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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇一

大家上午好?。ň炊Y）我是博愛(ài)幼兒園的高老師,，非常感謝各位家長(zhǎng)能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)地參加本次家長(zhǎng)會(huì),，今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，胡園長(zhǎng)本來(lái)很想親自到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)跟大家做一個(gè)交流,，但教委派她外出封閉式學(xué)習(xí)3個(gè)月，所以她感到很遺憾,，也很抱歉,，她邀請(qǐng)我代表她和全體教職員工工歡迎各位家長(zhǎng)的蒞臨。我想她回來(lái)肯定也會(huì)跟我們家長(zhǎng),、孩子,、老師帶來(lái)不一樣的收獲。

看到在座的各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到幼兒園,，我替我們的孩子感到高興,，因?yàn)榻裉煅?qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也是我們交給孩子的一個(gè)家庭作業(yè),，所以因?yàn)槟臏?zhǔn)時(shí),，讓您的孩子完成了此次家庭作業(yè)，因?yàn)槟臏?zhǔn)時(shí),，讓孩子們知道應(yīng)該做個(gè)守時(shí)的人,，也因?yàn)槟臏?zhǔn)時(shí)，證明您對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育是非常重視的。

在座在家長(zhǎng)中,，有的是老板,，有的是醫(yī)生，有的是我們的同行等等不同職業(yè),，但是今天使我們聚集在一起的原因只有一個(gè),，那就是為了孩子。

家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師,，也是終身老師,，家長(zhǎng)的言行舉止，都是在潛移默化地教育著孩子,，所以這正是我們開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)的目的,，希望通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)在孩子成長(zhǎng)教育上，多交流,，針對(duì)孩子所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討,，也希望借此機(jī)會(huì)，讓各位家長(zhǎng)更全面地了解我們的幼兒園,。

首先,，我想先跟大家講一下本學(xué)期的教學(xué)情況，小班的課程主要是五大領(lǐng)域和禮儀教育,，因?yàn)樾“嗟暮⒆佣际莿偺と胗變簣@接受教育的,，所以我們是以五大領(lǐng)域和禮儀教育的課程，來(lái)訓(xùn)練孩子的常規(guī),，讓孩子們感受,、了解幼兒園學(xué)習(xí)的模式，也通過(guò)一些兒歌,、律動(dòng),、游戲來(lái)吸引小朋友的注意力，讓孩子感興趣,，從而喜歡上幼兒園,，剛?cè)雸@的孩子哭鬧是很正常的，所以對(duì)于那些仍在入園時(shí)哭鬧的孩子,，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要堅(jiān)持送孩子入園,，這樣有利于孩子更快的適應(yīng)幼兒園的生活。

通過(guò)將近一年的小班生活升入中班的孩子對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境都有了一定的了解,，那么在學(xué)習(xí)任務(wù)上也就隨著增加了,，所學(xué)習(xí)的課程是五大領(lǐng)域和禮儀教育以及蒙氏早教課程，蒙氏早教是以成語(yǔ),、古詩(shī),、故事和識(shí)字為主,，通過(guò)觀察圖片，講述圖片,，玩卡片游戲,，開(kāi)發(fā)孩子的右腦，使孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力得到鍛煉,，另外，關(guān)于寫(xiě)字是中班家長(zhǎng)很關(guān)注的,，但是由于孩子的年齡還小,，手部肌肉沒(méi)有發(fā)育完全，所以中班上學(xué)期我們是不教孩子學(xué)習(xí)寫(xiě)字的,。

再到大班的教學(xué)情況,，課程與中班是一樣的，但是大班開(kāi)始每天都會(huì)有家庭作業(yè),，而學(xué)習(xí)內(nèi)容也會(huì)比中班更難,，也更注重鍛煉孩子的自理能力，像孩子力所能及的事情都會(huì)讓孩子自己去做,，我們必須從小培養(yǎng)孩子有自己的事情自己做的意識(shí),，讓孩子們樹(shù)立良好的行為習(xí)慣。

最后是學(xué)前班,，幼小銜接非常重要,，學(xué)習(xí)任務(wù)也相對(duì)比較重，除了我們幼兒園的三大課程,，還要更著重抓拼音和數(shù)學(xué)，為以后進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

不管是哪個(gè)班級(jí),，我們的老師都會(huì)精心的去設(shè)計(jì)每一節(jié)課，以說(shuō)兒歌,，講故事,、做游戲等各種富有童趣的方法去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子在玩中學(xué),，在學(xué)中玩，達(dá)到我們的教學(xué)目的,。

當(dāng)然,，我們每天能順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，是離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合的,，像前幾天舉行自行車(chē)比賽,，所有的路口都被封了,，我們的校車(chē)無(wú)法去接孩子入園的時(shí)候，我在此感謝家長(zhǎng)們的理解,，也特別感謝那些自己開(kāi)車(chē)送孩子入園的家長(zhǎng),，在接到我們的電話通知之后，馬上自己送孩子入園,，甚至幫我們將附近的孩子都帶入園,，謝謝你們。（敬禮）為了使家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，我們每天都會(huì)把當(dāng)天所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容打印出來(lái),，放入幼兒書(shū)包里，家長(zhǎng)們可回家對(duì)照教學(xué)內(nèi)容幫助孩子復(fù)習(xí),，可能有些孩子對(duì)當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容不是很熟悉,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心，我們平時(shí)在園也會(huì)多讓孩子復(fù)習(xí)的,，我們每周五都會(huì)對(duì)各班級(jí)所有孩子進(jìn)行教學(xué)考核,，考核通過(guò)率是99%，盡量使孩子全部掌握,。

我們的每一位老師在平時(shí)的工作中都是很認(rèn)真,、很辛苦的，也很愛(ài)孩子們,，但是,，看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上能夠開(kāi)心、快樂(lè),、有進(jìn)步,，那么就算再辛苦也是值得的，是有意義的,，只是,，有時(shí)候可能有我們照顧不周的地方，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,，理解,。也希望家長(zhǎng)們能一如既往的配合我們的工作，在校車(chē)接送孩子時(shí)能提前讓孩子準(zhǔn)備好,，在家等待,。請(qǐng)家長(zhǎng)早上不要讓孩子喝牛奶，我們每天都安排了豐富的營(yíng)養(yǎng)早餐給孩子們,，另外,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要給孩子佩戴貴重飾品，以免丟失,。

最后請(qǐng)家長(zhǎng)每周都認(rèn)真的填好家園聯(lián)系冊(cè),，方便我們及時(shí)了解孩子的情況,，用更好、更適合孩子的方法去教育孩子,。

另外,，我們本學(xué)期將開(kāi)展三個(gè)特長(zhǎng)班：舞蹈、珠心算和口才,。

舞蹈班：300元/學(xué)期主要教孩子基礎(chǔ)的基本功以及幼兒成品舞,。

珠心算：560元/學(xué)期主要利用算盤(pán)進(jìn)行心算，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力,，提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的敏銳度,。

口才：580元/學(xué)期鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力以及膽識(shí)，讓孩子能主動(dòng)大膽地說(shuō)話,。

特長(zhǎng)班的招生對(duì)象是4歲以上的興趣愛(ài)好幼兒,，報(bào)名時(shí)間：截止到10月8日，請(qǐng)家長(zhǎng)們根據(jù)幼兒的愛(ài)好報(bào)名,，舞蹈班滿(mǎn)15個(gè)孩子開(kāi)班,，正式上課是國(guó)慶放假后。

各位家長(zhǎng)都知道我們幼兒園本學(xué)期引進(jìn)了一個(gè)新的課程———禮儀教育,，禮儀教育是行為教育,，在兒童時(shí)期養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，能夠使孩子受益一生,，所以我們很重視禮儀教育,，家長(zhǎng)們可能對(duì)禮儀教育還存在著許許多多的疑問(wèn)，所以我們特地邀請(qǐng)了禮儀教育的專(zhuān)家來(lái)為大家講解禮儀教育的重要性,，下面有請(qǐng)禮儀教育的王柳老師,。（遞話筒注意禮儀）。

謝謝王柳老師,，今天聽(tīng)了王柳老師的講座,，讓我受益匪淺，相信各位家長(zhǎng)也和我一樣有同感,，我相信，在我們的共同努力之下,，我們幼兒園的孩子會(huì)更懂禮儀,，講文明，越來(lái)越棒,！

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家！（家長(zhǎng)可向孩子的的班主任老師了解孩子在園的情況）,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇二

你們好,！

首先,，我代表大四班的兩位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們,。同時(shí),，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情,。

（一）幼兒銜接問(wèn)題：

在有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合，讓幼兒在心理上,、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面、克服依賴(lài)性,，培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力,。

1、提高孩子的自理能力,。在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏,？在學(xué)校生活中,，他又能跟上大家的節(jié)奏？開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè),。

在家，希望家長(zhǎng)門(mén)讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴(lài)性,，培養(yǎng)自立能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，玩具、書(shū)本一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，是孩子真正從心里明白,這世界上,，誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的是情必須自己做(有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做不好,、或是不干凈的,、希望我們是我家長(zhǎng)不要被這個(gè)念頭所誘惑,。),。

在和孩子交流時(shí)也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極,，其實(shí)是有時(shí)候，是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，（拿別的孩子和自己的孩子比較這是對(duì)孩子不公平，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好,，那個(gè)也做不好,，而我們要以積極的方式去鼓勵(lì),，和相信孩子給孩子信心。）這樣我們的寶貝才會(huì)更積極更主動(dòng),。

2,、增加幼兒閱讀和識(shí)字量。

據(jù)美國(guó)心理學(xué)家考證,，孩子九年級(jí)前,，其聽(tīng)力發(fā)展高于視覺(jué)發(fā)展，而我園的另一個(gè)科研特色就是再學(xué)科活動(dòng)中滲透科學(xué)認(rèn)讀,，為此我們?cè)谥邪嗟臅r(shí)候就開(kāi)始讓孩子認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字,，到了大班識(shí)字量就需要更多了，在這方面我們班的何奕寧小朋友做的很不錯(cuò)的,，等會(huì)我們可以請(qǐng)他的家長(zhǎng)來(lái)介紹一下,，他們是怎樣來(lái)進(jìn)行教育的。

（二）,、常規(guī)方面工作,。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。我班孩子在飲食、睡眠,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。孩子在園吃飯情況，在我們班,，個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象,，但不允許有剩飯，除非身體不舒服,。吃完飯,，自己收拾碗碟。每天,，每組選一名組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點(diǎn)心,、學(xué)習(xí)用品抹桌等,。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)為大家做事的習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做,，替他包辦,。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài),，帶來(lái)孩子的無(wú)情,。

1、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子服藥請(qǐng)到門(mén)口填寫(xiě)好服藥登記,，然后讓孩子帶到班上。

2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

4、不要讓孩子無(wú)故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

5,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。

6,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

下面由我和費(fèi)老師向大家公開(kāi)兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)，我們將小朋友分成兩半,，請(qǐng)家長(zhǎng)看看你的孩子在哪里,，你就坐在相應(yīng)的班級(jí)聽(tīng)課。在活動(dòng)開(kāi)始之前我提出一點(diǎn)小小的意見(jiàn),，請(qǐng)家長(zhǎng)能安靜的聽(tīng),，不要影響到小朋友和老師,，如果有什么問(wèn)題，可以再活動(dòng)結(jié)束后和老師單獨(dú)交流,。謝謝,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇三

