計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教學(xué)學(xué)期工作計劃表篇一

本學(xué)期我擔任九年級（3）（5）兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。共有學(xué)生94人,，上學(xué)期期末考試成績不理想,，落后面比較大,學(xué)習(xí)風(fēng)氣還欠濃厚。正如人們所說的“現(xiàn)在的學(xué)生是低分低能”,我深感教育教學(xué)的壓力很大,，在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中務(wù)必精耕細作,。使用的教材是新課程標準實驗教材《人教版數(shù)學(xué)九年級上冊》，如何用新理念使用好新課程標準教材,？如何在教學(xué)中貫徹新課標精神,？這要求在教學(xué)過程中具有創(chuàng)新意識、每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都必須巧做安排,。為此,，特制定本計劃。

在教學(xué)中努力推進九年義務(wù)教育,，落實新課改,，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。通過數(shù)學(xué)課的教學(xué),，使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能,；努力培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、邏輯思維能力,，以及分析問題和解決問題的能力,。

九年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞,，直接影響到將來是否能升學(xué),。九（3）班和九（5）班比較，九（3）班學(xué)生稍活躍,，但有少數(shù)學(xué)生不上進,，思維不緊跟老師，九（5）班學(xué)生相對單純,，有部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，問題較嚴重,。要在本期獲得理想成績,，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補缺,，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師是教的主體作用，注重方法,，培養(yǎng)能力,。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共計五章，知識的前后聯(lián)系,，教材的教學(xué)目標,，

1、理解二次根式的概念及其性質(zhì),，掌握二次根式的加,、減、乘,、除運算法則,，會運用它們進行實數(shù)的簡單四則混合運算。

2,、認識一元二次方程及其有關(guān)概念,，掌握配方法、公式法和因式分解法等方法解方程,。經(jīng)歷分析和解決實際問題的過程,，體會一元二次方程的數(shù)學(xué)模型作用，進一步提高在實際問題中運用方程的基本能力,。

3,、通過具體實例認識旋轉(zhuǎn),，探索它的基本性質(zhì)，欣賞旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,。探索圖形之間的變換關(guān)系,，靈活運用軸對稱、平移,、旋轉(zhuǎn)的組合進行圖案設(shè)計,。

4、理解圓及其有關(guān)概念,，理解弧,、弦、圓心角的關(guān)系等性質(zhì)特征,，進一步培養(yǎng)學(xué)生的合情推理能力,。

5、通過實例進一步豐富對概率的認識,，并解決一些實際問題,。

1、認真做好教學(xué)工作,。把認真教學(xué)作為提高成績的主要方法,，認真研讀新課程標準，鉆研新教材,，根據(jù)新課程標準,，擴充教材內(nèi)容，認真上課,，批改作業(yè),，認真輔導(dǎo)，認真制作測試試卷,，也讓學(xué)生學(xué)會認真學(xué)習(xí),。

2、興趣是最好的老師,，愛因斯坦如是說：激發(fā)學(xué)生的興趣,，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史,，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建，營造民主,、和諧,、平等,、自主、探究,、合作,、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂,，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂,，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫復(fù)習(xí)提綱,，使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造,。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生一題多解,，多解歸

一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),，提高學(xué)生舉一反三的能力,，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

5,、運用新課程標準的理念指導(dǎo)教學(xué),，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。這些習(xí)慣包括：認真做作業(yè)的習(xí)慣包括作業(yè)前清理好桌面,，作業(yè)后認真檢查,；預(yù)習(xí)的習(xí)慣；認真看批改后的作業(yè)并及時更正的習(xí)慣,；認真做好課前準備的習(xí)慣,；在書上作精要筆記的習(xí)慣；妥善保管書籍資料和學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,；認真閱讀數(shù)學(xué)教材的習(xí)慣,。

7、開展分層教學(xué),，布置作業(yè)設(shè)置不同層次分別適合于差,、中、好學(xué)生,，課堂上的提問照顧好好,、中,、差學(xué)生，使他們都得到發(fā)展,。

8,、進行個別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力,，扎實打牢基礎(chǔ)知識,，后進生，一些關(guān)鍵知識,，輔導(dǎo)后進生過關(guān),，為后進生以后的發(fā)展鋪平道路。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績。

以上是本學(xué)期的個人教學(xué)工作計劃,，自己有決心不讓計劃成為一紙空文,，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取把自己所能教給學(xué)生,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在學(xué)期末能再上一個新的臺階,。

教學(xué)學(xué)期工作計劃表篇二

本學(xué)期，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革構(gòu)建高效課堂為工作核心,，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點,，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合的研究、實踐為重點,，以校為本的教師培訓(xùn)為切入點,，以特色發(fā)展為突破點，力爭使學(xué)校教學(xué)工作得到進一步的提升,。

（一）提高全體教師合作意識和團隊意識,。提高教學(xué)質(zhì)量，需要全體教師上上下下以主人翁的精神,，對自己提出更高的要求,，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來參與,，使各項工作井然有序地高效運作,，全體教師要團結(jié)協(xié)作，拼搏進取,、視團結(jié)為生命,，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質(zhì),，凝聚團隊智慧,，讓學(xué)生的成績得到切實提高。

（二）繼續(xù)加強教師的教育理論學(xué)習(xí),，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標》。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,，切實做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教,；加強教學(xué)研究，狠抓過程落實,。備課,、講課、聽課和評課都以新課程為標準,，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù),，改革舊的教育教學(xué)理念。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心,，使教學(xué)工作扎實穩(wěn)步的向前推進,。

（三）調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實效性,。教師教學(xué)常規(guī)本學(xué)期，將本著抓過程管理,、突出實效的原則,，對我們高二生物組教學(xué)常規(guī)重點做如下要求：

（1）各種課型（包括新授課、復(fù)習(xí)課,、實驗課,、講評課、作業(yè)課）都要有書面的教案,。電子教案除了要有教材分析,、教學(xué)重點、難點,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫,、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢的新環(huán)節(jié),。

（2）要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計,。針對本班學(xué)生具體情況,，教案要有自己個性化的改進或創(chuàng)新。

（3）備課要有個人教學(xué)工作計劃,、單元計劃和課時計劃,。

（4）每節(jié)課要有知識、能力,、德育目標,、重點、難點,、學(xué)具等,，教學(xué)過程（導(dǎo)入、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、例題、練習(xí),、歸納,、板書設(shè)計等）、小結(jié),、作業(yè)分類設(shè)計等,。

（5）要有單元教學(xué)后記或反思。

2,、聽課：

（1）聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見,，包括他人評價和自己的評價以及自己的反思和收獲；

（2）每周聽課節(jié)數(shù)不少于2節(jié),。

3,、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類（根據(jù)實際情況可以分成2—3類）、適量,、有布置就要有批改的原則,，批改要規(guī)范，要求有等級,、鼓勵性評價,、日期，等等,。

第1—2周第一章《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)》

第3—5周第二章《基因和染色體的關(guān)系》

第6—9周第三章《基因的本質(zhì)》

第10—11周期中復(fù)習(xí)備考

第12—14周第五章《基因突變及其他變異》

第15—16周第六章《從雜交育種到基因工程》

第17—18周第七章《現(xiàn)代生物進化理論》

第19—20周期末復(fù)習(xí)備考

教學(xué)學(xué)期工作計劃表篇三

作為一名新教師,，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓(xùn)，同時也本著對學(xué)生負責,、對工作負責,、對自我負責的原則擬訂本學(xué)期個人工作計劃。

一,、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

認真閱讀”二期課改”的資料，結(jié)合自我的教學(xué)風(fēng)格,，更新教學(xué)理念,，確立三維目標.”二期課改”注重的是對學(xué)生進行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時的教學(xué)過程中,，充分利用教材的科學(xué)特性,，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，切實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾,，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾,，僅有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學(xué)方向.

進取參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。博覽群書認真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標準》，多看有關(guān)體育教學(xué)的書籍,，來不斷擴寬知識面,，為教學(xué)資料注入新鮮血液。

二,、提高教學(xué)質(zhì)量,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，首先要備好課。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點。了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。其次是課堂上的情景,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三,、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí),、進修,，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進,，與新課程共同成長,，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

四,、自身努力方向。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高,。

3、加強守紀方面的教育,，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

5,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

以上就是我對自我在一年內(nèi)的工作計劃,，也許有些不完善,，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永遠記住自我的使命,，為教育事業(yè)不懈努力!

