每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

班主任辭職信申請(qǐng)書(shū)篇一

下面是為大家?guī)?lái)的班主任辭職信模板，供大家閱讀參考!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!鑒于自己的能力有限,，無(wú)暇顧及家庭,，加之心里壓力過(guò)大，特請(qǐng)辭去高三八班班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱!

xx 年到二高中,，一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)!特別是任班主任工作以來(lái),，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來(lái)，放棄了無(wú)數(shù)個(gè)休息日,，以至于無(wú)暇顧及父母的健康,，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心，卻都得到了他們的理解,，對(duì)我只有一句話：做好你的工作!

我不為名不為利,，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師，做一個(gè)好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn),。除了自身素質(zhì)之外,，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì),，也誤外界支持,，只顧自己埋頭死干!工作越多，毛病越多,，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,，學(xué)生覺(jué)得老師管的嚴(yán)，逆反心理嚴(yán)重,。老師覺(jué)得我做的工作沒(méi)有意義!既然這種狀態(tài),，我覺(jué)得我做班主任工作是失敗的，也沒(méi)有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù)，配合新班主任做好一切事宜!

說(shuō)句實(shí)話,，我也舍不得這個(gè)班級(jí),，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級(jí)，班級(jí)已經(jīng)成型,，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,，只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況,，也是沒(méi)有辦法的事情,，實(shí)在做不下去，如果堅(jiān)持,，只怕耽誤了學(xué)生,，辜負(fù)了學(xué)校，毀了自己!

首先,，家里最近事情也很多,，讓我心里不是滋味。本來(lái)雙方父母我都無(wú)限照顧,，沒(méi)有時(shí)間區(qū)看看,，而他們盡為我做了很多事情，我做作為兒子女婿的',，心中只有愧疚!另最近兩個(gè)月來(lái),，妻子和孩子接連有病,，妻子本來(lái)為了照顧孩子，放棄了工作,，現(xiàn)在身體也不好,，孩子也沒(méi)有精力照顧了，在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了,，自己養(yǎng)養(yǎng)身體,，孩子岳母照看著。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針,，孩子好點(diǎn)了,，妻子還沒(méi)有好!我一點(diǎn)也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個(gè)人，到家里感覺(jué)空空的,，更多的是無(wú)奈和心酸!孩子因?yàn)橛胁∫灿幸粋€(gè)月沒(méi)有上幼兒園了!學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì)遺憾一生的!所以,，我需要時(shí)間照顧家里,，照顧孩子,，盡一個(gè)丈夫，父親的責(zé)任!

其次,，再管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,，雖然領(lǐng)導(dǎo),，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),，像我這樣的工作!所以我覺(jué)得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái),。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的(例如：本學(xué)期每周都是紅旗班，從未失掉過(guò)紅旗班的榮譽(yù)),，但是學(xué)生內(nèi)心,，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績(jī),，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,，覺(jué)得自己缺乏愛(ài)心,，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力,，所以，不做也罷!給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力,，完成人生夢(mèng)想，我的退出，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

再有,，隨著向安丘四中,，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí)，以及心理學(xué)講座的開(kāi)展,，使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),，自己的 教育教學(xué)的方法既落后有無(wú)新意，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法,，思維方式是有害學(xué)生的,，是不適合的 ，自己的心理也有問(wèn)題,，對(duì)教育的理解,，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷，缺乏學(xué)習(xí),，缺少理論上的指導(dǎo),，缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解，自己也很疲憊,，所以沒(méi)有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒(méi)有意義的工作!

同時(shí)自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著，也總有一天會(huì)壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過(guò)半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,，為來(lái)年的工作做好充分的準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對(duì)自己充滿希望!我對(duì)自己也有細(xì)心，我能成為一名優(yōu)秀的教師,，一名優(yōu)秀的班主任的!但是,，我需要時(shí)間!讓我歇歇吧!

我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,，也不會(huì)不考慮周全,。對(duì)于這件事情，我也考慮了好久,，才做出了這個(gè)決定!高二的時(shí)候考慮不能留給別人一個(gè)亂套的班級(jí),，才堅(jiān)持到了現(xiàn)在，現(xiàn)在班級(jí)各種事情都很好了,，誰(shuí)接了都沒(méi)有什么問(wèn)題的!我也放心了!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),，幫助與理解!但是，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,，為了學(xué)生,，也是為了我自己能有更好的未來(lái)!

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求，做出正確的選擇,，未來(lái)學(xué)生,，未來(lái)學(xué)校,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!我會(huì)感激不盡，繼續(xù)奮斗!

