演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇一

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

有一支歌,，我們天天都在吟唱，有一支歌,，就像鮮花四季開(kāi)放,，這首歌唱的是“文明禮儀”,，它的文化底蘊(yùn)淳厚，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。因?yàn)?，我們偉大的祖?guó)是古文明的發(fā)源地，而我們的家鄉(xiāng)——孔子的故里,，更是聞名四海的禮儀之邦,。

子曰，“不學(xué)禮,，無(wú)以立,。”良好的文明禮儀不僅能折射出一個(gè)人的形象和品質(zhì),。也是衡量一個(gè)人的倫理道德和社會(huì)公德的標(biāo)尺,。從理念上來(lái)說(shuō)：文明禮儀就是律己、敬人的.一種行為規(guī)范,，而從具體的行為實(shí)施上,，它的內(nèi)涵卻并不像大多數(shù)人想象的那樣復(fù)雜，而是體現(xiàn)于你的一言一行中,，舉手投足里,。

如果說(shuō)文明是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑，那禮儀就是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問(wèn)好,；

如果說(shuō)文明是上下樓梯時(shí)的謙虛禮讓,，那禮儀就是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)一句“請(qǐng)?jiān)彙保?/p>

如果說(shuō)文明是儀表端莊、講究衛(wèi)生,，那禮儀就是自覺(jué)地將地上的一片紙屑彎腰撿起,；

如果說(shuō)文明是有愛(ài)心，不自私,，那禮儀就是同一把雨傘下的另一個(gè)人可能與你素不相識(shí),；

如果說(shuō)文明是維護(hù)公共秩序，遵守交通法規(guī),，那禮儀就是公交車上的主動(dòng)讓座和買票時(shí)的自覺(jué)排隊(duì),。

如果說(shuō)文明是不以善小而不為，不以惡小而為之的陽(yáng)光心態(tài),，那禮儀就是誠(chéng)實(shí)守信等高尚情操下的厚德載物,，春風(fēng)化雨。

播下一個(gè)動(dòng)作,，收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格。

懂禮儀,，然后知詩(shī)書(shū),，文明禮儀是你開(kāi)創(chuàng)成功之路、走向未來(lái)輝煌的最關(guān)鍵的品質(zhì),。一個(gè)人如果失去了文明和禮儀,，那也就意味著永遠(yuǎn)失去了成功的基石，做人的真諦,。

文明是春風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心跡，禮儀是鮮花,，它能將我們的生活裝扮得更加美麗,。

同學(xué)們，讓我們?cè)谶@春天爛漫的校園里,，在這三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，爭(zhēng)做禮儀少年,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,。

我相信：在文明禮儀的春風(fēng)和諧里，我們每個(gè)人的笑容會(huì)像花兒一樣幸福地綻放,；

我相信：在文明禮儀的藍(lán)天白云下,，我們會(huì)編織出更美好的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)更燦爛的夢(mèng)想,；

我相信：在文明禮儀的引領(lǐng)下,，我們偉大的祖國(guó)——曾經(jīng)的巨龍，定會(huì)再一次走向繁榮富強(qiáng),，昂首屹立在世界的東方,。

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇二

當(dāng)你帶著對(duì)春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時(shí),，會(huì)覺(jué)得綠草如茵,，鮮花似錦，書(shū)聲瑯瑯,，一切都充滿生機(jī),，充滿希望?？墒?，當(dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來(lái)不堪入耳的臟話時(shí),，你會(huì)有什么感受呢,？也許你會(huì)皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點(diǎn)。是啊,，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化,，污染著我們美麗純潔的心靈。

杰佛萊斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣,；我們播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格,。文明,，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事,，每一件小事的背后,，都滲透著文明的本質(zhì),。文明,，是同學(xué)生病時(shí)的一句慰問(wèn),，是大方地借給別人的那半塊橡皮,；文明,，是樓梯中給老師的一次讓路,，是經(jīng)過(guò)綠茵草地時(shí)的繞道而行,。只要你愿意去做,，文明將是一件極為簡(jiǎn)單、快樂(lè)的事,。

文明不過(guò)是舉手之勞,。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水,，課后讓老師先行的習(xí)慣,；愛(ài)護(hù)同學(xué)，文明是他生病時(shí)幫他拿來(lái)的藥品,，是他摔倒時(shí)熱心的攙扶,；熱愛(ài)校園，文明是被自覺(jué)撿起的果皮紙屑,，是擺放整齊的桌椅,。