教學(xué)學(xué)期工作計劃表篇四

初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年,，每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步,，在“以學(xué)生為本”這樣一個教學(xué)理念下,，對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃。

九年級物理新教材是在《新課程標準》下編寫的一本全新的教材,，延續(xù)了八年級教材的特點：突出學(xué)生的探究,，轉(zhuǎn)變了教材的功能，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)留有充分的空間,。在教學(xué)內(nèi)容的安排上是按照人類認識客觀世界的基本思路,，從客觀到主觀、從靜止到運動,、從簡單到復(fù)雜的思路,，內(nèi)容共分為兩大板塊：

第一板塊：古老而現(xiàn)代的力學(xué)。

第十一章：多彩的物質(zhì)世界,。

第十二章：運動和力,。

第十三章：力和機械。

第十四章：壓強和浮力,。

第二板塊：無處不在的能量,。

第十五章：功和機械能。

第十六章：熱和能,。

第十七章：能源與可持續(xù)發(fā)展,。

突出了從生活走向物理，從物理走向社會的基本理念,，體現(xiàn)了在人類生活,、生產(chǎn)過程對物理規(guī)律本質(zhì)的認識及其應(yīng)用，使學(xué)生體驗到物理學(xué)知識在人類社會發(fā)展與進步過程中的作用,。

九年級的'學(xué)生通過八年級物理一年的學(xué)習(xí),，總的特點：同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求,；學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡,，由表象向內(nèi)部延伸；分析問題的能力也在不斷提高,，他們能懂得一個問題,、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度,、多側(cè)面去尋求答案,。動手能力、探究能力也逐漸增強,，但由于學(xué)生思維能力,、認知水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,，所以大部分學(xué)生的創(chuàng)新能力和靈活運用知識解決實際問題的能力還有待于加強,，學(xué)習(xí)方法還需繼續(xù)指導(dǎo)和加強。

教學(xué)工作是科任教師的主要工作,，此工作需要一定的技術(shù)水平,，因此有必要作好教研,、教改和教學(xué)工作。本期主要做好新課教學(xué)工作和中考模擬考試的訓(xùn)練工作,。積極參加學(xué)校舉行的各項教學(xué)教改工作,。

2、加強對學(xué)生的思想品德教育,，德育教育于課堂教學(xué)中,。在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用,，切實加強對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等.

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法,。

4、充分運用多媒體進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),，讓科學(xué)進入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

5,、加強教師自身的業(yè)務(wù)進修,，提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)之余,，要認真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,，擴大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,，增進教學(xué)藝術(shù)。多聽課,，吸取他人教學(xué)之長,。

九年級的教學(xué)緊張而繁雜，這些只是我的設(shè)想,，在真正的操作中爭取做到盡心,，圓滿。

教學(xué)學(xué)期工作計劃表篇五

以市區(qū)教學(xué)工作會議精神為指針,，繼續(xù)以教學(xué)管理為突破口,，不斷深化新課改,，大力實施xx中學(xué)課堂教學(xué)改革，開展小班化課堂有效教學(xué),，堅持“質(zhì)量,、發(fā)展、創(chuàng)新,、和諧”八字方針，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）提高教師整體素質(zhì),，大力實施“名師工程”

1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),，以創(chuàng)文明校風(fēng),、樹師表形象為重點，開展以“志存高遠,、愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴謹篤學(xué),、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生,、體罰差生,、搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一切有損教師形象的現(xiàn)象,，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教、文明施教,。全體教師都要有愛生精神,、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴以律己，忠于職守,，服務(wù)學(xué)生,，提高質(zhì)量。

2,、加大力度實施“名師,、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案,，進行分類定位,，導(dǎo)向培訓(xùn),，逐步達標。有計劃地推薦各個層面的教師參加教育局和教培研中心的培訓(xùn),。通過送出去,、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的,。青年教師應(yīng)立足本職崗位,，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作,，縮短“過渡期”,，盡快步入“成熟期”，勇挑學(xué)校教育教學(xué)的重擔,。

3．以校本培訓(xùn)為抓手,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（1）繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力培訓(xùn),。重點是多媒體課件,、電子白板與課程的整合教學(xué)，扎實提高教師信息技術(shù)運用水平,，探索課堂教學(xué)改革,，努力使全體教師都能嘗試開展小班化環(huán)境下的教育教學(xué)改革，研究新型的教學(xué)模式,，探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的方法和途徑,。

（2）除了開展好教師假期培訓(xùn)外，每月開展一次小班化的教學(xué)理論及技能的集體學(xué)習(xí),、一次以教研組為單位的導(dǎo)學(xué)案制定研討活動,，做到計劃翔實，內(nèi)容明確,，時間落實,，人員到位，不斷提高教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)能力,。

（3）做好教學(xué)觀摩,，推薦骨干教師上好校級教學(xué)公開課，要能體現(xiàn)新教材,、小班化教學(xué)的理念,。同教研組成員要全員參與聽課，鼓勵跨學(xué)科聽課,，及時組織好評課活動,，互相學(xué)習(xí)，取長補短，促進廣大教師對新教材和小班化教學(xué)的進一步理解和適應(yīng),。

4,、加強教科研管理,，促進我校教育科研工作新突破,，每個教師都要進一步強化科研意識,，擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論，聯(lián)系工作實際,，制訂教學(xué)計劃,，努力做到教學(xué)科研化,，扎實推進教學(xué)科研工作,，要有自身的科研課題,，在教改實踐中，努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,。教導(dǎo)處要切實做好課題開展及研究實施工作，著力幫助,、督促教師完成課題的開展實施工作,，抓好論文的撰寫與交流評比，確保學(xué)校教科研工作有序有效地推進,，進一步提高廣大教師的教科研水平,。

（二）實踐新課改和小班化課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、以“小班化，新課程,，新理念,，新課堂”為主題，積極推進課程改革的實施,。以教師角色的轉(zhuǎn)變適應(yīng)新課程和小班化,，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程和小班化。以“自主——合作——探索”的模式組織教師學(xué)習(xí)和實踐新課程及小班化教學(xué)理念,，以“自主——合作——探索”的模式組織實施課堂的教與學(xué),。尤其關(guān)注新課程下中考的動態(tài)，每位教師都得把握住新課改的脈搏,，務(wù)必使自己的教育教學(xué)跟上時代的步伐,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。本學(xué)期將繼續(xù)努力開展小班化“十個一”工程：研究一個課題,、撰寫一篇教育教學(xué)論文,、設(shè)計一個優(yōu)秀教案、開設(shè)一堂高質(zhì)量的公開課、出一份標準的中考模擬試卷,、設(shè)計一份好作業(yè),、制作一個優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件、訂閱一份教育教學(xué)刊物,、精讀一本教育專著,、寫好一篇教學(xué)總結(jié)，促進教師走上科研之路,，以提升教師的科研素養(yǎng)來促進其教學(xué)境界和教學(xué)品位的提高,。

2、強化質(zhì)量意識,。樹立以人為本的質(zhì)量觀,、強調(diào)學(xué)生的人格培養(yǎng)、潛能開法,，強調(diào)學(xué)生的可持續(xù)終身發(fā)展,。但更要重實效，在可比性考試中拿出成績,，讓學(xué)生信服,，家長滿意。務(wù)必使初一新生盡快適應(yīng)新環(huán)境,，初三的學(xué)生進入沖刺中考的準備,。但是抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負”。把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上,，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上,，放在培優(yōu)補差上，潛心研究,，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力。反對盲目蠻干,，主張埋頭苦干的同時更要實干,、巧干，充分挖掘?qū)W生的潛能,，做一個受學(xué)生歡迎的教師,。

