每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20xx年2月到寶雞振華中學(xué),，一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷,，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)!特別是任班主任工作以來(lái),，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來(lái)。

我不為名,，不為利,，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師,，做一個(gè)好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn),。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持,，只顧自己埋頭死干!工作越多，毛病越多,，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意，學(xué)生覺(jué)得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重。老是覺(jué)得我做的工作沒(méi)有意義!既然這種狀態(tài),，我覺(jué)得我做班主任工作是失敗的，也沒(méi)有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí)，我會(huì)完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜!

首先，在管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷,，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,，雖然領(lǐng)導(dǎo),，其他教師也都肯定自己的付出,，但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),，像我這樣的工作!所以我覺(jué)得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的,，但是學(xué)生內(nèi)心,，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績(jī)，完成學(xué)校制定的目標(biāo),。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助，覺(jué)得自己缺乏愛(ài)心,，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力，所以,，不做也罷!給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力,，完成人生夢(mèng)想,，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

其次，自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無(wú)新意,，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法,，思維方式是有害學(xué)生的，是不適合的,，自己的心理也有問(wèn)題,，對(duì)教育的理解，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,，缺乏學(xué)習(xí),，缺少理論上的指導(dǎo),，缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解，自己也很疲憊,，所以沒(méi)有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒(méi)有意義的工作!

最后,，自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著，也總有一天會(huì)壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過(guò)半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,，為來(lái)年的工作做好充分的準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對(duì)自己充滿希望!我對(duì)自己也有細(xì)心,，我能成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任的!但是,，我需要時(shí)間!讓我歇歇吧!

我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,，也不會(huì)不考慮周全,。對(duì)于這件事情,，我也考慮了好久,，才做出了這個(gè)決定!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),，幫助與理解!但是，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,，為了學(xué)生，也是為了我自己能有更好的未來(lái)!

鑒于自己的能力有限,，加之心里壓力過(guò)大，特請(qǐng)辭去高二6班班主任職務(wù),，望另尋良師，莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱!希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求，做出正確的選擇,，未來(lái)學(xué)生，未來(lái)學(xué)校,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!我會(huì)感激不盡,，繼續(xù)奮斗!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的xxxx：

現(xiàn)在向您提出辭職報(bào)告,，頗為慚愧，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,，深感不安。

感謝xx年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照,，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無(wú)法勝任此工作,。正是考慮到這些因素,，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作,，把未完成的`工作做一下整理,，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。

我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài),，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,，由于自身能力及性格等到方面的原因,，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒(méi)能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手,，心里很是過(guò)意不去,，加之工作無(wú)規(guī)律性,，對(duì)家人關(guān)心不夠,，也讓自己倍感壓抑,。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí),，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情,，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷,，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作,。

本人考慮再三,，決意辭去班主任工作,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx。

xxxx年xx月xx日,。

班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20xx年2月到寶雞振華中學(xué),，一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷,，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)!特別是任班主任工作以來(lái),，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來(lái),。

我不為名,，不為利，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師,，做一個(gè)好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn),。除了自身素質(zhì)之外,，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì),，也誤外界支持,，只顧自己埋頭死干!工作越多,，毛病越多，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,，學(xué)生覺(jué)得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重,。老是覺(jué)得我做的工作沒(méi)有意義!既然這種狀態(tài),，我覺(jué)得我做班主任工作是失敗的，也沒(méi)有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜!

首先,，在管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷,，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,，雖然領(lǐng)導(dǎo),，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),，像我這樣的工作!所以我覺(jué)得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái),。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的,，但是學(xué)生內(nèi)心,，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績(jī),，完成學(xué)校制定的目標(biāo),。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,，覺(jué)得自己缺乏愛(ài)心,，缺少耐心,，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力,，所以,，不做也罷!給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力,，完成人生夢(mèng)想,，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

其次,，自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無(wú)新意,，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法,，思維方式是有害學(xué)生的,，是不適合的,，自己的心理也有問(wèn)題,，對(duì)教育的理解，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo),，缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解,，自己也很疲憊,，所以沒(méi)有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒(méi)有意義的工作!

