計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒秋季工作計劃表格篇一

一、開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開學(xué)歡迎儀式,。班級也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天,！讓幼兒感受開學(xué)的快樂！

二,、第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學(xué)活動,。還要開展的本周的主體活動,。活動區(qū)和教學(xué)活動時相聯(lián)系,，要投放本周主體活動所需要的物品,。

三、第一周的計劃基本是常規(guī)的培養(yǎng),，教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好,，其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的,，還會搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好,。

四、班上老師的一齊商議需要那些方面的問題與家長溝通交流,。

五,、班級能夠開展“寒假我去哪里游玩”的活動！可用講述·帶照片·繪畫的形式來開展,！幼兒的興趣肯定個性濃厚,！

六、還能夠開展幫忙新幼兒的活動,，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品,，贈送給新來的幼兒。能幫忙加強幼兒的團(tuán)結(jié)友愛,！

七,、能夠根據(jù)不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜！

八,、教師要準(zhǔn)備一些新穎的戶外游戲活動,！來加強幼兒喜歡來園的興趣！

幼兒秋季工作計劃表格篇二

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《幼兒園一日活動組織規(guī)范》為指導(dǎo),，按照教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡”，狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長。

1,、抓規(guī)范管理,，促內(nèi)部活力的增強。

2,、抓隊伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)的提升。

3,、抓教研內(nèi)涵,，促教育教學(xué)的優(yōu)化。

4,、抓家園合作,，促幼兒和諧的發(fā)展。

5,、抓后勤管理,，促安全衛(wèi)生的落實。

1,、注重彈性化管理,，在管理中做到以人為本，通過問卷,、例會,、討論等多種形式，由下至上,，廣泛聽取教職員工意見,，完善規(guī)章制度，增強教職員工責(zé)任感,，有效調(diào)動教職員工的工作積極性,，增強教職員工的主人翁意識，全面提高了園所管理效能,。

2、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主,、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

3,、繼續(xù)開展幼兒園一日保教活動調(diào)研，本學(xué)期完成對三個年級組的現(xiàn)場調(diào)研,，每次調(diào)研均根據(jù)年級組特點制定調(diào)研主題,，重點圍繞課程設(shè)置、自由活動時間的組織等方面開展,，做到有目的,，有針對，有成效,。對發(fā)現(xiàn)的問題及時分析,、提出措施，對存在問題及時反饋調(diào)整,，對發(fā)現(xiàn)的亮點之處及時梳理總結(jié),，通過深入調(diào)研，在改進(jìn),、調(diào)整中規(guī)范保教管理,，不斷提高保教質(zhì)量。

1,、加強師德建設(shè),，重學(xué)習(xí)，敢反思,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,。領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和基本內(nèi)容，以《標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展,。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深入開展師德師風(fēng)系列教育活動，規(guī)范教職工保教行為,，并在日常生活中做到堅持不懈的規(guī)范化,。

2、倡導(dǎo)讀書活動，營造學(xué)習(xí)氛圍,，每兩周進(jìn)行一次集體閱讀時間,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺推薦優(yōu)秀文章，分享各自感悟,，使讀書活動并不僅僅局限于書本,，還可在通過各種方式的交流，改善教學(xué)行為,，從而更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),，注重過程性資料的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。

3,、實施分層培養(yǎng),。根據(jù)我園教師個人的實際情況分層進(jìn)行培養(yǎng)，工作1~3年的新教師,，逐步放手,，獨立承擔(dān)班級工作，通過園本研修,，外出跟班等機(jī)會,，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)；4年以上的青年教師選送參加中心,、市級層面的培訓(xùn),，形成教育、教學(xué)優(yōu)勢,；對于新秀,、能手等骨干教師，要提出進(jìn)一步的要求,，在園內(nèi)起示范帶頭作用,，以不斷壯大骨干教師隊伍。

4,、結(jié)合“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”工作布置,，本學(xué)期將根據(jù)上階段落實情況開展一次沙龍活動，推薦一份參加中心分享,。

1,、注重教研組建設(shè)，將認(rèn)真組織落實《太倉市中小學(xué)（幼兒園）教研活動指導(dǎo)性意見》,，建立科學(xué),、規(guī)范、高效的教研工作運行機(jī)制,，抓真問題,、做真研究,，追求有效教研。豐富教研研修活動,，教研研修活動做到靈活分組，有側(cè)重,，研究具體教學(xué)內(nèi)容,，緊扣教學(xué)行為細(xì)節(jié)，將理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為,。各教研組根據(jù)能力,、興趣、愿望自選專題研究,，并申報初步設(shè)想,，經(jīng)幼兒園評審最終確立專題研究內(nèi)容，在負(fù)責(zé)人的組織下潛心研究,、不斷總結(jié),、定期向全園展示開放，發(fā)揮以點帶面輻射作用,。

2,、教研組確保每周1次集體備課時間，共同課程審議,。對教學(xué)活動進(jìn)行反思,，突出重點，有話則長無話則短,，每周對5個活動進(jìn)行比較詳細(xì)的反思,。教師撰寫教育教學(xué)隨筆、教學(xué)（管理）案例,，充實自己的教育博客,。在每周上傳預(yù)備案的基礎(chǔ)上，每月上傳800字以上日志（45周歲及以下教師博客每月新增日志兩篇,，45周歲以上教師博客每月新增日志1篇）,，博客回復(fù)每月20條，層層審閱,，教案,、隨筆的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合,。

3,、抓課堂教學(xué)研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，探索有效課堂。依托太倉市“百節(jié)好課”“優(yōu)質(zhì)課評比”“骨干教學(xué)教學(xué)展示活動”等,，營造“關(guān)注教學(xué)、研究教學(xué),、改進(jìn)教學(xué)”的氛圍,，關(guān)注保教細(xì)節(jié)，關(guān)注幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師交流溝通,，將教學(xué)研討與園本教研、園本培訓(xùn)結(jié)合在一起,，有側(cè)重開展研討活動,。

1、健全家園合作機(jī)制

2,、拓展家園溝通途徑

（1）開展豐富多彩的親子活動,，讓家長在參與活動中學(xué)會與幼兒溝通，從而尊重,、理解幼兒,，成為幼兒成長過程中的支持者、引導(dǎo)者,、合作者,。

（2）舉辦家長學(xué)校。召開期初家長會,，舉辦家長講座,、經(jīng)驗交流、問卷調(diào)查等活動,，密切家園之間的聯(lián)系與溝通,。

（3）家園網(wǎng)站。繼續(xù)豐富與不斷更新幼兒園的網(wǎng)站,，充分發(fā)揮網(wǎng)站的功能,，引導(dǎo)家長們通過網(wǎng)站了解幼兒園的教學(xué)活動、辦園理念,、瀏覽幼兒活動掠影,、語言記錄等，在網(wǎng)上與班級老師,、幼兒園管理人員交流,，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策。

1,、規(guī)范安全管理

繼續(xù)以“平安校園”目標(biāo),，成立以園長為第一安全責(zé)任人的安全工作小組，制定了安全管理制度,，完善門衛(wèi),、接送,、設(shè)備等安全防護(hù)制度，建立了各類安全工作應(yīng)急預(yù)案,，與每位教職工簽定了安全工作責(zé)任書,，層層落實安全工作責(zé)任制，明確了教職工安全工作的職責(zé),，牢固樹立“安全第一”的意識,。校園繼續(xù)實行封閉式管理，增強人防,、物防、技防能力,。落實安全工作檢查制度,，做到每天小檢查，每周大檢查,，定期檢查房屋及各類設(shè)施設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除。開展緊急逃生與自救演練,，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

2、重視衛(wèi)生保健

引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，把好入園體檢關(guān),，新生入園體檢率達(dá)到100%。督促保健室認(rèn)真做好晨檢工作,，堅持一摸二看三問四查的要求,，嚴(yán)禁幼兒攜帶危險品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài),。嚴(yán)格接送制度,。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協(xié)議，確保入園離園的安全,。切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作,，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。及時消除安全隱患,，預(yù)防各類事故的發(fā)生,。

3、加強食堂管理

健全膳食管理制度,，明確食堂工作人員職責(zé),，規(guī)范幼兒園食堂操作流程，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購及驗收制度,，采買,、入庫手續(xù)齊備,，把好食品采購關(guān)和加工關(guān)。成立了由園長,、保健老師,、廚師、教師代表,、家長代表組成的膳食委員會,，每月召開一次膳食會議，分析膳食營養(yǎng)狀況,，虛心聽取家長意見和建議,，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點心，每周制定豐富合理可口的營養(yǎng)菜譜,，定期向家長公布,，保證幼兒吃好。每月的幼兒伙食帳目清楚,，向家長公布幼兒伙食使用情況,。

幼兒秋季工作計劃表格篇三

上學(xué)年，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會各界人士的關(guān)心支持下,，我園牢固樹立“向科研要質(zhì)量，以創(chuàng)新求發(fā)展”的觀念,，強化科研興園,、興教意識，積極探索素質(zhì)教育的新模式,，不斷加大科研工作力度,，取得了令人可喜的成績：成功20xx年“六一”國際兒童節(jié)，有兩位教師的教案獲國家級三等獎,、鼓勵獎,，多名教師的論文、教玩具獲省二等獎,，三等獎,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。新學(xué)期對我園又將是一次新挑戰(zhàn),，我們將繼續(xù)以“一流的設(shè)施,，一流的管理，一流的師資,，一流的質(zhì)量”為奮斗目標(biāo),，堅持硬件抓配套，軟件練內(nèi)功,，全面加特色,，整體創(chuàng)一流,，走出一條高起點、新觀念,、“窗口”式一流幼兒園的發(fā)展之路,。

以黨的教育方針為指針，全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》,，轉(zhuǎn)變教育思想,，大力推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育，堅持以德治園,，強化管理,，優(yōu)化環(huán)境，全面提高保教質(zhì)量,，深入開展教科研工作,，努力探索幼教改革新途徑。

（一）注重實效性,，加強幼教改革

1、在辦園體制,、園務(wù)管理的改革上求突破,。

本學(xué)期，我園將抓住教育體制轉(zhuǎn)軌的機(jī)遇,，加大力度,，積極探索與現(xiàn)階段改革相適應(yīng)的辦園體制，進(jìn)一步完善績效考核細(xì)則,，最大限度調(diào)動教職工的積極性,、主動性。

在園務(wù)管理方面我們將“三處著眼”：一只“眼”盯住內(nèi)部職工,，創(chuàng)設(shè)有效的激勵機(jī)制,，營造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園工作的最佳績效,；另一只“眼”則要緊盯市場,、社會發(fā)展以及家長的需要，因為,，家長,、社會的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線；還有一只“眼”就要緊盯政府的政策,、制度,，為幼兒園的發(fā)展“保駕護(hù)航”。在“硬件”建設(shè)方面凸顯“以人為本”的理念,，在“軟件”建設(shè)方面重在提高內(nèi)部員工的素質(zhì),，從而實現(xiàn)幼兒園管理的最高層次—自主管理,。

2、在教育課程的更新上求突破,。

作為省級示范性實驗園,，應(yīng)總結(jié)自己的經(jīng)驗，從課程目標(biāo),、內(nèi)容,、組織、評價等方面搭建一個自己的,、有序的課程框架,，因此，本學(xué)期我們將調(diào)動教師在駕馭課程時主觀能動性,，允許教師根據(jù)我園的教育強勢,、自身的特長、班級幼兒的實際情況,，對教育課程作出適度的調(diào)整與充實,，使課程更具現(xiàn)代化、本土化,。從而為我園園本課程的構(gòu)建打下基礎(chǔ),。

3、在辦園特色上求突破,。

辦園特色的創(chuàng)立應(yīng)是全方位,、多層面的，教學(xué)上可創(chuàng)造特色,，保育保健上也可創(chuàng)造特色,。本學(xué)期，我園將繼續(xù)走特色辦園之路,，除在我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),、教育教學(xué)，民族舞蹈,、手工制作等等方面進(jìn)一步做足功夫外,，我們還將繼續(xù)探索服務(wù)特色的新路子，如：為肥胖或體弱兒設(shè)立體能訓(xùn)練,，通過實實在在的服務(wù),，贏得良好的社會聲譽。

(二） 突出示范性,，努力成為保教質(zhì)量的排頭兵,。

1、向常規(guī)管理要質(zhì)量。

學(xué)期之初,，我們將由上至下制定各項計劃如：園務(wù)計劃,、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃,、周活動安排計劃等,，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認(rèn)真實施,，我們將用一日活動檢查表,，記錄教師一日活動的組織情況，并進(jìn)行客觀評價考核,；用每月教育教學(xué)工作檢查表,，檢查每位教師的備課筆記、聽課筆記,、教育筆記,、教學(xué)效果記載的數(shù)量與質(zhì)量；用質(zhì)量評估表評價各班幼兒能力的發(fā)展情況,，檢驗各位教師的教育教學(xué)效果,；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查，以這四項考核結(jié)果來評價教職工每月工作情況,，期終,，我們將在每月考核的基礎(chǔ)上，全面實施教師自評,、備課組互評、園長室綜合評分,，得出每個班級,、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進(jìn)個人的客觀依據(jù),。

