報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇一

本學(xué)期教務(wù)處緊密配合學(xué)校教學(xué)的中心工作，強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)(細(xì)節(jié))研究,。切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。為了準(zhǔn)確、高效地切入中心工作，我們主要從兩大方面入手：

一,、教研保證,。

1、科組,、備課組做好整個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃,。要求要有中心工作、細(xì)化工作,、特色工作等候,。

2、強(qiáng)化集體備課制度,。要求統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一檢測(cè),，統(tǒng)一分析總結(jié);要有專題研究,，細(xì)節(jié)研究拓展性研究。

3,、做好科技節(jié),，體育節(jié)廣播操比賽等大型活動(dòng)的組織工作。

4,、組織開展新教師匯報(bào)課,，首席教師展示課。達(dá)到新老教師有結(jié)對(duì)幫扶,，專家名師作引領(lǐng),，全體人員共同研討，整體水平明顯提高的良好效果,。

5,、精心組織召開階段性教學(xué)工作的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);組織家長(zhǎng)開放日。將學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系起來(lái),，做到及時(shí)溝通,，及時(shí)推進(jìn)工作。

6,、以課例帶動(dòng)教研,，積極開展校內(nèi)外聽課評(píng)課活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類學(xué)科教研活動(dòng),。

1,、扎實(shí)抓好初三備考工作，給初一,、初二作出良好示范。

1),、舉行初二升初三畢業(yè)班前測(cè),。

2),、召開新老初三教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3),、建立月考總結(jié)分析會(huì)例會(huì)制度,。

4)、積極推進(jìn)與外區(qū)外校聯(lián)考工作,。

5),、認(rèn)真開好初一、初二教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),。

6),、認(rèn)真開好科組長(zhǎng)教學(xué)研討會(huì)，科組長(zhǎng)教學(xué)總結(jié)會(huì),。

10,、認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與學(xué)校舉辦的教育論壇活動(dòng),。

11,、參加學(xué)校組織的科組長(zhǎng)以上干部的洋思考察之行。

12,、師生教研成果豐碩,。

二、管理保證,。

1,、建立課堂巡查日記制度，及時(shí)掌握情況,，及時(shí)處理及反饋,。

2、建立課堂教學(xué)情況記錄制度,，要求師生互相督促,，有效遏制遲到、缺課,、離崗等現(xiàn)象,。

3、建立階段性情況通報(bào)制度,，表?yè)P(yáng)與反思,，一目了然。

4,、強(qiáng)化考場(chǎng),、考務(wù)職責(zé)意識(shí)，規(guī)范考場(chǎng)紀(jì)律。有一套完善立體的考務(wù)要求：

1),、試室座次安排表,。

2)、監(jiān)考安排表,。

3),、巡考情況記錄表。

4),、考場(chǎng)情況記錄表,。

5)、學(xué)生評(píng)議監(jiān)考工作記錄表,。

6),、誠(chéng)信考試承諾書。

7),、考場(chǎng)須知,。

8)、監(jiān)考員工作職責(zé),。

9),、違紀(jì)處罰意見。

5,、建立教研活動(dòng)規(guī)范制度,。

1)、課表安排,。

2),、研討安排。

3),、師徒結(jié)對(duì)要求,。

4)、聽課人員要求,。

5),、各部門協(xié)調(diào)要求。

6,、建立課室電教設(shè)備周檢查及維護(hù)制度,。

7、建立功能室月檢查制度,。

8,、根據(jù)教情學(xué)情，及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間及課表的安排,，以求取得最大效益,。

教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇二

如下:

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備學(xué)生又備教材與備教法。

本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課程教學(xué),擬定教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到,認(rèn)真寫好教案,。首先,我認(rèn)真閱讀新課標(biāo),鉆研新教材,熟悉教材內(nèi)容,查閱教學(xué)資料,適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課,真正做到重點(diǎn)明確,難點(diǎn)分解,。遇到難以解決的問題,就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論,。其次,深入了解學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力設(shè)計(jì)教案,每一課都做到"有備而去",。

二、不斷提高自身的教學(xué)教研能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我能積極參加各種教研活動(dòng),如集體備課,校內(nèi)聽課,教學(xué)教研活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,。我追求課堂講解的清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化;努力做到知識(shí)線索清晰,層次分明,教學(xué)言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。我深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵,。所以在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)性,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,。在課堂上講得盡量少些,而讓學(xué)生自己動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。同時(shí)更新理念,堅(jiān)持采用多媒體輔助教學(xué),深受學(xué)生歡迎,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作好總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集,。

三、虛心向其他老師學(xué)習(xí),在教學(xué)上做到有疑必問,。

在每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗(yàn)老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,。同時(shí),多聽課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。做到邊聽邊學(xué),給自己不斷充電,彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足,并常請(qǐng)其他教師來(lái)聽課,征求他們的意見,改進(jìn)教學(xué)工作,。

四,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

學(xué)生在從初中到高中的過渡階段,往往會(huì)有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如新的競(jìng)爭(zhēng)壓力,以往的學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí),。為了解決這些問題,我從下面幾方面下功夫。

1,、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。在開學(xué)初,我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大,內(nèi)容多,知識(shí)面廣,讓他們有一個(gè)心理準(zhǔn)備。對(duì)此,我給他們講清楚,大家其實(shí)處在同一起跑線上,誰(shuí)先跑,誰(shuí)跑得有力,誰(shuí)就會(huì)成功,。對(duì)較差的學(xué)生,給予多的關(guān)心和指導(dǎo),并幫助他們樹立信心;對(duì)驕傲的學(xué)生批評(píng)教育,讓他們不要放松學(xué)習(xí),。

2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,。開始,有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如作業(yè)字跡潦草,不寫解答過程;不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會(huì)總結(jié)消化知識(shí);對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意,過分自信等,。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我要求統(tǒng)一作業(yè)格式,表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè),指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性,并有一些具體的做法,如寫章節(jié)小結(jié),做錯(cuò)題檔案,總結(jié)做題規(guī)律等。對(duì)做得好的同學(xué)全班表?yè)P(yáng)并推廣,不做或做得差的同學(xué)要批評(píng),。通過努力,大多數(shù)同學(xué)能很快接受,慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

五、認(rèn)真批改三單,。

為了做到這點(diǎn),我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的三單批改及時(shí),、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谌龁芜^程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

六,、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),。

在課后,利用自習(xí)時(shí)間,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),我并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度的一部分,。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石,在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中,我特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

一份耕耘,一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著"勤學(xué),、善思,、實(shí)干"的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇三

