演講比朗誦更自然，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說(shuō)來(lái)，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話(huà)筒,，以增加音量和效果。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)贊美老師演講稿篇一

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

暮然回首,，您已經(jīng)陪我們走過(guò)了兩年之旅，如今,，您將陪伴我們走完初中的最后一年,。記得我剛上初一時(shí)，我在校住宿,，剛到這個(gè)陌生的環(huán)境,，我非常想家，在學(xué)校住宿的五天里,，我感覺(jué)很漫長(zhǎng),，很漫長(zhǎng)。因?yàn)槲覐男](méi)有離開(kāi)過(guò)家,，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)瑥男”阆駵厥依锏幕ǘ?，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和風(fēng)雨，所以我非常不適應(yīng)住宿生活,，想回家與爸爸媽媽一起住,，每天想到這些就很想哭，是您讓我打了電話(huà)回家,，您還安慰我說(shuō)：“住宿生活習(xí)慣就好,，同學(xué)們生活在一起會(huì)有很多樂(lè)趣的，初中三年很容易便過(guò)去的”,。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得初三離自己還遠(yuǎn)呢,，沒(méi)想到時(shí)光飛逝，我已經(jīng)成為初三的奔跑者了,。

老師,，現(xiàn)在我早已習(xí)慣了初中的住宿生活，是您將我這一株溫室中的花朵放在陽(yáng)光下歷練成長(zhǎng),，讓我敢于面對(duì)挫折,，讓我有了永不放棄的信念。感恩老師,，老師,，謝謝您。

在上學(xué)期末分班的時(shí)候,，我很難過(guò)自己被分出去了,，當(dāng)時(shí)我好失落，幾乎絕望了,。我不想離開(kāi)同學(xué)和老師,，我在一個(gè)陌生的班集體沒(méi)有了動(dòng)力與希望，我不想再拼搏了。那天我從四樓下來(lái),，是您看到無(wú)精打采的我時(shí)鼓勵(lì)我,，告訴我要盡自己最大的努力向上爬，爭(zhēng)取考到班上的第一名,，期末考試,，我終于做到了，我又如愿地回到了1班,，是您給了我信心與勇氣啊,。

老師，您為了我們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，也為了我們?nèi)〉煤玫某煽?jī),，更是您自己的責(zé)任心，您每天早出晚歸陪伴著我們,。早晨,，當(dāng)我們班訓(xùn)練時(shí)，您要么在旁邊督促我們,，鼓勵(lì)我們,，要么就陪我們一起跑步，在我們身后提醒我們不要落后;晚上,，您為了讓我們上好第四節(jié)晚自習(xí),，您就在講臺(tái)上批改作業(yè)陪著我們。在您的精心教導(dǎo)與關(guān)心下,，我們一天天長(zhǎng)大了,，成熟了，總有一天我們會(huì)長(zhǎng)成一株株參天大樹(shù),，也會(huì)像您一樣,，在自己的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作的。

轉(zhuǎn)眼間,，初三的日子又過(guò)了四分之一了，再過(guò)兩百多天就要中考了,，這是我人生中一次重大的考驗(yàn),，它或許會(huì)決定我今后的人生之路，所以我要滿(mǎn)懷信心為初三而奮斗,，為明年6月份的中考而努力,，用滿(mǎn)意的成績(jī)來(lái)報(bào)答您——我的老師。

教師節(jié)贊美老師演講稿篇二

在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，祝愿所有的老師們工作順利!開(kāi)開(kāi)心心每一天!

老師,，是您把我們帶進(jìn)寬敞明亮的教師，傳授給我們那么多的知識(shí)。是您,，用辛勤的汗水哺育我們茁壯成長(zhǎng),。是您，把我們從哪個(gè)不懂事的小孩變成今天會(huì)體貼別人,、關(guān)心別人,、幫助別人的大孩子。是您,，用您那春風(fēng)般溫暖的關(guān)懷,，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。

老師,，您在春天灑下希望的種子,，等待秋天的收獲。不論酷暑嚴(yán)寒,，您都辛勤的工作著,。您把自己的青春無(wú)私的獻(xiàn)給了我們，老師,，您辛苦了,，在這里向你道一聲：“謝謝!把我們最誠(chéng)摯的祝福送給您!”