2.向教育科研要質(zhì)量

作為省示范性實驗幼兒園應(yīng)帶好頭,，把教育科研放在優(yōu)先地位，本學(xué)期,，我們將繼續(xù)加大科研力度,，增強全體教師教科研熱情，提高她們的科研理論水平和操作能力,。

3.向高素質(zhì)的教師隊伍要質(zhì)量,。

教育質(zhì)量的提高，很大程度上有賴于教師素質(zhì),，因此,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍顯得尤為重要。本學(xué)期，一方面,，我們將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想理念,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，引進(jìn)來,，走出去,，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平,，并通過技能練崗等多種形式增強廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感,。另一方面還將抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真組織開展優(yōu)秀課的評比,、基本功比賽,、自制教玩具比賽、聽課筆記,、備課筆記觀摩評比等活動,，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

幼兒秋季工作計劃表格篇四

本班有46名幼兒,，其中男孩名,，女孩名。全班幼兒較為活潑開朗,，在上學(xué)期實施的主題及整合活動中,，孩子們的個性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，求知欲旺盛,，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展,，能積極參與各種認(rèn)知活動，喜歡探究,。游戲活動中,，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法,，能創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲,。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,。愿意和同伴交談,，會用較清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和請求，能主動積極參加各項學(xué)習(xí)活動,，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具,，較熟練使用運動器械,，并能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作,。經(jīng)常提出合理化的建議,。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：

1,、存在個體差異,，有的幼兒較安靜、膽小,、不愛說,、講，如呂邦義,，黃嵐,，楊妍晨等。有的幼兒非常好動,，不遵守紀(jì)律,，愛打人楊國航，張俊秋,，張偉健,。有的幼兒嬌氣、愛哭,、任性,、個性倔強，如：薛晨,，張新渝等,。

3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握,。

4、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強,。

5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,，自行解決的能力有限,。合作的方式、方法需要再培養(yǎng),。

6,、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。

7、需充分發(fā)揮家長的主體性,，提高家長的家教能力,，建立新型的家園關(guān)系。

(一)幼兒方面,。

1,、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì),。

2,、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù),，努力做好力所能及的事情。

3,、了解各種不安全因素,，懂得基本的安全常識。

4,、親近大自然,，有觀察、了解自然物,、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識。

5,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂,、自信。

6,、喜歡參加體育活動,，增強體質(zhì)，提高技能,。

7,、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn),，能主動的參加各項活動,。

8、喜歡動手制作,。在教師的指導(dǎo)下,，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。

13,、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格,，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲,，表演角色的特點。

14,、能比較完整地,、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方,，無突出語病,。

(二)教師方面。

結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念,。更新舊的思想觀念,，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目,，大膽嘗試,，做研究型的教師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,。拓展思路,，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā),，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,，以求做得更好。

幼兒秋季工作計劃表格篇五

全面貫徹落實教體局20xx年秋季開學(xué)工作的文件精神,，遵照執(zhí)行《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，在園務(wù)委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞幼兒園中心工作,，以后勤工作為保教服務(wù),，為師幼生活服務(wù)為宗旨，進(jìn)一步強化后勤內(nèi)部管理,，努力增強服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，促使后勤工作提檔升級,。

1,、優(yōu)化食堂內(nèi)部管理，確保師幼飲食安全營養(yǎng),。

2,、搞好園所環(huán)境建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)工作氛圍,。

3,、加強財產(chǎn)財務(wù)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各類管理制度,。

4,、做好風(fēng)險管理工作，轉(zhuǎn)移分散家庭及園所風(fēng)險,。

（一）,、優(yōu)化食堂內(nèi)部管理，確保師幼飲食安全營養(yǎng),。

1,、加強后勤食堂工作人員培訓(xùn)，優(yōu)化食堂員工隊伍,。不定期的組織學(xué)習(xí),，召開食堂培訓(xùn)工作會，在學(xué)習(xí)的同時認(rèn)真對照職責(zé)要求,，總結(jié)工作得失,，提出改進(jìn)意見和方法，提高服務(wù)質(zhì)量,。本學(xué)期,，我園有2名食堂老員工退休，加入2名新成員,，在日常工作中,，我們將采取以老帶新，結(jié)對幫扶的形式,，幫助新員工盡快提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及水平,，明確新的崗位職責(zé)，做好新崗位的各項工作,，進(jìn)一步提高后勤隊伍素質(zhì),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《食堂管理工作制度》,，規(guī)范食堂各環(huán)節(jié)操作流程,，確保師幼飲食安全及伙食質(zhì)量。抓好食堂衛(wèi)生消毒制度,，督促炊事班長落實衛(wèi)生包干區(qū)域,，責(zé)任到人，量化考核,；嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證索票制度,，大宗物質(zhì)集中定點采購；做好師幼營養(yǎng)平衡膳食的研究,，做到葷素搭配,、干稀搭配、甜咸搭配,，本學(xué)期我園將逐步推行“三菜一湯”的幼兒伙食標(biāo)準(zhǔn),，保證幼兒每天攝取足量的牛奶,、水果等，保證師幼飯菜可口,、餐量充足,、營養(yǎng)全面。

3,、加強對食堂工作的指導(dǎo)與督促工作,，切實落實各項工作要求?？倓?wù)主任每天深入食堂蹲點,，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結(jié),，交換意見,，發(fā)揮指導(dǎo)功效。每周到食堂幫廚兩次,，每次至少一小時,。

（二）、搞好園所環(huán)境建設(shè),，營造良好學(xué)習(xí)工作氛圍,。

1、做好園所的綠化美化工作,。園內(nèi)清潔區(qū)劃片到人,，各負(fù)其責(zé)，保證園內(nèi)務(wù)區(qū)域的整潔衛(wèi)生,?；居蓪Ｈ诉M(jìn)行日常養(yǎng)護(hù)，適時進(jìn)行更換,，及時進(jìn)行整枝,、治蟲。

2,、抓好校園環(huán)境及周邊環(huán)境,、門店的衛(wèi)生管理。繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,，堅持衛(wèi)生保潔工作包干,，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強檢查和指導(dǎo),，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序,，加強包干責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。

3,、規(guī)范,、整理各功能室,，完善后勤各項檔案資料，迎接本學(xué)期省示范園的復(fù)評工作,。

（三）、加強財產(chǎn)財務(wù)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各類管理制度,。

1、做好園內(nèi)供求維修工作,，并隨時進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，注意對設(shè)備設(shè)施的日常保養(yǎng)維修,，確保安全無隱患,。新購置的非易耗品由總務(wù)主任登記，所有物品由保管員發(fā)放,。

2,、其他園所財產(chǎn)包括辦公室和各功能活動室、班級領(lǐng)用的幼兒園財產(chǎn),，分工到人,，明確責(zé)任，發(fā)現(xiàn)人為損壞的照價賠償,，自然損壞的要及時維修,。個人領(lǐng)用的財產(chǎn)交回時要檢查完好情況，及時做出相應(yīng)處理,。

3,、加強財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,。一是對財務(wù)管理制度草案作進(jìn)一步的修訂,，并裝訂成冊；二是要組織全體干部職工學(xué)習(xí),；三是要求大家嚴(yán)格執(zhí)行各項制度,，如做好經(jīng)費審計，規(guī)范收費,，落實幼兒伙食賬目的公示制度等,。合理使用幼兒園經(jīng)費，做到精打細(xì)算,，開源節(jié)流,。

4、積極宣傳學(xué)前教育資助政策,，通過摸底調(diào)查確定貧困幼兒資助名單,，并公平公正進(jìn)行公示,，將財政專項資金及時發(fā)放到每一個貧困幼兒手中。

（四）做好風(fēng)險管理工作,，轉(zhuǎn)移分散家庭及園所風(fēng)險,。

1、認(rèn)真做好20xx-20xx學(xué)年度風(fēng)險管理工作,，積極參投“四險”：即學(xué)生意外傷害險,；監(jiān)護(hù)人責(zé)任險；園方責(zé)任險,、園方責(zé)任附加無過失責(zé)任險,；食品安全責(zé)任險,，完成城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險接續(xù)、參保工作。

2,、確保參保工作零投訴,，確保按時上繳保費及各種相關(guān)資料,。

分月工作安排：

1,、繼續(xù)做好開學(xué)報名工作。

2,、購齊全園所需一切物品,。

3、做好全園環(huán)境的衛(wèi)生消毒及綠化美化工作,。

4,、及時做好安全隱患整改及小型維修工作。

6,、召開食堂工作專題會議,，調(diào)整人事，重新定崗定責(zé),，重申工作紀(jì)律及工作要求,。

7、督促食堂新增人員進(jìn)行體檢,，持證上崗,。

1、召開伙委會,，制定幼兒食譜,。

2、收取家屬區(qū)水,、電改前的水電費,。

3、完成保險宣傳及繳費工作，收取家長自愿回執(zhí)單,。

4,、搞好綠化管理及水電管理工作。

7,、清查各班幼兒報名繳費情況,。

8、整理完善后勤各項檔案資料,，迎接省示范園的復(fù)評,。

1、幼兒伙食成本核算,。

2,、召開食堂培訓(xùn)會,，重溫崗位職責(zé),，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。

3,、對申報的受資助幼兒進(jìn)行摸底,，確定資助幼兒名單。

4,、檢查后勤各項工作落實情況,，接受省示范園復(fù)評。

1,、幼兒伙食成本核算,。

2、召開伙委會,，組織學(xué)習(xí)營養(yǎng)配餐相關(guān)知識,，促使幼兒營養(yǎng)配餐科學(xué)化。

1,、伙食成本核算,。

2、做好“慶元旦”的物資準(zhǔn)備,。

3,、收取門店水電費。

4,、發(fā)放20xx年秋季幼兒資助金,。

5、組織食堂員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)水平,。

1、伙食成本核算。

2,、做好學(xué)期末財產(chǎn),、財務(wù)清理。

3,、完成后勤工作總結(jié),。

幼兒秋季工作計劃表格篇六

幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進(jìn)行的。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端,。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā),并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性,。為此,我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長輩,、對同伴友愛,、富有同情心,積極主動、遵守紀(jì)律,、誠實,、文明、愛勞動,、愛祖國的思想情感的教育本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下:

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱情使用禮貌用語,。根據(jù)各班實際,對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。

尊敬長輩,愿意為他們做事,。

1.能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,能夠控制自己的行為,。

2.能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。

3.離開集體或家長要打招呼,。

1.培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟,、小妹妹。

2.逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭執(zhí),講道理,不動手,、不罵人、不欺負(fù)小朋友,。

3.相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會自我保護(hù),。

4、講實話,做錯了事敢承認(rèn),。

1.“九月十日”教師節(jié),對孩子進(jìn)行愛老師,、阿姨教育活動。

2.知道老師工作辛苦,。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導(dǎo),。

3.“國慶節(jié)”,對孩子進(jìn)行愛祖國,愛家鄉(xiāng)教育活動。

4.知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動,。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感,、道德情感,。

5.有初步的集體榮譽感。

1,、積極主動和小朋友交往,。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,敢于說出自己的想法。

2,、積極愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項活動,引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

3,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人,。

1、他們講解祖國物產(chǎn),、領(lǐng)他們觀察祖國的河山,給民族,、革命傳統(tǒng)、社會主義建設(shè)的成就,認(rèn)識國旗,、國徽,、國歌、首都北京,。有初步的愛國觀念和愛國情感,。

2,、了解先烈事跡,初步懂得學(xué)先進(jìn),、愛模范。

3,、了解我國和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,知道一些節(jié)日,如兒童節(jié),、婦女節(jié)、勞動節(jié)等,通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬,激發(fā)愛國情感,。

1.具有初步評價別人的行為,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點,不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲,愿意克服缺點,。

2.初步分清好與壞、是與非,、正確與錯誤,、真與假、美與丑,、善與惡,。學(xué)習(xí)好的榜樣,不學(xué)不模仿不良行為。

3.要把培養(yǎng)幼兒道德情感,、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來,努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求,。

1.進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,進(jìn)行文明禮貌;

2.加強衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全教育;

3.開始文明班級評比,。

4.結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行尊師教育。

5.通過國慶等節(jié)日活動,進(jìn)行弘揚民族精神教育。

6.德育工作重點:結(jié)合建軍節(jié),、教師節(jié),對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育,。

1.結(jié)合“國慶節(jié)”對幼兒進(jìn)行愛國主義教育;進(jìn)行感恩教育。

2.加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3.開展未成年人思想道德教育活動;

4.加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),。

5.德育工作重點:開展讀書活動。,。

1.加強集體觀念教育;

2.結(jié)合老人節(jié)加強尊敬老人的教育;

3.加強環(huán)保教育,。

4.加強幼兒自我保護(hù)意識的培養(yǎng)。

5.德育工作重點:請交警大隊警官開交通安全講座,。

1.對幼兒進(jìn)行國防教育;

2.開展“愛家鄉(xiāng),、愛安海”的教育活動;

3.開展文明禮儀教育,加強對幼兒社會交往能力的培養(yǎng);

4.培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感;進(jìn)行環(huán)保教育,。

1.結(jié)合元旦對幼兒進(jìn)行重視生命教育;