文明不過(guò)是舉"口"之勞。俗話說(shuō)：良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(zhǎng)期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂(lè),，而且自己也收獲了快樂(lè),。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，請(qǐng)教問(wèn)題道聲謝,；不小心碰到同學(xué),，說(shuō)聲對(duì)不起,，同學(xué)流淚時(shí)，請(qǐng)用幽默讓他破涕為笑,；主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人,，主動(dòng)做一次愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的宣傳。文明真的無(wú)處不在,，信口拈來(lái),。

文明，僅僅是管住自己的小念頭,。當(dāng)你想罵人時(shí),，請(qǐng)捂起自己的嘴；當(dāng)你想打人時(shí),，請(qǐng)將雙手背在身后,；當(dāng)你想亂吐亂丟時(shí)，請(qǐng)想想自己踩到黏痰時(shí)的氣憤,，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時(shí),，倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽。

我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，現(xiàn)在的所作所為,，將會(huì)潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的素質(zhì),。尊敬老師,，孝敬父母，愛(ài)護(hù)同學(xué),，熱愛(ài)校園,，今天，這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點(diǎn),，做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言,！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，爭(zhēng)做適應(yīng)社會(huì)需要的現(xiàn)代文明人,！使文明不再是純粹的理念,，而是每個(gè)少先隊(duì)員的自覺(jué)言行,；是文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律,；使文明成為習(xí)慣,，讓校園成就夢(mèng)想,！讓我們用滿腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步，把我們的學(xué)校建成和諧,、文明,、有序的溫馨家園！同學(xué)們,，用心去感受吧,！文明的校園，沒(méi)有喧囂,，沒(méi)有臟亂,，只有整潔的畫(huà)卷，只有寧?kù)o的花香,，只有瑯瑯書(shū)聲中的奮發(fā)向上,！

我們放飛小鳥(niǎo)，他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天,，學(xué)校放飛我們,，我們要書(shū)寫(xiě)下文明的詩(shī)篇！讓我們?cè)?學(xué)規(guī)范,，知禮儀,，爭(zhēng)做文明之星"主題活動(dòng)中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫(xiě)文明的樂(lè)章,，唱響文明的音符,，書(shū)寫(xiě)文明的新篇章，為建設(shè)文明校園而努力奮斗,！

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位評(píng)委,、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園————三步走》,。第一步，所有_學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識(shí),；第二步,，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè)；第三步,，動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去,。

清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。我們從一個(gè)國(guó)家到我們的學(xué)校也應(yīng)如此,。作為_(kāi)的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量,。說(shuō)完了責(zé)任,，接下來(lái)我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

為使我們的校園變得更和諧文明,，在此我向大家提議：

1,、不再把早餐、零食等帶入教室,，還教室一份安寧,；

2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,；

3、不在墻壁,，課桌上亂涂亂畫(huà),；

4、呵護(hù)小草,，多走幾步路,，告別踐踏草坪。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng),。我們滿懷激情,，暢想未來(lái)。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn),，走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書(shū)香氣息的校園,，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，路旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人,。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，我想這不是某一個(gè)人能做到的，需要我們?nèi)醎學(xué)子共同努力,，一同去做,。我們所有_學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天_將以我們而自豪,！雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女,，戀愛(ài)是不可避免的，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來(lái)大學(xué)不是來(lái)享受生活的,，而是來(lái)塑造自我的,！我們不要為了戀愛(ài)而戀愛(ài)，不要讓?xiě)賽?ài)的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望,。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子,。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！睆纳磉叺男∈伦銎穑瑥奈易銎?！完善自我修養(yǎng),，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋習(xí),，正如你輕輕的來(lái)秉承文明的火炬,！加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者,！通過(guò)全體_學(xué)子的不懈努力,，我們相信明天的_將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的！

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇四

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》,。

大家都想問(wèn)：什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程與手段，也可以說(shuō)文明禮儀體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng),。我們的祖國(guó)自古就有“禮儀之邦”的美稱,，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。“孔融讓梨”,、“張良拜師”永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范,。如今跨入二十一世紀(jì)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，尤其是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),。學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本才能,。而學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立?！笨梢?jiàn)孔子早已認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),。

校園禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍,，不大聲叫喊,。上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好禮貌待人等等,。出門向父母,、爺爺奶奶說(shuō)再見(jiàn)，放學(xué)回家向家長(zhǎng)問(wèn)好,。做個(gè)真正的陽(yáng)光少年,。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種習(xí)慣,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,，要靠我們大家一起遵守;良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用禮儀之風(fēng)把校園裝點(diǎn)得更加美麗!

