人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

信息科工作計(jì)劃篇一

根據(jù)區(qū)教育局和區(qū)教育學(xué)院關(guān)于教育信息化的精神和我校的學(xué)校工作計(jì)劃,，以創(chuàng)建信息化合格學(xué)校為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才,；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn),，提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的,，能熟練應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的教師隊(duì)伍,；努力推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校教育,、教學(xué)各項(xiàng)工作的持續(xù),、協(xié)調(diào)發(fā)展。

以推進(jìn)教育信息化應(yīng)用為重點(diǎn),，以創(chuàng)建教育信息化合格學(xué)校為抓手,，深化機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新,，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強(qiáng)教育資源建設(shè),，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法,，特別是多媒體設(shè)備在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，努力提升教學(xué)過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力,，構(gòu)建教育信息化新特色。

（一）加快學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè),，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能,，把學(xué)校網(wǎng)站建成展示學(xué)校的一個(gè)窗口。

1,、加快校園網(wǎng)的建設(shè),，進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)校資源庫。本學(xué)期,，要繼續(xù)將學(xué)校購買的教學(xué)資料鏡像到校園網(wǎng)上,，便于教師隨時(shí)使用。本校教師所制作的教案,、課件,、網(wǎng)頁、幻燈片等資料要通過上傳系統(tǒng)及時(shí)上傳到資源庫,。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,，對校內(nèi)所有師生實(shí)行全天候開放，做到每個(gè)辦公室和教室信息相通,、資源共享,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展,。

2,、定期更新學(xué)校主頁，及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)主頁上發(fā)布學(xué)校的各類信息,。要將本校的教育教學(xué),、隊(duì)伍建設(shè)等信息及時(shí)傳到網(wǎng)上。

3,、建設(shè)覆蓋各學(xué)科,、多品種、多門類,、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群,，購買資源與開發(fā)資源并舉，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，形成教育資源共享新模式,。

4,、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作,，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí),。

（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究,。

1,、教師要加強(qiáng)信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究,，加強(qiáng)自身水平的提高,，不斷學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)教師參與基于信息技術(shù)和課堂結(jié)合的嘗試與研究,，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手,，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助,。通過培訓(xùn),，教師將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中。

2,、進(jìn)一步落實(shí)備課,、上課、說課,、評課為主的教研常規(guī)活動(dòng),，倡導(dǎo)切磋爭鳴之風(fēng)，提倡典型課例解剖,、切磋,、一課多作。

3,、加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo),，鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)。邀請智能交互平板使用方面的專家講課,，使教師能更好地利用設(shè)備制作課件,。逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，鼓勵(lì)教師采用電子教案,，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用,。

4、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,，發(fā)揮創(chuàng)造力,，大膽實(shí)踐,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。

每學(xué)期鼓勵(lì)教師在教研活動(dòng)中至少上一堂信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實(shí)踐課,。

5,、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)的模式,、教材處理,、教學(xué)評價(jià)等方面，組織研究活動(dòng),，鼓勵(lì)教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng),。

（四）加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益,。

1,、經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制,，建立完善的申請維修制度,，期中、期末普修一次,，確保設(shè)備完好,。

2、對教師使用電腦實(shí)行包教,、包會(huì),、包修服務(wù)，做到熱情,、細(xì)致,、周到，服務(wù)要有反饋,。

3,、加強(qiáng)對電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì),。

4、健全信息化各項(xiàng)規(guī)章制度,，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)做到專人負(fù)責(zé),，明確人員分工，加強(qiáng)日常管理,，做到定時(shí)與隨機(jī)檢查相結(jié)合保證各設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

1、在教師研修網(wǎng)上開展區(qū)內(nèi)教研活動(dòng)，加強(qiáng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念,，提升教師網(wǎng)上教研,、科研的應(yīng)用水平，利用好研修網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)資源,，提高學(xué)校教育科研工作水平,。

2、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作,，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作,，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)。

3,、學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè),，不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次,，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能,、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長發(fā)展的舞臺(tái)功能,、學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化的教育功能,。

在校園門戶網(wǎng)站改建的基礎(chǔ)上，重視內(nèi)容的建設(shè)與應(yīng)用,，突出學(xué)校的重點(diǎn)工作和特色項(xiàng)目,，加強(qiáng)信息公開的內(nèi)容的不斷更新，做到及時(shí),、完整的將應(yīng)該公開的信息向社會(huì)公開,，提高網(wǎng)站層次，營造校園文化氛圍,，打造校本課程特色欄目,，促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，促師生和諧發(fā)展,，充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想,、辦學(xué)特色和辦學(xué)成果。

4,、加強(qiáng)教師信息化教育,，對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

5,、繼續(xù)做好推廣應(yīng)用市中小學(xué)教育資源網(wǎng)和數(shù)字圖書館工作，在教育資源網(wǎng)上使用資源點(diǎn)卡,，下載教育資源,，拓展知識(shí)，開闊眼界,，提高專業(yè)化水平,。在現(xiàn)有條件下做好電子閱覽、電子圖書的建設(shè)與應(yīng)用工作,，利用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境引導(dǎo)師生讀書,、讀好書的習(xí)慣，拓展知識(shí),，開闊眼界,。

6、繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫,。通過培訓(xùn),，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源。及時(shí)收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源,，并以教材體系進(jìn)行編目,。重大活動(dòng)安排照相、攝像,，圖片,、影像等資料及時(shí)存檔。倡導(dǎo)我使用我建設(shè),，我建設(shè)我使用的思想,，在使用中建設(shè)，在建設(shè)中充實(shí)我校資源庫,，為教師教育教學(xué)提供便利,。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時(shí)教學(xué)中制作的教案,、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上,，由信息中心協(xié)助整理、上傳,，期末進(jìn)行評比,、考核。

7,、大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合,，提高課堂效益，學(xué)校通過開展以信息技術(shù)教育為內(nèi)容的校本活動(dòng)，加強(qiáng)信息技術(shù)課教研活動(dòng),，提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,。

8、深化信息化項(xiàng)目研究,，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合

（1）大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合,，提高課堂效益。探索信息技術(shù)支持下教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究,；繼續(xù)以案例為抓手,，開展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究。鼓勵(lì)和指導(dǎo)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫信息技術(shù)教學(xué)論文,，提升研究層次與效果。

（2）聘請有關(guān)專家進(jìn)行教育信息化工作指導(dǎo),，包括技術(shù)的開發(fā),、技能的培訓(xùn)、課堂的應(yīng)用等,。

（3）開展校際教研聯(lián)盟,，加強(qiáng)與市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作,，定期開展以信息技術(shù)為主要載體的課堂教學(xué)交流與觀摩研討活動(dòng),，研究“教育技術(shù)支撐下的小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”的方法、途徑與策略,。

