演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初一期中篇一

我是，很高興能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先,，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ校槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。

初入初中,，踏進(jìn)了校園的大門(mén)，一切都向新生的太陽(yáng)都覺(jué)得很新奇,，心里總有抑制不住的激動(dòng),。新學(xué)校，新老師,，新同學(xué),，，還有我們連見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的多媒體設(shè)備,，這一切的一切都標(biāo)志著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,，現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為了初中生,。上了初中，老師講課的方式也變了,，因此,，適應(yīng)老師講課方式,，增加同學(xué)間的友誼，才能使我們的初中生涯更加陽(yáng)光明媚,。每一次考試都是對(duì)我們成長(zhǎng)的記錄,，第一次月考是一個(gè)值得我們深思的考試，因此才更應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié),。期中考試,，讓我們更加深刻的了解到了學(xué)習(xí)，每個(gè)人心中都有不服輸?shù)木?，誰(shuí)也不敢落后,，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我們經(jīng)常聽(tīng)到這么一句話：“學(xué)到老活到老,?！钡拇_，學(xué)習(xí)伴隨著人的一生,。因此,，我就學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一些要點(diǎn)，如下：

我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,，沒(méi)有人可以一步登天，只有將思考融入學(xué)習(xí)當(dāng)中,，才能解除成功的果實(shí),。正如孔子所說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆,?！睂W(xué)習(xí)和記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是需要進(jìn)行理解的,，要從問(wèn)題中總結(jié)出方法,，從練習(xí)中提取精華。這和我們做題是一樣的道理,。

最后,，讓我們一起銘記本班的班訓(xùn)：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里!”

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師：

你們好,，我首先對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽取時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示由衷的感謝。

在這一學(xué)期中,，我學(xué)會(huì)了許多,，深深地為昔日那個(gè)不懂事的我所愧疚，并在老師的教導(dǎo)下懂得了感恩,。

作為九零后的一代,，我們也精神抖擻,，奮發(fā)圖強(qiáng)，不過(guò),，在于父母老師溝通上,，出現(xiàn)了鴻溝，不知曾幾何時(shí),，我長(zhǎng)大了,，學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了發(fā)脾氣,，學(xué)會(huì)了將門(mén)重重一摔,，表示對(duì)父母的反抗，但我內(nèi)心根本沒(méi)想這樣,，因?yàn)槲疫€記得：“誰(shuí)憐寸草心,，報(bào)得三春暉”一節(jié)課，使我茅塞頓開(kāi),，在那節(jié)課上,，我看到了世間親情的可貴，我看到了地震中的父母,，用身軀作屏障,，用雙手撐開(kāi)通向生彼岸的渡橋，用自己的死,，換來(lái)了孩子的生命,，但我又看到了一個(gè)孝子，終究拼不過(guò)虛榮的魔爪,，為了一點(diǎn)面子,，置危在旦夕的母親于不顧，枉為人子,，更痛心的是,，我看見(jiàn)那個(gè)為別人小恩小惠，感激涕零,，卻恨透自己母親的人,，使我深刻體會(huì)到：“兒行千里莫擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁啊回想起這十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我不禁想起了昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，家長(zhǎng)的艱辛與期望，老師的教誨與那恨鐵不成鋼,，……一點(diǎn)一滴,，銘記于心，十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,，我們卻無(wú)以回報(bào)唯一可回報(bào)的便是成績(jī)，從此,，我有努力學(xué)習(xí),，決不辜負(fù)父母老師的期望，他們的期望,，將無(wú)形中鞭策著我前進(jìn),，我定要不屈不撓，爭(zhēng)取考上一所理想的大學(xué),，來(lái)回報(bào)老師父母莫大的恩情,，同學(xué)們，我真心的祝福你們,，愿你們將來(lái)可以揚(yáng)眉吐氣,，來(lái)回報(bào)父母老師的恩情啊。

最后真心祝愿各位家長(zhǎng),、老師身體健康,，我代表全班同學(xué)說(shuō)一聲：“您們辛苦了”

尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好!今天由我來(lái)為各位介紹本學(xué)期,，我們班級(jí)的建設(shè)和成果,。

時(shí)間匆匆流過(guò)，我們結(jié)束了初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,。在這個(gè)學(xué)期中,，我們經(jīng)歷了許多:入學(xué)教育、三次寫(xiě)生,、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲得第二名的好成績(jī),、召開(kāi)《自尊自律弘揚(yáng)正氣》主題班會(huì)、外出實(shí)踐,、承接多門(mén)公開(kāi)課,、紅十字培訓(xùn)、聽(tīng)法制講座,、代表學(xué)校參加“做健康北京人”歌詠比賽等,。我們初一(1)班這個(gè)大集體并不只是在這些活動(dòng)中體現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)而緊張的班風(fēng)，在上課間操時(shí),、冬季長(zhǎng)跑時(shí),、水房站崗時(shí)、每次的小檢測(cè)的成績(jī)可以看出我們這個(gè)集體也是嚴(yán)肅而又活潑的,。

散文,。

小說(shuō)以及分享自己讀過(guò)的書(shū)籍。在一定時(shí)間內(nèi)，板報(bào)小組的同學(xué)們會(huì)和老師一起出謀劃策,，辦好每一期的內(nèi)外板報(bào),，并且每一期的內(nèi)容與主題都與其他班不同。現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)想您的左方看,，第二個(gè)窗戶上的三盆花,，花開(kāi)的很漂亮吧!其實(shí)這些花本活不太久，但是坐在旁邊的郭可心同學(xué)卻一直堅(jiān)持著照顧這些花,。

嚴(yán)謹(jǐn),、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)更促使我們這個(gè)班級(jí)的整體學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。我是我們班開(kāi)門(mén)的同學(xué),，本應(yīng)是全班第一個(gè)到班的,，但是，我每次爬上樓梯后,，都會(huì)看到有一兩個(gè)同學(xué)在年間辦公室問(wèn)王老師數(shù)學(xué)題,。在課間經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)好朋友一起背英語(yǔ)課文，互相講題的情景,。在大幅科考試前的復(fù)習(xí)階段,，每個(gè)課間，都會(huì)聽(tīng)到一問(wèn)一答的背復(fù)習(xí)資料的聲音,。是的,，我們這個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍也是比較濃厚的。

但是,，在這生機(jī)勃勃的班集體中,，也會(huì)看到一些小小的瑕疵。在課間,，有的同學(xué)會(huì)在班里,、樓道里打鬧，有的同學(xué)會(huì)經(jīng)常忘帶東西或忘記一兩項(xiàng)作業(yè),，在考試前,，有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)比較浮躁的心理。希望各位家長(zhǎng)幫助他們改進(jìn),。

最后,，希望各位家長(zhǎng)和學(xué)生一起度過(guò)一個(gè)愉快的寒假!謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初一期中篇二

尊敬的老師,、家長(zhǎng)朋友,，親愛(ài)的孩子們，大家好!

我是梁印的媽媽,。

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在新昌中學(xué)初一一( 10 )班發(fā)言,，說(shuō)實(shí)話,，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,，我很緊張,。一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤恿河≡谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光,，開(kāi)朗，自信自立,，積極向上，樂(lè)于助人,，相信健全的人格,，定會(huì)有燦爛的人生。今天,，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),，與大家一起來(lái)探討、交流一下,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!

今天,，我們雖然來(lái)自四面八方,，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未?lái)!我們眼中的孩子,，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們,，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要,。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng),。初中階段，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰常鉅I(yíng)養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信,，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人,、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì),?！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話,。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣,。記得年四川汶川大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬(wàn)元,，毫不猶豫地捐了出來(lái),，在她的帶動(dòng)下，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來(lái)不小的觸動(dòng),，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。現(xiàn)在,，他富有愛(ài)心,，樂(lè)于助人，廣泛交友,，自信開(kāi)朗,，與同學(xué)開(kāi)心地學(xué)習(xí)生活，作為家長(zhǎng),，我們很欣慰,。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追求名牌,，不趕超潮流,，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得,。

到了初中階段,，特別是我們新昌中學(xué)，尖子生云云,。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo),，力求上進(jìn),。做好他的本份之事?？荚?，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候,，我會(huì)很開(kāi)心的祝賀他,，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚(yáng),，這樣容易使他飄飄然,。考砸的時(shí)候,，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,，而是安慰他 鼓勵(lì)他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題,。要及時(shí)改正,。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想,，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的,，總是起起落落,，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人,，天上有天,。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

我家是開(kāi)飯店的,，因?yàn)樯夥泵Γ瑳](méi)有時(shí)間接送孩子,，初中一年級(jí)開(kāi)始,，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝城西初中嚴(yán)格的住宿制度,，去掉了嬌氣,，培養(yǎng)了自力。前段時(shí)間,，兒子在打籃球時(shí),，扭傷了腳，行動(dòng)很不便,，但他自己能做的事,，絕不麻煩別人。

放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè),，看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話題,。他打籃球的時(shí)候和他搶球，幫他撿球等等,。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲,，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候,，我們一定要尊重他,，支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén),，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒(méi)有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水,，開(kāi)票等等,。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過(guò)激,，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了初中的孩子,，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,，是絕對(duì)管不了的。

現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,，每星期只能回家住一晚,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松,。自己盡量不出去,，多留在家里陪他。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏,，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高,、多遠(yuǎn),，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想,，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉,。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧,。我相信，孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的初中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快,、身體健康，?？蓯?ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初一期中篇三

尊敬的家長(zhǎng),、親愛(ài)的老師：

大家好!