1,、以加大教學(xué)考核力度為根本,，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)為動(dòng)力，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革的進(jìn)程,，促進(jìn)教學(xué)工作全面提高,。重新修訂了教學(xué)考核細(xì)則，下發(fā)了《聽課制度》,、《集體備課制度》,，在日常管理中，以教學(xué)管理考核細(xì)則為依據(jù),，教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，嚴(yán)格要求教師堅(jiān)持按課表上課，上課期間不準(zhǔn)隨意離開課堂,，不準(zhǔn)任意拖堂,，不準(zhǔn)隨意調(diào)換課，嚴(yán)明課堂紀(jì)律,，杜絕上課遲到,、擅自提前下課和不帶教案上課的情況，變教學(xué)的隨意性為規(guī)范性,。對(duì)每一位教師進(jìn)行全面考核,，保證教學(xué)工作的順利開展,，收到較好的效果，并把考核結(jié)果認(rèn)真記錄,，作為評(píng)聘教師的主要依據(jù),。

2、在個(gè)別學(xué)科中,，要求他們采用集體備課形式,，做到教案統(tǒng)一，重難點(diǎn)統(tǒng)一,，步驟統(tǒng)一,，為下一階段全校教學(xué)教研提供有益的參考。并通過隨機(jī)聽課,，對(duì)全體教師的上課情況進(jìn)行檢查，及時(shí)了解教學(xué)進(jìn)度和教師課堂情況以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，同任課教師進(jìn)行交流,、溝通和科學(xué)指導(dǎo)，想方設(shè)法提高教學(xué)成績(jī),。

3,、依據(jù)作業(yè)和教案檢查條例，對(duì)全體教師的作業(yè)批閱情況（1次）和教案（2次）分別進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查,。評(píng)選出龐爾利等10位作業(yè)批閱優(yōu)秀教師,，他們的特點(diǎn)是：作業(yè)批閱認(rèn)真細(xì)致，作業(yè)種類多,，批閱形式多樣,，并能對(duì)作業(yè)存在的問題進(jìn)行了及時(shí)的糾正。評(píng)選出潘勇等10位教師的教案為優(yōu)秀教案,，他們共同的特點(diǎn)是：教案書寫工整美觀,，教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范齊全，條理清楚,，有針對(duì)性的教學(xué)反思,。

4、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)管理,。嚴(yán)格考務(wù)工作,，建立完善的考紀(jì)考風(fēng)規(guī)范。嚴(yán)格按中考要求組織考務(wù)工作,，精心組織好各次重大測(cè)試,，杜絕作弊現(xiàn)象。為確?？荚嚨目陀^,、真實(shí),、有效，形成良好的考風(fēng)考紀(jì),，強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育,，增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅性，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示,，對(duì)嚴(yán)重違反考試紀(jì)律,，視其情節(jié)給予嚴(yán)肅處理。每次考試都要認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作,。精心組織了初一,、二年級(jí)期中、期末考試,，初二年級(jí)生物,、地理結(jié)業(yè)考試，初三年級(jí)兩次月考,、八次模擬考試,。及時(shí)對(duì)成績(jī)進(jìn)行匯總、分析,，對(duì)考試中出現(xiàn)的共性的問題,，及時(shí)和相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行溝通、交流,，真正做到查缺補(bǔ)漏,，為下一階段教學(xué)提供依據(jù)和參考。

5,、為了提高教師專業(yè)知識(shí)水平,，教務(wù)處精心策劃并組織了全體教師學(xué)科知識(shí)測(cè)試，通過測(cè)試,，教師的專業(yè)知識(shí)水平得到了檢閱,，特別是潘勇、范淑花,、景麗,、鞏純菊、劉俊梅五位教師,，在這次測(cè)試中成績(jī)名列前茅,，起到了表率作用。通過這樣的活動(dòng),，旨在引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念和思想,，不斷充實(shí)和完善自己，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和文化素質(zhì),。

6,、組織了《全國(guó)青少年英語(yǔ)知識(shí)技能大賽》的參賽,、報(bào)名等相關(guān)工作，參加競(jìng)賽的有24名學(xué)生,，其中初三18人,，初二6人。共有人進(jìn)入復(fù)賽,。

教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇四

1,、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，推行學(xué)案教學(xué),。各科組,，各備課組要按單元，按教學(xué)板塊,，依據(jù)我校教學(xué)實(shí)際做好學(xué)案,，使教學(xué)的目標(biāo)能更好落實(shí)。

2,、繼續(xù)全面實(shí)施目標(biāo)教學(xué),，做到：備課有目標(biāo)，講課有目標(biāo),，作業(yè)、測(cè)試有目標(biāo),，講評(píng)有目標(biāo),，錯(cuò)題重做有目標(biāo)。

3,、各科組要對(duì)本科組內(nèi)各備課組的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控,，各科組統(tǒng)一制定各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)，把高考,、中考教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容安排到各年級(jí)備課組，分步實(shí)施,，在不同的年級(jí),，不同的時(shí)間段要有不同的側(cè)重點(diǎn)?？平M計(jì)劃要包含這些內(nèi)容,，并由教務(wù)處、科組長(zhǎng)監(jiān)督實(shí)施,。

4,、完善備課組制度,。各備課組要按照科組的總體規(guī)劃，認(rèn)真研究本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容,，定好有針對(duì)性的目標(biāo)和落實(shí)措施，控制好節(jié)奏,。各備課組每周都要對(duì)本周的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)情況進(jìn)行檢查。強(qiáng)調(diào)集體創(chuàng)作，以集體力量提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、教學(xué)不能過分拔高,，命題不能照搬高考題,。不能期望學(xué)生一下子就達(dá)到高三、初三學(xué)生的水平,，要循序漸進(jìn),，不能拔苗助長(zhǎng)，要控制好課堂教學(xué)和練習(xí),、考試題目的難度,。基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)不管文理科都要注重落實(shí)知識(shí)概念和知識(shí)理論教學(xué),，要熟悉教材,，不能忽視課本例題的作用,。

6、繼續(xù)推行新老結(jié)對(duì)活動(dòng),。各科組要把新老結(jié)對(duì)的名單上報(bào)教務(wù)處（在工作計(jì)劃中安排好）,，結(jié)對(duì)的老師期末要把指導(dǎo)情況和學(xué)習(xí)心得以書面形式上報(bào)教務(wù)處,。

7、加強(qiáng)常規(guī)管理,，落實(shí)檢查措施,。

繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)“五個(gè)環(huán)節(jié)”（備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考評(píng)）的檢查,。本學(xué)期教務(wù)處將在期中（第10周）和期末對(duì)老師的教案、聽課本和作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,。

（1）教案要有明確的教學(xué)目的和要求,，體現(xiàn)教學(xué)全過程，內(nèi)容一般包括：講授課題、目的要求,、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法及實(shí)施設(shè)想、教學(xué)過程,、板書設(shè)計(jì),、實(shí)驗(yàn)安排、作業(yè)布置等基本要素,，格式規(guī)范,，卷容整潔，教齡在十年以內(nèi)的教師要寫詳案,，杜絕無(wú)教案或持舊教案上課現(xiàn)象,。每課或每單元結(jié)束后，提倡寫教學(xué)后記,，每周至少有一次教學(xué)后記,。

