“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

活著讀后感大學(xué)生篇一

我們來(lái)到這個(gè)世界上，擁有生命是多么的幸運(yùn),，但對(duì)有些人來(lái)說(shuō),，想要好好活著卻是一件很艱難的事情。余華通過(guò)《活著》描繪了前半生過(guò)得風(fēng)生水起,，后半生跌入社會(huì)底層,，過(guò)著艱苦困難生活的富貴,。有些人說(shuō)，這本書(shū)只能看一遍,，不敢再反復(fù)揣摩,，因?yàn)樯钋械馗惺艿礁毁F生活的悲慘和悲哀，害怕再次感受到活著的艱辛和艱苦,。而我認(rèn)為,，余華不僅僅給我們描繪了底層貧困人民的生活困境，還給我們帶了一個(gè)值得深思的話(huà)題：“人為什么活著,？”

很多人活著是為了錢(qián)以及名利,，我想，這大錯(cuò)特錯(cuò),，即使錢(qián)和名利都是為了讓我們擁有更好的生活,，但活著的意義遠(yuǎn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。富貴的生活是貧窮的,，但即便是這樣,，他還是堅(jiān)持活下去了。為了父母,、孩子,、朋友而活著？不,，富貴一路走來(lái),，親人、好友一個(gè)個(gè)的離去,，生活一次次地將他擊倒,，可富貴都獨(dú)自挺過(guò)來(lái)了，雖然沒(méi)有親朋好友的陪伴,，但他還是努力地堅(jiān)強(qiáng)地活著,。看完這本書(shū)我才明白,，活著的意義不是為了任何人,、任何事，只是為了活著本身,。人的生命只有一次,，我們經(jīng)歷了幾次輪回，才換來(lái)了這趟旅程,，而這段人生旅程一旦失去就徹底失去了,，并不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人而再來(lái)一次。人生很短,，轉(zhuǎn)眼就從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒成了風(fēng)華正茂的青年,，再一轉(zhuǎn)眼便滿(mǎn)目華發(fā)……曾經(jīng)那些阻擋我們止步不前的困難,，回過(guò)頭來(lái)看也不過(guò)是人生路上的小小絆腳石罷了。

我們來(lái)也是一個(gè)人來(lái)的,，走也是一個(gè)人走的,。人是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，就像富貴,，即使身邊的親朋好友一個(gè)個(gè)的離世,，而他孤獨(dú)寂寞，與老黃牛相依為命,，還是努力地活著,，并沒(méi)有選擇輕生，上天賦予的生命怎能輕易中止,？可是現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy就丟棄生命，想要離開(kāi)人世間,，實(shí)在令人嘆惋。和富貴相比,，我們是幸福的,，生在一個(gè)和平的年代，沒(méi)有富貴的貧窮,，沒(méi)有富貴的孤獨(dú),，我們有好友相伴,，有父母的疼愛(ài),，有豐衣足食的生活……那還有什么堅(jiān)持不下去的呢？或許你正遭遇挫折,，不要放棄,，因?yàn)楸┯杲K將過(guò)去，美好的彩虹會(huì)在未來(lái)等你,，如果現(xiàn)在放棄了自己的生命,，你將失去看到美好的機(jī)會(huì)！

“沒(méi)什么比活著更美好的事,，也沒(méi)什么比活著更艱難的事”,，生活自然不可能事事順意，有許多的困苦等著我們?nèi)タ缭?。但就算這樣,，我們也要好好地活著。富貴經(jīng)歷了生離死別,，在旁人看來(lái)他是幸存的,，但他深知只有真真切切地活著,，才能感受人生的種種體驗(yàn)，品嘗命運(yùn)給予的酸甜苦辣,，只有活著一切才有了意義,。

生活本該如此，我們要像富貴一樣堅(jiān)強(qiáng),?；钪桑煤没钪?，堅(jiān)強(qiáng)地活著,，快樂(lè)地活著，平淡地活著,，不為別人,，為自己！

活著讀后感大學(xué)生篇二

因?yàn)槌Ｄ昝τ谏?jì),，日?，嵭嫉氖掠侄啵郧槿菀追e有浮躁,。加之現(xiàn)在自媒體的高度發(fā)達(dá),，本還算喜歡閱讀的我，這幾年鮮有真正拿起書(shū)刊認(rèn)真閱讀,，連偶爾拈拈報(bào)紙都感覺(jué)有點(diǎn)心不在焉或者索然無(wú)味,。

前不久，剛上初一的女兒的班主任王老師在家長(zhǎng)微信群里公布了“我和父母同讀一本書(shū)”的征文活動(dòng)的消息,，竟一時(shí)雀躍報(bào)了名,，這大概是做父母的“責(zé)任”使然。當(dāng)然我知道女兒是不會(huì)反對(duì)的,，因?yàn)樗且粋€(gè)比較喜歡閱讀的孩子,，也比較不懼寫(xiě)作。

