在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

作業(yè)未完成檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

我是xx,，真的非常對(duì)不起老師您,，我辜負(fù)了您對(duì)我的信任，沒有將您布置的隨堂作業(yè)寫完,。我真的很后悔自己為什么沒有寫完,，現(xiàn)在我寫下這份檢討書，希望老師您能看看,。

x老師,，您真的是我最喜歡的老師了。您是我的數(shù)學(xué)老師,，還記得5年前我第一次見到您,，那時(shí)候就覺得您真的貌若天仙，您真的太好看了,。還記得那時(shí)候的我就坐在教室的椅子上,，看著您和班主任一同坐在講臺(tái)上，您的嘴角總是上揚(yáng),，給人一種很陽光的感覺,，您戴著一副眼鏡，但是我都認(rèn)為您是一名語文老師呢?，F(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了,，現(xiàn)在距離開學(xué)也有x天了，因?yàn)槲颐髂瓯闶且幻踔猩?，所以今年,，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)比較繁重，特別是數(shù)學(xué)課的課堂作業(yè),，幾乎每一天課堂結(jié)束都會(huì)布置很多道題型來鍛煉我們的解題思維,。

昨天您布置了很多到隨堂作業(yè)，這是我第一次看見您不止這么多的作業(yè),，我驚呆了,。任務(wù)并不是特別重，就是不會(huì)像以前那樣很快的就能完成。在我下課的時(shí)間,，我便開始寫起了您布置的隨堂作業(yè),，正好我剛剛解答完第二題的時(shí)候，上課鈴響了,，接下來語文老師布置的任務(wù)是背誦課文,。就這樣在我下課的時(shí)間里，我又開始背誦起了課文,，于是,，我就忘記我還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完。

昨天晚上回到家,，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)任務(wù)確實(shí)已經(jīng)快完成了,，只剩下數(shù)學(xué)，但是當(dāng)時(shí)的我因?yàn)橛洃浿丿B了,，導(dǎo)致我誤以為自己寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),，因?yàn)橐酝刻旎氐郊遥业淖鳂I(yè)基本上都是已經(jīng)寫完了的,，數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門課程,，自然是最先安排寫完的。剛好昨天有小伙伴叫我出門玩耍,，這樣一來二去,，我就全然忘了自己還沒有寫完作業(yè)。但是玩的特別累,，所以回到家我只想著快點(diǎn)睡覺，躺在床上幾秒鐘我便睡著了,。

等到今天早上到達(dá)學(xué)校的時(shí)候,，課代表要收作業(yè)，我才恍然醒悟,，自己的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒有些晚,，但是已經(jīng)晚了，補(bǔ)都補(bǔ)不贏,。無奈之下我只得上交自己沒有完成的數(shù)學(xué)作業(yè),。果不其然在您知道我沒有完成您布置的隨堂作業(yè)的時(shí)候，您是非常地生氣的,，因?yàn)槿嗑臀乙粋€(gè)沒有寫完作業(yè),。老師真的對(duì)不起您，我不是不尊重您,，也沒有挑戰(zhàn)您威嚴(yán)的想法,，您是我非常喜歡的老師，數(shù)學(xué)也是我最喜歡的一門課程，這一次沒有完成任務(wù),，我感到很抱歉,，但我真的不是故意的。

x老師,，我真的知道錯(cuò)了,，請(qǐng)您原諒我吧，這樣的錯(cuò)誤我保證不會(huì)再有第二次了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

作業(yè)未完成檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

當(dāng)我寫下這份檢討書的時(shí)候，已經(jīng)是x月x日了,，漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過去，如今已經(jīng)到了開學(xué)的時(shí)間了！但是,，作為您班上的一員，我卻沒有辦法像其他同學(xué)一樣開開心心的來到學(xué)校，沒有辦法直視您的雙眼，因?yàn)椋曳赶铝朔浅?yán)重的錯(cuò)誤,！