（2）細(xì)化作業(yè)（包括大小練習(xí)）檢查步驟，按備課組檢查,、科組檢查,、教務(wù)處抽查并公布結(jié)果的程序進(jìn)行，除了核查數(shù)量,，還要評(píng)估質(zhì)量,。作業(yè)批改要評(píng)等級(jí),、要有評(píng)改日期,。對(duì)于教案,、作業(yè)的檢查,，級(jí)組,、備課組及時(shí)掌握年級(jí)作業(yè)布置和批改情況,，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)糾正,。每次檢查,，科組長(zhǎng)要按要求嚴(yán)格把關(guān),，如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處,。

（3）聽課：聽課要求最好聽本科目的課,。聽課要有聽課記錄，要評(píng)課,。聽課的節(jié)數(shù)要求如下：教務(wù)處,、教研處正、副主任一學(xué)期聽課不少于20節(jié),；科組長(zhǎng)每周聽課不少于1節(jié),，一學(xué)期聽課不少于15節(jié)；三年內(nèi)的新教師一學(xué)期聽課不少于25節(jié),；其他教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié),。

8、加大競(jìng)賽輔導(dǎo)的力度,。輔導(dǎo)時(shí)要留意以下方面：

（1）競(jìng)賽列為考查范圍但與高考關(guān)系不大的內(nèi)容要著重留意,。

（2）要有精品意識(shí)，輔導(dǎo)的人數(shù)不宜太多,。

（3）發(fā)現(xiàn)苗子要上報(bào)學(xué)校,，可以讓學(xué)校出面與級(jí)組協(xié)調(diào)具體的輔導(dǎo)方式。

高考,、中考是教學(xué)工作的重中之重,。以“保持中考優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)高考輝煌”為目標(biāo),，制定詳細(xì)周密的備考方案,，分階段按步驟實(shí)施，重視“細(xì)”與“實(shí)”,，確保中考,、高考雙豐收。要認(rèn)真總結(jié)高考,、中考的得失,，高、中考備考計(jì)劃要做得更為系統(tǒng),、詳盡和嚴(yán)密,。在備考工作中，要把學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)落實(shí)到各班,、各備課組,、各任課教師。級(jí)組要抓方向、抓協(xié)調(diào),、抓落實(shí),、抓信息、抓士氣,，做好學(xué)生的思想教育工作,，發(fā)揮以備課組為中心的教學(xué)集體的作用，創(chuàng)造群體優(yōu)勢(shì),。每次月考后,，要組織詳細(xì)的質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，力爭(zhēng)20xx年高,、中考再創(chuàng)輝煌。

xx一中教務(wù)處,。

文檔為doc格式,。

教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇五

圍繞學(xué)校教育教學(xué)改革和學(xué)校規(guī)劃的落實(shí)等重點(diǎn)工作，教務(wù)處本學(xué)期以“秩序穩(wěn)定,、管理規(guī)范,、質(zhì)量提升”為目標(biāo)，通過轉(zhuǎn)變觀念,、規(guī)范管理和不斷反思,，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,、效能型”的職能處室,，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面。在“走基層,、改作風(fēng),、重研究、抓實(shí)效”工作思路的引領(lǐng)下,，教務(wù)處各部門踏實(shí)進(jìn)取,，在教務(wù)管理、招生及學(xué)籍管理,、實(shí)踐教學(xué)、教科研,、繼續(xù)教育等方面均取得較好成績(jī),。教務(wù)處也因此獲得20xx年省質(zhì)量工程項(xiàng)目?jī)?yōu)秀教學(xué)管理集體稱號(hào)，這是我校自20xx年升格以來(lái)第一次獲此殊榮,，同時(shí)張程剛同志還被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)管理工作者?，F(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)處。

工作總結(jié)。

如下,。

教務(wù)管理關(guān)系到教學(xué)有序,、有效運(yùn)行的方方面面，教學(xué)質(zhì)量與教務(wù)管理息息相關(guān),。本學(xué)期,，教務(wù)處加強(qiáng)了各項(xiàng)教學(xué)管理工作，力求以管理水平的提高促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。

1,、加強(qiáng)計(jì)劃管理，規(guī)范教學(xué)計(jì)劃從源頭抓起,。

教務(wù)處編制了20xx年度教學(xué)行事歷,；規(guī)范審批程序，完成了20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期的部分專業(yè)教學(xué)計(jì)劃調(diào)整審批工作,；積極推動(dòng)新一輪專業(yè)人才培養(yǎng)方案制（修）訂工作,，起草了《高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案制（修）訂工作的指導(dǎo)意見》，通過專題會(huì)議研討推進(jìn)制（修）訂工作,，目前已完成首批6個(gè)省級(jí)試點(diǎn)專業(yè)培養(yǎng)方案的初稿草擬工作,。

2、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理,，教學(xué)運(yùn)行穩(wěn)定有序,。

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，做好期初,、期中,、期末三期教學(xué)檢查和日常教學(xué)巡查；定期發(fā)布教學(xué)信息員反饋與處理通報(bào),，共計(jì)21期,；為了端正學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，全體教務(wù)處人員在欺末考試期間每場(chǎng)考試都到考場(chǎng)進(jìn)行巡考,，一共查處學(xué)生作bi9起，為學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成奠定了一定的基礎(chǔ),；實(shí)施公共選修課程體系改革過渡方案,，調(diào)整了選修課的課程設(shè)置、選修條件和方式,，組織完成了下學(xué)期的公共選修課網(wǎng)上選課工作,，參加選修的學(xué)生總計(jì)5735人次；規(guī)范了外聘教師聘用管理,，完成了教師課時(shí)津貼核發(fā)工作,；認(rèn)真組織完成20xx年秋季教材征訂工作,，征訂教材350余種，約5萬(wàn)冊(cè),；做好教師教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)工作,，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定有序，有效提升教學(xué)質(zhì)量,；在部分教學(xué)資源嚴(yán)重緊張的情況下,，通過組織協(xié)調(diào)，完成了本學(xué)期各專業(yè)教學(xué)任務(wù)安排和課程排課工作,，下學(xué)期的相關(guān)工作也接近尾聲,。

3、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)改革,，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

以制修訂人才培養(yǎng)方案為契機(jī)，研究了公共課程體系設(shè)計(jì)優(yōu)化方案,，協(xié)同組織人事處組織省校級(jí)專業(yè)帶頭人完成專業(yè)人才需求調(diào)研和專業(yè)建設(shè)分析報(bào)告,。按照專業(yè)集群、分類指導(dǎo)的原則,，在計(jì)算機(jī),、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大類培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，實(shí)施旅游大類專業(yè)培養(yǎng)方案,，設(shè)置專業(yè)群共享平臺(tái)課程,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的優(yōu)化配置。研究出臺(tái)《教師教育專業(yè)學(xué)生“八證書”制度實(shí)施方案》,，突出教師教育類專業(yè)學(xué)生的教學(xué)技能培養(yǎng),。完成20xx年度擬招生專業(yè)（已開設(shè)專業(yè)與新專業(yè)申報(bào)）的網(wǎng)上申報(bào)與備案工作。