3、進一步加強教導(dǎo)處——教研組——備課組——小班教學(xué)實驗小組——教師之間的“網(wǎng)絡(luò)”建設(shè),，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是教師交流教學(xué)得失的需要,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教研組活動要實實在在地研究課堂教學(xué)經(jīng)常面臨的問題,，營造濃厚的教研氣氛,，教研活動在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化，形式上要推行全員參與制及相近學(xué)科間的互相滲透,。要積極探索,，提高效率，杜絕內(nèi)耗,，減少無用功,，不斷優(yōu)化學(xué)科教研。各教研組,、備課組要結(jié)合課改,，確立各自的專題，要有計劃,、有目標的定期開展活動,，教研組要每雙周活動一次，備課組要每周活動,，教導(dǎo)處將做好督促,、檢查，力求形成特色,。

（三）開展特色活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、繼續(xù)嘗試學(xué)生演講比賽、感恩教育等,，組織開展各類文,、體、藝大型活動,，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2,、要繼續(xù)重視勞動教育和文體衛(wèi)生工作,，重視提高勞技課的教學(xué)質(zhì)量。音樂,、體育,、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。認真上好健康教育課,、環(huán)境教育課,，衛(wèi)生工作專人負責全面抓。認真落實新一輪體質(zhì)健康測試,，要加強學(xué)校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓(xùn)練,，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學(xué)校爭得更好的榮譽。同時,，平時訓(xùn)練與活動的資料一定要齊全,、規(guī)范、保存完好,。

3,、充分發(fā)展學(xué)生的個性特長，真正全面提高學(xué)生的素質(zhì),。對學(xué)科興趣小組活動和各項課外活動要精心安排組織,，做到時間、人員,、內(nèi)容,、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動和課外活動作為年度考核教師實績的一項內(nèi)容,。培優(yōu),、補差工作要真抓實干，教師要善于培養(yǎng)好的苗子,，能在各項比賽中摘銀奪冠,，同時也不能放棄一名落后生。

4,、科學(xué),、合理地安排學(xué)生在校時間和課余時間，開放圖書室,、閱覽室,、微機室等豐富學(xué)生課余生活。

第一周,。

2,、完成全校各年級學(xué)籍核查及上報統(tǒng)計工作。

3,、教研組長,、備課組長會議。

4,、召開初三教師會,，明確奮斗目標。

5,、暑假作業(yè)批改,、講評、考試,、表彰,。

第二周,。

1、優(yōu)秀作業(yè)展,。

2,、市區(qū)個人課題申報有關(guān)工作校內(nèi)講座。

3,、市教育論文申報工作,。

4、新課程標準,、小班化下的備課,、課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)與研討。

5,、行政調(diào)研課工作,。

第三周。

1,、教研組長,、備課組長例會，教研教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、行政調(diào)研課工作。

第四周,。

1,、師徒結(jié)對工作。

3,、行政調(diào)研課工作,。

第五周—————————國慶長假。

第六周,。

1、教研組長,、備課組長例會,。

2、行政調(diào)研課工作,。

第七周,。

1、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、校內(nèi)部分學(xué)科調(diào)研檢測。

3,、小班化常態(tài)課堂賽課活動,。

第八周,。

2、小班化常態(tài)課堂賽課活動,。

3,、教研組長、備課組長例會,。

4,、調(diào)研學(xué)科質(zhì)量分析。

第九周,。

1,、組織校內(nèi)“自主、合作學(xué)習(xí)有效課堂研討”復(fù)習(xí)示范課,。

2,、小班化常態(tài)課堂賽課活動階段性總結(jié)。

第十周,。

1,、組織期中考試。

第十一周,。

1,、期中考試質(zhì)量分析。

2,、教研組長,、備課組長例會。

3,、召開各年級學(xué)生會,、家長會。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5、半學(xué)期教研工作,、教學(xué)常規(guī)工作情況匯總,。

第十二周。

2,、期中考試總結(jié)表彰,。

第十三周。

1,、小班化常態(tài)課堂賽課活動,。

第十四周。

1,、小班化常態(tài)課堂賽課活動,。

2,、教研組長、備課組長例會,。

3,、組織教學(xué)常規(guī)檢查。

第十五周,。

1,、小班化常態(tài)課堂賽課活動總結(jié)表彰。

2,、行政調(diào)研課工作,。

第十六周。

1,、校內(nèi)部分學(xué)科調(diào)研檢測,。

第十七周。

1,、教研組長,、備課組長例會。

2,、校內(nèi)部分學(xué)科調(diào)研檢測分析,。

第十八周。

1,、骨干教師考核,。

2、行政調(diào)研課工作,。

第十九周,。

1、行政調(diào)研課工作,。

2,、教研組長、備課組長例會,。

第二十周,。

1、期末復(fù)習(xí)課研討,。

3,、寒假作業(yè)布置,。

第二十一周,。

1、組織期末考試及質(zhì)量分析,。

2,、教研組,、備課組工作總結(jié)，考核評估,。

教學(xué)學(xué)期工作計劃表篇六

今年我校三年級共有兩個班,，每班30余人，本人承擔兩個班的體育教學(xué)任務(wù),，從上任教師了解到,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,，學(xué)生組織紀律性較強但情緒變化較大,，上課喜愛玩，運動能力有一定發(fā)展,，想象創(chuàng)新力豐富,，學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解,，去發(fā)明,。去創(chuàng)新。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐,，在不斷克服艱難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化，增強體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生堅毅的意志,。

認真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一“以人為本”的指導(dǎo)思想,，以促進學(xué)生健康成長為目標，激發(fā)學(xué)生運動愛好,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)新力,，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益。

1.教學(xué)隊列,，隊形基本走跑武術(shù)基本動作為主的練習(xí),。

4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性耐力性的重復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

5.并采納小分量和不負分量的方式,，通過協(xié)性(結(jié)合游戲)練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。

(一)教學(xué)重點：

1.教學(xué)隊列，隊形,，走跑投課堂常規(guī),。

2.掌握基本體操武術(shù)基本動作快速跑耐力跑立定跳遠身體素養(yǎng)練習(xí)直線運球比賽等。

(二)教學(xué)難點:,。

1.力量練習(xí)耐力練習(xí)協(xié)調(diào)性練習(xí),。

2.正確姿勢規(guī)范動作的自我體現(xiàn)。

小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實際條件,，體育教材主要選擇田徑(跑跳投)，體操游戲籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學(xué)生跑跳投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí),。

1從兒童需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主,，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。

2教材內(nèi)容兒童化,，生活化,，更好地貼近學(xué)生生活，學(xué)生實際,，讓學(xué)生積極地參與,。如摹仿兔跳，蛙跳等,，更多的采納游戲教學(xué),。

3整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素養(yǎng)，即跑跳投爬的能力為宗旨,，通過不斷的.練習(xí)來提高他們的靈敏反應(yīng)協(xié)調(diào)能力,。

4借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽感,。

1正確把握體育與健康課程標準,，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)。

2備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進認真反思,。

3采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組隨機分組男女分組等),，分段教學(xué)等,。

4在課間多展開授課內(nèi)容動作評比競賽，調(diào)動大家的積極性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,，培養(yǎng)集體榮譽感。

5積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位。

6將游戲貫穿于整個課堂中,，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時學(xué)到知識，加強與集體觀念教學(xué),。

以上就是三年級體育教學(xué)計劃,，做生活的有心人，做學(xué)習(xí)的有心人,，點點滴滴地學(xué)習(xí),，可以把學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情。當人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時候,，依著自己的愛好學(xué)東西的時候,，學(xué)習(xí)就會變成一件樂事。

教學(xué)學(xué)期工作計劃表篇七

新的一個學(xué)期又開始了,。本學(xué)期我擔任九年級的歷史教學(xué)工作,，為了更好的完成新學(xué)期的教育教學(xué)工作，使以后的工作有目的,、有計劃,、有組織的順利的進行，特制訂本學(xué)期的歷史教學(xué)工作計劃：

教學(xué)內(nèi)容以應(yīng)對中考為主,。包括世界近代史部分的第四,、第六、第七,、第八單元,，世界現(xiàn)代史第一、第二,、第三,、第四、第七、第八單元,。使用的是《世界歷史》（人教版）,，以英、法,、美,、德、俄,、日等世界主要的資本主義國家的發(fā)展為線索,。教材最顯著的特點是體現(xiàn)以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，更加側(cè)重于資本主義的發(fā)展史。

