為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

母親節(jié)活動方案幼兒園篇一

萱草生堂階,，游子行天涯;慈母依堂前,，不見萱草花,。慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉,。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心,，歌頌了人間最偉大的愛母愛,。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋,，賦予它太多的內(nèi)涵,。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪,，母愛就像一首深情的歌,，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟想起了母親,，志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親,，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧,。讓我們來敘寫成長,，來描畫我們心中的母親，關注我們偉大的母親,。

通過系列活動,，豐富校園文化生活，重溫成長過程,，感恩偉大母愛,。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷,。了解母親節(jié)的來歷,，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界,。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,，增強學生的感恩意識,，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài),，塑造健全人格,，并學會感恩。提高學生的自理能力,，形成良好的勞動習慣,，端正學生的勞動態(tài)度。

使學生體會父母的辛苦,，學會關心他人,，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

20xx年x月x日

1407自習室

1304班全體同學

1.主持人播放母親主題的背景音樂,，展開母親節(jié)的氣氛,。

2.由團支書號召同學們制作黃絲帶傳遞母子親情，用內(nèi)心真誠的話語道出對母親的愛!

3.由一些班委,、學生代表上臺述說自己和母親的一些故事,。把氣氛推向一個高度。

4.由班長號召大家給自己的母親打電話或者發(fā)短信表達自己的愛,，讓同學們懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得“感恩”。

5.主持人給大家觀看一段母親從孩子剛出生,，到孩子長大母親默默付出的視頻,，讓同學們體會到母親的偉大，能看出母親平時對我們做的點點滴滴,，活動開始進入高潮,。

6.鼓勵同學寫信，抒發(fā)對父母的感激之情,，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來,。

7. 幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯,、拖地等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了，送一句祝福語,。這些事對于我們很簡單,，但是對于父母卻有特殊的意義。

8.最后主持人總結(jié)此次團日活動,，并組織有序散場,。

通過這次活動，同學們可以感恩偉大母愛,。讓愛重新回到校園,，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷,。了解母親節(jié)的來歷,，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,，豐富學生的情感世界,。

1.各班委積極組織，注意把握現(xiàn)場氣氛,。

2.積極調(diào)動同學情緒,，使活動氣氛高漲。

3.視頻,、照片提前準備,，不要太過于枯燥，宣傳委員做好ppt,。

4.主持人對時間把握要敏感,，適當增減活動內(nèi)容。

5.注意同學們意見,，努力使同學投入其中,。

母親節(jié)活動方案幼兒園篇二

母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日,，美國費城的安娜,。賈維斯的母親不幸去世，她悲痛萬分,。在次年母親逝世周年忌日,，她組織了追思母親的活動，并鼓勵他人以類似的方式來表達對各自慈母的感激之情,，她到處游說并向社會各界呼吁設了母親節(jié),。最后把每年5月的第二個星期日作為母親節(jié)。作為大學生,，在外面獨自生活,，與母親的聯(lián)系變少,，但我們對媽媽的愛不能減少，在繁忙的工作和學習中更不要忘了送上對媽媽的祝福,，無論你身在哪里,，母親節(jié)那天別忘了對媽媽說聲：“媽媽，我愛你!”

讓大家充分體會母愛的偉大,，并表達自己真實的感受,。

i.活動前期準備：

1、制作展板,、海報,，進行活動前期宣傳。

2,、許愿墻：在逸夫樓二樓大廳放置兩塊關于母親節(jié)溫馨展板,，

旁邊放有便利貼和彩色筆，便利貼上系有黃絲帶,，每個經(jīng)過逸夫樓二樓大廳的人都可以參與我們的活動,，在便利貼上寫上對媽媽的祝福和感恩的話，以及自己為媽媽許的愿望,，以表達對媽媽的愛,。

ii?；顒娱_展：

1,、“我為媽媽許個愿”系列之幸運星活動：在活動之前參與許愿墻活動的同時在旁邊的工作臺寫上自己的姓名、qq號或手機號,，工作人員會把你們的信息放進我們的幸運箱,，在活動的最后我們將進行抽獎活動，被抽到的幸運觀眾將獲得我們的精美禮品一份,。

