演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇一

“融四歲，能讓梨,?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩,，令我們肅然起敬,；周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學習的楷模,；在四川大地震中，9歲的林浩,，面對危險毫不畏懼,，勇救兩名同學，是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù),。

作為一名新時代的小學生,，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣。在學校里,，勤學善思,，努力學習，廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)高尚的情操和堅強的意志,；作為班干部，處處以身作則,，為其他同學樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學。在家庭中,，孝順長輩,，主動幫助父母親分擔家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心,！如果擁有這些良好的美德,，我們就能夠得到老師信任，同學的擁護,，長輩的喜愛,！

同學們，讓用自己的誠實,、勇敢,、勤奮,、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,，做一位名副其實的美德少年,！

同時，我們還要注意飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手,，不暴飲暴食的良好習慣。做到六不吃：不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水、不吃零食,，養(yǎng)成良好的飲食習慣,，才能有一個健康的身體。

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇二

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好,！我是來自三六班的xx。

個人文明一小步社會進步一大步,，做文明美德少年,，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學一年級的時候,，一次輪到我們組值日,，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日,。我心想今天就算只有我一個人值日,，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累,，但我心里很高興,，因為我們班衛(wèi)生分得了10分。

在學習上,，我是一個努力勤奮人,，一日之計在于晨；我每天早上6點半起床,，開始早讀,；我每天都做好預習,、復習，上課認真聽講,，積極發(fā)言,，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學習,，才能成取得優(yōu)異的成績,，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀,。

在學習之余,，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動,。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴,。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽,。通過參加這些活動,，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心,。

我認為做一個美德好少年,，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心,，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人,，快樂是自己,。同學之間團結(jié)友愛、互相幫助,。坐公交車的時候主動給老人讓座,。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事,。

我相信只要我們從小事做起,，從我們自身做起，就一定能成為美德少年,！

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：大家好！

今天我演講的題目是《爭做“誠實守信”美德好少年》,。作為一名四年級的小學生,，此刻我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母,，要感謝培育我的老師,，還要感謝同我一起學習的同學們,。在這里，我想說如果我有什么值得驕傲的話,，那就是我是一個誠實守信的孩子,。幾千年以來，中國形成了“誠信光榮”的文化氛圍,，形成了許多膾炙人口的誠信格言,，如：“君子一言，駟馬難追,；一言九鼎,，一諾千金；言而有信,，一言為定”等等,。那么，什么是誠實守信呢,？我認為,，誠實，就是忠誠正直,，言行一致，表里如一,。守信,，就是遵守諾言、不虛偽欺詐,。長輩們時刻提醒大家誠信做事,；隊會課上老師講的精彩故事更讓我們知道了如何做一個“誠實守信”美德好少年??那么，怎樣做才稱得上是“誠實守信”的美德好少年呢,？其實說著不難,，重在行動。在這里,，我代表四七班發(fā)出如下倡議：首先要說到做到,。孔子說過一句話“言必行,，行必果,。”說的就是一個人要言行一致,，說了就要努力做到,，積極踐行自己的諾言。記得上次我向何文佳借了一塊錢,，我答應(yīng)明天還給她,，然后我信守承諾,，第二天就把錢還給何文佳,。其次誠實做人。不管我們身處哪里，我們都應(yīng)該誠實做人,，因為在以后的與人交往中，誠實就是我們最好的名信片,。擁有誠實,，一片片綠葉可以沁染一個季節(jié)；學會守信,，一朵朵小小的浪花,，可以飛濺起整個海洋！讓我們用自己的行動,，做一個“誠實守信”美德好少年我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！篇二：做個愛國誠信少年演講稿《做個愛國誠信少年》演講稿老師們,，同學們,，大家好，我是6年1班的代表方正豪,，今天我為大家演講的主題是《做個愛國誠信少年》,。

言必信，行必果,，是著名鼎鼎的海爾公司的口號,，我們都知道，海爾公司是一家生產(chǎn)家用電器的公司,。有一次海爾公司接到了一個大訂單,，由于種種的原因，這批貨遲了出廠,，加上運輸,，肯定不能在和客戶預約的時間交付，這該怎么辦呢,？海爾公司最后決定使用空運,，因為使用了空中運輸，所以海爾公司虧了一筆錢,，有人問海爾公司后悔嗎,？海爾公司的仲裁經(jīng)理說：“我們并不后悔，因為我們挽回了誠信,，誠信可是用金錢永遠也買不到的,。中國是一個有幾千年文化的大國，許多人以誠實守信作為自己做人的原則,。從古至今就有許多關(guān)于誠實守信的故事如：《韓信守信》,，《一顆棋子》,還有我們小時候愛聽的《狼來了》,，這些故事是在教育這我們，要做一個誠信之人,。古人曰：一言既出,，駟馬難追；對人以誠信,，人不欺我,，對事以誠信，事無不成,。這一句句關(guān)于誠信的名言,，它是在時時刻刻的提醒我們要做一個誠信之人。