最后，自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,，也總有一天會(huì)壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過(guò)半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,，為來(lái)年的工作做好充分的準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對(duì)自己充滿希望!我對(duì)自己也有細(xì)心,，我能成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任的!但是,，我需要時(shí)間!讓我歇歇吧!

我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,，也不會(huì)不考慮周全,。對(duì)于這件事情,，我也考慮了好久,，才做出了這個(gè)決定!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),，幫助與理解!但是,，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校，為了學(xué)生,，也是為了我自己能有更好的未來(lái)!

鑒于自己的能力有限,，加之心里壓力過(guò)大,，特請(qǐng)辭去高二6班班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱!希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求，做出正確的選擇,，未來(lái)學(xué)生,，未來(lái)學(xué)校,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!我會(huì)感激不盡,，繼續(xù)奮斗!

此致

敬禮!

xuexila,。

20xx年x月x日,。

班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！鑒于自己的能力有限,，加之心里壓力過(guò)大,，特申請(qǐng)辭去班主任職務(wù)，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱,！

自分配到我校以來(lái),，我一直受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事各方面的幫助,，對(duì)此我是感恩不盡的。工作近三十年來(lái),，我一直珍惜這份工作，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷,，踏踏實(shí)實(shí),。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，對(duì)待學(xué)生視如己出,，全心全意進(jìn)行教學(xué)。我始終相信,，有付出就必有回報(bào)。經(jīng)過(guò)努力,，所教過(guò)班級(jí)、學(xué)生各方面都不錯(cuò),。過(guò)去，學(xué)校安排我當(dāng)班主任,，剛開(kāi)始的時(shí)候,，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，一直跟自己說(shuō),，學(xué)校安排我做班主任,，就是對(duì)我的一種器重，一種信任,。我也相信自己,，任何事情我都可以應(yīng)付,，都可以解決,。就這樣平平穩(wěn)穩(wěn)過(guò)了二十多年?？涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，一切都不是我所想象的那么簡(jiǎn)單,。在近幾年里，我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方,，我不是一個(gè)稱職的班主任。性格孤僻、傲慢,、不愿與人溝通,，處事不圓滑。給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了不少不必要的麻煩,?？紤]到自身素質(zhì)與能力，我實(shí)在是難以做下去,，如果堅(jiān)持,，只怕耽誤了學(xué)生，也辜負(fù)了學(xué)校對(duì)我的信任,。

為了給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力，完成人生夢(mèng)想,，沒(méi)有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒(méi)有意義的工作！同時(shí),，還有不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好地調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí),，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想,，這樣不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理,。這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁,，形成了一種惡性循環(huán),。如果，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受,，反省自己的認(rèn)識(shí),，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,，我估計(jì)，很多事情可能會(huì)事與愿違,，不但達(dá)不到預(yù)期的效果,，還會(huì)造成不良后果。給學(xué)校,、學(xué)生,、家長(zhǎng)、家庭帶來(lái)不應(yīng)有的損失,。

為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,，貢獻(xiàn)自己的力量,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，我特申請(qǐng)辭去班主任一職,，讓自己有緩沖,、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人：x x x

班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇五

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請(qǐng),。在興盛中學(xué)工作四年了,，學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我都很好，我倍感榮幸,，深表感謝!我衷心感謝校長(zhǎng)及各位同事對(duì)我的照顧與錯(cuò)愛(ài)!在這四年里,，我學(xué)會(huì)一些管人理念，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己,，寬以待人,，鍛煉了能力。而今,，我毅然決定辭掉班主任職務(wù),，也許這樣會(huì)好一些。

辭掉班主任職務(wù),，我滿含著愧疚,、遺憾!我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，愧對(duì)同事對(duì)我的關(guān)心與幫助,，愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望,。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩,，遺憾我無(wú)能為力教育好學(xué)生,，以致他們屢屢犯錯(cuò)，遺憾沒(méi)成績(jī)向?qū)W生家長(zhǎng)交待,。