2.進(jìn)行期末及寒假安全教育,。

3.德育工作重點:法制副校長法制講座;進(jìn)行一次疏散大演練活動。

4.進(jìn)行寒假安全教育,。給家長一封信,。

幼兒秋季工作計劃表格篇七

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,，如：穿上脫掉衣服,、收放玩具，感受做事情的快樂和滿足,。

2,、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3,、鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,，喜歡應(yīng)答。

（一）健康領(lǐng)域,。

1,、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的良好生活習(xí)慣。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪,。

4、會玩球,、包,、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操,。

（二）語言領(lǐng)域,。

1、愿意用語言與別人交往,，喜歡應(yīng)答,。

2、喜歡聽故事,、兒歌,，理解其大意，愿意跟讀兒歌,。

3,、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書,，有初步愛護(hù)圖書的意識。

（三）社會領(lǐng)域,。

1,、會自己選擇活動，做自己能做的事情,，如穿上脫掉衣服,、收放玩具,，感受做事的快樂和滿足,，對自己有信心。

2,、喜歡來,，喜歡老師和同伴。

3,、初步學(xué)習(xí)輪流,，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識,。愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域,。

1,、積極運用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動,。

2,、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言,。

3,、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見涼（如大小,、長短等）的差別,。

4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識和行為（如把廢棄物放進(jìn)指定地點等）,。

5、感知四季最明顯的特征以及下雨,、下雪等自然現(xiàn)象,，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域,。

1、對生活中的各種聲音感興趣,，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱,。

2、喜歡參與音樂,、美術(shù)活動,，在活動中感受快樂和滿足。

3,、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲,。

4、能隨著音樂做簡單律動進(jìn)行自我表現(xiàn),，并初步體驗與他人溝通,、交往的快樂。

（六）家園共育,。

1,、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動,，保證適量的戶外游戲時間,，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

2,、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫，*緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3,、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機(jī)會，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進(jìn)幼兒動作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,，在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展,。

5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,，鼓勵家長教育幼兒愛護(hù)玩具,，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

幼兒秋季工作計劃表格篇八

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行門頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,，健全各層之間的安全組織，做到各項到位,，責(zé)任到位,。兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了切實加強幼兒園安全工作,，牢固樹立“安全第一”的思想，強化全體師生“保一方平安”的責(zé)任意識和法制觀念,，根據(jù)主管部門下達(dá)的會議精神,，結(jié)合幼兒園實際特制定本園工作計劃。

按照“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實簽訂安全工作責(zé)任書，做到各項到位,，責(zé)任到位,。時時向家長、幼兒進(jìn)行安全教育,，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全,、防觸電、防溺水安全,、玩具安全,、生活安全為重點,，加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育,、節(jié)約教育等，增強廣大師生員工的防范意識,，提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力。

組長：丁春霞,。

副組長：各班主任,。

其他成員：全體教職工。

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。制定工作計劃,，研究實施辦法，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務(wù),。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究,，及時處理有關(guān)問題,，把事故隱患消除在萌芽之中。

2,、加強宣傳教育,，提高安全意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報,，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識,、應(yīng)急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn)；利用家長,、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗,，開展安全、衛(wèi)生知識教育,；增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)規(guī)章制度,，層層落實責(zé)任,，安排專門管理人員,，加強幼兒園安全管理。加強值班,、值日教師的管理,。

4、要定期對易燃,、易爆物品進(jìn)行全面檢查,，操場、玩具,、各專用教室,、各辦公室、以及玻璃,、門,、窗、等重點部位進(jìn)行全面檢查,，加強安全管理,。

5、要對幼兒進(jìn)行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生,。

6、要加強幼兒園值班工作,，強化值班人員們的責(zé)任意識,，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園,。

7,、后勤人員要加強園內(nèi)安全檢查（電、水,、火,、等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8,、加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆,，防患于未然。

9,、要積極配合派出所,、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,。維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作,。

10、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準(zhǔn)離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視線內(nèi)等；門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出,，不準(zhǔn)讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩亍７彩墙M織幼兒外出集體活動要制定有關(guān)安全防范措施,，做到組織管理無疏漏,。

11、加強發(fā)生意外事故（火災(zāi)）時師生自我保護(hù)教育,，創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行相關(guān)安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力，在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性。

12,、根據(jù)上級有關(guān)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,。

將法制教育宣傳活動融入園本課程中,，我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動中，各班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo),，使幼兒對“法”有比較形象的認(rèn)識,，知道“法”就在我們身邊，并初步形成遵守法律法規(guī)的意識,。另外還通過學(xué)兒歌,、講故事、做游戲等多種形式,，教育幼兒從小有愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法的意識,，教育幼兒做懂禮貌,、有道德、守紀(jì)律的好孩子,。通過開展法制教育活動,，進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念,，為構(gòu)建平安,、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎(chǔ),。

1,、幼兒園開學(xué)對全園各項設(shè)施進(jìn)行全面的安全工作大檢查，有安全隱患要及時排除,。

3,、安全第一課。

4,、幼兒園及周邊環(huán)境的排查,，做好安全隱患排查。

6,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

1、交通,、消防安全知識教育,。

2、幼兒園安全教育宣傳活動,。

3,、抓好安全管理和安全教育工作。

4,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

1,、食品衛(wèi)生教育知識活動開展。

2,、幼兒園健康知識宣傳周活動,。

3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

1,、玩具,、生活安全教育,。

2、對幼兒園重點部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。

3,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

1,、法制安全教育宣傳活動,。

2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

1,、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理。

2,、對幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育,。

在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識,。加強綜合治理工作,，依法治園，強化安全措施,。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作,，加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動,，認(rèn)真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),，建設(shè)綠色校園，確保校園安全,。

幼兒秋季工作計劃表格篇九

本學(xué)期,，我園為每個班配備了專門的保育老師，其中有87,、5%是從社會上公開招聘進(jìn)來的,。學(xué)歷中、大專畢業(yè);工作經(jīng)驗0—2年不等,，為了積極貫徹落實“預(yù)防為主”,、“安全第一”的指導(dǎo)思想,，我們計劃從完善各項制度入手，認(rèn)真做好從業(yè)人員的日常操作指導(dǎo),。逐步提高保育員的崗位意識和服務(wù)意識及其操作技能,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，探索保育工作新途徑,。

我的目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步完善各項衛(wèi)生、安全制度,，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò),，加強食品從業(yè)人員管理建設(shè)，結(jié)合本園實際情況,，強化規(guī)范操作流程,，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全,。

2,、加強保育隊伍建設(shè)，樹立全方位保育觀念,，逐步提高保育質(zhì)量,。

1、本學(xué)期教師保育工作的具體要求,，以面向全體幼兒發(fā)展為中心,，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作，并施以保育對策,，保教互相滲透,，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實現(xiàn)。

2,、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄,，班主任做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄,。

3,、宣傳健康知識，積極做好疾病防治工作,，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄,，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。

5,、每周對保育員進(jìn)行一次業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)或技能操作活動,，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補短,，共同提高。

6,、加大檢查力度,，對新手加強操作指導(dǎo)，完善保育員獎懲細(xì)則,，獎勤罰懶,，做到獎罰分明(每月一次大檢查)，使保育工作質(zhì)量有明顯提高,。

7,、堅持把安全工作放在首位，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件,，協(xié)助后勤部門加強安全檢查,，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作,、生活的安全。

8,、做好特殊兒童的資料積累,，加強與家長溝通,，平時在午餐,、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強保育,，并給予特殊照顧,。

9,、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量，堅持執(zhí)行家訪制度,，對連續(xù)3天不來園的幼兒,，做好家訪，寫好缺席記錄,。通過評選文明班等途徑,，促使老師不斷增強幼兒保育工作。

一,、班況分析,。

我班現(xiàn)有__位幼兒，他們生性活潑好動,、喜歡聽故事,、游戲、做手工,。聽,、說普通話已不再是難題,，個別聲母韻母發(fā)音不夠到位。他們能在集體面前大方的說話或講故事唱歌,，對周圍有著強烈的好奇心,，探索的欲望，生活上逐步掌握了初淺的自我服務(wù)的技能,，午睡,、進(jìn)餐等已建立了良好的生活秩序，能穿脫簡單的衣服,。知道一些簡單的安全知識,、知道不玩火，不玩尖銳物品,。但也發(fā)現(xiàn)存在的一些問題,，如比較好動，部分幼兒上課坐不住,，個別幼兒動手能力較弱等,，這些，都需要我們在這學(xué)期中進(jìn)行加強,、改進(jìn),。

二、工作目標(biāo)及具體措施,。

班級管理,。

1、樹立"安全第一"思想,，及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認(rèn)真組織各項活動，堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生,。

2,、重視班級請假制度，老師,、幼兒不無故遲到,、早退，做到有事,、有病請假,。

3、合理安排班級物品,，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護(hù)公物;節(jié)約用水,、用電、用紙等,。

4,、三位老師認(rèn)真做好本職工作,，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時召開班務(wù)會，共同商量解決辦法,。

5,、加強班級安全教育和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實施,。

教育工作,。

1、教師樹立正確的教育觀念,，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價值,，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加各類教研學(xué)習(xí),，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動,。

2,、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。

3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力,。

4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實踐活動,，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性、和社會交往能力,。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

5,、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng),，并加強幼兒的自我保護(hù)意識。

6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長,，做好特色教育,。

保育工作,。

1、保證活動室的采光度,，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。

3,、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃,，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通,。

4、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

家長工作,。

1,、改選家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，調(diào)動家長的積極性,，組織家長參與教育活動。

2,、尊重每一位家長,，認(rèn)真聽取家長意見和建議，積極為家長服務(wù),，力盡讓每一個家長都滿意,。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助,。

3,、繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個人檔案》，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題結(jié)束后進(jìn)行反饋,，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn),。

4、通過多種方式,，如家訪,、電訪、個別談話,、家長園地,、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契,，出現(xiàn)特殊情況,，即使和家長商量處理;另根據(jù)家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進(jìn)行家訪,，促進(jìn)家園雙方的良好合作,。

其他工作。

1,、配合園里的教學(xué)計劃,，做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動。

2,、配合園里的教學(xué)計劃,，加強數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動的觀摩開放做準(zhǔn)備,。

3,、增強幼兒對體育活動的興趣，鼓勵幼兒積極參加各種體育運動,。

4,、配合幼兒園"回歸琴聲與歌聲幼兒園"特色活動，積極準(zhǔn)備參加"快樂童年,、放聲一保"合唱節(jié)活動。

三,、具體工作安排如下：

1,、做好老班整理工作，帶領(lǐng)班員搬家,。

2,、進(jìn)入新班，打掃衛(wèi)生,，整理環(huán)境,，布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境,，為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備,。

1,、進(jìn)入新班，打掃衛(wèi)生,，整理環(huán)境,，布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境,。

2,、接老生返園，抓好常規(guī)工作,。

3,、認(rèn)真準(zhǔn)備，召開家長會,。聽取家長意見,，促進(jìn)家園交流。

4,、開展教師節(jié)主題活動,。

1、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動,，積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè),、補充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù),。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育常規(guī)管理》辦法。

3,、趣味運動會親子活動,，面對家長展示活動。

1,、期中檢查,。

2、秋季主題活動,。

3,、幼兒安全主題月。

1,、向家長開放半日活動,。

2、迎新年,、元旦主題活動,。

3、加強班級教育教學(xué)管理工作。

1,、冬季主題活動,。

2、幼兒全面發(fā)展評估,。

3,、做好期末結(jié)束工作。

新學(xué)期,，我們將加強政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素養(yǎng)，樹立良好形象和科學(xué)的兒童觀和教育觀,，使兒童身心健康發(fā)展,。以《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，遵守園區(qū)各項規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，關(guān)注孩子成長發(fā)育,，結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動,、特色活動,、家長觀摩等活動。根據(jù)孩子的年齡特點和班級的實際情況,，制定切實可行的日?；顒映Ｒ?guī)，不斷提高對孩子日?；顒拥挠^察,、分析和反思能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)孩子良好的生活,、健康和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)孩子情感、態(tài)度,、能力,、知識和技能的發(fā)展。通過各種活動促進(jìn)兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展,。積極探索新的教育教學(xué)方法，關(guān)注兒童不同的發(fā)展特點和潛力,，關(guān)注兒童不同的發(fā)展需求和能力傾向,。用母愛溫暖呵護(hù)每一個孩子，促進(jìn)孩子身心健康和個性發(fā)展。