我是來(lái)自初162班的陳昱冰,，今天我很榮幸能代表162班的全體同學(xué)站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比自豪,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

今天我講話的主題是：溝通,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸地發(fā)現(xiàn),，我們與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少了,，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲,。怎樣與父母溝通?父母怎樣與我們溝通?成了我們必不可少的話題,。

我與父母的溝通，常常是在回家的路上,。“仔仔,，今天在學(xué)校怎么樣?”談話就這樣開(kāi)始了，它的主題不是只有學(xué)習(xí),，它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學(xué)驚呼,，可以是我們的班賽如何地扣人心弦,，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又取得了一個(gè)好成績(jī),，不管什么話題，媽媽總是愿意傾聽(tīng),，并不時(shí)發(fā)出感嘆或評(píng)價(jià)，這種交流源于我與媽媽長(zhǎng)久以來(lái)養(yǎng)成的溝通習(xí)慣,，源于我對(duì)媽媽的信任,。媽媽是一位老師,，她也許比一般的家長(zhǎng)能有機(jī)會(huì)更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想,，所以每次遇到順心的事我愿意與媽媽分享,，遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流，找到問(wèn)題所在,，其實(shí)總結(jié)下來(lái),，媽媽的大度、知書(shū)達(dá)理使我有安全感和放心感,，我才會(huì)對(duì)她講出心里話,，與她溝通。

有時(shí)候,，常常聽(tīng)班上同學(xué)抱怨說(shuō)父母的嘮叨和開(kāi)口就是學(xué)習(xí)的談話亦或是那種落伍的思想無(wú)法溝通,，想想也是，談話內(nèi)容太過(guò)重復(fù),，老生常談就成了嘮叨,，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子當(dāng)然聽(tīng)不進(jìn)去;亦或是溝通時(shí)機(jī)不當(dāng),，有時(shí)候孩子正在考慮其他問(wèn)題或處于情緒不佳,、不想說(shuō)話的時(shí)候，家長(zhǎng)卻偏偏要在此時(shí)跟孩子討論,，結(jié)果肯定會(huì)引起孩子的反感,，遭到拒絕。常此以往,，孩子與父母的代溝只會(huì)越來(lái)越大,。

溝通應(yīng)該建立在互相尊重、互相理解的基礎(chǔ)上,，只有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，以合適的方式，用真誠(chéng)的態(tài)度,，才能達(dá)到良好交流的效果,。

叔叔阿姨，今天我替162班的同學(xué)帶句話：

爸爸,、媽媽,，我們從心里愛(ài)你們，我們也想成為父母的驕傲,，原諒我的小叛逆,，那是90后的個(gè)性追求，包容我的考試小失利,，我需要你們的鼓勵(lì)和信任,，初中三年,，我們需要的不不僅僅是6a、10a,相信您的孩子,，有了您的理解,、信任、鼓勵(lì),，我們一定會(huì)活出青春的光彩,。

尊敬的各位叔叔、阿姨：

下午好,！

我是初一x班的xx,，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)對(duì)各位叔叔阿姨的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝（起立鞠躬）,。

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的嬉戲玩耍,，曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的天真無(wú)知,，都已在初中生活的緊湊與充實(shí)、便捷與高效中成為純真的回憶,。20xx年的9月,，懷著對(duì)xx學(xué)校的憧憬與渴望，來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),。

小學(xué)到初中,，走讀到寄宿，半個(gè)學(xué)期下來(lái),，我們由陌生到熟悉,，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我感受到了來(lái)自于老師的關(guān)注,、來(lái)自于老師的愛(ài)，來(lái)自于校園文化的熏陶,，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了,。

下面我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下半個(gè)學(xué)期以來(lái)我們的感受與體會(huì)：

首先：寄宿制生活是對(duì)我們極大的鍛煉。沒(méi)有了家長(zhǎng)的約束,，因此老師尤為重視培養(yǎng)我們的自我控制能力,、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這就使得,，我們的自我約束力得到了更好的鍛煉與提高,。生活上老師嚴(yán)格管理，體貼入微,，同學(xué)們互相關(guān)心,、互相幫助,。寄宿使得我們的課余時(shí)間可以被充分的利用。為了豐富我們的生活,，年級(jí)部經(jīng)常組織各種活動(dòng)：在拔河比賽中,，我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量；在感恩教育報(bào)告中,，我們明白了好好學(xué)習(xí),，才是對(duì)父母最大的回報(bào)；在作文及書(shū)法比賽中,，我們領(lǐng)會(huì)了“端端正正寫(xiě)字,，堂堂正正做人”；在廉潔手工繪畫(huà)展中,，我們知道了廉潔做人的重要,；各種豐富多彩的活動(dòng)，使得我們自身素質(zhì)得到不斷提升,。

其次：開(kāi)放式課堂是對(duì)我們最大的收獲,。這里課堂上老師認(rèn)真?zhèn)湔n、悉心教導(dǎo),。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，我們形成了活潑、積極,、向上的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。我們感覺(jué)全新的“自學(xué)——釋疑——達(dá)標(biāo)”課堂學(xué)習(xí)模式，給了我們充分的展示空間,。自主式的學(xué)習(xí)使得我們的自學(xué)能力得到較大的提高,。課堂上我們合作討論、踴躍發(fā)言,，大膽質(zhì)疑,，積極展示。每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),，馬上成為一片“林?！保峭瑢W(xué)們?cè)趽屩l(fā)言,，每個(gè)同學(xué)都很投入,，有了競(jìng)爭(zhēng)，有了壓力,。不過(guò),，更多的是對(duì)同學(xué)的尊重，對(duì)知識(shí)的尊重。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩,，臺(tái)下就會(huì)響起陣陣掌聲,，他們的眼里，充滿的是對(duì)發(fā)言者真誠(chéng)的感謝和尊重,。每當(dāng)這時(shí),，我都會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，這就是一個(gè)家……隨著這輕松,、愉快的氣氛,，一堂課短短的40分鐘，很快的就過(guò)去了,。老師引導(dǎo)的很愉快,，同學(xué)們也聽(tīng)得很輕松，該掌握的知識(shí)也就這么輕松,、愉快地掌握了,。

下面，我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲,。期中考試剛剛結(jié)束,，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,，沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了,。我們付出了汗水,，也得到了回報(bào)，即使成績(jī)不理想,，我們也不后悔,。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,。我相信只要我們不懈努力,，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

各位爸爸,、媽媽,，我們記著您的諄諄教導(dǎo)，我們懂得您的用心良苦,，我們明白您的愛(ài)子心切……我們相信，在您欣賞的目光中,、在您關(guān)心愛(ài)護(hù)中,，在您正確指引下，我們一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們一定努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)做人，為學(xué)校爭(zhēng)光,，為家長(zhǎng)長(zhǎng)臉,，為自己爭(zhēng)氣。

謝謝各位爸爸,、媽媽,！

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們及家長(zhǎng)們：

大家好,！我是初一（1）班的班長(zhǎng),，十分榮幸能代表我們班的全體學(xué)生做這次的發(fā)言,，也十分感謝班主任信任我,，給我這次機(jī)會(huì)。

本次我所要講的主要內(nèi)容就是正確的家庭教育對(duì)一個(gè)孩子有多重要,。

我相信現(xiàn)在大部分的家庭里面都會(huì)兩個(gè)孩子吧，畢竟現(xiàn)在國(guó)家政策開(kāi)放了,，但是你們生了兩個(gè)卻不知道怎么去教育兩個(gè)小孩,，這時(shí)候你們可能會(huì)在心里想,，我懂什么，你們?cè)趺唇逃『⑦€需要我來(lái)教,？請(qǐng)你們耐心的聽(tīng)我講完，再做結(jié)論,。

當(dāng)你們看到自己的兩個(gè)小孩發(fā)生爭(zhēng)吵打鬧了，是不是總會(huì)責(zé)怪大的,？不管緣由就把小的護(hù)在身后,，去批評(píng)教育大的,，因?yàn)榇蟮木蛻?yīng)該要讓著小的,，我不知道你們這是哪來(lái)的教育理念,，你們這樣做的結(jié)果是什么，是罵壞了大的,，寵壞了小的,，只會(huì)讓大的覺(jué)得不公平,，覺(jué)得你們偏心,，覺(jué)得你們根本不愛(ài)他,，就是因?yàn)椴幌胍沤o他多生了一個(gè)弟弟妹妹,，你永遠(yuǎn)不知道你護(hù)著小的,，指著他罵的時(shí)候，那小小的動(dòng)作對(duì)他的傷害有多大,，他就會(huì)在心里想“是覺(jué)得我會(huì)傷害妹妹（弟弟）嗎,？這是把我當(dāng)敵人了嗎,？我是不是本來(lái)就是多余的,？”

帶著兩個(gè)小孩出去逛街,，是不是大的幾乎不會(huì)哭著喊著要這個(gè)要那個(gè),，你以為這是他的懂事嗎，其實(shí)并不是,，他只是清楚，他就算說(shuō)了也不可能實(shí)現(xiàn),，只會(huì)說(shuō)他不懂事,，知不知道這東西有多貴,，爸爸媽媽賺錢(qián)有多辛苦,，而小的要買(mǎi)的衣服,、玩具、吃的,、你都會(huì)滿足,。我特別想問(wèn)你們一句,，這又是誰(shuí)教你們的教育方式,？所有以后你也不要怪兩個(gè)小孩相處不和睦,，根本不像是親兄弟,，親姐弟，那都是你們一手造成的,。

幾乎從來(lái)不會(huì)夸獎(jiǎng)孩子,，就算他做的很好,，你也不會(huì)滿意,，最好的永遠(yuǎn)是別人家的小孩，我們從小到大聽(tīng)得最多的話就是,，“你看別人家的小孩怎么怎么樣,，你看你呢”我永遠(yuǎn)理解不了,，去貶低自己的孩子對(duì)你有什么好處,，人無(wú)完人,，任何人都會(huì)有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，你非得拿別人的優(yōu)點(diǎn)跟自己孩子的缺點(diǎn)做比較,，你讓他有什么辦法？別人家的小孩會(huì)做飯給爸爸媽媽吃,，你拿來(lái)打擊自己的孩子，卻看不到他每年都記得你們的生日,，給你們送禮物；別人家的小孩成績(jī)優(yōu)異,，年級(jí)第一,，你拿出來(lái)作為例子教育你的孩子,，卻看不到他在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿了年級(jí)第一。

孩子的興趣被你們當(dāng)成是無(wú)理取鬧,，只有學(xué)習(xí)才是最主要的,，當(dāng)孩子腦子里只想著學(xué)習(xí)了,，你們又會(huì)說(shuō)，你能不能出去玩一會(huì),，都在房間里看了一天的書(shū)了,，可你沒(méi)想過(guò),，因?yàn)槟郧翱偸枪苤屗麑W(xué)習(xí)，他現(xiàn)在沒(méi)有朋友,，也沒(méi)有任何會(huì)玩的東西,。孩子變成什么樣,，你不要去問(wèn)孩子為什么，你最先問(wèn)的就應(yīng)該是你自己,，是你一點(diǎn)一點(diǎn)把他教育成這樣的,。