尊敬的各位家長(zhǎng):。

下午好,！

你的監(jiān)管和教育，我們更離不開(kāi)您的配合,。在此,，我就孩子安全防護(hù)和安全教育方面需要您配合的具體工作、以及其它幼兒園以前曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一些案例,，跟大家溝通一下,，希望我們達(dá)成共識(shí)，共同管護(hù)好孩子的安全,。

首先,，請(qǐng)配合我們做好安全預(yù)防工作，消除孩子身邊的安全隱患,，避免意外事故的發(fā)生,。

第一，接送孩子：首先大家不管是送孩子進(jìn)園還是接孩子離開(kāi)幼兒園,，都能拉著孩子的手,，不要讓孩子跑到你的前面或隨意跟在你的后面，做到要“大手拉著小手”,。因?yàn)橛變簣@門(mén)口就是馬路,，過(guò)往的各類(lèi)機(jī)動(dòng)車(chē)和行人較多、擁擠,，要警惕孩子與行人或車(chē)輛碰撞,，教學(xué)樓門(mén)前有臺(tái)階，天冷了孩子穿得多,，行動(dòng)不靈活,，小心摔倒。其次,，早上有個(gè)別家長(zhǎng)帶孩子買(mǎi)飯票,，家長(zhǎng)只顧排隊(duì)買(mǎi)票，將孩子丟在一邊,，孩子無(wú)人照看,，隨意在護(hù)欄上攀爬，由于孩子年齡小,，安全意識(shí)還沒(méi)有養(yǎng)成,，如果孩子不小心摔傷了怎么辦,，所以我建議家長(zhǎng)在買(mǎi)飯票前，先將孩子送到教室里,，然后下來(lái)再買(mǎi)票,。這樣你們不用分心，孩子也安全了,。再有,，您接送孩子時(shí)不要用摩托車(chē)或著三輪車(chē)（教育局一直強(qiáng)調(diào)這件事，雖然幼兒園用摩托車(chē)或著三輪車(chē)接送孩子的現(xiàn)象不多,，但有,，望家長(zhǎng)重視）。另外,，如果你喝了酒,，就讓其他家人來(lái)接孩子，否則,，為了防止萬(wàn)一,，班主任老師也不放心把孩子交給你。

第二,，孩子的著裝：孩子服裝的樣式要簡(jiǎn)單,，便于穿脫，尤其鑲有珠子,、鉚釘,、光片等裝飾物的衣服不要給孩子穿，衣服看著漂亮,，可存在著不安全隱患,，如：有一小孩把別人衣服上的珠子揪下來(lái)，午休時(shí)塞進(jìn)了自己的鼻孔,，這多危險(xiǎn)呀,，還有連帽衫，帽子上有帶子,，系得太緊會(huì)勒到脖子,；還有，不要給孩子戴首飾（項(xiàng)鏈,、耳環(huán),、手鏈、玉器）,，女孩頭上不要給別金屬的發(fā)卡,、頭箍（如：兩女孩低頭一起玩，當(dāng)一個(gè)抬頭時(shí),，發(fā)卡很容易把臉劃傷）,；再有,，不要給孩子穿鞋底太硬和系帶子的鞋，以防自己絆倒自己,，造成自傷事故,。

最后，孩子服藥問(wèn)題：按照幼兒園衛(wèi)生保健工作的相關(guān)要求,，孩子凡是在園服的藥,，必須是處方藥，而且幼兒園要求家長(zhǎng)來(lái)幼兒園親自給孩子吃藥,，并填寫(xiě)《幼兒服藥記錄》,，同時(shí)告知老師孩子服藥后應(yīng)注意的事項(xiàng)，防止因藥物反應(yīng)出現(xiàn)意外,。還有，凡是幼兒園通知孩子打預(yù)防針的,，家長(zhǎng)一定要按時(shí)帶孩子到所在的社區(qū)去打,，按規(guī)定，我們幼兒園孩子接種率必須達(dá)到100%,，這項(xiàng)工作上級(jí)部門(mén)經(jīng)常檢查,。另外，孩子小,，身體,、體質(zhì)也有差異，如果你的孩子體質(zhì)比較弱,、或者有特異體質(zhì),，幼兒園要求你一定要告訴老師，一方面在日常生活和教學(xué)活動(dòng)中,，便于老師更多更悉心地去關(guān)注和照顧你的孩子,，另一方面，不適合孩子參與的活動(dòng),，老師就不會(huì)讓孩子參加,，這樣可以杜絕意外事故的發(fā)生。如果你不告訴老師,，發(fā)生意外,，幼兒園不負(fù)責(zé)任，所以,，請(qǐng)不要有太多的顧慮,，我們都是為了孩子的健康和安全著想的，把孩子的身體情況一定要如實(shí)的告訴老師,，這不但是責(zé)任的問(wèn)題,，更是對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇四

隨著暑假的臨近，孩子們的小班生活也走到了尾聲,，我代表小六班的老師歡迎大家來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到大家對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注,，正是有了你們的信任,、理解,、支持和配合，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,。同時(shí)，更希望大家能一如既往地支持,、配合我們的工作,。

1.本學(xué)期孩子的收獲,。

（1）家長(zhǎng)分享（3名家長(zhǎng)）,。

（2）老師總結(jié)幼兒生活自理能力及習(xí)慣：進(jìn)餐、自我服務(wù)（值日生）等幼兒之間的交往：同伴互助,。豐富的課程及活動(dòng)：區(qū)角游戲,、室內(nèi)外體育活動(dòng),、武術(shù)課,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、節(jié)日活動(dòng)等,。

2.孩子需要提升的部分（測(cè)評(píng)報(bào)告的反饋）,。

體育：本次體育測(cè)評(píng)主要進(jìn)行立定跳,、走平衡,、懸垂,、投擲這四個(gè)方面,，在懸垂和走平衡方面,，孩子們普遍掌握較好,，但是在投擲和立定跳遠(yuǎn)這兩項(xiàng)測(cè)評(píng)中，達(dá)到合格的只有17個(gè)孩子,，占58%，還有42%的孩子是不合格,，除了年齡的差距,，還有個(gè)別的幼兒在雙腳跳時(shí),，動(dòng)作不協(xié)調(diào),，做不到雙腳一起跳,；投擲時(shí),，沒(méi)有掌握投擲的的動(dòng)作,，上肢力量不夠,。

生活：較上學(xué)期相比,，幼兒在生活自理方面的進(jìn)步還是比較大的,，本學(xué)期我們主要培養(yǎng)孩子自己穿衣服,、穿鞋子、還有掌握基本的生活常識(shí),，本次測(cè)評(píng)中大不分的孩子掌握較少,，還有少部分孩子不會(huì)正確穿衣服,，像“與如何保護(hù)眼睛”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”生活常識(shí)這方面還需要提高,。語(yǔ)言：本學(xué)期幼兒的語(yǔ)言表達(dá)較上學(xué)期還是有進(jìn)步的,，大部分幼兒能用普通話流利背誦兒歌,，但還有個(gè)別幼兒不會(huì)說(shuō)普通話,、吐字不清,；在看圖講故事時(shí)，能說(shuō)出圖片內(nèi)容,，但是表達(dá)不夠完整,，常常是詞語(yǔ)或短句的形式出現(xiàn),；還有少部分的幼兒有些害羞,，不敢在集體或陌生人面前展示自己,。

社會(huì)：孩子們經(jīng)過(guò)一年的幼兒園生活，在規(guī)則意識(shí)上大部分的孩子表現(xiàn)不錯(cuò),，能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則；喜歡并適應(yīng)集體生活,；具有初步的歸屬感,，比如：知道自己是小六班的小朋友,，知道為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)等,。數(shù)學(xué)：大部分的孩子都能夠手口一致點(diǎn)數(shù)5以?xún)?nèi)的數(shù),，但還有少部分的幼兒在點(diǎn)數(shù)到最后說(shuō)出總數(shù)時(shí)會(huì)說(shuō)錯(cuò),；對(duì)于兩根長(zhǎng)短比較接近的物體還有部分孩子區(qū)分不出來(lái),。

藝術(shù)：大部分幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣,能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌、跳舞,會(huì)實(shí)用涂色,、粘貼、撕貼,、點(diǎn)畫(huà),、拓印等多種方法來(lái)創(chuàng)作,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà),有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”;這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),也希望家長(zhǎng)在假期針對(duì)孩子的不足加以指導(dǎo)。

1.孩子之間抓傷、碰傷問(wèn)題,。

2.安全平臺(tái)作業(yè)的完成情況,。

3.接送安全,。

5.總結(jié)本學(xué)期的安全情況。

孩子的教育不是幼兒園或家長(zhǎng)在能夠單獨(dú)完成的,，需要兩者之間相互配合才能完成,。

1.365親子作業(yè),、家長(zhǎng)直播,、安全平臺(tái)大部分家長(zhǎng)都很配合,，但個(gè)別家長(zhǎng)出現(xiàn)不完成或者需要老師不斷去提醒,、督促才能完成,。也許有些家長(zhǎng)會(huì)有些抱怨,，總覺(jué)得幼兒園的事情太多,，但是老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，都是利于孩子成長(zhǎng)的,，用心的家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持認(rèn)真去做這些作業(yè)的，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子無(wú)形中學(xué)會(huì)了很多,，希望不要把它當(dāng)成任務(wù)來(lái)完成，而把它當(dāng)成一項(xiàng)游戲來(lái)完成,，這樣養(yǎng)成習(xí)慣后肯定會(huì)有收獲的,。

2.家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)本學(xué)期關(guān)于家長(zhǎng)講座和培訓(xùn)我們班的家長(zhǎng)非常的積極，都可以積極主動(dòng)參與,，但也有一部分家長(zhǎng)參與性不強(qiáng),，要想更好的教育孩子,，作為家長(zhǎng)我們也要不斷的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，希望以后大家可以抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們一起成長(zhǎng),，為孩子們提供更好的條件,。

3.活動(dòng)對(duì)于我們本學(xué)期的活動(dòng),，各位家長(zhǎng)的參與性很強(qiáng)，希望我們下學(xué)期繼續(xù)保持,！

4.暑假注意事項(xiàng)：

（1）在園在家教育目標(biāo)要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望暑假里家長(zhǎng)們多給孩子嘗試的機(jī)會(huì),避免包辦代替。

（2）暑假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng),。

（3）下養(yǎng)成良好的作息時(shí)間,鼓勵(lì)幼兒積極參與戶(hù)外的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

（5）在暑假可根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期的發(fā)展情況,針對(duì)不足進(jìn)行練習(xí),如開(kāi)展一些涂色,、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng),讓孩子們?cè)谛聦W(xué)期里有更大的進(jìn)步,。

根據(jù)上級(jí)文件要求,，響應(yīng)國(guó)家資助政策,，我園現(xiàn)有學(xué)前教育階段的資助政策,。資助對(duì)象：在鄭州市縣級(jí)以上教育行政部門(mén)審批成立的普惠性幼兒園就讀，且具有鄭州市戶(hù)籍的適齡農(nóng)村獨(dú)生子女,、建檔立卡貧困家庭、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象,、兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒及社會(huì)散居孤兒,、父母雙殘或單殘,、殘疾幼兒,、城市低保家庭和低收入家庭的幼兒,、其他突發(fā)原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒,。資助標(biāo)準(zhǔn)：一年按在園時(shí)間200天計(jì)算,，每生每天五元，每學(xué)期500元,，全年1000元。申報(bào)程序：由幼兒家長(zhǎng)提出申請(qǐng),、填寫(xiě)《學(xué)前教育國(guó)家資助資金申請(qǐng)表》,，并提供相關(guān)證明材料,，由幼兒園審核評(píng)議后上報(bào)資助辦,，然后幼兒園大廳公示,，無(wú)異議后上報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心進(jìn)行最終審核,，資金到位后,，將資助金通過(guò)銀行發(fā)放到受助幼兒監(jiān)護(hù)人的資助卡上,。