（4）繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)校本研修,，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)定期組織教師開展專題研討，引導(dǎo)教師開展主題教研活動(dòng),，進(jìn)行主題交流，指導(dǎo)教師在作業(yè)設(shè)計(jì),、課堂提問,、課堂指導(dǎo)與糾錯(cuò)方面有所改進(jìn)和突破。

（5）積極開發(fā)利用教育優(yōu)質(zhì)資源展開研究,，充分利用開發(fā)信息技術(shù)手段進(jìn)行遠(yuǎn)程教研,、微格教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議等進(jìn)行實(shí)踐與探索,，為教師教研提供強(qiáng)力技術(shù)支持和服務(wù),，為青年教師學(xué)習(xí)成長搭好平臺(tái)。

（6）組織教師積極參加和參與市,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的研活動(dòng),，及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念,；加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用,，要求各學(xué)科組有專題、有引領(lǐng),、有組織開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)校本研修平臺(tái)，引導(dǎo)教師一起研討教學(xué),、討論問題,、進(jìn)行課例分析等，提高學(xué)科教研組的實(shí)效,。

（7）加強(qiáng)學(xué)校信息化隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮網(wǎng)管員的作用。加強(qiáng)教師信息化教育,，選派教師參加區(qū)級相關(guān)培訓(xùn),，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

（8）以案例為抓手,，開展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究，以現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。以課題為切入口,，探索信息技術(shù)支持下，教與學(xué)模式的研究,。

信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中,，同時(shí)我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量,。

組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作,。

配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動(dòng),，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作,。

9,、提高設(shè)備使用效益

加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦,，檢查設(shè)備完好程度,。要求老師在課堂教學(xué)中積極運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，并認(rèn)真做好相關(guān)記錄,。

經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況,，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制,，建立完善的申請維修制度，期中,、期末學(xué)校統(tǒng)一普查,，確保設(shè)備完好。

10,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理,，杜絕不良信息，保障教學(xué)應(yīng)用,。

明確網(wǎng)管人員的崗位職責(zé),，全面實(shí)施對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的流量監(jiān)控，安全監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)管理工作月報(bào)制度,，建立重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檔案袋,，主要記錄設(shè)備的型號、硬件情況,、軟件情況,、主要用途等。

加強(qiáng)辦公室和班級電腦使用情況的檢查,，清理與教學(xué)無關(guān)的軟件,，加裝殺毒和防木馬軟件，指導(dǎo)教師正確使用網(wǎng)絡(luò),，杜絕不良信息的危害,。

信息科工作計(jì)劃篇二

以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué),。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用，以應(yīng)用促需求,，以需求促發(fā)展的策略,，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高,。

1,、 明確人員分工，加強(qiáng)日常管理,。明確"服務(wù)、指導(dǎo),、創(chuàng)新"的工作職責(zé),，在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)、研究意識(shí)和成果意識(shí),。平時(shí)重視相關(guān)資料的收集,、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度,，及時(shí)記載,，積累數(shù)據(jù)。

2,、 要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),，所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中,，一起探索,，共同成長。具體措施：加強(qiáng)制度要求,，每兩周有兩節(jié)課的固定時(shí)間用來學(xué)習(xí),、研討，地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房或小會(huì)議室,。內(nèi)容有flash制作,、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識(shí)、信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐等,。不定期組織"沙龍"活動(dòng),，邀請相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)參與,，就某一熱點(diǎn)問題展開研討,，提高理論水平。

1,、 信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中,，同時(shí)我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量,。配合學(xué)校"磨好課"及教研組例會(huì)制度,，充分發(fā)揮"博客"便捷的互動(dòng)功能，在"備課―聽課―口頭評議―書面評議（網(wǎng)絡(luò)發(fā)布）―（一段時(shí)間后）再次集中交流―形成總結(jié)性的反思材料"這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節(jié)中,，促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高,。

2、 組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

3,、 配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動(dòng),，積極參與"整合"研究,，做好相關(guān)的服務(wù)工作。

1,。 加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理,。期初集中整理好所有辦公室及教室的.電腦，并在開學(xué)前擺放到位,。今年學(xué)校將為所有的任課教師配備筆記本電腦,，預(yù)計(jì)上半年可到位，所有與此相關(guān)事宜（產(chǎn)品招標(biāo),、分配方案,、維護(hù)管理、操作培訓(xùn),、校園網(wǎng)擴(kuò)建工程等）將在上級批復(fù)之后逐步完成,。另外，為節(jié)約維修成本,，對電腦和常見故障,，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。對全校電腦的日常維護(hù),，本學(xué)期將延用分片包干的形式進(jìn)行,。

2。 對于"石梅網(wǎng)"的建設(shè),，本學(xué)期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào),，努力在提高應(yīng)用水平上下功夫。重點(diǎn)建設(shè)好"校園新聞,、石梅苑,、師生博客"。

為使學(xué)校各部門能對網(wǎng)站"新聞系統(tǒng)"最大限度地提供信息支持,，本學(xué)期校行政還將規(guī)定各條線要在一學(xué)期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務(wù),，上傳數(shù)量也將定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。各條線要多發(fā)布"理想的"新聞稿,，即文要簡潔明了,、符合新聞規(guī)范，圖片要jpg格式,、大小不要超過550*550dpi,，最好還能附上相關(guān)的深度背景材料。

作為簡易的校園辦公平臺(tái)的"石梅苑",，各討論區(qū)的"版主"由部門主管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長擔(dān)任,，通過可及時(shí)發(fā)布討論話題或條線公告，老師們通過它可即時(shí)上交業(yè)務(wù)考核材料,，討論教育教學(xué)問題,。上傳數(shù)量也將由分管領(lǐng)導(dǎo)定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。為彌補(bǔ)封閉型缺乏活力與人氣的不足,，本學(xué)期我們將在管理到位的前提下,，嘗試開放的部分討論區(qū)。

對師生博客的使用,，要與個(gè)人主頁,、班級主頁的建設(shè)聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)這兩類主頁要真正成為學(xué)生進(jìn)行主題學(xué)習(xí)的樂園,，是家庭,、學(xué)校溝通聯(lián)系的紐帶。在"石梅網(wǎng)"中辟出"班級電子信箱專頁",，為所有教師申請一個(gè)免費(fèi)的電子信箱,；借鑒專家的經(jīng)驗(yàn)，利用班級主頁中博客的互動(dòng)功能在轉(zhuǎn)化差生的過程中發(fā)揮一些作用,，先在一二個(gè)班實(shí)施,；利用教師的主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，五年級可利用網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)課的時(shí)間由任課老師確定主題,，組織學(xué)生開展以班級為單位的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),；由學(xué)科教師（綜合實(shí)踐、科技,、藝術(shù)等）牽頭,，組織中高年級學(xué)生組成研究小組，再聯(lián)絡(luò)我國南部和西部地區(qū)的有共同需求的學(xué)校,，利用地域差異進(jìn)行"民俗文化（藝術(shù)）比較的研究",。

