在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
升入初中的寄語(yǔ)篇一
20xx年，初中這個(gè)詞成為了我生活中的一部分,。20xx年我走近了初中,。
關(guān)于初中校園，我的憧憬,，大多是小說(shuō)中的那般美好：又寬又長(zhǎng)的塑膠跑道,，跑道兩旁種著柳樹(shù)，一群身著精致校服的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們從高大的教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)進(jìn)出出。但是,，理想很豐滿,，現(xiàn)實(shí)很骨感。塑膠跑道給了我一種“破洞牛仔褲”的感覺(jué),；跑道兩旁也沒(méi)有柳樹(shù),，校服也并不精致。而且,，教學(xué)樓內(nèi)的氣氛真的很壓抑,。給人一種快窒息的.感覺(jué)。
在快要窒息的教學(xué)樓內(nèi),，老師給我們念了比氣氛更壓抑的校規(guī),。這讓我意識(shí)到，我是一名初中生了,。小學(xué)再也不會(huì)為我遮風(fēng)擋雨,，那間我們拼了命想要逃開(kāi)的教室我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
關(guān)于初中，其實(shí)我是后知后覺(jué)的,，可能是因?yàn)榘謰寣?duì)我的要求始終如一,，自我依舊我行我素。但是,，第一天軍訓(xùn)午休的時(shí)候,，坐在我旁邊的不是那張熟悉的面孔了，而是一張陌生的臉,。
關(guān)于同學(xué),，我依舊還是停留在我原本的記憶中，只是突然發(fā)現(xiàn),，我所有的喜怒哀樂(lè)在這個(gè)班級(jí)里不會(huì)有人察覺(jué)到的,。
走近初中，可能現(xiàn)在我們對(duì)初中的所有不屑和嫌棄,，三年之后會(huì)變成珍惜和留戀,。三年之后，我們會(huì)像幾個(gè)月前一樣拍下屬于這幾年的畢業(yè)照,。
升入初中的寄語(yǔ)篇二
初中是小學(xué)結(jié)束后邁入中學(xué)階段的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),，標(biāo)志著孩子們進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)階段。升入初中意味著面臨更加嚴(yán)格的師生關(guān)系,、更加復(fù)雜的學(xué)科知識(shí)和更加多樣化的學(xué)習(xí)方式,，對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)全新的開(kāi)始,。
第二段：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
初中學(xué)習(xí)環(huán)境與小學(xué)有著顯著的不同,，主要表現(xiàn)在教學(xué)模式的改變和師生關(guān)系的變化上。在小學(xué),，我們習(xí)慣了老師的親切呵護(hù)和家長(zhǎng)的照顧,，而在初中，老師會(huì)更加注重學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和自我管理能力的培養(yǎng),。在初中,，我們要適應(yīng)更加嚴(yán)格的紀(jì)律要求和更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)會(huì)自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，培養(yǎng)專(zhuān)注力和自律力,。
第三段：提高學(xué)習(xí)能力。
初中學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度和復(fù)雜度相較于小學(xué)有了明顯的提升,，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要主動(dòng)與積極,。我們要提高學(xué)習(xí)能力，自覺(jué)參加各類(lèi)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽和文化活動(dòng),，參與各類(lèi)學(xué)科興趣小組和社團(tuán),，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。與此同時(shí),，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納、理清思路,，培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力,，提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：發(fā)展興趣愛(ài)好,。
