時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)期年度工作計劃 學(xué)期教學(xué)工作計劃表篇一

1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高,，我充分利用班隊(duì)會及晨會的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié),、植樹節(jié),、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

我深知，一個班級,，要想有良好的'班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我做了兩方面的工作計劃：

1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是,；努力做的最好。

2,、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展“看雜志、做游戲,、排球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

教會學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好；三勤,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

各項(xiàng)競賽也是我這學(xué)期班主任工作計劃的重點(diǎn)我們努力做的最好每天努力盡力每星期都爭取小紅旗并對學(xué)生教育班級的好壞從各項(xiàng)競賽中取得的成績可以看出來班級要有凝聚力團(tuán)結(jié)心每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感,。

新的學(xué)期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始。這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正。謝謝,！

學(xué)期年度工作計劃 學(xué)期教學(xué)工作計劃表篇二

以新的《幼兒園指導(dǎo)綱要》為教育目標(biāo),，以幼教“兩個法規(guī)”為依據(jù),，更新教育觀念,，深化幼教改革，培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)技能,，推進(jìn)我園幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

一 積極發(fā)展幼教事業(yè),，爭取提高幼兒入園率,，提高幼兒園的聲譽(yù)。

二 加強(qiáng)幼兒的安全教育,，防止各種重大事故的發(fā)生,。

三 加強(qiáng)幼兒的保育工作，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生,。

四 做好幼兒園與小學(xué)銜接工作。

五 積極配合鎮(zhèn)中心幼兒園“輔導(dǎo)網(wǎng)”工作,，提高教師素質(zhì)。

三各項(xiàng)工作內(nèi)容安排要求及措施

一 開學(xué)初期搞好幼兒園的衛(wèi)生及教師布置,，讓幼兒有一個新的環(huán)境,。

二 加強(qiáng)幼兒的日常保育工作,，班主任及保育員要照管好班內(nèi)幼兒的各個保育環(huán)節(jié)，

做好午睡起床后不“蓬頭”衣褲鞋要穿整齊,，個班主任要做好晨檢情況，

如有發(fā)現(xiàn)各種傳染病要及時采取醋施,。

三 搞好食堂工作,，精心制訂一周菜點(diǎn)譜,，保證幼兒的.營養(yǎng),，

加強(qiáng)一切用具清洗消毒制度。

四 加強(qiáng)安全工作,，班主任要認(rèn)真組織好幼兒的各項(xiàng)活動，對獨(dú)自來園,，離園的幼兒要多

進(jìn)行安全教育。園內(nèi)的活動器具,，要及時檢查,，維修。

五 定期刊出宣傳窗,，召開家長會,，平時多利用家長來園接送

幼兒等機(jī)會做好家長聯(lián)系工作

六 利用我們學(xué)校的多媒體教室，結(jié)合教材,，在幼兒園多開展一些教育活動,，

以提高教學(xué)質(zhì)量。

七 在幼兒園全面推廣普

通話,，要求幼兒在園內(nèi)交流時一定要講普通話,。

九月份：

1 做好新生入園登記,，編班工作,，穩(wěn)定幼兒情緒。

2 制訂各類計劃,。

3 對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育及文明禮貌教育,。

4 各班新授幼兒廣播操。

5 各班教室環(huán)境布置,。

十月份：

1 國慶節(jié)節(jié)日教育,，提高幼兒的愛國熱情，教幼兒每人都學(xué)畫國旗,。

2 根據(jù)實(shí)際情況開展晨間活動。

3 召開新生家長會,，做好新生幼兒體檢工作。

十一月份：

1 組織幼兒秋游活動,。

2 中大班向家長開放半日活動。

3 參加鎮(zhèn)“輔導(dǎo)網(wǎng)”教育活動,。

十二月份：

1 組織幼兒早鍛練,，做好防寒保暖工作,。

2 全園幼兒繪畫比賽。

3 迎“元旦”大班幼兒自制賀年卡活動,。

4 迎新春幼兒卡拉0k賽。

一月份：

1 上交各類總結(jié),，評選“好孩子”,。

2 做好園產(chǎn)清點(diǎn)工作,。

3 對少數(shù)幼兒進(jìn)行家訪。

學(xué)期年度工作計劃 學(xué)期教學(xué)工作計劃表篇三

新學(xué)期,，根據(jù)市區(qū)教研室工作安排,，結(jié)合我區(qū)音樂學(xué)科的教學(xué)實(shí)際,，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育音樂課程改革，開展學(xué)校音樂課程研究,，加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價,，以評價促進(jìn)音樂課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，抓好第二課堂,，促進(jìn)龍崗音樂基礎(chǔ)教育教學(xué)的發(fā)展。

1,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和檢查,，加強(qiáng)聽課,、評課,，針對實(shí)際解決問題，認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)校,、教師,、教學(xué)服務(wù)。

2,、加大教改,、教研、科研力度,，適應(yīng)課改新形勢,，以活動促教研,，堅(jiān)持以“骨干教師培訓(xùn)班”,、“學(xué)科基地”等教研活動為載體，鉆研教學(xué)教改理論,，向全區(qū)不斷推出示范課、研討課,。培養(yǎng)一批骨干教師,。

3、開展音樂新課程教學(xué)評價研究,，包括課堂教學(xué)評價和學(xué)生學(xué)業(yè)評價,，以此促進(jìn)音樂新課程教學(xué)的健康發(fā)展,。

4、繼續(xù)認(rèn)真抓好區(qū)教師合唱團(tuán),、管樂團(tuán)、舞蹈隊(duì),，創(chuàng)作,、表演出更多更好的藝術(shù)作品,，提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng),。

5,、精心組織,，認(rèn)真準(zhǔn)備深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節(jié),。5月22日舉行直屬學(xué)校及各中學(xué)的.初賽，6月5日舉行全區(qū)中小學(xué)生合唱比賽,，為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，爭取在市第八屆中小學(xué)生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績。

6,、結(jié)合音樂教師專業(yè)特點(diǎn)和要求,，有針對性的開展繼續(xù)教育工作,。

7,、年輕教師開展比武活動,，激勵我區(qū)音樂教師提高專業(yè)水平，為基層教師搭建施展才華的舞臺,，本學(xué)期五月份將舉行全區(qū)中小學(xué)年輕教師專業(yè)基本功競賽（五年教齡內(nèi)）--彈唱跳,。

8,、開展龍崗區(qū)音樂優(yōu)秀科組評選活動,，并報送優(yōu)秀科組參加市音樂優(yōu)秀科組評選活動。

音樂學(xué)科周工作安排表

周次

內(nèi)容

地點(diǎn)

1

2科組長,、備課組長會議清林小學(xué)

33月7日上午8：45小學(xué)音樂骨干教師教學(xué)觀摩市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

41、跟蹤式教研活動2,、研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討3、教師藝術(shù)團(tuán)開始排練坪山中心小學(xué)平安里學(xué)校（杜燁琪,、盧欣如）實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、平岡中學(xué)

5學(xué)科基地活動

實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、橫崗中心小學(xué)

61,、 福安學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)2,、學(xué)科基地活動福安學(xué)校實(shí)驗(yàn)學(xué)校、橫崗中心小學(xué)

71,、葵涌中心小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)

葵涌中心小學(xué)

8研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討

清林小學(xué)（許鳳蓮,，李遠(yuǎn)強(qiáng)）

9

坑梓金田小學(xué)視導(dǎo)

坑梓金田小學(xué)

10小學(xué)專項(xiàng)素質(zhì)抽查

11平湖輔城坳小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)平湖輔城坳小學(xué)

12五年教齡的教師專業(yè)基本功比賽

龍城高級中學(xué)

13研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（尹軍蓉,，劉芳）

141,、教學(xué)視導(dǎo)2、直屬學(xué)校及各中學(xué)合唱選拔賽實(shí)驗(yàn)學(xué)校音樂廳

15坪地一小教學(xué)視導(dǎo)坪地一小

161,、跟蹤式教研活動2、中小學(xué)生合唱比賽決賽坪山中心小學(xué)各相關(guān)學(xué)校區(qū)音樂廳

17優(yōu)秀科組評比

實(shí)驗(yàn)學(xué)校

181,、 研訓(xùn)一體教學(xué)觀摩研討

龍城小學(xué)（肖婷婷,，陳躍璇）

191、區(qū)教師管樂團(tuán)排練情況檢查2,、區(qū)教師管樂團(tuán)集中排練,，參加全國第二屆管樂節(jié)區(qū)文化中心音樂廳

20小學(xué)期末考試

21

組織參加深圳市第八屆中小學(xué)生合唱節(jié)

深圳音樂廳文章

學(xué)期年度工作計劃 學(xué)期教學(xué)工作計劃表篇四

優(yōu)勢：

1、骨干梯隊(duì)建設(shè)顯現(xiàn)成效

園所關(guān)注骨干教師的發(fā)展和成長,，以創(chuàng)設(shè)多元學(xué)習(xí)機(jī)會,、搭建展示平臺、動態(tài)考核反饋相結(jié)合進(jìn)行助推,，不少骨干教師在課堂駕馭上已逐見其風(fēng)格，保證了較高的課堂質(zhì)量,，顯現(xiàn)出園所在骨干梯隊(duì)建設(shè)上的成效,。

2、良好氛圍營造展現(xiàn)風(fēng)貌

園所抓實(shí)對教師的師德師風(fēng)建設(shè),，向外界展現(xiàn)機(jī)幼人“敬業(yè)美,、團(tuán)結(jié)美”的風(fēng)貌,。

薄弱：

1、助推自身成長的專業(yè)自覺性有待提高

對于園內(nèi)的項(xiàng)目組,、骨干教師展示活動,，在開展的過程中發(fā)現(xiàn)部分教師自主前往觀摩的主動性,、積極性不夠,。

2、成長教師培訓(xùn)需細(xì)化更具操作提示性

在整合精細(xì)化管理項(xiàng)目推進(jìn)中,，在實(shí)踐,、觀摩、反思中幫助成長教師梳理出可對照,、檢測的操作提示，來扎實(shí)成長教師的班級常規(guī)管理基本功,。