但讓我感到意外的事,，她推薦了余華的小說(shuō)《活著》給我,，并說(shuō)她已經(jīng)看完。余華是我國(guó)著名的作家,，1960年生,，開(kāi)始揚(yáng)名于上世紀(jì)八十年代。之前我只聞其名,，不曾拜讀過(guò)他的作品,，也不曾聽(tīng)過(guò)他的代表作《活著》。大概我算是孤陋寡聞甚至有些膚淺的人了。所以當(dāng)女兒跟我推薦這本書(shū)的時(shí)候,，我感覺(jué)意外,，也有些不情愿。意外的是畢竟她還只是一個(gè)十二歲的小女孩,，雖然我們沒(méi)給她太豐厚的生活,，但像現(xiàn)在大都孩子一樣，她家務(wù)活都少有參加,，基本算是“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”,，我想她怎么會(huì)有“活著”的感悟或沉重？有些不情愿卻是因?yàn)檫@是一篇八萬(wàn)多字的中篇小說(shuō),，我想我哪能有那么多的時(shí)間磨在上面,。但女兒一句話(huà)“你看完就知道好看了”算是把我逼了進(jìn)去。

其實(shí)我真的應(yīng)該感謝女兒,。她不但給我推薦了一本好書(shū),，也讓我懂得了怎樣去平抑平日的那份浮躁。我差不多是用了十天的晚間才陸續(xù)把書(shū)看完的,。書(shū)中的主人公“福貴”每晚都把我?guī)У搅爽F(xiàn)實(shí)與幻覺(jué)的世界之中,，他讓我明白“活著”真的是一件無(wú)限美好并不易的事。有那么偶爾的瞬間,，我總會(huì)問(wèn)自己“假如我是福貴,，那一刻我是否能夠繼續(xù)活著?！痹诎四昵埃揖驮?jīng)經(jīng)歷過(guò)一次人生以來(lái)最大的打擊——?jiǎng)?chuàng)業(yè)的失敗,。一夜之間負(fù)債累累,，感覺(jué)天黑地暗。那段最煎熬的日子,，幾次都想以最極端的方式選擇逃避,，那就是不再“活著”,。幸好有家人和朋友的鼓勵(lì)和支持,，才仍然“活著”過(guò)來(lái)。而我的失敗對(duì)“福貴”算得了什么呢,？他的一生,，接踵經(jīng)歷了“父因哀而逝”、“母因郁而終”,、“子因善而猝”,、“妻因病而亡”、“女因產(chǎn)而暴”,、“女婿因勞而失”,、“外孫因餓飽死”,，最后只剩下他孤苦地“活著”。

毋需多言,，“福貴”的命運(yùn)是悲慘而值得無(wú)限同情的,。但當(dāng)他在向著一個(gè)素未相識(shí)的人講起的時(shí)候，他并沒(méi)有太多的悲傷,他始終以一種讓人感到夯實(shí)的平靜在一一鋪展他“活著”的過(guò)去,。當(dāng)他說(shuō)到與他每一位曾經(jīng)的親人在一起的快樂(lè),、美好片段甚至瞬間的時(shí)候，他都流露出了一份滿(mǎn)足,，似乎他也真的幸福過(guò),。我想他沒(méi)有怨天尤人或捶胸頓足，并不是因?yàn)槟切┒贾皇沁^(guò)去的事,，而是因?yàn)槟切┰?jīng)的生命在他心里留下了美好,。他知道死亡是遲早的事，但既然活著,，就應(yīng)該平靜地活著,。就如他后面說(shuō)的那一段話(huà)“往后的日子我只能一個(gè)人過(guò)了，我總想著自己的日子也不長(zhǎng)了,，誰(shuí)知一過(guò)又過(guò)了這么些年,。這輩子想起來(lái)也是很快就過(guò)來(lái)了，過(guò)得平平常常,，做人還是平常的好,，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命,?！蔽蚁胨瞧届o，其實(shí)是一種努力,，一種堅(jiān)韌,，就如河水自上而來(lái)往下而去，雖是注定的命運(yùn),，但歷經(jīng)彎道,、灘涂、峽谷,，都需要足夠的勇氣和力量,。而這勇氣和力量并不是與生俱來(lái)的，而是因?yàn)闊o(wú)數(shù)次“流淌”地活著而積蓄的,。最后像河流終于流入大海一樣,，不管來(lái)路經(jīng)歷了多少跌宕起伏，終究歸于平靜。

