演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

做文明中學(xué)生演講稿篇一

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。那么,，對于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素質(zhì),，僅有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高,。

以前，曾看到這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明文明的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_以往報(bào)道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的不到一平方米的地面上,，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)構(gòu)成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事例證明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的學(xué)校內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑,，教室里,、走廊上食品袋隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的,、有序的,。

我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有文明的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例證明,，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,，我們必須明白自我的儀表起碼必須貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，堅(jiān)持大方,、得體的儀表,，是對教師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生,。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，必須會營造出一個(gè)文明完美的學(xué)校,。試想假如全國每一個(gè)學(xué)校都共同創(chuàng)立文明學(xué)校，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng),，祖國的未來必須是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)要先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境，文明學(xué)校,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開,。

禮儀是無處不在的,，它不僅僅能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還能夠增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這生機(jī)勃勃，充滿活動(dòng)的春天,，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使禮儀洋溢在美麗的學(xué)校里呢?首先，我們要著裝得體,，貼合學(xué)生身份,，同時(shí)還要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)檫@些能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng),。升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。

學(xué)校禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見教師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)當(dāng)愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從教師管理和理解值周學(xué)生的批評勸阻。受到教師的幫忙,，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說多謝,。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。在這個(gè)文明文明月,，全中國都彌漫著文明文明的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自我,，我們必須能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗學(xué)校,。改掉陋習(xí)，爭做文明學(xué)生,。從此刻做起,，從我做起!

我的演講完畢，多謝大家!

做文明中學(xué)生演講稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的主題是：遵規(guī)守紀(jì)，做文明中學(xué)生。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧,?！?文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

然而在我們美麗的校園里，在少數(shù)學(xué)生中仍然存在著言不美,、行不端等違紀(jì)違規(guī),、不講文明的現(xiàn)象：比如校園里隨處可見的垃圾，集會時(shí)交頭接耳,，文藝匯演時(shí)站立起來影響其他學(xué)生觀看,，在樓道里追逐打鬧，課上不認(rèn)真聽講……雖然這是個(gè)別學(xué)生的行為,，但我們也對此深表遺憾,！因?yàn)楹⒆邮羌议L的縮影。在你不文明的行為背后不免讓人猜測是什么樣的家庭,，什么樣的家長培養(yǎng)了不講文明的學(xué)生,。同學(xué)們切記，你的一舉一動(dòng)代表著家長的素質(zhì),！

在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，我國公民的文明素質(zhì)確實(shí)也出現(xiàn)了一些問題,。新華社2013年10月7日報(bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,，其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾,，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧,。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

所以,，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,，從身邊做起,。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得格外鮮艷。此時(shí)此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。

同學(xué)是朝夕相處的親密伙伴,，攜手成長的友好同路人,。同學(xué)之間也離不開禮儀，因?yàn)橥瑢W(xué)之間的感情是建立在互相尊重,、互相幫助,、互相愛護(hù)基礎(chǔ)上的。它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。我們要對每一個(gè)同學(xué)都給予尊重,。在日常生活中,，要熱心助人、熱愛勞動(dòng),、謙虛謹(jǐn)慎,，要與周圍的同學(xué)和睦相處。

全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,，而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，不負(fù)于未來，不負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

同學(xué)們,，為著同一個(gè)目標(biāo)，為著同一個(gè)愿望,，我們聚集在一起,，迎著和煦的春風(fēng)，共同為學(xué)校增添一道亮麗的色彩,。讓我們昂首闊步,，去追趕形象的春潮；讓我們解放思想,，去沐浴禮儀的陽光,！

做文明中學(xué)生演講稿篇三

尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)大家晚上好：

我今天演講的題目是《做文明大學(xué)生》,。

有一種美,，令人驚艷，令人回味,，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目;,。

有一種美,，飄逸在浮云上，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美,，它,。

深藏不露;。

有一種美,，給生命帶來激情,，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美,。

荀子曾說：人無禮則不生,，事無禮則不成，國家無禮則不寧,。

那么什么是文明,。

在別人受挫時(shí)，它也許只是一句安慰和鼓勵(lì);在別人摔倒時(shí),，它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時(shí),，它也許只是一時(shí)的沉默，而不是嘲諷,。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的`改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝.

