在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

作業(yè)未完成檢討書篇一

尊敬的xx老師：

您好,！

我這次的行為實在是對不起老師您對我的關(guān)心,，我也沒想到我這次的行為會讓您這么生氣，心里下意識的認為一次作業(yè)忘記做了沒有什么大不了,，卻沒有想過有些錯誤從一開始就不能夠犯下,。

我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，自然要遵守學(xué)校的規(guī)矩,，完成自己的學(xué)業(yè),。老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)當然也要按時的去完成，這些事情都是半點馬虎不得的,，因為一旦馬虎了,，那就是逐漸墮落逐漸頹廢的起因，一旦犯了錯誤沒有被及時的糾正,，那么僥幸心理就會更重,，下一次違反的規(guī)矩就會越多。

再說,，我們在課堂上認真聽講,，將新的知識記在腦子里，但是知識如果不運用的話永遠都是死的,，只有將它運用起來才會變成屬于自己的可以靈活運用的知識,。而作業(yè)就是幫助我們將知識靈活運用起來的方法，老師會根據(jù)我們的所學(xué)來布置相應(yīng)的作業(yè),，只有將作業(yè)完成了,，我們才能夠?qū)⒔裉焖鶎W(xué)到的知識掌握,，才能夠在以后需要這個知識的時候及時的回想起來，將它運用在考試上,、生活上,。

但是有些事情我們明明知道這樣做是對的，可還是會因為種種原因而做錯,。就像是這次,，我明白將作業(yè)完成才是正確的方式，但是我卻覺得我反正做得完,，等會再做也沒關(guān)系,。等到時間實在是太晚了以后，我又自己安慰自己,，我已經(jīng)掌握了這個知識,，哪怕作業(yè)沒有完成，也不會影響我的成績,，大不了后面再將作業(yè)補回來就是了,。

這樣的拖延、自我安慰,、理所當然的想法給我?guī)砹藰O大的影響,，這些影響我自己沒有發(fā)現(xiàn)，但是老師卻一眼就看出了我身上不好的苗頭,，并且就我沒有完成作業(yè)嚴厲的批評了我,，讓我明白了完成作業(yè)不僅僅是學(xué)習(xí)問題，也是一個態(tài)度的問題,。

我現(xiàn)在已經(jīng)將我欠下的作業(yè)補上來了,，很抱歉讓老師您生氣了，但是我確實不是故意的,，在您教育過以后也決心改變,，我明白了我身為一個學(xué)生應(yīng)該要做到什么,，學(xué)習(xí)的路上是枯燥的,，是辛苦的，但是最終的結(jié)果是喜人的,，是我所想要的,。在這條路上只有控制住自己不斷跳動的心思,，在任何事情面前都能夠堅持做自己應(yīng)該做的事情，我才能夠在這眾多的競爭者之中躋身,，在之后的中考中拿到好成績,。

所以還請老師您放心，我不會再讓您失望了,，學(xué)習(xí)這種事情我會自己對自己負責,，讓我的成績很能力不斷地向著優(yōu)秀進發(fā),。

此致

敬禮！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日,。

作業(yè)未完成檢討書篇二

尊敬的物理老師：

您好！

我懷著深刻懊悔的心情向您遞交這份檢討書,，以反省我物理作業(yè)未完成的嚴重錯誤。

此次中秋三天假期,，您布置的物理作業(yè)都不算多,，總共才6張試卷，作業(yè)是經(jīng)過您精心籌辦的.,，是希望我們能夠好好做好試卷,，能夠更好的復(fù)習(xí)好物理，以應(yīng)對即將到來的高考,。

回顧我的錯誤,，我這三天時間里都在家里玩電腦了，沒有時間完成物理作業(yè),，以至于周三晚上夜自修收作業(yè)的時候自己始終沒有完成,。我的錯誤是多么的明顯，是多么的不應(yīng)該,。

現(xiàn)如今,，經(jīng)過您的批評教育，我痛定思痛,，決心做出堅決悔改：

第一,，從今往后我要視物理作業(yè)為重點作業(yè)，假期時間里第一時間就著手物理作業(yè)的完成,。

第二,，從今日起我必須摒棄電腦游戲，除了必要的休息時間,，我將用大量空閑時間用于學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方面,。