4,、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，多項(xiàng)技能大賽榮譽(yù)彰顯改革成效。

本學(xué)期組織開展了課堂教學(xué)研討月活動(dòng),，突出教學(xué)方法和教學(xué)手段改革,，各系（部）共組織41節(jié)觀摩課，通過觀摩,、研討等活動(dòng),，營(yíng)造了人人重視教學(xué)、互動(dòng)提高的良好教學(xué)氛圍,。堅(jiān)持“以賽促改,，以賽促練、以賽促建”,，組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科知識(shí)與職業(yè)技能大賽,，參賽的135人次獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)114項(xiàng)。學(xué)校分別榮獲20xx年安徽省職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和20xx年安徽省師范生教學(xué)技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，并獲得市教育系統(tǒng)職業(yè)院校技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)2.5萬(wàn)元,。

學(xué)校引進(jìn)使用安徽省學(xué)術(shù)鑒定信息管理系統(tǒng)，有力地推動(dòng)教科研管理工作的制度化,、規(guī)范化和信息化的進(jìn)程,。此外，組織建設(shè)與制度建設(shè)也不斷完善,，經(jīng)費(fèi)管理與過程管理不斷加強(qiáng),。強(qiáng)化教科研項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng),、中期檢查,、鑒定和結(jié)題驗(yàn)收的過程管理，抓好教科研經(jīng)費(fèi)管理工作,，嚴(yán)格審批程序,，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用管理，學(xué)校先后擬定了一系列經(jīng)費(fèi)管理辦法,。通過宣傳和引導(dǎo),，廣大教師申報(bào)各級(jí)各類項(xiàng)目的積極性得以普遍提高。本學(xué)期完成了歷年省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目檢查和驗(yàn)收工作自查工作,，有26個(gè)項(xiàng)目通過立項(xiàng)建設(shè),；20xx年省級(jí)質(zhì)量工程評(píng)選出六大類30項(xiàng)參與省級(jí)評(píng)選，共獲批立項(xiàng)14項(xiàng),；同期組織申報(bào)20xx年度省級(jí)科研項(xiàng)目,，通過學(xué)校初選，推薦8項(xiàng)人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目和5項(xiàng)自然科學(xué)研究項(xiàng)目參與省級(jí)評(píng)選,，目前,，已有2項(xiàng)通過審核并公示，其余部分項(xiàng)目學(xué)校正在積極爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為自籌項(xiàng)目,。各級(jí)各類在研項(xiàng)目階段性成果顯著,，內(nèi)容豐富，學(xué)校教師主編或參編教材數(shù)十部,，發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇,。教務(wù)處先后赴各系開展教科研工作調(diào)研，形成了一篇近4000字的,。

調(diào)研報(bào)告,。

為后續(xù)的教科研工作再上新臺(tái)階奠定了基礎(chǔ)。

為確保學(xué)校生源規(guī)模和質(zhì)量,，教務(wù)處精心編制了年度招生計(jì)劃,，開展了耐心細(xì)致的招生宣傳工作,，嚴(yán)格規(guī)范招生錄取工作流程。20xx年我校面向全國(guó)10個(gè)?。▍^(qū),、直轄市）計(jì)劃招收高中起點(diǎn)普通高考學(xué)生2450名，面向全省2個(gè)地市計(jì)劃招收初中起點(diǎn)五年制高職學(xué)生200名,。高招實(shí)際錄取2391人,，實(shí)際報(bào)到2131人，報(bào)到率89.13%,；中招實(shí)際錄取164人,，實(shí)際報(bào)到143人，報(bào)到率87.20%,，錄取報(bào)到率較往年均有小幅提升,。

首先，嚴(yán)把入口環(huán)節(jié),，做好新生學(xué)籍學(xué)歷注冊(cè)工作,。精心組織20xx級(jí)新生入學(xué)資格復(fù)查，學(xué)籍復(fù)查無(wú)異常情況,；認(rèn)真細(xì)致完成20xx級(jí)新生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊(cè),、學(xué)籍表填寫及學(xué)生證注冊(cè)。其次,，責(zé)任明確,，強(qiáng)化日常管理。完成老生學(xué)年電子注冊(cè)工作,，配合系（部）完成學(xué)生證注冊(cè)及補(bǔ),、換證及本學(xué)期休（復(fù)）學(xué)、留（降）級(jí)等學(xué)籍異動(dòng),、學(xué)歷證明等學(xué)籍學(xué)歷管理日常工作,；完成了全國(guó)中職學(xué)生管理信息系統(tǒng)學(xué)生學(xué)籍信息上報(bào)。此外,，規(guī)范程序,，加強(qiáng)各項(xiàng)數(shù)據(jù)歸檔，規(guī)范學(xué)籍異動(dòng)等各環(huán)節(jié)的程序,，加強(qiáng)紙質(zhì)學(xué)籍表及電子數(shù)據(jù)管理,。主動(dòng)服務(wù)系（部）開展赴系部調(diào)研與交流活動(dòng)，聽取各系（部）對(duì)學(xué)籍日常管理,、學(xué)生證注冊(cè),、學(xué)籍表管理等工作提出的意見，進(jìn)一步簡(jiǎn)化學(xué)籍異動(dòng)申報(bào)流程,，完善日常管理制度,。

穩(wěn)步扎實(shí)地開展20xx屆高職類畢業(yè)年級(jí)學(xué)生綜合指導(dǎo)工作,，重新修改各系“綜合指導(dǎo)實(shí)施辦法”和“考核細(xì)則”，召開綜合指導(dǎo)專題培訓(xùn)會(huì)議,。組織開展教師教育專業(yè)見實(shí)習(xí)工作,，本學(xué)年山南附小見習(xí)的班級(jí)達(dá)12個(gè)，學(xué)生人數(shù)共計(jì)561人,。繼續(xù)利用附屬山南小學(xué)和周邊幼兒園的資源，順利完成了師范專業(yè)學(xué)生見習(xí)工作,。大力推行學(xué)生“雙證書”制度,。積極配合我校職業(yè)技能鑒定所、各系,，加大對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的培訓(xùn)和鑒定工作的力度,，配合各系（部）組織參加各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。積極組織特崗考試工作,，今年我校教師教育系共有122名畢業(yè)生網(wǎng)上報(bào)名參加小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等七個(gè)學(xué)科崗位的特崗考試,。啟動(dòng)并部署20xx屆教師教育專業(yè)畢業(yè)生綜合指導(dǎo)工作,。組織召開20xx屆教師教育專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作會(huì)議，積極謀劃下學(xué)期畢業(yè)年級(jí)綜合指導(dǎo)工作,，出臺(tái)了《關(guān)于20xx屆教師教育專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作安排的通知》,。