1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，合理飲食，鍛煉身體,，保障身心健康；

2.糾正不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生,，做到科學(xué)用眼,；

3.定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,，堅(jiān)持做眼保健操,。

4.盡量少吃甜食,，多吃富含維生素a,、b1,、b2,、c及e的食物,。

幼教365親子作業(yè),。

1,、杜絕孩子暴飲暴食。孩子在假期吃了比平常多數(shù)倍的食物,，很容易造成急性胃擴(kuò)張。造成胃腸負(fù)擔(dān)過(guò)重,，消化吸收不良,，造成腸胃的損害。

2,、拒絕不健康的食物。不吃半生不熟的食物,、染有色素的食品等等,。不干凈或變質(zhì)的食品,，很容易引發(fā)急性胃炎或胃腸炎,。

3,、傳染病預(yù)防,。假期期間避免帶孩子前往人群擁擠,、空氣污濁的場(chǎng)所。夏季是手足口的高發(fā)期,，希望家長(zhǎng)引起高度重視,，做好防范工作,。

4,、如假期外出游玩,，保證孩子在您的視線范圍內(nèi)，出發(fā)前做好孩子的安全教育,，出行遵守交通規(guī)則，為孩子做好榜樣,。

5,、防溺水教育,，夏季是玩水的季節(jié),，請(qǐng)您在假期一定做好孩子的防溺水安全教育,，帶孩子到安全、正規(guī)的水域玩水,，不去危險(xiǎn)性較大的河溝等地方玩水，教會(huì)孩子簡(jiǎn)單的自救和求救方法,，避免安全事故的發(fā)生,。八、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)最美家長(zhǎng)學(xué)期全勤寶貝教育孩子是我們共同的責(zé)任,，讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的成長(zhǎng)而努力,！同時(shí),，預(yù)祝您和孩子度過(guò)一個(gè)愉快,、充實(shí)的暑假,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇五

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

首先感謝學(xué)校給我們安排了這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，感謝老師們?yōu)榱撕⒆映砷L(zhǎng)所付出的辛苦努力,。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)各位老師的辛勤培養(yǎng)，在此，我謹(jǐn)代表我們?nèi)蚁蚶蠋熣f(shuō)一聲：謝謝,！

談起教育孩子的方法,，成功的事例不勝枚舉,，我們從書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)上讀到大量的怎樣培養(yǎng)人才的道理,，從中受益匪淺,。但是,，每一個(gè)孩子都是上天賜給我們的與眾不同的禮物,，他們的性格,、脾氣和對(duì)事物的把握理解能力千差萬(wàn)別,，如果我們一味地把學(xué)來(lái)的教育方法強(qiáng)加給他,，反而會(huì)拔苗助長(zhǎng),，適得其反,。

我想，我們對(duì)孩子的期望，說(shuō)到底其實(shí)只有兩個(gè)健康,，一是生理健康,，二是心理健康。顧名思義,，生理健康就是用我們的呵護(hù)關(guān)愛(ài)為孩子搭建一個(gè)健康成長(zhǎng)的平臺(tái),，幫助他合理膳食,，指導(dǎo)他鍛煉身體,，讓他得到均衡的營(yíng)養(yǎng),，遠(yuǎn)離疾病,，正常發(fā)育成長(zhǎng),；而心理健康要復(fù)雜得多,，在當(dāng)今時(shí)代,，人們的價(jià)值觀隨著核心利益的驅(qū)使而不斷發(fā)生變化,，追名逐利的社會(huì)現(xiàn)象和浮躁的發(fā)展觀念都會(huì)給孩子幼小的心靈產(chǎn)生極大的影響,。孩子會(huì)在不知不覺(jué)中慢慢產(chǎn)生了物質(zhì)攀比心理：人家有的東西自己沒(méi)有就不高興,，人家的東西比自己的好就不高興,，而且會(huì)對(duì)自己的東西格外看重,，與同學(xué)們?nèi)鄙俳涣鳒贤?，自私自利,，唯我?dú)尊,。還有的孩子除了學(xué)習(xí),，對(duì)書(shū)本以外的事情一概不懂,，漠不關(guān)心,。

試想,，這樣的孩子長(zhǎng)大以后，會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人嗎,？我們也曾為孩子出現(xiàn)這樣的情況而擔(dān)憂過(guò),。

為了讓孩子能獲得更多的精神營(yíng)養(yǎng)，我們調(diào)整了對(duì)她的教育方法,，不再一味地讓孩子重復(fù)學(xué)?！彝ァ皟牲c(diǎn)一線”的生活規(guī)律，讓她走出固定的模式,，接觸到更多的精彩世界,。

讀書(shū)可以提高孩子的閱讀能力和寫(xiě)作水平,，凡是孩子喜歡的書(shū)我們都會(huì)有鑒別地給買(mǎi)回來(lái),，每天晚上陪著孩子一起讀書(shū),，一起交流學(xué)習(xí)心得,，給孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

假期多帶孩子走出去,，讓孩子鍛煉了身體,，開(kāi)闊了視野，了解各地的風(fēng)俗文化,，掌握了課本以外的知識(shí),。把課本上空洞的愛(ài)國(guó)主義說(shuō)教融入親身感受,，愛(ài)祖國(guó)的大好河山,，愛(ài)祖國(guó)燦爛的文化遺產(chǎn),，讓孩子接觸到更廣闊的空間，更加親近大自然,。

我們一直注重孩子的文藝興趣,，教她學(xué)音樂(lè),、學(xué)舞蹈,、學(xué)繪畫(huà),，并不是要她長(zhǎng)大以后成為什么類(lèi)型的人,，而是為了讓她更早地開(kāi)始關(guān)于美學(xué)修養(yǎng)的啟蒙,，學(xué)會(huì)鑒別美丑,、善惡,，養(yǎng)成獨(dú)特的內(nèi)在氣質(zhì),。

做一個(gè)正直,、善良誠(chéng)實(shí)的人是我們對(duì)孩子最基本的期望,，幫貧助弱，用愛(ài)心抒寫(xiě)美麗的人生,。我們積極的創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓孩子接觸到社會(huì)的另一個(gè)角落，那里還有饑餓,、有貧窮,、有渴望的雙眼等著援助,。今年初春，學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)組織了一次去棋山中心小學(xué)與貧困兒童的聯(lián)誼活動(dòng),，我們帶孩子參加并贈(zèng)送了禮物，和那里的小伙伴交了朋友,。通過(guò)這些活動(dòng),，讓孩子幼小的心靈受到了震撼,，讓她對(duì)學(xué)習(xí)的意義和目的有了更新的認(rèn)識(shí),。近日，孩子寫(xiě)了一篇作文《我的夢(mèng)想》,，在文中她說(shuō)自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名為社會(huì)做貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)清潔工,，這樣不羨名利的選擇讓我們感到非常欣慰,。

轉(zhuǎn)眼間,，孩子來(lái)小學(xué)讀書(shū)已經(jīng)三年了。她每天都在進(jìn)步,，每天都在成長(zhǎng),，從一個(gè)懵懂學(xué)童長(zhǎng)成活潑的少年,，愉快的校園生活之外，我們也會(huì)給她一個(gè)自由的空間,，讓她快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)學(xué)習(xí),、快樂(lè)游戲,，在成長(zhǎng)的道路上真正做到全面發(fā)展,，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表全部,，更重要的是為她的心靈打開(kāi)一扇窗戶(hù),，讓陽(yáng)光照亮所有的角落,，讓她張開(kāi)自由的翅膀,，飛翔在屬于自己的天空,。

謝謝大家,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇六

大家好,！在大家的鼎立支持下,，我園本學(xué)期的工作順利拉下了帷幕?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：下面就本學(xué)期工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào)。

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹,、實(shí)施“幼兒情境課程”,，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，積極滲透新《綱要》的精神,。從觀察、了解每一個(gè)孩子入手,，積極探索寬松、民主,、和諧的師幼互動(dòng)方式,，創(chuàng)設(shè)健康,、活潑,、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的生活環(huán)境,，通過(guò)多種形式發(fā)揮并調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，家園密切合作,，促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高，促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法,。

發(fā)展幼兒的語(yǔ)言才能,，即聽(tīng),、說(shuō),、讀,、等能力,，在突出口語(yǔ)能力培養(yǎng)的同時(shí)積極滲透閱讀教育,，使幼兒初步感知文章,、文學(xué)、語(yǔ)言文化,，盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，形成對(duì)文學(xué)作品的興趣,，形成幼兒的文學(xué)創(chuàng)作動(dòng)機(jī),，喜歡仿編和創(chuàng)遍活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征,、情感特征,、人格特征和身體動(dòng)作技能,。

實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué),、發(fā)展數(shù)學(xué)。具體從以下三方面進(jìn)行探索：

1,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周?chē)氖挛?，善于捕捉生活中的?shù)量信息,。例：尋找生活中的數(shù)字寶寶,。

2,、拓寬學(xué)習(xí)空間,，提高解決生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力,。例：超市購(gòu)物,。

3,、將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活,。

挖掘孩子們善良的天性,，培養(yǎng)孩子們?cè)谕橹袑W(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)交流,，并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)小朋友嘗試用各種方式大膽交往,。

己的聰明才智,。同時(shí)也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣,。

我們充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲,、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展,。例：春季慶”六一”大型文藝活動(dòng)；給孩子搭建展示自我的平臺(tái)，感受成功的快樂(lè),；冬季慶”元旦”親子活動(dòng),。創(chuàng)建孩子與家長(zhǎng)的親情感,。讓孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

記得一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“即使是最麻煩的孩子也有他迷人的特質(zhì)”,，因而有針對(duì)性地做好個(gè)別教育工作是促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,。在教育過(guò)程中我們以發(fā)展的眼光看幼兒,，努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)并給予肯定,，讓他們?cè)趯捤珊椭C的環(huán)境中不斷提高,，不斷進(jìn)步,。具體是這樣做的：

（1）多關(guān)心、多照顧體弱兒,，與家長(zhǎng)密切配合,，幫助他們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),，減少生病,。

（2）采用班級(jí)“大帶小”的活動(dòng)方式，鼓勵(lì)幼兒間互相關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，形成友愛(ài)、寬松,、和諧的班級(jí)氛圍,，讓孩子們?cè)诨突ブ倪^(guò)程中體驗(yàn)共同成長(zhǎng)的快樂(lè),。

（3）在一日生活中通過(guò)游戲,、討論,、練習(xí),、評(píng)比等方式加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)的滲透,，幫助個(gè)別幼兒遵守班級(jí)規(guī)則,，激勵(lì)他們學(xué)做文明小朋友,。

（4）為性格內(nèi)向的孩子提供更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，投去更多關(guān)注的目光,，讓他們?cè)诔晒Φ捏w驗(yàn)與激勵(lì)中更加活潑大方。