現(xiàn)在圖片上的人叫王淵,。王淵是一個很聰明的人,，她九歲離開中國大陸，赴美讀書,。王淵在1999年被評為總統(tǒng)學者后選人,，這是幾百萬美國學生夢寐以求得獎項，可王淵一看,，獲獎人必須是美國公民才可以,，也就是意味著王淵要放棄中國國籍，王淵當即決定放棄此獎,。有人問王淵,，真的一輩子也不入美國國籍了嗎，王淵點點頭,，她說：我覺得做一個中國人沒什么不好的。到了限期的最后一天,，王淵的父親打電話對王淵說：“中國像你這樣的人有千千萬萬個,，也不少你一個王淵?！蓖鯗Y堅決的說：“我王淵只有一個中國,。”說完就掛了電話,。王淵高度的愛國主義精神值得我們學習,。少年強，則國強,，如果我們愛國了,，我們的祖國以后肯定是一個強國。我要做一個有愛國誠信少年,，也愿大家也做一個愛國誠信少年,。

我的演講完了,，謝謝大家。

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇四

美德少年”,，一個多么鼓舞人心的字眼,，散發(fā)著榮譽的光彩?！懊赖律倌辍?，是激勵我奮發(fā)向上的動力，是我努力的目標,。朝著這個目標,，我一步一個腳印，付出了很多,，也收獲了很多,。

爭當班級領(lǐng)頭雁

學習上，我勤奮刻苦,、力爭上游,。我努力學好每一門功課，不斷地學習和總結(jié),，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造日益豐滿的自我,。課堂上，敢于提問,，善于質(zhì)疑,，對所學的知識能理解地掌握;課外，堅持每天讀書看報,，給自己“充電”,，以開闊視野、增長知識,、陶冶情操,。身為大隊長，我對待工作盡職盡責,、大膽潑辣,、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手,，還是少先隊活動的小策劃,，組織開展的少先隊活動有聲有色。身為小督察，我?guī)ь^樹立文明形象,，按時執(zhí)勤上崗,，為老師分憂，為同學服務(wù),。各種各樣的鍛煉,，堅強了我的意志，培養(yǎng)了我的能力,，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定,。入學以來，我多次被評為“全面發(fā)展好學生”,、“優(yōu)秀學生干部”,、“”在今后的學習道路上，我要努力做到：學習上積極向上,、踏踏實實,，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒,。

爭當才藝“小明星”

我愛好廣泛,，閱讀、唱歌,、跳舞,、彈琴、做手工,，樣樣喜歡,。老師、同學戲稱我是“才藝小明星”,。我六歲學古箏,，僅用了四年就考完了十級;我熱愛表演，曾參加過武進區(qū)的課本劇比賽,、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員,，各種節(jié)慶活動的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動,，如船模比賽、電腦繪畫比賽,、小報設(shè)計比賽,、“五彩靚武進”少先隊吉祥物設(shè)計比賽等等。我堅信：時間是擠出來的,。要多學習,、多鍛煉自己，為班級、學校爭得榮譽,。校內(nèi)外的活動常常忙得我不亦樂乎,，但我總能積極自信地面對。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽,，每天晚上我都要對著鏡子練上十幾遍,，仔細揣摩、反復推敲,，每一個動作,、眼神、發(fā)音都力爭做到最好,。功夫不負有心人,，在老師的悉心指導和自己的不懈努力下，我在比賽中脫穎而出,，一舉奪得了武進區(qū)一等獎,。

爭做美德小公民

我很愛美，媽媽說：女孩子愛美是天性,，但要內(nèi)外兼修,。所以，我時刻提醒自己“一言一行講道德,，舉手投足見文明,。”我誠實守信,，遵守社會公德,，熱心公益活動。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動,，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進行義賣,，自制彩泥工藝品義賣等，并將義賣所得善款全額捐獻給常州市孤兒院,、武進區(qū)聾啞學校,。在大量實踐活動中，磨練了我的筋骨,，增長了我的才干,，更培養(yǎng)了我良好的道德情操。我還是家里的小當家,，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,，我也很樂意為媽媽分擔一些家務(wù)、分擔一份辛苦,。就說做飯吧,，在媽媽的言傳身教下,，我會燒好幾個菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話下,。前段時間媽媽出差,，爸爸下班晚，爺爺又不會燒飯,，我就主動攬下了做飯的活兒,，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花，人們只驚羨他現(xiàn)時的明艷!然而他的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨?！笔前?雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我堅信：“美德少年”不是夢,，只要我懷抱遠大的理想,，勤奮學習，充分發(fā)揮自己的各項才能,，磨練自己的意志,，用智慧和熱情一定能夠點燃夢想之燈!