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。他會說謝謝會說對不起,，而遠(yuǎn)離那些污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會亂涂亂畫,，他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會亂丟廢紙廢物、隨意吐痰,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是有社會責(zé)任感的人,。他會同情,、幫助弱者，在別人受難時(shí),，他會伸出援助之手,，因?yàn)樗靼捉o別人一份感動(dòng)，自己收獲的是一份心情,。

文明是一種修養(yǎng),，它透露的是我們的純潔、謙遜,。

文明是一種品德,，它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng)、底蘊(yùn),。

文明是一種氣質(zhì)，它在舉手投足之間彰顯出你高雅脫俗的一面,。

自覺排成的是一行隊(duì),，展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。提高文明意識，是每個(gè)人的責(zé)任,，更是我們大學(xué)生的責(zé)任,。

讓我們舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐,，選擇誠信;舍棄小我而完成大我,。

因?yàn)橛辛宋拿鳎员阌辛说赖?因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了高?因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了奉獻(xiàn)。

校園因文明而美麗,，青春因文明而精彩!讓文明充滿校園,，讓我們?yōu)槊篮玫奈磥砼Α?/p>

做文明中學(xué)生演講稿篇四

大家好！

我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是存在著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上。

可能有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞擊門窗，也不覺心疼,；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話，隨意損壞花壇,、樹木,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格,；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰,，不說臟話,；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物,；管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個(gè)寧靜、有序,、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

做文明中學(xué)生演講稿篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

你們好！

假如可以按照我的心愿設(shè)立一個(gè)節(jié)日,，我想在我們的城市設(shè)立一個(gè)“文明節(jié),。”因?yàn)樵谏钪?，我?jīng)常發(fā)現(xiàn)許多不文明的現(xiàn)象,。比如：有的爺爺和叔叔會隨地扔煙頭、隨地吐痰;有的小朋友會隨手扔紙屑,、食品袋;還有些人亂穿馬路,、闖紅燈不守交通規(guī)則;這些不文明的習(xí)慣，使得原本干凈,、整潔的地面變臟了，給環(huán)衛(wèi)隊(duì)的叔叔阿姨帶來麻煩,，使得我們城市的交通秩序變得混亂,，所以我想要設(shè)立“文明節(jié)”。

“文明節(jié)”這一天,，我們要在大街小巷增加色彩鮮艷的垃圾回收箱,，上面貼著表現(xiàn)不文明行為和文明行為對照的漫畫，邀請一些少先隊(duì)員當(dāng)“文明小衛(wèi)士”,，向過往的爺爺奶奶,、叔叔和阿姨們宣傳文明行為的做法，在發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象時(shí),，及時(shí)提醒他們,，勸他們能夠注意并改正;在游樂場里舉行一些文明小游戲，游戲中工作人員把一些廢紙團(tuán)灑滿游戲場地,，看誰一分鐘內(nèi)揀的`最多,，讓他們感受環(huán)衛(wèi)隊(duì)叔叔阿姨工作的辛苦。對不太理解或不支持人，邀請他們和“文明小衛(wèi)士”一起參加義務(wù)宣傳,，讓他們體會看到不文明行為的感受,，相信他們一定會做個(gè)行為文明的人。

我希望大家把每一天都當(dāng)作“文明節(jié)”,。這樣我們城市的路面才會干凈整潔,、一塵不染，交通秩序就會井然有序,，人們呼吸的空氣會更加清新,，我們的城市將更加美麗。我們應(yīng)該向文明走近,，遠(yuǎn)離不文明現(xiàn)象,，讓我們一起為“文明節(jié)”做出自己的貢獻(xiàn)吧!

