演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇一
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
有一支歌,，我們天天都在吟唱，有一支歌,，就像鮮花四季開(kāi)放,，這首歌唱的是“文明禮儀”，它的文化底蘊(yùn)淳厚,，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。因?yàn)椋覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)是古文明的發(fā)源地,，而我們的家鄉(xiāng)——孔子的故里,，更是聞名四海的禮儀之邦。
子曰,，“不學(xué)禮,，無(wú)以立,。”良好的文明禮儀不僅能折射出一個(gè)人的形象和品質(zhì),。也是衡量一個(gè)人的倫理道德和社會(huì)公德的標(biāo)尺,。從理念上來(lái)說(shuō)：文明禮儀就是律己、敬人的.一種行為規(guī)范,，而從具體的行為實(shí)施上,，它的內(nèi)涵卻并不像大多數(shù)人想象的那樣復(fù)雜，而是體現(xiàn)于你的一言一行中,，舉手投足里,。
如果說(shuō)文明是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑，那禮儀就是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問(wèn)好,；
如果說(shuō)文明是上下樓梯時(shí)的謙虛禮讓,，那禮儀就是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)一句“請(qǐng)?jiān)彙保?/p>
如果說(shuō)文明是儀表端莊、講究衛(wèi)生,，那禮儀就是自覺(jué)地將地上的一片紙屑彎腰撿起,；
如果說(shuō)文明是有愛(ài)心，不自私,，那禮儀就是同一把雨傘下的另一個(gè)人可能與你素不相識(shí),；
如果說(shuō)文明是維護(hù)公共秩序，遵守交通法規(guī),，那禮儀就是公交車上的主動(dòng)讓座和買票時(shí)的自覺(jué)排隊(duì),。
如果說(shuō)文明是不以善小而不為，不以惡小而為之的陽(yáng)光心態(tài),，那禮儀就是誠(chéng)實(shí)守信等高尚情操下的厚德載物,，春風(fēng)化雨。
播下一個(gè)動(dòng)作,，收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格,。
懂禮儀,，然后知詩(shī)書，文明禮儀是你開(kāi)創(chuàng)成功之路,、走向未來(lái)輝煌的最關(guān)鍵的品質(zhì),。一個(gè)人如果失去了文明和禮儀，那也就意味著永遠(yuǎn)失去了成功的基石,，做人的真諦。
文明是春風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心跡,，禮儀是鮮花,，它能將我們的生活裝扮得更加美麗。
同學(xué)們,，讓我們?cè)谶@春天爛漫的校園里,，在這三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，爭(zhēng)做禮儀少年,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。
我相信：在文明禮儀的春風(fēng)和諧里,，我們每個(gè)人的笑容會(huì)像花兒一樣幸福地綻放,；
我相信：在文明禮儀的藍(lán)天白云下，我們會(huì)編織出更美好的未來(lái),，實(shí)現(xiàn)更燦爛的夢(mèng)想,；
我相信：在文明禮儀的引領(lǐng)下，我們偉大的祖國(guó)——曾經(jīng)的巨龍,，定會(huì)再一次走向繁榮富強(qiáng),，昂首屹立在世界的東方。
文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇二
當(dāng)你帶著對(duì)春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時(shí),，會(huì)覺(jué)得綠草如茵,，鮮花似錦，書聲瑯瑯,，一切都充滿生機(jī),，充滿希望?？墒?，當(dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來(lái)不堪入耳的臟話時(shí),，你會(huì)有什么感受呢,？也許你會(huì)皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點(diǎn),。是啊,，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈,。
杰佛萊斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣；我們播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格,。文明，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事,，每一件小事的背后,，都滲透著文明的本質(zhì),。文明，是同學(xué)生病時(shí)的一句慰問(wèn),，是大方地借給別人的那半塊橡皮,；文明，是樓梯中給老師的一次讓路,，是經(jīng)過(guò)綠茵草地時(shí)的繞道而行,。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡(jiǎn)單,、快樂(lè)的事,。
文明不過(guò)是舉手之勞。尊敬老師,，文明是課前遞上一杯溫水,，課后讓老師先行的習(xí)慣；愛(ài)護(hù)同學(xué),，文明是他生病時(shí)幫他拿來(lái)的藥品,，是他摔倒時(shí)熱心的攙扶；熱愛(ài)校園,，文明是被自覺(jué)撿起的果皮紙屑,，是擺放整齊的桌椅,。
文明不過(guò)是舉"口"之勞。俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒,。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(zhǎng)期的傷害,，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂(lè),，而且自己也收獲了快樂(lè),。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，請(qǐng)教問(wèn)題道聲謝,；不小心碰到同學(xué),，說(shuō)聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí),，請(qǐng)用幽默讓他破涕為笑,；主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的宣傳,。文明真的無(wú)處不在,，信口拈來(lái)。
文明,，僅僅是管住自己的小念頭,。當(dāng)你想罵人時(shí)，請(qǐng)捂起自己的嘴；當(dāng)你想打人時(shí),，請(qǐng)將雙手背在身后,；當(dāng)你想亂吐亂丟時(shí),，請(qǐng)想想自己踩到黏痰時(shí)的氣憤,，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時(shí)，倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽,。