初中是發(fā)展興趣愛(ài)好的好時(shí)機(jī),。通過(guò)參加各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)和文化藝術(shù)節(jié)目，我們能夠充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，提高各方面的能力,。在初中，我們要積極參加體育鍛煉,，培養(yǎng)自己的體力和協(xié)調(diào)能力,，這對(duì)我們的身體健康和全面發(fā)展都非常重要。同時(shí),，我們還可以參加音樂(lè),、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)類(lèi)興趣小組,，培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造能力，充實(shí)自己的人生,。
第五段：樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
初中的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，我們不能急功近利，要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在學(xué)習(xí)上,，我們要保持積極向上的態(tài)度，解決遇到的困難和問(wèn)題,，堅(jiān)持不懈地努力,。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞并非唯一的成功標(biāo)準(zhǔn)，我們更要重視過(guò)程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。堅(jiān)持樂(lè)觀向上的心態(tài),，才能面對(duì)學(xué)習(xí)中的挫折和失敗，培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和適應(yīng)能力,。
初中是我們進(jìn)入青春期的一段重要時(shí)光,，我們要珍惜它，努力學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，培養(yǎng)自己的良好品德和綜合素質(zhì)。相信只要我們努力,，就能夠在初中階段取得更大的進(jìn)步和成功,。
升入初中的寄語(yǔ)篇三
一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，天上沒(méi)有月亮,，也沒(méi)有一顆星星,。不遠(yuǎn)處一縷燈光若隱若現(xiàn)。我?guī)е唤z恐懼,，急步跑去,。原來(lái)是一座小木屋。小窗戶傳出來(lái)微弱的燈光和陣陣的吵鬧聲,。我悄悄地在窗外踡坐下來(lái),。
“我們數(shù)學(xué)國(guó)的必殺技就是‘有理數(shù)及其運(yùn)算’，單是這寶貝,，就能先給他個(gè)‘下馬威’,！”一個(gè)稍帶鼻音的女聲傲氣地說(shuō)道。
“你那也沒(méi)什么了不起的,，搞明白正負(fù)數(shù)就能破了你的法力,！”一個(gè)又尖又細(xì)的女高音，“我們英語(yǔ)國(guó)的‘音標(biāo)神器’,，向來(lái)是所向無(wú)敵的,。呵呵呵――”
“我們語(yǔ)文國(guó)有一門(mén)最霸道的必殺技，初一的小鬼頭們見(jiàn)了都會(huì)懼怕三分,?！币粋€(gè)年長(zhǎng)點(diǎn)的女聲不緊不慢,，娓娓道來(lái)，“那就是‘文言文’,，讓他一下穿越到古代,，哼哼哼――”
“切，”一個(gè)不屑的聲音,，“還古代呢,，有我們歷史國(guó)更古嗎？還文言文,，我們還有甲骨文呢,！”
“你那算什么！我們政治國(guó)直接用上‘,。
珍愛(ài)生命,。
’的魔咒，讓他無(wú)從下手,！”又是一個(gè)狠狠的女聲,。
“你那‘小生命’又算什么！我的‘生物魔法棒’包羅萬(wàn)象,，哪個(gè)沒(méi)有生命,？生物可一向是初一小鬼頭們的噩夢(mèng)！嘿嘿嘿――”
“快都別吹了,！你們數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、語(yǔ)文,，小學(xué)時(shí)不就‘三足鼎立’過(guò)嗎,？不也讓人家輕易拿下了？歷史,、政治,、生物也沒(méi)什么了不起，平日里電視上播著,、網(wǎng)上傳著,，還有動(dòng)物園、植物園給他提供了多少線索呀,！只有我們地理國(guó)才是一片陌生的地帶,，他沒(méi)點(diǎn)兒本事甭想踏進(jìn)我國(guó)半寸領(lǐng)地!哈哈哈――”
