做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園小班保教工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

新學(xué)期,，我園堅(jiān)持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo),，學(xué)《指南》,，用《指南》，并根據(jù)上級(jí)教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見,，圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”,，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線中，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向,。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。

自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來,，各位老師對(duì)《指南》逐漸重視,，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹,。

堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀,，不斷反思,，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒,。

(二)完善師德建設(shè)體系,，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守。

舉行“師德承諾”儀式,，簽定《師德承諾書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們,，要堅(jiān)持細(xì)心,、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置,，特別是小,、中班的保教人員。利用慶祝30個(gè)教師節(jié)之際,，開展師德演講,、教師書畫攝影展、羽毛球比賽,、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動(dòng),。

(三)營(yíng)造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化,。

組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》全員讀書系列活動(dòng),。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),，眾人受益，共同進(jìn)步”,。

充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用,，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動(dòng)：好書推薦,、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī)),、我是小小故事王、讀書交流會(huì),、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng),，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽,。

以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建,。通過教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng),，營(yíng)造上下喜愛閱讀的良好氛圍,，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評(píng)選書香班級(jí),、“讀書大王”,、書香家庭等。

(四)鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修,，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平,。

(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面,。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間,，確保幼兒一日戶外活動(dòng)的時(shí)間、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，定期深入一線觀摩活動(dòng)，對(duì)教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議。促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),，切實(shí)擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W(xué)化的傾向。

(二)重視,、體教育,，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展。

貫徹《綱要》《指南》精神,，科學(xué)編操,，在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體能煅練;堅(jiān)持按計(jì)劃開展豐富多彩的體育活動(dòng)，戶外活動(dòng),，注重幼兒體能發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動(dòng)周及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。

推行“日行一善“教育實(shí)踐活動(dòng),，通過國(guó)旗下講話,、早談、主題活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng),、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長(zhǎng)輩,、愛祖國(guó)等,。強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起,，知善行善,，學(xué)做結(jié)合,。

繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳,、以身示教,，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師,、阿姨,、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”,、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng),、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中,、重大節(jié)日中,，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。

(三)抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣,。

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯,、穿脫衣服鞋襪,，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽,。

(四)規(guī)范文件材料行文格式,，根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃,、每月27日上交各類計(jì)劃至網(wǎng)上鄰居,。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo),。

(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績(jī),、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡，身邊教育故事,，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”,。

總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核,，注重嚴(yán)格公正,，切實(shí)為保教一線服好務(wù),。

重視教育教學(xué)研究,，建立健全教研制度,，圍繞實(shí)際問題進(jìn)行剖析，引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研,。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研,。

扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。

發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對(duì)帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng)。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲,、表演游戲,、體育活動(dòng))。

教研組長(zhǎng)要通過引領(lǐng),、交流,、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師,，又能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的,。

科學(xué)辦園,，防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動(dòng),、結(jié)構(gòu)游戲,、表演游戲、角色游戲,，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件,，完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室,、區(qū)域環(huán)境,、表演游戲、角色游戲材料投放,，督促按計(jì)劃開展活動(dòng),，定期教研，保證游戲質(zhì)量,。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng)比活動(dòng),。

注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀,，在家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀。

教師了解幼兒在家情況的同時(shí)要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,，可通過家教園地,、qq、微信,、電話,、幼兒評(píng)估手冊(cè)等，讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,，達(dá)到家園教育的一致,。

鼓勵(lì)各班利用家長(zhǎng)開放日、節(jié)日,、主題活動(dòng),、舉行“家園同樂”活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，協(xié)助配合開展工作，以點(diǎn)帶面,，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況,，本學(xué)期每班評(píng)選2名家委會(huì)成員。

鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與第二屆親子才藝比賽的活動(dòng),，教師要做好溝通,、動(dòng)源、編排,、指導(dǎo)工作,。

教職工報(bào)到。

各班整理清潔園所,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

教研活動(dòng)：(研討新修訂的《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》及《主題活動(dòng)指導(dǎo)》，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容),。

早操的編排,。

根據(jù)教委辦工作計(jì)劃，結(jié)合本園實(shí)際,，制定各類工作計(jì)劃,。

九月份(1-5周)。

小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長(zhǎng)會(huì),。

接待新生,，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展,。

各段學(xué)習(xí)早操,。

開展每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下講話,。

組織教師參加鎮(zhèn)慶教師節(jié)活動(dòng),，各班開展“我愛老師”慶祝活動(dòng),，制定好活動(dòng)方案,。

啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。

教研活動(dòng)：《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》,、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置與指導(dǎo)》,。