從x月x日的放假到如今的收假，這其中是一段非常漫長(zhǎng)的時(shí)間,！但在這漫長(zhǎng)的假期中,，我們卻并不是無事可做的,！作為一名初中生,，暑假作業(yè)是已經(jīng)陪伴了我們好幾年的老伙計(jì)了,，我也非常清楚，暑假作業(yè)對(duì)于假期的重要性！但在這次的返校中，我卻沒能交上所有的作業(yè)！因?yàn)槲以诜偶贂r(shí)的一時(shí)大意,，竟將最為重要的一部分作業(yè)給忘記的了,！沒能完成您布置的作業(yè)，我真的深感慚愧,。

暑假確實(shí)是非常漫長(zhǎng)且放松的假期,，但是暑假作業(yè)，也同樣是我們的責(zé)任和義務(wù),。如今,，我卻只享受了自己的假期，卻沒能完成自己的工作,！這顯然是非常不對(duì)的,。

在反思了自己的情況之后，我非常慚愧自己竟然在這樣的問題上犯下了錯(cuò)誤,！您每次都將作業(yè)的要求認(rèn)真仔細(xì)的寫在黑板上,，但我總是不好好的做好筆記，并常常在玩耍中就忘記了自己的工作和責(zé)任,！如今,，不僅僅是平常的作業(yè),，我甚至忘記的暑假的作業(yè),！這都怪我在放假最后一天的.馬虎和大意！我一新只想著放假,，卻沒想著自己還有任務(wù)需要完成,！這給我?guī)砹朔浅４蟮穆闊∫餐瑫r(shí)給您和同學(xué)們留下了非常不好的印象！

當(dāng)然，我自己對(duì)這樣的事情也感到非常的后悔和慚愧。我也非常不想在這開學(xué)的第一天就留下這樣的不好的印象,。但畢竟錯(cuò)了就是錯(cuò)了,，我不會(huì)逃避自己的錯(cuò)誤，更不會(huì)為自己的錯(cuò)誤找借口,。如今,，通過這的檢討和反思，我對(duì)自己的問題和錯(cuò)誤做了一個(gè)小總結(jié)：

首先,，是我在生活中對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠,！面對(duì)假期，我竟早早的就將學(xué)習(xí)拋到了腦后,！這本身是非常不應(yīng)該的行為,！

其次，作為一名初中生,，對(duì)于這些重要的事情沒有做好筆記,，甚至沒有在同學(xué)之間互相問一句！這也是我在準(zhǔn)備上的不夠充分,！

如今,，盡管已經(jīng)開學(xué)了，但我一定會(huì)嚴(yán)格的將自己的作業(yè)完成,，一定在最快的時(shí)間里上交給您,，望您能給我一點(diǎn)時(shí)間彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤,，我一定會(huì)認(rèn)真的悔過！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

作業(yè)未完成檢討書篇三

您好！

老師,，我是xxx,，首先向您說一聲新年好，在新的一年里,，希望您身體健康,，工作順利。其次現(xiàn)在我要向您道歉,，老師對(duì)不起,，我辜負(fù)了您的相信，我的寒假作業(yè)沒有能夠及時(shí)的完成,，對(duì)于這個(gè)我表示非常的抱歉,，甚至于現(xiàn)在我都不敢見您,，所以只能寫下這個(gè)向您說對(duì)不起,。