繼續(xù)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，圍繞松江區(qū)學(xué)前教育十三五規(guī)劃,、幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃，以“減負(fù)增效,、整合優(yōu)效”的管理理念,，以“對照標(biāo)準(zhǔn),，立足常態(tài),，優(yōu)化課程實(shí)施”為工作要求，聚焦師訓(xùn)工作中的薄弱點(diǎn)加強(qiáng)園本研修,，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)知識和能力的發(fā)展，提升幼兒園教育教學(xué)的整體水平,。

1,、配合做好創(chuàng)全工作,，繼續(xù)開展“尚美”活動，,。

2,、完善骨干教師管理方案,，,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)對教師個人發(fā)展規(guī)劃的動態(tài)管理與評估。

4,、扎實(shí)開展項(xiàng)目組研究,。

5、繼續(xù)發(fā)揮一級園示范,、輻射的作用,。

（一）師德修養(yǎng)專題培訓(xùn)

1、加強(qiáng)每月政治理論學(xué)習(xí),。

2、與工會協(xié)作開展“多彩尚美活動”,，陶冶教師的情操,，提升教師追求美,、崇尚美,、傳播美的人文素養(yǎng),。

（二）專業(yè)能力分層培訓(xùn)

教研組長,、項(xiàng)目組組長

1、定期召開組長例會,。

2、蹲點(diǎn)指導(dǎo)

3,、關(guān)注監(jiān)控與反饋,。一線教師

1、敦促專業(yè)達(dá)標(biāo)

（1）嚴(yán)把聘用關(guān)審核相關(guān)證件是否齊全,。

（2）監(jiān)管與激勵敦促教師完成相關(guān)的'市,、區(qū)培訓(xùn)，獲取相應(yīng)學(xué)分,。

2,、激勵專業(yè)發(fā)展

（1）預(yù)告協(xié)助,，突破自身

（2）評估與反饋40歲以下教師的發(fā)展規(guī)劃

（3）搭建平臺,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會

a、借助“區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)?！?，有質(zhì)量地完成區(qū)見習(xí)教師培訓(xùn)工作,。

b、繼續(xù)以“走出去培訓(xùn),，請進(jìn)來學(xué)習(xí)“的形式，提升教師課堂實(shí)踐能力,。

c、承擔(dān)任務(wù),，激發(fā)潛能。

3、項(xiàng)目組培訓(xùn),，以點(diǎn)帶面推進(jìn)研究

正副園長蹲點(diǎn),，繼續(xù)在園首席任項(xiàng)目組組長的引領(lǐng)下,，定期開展語言,、音樂、美術(shù),、計算項(xiàng)目組活動素材收集,、分析及研討實(shí)踐活動，注重過程中優(yōu)質(zhì)素材和課的積累,。

4,、針對性培養(yǎng)，加速教師梯隊(duì)發(fā)展

（1）成長教師

（2）成熟教師

目標(biāo)人群——工作5年以上的一級教師

專業(yè)達(dá)成目標(biāo)——具備執(zhí)教各年段教學(xué)的能力,。能學(xué)習(xí)自我反思,、自我診斷、自我規(guī)劃,，有效激活提升專業(yè)的內(nèi)驅(qū)力,。在班級管理工作及家長工作上發(fā)揮引領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)分享的作用,。承擔(dān)區(qū)級,、園內(nèi)帶教任務(wù)。

任務(wù)——撰寫教育教學(xué)論文和案例,；每學(xué)期有區(qū)或園內(nèi)1～2次公開教學(xué),，每年有1篇及以上的教科研論文在園、區(qū)或市交流,、發(fā)表,。

（3）骨干教師

（三）區(qū)內(nèi)輻射引領(lǐng)

1、定期開展基地園見習(xí)教師培訓(xùn)工作,。

2,、階段性開展好姐妹園結(jié)對聯(lián)動活動。

3,、根據(jù)區(qū)內(nèi),、結(jié)對園等需求進(jìn)行相關(guān)展示、交流、評析,、記錄等活動,。

1、在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，由業(yè)務(wù)園長主要負(fù)責(zé)幼兒園的師訓(xùn)工作,，制定針

對性的計劃，具體的活動有相應(yīng)的老師具體負(fù)責(zé),。

2,、按時進(jìn)行各項(xiàng)活動，各項(xiàng)培訓(xùn)活動有計劃,、有記錄,、有反思、有總結(jié),，并做好資料的整理工作,。

3、制定相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)期末對各層次的培訓(xùn)進(jìn)行評價和評比活動,。

學(xué)期年度工作計劃 學(xué)期教學(xué)工作計劃表篇五

暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園,，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐,，。新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材,，聯(lián)系實(shí)際,，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過有意義的一學(xué)期,。

幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名,，其中男生19名，女生19名,。從能力上看,，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣。在語言方面,，幼兒對早期閱讀,、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫,、手工的技能、唱歌,、舞蹈,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作,、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展,。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,、行為中,，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求,，活動中規(guī)則意識較差,；其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,、多樣；數(shù)學(xué)活動開展不夠,，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動中,。因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢,，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展,。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等,，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異,，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信,。

家長情況分析：在平時的接觸與家訪中我們了解到,，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資,，而且都寄予了很大期望,。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆,，勢必對孩子的了解減少,，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差,。

班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任,，工作經(jīng)驗(yàn)已有10多年,，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)來自園里,、班里、家長的各種教育信息和要求,，小周老師雖參加工作不久,，但對待工作熱情高，思想活躍,，教態(tài)端正,，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高,，耐心,、細(xì)致，保育工作做得很到位,，熟悉幼兒的健康保健知識,，對孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師,，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力,，共同努力。

1,、有節(jié)奏有精神地走,，能靈活地向變速走。

2,、聽信號變隊(duì)形,，做早操。

3,、知道換牙的衛(wèi)生常識,。

4、跑步姿勢正確,，會變速跑,，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標(biāo),。5,、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。

6,、能迅速有序的穿脫衣服,，較熟練的整理床鋪和自己的物品,。

7、認(rèn)識常見的安全標(biāo)識,，主動遵守社會基本規(guī)則,，能主動維護(hù)公共場所衛(wèi)生。

8,、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法,。

1,、初步了解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響,。2,、認(rèn)識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭,、和平與人類生活的關(guān)系,。

3、主動參加節(jié)日活動,，感受濃厚的親情,，友情與民俗氛圍。

4,、尊敬長輩,、關(guān)心同伴，主動照顧體貼他人,。

5,、了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個成員共同努力才能獲得,。

6,、認(rèn)識社會生活中常見的標(biāo)識，符號,，具有學(xué)習(xí)興趣,。

7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn),，并勇于承認(rèn)和改正錯誤,。

8、有初步的競爭意識,，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系,。

1、認(rèn)真傾聽他人講話,，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則,。

2,、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào),。

3,、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同,，體會其情感的含義,。

4、在集體生活中,，能積極主動回答教師的體問,，能用描述性語言，連貫,，完整,，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。

5,、能與同伴進(jìn)行協(xié)商,，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力,。

6,、能有表情的講述故事，具有一定的必編,、續(xù)編,、創(chuàng)編的技能。

1,、能以自我為中心辨別左右方向,，體會空間方位的相對性。

2,、感知閃電等自然界變化,，能做簡單的天氣記錄。

3,、運(yùn)用多種器官有目的,、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征,。

4,、、在成人的.指導(dǎo)下,，能通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來解答疑問,。

5、了解浮沉現(xiàn)象,，初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系,，了解保護(hù)自然資源組成知識,。

6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類,。7、了解陽光,、空氣,、水等對人類的作用及危害。

8,、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字,。

音樂：

1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌，

2,、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。

3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作,、跳舞的做游戲,。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。

美術(shù)：

1,、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,。嘗試使用各種繪畫方式作畫。

2,、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具,。

3,、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn),。

嘗試用各種材料,、工具、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸,、制作。

抓好班級日常的保育工作,，做到認(rèn)真仔細(xì),。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情,，使幼兒的自理能力有所提高,。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識,，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展,。

1.督促生活老師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；

2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.同時加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里,，以防病由口入,。

4.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣,、穿褲子和鞋子,、整理游戲材料等。

5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。使幼兒能夠健康茁壯成長。

6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄,。關(guān)注每位幼兒的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。

《綱要》中明確指出："環(huán)境是重要的教育資源,，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間,、設(shè)施,、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動,，有利于引發(fā),、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。"同時,，還強(qiáng)調(diào)："充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。"隨著《綱要》的貫徹落實(shí)，以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實(shí)施,，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進(jìn)行了有益的嘗試,。我們認(rèn)識到環(huán)境不再是"美化"、"綠化",、"兒童化"等外在的裝飾,，而是教師為幼兒準(zhǔn)備的，滿足幼兒發(fā)展需要的,、有利于幼兒體,、智、德,、美,、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境,，開始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒,，使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。

(1)以人為本,，注重幼兒全面發(fā)展,，師生互動、家園互動,、生生互動,，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式,，創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境,。

(2)根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容,、季節(jié)更換墻飾,，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題日記,，涂鴉站,，展示角等，使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段,。

1,、樹立正確的兒童觀、教育觀,，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題,，發(fā)展中的問題。深入了解幼兒的內(nèi)心世界,，形成尊重,、信任、友愛、和諧的氣氛,，建立真正平等的師生關(guān)系,。

2、教師要學(xué)會包容,，學(xué)會諒解,，客觀公正地對待每一個幼兒，以一種適宜的方式,，引導(dǎo)幼兒自主,、自愿、自覺地去克服自身的不足,，獲得主動發(fā)展,。

我們始終都要把安全工作放在首要。

1.加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、午睡間和戶外游戲的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。

2.在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。

3.提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長,。

1,、進(jìn)一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會,，商討戶外親子活動,。協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間,、家長與幼兒園的關(guān)系,，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

2,、開展一次家長會,，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活,、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題,。鼓勵家長提出合理化意見,，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動,。

3,、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活,。了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,。

4,、開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來,，為我班的教學(xué)活動添磚加瓦,。

5、定期與家長溝通,。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等,。

6,、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合,。每月書寫幼兒在園的情況,，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。