進(jìn)一步拓展繼續(xù)教育服務(wù)范圍和服務(wù)內(nèi)容，以及面向社會(huì)的文化服務(wù)工作,，抓好各級(jí)各類考試考務(wù)工作,。本學(xué)期，教務(wù)處承辦了馬鞍山市職業(yè)類學(xué)校教師通識(shí)培訓(xùn)工作和安徽省20xx年小學(xué)美術(shù)教師專項(xiàng)培訓(xùn),，來(lái)自全省的81名美術(shù)教師參加了培訓(xùn),；完成幼兒園教師“國(guó)培計(jì)劃”——20xx年安徽省農(nóng)村幼兒園教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作，培訓(xùn)學(xué)員237名,；扎實(shí)做好成人高等教育20xx級(jí)新生報(bào)名錄取工作,，共錄取學(xué)員39名；認(rèn)真組織馬鞍山市銀行行長(zhǎng)考試,、20xx年下半年二學(xué)歷本科?？肌⑷珖?guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,、全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四,、六級(jí)考試、全國(guó)高校英語(yǔ)應(yīng)用能力b級(jí)考試,、全國(guó)高校（安徽考區(qū)）計(jì)算機(jī)水平考試等各級(jí)各類考試考務(wù)工作,，考生累計(jì)達(dá)六千多人,。完成了“20xx幼兒園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班”教育實(shí)踐活動(dòng)并召開了20xx年馬鞍山市小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮。

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，教務(wù)處全體同志,，講大局、講奉獻(xiàn),，克服任務(wù)重,、頭緒多、人員嚴(yán)重不足等諸多困難,。團(tuán)結(jié)拼搏,、銳意進(jìn)取，圓滿的完成了既定的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),。在總結(jié)本學(xué)期工作成績(jī)的同時(shí),，我們也認(rèn)識(shí)到存在的不足：一是內(nèi)涵建設(shè)力度有待進(jìn)一步加大，教學(xué)管理水平有待進(jìn)一步提高,，二是要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高服務(wù)協(xié)調(diào)水平。下學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位,，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心目標(biāo),，積極穩(wěn)步地推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力工作,，開拓進(jìn)取,，為教學(xué)質(zhì)量提高和學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇六

一,、安全,。

1、堅(jiān)持嚴(yán)守校門值班安全,，嚴(yán)格值班教師值班紀(jì)律,，每天早上親自帶班，兩名教師值班,，一學(xué)期來(lái),，風(fēng)雨無(wú)阻，通過會(huì)議,，不斷提高教師的安全意識(shí),，值班教師形成自覺，守時(shí),，認(rèn)真,、重視的良好工作作風(fēng)，校園安全得到保障。

2,、認(rèn)真排查安全隱患,。幼兒園滑梯是鐵制的，但處在風(fēng)口,，強(qiáng)風(fēng)天氣仍然會(huì)刮倒,，本學(xué)期我校先后兩次對(duì)玩具設(shè)施加固，同時(shí)檢查加固周邊圍網(wǎng),，保障教學(xué)安全,。教師樓下雨天雨水沿后墻往下流，對(duì)墻體造成很大的破壞,，為此,，將下水管道重新安裝。又經(jīng)過努力,，將校園內(nèi)電路全部更換為新線，線路老化問題得到解決,，空調(diào)使用得到保障,。

3、實(shí)行放學(xué)路隊(duì)制度,，認(rèn)真落實(shí)放學(xué)5分鐘安全教育,，排隊(duì)離開學(xué)校，要求教師最后一個(gè)離開教室,，保障學(xué)生安全,。

二、常規(guī),。

轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期基本的想法是把工作做在平時(shí),，做細(xì)做實(shí),，不在期末搞突擊，不用大量作業(yè)壓學(xué)生,，師生共同發(fā)展。

1,、落實(shí)周清工作,，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情,。學(xué)校在教師周清工作上大力支持,，鼓勵(lì)教師積極印制周清單，尤其是印制手寫周清單,。印制周清單時(shí)，有部分老師是在綠色圃網(wǎng)站的下的內(nèi)容,，這樣做方便快捷,，但針對(duì)性不強(qiáng)，不能對(duì)學(xué)生的知識(shí)弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化,，我校鄭秀玉老師在平時(shí)上課時(shí)收集易錯(cuò)題和重點(diǎn)題,，最后將這些題手寫在a4紙上，復(fù)印出來(lái)讓學(xué)生做,，其做法更有針對(duì)性,，她的做法在學(xué)校得到表?yè)P(yáng)和推廣,。

2,、推廣預(yù)習(xí)手抄報(bào)。在中高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中,，我們提前給學(xué)生發(fā)空白a4紙,，讓學(xué)生在本節(jié)課前將生字,、詞語(yǔ)、易混字辨析,、文章結(jié)構(gòu)框架等做成一張手抄報(bào),。學(xué)生在文章中找詞語(yǔ)的過程需要集中精力，在查找其它資料抄寫的過程中均體現(xiàn)出主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)勢(shì),，收到了很好的效果,。

三、課改,。

1,、本學(xué)期，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)24字教學(xué)模式,，扎實(shí)推進(jìn)小組評(píng)價(jià),，本學(xué)期共進(jìn)行了四次月結(jié)表彰會(huì)，表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、進(jìn)步之星,、做秀小組、優(yōu)秀個(gè)人,，鼓勵(lì)爭(zhēng)求上進(jìn)的學(xué)生,。同時(shí),，我們又注重對(duì)孩子們的精神鼓勵(lì)，在獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生時(shí),，倡導(dǎo)以精神鼓勵(lì)為主的原則,，在班級(jí)里樹立榜樣，傳達(dá)正能量,，促進(jìn)學(xué)生積極向上發(fā)展,。

2、加大導(dǎo)學(xué)案的使用力度,。我們堅(jiān)信導(dǎo)學(xué)案的推廣效果最終是以考試試卷為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的,。在學(xué)校期中考試后的會(huì)議上，我們要求每個(gè)教師對(duì)比導(dǎo)學(xué)案和試卷,，尋找兩者關(guān)系,，統(tǒng)計(jì)出題比例。找到兩者的關(guān)系后,，使用導(dǎo)學(xué)案的主動(dòng)性就變強(qiáng)了,，雖然這種關(guān)系不是在所有科目上都有體現(xiàn)，但通過這個(gè)小活動(dòng),，把大家的視線移到導(dǎo)學(xué)案上來(lái)了,，收到了一定的效果。

四,、家校聯(lián)系。

1,、利用各種機(jī)會(huì)推廣學(xué)校微信號(hào),，我們?cè)谟≈聘鞣N告家長(zhǎng)書、獎(jiǎng)狀,、宣傳頁(yè)時(shí),，都積極將學(xué)校二維碼打印在上面，印制二維碼貼用在幼兒園發(fā)放的贈(zèng)品上,，積極宣傳育兒理念,，爭(zhēng)取更多教育家長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