一,、班級情況,。

這學(xué)期我們班有20個孩子。經(jīng)過近兩周的觀察,，孩子們明顯懂事,，基本能完成老師提出的常規(guī)要求，對公園的各種活動充滿興趣,，有明顯的求知欲,，在生活和學(xué)習(xí)過程中能大膽地和老師一起表達(dá)自己的愿望，接受能力強,，有初步的責(zé)任感,。溝通能力提高了很多。我愿意做一個“值日生”,，幫助別人,，學(xué)會分享，喜歡運動(過度活動),。根據(jù)上學(xué)期對孩子的評價,，我們找出了孩子在花園和在家的區(qū)別。比如一件很簡單的事情：孩子在幼兒園穿脫衣服就可以把自己的事情做好,，但是需要父母的幫助才能完成,。家長是否應(yīng)該反思一下?有孩子在家里花太多時間看電視玩電腦，父母什么都不會,，那誰負(fù)責(zé)?個別家長反映孩子在幼兒園吃不飽飯,。作為老師，我們可以給你完全的信心,，讓每個孩子在幼兒園都能吃飽飯,。問題是你要配合我們，回家不要喂孩子,，孩子飽腹感的問題會接踵而來,，導(dǎo)致食物堆積，發(fā)燒,。喝水是父母一直很關(guān)心的問題,。有些父母覺得他們的孩子沒有喝足夠的水。事實上,，老師會科學(xué)合理地安排孩子的飲用水,。也有家長問我：為什么幼兒園不教孩子讀書寫字?中班后開始識字，在游戲中進(jìn)行,，學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的單詞,。關(guān)于寫作,，教育工作者已經(jīng)明確表示，應(yīng)該取消幼兒園的小學(xué),。

二,、教育教學(xué)。

這學(xué)期開始,，我們將重點培養(yǎng)學(xué)生的能力,，讓他們學(xué)會做一些力所能及的事情。在一天的生活中,，引導(dǎo)孩子以各種方式認(rèn)識,、體驗和理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)會自律,，建立規(guī)則感,。營造健康豐富的環(huán)境，加強普通話學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育,，保障兒童發(fā)展。關(guān)注兒童社會性的發(fā)展,，促進(jìn)兒童良好人格和情感的發(fā)展,。科學(xué)合理地開展教育教學(xué),，面向全體兒童,，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)意識和能力。能熟練聽各種密碼和信號并做出相應(yīng)動作,，能配合音樂節(jié)奏做徒手操和輕器樂操,。喜歡并能積極參加各種體育鍛煉活動，養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛,，愛護(hù)公物，有一定的集體意識,。有積極探索科技活動的愿望,。學(xué)期初，慶祝3月8日的親子主題活動,，以及孩子和家長創(chuàng)作的作品,，充分展示了智慧和能力的升華。不僅僅是玩,，重要的是在玩中學(xué)習(xí)知識,，在玩中獲得樂趣,，并相應(yīng)地發(fā)展語言技能。初步形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樂于關(guān)愛弱者，具有愛心和同情心,。大膽表達(dá)自己的意愿,，主動與他人溝通，樂于了解社會生活,，熱愛動植物和周圍環(huán)境,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性,，掌握合適的語言表達(dá)詞匯，學(xué)會與同伴合作協(xié)商,，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。加強對兒童的安全教育。

日常生活的培養(yǎng)：

1,、開心入園,，主動求早問候，配合老師晨檢,，主動匯報身體狀況,。

2、飯前飯后主動按照六步正確洗手,。

3,、飯后安靜吃飯，主動漱口擦嘴,。

4,、小憩片刻，將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定位置;起床后可以自己穿衣服，疊被子,，檢查手腳有無異常,。

5、學(xué)會在力所能及的范圍內(nèi)處理小事,，做到團(tuán)結(jié),、合作、集體,。

6,、引導(dǎo)孩子使用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用謙虛的聲音與人交談，遵守公共秩序,，關(guān)心公共衛(wèi)生,。

7、在公共場所右側(cè)行走,，不占用或破壞盲道,。

8、了解天氣變化,，運動前后及時增減衣服,。飯前飯后不要做劇烈活動。

教育教學(xué)常規(guī)：

1,、積極參加早期鍛煉活動,，增強體質(zhì)。

2,、運動過后,，可以安靜有序的在各個區(qū)域活動。

3,、正確坐好,，不要打岔，學(xué)會認(rèn)真聽別人講話,，主動舉手,，大膽發(fā)言。利用故事活動,、兒歌(繞口令),、會話活動等形式培養(yǎng)孩子的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)孩子的膽識和膽識,，鼓勵孩子發(fā)表意見和建議,。激發(fā)孩子對周圍事物和現(xiàn)象的興趣，用各種感官探索周圍環(huán)境,。

4,、能從生活和游戲中學(xué)到數(shù)字、形狀,、時間,、空間等簡單概念。

一,、搞好幼兒的集體教育活動：這學(xué)期大班的拼音,、識字和計算的教學(xué)任務(wù)會比較重，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊,，針對這一情況,，在園要抓好孩子的上課質(zhì)量,，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。應(yīng)從平時的教學(xué)中要求幼兒對所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細(xì),，把功夫用到平時,。并重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對個別幼兒上課走神,，邊寫邊玩,，我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣。

二,、針對創(chuàng)建綠色幼兒園我們可以搞一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的有益的活動，教育孩子保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自我做起,，現(xiàn)在做起,，看到瓜皮紙屑一定要撿起來，放到垃圾筒,，教育孩子愛護(hù)周圍的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級衛(wèi)生,，愛護(hù)班集體，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感,，可準(zhǔn)備設(shè)置流動紅旗,，每一周評選先進(jìn)的值日組，激勵幼兒做值日的積極性,。

三,、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣，個別幼兒不能耐心聽別人說話,，愛接話,，插話，我們可以每天拿出5—10分鐘請每一位講或說,，其他的幼兒聽,，然后老師向他們提出問題，用來鍛煉孩子的傾聽能力,。

四,、以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式，如家長會,、家園聯(lián)系欄,、家長開放日等形式，但是由于家長素質(zhì)不一,，層次不齊,，造成對家園配合教育的重視程度有差距。對幼兒某些方面的教育,，比如能力的培養(yǎng),、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見,、誤解，造成部分幼兒雙重人格,，在園內(nèi)表現(xiàn)一個樣,，在家里又是一個樣，很不利于幼兒身心發(fā)展,。針對這些除做好經(jīng)常性的家長工作,，還可開設(shè)“家長學(xué)校”,，要求每個家庭都必須有長期固定的人來聽課,，教師也應(yīng)虛心聽取家長意見，及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法,，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,，在家長心目中樹立起良好的教師形象，并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象,。

五,、還可以搞“我來做老師”的活動，請作家長來園介紹自己的工作,，組織幼兒活動,。體驗和孩子們在一起的樂趣，增進(jìn)家園合作的融洽關(guān)系,。

新學(xué)期工作開始了,，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康,、全面地成長,，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長,，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。本學(xué)期工作計劃如下：

一、提高思想政治素養(yǎng),。

積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,，樹立較強的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項工作,。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則,，細(xì)心,、耐心、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊精神,，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作,。

二、加強幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

這個班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、在體質(zhì)上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護(hù)理,，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心,。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好。

3,、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事,。

4、生活衛(wèi)生常識,。

(1)知道保護(hù)視力,，看書,、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強,、太弱和陽光下看書,、繪畫。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

5,、安全常識,。

(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲，不去危險地方,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

6,、生活能力,。

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)幼兒進(jìn)餐時,，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜，學(xué)會用筷子,，進(jìn)餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。

(3)安靜就寢。獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打、噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

三,、認(rèn)真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作。

室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃,，希望在大家的幫助下,、自己的努力下，有所收獲有所成長,。

幼兒秋季工作計劃表格篇十

上學(xué)期,，我園以積極有效的.貫徹落實《條例》和《綱要》的精神為主線，發(fā)揮示范園的輻射和示范作用,，在區(qū)教委“加強校長辦學(xué)思想研究”的專題下,，召開了我園園長辦園思路與實踐的研討會。這一專題活動的開展,，確立了園長作為幼兒園管理的中心角色,，對幼兒園的發(fā)展、辦園質(zhì)量和效益的提高,，起著致關(guān)重要的作用,。也促使園長更加重視理論的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，引導(dǎo)園長開始對所積累的經(jīng)驗進(jìn)行理性的思考與總結(jié),，“以人為本,，科學(xué)管理，研究育人”,，概括了我園幾年來的辦園思想與實績,，此次研討活動收到了良好的效果,。在隊伍建設(shè)上，發(fā)揮思想政治工作的作用,，結(jié)合教師人員結(jié)構(gòu)“多元化”的實際,，堅持教育管理與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合，通過考核測評及互評的機(jī)制,，提高教師的自我意識和自我評價的水平,，進(jìn)而形成“目標(biāo)同向、行動合力”的教師集體,。

另外,，積極的開展園本教研。完成了我園市級“十五”規(guī)劃課題的開題報告和六個子課題的開題論證工作,，為課題的實施打下了一個良好的基礎(chǔ),。

積極有效的貫徹落實《條例》和《綱要》的精神，以園本科研為中心,，以園內(nèi)布局調(diào)整（市政擴(kuò)路）為重點,，以建設(shè)隊伍為保障，加強示范園的自身建設(shè),，積極的致力于“建名園,、出名師、創(chuàng)一流”的辦園實踐,，深化幼教改革,，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。

1,、提高教職工的政策理論水平,。

2、以市政擴(kuò)路幼兒園場地調(diào)整為重點,，發(fā)揮教職工的主人翁責(zé)任感,，協(xié)助園里開展工作，確保在擴(kuò)路及園內(nèi)調(diào)整施工期間家長和幼兒的安全和穩(wěn)定,。保證教育教學(xué)的正常開展。

3,、十月迎接區(qū)人大來園督導(dǎo)《條例》的貫徹落實情況,。

4、認(rèn)真搞好收費自查工作,，特別是捐資助學(xué)款情況的自查,，嚴(yán)格執(zhí)行上級對捐資助學(xué)款管理的各項要求。做到公開,、清楚,、規(guī)范,。完成好教育收費公示工作。

5,、加強園內(nèi)各班財產(chǎn)管理,，通過檢查、核對,、獎懲等方式,，發(fā)揮物質(zhì)資源有效、節(jié)省,、充分,、合理的利用。

6,、深入細(xì)致地做好思想工作,，協(xié)調(diào)入際關(guān)系，促進(jìn)班組合作（廚工組）,。

7,、學(xué)習(xí)并明確《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，增強責(zé)任,、安全意識,，減少事故，確保幼兒在園和十六大期間的安全,。

（1）堅持綜合性檢查每月一次,。

（2）加強日常警示與宣傳教育，防患于未然,。

（3）做好幼兒外出及各項活動的細(xì)致工作,。

（4）各班有安全教育的教育內(nèi)容。

激發(fā)教師“愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)”的工作熱情,，提高教師隊伍的職業(yè)道德素質(zhì)。

1,、貫徹實施《宣武區(qū)教育系統(tǒng)貫徹（公民道德建設(shè)實施綱要）的意見》,，切實加強教師的職業(yè)道德教育，有意識地創(chuàng)設(shè)情境,，為教師提供有益,、正確的信息，使教師在教育實踐中獲得積極的情緒體驗,。

（1）園內(nèi)為教師提供北圖閱書卡,，提供學(xué)習(xí)的條件。

（2）推薦《讀者》刊物,，為教師提供精神食糧,，確立正確的人生觀,、價值觀。

（3）注意表揚工作中的先進(jìn)典型,，做好正,、負(fù)兩方面的信息反饋。

（4）加強激勵機(jī)制,。

2,、鼓勵支持教師子課題的開展與實施，做好“芳星杯”評優(yōu)活動的推薦工作,。

3,、通過建立組會制度和廚房工作制度，提高廚工的綜合素質(zhì),，增進(jìn)班組合作,。

4、保育員組加強常規(guī)工作的交流與研討,，提高新同志的工作技能和水平,。

努力開展“園本科研”，開掘“園本課程”,，深化幼教改革,。

1、進(jìn)一步深入開展《綱要》的學(xué)習(xí)活動,。

（1）聽市教委對《綱要》輔導(dǎo)的錄音,。

（2）《綱要》內(nèi)容筆試。

（3）教育?？?。

幼兒秋季工作計劃表格篇十一

時間過得可真快，從來都不等人,，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧,！此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢,？下面是小編收集整理的幼兒園秋季工作計劃4篇，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓,，強化服務(wù)意識,，規(guī)范各項管理,，加強理論學(xué)習(xí)與實踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學(xué)效益,，促使幼兒,、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展,。牢固樹立以人為本的管理觀念,，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新,、現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新,、思想觀念不斷立新、與時俱進(jìn)不斷求新,。

幼兒秋季工作計劃表格篇十二

(二)加強宣傳教育,。

3、通過開展有關(guān)安全活動對師生進(jìn)行自救,、自護(hù)方面知識的教育,、

(三)加強檢查，嚴(yán)格管理,。

1,、用電、防火檢查,。

2,、衛(wèi)生工作。

(2)堅持每周一大掃除,，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，垃圾不過夜，保持校園的優(yōu)美環(huán)境,、