申請(qǐng)人：xxx

申請(qǐng)日期：xxx

班主任辭職信申請(qǐng)書(shū)篇二

20xx年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來(lái)到xx班,，這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來(lái)的時(shí)刻,，也許預(yù)知了將要發(fā)生的事。教室里一片嘈雜,，首先映入眼簾的'是李某同學(xué)：

他站在講臺(tái)上,，手中拿著從墻上掉下來(lái)的宣傳畫(huà)，肆意的揮舞著,，和同學(xué)打鬧,。我便說(shuō)：“你干嗎呢？”然后他就扔下宣傳畫(huà),，跑下講臺(tái),。我接著去制止趴在大開(kāi)的后窗上看雨的學(xué)生。外面的大風(fēng)吹舞著窗簾,，學(xué)生的紙張?jiān)陲h飛,。當(dāng)我走到李某面前時(shí)我嚴(yán)肅地說(shuō)：你怎么玩那個(gè)東西，多危險(xiǎn),。而該生很強(qiáng)硬的說(shuō)：我玩那個(gè)怎么了,？攥著拳頭,，直視著我,。我生氣了，可我仍然按捺著火,，我把手中的書(shū)重重扔到他桌子上,。我說(shuō)：“多危險(xiǎn)?！彼允钦f(shuō)：“我玩那個(gè)怎么了,？”我真的生氣了。然后我就拉他出去,，他甩開(kāi)我的手,，沖到門(mén)口惡狠狠的罵了一句（難以說(shuō)出口），說(shuō)：“不上了我,?！蔽耶?dāng)時(shí)就蒙了?？晌伊⒓凑业剿业碾娫捥?hào)碼,，給他家打電話，告訴其家長(zhǎng)：“他罵完老師就走了,，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái),?！苯又蛳嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了情況。叫班里的張某同學(xué)去校園里找,。前后門(mén)都沒(méi)有出去學(xué)生,。4點(diǎn)45左右我又讓張某，張某某去校園找,。我給其家長(zhǎng)打電話,，其母說(shuō)：“他頂撞了老師不會(huì)回來(lái)的，還不到放學(xué)時(shí)間,?！蓖饷娴挠耆栽谙拢液軗?dān)心,！,。兩位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)等等再說(shuō)。要我在晚上聯(lián)系其家長(zhǎng),。我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話,，其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經(jīng)去過(guò)其家,，所以讓愛(ài)人陪同我前往,。當(dāng)趕到其家時(shí)，該生已于6點(diǎn)左右回家（該生衣服是干燥的,。）,。我把情況向其家長(zhǎng)說(shuō)明后，回到家里,。

我徹底失望了,。內(nèi)心冰涼。就在4月1號(hào)的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長(zhǎng),，把該生從某網(wǎng)吧帶回家,。不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事。作為班主任我感到莫名的可悲,。在責(zé)任和義務(wù)面前,，我從不曾退卻。而面對(duì)該生的侮辱,，我的心理防線徹底垮了,。我可以不顧及面子，我可以原諒他,?？晌易约旱男脑谧魍矗^在痛,。我沒(méi)有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕,。

在師生關(guān)系如此脆弱的今天,，學(xué)生告老師，屢見(jiàn)不鮮,。換位思考,。難道15歲的孩子對(duì)自己過(guò)失沒(méi)有任何愧疚？還可以于4月20號(hào)早上來(lái)安然自若的上課,？好多人,，整個(gè)社會(huì)都在維護(hù)孩子的心靈。難道我24歲的心不叫心了嗎,？我的心靈傷害誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé),？有人看到老師那顆流血的心了嗎？班主任到底該如何做,？社會(huì)如何看待這個(gè)龐大的教育群體無(wú)形的精神傷害問(wèn)題,？難道戴上班主任的帽子后，必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害,？孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育,。不能因?yàn)橐淮未紊暇W(wǎng)吧，一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí),，成材的權(quán)利,。而我作為班主任，甚至是一名老師的熱情,，對(duì)事業(yè)的美好憧憬都受到嚴(yán)重的打擊,。也許我內(nèi)心深處的抑郁，悲哀會(huì)日益加重,。甚至對(duì)待如何管理學(xué)生,，如何做一位老師我都感到茫然,。

人應(yīng)該是有選擇的,，那我也是。在社會(huì),，家長(zhǎng),，甚至我們自己都無(wú)法正確看待，老師的精神受到傷害時(shí)該如何維護(hù)時(shí),，我只能放棄班主任這頂桂冠,。我不知道我該如何去面對(duì)班級(jí)里將要發(fā)生的事。因?yàn)槲夷贻p,，我必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，我不能置我受傷的心與不顧。因?yàn)槲夷贻p,，我必須學(xué)會(huì)選擇,，我不能放棄我接下來(lái)生命的精彩,。因?yàn)槲夷贻p，我必須學(xué)會(huì)清醒,，麻木的忍受精神的傷害,，會(huì)葬送我本應(yīng)絢爛的人生。

我無(wú)法繼續(xù)時(shí),，我選擇放棄,。我無(wú)法忍受時(shí)，我選擇逃避,。我有選擇活著,，且活的真我的權(quán)利。

我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們,，站在中國(guó)教育前沿的所有教師,，理解我。理解一顆才24歲的心,。給我一次機(jī)會(huì),，給我點(diǎn)時(shí)間，讓我去撫慰我受傷的心,。

情非得已,，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了。在此說(shuō)一聲：對(duì)不起,。理解萬(wàn)歲,。

班主任辭職信申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)05班(原預(yù)科09班)的班主任工作,，也感謝05班所有的任課老師及學(xué)生對(duì)我工作的支持和幫助!