推動(dòng)“書香校園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施，開展讀書活動(dòng),。

幼兒園小班保教工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

1,、能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn),。

2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠,、虎,、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令,，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度,。認(rèn)識(shí)字詞：松鼠、老虎,、樹,。

3、能正確認(rèn)讀,、書寫數(shù)字1~5,，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

4,、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操,。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、生活習(xí)慣：知道自己長(zhǎng)大了，自己的事應(yīng)該自己做,，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能,。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè),。

(2)學(xué)會(huì)整理自己的書包,，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

(3)能積極地參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)成功的喜悅,。

3、游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),，按自己的方式游戲,。

(2)會(huì)使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品,。

(3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾,，學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1、結(jié)合我班的班級(jí)文化,，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

2,、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則,。

3、布置家長(zhǎng)園地,，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng),。

四、教學(xué)活動(dòng)安排：

第一周,。

1,、語言：我喜歡我自己。

2,、語言：鼠教虎爬樹(繞口令),。

3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一),。

4,、健康：我的名片。

5,、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究),。

6、音樂：名字唱出來(歌唱活動(dòng)),。

7,、拼音：學(xué)習(xí)。

8、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一),。

9,、美術(shù)：手形畫。

第二周,。

1,、語言：寬街(續(xù)編故事)。

2,、語言：天(故事),。

3、數(shù)字好寶寶(二),。

4,、科學(xué)：會(huì)變的顏色。

5,、音樂：獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞),。

6、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二),。

7,、拼音：學(xué)習(xí)。

8,、拼音：學(xué)習(xí),。

9、美術(shù)：制作小蟲子,。

第三周。

1,、語言：一去二三里(古詩(shī)),。

2、語言：小花籽找快樂(童話),。

3,、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具。

4,、健康：自己的事情自己做(生活自理),。

5、科學(xué)：會(huì)變的樹葉,。

6,、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)。

7,、體育：在身上滾球(體育),。

8、拼音：學(xué)習(xí)。

9,、美術(shù)：螃蟹,。

第四周。

1,、語言：孫悟空打妖怪(兒歌),。

2、語言：小花籽找快樂(童話),。

3,、數(shù)學(xué)：班級(jí)物品清單。

4,、科學(xué)：蚯蚓,。

5、音樂：快樂的腳步(音樂活動(dòng)),。

6,、體育：摘果子。

7,、拼音：學(xué)習(xí),。

8、拼音：學(xué)習(xí),。

9,、美術(shù)：名畫欣賞《夢(mèng)》。

五,、晨間活動(dòng),。

第四周:分組活動(dòng)：1、皮筋;2,、小單車;3,、滾環(huán);4、皮球;5,、跳袋;6,、粘貼球。

六,、家長(zhǎng)工作,。

1、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園,，有事事先向老師請(qǐng)假,。

2、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

3,、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣,，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢(shì)。

9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃,。

9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,。

第一周名稱：線上活動(dòng)——寂靜游戲。

目的：身體平衡能力,、聽力,、觀察力。音樂活動(dòng)：我的朋友在哪里,。

名稱：串項(xiàng)鏈,。

名稱：粉紅塔。

目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng)：一天要吃三頓飯,。

目標(biāo)：對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù),、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣,。

感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上,。

第二周名稱：帶插座圓柱體。

目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力,，學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng),。美術(shù)活動(dòng)：我陪小動(dòng)物一起住。

名稱：打招呼,。

目的：日常生活,、禮儀培養(yǎng)語言活動(dòng)：幼兒園的一天。

名稱：夾的工作,。

目的：小肌肉的靈活性健康活動(dòng)：小螞蟻搬豆,。

名稱：語言課《咕咚來了》。

音樂活動(dòng)：可愛的小兔,。

名稱：蘋果分類,。

目的:視覺辨別大小美工活動(dòng)：送給老師的花。

目的：對(duì)美工的興趣并認(rèn)識(shí)教師節(jié),。

第三周名稱：我要好好洗個(gè)澡。

目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動(dòng)：講衛(wèi)生的好寶寶,。

名稱：畫水波線,。

目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會(huì)自然的畫水波紋。體育活動(dòng)：小貓捉魚,。