老師，您就像春天的細(xì)雨,，滋潤(rùn)著我們,。是我們不斷吸取知識(shí)。您就像秋天的微風(fēng),，讓我們得到豐收的果實(shí),。

老師，您就像一盞燈,，為我們照亮人生的道路,。您就是我們的向?qū)В粩嗟貫槲覀儗?dǎo)航,，為我們指明人生的方向,。您就像一只雄鷹，給我們一雙翅膀,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔,。

老師，您就像天上的星星,，那么得耀眼,。您就像出生的太陽(yáng)，給我們無(wú)限的溫暖,。無(wú)論我走到哪里,，我都會(huì)記得你的好，你的你的情，你的愛(ài),，你的話(huà),。

在這個(gè)特別的日子里，獻(xiàn)上我對(duì)你的祝福,，祝福你幸?？鞓?lè)!祝福你健康長(zhǎng)壽!最后真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“老師您辛苦了”，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo),。我會(huì)永記在心!

教師節(jié)贊美老師演講稿篇三

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。中國(guó)共產(chǎn)黨的準(zhǔn)確生日應(yīng)該是197月23日,。并不是7月1日,。這是上個(gè)世紀(jì)七十年代末才由黨史工作者考證出來(lái)的。1938年5月,，中央領(lǐng)導(dǎo)第一次提出黨的生日時(shí),，根據(jù)是當(dāng)時(shí)在延安參加過(guò)一大的同志——董必武的回憶。他們只記得一個(gè)夏天,，天氣很熱,，大概在7月。因?yàn)闊o(wú)法準(zhǔn)確考證,，于是就把7月1日定為黨的生日,。在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下，這不過(guò)是一件靜悄悄的小事,，以至于參會(huì)的一大代表都不能準(zhǔn)確記住開(kāi)會(huì)的具體時(shí)間,。然而，這件小事卻對(duì)當(dāng)代中國(guó)產(chǎn)生了開(kāi)天辟地的影響,。

九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月,，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié),，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)教師節(jié)!

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂(yōu)解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。

您們是園丁,，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,，為我們照亮了知識(shí)的路程,。

有人說(shuō)：父母的愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài),，讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛(ài),，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大!

同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,，作為的禮物,。

最后，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師,，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!”

謝謝大家!

教師節(jié)贊美老師演講稿篇四

尊敬的老師們親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是x年級(jí)的xxx。下面由我給大家朗誦一篇散文,。題目是《教師頌》,。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘,！

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

您的思想,，您的話(huà)語(yǔ),，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪,！

您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

我崇拜偉人名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師,。

您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸要求,，甚至命令，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng),。這就是您留在我心中的高大形象,。

在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒囊羧菪γ?，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

啊，老師——人類(lèi)靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說(shuō),，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘,！

教師節(jié)贊美老師演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好,！

秋風(fēng)送爽,，金桂飄香。我們迎來(lái)了自己的節(jié)日————第xx個(gè)教師節(jié),。22個(gè)今天,，鮮花讓早晨的陽(yáng)光更燦爛；22個(gè)今天,，獎(jiǎng)?wù)掠臣t了潔白的衣衫,。在這幸福而又溫馨的時(shí)刻，我代表師專(zhuān)二附小的全體師生,，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們,，道一聲：老師，節(jié)日快樂(lè),！

今天,，我演講的題目是《孩子，生命因你而精彩》,。

童心世界是一弘清泉,，雖然沒(méi)有濃郁的芬芳與香甜，但卻請(qǐng)純,，透明而晶瑩,；童心世界是一首牧歌，雖然譜寫(xiě)的音符簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單,，但卻雋永,，溫馨而深情；六年前,，帶著對(duì)這片凈土的向往與渴望,，帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想，我迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界,；六年來(lái),，為實(shí)現(xiàn)理想,，我不懈努力，漸行漸深,，感觸更深：孩子,，我的生命因你而精彩！