從xx年9月到xx年9月,，我已經(jīng)擔(dān)任了三年的05班班主任工作。三年來(lái),，我竭盡所能,，努力做好各項(xiàng)工作，雖然盡自己所能,，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足,，所以，這三年的工作做的不盡如人意,。

我想,，可能的確是因?yàn)樽约耗芰τ邢蓿屪约涸谧霭嗉?jí)管理工作時(shí)顧此失彼,，導(dǎo)致班級(jí)紀(jì)律渙散,，早操、上課缺勤現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)氣氛也比較差,。我統(tǒng)計(jì)了一下,，上學(xué)年我班上一名學(xué)生的缺課時(shí)數(shù)和曠操次數(shù)比0級(jí)其他四個(gè)班的缺勤總次數(shù)都要多。任課教師也經(jīng)常反映我班學(xué)生曠課,、遲到現(xiàn)象,，這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)這種現(xiàn)象更加嚴(yán)重，我也多次開(kāi)班會(huì)強(qiáng)調(diào),，但是收效甚微,。為也讓05班全體同學(xué)能夠順利完成學(xué)業(yè)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意我辭去05班班主任工作,，同時(shí)換一位工作能力強(qiáng),、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任05班班主任，望批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

辭職人：

日期

班主任辭職信申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

鑒于自己的能力有限,，無(wú)暇顧及家庭，加之心理壓力過(guò)大,。特請(qǐng)辭去九年級(jí)班主任職務(wù),，望另尋良師，莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱,！

我，從一個(gè)初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè),，在下泉中學(xué)工作了十三年,，擔(dān)任了十三年的班主任，自認(rèn)為工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷,，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)！特別是班主任工作,，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來(lái),，放棄了無(wú)數(shù)個(gè)休息日，以至于無(wú)暇顧及家庭,，愧對(duì)我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心,，卻都得到了家人的理解,，對(duì)我只有一句話：好好工作，對(duì)得住黨,，對(duì)得住學(xué)生,！

教師,，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，選擇了當(dāng)教師,，也就選擇了清貧和奉獻(xiàn),。但是我的選擇得不到理解，是最令人傷心的事情,。學(xué)校每每布置任務(wù)下來(lái),，我始終是站在學(xué)生的角度來(lái)考慮，來(lái)完成學(xué)校的工作,。久而久之,，我工作得到的回報(bào)是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣,，班主任工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)還有什么意義,。也沒(méi)有繼續(xù)干下去的理由！所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,，我會(huì)留給他（她）一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù)，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來(lái),！

說(shuō)句實(shí)話,，我也舍不得這個(gè)班級(jí)，畢竟是我一手帶到九年級(jí),，原先,，七年級(jí)有兩個(gè)班，我一直擔(dān)任七（1）班的班主任,，七（2）班已換兩個(gè)班主任,，合班之后，我是第三個(gè)班主任,。從八年級(jí)下學(xué)期合班之后,，一直到九年級(jí)，我始終擔(dān)任班主任兼語(yǔ)文老師,。班級(jí)管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善,，只差出成績(jī)的時(shí)候了！但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況,，身體每況愈下，也是沒(méi)有辦法的事情,。半學(xué)期以來(lái),，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半，想想都心痛，很多老師都說(shuō)我本學(xué)期臉上的氣色沒(méi)有往年好,！班主任工作實(shí)在做不下去了,，如果硬撐著,，只怕耽誤了學(xué)生,，辜負(fù)了學(xué)校，為學(xué)校摸黑,。同時(shí),，也毀了自己的前途,！

首先，我最對(duì)不住的是家人,。讓我心理不是滋味,。

孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親,，從小就缺乏母愛(ài),，他三歲起就開(kāi)始學(xué)獨(dú)立，自己的事情自己做,。所以孩子的身體一直瘦弱,，不象別的孩子那樣紅潤(rùn)。學(xué)習(xí)成績(jī)也一般,，對(duì)此,，我十分著急！所以,，我需要時(shí)間照顧家里,，盡一個(gè)妻子、母親的職責(zé),！

其次,，在班級(jí)管理上，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷,，同時(shí),，與課任教師的溝通較少，引起了一些不必要的誤會(huì),！正如領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)九年級(jí)課任老師關(guān)系欠和諧,。班主任不能起橋梁作用。另外,，從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助中,，覺(jué)得自己缺乏耐心，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該只有好處的,！

尊敬的校長(zhǎng),，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,，是冷靜思考的結(jié)果。我早在八年級(jí)合班時(shí),，就向校長(zhǎng)提出辭去班主任工作,。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)、幫助,！但是,，我的這個(gè)決定是為學(xué)校，為了學(xué)生,，也是為了我今后的工作打好鋪墊,。讓我在不當(dāng)班主任的日子，能更深入地反省,，為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備,！