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇五

我尊敬師長，是講誠信有禮貌的好少年,。在校園內(nèi)總能聽到我親切的“老師好”,；在家里，我是長輩眼中的好孩子,，我發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,，誠實、守信的個人品質(zhì)贏得了老師,、家長的由衷的喜愛和贊許,。

我團結(jié)同學，是同學們的知心朋友,。我樂于助人,，關(guān)心同學，珍惜同學之間的友誼,，學習上幫助同學解答難題,，不厭其煩；交往中,，幫助同學團結(jié)友愛,，盡其所能。同學們都樂意與我交朋友,，在互學互比中取長補短,、一起進取,；與同學們在交流探求中學習借鑒,、共同提高。

我積極進取,，是全面發(fā)展的好學生,。我勤奮刻苦，學習認真,，成績優(yōu)異,。時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己,，不懈努力,。我學習講究方法，著重理解和掌握,，學習成績在班級名列前茅,。我不但學習成績好，而且積極參加學校的各項活動,。校運動會上,，我是班級的運動員；英語朗誦比賽上,，我又是班級的選手,，并且都取得了好成績。在學校和老師的關(guān)懷幫助和自身的努力下,，我全面發(fā)展,。在課余時間參加了打羽毛球、吹笛,、當小主持人等興趣班,，它們既陶冶了情操，又讓我對學習和生活充滿了熱情和自信,。

一份耕耘,，一份收獲。辛勤的付出收獲了累累碩果,。我每學期都被評為全面發(fā)展好學生,、兩次獲優(yōu)秀學生干部稱號及其它榮譽。在老師辛勤的教誨下,，通過自己的積極進取,，我正在健康地成長，用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫,；用愛心、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛，美好的明天,。

謝謝大家,！我的演講完畢。

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇六

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!

后來,，當我按照老師的要求認真閱讀學習了一些有關(guān)的書籍之后，我對中華傳統(tǒng)美德又有了更深刻的理解,。原來父母,、老師教育我們的要做有中華傳統(tǒng)美德的人就是要做一個具有誠實守信、勤勞勇敢,、助人為樂,、尊老愛幼、志存高遠等美好品德的人,。明白了這些,，我的心越來越明亮，暗暗下決心要繼承中華傳統(tǒng)美德,，做一個美德好少年,，我是這么想的，也是這么做的,，雖然有時做得不夠好,，但我還是盡力而為，并從繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德點點滴滴的小事中感受到了快樂和幸福,。

在這里,，我要給大家講一個真實的故事，有個小女孩叫思語,，她的爸爸,、媽媽和弟弟因為患艾滋病離開了這個世界，她只能和外婆住在一起,，因為思語小朋友也患有艾滋病,，所以雖然只比我小一歲，但個頭比我矮了很多,。我們是三年前在她媽媽的病房里認識的,，當我跟著媽媽踏入病房時，看到思語的媽媽躺在病床上,，已經(jīng)奄奄一息,，膽怯地她站在病床前,，衣服破舊，神情憂傷;媽媽讓我陪她玩,，我就把她帶到家里,，陪她一起玩玩具、玩游戲,，把零食分給她吃，看到她開心的笑容和津津有味的吃東西,，我竟1然感受到從未有過的快樂和幸福,。思語的媽媽沒多久就去世了，三年來,，每逢假期或是節(jié)日,，媽媽都會帶著我去看望她，有時候找不到通往她們家里的客車,，我們還要走好長一段路才能到思語住的村子里,。每次去，我都會用自己的零花錢給她買我們小女孩喜歡的禮物,，跳我們新學的舞蹈給她看,，教她做功課，陪她一起逗院子里的小貓小狗玩,，每當看到思語小朋友的成績又有了新的進步,，看到她開心的笑容，我的心里竟然暖暖地,，感覺很快樂,。我漸漸明白了，原來幫助了別人,，自己也是快樂的,。前兩年，我的'爺爺生病癱瘓在床,，爸爸媽媽又要忙工作又要照顧爺爺,，忙得不可開交，知道爸爸媽媽的艱辛,，我就自覺做一些自己力所能及的事情,，如早晨起床疊被、擇菜,、掃地,、洗襪子、丟垃圾等等,，每當看到很臟的地面經(jīng)我一掃變得很干凈了,，穿上自己洗的干凈的襪子的時候,，我覺得很快樂，原來勞動也是件快樂的事,。

奶奶老了經(jīng)常生病,，我有空就給她揉揉肩、削個蘋果,、端杯熱水,，每逢這時，奶奶總會笑容滿面,?？吹轿乙粋€小小的舉動能給長輩們帶來快樂，我覺得好快樂,，原來孝順長輩不僅能讓長輩高興,，也可以給自己帶來快樂。

同學們,，傳承中華美德,，付諸行動的過程就是讓我們感受快樂的過程，讓我們的心靈在傳承中華傳統(tǒng)美德的行動中成長吧,，,，讓每一位少年朋友都成長為勤勞勇敢、助人為樂,、尊老愛幼,、志存高遠的人，讓我們的人生從美德好少年出發(fā),，讓我們的生命永遠煥發(fā)出中華美德的光彩!