3。 繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫,。通過培訓(xùn),，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源。及時(shí)收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源,，并以教材體系進(jìn)行編目,。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時(shí)教學(xué)中制作的教案,、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上,，由信息中心協(xié)助整理、上傳,，期末進(jìn)行評比,、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進(jìn)行整理編目,，擴(kuò)充校本資源庫內(nèi)容,。

4,。 積極運(yùn)用"教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)"示范軟件，依此全力提升我校教育信息化水平,。

1,。 教師參加上級組織的培訓(xùn)有：全員參與的第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)與考核；2位教師參加市館組織的信息化教育研究型教師的培訓(xùn),；市網(wǎng)絡(luò)管理教師培訓(xùn),，學(xué)習(xí)內(nèi)容有網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)，本校推薦2位教師報(bào)名,。

2,。 教師參加上級組織的競賽：xx年小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀課評比（3月份），市館將在開學(xué)初先對參評課的教學(xué)設(shè)計(jì)方案及課件進(jìn)行（最好是網(wǎng)頁類）評比,，本校1―2節(jié)優(yōu)質(zhì)課參評,；蘇州市館組織的利用博客進(jìn)行的教育敘事、教學(xué)反思寫作競賽,。

3,。 組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐；運(yùn)用博客促進(jìn)家校聯(lián)系,；運(yùn)用博客促進(jìn)教師專業(yè)成長,；"教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)"示范軟件的使用；筆記本電腦的操作維護(hù)等,。培訓(xùn)前期制定計(jì)劃,，作好準(zhǔn)備，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合,，及時(shí)作好考勤記錄,。

4。 學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn),。按照上級的各類信息技術(shù)競賽要求結(jié)合本校實(shí)際情況,，本學(xué)期將在教導(dǎo)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，舉辦一次中高年級的網(wǎng)上作文競賽（利用學(xué)生博客）和電腦繪畫競賽（利用六月童畫）,。時(shí)間初定在3月初,，具體培訓(xùn)、競賽方案另議,。

5,。 加強(qiáng)對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下,，對部分水平超常的學(xué)生要加強(qiáng)訓(xùn)練,，在今后的技能競賽中力爭有所突破。設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入,，四年級中文輸入,，主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行，時(shí)間初定在5月份,。

信息科工作計(jì)劃篇三

以十八大精神為指導(dǎo),，以為“教育教學(xué)” 服好務(wù)為宗旨，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新、協(xié)作,、奉獻(xiàn)”的精神,，緊緊圍繞學(xué)校的重點(diǎn)工作，努力做好信息中心的各項(xiàng)工作,。

加強(qiáng)對國家和省教育改革發(fā)展規(guī)劃,、教育信息化發(fā)展規(guī)劃以及與信息化有關(guān)的政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。圍繞本年度的重點(diǎn)工作,，做好林甸教育信息中心網(wǎng)站的日常更新和維護(hù)修理工作,。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，拓展網(wǎng)站功能,，加強(qiáng)上下溝通,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新做好信息中心的全面工作。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，提高思想覺悟和政治理論水平。加強(qiáng)對信息化行業(yè)新理論,、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠緊追信息化發(fā)展趨勢,，適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展需求,。

2、精心做好網(wǎng)站日常維護(hù)為網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行提供有力保障

做好林甸教育信息中心網(wǎng)站的日常維護(hù)工作,。同時(shí)更要做好數(shù)據(jù)備份,、病毒查殺、信息過慮,、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作,，確保信息中心網(wǎng)站的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

3,、加強(qiáng)溝通 高效發(fā)揮網(wǎng)站的“窗口”功能

信息中心及時(shí)上傳教育局,、進(jìn)修學(xué)校、基層學(xué)校的相關(guān)信息，做到發(fā)布的通知,、教育教學(xué)信息及時(shí),、準(zhǔn)確無誤;做好網(wǎng)站各欄目日常更新工作;及時(shí)轉(zhuǎn)載上級網(wǎng)站的教育新聞、教育局及各校重大活動(dòng)信息,，使基層學(xué)校教職工在第一時(shí)間了解國內(nèi)教育新聞和熱點(diǎn)問題,，領(lǐng)會(huì)上級精神;開辟專欄、周密計(jì)劃,、科學(xué)安排的做好改革開放30年林甸教育成果展示工作,。向省、市網(wǎng)站快速,、準(zhǔn)確上傳更多的教育教學(xué)信息再及時(shí)溝通使我縣的信息發(fā)布率突破百分之九十,。

4、加大力度監(jiān)管各校網(wǎng)站 使之達(dá)到規(guī)范化,。

召開全縣網(wǎng)站信息員工作會(huì)議,，重點(diǎn)安排和布署xx年信息中心工作和新聞采集報(bào)道工作，加大對全縣各鄉(xiāng)校的校園網(wǎng)站建設(shè)的指導(dǎo)力度,，加強(qiáng)管理,，督促林甸縣各鄉(xiāng)校校園網(wǎng)站的健全與完善，不斷推進(jìn)各學(xué)校教育信息化加速建設(shè)進(jìn)程,，使之快速發(fā)展,。

5、做好課題研究工作

從課題立項(xiàng)到實(shí)施已兩年時(shí)間,，在實(shí)施中認(rèn)真研究,，尋找策略，我們對課題任務(wù)進(jìn)行了明確的分工,，各成員深入教學(xué)一線積極開展研究,，到目前，已初見成效,。本學(xué)年我們要按照課題計(jì)劃逐步實(shí)施,，通過下一步的研究，要教師養(yǎng)成收集信息,、處理信息的習(xí)慣,。積極提高教師的素質(zhì)，推進(jìn)課題研究的深度,。加強(qiáng)課題研究管理力度,。充分利用豐富的資源來提高課堂質(zhì)量。

6,、做好總結(jié) 促進(jìn)信息中心工作長足發(fā)展

為了推動(dòng)信息中心網(wǎng)站工作,，今年繼續(xù)做好信息中心階段性總結(jié)及全縣信息報(bào)道工作先進(jìn)集體和個(gè)人的評選工作以此激勵(lì)先進(jìn),，促進(jìn)后進(jìn)，使信息中心的工作能有長足的發(fā)展,。

xx年信息中心全體成員將加倍努力的做好林甸教育信息中心工作,，為全縣教育教學(xué)做好服務(wù)，為提升教育教學(xué)質(zhì)量做出積極的貢獻(xiàn),。

1,、認(rèn)真完成好上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2,、積極配合學(xué)校的各種活動(dòng),。

xx年林甸教育信息中心月工作安排

月份主要工作

三月份

1、組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，研究完善網(wǎng)站功能的相關(guān)事宜

2,、召開全縣各校網(wǎng)站信息員網(wǎng)絡(luò)工作會(huì)議

四月份

1、研究鏈接視頻優(yōu)質(zhì)課的相關(guān)事宜

2,、做好數(shù)據(jù)備份、病毒查殺,、信息過慮,、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作