多去想想自己孩子的.優(yōu)點(diǎn)吧,，多夸贊他，別人你們的關(guān)系慢慢的漸行漸遠(yuǎn)的,，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的孩子慢慢的什么事都不愿意跟你分享,，是愿意待在自己的世界里嗎,？他們漸漸的已經(jīng)不想你們?cè)僮哌M(jìn)他的內(nèi)心世界了,，我真心希望你們能改變下自己的教育方法,，多換位思考一下，別再對(duì)孩子無(wú)形的造成傷害了,，他們真的很希望你們能對(duì)他們說(shuō)一句,，孩子你是我的驕傲,，你是最棒的,！

我很慶幸,，我的父母是那樣的開(kāi)明,，從小給了我最正確的教育,。謝謝你們,。

我的發(fā)言完畢謝謝大家,。

今天站在這里,，不由得又讓我想起了遠(yuǎn)在美國(guó)的兩位老師,，gabi和勞倫,，他們陪伴我們的兩個(gè)月,，讓我刻骨銘心地鐫刻在記憶深處,，總覺(jué)得自己有說(shuō)不完的話和道不完的思念。

gabi在這快樂(lè)而又短暫的兩個(gè)月里,，是我們?nèi)氂⒄Z(yǔ)老師,。

開(kāi)學(xué)兩個(gè)月里,，在她的課上,，我們充分享受了英語(yǔ)的樂(lè)趣,。為了讓我們這群中國(guó)孩子更好地更快地融入英語(yǔ)情境中,，她絞盡腦汁,，為我們量身定做了獨(dú)特的教學(xué)方法,，那就是看單詞畫(huà)圖，同學(xué)搶答單詞,。這種方法既考驗(yàn)我們單詞是否過(guò)關(guān),，又讓好勝的我們展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng),。為了讓自己小組在整個(gè)班級(jí)全線勝出,，原本愛(ài)偷懶的我們利用一切的時(shí)間互背單詞,，相互督促，相互鞭策,，課堂上充滿了我們刀光劍影的學(xué)習(xí)氛圍,。兩個(gè)月里，老師的這種激勵(lì)開(kāi)放的課堂不僅讓我喜歡上了老師,，喜歡上她的英語(yǔ)課，更讓我戰(zhàn)勝了自己,，我時(shí)時(shí)告誡自己,，世上無(wú)難事，只怕有心人,，原本害怕英語(yǔ)的我也敢開(kāi)口主動(dòng)去找老外練口語(yǔ)了。

我的另一位外籍老師勞倫,，在這兩個(gè)月里她可是我的全職美術(shù)老師,。

一開(kāi)始老師介紹我們的美術(shù)課是由美國(guó)教師授課,，我一下子蔫了,。因?yàn)楫?huà)畫(huà)可是我的最愛(ài),，而英語(yǔ)我一向有自卑感，怎么辦,，這不是剝奪了我對(duì)美術(shù)課的憧憬了嗎,？剛開(kāi)始我確實(shí)有點(diǎn)悶悶不樂(lè),。記得第一堂美術(shù)課,，我是帶著消極怠工的想法走進(jìn)美術(shù)教室的,。哪知道一走進(jìn)教室,，我被眼前獨(dú)特的教室布置吸引住了,，當(dāng)時(shí)旁邊的査老師告訴我們，勞倫老師為了我們,，利用業(yè)余的時(shí)間精心為大家準(zhǔn)備了這樣一間充滿藝術(shù)味道的教室,。我不禁被老師課后默默付出而感動(dòng),，而后的那堂課,，勞倫用最簡(jiǎn)潔的方式讓享受美術(shù),，感受藝術(shù)。她教我們用涂鴉的方式,，畫(huà)出了自己屬于我們自己獨(dú)特的英文名字。這一小時(shí)候愛(ài)玩的涂鴉一下子帶進(jìn)課堂,，讓我們這群孩子樂(lè)了起來(lái),，我們盡興地寫(xiě),，也盡興的玩,，仿佛重新走進(jìn)了童年。一堂課結(jié)束之際,，我們不禁為自己的作品而嘖嘖稱奇,，同時(shí)讓我們明白原來(lái)涂鴉并不只代表亂畫(huà),，而是一種孩子的藝術(shù),。

我還記得她教我們,，如何把空瓶子改裝成一條惟妙惟肖的魚(yú),，并且把我們的作品,，懸掛在了美術(shù)室內(nèi)的墻上,，讓我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們?nèi)粘Ｉ钪心切┎黄鹧鄣臇|西,，都是可以變廢為寶的。在美術(shù)課上,，勞倫一次次培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，在實(shí)踐體驗(yàn)中我們既提高了自己的審美水平,，也鍛煉了口語(yǔ)水平,。

通過(guò)這兩個(gè)月與兩位美國(guó)教師的近距離的接觸,，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)也就那么簡(jiǎn)單,，只要有足夠的膽量,，只要自己足夠的努力就可以把英語(yǔ)學(xué)好,，就可以和外國(guó)人進(jìn)行溝通交流,。

還記得上個(gè)星期,，新西蘭學(xué)校的師生來(lái)訪我們學(xué)校時(shí)，我勇敢地提出邀請(qǐng)新西蘭小朋友到我家過(guò)周末,。

那天我拿著老師發(fā)給我們的聯(lián)系單去找我那新西蘭朋友時(shí),，我鼓足了勁，大聲地喊出她的名字,。她--maigi笑盈盈向我走來(lái)時(shí),，我似乎看到了上帝派來(lái)拯救我的天使,。

我努力說(shuō)好我的每一個(gè)單詞，我努力表達(dá)我想表達(dá)的意思,，當(dāng)我有時(shí)不知所措時(shí),，她總是笑著看我,，告訴我沒(méi)關(guān)系,，我又另找方法去說(shuō),?？傊莻€(gè)周末,，我發(fā)現(xiàn)原本羞于啟齒的我，也會(huì)在她面前嘮叨個(gè)不停,，哪怕有時(shí)就是一個(gè)動(dòng)作,，一個(gè)笑臉,，甚至有時(shí)就是一個(gè)擁抱。我?guī)チ斯赔@,，品嘗了南翔小籠包；我?guī)е齺?lái)到嘉定的孔廟,，感受嘉定古城韻味,；我?guī)е哌M(jìn)安亭老街,，登上永安塔,，去尋找“一覽眾山小”的意境,；在我們家里,，我還教會(huì)了她中國(guó)式餛飩,，還品嘗了中國(guó)式面條,，她還努力地學(xué)習(xí)用筷子吃飯,，也會(huì)學(xué)著我們把滾燙的飯菜放在嘴邊吹上幾口,。

這個(gè)周末成了我最大的驕傲，因?yàn)槲彝耆?dú)立地和新西蘭小朋友一起玩,，一起學(xué)習(xí),，而這種膽量的力量就是來(lái)自于我們學(xué)校為我們營(yíng)造的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。我要感謝七年來(lái)讓我成長(zhǎng)起來(lái)的遠(yuǎn)東學(xué)校,。

現(xiàn)在,，那些來(lái)自不同國(guó)度的朋友,，都回到了他們各自不同的家鄉(xiāng),，她們給我們留下的，不僅僅是那些美好的回憶,，更是我們對(duì)英語(yǔ)燃起的那份熱情以及探索的精神,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安,，很榮幸能作為學(xué)生代表,，對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話,。

轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活,。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí),，便捷與高效，疲憊與歡欣,。

然而，我覺(jué)得,，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī)，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

于是,，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。我們要知道,，學(xué)習(xí),，并不完全只追求結(jié)果,，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程,。所以說(shuō)，不是在平時(shí)不努力,，到考試之前搞突擊,，就有可能獲得好成績(jī),，這完全是投機(jī)取巧的,，而學(xué)習(xí)的過(guò)程,，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的,。打個(gè)比方說(shuō),，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好,，再多的副食也于事無(wú)補(bǔ),。課堂上,，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),，只要我們?nèi)谌胝n堂之后,，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以,，老師講新課時(shí),，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口,。

如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考,，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法,，可以說(shuō),，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高,，只要跟著老師的思路走,，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上,，彰顯自己的魅力。普遍的來(lái)說(shuō),，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué),，例如我們班的陳思源,、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍,，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī),。第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記,。錯(cuò)題筆記的作用很大,，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己,，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題,，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上面,，平時(shí)多拿出來(lái)看看,。重新做一下,，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單,、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效,。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手,。所以,，我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高,。

接著，我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”,。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書(shū),、學(xué)習(xí)的道路上,，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛,，想要在廣博的書(shū)山,、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的,，也是最佳的條件,。

那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,，也就是不懈地努力,，努力學(xué)習(xí),?；蛟S,，近幾年高考狀元,、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),，都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”,，但是一分耕耘,，才會(huì)有一分收獲,，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞,。所以,，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,。其實(shí)，正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲,，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰,。

最后,，作為班長(zhǎng)的我,，一定和班主任老師,，帶領(lǐng)全班同學(xué),，向更高的目標(biāo)奮進(jìn),，相信我們這個(gè)班集體,，一定會(huì)做得越來(lái)越好,。

謝謝大家,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好,！

我是初一(3)班的楊悅,，首先我代表初一(3)班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今日家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)。

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍,，曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的激蕩,，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與壓力中被收斂,，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實(shí),，便捷與高效，疲憊與歡欣,。

小學(xué)到初中，兩個(gè)月下來(lái),，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,，我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了,。

在這兩個(gè)月來(lái),，我們?cè)诟骺评蠋煹慕虒?dǎo)下，明確了學(xué)習(xí)的目的,，成績(jī)有了很大的提高。在前三次重要的考試中,，我們班的成績(jī)都名列前茅,。文藝方面,，體操比賽我們得了三等獎(jiǎng),。

我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大,。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。

在生活方面,，江老師對(duì)我們十分關(guān)心,。每天早上江老師六點(diǎn)五十到校,，組織我們有序的早讀,；中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè),；晚上還要看晚自習(xí),，九點(diǎn)左右才能回家,。老師非常辛苦,，我在這里代表全班同學(xué)謝謝江老師,。