安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來(lái)幼兒園要檢查幼兒的口袋,，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（釘子,、刀片,、小球），不要給幼兒帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品,，以免遺失。每天早上送幼兒入幼兒園一定要把幼兒親手交到班主任老師的手中,，不能讓幼兒自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系,。如你的幼兒中午要吃藥品,，請(qǐng)把藥交到老師手中，寫(xiě)明服藥時(shí)間,、劑量,。以后請(qǐng)家長(zhǎng)于早上8：30分以后送幼兒來(lái)園，下午5：00準(zhǔn)時(shí)來(lái)接,，如果有事不能準(zhǔn)時(shí)的,，請(qǐng)給老師打聲招呼,，最好能對(duì)孩子也說(shuō)明一下,，以免孩子著急,。入園離園必須刷卡，不刷卡就等于沒(méi)入園,，放學(xué)時(shí)請(qǐng)各位自覺(jué)遵守本班放學(xué)時(shí)間左邊梯子上和排隊(duì)左邊進(jìn)門(mén)刷卡，牽著孩子出右邊大門(mén)右邊梯子下（進(jìn)門(mén)刷卡出門(mén)不刷卡）,。不到本班放學(xué)時(shí)間,，家長(zhǎng)不能提前進(jìn)園門(mén)擁擠,，以維護(hù)幼兒園的秩序,。懇求家長(zhǎng)配合,。

綜合考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng),；20xx年謝麗卿園長(zhǎng)在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評(píng)選活動(dòng)中,，榮獲二等獎(jiǎng)；同年在達(dá)州市首屆民辦教育成果展示會(huì)上榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”20xx年被評(píng)為大竹縣幼兒教育“先進(jìn)集體”,，民政局授予“先進(jìn)社會(huì)組織”，同年創(chuàng)建達(dá)州市“合格中心幼兒園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。我園現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,，280余名幼兒,，20名教職員工，教師學(xué)歷：大專(zhuān)6人,，其余中師學(xué)歷。專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng),，小學(xué)高級(jí)教師1人，是一支愛(ài)崗敬業(yè),、師德高尚的教師隊(duì)伍。先后涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀教師5名,，上縣級(jí)公開(kāi)課6人。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收達(dá)州市示范幼兒園,，效果良好,。我園的環(huán)境,、設(shè)施設(shè)備,、在達(dá)州市數(shù)得上的，教育教學(xué),，檔案資料,、園務(wù)管理都是一流的。

各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解,。你有什么建議或意見(jiàn),，可直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),，盡量做好我們的工作，今天,，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來(lái)去都很快,，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

總之,，我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持,，希望家長(zhǎng)一如既往地支持我們配合我們,，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代,。如什么問(wèn)題或建議與我們聯(lián)系,。家園合作是幼兒發(fā)展的需要,，幼兒園和家長(zhǎng)形成教育合力,，才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。本學(xué)期我們通過(guò)口頭交流,、電話家訪,、園刊互動(dòng),、網(wǎng)站交流等多種方式和大家進(jìn)行溝通,，在外地的家長(zhǎng)也能看見(jiàn)孩子在園的活動(dòng)情況,，通過(guò)博客交流,，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。

以上是我就本學(xué)期工作向家長(zhǎng)們做的簡(jiǎn)單的匯報(bào),，在來(lái)期的工作中,，我們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，關(guān)愛(ài)孩子,，服務(wù)家長(zhǎng)，加強(qiáng)網(wǎng)站管理,，同時(shí)也衷心希望各位家長(zhǎng)能一如既往地支持我們的工作,，讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處,，還請(qǐng)批評(píng)指正,。謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇七

首先，非常感謝大家今天能準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加芽芽3班家長(zhǎng)會(huì),，我代表芽芽3班全體教師對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎,。

今天的會(huì)議流程主要有四大部分,。第一部分，班級(jí)基本情況介紹,；第二部分,，幼兒園課程與本學(xué)期教育目標(biāo)介紹,；第三部分，家園配合,；第四部分,，家園交流部分,，家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)工作和幼兒園工作有什么疑問(wèn)可以在這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行提問(wèn),，并對(duì)我班老師的工作進(jìn)行評(píng)價(jià),。

1,，幼兒基本情況：我班現(xiàn)有幼兒20名，其中男生7人,，女生13人，對(duì)孩子的各方面發(fā)展情況做整體介紹,，對(duì)幾個(gè)進(jìn)步特別大的孩子點(diǎn)名表?yè)P(yáng),。

2,，教師情況介紹：我班教師一共2人,，本學(xué)期由我和祝老師全面負(fù)責(zé)本班幼兒教育和保育工作,，教師基本情況介紹及聯(lián)系方式都已書(shū)寫(xiě)到黑板,，請(qǐng)家長(zhǎng)了解一下,。

1,、自己收拾桌面衛(wèi)生,。

2,、自己穿脫、整理外套（拉拉鏈,、系扣子）,。

3,、嘗試自己獨(dú)立大小便。

4,、自己收拾書(shū)包、完成作業(yè),。

健康領(lǐng)域：增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣。春季陽(yáng)光明媚萬(wàn)物復(fù)蘇,，也是最適合小朋友運(yùn)動(dòng)玩耍的季節(jié),，我們會(huì)多安排戶(hù)外活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

語(yǔ)言領(lǐng)域：大班幼兒思維敏捷,，語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng),，也已經(jīng)非常有主見(jiàn)，幼兒思維開(kāi)始出現(xiàn)明顯的個(gè)體差異,，我們會(huì)多多給幼兒發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)的機(jī)會(huì),，激發(fā)幼兒語(yǔ)言交往的積極性,，平時(shí)多提供機(jī)會(huì)讓幼兒獨(dú)立講故事,，鍛煉幼兒思維的縝密性和語(yǔ)言表達(dá)的完整性,。

社會(huì)領(lǐng)域：增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)，在自尊,、自信的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、愛(ài)護(hù)家人同伴，與同伴友好相處,，愛(ài)父母愛(ài)家人的情感。

科學(xué)領(lǐng)域:激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望,，發(fā)展認(rèn)知能力,。

藝術(shù)領(lǐng)域：多學(xué)習(xí)一些節(jié)奏歡快的兒歌,，鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，激發(fā)幼兒表演方面的天賦,；繪畫(huà)方面,，接觸簡(jiǎn)單的線描畫(huà)和構(gòu)圖,。

辦園理念：健康,、自信,、快樂(lè)--立健康的身心,、塑自信的態(tài)度,、成快樂(lè)的生活2,，課程設(shè)置《主題教育活動(dòng)》：選用省編教材，根據(jù)當(dāng)前幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與幼兒生活實(shí)踐,，以主題教育的形式,，從健康,、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域開(kāi)展教育活動(dòng),，提高幼兒的綜合素質(zhì),。

《創(chuàng)新思維》：對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的思維訓(xùn)練，以及數(shù)量多少的比較和換算,，本學(xué)期的重點(diǎn)是依托棋盤(pán)進(jìn)行9以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算,。

體智能：運(yùn)用游戲和體操的形式對(duì)幼兒的體能進(jìn)行訓(xùn)練,，重點(diǎn)鍛煉幼兒的走,、跑,、跳能力,、平衡能力,、身體協(xié)調(diào)能力和耐力,。

《創(chuàng)意美術(shù)》與《創(chuàng)意手工》：重點(diǎn)鍛煉寫(xiě)畫(huà)能力和動(dòng)手能力,，提高幼兒的創(chuàng)造力,、想象力。

1,、家長(zhǎng)要對(duì)老師足夠信任與理解首先,，要信任老師,，理解老師既然在眾多的幼兒園中選擇了我們，就說(shuō)明您們對(duì)我們信任,，就要放心把孩子交到我們手上,，不要整天想三項(xiàng)四,，對(duì)孩子造成不好的影響,，要和老師一起努力把我們的孩子教育好,，同時(shí)多多理解老師,，畢竟一個(gè)班里有這么多孩子,，上學(xué)期我班幼兒沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)磕碰現(xiàn)象,，我們會(huì)繼續(xù)努力，時(shí)刻關(guān)注孩子安全,，將安全風(fēng)險(xiǎn)降到最低，但孩子畢竟小,，身體自我保護(hù)能力和身體穩(wěn)定性差,，而且幼兒園孩子多,，不像在家里環(huán)境單一,，在玩耍過(guò)程中難免會(huì)有磕磕碰碰，萬(wàn)一出現(xiàn)磕碰也請(qǐng)家長(zhǎng)多多理解,。

3,、家園合作教育內(nèi)容,，家長(zhǎng)要積極配合,。

4、關(guān)于生病服藥的相關(guān)制度有傳染性的疾病不能入園,，流行性疾病不能入園,，發(fā)燒不能入園,，手口部位有潰瘍,、紅疹不能入園,，普通感冒可帶藥入園但抗生素類(lèi)藥不得帶入園,，及時(shí)配合老師填好服藥記錄本,。如果幼兒在家出現(xiàn)流行病等情況不要隱瞞,，要及時(shí)與老師溝通,，教師在園里可及時(shí)做好消毒,、隔離等措施,，以免對(duì)其他幼兒造成不利影響,。

5,、家園聯(lián)系冊(cè)的填寫(xiě)與回收要及時(shí)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇八

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的家長(zhǎng),、孩子們：

大家上午好,！

非常榮幸此次能夠作為教師代表在這里和大家談一談我們的孩子。我是20xx年來(lái)到我們幼兒園的,，在這幼兒園的這幾年里,，我見(jiàn)證到了孩子們的茁壯成長(zhǎng),，也見(jiàn)證了我們幼兒園的快速成長(zhǎng),。這就是一種互相依存的關(guān)系，我們和幼兒園一起,，幼兒園和我們一起,，都在時(shí)光之中快速的前進(jìn)著,，因此這次期末了，也是代表著我們又有了一個(gè)新的進(jìn)步,，對(duì)于接下來(lái)即將進(jìn)入的階段,，我們也是時(shí)候要做一些準(zhǔn)備了。

對(duì)于我們教師而言,，對(duì)于下個(gè)學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我們也是有了一系列的規(guī)劃的,。比如說(shuō)著重發(fā)展孩子們的動(dòng)手能力,，獨(dú)立自主能力,，這是主要需要去培養(yǎng)的一個(gè)方面，也是孩子們進(jìn)入幼兒園最需要鍛煉的一個(gè)方面,。任何一個(gè)孩子其實(shí)都是非常優(yōu)秀的,，從小培養(yǎng)起好的習(xí)慣，對(duì)于未來(lái)來(lái)說(shuō),，就會(huì)有更加方便的一條道路可以去行走,。

這是我們?yōu)楹笃谒蛳碌幕A(chǔ),，所以也請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要明白,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性或許是一件很難狠下心來(lái)的事情,，但是這的確也是我們需要去做的一件事情,。不管是在學(xué)校還是在家里,，都是應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)的一件事情,。

在這里我想重點(diǎn)表?yè)P(yáng)我們班的xxx小朋友，當(dāng)初第一次來(lái)到幼兒園的時(shí)候,，總是喜歡哭,，一時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽就開(kāi)始傷心的哭了,，后來(lái)在我的安慰和引導(dǎo)下，xxx小朋友變得堅(jiān)強(qiáng)了,，變得像個(gè)小大人了。她不僅可以脫離爸爸媽媽的關(guān)心好好學(xué)習(xí),，也可以自己動(dòng)手吃飯睡覺(jué),，真的是一個(gè)很乖的孩子，老師真的非常的喜歡你,。你通過(guò)自己的努力變成了一個(gè)很聽(tīng)話,，很獨(dú)立的孩子,，你一定會(huì)是老師的驕傲,，你也一定會(huì)是爸爸媽媽的驕傲,。