“都別吵了！聽(tīng)說(shuō)鄭奕這家伙還是有些本事的,，小學(xué)時(shí)很輕松就過(guò)關(guān)了,。”
“那有什么了不起,！小學(xué)才‘三足鼎立’,，我們姐妹可是‘戰(zhàn)國(guó)七妖’呀,！”
“我聽(tīng)說(shuō)這小鬼頭平時(shí)挺貪玩的,。上課愛(ài)做小動(dòng)作,，下課不愿復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，做作業(yè)也經(jīng)常應(yīng)付了事,?！?/p>
“他做題還愛(ài)粗心大意呢！”
……,。
我實(shí)在聽(tīng)不下去了,，于是破門(mén)而入；“你們統(tǒng)統(tǒng)閉嘴,！我才不怕你們呢,！我一定認(rèn)真聽(tīng)課，好好做作業(yè),，加緊復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，再也不粗心大意了！我要打敗你們,，平定中原,，一統(tǒng)江山――”
我揉了揉惺忪的睡眼，媽媽正送校服過(guò)來(lái),，“快起吧,！都上初中了還賴床?！痹瓉?lái),，“戰(zhàn)國(guó)七妖”只是一個(gè)夢(mèng)呀！
升入初中的寄語(yǔ)篇四
時(shí)光荏苒,，白駒過(guò)隙,，隨著歲月的流逝，我度過(guò)了絢麗多彩的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯,，步入人生中的另一個(gè)起點(diǎn)——初中,。六年的小學(xué)生活已成為一個(gè)美好的回憶，而初一則是一個(gè)新的開(kāi)始,！
炎熱的夏天,，烈日高照，滿懷激動(dòng)的我在人流如潮的一初中里找到了新的“歸宿”,。新的校園,，新的老師，新的同學(xué)等等,。這一切首先拉開(kāi)了我的'軍訓(xùn)生活,！
軍訓(xùn)幾天,，天一直陰沉沉的，還不時(shí)飄著絲絲小雨,。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是太棒了,，因?yàn)椴恍枰偃淌芰胰盏募灏荆蛇€要面臨艱苦的訓(xùn)練,。軍訓(xùn)生活讓我從暑假的歡樂(lè)之中走了出來(lái),，讓我也更加了解了學(xué)校，讓我認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué),，讓我意志更加堅(jiān)定,，讓我知道了初中學(xué)習(xí)的正確方向，給初一學(xué)習(xí)更添一份炫彩,！
升入初中后,，課程要比小學(xué)多多了，也更難了,，但是能獲得更多的知識(shí),。學(xué)習(xí)歷史，我們了解了中華五千年的光輝歷程,；學(xué)習(xí)地理,，我們知道了四大洋，七大洲以及板塊運(yùn)動(dòng),；學(xué)習(xí)生物,，我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；學(xué)習(xí)政治,，我們明白了成長(zhǎng)道路上的種種煩惱,。
學(xué)習(xí)更加苦了，但也更活潑了,。體育課上,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由馳騁，歡跳,；數(shù)學(xué)課上,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)刻苦鉆研；英語(yǔ)課上,，同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足,；語(yǔ)文課上，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,；音樂(lè)課上,，同學(xué)們放聲歌唱。美術(shù)課上，同學(xué)們畫(huà)的栩栩如生,。
回顧半學(xué)期,，我每天早晨迎著朝陽(yáng)上學(xué)，傍晚送著夕陽(yáng)回家,，享受著一路的清風(fēng),。在苦樂(lè)交織的學(xué)習(xí)中獲得了不斷超越自己的快樂(lè)。初中生活太棒了,！校園中,，那羽羽白鴿朝著理想而飛去，助我成功,；湛藍(lán)的天空伴我成長(zhǎng)！
升入初中的寄語(yǔ)篇五
