方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無效努力,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇一

1,、通過活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象,，宣傳教育教學(xué)工作,。

2、加強(qiáng)家校交流,，豐富家長(zhǎng)教育孩子的知識(shí),，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

3,、充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性,，努力配合教育工作。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日

3：00——6：00

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：四（3）班教室。

1,、發(fā)家長(zhǎng)會(huì)開會(huì)通知,，提前一周告知家長(zhǎng)召開會(huì)議的時(shí)間。（讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備,，以便能及時(shí)參加會(huì)議,。）

2,、打印家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到表。

3,、在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置,。班級(jí)布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充,，學(xué)生作品的展示等,。

4、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失,，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在教育子女”上作具體指導(dǎo),。

1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù),。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī),。

3,、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

4,、班主任匯報(bào)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5,、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作,。

6,、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討,。

7、指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容,。

8、個(gè)別溝通,。

家長(zhǎng)簽到表,、教師發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇二

一、活動(dòng)目的：

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,，特召開一二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

二、活動(dòng)時(shí)間：

5月16日(星期四)14：20,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)及內(nèi)容：

各班教室及學(xué)校操場(chǎng)。

14：20~14：40家長(zhǎng)簽到,。

14：40~15：10觀看武術(shù)操,。

15：10~15：50家長(zhǎng)座談會(huì)。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.印發(fā)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)書,，提前告知家長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間，讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備,，以便能及時(shí)參加會(huì)議,。

2.印制家長(zhǎng)會(huì)征詢意見書。

3.打印家長(zhǎng)到會(huì)簽到表,，每班一套,。還要打印家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,，每班三到四份,。寫好家長(zhǎng)會(huì)安排、引導(dǎo),、歡迎等的指示黑板,。

4.請(qǐng)一二年級(jí)各班主任在會(huì)前認(rèn)真撰寫家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。

五,、活動(dòng)議程：

1.班主任接待家長(zhǎng)在班級(jí)簽到(14：20—14：40),。

2、各家長(zhǎng)到操場(chǎng)觀看武術(shù)操表演,。(14：40~15：10),。

3、學(xué)生繼續(xù)留在操場(chǎng)練習(xí)武術(shù),，家長(zhǎng)們跟隨各班主任回教室開家長(zhǎng)會(huì),。(15：10~15：50)。

六,、上交材料：

家長(zhǎng)簽到表,、教師發(fā)言稿、家長(zhǎng)代表發(fā)言稿。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇三

家長(zhǎng)會(huì)主題：

創(chuàng)書香班級(jí)樹文明家園,。

舉辦形式：

具體安排：

（一）人員安排,。

1）主持人：鄧雯婷陳穎欣。

2）禮儀接待：陳懿媛,、馮靖甥,、尹樂詩、

3）后勤保障：陳潔,、陳子慧,、張昊鋒。

4）電教：蘇家杰（攝像）,、黃澤琪（攝影）,、電腦控制（）。

5）組織策劃：庾倬瑋,、尹樂詩,。

6）頒獎(jiǎng)嘉賓：

（1）班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)成員。

（二）操作流程,。

1）原創(chuàng)校園生活紀(jì)錄片播放《初中生活的一天》（10分鐘）,。

2）班主任講話（30—40分鐘）。

講話內(nèi)容：

1,、介紹教育理念,、班級(jí)管理模式和科任老師的情況。

2,、介紹初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)上普遍出現(xiàn)的問題,。

3、分析期中考試的學(xué)生成績(jī)情況以及學(xué)科整體情況,。

3）才藝表演一（鋼琴,、電子琴表演尹樂詩）（5分鐘）。

4）中期表彰（15—20分鐘）（頒獎(jiǎng)時(shí)背投播放優(yōu)秀學(xué)生幻燈片展示）,。

（1）班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),、合影）。

（2）班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),、合影）,。

（3）班主任和家長(zhǎng)委員會(huì)委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）,。

（4）班主任和班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)頒發(fā)中期學(xué)科多元評(píng)價(jià)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）,。