(4)對幼兒飲具,、餐具、毛巾定期消毒,、

(5)幼兒寢室每天保證通風(fēng),、清洗干凈、棉被,、枕頭定期清洗,、曝曬、

(6)加強晨午檢制度,，對幼兒衛(wèi)生及時落到實處,、

(7)定期對幼兒玩具進(jìn)行清洗曝曬、

3,、交通安全,。

(3)班主任與家長簽訂安全責(zé)任書,、

(2)放學(xué)期間，每位老師加強對離園幼兒的管理,，以防幼兒被陌生人接走,、

5、加強園內(nèi)外活動安全教育,。

(1)加強學(xué)習(xí),，嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象、

(四)開展活動,，提高師生的安全意識和能力,。

2、以班級形式開展家庭用電,、用火安全操作表演等活動,、

3、每學(xué)期定期開展防震演練工作,、

1,、做好全園安全大檢查，主要水電方面,。

2,、做好各方面的食品安全工作。

4,、做好“值班值宿”計劃,。

1、抓好新入園幼兒的一日常規(guī),。

2,、加強舊幼兒的一日常規(guī)，增加他們的安全意識,。

1,、加強國慶節(jié)的安全教育。

2,、分發(fā)假日幼兒安全,，家長須知。

3,、開展“我會使用滅火器”安全教育,。

4、開展防防震防火演練,。

1,、對幼兒開展日常生活安全教育：道路、防溺水、防食品中毒等,。

2,、冬季安全消防教育。

3,、園舍安全檢查，消除安全隱患,。

1,、做好寒假期間安全工作教育。

2,、整理安全工作總結(jié),。

幼兒秋季工作計劃表格篇十三

在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

一、班級情況分析：

我班幼兒共有幼兒58名,。孩子們升入了大班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責(zé)任感、榮譽感均較強,，從整體看,，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強,，性格開朗,、活潑、自主,，富有個性;人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望,，喜歡問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強,，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo),，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運算能力方面還需培養(yǎng),。也有些幼兒少夠關(guān)心集體，缺乏對操作材料和玩具的愛護(hù);但也有許多不盡人意的地方,，個別幼兒飲食習(xí)慣差,，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢;一部分幼兒午睡習(xí)慣差,，自己睡不著還要影響其他幼兒,。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄,，活動時,，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,，有的幼兒還要與同伴說悄悄話,，影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，男小朋友表現(xiàn)尤為突出,。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象,。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師,、同伴問好。針對以上不足,，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點,。

二、本學(xué)期工作重點：

1,、認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論,，切實可行地做好科研課題,。

2、給幼兒提供真實體驗的機(jī)會,，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,，獲取更多的信息,，體驗學(xué)習(xí)的快樂。

3,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體,。

4,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識。

5,、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護(hù)意識,，把安全,、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中,。

6,、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

三,、具體教學(xué)目標(biāo),。

健康。

一,、身心保健,。

1、.進(jìn)餐時舉止文明,，知道不同的食物有不同的營養(yǎng),，不暴飲暴食。

2,、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生,，愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。

3,、能獨立自理大便,，正確使用手紙。

4,、生活有規(guī)律,，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服,，能自己整理床鋪,。

5,、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則,，學(xué)會保護(hù)自己,，能提醒同伴。

6,、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識,。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。

7,、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感,，主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。

二,、體育鍛煉,。

1、學(xué)習(xí)聽信號變速,、變方向走,，步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走,。

2,、能聽信號變速跑或躲閃跑，跑步時擺臂正確而放松,、蹬地有力,、落地較輕。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法,。

3,、熟練掌握跳躍動作，從較高處向下跳,，起跳有力,、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美,。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式,。學(xué)習(xí)跳短繩。

4,、投擲中有投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的愿望,，注意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快速,，控制投擲方向,。

5、熟練掌握走平衡木,，平穩(wěn)地走過較窄,、較高,、較長的平衡木。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn),，能單足站立一定時間,。

6、提高鉆爬能力,，改進(jìn)已掌握的鉆爬動作,，速度快而靈活。

7,、能手腳交替靈活地攀登各種設(shè)施,，在活動中能遵守規(guī)則，不影響他人活動,。

8,、能按信號迅速地集合、分散,、整齊隊列,、變換隊形。

9,、能隨音樂節(jié)奏合拍,、有力,、整齊,、有精神地做徒手操和輕器械操。

10,、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動常識,，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念,，活動中懂得合作,，負(fù)責(zé)、寬容,、謙讓,、堅強勇敢、不怕困難,，運動保健意識和能力進(jìn)一步增強,。

科學(xué)。

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動,。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,，形成四季的初步概念,。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(飛機(jī)、橋等)的方法,，運用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動,，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4.使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題,、能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境。

數(shù)學(xué),。

1.能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進(jìn)行分類,，有初步的概括能力?！?.知道10以內(nèi)的單,、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù),。

3.用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內(nèi)),，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系,。

4.學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減,，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義,。

5.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-5,，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確,、整潔的書寫習(xí)慣,。

6.學(xué)習(xí)用自然物測量物體，會比較粗細(xì),、輕重,、厚薄等。

7.有基本的空間方位概念,，能以自身為中心區(qū)分左,、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標(biāo)位置,。

8.有一定的時間觀念,。認(rèn)識時鐘，學(xué)習(xí)看整點,、半點,。學(xué)習(xí)看日歷,，知道一星期有七天。

9.積極,、主動地參加數(shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)問題的討論,。

社會。

一,、自信心培養(yǎng),。

1.知道自己是一個獨立的人，有著與別人相同和不同之處,，對自己的優(yōu)點和進(jìn)步感到自豪和光榮,。

2.敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動,。

3.不害怕環(huán)境的變化,，在新環(huán)境中能自己照顧自己。

二.人際交往,。

1.主動準(zhǔn)確使用禮貌用語,。

2.有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話,。

3.知道接待客人的方法,，主動與客人聊天。

三.行為規(guī)則,。

1.愿意聽從成人和同伴勸告,，不做危險的事。

2.熟悉有關(guān)安全,、交通,、環(huán)保的標(biāo)記,，愿意按標(biāo)記的提示行動,。

3.會一同輪流、合作,、交換,、等待等方法與同伴游戲。

四.民俗文化,。

1.了解各行各業(yè)勞動者的工作,，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果,。

2.關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

3.知道中國的首都是北京,，認(rèn)識并尊重國徽,，會唱國歌,，為自己是中國人而自豪。

美術(shù),。

一,、興趣與審美。

1,、喜歡參加多種美術(shù)活動,，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。

2,、引導(dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫作品,，工藝品、雕塑,、建筑物等,，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型,、色彩、構(gòu)圖,、感受對稱,、均衡美、初步學(xué)會正確評價美,。

4,、能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術(shù)作品，交流自己的感受和理解,，并學(xué)習(xí)用語言,、動作、表情,、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像,。

二、繪畫,。

1,、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,，體驗創(chuàng)造的樂趣,。

2、引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結(jié)構(gòu)和簡單情節(jié),。

3,、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感,、注意深淺,、冷暖顏色的搭配。

4,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體突出,，合理布局。

三,、手工,。

1、引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,，表現(xiàn)自己的意思,。

2、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點狀材料,、線狀材料拼貼或制作物象,，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。

3,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分,，組合成整體物象。

4,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測的方法將面狀材料分塊剪,、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。

四,、音樂,。

一)歌唱活動。

1,、積極地參與歌唱活動,。

2、用自然,、飽滿的聲音歌唱,，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏,，音域一般在c1-c2,。

3,、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱,、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱。學(xué)習(xí)控制,、調(diào)節(jié)自己的歌聲,，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

4,、學(xué)習(xí)基本獨立地即興編,、即興唱,。

二)韻律活動。

1,、初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式,，積極參與韻律活動。

2,、基本能隨音樂的變化改變動作的力度,、速度、節(jié)拍,、節(jié)奏型,、難度等。

3,、學(xué)習(xí)用簡單的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象,、情感和內(nèi)容，積極使用動作,、表情,、體態(tài)與人溝通。

4,、了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律,，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。

三,、節(jié)奏活動,。

1、積極參與節(jié)奏活動,，學(xué)習(xí)更多樂器(三角鐵,、雙響筒等)的基本演奏方法。

2,、積極嘗試自制樂器,，辨別樂器的音色。

3,、初步體會各種演奏方案中音色,、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律,，積極參與嘗試集體設(shè)計演奏方案,。養(yǎng)成對集體和樂器負(fù)責(zé)的積極情感。

四,、欣賞活動,。

1、傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài),、聲音和運動狀態(tài),。

2、進(jìn)一步深入感受典型的不同類型音樂的特點,。

3,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱,、舞蹈,、演奏、語言,、繪畫,、制作、構(gòu)造,、戲劇表演,、角色游戲等)參與欣賞活動，表達(dá)自己的感受,、體驗,、想象和創(chuàng)造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力,。

4,、初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣,。

四,、具體措施。

(一)教育教學(xué)工作：

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機(jī)會,，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,，與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑,，建立良好師幼關(guān)系,。

4、充分利用電教設(shè)備制作課件,，進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué),。

5、靈活運用幼兒園及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動,，體現(xiàn)幼兒的主體性,。

(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空,。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

2,、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時機(jī),，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的,、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力,。

3,、開展自然角種植,、飼養(yǎng)的活動。

在自然角中放置幼兒易于使用的澆水壺,、魚食,、龜食等照料飼養(yǎng)的物品，幼兒學(xué)習(xí)照顧自帶的動植物,，師生共同關(guān)注自然角及種植區(qū)植物的生長變化,。

(三)游戲方面：

1、創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境,，認(rèn)真制訂游戲計劃,，合理安排各類游戲，充分發(fā)揮幼兒積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，正確評價幼兒游戲,，及時寫好觀察記錄,，利用各環(huán)節(jié)指導(dǎo)幼兒認(rèn)識生活，積累生活經(jīng)驗,。

2,、老師注意觀察幼兒的游戲，適時的介入引導(dǎo),，并在游戲中成為幼兒游戲的支持者,、合作者、傾聽者,、引導(dǎo)者,。

3、保證區(qū)角游戲的時間,、空間和材料,，滿足對美術(shù)，音樂活動的興趣及表現(xiàn)的欲望,。設(shè)置“百寶箱”,，鼓勵幼兒根據(jù)需要，選擇其中提供的多種材料,，創(chuàng)造性地自制玩具或?qū)ふ姨娲铩?/p>

4,、采用各種手段，如通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、提供材料,、豐富游戲情節(jié)、拓寬生活經(jīng)驗等讓幼兒的游戲進(jìn)入一個新的臺階,。

(四)日常生活方面,。

1,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間,。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。

2,、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨自取放,，獨立使用。當(dāng)活動結(jié)束后,，教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

3、設(shè)立“環(huán)?？倓訂T”大型區(qū)域活動,，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品,，豐富幼兒的藝術(shù)活動,，提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣,，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗,，并且注意力有所集中,，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性,，并能滲透環(huán)保教育于其中,，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品,。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料,，便于幼兒取放,。主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具,。

4,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系等，并會向客人,、長輩問好,，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓，并能聽從老師勸告,，做錯了事,，能承認(rèn)，并愿意改正,。

5,、結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識,。多開展合作性的活動,，比如合作畫、合作表演等,，讓幼兒體驗合作的愉快性,。

6、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,，知道自己是大班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

五,、家長工作,。

1、通過“家長園地”,、“班級網(wǎng)頁”,、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2,、定期召開班級家長會,，交流幼教新理念，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識,。

3、組織好家長開放活動,，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對我班工作的支持。

4,、定期開展家長助教活動,，讓家長依靠自身特長或職業(yè)特長參與教學(xué)活動,協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)。

5,、邀請家長參與各種形式的“親子活動”,。

6,、充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成物料、場地,、信息,、書籍等資源提供，商議活動方案等,。

7,、鼓勵家長撰寫教子心得，提高家長的科學(xué)育兒水平,。

六,、每月工作安排。

2,、和幼兒一起布置教師環(huán)境,，重視幼兒的參與性。

3,、開展“特別的我”主題活動,，通過形式多樣的活動，使幼兒了解我是一個“特別的我”并體驗到成長過程中的快樂,。

4,、積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，提供豐富的游戲材料,，引導(dǎo)幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動,。

1、繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料,。

2,、開展“葉子“主題活動,。

3、組織幼兒開展自理能力比”,。

4,、召開大班家長會。

5,、認(rèn)真準(zhǔn)備活動,，積極迎接調(diào)研活動。

1,、天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作，加強戶外的體育鍛煉,。

2,、繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒的游戲常規(guī)指導(dǎo),。

3,、在探究、操作,、實驗中,，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。

4,、開展“夢幻西游”主題活動,。

5、組織幼兒開展“講故事”比賽,。

1,、做好各項工作，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

2,、開展“驚奇一線”主題活動。

3,、提高幼兒的安全意識,，做好幼兒的安全工作。

4,、做好省級調(diào)研評估工作,。

1、搞好“元旦”節(jié)慶活動,。

2,、做好期末結(jié)束抽測工作，整理各項資料。

3,、開展“迎新年”的慶?；顒印惫膭钊寻嘤變悍e極參加，并在表演表現(xiàn)活動中體驗節(jié)日的快樂,。

幼兒秋季工作計劃表格篇十四

以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，繼續(xù)深化課程改革,，不斷創(chuàng)新,，探索更關(guān)注幼兒個性發(fā)展更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑，促進(jìn)在園幼兒和諧發(fā)展,，健康成長,。

1、以發(fā)展為本,，加強日常教學(xué)管理,，全面提升保教質(zhì)量。

2,、加強教科研與教師培訓(xùn)工作,，提高實效性，促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長,。