2,、媽媽你聽我說：主辦方將提供兩臺免費電話，參與我們活動的同學將有一次免費與媽媽通電話的機會,，通電話的過程必須要說出“媽媽,，我愛你!”或“媽媽，母親節(jié)快樂!”(通話時間不得超過2分鐘),，這兩句任選其一,，通話成功者，我們會有小禮品送出,，若通話過程沒有說出或超時則算此次通話失敗,，不僅沒有獎勵，而且我們還會有相應的懲罰措施,。

3,、“鮮花送媽媽”系列活動,。

活動主辦方將提供康乃馨，在活動的當天將由我們的熱心同學為我們的媽媽代表(逸夫樓的工作阿姨們)獻上鮮花,，并送上祝福的話語,。然后由媽媽代表抽取幸運兒女，為獲獎同學送去我們的禮物,。

總計：40+60+60+9+10+75+30+50=334元,。

1、展板宣傳：活動進行前期在逸夫樓二樓大廳,，十一公寓,，三公寓等醒目的地方可展出展板。

2,、海報宣傳：學生公寓宣傳欄,，至于人口流動量大的路上和食堂前，張貼宣傳海報進行宣傳,。

3,、橫幅宣傳：在教學樓、食堂門前,、球場鐵絲網(wǎng),、馬路兩旁等醒目的地點懸掛的橫幅,。

4,、宣傳單宣傳：宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單。

5,、校內(nèi)媒體宣傳：我們可以借用吉林大學廣播站進行宣傳,，在母親節(jié)那天為我們獻出對媽媽的愛心話語。

6,、校園網(wǎng),、校園bbs。

作為青春的代言人,，大學生總洋溢著年輕的活力,、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與,，全程投入,。這類的活動必能讓主辦部門的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,，從而大家都得以大豐收,。新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利,，學校的活動月也在這個時候完全開放,，很有活動的氣氛,。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動,，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象,，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌,，更有利地去鞏固這一片大市場,。因此，商家怎能錯過這么好的一個黃金時機呢?!母親節(jié)活動作為一項感人至深的活動,，,，極具特色和影響力，屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新,，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣,。

i.吉林大學在省內(nèi)具有相當高的知名度，定會受到社會各界人士關注;,。

ii.大學生來源于社會,，但又不同于一般社會公民，其一舉一動定會引起人民的注意;,。

iii.學校消費地域集中,，針對性強;。

iv.本次活動將由覆蓋吉林大學所有校區(qū)的媒體進行宣傳,，并在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布,。

3、商家補償計劃,。

i冠名權：本次活動可以冠名,。ii各種宣傳方式(詳見“宣傳方案”)iii展臺設置及產(chǎn)品展示(待定)。

母親節(jié)活動方案幼兒園篇三

： 五月份得第二個星期天,，作為一個向母親表達愛的節(jié)日,，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達,，很多人也往往不知道以 什么的方式來表達對母親的愛,。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日,， 我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福,。

：愛在心中,，感恩更美。

：成棟學院,，中央廣場(待定)

： 5 月 10 號到 14 號

一.校內(nèi)部分：

(一).“感恩母親樹”

1. 5 月 10 號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹” ,。

3. “母親樹”5 月 10號到 14號從晚上六點持續(xù)點亮到 11 點半,。

二.校外部分：

(一). “感恩母親樹”:活動內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是“母親樹” 有商家提供 ,。 (二). “美麗媽媽街頭留影” 5 月 13 號當天活動在中央大街設點,，商家 ： 準備好即影即出的照相機，為經(jīng)過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照,， 拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上,，另一張則留個媽媽做紀念。

(三). 親情電話連線” 此環(huán)節(jié)旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的 方式,，活動當天將在中央大街兩個入口設點,，由商家提供10 部手機，免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福,。

1.4 月 14 號前將策劃書交給外聯(lián)部,，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家,。

4.5 月 4 號前策劃部準備好相關道具材料,，聯(lián)系好場地

5.4 月 25 號前聯(lián)系好特校方面。

八.資金預算:

2.母親樹祝福書簽：500 張 2. 500*0.5 元=250 元

4.親情小靈通由商家提供

5.貼相片的展板也由商家提供 海報：6*30=180 元 小計：360 元

6. 即影即出照相機：商家提供

7.流動資金：200 元 7. 共計：1010 元

母親節(jié)活動方案幼兒園篇四

20xx年5月13日14：00時——16：00時,。

xxxxxxxxxx,。

當日休息，在xxx各生產(chǎn)一線服務的女xx,、女xxx,、女xx、女xxx,、女教師,、女醫(yī)護人員及受到表彰的“好妻子”、“好媽媽”,、“好家庭”的代表等120人。

互動式娛樂活動,。即：

主席臺下,，由3人一組組成的4組12人的各單位（或聯(lián)合團隊）代表隊，分別代表紅,、黃,、藍、綠4種顏色,；對面觀眾席則按入場時隨機抽取的紅,、黃、藍,、綠4種顏色的卡片,，分成紅,、黃、藍,、綠4種顏色的方陣（不分單位）,。相同顏色的小組與方陣為遙相呼應的一個整體，回答問題時,，可以相互補充,、配合，合并計算分數(shù),。

（一）,、答題活動：60秒計時答題、搶答題,、必答題三種,。

1、60秒計時答題,。每組2輪,。每小組選出一位隊員，在60秒內(nèi),，回答主持人提出的21個問題,，隊員只需回答“是”或“不是”即可。答題完畢,，根據(jù)回答正確問題的數(shù)量每題計10分,。每小組基礎分為100分。

2,、搶答題,。共計三輪，每輪10題,。當主持人提出問題后,，小組可不必等主持人說“開始”再答題，隨時都可以搶答,。但回答錯誤要扣去10分,，（不允許方陣代替小組回答問題），該問題由四種顏色方陣的隊員舉手示意,，經(jīng)主持人同意后回答此問題,，回答正確可由工作人員發(fā)給紀念品。

3,、必答題,。共計1輪，4個題目。當主持人讀完題目后,，小組只需一位隊員站起來回答即可,。如三位隊員均不能回答，可由相同顏色方陣的隊員代替回答,，如回答正確,，可以合并計算分數(shù)；如方陣隊員回答不正確或不完整,，不可以由本方陣其他隊員補充,，該題不能得分；如小組與方陣隊員均不能回答或回答錯誤,，要扣去小組10分,。

（二）、游戲活動：在三種答題活動之間安排三種游戲活動,，由相同顏色的小組與方陣隊員共同完成,，并依名次分別給每小組計分。三種游戲活動分別為：心有靈犀,、豐收果實,、離心力。

1,、心有靈犀,。小組與相同顏色方陣各派出一名隊員（方陣隊員可由小組商量后指定），二人相對站立,，共同從四組備選題中選題,。選題后顯示器給出10個答案。由面對顯示器的隊員負責啟發(fā)自己的隊友,，但不能直接說出答案或與答案相同的.音與字,，背對顯示器的隊員根據(jù)隊友的動作和語言提示猜，1.5分鐘內(nèi)每猜對1個得10分,。違規(guī)或猜對但超出規(guī)定時間不得分,。

2、豐收果實,。相同顏色的小組與方陣各出一名隊員,，共4組，每組發(fā)10個海洋球,。相隔1米左右按前后站立，站在前面的隊員將海洋球向背后拋,，站在后面的隊友用紙簍接,，以接球多者為勝。按接球多少決出1、2,、3,、4名，并分別加10,、9,、8、7分,。

3,、離心力。紅,、黃,、藍、綠方陣各出1名隊員,，分別按東,、南、西,、北四個方向站在一條由紅綢子圍成的圈內(nèi),，紅綢子放于腰部。每人面前放一個紙簍,，在距紙簍60公分處放10個海洋球,，當主持人說“計時開始”后，每人要用力向前取海洋球,，放到紙簍中,。在1分鐘內(nèi)，紙簍中海洋球多者為勝,。記分方法同上,。