我班的學(xué)生犯了低級(jí)錯(cuò)誤,，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)，不允許越軌活動(dòng),，他們偏不能自控,，但他們活潑聰明，富有朝氣,，前途無(wú)量,，是祖國(guó)的的希望,，是祖國(guó)的未來(lái),，懇請(qǐng)學(xué)校原諒他們，允許他們繼續(xù)補(bǔ)課,，不要因此而影響他們的前途發(fā)展,。惹您發(fā)怒了，這是我的錯(cuò)，都怪我管理不善!我很令您們失望!我并不能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生交上一份滿意的答卷,。故難辭其咎，懇請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)我辭掉班主任職務(wù),。謝謝!

最后,，衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng)，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂(lè),，平安幸福!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx,。

xx年xx月xx日。

文檔為doc格式,。

班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)在向您提出辭職申請(qǐng),，頗為慚愧，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,，深感不安,。

感謝xx年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因,，本人已經(jīng)無(wú)法勝任初二班主任工作,。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職,，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理,，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接,。

我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,，由于自身能力及性格等到方面的原因,，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒(méi)能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手,，心里很是過(guò)意不去,，加之工作無(wú)規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠,，也讓自己倍感壓抑,。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的'熱情,，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷,，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作,。

本人考慮再三,，決意辭去教師工作,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮,！

辭職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

鑒于自己的能力有限,，無(wú)暇顧及家庭，加之心理壓力過(guò)大,。特請(qǐng)辭去九年級(jí)班主任職務(wù),，望另尋良師，莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱,！

我，從一個(gè)初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè),，在下泉中學(xué)工作了十三年,，擔(dān)任了十三年的班主任，自認(rèn)為工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷,，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)！特別是班主任工作,，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來(lái),，放棄了無(wú)數(shù)個(gè)休息日，以至于無(wú)暇顧及家庭,，愧對(duì)我的丈夫和孩子,。每每想起這些都有愧疚之心，卻都得到了家人的理解,，對(duì)我只有一句話：好好工作,，對(duì)得住黨，對(duì)得住學(xué)生,！

教師,，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，選擇了當(dāng)教師,，也就選擇了清貧和奉獻(xiàn),。但是我的選擇得不到理解，是最令人傷心的事情,。學(xué)校每每布置任務(wù)下來(lái),，我始終是站在學(xué)生的角度來(lái)考慮,，來(lái)完成學(xué)校的工作,。久而久之,，我工作得到的回報(bào)是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣,，班主任工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)還有什么意義,。也沒(méi)有繼續(xù)干下去的理由！所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,，我會(huì)留給他（她）一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù)，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來(lái),！

說(shuō)句實(shí)話,，我也舍不得這個(gè)班級(jí)，畢竟是我一手帶到九年級(jí),，原先,，七年級(jí)有兩個(gè)班，我一直擔(dān)任七（1）班的班主任,，七（2）班已換兩個(gè)班主任,，合班之后，我是第三個(gè)班主任,。從八年級(jí)下學(xué)期合班之后,，一直到九年級(jí)，我始終擔(dān)任班主任兼語(yǔ)文老師,。班級(jí)管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善,，只差出成績(jī)的時(shí)候了！但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況,，身體每況愈下，也是沒(méi)有辦法的事情,。半學(xué)期以來(lái),，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半，想想都心痛,，很多老師都說(shuō)我本學(xué)期臉上的氣色沒(méi)有往年好,！班主任工作實(shí)在做不下去了，如果硬撐著,，只怕耽誤了學(xué)生,，辜負(fù)了學(xué)校，為學(xué)校摸黑,。同時(shí),，也毀了自己的前途,！