3,、注重家長工作，多方式聯(lián)系家庭,，全方位實現(xiàn)家園共育之目的。

(1)本學(xué)期初,，制訂切實可行的工作計劃并嚴(yán)格落實,。深入班級，勤于研究,，大膽管理,，及時匯報，提高實效,。

(2)工作為重,，計劃先行。以班主班負(fù)責(zé),，在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上,，制訂科學(xué)合理的班務(wù)計劃，逐月逐周落實,。勤于反思,，不斷改進(jìn)，全面開展班級工作，建立和諧溫馨奮進(jìn)發(fā)展的班集體,。

(3)認(rèn)真組織幼兒一日活動,，提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個孩子的發(fā)展,，真正把教育融入各個環(huán)節(jié)之中,。加強師生互動生生互動，實行分層教學(xué),，及時調(diào)整教育方法,，讓每個幼兒都有不同程度的發(fā)展。

(4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng),，本學(xué)期,，要充分利用各個生活環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行生活健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)加強教研組的建設(shè)與管理,，充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。采取教研組長負(fù)責(zé)制,，由教研組長帶領(lǐng)老師們,，定期開展教研活動，進(jìn)行教學(xué)探討與研究,，把教研落到實處,，以教研促教學(xué)。

(2)實行集體備課,。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高,。

(3)深入開展《家園互動式紙工創(chuàng)意活動的研究》美術(shù)課題的研究。

(1)改善服務(wù)態(tài)度,，耐心細(xì)致做好家長工作,。

(2)密切家園聯(lián)系，針對新生特殊幼兒進(jìn)行家訪,，面對面交流,。采用多種方式緊密聯(lián)系家長，充分利用“家長園地”親子活動等,，向家長進(jìn)行匯報交流展示宣傳,。

1、做好新學(xué)期幼兒報名工作,，各項教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正常,。

2、新學(xué)期制定各項計劃,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、早操編排,。

5,、開展幼兒園模擬教學(xué)培訓(xùn)。

6,、各班墻飾布置,。

1、開展走進(jìn)課堂月活動,。

2,、開展“愛祖國”主題教育活動。

3,、教學(xué)常規(guī)幼兒一日常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)檢查,。

4、與結(jié)對園開展幫扶活動——指導(dǎo)教學(xué)工作,。

1,、開展集體備課。

2,、區(qū)域活動研討,。

3、各班開展豐富多彩的區(qū)域活動,。

4,、開展“美術(shù)課題”教學(xué)觀摩活動。(美術(shù)課題：一課多上),。

1,、加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，教育幼兒做力所能及的事,。

2,、各班做好教育教學(xué)工作落實情況匯報前的準(zhǔn)備工作。

3,、元旦慶祝活動——親子活動,。

1,、做好課題研究活動的階段性小結(jié)及資料整理歸檔。

2,、教師教學(xué)常規(guī)檢查并歸檔,，交各項總結(jié)。

3,、做好期末工作的總結(jié),。

幼兒秋季工作計劃表格篇十五

20xx年秋季幼兒園大班重點工作：

1、升入大班，讓孩子之道自己明顯長大了,，探索自己的變化,，理解新環(huán)境、新同學(xué)知道自己是大哥哥,、大姐姐了,。

2、開展“自我認(rèn)識”的活動,，讓孩子了解包括自己周圍的環(huán)境,、自己的身體、自己的家人,，讓孩子對自己升入中班產(chǎn)生成長的自豪感,。

3培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓孩子自己做一些力所能及的事情,，知道自己的事情自己做,。

1、培養(yǎng)幼兒良好的上課習(xí)慣,，讓幼兒積極的參與到教師的組織的活動中去,。

2、讓幼兒了解民族節(jié)日,，感受節(jié)日的氣氛,。

3、練習(xí)聽信號走跑交替,，發(fā)展動作的靈敏性,，培養(yǎng)幼兒在彈跳、追捉跑等發(fā)面的發(fā)展,。

1,、開展消防宣傳工作，對幼兒進(jìn)行一些安全常識和自救常識的教育,。

2,、隨著季節(jié)的到來，讓幼兒感受不同季節(jié)的變化事物,，培養(yǎng)幼兒的觀察力,。

3、讓幼兒多聽故事,、講述故事,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力，讓幼兒感受故事帶來的美,。

1,、能夠積極愉快的.參加到排節(jié)目當(dāng)中,，體驗合作的樂趣。

2,、迎接圣誕節(jié)的到來,，讓幼兒理解西方人的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂,。

3,、在寒冷的冬天不怕寒冷，堅持早入園的好習(xí)慣,。

幼兒秋季工作計劃表格篇十六

1,、加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2,、建議教師經(jīng)常翻閱《指南》、《綱要》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

1、教科研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實實抓教科研,，在“研“字上下功夫,，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。

2,、進(jìn)行幼兒園課程改革,，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展特色教學(xué)活動，調(diào)動教師的積極性,，主動地參與研究的過程，制定措施,、按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作,，做好各種資料收集,，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實施。

3,、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng),，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研,。

4,、積極組織教師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師的視野,，抓住到市,、鎮(zhèn)各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

1、學(xué)期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防疾病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾,、杯子等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《3-6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強化教師的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全,。

1,、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持與主動參與,。在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體。

2,、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時更改“家園聯(lián)欄”,。定期向家長開放半日或一日活動,，展示幼兒在園活動情況。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式開展好家訪活動,。

3、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換,，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的活動如“節(jié)約從我做起”,、慶祝教師節(jié)、元旦等,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

八月份：(整頓周)。

1,、整理清潔,、布置班環(huán)境、公共環(huán)境及游戲活動區(qū)設(shè)置;,。

2,、ppt培訓(xùn)《幼兒教師職責(zé)》、《幼兒園安全制度》《環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等,。

3,、做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角材料投放工作;。

4,、召開新生家長會;,。

九月份：(規(guī)范月),。

2、集體學(xué)習(xí)《指南》;,。

3、開展“我愛老師”的思品主題教育活動;,。

4,、啟動周三教研日;。

5,、開展“中秋節(jié)”系列主題教育活動;,。

6、全園開學(xué)典禮及家長會;,。

7,、新上崗教師匯報課。

十月份：(穩(wěn)定月),。

1,、全園舉行慶“十一”愛國教育活動;。

2,、各段主題課程教研交流活動;,。

3、參加學(xué)區(qū)“觀摩研討活動”;,。

4,、集體學(xué)習(xí)《綱要》。

5,、優(yōu)秀教師觀摩課,。

十一月份：(交流月)。

1,、各班結(jié)合日常禮儀教育,，開展師風(fēng)、品德交流活動;,。

2,、各段區(qū)域活動經(jīng)驗交流;。

3,、集體學(xué)習(xí)《幼兒心理學(xué)》;,。

十二月份：(推進(jìn)月)。

1,、舉行班主任老師“主題課程教學(xué)片段”說課評比,。

2、多渠道開展老師,、家長,、小朋友戶外健身活動;,。

3、冬季衛(wèi)生保健講座《健康我來做》;,。

4,、優(yōu)秀論文案例征集;。

5,、評選優(yōu)秀“游戲指導(dǎo)”活動隨筆,。

元月份;(收獲月)。

1,、舉行親子活動“慶元旦”;,。

2、期末家長會,、發(fā)放《幼兒水平發(fā)展評價表》,。

3、評先進(jìn)“班級”活動;,。

4,、期末總結(jié)。

幼兒秋季工作計劃表格篇十七

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

本學(xué)期我園開設(shè)兩個班,，現(xiàn)在共有幼兒76名,，其中有女孩38名。部分幼兒通過中班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也有一部分新生存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期也有部分新生，我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。像個別幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒，發(fā)燒,。還有小便次數(shù)較多的幼兒,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好坐姿的培養(yǎng),，對幼兒的坐姿情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)人員為幼兒打預(yù)防針等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”活動。

學(xué)期初我們還開家長會,，讓家長了解幼兒在園的一日生活情況,，積極配合幼兒園。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送制度、自選活動,、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

1,、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認(rèn)真制訂好月,、周、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)班級具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

4,、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,。

5、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之，我們兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

各月工作安排

九月份：

1,、老生新生入園,，開展安全、常規(guī)教育,。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3、班級召開家長會,。

4,、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操,。

5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。

6,、落實晨檢發(fā)牌制度,。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動,。

2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展,。

4,、訓(xùn)練幼兒繪畫，準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)幼兒繪畫比賽,。

十一月份：

1,、為“秋季家園運動會”做好各項準(zhǔn)備工作。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。

3、向老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí),。

十二月份：

1,、開展教育沙龍活動，特色活動之我說,。

2,、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力,。

3,、家長開放日。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。

5,、教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學(xué)經(jīng)驗。

一月份：

1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”活動,。

2、展示本班特色成果,。

3,、幼兒身心發(fā)展評估。

4,、學(xué)期末家長會,。

九月份

1、制訂本學(xué)期教學(xué)計劃,，并且完成各班教室布置,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作?！伴_學(xué)寄語”粘貼在家園聯(lián)系上,。

2、教師技能技巧訓(xùn)練及考核,。(簡筆畫)

3,、迎接新生，穩(wěn)定新生情緒;上好安全第一課,，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

4、各班召開學(xué)期初家長會,。(9月6日)

5,、各班開展以中秋節(jié)、國慶節(jié)為主題的創(chuàng)意美展活動,。(9月30日)

6,、隨堂聽課，各項教學(xué)常規(guī)檢查,。(教學(xué)環(huán)節(jié)、教師的備課,、教案,、教育隨筆、晨間活動等)

7,、健康,、快樂、發(fā)展主題活動材料整理,。

十月份：

1,、豐富活動室區(qū)角材料,，提供幼兒主動操作的機(jī)會。

2,、組織集體備課,，以年級組為單位，選擇主題,，確定主備課人,。(10月29日)

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、確定秋季趣味運動會項目，各班加強運動項目的訓(xùn)練,。幼兒園秋季趣味親子運動會,。(10月24日——25日)

5、健康,、快樂,、發(fā)展主題活動總結(jié)。

十一月份：

1,、各班教學(xué)活動觀摩活動(11月5日——8日)

2,、各班社會實踐活動方案的確定。(如：參觀郵局,、超市,、消防隊等)

3、開展幼兒安全自救自護(hù)常規(guī)教育以及演練活動,。

4,、家長半日開放活動(11月12日)。

5,、家長學(xué)校授課,。

十二月份：

1、互聽課活動,，要求教師做好聽課記錄和評課工作,。

2、教師園本培訓(xùn),。(《綱要》,、《規(guī)程》和《指南》的學(xué)習(xí)。

3,、教師技能技巧的培訓(xùn),，韻律活動的創(chuàng)編。

4,、舉行慶“元旦”迎“新年”系列活動,。

5,、迎接局教學(xué)常規(guī)檢查。

一月份：

1,、班主任工作經(jīng)驗交流,。

2、做好期末幼兒發(fā)展評價,，《幼兒家園聯(lián)系手冊》的抽檢查,。

3、各班做好xx下半年班務(wù)工作總結(jié),，收集整理各項教學(xué)資料,。

4、迎接廬山教育科學(xué)體育局教學(xué)常規(guī)檢查評比,。

5,、對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

備注：

各項活動內(nèi)容及時間的安排可根據(jù)教科局對幼兒園教育的要求和幼兒園的實際情況適當(dāng)調(diào)整,。

幼兒秋季工作計劃表格篇十八

本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)計劃,，為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，促幼兒體智德美全面發(fā)展,。具體計劃如下：

1,、每班級要上交各種班級工作計劃與總結(jié)（計劃圍繞保教工作、游戲活動開展,、家長工作,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)寫）；要有月周計劃表,；一日活動安排表,；教師每學(xué)期要寫教育筆記8篇以上。

2,、幼兒一日活動安排科學(xué)合理并嚴(yán)格執(zhí)行一日作息時間表,，堅持做到戶外活動2時。

3,、建立幼兒個體發(fā)展檔案。（家園聯(lián)系冊）,。

4,、園長做到下班指導(dǎo)工作（聽課,、幼兒如廁、就餐,、）并做好記錄,；每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記,、每月檢查月計劃工作,、每周要檢查區(qū)域活動、并進(jìn)行批閱,，做好記錄,。

5、德育教育：每周有升國旗儀式,，國旗下講話,。每日有小廣播播報。

1,、認(rèn)真執(zhí)行教科研制度,，堅持每學(xué)期兩周召開一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，落實原本教研制度和教科研成果獎勵制度,。

2,、每年鼓勵老師寫教育論文，反思,、案例活動設(shè)計,、兒童文學(xué)等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比,。

3,、要有承擔(dān)縣級以上教育教學(xué)觀摩活動。（邀請同區(qū)幼兒園觀摩）,。

1,、合理地組織五大領(lǐng)域教育內(nèi)容，有計劃的開展主題活動,。（要有主題教育計劃）,。

2、區(qū)域游戲區(qū)的布置,，教師要組織引導(dǎo)參與游戲中,。

3、環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，能有效的利用一切空間（墻面,、地面、窗臺、樓梯等）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,。每個班級創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)不少于5個,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料能充分反映教育內(nèi)容和幼兒年齡特點。