(1)繼續(xù)深入開展科學(xué)認(rèn)讀課題活動,，舉行"我是認(rèn)字高手"比賽

(2)開展特色活動拍球比賽

(3)開展幼兒卡拉ok賽

(4)開展"拼圖比賽"

(5)開展"跳繩比賽"

九月份：

1,、布置班級環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

2,、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容

3,、商討第一主題的

學(xué)期年度工作計劃 學(xué)期教學(xué)工作計劃表篇六

以區(qū)教育科研工作會議精神為指針,，以課題研究為目標(biāo),，貫徹落實(shí)市、區(qū)教育科研工作會議精神,，圍繞全區(qū)的教育發(fā)展思路,，繼續(xù)以“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”為工作主題,，深入指導(dǎo),、研究，加強(qiáng)課題研究與管理,，提高科研管理水平,，以崗位練兵為契機(jī)，努力提升科研隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高科研實(shí)踐能力,，努力實(shí)現(xiàn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展。

1,、結(jié)合崗位練兵活動,，繼續(xù)開展以課題推進(jìn)為依托的培訓(xùn)工作，采取多種形式學(xué)習(xí)科研課題的相關(guān)理論,、方法,。本學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重教師課題結(jié)題方面的`培訓(xùn)。

2,、注重發(fā)揮骨干輻射作用,，尤其在學(xué)校“十一五”課題研究工作和課題小組中的作用,。

3,、通過培訓(xùn)、研討,、參觀課題研究先進(jìn)學(xué)校等活動形式提高教師的科研能力與水平,。

1、做好?？蒲泄ぷ髯詸z,，迎接區(qū)里對我校科研工作的檢查評估,。

2,、根據(jù)需要召開科研工作會。

3,、認(rèn)真總結(jié)和推廣立項(xiàng)課題的經(jīng)驗(yàn),，及時高質(zhì)量做好省、市學(xué)會科研成果和區(qū)學(xué)會的論文征集工作,。爭取得到區(qū)科研部指導(dǎo),，進(jìn)一步提升研究成果的質(zhì)量。

4,、開展如何上好課題研究課的培訓(xùn)及研討活動,。

5、做好檔案收集,、整理工作,。

利用網(wǎng)上科研工作室的作用、qq科研群的信息傳播功能,，推進(jìn)學(xué)?？蒲泄ぷ鬟M(jìn)展,。加強(qiáng)與上級部門的溝通與交流，及時得到指導(dǎo),。做好信息資料的收集,、整理工作。

結(jié)合新課改理念,，注意利用一切理論學(xué)習(xí)和參與實(shí)踐的機(jī)會,，提高教育科學(xué)研究和管理水平。拓展視野,，提高總結(jié)和創(chuàng)新能力,，滿足科研、指導(dǎo),、培訓(xùn)工作需要,。

學(xué)期年度工作計劃 學(xué)期教學(xué)工作計劃表篇七

根據(jù)學(xué)校工作計劃的目標(biāo)任務(wù)和具體措施，網(wǎng)站工作堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù),，成為學(xué)校與家長,、社會聯(lián)系的橋梁，成為對外宣傳的閃亮窗口,。切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)管理工作,，搭建學(xué)校對外交流的優(yōu)秀平臺。

1.加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),，做好維護(hù)與管理,，注重收集整理網(wǎng)站各欄目內(nèi)容，做到及時更新,，并有效地控制網(wǎng)站信息的正確導(dǎo)向,。

2.充分發(fā)揮網(wǎng)站新聞報道的作用，努力擴(kuò)大新聞視角,，捕捉新聞線索,，全面展現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的動態(tài)，對學(xué)校的教育教學(xué)以及課改科研活動及時進(jìn)行詳實(shí)的報道,，擴(kuò)大學(xué)校在社會上的知名度,。

3.積極學(xué)習(xí)探索信息化教育技術(shù)，適應(yīng)新變化的發(fā)展,，提高認(rèn)識,，不斷改進(jìn),。

4.優(yōu)化共享教育資源,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1.及時上傳信息,，全面展現(xiàn)學(xué)校工作動態(tài)

（1）作為信息發(fā)布平臺,，及時上傳各部門的通知公告,、工作安排、每周行事表,，以方便師生獲取相關(guān)信息,，充分展示師生優(yōu)秀作品以促進(jìn)教師專業(yè)提升和學(xué)生特長發(fā)展。

（2）對學(xué)校重大活動要及時進(jìn)行詳實(shí)的報道,，并留存好影像資料,。

（3）對我校的學(xué)案教學(xué)展示課，新教師匯報課,，骨干教師的交流課以及特色校本課等積極進(jìn)行報道,，充分展示我校教師的課堂教學(xué)模式和教學(xué)效果，以利于社會各界了解我校的教學(xué)情況,。

（4）做好德育各項(xiàng)活動措施的報道,，宣傳社會主義核心價值觀教育，安全教育,，健康教育等,，加強(qiáng)對學(xué)生思想意識的正面影響，以促進(jìn)正能量的傳播,。

2.豐富校園網(wǎng)各欄目內(nèi)容,，增加校園網(wǎng)吸引力

及時更新網(wǎng)頁，保證重要欄目常變常新是網(wǎng)站管理的主要目標(biāo),。網(wǎng)站人員要集思廣益,，積極采編資料，讓校園網(wǎng)真正成為學(xué)校與家長,，教師,，社會聯(lián)系的'橋梁，成為學(xué)校對外宣傳的閃亮窗口,。

3.配合各部門做好攝影,，照相工作，并妥善保留資料,，豐富電子檔案,。

積極深入到各部門的活動觀場進(jìn)行拍照攝像并記錄活動內(nèi)容。提前做好準(zhǔn)備,，了解活動程序,。真實(shí)地記錄三中發(fā)展的足跡。

6.積極向校外媒體投稿,，擴(kuò)大我校社會影響力,。

網(wǎng)站在及時更新校園網(wǎng)的同時，更要重視校外媒體的宣傳作用,。積極將我校有價值報道向校外媒體投稿,。

本學(xué)期網(wǎng)站全體人員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，積極進(jìn)取的精神，認(rèn)真研究網(wǎng)站工作的規(guī)律,，在工作實(shí)踐中,，積極探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。同時,，校園網(wǎng)的穩(wěn)步發(fā)展也離不開全體領(lǐng)導(dǎo)、老師們的力量,，希望各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們對網(wǎng)站的工作多加支持，使校園網(wǎng)發(fā)揮宣傳作用,，成為學(xué)校及各部門,、各位老師工作成果的展示平臺。

學(xué)期年度工作計劃 學(xué)期教學(xué)工作計劃表篇八

走進(jìn)新課程,，學(xué)校感到最受益的是學(xué)生,，最累的是教師。但大家都認(rèn)識到教師未教好一屆學(xué)生,，還會有下屆,，而家長只有一個孩子，他們把孩子交給學(xué)校,，就希望百分之百的成功,，教師專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展既是對自己負(fù)責(zé)更是對學(xué)生負(fù)責(zé)。教師專業(yè)素質(zhì)提高是一個發(fā)展的過程,，我校將繼續(xù)在新課程改革實(shí)驗(yàn)中,，走校本培訓(xùn)之路，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

本學(xué)期我校在教師培訓(xùn)工作方面,，擬做好如下工作：

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，提倡奉獻(xiàn)精神,，樹立熱愛學(xué)生、為人師表的職業(yè)風(fēng)范,。

2,、轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念,，樹立“全面貫徹教育方針,，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展的教育觀念?！?/p>

3,、提高教育教學(xué)能力,，引導(dǎo)教師在熟練掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),、教材和教法的基礎(chǔ)上，具有超學(xué)科的綜合能力,。

4,、增強(qiáng)信息和科研意識，提高教育理論水平,，不斷更新知識結(jié)構(gòu),。

教師是重要的教育資源，提高教師的教育教學(xué)能力,，就是增加教師資源存儲量,；而這種提高，不能走脫產(chǎn)進(jìn)修的途徑,，那樣會影響學(xué)校的當(dāng)前工作,。必須以在崗提高，邊工作邊提高為主要形式搞繼續(xù)教育,。為適應(yīng)素質(zhì)教育需要,，教師必須不斷地進(jìn)行知識更新，提高業(yè)務(wù)能力,。只有這樣,，才能勝任教學(xué)工作。

在崗教師的繼續(xù)教育,，應(yīng)當(dāng)以老帶新,，師徒共進(jìn)，分層次培養(yǎng),。學(xué)?？赏ㄟ^這三項(xiàng)活動來提高教師的群體素質(zhì)。

一是師徒幫教活動,。新老教師自愿拜師認(rèn)徒,，結(jié)成幫教對子。制定提高目標(biāo),，簽訂師徒合同,，有時間、有計劃,、有步驟,、有層次、有檢查,、有評議,、有總結(jié),，認(rèn)真扎實(shí)地開展傳、幫,、帶活動,。在活動中強(qiáng)調(diào)“二心”，即誠心,、虛心,。師傅誠心實(shí)意地教，徒弟謙虛誠懇地學(xué),，達(dá)到師徒共同進(jìn)步,。

二是群體教研活動。學(xué)校教師培訓(xùn)工作主要是結(jié)合平日教研活動來進(jìn)行,。利用每學(xué)期學(xué)生開課前及學(xué)生放假后的一周時間對全校教師進(jìn)行微機(jī)操作,、多媒體的使用，制作課件等專門培訓(xùn),。平時組織全校教師參加“一功五課”活動,。“一功”即教學(xué)基本功,，包括普通話,、三筆字及簡筆畫?！拔逭n”指在學(xué)校開展的研究性的備課,、說課、聽課,、上課,、評課活動。

三是全員達(dá)標(biāo)活動,。開展“八個一”活動,，即：一篇最佳教案、一個教改專題,、一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,、一篇優(yōu)秀論文、一項(xiàng)特長展示,、一堂最佳班隊(duì)會,、一個學(xué)困生的幫教、一個最科學(xué)的教學(xué)模式的探討,。這“八個一”活動從教學(xué),、輔導(dǎo)、科研等各方面促進(jìn)了教師綜合能力的提高。