我知道在寒假開始的時(shí)候，您就提醒過我們了,，要我們?cè)诤倮锩娌灰忸欀?，也要做好自己該完成的寒假作業(yè),，每天都要完成一點(diǎn)點(diǎn),，積少成多就很容易完成這些作業(yè)，如果硬是等到快要開學(xué)的時(shí)候才來寫是不可能能夠及時(shí)完成的。但是我還是沒有聽您的話,，寒假里,，我因?yàn)榧胰硕荚谝黄穑由线^年的喜悅,，我玩的有點(diǎn)忘形,，所以以至于自己沒能在開學(xué)的時(shí)候及時(shí)的完成自己的作業(yè)，一放寒假,，我就對(duì)假期的生活和學(xué)習(xí)做好了計(jì)劃,，想著每天都要寫一點(diǎn)作業(yè)，不能只記得玩,，將作業(yè)拋之于腦海,，可是事實(shí)就是這樣，從放假的第一天開始,，我就每天和家人,，兄弟姐妹，朋友同學(xué)一起玩,，完全沒有想到自己還有很多的寒假作業(yè)需要完成的,，所以以至于自己在快開學(xué)的時(shí)候，才想起來自己還有很多的作業(yè)沒有完成,，但是時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了,，盡管我還是啊有去努力的完成它，但是我還是沒能完成它,，所以對(duì)于這件事,，我自己犯的這個(gè)錯(cuò)誤，我感到非常的抱歉,，這些也是我反思了很久之后,，對(duì)自己的錯(cuò)誤做出的一個(gè)總結(jié)。

我知道這件事是我自己大錯(cuò)特錯(cuò)了,，我現(xiàn)在還只是一名小學(xué)生,，一名在校的學(xué)生，我的本分就是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，對(duì)于老師交代的任務(wù)和作業(yè)都應(yīng)該及時(shí)完成,，而不是只顧著玩耍，貪圖一時(shí)的玩耍的樂趣,，忘記自己所要做的.基本的學(xué)習(xí),，這是非常的不對(duì)的，我現(xiàn)在也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,。其實(shí)自己之所以沒有將作業(yè)完成,，有很大一部分的原因是因?yàn)樽约翰]有將學(xué)習(xí)放在心里,，沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)引起重視。

這次的錯(cuò)誤也算是給自己提了個(gè)醒,，在這里,，我也不僅要向您提出道歉，我也還想要在這里向您保證,，我以后一定會(huì)改變自己的態(tài)度,，對(duì)學(xué)習(xí)重視起來，并且努力的去完成老師所交代的作業(yè),，將學(xué)習(xí)放在第一位,，玩耍在后面，絕對(duì)不會(huì)再因?yàn)樽约旱呢澩嬗绊懙阶约旱膶W(xué)習(xí),。所以,，老師您能夠相信我嗎，您可以原諒我嗎,？我一定會(huì)成為讓您引以為傲的學(xué)生的,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

xx月xx日。

作業(yè)未完成檢討書篇四

您好,！

尊敬的老師,，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。感謝您,。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù)，我已經(jīng)過一番反省,。深知自己的做法很不對(duì),，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜,。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué),，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，作為高中生,，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)16歲的大孩子了，非但沒有幫老師,、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,，反而給他們尋了許多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,。

老師,，我是真的知道錯(cuò)了，不是敷衍了事了,，此時(shí)我的心里后悔萬分,，我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該足踏實(shí)地，一步一個(gè)足印,，不能像我那么輕浮,，對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧！當(dāng)然,，做好學(xué)生的本職工作,，認(rèn)真完成作業(yè)不能總掛在嘴上，要落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)中,，每天的.學(xué)習(xí)上,。通過這次檢討我也體會(huì)到老師對(duì)我的一片良苦用心，是想用這件事對(duì)我敲響警鐘,，鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致認(rèn)真,。我也應(yīng)該時(shí)刻牢記此事，讓警鐘長(zhǎng)鳴,。我要端正態(tài)度,，認(rèn)真總結(jié)，用我的細(xì)心,、耐心,、責(zé)任心來很好的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師監(jiān)督,。假如我再犯類似的錯(cuò)誤,，我同意接受任何處罰！就像許多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的花自飄零水自流,，一次作業(yè)沒寫完,，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭,，為我們的無知,，特向您檢查,。

懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求,。通過這次的事情,，讓我意識(shí)到了足踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命,，作為一個(gè)學(xué)生,，我更知道要富有責(zé)任感，做事情,，要有始有終,，學(xué)習(xí)、工作更是一樣,，不能夠半途而廢,。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，尋到了自己身上存有的不足,。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心,，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛,，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯(cuò)誤,，因?yàn)楸救说谝淮螌憴z討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證假如有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日,。