3、對各校上報(bào)的信息情況進(jìn)行階段性總結(jié)

五月份

1,、繼續(xù)展示“改革開放30年林甸教育成果”

2,、整理收集視頻優(yōu)質(zhì)課資源

六月份

1、督促林甸縣各鄉(xiāng)校校園網(wǎng)站的建設(shè)與完善

2,、加強(qiáng)課題研究管理,，推進(jìn)課題研究的深度。

3,、統(tǒng)計(jì)各校信息被錄用的情況

4,、評選信息報(bào)道先進(jìn)集體和個(gè)人

七月份

1、 做好本學(xué)期工作總結(jié)

2 做好科研課題階段性總結(jié)

八月份

(假期)

1,、林甸教育信息中心網(wǎng)站部分欄目更新工作

2,、積極為學(xué)校假期工作做好服務(wù)

九月份督促各校信息員做好新聞上報(bào)工作

十月份統(tǒng)計(jì)信息中心向上級網(wǎng)站上報(bào)的數(shù)據(jù)及各校信息被錄用的情況

十一月份

1、對各校上報(bào)的信息情況及各校網(wǎng)站的進(jìn)展情況進(jìn)行階段性總結(jié)

2,、做好林甸教育信息中心網(wǎng)站宣傳報(bào)道及日常更新工作

十二月份

1,、做好林甸教育信息中心網(wǎng)站宣傳報(bào)道及日常更新工作

2、全年工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和信息梳理

一月份

1,、做好林甸教育信息中心網(wǎng)站宣傳報(bào)道及日常更新工作

2,、做好林甸教育信息中心的日常維護(hù)和修理工作

3、全年工作總結(jié)和科研課題階段性總結(jié)

4,、 積極為學(xué)校假期相關(guān)工作做好服務(wù)

信息科工作計(jì)劃篇四

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足?，F(xiàn)對本學(xué)期工作擬定如下計(jì)劃：

在本學(xué)期，我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué),，及微機(jī)室的管理工作,。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以我將盡職盡責(zé),，經(jīng)常打掃微機(jī)室，保持微機(jī)室有一個(gè)清新,、衛(wèi)生的環(huán)境,，使學(xué)生在一個(gè)“綠色環(huán)保”的環(huán)境里接受知識(shí),，同時(shí)保證微機(jī)的正常使用,，無故障產(chǎn)生。

為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,，具體分工,，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組,，每個(gè)組都能相互幫助,，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,，增強(qiáng)主人翁精神,，提高學(xué)生民族主義意識(shí)，樹立集體觀念,，維持微機(jī)室一個(gè)綠色環(huán)保環(huán)境的意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感,，及主人翁意識(shí),。在學(xué)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

教學(xué)工作是教師的中心工作,。在新學(xué)期里,，本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案,、備課,，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí)，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作,，我將認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

同時(shí)在本學(xué)期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計(jì)算機(jī)繪畫征文比賽活動(dòng),，在活動(dòng)中以體現(xiàn)“綠色環(huán)?！睘橹鳎箤W(xué)生在充分展示自己的計(jì)算機(jī)繪畫水平和寫作能力的同時(shí),，提高他們的環(huán)保意識(shí),，從小為建設(shè)美麗家園而積淀意識(shí)。與此同時(shí)以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活去進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生在課堂上永遠(yuǎn)洋溢著學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí),，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,，閱讀最新的有關(guān)計(jì)算機(jī)教學(xué)的文章，與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，在促進(jìn)自身發(fā)展的同時(shí)積極提高學(xué)生獲取知識(shí)的能力,。

適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師,，我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召,，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革,、課程改革的資料,，使自己首先具有一種先進(jìn)的.教育意識(shí)及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí),。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐結(jié)合,，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)工作,，進(jìn)行嘗試性的改革,，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí),，要根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)多撰寫論文,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足,，為下一個(gè)目標(biāo)的努力確定方向,。

“教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能,，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須,。為此，在新學(xué)期里,，我將繼續(xù)每天利用一定時(shí)間,，練習(xí)基本功。書法,、繪畫,、體育、音樂等都要有所涉及,，為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能,。在取得計(jì)算機(jī)高級水平后繼續(xù)提高自己的計(jì)算機(jī)水平，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念,。積極參加由九臺(tái)市進(jìn)修學(xué)校電教部組織的各類培訓(xùn)和比賽,。

信息科工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)年開始，對于文藝部的組建,，我們的`目標(biāo)是建立起一個(gè)快樂的團(tuán)隊(duì),。在這個(gè)集體中，大家都能快樂,、團(tuán)結(jié),、思維活躍、不斷提出新點(diǎn)子,，積極的開展批評和自我批評,，這樣大家才能不斷進(jìn)步。

學(xué)生會(huì)的工作也一步步步入正軌,，對于文藝部的發(fā)展,，以及今年的開展，有以下幾點(diǎn)計(jì)劃：

安排新生練習(xí)合唱曲目,，排隊(duì)型,，給他們作指導(dǎo)，爭取為信息系取得優(yōu)異成績,。

我系十佳歌手大賽將分為：初賽,、復(fù)賽,、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。時(shí)間,，地點(diǎn)待定,。本著為我系選拔優(yōu)秀歌唱人才的原則，我系將為全體大一新生提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái),，公平,、公開、公正的展開系歌手大賽,，同時(shí)將一部分表現(xiàn)突出的選手推進(jìn)院里,，參加學(xué)院十佳歌手大賽。

對于部門管理,，最大的問題是部員之間能否相互融合,。這對于我們工作來說，確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn),。我們會(huì)在條件允許的情況下經(jīng)常辦一些集體活動(dòng),，讓大家增進(jìn)了解，加強(qiáng)溝通,。

以上是文藝部這學(xué)期的工作計(jì)劃,。希望文藝部能夠真正起到活躍校園文化活動(dòng)的作用，為同學(xué)們撐起一片快樂的藍(lán)天,。

為了豐富大學(xué)校園活動(dòng)生活,，張揚(yáng)指尖風(fēng)采，活躍校園氣氛,，拓展同學(xué)們的文化視野,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，文藝部特舉辦相聲小品大賽,，以重溫經(jīng)典相聲小品作品的魅力，繁榮校園相聲小品文化,。也希望通過比賽的形式,，并借此活動(dòng)發(fā)掘更多有演藝特長的人才，給大家一個(gè)充分展示自己的舞臺(tái),。

相聲小品大賽也可以提升和豐富同學(xué)們的創(chuàng)造思維,，更好的提高同學(xué)們的文化藝術(shù)修養(yǎng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù),。