其實(shí)我們的孩子們想要去做一件事情,，就一定會(huì)做到。這期間或許是一個(gè)比較艱苦的成長(zhǎng)過(guò)程,，但是對(duì)于你們的成長(zhǎng)而言,，也是非常重要的一個(gè)階段,。所以親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你們不要害怕,，不要退縮,，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)往前走,，或許就會(huì)給你自己,、給爸爸媽媽、給老師同學(xué)帶來(lái)快樂(lè),，帶來(lái)更多的贊揚(yáng)和愛(ài),。在此，我也想請(qǐng)我們?cè)趫?chǎng)的爸爸媽媽們,，一定要對(duì)孩子們多一些理解,，在這個(gè)階段多給予他們一些關(guān)心，諒解,，這樣孩子們才能在一個(gè)更加寬松,、更加舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái),，有一個(gè)更好的性格和模樣。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇九

上午好,！

今天很高興,，能夠把各位家長(zhǎng)，從百忙中抽空到學(xué)校來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，首先我一下,，我叫劉靜，在此之前我也在廣州擔(dān)任過(guò)學(xué)前班的工作,，教學(xué)前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗(yàn)了,，直到去年才從廣州回來(lái)教書(shū)，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)我去年上半學(xué)期也擔(dān)任過(guò)本班的工作,，只是中途離開(kāi)了一段時(shí)間,，因?yàn)閳@所的搬遷，導(dǎo)致新的環(huán)境,，新的起點(diǎn),，而幼兒的成績(jī)也不是那么的勤齊并進(jìn)，所以在工作與幼兒的學(xué)習(xí)上還的請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合下,，那么我首先介紹下我這次所擔(dān)任的課程：有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語(yǔ)言,、拼音、健康,、藝術(shù)》現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下我所擔(dān)任課程的一些相關(guān)信息,，及需要家長(zhǎng)拼音配合的工作。本學(xué)期的語(yǔ)言拼音主要是以拼讀魚(yú)閱讀位重點(diǎn),，語(yǔ)言主要分為《兒歌,、故事、故事,、古詩(shī),、詩(shī)歌、看圖說(shuō)句子》等內(nèi)容,，而拼音主要分為《9個(gè)復(fù)韻母,、5個(gè)前鼻韻母和4個(gè)后鼻韻母》三部分組成，在拼音與語(yǔ)言這塊內(nèi)容上,，現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)要求,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合好。

（1）幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè),。在家里的作業(yè)，家長(zhǎng)必須協(xié)助監(jiān)督幼兒認(rèn)真完成,，幼兒完成作業(yè)后,，家長(zhǎng)必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成,，并在上面簽上名字。

（2）幫助幼兒養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。為幼兒升一年級(jí)做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ)，這學(xué)期呢主要是以拼讀與閱讀為主,，因?yàn)槠匆羲鼪](méi)有巧,，只有平時(shí)都練習(xí)都讀，所以在校所學(xué)的兒歌,、故事,、古詩(shī)以及拼音書(shū)上的拼音練習(xí)，都請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促幼兒在家讀書(shū)一小時(shí)或者45分鐘,，每天一次閱讀,，讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)在幼兒閱讀過(guò)的文章上簽上名字與時(shí)間,，以便老師更好的去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，還有一些方法，家長(zhǎng)在家里也可以以用,，比如家長(zhǎng)給小孩子買(mǎi)一些帶拼音的故事書(shū)或者古詩(shī),，詩(shī)歌之內(nèi)的書(shū)籍，讓幼兒自己在家里拼讀,，同時(shí)復(fù)習(xí)了拼音也認(rèn)識(shí)了漢字,，家長(zhǎng)在買(mǎi)書(shū)時(shí)，要買(mǎi)那些拼音字體大一點(diǎn)的,，太小的字體對(duì)幼兒的眼睛會(huì)造成傷害,。

（3）幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期一完,，小朋友就要進(jìn)入小學(xué)生活了,，所以呢，我在這學(xué)期中會(huì)給幼兒準(zhǔn)備一些單元測(cè)試的試卷給幼兒做,，第一讓他們養(yǎng)成聽(tīng)題,、讀題、閱題以及檢查試卷的好習(xí)慣,，第二通過(guò)做試卷讀題提高幼兒的識(shí)字量,，幼兒的課本知識(shí)也得到了鞏固,，各位家長(zhǎng)也可以把那些家里廢舊報(bào)紙書(shū)籍拿給幼兒看,，家長(zhǎng)也可以采取說(shuō)一個(gè)漢字，然后要幼兒在書(shū)籍里面拿筆用圓圈畫(huà)出來(lái),，最好是所學(xué)過(guò)的漢字,，幼兒找對(duì)了,，家長(zhǎng)也可以采取表?yè)P(yáng)的方式去鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如說(shuō)寶寶真棒,，或者其他的,、方式也可以。

（4）幫助幼兒養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,。接這個(gè)班已經(jīng)有一個(gè)月了,，我也統(tǒng)計(jì)了一下關(guān)于家長(zhǎng)配合我們老師工作的一些基本情況，我們?cè)谟變旱募彝プ鳂I(yè)上可以看出有些家長(zhǎng)配合的還蠻積極的,，如：我們班向怡萱,，宋朝凱，向向,，劉栩欣,、聶子琪等等這些家長(zhǎng)，他們對(duì)小孩的作業(yè)都是認(rèn)真檢查的,，當(dāng)然配合好的家長(zhǎng)還有許多,，我也就不一一點(diǎn)名了，這些小孩在家里的表現(xiàn)家長(zhǎng)也都是及時(shí)反應(yīng)給我們老師,，在家園聯(lián)系,，這塊做的比較好。但是也有些家長(zhǎng)在這方面稍微比較欠缺,，比如本班現(xiàn)在就有這樣的問(wèn)題,，有些幼兒有長(zhǎng)期欠作業(yè)的習(xí)慣，至于幼兒是誰(shuí),，我就不點(diǎn)名了,，我只是想告訴這些家長(zhǎng)們，對(duì)于幼兒下午抄的家庭作業(yè),，老師都有檢查的,，而在校的課堂作業(yè)，對(duì)于這些欠作業(yè)的幼兒,，老師都利用了下課休息時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)監(jiān)督完成作業(yè)的,，可是老師一個(gè)人要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，如果說(shuō)一對(duì)一的對(duì)您小孩進(jìn)行輔導(dǎo),，可能做的不是那么理想,，畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo)，所以我希望這些家長(zhǎng)能夠多花些時(shí)間在您小孩的學(xué)習(xí)上,，我相信通過(guò)家長(zhǎng)與老師們一對(duì)一的輔導(dǎo)與監(jiān)督,，幼兒欠作業(yè)的習(xí)慣一定可以改掉。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)正確、合理的安排處理孩子每天的作業(yè),，尤其是拼音,、漢字的書(shū)寫(xiě)格式，良好的行為習(xí)慣是從小,，從點(diǎn)滴做起地,，因此我希望各位家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)格式。

幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好,，我們隊(duì)孩子有信心，相信家長(zhǎng)們也一樣,，以后工作中有不同意見(jiàn)與想法之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)提出來(lái)，我們一起探討,，因?yàn)榻毯靡粋€(gè)幼兒不能只有老師,，也需要在座的家長(zhǎng)的支持與配合，我的演講完畢,，謝謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合,，謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了學(xué)校,，走進(jìn)了四(1)班的教室,，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入四年級(jí)已兩個(gè)多月了,。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，班級(jí)的工作走向正規(guī)。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信,，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)的成功!

今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：

一,、班級(jí)基本情況介紹;

二、考試成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);

三,、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;

四、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流;

五,、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,。

1、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生27人,，其中男生9人,，女生18人;住宿生共25人，男生8人,，女生17人,。這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂(lè)觀向上,，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù),，如我們班的班長(zhǎng)劉麗月,、副班長(zhǎng)秦闖、學(xué)習(xí)委員楊艷紅,、體育委員廉佳玉,、等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué),李楠,，馬世巖,，李杭錦，高羽,，高鋒等等,都很能為班級(jí)集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,，無(wú)故曠課的沒(méi)有,，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這兩個(gè)多月以來(lái),，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧,。

但問(wèn)題同時(shí)也是存在的,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng),，字跡較潦草,，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔。尤其是住校生學(xué)生,家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

2,、教師情況介紹

我是本班班主任兼數(shù)學(xué)老師——申彩云，首先有我來(lái)介紹一下,，這是我班的副班主任兼語(yǔ)文老師顏憲菊老師,，大家歡迎!

3、班委會(huì)組成

4,、班級(jí)管理理念

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,，大膽探索,，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo),。我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益,。特別對(duì)于初一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說(shuō)：早讀,、值日,、作業(yè)情況、按時(shí)到校,、請(qǐng)假制度,、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái),。

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，在幾次的考試中，涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，同時(shí)反映出了一些問(wèn)題,，我們要引起重視，也希望家長(zhǎng)配合教育,。主要問(wèn)題有：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺(jué)性,。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn),、書(shū)寫(xiě)潦草,，屢教不改等等。

3,、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

4,、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話,，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

5,、懶的人比較多,，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆,，怕記,，怕背，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了,。

對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視,，并給與我們大力支持,，希望家長(zhǎng)配合。

各位家長(zhǎng),，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議,，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。

剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法,，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)把工作做的更好。讓我們都信心十足的把孩子都培養(yǎng)成人,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們有信心，有百分之一的希望,，我們也決不會(huì)放棄,。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來(lái)，相互配合,，力爭(zhēng)把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表四一班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”,、成“鳳”。對(duì)你們的到來(lái),，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十一

你們好！首先,，歡迎各位能在百忙中抽空參加本次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),，您的到來(lái)不僅僅體現(xiàn)了您對(duì)您孩子的關(guān)心，同時(shí)也體現(xiàn)了您對(duì)我們工作的理解和支持,，在那里我代表小一班的三位教師向各位家長(zhǎng)表示衷心地感激,！每一個(gè)家長(zhǎng)都期望自我的孩子長(zhǎng)大以后能有出息，望子成龍,，望女成鳳,，我們教師也一樣，一切為了孩子,，為了一切的孩子,，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在幼兒園里歡樂(lè)地學(xué)本領(lǐng),、長(zhǎng)知識(shí),。幼兒園說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)便,，看來(lái)簡(jiǎn)單，有的家長(zhǎng)也許會(huì)以為孩子在幼兒園就是玩玩的,，其實(shí)幼兒園教育是十分重要的,，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段,。

在這些日子里,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛颂岣?。主要體此刻：飯前明白洗手,，飯后明白漱口，午睡時(shí)會(huì)自我穿脫衣服,，自我疊衣服穿鞋子,，有了必須的生活自理本事，在此,，還期望個(gè)別家長(zhǎng)能放手,，要相信自我的孩子，多給他們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的本事,，不要讓孩子養(yǎng)成“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的惰性,。我們班的朱高磊小朋友,，他的家長(zhǎng)就很注重這方面的培養(yǎng)，孩子就得放手,，孩子摔了一交,，家長(zhǎng)用鼓勵(lì)的方法，讓他自我站起來(lái),，培養(yǎng)他的自信,、自立，自強(qiáng),。所以,，這位小朋友在各方面都不錯(cuò)，尤其在用餐時(shí),，從不浪費(fèi)一粒米飯,，有時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)米飯涼了，讓他別吃了,，可是他給予我們的回答是：媽媽說(shuō)過(guò)的,，“粒粒皆辛苦”！孩子從小有這方面的意識(shí)，我想離不開(kāi)家庭教育,。