（三）、娛樂活動：可在適當?shù)臅r機（由主持人靈活掌握）安排有特殊才藝的女職工表演,，用以調(diào)節(jié)氣氛,，準備道具等。

1,、獨唱：xxx——《xxx》,、xxx——《xxxxxxxx》。

2,、反口令游戲1或2組（不記分）,。每個方陣可出2名隊員，共計8人,，站成一字隊,，面向方陣。游戲規(guī)則為：主持人說“立正”，隊員應“稍息”,；主持人說“向左轉(zhuǎn)”,，隊員應“向右轉(zhuǎn)”反之亦然。錯的馬上淘汰下去,，最后留下1—2人為勝利者,，發(fā)放紀念品?？诹顬椋毫⒄?、稍息、向左轉(zhuǎn),、向右轉(zhuǎn),、向后轉(zhuǎn)、向前一步走等,，主持人亦可即興發(fā)揮,，兩個口令銜接時間越短越好。

3,、獨舞：xxxxxx,。

母親節(jié)活動方案幼兒園篇五

20xx年五月的第二個周天5月11日是母親節(jié)，為從培養(yǎng)學生健全的人格,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

1,、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,，豐富學生的情感世界,。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。

2、增強學生的感恩意識,，增強社會責任感,，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格,，并學會感恩,。提高學生的自理能力,，形成良好的勞動習慣,，端正學生的勞動態(tài)度,。

3、使學生體會父母的辛苦,，學會關心他人,，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

1,、通過下周一(5月6日)國旗下演講,，進行全員發(fā)動，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動方案,。

2、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽,，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽,。

3、班級開展“四個一”活動,。即：召開《感恩父母》的主題班會,。通過主題班會，讓學生認識到,，我們的成長,，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信,，抒發(fā)對父母的感激之情,，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯,、拖地,、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了,，送一句祝福語。

1,、充分重視——各班要以此活動為契機,，精心組織，合理安排,，強勢開展對學生的感恩教育活動,。

2、加強指導——班主任要根據(jù)本方案的要求,，結(jié)合本班的實際,，認真做好活動的指導工作,，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板,。

3,、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內(nèi)涵,，進一步延伸,，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心,，做一個感恩的人,。

1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽,。

2,、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力,。

活動一：學說“媽媽我愛你,，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

活動二：幫媽媽做一件小事情,，用相機或者dv記錄下來,，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享,。

活動三：制作一張簡單的小賀卡,，送給自己的媽媽。

1,、能夠主動說出對媽媽的愛,。

2、為媽媽做力所能及的事情,。

3,、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力,。

活動一：dv拍攝,，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。

1,、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié),。知道母愛的偉大。

2,、能夠用各種形式表達對媽媽的愛,。

3,、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

活動二《我的媽媽》繪畫,，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動三：《我給媽媽寄封信》,，選擇一個媽媽可以收到信的地址,，給媽媽一個驚喜。

活動四：《我和媽媽有一個約定》,，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

集體活動：

1,、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上,。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛,。

2,、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。

3,、周末派對：以“母愛”為主題開展,。通過歌曲、朗誦,、親子合唱等形式開展,。

母親節(jié)活動方案幼兒園篇六

德爾頓在全球100多國家獲得金獎和專利技術，獲得國家3c認證,，不用防電墻,，不用接地線，德爾頓始終堅持質(zhì)量第一,、售后第一的原則,。

據(jù)了解，目前德爾頓的銷量遙遙領先,，穩(wěn)坐熱水器行業(yè)頭把交椅,。所以很多子女都競相購買德爾頓速磁生活電熱水器作為母親節(jié)禮物，現(xiàn)在離母親節(jié)還有一個月,，但是產(chǎn)品已經(jīng)快脫銷了,，還好德爾頓速磁生活熱水器的商家配送貨物及時，讓我們伴著節(jié)日的腳步賺得商機,，讓母親的暖冬不是夢,。

母親節(jié)活動方案幼兒園篇七

公司為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，提高員工的素質(zhì),，筑牢員工"愛國,、愛家,、愛廠"思想基礎，增強員工"孝道"意識,，全面推動企業(yè)健康發(fā)展,，經(jīng)公司黨委研究決定，借助x年x月x日"母親節(jié)"之際,，組織開展一次"感恩母親,，從我做起"主題活動。