1,、開展學(xué)習(xí)討論,，更新觀念，樹立科研意識,。新世紀(jì)的'教師必須善于學(xué)習(xí),，否則不但為人師難，就是自立也難,。在學(xué)習(xí)方面上可采用“四結(jié)合,、四為主”,，即集中學(xué)習(xí),、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以分散學(xué)習(xí)為主,；輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合,，以自學(xué)為主；理論與實(shí)踐相結(jié)合,，以理論輔導(dǎo)為主,；學(xué)習(xí)與練功相結(jié)合，以練功為主,。

2,、人人參加科研課題實(shí)驗(yàn)，用教育理論指導(dǎo)實(shí)踐,。教育教學(xué)改革實(shí)踐是全面提高教師素質(zhì)的主陣地,。組織教師深入教改實(shí)踐,，是全面提高教師素質(zhì)的必由之路,。

3、本學(xué)期計劃組織全校教師的教案展覽和學(xué)期末教學(xué)設(shè)計評比活動,。

實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教師素質(zhì)是一項(xiàng)根本性的措施。結(jié)合教師自尊心強(qiáng)和渴求實(shí)現(xiàn)自我價值的愿望,，用激勵原則調(diào)動教師的積極性,，能使教師潛能得到最大發(fā)揮,。我們建立了四大激勵機(jī)制。即：目標(biāo)激勵,、評價激勵、強(qiáng)化激勵,、關(guān)懷激勵。以關(guān)懷激勵為例：加大對教師的感情投入,，注重做好三個方面基礎(chǔ)工作的一是溝通感情,。通過談心、家訪,、察顏觀色等途徑了解,、關(guān)心,、幫助教師,，做到“教師有所想，領(lǐng)導(dǎo)有所知,；教師有所求,，領(lǐng)導(dǎo)有所幫”。二是關(guān)心生活,。就是使學(xué)校成為教師之家,，成為教師的樂園。注重教師生活情趣和格調(diào),，提高教師生活品位,，經(jīng)常開展教師喜聞樂見的活動。三是創(chuàng)造條件,。就是不斷完善教學(xué)設(shè)施,，為教師工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件和氛圍。

總之,，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，可以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。這樣能促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,，真正起到提高思想水平，提高業(yè)務(wù)能力的目的,。

學(xué)期年度工作計劃 學(xué)期教學(xué)工作計劃表篇九

本學(xué)期,，**鎮(zhèn)教委教研工作以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為教研工作的中心,，以構(gòu)建規(guī)范,、和諧、高效的小學(xué)教育為目標(biāo),，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，深化教研,，堅(jiān)持依法治教，全面提高教育質(zhì)量,，堅(jiān)持“教研教管一齊抓,，教研科研一體化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路,，不斷推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,，開創(chuàng)我辦事處教研工作的新局面。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，全面提升全體教師教學(xué)研究能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展,，大力,、扎實(shí)、有效開展教學(xué)研究工作,。

堅(jiān)持“教研教管一齊抓,，教研科研一體化,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路,。以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重心，做好教師專業(yè)化培訓(xùn)工作,，建立一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍,，加強(qiáng)過程管理，堅(jiān)持抓好教研室的常規(guī)工作,，在此基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展工作，大力開展比較新穎的,、富有成效的,、被廣大教師認(rèn)可的教學(xué)研究活動。

1,、通過開展卓有成效的教研活動,，加快教師的專業(yè)化成長。

2,、發(fā)揮好骨干教師對學(xué)校,、教師的引領(lǐng)示范作用。

3,、重過程管理,，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

4,、做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作,，搞好師資培訓(xùn)。

5,、搞出幾項(xiàng)特色教研活動,，至少各校有一項(xiàng)特色教研活動。

6,、培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人,。

1、繼續(xù)扎實(shí)有效地推進(jìn)課程改革,，搞好課改年級的課改研討和新課程師資培訓(xùn)工作,，充分組織好課改年級教師積極參加上級教研部門組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不斷提高各科教師實(shí)施新課程的能力,。指導(dǎo)各學(xué)校建立健全新課程體系,，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)新課程的實(shí)施，進(jìn)而搞好我辦事處的課改年級各項(xiàng)教學(xué)教研工作,。

2,、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)策略,。教委將集中骨干教師力量認(rèn)真研究新型教學(xué)策略,，組織進(jìn)行對課堂教學(xué)科學(xué)性、實(shí)效性的研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)策略,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的水平和效益。進(jìn)一步完善小學(xué)各學(xué)科各種課型的課堂教學(xué)優(yōu)化策略和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)改變教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式,，讓各科教學(xué)策略盡快進(jìn)入學(xué)校、教師的心中,，落實(shí)到課堂上,，努力使我辦事處各學(xué)科的課堂教學(xué)更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。

3,、加大教研管理力度,，轉(zhuǎn)變教研工作作風(fēng),，深化教研方式改革,，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì),，全面提高教研工作的層次和水平。狠抓常規(guī)教研的改革,，增強(qiáng)常規(guī)教研的實(shí)效性,。堅(jiān)持發(fā)揮教研員示范引領(lǐng)作用，不斷強(qiáng)化教研員的責(zé)任意識,、目標(biāo)意識,、服務(wù)意識和壓力意識,。每學(xué)年初制定學(xué)科管理和發(fā)展計劃，每學(xué)期末寫出學(xué)科教研工作總結(jié),。教研員作為學(xué)科管理的第一責(zé)任人,，對學(xué)科教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)進(jìn)度計劃,、名師培養(yǎng),、學(xué)科成績提高等負(fù)責(zé)，并負(fù)責(zé)督促檢查本學(xué)科落實(shí)國家課程計劃情況,，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),。每學(xué)期深入基層學(xué)校聽課指導(dǎo)不少于20節(jié)，開教師座談會不少于10次,。每次外出學(xué)習(xí),，須寫出學(xué)習(xí)報告或?qū)W習(xí)總結(jié)，將在外學(xué)習(xí)得來的經(jīng)驗(yàn)以講座或示范課的形式對我辦相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn),。

4,、轉(zhuǎn)變教學(xué)研究的方向，加強(qiáng)對課堂,、對學(xué)生的研究,，加強(qiáng)對典型教學(xué)案例的研究，關(guān)注學(xué)生的思想品格,、情感態(tài)度,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性,，真正落實(shí)以學(xué)定教,，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生主動,、全面,、充分地發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

5,、加強(qiáng)、深化校本教研工作,。引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，潛心研究教育教學(xué)理論、綱要,、課標(biāo),，深入鉆研教材,，探索改進(jìn)教學(xué)方式方法，加強(qiáng)反思揣摩,，撰寫教學(xué)論文,、心得體會、教后札記,、教學(xué)隨筆,、案例、教育故事等,。著力指導(dǎo)學(xué)校解決校本教研過程中存在的教師被動參與,、過于注重形式、針對性和序列性差,、積累和反思不夠等問題,，結(jié)合自身實(shí)際創(chuàng)造性地開展好校本教研工作。加大對薄弱學(xué)校的研究,、管理和指導(dǎo),，促進(jìn)辦事處教育的均衡發(fā)展。

6,、以教學(xué)管理精細(xì)化為目標(biāo),，促進(jìn)小學(xué)教學(xué)管理水平再上新臺階。認(rèn)真落實(shí)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)評估,，進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校,、學(xué)科建立起制度制約與人文教育相結(jié)合的教學(xué)管理體系,。通過建立科學(xué)化、人文化的.教學(xué)管理體系,，以精細(xì)化管理促進(jìn)小學(xué)教學(xué)水平的再提高,。

7、認(rèn)真抓好國家課程方案的貫徹落實(shí),，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。確保開齊課程，開足課時,，開好實(shí)驗(yàn)課和綜合實(shí)踐活動課程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和主動發(fā)展。扎實(shí)開展“大閱讀”活動,，進(jìn)一步開闊學(xué)生視野,，拓展學(xué)生思維，豐富學(xué)生的積累,。積極組織多種形式的實(shí)踐活動,、比賽活動和展示活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

8,、加強(qiáng)“教研,、科研、教師繼續(xù)教育,、校本培訓(xùn),、校本教研”的有效整合，堅(jiān)持教科研一體化,，進(jìn)一步發(fā)揮科研的引領(lǐng)作用,，繼續(xù)深化課題研究，抓好重點(diǎn)課題,。鼓勵學(xué)校和教師結(jié)合自身實(shí)際,，積極開展課題研究，勇于進(jìn)行教學(xué)改革,，不斷推進(jìn)教學(xué)與管理創(chuàng)新,。結(jié)合課程改革，確立一批新的研究課題,，“以教改帶動教研,，以教研促進(jìn)教學(xué)”，以課題研究提升教育科研工作的質(zhì)量和水平,。把校本培訓(xùn),、校本教研作為搞好教研工作的有力雙臂；把科研工作作為搞好教研工作的提升點(diǎn)和切入點(diǎn),，加強(qiáng)對課題研究過程的指導(dǎo),，及時交流教育科研成果，以促進(jìn)教師成長,。

9,、抓好功能室管理與使用工作，教委定期到各校實(shí)驗(yàn)室,、儀器室、圖書室,、微機(jī)室,、語音室、舞蹈室,、勞技室等功能室檢查指導(dǎo),，讓這些功能室充分發(fā)揮作用，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合技能,。

10,、做好教育信息化工作,，抓好教師和學(xué)生的信息技術(shù)教育，不斷加強(qiáng)硬件建設(shè),，加大信息技術(shù)培訓(xùn)力度,，讓廣大教師迅速掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段，讓全體學(xué)生接受正規(guī)的信息技術(shù)教育,，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

11、抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，加強(qiáng)硬件建設(shè),，規(guī)范軟件建設(shè)，搞好學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能測試,。

12,、充分利用圖書室、閱覽室,，提高資源利用率,，開闊學(xué)生的視野，為學(xué)生全面發(fā)展打好基礎(chǔ),。

13,、抓好教師讀書學(xué)習(xí)活動。按照構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的要求,，開展以全面提升教師素養(yǎng)為核心的讀書活動,，每學(xué)年教師要精讀兩本以上教育專著，學(xué)習(xí)過程中做好讀書筆記,。