做文明中學(xué)生演講稿篇六

今天，我的講話題目是,，告別陋習(xí),，擁抱文明。

我國是世界文明的發(fā)祥地之一,，被譽(yù)為禮儀之邦,，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪,。但是,，如今許許多多的事例，令我們感到難堪,。我舉兩個(gè)例子,。

第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國外一些地方,，如新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。

第二個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,，其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然,，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負(fù)面影響,。

走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間,、操場中,，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈,，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,，開口稱老子，帶臟字,，不堪入耳,，完全不像一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫,，追逐打鬧,，引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架,，遇到矛盾總是講狠,，像街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞,，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢,，旁若無人，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,，染黃發(fā),，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響,。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個(gè)分,，我打100分，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分,，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高,。

從今天開始,，每個(gè)人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”，一比外貌,，誰更端莊,、清爽、衣著得體,，反對留長發(fā),、染發(fā)、燙發(fā);二比語言，“請,、你好,、謝謝、對不起”這些禮貌用語,，誰用得更多,，反對滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌,、有修養(yǎng),、守紀(jì)律，反對舉止粗俗,?！叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總€(gè)人的文明程度了,。

文明,，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴,、是修養(yǎng),、是禮儀、是風(fēng)度,。讓追求卓越的我們,，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗,，擁抱文明,。

謝謝大家!

做文明中學(xué)生演講稿篇七

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好,！

作為高中生的我們理應(yīng)明白文明二字對于自己的成長多么重要,，無論是父母的重視還是老師的強(qiáng)調(diào)都提到過文明禮儀伴我行的重要性，也許我們通過耳濡目染的方式能夠從表面上理解文明的含義,，但是學(xué)過這部分的內(nèi)容自然需要通過實(shí)際行動(dòng)踐行下去才能有著更深層次的體會,，這也是我站在這里提倡大家做到文明禮儀伴我行的意義所在。

在我們很小的時(shí)候父母就希望自己的孩子能夠成為講文明懂禮貌的人,，也正是出于這樣的目的才會在學(xué)習(xí)上面對我們有所要求,，畢竟學(xué)習(xí)成績高的學(xué)生自然也就能夠有著良好的素質(zhì)，通過對學(xué)習(xí)的積累從而理解文明的含義便是過去我們一直在做的事情,，隨著年齡的增大也會讓我們腦海中的知識變得越來越多,，無論是傳統(tǒng)的故事還是教材之中的課文都是引導(dǎo)我們積極向上的，也正因?yàn)槿绱宋覀儾艜糜枚Y貌性的稱呼來對待他人,，并且有客人來訪的時(shí)候也會做好端茶遞水的準(zhǔn)備,，雖然這樣做比較麻煩卻也是我們在家中對文明行為的體現(xiàn),。

進(jìn)入學(xué)校以后的我們自然能夠體會到文明之風(fēng)帶來的氣息，無論是自覺維護(hù)校園的干凈整潔還是爭做文明學(xué)生都是我們對美好事物的向往,，理解文明帶來的'好處并新生向往才是作為高中生的我們應(yīng)該做的事情,，但是提到這里就不得不斥責(zé)一些校園之中的不文明現(xiàn)象，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)繁重卻也不能將其當(dāng)成不文明現(xiàn)象的后果,，畢竟作為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)在品德上面引起高度的重視才能成為對社會有用的人才,。

在我看來學(xué)習(xí)成績下降還可以通過平時(shí)的努力追上他人的步伐，但是品德有虧可就需要花費(fèi)更多的心思才能洗刷自身的污點(diǎn),，實(shí)際上雖然我們明白怎樣的行為才是文明之舉卻在很多時(shí)候選擇無動(dòng)于衷,，作為學(xué)生的我們對于街上不文明的行為也很少有人做到出聲制止，也許因?yàn)樽陨淼哪懬訉?dǎo)致想要號召更多的人做到文明伴我行很困難,，但是我們可以從自身做起并用實(shí)際行動(dòng)來感染他人進(jìn)行學(xué)習(xí),，也許還未踏入社會的我們無法讓那些不文明的現(xiàn)象全部消失，但是我們可以將自己看到的不文明行為進(jìn)行制止并引導(dǎo)他人向善,。