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇五

大家好,，我是林xx,，我今天要演講的題目是《校園文明禮儀》。

中國(guó)偉大的教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立,。”這句話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)的意思就是：“不學(xué)會(huì)禮貌,，該如何做人,？“文明禮儀是人類為維持社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范,，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)的,。這句話說(shuō)明了兩點(diǎn),，第一：“如果失去了文明禮儀社會(huì)就等于停留在原始人的社會(huì)，原始人只會(huì)用互相喊叫的方式溝通,，有了文明,，就是我們現(xiàn)代人跟原始人的不同?！钡诙骸拔拿鞫Y儀是會(huì)在人們的交往中互相形成的,，所以我們這些長(zhǎng)期在學(xué)校一起學(xué)習(xí)的人，都彼此互相影響著對(duì)方的文明,?！?/p>

在學(xué)校里，身為高中生的我們就有一些不文明的行為,。

到了中午去食堂的人每天都很多,，有好好排隊(duì)買飯并且吃完飯后有責(zé)任心自己收飯盤(pán)的人；但也少不了在別人辛苦排隊(duì)時(shí)剝奪別人勞動(dòng)成果插隊(duì)的人和吃完飯不自己收飯盤(pán)就丟在桌子上的人,。中午的時(shí)候大家都很餓,，雖然可以理解想早點(diǎn)吃到飯的心情但是插隊(duì)是一個(gè)像別人充分展示自己沒(méi)素質(zhì)行為，大家應(yīng)該為自己的飯盤(pán)負(fù)責(zé),。

零食吃完了,，包裝紙隨手一丟；吃著水果,，果皮也隨手一丟,；樓道間和操場(chǎng)都是我們每天都要經(jīng)過(guò)的地方,，但卻總是能看到有垃圾在地面上,，這樣亂丟垃圾的行為給學(xué)校的人們特別是保潔阿姨帶來(lái)了很大的麻煩，這種行為是不可取的。

但是我們還是有很多可取的地方的,。譚嗣同曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為學(xué)莫重于尊師”意思是：“學(xué)習(xí)最主要的是尊重老師,。”尊敬師長(zhǎng)是人人皆懂的道理,，也是校園文明最重要的一點(diǎn),。國(guó)際部的學(xué)生們見(jiàn)到老師都會(huì)熱情的打招呼,中午和課間在樓道里總是能聽(tīng)到來(lái)自不同國(guó)家口音的老師好，不僅僅是打招呼的方面,，我們也要用努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講來(lái)回報(bào)老師的付出,，這也是我們尊重老師的表現(xiàn)。身為國(guó)際部的我們,，個(gè)人行為不僅代表著我們自己,，更代表著我們的國(guó)家，所以文明禮儀是很重要的,。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),，關(guān)心身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架，搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感謝老師的教導(dǎo),。

文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,。文明是告別昨日的名聲和粗俗，是自覺(jué)的控制,。

校園因你,，我的文明而文明。校園需要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期的努力,。

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，公民有等紅燈的習(xí)慣,，即使四周空蕩蕩的,，紅燈一亮，老百姓都老老實(shí)實(shí)地等著,?；蛟S按照我們中國(guó)人的常規(guī)思維，這老外確實(shí)呆板傻氣，對(duì)某些人為的規(guī)章制度不知靈活地變通,。在自己認(rèn)為合情合理或四周無(wú)人的情況下可以違反規(guī)定,，這似乎成為我們的一種習(xí)慣。于是紅綠燈常常成為街頭的一道華而不實(shí)的裝飾,。

追溯歷史的源頭,，我們驕傲，因?yàn)槲覀冇薪z路花雨,、四大發(fā)明,、貞觀之治、康乾盛世……文明的倩影曾與我們的祖先如影隨形,，“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”曾是世界授予華夏民族的頭銜。