九年級學(xué)生的心理,、生理處于變化時期,，其思想波動幅度大，對于學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的興趣不高,，缺少一定的積極性和向?qū)W性,，需要老師采取方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

從上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況來看,，大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握比較好，就是個別學(xué)生手懶,，不愿寫,，針對上面情況，本學(xué)期采取提優(yōu)補差措施,，提高優(yōu)秀率是當前最主要的,，使學(xué)生的成績快速提高。

1,、首先是備好課,，在備課中真正做到備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法。準確傳授基礎(chǔ)知識,，切實加強基本技能訓(xùn)練,。

2、課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心,，只有切實有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,，才能大面積的提高教學(xué)質(zhì)量,。課堂教學(xué)堅持以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點，優(yōu)化課堂教學(xué),，以提高課堂效率,，改進教學(xué)模式和方法，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和積極參與意識,，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生在主動的探索中獲得知識,，提高自主學(xué)習(xí)能力。

3,、教學(xué)語言規(guī)范,，精神振奮，按時上下課,，關(guān)心學(xué)生,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，樂于學(xué)習(xí),。使學(xué)生逐步掌握歷史和認識歷史的.一些基本技能和方法，例如：識別和運用與教學(xué)有關(guān)的歷史地圖,、圖片,、圖表；搜集和整理與歷史學(xué)習(xí)相關(guān)的材料,；敘述重要的歷史事實,；解釋重要的歷史概念，分析和評論重要的歷史問題等,。

4,、教學(xué)中考慮到學(xué)生的年齡特點和心里特征，從學(xué)生的認識水平出發(fā),，調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,，鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動，同時,，對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動從有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的角度出發(fā),，啟發(fā)學(xué)生對歷史的理解，避免死記硬背,，減輕學(xué)生的負擔,。

5、對于考試和作業(yè)做到及時批改和反饋,。查漏補缺,。

在計劃的指導(dǎo)下,，工作做到有條不紊，讓每個學(xué)生都考上理想的學(xué)府,。

教學(xué)學(xué)期工作計劃表篇八

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。新的課程理念、新的教材,、新的課程評價觀,，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求,。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進專業(yè)教育向更高層次發(fā)展;為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實際出發(fā)特制定本人的兩年發(fā)展規(guī)劃,。

二,、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析。

優(yōu)勢分析：

(一)教學(xué)方面,。

1,、經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高,，而且理論聯(lián)系實際的能力也增強了不少,，動手能力也有很大的提高。能因材施教,，以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣并積極參與。

2,、積極參與各類教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動,，開闊視野。善于思考,，注重反思,，能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實踐，從而提高課堂教學(xué)效果,，完善和提升自身教學(xué)能力,。

3、積極提升自學(xué)能力,?？臻e時會閱讀學(xué)校購置和推薦的教育名著,、案例和反思等等;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提，能在課中嘗試運用新型教育方法和手段,，豐富課堂教學(xué)形式,。

(二)其他方面。

1,、職業(yè)心態(tài)平和,，嚴于律己，善于和他人合作,，能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的關(guān)系。

2,、平時能閱讀一些體育教學(xué)方面書刊雜志和網(wǎng)站資料,。

3、愛崗敬業(yè),，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范,。樂于了解學(xué)生們的身心特點和已有的知識,、經(jīng)驗,。

不足剖析：

1、有待提高的隨機應(yīng)變能力,。對初中各階段學(xué)生的身心特點了解度還不夠,，如何能準確并及時處理課堂突發(fā)事件，并將事件帶來的影響降低到最小,，對課堂的整體性把握有待提高,。

2、個人教學(xué)風(fēng)格不明顯,，需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念,，以擁有較強的、獨立的教學(xué)能力,。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下,，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚自身長處,，尋找體育教學(xué)中的創(chuàng)新,。

3、對于教科研方面缺乏探討,、研究的積極性,，教科研能力不是很好。專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)還需不斷積累,，與實踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強,。

三,、個人專業(yè)發(fā)展的兩年總體目標。

努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師,。

1,、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)范,，以普通話教學(xué),，做到不遲到、不早退,、不拖堂,、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,，逐漸形成獨特的個人教學(xué)風(fēng)格,，向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊。

2,、繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識,、深識教材,，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標，并與單元計劃相配套;在骨干教師,、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法,、手段,、教學(xué)設(shè)計上有所突破。

3,、堅持每天1-2小時的閱讀,，除教育教學(xué)類書籍，增加案例,、課例的閱讀參考,，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力,，使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師,。

四、個人專業(yè)發(fā)展的年度目標,。

1,、第一年度目標。

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐,，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍,。

2)繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法,、手段，尋求自身教學(xué)特點,，發(fā)揮所長,，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化,，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格,。3)深識教材，因材施教,。逐步提升自己的課堂掌控性,，完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫下教學(xué)感想,。

4)閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍,，教學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能自讀2～3本;寫下教育教學(xué)感想,，每個月寫下教育一篇千字教學(xué)感想,，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章。

5)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動,，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課,。

實施的方式和途徑,。

1)熟悉中學(xué)體育教材,，按照要求，配套單元計劃來設(shè)計教案,。從學(xué)生角度來展現(xiàn),，學(xué)生能喜歡上體育課，愿意上體育課,，認為上體育課是一件開心的事,。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽。

2)積極參加各類教科研活動,。參加觀課,、評課活動后，注重自身實踐,、反思和總結(jié);積累經(jīng)驗,，拓寬自己的教學(xué)思路。

3)多問,，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師,，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念,、對待事物的隨機應(yīng)變能力和課課堂掌控技術(shù)，結(jié)合自身實際,，形成一個全新的,、便于自己控制的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成效,。每月寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志,。

2.第二年度目標。

1)在體育課教學(xué)設(shè)計,、語言,、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗,，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2)在教育科研方面有突破，積極參與體育教研組課題研究,，進行相關(guān)資料的收集和整理,。并擬定一個學(xué)術(shù)研究方向。

3)繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),，探索學(xué)生體育課創(chuàng)新能力,，總結(jié)經(jīng)驗，促成更有效的課堂教學(xué),。

4)通過自學(xué)或?qū)W校培訓(xùn),，拓展1-2項專業(yè)技能。

5)關(guān)注學(xué)生的自身認知,，從興趣,、道德、情感,、價值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生,。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘,，做好2年教育教學(xué)的反思和總結(jié),。

6)隨著教學(xué)經(jīng)驗不斷積累，進一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格,，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗集,。

7)進一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準的經(jīng)驗型青年教師為目標,。

實施的方式和途徑,。

1)終身學(xué)習(xí)的目標，嘗試閱讀整套新課程教學(xué)問題與解決叢書。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高,，熟悉程度加深,，力爭做到和諧、寬松,、愉快的教學(xué)氛圍,。

2)運用低年級教學(xué)語言，教學(xué)規(guī)范,、做到語言精練,，課堂教學(xué)氛圍良好，課堂紀律嚴謹,，學(xué)生自信好學(xué),，身體素質(zhì)不斷提高，活動能力加強,。

3)堂的隨機應(yīng)變能力提高,，能及時有效處理好突發(fā)狀況。對于課堂上的一些隱患有及早的應(yīng)對準備,。

4)過各級層面的觀課,、評課，匯總其創(chuàng)新,，模擬一套中學(xué)體育教育教學(xué)方法集,，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢,。

5)循課改精神,，注重學(xué)生主體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新;在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念,。

6)提高課堂有效性,，積極參與各種形式的教科研活動,，學(xué)習(xí)各項教材新增重點及重點轉(zhuǎn)移等等,。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗成果,，加強自身教育科研能力,，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。

7)更新自己的專業(yè)知識和技能,，在學(xué)校的教育工作或重大活動中有所用途,。

五、預(yù)期目標效果：

通過對兩年規(guī)劃的逐步實施,，應(yīng)達到如下預(yù)期效果：

1,、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識,、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。

2,、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望,。

3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,，創(chuàng)造良好的開端,。

4、成為思想素質(zhì)高,，改革意識強,、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師,。5,、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師。