第三，我將努力認真復(fù)習(xí)物理,，爭取在高考當中取得優(yōu)異的成績,。

最后，我希望物理老師能夠原諒我這次錯誤,，我將補回這次作業(yè),，不辜負您對我兩年多的教導(dǎo)。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

作業(yè)未完成檢討書篇三

尊敬的老師：

您在20xx年xx月xx日給我們布置了一份作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意,。

因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的.影響。

3,、由于我的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責,。如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。

經(jīng)過深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,，如果我對老師有更深的尊重,，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認真完成老師交給的每項作業(yè)。

3,、和同學(xué)們加強溝通,。

爭取和全班同學(xué)共同進步請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

作業(yè)未完成檢討書篇四

您好,！

尊敬的老師，今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會,。感謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù),，我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對,，老師辛苦教學(xué)是為了我好,，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué),，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行,。我已深深地認識到了自己的錯誤，作為高中生,，我沒有意識到自己已經(jīng)是個16歲的大孩子了,，非但沒有幫老師、家長分擔壓力,，反而給他們尋了許多沒必要的麻煩,，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題,，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感,。

老師,，我是真的知道錯了，不是敷衍了事了,，此時我的心里后悔萬分,，我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該足踏實地，一步一個足印,，不能像我那么輕浮,，對學(xué)習(xí)不屑一顧！當然,，做好學(xué)生的本職工作,，認真完成作業(yè)不能總掛在嘴上,，要落實到每天的學(xué)習(xí)中，每天的.學(xué)習(xí)上,。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心,，是想用這件事對我敲響警鐘，鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細致認真,。我也應(yīng)該時刻牢記此事,，讓警鐘長鳴。我要端正態(tài)度,，認真總結(jié),，用我的細心、耐心,、責任心來很好的學(xué)習(xí),，請老師監(jiān)督。假如我再犯類似的錯誤,，我同意接受任何處罰,！就像許多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的花自飄零水自流，一次作業(yè)沒寫完,，老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭，為我們的無知,，特向您檢查,。

懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求,。通過這次的事情,，讓我意識到了足踏實地，認真做題的重要性,。我一定不會在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命,，作為一個學(xué)生,，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,，學(xué)習(xí),、工作更是一樣，不能夠半途而廢,。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，尋到了自己身上存有的不足。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,，還要為我而操心,，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏,。為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤,，因為本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證假如有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日,。

作業(yè)未完成檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

老師……我真的不是故意不寫完作業(yè)的,，其實我這次沒寫完作業(yè)真的是意外啊,，遇到的事是一件接著一件，總是在我想寫作業(yè)的時候因為這種那種的.原因打斷我寫作業(yè),，我都懷疑我昨天是不是被厄運給籠罩了,。我給老師您說一說我作業(yè)沒寫完的原因吧：

在學(xué)校的時候,，我是準備寫完作業(yè)回去的，就想著在外面等他們打掃教室的同學(xué)打掃完就進去寫,，誰知道這一天xx同學(xué)因為身體原因下午請假回家了,，班主任就安排我跟他換一天的做值日打掃教室，我想著反正我也是在外面等,，就答應(yīng)了換一天,。然后等我們把教室衛(wèi)生弄好后，外面的天突然變溫了,，估計過一會兒就要下雨了,，跟我家住在沒多遠的同學(xué)就喊我跟他一起回家，我想這天氣確實不怎么樣,，我就決定早點回去算了,，作業(yè)回家后再寫吧。

然后,！然后又是一個巧合來了,，回到家我媽說外婆叫我們過去去她家吃飯，大家聚一聚……這個沒辦法,，這個必須得去了,。大人們聚餐不就是喝酒聊天蠻，他們一邊吃飯一邊聊天,，足足吃了快三四個小時,，我坐在前面急死了，我沒帶作業(yè)過來,，書包在家,！天啊，我又不好意思打斷他們聊天,，畢竟這也不禮貌,，就只好等著他們聊完。