希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求，作好正確的安排,。請(qǐng)批準(zhǔn)我的懇求,，我會(huì)感激不盡，繼續(xù)奮斗,，在下泉一天,，就盡職盡責(zé)工作一天！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

日期：20xx年xx月xx日

班主任辭職信申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

首先向你說(shuō)聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望,，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。

趙xx平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧,，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過(guò)分,。我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí),。我無(wú)論怎么講,，他就是不聽(tīng)，我不準(zhǔn)假他就是不走,。我由于下午有課,，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人,。中午哪怕打個(gè)盹兒也行,，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉,，精神萎靡不振,。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō),，可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假,，我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì),，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩,。長(zhǎng)說(shuō)短說(shuō),，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣,。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火,，后又以我該休息了，下午還有課,，企圖讓他先走,，他不動(dòng)。我躺在床上,，心想他站就讓他站吧,。可這時(shí)他卻走到我床邊,，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假,，我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走,，他說(shuō)不走,。我隨手抓了把水果刀，攆他走,。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東西,，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的,。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的,?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我,。

這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng),，我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了,，也許我還沒(méi)有真正懂得教師這一職業(yè),。但不管怎樣，我知道,，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了,。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù),，辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課,，我可以先代著,。

我是懷戀這三尺講臺(tái)的，因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠365天,，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的,。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理,。

辭掉班主任務(wù),，我滿含著愧疚、遺憾!我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持,，愧對(duì)同事對(duì)我的支持與幫助,，愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,。三(1)班的學(xué)生活潑聰明,，富有朝氣，前途無(wú)量,，是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望。我愛(ài)這個(gè)班所有的孩子,，如同愛(ài)護(hù)我的孩子一樣,，他們陪伴我走過(guò)三的年教學(xué)時(shí)光。人生只有一個(gè)童年,，而童年正是他們盡情享受快樂(lè),、努力獲取知識(shí)的黃金時(shí)節(jié)。所以我從來(lái)不敢有絲毫的懈怠,，總是盡職盡責(zé)地管理好班級(jí),，引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識(shí),，叮囑他們做人的道理,。讓他們知道擁有豐富的知識(shí)固然重要，但是做誠(chéng)實(shí)正直的人更重要的道理,。

班主任對(duì)全班所有學(xué)生都要一視同仁,，公平對(duì)待，不能歧視任何一個(gè)學(xué)生,，對(duì)于有生理或心理殘疾的學(xué)生應(yīng)給予他們更多的關(guān)注與關(guān)愛(ài),。要用換位思考替學(xué)生著想。在教育學(xué)生的過(guò)程中,，要多考慮事情發(fā)生的來(lái)龍去脈,，想一想自己在與學(xué)生同齡時(shí)的行為與想法;正確把握學(xué)生行為的性質(zhì),，分清是故意的，還是無(wú)意的,，是惡意的,，還是善意的，要從有利于學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā),，選擇合理的解決問(wèn)題的方法方式,，不簡(jiǎn)單粗暴，不去傷害學(xué)生,。在課余時(shí)間,，走到學(xué)生中，到學(xué)生休息的課間中去,，到宿舍中去,，到學(xué)生食堂去與學(xué)生平等交流，營(yíng)造一種平等氣氛,，讓師生關(guān)系更加融洽,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人： xxx

20xx年xx月xx日

班主任辭職信申請(qǐng)書(shū)篇六

xxxx：

您好！

經(jīng)過(guò)再三慮后,，我決定辭去目前所任三（1）班班主任的職務(wù),，我知道這個(gè)時(shí)間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已,。我從教十七年,，擔(dān)任班主任工作十七年，應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，感謝所有任課教師對(duì)我工作的支持和幫助,，同時(shí)也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里,，我學(xué)會(huì)一些管理班級(jí)理念,，學(xué)會(huì)了與其他教師的精誠(chéng)合作，與他人友好相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相支持，互相尊重的為人處世方法,。學(xué)會(huì)了熱心關(guān)心與幫助同事,，學(xué)會(huì)了做人的謙虛與謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己,，寬以待人,。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來(lái),，我總是覺(jué)得當(dāng)老師特別是當(dāng)班主任的感覺(jué)真的很好,。而今,，我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會(huì)好一些,。

