每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。
感謝老師的感謝信篇一
尊敬的初中班主任老師：
您好!
我即將小成為您的學(xué)生,。六年前的今天，我初初跨進(jìn)小學(xué)生活的大門,，在新環(huán)境里開(kāi)始了生活和學(xué)習(xí);而今天,，我即將跨入初中生活的大門。面對(duì)陌生的學(xué)校,、老師,、班級(jí)，我充滿了好奇心和期待,。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,。上課，會(huì)看見(jiàn)我高舉的手臂,，下課,，會(huì)看見(jiàn)我活躍的身影。我的'人緣很好,，不管男生女生,，都是我的朋友,。我的興趣愛(ài)好很廣泛，羽毛球,、吹橫笛,、舞蹈,、看書,、讀英語(yǔ),、寫作都是我的強(qiáng)項(xiàng),。我愛(ài)打羽毛球,，是受了我爸爸的影響,，每個(gè)星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛(ài)吹橫笛,，每當(dāng)吹起它,，就會(huì)陶醉在優(yōu)美的樂(lè)曲里面;我愛(ài)舞蹈,，每次作業(yè)做累了,，我都會(huì)跳上一支舞蹈，放松一下自己;我愛(ài)看書,，一拿到書,，就不肯放下，直到媽媽把這本書收掉……我還經(jīng)常為班隊(duì)活動(dòng)排練舞蹈,、唱歌,，幫助英語(yǔ)老師領(lǐng)讀課文，所以成了班級(jí)里的文藝委員和英語(yǔ)課代表,，是老師得力的小助手,。
聽(tīng)已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說(shuō),，初中的生活中沒(méi)有課余時(shí)間，每天就不停地做作業(yè),，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣,。他們還說(shuō),，初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目,，不學(xué)好這兩門學(xué)科,，考試就不到前幾名，當(dāng)然,，語(yǔ)文也很重要,，因?yàn)椋Z(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué),、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以,，我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí),，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí),。
我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，但是,，目前,，我還是個(gè)小學(xué)生，那么我應(yīng)該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢?我覺(jué)得,，首先,，要把課內(nèi)的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師,，不把問(wèn)題帶到考試上;其次,，在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，去學(xué)習(xí)課外的知識(shí),，畢竟課內(nèi)的知識(shí)是有限的,，課外的知識(shí)是豐富的、無(wú)限的,，要我們不斷地去探究,。
再過(guò)一個(gè)月，就要來(lái)到我向往已久的初中了,，一切都是那么新鮮,，充滿了希望和夢(mèng)想，我的心情也格外的激動(dòng)……我知道,，初中的任務(wù)會(huì)比小學(xué)的更加艱巨,，但是，初中會(huì)有更多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn),，我相信，我的初中生活一定會(huì)更加精彩!
祝老師身體健康,、工作順利,、往事如意,！
文檔為doc格式。
感謝老師的感謝信篇二
親愛(ài)的`xx學(xué)院的大哥哥大姐姐們：
你們好!
歡迎你們來(lái)到我們的家鄉(xiāng),，我們住在這個(gè)遙遠(yuǎn)而又貧困的山村，你們不畏路途的顛簸和生活的堅(jiān)苦來(lái)到這里,，到底是為了什么呢?你們是為了我們的幸福,、為了我們的成長(zhǎng),、為了我們的學(xué)習(xí)而趕來(lái)的。我們?yōu)榇硕械椒浅５母吲d,，你們能夠抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到我們西部貧窮的苗族侗族自治州，不僅給我們帶來(lái)了物質(zhì)的幫助還給我們帶來(lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,、生活的希望，這份情意我們無(wú)以為報(bào)。
“光陰似箭,歲月如梳”轉(zhuǎn)眼間我們就要分別了,在這短短的幾天里,我知道我學(xué)到了很多的東西,你們把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的世界,讓我讀懂了人生的真諦,。雖然我們就要分離，但是,，我心中是不會(huì)忘掉你們的,，更忘不了你們的母?！A北水利水電學(xué)院,。我們之間的師生關(guān)系將永遠(yuǎn)留在我心中。
你們要回家,，你們要回母校,，我們阻止不了你們的歸去,，你們要回去創(chuàng)造自己的明天，只要你們心中仍有我們，有青山綠水的xx就是了,。大哥哥大姐姐們,，不知道你們將要與我們的離別時(shí)的心情如何?我卻有一種將要和父母離別、要到很遠(yuǎn)的地方去一樣,。我希望你們?cè)陔x別的路上,，要像陸游大詩(shī)人寫的那樣“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”,。大哥哥大姐姐們,，在以后的生活里，我會(huì)聽(tīng)你們的話,，努力學(xué)習(xí),，不會(huì)讓你們失望的,。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月x日
感謝老師的感謝信篇三
敬愛(ài)的何老師：
您好!如果你是露珠,，我就是一朵鮮花，感謝您滋潤(rùn)著我生長(zhǎng);如果您是天空,，我就是一只雄鷹,，感謝您讓我自由地翱翔;如果您是大地，我就是一座高山,，感謝您讓我高聳云天;如果您是辛勤的園丁,，那么我就是您培育的花朵，是您讓我生長(zhǎng)的如此鮮艷茁壯,。是因?yàn)槟虒?dǎo)有方,，讓我學(xué)到了那么多的知識(shí)和做人的道理。老師，我謝謝您!