我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，現(xiàn)在的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響我們的一生,。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),，努力提高自己的素質(zhì),。尊敬老師，孝敬父母,，愛(ài)護(hù)同學(xué),，熱愛(ài)校園，今天,，這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點(diǎn),，做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言！親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，爭(zhēng)做適應(yīng)社會(huì)需要的現(xiàn)代文明人！使文明不再是純粹的理念,，而是每個(gè)少先隊(duì)員的自覺(jué)言行,；是文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律,；使文明成為習(xí)慣,，讓校園成就夢(mèng)想！讓我們用滿腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步,，把我們的學(xué)校建成和諧,、文明、有序的溫馨家園,！同學(xué)們,，用心去感受吧！文明的校園,，沒(méi)有喧囂,，沒(méi)有臟亂，只有整潔的畫卷,，只有寧?kù)o的花香,，只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上,！
我們放飛小鳥(niǎo)，他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天,，學(xué)校放飛我們,，我們要書寫下文明的詩(shī)篇！讓我們?cè)?學(xué)規(guī)范,，知禮儀,，爭(zhēng)做文明之星"主題活動(dòng)中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂(lè)章,，唱響文明的音符,，書寫文明的新篇章，為建設(shè)文明校園而努力奮斗,！
文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位評(píng)委,、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園————三步走》,。第一步，所有_學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識(shí),；第二步,，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè)；第三步,，動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去,。
清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。我們從一個(gè)國(guó)家到我們的學(xué)校也應(yīng)如此,。作為_(kāi)的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量,。說(shuō)完了責(zé)任，接下來(lái)我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生,。
為使我們的校園變得更和諧文明,，在此我向大家提議：
1、不再把早餐,、零食等帶入教室,，還教室一份安寧；
2,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生；
3、不在墻壁,，課桌上亂涂亂畫,；
4、呵護(hù)小草,，多走幾步路,，告別踐踏草坪。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),。我們滿懷激情，暢想未來(lái),。
學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn),，走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，路旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人,，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人,。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我想這不是某一個(gè)人能做到的,，需要我們?nèi)醎學(xué)子共同努力,，一同去做。我們所有_學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天_將以我們而自豪,！雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女,，戀愛(ài)是不可避免的，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來(lái)大學(xué)不是來(lái)享受生活的,，而是來(lái)塑造自我的,！我們不要為了戀愛(ài)而戀愛(ài)，不要讓戀愛(ài)的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望,。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子,。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！睆纳磉叺男∈伦銎穑瑥奈易銎?！完善自我修養(yǎng),，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋習(xí),，正如你輕輕的來(lái)秉承文明的火炬,！加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者,！通過(guò)全體_學(xué)子的不懈努力,，我們相信明天的_將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的！
文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇四
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》,。
大家都想問(wèn)：什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程與手段，也可以說(shuō)文明禮儀體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng),。我們的祖國(guó)自古就有“禮儀之邦”的美稱,，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！翱兹谧尷妗?、“張良拜師”永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì),，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，尤其是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本才能,。而學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立?！笨梢?jiàn)孔子早已認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),。
校園禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍,，不大聲叫喊,。上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好禮貌待人等等,。出門向父母,、爺爺奶奶說(shuō)再見(jiàn)，放學(xué)回家向家長(zhǎng)問(wèn)好,。做個(gè)真正的陽(yáng)光少年。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種習(xí)慣,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，要靠我們大家一起遵守;良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握,，這就要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，用禮儀之風(fēng)把校園裝點(diǎn)得更加美麗!