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們，大家早上好!

“五一”國際勞動節(jié)剛剛過去,，今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德,，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個故事：

從 前,，一戶人家有兄弟倆,，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭,，就把弟弟趕出了家門,。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上,，搭了間草棚,，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占 了所有家產(chǎn)，整日游手好閑,、大吃大喝,，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了,，成了靠要飯過日子的乞丐,。一天，哥哥走到一座山前,，看到半山腰有戶人家,，便上前敲門，想 要點飯充饑,。誰知開門的竟是弟弟,。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭,，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑 著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹,?！备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽,，只要不怕勞累苦,，衣食住行 都不差?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧?。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,，大家應(yīng)該都明白了,，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福,，勞動創(chuàng)造美 好的生活,。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮，懶惰可恥”,，積極參加勞動,，加倍熱愛勞動，爭當知榮明恥,、尚榮拒恥的好少年,。

可在我們的生活中，不愛勞動,、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少：有的同學在家里不愛勞動,，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包,，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜,，過著“飯來張口,、衣來伸手”的日子。

這 些都是好逸惡勞的表現(xiàn),。也許有同學會說,，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是認真學習,，沒有時間去勞動;也許有同學會說,，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動,?？赡銈?明白嗎，丟掉了勤勞的美德,，即使長著漂亮的雙手,，也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣,，淪為 生活中的低能兒,。

“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖,，小螞蟻搬家忙”,。連動物都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活,，勞動使 我們的心靈更純潔,，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好,，讓我們牢記勞動光榮,，爭做熱愛勞動的好少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光 大!

我的演講完畢,，謝謝大家!

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是二年級二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!

自 懂事起,，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,，一個有責任心的人。上小學以后,，在老師的言傳身教中,，我的心越來越明亮，要做一個正直的人,，就要在各方面嚴格 要求自己,，從小事做起，從眼前做起。在學校,，我尊敬老師,，團結(jié)同學，對于有困難的同學,，我總是真誠地幫助他們,。有的同學上課忘了帶學習用具，我拿出自己心 愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題,，我總是熱情耐心的講解,。每次學校組織獻愛心活動，我都能積極參與,，拿出自己的零花錢,，去幫助那些需要幫助的人， 我感到能為他人做點事情是快樂的,。

在家里,，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我,，爸爸媽媽愛我,，我明白這些，我知道他們的艱辛,，因此我愿做 他們的開心果,。爭做美德少年演講稿5篇,。我主動做一些力所能及的事情,，如早晨起床疊被子，洗襪子等等,。俗話說,，女兒是爸爸媽媽的'貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,，我就主 動給他捶捶背,，給他講故事聽，爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評比活動開展以后,，在生活和學習中,，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人,，一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,，向自己的理想邁步,，向自己豐富多彩的人生邁步!

親愛的老師、同學們：

大家好!

我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》,。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說,。作為新時代未來的主人,，我時刻警示自己，督促自己成為一個講究文明禮儀,，品德高尚的小學生,。

在 學校里我尊敬老師，團結(jié)同學,，遵守學校規(guī)定,。課上我遵守課堂紀律，認真聽講,，積極舉手發(fā)言,。課后獨立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學,。平時主動維護 校園環(huán)境衛(wèi)生,，見到老師、同學總是熱情地打招呼,。出黑板報是我們班級共同的責任,，它可是一個班級榮譽的象征。為此,，我主動向班主任請求——負責每一期的黑 板報,。要知道，做事有頭有緒,，可是我的閃光點,。

記得一次出黑板報比賽，由于是新分的班,，我們互不了解,，工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配 下,，出黑板報的工作順利進行著：首先,，我們設(shè)計板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來,。接著,，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫,，就提出來征求大家 的意見,。好不容易設(shè)計好了圖畫,，我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀,，也為了這項工作的有序進行,，我事先了解了本班同學的特長，然后再分工合作,。這套 方案一出來,，板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一,，我又一次嘗到了收獲的喜悅,。