辭掉班主任務(wù),，我滿含著愧疚、遺憾,！我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持,，愧對(duì)同事對(duì)我的'支持與幫助，愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望,。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,。三（1）班的學(xué)生活潑聰明，富有朝氣,，前途無(wú)量,，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,。我愛(ài)這個(gè)班所有的孩子，如同愛(ài)護(hù)我的孩子一樣,，他們陪伴我走過(guò)三的年教學(xué)時(shí)光,。人生只有一個(gè)童年，而童年正是他們盡情享受快樂(lè),、努力獲取知識(shí)的黃金時(shí)節(jié),。所以我從來(lái)不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責(zé)地管理好班級(jí),，引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展,。傳授他們知識(shí)，叮囑他們做人的道理,。讓他們知道擁有豐富的知識(shí)固然重要,，但是做誠(chéng)實(shí)正直的人更重要的道理。

xxx

x年xx月xx日

班主任辭職信申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的園長(zhǎng)：

您好!我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職,。

我來(lái)xx幼兒園也快一年了,，也很榮幸自己成為xx幼兒園的一員。在幼兒園工作一年中,，我學(xué)到了很多知識(shí)與技能,。十分感激幼兒園給予了我在這樣的良好環(huán)境中，工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。但是我正因個(gè)人原因需要辭職,，因我新購(gòu)房屋在城南，到幼兒園的距離超過(guò)15公里,，每一天往返的時(shí)刻超過(guò)3個(gè)小時(shí),，這對(duì)我的工作已造成不良影響,，(離職原因也能夠?qū)懗桑阂虮救松眢w的緣故，需回家調(diào)養(yǎng),，期望不好正因我的個(gè)人原因,，影響了工作的進(jìn)展。)因此,，我不得不忍痛離開(kāi)熱愛(ài)的崗位,。

我期望在xx年x月xx日之前完成工作交接，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選,。在未離開(kāi)崗位之前,，我必須會(huì)站好最后一班崗，我所在崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配,，我必須會(huì)盡自己的職,，做好就應(yīng)做的事。

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù),。

您身體健康，事業(yè)順心,。并祝xx幼兒園以后事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

班主任辭職信申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)05班（原預(yù)科09班）的班主任工作,，也感謝05班所有的任課老師及學(xué)生對(duì)我工作的支持和幫助,！

從xx年9月到xx年9月，我已經(jīng)擔(dān)任了三年的05班班主任工作,。三年來(lái),，我竭盡所能，努力做好各項(xiàng)工作,，雖然盡自己所能,，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足，所以,，這三年的工作做的不盡如人意,。

我想，可能的確是因?yàn)樽约耗芰τ邢?，讓自己在做班?jí)管理工作時(shí)顧此失彼,，導(dǎo)致班級(jí)紀(jì)律渙散，早操,、上課缺勤現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)氣氛也比較差。我統(tǒng)計(jì)了一下，上學(xué)年我班上一名學(xué)生的缺課時(shí)數(shù)和曠操次數(shù)比0級(jí)其他四個(gè)班的缺勤總次數(shù)都要多,。任課教師也經(jīng)常反映我班學(xué)生曠課,、遲到現(xiàn)象，這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)這種現(xiàn)象更加嚴(yán)重,，我也多次開(kāi)班會(huì)強(qiáng)調(diào),，但是收效甚微。為也讓05班全體同學(xué)能夠順利完成學(xué)業(yè),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同意我辭去05班班主任工作,，同時(shí)換一位工作能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任05班班主任,，望批準(zhǔn),！

此致

敬禮！

辭職人：

日期

班主任辭職信申請(qǐng)書(shū)篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是初二xx班的班主任zz,，從踏進(jìn)這個(gè)教育事業(yè)的大門(mén)到如今,，我已經(jīng)擔(dān)任班主任工作一年半，日子雖說(shuō)不長(zhǎng),，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班,，并時(shí)刻為之努力。付出了便會(huì)有收獲,，一年半來(lái),，我也證明了我自己的能力，各方面我的表現(xiàn)都很突出,。

但不為人知的是，這一年半以來(lái),，我感到身心疲憊,。出去身上的光環(huán)，我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子,，我現(xiàn)在感覺(jué)心理負(fù)擔(dān)太重,。這也許是我的性格所致吧，我相信性格決定我的命運(yùn)和心態(tài),，我把所有的東西想得太完美,，我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生。我固然確信我可以把每一個(gè)學(xué)生教好,，但是我這種較為偏執(zhí)的性格,，導(dǎo)致我常常因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生犯了小錯(cuò)而氣得茶飯不思。日積月累,，我身上積累了一大堆病痛,，我苦不堪言。

寫(xiě)這份申請(qǐng)，是想學(xué)校能夠批準(zhǔn)我在初二下學(xué)期的時(shí)間能夠有多一點(diǎn)精力去把身體修養(yǎng)好,，我的身體自己清楚,，真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好,，我現(xiàn)在每隔十天就要病一次,，這樣我很擔(dān)心之后我的工作進(jìn)度和效率。為了保證我的班級(jí)完好發(fā)展以及自己的身體健康下去,。我懇請(qǐng)學(xué)校委任擔(dān)任我初二xx班的班主任,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

日期：xxx

班主任辭職信申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的園長(zhǎng)：

您好！

真的很抱歉,，我這次突兀想向您上交這份辭職信,。給您早真的困擾，真的很對(duì)不起,。但是,，我希望園長(zhǎng)您也能聽(tīng)聽(tīng)我的苦衷，希望您能批準(zhǔn)我的辭職,！