既然我們身處于美好的校園之中便應(yīng)該珍惜此刻的學(xué)習(xí)機(jī)會,，學(xué)習(xí)書本中的知識并養(yǎng)成良好的習(xí)慣自然便能做到文明伴我行，我相信樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)并為之努力的話自然便能夠成長為文明的高中生,。

謝謝大家,！

思想，都是非常的不好,，更是會被世人所唾棄,。這就更是展現(xiàn)，了我們現(xiàn)在必須要對我們的行為進(jìn)行更加深刻的反思與檢討,，讓我們可以將文明禮儀堅(jiān)持下去,，更是伴隨著我們成長。

對于文明我們必須要盡到的努力是很多方面的,，首先在語言上,，文明就是意味著不能說臟話，更是不能出現(xiàn)一些侮辱人的話語,，對他們的各方面造成一定程度的傷害,，同時(shí)也要讓自己將要出口的話語在腦海中去回想，盡可能的讓自己不要犯下不好的錯(cuò)誤,。在行為上更是非常多需要去注意的,，一方面是自己的行為，不能隨地亂扔垃圾,，不能傷害花草樹木，不能與他人打架鬧事,，不能對社會環(huán)境造成不好的影響,；另一方面就是維護(hù)文明的行為,，就比如看到垃圾撿起來，看到不文明的行為及時(shí)制止,，更是主動(dòng)讓我們身處的社會變得更加的美好,。再者就是思想上了，要時(shí)刻地將文明記在腦子里,，不光要對自己的行為進(jìn)行分析是否文明,，還要分析他人的行為，對不文明的行為及時(shí)進(jìn)行制止,。更是在自己做出事情前要對自己的行為有一定的感知,，這樣才能更好地讓自己不要違反文明的條例。

身為學(xué)生的我們更是必須要將文明進(jìn)行到底,，用自己的行為,，自己的方法讓身邊人為自己的行為買單，更是積極的宣傳文明應(yīng)該要做的事情,，讓我們所生活的社會都盡可能的擁有更多的美好與幸福,。文明在我們的生活中是非常重要的存在，更是每時(shí)每刻都必須要為自己的行為付出一定的努力,，同樣更是要明確身為學(xué)生最應(yīng)該要去做好的事情有哪些,。從自己身上去慢慢的做出改變，讓自己在文明上做到更多的付出,，才能夠真正的讓自己有更大,，更好的發(fā)展與成長。

在文明方面我們需要做的事情有太多了,，更是能做的也是非常的多,，所以我更是應(yīng)該要為這個(gè)社會的文明去創(chuàng)造更多的努力與奮斗，讓生活變得更加的美好與幸福,，讓我們的世界都被文明所包裹,，這樣我們便是真的可以幸福的生活在文明的社會里。

做文明中學(xué)生演講稿篇八

老師們,、同學(xué)們：

下午好,！

我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統(tǒng)美德,，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外,，在家里也要爭做一個(gè)文明有禮的小主人。

在同學(xué)們的家里,，常?？梢钥吹竭@樣的情境：吃過飯后，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了,，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷,；家里買了好吃的,，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻非常少有同學(xué)想到要先請父母吃,；我們生病了,，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當(dāng)他們生病時(shí),，幾乎沒有一個(gè)同學(xué)想起來要主動(dòng)問候一下,。這些都說明同學(xué)們還沒有意識到，爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們尊敬的人,。

從小,，我們就在父母的呵護(hù)下茁壯成長，在父母的教導(dǎo)下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，長輩們的教育也是我們獲得知識與做人道理的一條渠道,，我們應(yīng)該尊敬長輩并聽從他們的正確意見。所以今天,，我向同學(xué)們提出“家庭文明禮儀”的要求,，希望大家在家里也能文明地對待父母長輩。

“出門會道別,，回家打招呼,。”有些同學(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩,，到非常晚都不回去,，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個(gè)同學(xué)放學(xué)后能先回家,，要出去玩必須先跟父母說清楚,，得到許可后才能出門。

“有事求助先說請,，得到關(guān)愛幫助說謝謝,，尊重父母有禮貌，影響父母會說對不起,?！痹趯W(xué)校里，同學(xué)們都在爭做文明的學(xué)生,，“請,、謝謝、對不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊,，希望大家在家里與爸爸媽媽講話的時(shí)候,，也能用上它們。