“達(dá)則兼濟(jì)天下,，窮則獨(dú)善其身,?！彪m然我們不是太陽(yáng),，不可能將整個(gè)社會(huì)照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲(chóng),，用微光將自身點(diǎn)亮,。我們可以努力加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng)，嚴(yán)守個(gè)人的道德底線,，為轉(zhuǎn)變種植渙夾形作出點(diǎn)滴貢獻(xiàn),。我們的祖先講究自我修身，提倡“慎獨(dú)”,，意思是在獨(dú)自一人,、無(wú)人監(jiān)督時(shí)，要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎自覺(jué)地約束自己,，不能因?yàn)闊o(wú)人知曉就放松自我要求,，做出有違道義的事情。例如不能因路上無(wú)人就隨地吐痰丟垃圾闖紅燈,。

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇七

尊敬的`老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《和諧校園需要你我》,。

古人說(shuō),，“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么,，什么是禮儀呢,？簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。是校園的臉面，更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面,。

首先，我們小學(xué)生的著裝要得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。特別在升旗儀式的時(shí)候,，最為莊嚴(yán),。我們一定要穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾,。國(guó)旗下的我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

其次，對(duì)老師和同學(xué)講文明,，懂禮儀,。前幾天，在班主任老師課的課堂上,，我和幾個(gè)同學(xué)在私底下玩游戲,，被老師嚴(yán)厲批評(píng)，并叫了家長(zhǎng),。當(dāng)時(shí)我滿不在乎,，認(rèn)為是很小的一件事,。后來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的耐心說(shuō)服下,，我反省了自己的行為,。是啊，課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。這些小事中孕著大道理,，比如,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，如果同學(xué)之間有矛盾,，多進(jìn)行自我反省。如果我們總是埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,，這就錯(cuò)了。我們一定要互相理解,、寬容待人,，培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

再次，我們離開(kāi)校園,，一定也要把文明禮儀帶到那里,。一次，我乘坐公交車的時(shí)候,，看見(jiàn)兩個(gè)大人為了一個(gè)座位,，大聲爭(zhēng)吵,。最后，我把座位讓給了其中的一個(gè)人,，他們才停止了爭(zhēng)執(zhí),。所以，當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，不要為了能搶到座位而沾沾自喜,，甚至擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起,。我們一定要做到,，見(jiàn)了老人和抱小孩的，一定要主動(dòng)讓座,；麻煩了別人一定要說(shuō)一聲“對(duì)不起”,。另外，管好自己的嘴,，不隨地吐痰,、亂吐口香糖；管好自己的手和腿,，不在文物上亂寫(xiě)亂涂,，不踩踏草坪。

文明禮儀,，離不開(kāi)你我,；和諧社會(huì)，離不開(kāi)你我,。中國(guó)是50xx年文明史的“禮儀之邦”,，我們是祖國(guó)大家庭的一員，祖國(guó)是個(gè)大花園,，你,，我，便是其中的一份子,。相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇八

大家上午好,！我是六年級(jí)一班的,，今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無(wú)處不在的,，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。

那么,，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先,，同學(xué)們要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x容、儀表,、儀態(tài),，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,，課堂禮儀對(duì)老師的講課影響很大,，它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不隨地吐痰、不亂扔垃圾,、不大聲喧嘩,、不講臟話，上下樓梯一律右行,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，維護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師和值日學(xué)生的管理,。

受到老師和學(xué)生幫助時(shí)，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說(shuō)聲：“謝謝”!同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑劑,使粗糙的摩擦消跡,。如有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的,,，它體現(xiàn)在細(xì)微之處,關(guān)鍵是靠自覺(jué)。

同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每一個(gè)角落,，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

中國(guó)被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,，作為一個(gè)中學(xué)生而言,，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族文明禮儀是我們責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任,。所以,，我們要從自己做起,，要從身邊的小事做起。

不知你們有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷,。在你正享受著溫暖的陽(yáng)光悠閑地漫步的時(shí)候,，忽然，有人從你身邊走過(guò),，從口中吐出了一口痰,，此時(shí)你的感受是什么呢？我的第一感覺(jué)就是這個(gè)人很不文明,，不懂禮儀,。在我們中國(guó)，這個(gè)禮儀之邦,，文明禮儀顯得格外的重要,。所以，我們要以身作則,。