2,、積極做好白塔拆遷學(xué)生安置工作,。雖然此項(xiàng)工作給學(xué)校和教師都帶來(lái)了很大的困撓和麻煩，在安全工作上也造成了很大的困難,，但教師們顧大局識(shí)大體,，本學(xué)期后半期共陸續(xù)接收學(xué)生30余人，工作圓滿完成,。

五,、后期想法。

1、加強(qiáng)家校溝通,，做好學(xué)校宣傳,，樹立口碑，促進(jìn)理解與支持,。

2,、向閱讀教學(xué)先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習(xí)，促進(jìn)我校閱讀工作的開展,。

3,、解放教師思想，上高效課,，分析導(dǎo)學(xué)案,，探索課改，追求高效課堂,。

4,、側(cè)重教師平時(shí)工作的考核，形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、積極樂觀的師風(fēng),。

5、尋求,、搭建和優(yōu)秀教師交流的平臺(tái),，讓我校教師視野向外，提升教師素質(zhì),。

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教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇七

本學(xué)期是高二年級(jí)第一學(xué)期,，從2020年9月1日開學(xué)至2020年1月19日結(jié)束,，共計(jì)20周。本學(xué)期即將結(jié)束,，回首半年來(lái)的工作,，高二年級(jí)繼續(xù)秉持王維主任提出的特別能吃苦，特別能奮斗,，特別能奉獻(xiàn)的精神,，工作開展有條不紊；本學(xué)期按學(xué)考前后,。

教學(xué),。

學(xué)科不同分為兩個(gè)階段，學(xué)考前按照課標(biāo)要求開展教學(xué),，學(xué)考后對(duì)授課進(jìn)行調(diào)整,，恰逢我校啟動(dòng)改革,，我年級(jí)抓住機(jī)遇，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，變個(gè)人為團(tuán)隊(duì),，促進(jìn)教師共同提高為目標(biāo)，以著眼高考,、抓牢基礎(chǔ)為工作重點(diǎn),，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，實(shí)實(shí)在在搞教研,，繼續(xù)加強(qiáng)新入職教師培訓(xùn),，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，打造優(yōu)質(zhì)的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力創(chuàng)建良好的年級(jí)教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、精細(xì)策劃,，攻堅(jiān)克難，迅速恢復(fù),。

我校高二年級(jí)共計(jì)1630人,，總體生源質(zhì)量差又在高一下半年遇到疫情，網(wǎng)課期間管理監(jiān)督難度大,，造成學(xué)生散漫及部分知識(shí)不扎實(shí),，使我們升入高二后面臨了比以往更大的困難。開學(xué)之初分析當(dāng)前的形勢(shì)針對(duì)學(xué)情,，高二年級(jí)相繼召開了全體教師會(huì),、備課組長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì),，年級(jí)組會(huì)等會(huì)議，全面部署本學(xué)期各項(xiàng)具體工作,，提出了工作目標(biāo)和落實(shí)措施,，修訂了教師個(gè)人量化考核和備課組考核。用最短的時(shí)間規(guī)范學(xué)生的各種學(xué)習(xí)習(xí)慣,，用最高的效率完成網(wǎng)課期間知識(shí)的復(fù)習(xí),，用最快速度適應(yīng)線上到線下教學(xué)的整體節(jié)奏。助力促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)生成績(jī),。

二,、目標(biāo)明確，守正創(chuàng)新,。

（一）高瞻遠(yuǎn)矚重培養(yǎng),，提前謀劃穩(wěn)提升,。

在9月份完成網(wǎng)課知識(shí)復(fù)習(xí)后，10月國(guó)慶節(jié)期間王維主任策劃了尖子生培養(yǎng)計(jì)劃,，第一期尖子生培訓(xùn)以10月15日聯(lián)考成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn),，以總分為依托，年級(jí)遴選出各組合總數(shù)為80人的尖子生隊(duì)伍：物理組合70人左右,，歷史組合15人左右進(jìn)行拔尖訓(xùn)練,。尖子生培養(yǎng)的學(xué)科：主要以補(bǔ)弱為主，最多選擇1-2科由任課教師采取單獨(dú)輔導(dǎo),，當(dāng)面指導(dǎo),，平時(shí)關(guān)注等多種方式提升尖子生的弱科，第二期以聯(lián)考三成績(jī)?yōu)橹鬟M(jìn)行拔尖訓(xùn)練,。學(xué)期末統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，該部分學(xué)生的成績(jī)提高顯著。

（二）薪火相傳,，青藍(lán)相接,。

青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，青年教師的職業(yè)道德,、工作狀態(tài),、業(yè)務(wù)素質(zhì)如何,決定了學(xué)校的發(fā)展前途。為使他們盡快提高師德水平和教育教學(xué)能力,以適應(yīng)新課程,、新教材,、新高考的要求,高二年級(jí)于11月舉行了“青藍(lán)工程”的啟動(dòng)儀式。高二年級(jí)選拔具有豐富教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀骨干教師和優(yōu)秀班主任教師與青年教師結(jié)對(duì)進(jìn)行傳,、幫、帶活動(dòng),，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),，達(dá)到教師隊(duì)伍“師徒結(jié)對(duì)、以老帶新,、以新促老,、共同提高”的目標(biāo)，進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，學(xué)期末統(tǒng)計(jì)青年教師教學(xué)成績(jī)并進(jìn)行表彰,，以鼓勵(lì)師徒共同提升。

（三）工作落實(shí)常態(tài)化,，教研助力教學(xué),。

2、每周一下午第6節(jié)課（改革后為第8節(jié)）,，召開級(jí)部組長(zhǎng)會(huì),，總結(jié)教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問題,，并安排下周的教學(xué)常規(guī)工作。

3,、改革前各學(xué)科組長(zhǎng)每周分散備課一次傳達(dá)學(xué)校及年級(jí)通知,，集中備課每周一次，每周二,、三為集體備課,，時(shí)間為2節(jié)課,。要求各組組長(zhǎng)或指定的老教師提前上交教研活動(dòng)計(jì)劃,，并把詳細(xì)的專題稿件印發(fā)組內(nèi)每位教師（年級(jí)留存電子版），年級(jí)組按計(jì)劃進(jìn)行檢查,，主任跟聽并匯總優(yōu)缺點(diǎn)，會(huì)后反饋給王主任及組長(zhǎng)，以備下次備課調(diào)整,。改革后每節(jié)課為40分鐘,，每天第三節(jié)課為年級(jí)集體備課時(shí)間,，學(xué)科組長(zhǎng)把備課的課件試題等歸檔整理，學(xué)期末上交學(xué)校教務(wù)處,，新的備課方案對(duì)教師的教學(xué)提供了很大幫助,。另外組長(zhǎng)在開學(xué)初參考本學(xué)期校歷對(duì)教學(xué)進(jìn)行了具體的規(guī)劃。