六,、達成目標的保障措施及自我檢測措施,。

1.積極、認真對待每一節(jié)體育課,?；ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),，學(xué)生反響熱烈。

2.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃的制定,，進行每學(xué)年,、每學(xué)期的實施內(nèi)容細化，制定改進計劃和實施措施,，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新,。

5.利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓(xùn)，更新專業(yè)知識和水平,。

6.學(xué)期,、學(xué)年的考核，接受校委會和同事們的監(jiān)督審查,，以此來督促自己,。

通過聽課、上課,、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高，通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情。并在學(xué)校層面進行錄像課展示,。

一,、指導(dǎo)思想：

本著"搭建平臺、友好合作,、互相學(xué)習(xí),、交流經(jīng)驗、取長補短,、共同發(fā)展"宗旨,，為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動精神。根據(jù)學(xué)員實際情況,，有計劃,、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式,，使浙初中赴我校交流的老師,，較短時間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實踐和取得的經(jīng)驗,，使其具有較強的體育教育教學(xué)能力,，特制訂本計劃。

二,、帶教受訓(xùn)老師一名：

應(yīng)紅心男體育副校長,。

三、帶教時間：xxxx年xx月xx日—xx月xx日,。

四,、帶教內(nèi)容：

2中學(xué)體育課聽課、上課,、評課能力的提高;,。

3教科研論文或案例的探討或撰寫;。

4課余活動及運動隊建設(shè)的探討;,。

5學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等,。

五、帶教任務(wù)和目標：

教學(xué)學(xué)期工作計劃表篇九

根據(jù)學(xué)校20xx年黨政工作要點的部署,，在學(xué)院黨委,、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實教育部和省教育廳相關(guān)文件精神,，以本科教學(xué)工作審核評估為抓手,，采取多種措施，強化教學(xué)管理,，建立健全各項教學(xué)管理制度，優(yōu)化教學(xué)資源，搞好教學(xué)與教研工作,，狠抓教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè),，進一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作水平。

(一) 啟動學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估迎評工作,。制訂迎評方案,，明確評估細則，成立評估機構(gòu),，配齊工作人員,，全校動員部署，完成自查自評,，啟動專項整改,。

（二）全力做好20xx年本科專業(yè)綜合評價工作。組織好11個本科專業(yè)的材料,、數(shù)據(jù)填報工作,，做好專業(yè)評價的協(xié)調(diào)、溝通,，爭取好的專業(yè)排名,。

（三）深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。認真組織好省級和國家級大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,，建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機構(gòu),，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍建設(shè)，改革和完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系,，下大力氣進行大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè),。

（四）開展教學(xué)成果培育工作。做好第十五次省級教學(xué)成果獎申報的遴選和培育工作,，對申報材料進行周密組織,、精細打磨，力爭在省評中取得好的成績,，并提前為下一輪國家級教學(xué)成果獎的申報作好準備,。

（五）做好國家級、省級本科教學(xué)工程項目的培育申報工作,。加強與省教育廳和教育部的溝通,，提前針對性做好本科教學(xué)工程如精品共享課、視頻公開課,、規(guī)劃教材,、卓越計劃、專業(yè)綜合改革試點,、教改立項等項目的遴選,、培育和申報工作,。

（六）開展第二屆教學(xué)月活動。以第二屆教學(xué)名師,、第三屆教學(xué)優(yōu)秀獎評選和20xx—20xx學(xué)年教師教育教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果為基礎(chǔ),，以示范展示、集體幫扶,、建立末位淘汰機制,、開展互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)能力培訓(xùn)等為手段，以教師教學(xué)能力提升為主題,，開展第二屆教學(xué)月活動,。

（七）進一步深化一批人才培養(yǎng)模式改革。一是以落實學(xué)校辦學(xué)定位,、體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色為目標,，以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向，深化專業(yè)和課程改革,，加強與行業(yè),、企業(yè)深度合作，開辦20個聯(lián)合培養(yǎng)人才的特色辦學(xué)班,。二是以學(xué)校章程為依據(jù),，修訂20xx年人才培養(yǎng)方案。

（八）制訂《江西科技師范大學(xué)教學(xué)質(zhì)量工程實施意見（20xx—20xx）》,。

（九）加強二級單位教學(xué)管理人員隊伍建設(shè),。在暑期教學(xué)工作研討班討論的基礎(chǔ)上，提出學(xué)?！都訌姸墕挝唤虒W(xué)管理人員隊伍建設(shè)的若干意見》,，明確二級單位教學(xué)管理崗位、職責,、目標,、考核和待遇，提交學(xué)校研究,。

（十）認真做好20xx年江西省非美術(shù)和設(shè)計類藝術(shù)專業(yè)考試的組織工作,。

（一）做好教務(wù)管理系統(tǒng)升級工作。加強對系統(tǒng)升級的前期調(diào)研,、科學(xué)概算,、立項、招投標等,，使學(xué)校的學(xué)籍管理,、教務(wù)管理與考試管理等工作上一個新水平，保證教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn),。

（二）完善教學(xué)工作管理體系,，推進管理制度建設(shè)

以本科教學(xué)工作審核評估標準為要求,，扎實有效地推進教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,，不斷完善管理制度,，編印20xx版《江西科技師范大學(xué)教學(xué)管理文件匯編》,。

（三）繼續(xù)推進專業(yè),、課程、系及教研室建設(shè),，促進學(xué)校教學(xué)工作快速發(fā)展

一是深化課程建設(shè),。把課程建設(shè)納入到二級學(xué)院工作考核評價系統(tǒng)，加強課程建設(shè)的檢查與督導(dǎo),。把教學(xué)計劃中的每一門課程都落實到具體教師,，以立項的形式，逐步把本科課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程,。二是加強雙語課程建設(shè),。雙語課程的開設(shè)是教學(xué)工作水平一項重要指標。我們要加強雙語教學(xué)的規(guī)劃和管理,，進一步推動了我校雙語教學(xué)的推廣和提高,。三是建立與完善學(xué)院系、教研室的建設(shè),。以專業(yè)建設(shè)為方向,，建立學(xué)院的系、教研室教學(xué)管理基層結(jié)構(gòu),，明確責,、權(quán)、利,，調(diào)動系,、教研室主任工作的主動性和積極性，探討系,、教研室工作的新思路,、新方法，充分發(fā)揮系,、教研室在專業(yè)建設(shè),、教學(xué)、科研及管理等方面的作用,。

（四）加強幾個重點教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理,。一是進一步強化教學(xué)紀律，堅持開展每學(xué)期的教學(xué)秩序檢查,。二是進一步完善考試改革試點工作,、考試紀律及監(jiān)考紀律,。三是加強對實驗、實訓(xùn)教學(xué)的檢查與指導(dǎo),。四是加強對畢業(yè)生見習(xí),、實習(xí)工作的檢查與指導(dǎo)。

（五）積極探索教學(xué)評價的有效模式,，提升本科教學(xué)質(zhì)量,。進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量評價體系,，使之更加有利于教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（六）建立、完善教務(wù)處網(wǎng)頁,、本科教學(xué)工作審核評估工作網(wǎng)頁,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心網(wǎng)頁的建設(shè)。

（七）加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)中師生留言板的管理,、意見研究與反饋,，及時解決師生反映的意見和建議。

（八）組織教師積極參加江西省青年教師教學(xué)大賽,、八校聯(lián)盟青年教師教學(xué)基本功競賽,，強化賽前培訓(xùn)，力爭取得好成績,。

（九）為了提升教師的實踐能力,，加強“雙師”型教師隊伍建設(shè)，使教師頂崗實踐工作達到預(yù)期目標,，通過建立相關(guān)制度與機制,，對教師頂崗實踐工作進行一次專項檢查。

（十）大力推動信息技術(shù)與教學(xué)深度融合,，加強課程建設(shè)與資源共享,。加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和教學(xué)平臺建設(shè)，逐步提高學(xué)校教學(xué)及教學(xué)管理工作信息化水平,。制訂實施在線開放課程建設(shè)與管理相關(guān)制度,，組織教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，引進先進的網(wǎng)絡(luò)平臺,，加大優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開發(fā)力度,，加快以精品資源共享課為主的在線開放課程的建設(shè)與應(yīng)用。力爭建設(shè)培育一批優(yōu)質(zhì)開放共享課程,，并向國家級精品資源共享課沖擊,。