名稱：紅色圓柱體,。

名稱：物歸原位。

目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動(dòng)：快樂的幼兒園,。

名稱：安靜活動(dòng)——走線,。

目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng)：我的小腳會(huì)說話,。

第四周名稱：感官領(lǐng)域——長(zhǎng)棒。

目的：視覺辨別長(zhǎng)棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng)：大球和小球,。

名稱：認(rèn)識(shí)樹的各部位,。

目的：知道樹是由哪幾部分組成的。

延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動(dòng)：我的月餅,。

目的：了解中秋節(jié),。

名稱：制作水果沙拉。

目的：學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng)：小螞蟻搬豆,。

名稱：聽指令做動(dòng)作,。

目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動(dòng)：誰藏起來了。

名稱：科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識(shí)鳥的嵌板,。

大部分幼兒都能夠高興來園,，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見,，能隨教師和同伴一起游戲,。此時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如：幼兒洗手時(shí),，常對(duì)玩水、玩肥皂感興趣,，有時(shí)袖子會(huì)淋濕,，還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo);部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難，如端碗,、用勺穩(wěn)定性差,，需要老師格外關(guān)心和幫助。本月工作計(jì)劃制定如下：

一,、工作重點(diǎn),。

1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情,，如：穿脫衣服,、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足,。

2,、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3,、鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,，喜歡應(yīng)答。

二,、教育目標(biāo),。

(一)健康領(lǐng)域,。

1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水,，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)幼兒飯前,、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣,。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪,。

4,、會(huì)玩球、包,、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材,，喜歡做模仿操。

(二)語言領(lǐng)域,。

1,、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

2,、喜歡聽故事、兒歌,，理解其大意,，愿意跟讀兒歌。

3,、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,，有初步愛護(hù)圖書的意識(shí),。

(三)社會(huì)領(lǐng)域。

1,、會(huì)自己選擇活動(dòng),，做自己能做的事情，如穿脫衣服,、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足,，對(duì)自己有信心,。

2,、喜歡來，喜歡老師和同伴,。

3,、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí),。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字,，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域。

1,、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物,，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。

2,、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系,。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。

3,、通過感知,、操作來比較2-3個(gè)物體間常見涼(如大小、長(zhǎng)短等)的差別,。

4,、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等),。

5,、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象,，體會(huì)天冷了多穿衣服,，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域,。

1,、對(duì)生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強(qiáng)弱,。

2,、喜歡參與音樂、美術(shù)活動(dòng),，在活動(dòng)中感受快樂和滿足,。

3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲,。

4,、能隨著音樂做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn),，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂,。

(六)家園共育,。

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng),，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力,。

2,、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3,、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì),，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展,。

5,、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛護(hù)玩具,，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好,。

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幼兒園小班保教工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

2,、各班整理清潔園所，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、教研活動(dòng)：（研討新修訂的《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》及《主題活動(dòng)指導(dǎo)》，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容）,。

4,、早操的編排。

5,、根據(jù)教委辦工作計(jì)劃,，結(jié)合本園實(shí)際，制定各類工作計(jì)劃。

九月份（1—5周）,。

1,、小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長(zhǎng)會(huì)。

2,、接待新生，安定幼兒情緒,。使期初工作有序,，順利開展。

3,、各段學(xué)習(xí)早操,。

4、開展每周一的升旗儀式,，并進(jìn)行國(guó)旗下講話,。

5、組織教師參加鎮(zhèn)慶教師節(jié)活動(dòng),，各班開展“我愛老師”慶?；顒?dòng)，制定好活動(dòng)方案,。

6,、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。

7,、教研活動(dòng)：《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》,、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置與指導(dǎo)》。

8,、推動(dòng)“書香校園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施,，開展讀書活動(dòng)。

幼兒園小班保教工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

健工作,，定期消毒,、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

1．秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒,、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2．教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。

幼兒園小班保教工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

堅(jiān)持以《指南》和《綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教委辦對(duì)幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。

幼兒園小班保教工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

九月,，又是新的學(xué)期，新的開始,。新的學(xué)期,，作為年輕的班主任，帶著兩位新老師和由39個(gè)可愛的孩子組成的新班級(jí),，我深感責(zé)任重大,。本學(xué)期我們班將以“綱要”為指導(dǎo)，以幼兒園保教工作計(jì)劃為依據(jù),，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,落實(shí)幼兒園保教工作計(jì)劃,，進(jìn)一步確保他們的身心得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。

一,、班級(jí)情況分析,。

本班現(xiàn)有幼兒39名，男孩17名,，女孩22名,。他們大都在縣內(nèi)其他幼兒生活學(xué)習(xí)過，通過短短幾天的觀察了解,，他們各方面的能力還比較強(qiáng),，我們還觀察到，我們班級(jí)的孩子紀(jì)律性較好,，入園愉快準(zhǔn)時(shí),，性格開朗、活潑,、樂于參與活動(dòng),，具有一定的語言表現(xiàn)力。但是同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),，執(zhí)行能力有限，師幼互動(dòng)及孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。