生活中我遵守社會公德，樂于助人,。鄰居都夸我十分懂事,。 有一次，我從張家港回來,，玩得筋疲力盡,，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了,。好不容易搶來一個座位,，可我剛?cè)胱陀幸晃话装l(fā)蒼蒼,，手舉拐杖的老太太上車,。我想：如果 來個急剎車，老太太這把年紀,，摔了怎么辦,。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光,。

在家里,，我會做一些力所能及的事情如：拖地,、掃地,、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時,，我會給他們敲敲背,、松松肩，送上一杯熱茶,。媽媽總是夸我很孝順,。

我就是這樣嚴格要求自己處處講文明，做同學們的表率,。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,，希望大家投我一票,。

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！我叫___,。我要爭做一名紅色美德少年。

我是一個健康快樂的孩子,，自從我上一年級以來,，我每天早晨起來都會在心里說，要打起精神去學校上好每一天的課,，聽老師的話,，做個好孩子。所以每天來到學校后,，我都是認真的聽老師的話,，上課時認真聽講，積極舉手發(fā)言和動腦,，做好老師布置的任務(wù),。

我平時雖然有點害羞，但是個講文明懂禮貌,、尊重師長的孩子,，我在大班時還參加過文明小天使演講比賽，還獲得了一等獎,。不管在家里和學校,，見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時，我會主動叫他們,，他們都夸我懂禮貌的,。去公園玩和出去旅游時我會文明用語，見到地上有垃圾,，會把垃圾等撿起來扔進垃圾桶,，看到有不文明的行為我都會關(guān)心地提出來跟媽媽爸爸講，說以后要注意,，不能那樣做,。所以我以后要繼續(xù)做美德少年，發(fā)揚我們中國人的傳統(tǒng)美德,。除了這些,，我還很喜歡跳舞，我的舞蹈已經(jīng)考過了1級,；我也很喜歡開動腦筋發(fā)揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的.紙工,，在家里有好多作品是我自己制作的，因為我喜歡看書,，在家里我還設(shè)了圖書管理臺,，專門創(chuàng)作了圖書登記卡,，平時還積極參加學校創(chuàng)造類的各項活動，并取得了好的成績,。我有更多美好的夢想,，所以我要做創(chuàng)造少年，我要用我更多的智慧在我以后的學習和生活中能創(chuàng)造出更多美好的東西,。

我以后不僅要做個勤奮學習,，文明禮貌、尊敬師長,、團結(jié)友愛,、愛護公物、追求上進的好少年,；還要做個樂觀對待生活,，敢于克服困難，面對未來,，擁有陽關(guān)心態(tài)的好少年,！

親愛的同學們，請投給我寶貴的一票吧,！

謝謝大家,！

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學們,，大家早上好!

“五一”國際勞動節(jié)剛剛過去,，今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》,。先給大家講一個故事：

從前,，一戶人家有兄弟倆，父母去世后,，哥哥只給了弟弟一把鋤頭,，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,，來到一座山上,，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動,。哥哥霸占了所有家產(chǎn),，整日游手好閑,、大吃大喝,，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了,，成了靠要飯過日子的乞丐,。一天,，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家,，便上前敲門,，想要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟,。哥哥見弟弟生活相當幸福,，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊,，爸媽給了我兩棵搖錢樹,。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈,，不長葉子不長芽,，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差,?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧印８绺缧呃⒌氐拖铝祟^,。講到這里,，大家應(yīng)該都明白了，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富,，勞動創(chuàng)造幸福,，勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮,，懶惰可恥”,，積極參加勞動，加倍熱愛勞動,，爭當知榮明恥,、尚榮拒恥的好少年。

可在我們的生活中,，不愛勞動,、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少：有的同學在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包,，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜，過著“飯來張口,、衣來伸手”的日子,。

這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學會說,，爸爸媽媽說,，我的任務(wù)是認真學習,，沒有時間去勞動;也許有同學會說，我爸爸媽媽能掙很多錢,，不需要我勞動,。可你們明白嗎,，丟掉了勤勞的美德,，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動,，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣,，淪為生活中的低能兒。

“小喜鵲造新房,，小蜜蜂采蜜糖,，小螞蟻搬家忙”。連動物都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,。勞動使我們的雙手更靈活,，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福,，勞動使我們的未來更美好,，讓我們牢記勞動光榮，爭做熱愛勞動的好少年,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大!

我的演講完畢,，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!