文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇五
大家好，我是林xx,，我今天要演講的題目是《校園文明禮儀》,。
中國(guó)偉大的教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立,?！边@句話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)的意思就是：“不學(xué)會(huì)禮貌，該如何做人,？“文明禮儀是人類為維持社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范,，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)的,。這句話說(shuō)明了兩點(diǎn),，第一：“如果失去了文明禮儀社會(huì)就等于停留在原始人的社會(huì)，原始人只會(huì)用互相喊叫的方式溝通,，有了文明,，就是我們現(xiàn)代人跟原始人的不同?！钡诙骸拔拿鞫Y儀是會(huì)在人們的交往中互相形成的,，所以我們這些長(zhǎng)期在學(xué)校一起學(xué)習(xí)的人，都彼此互相影響著對(duì)方的文明,?！?/p>
在學(xué)校里，身為高中生的我們就有一些不文明的行為,。
到了中午去食堂的人每天都很多,，有好好排隊(duì)買飯并且吃完飯后有責(zé)任心自己收飯盤的人；但也少不了在別人辛苦排隊(duì)時(shí)剝奪別人勞動(dòng)成果插隊(duì)的人和吃完飯不自己收飯盤就丟在桌子上的人,。中午的時(shí)候大家都很餓,，雖然可以理解想早點(diǎn)吃到飯的心情但是插隊(duì)是一個(gè)像別人充分展示自己沒(méi)素質(zhì)行為，大家應(yīng)該為自己的飯盤負(fù)責(zé),。
零食吃完了,，包裝紙隨手一丟；吃著水果,，果皮也隨手一丟,；樓道間和操場(chǎng)都是我們每天都要經(jīng)過(guò)的地方，但卻總是能看到有垃圾在地面上,，這樣亂丟垃圾的行為給學(xué)校的人們特別是保潔阿姨帶來(lái)了很大的麻煩,，這種行為是不可取的。
但是我們還是有很多可取的地方的,。譚嗣同曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為學(xué)莫重于尊師”意思是：“學(xué)習(xí)最主要的是尊重老師,。”尊敬師長(zhǎng)是人人皆懂的道理,，也是校園文明最重要的一點(diǎn),。國(guó)際部的學(xué)生們見(jiàn)到老師都會(huì)熱情的打招呼,中午和課間在樓道里總是能聽(tīng)到來(lái)自不同國(guó)家口音的老師好，不僅僅是打招呼的方面,，我們也要用努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講來(lái)回報(bào)老師的付出,，這也是我們尊重老師的表現(xiàn)。身為國(guó)際部的我們,，個(gè)人行為不僅代表著我們自己,，更代表著我們的國(guó)家,，所以文明禮儀是很重要的。
文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架,，搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感謝老師的教導(dǎo)。
文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。文明是告別昨日的名聲和粗俗,，是自覺(jué)的控制。
校園因你,，我的文明而文明,。校園需要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期的努力。
文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇六
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
在許多發(fā)達(dá)國(guó)家,，公民有等紅燈的習(xí)慣，即使四周空蕩蕩的,，紅燈一亮，老百姓都老老實(shí)實(shí)地等著,?；蛟S按照我們中國(guó)人的常規(guī)思維，這老外確實(shí)呆板傻氣,，對(duì)某些人為的規(guī)章制度不知靈活地變通,。在自己認(rèn)為合情合理或四周無(wú)人的情況下可以違反規(guī)定，這似乎成為我們的一種習(xí)慣,。于是紅綠燈常常成為街頭的一道華而不實(shí)的裝飾,。
追溯歷史的源頭，我們驕傲,，因?yàn)槲覀冇薪z路花雨,、四大發(fā)明、貞觀之治,、康乾盛世……文明的倩影曾與我們的祖先如影隨形,，“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”曾是世界授予華夏民族的頭銜。
“達(dá)則兼濟(jì)天下,，窮則獨(dú)善其身,。”雖然我們不是太陽(yáng),，不可能將整個(gè)社會(huì)照耀,，但是我們可以做一只小小的螢火蟲(chóng)，用微光將自身點(diǎn)亮,。我們可以努力加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng),，嚴(yán)守個(gè)人的道德底線，為轉(zhuǎn)變種植渙夾形作出點(diǎn)滴貢獻(xiàn),。我們的祖先講究自我修身,，提倡“慎獨(dú)”，意思是在獨(dú)自一人,、無(wú)人監(jiān)督時(shí),，要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎自覺(jué)地約束自己，不能因?yàn)闊o(wú)人知曉就放松自我要求,，做出有違道義的事情,。例如不能因路上無(wú)人就隨地吐痰丟垃圾闖紅燈。