作為一名xxx幼兒園的老師,，我真的感到非常的榮幸和自豪！能來(lái)到這里,，能面對(duì)這么多的孩子們,，這是在當(dāng)初我所沒(méi)有想過(guò)的事情！確實(shí),，在過(guò)去的時(shí)候,，我作為一名大學(xué)生的'時(shí)候，我曾經(jīng)幻想過(guò)自己在未來(lái)成為一名出色的幼兒教師,，想象過(guò)自己站在講臺(tái)上,，臺(tái)下都是開(kāi)心的笑著的孩子。但是隨著自己的畢業(yè),，我才發(fā)現(xiàn)這些真的只是幻想而已,。自己沒(méi)有那種統(tǒng)領(lǐng)一班的能力，更別說(shuō)讓所有孩子都露出開(kāi)心的笑容,。自己在面試中屢屢的碰壁讓自己認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷,，自己暫時(shí)沒(méi)有跨過(guò)這遙遠(yuǎn)的差距的能力。

在我來(lái)到幼兒園后,，您還一步步的指點(diǎn)我,，幫助我，讓我能急速的成長(zhǎng),。讓我能成為一名合格的幼兒教師,！幼兒園的大家也是這樣，總是在教學(xué)或是生活中給予我過(guò)多的幫助，讓我身在這里,，卻感受到在家一樣溫暖,。謝謝大家。

可是,，即使是這樣,，我也不得不和大家告別了。真的很遺憾,，我才剛剛才這里邁開(kāi)腳步,，卻不得不因?yàn)榧抑械氖虑榛厝ィ铱赡芤欢螘r(shí)間沒(méi)有辦法回來(lái)了,。為了不耽誤學(xué)校的課程和安排,，我決定離開(kāi)這個(gè)崗位。謝謝大家過(guò)去的照顧,。

其實(shí),，在這個(gè)幼兒園里，我最舍不得的,，還是在我們班上的那些孩子們,。他們才剛剛進(jìn)入幼兒園不久，一直都是我?guī)е??？墒牵缃裎覅s要先離開(kāi)他們,，離開(kāi)這個(gè)熟悉的班級(jí),！這真的讓我很慚愧，也很遺憾,。自己好不容易成為了老師,，卻不能履行自己老師的職責(zé)，不能帶領(lǐng)這這些孩子繼續(xù)學(xué)習(xí),。

真的很抱歉，我的離開(kāi)已經(jīng)成為了必然,，辜負(fù)了您的期待,，真的很對(duì)不起。但是我相信,，現(xiàn)在的我,，一定能在那邊繼續(xù)找到一份幼兒園老師的工作，將在這里學(xué)會(huì)的經(jīng)驗(yàn),，用在正確的道路上,！謝謝大家！

此致

敬禮！

辭職人：xxxxxx

xxxxx年xx月xx日

班主任辭職信申請(qǐng)書(shū)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,、支持;感謝班級(jí)所有任課老師對(duì)我工作的支持,、關(guān)心!

兩年來(lái)，我不敢說(shuō)對(duì)班級(jí)兢兢業(yè)業(yè),，也是問(wèn)心無(wú)愧!今天我提出辭去班主任的要求,，是由來(lái)已久、萬(wàn)不得已!

人應(yīng)該是有選擇的,，那我也是,，在社會(huì)，家長(zhǎng)無(wú)法正確看待老師的精神受到傷害時(shí)該如何維護(hù)時(shí),，我只能選擇放棄,，因?yàn)槲依Щ螅冶仨殞W(xué)會(huì)選擇,，我不能放棄我接下來(lái)生命的精彩!因?yàn)槲夷贻p,，我必須學(xué)會(huì)清醒，麻木的忍受精神的傷害,，會(huì)葬送我絢爛的人生!

人貴有自知之明,，我的身體不行，血壓100—140,，有時(shí)頭痛起來(lái)真難受,，血檢表明我是陽(yáng)性的，身體素質(zhì)每況愈下,，幾年來(lái)都是抱病在工作,，身心疲憊，心力憔悴,，校長(zhǎng)說(shuō)過(guò),，身體第一，家庭第二,，工作第三,，我很感動(dòng)!

我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們，站在教育一線的老師們理解我!非常之際,，情非得已,，成全我，這個(gè)班主任我非辭不可!

xxxxxx

xxxxxx年xxxx月xxxx日

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班主任辭職信申請(qǐng)書(shū)篇十二

尊敬的xx老師：

很遺憾在這個(gè)時(shí)間向您提出辭職,。

我自去年九月份擔(dān)任班長(zhǎng)一職務(wù)至今，也正是在這段時(shí)間我完成了一個(gè)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變,，但我認(rèn)為我的工作上有很多疏漏,，而且我感到有一定的壓力,。

另一方面在同學(xué)們的眼中，班長(zhǎng)應(yīng)該是能力和素質(zhì),、言情和舉止都非常優(yōu)秀的'人,、我卻達(dá)不到，而我更愿意做一個(gè)給大家?guī)?lái)快樂(lè)的小鬼,。