作業(yè)未完成檢討書篇五

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量,，促使廣大教師教學(xué)工作沿著科學(xué)化,、規(guī)范化方向邁進(jìn)，我校于3月25-27日進(jìn)行了一次全校性的作業(yè)檢查,。作業(yè)作為教學(xué)工作的一部分,，不僅能讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固，而且能提高學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么,，老師通過批改作業(yè),，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度及存在的問題，檢查教學(xué)效果,，從而使我們能根據(jù)教學(xué)上存在的問題及時(shí)地改進(jìn)教學(xué),，最終目的是提高教學(xué)質(zhì)量。

語文作業(yè)檢查結(jié)果如下：

一,、二年級(jí)檢查了生字本和聽寫本,。三到六年級(jí)檢查了聽寫本、練習(xí)冊(cè)和大作文,。有的全批全改,，有的師生共改，有的家長(zhǎng)參與,，形式多樣,。這樣繁多的作業(yè)，可以看出老師平時(shí)的工作量很大,，很辛苦,。主要優(yōu)點(diǎn)：1、學(xué)生作業(yè)總體寫得比較認(rèn)真,，教師批閱規(guī)范,，且能做到比較細(xì)致,、及時(shí)，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，分別用紅花,、“你真棒!”等給予鼓勵(lì)，如老師用“作業(yè)之星”鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,；用小紅花鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的作業(yè),，用五角星鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，這很好的激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣,。學(xué)生作業(yè)書寫干凈整潔,，字體規(guī)范；聽寫本上,，讓學(xué)生進(jìn)行了造句練習(xí),，讓學(xué)生練習(xí)寫話，為孩子將來上三年級(jí)寫作文打下了良好的.基礎(chǔ),。2,、對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師及時(shí)輔導(dǎo),，學(xué)生進(jìn)行了訂正,。

面，老師們都花了大量的心思,，費(fèi)了不少力,，孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。本本認(rèn)真,，學(xué)生字體特別好看,，這與老師平時(shí)的認(rèn)真輔導(dǎo)是分不開的。4,、中高年級(jí)的作文批改形式多樣,，有面批、眉批,、互批等，老師把功夫下在對(duì)學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)上,，通過面批,，較好的提高了中差生學(xué)生的寫作水平。學(xué)生的批語也極富啟發(fā)性和鼓勵(lì)性,。三二班和四二班的學(xué)生作文字?jǐn)?shù)相對(duì)比較多,，字體工整。三三班作文的次數(shù)相對(duì)比較多,，老師批改也很認(rèn)真,，學(xué)生作文只有多寫多練才能提高習(xí)作能力,。五、六年級(jí)學(xué)生的作文,，書寫都很干凈整潔,，教師先訓(xùn)練學(xué)生互相修改，然后老師再二次批改,，并給予了鼓勵(lì)性的語言,，有的學(xué)生給自己同學(xué)的作文后面還寫了名言鼓勵(lì)同學(xué)。如：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。”“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”等,。存在問題及建議：

1,、重視學(xué)生規(guī)范性作業(yè)的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求,。拼音的書寫無論在四線三格,，還是在橫線上，占格的位置及聲調(diào)的標(biāo)寫,，都一定要規(guī)范,。平時(shí)的規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，就會(huì)避免在考試中不會(huì)丟失不應(yīng)該丟得分,。例如,，低年級(jí)的作業(yè)一定要求學(xué)生把字寫規(guī)范，中高年級(jí)部分差生的習(xí)作,，在構(gòu)思,，選材，語言的運(yùn)用上,，還需要老師下一番功夫,，解決他們存在的問題，以利于提高學(xué)生整體的素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量,。