文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇七
尊敬的`老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我今天演講的題目是《和諧校園需要你我》。
古人說(shuō),，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么,，什么是禮儀呢,？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。是校園的臉面,，更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面。
首先,，我們小學(xué)生的著裝要得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。特別在升旗儀式的時(shí)候,，最為莊嚴(yán)。我們一定要穿好校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾,。國(guó)旗下的我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
其次,，對(duì)老師和同學(xué)講文明,，懂禮儀。前幾天,，在班主任老師課的課堂上,，我和幾個(gè)同學(xué)在私底下玩游戲，被老師嚴(yán)厲批評(píng),，并叫了家長(zhǎng),。當(dāng)時(shí)我滿不在乎，認(rèn)為是很小的一件事,。后來(lái),，在老師和家長(zhǎng)的耐心說(shuō)服下，我反省了自己的行為,。是啊，課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。這些小事中孕著大道理,，比如,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，如果同學(xué)之間有矛盾，多進(jìn)行自我反省,。如果我們總是埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”，這就錯(cuò)了,。我們一定要互相理解,、寬容待人，培養(yǎng)協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。
再次,，我們離開(kāi)校園,，一定也要把文明禮儀帶到那里。一次,，我乘坐公交車的時(shí)候,，看見(jiàn)兩個(gè)大人為了一個(gè)座位，大聲爭(zhēng)吵,。最后,，我把座位讓給了其中的一個(gè)人，他們才停止了爭(zhēng)執(zhí),。所以,，當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，不要為了能搶到座位而沾沾自喜,，甚至擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起。我們一定要做到,，見(jiàn)了老人和抱小孩的,，一定要主動(dòng)讓座；麻煩了別人一定要說(shuō)一聲“對(duì)不起”。另外,，管好自己的嘴,，不隨地吐痰、亂吐口香糖,；管好自己的手和腿,，不在文物上亂寫亂涂，不踩踏草坪,。
文明禮儀,，離不開(kāi)你我；和諧社會(huì),，離不開(kāi)你我,。中國(guó)是50xx年文明史的“禮儀之邦”，我們是祖國(guó)大家庭的一員,，祖國(guó)是個(gè)大花園,，你，我,，便是其中的一份子,。相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇八
大家上午好,！我是六年級(jí)一班的，今天演講的主題是《文明禮儀在校園》,。
禮儀是無(wú)處不在的,，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。
那么，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
首先,，同學(xué)們要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x容,、儀表、儀態(tài),，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對(duì)老師的講課影響很大,，它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩,、不講臟話,，上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，維護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理,。
受到老師和學(xué)生幫助時(shí),，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說(shuō)聲：“謝謝”!同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑劑,使粗糙的摩擦消跡,。如有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚,。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的,，它體現(xiàn)在細(xì)微之處,關(guān)鍵是靠自覺(jué),。
同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每一個(gè)角落，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!