信息科工作計(jì)劃篇六

堅(jiān)持“應(yīng)用驅(qū)動(dòng)”,，堅(jiān)持“五位同步”，以“滿足用戶需求,、滿足用戶體驗(yàn)”為導(dǎo)向,，以“促進(jìn)人的發(fā)展”為目標(biāo),，以《智慧教育的區(qū)域推進(jìn)與生態(tài)運(yùn)營實(shí)踐研究》課題研究為抓手，科學(xué)推進(jìn)二期樞紐平臺(tái)的建設(shè),，逐步豐富優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,，有效引領(lǐng)移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的個(gè)性與互動(dòng)學(xué)習(xí)研究，構(gòu)建智慧教育的良好生態(tài),。

1.扎實(shí)開展課題實(shí)踐研究,。圍繞國家級重點(diǎn)課題《智慧教育的區(qū)域推進(jìn)與生態(tài)運(yùn)營實(shí)踐研究》的“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、軟件平臺(tái),、資源建設(shè),、融合應(yīng)用和生態(tài)運(yùn)營”五個(gè)方面的研究內(nèi)容，開展相應(yīng)的研討與交流活動(dòng),，把理論研究與具體實(shí)踐相結(jié)合,。“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”側(cè)重建設(shè)模式與標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境研究,；“軟件平臺(tái)”側(cè)重體系設(shè)計(jì)與融通開發(fā)研究,；“資源建設(shè)”側(cè)重資源開發(fā)與應(yīng)用生態(tài)形成研究；“融合應(yīng)用”側(cè)重個(gè)性與互動(dòng)學(xué)習(xí)研究,；“生態(tài)運(yùn)營”側(cè)重運(yùn)營模式和運(yùn)營體系構(gòu)建研究,。研究過程中要注重過程性資料的積累和提煉，提高實(shí)踐的針對性與有效性,。

2.規(guī)范推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。一是推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造。進(jìn)一步與信息化辦,、財(cái)政,、管委會(huì)計(jì)算機(jī)信息中心溝通，爭取校園網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造經(jīng)費(fèi),，按照已經(jīng)形成的“標(biāo)準(zhǔn)化”改造方案,，分批推進(jìn)中小學(xué)校園區(qū)網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造工作。推進(jìn)項(xiàng)目工程建設(shè),。二是未來教室建設(shè),。按照財(cái)政要求，對20xx年11個(gè)未來教室實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一采購,；三是“在線互動(dòng)課堂”建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行采購流程,，充分利用園區(qū)本土企業(yè)技術(shù)成果服務(wù)教育,，建成33個(gè)“在線互動(dòng)課堂”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享,。

3.全力保障一期平臺(tái)應(yīng)用,。教育樞紐平臺(tái)一期的一庫一門戶六個(gè)系統(tǒng)已經(jīng)全面上線,，并于20xx年4月28日正式驗(yàn)收。下半年,，要在應(yīng)用上引導(dǎo)上多下功夫,。一方面做好運(yùn)營保障工作。信息中心將協(xié)調(diào)運(yùn)營團(tuán)隊(duì),，做好信息采集與數(shù)據(jù)更新工作,，并讓第一個(gè)平臺(tái)的處于穩(wěn)定的工作狀態(tài)，為管理者,、教師,、學(xué)生應(yīng)用提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；另一方面引領(lǐng)應(yīng)用,。信息中心配合教研,、培訓(xùn)等部門，出臺(tái)相關(guān)機(jī)制,，激勵(lì)應(yīng)用,；開展相關(guān)培訓(xùn)與研討活動(dòng)，指導(dǎo)應(yīng)用,。把一期平臺(tái)融入到常態(tài)管理與教學(xué)中去,，真正發(fā)揮平臺(tái)的績效。

4.科學(xué)推進(jìn)二期平臺(tái)開發(fā),。經(jīng)過前期大量的調(diào)研和梳理,，形成了二期完整的設(shè)計(jì)方案，6月25日通過園區(qū)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組過會(huì)立項(xiàng),。二期旨在構(gòu)建兩大體系：學(xué)習(xí)體系和評價(jià)體系,。主要包括互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、終身學(xué)習(xí)系統(tǒng),、綠色綜合評價(jià)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)等,。8月份開始招標(biāo)，9月進(jìn)入正式開發(fā)階段,。在實(shí)施開發(fā)的過程中,，要重點(diǎn)做好兩個(gè)方面的工作，一是進(jìn)一步深化需求調(diào)研,。需求調(diào)研對象包括教育局、信息中心和學(xué)校師生,，信息中心將會(huì)同各業(yè)務(wù)主體梳理,、明晰業(yè)務(wù)需求和業(yè)務(wù)流程，以及相關(guān)輸出要求,，并轉(zhuǎn)化為開發(fā)模型,，實(shí)現(xiàn)與開發(fā)公司的技術(shù)對接,；二是強(qiáng)化過程化管理。完善周例會(huì)制度,，提高管控效率與質(zhì)量,。信息中心根據(jù)工作職責(zé)分類參與對應(yīng)平臺(tái)研究與管理，促進(jìn)平臺(tái)開發(fā)的精細(xì)化管理,，保證各平臺(tái)按時(shí)間節(jié)點(diǎn),、按業(yè)務(wù)需求完成開發(fā)任務(wù)。

5.努力豐實(shí)生態(tài)系統(tǒng)資源,。結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化的資源的開發(fā)與引進(jìn)是資源建設(shè)的重要內(nèi)容,，也是開展信息化應(yīng)用的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前的資源建設(shè)首先在量上要有積累,，同時(shí)在應(yīng)用體驗(yàn)中明確資源優(yōu)化方向,。為此，生態(tài)資源的建設(shè)重點(diǎn)做好五個(gè)方面的工作,。一是繼續(xù)做好微課評比,、知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)缺與完善工作，做到國家課程知識(shí)點(diǎn)覆蓋,。既要做好補(bǔ)缺開發(fā),，也要做好資源的上傳與知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)工作，以方便用戶按不同的需求路徑使用,；二是做好精品課的拍攝,、收集與分類管理工作。信息中心要按照新學(xué)期精品課拍攝計(jì)劃,，落實(shí)好拍攝工作,，組織相關(guān)人員及時(shí)上傳資源平臺(tái)。對已上傳的精品課要進(jìn)行分類管理,，方便使用,；三是做好社會(huì)化資源的引入工作。積極與信息化辦溝通,，進(jìn)一步探討成熟型社會(huì)化資源的引入方式,，包括數(shù)據(jù)對接與安全、資源存儲(chǔ)與使用,、實(shí)現(xiàn)方式與經(jīng)費(fèi)等均要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的流程,，并能夠迅速落地本土教育企業(yè)的資源，為園區(qū)的教學(xué)服務(wù),；四是完善資源開發(fā)與應(yīng)用的機(jī)制,。在強(qiáng)化教師“微課開發(fā)”基本功意識(shí)的同時(shí)，制定更多地激發(fā)廣大教師參與微課、題庫等資源開發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，并將資源的開發(fā)與應(yīng)用納入綠色綜合評價(jià),，獲得學(xué)校的重視與支持；五是準(zhǔn)備二輪“優(yōu)課”曬課與評優(yōu)工作,。通過“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng)，積累更多的優(yōu)質(zhì)視頻資源,，并做好優(yōu)課資源的鏈接工作,。