首先，我最對(duì)不住的是家人,。讓我心理不是滋味,。20xx年，丈夫?yàn)榱怂臀业轿錆h讀書(shū),，到銀行貸款4萬(wàn)元,，當(dāng)時(shí)他的工資才700多元，兒子才一歲零三個(gè)月,。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng),。20xx年，我回到下泉,。而丈夫在城里工作,，還要帶5歲的孩子讀書(shū)。孩子本是跟母親的.,。但是我的孩子從小就只能跟著父親,，從小就缺乏母愛(ài)，他三歲起就開(kāi)始學(xué)獨(dú)立,，自己的事情自己做,。所以孩子的身體一直瘦弱，不象別的孩子那樣紅潤(rùn),。學(xué)習(xí)成績(jī)也一般,，對(duì)此，我十分著急,！所以,，我需要時(shí)間照顧家里，盡一個(gè)妻子,、母親的職責(zé),！

其次，在班級(jí)管理上,，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷,，同時(shí)，與課任教師的溝通較少,，引起了一些不必要的誤會(huì),！正如領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)九年級(jí)課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用,。另外,，從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助中，覺(jué)得自己缺乏耐心，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該只有好處的,！

尊敬的校長(zhǎng)，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,，是冷靜思考的結(jié)果。我早在八年級(jí)合班時(shí),，就向校長(zhǎng)提出辭去班主任工作,。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì),、幫助,！但是，我的這個(gè)決定是為學(xué)校,，為了學(xué)生,，也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當(dāng)班主任的日子,，能更深入地反省,，為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備！

希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,，作好正確的安排,。請(qǐng)批準(zhǔn)我的懇求，我會(huì)感激不盡,，繼續(xù)奮斗,，在下泉一天，就盡職盡責(zé)工作一天,！

申請(qǐng)人：孔雀石,。

xxxx年xx月xx日。

班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職,。首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，但鑒于自己的能力有限,，無(wú)暇顧及家庭,，加之心里壓力過(guò)大，特請(qǐng)辭去六年級(jí)班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱,！

到xx小學(xué)從教已經(jīng)10多年,，一直擔(dān)任班主任工作，多年的班主任工作經(jīng)歷，我有過(guò)班級(jí)工作起色不大的迷惘,；也有過(guò)學(xué)生進(jìn)步,、班級(jí)取得成績(jī)的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大,，并為此一如既往地努力著,，不敢說(shuō)兢兢業(yè)業(yè)，但也是問(wèn)心無(wú)愧了……今天,，因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請(qǐng)求,，實(shí)在是萬(wàn)不得已。

說(shuō)實(shí)話,，我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,，并盡自己最大的努力去工作，我也知道這份班主任辭職申請(qǐng)一定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不高興,，對(duì)此我也只能遺憾和無(wú)奈地說(shuō)：情非得已,，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了！對(duì)不起,！

我不為名不為利,，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師，做一個(gè)好班主任,！可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn),。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì),，也無(wú)外界支持，只顧自己埋頭死干,！工作越多,，毛病越多，壓力越大,！學(xué)生和老師都不滿意,，學(xué)生覺(jué)得老師管的嚴(yán)，逆反心理嚴(yán)重,。收集整理覺(jué)得我做的工作沒(méi)有意義,！既然這種狀態(tài)，我覺(jué)得我做班主任工作是失敗的,，也沒(méi)有繼續(xù)下去的理由,！所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜！

說(shuō)句實(shí)話，我也舍不得這個(gè)班級(jí),，畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級(jí),，班級(jí)已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,，只差出成績(jī)的時(shí)候了,！但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況,，也是沒(méi)有辦法的事情,，實(shí)在做不下去，如果堅(jiān)持,，只怕耽誤了學(xué)生,，辜負(fù)了學(xué)校，毀了自己,！

首先,，家里最近事情也很多,，讓我心里不是滋味,。本來(lái)雙方父母我都無(wú)暇照顧，沒(méi)有時(shí)間去看看,，而他們盡力為我做了很多事情,，做作為兒子女婿的我，心中只有愧疚,！另最近兩個(gè)月來(lái),，妻子和母親接連有病，我一點(diǎn)也照顧不上,，心里無(wú)限愧疚,！