講臺(tái)雖小,，卻是我生命中最重要的舞臺(tái),！每天簡(jiǎn)單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事，忙忙碌碌間錯(cuò)失了許多生動(dòng),。作為老師,，我們要用溫柔和細(xì)膩呵護(hù)那每一顆幼小的心靈。一次小考試,，王偉同學(xué)抄襲被我看個(gè)正著,，當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)。下課后把她叫到走廊,，她紅著臉,，低著頭，緊張地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái),。我說(shuō)："這是個(gè)小問(wèn)題,，老師上學(xué)時(shí)也有過(guò)這樣的錯(cuò)誤，相信你,，這是第一次也是最后一次,。"她抬起頭，驚訝的眼神分明充滿(mǎn)了感動(dòng),，她控制住盈眶的淚水,，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)她在一次題為《對(duì)我影響最大的人》的習(xí)作中寫(xiě)到："就是這次認(rèn)錯(cuò),，在我的心中擱下了這位年輕老師的位置,。"這句話(huà)深深地震撼了我！是學(xué)生的愛(ài),，讓我收獲了事業(yè)上的成就感,；是學(xué)生的愛(ài)，讓我收獲了心理上的滿(mǎn)足感,；是學(xué)生的愛(ài),，讓我變得更加自信，更加富有朝氣,。

孩子是花朵,，我要作辛勤的園丁默默耕耘；孩子是幼苗,，我要將心血和汗水化作春雨細(xì)細(xì)滋潤(rùn),；孩子是太陽(yáng),，我就要做托起太陽(yáng)的人。

教師節(jié)贊美老師演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好,！

秋風(fēng)送爽，金桂飄香,。我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——第36個(gè)教師節(jié),。36個(gè)今天，鮮花讓早晨的陽(yáng)光更燦爛,；36個(gè)今天，獎(jiǎng)?wù)掠臣t了潔白的衣衫,。在這幸福而又溫馨的時(shí)刻,，我代表師專(zhuān)二附小的全體師生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們,，道一聲：老師,，節(jié)日快樂(lè)！

今天,，我演講的題目是《孩子,，生命因你而精彩》。

六年前,，帶著對(duì)這片凈土的向往與渴望,，帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想，我迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界,；六年來(lái),，為實(shí)現(xiàn)理想，我不懈努力,，漸行漸深,，感觸更深：孩子，我的生命因你而精彩,！

講臺(tái)雖小,，卻是我生命中最重要的舞臺(tái)！每天簡(jiǎn)單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事,，忙忙碌碌間錯(cuò)失了許多生動(dòng),。作為老師，我們要用溫柔和細(xì)膩呵護(hù)那每一顆幼小的心靈,。一次小考試,，王偉同學(xué)抄襲被我看個(gè)正著，當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō),。下課后把她叫到走廊,，她紅著臉,，低著頭，緊張地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái),。我說(shuō)："這是個(gè)小問(wèn)題,，老師上學(xué)時(shí)也有過(guò)這樣的錯(cuò)誤，相信你,，這是第一次也是最后一次,。"她抬起頭，驚訝的眼神分明充滿(mǎn)了感動(dòng),，她控制住盈眶的淚水,，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)她在一次題為《對(duì)我影響最大的人》的習(xí)作中寫(xiě)到："就是這次認(rèn)錯(cuò),，在我的心中擱下了這位年輕老師的位置,。"這句話(huà)深深地震撼了我！是學(xué)生的愛(ài),，讓我收獲了事業(yè)上的成就感,；是學(xué)生的愛(ài)，讓我收獲了心理上的滿(mǎn)足感,；是學(xué)生的愛(ài),，讓我變得更加自信，更加富有朝氣,。

孩子是花朵,，我要作辛勤的園丁默默耕耘；孩子是幼苗,，我要將心血和汗水化作春雨細(xì)細(xì)滋潤(rùn),；孩子是太陽(yáng)，我就要做托起太陽(yáng)的人,。

教師節(jié)贊美老師演講稿篇七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

老師就像是一位我們的養(yǎng)父或養(yǎng)母，他送給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和許多做人的道理,。既然生我們的父母我們會(huì)感恩,，那當(dāng)然老師我們也要感恩咯!