學(xué)期年度工作計劃 學(xué)期教學(xué)工作計劃表篇十

二年級的學(xué)生已學(xué)過一年多的英語,，學(xué)生已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，良好的聽,、說,、讀、寫英語的習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。但由于教材難度偏大,，教學(xué)內(nèi)容與課時不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持,，兩極分化較嚴(yán)重,。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，因材施教,，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1,、養(yǎng)成良好的聽英語,、讀英語、說英語的習(xí)慣,。

2,、初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

3,、能按三會與四會的要求掌握所學(xué)詞語,。

4、能四會要求掌握所學(xué)句型,。

5,、能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的.日常交流，并做到大膽開口,，積極參與,，發(fā)音清楚，語調(diào)正確,。

6,、能在圖片、手勢,、情景等非語言提示的幫助下,，聽懂簡單的話語和錄音材料。

7,、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能,，完成某項(xiàng)任務(wù)。

8,、能誦讀已學(xué)過的英語歌謠,。

1、重點(diǎn)：

①四會句型,、單詞,。

②在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項(xiàng)任務(wù),。

③運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流,，并做到大膽開口，積極參與,，發(fā)音清楚,，語調(diào)正確。

2,、難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語,、說英語的習(xí)慣,。

小學(xué)英語教學(xué)中,，學(xué)生高效閱讀能力的培養(yǎng)

1、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，充分利用直觀教具和電教手段,，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2,、在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法,，讓學(xué)生身臨其境,，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素,，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力,。

3、活用教材,，根據(jù)學(xué)生會的實(shí)際情況,，將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度。

周次授課內(nèi)容：

第1周――第2周unit9

第2周――第3周unit10

第4周――第5周unit11

第5周――第6周unit12

第7周――第8周unit5

期中復(fù)習(xí),、考試,，“五一”放假

第12周――第13周unit14

第14周――第15周unit15

第15周――第16周unit16

第17周――第18周 期末復(fù)習(xí)、考試

學(xué)期年度工作計劃 學(xué)期教學(xué)工作計劃表篇十一

1,?！皥A桌”教研——營造民主的教研氛圍。

本學(xué)期我校校本教研工作將以建設(shè)“學(xué)習(xí)型教研組”為抓手,，堅(jiān)持以教研組為陣地,，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，發(fā)揮教師集體力量,，營造民主和諧的教研氛圍,。學(xué)校將從三個層面開展活動。

第一個層面：各教研組圍繞“百家一課”“移植創(chuàng)新循環(huán)課”“金點(diǎn)子薈萃”“我讀書,、我受益,、我推薦”等專題開展“學(xué)—研—講—評—改”系列專題“圓桌”教研活動，加強(qiáng)新課程改革實(shí)施中的問題研討,，保證每周一次的研討活動,。

“學(xué)”即間周四組織一次專題學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和心得,。

“研”即圍繞教研主題進(jìn)行專題定向研討,；

“講”即確定教師執(zhí)教教研課，并集體備課；

“評”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會,，進(jìn)行課堂教學(xué)的評議,；

“改”即在評議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善創(chuàng)新課堂教學(xué)。

金點(diǎn)子薈萃：一是介紹自己的一個教學(xué)“金點(diǎn)子”,，把最近在備課,、上課、作業(yè)或評價方面的獨(dú)到做法介紹給大家,。二是介紹自己從書中學(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

第二個層面：學(xué)校將與開學(xué)初下發(fā)教研活動表格，征集特色活動,，并從眾多活動中采擷有特色,、有實(shí)效的活動。分管干部深入教研組與教師共同研究,，充實(shí)完善活動內(nèi)容和形式,。每月學(xué)校將展示兩個教研組的亮點(diǎn)活動。

第三個層面：學(xué)校將從中推選出一至兩個組的教研活動在片內(nèi)交流,。民主的教研氛圍,。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍,。

2,。“接力工程”——構(gòu)筑立體的展示舞臺,。

本學(xué)期學(xué)校將啟動干部指導(dǎo)學(xué)科,，骨干教師帶動青年教師，師傅幫助徒弟的“接力工程”,，實(shí)行分層責(zé)任制,，充分調(diào)動全體干部教師的積極性。

發(fā)揮骨干教師作用,，上好“引領(lǐng)課”,。開學(xué)初，每個教研組推薦一名骨干教師上“引領(lǐng)課”,，教研組集體聽課,、評課，互動交流,，學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

師傅幫帶新教師上好“過關(guān)”課。分管干部和師傅對新教師實(shí)施跟蹤問效式聽課,，每月至少兩次,。新教師聽結(jié)對子骨干教師課每周至少兩節(jié),。每月新教師上一節(jié)匯報課，幫教干部,、骨干教師要聽課,，給予具體指導(dǎo)。

青年教師上好“練兵”課,。期中將在28歲以下教師中舉行“練兵”課展示。

學(xué)校將與五月份舉“接力工程,，共展風(fēng)采”研討會,，屆時將進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的引路課、練兵課,、過關(guān)課大展示,，充分調(diào)動全體教師積極性。

3,?！瓣J關(guān)行動”——追求高效的教學(xué)質(zhì)量

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)完善創(chuàng)新“每月一闖關(guān)”“每月一比拼”活動,。

每月一闖關(guān)：將采取每周教師一自查,，每半月教師間一互查，每月教導(dǎo)處一把關(guān)的多項(xiàng)檢查形式對語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué)等學(xué)科的各類作業(yè)進(jìn)行專題抽檢,，重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計,、完成和批改形式，注重作業(yè)的合理性,、針對性,、層次性，注重對學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。將教師自評,、互評與學(xué)校的綜合評價相結(jié)合，更好地提高作業(yè)質(zhì)量,。

每月一比拼：將采取教師每周一檢查,，半月級部一測查，教導(dǎo)處每月一檢測的形式,，進(jìn)一步抓好單項(xiàng)或單元過關(guān)考試,，真正發(fā)揮評價與考試的檢測、反饋,、導(dǎo)向,、激勵,、調(diào)控功能，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

為了使教研活動落到實(shí)處,，擴(kuò)大教學(xué)研究的深度和廣度，提高研究質(zhì)量,，,，學(xué)校建立了“三層立體”教研網(wǎng)絡(luò)，制定了兩項(xiàng)制度,，切實(shí)把教學(xué)研究工作與日常教學(xué)任務(wù)緊密地聯(lián)系在一起

“三層立體”教研網(wǎng)絡(luò)：第一層次是由專家,、領(lǐng)導(dǎo)組成的指導(dǎo)小組；第二層次是由各教研組長組成的四個子課題組,；第三個層次是以年級,、學(xué)科為單位的10個教科組。

兩項(xiàng)制度：1,。教研組周活動制：即10個教科組按學(xué)期初擬定的計劃,，每月開展兩次教研活動，活動時間納入課表,?；顒觾?nèi)容（每次的具體內(nèi)容提前一周在學(xué)校信息欄公布）

干部蹲點(diǎn)制：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)特長，將每一位干部分配到20個教科組,，少則承包一個組,，多則承包三個組（周一到周三錯開），將“干部與課改同行”活動扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到平時的教學(xué)工作中,。

本學(xué)期,，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)課外活動管理體系并形成網(wǎng)絡(luò)。即校長分管,、分管主任,、小組負(fù)責(zé)規(guī)劃、活動指導(dǎo)教師具體實(shí)施,，最終落實(shí)到學(xué)生,，形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系,。

1,。開展民族藝術(shù)教育系列活動，通過“五條途徑”打造“中華情”工程：

積極貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神,，認(rèn)真做好學(xué)校藝術(shù)教育各方面的工作,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。積極參加區(qū)的各項(xiàng)藝術(shù)活動,，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況繼續(xù)開展民族藝術(shù)教育系列活動,，美術(shù)以民族剪紙為切入點(diǎn),，音樂以《榮辱歌》為展示舞臺，為學(xué)生開設(shè)繼承和弘揚(yáng)民族文化精粹和民族精神的途徑,，進(jìn)而打造“中華情”工程,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

2,。開發(fā)班級課外活動新主題——“小剪紙,，大中國”，讓民族文化沁入心間,。

本學(xué)期班級課外活動我們將圍繞新內(nèi)容——剪紙,，繼續(xù)運(yùn)行上學(xué)期的“一統(tǒng)、二百”式的活動模式,，即“一統(tǒng)”為統(tǒng)一確定班級課外活動主題為“小剪紙，大中國”,；“二百”為各班輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，確定適合本班學(xué)生的活動內(nèi)容，形成同一主題,，但卻百花齊放,，各具特色的局面：可以搜集“剪紙”的有關(guān)歷史、種類,、風(fēng)格,、制作手法等資料進(jìn)行文化探究，再研究用什么材料,、形式,、制作什么內(nèi)容的剪紙作品，難易程度要適宜,，在活動的后期,，要鼓勵和激發(fā)學(xué)生進(jìn)行大膽創(chuàng)新。

本活動,，我們將在雙周二下午第三節(jié)課節(jié)同時進(jìn)行,，要有實(shí)效的計劃、每月活動方案,，做到每次有準(zhǔn)備地開展活動,，爭取實(shí)效性和特色性并舉。

3,。開展群體活動,，推動民族藝術(shù)特色活動。

本學(xué)期我校將繼續(xù)以“學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本”,，創(chuàng)設(shè)更多渠道,，開展民族特色的藝術(shù)活動,，全面提高學(xué)生的審美能力、民族精神和藝術(shù)實(shí)踐能力,。

（1）搞好校級二課活動,。本學(xué)期繼續(xù)設(shè)立科技、舞蹈,、合唱,、器樂、繪畫,、主持人,、計算機(jī)等活動小組。各組要制訂實(shí)效創(chuàng)新的活動計劃,，認(rèn)真做到“四落實(shí)”,，確保活動質(zhì)量,，力爭早出,、多出成果和人才。

每周二,、四繼續(xù)開展校園集體舞活動,，音樂小組積極訓(xùn)練，三團(tuán)以飽滿的熱情推出更高質(zhì)量的作品,，為國慶節(jié)獻(xiàn)禮,。

校美術(shù)小組結(jié)合奧運(yùn)繪畫進(jìn)行創(chuàng)作，拿出更加優(yōu)秀的'繪畫作品參加區(qū)市大賽,，為校爭光,，以此促進(jìn)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)的夯實(shí)與提高。