4,、教師能利用先進(jìn)的教育手段進(jìn)行教學(xué),，多媒體教學(xué)，每位教師每學(xué)期不少于2次,。

1,、家園聯(lián)系制度健全，能通過家園聯(lián)系手冊,、家園聯(lián)系欄,、家長信箱、家園小報,、家長學(xué)校,、家長會、半日活動開展家園聯(lián)系工作,。

2,、能有效利用社區(qū)的教育資源擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)的空間，每學(xué)期至少有一次參加社區(qū)活動（撿垃圾,、早教活動,、有效銜接、參觀小學(xué),、社區(qū)親子活動,、社區(qū)繪畫比賽、文藝演出等）,。

1,、安全工作機(jī)制健全，（安全排查制度,、幼兒接送制度,、門衛(wèi)制度、消防安全制度,、交接班制度）有專人負(fù)責(zé)安全工作,，人防、物防,、技防措施到位,，突發(fā)應(yīng)急預(yù)案；每月定期進(jìn)行各部門隱患排查治理,。

2,、消防設(shè)備齊全,，有定期檢查記錄，建立安全臺賬,，有校車接送管理措施,。

3、重視對教職工和幼兒的安全教育（講座,、宣傳欄、演習(xí),、等）,，有教育內(nèi)容，幼兒園要給幼兒購買校方責(zé)任險,，幫助師生掌握一些自我防護(hù)知識與方法,。教職工知曉安全常識。

1,、各項衛(wèi)生保健制度健全（幼兒作息制度,、全日觀察制度、疾病預(yù)防制度,、衛(wèi)生消毒及傳染病隔離制度,、健康檢查制度、疾病缺陷跟蹤矯正制度,、體弱兒管理制度,、營養(yǎng)管理制度）并要有過程記錄等。

2,、堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作,，工作人員每年體檢一次、每學(xué)期對幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行一次分析,，評價,。有針對性地制定應(yīng)對措施。

3,、堅持對幼兒進(jìn)行晨午檢及全日健康觀察,，對常見病和突發(fā)病及時發(fā)現(xiàn)、處理并有記錄,。發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即隔離,，并對患兒停留過的房舍進(jìn)行消毒處理。并有記錄,。

4,、幼兒每人要有兩條毛巾，擦手和擦嘴要分開使用,。擦嘴毛巾,、水杯餐具餐餐消毒,，擦手毛巾每天消毒；玩具及用品每周消毒1-2次,，有消毒記錄,。

5、室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生,，每周進(jìn)行1次環(huán)境衛(wèi)生檢查,，并有記錄?；顒邮?、午睡室每天進(jìn)行紫外線等消毒，每天定時開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣新鮮,。

6、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品法》,、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》,、《食品原料采購索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》,、《食品留樣制度》,，有記錄。

7,、每周編制一次營養(yǎng)平衡的帶量食譜,，每周進(jìn)行營養(yǎng)分析，根據(jù)分析結(jié)果及時調(diào)整幼兒食譜,；教職工伙食要與幼兒分開,；廚房工作人員要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，加強常規(guī)培養(yǎng)。

2,、召開全園家長會,。

3、托小班入園體檢單及入園通知單核實,。

4,、新學(xué)期新生入園接種檢查記錄。

5,、檢查教育教學(xué)計劃落實情況,。

6、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2次）,。

7,、教職工師德學(xué)習(xí)（材料自選）,。

8、9.18防空演習(xí),。

9,、慶國慶活動彩排。

10,、參加社區(qū)活動,。

11、各崗位安全責(zé)任書的簽訂,。

12,、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應(yīng)）,。

13、慶國慶活動表演,。

1,、早操比賽。

2,、組織秋游活動,。

3、消防安全教育（教師,、幼兒）,。

4、進(jìn)行消防疏散演練,。

5,、成立家委會（有計劃、會議記錄,、影響資料）,。

6、安全工作檢查（校車,、環(huán)境,、硬件設(shè)施、消防設(shè)施,、食品等）要有記錄,。

7、教師公開課,。

8,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2次）。

9,、教師教育教學(xué)計劃落實情況檢查,。

10,、研討《如何教師寫教育教學(xué)》論文。

11,、半日開放活動,。

12、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒,。（每期賬面上要有反應(yīng)）,。

1、運動會籌劃及團(tuán)體操的排練,。

2,、安全教育---自救自護(hù)教育（師生）,。

3,、教研活動--體育游戲的開展。

4,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2次）,。

5,、教師師德培訓(xùn)及演講。

6,、教師論文評選,。

7、教育教學(xué)計劃落實檢查,。

8,、保育知識及技能比賽。

9,、安全工作檢查（校車,、環(huán)境、硬件設(shè)施,、消防設(shè)施,、食品等）要有記錄。

10,、舉行秋季運動會,。

11、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒,。（每期賬面上要有反應(yīng)）,。

1、教師課堂教學(xué)大賽,。

2,、故事大王比賽。

3,、家長問卷調(diào)查,。

4,、校園安全工作大檢查（校車、環(huán)境,、消防設(shè)施,、硬件設(shè)施、食品等）,。

5,、安全教育—冬季安全教育。

6,、教育教學(xué)計劃落實檢查,。

7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2次）,。

8,、教師教育教學(xué)反思檢查。

9,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)迎新年,。

10、家長老師進(jìn)課堂,。

11、家園聯(lián)系手冊填寫,。

12,、迎新年家長游園活動。

13,、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒,。（每期賬面上要有反應(yīng)）。

1,、教師師德演講,。

2、寒假前安全教育—致家長一封信或課堂教學(xué),。

3,、教育教學(xué)計劃落實情況檢查。

4,、幼兒個案追蹤上交（每班級記錄兩個幼兒發(fā)展?fàn)顩r）,。

5、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒,。（每期賬面上要有反應(yīng)）,。

6、制定20xx年經(jīng)費使用預(yù)案,，伙食費公示表,。

7,、上交各部門工作總結(jié)（班級、月,、周,、日（半日活動表、教案）,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)總結(jié),、區(qū)域活動總結(jié)、教育教學(xué)總結(jié),、后勤工作總結(jié),、保健工作、年級組工作總結(jié),、家長工作總結(jié),、團(tuán)支部工作總結(jié)、家委會工作總結(jié),、園務(wù)委員會總結(jié)）,。

8、上交各種筆記（教育敘事,、個案追蹤,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、論文,、備課本,、會議記錄本、師德學(xué)習(xí)反思,、師德演講稿,、家訪反饋表、半日活動反饋表,、家園聯(lián)系手冊,、教育心得）。

9,、物品盤點,。

10、召開期末總結(jié)會,。

11,、安排寒假值班。

幼兒秋季工作計劃表格篇十九

經(jīng)過了一個暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)生活和游戲,。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高,。本學(xué)期我班班級幼兒人數(shù)為41名,，班級三名教師，新來了一位顏老師,，在平時的工作中,，我們和保育老師進(jìn)行各項工作的配合和銜接，以保證班級各項工作得以正常開展,。

本班幼兒活潑好動,，喜歡參加激烈的競賽活動，在語言表達(dá)能力方面,，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá),；大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服,、隔毛巾,，較為被動；幼兒傾聽習(xí)慣已增強,，大部分幼兒能大方,、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法；大部分幼兒求知欲極強,，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，逐步學(xué)會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正,，收拾物品,、整理書包的習(xí)慣還要不斷培養(yǎng),，自律,、自控力還有待加強，少數(shù)幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識,，收玩具、做值日生,、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒,；幼兒能主動參加科學(xué)小實驗，喜歡思考與動手操作,；幼兒大部分已初步感知到事物具有兩面性,，能用所學(xué)的知識逐步解決生活中的問題。本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對性地因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生,。

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一年,，也是最關(guān)鍵的一年。上完這一年大班他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點,，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

（一）目標(biāo)：加強主題活動的探索性和操作性，使主題活動更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

措施：

1,、加強主題開展前的各項準(zhǔn)備（班級內(nèi)外的交流、與家長的溝通）,，包括對教案,、教材的研究。

2,、在主題活動中,，我們將重點發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力，帶孩子更多地參與社會實踐活動,，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己,。

3、設(shè)計和組織活動時加強活動的探索性和操作性,。

4,、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿生成主題活動，及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據(jù),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

5,、主題結(jié)束時及時進(jìn)行總結(jié)和反思，為下一主題工作積累經(jīng)驗,。

6,、正確地看待孩子在主題中異常的表現(xiàn)，不勉強孩子做不情愿的發(fā)言和操作。

（二）游戲目標(biāo)及重點

1,、角色游戲：

（1）豐富生活經(jīng)驗

a能用動作和語言去模仿,，積極體驗角色的情感和態(tài)度。

b創(chuàng)設(shè)條件,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗,，感性經(jīng)驗和游戲語言。

c掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能,。

（2）主題展開

活動區(qū)域：銀行,、星星舞臺、寶寶說新聞,、棋社,、圖書館、金陵美食,、智力大比拼等,。

（3）提供材料：

a鼓勵幼兒從家中帶來廢舊的紙盒，鐵盒等質(zhì)地好一些的盒子和報紙,。

b幼兒從家中帶來各種拼圖,、小型按摩工具、圖書,。

c教師制作部分半成品,，提供給幼兒在游戲中進(jìn)行加工。

d裝有各種廢舊材料的“百寶箱”,。

（4）幼兒能力

a幼兒自選主題,，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂,。

b幼兒能使用禮貌語言進(jìn)行交往,。

c游戲結(jié)束后，能有條理地收拾玩具,。

d能處理同伴間出現(xiàn)的糾紛,。

2、其他游戲

（1）喜歡玩情節(jié)較復(fù)雜的表演游戲,，能大方地扮演角色,。

（2）在智力游戲中,，鼓勵幼兒仔細(xì)觀察,、分析、比較等一系列智力活動,，養(yǎng)成愛動腦筋的習(xí)慣,。

（三）目標(biāo)：有計劃地組織美術(shù)活動，引導(dǎo)孩子用畫筆、顏料,、剪刀等盡情地表達(dá)情感,，并善于欣賞生活中的美。

措施：

1,、每周進(jìn)行園部統(tǒng)一制定的美術(shù)的活動,。

2、平時日常生活中多提供各類大師作品,、精彩作品,，刺激幼兒的感官，引導(dǎo)幼兒學(xué)會欣賞,，增強幼兒對美的感受力,。

4、剪紙活動在原來基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對物體特征的把握能力,。

5,、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的氛圍,，激勵幼兒大膽,、自信地創(chuàng)造美。

1,、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

2,、創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相關(guān)的環(huán)境,，根據(jù)主題的變化，及時更新主題探索墻面內(nèi)容,。

3,、創(chuàng)設(shè)與特色教學(xué)——美術(shù)相關(guān)的環(huán)境，讓幼兒時時刻刻都能感受到美,。

4,、創(chuàng)設(shè)有主題的自然角，鼓勵幼兒各自種植各種不同的植物,，放在自然角互相5,、觀察、認(rèn)識各種植物的不同特點,。

1,、認(rèn)真做好家訪工作,，及時對兩日未來園的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系。對于家長溝通欄中家長提出的問題及時答復(fù),。

2,、通過家委會等形式組織家長討論幼兒的教育問題。

3,、建立班級圖書館,，鼓勵家長們互相交換閱讀育兒類書籍，提高自身對幼兒教育的認(rèn)識和理解,。

4,、家長能主動積極地配合老師做好班級各項工作的準(zhǔn)備和協(xié)助工作。

5,、利用家長資源為班級開展各項活動提供有益的幫助,。

6、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站的作用,，請有條件的家長參與到我們班級的論壇中來,，成為我們的特約撰稿員，和我們共同來探討孩子的教育問題,，從而使更多的家長來關(guān)注我們的班級工作,，發(fā)自內(nèi)心的支持我們的工作。

1,、加強個別幼兒的教育工作,，做到因人而異，讓孩子充分展示自己的優(yōu)點,，更加自信,。

2、時刻關(guān)注全托孩子的情緒和行為變化,，及時關(guān)心,、理解、幫助他們,。

3,、寬容對待個別幼兒的特殊行為，走近孩子,，了解孩子,，和家長共同引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。

月份目標(biāo)措施

九月份

1,、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,，完成各項計劃。

2,、針對班級幼兒發(fā)展情況,，舉行班級家長會。

3,、積極參與早操和自制體育器械評比,。

4、和孩子一起豐富區(qū)域的內(nèi)容,，參與區(qū)域的管理,。

5、安全區(qū)域管理規(guī)范檢查,。

十月份

1,、開展“慶十一，迎國慶”主題系列活動以愛祖國為主題的教育活動,，開展“愛祖國,，爭當(dāng)小小升旗手”的教育活動。

2,、幼兒講故事比賽,。

3、逐度培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、安全周活動,。

8、結(jié)合重陽節(jié)開展尊老愛幼活動

9,、組織幼兒秋游,。

十一月份

1、親子運動周活動

2,、開展“家長助教”系列活動

3,、結(jié)合“11·9“消防日開展消防安全教育和演練，舉行幼兒消防知識競賽

4,、整理區(qū)域活動材料

十二月份

1,、迎新年“我又長大一歲”的教育主題活動

2、家長開放日活動

元月份

1,、學(xué)期結(jié)束,，各類總結(jié)工作。

2,、安全區(qū)域管理規(guī)范檢查,。

3、寒假安全告知,。

幼兒秋季工作計劃表格篇二十

進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，圍繞幼兒園工作計劃和結(jié)合本園實際情況，繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作,，加強保教隊伍的建設(shè),，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì),，全面提高辦園水平,，辦人民滿意的教育。