（四）聽課,、講課,、評(píng)課。

1、本學(xué)期改革前年級(jí)對(duì)所有教師進(jìn)行兩批次的組長(zhǎng)示范課，規(guī)范課，新教師推門課及匯報(bào)課，青年教師每周聽課次數(shù)不少于2節(jié)。改革后年級(jí)開展了青年教師的展示課,，對(duì)接青藍(lán)工程的徒弟講課前師傅進(jìn)行教案,，聽課板書等指導(dǎo),，聽課校長(zhǎng)主任進(jìn)行評(píng)課提出改進(jìn)建議,，聽評(píng)課活動(dòng)對(duì)教師的備課,、上課起到了督促提升作用,。

2,、繼續(xù)要求教師提前3分鐘進(jìn)班候課，開展導(dǎo),、練,、講、議,、測(cè)相結(jié)合的教學(xué)方式,，提升課堂效率，幫助學(xué)生充分利用時(shí)間,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（五）各種教學(xué)常規(guī)布置與檢查,。

1、日常及假期作業(yè)布置,。

（1）針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在很多問題,，諸如：符號(hào)書寫不規(guī)范，字跡潦草,，上習(xí)題課課找不到作業(yè),，錯(cuò)題不整理，不記筆記等,，年級(jí)出臺(tái)各種制度集中檢查資料保管。并要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)和易錯(cuò)知識(shí)用熒光筆標(biāo)注,，對(duì)錯(cuò)題用紅筆修改,。做到“存放講條理，改錯(cuò)有紅筆,，復(fù)習(xí)抓重點(diǎn),，學(xué)習(xí)講效率”。

（2）國(guó)慶中秋節(jié)及周末放假,，年級(jí)各備課組都會(huì)在每次放假之前布置規(guī)定數(shù)量的假期作業(yè),，返校后年級(jí)組驗(yàn)收檢查并督促教師精講。寒假作業(yè)及學(xué)習(xí)計(jì)劃年級(jí)統(tǒng)一安排,，放假前全部發(fā)放到每位學(xué)生手中,，由班主任每天親自視頻檢查。

2,、周測(cè)試卷,、作業(yè)檢查、聽力,。

本學(xué)期,，我們主抓周測(cè)卷和作業(yè)檢查，考試完畢由教師批閱并給出得分,，后交教務(wù)主任進(jìn)行檢查記錄,，大科至少3次/周，小科至少2次/周,。另外本學(xué)期周一到周五小自習(xí)聽力,、周六自由，周日新聞周刊運(yùn)行良好,。

三,、

組織考試，檢測(cè)階段性學(xué)習(xí)情況并督促提升,。

為了檢測(cè)階段學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，增強(qiáng)師生的動(dòng)力和熱情，本學(xué)期我年級(jí)共組織3次聯(lián)考（原計(jì)劃4次考試,，受疫情影響取消了期末聯(lián)考,，改為入學(xué)考試）。

（一）考前安排,。

1,、有的放矢：考前統(tǒng)一進(jìn)度范圍，并張貼在教研組及班內(nèi),，讓學(xué)生教師及時(shí)做好準(zhǔn)備,。

2、準(zhǔn)備聯(lián)考：年級(jí)制定備考計(jì)劃,，反復(fù)鞏固知識(shí),，安排考前測(cè)試(因分組合，年級(jí)統(tǒng)一）,，對(duì)學(xué)生普遍存在的問題進(jìn)行補(bǔ)充,，對(duì)個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問題點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決，布置考前心理疏導(dǎo)及教師座談,，利用課間在班級(jí)所對(duì)樓道內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)短班級(jí)教研,。幾次聯(lián)考，我校都取得了優(yōu)秀成績(jī),，和廊坊市其他學(xué)校相比,，處于領(lǐng)先位置。

（二）考后分析,。

1,、學(xué)科成績(jī)分析會(huì)：兩位組長(zhǎng)主持，從試題質(zhì)量,、正答率,、學(xué)生答題出現(xiàn)的問題、改進(jìn)措施等方面分析,，成績(jī)落后的教師分析原因提出自身存在的實(shí)際問題,，成績(jī)優(yōu)異的教師談經(jīng)驗(yàn)，組內(nèi)制定解決問題的措施,。

2,、教師成績(jī)分析會(huì)：每次聯(lián)考后王維主任都會(huì)在勤耕樓大會(huì)議室召開全體教師分析會(huì)，總結(jié)我年級(jí)階段教學(xué)工作取得的成績(jī),，通過數(shù)據(jù)分析找差距,，提出下一階段的工作目標(biāo)；表?yè)P(yáng)在聯(lián)考中表現(xiàn)出色的學(xué)科,，并指出某些學(xué)科和某些班級(jí)存在的問題,，提出今后工作的重心,，鼓勵(lì)全體教師下階段爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

3,、成績(jī)落后學(xué)科提升會(huì)：每次聯(lián)考后級(jí)部都會(huì)組織成績(jī)落后的學(xué)科任教教師座談,，由級(jí)部牽頭，組長(zhǎng)主持,，群策群力共同尋求提升方法,，激勵(lì)老師們爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。

四,、唯改革者進(jìn),，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝,。

（一）共商共建,，群策群力。

校領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)過跟崗學(xué)習(xí),，走訪調(diào)研后,，經(jīng)認(rèn)真研判,，審時(shí)度勢(shì)提出學(xué)校要加快二次崛起,，提出“南學(xué)魏縣一中，北趕三河一中”的口號(hào),，成立學(xué)校全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組,，改革創(chuàng)新就是要突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，保持學(xué)校有鮮活的生命力,，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地,。改革就是要為教師鋪設(shè)專業(yè)成長(zhǎng)的道路，實(shí)現(xiàn)教師教書育人的人生價(jià)值,。改革就是要高能高效地培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的學(xué)生,，辦人民滿意的教育。

（二）宣講落實(shí),，鼓舞斗志,。

高二年級(jí)積極推進(jìn)各項(xiàng)改革措施，確保政策落地和百分百執(zhí)行,，切實(shí)做到真抓真管,，真做真行，率先垂范,。在于校長(zhǎng)和王主任帶領(lǐng)下高二年級(jí)積極宣講,、張貼改革目標(biāo)和舉措，帶領(lǐng)師生學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式,，教學(xué)模式,，制定自我提升計(jì)劃,，我們有信心取得改革的勝利。

本學(xué)期我們認(rèn)真工作,，取得了一些成績(jī),，當(dāng)然，我們的工作還存在很多不足,，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,，今后，我們將繼續(xù)努力奮斗,，為文安一中的改革復(fù)興盡自己最大的力量,。

