn)在他已經(jīng)改正了自己的缺點(diǎn),，還與我建立了特別的友誼,。我注意與家長(zhǎng)聯(lián)系，利用休息日去家訪,，平時(shí)就利用打電話家校聯(lián)系本等及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通,，便于更好地教育好孩子。

今年沒(méi)有寫太多的論文,，因此只有一篇論文獲得了師陶杯三等獎(jiǎng),，學(xué)校組織的說(shuō)課評(píng)課比賽也只獲得了三等獎(jiǎng)，學(xué)生的,。

作文,。

比賽在校、區(qū)都只有二,、三等獎(jiǎng),。從這就可以看出，我的努力還不夠,，還需有效的勤奮和努力,。在我的工作中，我覺(jué)得最大的不足是“只知埋頭趕路,，不知抬頭看路,。”我常常忙于日常的教育教學(xué)工作,，忙于應(yīng)付各種各樣的任務(wù),，缺少對(duì)教學(xué)理論專著的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，缺少對(duì)自己教學(xué)的深刻反思，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,，不能細(xì)致深入地研究下去,，使自己成為一個(gè)日常事物型的教師，不能成為一個(gè)研究型的教師,。在以后的工作中我仍不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷地改進(jìn)工作方法,。我相信：只要堅(jiān)定信心,、發(fā)奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取,、自覺(jué)奉獻(xiàn),，一定能在明年的工作中取得更大的成績(jī)。

繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級(jí)管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,，新老幫扶結(jié)對(duì)。

在青年班主任和本年級(jí)段的優(yōu)秀班主任之間開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,，“師傅”要無(wú)私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習(xí),，圍繞制定班隊(duì)工作計(jì)劃,、確立班級(jí)目標(biāo)、營(yíng)造良好班風(fēng),、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),、培養(yǎng)小干部、幫助后進(jìn)生等方面,，通過(guò)研討,、指導(dǎo)、學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末,，要求“徒弟”認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得,。

“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)名單：

丁怡—葉青邵俐加—王晴時(shí),。

姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠紅。

2,，組織交流討論,。

每月舉行一次“班主任例會(huì)”，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級(jí)管理知識(shí)交流班主任經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高;樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)班主任;引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),，并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來(lái),。

九月份：姜僖(建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。),。

十月份：邵鳴(愛(ài)心,、耐心、細(xì)心開(kāi)展班級(jí)工作),。

十一月份：李玉華(良好班風(fēng)建設(shè)),。

十二月份：查慧玉(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)。

1.安排班級(jí)活動(dòng),。

要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)”為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2.營(yíng)造向上氛圍,。

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，給自己班級(jí),、小隊(duì)取個(gè)新名字,，創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比,。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué),、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績(jī),，并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”,。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”,、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)選。

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生,、自控力差生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。

2.通過(guò)多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。

班主任要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4.開(kāi)展幫困助困活動(dòng),。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金,，通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng)，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

班主任的工作計(jì)劃與總結(jié)篇十一

本學(xué)期，我擔(dān)任高三1204班班主任,，班級(jí)共有學(xué)生43人,，其中女生36人，男生7人。面臨高考,，作為班主任深知自己肩負(fù)的重任，在所有的工作中必須把高考與育人有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，是本期工作的出發(fā)點(diǎn)和基本目標(biāo),。一方面注重抓班級(jí)常規(guī)管理,，另一方面認(rèn)真細(xì)致做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài),、學(xué)習(xí)和生活情況。

一,、重視常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、做好各項(xiàng)工作的檢查督促,，管理嚴(yán)字當(dāng)頭，力求科學(xué)化,、規(guī)范化，不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作的要求,。實(shí)踐證明，高三抓好紀(jì)律,、衛(wèi)生,、早操工作，不僅不會(huì)影響高考復(fù)習(xí),，而且這種一如既往的要求,，還鑄造了學(xué)生持之以恒的精神。

2,、深入班級(jí),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，讓班規(guī)校紀(jì)落到實(shí)處，本期各項(xiàng)工作繁重,，鎖碎，但我仍然堅(jiān)持做好每日四進(jìn)班,，力爭(zhēng)出全勤出滿力,，深入了解每個(gè)學(xué)生的動(dòng)態(tài),，了解每一天的情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)總結(jié),。

3,、抓好班干部,，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做,，班主任對(duì)班級(jí)的管理工作必須依靠學(xué)生干部,，放手讓班干部工作,，經(jīng)常叮囑,、提醒,、檢查,。充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān),，又鍛煉了學(xué)生干部,。不過(guò),，高三年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,，我們要體貼學(xué)生，要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí),。

二,、抓兩頭帶中間,，促進(jìn)整體發(fā)展,。

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng),，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),，是高三班主任的首要任務(wù),。我認(rèn)為“個(gè)別談話”是老師與學(xué)生交流最好的形式，1204班,，優(yōu)生有一個(gè)小小群體,，經(jīng)常性要求他們明確目標(biāo),，確定方案，突破弱點(diǎn),，保持優(yōu)勢(shì)；邊緣生有五人,，經(jīng)常性以鼓勵(lì)為主，多談話,、多檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步充分表?yè)P(yáng)；同時(shí)利用每次月考的成績(jī),，進(jìn)行個(gè)人分析，幫助學(xué)生建立自信,，樹(shù)立信心,，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，分析原因,，找準(zhǔn)方法,，力求將學(xué)生學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴,，人激志則宏”保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升。

三,、注意心理輔導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

本學(xué)期,，如何使學(xué)生保持心理健康,，情緒穩(wěn)定，使學(xué)生高效學(xué)習(xí),，是班主任的一個(gè)重要研究課題,，為此，我抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力,，嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表,。同時(shí)閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)方法的資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理,；如何樹(shù)立自信心,；如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí)；如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,；如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺陷等,，根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的心理指導(dǎo)，收到了一定的效果,。

總結(jié)本期工作,，有收獲，有喜悅,，有教訓(xùn),，有不足。期末考試前100名22名,，100—200名9人,，前500名24人，成績(jī)不理想,，前100名離預(yù)期相差甚遠(yuǎn),，革命尚未成功，還需努力,。最大的體會(huì)是：只要有愛(ài)心,，肯花精力、花時(shí)間,，多學(xué)習(xí),，多摸索，工作就能會(huì)有成績(jī),。作為成長(zhǎng)中的學(xué)子,，錯(cuò)誤難免會(huì)存在，在學(xué)生的群體中差異也總會(huì)存在的，我們應(yīng)該揚(yáng)其所長(zhǎng),，救其所短,，給他們更多的尊重,、信任,、理解和自信。