雖然有著各種各樣的原因,，但是我清除,，這些都是不叫做理由的理由，昨天白天的時候有特別多寫作業(yè)的時間和機會我卻沒有把握,，只想著去玩去了,，所以白白浪費了，等我想寫作業(yè)的時候卻有因為時間浪費了而時間不夠了,。所以啊,，通過這件事我是明白古人說的時間寶貴的原因了。時間這種東西在你擁有的時候總是感受不到，等你錯誤了就再也找不回來了,。

這件事,，給我最大的收獲就是要抓住時間，錯過了就再也找不回來了,。老師,，我以后一定會早點寫完作業(yè)的，一定不會因為時間不夠而寫不完作業(yè)的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx。

xx月xx日,。

作業(yè)未完成檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

身為高中生的自己竟然還會出現(xiàn)作業(yè)未完成的事情還真令人感到驚訝，畢竟相對于高中三年的學(xué)習(xí)來說按時完成作業(yè)是必不可少的存在,，否則的話每天在課堂上所學(xué)的知識又該通過怎樣的方式來融會貫通,，因此在我看來作業(yè)未完成除了讓自己在學(xué)習(xí)能力上弱于其他同學(xué)以外可以說毫無用處，因此我覺得自己需要進行深刻的檢討才能彌補作業(yè)未完成造成的過失,。

高中階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多且題型較難便意味著需要花費大量時間去理解,，除了在課堂上認真聽課以外還需要多做作業(yè)才能夠?qū)⒗蠋焸魇诘闹R進行理解，否則的話僅僅是將知識記在腦海中而不去通過寫作業(yè)的形式進行驗證,，那么又如何來檢驗自己是否真的已經(jīng)掌握了老師在課堂上講解的知識呢,？若是帶著這種毫不在意的心態(tài)去考試的話只會因為生疏而難以取得好成績，畢竟連作業(yè)都未能完成的人又怎么可能完全消化平時所學(xué)習(xí)的知識呢,？對于這方面的問題還是應(yīng)該進行懺悔才能認識到作業(yè)未完成的錯誤之處,。

對我來說作業(yè)未完成除了難以鞏固所學(xué)知識以外還會對班級造成不好的影響，畢竟當其他同學(xué)都按時交作業(yè)的時候自己卻如同和老師對著干一般,，而且對于收作業(yè)的同學(xué)來說也會因為自己未完成而感到十分為難,，所以面對這樣的狀況的確應(yīng)該好好反思才能明白寫作業(yè)的必要性,，若是連按時寫完作業(yè)的自制力都沒有又該如何在社會上面立足呢,？而且若是高中三年過去以后自己因為作業(yè)未完成而落榜的話可就悔之晚矣。

考慮到自己這次作業(yè)未完成的行徑過于惡劣還是應(yīng)該想辦法進行彌補才行,，否則的話在老師心目中失去信任的自己又該如何在學(xué)習(xí)上面獲得幫助呢,？考慮到這點以后還是應(yīng)該從思想道德上面出發(fā)并認識到寫作業(yè)的必要性，而且從此以后也要端正態(tài)度并將精力都放在如何更好地完成作業(yè)上面,，當給自己確定一個目標以后就能發(fā)現(xiàn)這種階段性的學(xué)習(xí)可以很好地提升成績,，再加上課后多與同學(xué)討論學(xué)習(xí)的話應(yīng)該能夠讓自己作業(yè)未完成的事情得到一些彌補。

如果我想要在高考中有所作為的話就應(yīng)該按時完成作業(yè),，只有通過做作業(yè)的形式才能夠在結(jié)束當天的學(xué)習(xí)以后鞏固所學(xué)知識,，否則若是連這點自律性都沒有很可能會讓自己高中階段的學(xué)習(xí)毀在作業(yè)未完成上面，考慮到這種難以承擔的后果以后還是應(yīng)該聽從老師的建議并確保不再出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月xx日。

作業(yè)未完成檢討書篇七

尊敬的老師：

您在xx年xx月xx日給我們布置了一份作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意,。因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。

我已經(jīng)深刻認識到此事的`重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3,、由于我的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責,。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

試想,，如果我對老師有更深的尊重,，我就會按時完成老師交代的每項作業(yè)上，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計劃,，認真完成老師交給的每項作業(yè),。

3、和同學(xué)們加強溝通,。爭取和全班同學(xué)共同進步,。請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