但是我必須說(shuō)明,，不是因?yàn)槲业墓ぷ髯哌M(jìn)了死胡同才提出辭職，也不是我認(rèn)為自己能力不夠,，更不是要留下一個(gè)爛攤子留給未來(lái)的班長(zhǎng)收拾,，而是我想有更多的自由時(shí)間接觸社會(huì)鍛煉自己，更多的時(shí)間走進(jìn)同學(xué)們當(dāng)中,。

這是我已經(jīng)考慮了很久也覺(jué)得足夠明智,，不是我不能為同學(xué)、為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出多少的犧牲,，而是我認(rèn)為路是自己走出來(lái)的,，我想去更好的走自己的路，也讓其他人有個(gè)機(jī)會(huì)去伸展自己在組織上的能力,。

而這里的班長(zhǎng)工作在無(wú)形當(dāng)中有一點(diǎn)束縛,、而辭職也是我想了很久才正式提出來(lái)的。

心里的不穩(wěn)定因素有很多,，但是現(xiàn)在的狀況您可以放心,，我是非常理性和坦白的面對(duì)所有的人，面對(duì)自己的未來(lái)!

xxxx

xxxx年xx月xx日

班主任辭職信申請(qǐng)書(shū)篇十三

20xx年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來(lái)到xx班,，這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來(lái)的時(shí)刻,，也許預(yù)知了將要發(fā)生的事。教室里一片嘈雜,，首先映入眼簾的是李某同學(xué)：

他站在講臺(tái)上,，手中拿著從墻上掉下來(lái)的宣傳畫(huà)，肆意的揮舞著,，和同學(xué)打鬧,。我便說(shuō)：“你干嗎呢？”然后他就扔下宣傳畫(huà),，跑下講臺(tái),。我接著去制止趴在大開(kāi)的后窗上看雨的學(xué)生。外面的大風(fēng)吹舞著窗簾,，學(xué)生的紙張?jiān)陲h飛。當(dāng)我走到李某面前時(shí)我嚴(yán)肅地說(shuō)：你怎么玩那個(gè)東西,，多危險(xiǎn),。而該生很強(qiáng)硬的說(shuō)：我玩那個(gè)怎么了,？攥著拳頭，直視著我,。我生氣了,，可我仍然按捺著火，我把手中的書(shū)重重扔到他桌子上,。我說(shuō)：“多危險(xiǎn),。”他仍是說(shuō)：“我玩那個(gè)怎么了,？”我真的`生氣了,。然后我就拉他出去，他甩開(kāi)我的手,，沖到門(mén)口惡狠狠的罵了一句（難以說(shuō)出口）,，說(shuō)：“不上了我?！蔽耶?dāng)時(shí)就蒙了,。可我立即找到他家的電話號(hào)碼,，給他家打電話,，告訴其家長(zhǎng)：“他罵完老師就走了，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái),?！苯又蛳嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了情況。叫班里的張某同學(xué)去校園里找,。前后門(mén)都沒(méi)有出去學(xué)生,。4點(diǎn)45左右我又讓張某，張某某去校園找,。我給其家長(zhǎng)打電話,，其母說(shuō)：“他頂撞了老師不會(huì)回來(lái)的，還不到放學(xué)時(shí)間,?！蓖饷娴挠耆栽谙拢液軗?dān)心,！,。兩位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)等等再說(shuō)。要我在晚上聯(lián)系其家長(zhǎng),。我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話,，其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經(jīng)去過(guò)其家,，所以讓愛(ài)人陪同我前往,。當(dāng)趕到其家時(shí),，該生已于6點(diǎn)左右回家（該生衣服是干燥的。）,。我把情況向其家長(zhǎng)說(shuō)明后,，回到家里。

我徹底失望了,。內(nèi)心冰涼,。就在4月1號(hào)的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長(zhǎng)，把該生從某網(wǎng)吧帶回家,。不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事,。作為班主任我感到莫名的可悲。在責(zé)任和義務(wù)面前,，我從不曾退卻,。而面對(duì)該生的侮辱，我的心理防線徹底垮了,。我可以不顧及面子,，我可以原諒他?？晌易约旱男脑谧魍?，頭在痛。我沒(méi)有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕,。

在師生關(guān)系如此脆弱的今天,，學(xué)生告老師，屢見(jiàn)不鮮,。換位思考,。難道15歲的孩子對(duì)自己過(guò)失沒(méi)有任何愧疚？還可以于4月20號(hào)早上來(lái)安然自若的上課,？好多人,，整個(gè)社會(huì)都在維護(hù)孩子的心靈。難道我24歲的心不叫心了嗎,？我的心靈傷害誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé),？有人看到老師那顆流血的心了嗎？班主任到底該如何做,？社會(huì)如何看待這個(gè)龐大的教育群體無(wú)形的精神傷害問(wèn)題,？難道戴上班主任的帽子后，必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害,？孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育,。不能因?yàn)橐淮未紊暇W(wǎng)吧，一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí),，成材的權(quán)利,。而我作為班主任,，甚至是一名老師的熱情，對(duì)事業(yè)的美好憧憬都受到嚴(yán)重的打擊,。也許我內(nèi)心深處的抑郁，悲哀會(huì)日益加重,。甚至對(duì)待如何管理學(xué)生,，如何做一位老師我都感到茫然。