最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),。我的發(fā)言完了，謝謝各位,。歡迎來(lái)到演講稿,。

大家好,。

下面由我來(lái)作為學(xué)生代表來(lái)分享一些好的學(xué)習(xí)方法和我的感悟,。我是本學(xué)期從廣東轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,，我發(fā)現(xiàn)這邊的教育和廣東的教育側(cè)重點(diǎn)有點(diǎn)不一樣,，這里注重的是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和概念的理解和運(yùn)用,，廣東則是注重體能的訓(xùn)練和知識(shí)的運(yùn)用,，兩者各有其有益的地方,。我比較提倡的是自主學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考,。因?yàn)槲覀兛梢詮慕忸}的過(guò)程中直接反映出自己對(duì)知識(shí)的掌握情況,。

對(duì)于學(xué)習(xí),，我認(rèn)為態(tài)度決定一切,。如果你對(duì)待學(xué)習(xí)是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,，那么學(xué)習(xí)就會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你,。每個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不同的,，就打個(gè)比方說(shuō),，以前在廣東有一個(gè)高分考進(jìn)第一中學(xué)的女生,，她成績(jī)非常好,，老師也十分的欣賞她,，有一次下課,，老師把她叫去辦公室說(shuō)是要分配個(gè)任務(wù)給她，沒(méi)想到那個(gè)女生直接回絕,，說(shuō)：“老師，我下課十分鐘,，我用1分鐘的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，3分鐘吃個(gè)蘋(píng)果,，2分鐘趴在桌子上休息一下,，3分鐘上個(gè)廁所,，一分鐘再預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容,，我沒(méi)有時(shí)間了?！彼龑⒍潭痰南抡n十分鐘計(jì)劃的這么詳細(xì),，并且能夠堅(jiān)持的一如既往的去實(shí)行這個(gè)計(jì)劃,，可見(jiàn)她的學(xué)習(xí)態(tài)度是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。如果我們每天都能像她這樣周密,、合理的安排自己的生活，那么考試的時(shí)候也會(huì)擁有自信的資本,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)自我提升的過(guò)程,，可是并不代表一帆風(fēng)順,，我們將在重重跌倒中一次又一次的站起來(lái),，變得更堅(jiān)強(qiáng),，更完美,。我們要將被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),，其中當(dāng)然只要依靠興趣,。就拿我小時(shí)候的經(jīng)歷來(lái)舉例吧,。在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,，我的英語(yǔ)很不好,，80分都上不了,，有好幾次我都想放棄了,，認(rèn)為英語(yǔ)就是個(gè)累贅,，跟我無(wú)緣,，而且已經(jīng)下了定義：我是不可能學(xué)好英語(yǔ)的,。但是在那個(gè)時(shí)候，我的父母卻一次又一次的鼓勵(lì)我,，幫助我。于是,，我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班,，每周都去補(bǔ)習(xí),，經(jīng)過(guò)努力后,，期中考試才考了75分的我在期末考試突飛猛進(jìn)拿到了95分,，老師也在發(fā)試卷的時(shí)候表?yè)P(yáng)了我,。我感受到了進(jìn)步的喜悅和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，我對(duì)英語(yǔ)也更加的有自信了,，學(xué)習(xí)積極性也隨之提高,。我想說(shuō)的是失敗不可怕，可怕的是失去拼搏的勇氣和信心,。只要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，自己才能擁有學(xué)習(xí)動(dòng)力,，才能嘗到成功的樂(lè)果,。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)也是有方法的,?？墒牵谀氵€沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法前,，勤奮才是最好的方法。課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，保證當(dāng)日事當(dāng)日畢,，一周一小結(jié),，一月一大結(jié),，在這些必須的學(xué)習(xí)技巧的基礎(chǔ)上，我再補(bǔ)充一些我個(gè)人的一些方法：

1.學(xué)習(xí)的過(guò)程也是擠時(shí)間的過(guò)程,。時(shí)間就像海綿的水,，擠一擠總會(huì)有的。當(dāng)然,，光有時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低也沒(méi)有用,。所以，我們要時(shí)刻保持著考前的狀態(tài),，讓“隨時(shí)可以上考場(chǎng)”成為我們自己自信的源頭。合理利用每一分,，每一秒,，將自己充實(shí)起來(lái),，只有忙碌才能過(guò)的有內(nèi)容有意義,。

2.溫故而知新,，可以為師矣,。人的瞬間記憶很強(qiáng),，但過(guò)不了多久就已經(jīng)忘的差不多了，這反映了人的記憶曲線規(guī)律,。不只一個(gè)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，要復(fù)習(xí),。所謂復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),，就是重復(fù)學(xué)習(xí),。當(dāng)你對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)十次，二十次,，三十次的時(shí)候,，我相信這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就算相忘也忘不了了吧,。所以,，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，是記憶的根本竅門(mén),。

3.21天好習(xí)慣的養(yǎng)成。有一個(gè)好習(xí)慣,，將會(huì)終生受益。哪怕每天堅(jiān)持看一篇好的文章,，做一篇英語(yǔ)閱讀，別看只是這么小的事情,，如果能夠堅(jiān)持下去，那么小數(shù)目將會(huì)不斷的積累,，成為大數(shù)目，獲得大成功,。未來(lái)的自己便可以自豪的抬起頭說(shuō)：我擁有一個(gè)好習(xí)慣，我為此而自豪,。好的習(xí)慣造就好的性格，好的性格成就好的人生,。

4.近朱者赤,，近墨者黑,。一個(gè)人的品質(zhì)怎么樣，不單單只看外表,，更重要的是看他身邊是怎樣的人。多和成績(jī)好的同學(xué)在一起,，學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)方法,，互相監(jiān)督,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這也是我認(rèn)為最實(shí)際的方法,。

5.睡前放電影法。這一個(gè)方法是我覺(jué)的最有效的方法,。在每天睡覺(jué)前將當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行梳理和回顧,，然后閉著眼睛將知識(shí)在腦子里過(guò)一遍，可以加強(qiáng)記憶,。

我相信每一位家長(zhǎng)都望子成龍,，望女成鳳,。對(duì)自己孩子的未來(lái)非常的重視,，所以當(dāng)自己的孩子在玩游戲的時(shí)候,，看電視的時(shí)候,，成績(jī)單上都是“c”“d”的字樣時(shí),，心里十分不是滋味,，感到著急,。我的建議是,，坐下來(lái)，好好和孩子談?wù)勑?，站在孩子的角度想一想，思考下孩子真正想要的是什么,，成?jī)不好的原因是什么,，并且提供一些好的學(xué)習(xí)方法供孩子參考等，也要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,，未來(lái)幸福與否關(guān)鍵在于現(xiàn)在是否努力。問(wèn)問(wèn)孩子，你是否有目標(biāo),，你是否有夢(mèng)想，你渴望的人生是什么樣的,，你打算做一個(gè)怎么樣的人。如果您的孩子能果斷的回答出以上的問(wèn)題,，那么恭喜您，至少你的孩子在這個(gè)問(wèn)題上已逐漸成熟,，如果您的孩子仍猶豫不決，茫然無(wú)措,，那么真的要好好冷靜下來(lái)思考以上問(wèn)題了。

學(xué)習(xí)總有輸贏,，要對(duì)自己的孩子有信心，給予充分的信任和理解,。并和孩子一起分析考試不理想的原因。并定一個(gè)目標(biāo),，下次努力實(shí)現(xiàn),。這個(gè)目標(biāo)不要太高，要蹦一蹦就能實(shí)現(xiàn)的,。在目標(biāo)的一次次的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，孩子也會(huì)找到自信,，成績(jī)也不斷的提高。

希望各位家長(zhǎng)能夠支持孩子,，相信孩子。在孩子因考差而傷心時(shí)給予鼓勵(lì),，在孩子因考好而粘粘自喜時(shí)，勸告孩子謙虛,。人不逼一逼自己，永遠(yuǎn)不知道自己有多好。以上是我個(gè)人成長(zhǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程的中的感悟,，希望能帶給各位家長(zhǎng)一些啟示或者小小的收獲,，我的演講完畢，謝謝大家。

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,，期中考試也落下帷幕,，帷幕迎來(lái)了又一次家長(zhǎng)會(huì),，這半個(gè)學(xué)期，我們努力著,，收獲著。

當(dāng)然,，這每一分成績(jī)的取得都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘,，老師毫不保留地為我們傳授知識(shí),，他們那忘我的奉獻(xiàn)精神，深深感動(dòng)著我們,。班主任每晚查寢，對(duì)同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖,，解開(kāi)同學(xué)們的心結(jié),。平時(shí)，對(duì)我們嚴(yán)格要求,，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)是毫不含糊,，除了我們的主科外，還不時(shí)提醒我們學(xué)好小科,。

可是，未來(lái)的希望需要家校雙方的栽培,。

在你們?yōu)槲覀兊纳畈賱跁r(shí),，不要忽略了我們的學(xué)習(xí),。5減2等于0,，在學(xué)校接受5天的教育，回去就瘋玩2天,，學(xué)的知識(shí)全忘了,，在此，我向在座的父母提以下建議：

平時(shí)盡量多抽時(shí)間，寧愿少打一次牌,，少干一天活,，也要督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

多關(guān)心孩子,，與合作們多溝通，而不是一味用家長(zhǎng)的意愿來(lái)要求孩子,。當(dāng)孩子犯錯(cuò)或考試失利時(shí)，不要用打罵孩子來(lái)教育孩子,，要了解孩子學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),，幫助他們分析錯(cuò)誤，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,，可與老師商量對(duì)策,，切忌放任、放棄,，或有決心而無(wú)行動(dòng)。

也不可對(duì)孩子加太大壓力或制定過(guò)高的目標(biāo),，這樣會(huì)對(duì)孩子的心理造成很大負(fù)擔(dān),，過(guò)分督促也是不可取的，這樣孩子的學(xué)習(xí)就很被動(dòng)，缺乏興趣,，事倍功半，也可能會(huì)使他們產(chǎn)生依賴,，無(wú)法自主學(xué)習(xí)。