我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動(dòng),，明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫,；知是行之始,，行是知之成；知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。知而不行，只是未知,?！彼裕覀円獜狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，做一個(gè)口的巨人,，行的航標(biāo)，“文明禮儀從我做起”,。

文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇十

中華禮儀之邦,，中華文明卻不僅僅是我們平時(shí)所說(shuō)的為人處事的涵養(yǎng)與教養(yǎng)。以下是本站小編整理校園文明禮儀,。

演講稿,。

以供參考。

各位尊敬的老師同學(xué)們大家好：

在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,，中華民族五千年明,，書(shū)寫(xiě)著永不停息、對(duì)美好幸福的追求,，展示著永不磨滅,、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋,。綿延的歷史、燦爛的文明,，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò),。

中華民族本來(lái)就是禮儀之邦，溫文爾雅,，謙恭禮讓,，是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會(huì)中，我們更加要講文明,，懂禮貌,，提高文明素養(yǎng)。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。乘車讓座是文明,，遵守排隊(duì)秩序是文明，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中,。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中,。

站在時(shí)代的今天,，讓我們暮然回首：一個(gè)民族，要獨(dú)立,、要生存,、要發(fā)展，不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì),、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神,。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱,。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,，飽嘗艱辛而不屈,，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)重要原因就是在歷史的長(zhǎng)河中,，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神,。

我們是華夏兒女，炎黃子孫,，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣,。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息”，我們的民族精神蓬勃向上,，我們的明天更加輝煌,。

“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”,，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起，從小事做起,，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ),，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度,。未來(lái)屬于我們，世界屬于我們,，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì),，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

謝謝大家我的演講到此結(jié)束。

一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó),。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成,。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要,。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道,，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?/p>

不知大家是否記得,，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天-安-門廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑，尤其是星期六,、日教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹(shù)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基矗在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì),。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們,，我們每播下一個(gè)動(dòng)作,，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格,，讓我們把文明禮儀放在心上,，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是“形成良好校風(fēng),，創(chuàng)建文明校園”。

不,，在一個(gè)校園里,，要有良好的校風(fēng)校貌，需要每一位同學(xué)承擔(dān)起一份校榮我榮,、校恥我恥的責(zé)任,，需要每一位同學(xué)要有良好的文明行為素養(yǎng)，需要每一個(gè)同學(xué)要有一個(gè)主人翁的責(zé)任感,，需要每一位同學(xué)有愛(ài)校護(hù)校的使命,。

看看我們周圍，有多少人在為這個(gè)校園的美麗在默默的付出,，又有多少人在為這個(gè)校園的和諧在悄悄的奉獻(xiàn),，從校舍的整潔維護(hù)到校園的清潔掃除;從每天的值班巡查到每節(jié)課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻(xiàn),，才鑄就了我們職中的和諧;正是這種無(wú)私與高尚,，才鑄就了我們職中的文明。

同學(xué)們!我們不要抱怨我們衛(wèi)生的環(huán)境差,，看看我們的校園,，是誰(shuí)把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門前,，是誰(shuí)把碎紙屑,、包裝袋隨意地丟棄在教室、校園;是誰(shuí)把口香糖隨口吐在地上;我們不要抱怨我們的學(xué)習(xí)環(huán)境差,，看看我們的教室,，誰(shuí)在上課時(shí)，還在看著小說(shuō),、玩著手機(jī),、說(shuō)著閑話,、打著撲克，誰(shuí)在上課時(shí),，還在推推打打,、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈;我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差,，看看我們的周圍,，有多少同學(xué)在課余時(shí)間悄悄地溜出校園，去飯店,、去網(wǎng)吧,、去購(gòu)物，有多少同學(xué)在宿舍里抽煙,、賭博，有多少同學(xué)因?yàn)橐粌删湓?、因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾而大動(dòng)干戈,，拿起木棒、小刀,，叫來(lái)父母親戚朋友,。

同學(xué)們!我們是學(xué)校的一面鏡子，我們的形象折射著學(xué)校的文明與素養(yǎng),，只有我們每一面鏡子都有良好的習(xí)慣,，都有文明的素養(yǎng)，都有高雅的節(jié)操,，我們的學(xué)校才會(huì)是一個(gè)充滿青春與活力,，文明與和諧，平安與美麗的校園,。