在看這個(gè)故事后期的某一個(gè)晚上,，作為球迷的我看了20xx年足球世界杯的亞洲區(qū)的40強(qiáng)的一場(chǎng)預(yù)選賽,。那是中國(guó)隊(duì)與中國(guó)香港隊(duì)的一場(chǎng)生死戰(zhàn)，誰(shuí)一旦輸了就基本跟后一階段的十二強(qiáng)賽告別了,。對(duì)于億萬(wàn)球迷來(lái)講,，中國(guó)男足一直是大家心底“恨鐵不成鋼”難忍的痛。當(dāng)上一場(chǎng)對(duì)卡塔爾隊(duì)的敗北之后,，很多悲觀的人已經(jīng)扼腕地覺(jué)得希望渺茫了,。那一場(chǎng)比賽確實(shí)也讓人看得揪心，中國(guó)隊(duì)雖可謂是技高一籌,，但偏是得勢(shì)不得利,，全場(chǎng)四次打中門(mén)楣或門(mén)框，就是改寫(xiě)不了0比0的比分,。最讓人氣惱的是,，下半場(chǎng)一次進(jìn)攻的二次射門(mén)，從鏡頭看皮球明明已經(jīng)明顯越過(guò)了球門(mén)線(xiàn),，可惡的裁判居然沒(méi)有判進(jìn)球改寫(xiě)比分,。最終，0比0的比分讓中國(guó)隊(duì)僅存理論上的進(jìn)入下一階段的可能,。那晚看完球賽以后我接著看《活著》,，讓我多了一些特別的感受。首先,，我覺(jué)得一向不爭(zhēng)氣盡負(fù)國(guó)人厚望的中國(guó)隊(duì)就像年輕時(shí)又嫖又賭的“福貴”,，賭輸了家產(chǎn)把父親氣死，這大概就是冥冥中的“命”,。因?yàn)閷?duì)其溺愛(ài)也好,，因?yàn)槠淙狈甜B(yǎng)也好，似乎都是注定的,。而中國(guó)隊(duì)的一次又一次失敗也如“福貴”人生中的一次又一次失去親人受到的挫折。其實(shí),，不能說(shuō)中國(guó)隊(duì)的每一次失敗都是因?yàn)殛?duì)員的不努力,，正如“福貴”的每一次失去親人都不是因?yàn)樗粣?ài)、不珍惜,。我想,，中國(guó)隊(duì)任何一場(chǎng)失敗的比賽的場(chǎng)上的任何一名球員都是拼了全力的，一再的失敗或許只是因?yàn)槊凶⒍ǖ呢毧唷皻赓|(zhì)”和無(wú)數(shù)個(gè)晦氣“偶然”的“運(yùn)”,。所以很多中國(guó)球迷早已經(jīng)不再為中國(guó)隊(duì)的再次失敗感到悲憤和痛苦,，已經(jīng)徹底麻木了。但因?yàn)榭戳恕痘钪罚乙f(shuō),，這次世界杯的這一輪預(yù)選賽,，中國(guó)隊(duì)既然還存在理論上的出現(xiàn)可能那就是仍然還是“活著”，既然還是“活著”,，就應(yīng)該像“福貴”一樣,，球員和球迷都不必太多的怨天尤人，而應(yīng)該平靜地走下去,，不管結(jié)局是否有奇跡,，也算是“活著”過(guò)來(lái)的。即使最終沒(méi)有奇跡終于失敗了,，相信中國(guó)隊(duì)仍然會(huì)一樣“活著”在億萬(wàn)球迷心中,，雖然球員換了一茬又一茬，也許億萬(wàn)球迷不再是曾經(jīng)的億萬(wàn)球迷,。但一種熱愛(ài)和渴望會(huì)像經(jīng)流不息的河水一樣繼續(xù)“活著”再“活著”,。

是的，作為一個(gè)“活著”的人或作為一個(gè)“讀者”,，《活著》的故事容易讓人有太多的感慨和感悟,。而“福貴”不得不讓我感動(dòng)地屢屢悄然落淚，相信他會(huì)在所有的讀者心中永遠(yuǎn)地“活著”,。