（2）在“十,。1”國慶節(jié)將舉行“心系祖國”歌詠比賽,，將《榮辱歌》作為必唱歌曲，另外舉行“小剪紙,，大中國”為主題的手抄報作品展,。充分展示群體探究民族文化藝術(shù)的成果。

（3）在元旦將舉行“窗花紅艷艷”作品展,。展示全校學(xué)生以各種形式,、手法、內(nèi)容,、材料創(chuàng)作的剪紙作品,。

4?！捌窌?、潤情操”讀書活動

本學(xué)期,，學(xué)校將本著全員參與、寓教于樂的原則,，以“品書香,、潤情操”為主題，制定了兩個落實(shí),、三條原則,、四項(xiàng)措施的工作思路，開展系列讀書活動,。

兩個落實(shí)：一是時間落實(shí),。每周的語文實(shí)踐課、每周三,、五中午1：30—1：40為集中誦讀時間,。二、四中午1：30—1：40為集中習(xí)字時間,。二是內(nèi)容落實(shí),。內(nèi)容既有必讀的語文課本、《國學(xué)啟蒙經(jīng)典》《古詩詞》各年級推薦的書目,，也有學(xué)生自己喜歡的書籍。

三條原則：一不重形式重過程,；二不求深解熟讀成誦,；三不講數(shù)量要興趣。

四項(xiàng)措施：一,、建立“三級圖書網(wǎng)絡(luò)”,，保證學(xué)校有圖書室、班級有流動書庫,、家庭有書架,。

二、建立個人讀書小檔案,。

三,、成立誦讀指導(dǎo)評估小組，定期或不定期深入班級進(jìn)行指導(dǎo),、測評,。

四、保證每名學(xué)生都能享受成功的喜悅,，每月舉行一次主題讀書活動,，每學(xué)期舉辦一次讀書成果展示。

本學(xué)期,，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)軟硬件和網(wǎng)絡(luò)信息安全,，進(jìn)一步規(guī)范,、強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)管理、使用和維護(hù),。實(shí)行網(wǎng)絡(luò)信息安全“一把手”負(fù)責(zé)制,，建立以校長為核心的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理多級網(wǎng)絡(luò)，制定管理制度,，逐級落實(shí)責(zé)任,，確保網(wǎng)絡(luò)

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研、電教計劃信息安全,。大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用研究,，爭創(chuàng)校園網(wǎng)應(yīng)用先進(jìn)單位

1。學(xué)習(xí)培訓(xùn)——促進(jìn)教師能力提高,。

學(xué)校將充分發(fā)揮信息技術(shù)研修班學(xué)員的骨干作用,，聘請我校劉昆老師為首席培訓(xùn)師，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),，帶領(lǐng)教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合這一課題的研究,，進(jìn)一步拓寬校本培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教師間相互交流的平臺,，逐步嘗試網(wǎng)上培訓(xùn)模式,。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀,、并參加各級的評優(yōu)課,，撰寫信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合案例，論文的交流評比等,，增強(qiáng)教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和技術(shù),。

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充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行互動交流,。每月集中進(jìn)行一次專題培訓(xùn)，使教師人人會用博客交流,，倡導(dǎo)有能力的教師建立自己的網(wǎng)頁,，使網(wǎng)上互動交流成為校本研究的新形式。探索網(wǎng)上教研與傳統(tǒng)教研形式有效結(jié)合的途徑和模式,。建立完善“網(wǎng)上教研備課交流”制度,，進(jìn)行全區(qū)網(wǎng)上備課交流。

3,。檢查評估——規(guī)范信息技術(shù)管理

繼續(xù)抓好“班班通”的使用,，提高使用率。要求教師每周至少使用兩至三次，做好記錄,。分管干部定期或不定期地進(jìn)行抽查,，并把如何有效的使用教育資源作為評價課堂的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

4,。競賽活動——搭建師生展示平臺,。

（1）與校本教研活動相結(jié)合，舉行“網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的應(yīng)用”課堂展示,，鼓勵教師充分運(yùn)用青島市,、市北區(qū)教育資源庫及其他教育資源來輔助教學(xué)，達(dá)到以賽促用,，以賽促教,，提高教學(xué)效益的目的。

（2）搞好信息技術(shù)第二課堂活動,，成立信息技術(shù)興趣小組,，開展“超速打字員”“最佳小編輯”“優(yōu)秀電腦繪畫”等比賽，以“活動”促進(jìn)信息技術(shù)課的教學(xué),。

學(xué)期年度工作計劃 學(xué)期教學(xué)工作計劃表篇十二

根據(jù)學(xué)校工作計劃,，以落實(shí)素質(zhì)教育為核心，以課堂改革為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手，更新觀念,，深化改革,，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階,。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善評價體系,，以管理促發(fā)展,，以發(fā)展促提高。

2．加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，拓寬學(xué)習(xí)渠道,，提升教學(xué)理論水平。

3,、做好常規(guī)教研與網(wǎng)上教研工作,，建設(shè)和諧發(fā)展的教師團(tuán)隊(duì)。

4、強(qiáng)化基本功,，組織“同組共研”專題教學(xué)活動,，提高科研能力及教學(xué)水平。開展“青藍(lán)工程”,，促進(jìn)青年教師迅速成長,。

5、長期有效地開展“師生同讀”活動,，形成書香校園文化,。

6、抓好“兩課,、兩操,、一活動”及冬季陽光體育運(yùn)動會。

（一）強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2、確立有效課堂教學(xué),，打造成功課堂理念,。要以“實(shí)、活,、精,、勤、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。

（1）備課要“實(shí)”。日常教學(xué)中,，要提前一周備課,，假期超前備課兩周，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全,，要有詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法，要及時寫一些實(shí)在的得與失,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法,、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,。教導(dǎo)處將定期檢查及隨時抽查,，檢查結(jié)果記入量化考核。

（2）課堂要“活”,。要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，探究精神和科學(xué)態(tài)度,；要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,，鼓勵教師在教學(xué)中使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪,。

建立聽課制度,，加強(qiáng)隨堂聽課的力度。由教導(dǎo)處臨時通知,，聽課后及時與上課教師交流,，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期要求全體老師聽課不少于10節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短。

（3）作業(yè)要“精”,，加強(qiáng)針對性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄,、死背，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時,、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

（4）課外輔導(dǎo)要“勤,、細(xì)”。圍繞培優(yōu)轉(zhuǎn)差進(jìn)行分層個別輔導(dǎo),，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性,，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研密度，大力提高教學(xué)質(zhì)量,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，所學(xué)內(nèi)容做到當(dāng)堂清,、課課清,、單元清、學(xué)段清,，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過單元測評、月測評對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況經(jīng)行測評,，教導(dǎo)處對測評情況經(jīng)行全面的調(diào)研分析反饋,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,。

4、全面提高學(xué)生素質(zhì),。認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽,，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織,；在上好藝術(shù)課的同時,，深化興趣小組活動，開展足球,、書法,、繪畫、航模,、拉丁舞,、電子琴等興趣活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),；開展“書香校園”讀書活動,，各班隊(duì)要制定相應(yīng)的讀書活動計劃，根據(jù)不同的年段特點(diǎn),，向?qū)W生推薦相應(yīng)的適讀作品,，幫助學(xué)生安排合理的讀書時間，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié),。通過活動促進(jìn)素質(zhì),，通過競賽促進(jìn)提高。

5,、重視體育衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例,，繼續(xù)抓好“兩操兩課”,，認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動和大課間活動，確保學(xué)生每天在?；顒訒r間不少于一小時,；積極做好學(xué)生體質(zhì)測試和上報工作，大力推廣“洪拳”進(jìn)校園活動,，體育組,、保健室、一年級班主任要協(xié)同做好新生廣播操,、眼保健操的學(xué)習(xí),。衛(wèi)生保健室要做好學(xué)生的晨檢工作，并通過專題講座,、黑板報,、展板等活動進(jìn)行健康知識的.宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

（二）立足校本培訓(xùn)，提高師資水平

1,、加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),，更新教育觀念。開展專家,、骨干教師講座,，通過新課標(biāo)與新教材解讀、新課程教法,、新教育理念的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使老師在學(xué)習(xí)中逐步形成新的教育觀念，重審自己的教育行為,，反思自己的教育理念,，修正自己的教育教學(xué)工作。骨干教師將自己培訓(xùn)獲得的理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合,，重在指導(dǎo)實(shí)踐,。

2、做好常規(guī)教研工作,。各教研組制訂好工作計劃,，確定好組內(nèi)研究專題，組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、說課,、評課等交流活動，組織教師觀看錄象,，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時做好出勤記錄，考勤情況與學(xué)期量化結(jié)合,。

開展好集體備課活動,，由組長負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨(dú)立備課,，再集中研討,、修改，最后決定上課教師（可推薦青年教師）,，全組教師進(jìn)行磨課,，有必要的再作第二次修改與上課活動。全體組員做好聽課記錄,，課后進(jìn)行反饋,。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)教研，展開“問題沙龍”,。各教研組長要提煉教學(xué)中的有關(guān)問題,，及時上傳校園網(wǎng)，在全組,、全校甚至借助校外力量,，有針對性的展開“問題”研究，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,；學(xué)習(xí)教改信息月報,，網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)心得；觀看教學(xué)實(shí)錄,，網(wǎng)上評課議課,，同時做好收集整理工作。每兩周各教研組至少發(fā)起一個話題,，對組員跟帖情況進(jìn)行考評,。

4、開展“青藍(lán)工程”,，充分發(fā)揮老教師的“傳,、幫、帶,、扶”工作,，使青年教師迅速成長。教導(dǎo)處為見習(xí)期教師分別安排指導(dǎo)老師,，要求師傅在備課,、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期,；采用“走出去，請進(jìn)來”的方式,，組織青年教師參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,，博采眾長，拓寬教學(xué)思路,，提高青年教師的教育教學(xué)水平,。