我們是新世紀的少年兒童,，我們同在一片藍天下生活,、學習，讓我們一起來爭當“美德少年”,。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責奉獻美德少年”的評選標準,。

誠信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,，具有強大的向心力和凝聚力,，所以我處處以誠信對人。作為一名學生,，我們要誠實不說謊話,，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水,，做人要白玉無暇,。要記住，無論是誰，只要說一句謊話,，他就失去了別人信任的心,。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,，做錯了事要敢于承認,，做錯了事要自我檢討，這樣做才能提高自己,，這樣選擇才能贏得別人的認可那么,，要怎樣爭當“誠實守信美德少年”呢?我們要做到言行一致，不撒謊,，不欺騙別人,，對人守信，對事負責;不弄虛作假,，經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難,，仍能堅持信守諾言。

爭當“盡責奉獻美德少年”我們必須做到,，團結(jié)同學,，熱心參與班級、學校工作;有高度責任感和服務(wù)意識,，班務(wù)工作能力強;積極肯干,，默默奉獻。在學校,，要做老師的好幫手,，做同學們的好榜樣，積極幫助一些成績比較落后的同學,，給予他們信心及鼓勵,。責任感要強，自己完成自己應(yīng)做的事,，為社會,，為班集體奉獻，進獻力量,。

同學們,，讓我們一起努力，爭當美德少年,，做一個合格的小學生,。

謝謝大家!

親愛的老師、同學們：

大家好!

我的演講題目是《講文明禮儀,，做美德少年》,。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說,。作為新時代未來的主人,，我時刻警示自己，督促自己成為一個講究文明禮儀,，品德高尚的小學生,。

在學校里我尊敬老師，團結(jié)同學,，遵守學校規(guī)定,。課上我遵守課堂紀律，認真聽講,，積極舉手發(fā)言,。課后獨立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學,。平時主動維護校園環(huán)境衛(wèi)生,，見到老師、同學總是熱情地打招呼,。出,。

黑板報。

是我們班級共同的責任,，它可是一個班級榮譽的象征,。為此，我主動向班主任請求——負責每一期的黑板報,。要知道,，做事有頭有緒，可是我的閃光點,。

記得一次出黑板報比賽,，由于是新分的班，我們互不了解,，工作也就很難開展,。但是在我的調(diào)配下，出黑板報的工作順利進行著：首先,，我們設(shè)計板塊,，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來。接著,，我們選擇圖樣,，想到了符合主題的圖畫，就提出來征求大家的意見,。好不容易設(shè)計好了圖畫,，我們便開始動手操作了,。但為了板報的美觀，也為了這項工作的有序進行,，我事先了解了本班同學的特長,，然后再分工合作。這套方案一出來,，板報就一氣呵成了,。而且還獲得年級第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅,。

生活中我遵守社會公德,，樂于助人,。鄰居都夸我十分懂事,。有一次，我從張家港回來,，玩得筋疲力盡,，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了,。好不容易搶來一個座位,，可我剛?cè)胱陀幸晃话装l(fā)蒼蒼,，手舉拐杖的老太太上車,。我想：如果來個急剎車，老太太這把年紀,，摔了怎么辦,。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光,。

在家里,，我會做一些力所能及的事情如：拖地、掃地,、洗碗等等,。在爸爸媽媽勞累時，我會給他們敲敲背,、松松肩,，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順,。

我就是這樣嚴格要求自己處處講文明,，做同學們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,，希望大家投我一票,。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我是來自三六班的田。

個人文明一小步社會進步一大步,做文明美德少年,，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起,。記得小學一年級的時候，一次輪到我們組值日,，我在走廊里拖地的時候,，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日,，也要把教室打掃干凈,。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾,，最后雖然我有點累，但我心里很高興,，因為我們班衛(wèi)生分得了10分,。

在學習上，我是一個努力勤奮人,，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床,，開始早讀;我每天都做好預習、復習,，上課認真聽講,，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè),，我知道只有努力勤奮地學習,，才能成取得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識,，豐富的知識是我們翱翔的翅膀,。

在學習之余，我愛好廣泛,，經(jīng)常參加各類活動,。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練,，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽,。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉,，也增強了我的自信心,。

我認為做一個美德好少年，還要品德優(yōu)良,，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心,，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人,，快樂是自己,。同學之間團結(jié)友愛、互相幫助,。坐公交車的時候主動給老人讓座,。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事,。

我相信只要我們從小事做起,，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

我是一枚愛鉆研的“小釘子”,。

從小我對學習就非常熱愛,，剛上幼兒園時，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》,。盡管書中的字都不認識,，可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底,。自上學以來我的成績一直名列前茅,，雖然偶爾有點小波動，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒,。我也并沒有因為成績而滿足,、而松懈，我知道“逆水行舟,，不進則退”,，反而對自己更加嚴格的要求。我也相信“一分耕耘一分收獲”,，“只要付出就一定會有回報”,。下課了，最先跑到老師面前問問題的肯定是我,，同學們有時都說：“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個人的了!”學習之余,，我還會熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上我會與同學們一起認真聽講,，課后,，我就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學,，利用課余時間為他們挑選練習題,，利用午休時間為他們進行講解。因為我知道只有讓全體同學都進步,，那集體才會更優(yōu)秀,，那才是一件大樂事,。也正因為我的真誠和耐心，我結(jié)交了許多知心的朋友,，在班級獲得了同學的信任,，建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出,，我曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號,。我除了在課堂上認真學習外，我還利用課余時間看書,，當我捧起書津津有味的讀著,，我會為主人公的開心而高興，為主人公的傷心而難過,，總之我覺得我成了書中的一員,。這幾年，我從書中收獲了許多課本以外的知識,，我的,。