（5）班主任和團(tuán)支書,、（副）中隊(duì)長(zhǎng)頒發(fā)中期班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影）,。

校園之星：才藝之星：美德少年：優(yōu)秀學(xué)生干部：優(yōu)秀科代表：優(yōu)秀組長(zhǎng)：

（6）班主任和協(xié)管委員,、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長(zhǎng)、優(yōu)秀住宿生獎(jiǎng)狀（家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),、合影）,。

5）家長(zhǎng)委員會(huì)委員代表講話（主題為——如何加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的溝通合作及重要作用）（5分鐘）。

6）才藝表演二（小提琴演奏羅潤(rùn)之）（5分鐘）,。

7）學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹（主題為——如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣）（5分鐘）,。

8）才藝表演三（女生舞蹈）（5分鐘）。

9）,。

10）親子互動(dòng)（家長(zhǎng)上臺(tái)給11月份過生日的學(xué)生贈(zèng)送生日禮物,、全場(chǎng)合唱生日快樂歌）（10分鐘）。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇四

1,、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園,。

2,、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作,。

1,、介紹幼兒園基本情況。

2,、介紹幼兒園的教學(xué)情況,。

包括班級(jí)老師的情況介紹、本學(xué)期的教育內(nèi)容及目標(biāo),。幼兒園不像小學(xué),，沒有考試制度,，不進(jìn)行識(shí)字教學(xué),，我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合,，我們的.工作依據(jù)是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,。

3,、園所的作息時(shí)間，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)每天按時(shí)接送幼兒園入園離園,。

4,、需家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情。

5、向新生家長(zhǎng)宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān),。

6,、和新生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇五

二,、活動(dòng)地點(diǎn),。

各班教室。

三,、通知家長(zhǎng),。

各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間,。

四、開會(huì)準(zhǔn)備,。

開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,，給家長(zhǎng)以干凈、整潔,、明快之感,，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,，并簽到,。

五、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:,。

1,、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù),。

2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

3,、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況,。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),，以謀求合作,。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點(diǎn)名表揚(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。

7,、強(qiáng)調(diào)學(xué)校作息時(shí)間,，注重對(duì)學(xué)生的安全教育和管理并告之有關(guān)的'安全知識(shí)。要求家長(zhǎng)做到學(xué)生有事要第一時(shí)間和班主任請(qǐng)假,，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向,。同時(shí)也要及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給家長(zhǎng)，做到家校聯(lián)系制度,。選定家校委員會(huì)名單,，每班2名家長(zhǎng)，組建學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì),。

8,、個(gè)別溝通。

六,、對(duì)老師的要求,。

1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,，準(zhǔn)備充分,。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí),、客觀、公正,。

3,、教師著裝要得體，大方,。

4,、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng),、凝練，切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言,，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心,。

5、態(tài)度要親切,、真誠,，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6,、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任,。

七,、上交材料。

家長(zhǎng)簽到表,、活動(dòng)記錄表,、教師發(fā)言稿。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇六

1,、通過活動(dòng),，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作,。

2,、加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí),，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn),。

3、充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性,，努力配合教育工作,。

1、活動(dòng)時(shí)間：x年5月6,。

19：00——21：00,。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室,。

1,、請(qǐng)教導(dǎo)室印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開會(huì)通知，提前一周告知家長(zhǎng)召開會(huì)議的時(shí)間,。（讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備,，以便能及時(shí)參加會(huì)議。）,。

2,、請(qǐng)謝麗君老師打印家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到表，每班一套,。

3,、各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置,。班級(jí)布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充,，學(xué)生作品的展示等,。

4、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失,，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo),。