以公司在崗員工雙重母親為對象,，采取上門走訪方式,，送去公司的問候以及一封以公司名義寫的"致偉大母親的一封信"，同時送去慰問金,，每位母親慰問金額為100元,。

以公司工會為主，辦公室,、財務科,、黨辦協(xié)助。

1,、對在崗職工的母親居住地址及電話進行登記,，摸清詳細的情況、劃定走訪區(qū)域,、路線,，輸入電子表格，保留存檔,。

2,、確定走訪路線及家庭，制定走訪日程計劃,，確定走訪人員,。

3、先期對和父母在一起生活的和睦家庭進行走訪慰問,，留存影像資料,。同時對職工父母75歲以上的進行登記存檔。

4,、為每位職工母親送上一封公司"致偉大母親的一封信"和一本"第子規(guī)"讀本,，為每位母親送上慰問金100元。

5,、上門慰問人員要態(tài)度真摯,，規(guī)范問候用語。具體是:"媽媽,，您辛苦了,，我代表我們公司領導和全體員工向您老人家問好了,，這是我們公司送給您的禮物。希望您節(jié)日快樂幸福安康!",。

6,、走訪慰問范圍為市區(qū)內(nèi)居住的員工母親，如母親不在本地,，采用電話問候方式,，說明公司意圖，表達公司的問候,。沒有雙重母親,，已為人母的女員工，孩子在十歲以上的,，有閱讀能力的可讓孩子讀公司致"偉大母親的一封信",，孩子沒有閱讀能力可由父親或母親代讀信件，以求達到教育作用,。

7、活動經(jīng)費：雙重母親為200元,。單方母親為100元,，沒有雙重母親，本人為母親的100元,。

8,、母親節(jié)前三天一分公司車廂懸掛"關愛母親從我做起，母親節(jié)快樂!"條幅,，乘務員員戴康乃馨,，座位放【母親節(jié)】--致全體乘客的一封信，并由乘務員宣讀給信件內(nèi)容,。

要充分重視,，周密安排，態(tài)度認真,，以確?；顒訉嵤┑轿唬_到預期目的,。要確保在"母親節(jié)"前三天時間里,，每位在崗職工母親都收到公司的問候和關心。

母親節(jié)活動方案幼兒園篇八

"慈母手中線,，游子身上衣,。"母親節(jié)（5月xx日）即將來臨，為進一步加強青少年思想道德教育,，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩,，如何去關愛他人,、關愛社會，決定開展了"陽光,、趣味,、感恩"母親節(jié)感恩活動。

感恩親情感謝母親,。

5月xx日———5月xx日,。

（一）、給媽媽送上一杯茶,。

（二）,、幫媽媽洗一次衣服。

（三）,、向媽媽說一句真誠的問候或祝福,。

（四）、用歌聲,、舞蹈,、詩朗誦或小品等形式為媽媽表演一段節(jié)目。

（五）,、搜集一份關于母親節(jié)的資料,，讓人們進一步了解母親節(jié)。

（六）,、為母親送上一份禮物,，表達深深的祝福。

（七）,、給媽媽一個輕輕的吻,。

（八）、為媽媽捶一次背,、洗一次腳或陪媽媽散一次步,。

（九）、給母親寫一封感謝的信,。

4,、開展"最佳孝星"評選活動。

各班利用隊會活動對一周的感恩母親活動進行總結(jié),，班隊會上,，讓各位同學講述他們的感恩事跡；并展示相關資料（照片、日記等）,，每班評出10名"最佳孝星"在班內(nèi)表彰,，并從中選出2名最優(yōu)秀的，報到大隊部表彰,。