在此,，我要感激這位家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)孩子的表現(xiàn),，使我們也有了提高,。可是,，在坐的還有許多家長(zhǎng),，他們對(duì)孩子的教育也是別有風(fēng)味，各有千秋,，在這由于時(shí)間的關(guān)系,，我就不一一表?yè)P(yáng)了。我想,，在坐的家長(zhǎng)今日來(lái)那里不是為了看一次活動(dòng),，更重要是想了解孩子最近學(xué)些什么？是吧,？此刻我就從以下幾個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下：

第一,、家園互動(dòng)有成效孩子是期望，所以,，在家園互動(dòng)這一環(huán)節(jié)中,，我們配合得很好！主要體此刻：我們每次發(fā)回去的通知單或博客上的日志,，你們都能認(rèn)真地看,，并給予我們工作上很大的幫忙,。就如上次的來(lái)說(shuō)吧,，我們班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)自然角時(shí)，有很多家長(zhǎng)為孩子供給了豐富的自然物,，有小金魚(yú),、小烏龜，還有各種各樣的花盆,，各種種子等,，還有在主題《秋天多美麗》這一教學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兒⒆訙?zhǔn)備了各式各樣的秋天水果,，當(dāng)然諸如此類(lèi)的事情是舉不勝舉地,，我想說(shuō)有了你們的大力支持與配合，才讓我們的教學(xué)活動(dòng)搞得那么有聲有色,，孩子在各方面都有了提高,。另外，我在這對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)聲不好意思,，由于大家平時(shí)溝通的機(jī)會(huì)比較少,，所以對(duì)有些孩子在家的情景還不夠了解,，期望家長(zhǎng)能和我們多溝通，多反饋,。也能夠直接在我們的博客里留言,，我們會(huì)每一天更新博客，回復(fù)留言,。

第二,、安全教育緊抓牢人常說(shuō)，健康,、安全放首位,，這話不錯(cuò)！安全教育在我們工作中是常抓不懈,，每次活動(dòng)都把安全放在嘴邊,，比如：滑滑梯時(shí)不要推，不要搶?zhuān)粋€(gè)一個(gè)從樓梯上走上去,，再一個(gè)一個(gè)滑下來(lái),；上下樓梯時(shí)，不推也不擠,；不玩火,、不玩電、不玩水,、不爬窗戶(hù)等,，另外經(jīng)過(guò)各種形式加以反復(fù)、強(qiáng)調(diào),，如：利用晨間談話,、看一些有關(guān)這方面知識(shí)的電視、圖書(shū),，網(wǎng)上搜集一些相關(guān)的材料,，孩子們經(jīng)過(guò)這方面的途徑，都有了初步的安全自我保護(hù)意識(shí),。

第三,、工作要循序漸進(jìn)我們的工作之所以有那么多的成效，那是離不開(kāi)在坐的每一位家長(zhǎng),，從孩子們進(jìn)入小班以后就逐漸體現(xiàn)出來(lái)了,，我期望，在我們今后的活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們能一如既往,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。所以，下頭還需家長(zhǎng)配合好我們以下工作：

1,、前段時(shí)間我們開(kāi)展了幾個(gè)主題活動(dòng),，接下來(lái)我將向幼兒開(kāi)展主題活動(dòng)，期望家長(zhǎng)能根據(jù)我們的通知單或孩子博客日志繼續(xù)支持我們,！

2,、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，期望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8點(diǎn)30前入園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚨t到地,，請(qǐng)您輕聲地和孩子道別、和教師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

4、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自我完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,。讓孩子的自我服務(wù)本事得到鍛煉。

以上是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期中的工作情景,，在這我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,，期望各位家長(zhǎng)能給我們提出更多寶貴的提議和要求。多謝,！感激各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,，以后有問(wèn)題也期望能及時(shí)與我們溝通，今日的家長(zhǎng)會(huì)就到那里,。

最終,，祝大家身體健康！家庭幸福歡樂(lè),！平平安安！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十二

你們好,！

為了孩子們得到更好的發(fā)展,，今天我們又坐到了一起，舉行我們的半日開(kāi)放活動(dòng)!首先,，我代表班上幾位老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,，今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)主要是觀摩您的孩子在幼兒園半日學(xué)習(xí)生活情況，讓您對(duì)孩子在幼兒園一日生活以及我們的教育方法有所了解。

半日活動(dòng)流程：晨間接待,、晨間活動(dòng),、早操、講話,、語(yǔ)言教育活動(dòng),、美術(shù)教育活動(dòng)、茶點(diǎn)（今天的茶點(diǎn)推后：平時(shí)上午小班只有一節(jié)集體教育活動(dòng),，為了更多的想家長(zhǎng)展示五大領(lǐng)域的活動(dòng),，上午開(kāi)了兩節(jié)教育活動(dòng)，為了能讓孩子保持較好的精力學(xué)習(xí),，把茶點(diǎn)推后進(jìn)行,，特此說(shuō)明）。

孩子們?nèi)雸@已經(jīng)三個(gè)月了,。剛開(kāi)始,，有一部分孩子不會(huì)自己吃飯、洗手,、穿脫鞋子,、上廁所等等，我們手把手地教他們上廁所,、給他們喂飯,、幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過(guò)多少碗飯,，提過(guò)多少小朋友褲子,，給多少小朋友擦過(guò)鼻涕。現(xiàn)在孩子們都有很大的進(jìn)步,，不管是在學(xué)習(xí)常規(guī)方面還是在生活常規(guī)方面,，以及自理能力方面都有很大的進(jìn)步和提高。每個(gè)孩子都有自己最明顯的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。

他們從剛開(kāi)始的行為自由,，不守紀(jì)律,，生活無(wú)序。如隨意離開(kāi)集體,，自己跑到旁邊玩玩具,，找不到座位，不知道大小便,，到現(xiàn)在能夠知道要遵守紀(jì)律,，按老師要求做,，上課能做好，積極舉手發(fā)言,。自己入廁小便洗手,，吃飯睡覺(jué)，活動(dòng)有序,，這都是明顯的進(jìn)步,，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都得到了不同程度的提高，我想大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，即時(shí)個(gè)別孩子來(lái)園時(shí)還有些小情緒，但也馬上就好了,。孩子們也能與同伴友好相處,，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。

是因?yàn)樗胍@個(gè)玩具而產(chǎn)生的想象而已,，并不是有意在說(shuō)謊,。

1、操作中學(xué)習(xí),，游戲中發(fā)展,。蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò)：我聽(tīng)見(jiàn)我會(huì)忘記，我看了我會(huì)記得,，我做了才會(huì)理解,。我們要理解尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，在游戲和日常生活中進(jìn)行的,。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,，合理安排一日生活,，最大限度地支持和滿(mǎn)足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要,。

2．尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異,。幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)的過(guò)程,，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的階段性特征,。每個(gè)幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過(guò)程中，各自的發(fā)展速度和到達(dá)某一水平的時(shí)間不完全相同,。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個(gè)別差異,，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達(dá)《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”,，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒,。讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。

3．重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。幼兒在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì),。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng),、認(rèn)真專(zhuān)注,、不怕困難、敢于探究和嘗試,、樂(lè)于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì),。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，單純追求知識(shí)技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的,。圖片展示：一些跟蹤研究表明,，孩子在建構(gòu)游戲中的表現(xiàn)與今后的數(shù)學(xué)成績(jī)成正比。角色游戲的表現(xiàn)與今后的作文水平正相關(guān),。

4,、積極創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！薄坝變簣@應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需求,，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”,。在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們有主題環(huán)境的墻面創(chuàng)設(shè)與游戲區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),。環(huán)境作為一種“隱性課程”,，在開(kāi)發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用,。

2,、表?yè)P(yáng)與批評(píng)：經(jīng)常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)：老師，我們的孩子就愛(ài)聽(tīng)好話,，說(shuō)一下都不行,。在教育幼兒中，我們堅(jiān)持以賞識(shí)表?yè)P(yáng)為主,，但不能為了表?yè)P(yáng)而表?yè)P(yáng),，更不能為了討好幼兒而濫用表?yè)P(yáng)。眾所周知,，表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)對(duì)幼兒個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)是顯而易見(jiàn)的，尤其是對(duì)處在幼年階段的兒童,。但是,，當(dāng)賞識(shí)教育在校園里泛濫的今天,，孩子們幾乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的努力就解決了簡(jiǎn)單的問(wèn)題，這樣是否也有必要進(jìn)行表?yè)P(yáng)呢,？是否批評(píng)在校園里就該絕跡了嗎,？難道過(guò)分頻繁的表?yè)P(yáng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)就不存在任何危險(xiǎn)嗎？（1）,、濫用表?yè)P(yáng)會(huì)使孩子驕傲自滿(mǎn),，自以為是（2）、濫用表?yè)P(yáng)會(huì)使孩子對(duì)表?yè)P(yáng)產(chǎn)生“審美疲勞”（3）,、濫用表?yè)P(yáng)不利于孩子智力開(kāi)發(fā)和學(xué)習(xí)的進(jìn)步（4）,、濫用表?yè)P(yáng)會(huì)讓孩子對(duì)外在的評(píng)價(jià)產(chǎn)生依賴(lài)，喪失獨(dú)立性其實(shí),，人的一生中遭遇的挫折和失敗何其多,，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，不僅需要掌聲和鮮花,，更要有勇氣去面對(duì)荊棘,、壕溝。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，難以見(jiàn)彩虹,；不經(jīng)歷磨難，蒼鷹難以翱翔于九天之上,；不經(jīng)歷捶打,，好鐵不能成鋼。

3,、正面引導(dǎo)：我們也還發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,，需要和家長(zhǎng)溝通，配合我們才能教育好孩子,。,，在幼兒園，老師要求孩子學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)時(shí)要專(zhuān)注,，游戲中要遵守規(guī)則,，做事不能影響別人，不能追逐打鬧孩子感到有約束,，有壓力,，沒(méi)有家里自由。所以有的不想上幼兒園,，但家長(zhǎng)要真正面引導(dǎo),，積極鼓勵(lì)幼兒來(lái)園。還有就是家長(zhǎng)每天問(wèn)孩子一些消極的問(wèn)題,，容易誤導(dǎo)孩子,，造成負(fù)面影響,。如：“今天小朋友可打你嗎？”“老師可吵你嗎,？”,，我們可以換個(gè)方式問(wèn)孩子：“今天,，你在幼兒園最開(kāi)心的事情是什么,？”、“你和哪幾個(gè)好朋友玩的”等,，鼓勵(lì)孩子多交朋友,，會(huì)交朋友。