2,、誤改現(xiàn)象比較普遍，尤其是學(xué)生的錯(cuò)別字,，拼音錯(cuò)誤,、語病等沒有發(fā)現(xiàn)，這說明改作業(yè)時(shí)還不夠細(xì)致。對(duì)于小學(xué)生而言,，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要,，錯(cuò)別字不僅要指出來，還要及時(shí)糾正,。部分差生作業(yè)潦草,，涂改厲害，這就提醒我們要關(guān)注這部分差生的作業(yè),，多鼓勵(lì),，多指導(dǎo)。

有的錯(cuò)題沒有及時(shí)訂正,。訂正時(shí),，告訴學(xué)生訂正方法，自始至終采用下去,。3,、批改符號(hào)要一致。批改符號(hào)也是一種語言,，也可以向?qū)W生傳遞反饋信息,，糾正錯(cuò)誤。另外個(gè)別班級(jí)學(xué)生在寫練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,，使用改正紙,，這樣的做法是不可取的，在考試中會(huì)扣卷面分,。4,、善于使用激勵(lì)性、指導(dǎo)性語言,?？赡芤徊糠掷蠋熡X得這是一個(gè)負(fù)擔(dān)。其實(shí),，評(píng)語也是老師和學(xué)生進(jìn)行溝通的有效途徑,，老師的中肯性評(píng)語可能讓學(xué)生更容易接受?？梢允轻槍?duì)本次作業(yè),，也可以是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法,，三言兩語,，今天四五個(gè)，明天兩三個(gè),，把我們的希望，我們的要求,，我們的指導(dǎo),，我們對(duì)他的關(guān)注,，告訴學(xué)生，學(xué)生就會(huì)更容易的接受我們的建議,，開始進(jìn)步,。尤其我們語文老師，不能惜言如金,。學(xué)校建議在以后的作業(yè)中要有一些激勵(lì)性的語言,，在下次作業(yè)檢查的時(shí)候能看到起色。一分耕耘一分收獲,，相信通過我們的努力,，我們的教育之花定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。

作業(yè)未完成檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

我是您的學(xué)生xx,，我沒能按時(shí)按量完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，現(xiàn)在痛定思痛,，寫下這份檢討,，我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了。

這次中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)放假8天,，真的足夠我們玩耍了,。老師們布置的作業(yè)也不多，每天只需要花1小時(shí)就能完成,。但是就是因?yàn)槲彝祽辛?，沒有將老師們布置的作業(yè)完成，所以才導(dǎo)致現(xiàn)在的局面,。放假回來,，老師收作業(yè)檢查之后發(fā)現(xiàn)全班就只有我一個(gè)人沒有完成作業(yè)，因此非常憤怒,。其實(shí)這8天里我的心情是非常忐忑的,，因?yàn)槲覜]有姜老師安排的`學(xué)習(xí)任務(wù)完成，做作業(yè)也是偷工減料的,。每天24個(gè)小時(shí),，學(xué)習(xí)僅僅只占用了1小時(shí)，這么短的學(xué)習(xí)時(shí)間,，我都沒能夠堅(jiān)持下來,，真的是太不應(yīng)該了。

我會(huì)想起假期里的自己,，真的是天天都在玩,，完全沒把心思放在學(xué)習(xí)上來。在經(jīng)過您的批評(píng)教育之后，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,。其實(shí)在這8天的假期里,，我有想過學(xué)習(xí)，并且把老師布置的作業(yè)寫完,，但是每當(dāng)我開始玩耍的時(shí)候,，我就把學(xué)習(xí)這件事毛置于腦后了，我總想著反正有8天的長(zhǎng)假,，想怎么玩就怎么玩,，學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)等玩了幾天再補(bǔ)一樣的。我就本著這樣的想法玩了一天又一天,，直到假期的最后一天里,，我才反應(yīng)過來，時(shí)間原來過得這么快,。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是最后一天了,，8天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我根本趕不過來,，到了晚上爸爸媽媽回家的時(shí)候,，我不敢說我作業(yè)沒有完成，于是就撒謊了,。夜里我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺,，心意很黃沒因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)都沒有做完,，我想著明天肯定要找到批評(píng),，我就覺得很后悔。