但最為一個(gè)讀者,，我不得不佩服作家余華的才華，洋洋八萬(wàn)多字的故事讓人看到了只是一些樸素的辭藻和平實(shí)的句段,，卻把故事鋪展地就像在我們眼前或昨天發(fā)生的一樣,。也許那就是人們通常說(shuō)的“畫(huà)面感”吧。古往今來(lái),，誰(shuí)不覺(jué)得“活著”是頗為沉重的兩個(gè)字呢,？但他筆下似乎只是一種無(wú)法逃避、也無(wú)需閃爍的訴說(shuō),。他沒(méi)有像某些大作一樣不斷設(shè)置一些讓人云里霧里的懸念或?qū)盈B許多劍走偏鋒的筆墨,，但讓人讀著一樣有跌宕起伏，有心如潮涌,。就如他在《序》里所言,，他是用真誠(chéng)寫(xiě)作，也許“真誠(chéng)”就是文學(xué)最大的一種魅力,。我想這種魅力是其他的藝術(shù)表現(xiàn)形式所沒(méi)有的,。就說(shuō)這《活著》，因?yàn)槟惩淼拈喿x不覺(jué)得地浮現(xiàn)了一幕又一幕地畫(huà)面,，我心里突然來(lái)了雜念“如果把它拍成電影會(huì)是怎樣”,？此念一來(lái)我便轉(zhuǎn)而上了網(wǎng)到某電影網(wǎng)搜索,。真讓我感到驚喜的是，不但真有這么一部改編的同名電影,，而且還是大名鼎鼎的張藝謀導(dǎo)演的,，主演也是公認(rèn)的實(shí)力派演員葛優(yōu)和當(dāng)時(shí)大紅大紫的國(guó)際影后鞏俐?？墒?，當(dāng)我看了前部分的部分，我就開(kāi)始后悔了,。是的,，電影在我面前展示的是清晰、連貫的畫(huà)面,，但那些畫(huà)面似乎并不是作者筆觸下的真實(shí)畫(huà)面,，更不是在我看了故事下“活著”的畫(huà)面。不可否認(rèn),，葛優(yōu)和鞏俐都是戲骨子級(jí)的演員,，但我怎么都無(wú)法把他們當(dāng)做主人公，我覺(jué)得“福貴”始終是書(shū)中或我心中的“福貴”,，葛優(yōu)真的是跟他相去十萬(wàn)八千里,。看到后面,，我就覺(jué)得索然無(wú)味了,，特別是因?yàn)椴粩嗟那楣?jié)改編，讓我覺(jué)得張藝謀只是一個(gè)成功卻也貪婪的導(dǎo)演,。讓我覺(jué)得氣憤和不解的是,，為何要把書(shū)中是鄉(xiāng)下“地主家少爺”的“福貴”硬邦邦地打造成鎮(zhèn)上“大戶(hù)家少爺”？明明賭輸后的“福貴”落魄為一個(gè)佃農(nóng),，電影中莫名其妙地變成一個(gè)耍皮影戲的“藝人”,。或許,，張藝謀導(dǎo)演一心是想著多一點(diǎn)“藝術(shù)”或“國(guó)際范”吧,。難怪人家都說(shuō)“現(xiàn)代電影都是商業(yè)電影”?？傊?，我沒(méi)有看完那部同名電影，也希望所有看了《活著》原著的讀者,，不要像我一樣因?yàn)橐粫r(shí)雜念去看那部電影。怕那樣總會(huì)憑添一些莫名其妙的不快,。

我想好的文學(xué)作品就像一座豐富的礦產(chǎn),，只要愿意去攫取,，就有源源不斷的寶藏。我想我以后即使再忙,，也會(huì)抽空去多讀一些書(shū)刊,，那樣相信我這幾年積下的浮躁也會(huì)隨之慢慢地?fù)]去?？傊?，我很慶幸參加了這次“我和父母同讀一本書(shū)”的活動(dòng)，也再次感謝親愛(ài)的女兒給我推薦了《活著》的這個(gè)故事,。以后也愿意接受她更多的推薦,。因?yàn)槲蚁嘈牛瑹釔?ài)學(xué)習(xí)的她就是最好的向?qū)А?/p>

活著讀后感大學(xué)生篇三

讀書(shū),，是自己的日常必需品,。隨著年齡的增多，眼睛不好使,，我又迷上了聽(tīng)書(shū),。去年年底，我無(wú)意間在讀書(shū)369平臺(tái)看到了有聽(tīng)書(shū)《活著》,，幾乎一口氣聽(tīng)完,，還不過(guò)癮，又網(wǎng)上看書(shū),，搜余華的《活著》改編的電影來(lái)看,。看一遍哭一遍,，哭了還要看,，看著看著眼淚又情不自禁地流了下來(lái)。我被美麗純樸的家珍所感動(dòng),，被福貴一家的遭遇所打動(dòng),，被福貴對(duì)苦難的承受力，對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度所折服,。一個(gè)既嫖又賭的紈绔子弟幾乎一夜間把家里一百多畝地及房產(chǎn)輸了個(gè)精光,，老爸被他活活氣死了。在去幫媽媽買(mǎi)藥的途中又被抓去做壯丁,，從死神手中撿回一條命,，先后媽媽、兒子,、女兒,、妻子、女婿,、外甥相繼死了,，最后他跟一頭別人不要的老牛相依為命,，卻不抱怨，樂(lè)觀地活著,。

我想：是什么力量支撐著福貴頑強(qiáng)地活下去,？是愛(ài)，是愛(ài)讓福貴頑強(qiáng)地活著,。當(dāng)他因賭一夜至貧時(shí),，是父母妻子的愛(ài)包容了他；在他妻子被丈人接走時(shí),，是母親對(duì)媳婦的信任引導(dǎo)他洗心革面,。在他遭受兒子的意外死亡悲痛欲絕時(shí)，他心里想著的是怎么不讓妻子受傷,。盡管妻子有病,，福貴不離不棄。越是殘酷的打擊越顯示出福貴頑強(qiáng)的承受能力和耐挫能力,。最后即使所有的親人都離他而去,，他因?yàn)樾闹杏袗?ài)，和一頭老牛生活在一起,。是的,，親人的實(shí)體不在了，但,，親人的音容笑貌一直留在他的腦海里,，陪伴著他。