二,、工作目標(biāo),。

(一)以師德建設(shè)為先導(dǎo)，不斷規(guī)范師德師風(fēng),。

(二)繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念,。

(三)通過多種培訓(xùn)，不斷強化專業(yè)水平,。

(四)以教研活動為平臺,，不斷修正教育行為。

(五)以家園共育為目的,，不斷促進(jìn)深層合作,。

(六)以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。

三,、具體措施。

(一)以師德建設(shè)為先導(dǎo),，不斷規(guī)范師德師風(fēng),。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，繼續(xù)完善師德考評機(jī)制,，切實把“學(xué)高為師,，身正為范”落實到保教日常工作中,，樹立良好的師德形象,。

1.繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃及《幼兒園管理手冊》，明確工作職責(zé)與行為規(guī)范,。

2.繼續(xù)將師德師風(fēng)納入教師月考核重點內(nèi)容,，要求教師以師德為先，嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范,。保教處每月要對考核結(jié)果做出正確的評價及反饋,，對嚴(yán)重違背師德師風(fēng)的行為，如體罰幼兒或變相體罰幼兒等,，將采取一票否決制,。

3.繼續(xù)組織開展關(guān)于師德師風(fēng)系列活動,。配合黨支部開展每月一次理論學(xué)習(xí)活動，切實提高教師的思想道德水平與政治理論素養(yǎng),。同時,，教師節(jié)前園內(nèi)將開展“蒙幼最美教師”評選宣傳活動，在全園樹立師德模范,，弘揚師風(fēng),，傳播正氣,。

(二)加強理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育觀念，為更好地落實和體現(xiàn)《指南》精神奠定堅實基礎(chǔ),。

1.繼續(xù)解讀學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等理論書籍，通過筆試,、案例分析等形式督促和提高教師的專業(yè)理論水平,，不斷學(xué)習(xí)幼教新信息，更新教育教學(xué)觀念,。

2.開展多種形式的研討活動,，幫助教師在理論與實踐之間搭建橋梁，使教師進(jìn)一步了解各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)與要求,，引導(dǎo)教師關(guān)注自己的教育行為,，努力用專業(yè)理論支撐自己的教育行為。

(三)以多種培訓(xùn)為途徑,，“以優(yōu)勢帶劣勢,，以團(tuán)隊促個人”的戰(zhàn)略不斷強化專業(yè)水平。

繼續(xù)堅持以“園本與外出相融入”,、“集體與分層相結(jié)合”的培訓(xùn)理念切實開展教師梯隊培訓(xùn),，實現(xiàn)師資隊伍建設(shè)的新突破。

1.通過園本培訓(xùn),、每日抽查指導(dǎo)課,、觀摩課、學(xué)標(biāo)課等形式提升教師隊伍水平,。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，根據(jù)教師的不同層次與需求組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的園本培訓(xùn)活動,，讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)內(nèi)涵,，提高專業(yè)水平。其中重點落實如下內(nèi)容,。一是扎實開展集體備課活動,。結(jié)合教研中心的統(tǒng)一要求,，保教處要對集體備課活動中存在的不足進(jìn)行調(diào)整，帶領(lǐng)教師從集體備課的本質(zhì)出發(fā),，嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度,，利用多種方法努力創(chuàng)設(shè)濃厚的研討氛圍，使集體備課真正成為教師之間相互交流,、研討教學(xué)方法,、切磋教學(xué)藝術(shù)的教研陣地。二是繼續(xù)落實全園教師技能培訓(xùn)與考核工作,。將教師技培訓(xùn)與考核按月逐步推進(jìn),，通過培訓(xùn)與考核保證全園教師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升。同時選拔一批基本功扎實的優(yōu)秀教師參加全區(qū)教學(xué)能手大賽,。三是加大推門課次數(shù)外要增強觀摩活動力度,，對每位教師的教學(xué)活動觀摩及區(qū)域活動指導(dǎo)達(dá)到一學(xué)期不少于兩節(jié)次，從而了解各班教學(xué)常規(guī)及教師的課程駕馭能力,，便于進(jìn)行針對性的指導(dǎo)和幫助,。

2.通過外出培訓(xùn)，拓寬教師專業(yè)維度,。幼兒園選派業(yè)績突出的教師到外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),，通過針對性的外出培訓(xùn)，提升教師專業(yè)能力,。學(xué)習(xí)結(jié)束后要求參培人員面向全體開展二次培訓(xùn),，達(dá)到一人學(xué)習(xí)多人受益的效果。

3.集體與分層培訓(xùn)相結(jié)合,。繼續(xù)開展內(nèi)容豐富形式多樣的保教人員集中培訓(xùn)外要加強骨干教師,、合格教師、新教師的分層培訓(xùn),，擴(kuò)大各層級教師間的聯(lián)動與幫扶,。其中面對當(dāng)前“老園新貌”的教師隊伍現(xiàn)狀，著力建設(shè)“骨干教師工作室”,，做好骨干教師培訓(xùn)工作,，同時充分利用骨干教師資源，以“壓擔(dān)子”的.方法挖掘骨干教師的才能開展各類園本培訓(xùn),，以此帶動和促進(jìn)全園教師的整體發(fā)展,。另外采用師徒結(jié)對的方法，面向合格教師,、新教師開展幫扶培訓(xùn),，促進(jìn)各層級教師在原有水平上的穩(wěn)步提升。

(四)以教研活動為平臺，不斷修正教育行為,。

1.繼續(xù)開展專題快樂教研活動,。本學(xué)期我們將組織開展。

“區(qū)域活動中教師的指導(dǎo)與觀察策略”,、“戶外游戲的組織與實施”,、“歌唱、律動教育的常態(tài)化”等專題教研活動,，鼓勵教師結(jié)合日常工作積極參與研討交流,，激發(fā)全體教師的科研興趣，以研促教,，提升教師專業(yè)水平,。

2.蒙漢教研雙管齊下，結(jié)合各自實際教育教學(xué)工作中的小問題與小現(xiàn)象開展分組教研活動,，注重教研成果的收集整理,，逐步建立和完善園本教育教學(xué)策略庫,。

(五)以家園共育為目的,，不斷促進(jìn)深層合作。

根據(jù)我園家長工作現(xiàn)狀,，以提高家長工作,、提升家長育兒理念為目標(biāo)，與家庭,、社區(qū)密切合作,，探索更多的家教工作新模式，挖掘利用各種教育資源,，加強家園深層合作,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

1.繼續(xù)組織,、開展新形式的家園活動,，切實提高家長工作的實效性。

2.挖掘利用各種家教資源,，充分發(fā)揮家園共育的作用,，加強家園深層合作。

3.進(jìn)一步建立“家教中心站”,，加強家教教師的自培工作,，強化家教教師隊伍的建設(shè)，促進(jìn)家教工作的有效開展,。

4.加強家長培訓(xùn)工作,，提升家長教育觀念及對幼兒園教育的正確認(rèn)識，學(xué)會科學(xué)、有效的育兒知識,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

(六)以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。

對照《蒙幼衛(wèi)生保健工作制度》的要求,，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本,，提倡最優(yōu)化管理,，提高保教質(zhì)量。

1.加強保健醫(yī)和保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研討,，提高服務(wù)水平,，要主動向婦保所醫(yī)生等專家求教，接受醫(yī)生指導(dǎo),，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能,。

2.做好幼兒常見病、多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防檢疫工作,，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān),、隔離關(guān),。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進(jìn)行消毒，控制疾病發(fā)生率,。

3.加強體弱兒的日常管理,，對他們的衣、食,、睡,、行等給予特別照顧和護(hù)理。

4.落實健康教育的內(nèi)容,，保證健康教育的時間,，心理保健、生理保健并重,，保健醫(yī)和心理咨詢師合力組織健康教育專題講座,，保證講座的效果。

5.全面做好保育工作,，重點做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生,、班級日常消毒等工作,。檢查抽查相結(jié)合,，提高保育管理的水平。

四,、月工作內(nèi)容及重點,。

1.認(rèn)真打掃班級室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，迎接開學(xué)前的環(huán)境衛(wèi)生大檢查,。

2.班主任帶領(lǐng)班組成員通覽教材內(nèi)容,，共同協(xié)商制定班務(wù)、家長,、安全計劃及月,、周、半日活動計劃,。

3.上交計劃并開展各類計劃宣講活動,。

4.9月4日至9月5日召開全體新生家長見面會及新生預(yù)入園活動。

5.各班結(jié)合教師節(jié)和中秋節(jié)開展不同形式的節(jié)日教育活動,。

6.配合教研中心組織開展新教師視導(dǎo)及集體備課指導(dǎo)工作,。

7.各小班通過多種途徑和方法盡快消除幼兒的入園焦慮，建立良好的班級常規(guī),，月底進(jìn)行經(jīng)驗交流,。

8.更換藝術(shù)早操和親子操，在全園營造健康向上的良好氛圍,。

9.召開課題組會議,，重組課題組成員,，宣讀教科研計劃,，發(fā)放課題進(jìn)度安排表。

10.開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比檢查活動,。

11.召開手拉手幼兒園學(xué)期初座談會,。

12.開展《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)與專題教研活動。(主要圍繞說明部分),。

13.開展新教師教學(xué)活動觀摩研討活動,。

14.建立“骨干教師工作室”，啟動新學(xué)年度師徒結(jié)對機(jī)制,。

15.配合教研中心整理課程資源包的編輯,。

16.召開家長委員會會議。

17.幼兒成長檔案交流活動,。(對中心的評比進(jìn)行反饋并傳遞好的做法),。

1.強化教師基本功，通過培訓(xùn),，選拔優(yōu)秀教師參加全區(qū)教學(xué)能手大賽,。

2.結(jié)合國慶節(jié)，開展多彩的節(jié)日慶祝活動,，讓幼兒了解國慶節(jié),，增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,。

3.各班根據(jù)本班情況開展秋游等豐富多彩的開放日活動,，讓家長充分參與幼兒園的各類活動，形成合力,，提升保教質(zhì)量,。

4.開展合格教師教學(xué)觀摩研討活動暨手拉手活動。

5.開展十月份環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比驗收活動,。

6.認(rèn)真做好各級各類課題的跟進(jìn)與指導(dǎo),，召開課題組會議，分析新課題的進(jìn)展情況與結(jié)題工作存在的問題,，調(diào)整工作思路與方法,。

7.深入開展“同書共讀”“親子閱讀”及漂書活動。

8.根據(jù)教研中心活動安排,，結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行教研活動,。

9.配合教研中心建立xx區(qū)幼教電子雜志的出版，組織教師及時上傳資料,。

10.教師,、幼兒成長檔案的交流和整理。

1.各班在美術(shù)專職教師的帶動下通過組織形式多樣的美工活動,，收集優(yōu)秀作品參加全國各類大賽,。

2.配合教研中心的工作安排，選派骨干教師參加名師大講堂——名師骨干教師示范課,。

3.指導(dǎo)教師結(jié)合實踐經(jīng)驗撰寫論文隨筆,，參加區(qū)內(nèi)外各類評比活動。

4.繼續(xù)開展教師“同書共讀”活動,，積極開展班級閱讀及親子共讀活動,。

5.向家長發(fā)放保教工作評議問卷調(diào)查，及時完成對問卷調(diào)查表的匯總與反饋,。

6.配合教研中心做好課題推進(jìn)指導(dǎo)工作,。

7.開展十一月份環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比驗收活動。

8.結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行快樂教研活動,。

9.組織大班家長開展專題培訓(xùn),。

10.開展生活教師保育工作專題教研活動。

1.配合教研中心,，參加幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流展評活動,。

2.各班組積極鼓勵幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,，參加xx區(qū)教研中心迎新年幼兒繪畫評比活動。

3.開展園內(nèi)觀摩課活動,。

4.召開伙委會會議,。

5.開展外出培訓(xùn)教師二次培訓(xùn)活動。

6.開展十二月環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動,。

7.開展教師好書分享活動,。

8.幼兒成長檔案的整理與評價。

9.各級各類課題的跟進(jìn)與指導(dǎo)活動,。

10.制定迎新年游園活動方案,，周密籌備此項活動。

1.開展幼兒成長檔案展示活動,。

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2.各班班主任帶領(lǐng)班組成員認(rèn)真總結(jié)班級各項工作，并寫出工作總結(jié),，上交保教處,。

3.召開學(xué)期末保教總結(jié)會議，反饋教育督導(dǎo)組檢查情況,，認(rèn)真分析本學(xué)期各項工作,，對成果進(jìn)行肯定，對不足給予改進(jìn),。

4.做好各項工作的總結(jié)收尾與寒假前的相關(guān)工作,。