關(guān)于初中校園,，我的憧憬,，大多是小說(shuō)中的那般美好：又寬又長(zhǎng)的塑膠跑道，跑道兩旁種著柳樹(shù),，一群身著精致校服的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們從高大的教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)進(jìn)出出,。但是，理想很豐滿,，現(xiàn)實(shí)很骨感,。塑膠跑道給了我一種“破洞牛仔褲”的感覺(jué);跑道兩旁也沒(méi)有柳樹(shù)，校服也并不精致,。而且,，教學(xué)樓內(nèi)的氣氛真的很壓抑,。給人一種快窒息的感覺(jué),。
在快要窒息的教學(xué)樓內(nèi)，老師給我們念了比氣氛更壓抑的校規(guī),。這讓我意識(shí)到,，我是一名初中生了,。小學(xué)再也不會(huì)為我遮風(fēng)擋雨,，那間我們拼了命想要逃開(kāi)的教室我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
關(guān)于初中，其實(shí)我是后知后覺(jué)的,，可能是因?yàn)榘謰寣?duì)我的要求始終如一,，自我依舊我行我素。但是,，第一天軍訓(xùn)午休的時(shí)候,，坐在我旁邊的不是那張熟悉的面孔了，而是一張陌生的臉。
關(guān)于同學(xué),，我依舊還是停留在我原本的記憶中,，只是突然發(fā)現(xiàn)，我所有的喜怒哀樂(lè)在這個(gè)班級(jí)里不會(huì)有人察覺(jué)到的,。
走近初中,，可能現(xiàn)在我們對(duì)初中的所有不屑和嫌棄，三年之后會(huì)變成珍惜和留戀,。三年之后,，我們會(huì)像幾個(gè)月前一樣拍下屬于這幾年的畢業(yè)照。
升入初中的寄語(yǔ)篇六
鳥(niǎo)飛兔走,，小學(xué)六年的生涯轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離我而去,。隨著金色的秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,，我踏入了中學(xué)的校門(mén),，我的心中感到無(wú)比自豪，無(wú)比激動(dòng),。我跨入了中學(xué)校門(mén),，就等于是一個(gè)初中生了,，就等于自己長(zhǎng)大了，懂事了,，不能再像小學(xué)生一樣調(diào)皮搗蛋了。要尊敬父母,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，并且?guī)椭改缸黾覄?wù),。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始,。當(dāng)我跨入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，卻感到這里并不那么陌生,，那么寂寞。對(duì),，因?yàn)槲乙谶@兒度過(guò)三年。這三年,，不知是漫長(zhǎng)還是短暫,，但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺(jué)是：古木參天，書(shū)香滿“校”,。這種環(huán)境，這種氛圍讓我第一時(shí)間就喜歡上了這兒,。
穿上新的校服,，戴上新的校徽,，我似乎已經(jīng)改變了,，變成了一個(gè)全新的我。我會(huì)隨著校園的變化而變化,，因?yàn)闁|恩中學(xué)讓我想起了母校，又讓我展望未來(lái),，憧憬未來(lái),。這所校園讓我認(rèn)識(shí)到了只要自己努力,，不會(huì)有辦不到的事。
跨入中學(xué)讓我感到未來(lái)是多么的美好,，初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了,，學(xué)習(xí)壓力也重了。但是面對(duì)新的環(huán)境,，新的氛圍,，我感到不再迷茫,，不再疑惑,。我會(huì)用我的能力與實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我在中學(xué)的實(shí)力,，我會(huì)積極地去應(yīng)對(duì)每一件事,，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,，三年后考進(jìn)理想的高中,。
當(dāng)我跨入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我滿心歡喜，我心潮澎湃,；它讓我展望未來(lái)，不再迷茫,，它讓我樹(shù)立目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮勇前,！
升入初中的寄語(yǔ)篇七