人到底為什么而活,？家珍說(shuō)：只要一家人天天在一起,，也就不在乎什么福分了。福貴媽媽說(shuō)：人只要活得高興,，就不怕窮,。人活著，是因?yàn)閻?ài),。因?yàn)樾闹杏袗?ài),，一家人想方設(shè)法要在一起；因?yàn)樾闹杏袗?ài),，人就活得開(kāi)心,；因?yàn)樾闹杏袗?ài)，再苦再累也無(wú)所謂,；因?yàn)樾闹杏袗?ài),，所以累并快樂(lè)著。

作為一個(gè)教育工作者,，我想：教育的宗旨是什么,？是愛(ài),。愛(ài)是教育的靈魂。作為老師,，先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，才有能力愛(ài)家人,，才能更好地傳播愛(ài),。讀后感.有道是：身教重于言教。老師只有自己愛(ài)看書(shū)勤動(dòng)筆,，學(xué)生才會(huì)跟著愛(ài)看書(shū),，也愿意動(dòng)筆。老師只有自己有陽(yáng)光心態(tài),，每天給學(xué)生一個(gè)笑臉,，學(xué)生才會(huì)愛(ài)上老師，然后才愿意接受老師的教育,。

作為家長(zhǎng),，最好的愛(ài)是陪伴，陪著孩子成長(zhǎng),，在孩子遇到學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)幫著孩子度過(guò)難關(guān),，而不是孩子哭時(shí)塞個(gè)手機(jī)讓他玩游戲，或給他錢(qián)讓他自己去買(mǎi)吃的,。

我希望大家都能看看余華的《活著》,，明確活著的目的，明確幸福的含義,，不要顧此失彼,，忘了本真，忘了初心,。

活著讀后感大學(xué)生篇四

周?chē)?guó)平說(shuō)：一個(gè)人要對(duì)自己整個(gè)人生的目的有明確而堅(jiān)定的認(rèn)識(shí),，清楚地知道自己究竟為什么活著，這是一件極難的事,。

因?yàn)闃O難,，所以，更想知道答案,。因此,，在看到余華的小說(shuō)《活著》時(shí)，便急迫地讀完,。

這部小說(shuō),，以第一人稱(chēng)的敘述方法，用一種冷靜,、平常的筆調(diào),，娓娓敘說(shuō)福貴老人并不平常的一生,。

在福貴還是一個(gè)闊少時(shí)，他夜以繼日地吃喝嫖賭,，終于在一夜之間由闊少爺變成一名不文的窮光蛋,，而他的父親，在親手處理掉所有的田產(chǎn)之后,，死于由老宅遷入茅屋的當(dāng)天,。破敗前的福貴不懂得傷心，破敗后的福貴卻沒(méi)有資格傷心了,，因?yàn)樗闪说钁?hù),，佃種著曾經(jīng)屬于自己的五畝田地。此后的日子,，他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),，被抓丁到戰(zhàn)場(chǎng)而死里逃生；經(jīng)歷了自然災(zāi)害年,，飽受饑餓的折磨而僥幸活命,。他親手埋葬了自己的兒子、女兒,、妻子,、女婿和年僅七歲的外孫苦根。他身邊的人一個(gè)個(gè)死去,，而他卻活著,，與那頭同樣叫做福貴的老牛“幸運(yùn)”地活著,。

在旁人眼中,，福貴的一生是苦熬的一生；可是對(duì)于福貴自己,，我覺(jué)得他更多的是感受到了幸福（余華語(yǔ)）,。

“坐在我對(duì)面的這位老人，用這樣的語(yǔ)氣談?wù)撝嗄昵八廊サ钠拮?，使我?nèi)心涌上一股難言的溫情,，仿佛是一片青草在風(fēng)中搖曳，我看到寧?kù)o在遙遠(yuǎn)處波動(dòng),?！薄≌f(shuō)中的描述。

作者余華說(shuō)：“《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,，這是最為感人的友情,，他們互相感激，同時(shí)也互相仇視，他們誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方,；《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣,；講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著,，而不是為了活著之外的任何事物而活著,。”

他解釋?zhuān)骸盎钪?，作為一個(gè)詞語(yǔ),，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫,，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受,，去忍受生命賦予我們的責(zé)任,，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸,。

忍受,，成為生命之予生活的一種狀態(tài)，是活著的一個(gè)必需條件,，但忍受,，需要力量的支撐、愛(ài)的牽引,，如果在忍受之中看不到希望,，感受不到幸福，那么,，這種活著的方式也是不能忍受的,。