6.認(rèn)真做好應(yīng)用引領(lǐng)工作。信息化應(yīng)用包括常規(guī)應(yīng)用與亮點(diǎn)應(yīng)用兩個(gè)方面,。在常規(guī)應(yīng)用方面,，對口蘇州市電化教育館條線工作，繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn),、融合類評優(yōu),、優(yōu)秀電視作品、優(yōu)秀網(wǎng)站評選和師生相關(guān)競賽活動(dòng),，提高信息技術(shù)與學(xué)科課程的融合能力,，促進(jìn)常態(tài)應(yīng)用；在亮點(diǎn)應(yīng)用方面,，繼續(xù)組織中小學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”的展示與研討活動(dòng),，組織基于“未來教室”的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)展示、優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)等,，進(jìn)一步更新觀念,，引領(lǐng)技術(shù)支撐下的個(gè)性化、互動(dòng)性的課堂教學(xué)改革研究,。當(dāng)前,，支持個(gè)性、互動(dòng)是園區(qū)平臺(tái)開發(fā)的一個(gè)重點(diǎn)方向,，也是園區(qū)信息化應(yīng)用研究的一個(gè)重要內(nèi)容,。我們要結(jié)合平臺(tái)開發(fā)，依托國家級專項(xiàng)課題《基于云平臺(tái)的小學(xué)平板互動(dòng)課堂研究》,，切實(shí)開展研究活動(dòng),，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的個(gè)性化學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)的策略與方法,，為構(gòu)建“個(gè)性學(xué)化學(xué)習(xí)示范區(qū)”做好理論與實(shí)踐支撐,。

7.有效落實(shí)信息課堂教學(xué)。信息技術(shù)課堂教學(xué)也是信息化的基礎(chǔ)性工作,，總體目標(biāo)就是提升師生的信息素養(yǎng),。一是要做好高效互動(dòng)的課堂教學(xué)研究,。分小學(xué)、初中,、高中三個(gè)學(xué)段，分別開展“高效互動(dòng)”為主題的課堂教學(xué)研討與展示,，其中小學(xué)段側(cè)重“學(xué)案引領(lǐng),、微課支持”研究；初中,、高中段側(cè)重“基于moodle平臺(tái)嵌入微課與及時(shí)性評測”研究,，進(jìn)一步探尋技術(shù)支持下的信息技術(shù)高效互動(dòng)教學(xué)范式；二是做好信息技術(shù)微課資源的開發(fā),。在完善知識(shí)點(diǎn)體系的同時(shí)進(jìn)一步豐富微課資源,。目前，信息技術(shù)微課基本確保了每一課有一個(gè)微課,，但知識(shí)點(diǎn)體系也不全面,，也不夠細(xì)化，微課制作的對應(yīng)性還不夠,，本學(xué)期,，將進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，組織專題研討活動(dòng),，分解制作任務(wù),，提高微課制作的量與質(zhì)；三是組織好師生競賽活動(dòng),。教師方面,，包括初中信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比、全體信息技術(shù)教師的微課制作評比,；學(xué)生方面,，包括省青少年信息學(xué)奧林匹克競賽、中小學(xué)生信息技術(shù)技能競賽等,，為師生搭建好展示與交流平臺(tái),，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

一9/1-9/4

二9/7-9/11

五年一學(xué)位登記,、期初網(wǎng)絡(luò)閱卷,、未來教室建設(shè)情況調(diào)查摸底、社會(huì)化資源引進(jìn)方案研討

三9/14-9/18

四9/21-9/25

六10/5-10/9

樞紐平臺(tái)二期深化調(diào)研完成,、未來教室項(xiàng)目檢查驗(yàn)收,、初中信息技術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)

互動(dòng)教室項(xiàng)目檢查驗(yàn)收、出臺(tái)一師一優(yōu)課推進(jìn)方案

十11/2-11/6

期中考試網(wǎng)絡(luò)閱卷及成績統(tǒng)計(jì)

十一11/9-11/13

期中網(wǎng)絡(luò)閱卷,、區(qū)翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用展示活動(dòng),、精品課制作

樞紐平臺(tái)二期中期檢查點(diǎn),、“未來教室”種子教師第三次教學(xué)研討活動(dòng)

省教師信息平臺(tái)維護(hù)、園區(qū)電教教材征訂工作

十五12/7-12/11

二期一階段交付

十八12/28-1/1

初一信息技術(shù)期末抽查

十九1/4-1/8

中小學(xué)生鍵盤操作競賽,、小學(xué)生logo程序競賽

二十1/11-1/15

期末網(wǎng)絡(luò)閱卷,、成績統(tǒng)計(jì)

二十一1/18-1/22

樞紐平臺(tái)二期二階段檢查

信息科工作計(jì)劃篇七

我們是每周在做重復(fù)的工作，我們部主要負(fù)責(zé)同學(xué)會(huì)的網(wǎng)站和活動(dòng)的影響資料的.采集,，編排,，宣傳，資料的整理和保存工作,。下設(shè)信息搜集組,，映像攝制組，映像資料組,，網(wǎng)絡(luò)推廣組,。

具體：每周例會(huì)的文字報(bào)道，照相,、攝像,，然后把照片視頻進(jìn)行保存制作，放入博客網(wǎng)站上,，還有每次同學(xué)會(huì)組織的項(xiàng)活動(dòng)都要進(jìn)行相關(guān)的報(bào)道,，網(wǎng)站和博客的建設(shè)，更新,，推廣工作,。

1. 信息搜集組（組長：李杰，組員：趙秋海,，龔如杰以及秘書）：

負(fù)責(zé)與各部協(xié)調(diào),，搜集信息。主要搜集各組活動(dòng)信息,，派人或者秘書去跟蹤活動(dòng),，好進(jìn)行活動(dòng)全過程的報(bào)道。

在例會(huì)和其他活動(dòng)前了解主題和亮點(diǎn)部分,，由秘書提前和映像組和網(wǎng)絡(luò)組聯(lián)系,，以便提供支持。并且由秘書做資料保管和會(huì)議提要的短信發(fā)放工作,，要求從周三開始準(zhǔn)備下周的例會(huì),，在周五前必須出提綱給組長和會(huì)長。

2. 映像攝制組（組長孫廣穎,，肖燕斌,，蔣勝軍）：

負(fù)責(zé)照相、攝像工作的安排,，并在例會(huì)（結(jié)束后當(dāng)天）和其他活動(dòng)（結(jié)束后三日內(nèi)）將映像資料交由秘書保存到資料組,，以備后期的制作編排,。