（十一）推動教學(xué)資源的優(yōu)化配置，改善教學(xué)條件,。

一是組織好文科樓群的課桌椅,、多媒體設(shè)備等裝配工作,，切實改善教學(xué)條件。二是配合做好文科綜合實驗中心擴建和部分理工科實驗室建設(shè)工作,，努力改善教學(xué)條件,。三是以信息化建設(shè)為重點，加強多媒體,、語音室等現(xiàn)代教育技術(shù)條件的完善,。

（十二）加強自身建設(shè)，提升管理服務(wù)水平,。

一是加強班子建設(shè),，貫徹落實“兩個責任”,，認真履行“一崗雙責”,。二是加強作風(fēng)建設(shè)，大力推進依法行政,、廉潔從政,，深入開展調(diào)查研究。三是加強制度建設(shè),，不斷提高教學(xué)管理干部的管理能力,、工作效率和服務(wù)水平。

教學(xué)學(xué)期工作計劃表篇十

新的學(xué)年,，新的氣象,，同時也面臨著新的挑戰(zhàn)。本站為大家整理的相關(guān)的教學(xué)工作計劃學(xué)校教學(xué)工作計劃,，供大家參考選擇,。

一.指導(dǎo)思想。

執(zhí)行黨的教育方針,，促進學(xué)生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù),，促進學(xué)生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義,、熱愛祖國、熱愛勞動,，逐步樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

本班共有44名學(xué)生，18名女生,，26名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、工作目標,。

第一建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。

第二狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭,，提高自我學(xué)習(xí)的能動性,，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

第三重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神,。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會,。華考范文。

第四保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結(jié)進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

四,、具體措施,。

重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、加強后進生管理面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

一、指導(dǎo)思想,。

我校教學(xué)工作將以"三個代表"重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育為目標,，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究,，樹立"以學(xué)生發(fā)展為本"的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭新突破,。

二,、工作要點。

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。

(1)倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí),、增加知識,、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

(2)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力,。

(3)形成正確的評價觀,，提倡綜合性評價，多元化評價,，自評,、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性,。

(4),、結(jié)合學(xué)校的實際情況,、制定出符合學(xué)校發(fā)展,、可行的措施，走特色發(fā)展的路子,。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度,，備課內(nèi)容上課，不打無準備之仗，提前進課堂,，準時下課不拖堂,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴格控制學(xué)生在校時間,，按時離校。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全期教導(dǎo)處進行四-五次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)情況。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng),，開設(shè)深受學(xué)生喜歡的興趣班,，促進學(xué)生的個性發(fā)展。

(三)學(xué)校主要活動安排,。

1,、上好研討課。每學(xué)期學(xué)校都要上匯報課,、示范課,、公開課等，基本上是一種慣例了,，這樣久了教師會流于一種形式,，思維僵化、疲于應(yīng)付，收效甚微,。這學(xué)期想針對老師們某一方面存在的普遍問題),，就一個小點或者一個方面開展微格課堂教學(xué)，有針對性的解決教學(xué)中存在的問題,，這樣收效可能會更大些,，值得嘗試。

2,、繼續(xù)抓好誦讀,、提高小學(xué)生的速算能力。上學(xué)期已經(jīng)開展了古詩詞或論語故事講演,，從開展情況來看比較好,，學(xué)校的讀書氛圍濃厚，學(xué)生掌握的古詩詞明顯比以前多,。本學(xué)期針對小學(xué)生的計算能力弱等特點,，教學(xué)處將加大力度重點在學(xué)生的速算能力方面予以重點訓(xùn)練，努力提升學(xué)生的計算能力和準確程度,，為學(xué)生進入高一級學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ),。以數(shù)學(xué)科組為主體舉行一次"速算大比武"。

3,、打鐵還需自身硬,，教師的教學(xué)水平怎么樣?直接影響到學(xué)生的整體成績，提高教師自身素質(zhì),，努力寫好硬筆字,。教師面對的是學(xué)生、家長,，能有一手好的鋼筆字,、粉筆字對學(xué)生能起到潛移默化的作用，為此本學(xué)期教學(xué)處計劃開展教師的"硬筆字比賽活動",，語文組的"語文老師的朗誦活動""中高年級的作文比賽活動等等,，努力提高老師們的自身素質(zhì)，真正實現(xiàn)由教師向名師的轉(zhuǎn)變,。

4,、做好每月一次的教學(xué)大檢查。提高課堂教學(xué)效益,，首先要提高教師的備課水平,，只有在充分的吃透教材、把握教材基礎(chǔ)上,、才能夠上好課,，駕馭課堂,。為此教學(xué)處、學(xué)科組會每月初對學(xué)校教師的教案,、作業(yè)批改,、試卷等進行一次大檢查，及時督促,、提醒教師的教學(xué)行為,，糾正教學(xué)中的偏差。

一,、教材分析,。

在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主,，在走和跑的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)資料,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳潛力為主要的練習(xí)資料，如跨越式跳高,，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面,，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主,。

1,、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2,、掌握快速跑,、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學(xué)生的運動潛力,。

3,、對學(xué)生的運動潛力得到穩(wěn)步提高。

三,、教學(xué)重點,、難點分析。

根據(jù)新課標和教材要求,、五年級的各項資料，主要以快速跑,、耐久跑,，跳遠，擲實心球為主要資料,，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高,。

1,、跑和游戲。

2,、跳躍與游戲,。

3、投擲與游戲,。

4,、小籃球的基本技術(shù)與游戲。

5,、韻侓操與游戲,。

6、武術(shù)的基本技術(shù),。

7,、體育與心理健康。

8,、考核,。

教學(xué)學(xué)期工作計劃表篇十一

學(xué)期在縣教委正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“保教重質(zhì)量,，創(chuàng)新求發(fā)展”為目標,，堅持以人為本，走科教興園之路,，強化服務(wù)意識,，積極推進素質(zhì)教育發(fā)展，不斷加大教育教學(xué)工作力度,，取得了一定成績,。xx年被評為“市二級示范幼兒園”。根據(jù)縣教委20xx年幼教工作重點,，遵循“求真務(wù)實”的工作原則,，倡導(dǎo)“幼教精神”，樹立“孩子成長不能等”的思想,，結(jié)合幼兒園上期工作計劃,，特制定本學(xué)年教學(xué)工作計劃。

(1)改進教師備課方式,，成立學(xué)科備課小組,，通過集體備課，整合教學(xué)資源,，擬定教學(xué)方案,，在一次備課的基礎(chǔ)下實施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思,。

(2)強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí),。

(3)各班根據(jù)實際擬定班級教學(xué)計劃，確定教育目標,，與具體措施,，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

(4)繼續(xù)抓好班級特色課程的開展及特長興趣班的工作,。

(5)開展好“六一”慶?；顒樱愫么蟀嘤變旱漠厴I(yè)典禮,。

(6)加強園內(nèi)各班級每月主題活動的開展,。

(7)每月給教師進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容為“3―6”歲幼兒健康發(fā)展指南,。

(1)抓好幼兒園安全管理,，建立安全管理責任制，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,，并做好記錄,。加強班級安全管理，認真做好交接班工作,。加強幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識號能力。

(2)做好保教工作,，搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅持消毒工作，并做好記錄,。按照要求做好一日活動各環(huán)節(jié)保育工作,。

(4)采取多種方式加強家園聯(lián)系和溝通，開好每期一次的家長會,。

(5)利用學(xué)校資源開展幼小銜接工作,，學(xué)會收集、整理,、保存幼兒檔案資料,。

(1)3月：全園展開每期一次的家長會活動。各班級開展“媽媽親,、老師親”主題活動,。擬定本學(xué)期教學(xué)活動期計劃、月計劃,、周計劃及一日活動計劃,。組織教師進行園本教研活動的探討，整合教學(xué)資源,，確定教學(xué)內(nèi)容,。組織相關(guān)教師進行保教常規(guī)檢查。