讀過(guò)《安妮日記》這本書(shū)，書(shū)的主人,，年僅十三歲的猶太少女安妮·弗蘭克,，為逃避納粹的迫害，同家人一起,，躲避在幾間密室里,，忍受著名副其實(shí)暗無(wú)天日的日子，在那種牢獄一樣的環(huán)境與低沉,、緊張的氣氛中,，仍然堅(jiān)持讀書(shū)、記日記,，她在日記中寫(xiě)道：“只要我還活著,，能看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空——只要這一切還在——我就不可能不幸福?！彼苋淌艿牧α?，來(lái)源于她心中的光明。

沈從文先生的筆下,、《邊城》中的老船夫,，“使他在日頭升起時(shí)，感到生活的力量,，當(dāng)日頭落下時(shí)，又不至于思量與日頭同時(shí)死去的,，是那個(gè)伴在他身旁的女孩子,，他唯一的親人——翠翠”，他能靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去的力量,，來(lái)源于他肩上的責(zé)任與心中的愛(ài),。

而我們，生活在真實(shí)社會(huì)中的我們,，又何嘗不是在忍受呢？忍受生命的艱難與痛楚,，忍受生活的瑣碎與平庸,，忍受不可推卸的責(zé)任與義務(wù),，并在忍受的過(guò)程中,，明了活著的理由，在忍受的過(guò)程中,，讓生命變得有意義。

很欣賞余華說(shuō)的一段話(huà)：作家的使命不是發(fā)泄,，不是控訴或者揭露,，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好,，而是對(duì)一切事物理解之后的超然,，對(duì)善和惡一視同仁，用同情的目光看待世界,。

在這種心態(tài)的使然下,，他寫(xiě)出了這部小說(shuō)《活著》,，他感到自己寫(xiě)下了高尚的作品。

活著讀后感大學(xué)生篇五

《活著》的故事不復(fù)雜,，是寫(xiě)一個(gè)叫富貴的男生的一生,，年輕時(shí)家境好，用這天的話(huà)評(píng)價(jià)他就是個(gè)敗家子,，輸光家產(chǎn)不說(shuō),，還氣死父親，之后被國(guó)民黨抓去當(dāng)兵,，幸好活了下來(lái),。回到家時(shí),，已經(jīng)是物是人非事事休,，母親病死，女兒鳳霞聾了,。這一段是從富貴走向貧窮的開(kāi)始,。之后兒子給縣長(zhǎng)夫人獻(xiàn)血而死，女兒鳳霞好不容易嫁了人,，生產(chǎn)時(shí)出血而死。幾年后,，老伴也走了,，女婿在一次意外中也死了，只剩下他和孫子相依為命,，但是孫子也因吃豆子過(guò)多而撐死了,，最后只剩下富貴一個(gè)人。

活著,，生命就是一個(gè)活著,，不談幸福或苦難,，生命只是一個(gè)活著的過(guò)程,。活著,，每一個(gè)生命都是如此卑微,，又都是有尊嚴(yán)的。我們活著或如一粒種子,，或如一只蟲(chóng)子,，終究會(huì)走到生命的最后，而過(guò)程就是時(shí)光對(duì)生命的記錄,，也告訴我們只有時(shí)光是永恒的,。

余華的《活著》給了我們一個(gè)很好的心靈去處。佛說(shuō)：一切都是緣生緣滅，世間萬(wàn)事萬(wàn)物都在同緣法聚合,。但是,，當(dāng)我們歷經(jīng)種種，終究如陶潛云：親戚或余悲,，他人亦已歌,。死去何所道，托體同山阿,。說(shuō)到底,，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)之中還是需要一個(gè)自我的肉體和心靈的安頓。

《活著》,，沒(méi)有過(guò)多訴說(shuō)悲凄萬(wàn)千的生命磨難,，而是以佛家和道家的超脫來(lái)警醒人們。

余華自己這樣解釋《活著》：活著,，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量,，它的力量不是來(lái)自于吶喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻,，而是忍受,，去忍受生命賦予我們的職責(zé)，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,、無(wú)聊和平庸,。

我想這是一種對(duì)深沉的生命經(jīng)驗(yàn)的感悟，寫(xiě)《活著》時(shí)的余華尚年輕,，有如此悟性,，實(shí)在是一種心靈的卓越，因此他贏得了世界的認(rèn)同和喝彩,。

活著,，是一個(gè)禍福相依的過(guò)程，禍躲但是,，福也不可盡享,，從少年到中年，再到老年,，生命就漸如流沙,，只留下一抹淡淡的印跡而已。

余華在《活著》最后的概括說(shuō)：少年去游蕩,，中年想掘藏,，老年做和尚。這也印證了蔣捷《虞美人,？聽(tīng)雨》的對(duì)生命的解讀,，少年聽(tīng)雨歌樓上,，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,，江闊云低斷雁叫西風(fēng),。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也,。悲歡離合總無(wú)情,，一任階前點(diǎn)滴到天明。我們活著,，生命的最后,，或許就是道家所說(shuō)的靜吧。