作文。

水平較以前也有了大的進步,。我想：讀書的作用真大啊!

我是媽媽的愛心小棉襖,。在媽媽眼里，我是個懂事的好孩子,，平時常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事,。媽媽做事時，我總愛在一旁觀看,，并試著做那么一兩下,，以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟條件雖然不是很好,，但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那，反而體諒忙碌的母親,，時常幫母親做家務(wù),，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗,，努力減輕他們的負擔,。

我是個愛憎分明的人。對于社會上的人,，我總是盡力去幫助,，對于與我朝夕相處的同學，我更是樂此不疲,。在學校,，處處都身先士卒,，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣,，同學們都喜歡和我交往,。我會積極幫助一些成績比較落后的同學，給予他們信心及鼓勵,，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生,，一定學不好”的觀念。無論是語文,、數(shù)學還是英語老師,，她們都對我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做,。我是一個上進心特別強,，任何事情不做則已，做則一定盡力做好的學生,。

一份耕耘,，一份收獲。學習,、生活,、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨,，怎么見彩虹,。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫;她正用愛心,、恒心、信心,、誠心托起更加燦爛,，美好的明天。為了自己更美好的未來,，為了家長殷切的期盼,，為了老師辛勤的付出，為了祖國美好的明天,，在將來的日子里,，我會更加的努力!

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！我叫xxx,。我要爭做一名紅色美德少年,。

我是一個健康快樂的孩子，自從我上一年級以來,，我每天早晨起來都會在心里說,，要打起精神去學校上好每一天的課，聽老師的話,，做個好孩子,。所以每天來到學校后，我都是認真的聽老師的話,，上課時認真聽講,，積極舉手發(fā)言和動腦，做好老師布置的任務(wù),。

我平時雖然有點害羞,，但是個講文明懂禮貌、尊重師長的孩子,，我在大班時還參加過文明小天使演講比賽,，還獲得了一等獎。不管在家里和學校,，見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時,，我會主動叫他們，他們都夸我懂禮貌的,。去公園玩和出去旅游時我會文明用語,，見到地上有垃圾，會把垃圾等撿起來扔進垃圾桶,，看到有不文明的行為我都會關(guān)心地提出來跟媽媽爸爸講,，說以后要注意，不能那樣做,。所以我以后要繼續(xù)做美德少年,，發(fā)揚我們中國人的傳統(tǒng)美德。除了這些,，我還很喜歡跳舞,，我的舞蹈已經(jīng)考過了1級；我也很喜歡開動腦筋發(fā)揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工,，在家里有好多作品是我自己制作的,，因為我喜歡看書，在家里我還設(shè)了圖書管理臺,，專門創(chuàng)作了圖書登記卡,，平時還積極參加學校創(chuàng)造類的各項活動，并取得了好的成績,。我有更多美好的夢想,，所以我要做創(chuàng)造少年,，我要用我更多的智慧在我以后的學習和生活中能創(chuàng)造出更多美好的東西。

我以后不僅要做個勤奮學習,，文明禮貌,、尊敬師長、團結(jié)友愛,、愛護公物,、追求上進的好少年；還要做個樂觀對待生活,，敢于克服困難,，面對未來，擁有陽關(guān)心態(tài)的好少年,！親愛的同學們,，請投給我寶貴的一票吧！謝謝大家,！

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好，我是五一中隊的鄒xx,，今天我要演講的題目是：爭做美德好少年,。

美德，是春天里的一絲微風;是夏天里的一片濃蔭;是秋天里的一串金果;是冬天里的一盤炭火,，美德,，是一種高尚的品質(zhì)。

從小學開始,，我就是一名品學謙優(yōu)的好學生,。尊敬老師，團結(jié)同學,，遇到有困難的同學,，我總能真誠地伸出援助之手。并且各方面的嚴格要求自己,，認真完成老師布置的作業(yè)，上課認真聽講,，積極發(fā)言,，面對困難，從不言敗!在老師的指導下,，我取得了不錯的成績,，但我從不驕傲，遇到問題虛心向他人請教,。我還積極參加學校各種各樣的活動,，并在活動中體會到快樂,。