6、請(qǐng)陳校長(zhǎng)布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備,。

1,、班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn),、學(xué)習(xí)反饋）,。

2、時(shí)間流程：

1,、家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)工作人員：葉x,，何x，郭x,，

2,、具體安排。

（1）負(fù)責(zé)照相：曾俐珊,。

（2）樓層引導(dǎo)：

一樓大廳（負(fù)責(zé)指引家長(zhǎng)到指定的班級(jí)參加會(huì)議和發(fā)水和宣傳單）,。

由何x老師和李x老師負(fù)責(zé)。

三樓大門：朱x老師和劉x老師負(fù)責(zé),。

校門口：葉x老師和郭小婷老師,，牟x老師。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇七

班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的創(chuàng)新,、實(shí)效不但能讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育,，走進(jìn)班級(jí)教育，理解并主動(dòng)配合班主任工作的,，還能營造寬松,、和諧的教育、溝通氛圍,，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境,。因此，幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排：

2,、年段家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的交流（10月21日）——負(fù)責(zé)：各年段組長(zhǎng)

3,、家長(zhǎng)會(huì)通知、簽到表的準(zhǔn)備（10月21日）——負(fù)責(zé)：教務(wù)處

4、年段與班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案的制定（10月22日）——負(fù)責(zé)：各年段組長(zhǎng),、各班班主任

5,、“幼小銜接報(bào)告”老師（小學(xué)部張霞平老師）的聯(lián)系——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室

6,、各會(huì)場(chǎng)布置情況的檢查（10月25日,、27日）——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室、教務(wù)處

1,、介紹班級(jí)的整體情況,，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下）。

2,、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況（可舉例說明）,。

3、《成長(zhǎng)足跡》,、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)（家長(zhǎng)間的教育經(jīng)驗(yàn)）,。

4、向家長(zhǎng)推薦好書,。

5,、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長(zhǎng)配合做的,。

1,、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，要求每位家長(zhǎng)參加（包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng),，盡量爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)）,。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全園的教職工要參加,，并統(tǒng)一著裝校服,、領(lǐng)帶、?；?。

4、教室整潔,，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上,，黑板上有與會(huì)議相應(yīng)的板書、板畫,。

5、班主任接待家長(zhǎng)主持會(huì)議,；配班教師做好家長(zhǎng)簽到,、收集家長(zhǎng)意見反饋表等工作。

6、如果有孩子與會(huì),，要求保育員帶小朋友活動(dòng),，可以是在區(qū)域看書或者作畫。

7,、耐心解答家長(zhǎng)疑問,，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長(zhǎng)告狀，不說幼兒園的不好,，不說自己班級(jí)的不好,，不說自己的不好”。

1,、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室,、總務(wù)處、教務(wù)處

家長(zhǎng)會(huì)前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈,。

家長(zhǎng)會(huì)前進(jìn)行全園環(huán)境檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作,。

2,、班級(jí)環(huán)境——負(fù)責(zé)：各班級(jí)

衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊,；毛巾,、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換。

活動(dòng)室：柜子的東西擺放整齊,，保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間,；鋼琴、電視機(jī),、空調(diào)上不擺放雜物,。

要求展出優(yōu)秀的成長(zhǎng)足跡和故事記錄本。

3,、招待家長(zhǎng)

考慮好家長(zhǎng)的座位,，事先準(zhǔn)備好若干茶杯，一律喝開水,，不泡茶,。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇八

4、明確自己應(yīng)該怎樣去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)與生活上給予正確有效的幫助和指導(dǎo),。

20xx年5月11日星期三13：30—15：30。

下操場(chǎng),。

全體師生及學(xué)生家長(zhǎng),。

先集中以年級(jí)組為單位召開會(huì)議，再分散以班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。

（一）,、年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì),。

1、家長(zhǎng)簽到,，做好《家長(zhǎng)會(huì)記錄》,。

2、各年級(jí)組長(zhǎng)就學(xué)校本年級(jí)教育教學(xué)思想,、教學(xué)模式,、教學(xué)特點(diǎn),、學(xué)生狀況向家長(zhǎng)做以介紹和宣傳,。

3、家長(zhǎng)代表發(fā)言：

4,、學(xué)生代表發(fā)言：《想對(duì)爸爸,、媽媽說的話》。

5,、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,。

（二）、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（組長(zhǎng)分配本組教師到各班）,。

1,、班主任：準(zhǔn)備班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)資料。班主任老師要準(zhǔn)備學(xué)生考試成績(jī)資料和在校表現(xiàn)情況的資料,、學(xué)生各科作業(yè)、學(xué)生期中考試試卷等資料。學(xué)生自備作文一篇《想對(duì)爸爸,、媽媽說的話》,。