4,、保持一致,，不遷就孩子。如,，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小朋友把幼兒園的玩具帶回家,，有的還不止一次；還有個(gè)別的孩子到幼兒園,，不知向老師問(wèn)早,、問(wèn)好，走的時(shí)候不愿和老師說(shuō)再見(jiàn),；有個(gè)別的好攻擊別人的孩子,，需要家長(zhǎng)好好教育；我們還發(fā)現(xiàn),，星期一孩子特別難帶,，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況。因此,，在家飲食,、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致,。我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒,，不挑食、不浪費(fèi),，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說(shuō)是最讓人頭痛的事,，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了,，還會(huì)吃或吃一點(diǎn),，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯,，但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng),。經(jīng)過(guò)對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)，現(xiàn)在孩子們基本沒(méi)有挑食的現(xiàn)象,，都得到了很大的改善和進(jìn)步,。

5、自己的事情能自己做,。有一種愛(ài)叫放手：孩子有能力來(lái)完成自己的事,，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做,，也許剛開(kāi)始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的,，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替,，你應(yīng)該知道,，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正,，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí),。過(guò)度的愛(ài)不僅是對(duì)自己的一種摧殘，對(duì)孩子也是一種傷害,。因此,，家長(zhǎng)愛(ài)孩子要有個(gè)度，過(guò)度的愛(ài)只會(huì)是傷害,！我們應(yīng)還孩子一片天空,，讓孩子自由成長(zhǎng)。

6,、少看動(dòng)畫(huà)片多閱讀：看電視會(huì)上癮,，看電視多的孩子會(huì)受到電視中購(gòu)物消費(fèi)的影響，養(yǎng)成不良消費(fèi)習(xí)慣；動(dòng)畫(huà)片是培養(yǎng)不出人才來(lái)的,。給大家講一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢嚎茖W(xué)家把孩子分成兩組,，一組孩子是聽(tīng)老師講白雪公主的故事，一組是看白雪公主的動(dòng)畫(huà)片,。之后讓兩組孩子畫(huà)出心目中的白雪公主,。聽(tīng)了故事的孩子，畫(huà)出的白雪公主各不相同,，而且,，孩子們會(huì)根據(jù)想象，賦予白雪公主不同的形象,、裝束和表情,；看了動(dòng)畫(huà)片的孩子，畫(huà)出的白雪公主全都一模一樣,，因?yàn)樗齻兛吹降亩际且粯拥摹?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，你讀得越多,，理解力越好；理解力越好,，就越喜歡讀,，就讀得越多；你讀得越多,，你知道得越多,；你知道得越多，你就越聰明,?？傊皟和闹橇θQ于良好的閱讀能力”,。閱讀能力形成的越早,，對(duì)孩子的綜合發(fā)展效果越好。讓我們共同努力,，使孩子們盡早地體驗(yàn)到閱讀的樂(lè)趣,，讓書(shū)成為他們終生的良師益友。

7,、積極參加冬季早鍛煉活動(dòng),。冬天天氣寒冷，有的孩子開(kāi)始賴(lài)床,，經(jīng)常遲到,。請(qǐng)家長(zhǎng)要糾正孩子的不良習(xí)慣，盡量按時(shí)送孩子來(lái)園參加冬季早鍛煉活動(dòng)，鍛煉身體是提高小朋友身體素質(zhì)的一個(gè)重要途徑,，可以使身體動(dòng)作更加協(xié)調(diào),，反應(yīng)更加敏捷；可以增加肺活量,，心臟跳動(dòng)也更加有力,，血液循環(huán)更加暢通；堅(jiān)持冬季鍛煉的人,，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍,。身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng)，俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng),，少鬧一場(chǎng)?。欢鞈幸粦?，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理,。冬季體育鍛煉，接受陽(yáng)光的照射,，彌補(bǔ)陽(yáng)光照射的不足,。陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,，對(duì)人體有消毒作用,。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用,，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育,。冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞,，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量,，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力,，提高學(xué)習(xí)效率,，都有積極的作用。

8,、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿合適較寬松的衣服,，便于孩子活動(dòng)、游戲,。

9,、重視傳染病預(yù)防，及時(shí)請(qǐng)假,。

10,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查幼兒口袋等，不帶小扣子、首飾,、硬幣,、瓜子、花生等進(jìn)園,。進(jìn)行安全教育,，如不跟陌生人走等。

11,、請(qǐng)家長(zhǎng)在送孩子上幼兒園時(shí),，教育孩子愛(ài)護(hù)幼兒園的花草樹(shù)木，保持幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，扔垃圾等。

當(dāng)然,，我們的工作中也會(huì)有不足,，在幼兒園里老師的照顧肯定比不上家里對(duì)孩子這種一對(duì)。

一,、甚至兩對(duì)一,、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到。有時(shí)孩子尿褲子了,、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等,，而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，孩子小控制力差，還不能分辨是非,，,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,，撞到了也是免不了的。在此,，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,。

在這里還要衷心感謝一直以來(lái)對(duì)我園工作大力支持的好家長(zhǎng)，如制作沙包,、飛盤(pán),、高蹺、拉力器,、紙球,、各種飲料瓶，各種盒子,、提供各種游戲材料的家長(zhǎng),，帶圖書(shū)、橡皮泥、皮球等的家長(zhǎng),，早操比賽幫助化妝的家長(zhǎng),，王澤洋的爸爸帶樂(lè)樂(lè)棒，王怡茹的媽媽帶棉簽和棉花,，王鈺涵的家長(zhǎng)帶旺旺鮮貝,、徐恒瑞帶餅干、橘子,、山楂片等給小朋友分享等,。在此表示衷心地感謝。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十三

我們懷揣著一樣的愿望和目標(biāo)相聚在幼教中心三園大二班,，很高興能和您成為友好合作伙伴,，現(xiàn)在能看到你們按時(shí)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,正是有了你們的信任,、理解,、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,。并代表我班老師感謝大家的到來(lái),，感謝大家近兩個(gè)月來(lái)對(duì)我班教育教學(xué)工作的大力支持。

今天的家長(zhǎng)會(huì)分二個(gè)議程進(jìn)行,，第一個(gè)議程是園長(zhǎng)講話,，第二個(gè)議程是我是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子們近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活情況，談?wù)勎宕箢I(lǐng)域的教學(xué)的大致目標(biāo)及措施,，談?wù)劚酒谖野喟嗉?jí)基本要求及教育教學(xué)工作中需要大家配合的,。

因?yàn)槭堑谝淮伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，首先我先做一下自我介紹：我是這個(gè)班的班主任,，我畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校,，從事幼教工作有十九年了，比較擅長(zhǎng)鋼琴和聲樂(lè),。每天她嚴(yán)格按幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔,，孩子們的茶杯和毛巾每天消毒一次,，每周堅(jiān)制持對(duì)教室、寢室進(jìn)行通風(fēng)消毒,，飯前飯后桌子都用1：500消毒水擦凈,。是她真正確保了幼兒在舒適、整潔的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),。

今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么,，都離不開(kāi)一個(gè)話題，那就是“我們的孩子”,。記得我國(guó)教育家陳鶴琴先生曾說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效,。

現(xiàn)在我著重來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班四十四名可愛(ài)寶貝的情況。我們男孩子13人,，女孩子31人,。雖然他們來(lái)自不同幼兒園，入園時(shí)間上也略有長(zhǎng)短,，但整體發(fā)展水平差異很大,。從近兩個(gè)月孩子的表現(xiàn)，我覺(jué)得我班每個(gè)孩子聰明活潑,，適應(yīng)新環(huán)境快,，喜愛(ài)表現(xiàn)自己，許多小朋友第一天就能大膽的交朋友,，但也有一些問(wèn)題：如有少數(shù)孩子上課時(shí)愛(ài)講話,，愛(ài)離開(kāi)位置，有的孩子站在集體面前說(shuō)話聲音小而拘謹(jǐn),，大部分孩子進(jìn)餐慢_老師監(jiān)督吃完,。因此本期我們的工作重點(diǎn)一是讓孩子用普通話在集體面前大膽說(shuō)話，二是培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,，如喝水排隊(duì)不擁擠,、快而不狼吞虎咽吃飯、學(xué)會(huì)與同伴友好交往等,，三是適當(dāng)教一點(diǎn)漢字及簡(jiǎn)單的數(shù)字書(shū)寫(xiě)。本學(xué)期孩子們經(jīng)過(guò)自己的努力,，他們的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等都有了很大的提高,，特別是教學(xué)活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了,，具體表現(xiàn)在：

現(xiàn)在孩子們?cè)谟變簣@能做到吃飯不挑食、不撒飯,、午睡起床后能整理自己的衣服和被子,、會(huì)愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用品。有的幼兒自理能力還很強(qiáng),，在做好自己的事后還能經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生,，能主動(dòng)幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作,。

我們認(rèn)為在幼兒園應(yīng)注重的是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，所以在日常的教學(xué)中我們采取的教學(xué)方式完全不同于“灌”,、“學(xué)”的方式,，而是采用幼兒感興趣的“游戲化的教學(xué)方式”也就是孩子在活動(dòng)中能掌握多少是多少，主要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和好的習(xí)慣,，在活動(dòng)中老師只作為引導(dǎo)者,、支持者，主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn),、探索,，通過(guò)操作，得到驗(yàn)證,，孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的主人,，。現(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度,，但孩子們傾聽(tīng)的好習(xí)慣好,，表現(xiàn)_強(qiáng)，大多孩子都能整潔有序的完成手工操作作業(yè),，動(dòng)手能力有了顯著的進(jìn)步,。數(shù)學(xué)方面本學(xué)期對(duì)1——10的數(shù)的組合分成，10以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算學(xué)習(xí),，大部分幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真,，思維很靈活，能動(dòng)腦筋,。語(yǔ)言表達(dá)方面,，能順暢流利的表達(dá)心中所想，并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出,，有時(shí)讓我們佩服,。其間許多家長(zhǎng)能積極配合幼兒園工作，在家里教孩子做算式,，做手工,，使我們的教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。

考慮到進(jìn)入大班,，我對(duì)他們提出了更高的要求。學(xué)習(xí)中請(qǐng)幼兒當(dāng)小組長(zhǎng)和小老師,，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。通過(guò)群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展?？吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲氨硌莨?jié)目不再臉紅害羞了;看到上課時(shí)愛(ài)自己玩耍的自控能力強(qiáng)了,，上課能認(rèn)真聽(tīng)講了;膽小的上課時(shí)能大聲回答問(wèn)題并變得越來(lái)越積極主動(dòng)了,。我才意識(shí)到環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長(zhǎng)的影響是多么的重要。作為孩子們的第一任老師希望家長(zhǎng)和我們一定認(rèn)真為孩子樹(shù)立好學(xué)習(xí)的榜樣,，引導(dǎo)去更好的成長(zhǎng),。

還有施禹峰、姚靜雯,、李晶怡,、薛大鵬、張辰雯等小朋友也能多次舉手回答問(wèn)題了,。

寫(xiě)字有進(jìn)步的孩子：金婷,、褚燕雯、周怡婷,、姚靜雯,、梅涵沁、范宇晨等進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：何詩(shī)月,、金也婷,、諸怡雯、李晶怡等,，這些孩子較前段時(shí)間相比,，進(jìn)餐的速度有了很大的提高，而且個(gè)別飯量增多,。

午睡有進(jìn)步的孩子有：施禹峰,、_偉、張辰雯,、金也婷,、段廣鑫等與同伴合作交往有明顯進(jìn)步的孩子有：薛大鵬、梅涵沁,、姚佳晨,、施佳毅等關(guān)心別人，有愛(ài)心的孩子有：柳宋慧,、何詩(shī)月,、費(fèi)程杰、戴俊豪等,，這些孩子很有愛(ài)心，常常喜歡幫助別人,。