各位家長(zhǎng),，你們的孩子需要老師的教育,，老師的教育更需要你們的協(xié)助,，你們的全力配合，才能培養(yǎng)我們,。為了我們學(xué)生，為了你們的孩子,，請(qǐng)你們和學(xué)校共同努力，請(qǐng)你們記?。耗汶m然不是天才,，但可以是天才的父母,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是初一(3)班的楊悅，首先我代表初一(3)班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng),。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段,。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的激蕩,，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實(shí),，便捷與高效,，疲憊與歡欣。

小學(xué)到初中,，兩個(gè)月下來(lái),，我們由陌生到熟悉,，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了,。

在這兩個(gè)月來(lái),，我們?cè)诟骺评蠋煹慕虒?dǎo)下,，明確了學(xué)習(xí)的目的，成績(jī)有了很大的提高,。在前三次重要的考試中，我們班的成績(jī)都名列前茅,。文藝方面,，體操比賽我們得了三等獎(jiǎng),。

在生活方面，江老師對(duì)我們十分關(guān)心,。每天早上江老師六點(diǎn)五十到校,，組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要看晚自習(xí)，九點(diǎn)左右才能回家,。老師非常辛苦,，我在這里代表全班同學(xué)謝謝江老師。

最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),。我的發(fā)言完了，謝謝大家,。

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!我是初中()班xx同學(xué)的家長(zhǎng),。首先感謝班主任給我這個(gè)和大家一起交流的機(jī)會(huì)，孩子們馬上就要跨入初中的門(mén)檻,，所有的孩子將有一個(gè)很有分量的名字：初中生!今天學(xué)校搭建一個(gè)老師,、家長(zhǎng)和學(xué)生三位一體的交流平臺(tái)不僅恰是時(shí)候，而且也是用心良苦,，其目的只有一個(gè),，那就是一切為了孩子。

子們能夠通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)心中最美的夢(mèng)想,，擁有一個(gè)美好的未來(lái),。

親愛(ài)的同學(xué)們,，今天我想告訴你們的有以下四點(diǎn)：

1,、樹(shù)立目標(biāo)。

我們的學(xué)習(xí)不為現(xiàn)在,，而為將來(lái),。樹(shù)立明確的目標(biāo)，擁有積極的心態(tài),，是我們走向成功的動(dòng)力。

2,、充滿信心,，樹(shù)立自信心。

相信自己做得到,，你一定會(huì)做到,。自信是我們永恒的強(qiáng)大精神支柱,，它能讓我們永不放棄，永不言敗,。

3、堅(jiān)決服從,，不要自以為是,。

中考就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，惟一不同的是沒(méi)有硝煙。我要告訴同學(xué)們的是：你們一定要不折不扣地聽(tīng)取老師每一節(jié)課的講解,，不折不扣地執(zhí)行老師提出的每一個(gè)要求,，不折不扣地完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù),。惟有如此,，你們才能長(zhǎng)成最美的一道風(fēng)景,。

4,、努力拼搏,。

一個(gè)人的價(jià)值，是通過(guò)拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，那種不思進(jìn)取的人,，永遠(yuǎn)也不要想天上會(huì)掉下餡餅來(lái),，他能感受到的,，只有上天的不公!同學(xué)們，你們一定要行動(dòng)起來(lái),，用行動(dòng)來(lái)達(dá)成目標(biāo);你們一定要拼搏起來(lái),，用拼搏來(lái)?yè)Q取成功!

作為家長(zhǎng),，從現(xiàn)在開(kāi)始千萬(wàn)不要再以忙做借口，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和思想還是不聞不問(wèn),。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn),，和各位家長(zhǎng)作為交流的主要話題：

1,、對(duì)你的孩子要有信心。

教孩子做人處事的原則方法和技巧,。

1、不在同學(xué)間,、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,，更不能傳無(wú)根據(jù)、添枝加葉的話,，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人,。

2、胸懷大度、心胸寬廣,，小事不要放在心上,，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較,，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

3,、遇事要冷靜，多做自我批評(píng),，互諒互讓,，不要意氣用事，盲目沖動(dòng),，干出傻事,。

各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信心三年后把這52個(gè)孩子都培養(yǎng)成人,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信心,，還是那句話,，有百分之一的希望,，我們也決不會(huì)放棄。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,，很感謝在座的各位能在百忙之余中來(lái)到學(xué)校，今天,，我能代表全班同學(xué)站在這里為大家演講我感到很榮幸。

那么也有看到我們這群孩子正在含苞待放的一面,，我們擁有一個(gè)共同的目標(biāo)來(lái)到學(xué)校,，我們組成了一個(gè)大家庭，以同一個(gè)信念在這里撒下我們的汗水與智慧,。學(xué)校猶如一個(gè)養(yǎng)著一大群兒女的大家庭，埔育著我們這些孩子長(zhǎng)大成人,。

在這里，我們學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng),、自主,、自制,，我們學(xué)會(huì)了一個(gè)人獨(dú)自勇敢的面對(duì)生活，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)在這里成長(zhǎng),，寄宿學(xué)校是對(duì)培養(yǎng)中學(xué)生自制能力的一個(gè)磨練,，是把中學(xué)生的理想融于現(xiàn)實(shí)的舉。有些家長(zhǎng)可能也有聽(tīng)過(guò)自己的孩子告訴您在學(xué)校有多苦多累,，但是相信您既然把我們送上了學(xué)業(yè)的這條道路您就知道這條路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。是的!讀書(shū)很苦很累,，但是如果沒(méi)有付出過(guò)，哪會(huì)有好的回報(bào)，現(xiàn)在不努力,，以后就沒(méi)有好的未來(lái),，珍珠不經(jīng)過(guò)沙的打磨也不回光彩奪目,，我們也同樣,。

所以請(qǐng)那么相信，我們會(huì)有意志與信心做好這一切,。

因?yàn)槲覀冎滥銈優(yōu)槲覀兏冻龅奶啵銈兊钠D辛與愛(ài)都給了我們,，我們會(huì)用一生繁榮光陰去報(bào)答你們,。

請(qǐng)你們放心，我們?cè)谶@里會(huì)很好,。

我們會(huì)去接受陽(yáng)光，接受雨露,，接受風(fēng)雨的洗禮和挑戰(zhàn)，我們堅(jiān)信,，總有一天,，我們都會(huì)成為參天大樹(shù),。

在這里，我想代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝在座的父母,，感謝你們的埔育,，還有我們的班主任和老師，感謝你們關(guān)心和教導(dǎo),。

我的演講完畢,。謝謝大家!

各位敬愛(ài)的家長(zhǎng)、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

我是初一（1）班周子琪,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初一（1）班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)們。

和大多數(shù)同學(xué)一樣,，20xx年的5月我們參加了興國(guó)中學(xué)的選拔考試,，9月份我如愿以償?shù)膩?lái)到了這所夢(mèng)寐以求的學(xué)校里學(xué)習(xí),。時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)從小學(xué)到初中,，已經(jīng)過(guò)去了大半個(gè)學(xué)期了,，我們由陌生到熟悉,，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,，我們每一位同學(xué)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們已經(jīng)習(xí)慣了中學(xué)生活,，我們都在逐漸的長(zhǎng)大。

下面我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下半個(gè)學(xué)期來(lái)我們的感受與體會(huì)：首先：初中的學(xué)習(xí)生活是對(duì)我們是一個(gè)極大的考驗(yàn),。我們首先面對(duì)的是比小學(xué)到校的時(shí)間提前了，比小學(xué)時(shí)期更多的課程,，比小學(xué)課本更復(fù)雜的內(nèi)容,，比小學(xué)還要多的作業(yè),，以及每天晚上充實(shí)繁忙的自習(xí)。同時(shí)還有很多的孩子第一次離開(kāi)了家,，過(guò)上了寄宿制的生活,，寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用，但同時(shí)副作用是我們沒(méi)有了家長(zhǎng)的約束,，因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要,。這就使得,，自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展,，而這種能力較差的同學(xué)也得到了鍛煉與提高,。

給您們交上滿意的答卷,。

第三：我們對(duì)家長(zhǎng)們想說(shuō)的是,，欣賞你自己的孩子,，希望第一，別苛求第一,，相信我們，我們正在長(zhǎng)大,，我們會(huì)積極向上,。希望你們能和我們多溝通多交流,，傾聽(tīng)一下我們的想法。我希望我們與家長(zhǎng)之間是和諧的溫馨的和友善的親子關(guān)系,。

最后：我們對(duì)自己說(shuō)，提高我們的自信心,，只要努力,，就能成功，做最好的我自己,。

在后面的初中三年中,，我們將要在這里一同感受、一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期,，在這里一同享受,、一同走過(guò)我們從幼稚變成熟的過(guò)渡時(shí)期。愿我們?cè)诩彝ァW(xué)校引導(dǎo)教育下,，學(xué)有所成，身心俱??！最后衷心的祝愿叔叔阿姨身體健康，工作順利,，心想事成！

謝謝,！

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是陳芯怡,，對(duì)于絕大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，今天可能是我們第一次見(jiàn)面,。期中考剛剛結(jié)束不久,，我們的成績(jī)一定是你們最關(guān)注的焦點(diǎn),。接下來(lái)，我想就“成績(jī)”這一話題說(shuō)說(shuō)我的想法,，也許我將要說(shuō)的在你們聽(tīng)來(lái)是不成熟的,，但我相信這應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)共同的心聲,。

每次成績(jī)出來(lái)后,，總是幾家歡喜幾家愁,；也總有同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)的不理想而哭泣,。在這淚水中，有的是出于自責(zé),，有的是出于對(duì)家長(zhǎng)的難以交代,。事實(shí)上,，我們每一個(gè)同學(xué)都希望在考試中出揮出良好的水平,，但結(jié)果有時(shí)卻事與愿違。在這樣的情況下,，我們特別需要家長(zhǎng)的安慰與鼓勵(lì)，一個(gè)眼神,，一個(gè)微笑,，一個(gè)擁抱就足以讓我們從失敗的陰影中看到光亮,，笑著面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。