2、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期表現(xiàn)（主要有以下幾點(diǎn)）：

（1）表揚(yáng)表現(xiàn)突出的同學(xué)（包括某一方面有特長(zhǎng)的）,。

（2）班級(jí)取得的成績(jī),。

（3）班級(jí)的不足之處和存在的問題（衛(wèi)生、紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)……）,。

（4）公布期中學(xué)生測(cè)試的成績(jī)（幫助家長(zhǎng)分析存在的問題）。

3,、提出家校配合的有關(guān)要求和存在的問題,。

4、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,。

5,、強(qiáng)調(diào)安全教育。

6、個(gè)別溝通,。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇九

一,、活動(dòng)背景：

孩子在幼兒園經(jīng)過了一年半的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了一些好的生活習(xí)慣,，每一個(gè)學(xué)習(xí)過程對(duì)孩子來說都是一個(gè)遞進(jìn)向前的過程,，而中班學(xué)習(xí)在幼兒園的教育中起著承上啟下的作用，中班的孩子已經(jīng)有了自己的想法,，能夠用語言進(jìn)行表述,，動(dòng)作協(xié)調(diào)性也迅速發(fā)展，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了一些比較共性的問題如：孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，同伴交往社會(huì)性發(fā)展帶給孩子的挑戰(zhàn),，嘗試解決同伴間的矛盾，自我保護(hù)意識(shí)的不斷提高,，當(dāng)這些問題出現(xiàn)時(shí),，我們家長(zhǎng)應(yīng)該站在哪些角度來考慮？這都是我們值得關(guān)注的,，也是考驗(yàn)我們家長(zhǎng)教育觀念的時(shí)候,，所以我們今天借用實(shí)際案例，互相討論的方法與老師一起共同幫助孩子順利度過這個(gè)轉(zhuǎn)折期,，為未來的學(xué)習(xí)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、活動(dòng)時(shí)間：

x年xx月4日,。

三,、活動(dòng)主題：

家園共育，促成長(zhǎng)————記“如何配合做好中班幼兒的家庭教育”

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

中一班教室,。

五、主持人：

馬xx,。

六,、活動(dòng)形式：

茶話會(huì)。

七,、活動(dòng)流程：

（一）關(guān)注幼小銜接相關(guān)問題,。

統(tǒng)一聽大廣播，關(guān)注關(guān)于就讀小學(xué)的相關(guān)問題,，并提醒相關(guān)家長(zhǎng)引起重視,，提早進(jìn)行準(zhǔn)備。

（二）假期小任務(wù)情況,、開學(xué)情況反饋,，班級(jí)本學(xué)期情況活動(dòng)介紹,。

1、茶話會(huì)形式討論：你覺得中班孩子的哪些方面培養(yǎng)比較重要,，你在家里是怎么做的,？

2、案例討論：當(dāng)孩子來告訴你他與同伴間出現(xiàn)問題時(shí),，你是怎么教育孩子的,？

3、在家里,，你關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣了嗎,？

4、中班孩子會(huì)出現(xiàn)逆反期容易發(fā)脾氣和你對(duì)著干的時(shí)候你是怎么做的,？

（三）主持人進(jìn)行總結(jié),。

家庭教育和幼兒園教育是不可分割的，只有你關(guān)注到了孩子的存在的問題,，你才能更有效地幫助孩子,，讓孩子獲得更快的成長(zhǎng)，哪怕再忙碌,，我們也要分點(diǎn)時(shí)間給孩子，好習(xí)慣不是一蹴而就,，是需要時(shí)間,，對(duì)于缺乏主動(dòng)性的孩子需要更多的關(guān)注和指導(dǎo)。大家一起同心協(xié)力,，目標(biāo)一致才行,！為了孩子順利度過這個(gè)階段，我們要一起陪伴孩子共同成長(zhǎng),。