1,、本期我會(huì)留有讓孩子回家講故事的作業(yè),，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙記錄,，不是考孩子記憶力，而是培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，任務(wù)意識(shí)和克服困難的精神,，還提倡讓孩子編故事，講不完整編完也行,。

2,、教孩子認(rèn)識(shí)自己的名字，記清楚家里和父母的電話號(hào)碼,。

3,、接送幼兒要到教室門(mén)口，孩子入園要交給老師,，并要求孩子眼睛看著老師問(wèn)早,、說(shuō)再見(jiàn)，不要讓孩子來(lái)接幼兒,，以免發(fā)生意外,。入園時(shí)間：上午8：00—8：40;離園時(shí)間：下午4：40(國(guó)慶節(jié)后4：20)，堅(jiān)持讓幼兒每天上幼兒園,，有事不入園要向老師請(qǐng)假,。

4、不帶危險(xiǎn)物品和玩具到幼兒園來(lái),，不給幼兒佩帶貴重的飾品,，以免丟失。5,、每月15號(hào)以前在園長(zhǎng)辦公室交當(dāng)月的生活費(fèi),，月底換洗床單、被套,。6,、生病需要吃藥的孩子，家長(zhǎng)必須用紙包好,，寫(xiě)上幼兒的名字,、服藥的時(shí)間和劑量。是只帶在幼兒園吃的藥,，不要全部帶來(lái),。

7、座位是每?jī)芍苷{(diào)換一次,，調(diào)換時(shí)我們會(huì)注意到前后左右換,。

8、值日生,，每天一換,，盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。光榮榜一個(gè)月評(píng)選一次,，讓孩子們自己評(píng),。每周有一次評(píng)比活動(dòng),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十四

大家好！經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間,，大家都是新學(xué)期新氣象,，各位都精神滿(mǎn)滿(mǎn)，能量滿(mǎn)滿(mǎn),。首先,，謝謝大家能準(zhǔn)時(shí)參加本次會(huì)議。我覺(jué)得在一個(gè)有愛(ài)的,，充滿(mǎn)正能量的環(huán)境中學(xué)習(xí),。對(duì)孩子的健康和快樂(lè)成長(zhǎng)意義重大。首先,，咱們從看問(wèn)題的角度說(shuō)起,，咱們看任何問(wèn)題角度說(shuō)起，看事情時(shí),，我們要學(xué)著走進(jìn)去也能走出來(lái),。不能只做當(dāng)局者，也要學(xué)做旁觀者,。咱們的共同努力是為了更好的愛(ài)孩子,。因此，我們共同要全面的教育我們的孩子,，在學(xué)校里面的事情,，老師會(huì)不斷思考，認(rèn)真考慮,，把最好的愛(ài)和正能量帶給孩子們,。同時(shí)，我們也需要家長(zhǎng)們?nèi)ε浜希?/p>

咱們會(huì)議內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：

1,、新學(xué)期為了便于咱們家園溝通更好的配合,，咱們班家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼如果有變動(dòng)的可以及時(shí)聯(lián)系我。便于老師將寶寶在園的信息及時(shí)反饋給各位家長(zhǎng),。

2,、我們班幼兒已經(jīng)是中班的孩子了，我們可以鍛煉幼兒做一些力所能及的事情,，比如,，打掃衛(wèi)生，自己收拾衣物和書(shū)包,。這樣從小鍛煉我們的孩子要找到自我,，要訓(xùn)練自我的潛力。

3、俗話說(shuō)：“百事孝為先,，從小鍛煉小朋友的愛(ài)心孝心，把小事做好,，秉承育人先育德的觀念,。例如老師每天給小朋友不只有愛(ài)心的作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同完成,，培養(yǎng)愛(ài)心,。另外，請(qǐng)小朋友每周至少給自己的親人洗腳,，懂得愛(ài)自己的家人,。

4、還有,，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué),。可能我們幼兒還會(huì)遇到一些“小事故”,，比如,，小朋友們之間會(huì)發(fā)生矛盾，產(chǎn)生分歧,，也可能會(huì)打架,。假如，兩個(gè)小朋友打架等不愉快的事情發(fā)生時(shí),，可能有意外,，如果超過(guò)兩次后，我們大家就該冷靜,，仔細(xì)審視每件事情,，學(xué)會(huì)用智慧換位思考事情。所以,，面對(duì)錯(cuò)誤的事情,，不僅僅只認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，也要學(xué)著改正錯(cuò)誤,。

5,、盡量給幼兒制造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境和良好的完成作業(yè)的習(xí)慣，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，我們就會(huì)快樂(lè)多一點(diǎn),。

好，謝謝大家可以聆聽(tīng)我的會(huì)議內(nèi)容,。希望在新學(xué)期里,，為了幼兒的健康成長(zhǎng)，大家一起努力。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

今天我們?cè)谶@兒召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，也是共同的來(lái)探討孩子們的教學(xué)問(wèn)題，作為園長(zhǎng),，我也是從事幼兒教育有很多年了,，我也是清楚幼兒的教育并不是很容易的，同時(shí)各位家長(zhǎng),，我想很多都是第一次做父母,，其實(shí)很多的方面也是比較的懵懂，幼兒的教育不但是需要我們幼兒園的老師去做好,，同時(shí)也是需要家長(zhǎng)們的一個(gè)配合才能真的把孩子們?nèi)ソ毯?，去有好的?xí)慣，去鍛煉能力,，去學(xué)到知識(shí)的,。

孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成非常的重要，我想家長(zhǎng)們也是清楚,，一個(gè)好的習(xí)慣真的是受益終身的,，在幼兒園里面，我們老師會(huì)去把孩子們給教好,，老師們也是非常的優(yōu)秀,，家長(zhǎng)們?cè)谶@些日子里也是可以看到，我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做好,，去讓孩子們有收獲,，同時(shí)我也是希望家長(zhǎng)們多支持我們的工作，特別是孩子們的習(xí)慣,，更是如此,，不能在幼兒園是一個(gè)樣子，回到了家里又松懈了下來(lái),，那樣的話,，習(xí)慣是很難養(yǎng)成的，沒(méi)有監(jiān)督,，就松懈,，這樣孩子們長(zhǎng)大了，也是會(huì)把這本來(lái)有的習(xí)慣丟掉,，而只有更加的主動(dòng),，每時(shí)每刻都有好的習(xí)慣，那么才能真的把習(xí)慣融入到意識(shí)里面去,，去讓這好的習(xí)慣真的有用,。

幼兒園這一個(gè)學(xué)期也是比較的遲才開(kāi)學(xué),，來(lái)到園里的孩子，我也是看到了很多的變化,，有些孩子依舊進(jìn)步著,，有些孩子由于在家里的時(shí)間久了些，就有很多的方面不太清晰,，也是需要我們老師繼續(xù)的努力去讓孩子們變得更加的優(yōu)秀,，同時(shí)也是調(diào)整好是學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)的。孩子的教育是需要持續(xù)的,，不間斷的，這次家長(zhǎng)會(huì),，也是希望家長(zhǎng)們都多一些的配合,，我也是清楚大家都是有自己的工作，比較的忙,，一天工作完,，回到家里也是比較的辛苦，但是為了孩子,，很多時(shí)候這些辛苦是值得的,，而且也是需要我們共同的配合，孩子們才能有更好的成長(zhǎng),。

在今后,，也是希望家長(zhǎng)們對(duì)于我們老師的工作多一些配合，多一些理解,，都是為了孩子,，可能有些事情看起來(lái)比較的麻煩，甚至浪費(fèi)時(shí)間,，但是其實(shí)最終的目的卻是為了培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，讓他們得到鍛煉，讓他們有更多的收獲,，孩子們的成長(zhǎng)是需要時(shí)間,，是需要我們很多很多的付出，只有我們一起努力,，那么孩子們才會(huì)是更加的優(yōu)秀,，家長(zhǎng)們，我也是在這里希望大家都多一些的配合,，都一起來(lái)努力,，去為了孩子的未來(lái)多做一些的付出。

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十六

各位家長(zhǎng)們,、小朋友們：

大家好！

在這陽(yáng)光明媚、花香彌漫的六月,，我們迎來(lái)了小朋友最盼望的一天——"六一兒童節(jié)",。為了展示我園小朋友的風(fēng)采，我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動(dòng),。

首先,、我代表xx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持,。

作為我們幼兒園的老師,，更會(huì)以耐心、仔細(xì),、認(rèn)真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要,，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。因此,，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí),，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ),，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲,。

首先,，閱讀，是人一生中最重要,、最需要的一種學(xué)習(xí)方式,，閱讀，能集中孩子的注意力,，提高孩子的記憶力,，激發(fā)想象，拓寬視野,，萌發(fā)情感,。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量,，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力,，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣,，形成自主閱讀的能力,。開(kāi)學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的"利用圖書(shū),，繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書(shū)籍,、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能"的精神,，了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字,。然后要積極研討教材，運(yùn)用指辨,、以字配圖,、以圖配字、字配實(shí)物,、實(shí)物配字、動(dòng)作配字,、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶,。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十七

各位家長(zhǎng)：

首先感謝大家的到來(lái),，感謝你們對(duì)我們工作的大力支持與配合，使我們的工作能順利完成,。這個(gè)學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的半年。趁著今天的這個(gè)機(jī)會(huì),，我們一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué),。我們會(huì)向大家介紹，結(jié)合本班的課題設(shè)計(jì)的一系列為入小學(xué)做準(zhǔn)備的活動(dòng),，及做為家長(zhǎng)要為你的孩子做那些什么入學(xué)準(zhǔn)備,，我們一直強(qiáng)調(diào)家園一體化，只有我們的相互配合順利的才能幫助孩子跨入小學(xué)的大門(mén),，快樂(lè)地生活,。今天的家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有：

一、班級(jí)情況介紹及回顧,。

二,、家庭互助組活動(dòng)（介紹在孩子臨近小學(xué)時(shí)我們家長(zhǎng)要為孩子做些什么必要準(zhǔn)備）。

三,、圍繞幼小銜接工作,，談?wù)勎野嗟奶厣ぷ骷靶杓议L(zhǎng)配合的工作,。

首先，對(duì)上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡(jiǎn)單的回顧：

通過(guò)大班一個(gè)學(xué)期后,，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，班里大部分孩子都有了要做一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高,，大部分孩子都能自己正確的穿衣,、褲、鞋,，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,，平時(shí)大家都會(huì)用日常禮貌用語(yǔ)；在老師提醒下,，能遵守班級(jí)常規(guī),，自覺(jué)遵守公共秩序。講究個(gè)人衛(wèi)生,，做到飯前洗手飯后漱口,；孩子們更加喜歡參加體育鍛煉，安全意識(shí)也大有進(jìn)步,，我們班的孩子還特別喜歡藝術(shù)活動(dòng)和棋類(lèi),，在每周的才藝展示中孩子們都能爭(zhēng)先恐后的的上臺(tái)表演。語(yǔ)言發(fā)展能力有了較大的提高,，孩子們?cè)谡f(shuō)天氣,、講新聞、講故事等活動(dòng)得到了鍛煉,。

感謝家長(zhǎng)們上學(xué)期對(duì)我們工作上的配合,，我們美麗的主題環(huán)境、豐富的游戲場(chǎng)景,、漂亮的民族服裝等等都離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的支持和幫助,，真是謝謝啦！