檢討人：xx,。

xx年x月xx日。

作業(yè)未完成檢討書篇八

尊敬的老師：

您好,！

對于您昨天布置的我沒有完成一事,，我先跟您說聲對不起。這的確是我的問題,，您無論怎么懲罰我都是理所應(yīng)當?shù)?，是我因為在家上課就把學(xué)校的紀律看輕了，我現(xiàn)在才知道我這么放松自己是多么的錯誤,，老師,，在經(jīng)過您的批評之后，我就老老實實的把作業(yè)補回來了,，稍后就拿給您看,，這件事還望您能不要生我的氣了。

課之外,，一切都非常的順從我的心意,，并且。

網(wǎng)

課這東西,，我父母也不怎么懂,，所以對我的管束也不多，也就是這樣,，慢慢的便讓自己放松了對自己的要求,，心思也是完全沒有回到的狀態(tài)，所以這幾天上的,。

網(wǎng)

課,，我也沒有認真的聽進去什么,，至于您講的作業(yè),，我都是經(jīng)過同學(xué)的提醒才知道有這么一回事的，但是他告訴我的時候,，已經(jīng)是傍晚了,，我要是那個時候就趕作業(yè),，寫到半夜還是能夠?qū)懲甑模俏矣钟X得反正現(xiàn)在是在上課,，作業(yè)查起來肯定沒辦法一本一本的收上去看,，所以我也是慢慢的動搖了，直接扔下作業(yè)玩手機去了,，我不說我爸媽根本就不知道有作業(yè)這回事,，所以這就導(dǎo)致了我的作業(yè)還有一大部分沒有完成。

老師,，我錯了,，

寫作。

業(yè)本就是一個學(xué)生本分,，老師您是為了鞏固我們課堂上所學(xué)習(xí)的知識點,，是為了讓我們知道自己還有那些知識點是不會的，或者說是還尚未融會貫通的理解,。作業(yè)是有助于我們的學(xué)習(xí)強有力的因素之一,，我就這么輕視，簡直就是在對自己的學(xué)習(xí)不負責任,，更是不尊重您,，明明您在下課之前叮囑我們要好好的把作業(yè)完成的，但是我卻把您的話當耳旁風,，是我學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,，我慚愧。班上五十六個同學(xué),，誰不是在認認真真的上,。

網(wǎng)

課，誰不是認認真真的把作業(yè)完成了,，為什么唯獨就只有我這么的懶散不思進?。坷蠋?，我的問題很大啊,，您都能在這疫情期間堅持給我們上。

網(wǎng)

課,，我們怎么就不能好好的聽課,。

寫作。

業(yè),，老師您放心,，我一定會端正自己的態(tài)度，拿出跟在學(xué)校教室內(nèi)一樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)來上,。

網(wǎng)

課,，作業(yè)我也都會按時按量的完成,，還望老師您能原諒我這次。

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日。

作業(yè)未完成檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

作為學(xué)生卻未能完成做作業(yè)的職責無疑是令人感到慚愧的事情,，明明在放寒假之前老師就曾叮囑過完成作業(yè)的重要性卻沒能將其放在心上，等到新學(xué)習(xí)來臨的時候再來趕工自然是無法將寒假作業(yè)全部完成,，想到這里不免怨恨自己這種淺薄無知的做法為學(xué)業(yè)上的發(fā)展增添了不少煩惱,，因此我在反省自己未完成寒假作業(yè)的過失之時也進行了相應(yīng)的檢討。

其實通過平時老師布置的作業(yè)便可得知這種做法對于自身學(xué)習(xí)積累的重要性,，僅僅將希望寄托于課堂學(xué)習(xí)的努力自然很難跟上其他同學(xué)的進度,，而且若是不通過做作業(yè)的方式鞏固所學(xué)的知識則會難以理解老師講授的知識點，盡管道理淺顯卻也要養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習(xí)慣才能夠提升自身的學(xué)習(xí)能力,，眾所周知學(xué)習(xí)是為了自身的發(fā)展著想又怎能不理解老師的好意從而沒能完成相應(yīng)的作業(yè),，這種不太光彩的事情發(fā)生自己身上以后自然需要反思為何會做出去完不成寒假作業(yè)的狀況。