現(xiàn)在,，我上課回答問(wèn)題很積極,，這是您教育與鼓勵(lì)我的結(jié)果。四年級(jí)以前,，我的膽量很小,，每次您提了問(wèn)題，我都不敢舉手,，就算是想好了答案,，我還是搖了搖頭，我很害怕回答錯(cuò)了遭同學(xué)們嘲笑,。直到那一天,，您提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我想好了答案,，也舉起了我那發(fā)抖的手,，口里還念念有詞：千萬(wàn)別點(diǎn)我，千萬(wàn)別點(diǎn)我!可您還是點(diǎn)了我的名字,。我站起來(lái)后,，臉上火辣辣的，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,，結(jié)結(jié)巴巴地回答了問(wèn)題,，同學(xué)們并沒(méi)有跟我想象的那樣笑話我?？粗切牢康男θ?，我也開(kāi)心地笑了。從此以后,，我不再害怕上課回答問(wèn)題了,，性格也開(kāi)朗了很多。
您教育同學(xué)很有方式,。有時(shí)有同學(xué)上課開(kāi)小差,，這時(shí)你不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，而是用眼神提醒他,。有一次,，我上課與同桌講話，被您聽(tīng)見(jiàn)了,。但您沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名批評(píng)我們，而是用眼神提醒了我,，既讓我集中了注意力,，也沒(méi)有讓我難堪，更沒(méi)有中斷同學(xué)們上課，真是讓我對(duì)你敬佩不已!有段時(shí)間,，我的作業(yè)總是出錯(cuò),，上課也不很專心。是您把我叫到辦公室,，對(duì)我潺潺教誨,，使我又回歸到了正常狀態(tài)，成績(jī)也明顯提高了,。
何老師,，您在我們班非常受同學(xué)們的敬愛(ài)。每次一下課,，您身邊就擠滿了向您請(qǐng)教的同學(xué)們,，您每次也很有耐心地一一解答，這更增加了同學(xué)們對(duì)你的尊敬和喜愛(ài),。
感謝您!何老師,，您是一個(gè)令我永遠(yuǎn)尊敬和信賴的人。在生活中遇到困難便會(huì)去求助你,。是您讓我們知道,，只要我們?cè)敢猓S時(shí)就可以向您傾訴心里的問(wèn)題,，因?yàn)槟芾斫夂⒆觽兊南才?lè);是您讓我明白：要從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙，在黑暗中尋求光明;是您給我勇氣去探索大自然的奧秘,，去尋求生活中的真理!
何老師,，我非常感謝您!
祝您身體健康，事業(yè)有成,，青春永駐!
此致
敬禮
xx年x月x日,。
感謝老師的感謝信篇四
敬愛(ài)的老師們：
您好！
老師,，您像蠟燭一般,，燃燒了自己，照亮了別人,。老師,，您像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒,，灌溉著大地,，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師,，您把幼小的我們,，培養(yǎng)成成熟懂事的少年,。依然是您，老師,，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們豐富的知識(shí)。老師,，在這里我真的要對(duì)您說(shuō)：老師,，感謝您。老師,，您在我的心目中,，是一位慈祥的教室。每一次,，我有做錯(cuò)的地方,，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來(lái),，平心靜氣地溝通,，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光,，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容,。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊,！有關(guān)愛(ài),，有溫馨，有期望,，有激勵(lì),。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣,。您每次與我談話后,，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊,，只要肯改過(guò)就行了,。老師，您教給我許多知識(shí),，教給我許多道理,，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì)道的少年。老師這一切都是您的功勞,。您為了我們費(fèi)了多少功夫,，多少精力啊,！老師,，多么感謝您,！
俗話有說(shuō)：滴水之恩,，涌泉相報(bào),。老師對(duì)我的恩情，我銘記在心,。我現(xiàn)在雖然沒(méi)有金錢,，也沒(méi)有地位來(lái)報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開(kāi)始一定會(huì)珍惜時(shí)間,，好好學(xué)習(xí),，努力奮斗，不在懶懶散散做人,，像您經(jīng)常說(shuō)的,，我們要是不做，一做就要做到最好,。我會(huì)讀好書,，長(zhǎng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活,。但是,，我也不會(huì)忘記我的恩師，在來(lái)母?？赐业睦蠋?，道一聲：“老師，我沒(méi)有令您失望,，感謝您對(duì)我的栽培,，感謝您啊,！
祝：
身體健康,，工作順利。
您的學(xué)生：王麗,。
20xx年4月20日,。
感謝老師的感謝信篇五
老師，您孜孜不倦地教誨,，我們會(huì)一直記在心里,，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ)。老師,，我敬佩您,，所以，我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私,、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
師恩難忘,。請(qǐng)老師們放心，我們新一代的師大學(xué)子將繼續(xù)秉承“靜思篤行,，持中秉正”的校訓(xùn),，攜手奮進(jìn)，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗,、為創(chuàng)造更加美好的師大而不懈努力!