同學(xué)們!美麗的環(huán)境是需要我們每個(gè)人的精心愛(ài)護(hù),，良好的校風(fēng)需要我們每個(gè)人去用心打造，和諧的校園需要我們每個(gè)人去細(xì)心維護(hù),。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從自己做起，用嚴(yán)格的校規(guī)來(lái)約束自己,，用文明的規(guī)范來(lái)塑造自己,，用高尚的志趣來(lái)引導(dǎo)自己吧!讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途、希望與抱負(fù),，共同構(gòu)建一個(gè)文明,、和諧、幽雅的校園環(huán)境吧!讓我們攜起手來(lái),，一起愛(ài)護(hù)這個(gè)充滿著溫馨,、友愛(ài)的美麗校園吧!因?yàn)檫@里是我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)共同的家!

我的演講結(jié)束!謝謝大家!

當(dāng)你帶著對(duì)春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時(shí),，會(huì)覺(jué)得綠草如茵，鮮花似錦,，書(shū)聲瑯瑯,，一切都充滿生機(jī)，充滿希望,?？墒牵?dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑,，耳邊傳來(lái)不堪入耳的臟話時(shí),，你會(huì)有什么感受呢?也許你會(huì)皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點(diǎn),。是啊,，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈,。

杰佛萊斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格,。文明,，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，每一件小事的背后,，都滲透著文明的本質(zhì),。文明，是同學(xué)生病時(shí)的一句慰問(wèn),，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明,，是樓梯中給老師的一次讓路，是經(jīng)過(guò)綠茵草地時(shí)的繞道而行,。只要你愿意去做,，文明將是一件極為簡(jiǎn)單、快樂(lè)的事,。

文明不過(guò)是舉手之勞,。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水,，課后讓老師先行的習(xí)慣;愛(ài)護(hù)同學(xué),，文明是他生病時(shí)幫他拿來(lái)的藥品，是他摔倒時(shí)熱心的攙扶;熱愛(ài)校園,，文明是被自覺(jué)撿起的果皮紙屑,，是擺放整齊的桌椅。

文明不過(guò)是舉“口”之勞,。俗話說(shuō)：良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(zhǎng)期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂(lè),，而且自己也收獲了快樂(lè),。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，請(qǐng)教問(wèn)題道聲謝;不小心碰到同學(xué),，說(shuō)聲對(duì)不起,，同學(xué)流淚時(shí)，請(qǐng)用幽默讓他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人,，主動(dòng)做一次愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的宣傳,。文明真的無(wú)處不在，信口拈來(lái),。

文明,，僅僅是管住自己的小念頭。當(dāng)你想罵人時(shí),，請(qǐng)捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時(shí),，請(qǐng)將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時(shí)，請(qǐng)想想自己踩到黏痰時(shí)的氣憤,，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時(shí)，倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽,。

我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，現(xiàn)在的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響我們的一生,。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),，努力提高自己的素質(zhì),。尊敬老師，孝敬父母,，愛(ài)護(hù)同學(xué),，熱愛(ài)校園，今天,，這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點(diǎn),，做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，爭(zhēng)做適應(yīng)社會(huì)需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念,，而是每個(gè)少先隊(duì)員的自覺(jué)言行;是文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣,，讓校園成就夢(mèng)想!讓我們用滿腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步,，把我們的學(xué)校建成和諧,、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們,，用心去感受吧!文明的校園,，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有臟亂,，只有整潔的畫(huà)卷,，只有寧?kù)o的花香，只有瑯瑯書(shū)聲中的奮發(fā)向上!

我們放飛小鳥(niǎo),，他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天,，學(xué)校放飛我們，我們要書(shū)寫(xiě)下文明的詩(shī)篇!讓我們?cè)凇皩W(xué)規(guī)范,，知禮儀,，爭(zhēng)做文明之星”主題活動(dòng)中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫(xiě)文明的樂(lè)章,，唱響文明的音符,，書(shū)寫(xiě)文明的新篇章，為建設(shè)文明校園而努力奮斗!

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力。

我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。

例如：語(yǔ)言不文明,，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;,。

例如有同學(xué)過(guò)度消費(fèi),，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……。

可見(jiàn),，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng),。

文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛(ài)提問(wèn)題,、不怕困難。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà),，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的,。

規(guī)章制度,。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,，在這個(gè)過(guò)程中,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。