實際上主要原因便是自己在寒假期間貪圖享樂從而在內(nèi)心抵制做作業(yè),，否則的話即便是每天完成很少一部分都能夠在假期結(jié)束之前將其全部做完,，自我約束力如此之差的確需要反思問題所在從而避免完不成作業(yè)的狀況再次發(fā)生，至少從這次教訓(xùn)可以得知班上同學(xué)對于這種不按時完成作業(yè)的做法是極為唾棄的,，因為放縱自身的欲望從而導(dǎo)致基本的作業(yè)完不成自然會影響到班級的發(fā)展,，想要在學(xué)業(yè)上有所成就仍需認真對待老師布置的作業(yè)才能在解題過程中有所收獲。

面對學(xué)習(xí)上的難題自然不能夠因為這次完不成作業(yè)便產(chǎn)生自暴自棄的想法,，回想起老師的照顧與同學(xué)的指導(dǎo)應(yīng)該迎難而上并想辦法解決寒假作業(yè)未完成造成的負面影響,，盡管完不成作業(yè)的做法看似微不足道卻潛藏著容易導(dǎo)致同學(xué)效仿的隱患，針對這類問題的確需要端正態(tài)度并在思想上認識到不完成作業(yè)的錯誤所在,，至少通過老師的批評應(yīng)當審視內(nèi)心并認清貪圖享受的自己與班上同學(xué)之間的差距,，面對這父母的期盼又怎能在重要的學(xué)習(xí)過程中自甘墮落下去。

寒假作業(yè)未完成的教訓(xùn)對我來說的確需要在內(nèi)心敲響警鐘,，關(guān)鍵是自己在以往沒能認識到按時完成作業(yè)的重要性才會在漫長的假期中放松對自身的要求,，而我也應(yīng)該意識到做作業(yè)的重要性并想辦法彌補學(xué)習(xí)方面的不足以免再次發(fā)生同樣的問題。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

作業(yè)未完成檢討書篇十

尊敬的老師：

您好,！

您在x月x日給我們布置了一份xx的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此我向老師表示深深的歉意,。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的.深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：

1,、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3,、由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負責,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè),。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認真完成老師交給的每項作業(yè)。

3.和同學(xué)們加強溝通,，爭取和全班同學(xué)共同進步請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

此致

敬禮！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日,。

作業(yè)未完成檢討書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

按理說已經(jīng)是一名初二學(xué)生的自己不會犯下這種低級的錯誤,，但是前段時間老師布置作業(yè)的時候我偏偏沒有在課堂上認真聽講,，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是我以為很少的作業(yè)其實根本就是沒有完成，以至于第二天組長收作業(yè)的時候我信心滿滿地將未完成的作業(yè)交了上去,，直到老師將我?guī)У睫k公室批評了一頓我才知道自己的作業(yè)并沒有完成,，想到這里我只好寫上一份作業(yè)未完成檢討書反省自己的疏忽。

考慮到自己在這次事件中做得實在太過火的緣故令人不得不感到羞愧,，本來臨近放學(xué)一般都應(yīng)該認真聽講以防記錄有哪些作業(yè)的時候出現(xiàn)疏忽,，可我那時候一門心思只想快些放學(xué)回家以致于當天有哪些作業(yè)完全沒有聽清楚，后來覺得作業(yè)特別少的時候也沒有產(chǎn)生任何的警惕心理,，只覺得是老師平時看我們學(xué)習(xí)太過于辛苦從而布置的作業(yè)比較少,，完全沒有考慮過是自己記錄有哪些作業(yè)的時候信息不全所導(dǎo)致的結(jié)果，這樣的狀況產(chǎn)生的直接后果就是我那天的作業(yè)并沒有全部完成,。

實際上第二天當我將作業(yè)交上去的時候才發(fā)覺到有些不對,，尤其是我們一般都有寫完作業(yè)以后對照答案的習(xí)慣，這樣做也是為了從每天的作業(yè)之中找出自己不足的地方,，當自己和同桌交流一段時間才發(fā)現(xiàn)原來那天的作業(yè)根本就沒有全部完成,，想到這里以后實在是不禁讓人產(chǎn)生冷汗直流的惶恐感，但是當時的我除了等待老師的批評以外已經(jīng)沒有了更好的選擇了,，或許除此以外只能夠不斷在內(nèi)心痛恨自己為什么沒有將那天的作業(yè)全部完成,。