其次，再管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷,，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的，像我這樣的工作……所以,，我覺(jué)得這種失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái),。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的，但是學(xué)生內(nèi)心,，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)六年級(jí)的學(xué)生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績(jī),，完成學(xué)校制定的目標(biāo),。所以，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性，泯滅學(xué)生潛力,，所以,，不做也罷！給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力,，完成人生夢(mèng)想，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的,！

希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。乞盼,！

最后,，希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)一如既往，一路飆升,！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx,。

20xx年x月x日。

班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！鑒于自己的能力有限,，加之心里壓力過(guò)大，特申請(qǐng)辭去班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱,！

自分配到我校以來(lái),，我一直受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事各方面的幫助,，對(duì)此我是感恩不盡的,。工作近三十年來(lái)，我一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷,，踏踏實(shí)實(shí)。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，對(duì)待學(xué)生視如己出,，全心全意進(jìn)行教學(xué),。我始終相信，有付出就必有回報(bào),。經(jīng)過(guò)努力,，所教過(guò)班級(jí)、學(xué)生各方面都不錯(cuò),。過(guò)去,，學(xué)校安排我當(dāng)班主任，剛開(kāi)始的時(shí)候,，我努力調(diào)整自己的心態(tài),，一直跟自己說(shuō)，學(xué)校安排我做班主任,，就是對(duì)我的一種器重,，一種信任。我也相信自己,，任何事情我都可以應(yīng)付,，都可以解決。就這樣平平穩(wěn)穩(wěn)過(guò)了二十多年,?？涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，一切都不是我所想象的那么簡(jiǎn)單,。在近幾年里,，我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方，我不是一個(gè)稱職的班主任,。性格孤僻、傲慢,、不愿與人溝通,，處事不圓滑。給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了不少不必要的麻煩,?？紤]到自身素質(zhì)與能力，我實(shí)在是難以做下去,，如果堅(jiān)持,，只怕耽誤了學(xué)生，也辜負(fù)了學(xué)校對(duì)我的信任,。

這幾年來(lái),，我遇到了很多事情，讓我心里不是滋味,，每時(shí)每刻都沖擊著我的生活態(tài)度,，也嚴(yán)重沖擊到我的工作態(tài)度,。由于私事以及班主任繁瑣的工作，讓我對(duì)教學(xué)失去了熱情,，失去了耐心,。最后導(dǎo)致在教學(xué)上業(yè)績(jī)平平，連自己都不能面對(duì),。在管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷，不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性,，來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī),，完成學(xué)校分配的其他任務(wù)。再次由于缺乏愛(ài)心,，缺少耐心,，再做班主任是在壓制學(xué)生個(gè)性，泯滅學(xué)生潛力,，自己也很疲憊,。

所以，為了給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力,，完成人生夢(mèng)想，沒(méi)有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒(méi)有意義的工作,！同時(shí)，還有不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好地調(diào)節(jié)自己的`情緒與認(rèn)識(shí),，在心態(tài)方面有不少偏激之處,，我想，這樣不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理,。這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,，在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán),。如果,，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識(shí),，調(diào)整自己的心態(tài),，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,，我估計(jì),，很多事情可能會(huì)事與愿違，不但達(dá)不到預(yù)期的效果,，還會(huì)造成不良后果,。給學(xué)校,、學(xué)生、家長(zhǎng),、家庭帶來(lái)不應(yīng)有的損失,。

為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻(xiàn)自己的力量,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,，我特申請(qǐng)辭去班主任一職，讓自己有緩沖,、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài),。望批準(zhǔn)！

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人,。

20xx年xx月xx日。

班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的王校長(zhǎng)：

你好!我是~~~!今天我鄭重的向您提出辭職申請(qǐng),，希望您能批準(zhǔn)并諒解!