《活著》告訴我們：活著,，最后我們都會(huì)回歸生命的靜虛,，也是一種完滿(mǎn)吧?！痘钪分v的是關(guān)于死亡的事,，其實(shí)它更想告訴我們的該是如何去不死，也就是說(shuō),，無(wú)論生命經(jīng)歷怎樣的磨難,，我們都該以活著的姿態(tài)應(yīng)對(duì)死亡。這是富貴的個(gè)人生命記錄,，我想也是我們民族的自畫(huà)像,。

我們甚至能夠把富貴提到阿q的高度，盡管他們代表的個(gè)性如此不一樣,。

活著讀后感大學(xué)生篇六

早年就聽(tīng)弟弟說(shuō)了讀過(guò)此書(shū)，還大概與我分享了下內(nèi)容,，只是我并未在意,，粗略知道了大概，也許人會(huì)越活越通透吧,，從前忙得只為生計(jì),，奔波勞累,，頭腦簡(jiǎn)單,，遇事碰壁之后才覺(jué)疼，不多想,，愛(ài)依賴(lài),，沒(méi)主見(jiàn),，碰壁多了才醒悟,，人需三思而后行,。

很久以前就常常會(huì)胡思亂想,，感概人生百味,，遺憾無(wú)從說(shuō)起，總也徘徊在開(kāi)頭難以續(xù)言，就算試寫(xiě)一篇文章，都要反復(fù)校對(duì),，生怕出錯(cuò)，而就在意識(shí)完全游離于密密麻麻的文字間時(shí),，時(shí)間也悄無(wú)聲息地溜走,，等完成時(shí)已經(jīng)是凌晨五六點(diǎn)了,，天啦,，竟然不知不覺(jué)花了一個(gè)通宵的時(shí)間寫(xiě)作了,。

進(jìn)而聯(lián)想到那些優(yōu)秀的編劇、作家等,，真心不容易,，每一本書(shū),、故事的作者,；電視劇,、電影的編劇等,，他們都是用心創(chuàng)作出來(lái)的作品是多么地值得珍惜和細(xì)細(xì)品味。曾經(jīng)我是看書(shū)不到兩三頁(yè)就會(huì)如同被催眠般的,，不知道自己什么時(shí)候已經(jīng)睡著了,，從來(lái)都看不完一整本書(shū)，或者直接翻到最后幾頁(yè)就看完了,；真的是每一個(gè)年齡階段看待事物都會(huì)發(fā)生改變,；如今的我看電視電影也好，從不過(guò)于期待結(jié)果,，而是細(xì)細(xì)品味過(guò)程,；臺(tái)詞和人物神態(tài)某一細(xì)節(jié)都不放過(guò)，特別看書(shū)也是字字句句細(xì)讀,，有種身臨其境的感覺(jué),，然而收獲也是從量變到質(zhì)變的過(guò)程轉(zhuǎn)換。

人生就像電視劇,，自編自導(dǎo)自演的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)劇,，意識(shí)也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而想象空間越來(lái)越大,，時(shí)不時(shí)地收拾起記憶的碎片整理放映，就好像自己獨(dú)坐私人影院,，細(xì)細(xì)回味著自己是主角的這部劇,。這次閑于家中，書(shū)架上的《活著》這本書(shū)誘我細(xì)讀起來(lái)......

《活著》這本書(shū)中的主角人物福貴的一生是嘗盡了人間煙火,，由衣食無(wú)憂(yōu)的“闊少爺”徹底變成了“窮酸樣”！而這一切就是福貴本人一手造成,，所以萬(wàn)千悔意不得不有所悟,，反思反思再反思，一切都得從零開(kāi)始,，苦字迎面來(lái),，看清開(kāi)始認(rèn)，這就是命,。當(dāng)福貴身邊的朋友,，家人，上至父母,，下至兒女,，再有愛(ài)妻，乃至女婿,，外孫都一個(gè)一個(gè)意外地離去時(shí),，那種撕心裂肺的痛……也許人最傷心的時(shí)候是心碎到淚水已隨時(shí)光流逝而熬干，哭也沒(méi)有眼淚了,，替而代之的是笑,，其實(shí)那是心在滴血以笑的形式展現(xiàn)罷了。

福貴最后就是一個(gè)還“活著”的孤家寡人,，牽著一頭老牛如同自己般連起個(gè)名字也叫福貴,。遇到作者他能坦然面對(duì)，足夠清晰詳細(xì)地面對(duì)作家余華講述自己的一生,，從不避諱,，才有了《活著》名作問(wèn)世，真是感人感己,！