也許是小學(xué)生活的留戀，也許是初中生活的新奇,，我在美麗幽靜的校園里走著,，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué),。在那童話般的白色瓦上畫(huà)著?；?，頓時(shí),，空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴(yán),，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上,，轟轟烈烈地滲開(kāi)來(lái)了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了,。我坐在自己的座位上,，一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕撫過(guò)我的臉頰,。一張柔和,、慈祥的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她就是我們的班主任,。她那和煦的笑,，就如那清爽的風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾,。原來(lái)初中的生活是那樣地充滿詩(shī)情畫(huà)意,。如果讓我選一種顏色來(lái)比擬初中生活，我一定會(huì)選藍(lán)色,，因?yàn)樗{(lán)色是充滿信心,、充滿活力、充滿希望,。那鮮紅的夕陽(yáng)漸漸消失在翠綠的山頭上,，我們也結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，背著一只沉重的'書(shū)包在回家的路上飛奔,。有人問(wèn)我們：“你們的書(shū)包裝是的什么,？”我們一定會(huì)告訴他：“這里面是學(xué)不完的知識(shí)，用不完的道理,?！币粡埥瘘S色的銀杏樹(shù)葉乘清涼的風(fēng)落在我的腳下，撿起來(lái),，看到了一天的旅程,，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方,，看見(jiàn)了萬(wàn)般景色,。
似水流年，美妙的初中生活,，你就像那大樹(shù)一樣蒼翠,，就似那雄鷹一樣博擊長(zhǎng)空，以最美麗的身影獻(xiàn)給藍(lán)天,。
升入初中的寄語(yǔ)篇八
隨著時(shí)間的推移,，過(guò)去的樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù),，過(guò)去的小鳥(niǎo)已經(jīng)能夠在藍(lán)天上自由飛翔。
我也走出了小學(xué)的大門(mén),，走進(jìn)了初中生活的殿堂,。也許是對(duì)小學(xué)生活的留戀，或者是對(duì)初中生活的新奇,。我正走在一個(gè)美麗安靜的校園里,。我周?chē)目諝馊绱饲逍拢o人一種天堂的感覺(jué),。學(xué)校的徽章被畫(huà)在童話般的白色瓷磚上,，立刻，空似乎凝固了,，一種前所未有的尊嚴(yán),，就像一滴墨水滴在白色的宣紙上，砰的一聲滲了出來(lái),，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛曧懫?。我坐在座位上，一股清新的風(fēng)吹過(guò),，輕輕地?fù)嶂业哪橆a,。一張溫柔善良的臉出現(xiàn)在講臺(tái)上，她是我們的班主任,。她親切的微笑,，就像清新的風(fēng)，化解了我心中所有的緊張和矛盾,。原來(lái)初中的生活是如此富有詩(shī)意,。如果我選擇一種顏色來(lái)比較我的初中生活，我肯定會(huì)選擇藍(lán)色,，因?yàn)樗{(lán)色充滿了自信,、活力和希望。
鮮紅色的夕陽(yáng)漸漸消失在綠色的山頂上,。我們也完成了一天的學(xué)習(xí)，帶著沉重的書(shū)包沖回家,。有人問(wèn)我們:你們的書(shū)籍包裝是什么,？我們一定會(huì)告訴他，其中有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和真理,。一個(gè)金色的銀杏花園在涼爽的風(fēng)中落在我的腳下,，我撿起它，看到了一整天的`旅程,。它就像漂浮在城市中的落葉,。它走遍了整個(gè)地方,，看到了各種各樣的風(fēng)景。
初中生活豐富多彩,，就像紅色和黃色的落葉飛舞,，飛過(guò)知識(shí)的海洋，飛過(guò)乘風(fēng)破浪的船只,，最后降落在翠綠的草地上,。美好的初中生活，你像大樹(shù)一樣翠綠,，只要鷹空,，獻(xiàn)給藍(lán)天最美麗的身影。
升入初中的寄語(yǔ)篇九