回顧我到楊氏的一年多的時(shí)間,，心中感慨萬(wàn)端，感覺(jué)有話要說(shuō),。

首先,，我要感謝您!感謝您代表?xiàng)钍蠈?duì)我的接納。想當(dāng)初我來(lái)到楊氏,，是一個(gè)思想很簡(jiǎn)單的人,。也沒(méi)有太高的學(xué)歷，沒(méi)有太多的學(xué)識(shí),，但是我感覺(jué)到你對(duì)我的到來(lái)是歡迎的,。因此,，對(duì)于您的知遇，我無(wú)法說(shuō)什么,，只能盡自己之能，傾自己之才,，去為楊氏做點(diǎn)什么!哪怕我能取得一點(diǎn)成績(jī),，我才覺(jué)得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺(jué)得無(wú)愧于您,，無(wú)快愧于楊氏。

再者,，我要感謝楊氏,。感謝楊氏這么一年多來(lái),，對(duì)我的成長(zhǎng)提供了很好的空間。當(dāng)初的我,，思想很簡(jiǎn)單,，想問(wèn)題不周到?？墒沁@么一年多來(lái),，我發(fā)覺(jué)自己有了很大了改變。學(xué)會(huì)去照顧學(xué)生,，學(xué)會(huì)去理解學(xué)生,，學(xué)會(huì)去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問(wèn)題。在許多老師的幫助下,，我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績(jī),。盡我所能，把課上好,，把學(xué)生教好,。我感覺(jué)，在這樣一種環(huán)境之中,，壓力之下,，我是快樂(lè)的，我是有動(dòng)力的,。我情愿,，用我每一分鐘的時(shí)間，去為學(xué)校付出,，為學(xué)校更上一層樓,，盡自己的微薄之力。我還要感謝楊校長(zhǎng)和毛主任對(duì)我的督促,、指導(dǎo)與批評(píng),。他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量,。因?yàn)樗麄兊年P(guān)懷與督促，才使我更加努力于自己的工作,，并用最大的能力做出我最滿意的成績(jī)?？上驳氖?，這點(diǎn)我做到了。

還有各位老師,，他們對(duì)我的友好、支持和理解,，讓我很感動(dòng),。雖然，學(xué)校之中發(fā)生很事,，我也出過(guò)很多失誤,，老師們都一心一意的對(duì)我提供幫助。讓我在這個(gè)楊氏的大家庭中,，感受到不盡的溫暖,。

我還很想繼續(xù)為楊氏努力,，我還想在這里繼續(xù)成長(zhǎng)，我還想與我們敬愛(ài)的老師們齊頭并進(jìn),，共同致于人類最偉大的事業(yè),。可是,，生活總是艱難的,，天意也總是那么不遂人愿,。如今的我，已為人父,。老父親也一直臥病在床,，生活的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重;經(jīng)濟(jì)上也越來(lái)越拮據(jù)。學(xué)校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了,，可是,，對(duì)于我，也是杯水車薪了,。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭,，更踏實(shí)。我一直都感覺(jué)我很喜歡電腦,，并愿為電腦終身從事。這是我的意愿,，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟(jì)支持,。我覺(jué)得我更適合于做電腦的生意,，也能為家庭經(jīng)濟(jì)解決一些困難。所以,，我決定明年從事電腦維修和銷售,，一心一意把我所終愛(ài)的東西堅(jiān)持下去。

因此,，很抱歉,，尊敬的王校長(zhǎng)，我只能離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,，這個(gè)讓我終生難忘,，迅速成長(zhǎng)的地方。無(wú)論到何時(shí),，我回頭來(lái)看看自己的成長(zhǎng)歷程,，我覺(jué)得在楊氏是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心,，感恩不盡,。

所以，請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng),，并感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷,。

此致

敬禮!

辭職人：xx。

20xx年x月x日,。

班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!鑒于自己的能力有限,、近期身體不好、又無(wú)暇顧及家庭,，加之心理壓力過(guò)大,，特請(qǐng)辭去班主任職務(wù)，望另尋良師,，不要耽誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱!