5、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。結(jié)合區(qū)教育局組織的基本功比賽,，開展形式多樣的教學(xué)展示創(chuàng)新活動。本學(xué)期進(jìn)行“同組共研”專題教學(xué)活動,。引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個一”：讀一本好書（與課改相關(guān)）充實(shí)并更新理念,；做一本摘記（結(jié)合讀書內(nèi)容）讀寫結(jié)合,；參加一次點(diǎn)評或論壇（結(jié)合同組共研）知行結(jié)合；練一手好字,，夯實(shí)基礎(chǔ),；寫一篇論文或案例（結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研）感悟教育。

6,、做好課題研究工作。我校省級課題“課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與研究”處于結(jié)題階段,，上學(xué)期各教研組申請的9個小課題處于研究階段,，各課題組根據(jù)研究計劃和研究方案展開研究，力爭按時結(jié)題,。通過教育科研,，提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的品位,。

7、根據(jù)教育局工作要點(diǎn),，做好國韻拼音實(shí)驗(yàn)工作,。為了實(shí)驗(yàn)工作的順利開展，本學(xué)期將國韻拼音課安排在信息課程中,，實(shí)驗(yàn)老師和微機(jī)老師共同配合,，確保實(shí)驗(yàn)工作取得預(yù)期的效果。

（三）認(rèn)真做好教師評價工作

通過評價規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合教師年度考核的需要,，從德能勤績等方面全面進(jìn)行量化考評。

（四）做好一年級新生的入學(xué)工作

按照就近入學(xué)的原則,，確保每個適齡兒童按時入學(xué),，建立并及時上報一年級新生學(xué)籍，完成普九工作的21表17冊,。召開一年級新生家長會,，使一年級新生在學(xué)校、老師,、家長的共同努力下,，盡快從幼兒園的小朋友向合格小學(xué)生的轉(zhuǎn)型，盡快適應(yīng)學(xué)生生活,。

（五）做好教導(dǎo)處內(nèi)部管理,。

加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部的管理,，做到教導(dǎo)處工作人員分工具體，職責(zé)明確,，嚴(yán)格管理,，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想。嚴(yán)格遵守各室規(guī)章制度,，按章辦事,，切實(shí)履行各自的崗位職責(zé)。認(rèn)真做好書籍,、資料的征訂和管理工作,，強(qiáng)化學(xué)籍管理。

學(xué)期年度工作計劃 學(xué)期教學(xué)工作計劃表篇十三

繼續(xù)以貫徹落實(shí)社會主義榮辱觀及關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)要求為指導(dǎo),。深入推進(jìn)以養(yǎng)成教育及中華美德教育為重點(diǎn)的河西學(xué)子道德形象工程,。將河西學(xué)子節(jié)主題責(zé)任意識教育為主題署理廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感、社會責(zé)任感,、民族責(zé)任感,，同時深入推進(jìn)心理健康教育，著力加強(qiáng)德育科研工作,，關(guān)注班主任隊(duì)伍的主業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)我校德育工作再上新水平。

1,、抓實(shí)行為規(guī)范養(yǎng)成教育

a,、充分利用開學(xué)第一個月的時間，開展以“我愛我班”為主題的行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動,，充分調(diào)動廣大學(xué)生用自身的文明行為為班級爭光添彩的積極性,，樹立學(xué)生的'主人翁意識，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感,。充分利用班校會,、晨檢時間強(qiáng)化學(xué)生對責(zé)任意識的全面認(rèn)識和理解。并通過檢查評比等方式樹立優(yōu)秀典型,，使有責(zé)任的行動準(zhǔn)則落實(shí)到每一個學(xué)生的行為上,。b、繼續(xù)完善和落實(shí)班級建設(shè)十項(xiàng)評比制度,，評比結(jié)果納入班主任評估考核中,。真正通過十項(xiàng)評比將學(xué)校行為規(guī)范和班級文明規(guī)則真正落實(shí)到每一個學(xué)生身上。c,、依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā),，針對不同年級的學(xué)生采用不同要求和工作側(cè)重點(diǎn)。初一年級在重點(diǎn)抓好“明校紀(jì)、立規(guī)范”的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。初二年級重點(diǎn)在穩(wěn)定向上的基礎(chǔ)上不放松,，繼續(xù)把各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓持久保持旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài),。初三年級重點(diǎn)放在加強(qiáng)正面教育作深入細(xì)致的思想工作保持與家長的及時溝通和聯(lián)系,，保證教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2,、有效開展民族精神教育

a將愛國主義教育作為重點(diǎn),，結(jié)合奧運(yùn)健兒拼搏向上、為國爭光的崇高精神,，以第五個弘揚(yáng)民族精神教育月的開展為契機(jī)，結(jié)合重要節(jié)日和紀(jì)念日開展教育活動,。b,、繼續(xù)開展以“國學(xué)”為主要內(nèi)容的中華民族傳統(tǒng)教育。推行“忠,、信,、義、寬,、廉”教育,，從思想上推進(jìn)學(xué)生的良好道德意識，讓優(yōu)秀的民族文化在學(xué)生中得到傳承和發(fā)展,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)

以環(huán)境文化、班級文化建設(shè)為重點(diǎn),。在校園環(huán)境建設(shè)上突出文化分為,。讓板報、櫥窗,、墻壁等發(fā)揮育人功能,，體現(xiàn)本校精神文化的積淀，將環(huán)境育人落實(shí)到實(shí)處,。另外充分發(fā)揮班主任作用,，力主在班級文化建設(shè)上形成特色，以推動校園文化建設(shè)的提高,。

1．堅(jiān)持隔周例會制度,，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)。根據(jù)班主任工作職責(zé)，一日常規(guī),，繼續(xù)完善班主任月評估內(nèi)容,，形成有效的激勵機(jī)制。

2．推行班主任專業(yè)發(fā)展,，提升班主任工作能力和水平,。強(qiáng)化班主任手冊的規(guī)范使用，選拔樹立班級管理不同方面的典型,，總結(jié)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，通過班主任例會進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

3．結(jié)合市教委出臺的有關(guān)文件要求推行見習(xí)班主任,、班主任培訓(xùn)上崗等制度,。9月份舉行崗前集中培訓(xùn)。在10月中旬參加全市統(tǒng)一考核,，有效的調(diào)動班主任工作積極性,，鼓勵骨干教師做班主任，研究試行班主任職級制,。進(jìn)一步增強(qiáng)班主任教師的榮譽(yù)感和自豪感,。

1．充分利用專題教育時間（隔周二下午3：10~3：30）進(jìn)行法制、心理健康教育,、衛(wèi)生知識講座,、十防十護(hù)教育。

2．以保護(hù)學(xué)生生命安全為目的,，從學(xué)生遵紀(jì)守法開始,，樹立學(xué)生從小守法、用法的意識,。有效結(jié)合“12.4”全國法制教育宣傳日等教育時機(jī)聘請法制教育副校長進(jìn)行有關(guān)法律知識講座,。

3．對于暫差生、問題學(xué)生建立月反思匯報制度,，使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變,，杜絕違法犯罪事件的發(fā)生。

4．開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育,。發(fā)揮班主任?類心理健康教育上崗作用，做好心理咨詢和個案整理記錄工作,。充分利用心理咨詢室,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

學(xué)期年度工作計劃 學(xué)期教學(xué)工作計劃表篇十四

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人,，落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》,，提高班主任素養(yǎng)。以《中小學(xué)生守則》為抓手,，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本,，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，教育和引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)中國特色社會主義道路,，弘揚(yáng)民族精神,，增強(qiáng)公民意識、社會責(zé)任感和民主法治觀念,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確選擇人生發(fā)展道路的相關(guān)知識,，初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,。堅(jiān)持德育為首,，落實(shí)社會主義核心價值觀，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基,。繼續(xù)緊密結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)德育管理,，全面推進(jìn)精細(xì)化管理模式，開展主題教育,，創(chuàng)建“規(guī)范,、文明、有序”的校園,，不斷完善德育工作長效機(jī)制,，全面提高我校德育工作水平，扎實(shí)推進(jìn)我校德育工作,。

合理構(gòu)建德育工作機(jī)制,。建立以校長-德育處—年級組—班主任為主的常規(guī)教育主線，作為德育常規(guī)管理的主力軍,，保證日常規(guī)范教育的有序開展,；建立以校長—德育處—年級組—備課組長—任課教師為主的課堂德育滲透的主線，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中,；建立以校長—德育處（大隊(duì)部）—學(xué)生會—班委會（少先隊(duì)）為主體的學(xué)生自我管理主線,，發(fā)揮學(xué)生干部管理自主性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理,。

1.以名班主任團(tuán)隊(duì)為載體,，打造班主任隊(duì)伍領(lǐng)軍人才

建立“名班主任工作室”,，以名班主任和經(jīng)驗(yàn)豐富師德先進(jìn)的老教師為指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，完善班主任考核評價辦法,，探索班主任星級評選制度,。探索新課改背景下的導(dǎo)師制，實(shí)現(xiàn)班主任行政班管理下的導(dǎo)師制,，指導(dǎo)規(guī)劃學(xué)生發(fā)展,。通過專題輔導(dǎo)講座、德育工作研討,、德育專題研究,、班主任指導(dǎo)等方面，充分發(fā)揮他們的輻射示范作用,，進(jìn)一步提升我校班主任管理水平,。

2.以開展校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，夯實(shí)教師隊(duì)伍整體水平

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和名班主任工作室?guī)ьI(lǐng)下,，通過在校內(nèi)開展好精細(xì)化管理專業(yè)引領(lǐng),、同伴互助、案例分析等方式,，夯實(shí)青年班主任工作之基,，促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失，探索新的教育途徑,，不斷提高班主任育人能力和水平,。探索行政班與教學(xué)班并存的學(xué)生管理新制度，建立班主任與學(xué)生導(dǎo)師制的雙重學(xué)生指導(dǎo)培養(yǎng)制度,。制定《我校學(xué)生精細(xì)化管理綜合素質(zhì)評價實(shí)施方案》,，做好學(xué)生的評價工作。

3.以學(xué)生會為核心,，提高學(xué)生干部自主管理水平

積極探索學(xué)生自主管理,。培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)生會干部，指導(dǎo)他們參與學(xué)生的全面自我管理,。學(xué)生能做能管的事由學(xué)生自主管理,。對學(xué)生路隊(duì)、儀表,、課間秩序,、班級衛(wèi)生、兩操,、黑板報,、集會秩序等工作進(jìn)行管理，督促他們堅(jiān)持檢查評比,，及時公布結(jié)果,。