“尊敬長輩要學(xué)會，有好吃的不獨(dú)食,。父母生病會照顧,，倒水拿藥多問候。有事有求會商量,，常與長輩多交流，父母有錯(cuò)能原諒,，家有爭吵會勸告,，自己的事自己做，家里的事主動(dòng)做,，服務(wù)長輩定崗位,，少給父母添麻煩?！泵恳粋€(gè)同學(xué)都是家里的小主人,，那么我們就要學(xué)會做一些諸如吃飯時(shí)擺一擺碗筷、洗襪子,、洗紅領(lǐng)巾,、整理書包等力所能及的家務(wù)事。

根據(jù)各年級同學(xué)年齡的大小與能力的不同,，我們要求：

一,、二年級同學(xué)對父母說話，不高聲叫嚷,，不故意惹父母生氣,，不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣,；

五,、六年級同學(xué)在家中做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn)，聽取并虛心接受父母的批評與教誨,，不頂撞,、不吵鬧，對父母的行為差錯(cuò)能有禮貌地提出批評與要求,。

“飲水思源,，常憶養(yǎng)育之恩?！毕Ｍ蠹夷馨凑铡凹彝ノ拿鞫Y儀”的要求在生活中以實(shí)際行動(dòng)尊敬父母,、關(guān)心長輩，做一個(gè)文明的小主人,。

做文明中學(xué)生演講稿篇九

大家好,！

我今天演講的題目是：完善個(gè)人修養(yǎng)，做文明的中學(xué)生,。

完善個(gè)人修養(yǎng),，我們應(yīng)當(dāng)“不以惡小而為之,，不以善小而不為”。在日常生活中,，我們的一舉手一投足,，都無不體現(xiàn)出一個(gè)人的文明修養(yǎng)水平。當(dāng)我們隨地吐痰的時(shí)候,，吐掉的不僅是一口痰,，還有我們的文明及修養(yǎng)水平也將直線下降；當(dāng)我們走在路上,，撿起一張飄落的廢棄紙屑,，再把它扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，紙屑雖無足輕重,，但我們的心靈也將在那一瞬間得到升華,。生活無小事，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待每一件事,，不因它壞處不明顯而肆意妄為,，也不因它好處不易見而不屑一顧。

完善個(gè)人修養(yǎng),，我們應(yīng)當(dāng)“己所不欲,，勿施于人”。在我們的周圍,，還生活著很多的人,，我們所做的每一件事，影響的不僅是我們自己,，還會影響到其他的人,，因此，在我們做事之前,，因當(dāng)看看周圍,，想想我們的所作所為會否影響到別人。比如,，在自習(xí)課講話,、打鬧，我們倒是舒服了,，但我們有沒有想過那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)的感受,？再比如，在食堂打飯的時(shí)候,，我們隨意的插隊(duì),，我們倒是痛快了，但我們有沒有想過那些排在我們后面的同學(xué)的感受？在日常生活中,，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻考慮到周圍的人,，自己不喜歡的，也不要強(qiáng)加給別人,。

完善個(gè)人修養(yǎng),，我們應(yīng)當(dāng)“吾日三省吾身”?！叭朔鞘ベt,，孰能無過”，偶爾做錯(cuò)事不可怕,，可怕的是一再地重復(fù)同一個(gè)過錯(cuò)。在我們做錯(cuò)事之后,，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反省,，從中吸取教訓(xùn)，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。

完善個(gè)人修養(yǎng),，我們應(yīng)當(dāng)“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”,。人生如波濤起伏,，不可能風(fēng)平浪靜，在我們行有余力的時(shí)候,，請盡量幫助身邊那些需要幫助的人,，在我們身處困境的時(shí)候，請學(xué)會自我突破,，尋找到攀上浪尖的道路,，如此這般，我們的人生價(jià)值才能不斷地得到提升,。

總之,，完善個(gè)人修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待每一件小事,，并時(shí)刻顧慮別人,，反省自己，在自己行有余力的時(shí)候,，幫助別人,，在自己逢遭困境的時(shí)候，學(xué)會克服,，只有如此,，我們才能適應(yīng)新時(shí)代的要求，做一個(gè)文明的中學(xué)生。

做文明中學(xué)生演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!