我們能理解每一個(gè)家長(zhǎng)望子成龍,、望女成鳳的心情,，我們同樣也希望家長(zhǎng)能理解我們，我們一天天地在成長(zhǎng),，有著越來(lái)越強(qiáng)的自主能力和自尊心,，我們希望得到平等的對(duì)待和認(rèn)同；在我們失意的時(shí)候,，能看到我們身上具備的潛力和閃光點(diǎn),。作家鄭淵潔說(shuō)過(guò)“孩子是需要表?yè)P(yáng)的?！蹦銈冞m度的表?yè)P(yáng)能增強(qiáng)我們的自信心，還能拉近彼此間心靈的距離,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它需要一定的壓力來(lái)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,，我希望我們每一個(gè)同學(xué)都能快樂(lè)地學(xué)習(xí),，而不是把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān),。雖然我們常說(shuō)“我已經(jīng)長(zhǎng)大了……”但實(shí)際上,，我們?nèi)允怯鹨砦簇S的孩子，我們的心細(xì)膩而敏感,，當(dāng)我們?cè)庥鍪r(shí)，請(qǐng)不要急著苛責(zé)我們,，在你們繁忙的工作之余,，分出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給我們，聽(tīng)我們說(shuō)說(shuō)那些煩惱和挫折：用你們豐富的人生經(jīng)驗(yàn)幫助我們站起來(lái),，認(rèn)清方向,，整裝待發(fā)！

最后,，非常感謝各位叔叔阿姨的耐心傾聽(tīng)，希望在我們的共同努力下,，我們班的成績(jī)能更上一個(gè)臺(tái)階,！

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨們：

你們好,！

我很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,。

從小學(xué)開(kāi)始,，我就不是一個(gè)自制力強(qiáng)的孩子，由于這個(gè)缺點(diǎn),，也免不了沾染上不少惡習(xí)。我明白我需要一所真正能夠用學(xué)習(xí)氛圍督促我的中學(xué),，于是我毫不猶豫地選擇了臨川一中。

九月,，正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜的時(shí)候,，我們還剛剛走入臨川一中這個(gè)新的學(xué)習(xí)殿堂,，那時(shí)的我，剛剛小學(xué)畢業(yè),，對(duì)即將面臨的學(xué)習(xí)生活一無(wú)所知,。走進(jìn)初一六班,，我在頃刻間愛(ài)上了它的緊張和奮進(jìn)。周圍的同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)不是緊繃著努力那根弦,，沒(méi)有一個(gè)不是在為自己的未來(lái)播撒汗水的種子,。于是我在那一瞬間明白了學(xué)習(xí)的意義。每一個(gè)人,，或是老師,，或是家長(zhǎng),，或是同學(xué),，都是我向前的動(dòng)力。正是這種動(dòng)力,，為我寫(xiě)下了今日的成績(jī),。

將來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是美好的代名詞,。我懷揣著心中的夢(mèng)想邁向?qū)?lái)的門(mén)檻，我也已經(jīng)下定決心為自己譜寫(xiě)一個(gè)美好的將來(lái),。我的數(shù)學(xué)總是我的弱項(xiàng),，期中考試也沒(méi)有考出理想的成績(jī)。在以后的學(xué)習(xí)中,，我必須加強(qiáng)數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。如果把數(shù)學(xué)比作一把鎖的話,，那思考就是一把開(kāi)鎖的金鑰匙，對(duì)待數(shù)學(xué),，只有多思考才能夠有進(jìn)步。我有足夠的信心去解決數(shù)學(xué)這個(gè)難題。

不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人,。我相信，我的未來(lái),，在我汗水的培育之下，一定會(huì)更加燦爛,！

我的講話完了，謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初一期中篇四

大家好!我非常感謝李老師給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì)。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會(huì)與家長(zhǎng)朋友交流一下,，有不足之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

就孩子學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動(dòng)力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的,。這個(gè)內(nèi)因是什么?也就是說(shuō)，我們的孩子為什么而學(xué)?恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長(zhǎng)而學(xué),，為老師而學(xué)，而沒(méi)有想到是為自己而學(xué),。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵,。打開(kāi)這智慧之門(mén)的鑰匙，就是定目標(biāo),。

家長(zhǎng)和孩子坐下來(lái),，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo),。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”,。意思是說(shuō)，如果你向高的目標(biāo)努力,，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo)，如果你向中目標(biāo)努力,，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說(shuō),，如果你向全國(guó)一流重點(diǎn)大學(xué)努力，很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué),。有了高高在上的目標(biāo),，接下來(lái)就要攻克攀登路上的障礙,，從每一天做起,，一步一個(gè)腳印,。具體到尋找適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書(shū)上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成,。我們?cè)趦蓚€(gè)孩子身上試驗(yàn)了，都取得了成功,。家長(zhǎng)們不妨試試。

現(xiàn)在,，我們的孩子大多在十三歲左右,，心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期?！墩Z(yǔ)文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》,。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn),，一方面孩子因書(shū)本知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,、難度的加大而無(wú)所適從,，顯得緊張焦慮;另一方面,，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn),，成了“小大人”，處處想充大,，卻又固執(zhí)己見(jiàn)，特別希望得到別人的理解與尊重,。如果家長(zhǎng)不了解這些特點(diǎn)，還采取“小兒科”時(shí)候的簡(jiǎn)單,、粗暴，顯然是不合適宜,，也根本解決不了問(wèn)題。

要求孩子做到的,，家長(zhǎng)一定做到。這一點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)做起來(lái)不容易,，但這是一個(gè)重要的原則,。如果家長(zhǎng)一邊津津有味地看電視劇、足球賽,，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會(huì)反過(guò)來(lái)說(shuō)：“你為什么不學(xué)習(xí)?”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視,，吃過(guò)晚飯，女兒做作業(yè),，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語(yǔ),，我收拾完家務(wù)后也看書(shū),、寫(xiě)作,。在家里營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍。

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿有關(guān)專家有這樣的看法：說(shuō)小學(xué)四五年級(jí),、初中二年級(jí)、高中二年級(jí)是學(xué)生的三大斜坡,，如果能順利地沖上去，一般來(lái)說(shuō)高考就不成問(wèn)題,。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上,，初二新增加了幾何，英語(yǔ)課文和古文都越來(lái)越長(zhǎng),。我和孩子一起分析新問(wèn)題的客觀難度，我對(duì)她說(shuō)：大家都同樣地遭遇困難,，就看誰(shuí)能沖上去。如果勇攀拉開(kāi)擋次的“斜坡”,，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步,。孩子理解了我的意思，在幾何,、古文方面有意識(shí)地多花功夫,，由于事先有心理準(zhǔn)備，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方,，所以,，她反而沒(méi)有感到在“斜坡”上費(fèi)勁,。

去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段,，免不了做大量的卷子,、作業(yè),，孩子回到家,，一邊做作業(yè),，一邊抱怨：“哎,，做學(xué)生真累呀!”剛開(kāi)始幾天,，我只是聽(tīng)著，后來(lái)她抱怨的次數(shù)越來(lái)越多,，明顯有一種消極情緒。我意識(shí)到有問(wèn)題了,，我對(duì)女兒說(shuō)：“解決這個(gè)問(wèn)題的辦法有兩條：一是立即退學(xué)，長(zhǎng)大了去干點(diǎn)苦力,、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日，二是知難而進(jìn),，做浪尖上的勇者,，向你理想的彼岸挺進(jìn),。你選擇吧!”女兒當(dāng)然選擇了后者,，她說(shuō)：“我只是說(shuō)說(shuō)嘛!”我說(shuō)：這種抱怨,，實(shí)際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用,。為什么不說(shuō)：“啊，我們老師真是太負(fù)責(zé)了,，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了，沒(méi)有辜負(fù)老師的希望!”如果天天以這種心態(tài)去面對(duì)鋪天蓋地的試卷,，效果肯定不一樣。

周弘的一本書(shū)叫《賞識(shí)你的孩子》給我的啟發(fā)很大,。他說(shuō)：孩子應(yīng)該在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)你的孩子,。根據(jù)這個(gè)理論，我就及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，口頭表?yè)P(yáng)為主，物質(zhì)鼓勵(lì)為輔,。為此，我家建立了獎(jiǎng)學(xué)金制度,。為了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，極大地鼓勵(lì)了孩子的學(xué)習(xí)積極性,。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白,，要得到最好的，必須付出自己最大的努力,，一分辛苦一分收獲。她用獎(jiǎng)學(xué)金購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品，同時(shí)也鍛煉孩子管理錢(qián)和會(huì)花錢(qián)的能力,。

平時(shí)利用一切機(jī)會(huì)與孩子交流溝通，了解孩子的真實(shí)想法和愿望,，也真誠(chéng)地讓孩子給家長(zhǎng)提提意見(jiàn)和建議。和孩子一起享受成功的喜悅,，和孩子一起分析失敗的教訓(xùn)，這樣,，孩子有一種平等和被尊重的滿足。

表?yè)P(yáng)多了,，孩子有時(shí)也有翹尾巴的跡象。去年期中考試,，女兒得知超過(guò)了她的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，考了年級(jí)第一名,，回到家后興奮了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有開(kāi)始做作業(yè)。我看在眼里,，急在心里，我在考慮如何給她降降溫,。我靈機(jī)一動(dòng)，順手拿起一張紙,，在上面寫(xiě)下了這么一首小詩(shī)：山外青山樓外樓，英雄好漢爭(zhēng)上游,，爭(zhēng)得上游莫驕傲，還有英雄在后頭,。孩子看了看紙條，轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了,，并把紙條貼在臺(tái)燈的底座上。

我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)達(dá)成這樣一種共識(shí)：小學(xué)階段重點(diǎn)過(guò)語(yǔ)文關(guān),，初中階段重點(diǎn)過(guò)英語(yǔ)關(guān)，高中階段強(qiáng)化數(shù),、理、化,。由于在小學(xué)階段有大量的課外閱讀,，理解能力增強(qiáng)了，到了初中,，語(yǔ)文方面的重點(diǎn)是提高欣賞能力和寫(xiě)作水平。我和女兒在油田圖書(shū)館都辦了借書(shū)證,，每月可以借四本書(shū)，我們借的大多是文學(xué)書(shū)籍,，讀到好書(shū)了就到書(shū)店去買(mǎi)回來(lái),。這樣既可以讀大量的書(shū)又少花錢(qián),。我還每年為孩子訂閱許多書(shū)報(bào)和雜志,，初二,，除了一直訂閱的《語(yǔ)文報(bào)》和《英語(yǔ)報(bào)》外，我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》(初中版)每月一期,，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文,、比較閱讀,，專家評(píng)論等文章,，各種文體應(yīng)有具有,，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力,。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高,，這與她大量的課外閱讀分不開(kāi)。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初一期中篇五