文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
中國(guó)被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚(yáng)中華民族文明禮儀是我們責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任,。所以，我們要從自己做起,，要從身邊的小事做起,。
不知你們有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在你正享受著溫暖的陽(yáng)光悠閑地漫步的時(shí)候,，忽然,，有人從你身邊走過(guò)，從口中吐出了一口痰,，此時(shí)你的感受是什么呢,？我的第一感覺(jué)就是這個(gè)人很不文明，不懂禮儀,。在我們中國(guó),，這個(gè)禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以,，我們要以身作則,。
我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動(dòng)，明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫,；知是行之始，行是知之成,；知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫。知而不行,，只是未知,。”所以,，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，做一個(gè)口的巨人，行的航標(biāo),，“文明禮儀從我做起”,。
文明禮儀在校園演講稿三分鐘篇十
中華禮儀之邦，中華文明卻不僅僅是我們平時(shí)所說(shuō)的為人處事的涵養(yǎng)與教養(yǎng),。以下是本站小編整理校園文明禮儀,。
演講稿。
以供參考,。
各位尊敬的老師同學(xué)們大家好：
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,，中華民族五千年明，書寫著永不停息,、對(duì)美好幸福的追求,，展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋,。綿延的歷史,、燦爛的文明，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò),。
中華民族本來(lái)就是禮儀之邦,，溫文爾雅，謙恭禮讓,，是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會(huì)中,，我們更加要講文明，懂禮貌,，提高文明素養(yǎng),。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。乘車讓座是文明，遵守排隊(duì)秩序是文明,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止,，讓文明禮儀貫穿于我們心中。
站在時(shí)代的今天,，讓我們暮然回首：一個(gè)民族,，要獨(dú)立、要生存,、要發(fā)展,，不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心,，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱,。千百年來(lái),，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈,，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),，一個(gè)重要原因就是在歷史的長(zhǎng)河中，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神,。
我們是華夏兒女,，炎黃子孫，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌,，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣,。傳承了五千年的民族精神,，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛(ài)好和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息”,，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌,。
“國(guó)家榮辱,，匹夫有責(zé)”,，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,，用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起,，從小事做起,，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心,。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ),，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于我們,，世界屬于我們,，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏,，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
謝謝大家我的演講到此結(jié)束,。
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó),。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以,，一個(gè)國(guó)家中人最重要,。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。
不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥,。”
不知大家是否記得,，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天-安-門廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上,，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。
以上的兩個(gè)事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑,，尤其是星期六、日教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹(shù),，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基矗在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將影響到我們自身的素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。
代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒,。同學(xué)們,，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，將收獲一個(gè)品格,，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,，用它來(lái)約束自己的言行,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“形成良好校風(fēng),，創(chuàng)建文明校園”,。
不,，在一個(gè)校園里，要有良好的校風(fēng)校貌,，需要每一位同學(xué)承擔(dān)起一份校榮我榮,、校恥我恥的責(zé)任，需要每一位同學(xué)要有良好的文明行為素養(yǎng),，需要每一個(gè)同學(xué)要有一個(gè)主人翁的責(zé)任感,，需要每一位同學(xué)有愛(ài)校護(hù)校的使命。
看看我們周圍,，有多少人在為這個(gè)校園的美麗在默默的付出,，又有多少人在為這個(gè)校園的和諧在悄悄的奉獻(xiàn)，從校舍的整潔維護(hù)到校園的清潔掃除;從每天的值班巡查到每節(jié)課的安全教育,。正是這種艱辛與奉獻(xiàn),，才鑄就了我們職中的和諧;正是這種無(wú)私與高尚，才鑄就了我們職中的文明,。
同學(xué)們!我們不要抱怨我們衛(wèi)生的環(huán)境差,，看看我們的校園，是誰(shuí)把臟水肆意地傾倒在宿舍地上,、門前，是誰(shuí)把碎紙屑,、包裝袋隨意地丟棄在教室,、校園;是誰(shuí)把口香糖隨口吐在地上;我們不要抱怨我們的學(xué)習(xí)環(huán)境差，看看我們的教室,，誰(shuí)在上課時(shí),，還在看著小說(shuō)、玩著手機(jī),、說(shuō)著閑話,、打著撲克，誰(shuí)在上課時(shí),，還在推推打打,、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈;我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差,，看看我們的周圍,，有多少同學(xué)在課余時(shí)間悄悄地溜出校園，去飯店,、去網(wǎng)吧,、去購(gòu)物，有多少同學(xué)在宿舍里抽煙,、賭博,，有多少同學(xué)因?yàn)橐粌删湓?、因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾而大動(dòng)干戈，拿起木棒,、小刀,，叫來(lái)父母親戚朋友。
同學(xué)們!我們是學(xué)校的一面鏡子,，我們的形象折射著學(xué)校的文明與素養(yǎng),，只有我們每一面鏡子都有良好的習(xí)慣，都有文明的素養(yǎng),，都有高雅的節(jié)操,，我們的學(xué)校才會(huì)是一個(gè)充滿青春與活力，文明與和諧,，平安與美麗的校園,。
同學(xué)們!美麗的環(huán)境是需要我們每個(gè)人的精心愛(ài)護(hù)，良好的校風(fēng)需要我們每個(gè)人去用心打造,，和諧的校園需要我們每個(gè)人去細(xì)心維護(hù),。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起,，用嚴(yán)格的校規(guī)來(lái)約束自己,，用文明的規(guī)范來(lái)塑造自己，用高尚的志趣來(lái)引導(dǎo)自己吧!讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前途,、希望與抱負(fù),，共同構(gòu)建一個(gè)文明、和諧,、幽雅的校園環(huán)境吧!讓我們攜起手來(lái),，一起愛(ài)護(hù)這個(gè)充滿著溫馨、友愛(ài)的美麗校園吧!因?yàn)檫@里是我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)共同的家!