1.學(xué)生養(yǎng)成教育,。

利用三月份的“行為規(guī)范教育月”，進(jìn)一步深化學(xué)生養(yǎng)成教育,。深入落實(shí)教育部2015年新修訂的《中小學(xué)生守則》和教育部制定的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，充分用好新學(xué)期行為規(guī)范示范周、示范月的時間,，強(qiáng)化訓(xùn)練,、嚴(yán)格要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。繼續(xù)做好“一日常規(guī)”教育,。學(xué)生和德育處加強(qiáng)早自習(xí)、課間操,、午自修和課間紀(jì)律的管理,，做好巡視檢查、評價反饋工作,。

①抓好學(xué)生儀表和習(xí)慣的養(yǎng)成,。

各班主任開好“開學(xué)第一課”班會，對學(xué)生文明禮儀,、服裝整潔,、進(jìn)行統(tǒng)一要求，嚴(yán)查整改,，正面引導(dǎo),，同時加大學(xué)生的兩操、作息等學(xué)校常規(guī)管理檢評,，實(shí)行一天一查一公示,，或一天多查的原則。

②抓文明禮儀教育,。

通過開展豐富多彩的教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生遵守每一條準(zhǔn)則,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，使學(xué)生對核心價值觀的理解在實(shí)踐中得以深化?！耙园鄷?、廣播、黑板報,、宣傳欄等各形式宣傳身邊的文明行為,，弘揚(yáng)正氣，提高學(xué)生的文明素質(zhì),。大力推廣日常文明禮貌用語,。通過校園光榮榜宣傳日常文明行為,表彰好人好事,積極探索誠信教育途徑,。

2.全面推進(jìn)精細(xì)化管理模式提高校園班級文化建設(shè)。

繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè),，積極營造具有班級特色積極健康向上的班級文化,。鼓勵學(xué)生自主設(shè)計班名、班訓(xùn),、班歌,、班徽、班級口號等,，營造安全整潔溫馨的班級環(huán)境,，增強(qiáng)班級凝聚力。充分利用板報,、櫥窗,、走廊、墻壁等進(jìn)行文化建設(shè),。

1加強(qiáng)班級文化建設(shè),，積極營造具有班級特色積極健康向上的班級文化。探索精細(xì)化管理與教學(xué)班并存的學(xué)生管理新制度,。制定學(xué)生精細(xì)化評價實(shí)施方案,，做好學(xué)生的評價工作。

2,、以班級評比為載體,，通過積分幣兌換活動讓學(xué)生在兩操、自習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律和成績方面開展有益的競爭。激發(fā)班級的合力和凝聚力,。通過對班級特色文化的建設(shè),，全面推動德育工作的開展，最終能夠?yàn)閷W(xué)生的健康成長和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù),。

3,、推進(jìn)學(xué)校心理咨詢室建設(shè)。發(fā)揮“心理輔導(dǎo)”在教育中的干預(yù)與疏導(dǎo)作用,，面向全體學(xué)生開展好“心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)課”,；面向有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)輔導(dǎo)，加強(qiáng)個別違紀(jì)生教育管理和轉(zhuǎn)化工作,。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，采取有效措施切實(shí)解決學(xué)生中存在的一些心理問題。并為其建立個人檔案,，促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,。

4.加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育

繼續(xù)“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動,，開展以“孝敬、友善,、節(jié)儉,、誠信”為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動。組織學(xué)生觀看紅色影片,，撰寫,、交流觀后感等愛國主義教育活動。抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日,，紀(jì)念日等重大時間節(jié)點(diǎn),，結(jié)合實(shí)際繼續(xù)開展豐富多彩的特色教育活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，自覺踐行社會主義核心價值觀,，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)。

5.加強(qiáng)實(shí)踐育人

落實(shí)教育部《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》中社會服務(wù)活動和職業(yè)體驗(yàn)活動,。開展學(xué)生社會實(shí)踐和學(xué)生志愿服務(wù),。積極與社區(qū)、實(shí)踐基地聯(lián)系,，發(fā)揮家長作用,，落實(shí)好學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)活動，提高學(xué)生生存與生活能力,。

6.指導(dǎo)做好家庭教育

通過家長委員會,、家長學(xué)校、家長會,、家訪,、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道,，加大與家長溝通聯(lián)系的`力度,，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)家長做好家庭教育,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》文件精神，按照《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，進(jìn)一步提高對體衛(wèi)藝教育工作的認(rèn)識,，進(jìn)一步推進(jìn)體衛(wèi)藝教育的基礎(chǔ)性工作,，進(jìn)一步注重體衛(wèi)藝教育的載體和平臺建設(shè),。制定全校體衛(wèi)藝工作計劃并組織實(shí)施。主要工作：

1,、大課間“陽光體育活動”,。扎實(shí)有效地開展大課間活動,，完善春季、夏季兩套方案,。確保學(xué)生每天1小時體育活動時間,。繼續(xù)提高我校“陽光體育冬季長跑”這一亮點(diǎn)活動的質(zhì)量,。并組織好此項(xiàng)活動的評比工作,。

2、組織好我校秋季田徑運(yùn)動會,、年級籃球賽,、課間操比賽等校內(nèi)體育比賽。組織田徑,、籃球參加市,、區(qū)級各類體育比賽。

3,、積極組織校園藝術(shù)活動,，如音樂、舞蹈比賽等,，并積極參加盟級,、旗級的各項(xiàng)比賽。讓有體育,、藝術(shù)特長的學(xué)生得到發(fā)展,。

4、協(xié)同總務(wù)處做好體衛(wèi)藝器材,、設(shè)施的購置,、檢查保管工作。

5年末《學(xué)生體育達(dá)標(biāo)》的申報工作,。（教務(wù)處,、年級、體育組）

6,、組織學(xué)生的體檢工作,，建立健康檔案。

7,、抓好學(xué)校日常衛(wèi)生工作,，督促指導(dǎo)各班級搞好教室、宿舍,、環(huán)境衛(wèi)生清潔,。培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。檢查全校辦公區(qū)的衛(wèi)生安全。

9,、指導(dǎo)衛(wèi)生室做好學(xué)生中常見病,、多發(fā)病的防治工作，開展健康教育,。做好各種傳染病的防控工作及突發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)案,。

10、配合德育處做好我校文化節(jié)相關(guān)工作,。（閉幕式,、小型多樣比賽）

11、抓好體育,、音樂,、美術(shù)課教學(xué)，積極組織教師開展教學(xué)教研,，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

12,、做好每年畢業(yè)班藝術(shù)特長生的申報工作,。

13、組織每年五月份的“校園合唱節(jié)活動”,，重點(diǎn)是“班班唱”和“班級合唱比賽”

14,、組織校“學(xué)生合唱團(tuán)”的活動,，參加紅橋區(qū)合唱比賽以及市文藝展演,。（五月份區(qū)比賽，十月份市里比賽）

德育主要工作月安排：

3月新生入學(xué)教育,、行為規(guī)范教育,、制定新學(xué)期工作計劃、組織收看“開學(xué)第一課”,。精細(xì)化管理校幣兌換活動開展,。

4月班主任培訓(xùn)、班本課程展示,、新國旗班培訓(xùn)

5月精細(xì)化管理現(xiàn)場會,、校級光榮榜評比活動

6月“六一藝術(shù)節(jié)”活動

7月班主任工作總結(jié)、班級工作交流,、假前教育,。

學(xué)期年度工作計劃 學(xué)期教學(xué)工作計劃表篇十五

通過半年的觀察，班級的情況已基本清晰,，根據(jù)本班的情況,，現(xiàn)制定出本學(xué)期的工作計劃。

一、加強(qiáng)各方面的發(fā)展與建設(shè)：

1.加強(qiáng)班級建設(shè)：上學(xué)期,，班干部與同學(xué)之間、班主任與班干部之間的溝通不夠,，那么本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)溝通,，開展一些活動，促進(jìn)溝通交流,，同時培養(yǎng)班干部的工作能力,。

2.加強(qiáng)班內(nèi)團(tuán)結(jié)：從上學(xué)期整體來看，班內(nèi)的團(tuán)結(jié)還是不錯的,，但是還是存在一些的小的團(tuán)體,，在遇到個人利益和班級利益的時候不能夠以集體利益為重。一個班如果不團(tuán)結(jié),，那么就是一盤散沙,，開展其他的'工作就會很困難。班級團(tuán)結(jié),，要同學(xué)之間團(tuán)結(jié),，宿舍與宿舍團(tuán)結(jié)，班與班團(tuán)結(jié),，因?yàn)槲覀兪且粋€大集體,。

3.在以上兩個內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓好早晚操的出勤率,，提高值日,、衛(wèi)生、板報的的質(zhì)量,。上學(xué)期,，出操情況不好，最多有8個人缺勤,；值日不夠積極,，有三次沒做值日的情況發(fā)生。本學(xué)期,，培養(yǎng)學(xué)生的愛運(yùn)動愛勞動的品質(zhì)。

二,、每月的活動計劃

1.九月份：開學(xué)第一周,，一個是主要強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生安全,，現(xiàn)在甲型流感嚴(yán)重；一個是個人儀容儀表的檢查,，以及行為規(guī)范的重點(diǎn)內(nèi)容，剛開學(xué)，有些同學(xué)沾染了社會風(fēng)氣。

第二周,，學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性以及學(xué)習(xí)方法,。

2.十月份：開展愛國主義教育,。正值祖國母親60歲生日,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國激情,?；顒拥膬?nèi)容有詩朗誦,，愛國歌曲等等,。

3.十一月份：開展法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識,。

配合學(xué)校開展青年志愿者活動,，讓學(xué)生在活動中體會自己的價值。

期中考試,，檢驗(yàn)教師的教學(xué)成果以及學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的情況。

4.十二月份：開展心理健康教育,，關(guān)心學(xué)的身心發(fā)展,，從內(nèi)心入手,。

5.一月份：慶聯(lián)歡。組織學(xué)生排練節(jié)目

評選本學(xué)期的的三好生,，優(yōu)秀班干部

期末總復(fù)習(xí),，期末考試