尊敬的各位老師,、叔叔、阿姨們：

大家上午好,！

首先，感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽空來(lái)關(guān)注各位同學(xué)們的家長(zhǎng)會(huì),。

今天我能夠被選為我們班的學(xué)生代表我的心情非常激動(dòng),，作為班長(zhǎng)，在平時(shí)學(xué)習(xí)中我可能比別的同學(xué)多一點(diǎn)對(duì)班級(jí)的整體觀察與思考,，就此來(lái)談?wù)勎业囊恍┫敕ā?/p>

想想去年9月，我們都還是小學(xué)畢業(yè)生,。剛剛踏入初中的那一刻心情無(wú)比驕傲與自豪，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)成半個(gè)大人了，有了自主安排時(shí)間的權(quán)力,。剛開(kāi)始還沒(méi)有從小學(xué)的悠閑生活習(xí)慣中走出來(lái),，學(xué)習(xí)方面同學(xué)們包括我自己都還沒(méi)有完全適應(yīng)初中的帶著快節(jié)奏的生活，漸漸地看著八,、九年級(jí)的哥哥姐姐們忙碌的身影,，時(shí)刻警惕自己要加速學(xué)習(xí)，端正態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)效率。在這里要非常感謝我們的班主任瞿老師,，平日里對(duì)我們的關(guān)懷與照顧。

在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)為最重要的就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,，只有你愛(ài)學(xué)習(xí)你才能在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)收獲知識(shí)。有的同學(xué)或許會(huì)說(shuō)自己對(duì)學(xué)習(xí)根本沒(méi)有興趣,，對(duì)此我想說(shuō)興趣是培養(yǎng)出來(lái)的沒(méi)有誰(shuí)天生愛(ài)學(xué)習(xí)。毛主席說(shuō)“沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上,！”,，同樣的道理，“沒(méi)有興趣培養(yǎng)興趣也要學(xué)”,。

然后，我想說(shuō)的是,，我們作為學(xué)生要對(duì)于學(xué)習(xí)持有對(duì)的認(rèn)識(shí)與態(tài)度，我們要知道,，學(xué)習(xí)就是我們每個(gè)人成長(zhǎng)中的一部分,，我們都是在慢慢的學(xué)子中成長(zhǎng)而又在慢慢的成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),。我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該不僅僅是課堂上針對(duì)考試內(nèi)容的有目的性的學(xué)習(xí),，更重要的是人生成長(zhǎng)道理的`學(xué)習(xí)與認(rèn)知。通過(guò)了解的情況看,，有些家長(zhǎng)看到孩子漸漸地上了高年級(jí)，認(rèn)為只有試卷上的最終數(shù)字是最總要的,，別的一概不問(wèn)，只看孩子的成績(jī),，于是孩子沒(méi)了自由沒(méi)了個(gè)人空間沒(méi)了學(xué)習(xí)的興趣，這樣一來(lái)，作為孩子,，就討厭學(xué)習(xí)甚至害怕學(xué)習(xí)，這樣就直接導(dǎo)致同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,，所以在此，我想冒昧的跟各位家長(zhǎng)說(shuō)一下,，您的孩子都不愿做所謂的“壞孩子”您們得給我們相應(yīng)的獨(dú)立個(gè)人空間，有空隙的生活,，我們要自己學(xué)會(huì)控制自己彈性的有效學(xué)習(xí)，而不是一直被動(dòng)的學(xué)習(xí),。

馬上就要升入初二了，我相信我們每個(gè)人都會(huì)奮進(jìn)努力,，進(jìn)一步適應(yīng)漸漸緊迫的學(xué)習(xí)氛圍。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容,，再次感謝各位老師的辛勤付出,，還有各位爸爸媽媽的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),。

我的講話完了，謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初一期中篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的叔叔阿姨們：

你們好！

我很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的.家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。

從小學(xué)開(kāi)始,，我就不是一個(gè)自制力強(qiáng)的孩子,，由于這個(gè)缺點(diǎn)，也免不了沾染上不少惡習(xí),。我明白我需要一所真正能夠用學(xué)習(xí)氛圍督促我的中學(xué),，于是我毫不猶豫地選擇了臨川一中。

九月,，正是霜寒露冷,、黃葉凝露成霜的時(shí)候，我們還剛剛走入臨川一中這個(gè)新的學(xué)習(xí)殿堂,，那時(shí)的我,，剛剛小學(xué)畢業(yè)，對(duì)即將面臨的學(xué)習(xí)生活一無(wú)所知,。走進(jìn)初一六班,，我在頃刻間愛(ài)上了它的緊張和奮進(jìn)。周圍的同學(xué),，沒(méi)有一個(gè)不是緊繃著努力那根弦,，沒(méi)有一個(gè)不是在為自己的未來(lái)播撒汗水的種子。于是我在那一瞬間明白了學(xué)習(xí)的意義,。每一個(gè)人,，或是老師，或是家長(zhǎng),，或是同學(xué),，都是我向前的動(dòng)力。正是這種動(dòng)力,，為我寫(xiě)下了今日的成績(jī),。

將來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是美好的代名詞,。我懷揣著心中的夢(mèng)想邁向?qū)?lái)的門(mén)檻,，我也已經(jīng)下定決心為自己譜寫(xiě)一個(gè)美好的將來(lái)。我的數(shù)學(xué)總是我的弱項(xiàng),，期中考試也沒(méi)有考出理想的成績(jī),。在以后的學(xué)習(xí)中,，我必須加強(qiáng)數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。如果把數(shù)學(xué)比作一把鎖的話,，那思考就是一把開(kāi)鎖的金鑰匙,，對(duì)待數(shù)學(xué)，只有多思考才能夠有進(jìn)步,。我有足夠的信心去解決數(shù)學(xué)這個(gè)難題,。

不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。我相信,，我的未來(lái),，在我汗水的培育之下，一定會(huì)更加燦爛,！

我的講話完了,，謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初一期中篇七

各位敬愛(ài)的家長(zhǎng),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

我是初一（1）班周子琪，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初一（1）班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今天家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)們,。

和大多數(shù)同學(xué)一樣,，20××年的5月我們參加了興國(guó)中學(xué)的選拔考試，9月份我如愿以償?shù)膩?lái)到了這所夢(mèng)寐以求的學(xué)校里學(xué)習(xí),。時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙,，不知不覺(jué)從小學(xué)到初中，已經(jīng)過(guò)去了大半個(gè)學(xué)期了,，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,，我們每一位同學(xué)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們已經(jīng)習(xí)慣了中學(xué)生活，我們都在逐漸的長(zhǎng)大,。

下面我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下半個(gè)學(xué)期來(lái)我們的感受與體會(huì)：首先：初中的學(xué)習(xí)生活是對(duì)我們是一個(gè)極大的考驗(yàn),。我們首先面對(duì)的是比小學(xué)到校的時(shí)間提前了，比小學(xué)時(shí)期更多的課程,，比小學(xué)課本更復(fù)雜的內(nèi)容,，比小學(xué)還要多的作業(yè)，以及每天晚上充實(shí)繁忙的自習(xí),。同時(shí)還有很多的孩子第一次離開(kāi)了家,，過(guò)上了寄宿制的生活，寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用,，但同時(shí)副作用是我們沒(méi)有了家長(zhǎng)的約束,，因此培養(yǎng)自我控制能力,、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這就使得,，自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展,，而這種能力較差的同學(xué)也得到了鍛煉與提高。

給您們交上滿意的答卷,。

第三：我們對(duì)家長(zhǎng)們想說(shuō)的是,，欣賞你自己的孩子，希望第一,，別苛求第一,，相信我們，我們正在長(zhǎng)大,，我們會(huì)積極向上,。希望你們能和我們多溝通多交流，傾聽(tīng)一下我們的想法,。我希望我們與家長(zhǎng)之間是和諧的溫馨的和友善的親子關(guān)系,。

最后：我們對(duì)自己說(shuō)，提高我們的自信心,，只要努力,，就能成功，做最好的我自己,。

在后面的初中三年中,，我們將要在這里一同感受、一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期,，在這里一同享受,、一同走過(guò)我們從幼稚變成熟的過(guò)渡時(shí)期。愿我們?cè)诩彝?、學(xué)校引導(dǎo)教育下,，學(xué)有所成，身心俱??！最后衷心的祝愿叔叔阿姨身體健康，工作順利,，心想事成,！

謝謝！

周××,。

20××年11月22日,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初一期中篇八

各位家長(zhǎng)：

在做的各位叔叔阿姨們好!今天是星期五，很多家長(zhǎng)都需要上班,，但是為了孩子,，家長(zhǎng)們能從百忙之中抽出空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這是對(duì)孩子盡心盡責(zé)，這使我很感動(dòng),。

各位叔叔阿姨們都是我親愛(ài)的同學(xué)們的父母,，這使我有種親切感，那我就與家長(zhǎng)們傾述下我做為一個(gè)孩子的心聲,。

前段時(shí)間里,，我學(xué)習(xí)了一篇課文《傅雷家書(shū)》，傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲,，盡責(zé)的父親,，在兒子長(zhǎng)大成人，留學(xué)海外之后,，仍通過(guò)書(shū)信的匯編成冊(cè),，就是《傅雷家書(shū)》。

這些家書(shū)凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó),，對(duì)兒子的厚愛(ài),。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活的問(wèn)題,。

同時(shí),，對(duì)兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,，正確的理財(cái)，對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去面對(duì)等等,，都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議,，拳拳愛(ài)子之心，溢于言表,。

他是一位充滿父愛(ài)的父親,，當(dāng)然他也過(guò)于嚴(yán)格，甚微了,，他對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)懷，使我感動(dòng),。

傅雷是做父母中的典范,，我所講的這個(gè)事例只是給各位家長(zhǎng)參考參考，當(dāng)然同時(shí)也表達(dá)了一個(gè)心聲：我們這些孩子有時(shí)真需要父母的關(guān)懷!請(qǐng)各位家長(zhǎng)在心里回想下,，有沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心孩子?這個(gè)問(wèn)題不需要回答!