此時此刻我真的不希望作業(yè)未完成這種惡劣的事件再次發(fā)生在自己身上了，因為不管怎么說我都希望自己在學(xué)校的時候能夠成為一名表現(xiàn)良好且不惹老師生氣的學(xué)生,，即便我平時的成績不怎么好也不代表著自己沒有一顆想要學(xué)好的心,，因此出現(xiàn)作業(yè)未完成這樣的事情不管是誰都不會樂于見到，更何況在以往的時候作業(yè)未完成可是自己連想都不敢想的事情,，由此可見平時在班上表現(xiàn)還算不錯的自己絕不會有故意未完成作業(yè)的膽量,。

聯(lián)想到那天全班只有自己一個人作業(yè)未完成以后不禁令人感到十分沮喪，或許這正是上天對自己平時學(xué)習(xí)不怎么努力的一種懲罰吧,，但是我真的希望能夠做一些什么來彌補作業(yè)未完成造成的一系列信任危機,，我不希望自己因為作業(yè)未完成的事情導(dǎo)致在老師的心目中失去了信任與期望，還請老師相信自己在今后的學(xué)習(xí)中再也不會發(fā)生作業(yè)未完成的糗事了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

作業(yè)未完成檢討書篇十二

尊敬的潘老師：

上個星期三,，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心,，對此我向老師表示深深的歉意,。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅定的決心,。我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性,，于是,，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心,。

對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,，會造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的'不負責：

1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心,。

2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響,。

3.由于我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,，這樣一來,，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負責,，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負責,。

現(xiàn)在，我犯了一個十分不好,，不良的錯誤,，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討,，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命,，非常不好錯誤有以下這幾點：

1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重缺乏與不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想,，如果我對老師有更深一層的尊重,，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù)，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。

3.上課時,，總不能按時到位,，總是遲到。不過,，在鬧鐘的督促下,，這幾天，我已能準時到位,，沒有遲到,。

根據(jù)以上幾點不足，我決定有如下個人整改,，與改正錯誤的措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理,，并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果,。

2、制定這個學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計劃,，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè),。

3.和同學(xué)們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力,，與奧數(shù)的成績,。

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。所以,，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當個旁聽者也可以,。所以,，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現(xiàn)一次,，我就自覺退出奧數(shù)班,，決不再說什么。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日,。

作業(yè)未完成檢討書篇十三

你有沒有不想寫作業(yè)的時候呢?千萬不要有這種念頭,，不然檢討跑不了，那么有關(guān)1000字檢討書未完成作業(yè)的有哪些?下面是小編為大家整理的1000字檢討書未完成作業(yè),，一起來看看吧!

xxx：

我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”,，來說明我所犯的錯誤與我今后的打算。作業(yè)一事,，表面看是一件微不足道的小事,，事實上，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里,，做到哪里,，這點相信不會有人不爛記于心;可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》，沒有做一件再普通不過的例行公事,。

我不能說這是我粗心忘記(雖有一些成分),，我確實沒有完成，我并不是沒有時間完成它,，我是在意識上不太想完成它,，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進行推理,，也不同你的意識進行爭論,。潛意識就如同土壤，意識如同種子,。消極的,，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實,。潛意識不能區(qū)別好壞,。如果你認為某事是真的，潛意識也接受它為真的,，即使實際上可能是假的,。說白了，我是不夠自覺,，沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》,，提升自己的能力當作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間,，可是我不能自覺地完成,，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項任務(wù)來完成,，不只是因為這是作業(yè),，而是因為這有百利無一害，對提升自己有很大幫助,。

這反映了我的自覺程度,，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的,，習(xí)慣仿佛一根繩,，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久,，它就會變得牢不可破,。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是如果我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣,，沒有老師的壓力,，就無法做到自覺，那么這樣走下去,，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣,，就會像疾病一樣，使我受害終身,。而那些會自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣,，是我的楷模;我會加強對自己的約束，做到自覺完成每一件事,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對我的人生都有好處。

最后進行真正的檢討,。無論理由如何,，這次我錯了，錯誤雖然不大,，但是我看清了許多的道理,，明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤,，我將永遠無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退,，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律,。我求光照,潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪,，并真心承認自己已知的一切過錯，只有現(xiàn)在承認了錯,，力求自覺改正了錯,，才能使自己以后無錯，使人生之路更為平坦,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

xxx：

今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書.(這是第一段)!