在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的`現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,，惡語相向,，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序。有些同學(xué)可能會說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，只有從生活的點(diǎn)滴做起,，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年,。

一個(gè)文明好少年,，在家里，要尊老愛幼,，孝敬父母,，熱愛勞動(dòng); 在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，勤儉節(jié)約; 在公共場所，要愛護(hù)公物,，講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序,。在社會上,，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,。爭做胸懷開闊，心理健康,，勤奮自立,，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,，每時(shí)每刻鍛煉自己,，發(fā)揮特長，才能成為一個(gè)文明好少年,。

文明就像一陣風(fēng),，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康,、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,，是啊，文明就是一個(gè)天使,，她飛到哪,，就會把幸福、快樂,、平安傳播到哪,。

同學(xué)們，“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，讓我們共同努力，從小做起,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣,，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,，讓我們擁有更加文明,、衛(wèi)生、健康的生活,，我們的家園才能變得更加美麗,。

最后，讓我們攜起手來,，帶上文明之花,，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上!

我的演講完了,，謝謝大家!

做文明中學(xué)生演講稿篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué):

大家好!

我是二年級四班的學(xué)生王嘉怡。今天我演講的題目是“爭做文明好少年”,。

文明是什么?文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,。

有一次我和媽媽上街,，紅燈亮了，媽媽看見路口沒車,，拽著我就過馬路,。我拉住了媽媽,，對媽媽說：“我們不能闖紅燈，這樣太危險(xiǎn)了!違反了交通規(guī)則,，這是不文明的行為,。媽媽聽后，點(diǎn)點(diǎn)頭,，對我說：“我家孩子大了,，對，我們遵守紀(jì)律,，做文明的人,。”

俗話說：“人無完人,?！蔽乙彩侨绱耍抑雷约哼€有很多不文明的習(xí)慣,，但是,，在今后的日子里我一定努力改正，爭做文明好少年,。

古人說：“少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，而今天我要說“少年文明則社會文明,，少年進(jìn)步則社會進(jìn)步”,。

我們作為中國新時(shí)代的少年，更要講文明,、講禮貌,，因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥恚褡宓南Ｍ?，所以我們更要樹立文明好少年的形象?/p>

文明是什么?文明就是：

彎下腰,，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué);

伸出手,，擰緊滴水的龍頭,，攙扶蹣跚的老人;

張開口，講出溫馨的話語,，喊出正義的聲音,，

拿起布，擦掉墻上的污跡,，擦亮明凈的玻璃;

停住腳,，不踩美麗的草地，遵守交通規(guī)則;

站出來,，制止不文明的行為,，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng),。

人們經(jīng)常把文明比作一盞明燈，燈光亮一些,，我們身邊的黑暗就會少一些,。只要我們每個(gè)人都爭做文明好少年，我相信 我們身邊那些不文明的陋習(xí) 就會越來越少,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧!爭做文明好少年，從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，讓文明充滿我們美麗的校園!

做文明中學(xué)生演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!

我演講的題目是：讓文明之花開遍校園!中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。孔融四歲的時(shí)候,，常常和哥哥一塊吃梨。每次,，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子,。有一次，爸爸看見了,，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟,，年齡最小，應(yīng)該吃小的,，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓,、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理,，使全家人都感到驚喜,。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載,，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范難道我們不應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí),，做一個(gè)懂文明,，知禮儀的好學(xué)生。遇到師長,、來賓,，主動(dòng)問好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓;講衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,，不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上,，主動(dòng)讓座等等。這才符合一個(gè)優(yōu)秀,、文明的團(tuán)員形象,。

我們的祖國，是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,，禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。

再來看看我們國內(nèi)的許多風(fēng)景區(qū)，可以看到這樣一幕幕：在公共場所肆無忌憚吸煙,，橫躺座椅,、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),、亂扔垃圾,，種種陋習(xí)給景區(qū)留下了一曲曲不和諧的音符。即便到國外旅游,，中國游客大聲喧嘩,，不排隊(duì)，不遵守公共秩序,，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)也沒有收斂,，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致，更極大地破壞了中華民族在世界人民心目中的形象,。這也難怪在外國的許多風(fēng)景區(qū),，掛出了用漢字書寫的“請不要隨地吐痰”的警示牌!唉!