各位家長(zhǎng)知道我為什么表達(dá)此心聲么?我來(lái)給各位家長(zhǎng)講講吧!

各位家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)時(shí)有沒(méi)有看到?校門(mén)兩邊都是四層高的樓房?高得只剩下一片藍(lán)藍(lán)的天空,，后方則是由一道長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻圍著，這是在是封閉之極,，而且每天六點(diǎn)二十起床,，到中午十一點(diǎn)三十五分才放學(xué),，十二點(diǎn)四十上床睡覺(jué)，二點(diǎn)二十起床,，五點(diǎn)三十五放學(xué),，七點(diǎn)十分上晚修，十點(diǎn)零五分放學(xué),，十點(diǎn)三十分上床睡覺(jué),，第二天依然如此，在學(xué)校過(guò)的每一天都是同樣的,，這樣的生活會(huì)使我們心情很枯燥,，當(dāng)心情變得枯燥時(shí)，還怎么會(huì)有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度?以及良好的精神去學(xué)習(xí)?我們常常在學(xué)校連續(xù)上幾個(gè)星期的課才放假,，上課久了常常聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們抱怨道：真累!真想回家!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)同學(xué)們跟我一樣都很想家了，其實(shí)在想家的同時(shí),，內(nèi)心深處是多么的渴望得到父母的關(guān)懷,。

所以在此，我希望各位家長(zhǎng)們能對(duì)我們多一些的關(guān)懷,，多些鼓勵(lì),，哪怕是最簡(jiǎn)單的一句：孩子，天氣冷了,，多穿衣服別著涼了!

這簡(jiǎn)單的一句話都會(huì)使我們深深的感受到父母的愛(ài),，也許有些孩子不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，但他們心里一定是非常深受感動(dòng),，我的演講結(jié)束,，謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初一期中篇九

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好!

我是本班的學(xué)生陳xx,，首先很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上,談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)的看法,。望子成龍是所有家長(zhǎng)的共同期望，但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績(jī),，而忽略了我們的心理狀態(tài),。其實(shí)在我看來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表什么，重要的是在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng),，不斷獲得新的知識(shí),，在知識(shí)的圣殿里擦出耀眼的火花，這才是學(xué)習(xí)的真正目的,。雖然我的腦子相對(duì)本班的許多男生而言不是最棒的,，但是我的成績(jī)盡管不是最好,，卻還算是較優(yōu)秀的,，而那些靈活的男生成績(jī)卻未必很出色，這是為什么呢?理由其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是我懂得如何笨鳥(niǎo)先飛,，我扮演的其實(shí)就是"龜兔賽跑"中的烏龜,，在征途中我或許是比別人慢了很多,，但是我有著可貴的堅(jiān)持!路程再遠(yuǎn)我都沒(méi)有想過(guò)要退縮,。困難再大我也不會(huì)放棄。同樣學(xué)習(xí)中再不如意我依舊很快樂(lè),，因?yàn)樵谖铱磥?lái)：經(jīng)驗(yàn)就是智慧,，當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)我從不氣餒，而是仔細(xì)分析不理想的原因,，找出差距,，以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯(cuò)誤。同學(xué)們常問(wèn)我："你成績(jī)那么好是怎么學(xué)的啊?有沒(méi)有什么好方法?"答案當(dāng)然是有,。

如果說(shuō)學(xué)校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂,，家長(zhǎng)不但是老師的好助手同時(shí)更是我們的好老師好朋友,。作為一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),，我們會(huì)學(xué)得相對(duì)輕松,，不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力。千萬(wàn)不要老把"成材啊,，爭(zhēng)氣啊,，老掛嘴邊，您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩?，?huì)使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力,，從而產(chǎn)生厭學(xué)。所謂欲速則不達(dá),，就是這個(gè)道理,。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因?yàn)楸成峡偙持粋€(gè)大大的殼么?所以請(qǐng)你們脫下嚴(yán)厲的假面具，釋放出你們對(duì)孩子的愛(ài),，和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè),，這樣我們才會(huì)學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè),，學(xué)得如意!一步步邁向成功!

其次對(duì)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也是非常重要的,。中學(xué)不像小學(xué)，不但課程多了,，老師講得也沒(méi)有那么詳細(xì)了，但是一天24小時(shí)卻絲毫沒(méi)有多給，因此只有靠自己的努力,，把握好每一分,，充分利用時(shí)間，對(duì)今天新學(xué)的知識(shí)一定要進(jìn)行鞏固,，當(dāng)然若時(shí)間不允許就必須選擇一些重點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，對(duì)其吃透。其二還要對(duì)明天的新課進(jìn)行有效率地預(yù)習(xí),，把不懂的做上記號(hào),，第二天若還不能理解，則一定要問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師,，總之一定要打破沙鍋問(wèn)到懂為止,。只要能堅(jiān)持做到這兩點(diǎn)，課堂上稍微專心一點(diǎn)就基本上能把一天的新知識(shí)消化掉,。另外一定要多做一些練習(xí),，實(shí)踐才是硬道理。在做題過(guò)程中遇到不會(huì)的,，或好不容易才做出來(lái)的一定要做上記號(hào),，考試前拿出來(lái)看看，重新再做過(guò)一遍,，以避免考試時(shí)類似或完全相同的題目仍舊不會(huì)做,。

最后課余時(shí)間的安排也是十分重要的。例如周末往往都會(huì)出現(xiàn)兩類同學(xué),，一類是整天埋頭苦讀,，連電視也不許看;另一類則恰恰相反，玩游戲,，打籃球,，上網(wǎng)------生活豐富得很!也瀟灑得很!但是一考試，只有望洋興嘆的份,。我認(rèn)為這兩類同學(xué)其實(shí)都不對(duì),，我們的確要好好利用周末時(shí)間把該背的知識(shí)全都消化，但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合,。一般的,，一天中可以選擇一個(gè)自己記憶的最佳時(shí)間段去背誦各課的重點(diǎn)知識(shí)，并且一定要認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè),。只要做到持之以恒,，這樣才不至于考試前臨時(shí)抱佛腳，但是說(shuō)實(shí)話,，這說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單但做起來(lái)卻未必容易,，就我來(lái)說(shuō),，我是懂得這個(gè)道理可我未必就做得到，所以此時(shí)就需要各位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候減輕負(fù)擔(dān),，或督促他學(xué)習(xí),。但您的態(tài)度一定要和善，畢竟我們也有情緒,，您給我們一分笑,，我們一定回您三倍，若您讓我們苦惱,，我們也一定讓您更苦惱,。

我想花盆里長(zhǎng)不出參天松，庭院里也煉不出千里馬,。一個(gè)成功者既不是被寵出來(lái)的,，更不是被打出來(lái)的!只有在您的鼓勵(lì)與良好的教育中我們才會(huì)像沙漠中的仙人掌，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!最后祝同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的期中考試會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初一期中篇十

我是來(lái)自初162班的陳昱冰,，今天我很榮幸能代表162班的全體同學(xué)站在這里發(fā)言,，心中感到無(wú)比自豪，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

今天我講話的主題是：溝通,。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，我們與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少了,，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的.關(guān)門(mén)聲,。怎樣與父母溝通?父母怎樣與我們溝通?成了我們必不可少的話題。

我與父母的溝通,，常常是在回家的路上,。“仔仔,，今天在學(xué)校怎么樣?”談話就這樣開(kāi)始了,，它的主題不是只有學(xué)習(xí)，它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學(xué)驚呼,，可以是我們的班賽如何地扣人心弦,，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又取得了一個(gè)好成績(jī)，不管什么話題,，媽媽總是愿意傾聽(tīng),，并不時(shí)發(fā)出感嘆或評(píng)價(jià)，這種交流源于我與媽媽長(zhǎng)久以來(lái)養(yǎng)成的溝通習(xí)慣,，源于我對(duì)媽媽的信任,。媽媽是一位老師，她也許比一般的家長(zhǎng)能有機(jī)會(huì)更多地接觸孩子,，更能懂得孩子心里所想,，所以每次遇到順心的事我愿意與媽媽分享,，遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流，找到問(wèn)題所在,，其實(shí)總結(jié)下來(lái),，媽媽的大度、知書(shū)達(dá)理使我有安全感和放心感,，我才會(huì)對(duì)她講出心里話，與她溝通,。

有時(shí)候,，常常聽(tīng)班上同學(xué)抱怨說(shuō)父母的嘮叨和開(kāi)口就是學(xué)習(xí)的談話亦或是那種落伍的思想無(wú)法溝通，想想也是,，談話內(nèi)容太過(guò)重復(fù),，老生常談就成了嘮叨，時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子當(dāng)然聽(tīng)不進(jìn)去;亦或是溝通時(shí)機(jī)不當(dāng),，有時(shí)候孩子正在考慮其他問(wèn)題或處于情緒不佳、不想說(shuō)話的時(shí)候,，家長(zhǎng)卻偏偏要在此時(shí)跟孩子討論,，結(jié)果肯定會(huì)引起孩子的反感，遭到拒絕,。常此以往,，孩子與父母的代溝只會(huì)越來(lái)越大。

溝通應(yīng)該建立在互相尊重,、互相理解的基礎(chǔ)上,，只有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，以合適的方式,，用真誠(chéng)的態(tài)度,，才能達(dá)到良好交流的效果。

叔叔阿姨,，今天我替162班的同學(xué)帶句話：

爸爸,、媽媽，我們從心里愛(ài)你們,，我們也想成為父母的驕傲,，原諒我的小叛逆，那是90后的個(gè)性追求,，包容我的考試小失利,，我需要你們的鼓勵(lì)和信任，初中三年,，我們需要的不不僅僅是6a,、10a,相信您的孩子,，有了您的理解、信任,、鼓勵(lì),，我們一定會(huì)活出青春的光彩。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初一期中篇十一

1,、不在同學(xué)間,、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無(wú)根據(jù),、添枝加葉的話,，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人,。

2,、胸懷大度、心胸寬廣,，小事不要放在心上,，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的,。

3,、遇事要冷靜，多做自我批評(píng),，互諒互讓,，不要意氣用事，盲目沖動(dòng),，干出傻事,。

各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力,，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信心三年后把這52個(gè)孩子都培養(yǎng)成人,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我有信心，還是那句話,，有百分之一的希望,，我們也決不會(huì)放棄,。