早上,，我本以為老師不檢查作業(yè),，覺得自己逃過一劫,，沒想到，老師是臨時(shí)抽人檢查作業(yè),，剛好抽到我了,，于是我沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)的事情，就被全班知曉了,。我也覺得特別丟臉,，班上就我一個(gè)沒有完成，我真的太貪玩了,，假期里的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)真的是很輕松了,，沒有任何理由可以不完成?？粗瑢W(xué)們投向我的目光,，我真的覺得無地自容,。都是自己的原因造成的，我太貪玩了,，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的自控能力,，我真的非常愧疚，作為一個(gè)學(xué)生,，我竟然連作業(yè)都不能夠完成，讓老師您失望了,。

真的對(duì)不起,，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，請(qǐng)老師原諒我,，下次再也不會(huì)發(fā)生這樣的事情了,，我一定按時(shí)完成作業(yè)。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

xx月xx日。

作業(yè)未完成檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

對(duì)于您昨天布置的我沒有完成一事,，我先跟您說聲對(duì)不起。這的確是我的問題,，您無論怎么懲罰我都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，是我因?yàn)樵诩疑险n就把學(xué)校的紀(jì)律看輕了，我現(xiàn)在才知道我這么放松自己是多么的錯(cuò)誤,，老師,，在經(jīng)過您的批評(píng)之后，我就老老實(shí)實(shí)的把作業(yè)補(bǔ)回來了,，稍后就拿給您看,，這件事還望您能不要生我的氣了。

課之外,，一切都非常的順從我的心意,，并且。

網(wǎng)

課這東西,，我父母也不怎么懂,，所以對(duì)我的管束也不多，也就是這樣,，慢慢的便讓自己放松了對(duì)自己的要求,，心思也是完全沒有回到的狀態(tài)，所以這幾天上的,。

網(wǎng)

課,，我也沒有認(rèn)真的聽進(jìn)去什么,，至于您講的作業(yè)，我都是經(jīng)過同學(xué)的提醒才知道有這么一回事的,，但是他告訴我的時(shí)候,，已經(jīng)是傍晚了，我要是那個(gè)時(shí)候就趕作業(yè),，寫到半夜還是能夠?qū)懲甑?，但是我又覺得反正現(xiàn)在是在上課，作業(yè)查起來肯定沒辦法一本一本的收上去看,，所以我也是慢慢的動(dòng)搖了,，直接扔下作業(yè)玩手機(jī)去了，我不說我爸媽根本就不知道有作業(yè)這回事,，所以這就導(dǎo)致了我的作業(yè)還有一大部分沒有完成,。

老師，我錯(cuò)了,，

寫作,。

業(yè)本就是一個(gè)學(xué)生本分，老師您是為了鞏固我們課堂上所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),，是為了讓我們知道自己還有那些知識(shí)點(diǎn)是不會(huì)的,，或者說是還尚未融會(huì)貫通的理解。作業(yè)是有助于我們的學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的因素之一,，我就這么輕視,，簡(jiǎn)直就是在對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，更是不尊重您,，明明您在下課之前叮囑我們要好好的把作業(yè)完成的,，但是我卻把您的話當(dāng)耳旁風(fēng)，是我學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,，我慚愧,。班上五十六個(gè)同學(xué)，誰不是在認(rèn)認(rèn)真真的上,。

網(wǎng)

課,，誰不是認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)完成了，為什么唯獨(dú)就只有我這么的懶散不思進(jìn)??？老師，我的問題很大啊,，您都能在這疫情期間堅(jiān)持給我們上,。

網(wǎng)

課，我們?cè)趺淳筒荒芎煤玫穆犝n,。

寫作,。

業(yè),，老師您放心，我一定會(huì)端正自己的態(tài)度,，拿出跟在學(xué)校教室內(nèi)一樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)來上,。