2021年1月14日。

教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇八

20xx年,，在市委,、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，本人堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想和中央,、省、市關(guān)于法治建設(shè)的重大決策部署,，認(rèn)真履行法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé),，自覺運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展,，我局法治建設(shè)工作取得明顯成效,，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

一、工作情況,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，推進(jìn)法治政府建設(shè)。

堅(jiān)持將法治政府建設(shè)擺在機(jī)關(guān)工作的重要位置,，年初制定年度法治政府建設(shè)實(shí)施方案,，細(xì)化工作任務(wù)，明確工作目標(biāo),。嚴(yán)格執(zhí)行法治政府建設(shè)工作情況報(bào)告制度,，重要工作親自部署、重大問題親自過問,、重要問題親自督辦,，充分發(fā)揮法治在推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展中的引領(lǐng)和保障作用。成立以主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng),，黨組成員為副組長(zhǎng),，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，統(tǒng)一負(fù)責(zé)依法行政的協(xié)調(diào)組織實(shí)施,，確保法治政府建設(shè)各項(xiàng)工作的深入推進(jìn)和全面完成,。

（二）強(qiáng)化法治意識(shí)，帶頭學(xué)法用法,。

1,、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想。召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想專題會(huì)議,，堅(jiān)持把習(xí)近平法治思想宣傳同普法工作結(jié)合起來(lái),，牢牢把握普法依法治理工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。將習(xí)近平總書記關(guān)于法治建設(shè)重要論述列入黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),、黨支部學(xué)習(xí)會(huì)內(nèi)容,，堅(jiān)持以身作則、率先垂范,，充分發(fā)揮好引領(lǐng)示范作用,，切實(shí)以習(xí)近平法治思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,。

2,、認(rèn)真組織開展工作人員學(xué)法考試。一是認(rèn)真組織開展好20xx年度全市國(guó)家公職人員在線學(xué)法考試,，提升工作人員法治素養(yǎng)和依法辦事能力,；二是不斷加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，組織無(wú)執(zhí)法證人員參加執(zhí)法資格考試,，嚴(yán)格實(shí)行行政執(zhí)法人員持證上崗,，切實(shí)提升農(nóng)業(yè)執(zhí)法整體水平,；三是結(jié)合建黨100周年,，組織開展黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳及學(xué)法考試，教育引導(dǎo)廣大黨員做黨章黨規(guī)黨紀(jì)和國(guó)家法律的自覺尊崇者,、模范遵守者,、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

（三）依法全面履職,，推動(dòng)責(zé)任落實(shí),。

1、落實(shí)政府法律顧問制度,。日常工作中,，充分發(fā)揮法律顧問的作用，讓律師積極參與到農(nóng)業(yè)依法行政工作中來(lái),，提高辦案質(zhì)量,。

2、做好規(guī)范性文件管理工作,。嚴(yán)格按照文件要求開展規(guī)范性文件清理工作,，提出繼續(xù)保留,、修改或廢止的意見建議，嚴(yán)格做到“有件必備”,，對(duì)規(guī)范性文件備案情況定期檢查核對(duì),，及時(shí)向司法局送審備案規(guī)范性文件。

3,、加強(qiáng)制度建設(shè),，強(qiáng)化人員管理。按照依法行政,、依法辦案的要求,，嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。健全完善權(quán)力清單和責(zé)任清單管理制度,，推進(jìn)權(quán)責(zé)清單標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，推進(jìn)“雙隨機(jī)一公開”監(jiān)管制度和失信聯(lián)合懲戒機(jī)制,。

4,、落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制。按照“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”“誰(shuí)服務(wù)誰(shuí)普法”原則,，深入組織開展專項(xiàng)法治宣傳活動(dòng),。結(jié)合農(nóng)業(yè)農(nóng)村普法依法治理工作實(shí)際，科學(xué)制定我局20xx年普法依法治理工作要點(diǎn)及20xx年守法普法工作計(jì)劃,。

（四）深化法治宣傳教育,，推動(dòng)法治鄉(xiāng)村建設(shè)。

1,、認(rèn)真落實(shí)法治鄉(xiāng)村建設(shè)要求,。按照上級(jí)有關(guān)要求，積極探索,，創(chuàng)新實(shí)踐,，探索出了自治、法治,、德治“三治融合”的鄒平路徑,，我市“三治融合”推動(dòng)基層治理工作受到市委書記佘春明同志批示肯定；實(shí)施農(nóng)村“法治帶頭人”培育工程,，推動(dòng)“法治帶頭人”成為基層普法宣傳,、法律服務(wù)、糾紛化解,、依法治理的重要力量,。

2、推動(dòng)普法工作向基層和農(nóng)村延伸。一是深入學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,。重點(diǎn)圍繞“12,。4國(guó)家憲法日”，開展以“弘揚(yáng)憲法精神維護(hù)憲法權(quán)威推動(dòng)憲法全面實(shí)施”為主題的國(guó)家憲法日法治宣傳活動(dòng),，增強(qiáng)了群眾遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,；二是結(jié)合農(nóng)技推廣、動(dòng)物防疫等工作不斷加強(qiáng)對(duì)種養(yǎng)農(nóng)戶,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè),、社會(huì)化農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)組織和農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織等涉農(nóng)對(duì)象的宣傳力度，進(jìn)一步提高了群眾運(yùn)用法治思維和法治方式解決矛盾糾紛的能力水平,，營(yíng)造了良好的尊法,、守法、學(xué)法,、用法氛圍,。

二、存在問題,。

雖然我局在法治建設(shè)工作中取得了一定成績(jī),，但還存在一些問題和差距，主要表現(xiàn)在：一是法治學(xué)習(xí)教育力度還不夠強(qiáng),，教育效果參差不齊,，我局部分工作人員的法律知識(shí)與業(yè)務(wù)能力仍有待提高；二是農(nóng)業(yè)農(nóng)村系統(tǒng)法治人才力量較為薄弱,，法律專業(yè)人才較為匱乏,，工作人才力量和隊(duì)伍建設(shè)方面還存在差距。

三,、下一步工作措施,。

下一步，我局將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,，全面落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，立足于服務(wù)全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村和諧穩(wěn)定發(fā)展大局,，推進(jìn)我局法治建設(shè)工作取得新成效：一是進(jìn)一步加大法治宣傳教育力度,，堅(jiān)持把法治宣傳教育做為重要的基礎(chǔ)保障性工作來(lái)抓，進(jìn)一步健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員學(xué)法用法制度,，有效提升廣大干部職工的法治理念和法治素養(yǎng),；二是切實(shí)加大監(jiān)督檢查力度，將法治建設(shè)工作與黨建工作,、業(yè)務(wù)工作同部署,、同安排、同檢查、同考核,，不斷提高廣大干部職工依法行政,、依法辦事的行為自覺和素質(zhì)能力，為我市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供良好的法治環(huán)境和有力的法治保障,。