3. 映像資料組（組長韓振嫻）：

負(fù)責(zé)每次活動(dòng)的資料保存和剪輯。每次活動(dòng)后監(jiān)督映像攝制組在 規(guī)定時(shí)間內(nèi)將歸檔資料歸檔,。秘書在接到資料后,，首先進(jìn)行一天的整理工作，包括照片和視頻的剪接,，然后將合適的照片放到博客和網(wǎng)站上,，再配上文字，視頻在第一天先做簡單剪接,，然后上傳到博客上，如果一天做不完,，可以順延到周三上午,，然后將照片和視頻分別整理編號保存，同時(shí)刻成光盤保存,。這些活在周三之前必須做完,。

4. 網(wǎng)絡(luò)推廣組（組長王金鎖，劉志紅,，王朔,，王爽，肖燕斌）：

負(fù)責(zé)網(wǎng)站編排和豐富網(wǎng)站的內(nèi)容,，以及網(wǎng)站的制作和推廣,，劉志宏，王朔負(fù)責(zé)網(wǎng)站博客等文字方面的報(bào)道制作,，安排采訪,，和預(yù)約作者，還有參加員工培訓(xùn)各個(gè)企業(yè)進(jìn)行預(yù)約征集稿件,，然后交有秘書上傳到網(wǎng)站上,，要求秘書每天要每隔一個(gè)小時(shí)上一次網(wǎng)站實(shí)施管理和更新職能。

群組：（王從月,，梁月奎,，王爽，肖燕斌,，秘書）

每天秘書必須上qq,，去接待和解答群里的問題，不定時(shí)的發(fā)送,，群內(nèi)規(guī)定,，對群成員進(jìn)行管理，收集大家感興趣的話題,，準(zhǔn)備周三網(wǎng)上例會(huì)的話題,。周三晚上7：30--9：30,，必須上網(wǎng)進(jìn)行工作，然后把網(wǎng)上例會(huì)紀(jì)要在轉(zhuǎn)天上午（既周四）發(fā)到博客和網(wǎng)站上,。

1.完備以前的資料,，將資料歸檔，這個(gè)主要有秘書完成,，每周四或五抽出一天的時(shí)間,，對以往的資料進(jìn)行歸納整理，刻盤保存,。照片去找會(huì)員去要,。

3. 人員分工，按網(wǎng)站內(nèi)容分：要求活動(dòng)后1-2天上網(wǎng)站,。

4. 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：對于經(jīng)經(jīng)常上網(wǎng)站,，發(fā)帖，留言,，或者投稿著有積分獎(jiǎng)勵(lì)

獎(jiǎng)勵(lì)網(wǎng)站廣告宣傳次數(shù),，想?yún)⑴c獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，整合大家的力量,，既是參也者是受益者,。

信息科工作計(jì)劃篇八

為做好20xx年信息報(bào)送工作和信息公開工作，提高工作效率,，更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策參好謀服好務(wù),，充分發(fā)揮好指導(dǎo)工作、下情上達(dá)的作用,，現(xiàn)將進(jìn)一步做好信息報(bào)送工作計(jì)劃如下：

切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，各職能股室承辦,。各級領(lǐng)導(dǎo)要帶頭開展調(diào)查研究，掌握工作進(jìn)度和發(fā)展動(dòng)態(tài),。要“以公開 為原則,，不公開是例外”的原則，認(rèn)真做好信息報(bào)送工作,。要建立信息報(bào)送工作協(xié)調(diào)機(jī)制,，由辦公室負(fù)責(zé)信息收集、報(bào)送的組織協(xié)調(diào)工作以及綜合性信息的采編報(bào)送,，各職能股室負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)信息采編報(bào)送,。要建立信息報(bào)送審核制度，由辦公室負(fù)責(zé)報(bào)送信息的審核把關(guān),，重大信息由主要領(lǐng)導(dǎo)審批,，做到信息報(bào)送主動(dòng),、及時(shí)、準(zhǔn) 確,，保證信息質(zhì)量,。報(bào)送情況須經(jīng)過充分論證，認(rèn)真修改,，由主要領(lǐng)導(dǎo)審核后,，再予報(bào)送。要完善重大突發(fā)緊急信息報(bào)送責(zé)任制度,，凡重大突發(fā)緊急事件,，必需按照規(guī)定的程序上報(bào)相關(guān)部門，并及時(shí)通報(bào)給上級主管部門,。要建立信息跟蹤反饋制度,，對于一些重大信息和問題信息，按領(lǐng)導(dǎo)意見處理后要跟蹤調(diào)查,，及時(shí)掌握處理情況，搞好信息反饋和續(xù)報(bào)工作,。

要突出國家法律法規(guī),、宏觀調(diào)控政策貫徹落實(shí)等方面情況；突出當(dāng)?shù)攸h委,、政府和系統(tǒng)的工作重點(diǎn),、難點(diǎn)；突出領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注,、群眾關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,，緊急突發(fā)事件,。

完善和利用好金土工程系統(tǒng)工作目標(biāo)管理，系統(tǒng)工作等渠道發(fā)現(xiàn),、挖掘和采編信息,， 注重綜合性、動(dòng)態(tài)性,、特色性,、問題性、前瞻性,、時(shí)效性信息的處理編輯,，切實(shí)提高報(bào)送信息的質(zhì)量和采用率；要善于從實(shí)際工作,、具體事態(tài),、群眾呼聲中發(fā) 現(xiàn)問題,，找出規(guī)律，科學(xué)確定調(diào)研課題,。對各級預(yù)約信息的采編和調(diào)研課題的調(diào)查要認(rèn)真組織力量,，深入調(diào)查研究，務(wù)求真實(shí)快捷高質(zhì),。凡向黨委,、政府等部門報(bào)送的信息，應(yīng)同時(shí)報(bào)送上級機(jī)關(guān)部門,。

要明確專職信息人員,，穩(wěn)定信息員隊(duì)伍，強(qiáng)化信息工作責(zé)任,，加強(qiáng)對信息工作的領(lǐng)導(dǎo),。要從政治、生活等方面關(guān)心從事信息工作的同志,，建立完善的激勵(lì)機(jī)制,。要加強(qiáng)信息報(bào)送傳輸網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高政務(wù),，人員使用金土工程系統(tǒng)的操作水平,，確保信息報(bào)送渠道的暢通。

信息科工作計(jì)劃篇九

注重培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

由于信息技術(shù)課時(shí)比較少,，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機(jī)時(shí)間相對多一些,，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課,，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì),，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識(shí)遺忘較大,，操作生疏,。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文,、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào)，也不像歷史,、政治需要死記硬背,。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲,、上網(wǎng)聊天,。所以,，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高,。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式,。