在生活中，我是爸爸媽媽貼心的小棉襖,。幫助媽媽做家務(wù),，整理自己的房間，給疲憊的爸爸端一杯水,，給爺爺奶奶捶捶背,。這些點點滴滴的小事也能使他們露出會心的笑容。在公交車上,，遇到年邁的老人,，我會主動起身給他們讓座;過馬路時，我會遵守交通規(guī)則,，做到：紅燈停,，綠燈行;走在校園里看到一片紙，我會彎腰撿起,，為我們的.學校增添一份美麗,，為同學們做一個好榜樣!美德，從生活中點點滴滴的小事做起,。

記得有一次,，我和媽媽正在焦急地趕往學校，突然,，媽媽停住了,，我詫異地看向她，問：“怎么了?”媽媽指向了一個方向,，我順著看過去,，只見一位叔叔朝我們跑來，他開口就說：“好心人,，幫幫我們吧,，我的兒子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在又離家出走,，我們?nèi)叶荚谡宜?，帶來的錢也全部的用光了，現(xiàn)在連口飯也吃不上了,。求求你們,，給我們一點錢，買口飯吃吧!”可憐天下父母親,，看著這對饑寒交迫的父母,，我把目光轉(zhuǎn)向了媽媽，媽媽看懂了我的心思，從錢包里拿出了十元錢,，遞給了他,。他收到錢后，感激地向我們說了聲：“謝謝!”便匆匆向飯店走去,。你可別小看這小小的十元錢,，里面包含著我和媽媽濃濃的美德!通過這次“美德少年”的評選比賽，我相信同學們在生活和學習中,，一定會更加嚴格的要求自己,，讓自己的行動感化身邊千千萬萬的人。所以,，讓我們一起爭做美德少年,，一起朝美德少年邁步，讓美德這種好品質(zhì)流傳在整個人間,。

謝謝大家!

爭創(chuàng)文明班級爭做美德少年演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好，我是五一中隊的鄒xxxx,，今天我要演講的題目是：爭做美德好少年,。

美德，是春天里的一絲微風;是夏天里的一片濃蔭;是秋天里的一串金果;是冬天里的一盤炭火,，美德,，是一種高尚的品質(zhì)。

從小學開始,，我就是一名品學謙優(yōu)的好學生,。尊敬老師，團結(jié)同學,，遇到有困難的同學,，我總能真誠地伸出援助之手。并且各方面的嚴格要求自己,，認真完成老師布置的作業(yè),，上課認真聽講，積極發(fā)言,，面對困難,，從不言敗!在老師的指導下，我取得了不錯的成績,，但我從不驕傲,，遇到問題虛心向他人請教。我還積極參加學校各種各樣的活動,，并在活動中體會到快樂。

在生活中，我是爸爸媽媽貼心的小棉襖,。幫助媽媽做家務(wù),，整理自己的房間，給疲憊的爸爸端一杯水,，給爺爺奶奶捶捶背,。這些點點滴滴的小事也能使他們露出會心的笑容。在公交車上,，遇到年邁的老人,，我會主動起身給他們讓座;過馬路時，我會遵守交通規(guī)則,，做到：紅燈停,，綠燈行;走在校園里看到一片紙，我會彎腰撿起,，為我們的學校增添一份美麗,，為同學們做一個好榜樣!美德，從生活中點點滴滴的小事做起,。

記得有一次,，我和媽媽正在焦急地趕往學校，突然,，媽媽停住了,，我詫異地看向她，問：“怎么了?”媽媽指向了一個方向,，我順著看過去,，只見一位叔叔朝我們跑來，他開口就說：“好心人,，幫幫我們吧,，我的兒子整天沉迷于絡(luò)，現(xiàn)在又離家出走,，我們?nèi)叶荚谡宜?，帶來的錢也全部的用光了，現(xiàn)在連口飯也吃不上了,。求求你們,，給我們一點錢，買口飯吃吧!”可憐天下父母親,，看著這對饑寒交迫的.父母,，我把目光轉(zhuǎn)向了媽媽，媽媽看懂了我的心思,，從錢包里拿出了十元錢,，遞給了他,。他收到錢后，感激地向我們說了聲：“謝謝!”便匆匆向飯店走去,。你可別小看這小小的十元錢,，里面包含著我和媽媽濃濃的美德!通過這次“美德少年”的評選比賽，我相信同學們在生活和學習中,，一定會更加嚴格的要求自己,，讓自己的行動感化身邊千千萬萬的人。所以,，讓我們一起爭做美德少年,，一起朝美德少年邁步，讓美德這種好品質(zhì)流傳在整個人間,。

謝謝大家!