我的演講結(jié)束!謝謝大家!
當(dāng)你帶著對(duì)春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時(shí),，會(huì)覺(jué)得綠草如茵,，鮮花似錦，書聲瑯瑯,，一切都充滿生機(jī),，充滿希望?？墒?，當(dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來(lái)不堪入耳的臟話時(shí),，你會(huì)有什么感受呢?也許你會(huì)皺起眉頭,，仿佛潔白的衣衫沾染了污點(diǎn)。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化,，污染著我們美麗純潔的心靈,。
杰佛萊斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格,。文明，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事,，每一件小事的背后,，都滲透著文明的本質(zhì)。文明,，是同學(xué)生病時(shí)的一句慰問(wèn),，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路,，是經(jīng)過(guò)綠茵草地時(shí)的繞道而行,。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡(jiǎn)單,、快樂(lè)的事,。
文明不過(guò)是舉手之勞。尊敬老師,，文明是課前遞上一杯溫水,，課后讓老師先行的習(xí)慣;愛(ài)護(hù)同學(xué)，文明是他生病時(shí)幫他拿來(lái)的藥品,，是他摔倒時(shí)熱心的攙扶;熱愛(ài)校園,，文明是被自覺(jué)撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅,。
文明不過(guò)是舉“口”之勞。俗話說(shuō)：良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(zhǎng)期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂(lè),，而且自己也收獲了快樂(lè),。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，請(qǐng)教問(wèn)題道聲謝;不小心碰到同學(xué),，說(shuō)聲對(duì)不起,，同學(xué)流淚時(shí)，請(qǐng)用幽默讓他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人,，主動(dòng)做一次愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的宣傳,。文明真的無(wú)處不在，信口拈來(lái)。
文明,，僅僅是管住自己的小念頭,。當(dāng)你想罵人時(shí)，請(qǐng)捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時(shí),，請(qǐng)將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時(shí),，請(qǐng)想想自己踩到黏痰時(shí)的氣憤，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時(shí),，倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽,。
我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時(shí)期，現(xiàn)在的所作所為,，將會(huì)潛移默化地影響我們的一生,。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),，努力提高自己的素質(zhì)。尊敬老師,，孝敬父母,，愛(ài)護(hù)同學(xué)，熱愛(ài)校園,，今天,，這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點(diǎn)，做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，爭(zhēng)做適應(yīng)社會(huì)需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)少先隊(duì)員的自覺(jué)言行;是文明不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣,，讓校園成就夢(mèng)想!讓我們用滿腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步，把我們的學(xué)校建成和諧,、文明,、有序的溫馨家園!同學(xué)們，用心去感受吧!文明的校園,，沒(méi)有喧囂,，沒(méi)有臟亂，只有整潔的畫卷,，只有寧?kù)o的花香,，只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上!
我們放飛小鳥(niǎo)，他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天,，學(xué)校放飛我們,，我們要書寫下文明的詩(shī)篇!讓我們?cè)凇皩W(xué)規(guī)范,，知禮儀，爭(zhēng)做文明之星”主題活動(dòng)中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂(lè)章,，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章,，為建設(shè)文明校園而努力奮斗!
校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力,。
我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。
例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;,。
例如有同學(xué)過(guò)度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……,。
可見(jiàn),，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動(dòng),。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題,、不怕困難。
文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度,。
“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。