您在年月 日給我們布置了一份收集資料的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此我向老師表示深深的歉意,。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。

我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,。,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、 思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1,、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

2,、 制定學(xué)習(xí)計劃,，認真完成老師交給的每項作業(yè)

3. 和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步

最后,，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

xxx：

這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧,。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味,。

昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意,，東張西望,，心不在焉，以致于自己抄漏了一項,，況且又沒有和同學(xué)對作業(yè),，才造成了這個嚴重的后果。

今天缺交作業(yè)的`同學(xué)很多,，老師很生氣,，后果很嚴重,。唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢查,，千錯萬錯都是我的錯,，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會,，我愿意認認真真,、仔仔細細、瞪大眼睛,、一字不漏,、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!

就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,，但是我不得不說,，因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺,、心里生氣十分,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,，不是滋味,。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細心,，要學(xué)會負責?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了,，我真的真的真的真的很后悔,，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗,，但我的自我檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,，但我的心情卻一點也不好。我正在思考,，思考我的檢討,，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,，也許我的語言有點搞笑,，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討,。天上的云在飄,，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,，后悔自己沒有好好完成作業(yè),。老師,，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑,。啊!人生多么美好,，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié),，我會學(xué)習(xí),，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!

自古以來,，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。我的失誤,，讓老師多么生氣,，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,，我讓老師多么失望,。老師，我一定會謹記你的教導(dǎo);老師,，我今后會努力做到最好!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

作業(yè)未完成檢討書篇十四

尊重的老師：

我是三年級xx班的學(xué)生,，我叫xx。不僅是我們學(xué)生的一個最基本的任務(wù),，還需要我們學(xué)生自覺的去完成,。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認真完成，把當天所學(xué)的知識和內(nèi)容能夠再復(fù)習(xí)和鞏固一次,。這樣我們才算是有效率有保障的在,。而我不僅沒有認真的完成好老師布置的作業(yè)，還連老師布置的作業(yè)都沒有記下來,。我真是太沒有把學(xué)習(xí)當回事了,。

老話都說，好記性不如爛筆頭,。好成績不光是要靠在課堂上認真聽講得來的，還要靠在課后肯花時間和精力去做練習(xí)和復(fù)習(xí)而得來,。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話,，那就更不用說花時間和精力去做其他的努力，而我的成績也只能永遠為班級墊后,。

但是,，通過這一次的錯誤，通過老師對我的批評和教育之后,，我突然意識到了自己這樣子的狀態(tài)是不對的,，意識到自己不寫作業(yè),，不思進取問題的嚴重性。我不該因為這陣子不在學(xué)校上課,，老師管不著自己,，就不去自覺性的完成作業(yè)。我不該因為在家上網(wǎng)課,，就不把學(xué)習(xí)的事情放在心上,，就不重視起學(xué)習(xí)和完成作業(yè)這件事情。更不應(yīng)該在家里養(yǎng)成一種懶散的學(xué)習(xí)作風習(xí)慣,。

吸取了此次教訓(xùn)之后,，我會重新重視起學(xué)習(xí)這件事情，更會端正好我的學(xué)習(xí)態(tài)度,，做到如下改正：

1,、做到在家自覺性上網(wǎng)課，上網(wǎng)課的時候,，不準自己開小差,，不準自己打瞌睡，吃零食,。

2,、做到在上網(wǎng)課的過程里，時時刻刻保持清醒和注意力集中的狀態(tài),。把老師的每一個詞,，每一句重點都用心的聽進去，并做好筆記,。特別是要注意老師在課上布置的作業(yè),。

3、在網(wǎng)課結(jié)束以后,，我要做到及時的完成家庭作業(yè),。在完成作業(yè)的時候，我可以通過查看筆記來加深在學(xué)習(xí)過程中的印象,。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質(zhì)量的完成,。