網(wǎng)

課，作業(yè)我也都會(huì)按時(shí)按量的完成,，還望老師您能原諒我這次,。

此致

敬禮！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日,。

作業(yè)未完成檢討書篇八

尊敬的老師：

您在xx年xx月xx日給我們布置了一份作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意,。因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的`重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3,、由于我的錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。

試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè),。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步,。請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

檢討人：xx,。

xx年x月xx日。

作業(yè)未完成檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

身為高中生的自己竟然還會(huì)出現(xiàn)作業(yè)未完成的事情還真令人感到驚訝,，畢竟相對(duì)于高中三年的學(xué)習(xí)來說按時(shí)完成作業(yè)是必不可少的存在，否則的話每天在課堂上所學(xué)的知識(shí)又該通過怎樣的方式來融會(huì)貫通,，因此在我看來作業(yè)未完成除了讓自己在學(xué)習(xí)能力上弱于其他同學(xué)以外可以說毫無用處,，因此我覺得自己需要進(jìn)行深刻的檢討才能彌補(bǔ)作業(yè)未完成造成的過失。

高中階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多且題型較難便意味著需要花費(fèi)大量時(shí)間去理解,，除了在課堂上認(rèn)真聽課以外還需要多做作業(yè)才能夠?qū)⒗蠋焸魇诘闹R(shí)進(jìn)行理解,，否則的話僅僅是將知識(shí)記在腦海中而不去通過寫作業(yè)的形式進(jìn)行驗(yàn)證，那么又如何來檢驗(yàn)自己是否真的已經(jīng)掌握了老師在課堂上講解的知識(shí)呢,？若是帶著這種毫不在意的心態(tài)去考試的話只會(huì)因?yàn)樯瓒y以取得好成績(jī),，畢竟連作業(yè)都未能完成的人又怎么可能完全消化平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)呢？對(duì)于這方面的問題還是應(yīng)該進(jìn)行懺悔才能認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成的錯(cuò)誤之處,。

對(duì)我來說作業(yè)未完成除了難以鞏固所學(xué)知識(shí)以外還會(huì)對(duì)班級(jí)造成不好的影響,，畢竟當(dāng)其他同學(xué)都按時(shí)交作業(yè)的時(shí)候自己卻如同和老師對(duì)著干一般，而且對(duì)于收作業(yè)的同學(xué)來說也會(huì)因?yàn)樽约何赐瓿啥械绞譃殡y,，所以面對(duì)這樣的狀況的確應(yīng)該好好反思才能明白寫作業(yè)的必要性,，若是連按時(shí)寫完作業(yè)的自制力都沒有又該如何在社會(huì)上面立足呢？而且若是高中三年過去以后自己因?yàn)樽鳂I(yè)未完成而落榜的話可就悔之晚矣,。

考慮到自己這次作業(yè)未完成的行徑過于惡劣還是應(yīng)該想辦法進(jìn)行彌補(bǔ)才行,，否則的話在老師心目中失去信任的自己又該如何在學(xué)習(xí)上面獲得幫助呢？考慮到這點(diǎn)以后還是應(yīng)該從思想道德上面出發(fā)并認(rèn)識(shí)到寫作業(yè)的必要性,，而且從此以后也要端正態(tài)度并將精力都放在如何更好地完成作業(yè)上面,，當(dāng)給自己確定一個(gè)目標(biāo)以后就能發(fā)現(xiàn)這種階段性的學(xué)習(xí)可以很好地提升成績(jī),，再加上課后多與同學(xué)討論學(xué)習(xí)的話應(yīng)該能夠讓自己作業(yè)未完成的事情得到一些彌補(bǔ)。

如果我想要在高考中有所作為的話就應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè),，只有通過做作業(yè)的形式才能夠在結(jié)束當(dāng)天的學(xué)習(xí)以后鞏固所學(xué)知識(shí),，否則若是連這點(diǎn)自律性都沒有很可能會(huì)讓自己高中階段的學(xué)習(xí)毀在作業(yè)未完成上面，考慮到這種難以承擔(dān)的后果以后還是應(yīng)該聽從老師的建議并確保不再出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月xx日,。