人應(yīng)該是有選擇的,，那我也是,。在社會(huì)，家長(zhǎng),，甚至我們自己都無(wú)法正確看待,，老師的精神受到傷害時(shí)該如何維護(hù)時(shí)，我只能放棄班主任這頂桂冠,。我不知道我該如何去面對(duì)班級(jí)里將要發(fā)生的事,。因?yàn)槲夷贻p，我必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，我不能置我受傷的心與不顧,。因?yàn)槲夷贻p，我必須學(xué)會(huì)選擇,，我不能放棄我接下來(lái)生命的精彩,。因?yàn)槲夷贻p，我必須學(xué)會(huì)清醒,，麻木的忍受精神的傷害,，會(huì)葬送我本應(yīng)絢爛的人生。

我無(wú)法繼續(xù)時(shí),，我選擇放棄,。我無(wú)法忍受時(shí)，我選擇逃避,。我有選擇活著,，且活的真我的權(quán)利。

我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們,，站在中國(guó)教育前沿的所有教師,，理解我。理解一顆才24歲的心,。給我一次機(jī)會(huì),，給我點(diǎn)時(shí)間，讓我去撫慰我受傷的心,。

情非得已,，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了,。在此說(shuō)一聲：對(duì)不起。理解萬(wàn)歲,。

班主任辭職信申請(qǐng)書(shū)篇十四

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我很是抱歉在這個(gè)時(shí)候想你提出離職，身為幼兒園中班的班主任,，我的責(zé)任是非常重大的,，更是對(duì)孩子們都非常深厚的影響，但是現(xiàn)在的我顧不上這么多了,，我更是有我現(xiàn)在必須要離開(kāi)的原因,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒。

在幼兒園的每一天的生活,， 我更是非常的開(kāi)心,，并且我更是很慶幸自己有這樣一段的時(shí)光。其實(shí)我在幼兒園的日子也有兩年了,，我在這兒工作得都非常的幸福,，更是非常的喜歡這樣的一段時(shí)光。我能夠看著孩子們?cè)谟變簣@中歡笑嬉鬧,，叫著我老師,，一切我都非常的滿足與幸福，對(duì)此我更是非常的舍不得在這兒的時(shí)光,。對(duì)于自己得工作我更是有想很多的事情,，其實(shí)我真的非常的不想要離開(kāi)這份工作，但是現(xiàn)在更是由于自己的原因嗎,，必須要要離開(kāi)了,，我如今都是非常的難受，就好像是要與自己的孩子永久分離一般,，我也甚是痛苦,。

現(xiàn)在的我作為是中班的班主任了，所以我更是非常的珍惜與孩子們的時(shí)間,，更是在慢慢的與孩子們的相處過(guò)程中感受到了他們的愛(ài)與溫暖,。陪伴他們從小班到現(xiàn)在我的內(nèi)心也是有很大的不舍，所有的孩子都是在這么就的慢慢相處中才終于是收獲了彼此的信任,。所以我做出辭職的決定也很是難受,，我是真的非常不想要就此與孩子們分離，更是不希望自己從此以后就沒(méi)有辦法與他么再見(jiàn)面,。而我也是明白在這個(gè)階段再讓新老師來(lái)帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)似乎就是有很大的困難,，但是我只能就此離去，沒(méi)有辦法去做其他的。

身為班主任,，這么長(zhǎng)的時(shí)間以來(lái)我都是感覺(jué)到自己非常的幸福與快樂(lè),，現(xiàn)在這樣的幸福與快樂(lè)就要離我而去了，我的心中也是難受不已,，而我自己也是明白自己的離職會(huì)給幼兒園,，給領(lǐng)導(dǎo)，給每一個(gè)人都帶來(lái)非常不好的影響,，但是我必須要承受這一切,，我必須要離開(kāi)，所以我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我,，更是尊重我這樣的決定。對(duì)于我如此行為所帶來(lái)的一切影響都希望領(lǐng)導(dǎo)可以協(xié)調(diào)好一切,，讓每一位孩子不要受到太大的影響,。而我自己更是會(huì)盡快去處理我自己的問(wèn)題，也想要我個(gè)人是可以盡快回歸到正常的生活中,。

對(duì)于我的離職也希望大家不要為我感到傷心,，難過(guò)，我知道這么久的相處我們的感情都是非常的深厚,，但是生活確實(shí)會(huì)出現(xiàn)一些沒(méi)有辦法預(yù)料到的事情,，并且離別也會(huì)是這個(gè)世界非常普遍的事情，所以我們都要開(kāi)心地向前看,，更是要讓自己在生活中去創(chuàng)造更多,、更精彩的瞬間。

此致

敬禮,！

辭職人：xxx

20xx年x月x日