2、建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

3,、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。

4,、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。

5,、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。

從這個(gè)學(xué)期開始將采用新的教材,，教材內(nèi)容以全新的的信息素養(yǎng)觀念和現(xiàn)代技術(shù)理念為指導(dǎo),，改變了原有的“軟件說明書”式的模塊內(nèi)容組織體系,，依據(jù)信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)要素進(jìn)行信息技術(shù)課程內(nèi)容的增減和重組，形成了非線性的,、螺旋上升式的模塊結(jié)構(gòu)體系,。

整套教材共分為八大主題，每一個(gè)主題都分有三大任務(wù),，任務(wù)主要由淺入深,，層層深入，而每一個(gè)單獨(dú)的任務(wù)又是相對簡單的,，學(xué)習(xí)起來十分輕松,，學(xué)習(xí)任務(wù)并不繁重。從教材的欄目看,，能從學(xué)生的主體性知識(shí)與能力出發(fā),，設(shè)置了必學(xué)欄目，如：“做中學(xué)”,、“馬上行動(dòng)”,、“案例分析”、“技術(shù)提示”,；還設(shè)置了選學(xué)欄目,，如：“游戲”、“閱讀”,、“拓展”,。每個(gè)欄目都基于一定的教育理念，具有獨(dú)特的教育功能,，我們上課也有了很大的選擇性,。

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

七年級,。

9月座位的編排走近信息時(shí)代計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)上機(jī)操作常規(guī)的訓(xùn)練,。

10月正確指法練習(xí)智能abc輸入法的使用。

11月智能abc輸入法的強(qiáng)化訓(xùn)練漢字錄入,。

12月初步學(xué)會(huì)word的基本操作益智游戲,。

1月學(xué)期小結(jié)，期末考查,。

八年級,。

9月主題一創(chuàng)建工作表。

10月主題二數(shù)據(jù)計(jì)算主題三數(shù)據(jù)管理。

11月主題四數(shù)據(jù)圖表主題五設(shè)計(jì)我的網(wǎng)站,。

12月主題六網(wǎng)頁制作主題七網(wǎng)頁制作深入,。

1月主題八網(wǎng)站的發(fā)布與評價(jià)學(xué)期小結(jié)，期末考查,。

信息科工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期教材是使用武漢市教育科學(xué)研究院華中師范大學(xué)出版的：信息技術(shù)（初中第三冊）,，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù),、網(wǎng)頁制作,、多媒體信息的獲取與加工。知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性,，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,，安裝與卸載軟件。

根據(jù)考試規(guī)定,、學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會(huì)安裝和卸載軟件,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

3,、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)，對表格數(shù)據(jù)的輸入,、修改,、美化、公式,、函數(shù)的使用,、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計(jì)表的制作等,。

4,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

5,、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

6,、做一個(gè)日常生活的統(tǒng)計(jì)表

本學(xué)期共二十一周,，除去十一休假后本學(xué)期計(jì)算機(jī)課每班總共約十九、二十周左右,。具體安排如下：

周次

內(nèi)容

地點(diǎn)

課時(shí)

第一周

§1.1網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念,、分類，因特網(wǎng)的誕生與發(fā)展

機(jī)房

2

第二周

至第四周

§1.2因特網(wǎng)：上網(wǎng)方式,、因特網(wǎng)中的網(wǎng)址,、常見功能，上網(wǎng)道德修養(yǎng)與安全法規(guī)

機(jī)房教室

6

§1.3網(wǎng)上收集信息：瀏覽器,、搜索引擎,、保存信息

第五周至第六周

§1.4網(wǎng)上交流信息：電子郵件、文件傳輸

機(jī)房

4

第七周到第九

數(shù)據(jù)軟件的進(jìn)入和退出

機(jī)房

8

建立情況表

數(shù)據(jù)的輸入

第十周至十一

周

公式的使用

機(jī)房

4

第十二周

與數(shù)據(jù)的排序

機(jī)房

2

第十三周

數(shù)據(jù)的篩選及分類匯總

機(jī)房

2

第十四周

統(tǒng)計(jì)圖表的制作

機(jī)房

2

第十五周

數(shù)據(jù)復(fù)習(xí)

機(jī)房

2

第十六周

設(shè)計(jì)網(wǎng)頁前的準(zhǔn)備

機(jī)房

4

創(chuàng)建站點(diǎn)并制作網(wǎng)頁

美化網(wǎng)頁

第十七周

插入動(dòng)畫

機(jī)房

2

第十八周

給網(wǎng)頁加上動(dòng)態(tài)效果

機(jī)房

2

第十九周

復(fù)習(xí)網(wǎng)頁知識(shí)

機(jī)房

2

第二十周

期末考試

信息科工作計(jì)劃篇十一

以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心,，確立以人為本的理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教學(xué)理念為指引,，抓住課堂教學(xué)這個(gè)中心,，培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，打響課堂教學(xué)創(chuàng)新這個(gè)主旋律,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面培養(yǎng)和提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，推進(jìn)我校信息技術(shù)教育水平,。

1,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識(shí)和新課程理念,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)課程改革文件精神和信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),。

2、組織信息技術(shù)教師,，共同學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)課改文件精神,，更新教學(xué)理念,，開足開好信息技術(shù)課，探索適合信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,，如分層教學(xué),、自主探究、等多種教學(xué)模式的實(shí)踐研究,，開展愉快教學(xué),，讓信息技術(shù)學(xué)科成為最受學(xué)生歡迎的學(xué)科。

3,、學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)（如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,、協(xié)作學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)等）,，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

4,、加強(qiáng)每周的集體備課活動(dòng),，大力開展教學(xué)研討活動(dòng)，發(fā)揮教研組的力量,，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,，積極發(fā)揮學(xué)科骨干教師的帶頭作用，有計(jì)劃,、有目的,、經(jīng)常性地開展聽課、評課等教研活動(dòng),，經(jīng)常學(xué)習(xí)各種新的教育理念,，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識(shí)，以促進(jìn)教師在教學(xué)理念,、業(yè)務(wù)上的提高,。

5、積極開設(shè)信息技術(shù)興趣小組,，本學(xué)期組建網(wǎng)頁制作和小報(bào)編輯2個(gè)興趣小組,，全組成員認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工，切實(shí)制訂活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃,，積極探索活動(dòng)課教學(xué)方法,，保證活動(dòng)課能夠順利開展。通過認(rèn)真組織,，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,。同時(shí),，針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性,。

6,、積極組織學(xué)生參加各種信息技術(shù)學(xué)科競賽，并努力爭取出好成績,。

繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站的擴(kuò)充,、完善和維護(hù)工作，以全國百佳校園網(wǎng)站的榮譽(yù)為契機(jī),，進(jìn)一步加大宣傳力度,，以提高學(xué)校在全省乃至全國的知名度，同時(shí)在使用過程中不斷完善,、不斷增加新的功能,，確保網(wǎng)站旺盛的活力。