5,、活動總結(jié)。

1,、5月xx日前,，各班將兩名"最佳孝星"的名單交政教處。

2,、5月xx日,，大隊部利用集體班會時間對開展母親節(jié)感恩活動進行總結(jié)、表彰,，號召大家用實際行動感恩父母,，報答社會！

母親節(jié)活動方案幼兒園篇九

時間：5月11日—12日,，母親節(jié)吐槽+走心合影活動,。

走心、合影,、簡單,。

與商場合作設立母親節(jié)免費合影區(qū)，免費為商場顧客拍照,，擴大首全品牌知名度。

1,、提高首全品牌在當?shù)氐闹燃奥曌u,，擴大營銷力。

2,、與商場優(yōu)質(zhì)店鋪聯(lián)系,，盡量達成合作關系。

3,、在活動進行時,，引導顧客購買產(chǎn)品，增加銷量,。

合影區(qū),、休息區(qū)（顧客休息，傳照片,，產(chǎn)品展示）,。

1、人員：互動人偶服裝（定制首全logo）影師（拍照）、攝像師（錄當天花絮）,。

2,、合影區(qū)：合影背景板3塊（吐槽版塊、走心版塊,、合影版塊）,、合影手牌。

3,、產(chǎn)品展示區(qū)（休息區(qū)）：母親節(jié)產(chǎn)品禮盒,、產(chǎn)品展示桌子2張、休息凳子,、產(chǎn)品介紹（單頁,、畫冊、名片等）,、參與人員登記表（姓名,、年齡、聯(lián)系電話）,。

1,、合影手牌內(nèi)容：在大流量平臺（知乎、微博,、朋友圈）征集吐槽合影手牌語句,。

“這個媽媽不愛吃，你多吃點”“按時吃飯,，早點睡覺”

“錢夠用嗎,？用不用媽再給你打點““別整天盯著手機看”

“你忙吧，沒什么事,，我和你爸都好著呢”“都幾點了,，還不睡？都幾點了,，還在睡,！”“快點來吃飯，菜都涼了,！”

場地費用攝影攝像師人偶服裝1套,。

兩個背景板（3x4），若干合影kt板名片,、單頁等,。

母親節(jié)活動方案幼兒園篇十

認知：讓孩子知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)孩子對媽媽的感激之情,。

能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

物質(zhì)準備：

1、與孩子共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。

2,、制作花,、賀卡、項鏈,、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細鐵線、剪刀,、彩色卡紙,、油畫棒、彩色吸管等,。

3,、《感恩的心》磁帶、錄音機,。

4,、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來孩子園參加慶?；顒?。

知識經(jīng)驗準備：

1、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通,，要求她用孩子能夠聽懂的語言來說）,。

2、要求孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

今天是五月的第二個星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎,？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天,，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié),。

（教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動孩子參與活動的積極性,。引題話語簡短,，目的性強，為孩子進入后面的活動做了鋪墊,。）

1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請到了孩子園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2,、引導孩子談談應該如何關心、愛護自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰來說一說,，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯,、煮菜,、洗衣、洗碗,、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊,，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情,，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔,，我想請小朋友說說看,，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟兀浚ê⒆踊卮穑簰叩?、倒垃圾,、整理房間等等）

（教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了,。教師從貼近孩子生活的問題入手很自然地勾起了孩子表達的欲望,，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話,，為媽媽減輕負擔”的話題,。）

3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。

4、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,，她們有許多話想跟小朋友說,，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎,。（家長代表講話）

（教學設想：新《綱要》指出：“家庭是孩子園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與,?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,，并使整個活動更加生動、有趣,、吸引孩子,。）

5、游戲——搶椅子

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎品,。

（教學設想：游戲是孩子非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,，又讓孩子為自己的媽媽吶喊、加油,，從而體會到媽媽開心了,，自己也開心的感受。）

6,、在《感恩的心》的音樂伴奏下,，孩子動手制作禮物，送給媽媽,，并向媽媽說一句體貼,、祝福的話。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎,？今天,，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒,、畫紙,、臘光紙、水彩筆,、皺紋紙,、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨、項鏈或者其他東西,。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽,，并對媽媽說一句溫馨的,、祝福的話,。（比如：媽媽，我愛你,！媽媽,，你辛苦了！媽媽,，祝你節(jié)日快樂?。?/p>

（活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導孩子展開想象的翅膀,，自主選擇材料,，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設計是為了讓孩子體驗獨立創(chuàng)造的快樂,，也為了讓孩子從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛,。）

1,、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

2,、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊。

（活動設想：課堂上的活動雖已結(jié)束,，但對母親的感恩卻永遠也不會結(jié)束,，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),，引領孩子的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展,。）