回顧往昔,，六年的小學(xué)生涯結(jié)束,，經(jīng)過(guò)一周的軍訓(xùn)，我已經(jīng)不是那個(gè)整天幻想著童話故事的無(wú)知小女孩和嬌生慣養(yǎng)的“小公主”了,。優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)證書(shū),，已經(jīng)證明我是一個(gè)合格的中學(xué)生了。
初中這三年,，我會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。雖然新增加了幾門(mén)課,，時(shí)間不夠,，我還是很樂(lè)意地?fù)?dān)任了科學(xué)課代表，精力過(guò)剩的我每當(dāng)拿起那支麥克風(fēng),，呼喊同學(xué)們交作業(yè)的時(shí)候,，我已經(jīng)深深地喜歡上這個(gè)班級(jí)，仿佛已經(jīng)是多年的同學(xué),，特別是和班長(zhǎng)搭檔為班里做事的時(shí)候是那么融洽,，絲毫沒(méi)有陌生感。午休時(shí)間,，做為靜校管理員,，我盡心地維持著班里的紀(jì)律，很感謝班主任老師對(duì)我的信任,，使我信心十足,。還有數(shù)學(xué)老師精湛的講解，讓我佩服的五體投地,。各科的老師講課是那么富有活力,、有趣；同學(xué)們相處是那樣融洽,、愉快進(jìn)入中學(xué)很快和這些優(yōu)秀的同學(xué)們相處得很和諧,。所以,，我很快便適應(yīng)了初中的'生活，圖書(shū)館,、小賣(mài)部又讓我流連忘返,。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮,、有趣,。
作為深圳的四大名校之一，深中果然高手如云,，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,，稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，這也讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更足了,。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī),。
邁進(jìn)初中知識(shí)的殿堂，激動(dòng)又新奇,。夢(mèng)想著明天,，把握好今天。轉(zhuǎn)折過(guò)程中調(diào)整重新定位,。希望展現(xiàn)自我風(fēng)采,。
我感謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我會(huì)在新的起跑線上重新定位打造自己,。找出自己的薄弱點(diǎn)盡快適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)生活,。盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，迅速提高自己,。為了前途和理想拼搏,。
升入初中的寄語(yǔ)篇十
對(duì)于六年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念與不舍,?？墒牵瑓s因?yàn)闀r(shí)間的車(chē)輪不顧你的眷戀,，不得不讓我踏進(jìn)了一個(gè)多彩的空間——初中生活,。
轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開(kāi)始了我的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，對(duì)于過(guò)去的時(shí)光,，感到即生疏又熟悉，而對(duì)于以后的時(shí)光,，我時(shí)常想：是否會(huì)重現(xiàn)這另一個(gè)空間過(guò)去發(fā)生的一切。
初中生活,，少了一份快樂(lè),，多了一份尷尬,。自從進(jìn)入這個(gè)新的時(shí)空，"初中生"這個(gè)雖然新鮮卻又不討人喜歡的"帽子"壓在我的頭上,。正因?yàn)槲疫M(jìn)入這個(gè)新的空間,，父母和家人對(duì)我的態(tài)度也沒(méi)有以前那么放縱，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句："你已經(jīng)不是小學(xué)生了,。"
“叮~~~~叮~~~~~~~”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡,，我卻叫的很慘。自從進(jìn)了這個(gè)新空間,，每天早上6點(diǎn)40分起床,，比以前可是足足早了半個(gè)小時(shí)。