4、在家空閑的時間里,，我不能只知道玩手機,，打游戲，看電視劇,，我要多利用這些時間來針對性的學(xué)習(xí),。比如，針對自己以前的弱勢科目來做一些習(xí)題練習(xí),。比如有時間,，我可以多背幾首古詩,，多寫幾篇課文。

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。

作業(yè)未完成檢討書篇十五

尊敬的老師：

不遵守紀律這種行為,，其結(jié)果損害了多方利益,，在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為,，是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法,，完全不理會老師您的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的同學(xué)們聽不好課,，也影響了自己，我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成績下降,，,。而且，不遵守紀律本身就是對老師的不尊重,。所以,，當您教育我的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

老師,，我不遵守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個誠信禮儀之邦,，自古 就講究尊師重道,，誠實守信，這是一種傳統(tǒng)的美德,，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓：過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響，使自己也差一點成了品德差的學(xué)生,。作為一名當代學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

來,，老師是對我很器重的，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個普通的學(xué)生,，但我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響,，帶了一個壞頭;其他的同學(xué),，她們年輕、有朝氣,、有潛力,，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤,，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,。總之,，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。老師,，同學(xué)都相信我并寄予厚望,，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí),，全力投入,。但事實證明，僅僅是熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的思想頭腦,、道德意識和紀律觀念,，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，造成嚴重的后果。我知道,，現(xiàn)在小事不改,，將來大事必誤，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,，決不再犯類似錯誤,，我在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的.主要責任。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)未完成檢討書篇十六

首先向您表達我誠摯的歉意，我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為,，導(dǎo)致發(fā)生了這些事情,。其次向您表明我的態(tài)度，在事后我感到十分的后悔和自責,，如果我能夠不偷懶,，不報有僥幸心理或許就不會發(fā)生這些事情了。在剛剛進入初中的時候我就答應(yīng)過父母一定會好好學(xué)習(xí),，改變自己在小學(xué)時候的那個學(xué)習(xí)態(tài)度,，但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說改就能改的，是真的就變成了一種習(xí)慣,，就像這次的事情一樣,。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了，我也無從抵賴,，但我一定會把這次的錯誤一直謹記在心里,，以后時刻提醒自己，讓自己真正變成一個自律的初中生,，能夠不需要別人的督促就能夠自己獨自學(xué)習(xí),。這種學(xué)生我想不管是什么樣的人都會更喜歡這種吧，也是比我做一個混日子的人更加有意義,。

在剛開始放寒假的時候我父母就督促我要每天都寫一點,，不要快開學(xué)了在開始補。一開始我也是這么做的,，每天寫上一個小時,，但是慢慢的我也有些懶惰了,，每次一坐下來準備寫作業(yè)的時候腦袋里就想起游戲和電視的畫面，根本就無法專心的寫,。坐在哪里也是轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆,，想著等會該干什么,，有什么好玩的,。到了后面我在一次和同學(xué)的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點都沒寫，每天一起打游戲,，我估計他們是準備在假期快結(jié)束的時候在補,，于是我也不急了，假期還有那么長呢最后幾天在補也來的及,。在后面我也開始加入他們一起每天一起玩一起玩,，把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后，父母問起來我也是敷衍的說自己今天寫了,，這樣讓我每次和他們說話的時候都有一種負罪感,，但是和同學(xué)一起玩的時候讓感受到了真正的快樂。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的過去了,，等到了最后幾天的時候我有點開始慌了,，因為我發(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點意外的多。但是我還不能讓我父母知道我在補作業(yè),，因為在之前我就騙他們說我已經(jīng)寫完了,，我也就只能在白天他們不在家的時候?qū)憣憽：髞淼慕Y(jié)果您也知道了,，我還是沒有補完作業(yè),，最后抱著僥幸的心理認為這么多的作業(yè)您不會看，于是也渾水摸魚的交上去了,。

現(xiàn)在我已經(jīng)深刻知道了自己的錯誤了,，以后我一定會改變我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，讓自己做一個能夠靜下心來認真學(xué)習(xí)的學(xué)生,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日