活著讀后感大學(xué)生篇七

“我也不想要什么福分,，只求每年都給你做一雙新鞋?！?/p>

只要一家人天天在一起,，也許這就是家珍所認(rèn)定的幸福。兩年前看完《活著》,，很多細(xì)節(jié)都已經(jīng)模糊了,，可是家珍的這句話(huà)卻深深地刻在我的記憶里,，直到現(xiàn)在依然如此清晰。只有經(jīng)歷過(guò)分離之苦的人才知家人團(tuán)聚的真實(shí)可貴吧,。

直到看到家珍的話(huà),，我突然感到茫然，曾經(jīng)執(zhí)著著的夢(mèng)想也開(kāi)始變得模糊,。難道真的是我錯(cuò)了嗎,？我開(kāi)始回憶過(guò)去的點(diǎn)滴：每天早晨母親比鬧鐘還準(zhǔn)時(shí)的morning call,，在自修課上和同桌狂吃零食,，傍晚一家人圍在桌前吃飯，熱氣給父親的眼鏡片蒙上一層白霧……我發(fā)現(xiàn)自己擁有的太多,，也正因?yàn)樽约簱碛?，才覺(jué)得它們似乎是可有可無(wú)的,。

幾天后，好友一臉喜悅地告訴我,，她父親出院了,。看著她臉上洋溢著的笑容,，我更堅(jiān)定了：

原來(lái)這就是我所追求的幸福,。

活著讀后感大學(xué)生篇八

余華稱(chēng)（活著）是“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著”,。

這是一部充滿(mǎn)血淚的小說(shuō),。經(jīng)過(guò)一位中國(guó)農(nóng)民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難；講述了眼淚的豐富與寬廣,，講述了絕望的不存在,；講述了人是為了活著本身而活著。

“（活著）講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,，這是最為感人的友情,，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨,，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方?！边@是余華對(duì)他這部書(shū)的評(píng)價(jià),。

的確，我這個(gè)12歲的少年也深有體會(huì),。尤其是有慶,，鳳霞，二喜和苦根接二連三的死,，讓我感到了命運(yùn)對(duì)福貴的不公,，然而,，命運(yùn)又讓他從原先的闊少爺轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)本本分分的農(nóng)民，沒(méi)有成為地主,，免遭文革時(shí)期的一死,。也許活著就首先要為本身，在去研究所謂的“身外之物”,。

此刻,，我在想想那多少無(wú)知的青年，他們誤入歧途也許是以為一個(gè)物質(zhì)的享受,，他們的人生沒(méi)有歷史,，真是該好好讀讀這本書(shū)。生活會(huì)讓你覺(jué)得離不開(kāi)它,，除非你真的從根兒上就不想好好活著。

朋友們,，醒來(lái)吧,！尋求你生活的靈魂的天空。

活著讀后感大學(xué)生篇九

生活是一種本能,，與環(huán)境無(wú)關(guān),。即使世界讓你絕望，讓你沮喪,，你仍然必須頑強(qiáng)地生活,。這是生活的本能，也是對(duì)生活最真實(shí)的信念,。

在讀《活著》這本書(shū)的過(guò)程中,，我曾經(jīng)認(rèn)為主人公真的太了。這樣生活有什么意義,？但讀完后,，我意識(shí)到生活可能只是為了生活。這是一種生存本能和對(duì)生命的尊重,。當(dāng)你失去一切時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你仍然擁有你的生命，你的生命仍在繼續(xù),，你的生命不能被別人奪走,。

在閱讀的同時(shí)，我為福貴的悲慘生活哭泣,。同時(shí),，我也認(rèn)為對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生活比福貴簡(jiǎn)單得多,。我們無(wú)法親身體驗(yàn)福貴的痛苦,。生活很簡(jiǎn)單,。如果你想追求如何生活，生活可能會(huì)變得奢侈,。

生活是有尊嚴(yán)的,，我們應(yīng)該尊重生活，即使面對(duì)更多的痛苦,，我們也應(yīng)該努力繼續(xù)生活,。這就是生活真正打動(dòng)我的地方。

人們活著是為了自己,，而不是為了生活外的任何東西而活,。正如余華所說(shuō)：生活充滿(mǎn)了我們中國(guó)語(yǔ)言的力量。它的力量不是來(lái)自吶喊,，而是來(lái)自忍耐,，來(lái)忍受生活給我們的責(zé)任，來(lái)忍受現(xiàn)實(shí)給我們的快樂(lè)和痛苦,，無(wú)聊和平庸,，所以忍受痛苦創(chuàng)造了生活。

《活著》描述了人們承受苦難的能力,，以及他們對(duì)世界災(zāi)難的樂(lè)觀態(tài)度,。他讓我真正知道——生活本身是困難的，而繼續(xù)生活則更困難,。

活著是為了自己,，而不是為了活著以外的任何東西。