不過(guò),，想起白天在學(xué)校里的日子,，呵呵，其實(shí)我很喜歡在學(xué)校里的時(shí)光,，覺(jué)得自己時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi),，過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè),。和不同個(gè)性的新同學(xué)接觸,，與他們一起聊天、學(xué)習(xí),，其實(shí)也是一種成長(zhǎng)嘛,。頓時(shí)覺(jué)得自己也開(kāi)朗了許多。
誠(chéng)然進(jìn)入這個(gè)空間有些茫然,，就算早起晚睡有些辛苦,，即使寫(xiě)寫(xiě)算算有些勞累?？墒?，我喜歡，我喜歡老師講課時(shí)揮動(dòng)的手勢(shì),，我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴,，下一秒說(shuō)笑時(shí)的調(diào)皮和友誼，喜歡同學(xué)們聊天時(shí)發(fā)出的歡笑聲,，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛,，流汗卻快樂(lè)的時(shí)光……酸酸甜甜，卻十分充實(shí),。
嶄新的初中生活,，我喜歡，也更加珍惜，因?yàn)槲抑?，就像純真快?lè)的小學(xué)生活無(wú)法讓我從頭再來(lái)一樣,，我的初中生活也就這一次，過(guò)去了,，也無(wú)法讓我從頭再來(lái)了,，所以我將更加珍惜初中生活了。
升入初中的寄語(yǔ)篇十一
你們好,！我是一個(gè)普通得不能再普通的女孩子了,！和任何人一樣，每天一樣的上學(xué),，吃飯,，學(xué)習(xí)，喝水,，上廁所,，玩游戲，說(shuō)話……今天是一個(gè)很重要的日子,！你們知道是什么日子嗎,？是我第一次上中學(xué)！今天可是開(kāi)學(xué)第一天,，我可不能遲到哦,！
可是雖然這么說(shuō)，我卻還是遲到了,！我一手拿著面包,，一邊往前沖，嘴里還嘀咕著：“哎呀呀,！都怪,，昨天晚上太興奮了，早知道就應(yīng)該早點(diǎn)睡,！上天保佑啊,，不要讓我遲到！天靈靈地靈靈,，太上老君快顯靈,！”可是卻一點(diǎn)用也沒(méi)有，我終于趕上了公車(chē),，在車(chē)子里,，我感到一種緊張的氣氛，感覺(jué),，車(chē)子好慢?。,。ㄆ鋵?shí)車(chē)子根本就不慢，和平常一樣的速度,，但是因?yàn)?，害怕遲到，所以認(rèn)為所有,，都變得好慢！）終于到了,！我第一個(gè)跑下車(chē),，可是卻是被擠出來(lái)的，我一邊喘著氣,，一邊,，往學(xué)校里跑，看到老師,，我急急忙忙的說(shuō)了一句：“老—師—好—,！”然后，就跑到班級(jí)里,，可是還是遲到了,！李老師在前面用那溫柔的語(yǔ)調(diào)，和同學(xué)們說(shuō)話,，同學(xué)們,，也專(zhuān)心致志的聽(tīng)著，這一直保持的寧?kù)o,，似乎被我打滅了,！
因?yàn)椤疫M(jìn)來(lái)的時(shí)候，大聲的說(shuō)：“報(bào)告,！”接著寧?kù)o就沒(méi)了,，同學(xué)們就在那里，你一句我一句的,，小聲嘀咕,，有的甚至，還開(kāi)懷大笑,，這時(shí)的我,，真想找個(gè)地洞鉆起來(lái)，臉發(fā)燙,，還好,，李老師，沒(méi)有說(shuō)我什么,，只是,，讓我以后不要再遲到了,！然后讓我坐到位置上！可是,，恐怕因?yàn)檫@件事情,，老師和同學(xué)對(duì)我的印象，會(huì)很深吧,！這可不是褒獎(jiǎng)哦,！
今天一整天，我都在沒(méi)睡醒的狀況中,，所以,，今天雖然是開(kāi)學(xué)的第一天，卻和平常在小學(xué)生活,，沒(méi)什么兩樣,，無(wú)非就是一個(gè)叫小學(xué)，一個(gè)叫中學(xué),，這也許就是我今天所收獲的吧,！
升入初中的寄語(yǔ)篇十二
歲月悠悠，時(shí)光在每個(gè)人臉上留下了印痕,，在成興道路上烙下了風(fēng)雨的足跡,。每每看到某樣事物是否會(huì)頓時(shí)引起你的千思萬(wàn)緒而百感交集。我每見(jiàn)到黑板,，總會(huì)不禁想起一段不堪回首的往事,。
我遺留在黑板上的記憶，成了一段痛苦的往事,，但也成了一段美好的回憶,。
如往常一樣，一樣的老師,，一樣的環(huán)境,，一樣的教室，一切就如以往般平靜,，唯獨(dú)我不忍直視那黑板的角落,。
從那個(gè)下午開(kāi)始，黑板上的那個(gè)洞給大家?guī)?lái)了許多不便,，一個(gè)兩字詞語(yǔ),，要隔著這個(gè)洞寫(xiě)，每每出現(xiàn)這種情況我都會(huì)感到十分羞愧,。
我留在黑板上的記憶,，不時(shí)地給我學(xué)習(xí)上的警誡，千萬(wàn)不要在學(xué)習(xí)生活中破上一個(gè)顯眼的大洞,！