從哈校長(zhǎng)回來(lái)主持工作，我再次擔(dān)任班主任以來(lái),，一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)!特別是__年初,，任__班班主任工作以來(lái)，我把全部的心血和精力都投入到了這個(gè)全校最亂的班的班級(jí)管理中來(lái)，采用了無(wú)數(shù)種方法,，放棄了無(wú)數(shù)個(gè)休息日,。幸好，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,，最終我的心血沒(méi)有白費(fèi),，到畢業(yè)終于畫上了完美的句號(hào)。而后,，我又接了初一的新生,。今年暑假開(kāi)學(xué)以來(lái)跟上了初二，可是,，這個(gè)班原來(lái)是兩個(gè)班,，硬是合到了一起，班級(jí)管理難度是顯而易見(jiàn)的,?？墒牵覐膩?lái)沒(méi)有半句怨言,，仍然任勞任怨,，我不為名不為利，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師,，做一個(gè)好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是,，我做了十幾年老師，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),。除了自身素質(zhì)之外,，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì),，我不善交際,，也無(wú)外界支持，只顧自己埋頭死干!工作越多,，毛病越多,，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意，學(xué)生覺(jué)得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重,。老師覺(jué)得我做的工作沒(méi)有意義!既然這樣，我覺(jué)得我做班主任工作是失敗的,，也沒(méi)有繼續(xù)做下去的理由!所以,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他一個(gè)基本完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜!

說(shuō)句實(shí)話,，我也舍不得這個(gè)班級(jí)，畢竟是我辛辛苦苦帶到了初二,，班級(jí)已經(jīng)基本成型,，學(xué)習(xí)氣氛也趨于完善，只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況，身體的原因,，也是沒(méi)有辦法的事情,，實(shí)在做不下去，如果堅(jiān)持,，只怕耽誤了學(xué)生,，辜負(fù)了學(xué)校，毀了自己!

首先,，家里最近事情也很多,，讓我心里不是滋味。生活的壓力越來(lái)越大,，房子的事兒弄不好,，整天漂泊在外,，心頭總有一塊石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái),。老婆孩子又嫌我沒(méi)精力照顧她們，連打電話關(guān)心她們的精力都沒(méi)有,。所以,，到現(xiàn)在弄得我心里很不是滋味，心煩意亂,。我需要時(shí)間照顧照顧她們,，盡一個(gè)丈夫、父親的責(zé)任!

其次,，在管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,。雖然領(lǐng)導(dǎo)、老師也都肯定我的付出,，但是不會(huì)有第二個(gè)老師會(huì)向我學(xué)習(xí),、像我這樣的工作!所以，我覺(jué)得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的,，但是我覺(jué)得自己的能力不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性。再加上近期班里出現(xiàn)了很多打架的事件,，我覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)力駕馭和領(lǐng)導(dǎo)他們了,，我覺(jué)得自己缺乏愛(ài)心，缺少耐心,，再做班主任實(shí)在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力,。所以,，我決定辭去班主任職務(wù)!給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力,，完成人生夢(mèng)想!我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

再有，我的身體最近出現(xiàn)了問(wèn)題,，總是感覺(jué)頭暈,、心煩意亂，我想與這當(dāng)班主任的超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)可能有些關(guān)系,，我怕有一天會(huì)壓垮自己的!這其實(shí)是我辭去班主任最直接的理由,。所以，我想我應(yīng)該休息調(diào)整一下!如果可能我希望自己通過(guò)半年或者一年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,，為將來(lái)的工作做好充分的準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對(duì)自己充滿希望!我對(duì)自己也有信心，我能成為一名優(yōu)秀的教師,，一名優(yōu)秀的班主任的!但是,，我需要時(shí)間、需要靜養(yǎng)一段時(shí)間!讓我歇歇吧!謝謝!

我考慮辭去班主任工作是從頭暈查出身體有病以來(lái)才有的,。但是,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事，也不會(huì)不考慮周全,。對(duì)于這件事情,，我也考慮了再三，才做出了這個(gè)決定!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),，幫助與理解!但是,，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校，為了學(xué)生,，也是為了我自己能有健康的身體和更好的未來(lái)!

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,，做出正確的選擇,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!我會(huì)感激不盡，繼續(xù)奮斗!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___,。

__年_月_日,。