作業(yè)未完成檢討書篇十

敬重的教師：

您好,！

我是學(xué)生xx，在這幾天的檢討中,，我深入知道到了自己的過錯(cuò),，一起也十分對(duì)不住父母，還有教師的信賴,。

在這幾天回家的檢討中,，每每到晚上，我都會(huì)流下悔過的淚水,。每次吃飯都不敢面臨父母。每次一對(duì)上他們的目光,，我都會(huì)感到內(nèi)疚,，剛開端的幾天里，爸媽對(duì)我進(jìn)行了一整夜的教育,。他們很難相信,，一個(gè)暑假過去了，我的作業(yè)卻還沒有寫完,。不僅是他們?cè)谪?zé)問,，我自己也十分自責(zé)。

就在開學(xué)的第一天,，就是收作業(yè)的時(shí)分,，其時(shí)的我很慌張，由于我的作業(yè)沒與寫完,，可是想著您也有忽略的時(shí)分,，您并不是每一次的暑假作業(yè)都可以悉數(shù)查看完，所以,，這一次我抱著幸運(yùn)心思,。其實(shí)我的心是折磨的，是難過的,，由于這樣十分欠好,，整整一個(gè)暑假這么多的時(shí)刻,，是滿足我去完結(jié)作業(yè)的。

可是我沒有,，反觀我這個(gè)假日,，簡(jiǎn)直天天都在游玩，每天的作業(yè)使命盡管都寫了,，可是有時(shí)分由于玩游戲過度,，再加上是爺爺奶奶白日帶我，我多少會(huì)猖狂,，好幾次作業(yè)沒完結(jié),，都是在爸媽的問詢之下蒙混過關(guān)?？墒蔷褪沁@樣一次又一次的蒙混過關(guān),，自己詐騙自己，我變得越來越肆無忌憚,，我開端在整天整天的玩游戲,。

通過這幾天的檢討，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)已沉迷在游戲里了,，居然連作業(yè)都不寫,，這么多天過去了，丟失的是我自己的時(shí)刻,?？墒俏覅s沒可以清醒過來，乃至到了開學(xué)的時(shí)分還抱著幸運(yùn)的心思,。由于我有屢次作業(yè)沒有卸完,，集腋成裘，還剩一本暑假作業(yè)沒有完結(jié),，而剛好這一本就是要查看的暑假作業(yè),。

這本作業(yè)時(shí)趕都趕不完的，由于要寫的字十分多,。不僅是查看,，這本暑假作業(yè)是要留在課堂上用的，在聽到這個(gè)音訊的時(shí)分,，我的心仿若平地風(fēng)波,，不過這也是自己應(yīng)得的。

我作為一名學(xué)生,，責(zé)任就是將自己作為學(xué)生的本分做好,，可是我卻連暑假作業(yè)都沒有完結(jié)，白白荒廢了那么多的時(shí)刻。在教師您發(fā)現(xiàn)我暑假作業(yè)沒有寫的時(shí)分十分的冷艷也十分的氣憤,，在開學(xué)之前,，我的父母也問過我，要仔細(xì)查看還有沒有未完結(jié)的作業(yè),，我由于心虛和懼怕,，鑒定說自己寫完了。

現(xiàn)在我在家里補(bǔ)償過錯(cuò),，現(xiàn)已將這本暑假作業(yè)都寫完了,，真的對(duì)不住，我詐騙了家長(zhǎng),，還讓教師您絕望了,。我真的知道錯(cuò)了，我確保今后再也不會(huì)這樣了,，今后的作業(yè)我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)完結(jié),。

教師，請(qǐng)您寬恕我,，我是誠(chéng)意悔過的,，這樣的過錯(cuò)，肯定不會(huì)有下一次了,，我向您確保,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。