金風(fēng)送爽的季節(jié),，我們迎來(lái)了第32九個(gè)教師節(jié)。在這寫滿祝福的時(shí)刻,，我們代表全校同學(xué)真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!”您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。
于無(wú)聲地歲月中，我們?cè)?jīng)默默地付出過(guò),，也曾經(jīng)在別人愛(ài)的懷抱中幸福過(guò),，時(shí)常想起，心中總有種莫名的沖動(dòng);每當(dāng)閉上眼睛就會(huì)呈現(xiàn)出這樣的一幅畫面：“雨一直在下,，小女孩也不知哭了多久,。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己,。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做,。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,，讓媽媽放心地走……”是呀,，聾啞小女孩用她最真誠(chéng)的、最艱難的手語(yǔ)表達(dá)著她對(duì)那位撫養(yǎng)她成長(zhǎng)的“母親”!
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。
感謝您的閱讀,，祝您生活愉快,。
感謝老師的感謝信篇六
尊敬的xxxx同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：
見(jiàn)信好！
您的孩子,，xxxx,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二,、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步,。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),，xxxx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫角,、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器,；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作,；他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作,；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出,。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，xxxx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì),！
希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，xxxx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算,，完成兩道解決問(wèn)題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天(轉(zhuǎn)載于:小學(xué)生家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信)所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通），堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,！
數(shù)學(xué)老師：xxxx
感謝老師的感謝信篇七
尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的一年級(jí)一班的所有任課教師,，尤其是楊青和張明霞教師的感激之情。
時(shí)間過(guò)得真快,，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,，家長(zhǎng)很欣喜地看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了,，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了,，懂得感恩了，這一切都與校領(lǐng)導(dǎo)還有一一班教師們的努力分不開(kāi)的。
在這我想講一件令我感動(dòng)的事,，就在3月19日的午時(shí)，我接到了楊青教師急匆匆打給我的電話,，因?yàn)楹⒆由蠋щy,，我趕緊買了開(kāi)塞露跑到了學(xué)校,，楊教師趕忙跑過(guò)來(lái)接過(guò)藥,，說(shuō)：“你等著,，我來(lái)弄,?！碑?dāng)時(shí)我的心里就有一股暖流！她不怕臟，不嫌棄,，還經(jīng)過(guò)各種努力,，想了好多辦法,，之后我才明白，在我送藥之前,，楊教師已經(jīng)采取了措施,，幫孩子弄出來(lái)一點(diǎn),，已經(jīng)稍微緩解了孩子的痛苦,。過(guò)程中還一向照顧著孩子的感受，像母親一樣關(guān)心呵護(hù)著孩子,！之后明霞教師也趕忙來(lái)幫忙,。從這件事情上，更能體現(xiàn)兩位教師愛(ài)生如子,，不是媽媽卻勝似媽媽。人常說(shuō),，“國(guó)無(wú)德不興,，人無(wú)德不立”,。兩位教師師德高尚，讓我由衷地敬佩，作為孩子家長(zhǎng),，我衷心地說(shuō)一聲：“教師,，您辛苦了,，多謝您,！”
我的孩子此刻還不太會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)教師的感激，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)教師的感激之情,，我為孩子有這樣的好教師而自豪,。祝愿兩位教師在今后的工作中事事順利,，萬(wàn)事如意！有了她的耐心,、細(xì)心,、真心、職責(zé)心,，相信我們的孩子必須能茁壯成長(zhǎng),！同時(shí)也祝我們學(xué)校取得更大成績(jī)！
xx家長(zhǎng),。
xx年xx月xx日,。
感謝老師的感謝信篇八
親愛(ài)的老師：
你好！
能夠成為你的,，我感到非常榮幸,！因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開(kāi)心,，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感,！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走,！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師,！
我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看，然后夸獎(jiǎng)我們,，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒,?！边@樣我們會(huì)覺(jué)得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒,！呵呵,！
然后我覺(jué)得你特別親切，很好打交道,！在課堂上,，我們不僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系！
最后我特別喜歡你的詩(shī)意課堂,，讓我們周邊的一切事物都充滿詩(shī)情畫意,，這正象征著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”！與時(shí)代背景相符合,！
真心的希望你以后還能成為我老師,，給我們傳授你淵博的詩(shī)意課堂知識(shí)！
身體健康,！
此致
敬禮
日期：xxxx年xx月xx日