作為一名中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧,。中國，有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,，更有“禮儀之邦”的美稱,。然而,秀麗的風(fēng)光今天仍在,，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了吧!

同學(xué)們，一個(gè)社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的富裕,、技術(shù)的先進(jìn)上,，更體現(xiàn)在高尚的人格和文明的程度上。讓我們的祖國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí),，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

如今的我們,，大多是在優(yōu)越的生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面還存在著諸多的不足之處：在家庭中,，一切以自我為中心,，不與父母溝通，不理解家長的辛苦,，對家人冷漠自私,，一味索取而不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽從老師的教誨,，不知道自主學(xué)習(xí),，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾,。這些不文明的行為直接影響著同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象,。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是：教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人,，文明的人，社會的人,。

一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園,。讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,，保護(hù)校園中的一草一樹做起,。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

做文明中學(xué)生演講稿篇十三

尊敬的老師，同學(xué)們：

你們好,。今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的22中人》,！

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己,。而在學(xué)校里,，“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀(jì)”，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn)：“愛國”“ 敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”,。 的確,，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽,。

不,！這是邋遢！ 如此看來,，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要?。?現(xiàn)在,，我校正在創(chuàng)建全國示范性高中,，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象,，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢,？ 那么，身為主人翁的我們,，由該怎么做呢,？ 講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念,，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人,、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體,，使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采,，無時(shí)無刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完美的和諧,。 和諧的文明只是在碰到老師時(shí),，送上一句溫暖的問候；只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓,；只是平日里整理好自己的儀容,，愛護(hù)自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場比賽過程中,，保持安靜,，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾,。這些會讓你非常自在,。

感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,，那種感覺是不是特別美妙呢,？人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你,，就是最可愛的人,！ 在這場熱潮中，你就是弄潮兒,！青春給予了你太陽般的熱情,，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力,！因?yàn)?，你，就?2中的金字招牌,！請記?。∽鲆粋€(gè)守紀(jì)的人,！做一個(gè)可愛的22中人,。

做文明中學(xué)生演講稿篇十四

尊敬的xxx老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

文明是做人最基本的底線,，一個(gè)人有了文明才可以去談一些其他的事,，文明是重要的，同時(shí)又是化于無形的,，為何這樣說呢?文明的'表現(xiàn)是化作成一些小事之中,，比如說不在公眾場合吵鬧，不說臟話,，尊重他人……這些都是十分容易做到的,，說起來簡單，做起來難,，有人為了一己私欲,，放棄了文明,。

文明對什么都十分的重要,，當(dāng)然也包括了我們中學(xué)生,，我們中有些同學(xué)一下課，在教室里打鬧喧嘩,，這些看似平常,，卻影響了一些在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)，是不文明的,，這些同學(xué)可以在教室外面,，操場上玩呀。在課堂上講話,，這是對老師的不尊重,，同樣，這種行為也是不文明的,。

在我們的學(xué)習(xí)生活中有些人因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨榭赡苡绊懞艽?，在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀円部赡軙灰恍┎晃拿鞯男袨樗绊?，高空拋物,，大家一定不陌生，一枚小硬幣從二三十層樓拋下來,，可能會結(jié)束一個(gè)人的生命,，那這種人所做的事就一定不文明，不道德了,。

那我們怎么做到文明呢?我想最主要的一點(diǎn)就是不影響他人,，在我之前舉的事例中，在教室里吵鬧,，影響了他人,，上課時(shí)說話，影響老師講課,，學(xué)生聽課,。

讓我們做一個(gè)文明中學(xué)生吧，為了他人,，為了自己,。

謝謝大家，我的演講完畢,。