說(shuō)到感恩老師，同學(xué)們有許多辦法：有送卡片,，送花;有用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn);還有送老師自己做的小兔子口袋等等等等,。但我們最常用的這些禮物能不能變一變呢?比如說(shuō)吧：悄悄地和同學(xué)們?yōu)槔蠋煴硌菀粋€(gè)節(jié)目，給老師一個(gè)驚喜,。題目就叫：感恩老師感恩老師,。但是，這驚喜不能讓老師知道，不然驚喜就變成了只喜無(wú)驚感恩老師了!

你可能會(huì)覺(jué)得老師講課文時(shí)會(huì)很枯燥,，但當(dāng)你看見(jiàn)那窗簾外提筆準(zhǔn)備教材的影子,，就會(huì)知道老師的辛苦，老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心,、疼愛(ài),。你可能會(huì)覺(jué)得老師拿起教鞭打你那白胖胖的小手時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很疼,、很痛苦,，但當(dāng)你看見(jiàn)老師那頭上的一滴滴汗珠和那包在眼里的眼淚，你會(huì)知道老師不忍心打你的心情,。你以為是老師打你,，可你明白了這個(gè)道理，你就會(huì)知道知道老師是在幫助你,。

當(dāng)我們表演起“感恩老師”,，老師從那時(shí)就不會(huì)再辛苦，不會(huì)再有辛勤的汗珠,，但會(huì)有喜悅的眼淚、真誠(chéng)的眼淚,。表演完后說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!”

這就是我的感恩計(jì)劃，你覺(jué)得好嗎?

教師節(jié)贊美老師演講稿篇八

敬愛(ài)的老師：

您好!

是誰(shuí)說(shuō)只有母親才能給予最溫柔的愛(ài),，是誰(shuí)說(shuō)只有父親才能給予最深沉的愛(ài),，或許，他們并不是唯一的——因?yàn)檫€有一個(gè)人,，他可以給予我們溫柔而又深沉的愛(ài),，他就是偉大的園丁——教師。

老師,，我想對(duì)您說(shuō)——我們懂您,，教師的博大深邃容不得半點(diǎn)污穢和垃圾他包容著母親的摯愛(ài)，園丁的責(zé)任,，老頑童的天真……一切的一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心!高超的成績(jī)離不開(kāi)您一絲不茍的教學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)語(yǔ)離不開(kāi)您不分晝夜的批改，一切的一切都離不開(kāi)您在人生道路上給我們的導(dǎo)航,，在不知不覺(jué)中,，白發(fā)早已爬上您的額頭，您就是漫漫黑夜里的一只紅燭,，燃燒了自己,，卻照亮了他人!

老師我想對(duì)你說(shuō)——可能由于我們的沖動(dòng)，總是犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,，課堂上開(kāi)小差的是我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的是我們，有些壞毛病在隨我們一起長(zhǎng)大,，我們不,，再保證，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們將是您的好學(xué)生!

老師我想對(duì)您說(shuō)——鳥(niǎo)兒離不開(kāi)蔚藍(lán)的天空,，魚(yú)兒離不開(kāi)清澈的湖水,。而我們卻離不開(kāi)您淳淳的教導(dǎo)，小時(shí)候我們還不知道什么是愛(ài)心,，是您教會(huì)了我們做人要把愛(ài)心放在第一步,，稚嫩的童心第一次知道了什么是愛(ài)心，長(zhǎng)大以后,，您用行動(dòng)告訴我們：“花開(kāi)一時(shí),，人活一世?！?/p>

老師!您是春天的晨露,，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖,，冬天的陽(yáng)光,。晨露佛醒我們干枯的心靈;涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命;甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田;陽(yáng)光溫暖我們離家的心。

老師!三尺講臺(tái)樹(shù)立了您高高的形象,，兩尺教鞭揮灑您美麗的人生,，高歌贊頌?zāi)鎳?guó)偉大的園丁!有您才有我,，有您才有輝煌的祖國(guó)!

謝謝大家,！