(2)4月：組織教師聽課,、評課活動,。開展教師講故事比賽活動。組織全園教師繼續(xù)探討園本教研活動,。組織相關(guān)教師進行保教常規(guī)檢查20xx年大班春季學(xué)期教學(xué)工作計劃幼教早教,。

(3)5月：檢查教師的教學(xué)隨筆

檢查班級特色課程開展情況。以及對下月“慶六一”活動擬定方案,，并做積極準備和編排工作,。組織相關(guān)教師進行保教常規(guī)檢查。

(4)6月：開展“六一”慶?；顒?，和畢業(yè)班幼兒畢業(yè)典禮、成果展示活動,。組織相關(guān)教師進行保教常規(guī)檢查,。

教學(xué)學(xué)期工作計劃表篇十二

這學(xué)期用的教材是人民教育出版社出版的《物理》必修1。必修1模塊是高中物理常見的必修模塊,，所有學(xué)生都必須完成該模塊的學(xué)習(xí),。本模塊分為兩個次要主題：運動描述、相互作用和運動定律,。模塊涉及的概念和規(guī)律是高中物理進一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。實驗是高中物理的典型。通過這些實驗研究,，我們可以掌握基本的操作技能,，認識到實驗在物理中的地位，以及實踐在人類認識世界中的作用,。全書共分四章,，即第一章是運動的描述，第二章是勻速直線運動的研究,，第三章是相互作用,，第四章是牛頓運動定律。

今年的高三學(xué)生基礎(chǔ)不錯,。除少數(shù)學(xué)生外,，要求掌握基本概念和規(guī)律。大多數(shù)物理專業(yè)學(xué)生應(yīng)該定位于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，掌握基礎(chǔ)知識和技能,，適應(yīng)科學(xué)探究的教學(xué)方法，培養(yǎng)正確的物理學(xué)習(xí)方法和思維方法,，形成相對完整的牛頓力學(xué)體系,。

根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點,，采用了以知識和觀念為基礎(chǔ)提高學(xué)生能力的方法：強調(diào)學(xué)生的課前準備，力求少說話,，簡潔,，多思考。培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。特別是要培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識解決物理問題的能力,，提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ訌妼W(xué)生的實驗教學(xué),，加強對綜合物理知識的分析和討論,。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。

1.認真研究大綱和調(diào)整意見，實現(xiàn)編寫教材的意圖,。注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究,，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙，并在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)計劃,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2.特別強調(diào)知識和能力的階段，掌握基礎(chǔ)知識,、基本技能和基本方法,，這些是能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)。課堂例題和習(xí)題要認真篩選,，不求盡善盡美,，不求難，不求豐富,，要精,、少、活,，強調(diào)例題和習(xí)題的教育教學(xué)因素,，強調(diào)理解和應(yīng)用。

3.加強教學(xué)和科研,，提高課堂效率,。課堂教學(xué)的重點應(yīng)放在使學(xué)生科學(xué)地認識和理解物理概念和規(guī)律，掌握基本的科學(xué)方法,，形成科學(xué)的世界觀上,。我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)來提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

4.通過觀察實驗和推理，總結(jié)物理概念和規(guī)律,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)規(guī)律,，同時注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的實驗?zāi)芰蛷膶嶒灲Y(jié)果中總結(jié)物理規(guī)律的能力。

5.結(jié)合所學(xué)知識的教學(xué),，對學(xué)生進行思想道德,、愛國主義和辯證唯物主義的教育。

況的基礎(chǔ)之上,，確定課時安排。為實現(xiàn)給全體學(xué)生奠定一個扎實的物理基礎(chǔ)提供合理的時間保證,。必修1物理對于文科學(xué)生應(yīng)突出文科學(xué)生的特點,、合理安排，以便保證全年級在學(xué)業(yè)水平測試中獲得滿意成績,。

3.提高課堂的教學(xué)效率,，加強對課堂教學(xué)模式的探索。細化每一章每一節(jié)的教學(xué)要求,，明確課時分配及每一節(jié)課的課時目標,。對每一節(jié)課的重難點內(nèi)容作更深入的分析、探討,，確立突破的方法和途徑,。加強對各種課型的研究，尤其是探究課,。

4.精選習(xí)題,。針對每一節(jié)課的課時目標，精心選擇典型習(xí)題,，做到知識點與習(xí)題的對應(yīng),。分類編排課堂例題、課外鞏固習(xí)題,、小練檢測題,、章節(jié)復(fù)習(xí)題。注重學(xué)生能力的提高過程,。

5.強化作業(yè)批改,。通過作業(yè)批改督促學(xué)生端正課外學(xué)習(xí)的態(tài)度、了解學(xué)生對知識的理解與掌握,、規(guī)范學(xué)生的答題,。為課時目標的確定和分類教學(xué)指導(dǎo)提供依據(jù)。

6.加強學(xué)科組老師的交流與合作,。通過聽課,、評課對教學(xué)模式進行探究，提高課堂教學(xué)效果;在精選習(xí)題過程中，選題與審題分工合作;對每一節(jié)課的重難點進行突破時集思廣益,。

7.充分開發(fā)教學(xué)資源,。加強實驗教學(xué)，能充分利用實驗室提供的器材,，利用身邊資源開發(fā)有價值的小實驗為學(xué)生提供更多的感性認識,。搜集多媒體素材，制作課件,，提高教學(xué)容量與效果,。

8.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，促進學(xué)生全面發(fā)展,。成立學(xué)習(xí)小組,，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作,、探究,、表達能力;舉行學(xué)科競賽，促進學(xué)生的特長發(fā)展,。開設(shè)講座,，介紹物理學(xué)前沿與物理學(xué)家生平，讓學(xué)生明白科學(xué)的價值和意義,。

教學(xué)學(xué)期工作計劃表篇十三

以《三星口鄉(xiāng)總校20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃》精神為指針,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標，以課堂教學(xué)為中心,，針對我校教學(xué)實際情況,，加強管理抓管理，扎實有效開展各項教學(xué)工作,，促進教學(xué)工作健康發(fā)展,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、 “以生為本”,、“以學(xué)為主”的課堂改革得到深入推進，課堂教學(xué)改革有成果,，課堂教學(xué)有質(zhì)量,。

2、強化教學(xué)管理,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，整體教學(xué)成績力爭上游。

3,、學(xué)生樂于學(xué)習(xí),，參與度高,。學(xué)習(xí)合格率和讀書寫字正確率100%。減少兩極分化,。

4,、深入落實三級課程管理，開齊,、開足,、開好三級課程。

1,、做好教學(xué)常規(guī)工作,。

2、扎實教學(xué)過程管理,。規(guī)范教學(xué)流程管理,，要“嚴”字當頭；從過程管理要質(zhì)量,。

（1）嚴把“五關(guān)”：一是嚴把備課關(guān)；二是嚴把課堂教學(xué)關(guān),；三是嚴把作業(yè)留批關(guān),；四是嚴把培優(yōu)補差關(guān)；五是嚴把質(zhì)量監(jiān)測關(guān),。

3,、扎實推進各項改革。嚴格執(zhí)行國家的三級課程計劃,，開齊開足開好國家課程,。

工作目標

三級課程開設(shè)規(guī)范有序；

實現(xiàn)課程整體育人功能,，促進學(xué)生核心素養(yǎng)形成

工作措施

（1）要嚴格執(zhí)行按課表上課制度,；

4、有效推進課堂教學(xué)改革,。

工作目標

課堂教學(xué)改革有序有效有成果,，促進教學(xué)質(zhì)量提升

工作措施

（1）要牢固樹立“以生為本，以學(xué)為主”的教學(xué)思想,；

（2）要始終堅持“為好學(xué)而設(shè)計”的教學(xué)理念,；

（3）要積極營造“敢于課改、樂于課改”的工作氛圍,；

（4）要全面實踐一個策略：問題解決“三個啥”,，即：“我知道了啥？（自學(xué)）”,、“我們知道了啥,？（互學(xué)）”、“應(yīng)該知道啥？（共享交流）”

（5）逐步改變一個面貌：教師課上語言有底氣,，學(xué)生發(fā)言大聲大膽,，規(guī)范完整；

（7）努力探索電教手段與課堂教學(xué)改革的深度融合,，發(fā)揮電教手段的導(dǎo)學(xué)功能,，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升。

5,、深入探索作業(yè)改革實效性,。

工作目標

堅持已有作業(yè)改革成果，杜絕無效作業(yè)現(xiàn)象,，充分發(fā)揮作業(yè)反饋補救功效,。

工作措施

以《青龍滿族自治縣教師發(fā)展中心關(guān)于學(xué)科作業(yè)改革的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，充分發(fā)揮作業(yè)的反饋,、補救功效,，杜絕作業(yè)的繁雜、重復(fù),、無效現(xiàn)象,。以創(chuàng)新實踐作業(yè)為主，真正實現(xiàn)精選,、精練和精講,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。大力提倡活頁作業(yè)和周綜合性作業(yè),。作業(yè)批改要認真,、規(guī)范，突出指導(dǎo)性,，作業(yè)評價要結(jié)合學(xué)生年齡特點,，評價不僅中肯，還要形式多樣,。除此之外,，更要抓實學(xué)生的錯題訂正和補救。

6,、促學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),，形成良好學(xué)風(fēng)。

（1）目標

保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法；引導(dǎo)激勵學(xué)生全面參與學(xué)習(xí),，用心學(xué)習(xí)有效率,，樂于學(xué)習(xí)有質(zhì)量,，形成積極努力，勤奮上進的學(xué)風(fēng),。

（2）方法與途徑

激趣+學(xué)法+培養(yǎng)好習(xí)慣,；三位一體，家校協(xié)同教育

（3）主要抓手以校班會正面引導(dǎo)為主,，積極開展能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的`活動,，使學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀和社會觀,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度保持積極愛學(xué)的情感,，全身心投身學(xué)習(xí)之中；培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握正確學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生受益一生，把此項工作貫穿在教學(xué)始終,；增強教師人格魅力,，提升教師教學(xué)藝術(shù)，親其師,，信其道,，以教師魅力影響學(xué)生，使其樂學(xué),；每位學(xué)科教師要做好課業(yè)輔導(dǎo)工作，尤其是要對有問題的學(xué)生進行針對性的輔導(dǎo),，幫助改變落后,；運用“班級優(yōu)化大師”資源，做好學(xué)生學(xué)習(xí)評價,，激勵先進,，鞭策后進；關(guān)注學(xué)困生,，挖掘他們的優(yōu)點,，發(fā)揮他們特長，尊重學(xué)生的個性發(fā)展,，因材施教,，要想方設(shè)法讓他們有所學(xué)；高標準嚴要求,，建立勤奮積極向上的學(xué)風(fēng),；要及時與學(xué)生家長聯(lián)系，三位一體,，家校協(xié)同教育,，搞好學(xué)生學(xué)習(xí)活動,；實施“罰背”策略，約束督促檢查學(xué)生學(xué)習(xí),。

九月份：

1,、制定工作計劃

2、安排“3311”讀寫工程及好習(xí)慣培養(yǎng)（早午讀,、板報）

3,、總校組織的二年級摸底考試及質(zhì)量分析

4、臨時變化中的工作

十月份：

1,、開展識字教學(xué)和閱讀課的探索

2,、探索生本理念下語數(shù)課模式

3、召開家長座談會,；

4,、臨時變化中的工作

十一月份：

1、期中工作備查及反思

2,、期中學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測及教學(xué)質(zhì)量分析

3,、探索生本理念下語數(shù)課模式

4、安排學(xué)生讀寫成果展示活動

5,、臨時變化中的工作

十二月份：

1,、讀寫及好習(xí)慣培養(yǎng)驗收活動；評選讀寫先進學(xué)生

2,、探索期末復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式

3,、臨時變化中的工作

20xx年一月份：

1、期末工作總結(jié)與反思

2,、期末學(xué)業(yè)水平檢測活動

3,、臨時變化中的工作

教學(xué)學(xué)期工作計劃表篇十四

新的學(xué)期開始了，我擔任初一至初三的美術(shù)教學(xué)工作,，先將本學(xué)期初三的美術(shù)教學(xué)工作計劃如下：

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

初三學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫、雕刻,、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了一定的了解和掌握,，在學(xué)習(xí)上有一定的認識，知道學(xué)習(xí)的重要性,，在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高,。對學(xué)好本冊教材打好了一定的基礎(chǔ)。但初三的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠,，參與獲得的主動性較差,。對美術(shù)知識的系統(tǒng)不夠明確，知識結(jié)構(gòu)層次不是很健全,。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析：

本學(xué)期擬定十六課時的課程,。立足于面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,；強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),，設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗，強化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,；在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色,。在結(jié)構(gòu)上,，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識,、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求,。

三、教材中重點,、難點：

重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容,，繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。設(shè)計主要是以設(shè)計的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及平面設(shè)計和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計知識,。

1,、通過欣賞、感受不同時代,、不同民族和不同地域產(chǎn)生的不同類型的美術(shù)術(shù)作品,，認識、評書處在不同文化背景下美術(shù)作品相同于不同的呈現(xiàn)方式,。通過欣賞、感受不同文化背景下的美術(shù)家對藝術(shù)本質(zhì)的不同認識以及在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語言,、表現(xiàn)方式方面的不同特點,，認識、評書處在不同文化背景下的美術(shù)家在類似內(nèi)容的表現(xiàn)方面呈現(xiàn)的不同文化特色和藝術(shù)語言,。

2,、了解物質(zhì)材料在平面、半立體和立體造型藝術(shù)創(chuàng)作中所起的作用,，認識各種常用材料的質(zhì)感,、特性和在參與藝術(shù)造型種不同的效果，體驗用自己雙手所創(chuàng)作的美與生命,。羊城善于發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,、留心身邊各種美的因素并利用其進行美的創(chuàng)作的習(xí)慣和意識。

3,、了解環(huán)境設(shè)計的基礎(chǔ)知識,，初步掌握社區(qū)環(huán)境美化的基本原則、設(shè)計規(guī)劃,、包括的內(nèi)容以及美化的方法,。初步學(xué)會以易得的材料設(shè)計制作沙盤模型學(xué)會調(diào)查。

研究,、搜索獲取資料的途徑和方法,，感受自主探究學(xué)習(xí)對自己成長的意義，體驗成長的快樂,。認識社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟,、社會發(fā)展的關(guān)系，樹立環(huán)境意識及可持續(xù)發(fā)展的理想,。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),，投身家鄉(xiāng)發(fā)展的態(tài)度和情感。

4,、了解本地美術(shù)文化的種類,、特點及與當?shù)厣鐣l(fā)展的聯(lián)系，初步掌握當?shù)卮硇缘拿佬g(shù)作品種的藝術(shù)特征,、表現(xiàn)手法等,，并嘗試進行繼承和發(fā)展的創(chuàng)意設(shè)計。通過收集,、調(diào)查等方式對當?shù)孛佬g(shù)文化進行考察,，體驗美術(shù)學(xué)習(xí)的考察方法和手段，提高搜集信息和處理信息的能力,。通過對當?shù)孛佬g(shù)文化的分析與認識,，及進一步開發(fā)利用，鍛煉自己的創(chuàng)新思維能力和意識,。通過對當?shù)孛佬g(shù)文化的考察和繼承發(fā)展的設(shè)計活動,，增進對自己的家鄉(xiāng)的認識和熱愛，形成同學(xué)之間的相互配合,、相互尊重,、共同工作的合作意識。

5,、通過欣賞不同類型的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計作品,，認識現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的范圍和特點，體會現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的實用性和美感。

1,、根據(jù)對初三學(xué)生的情況分析再加上初三學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,，開始新知識的學(xué)習(xí)。

2,、在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識,，掌握美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也要學(xué)會判斷美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美能力,。

3,、在教學(xué)中，我以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點,，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ),，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性,。

4,、學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的基本情況后，緊緊把握住教材重點,、難點,，面向全體學(xué)生抓好教學(xué)管理，全面開展教學(xué)活動,。