二,、教學(xué)要求,。

(一)常規(guī)方面。

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、教育幼兒樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

3,、培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，對(duì)人友好,。

5,、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格，會(huì)與人交往,。

(二)健康,。

2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提高其生活自理能力,。正確使用勺子，安靜就座,，能愉快,、安靜地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，熟練地使用筷子,。不亂扔果皮,、紙屑，不隨地吐痰,。

3,、知道保護(hù)視力、換牙等安全保健常識(shí),，看書,、繪畫時(shí)保持正確的姿勢(shì)。逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

4,、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力，學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌,、掃地等勞動(dòng)技能,。

5、手眼較協(xié)調(diào),、較為熟練地操作工具,。學(xué)習(xí)各種手工技能，會(huì)自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單事物,。

6,、在體育活動(dòng)中貫穿安全教育，在走,、跑,、跳,、投擲,、爬時(shí)提高自我保護(hù)的能力,，初步形成不怕困難,、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的意志品質(zhì),。

幼兒園小班保教工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。

增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，做自己能做的事,。培養(yǎng)幼兒參加集體活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)集體生活,。幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動(dòng)技能,，促進(jìn)身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話，聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,，嘗試用短句表達(dá)自己的意思。培養(yǎng)幼兒的能動(dòng)意識(shí),，能按照自己的意愿選擇活動(dòng)材料，在活動(dòng)中有一定的規(guī)則意識(shí),，體驗(yàn)游戲的愉快,。

幼兒園小班保教工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

3、在日常生活中,，保教人員要耐心細(xì)致地觀察幼兒的情緒及生活情況,，要注意對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，各類大型器械使用前必須進(jìn)行檢查,，教師不在場(chǎng)不能玩,。

4,、利用宣傳櫥窗、《家長(zhǎng)園地》,、“家長(zhǎng)學(xué)?！钡绕脚_(tái)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，同時(shí)要把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)中,。

(三)把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、加強(qiáng)膳食管理,，充分發(fā)揮膳食小組的力量,，提高膳食質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度,，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi),，杜絕食物中毒事故,。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本，努力克服物價(jià)上漲等不利因素,，保持伙食收支平衡,。

3、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生,、保健工作的開展,，重視安全工作，加大檢查力度,，做到防患于未然,。

4、做好衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳與教育工作,，定期組織保教人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考核工作,。

5,、做好衛(wèi)生保健工作,，建立完善幼兒保健檔案，定期給幼兒作身高,、體質(zhì)測(cè)量和分析工作,，掌握各班幼兒園健康狀況，做好傳染病的管理工作,，發(fā)現(xiàn)傳染病要做到早隔離,、早報(bào)告,，并做好觀察記錄。

6,、引用現(xiàn)代化管理手段,，改進(jìn)保健工作效率。

二,、具體工作安排：

(二,、三月份)。

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作：

(1)做好室內(nèi)環(huán)境的清潔,、消毒工作。

(2)做好餐具,、茶杯,、毛巾的消毒。

(3)整理新生入園體檢單,，進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),。

3、做好春季流行病的預(yù)防工作,，對(duì)各活動(dòng)室進(jìn)行消毒及加強(qiáng)晨檢噴液工作,。

4、辦好衛(wèi)生保健宣傳欄,。

5,、配合婦幼保健所做好齲齒防治工作。

6,、召開保教人員工作會(huì)議,，學(xué)習(xí)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，完善各種職責(zé)和制度,。

7,、幼兒期初體重測(cè)量、統(tǒng)計(jì),。

8,、保健業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，園衛(wèi)生檢查匯總,。

1,、保健常規(guī)檢查。

2,、幼兒體質(zhì)檢查,，并作好統(tǒng)計(jì)整理工作。

3、進(jìn)行一次全園的衛(wèi)生大檢查,。

4,、召開伙委會(huì)會(huì)議。

5,、配合做好家長(zhǎng)開放日工作,，做好幼兒膳食調(diào)查工作。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全教育,。

2、進(jìn)行幼兒膳食調(diào)查,，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評(píng)價(jià),。

3、保教人員保健知識(shí)競(jìng)賽,。

4,、配合婦幼保健所與衛(wèi)生院做好幼兒“六.一”體檢工作。

1,、做好“六.一”工作的評(píng)價(jià)與統(tǒng)計(jì)工作,。

2、做好夏季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作,，加強(qiáng)安全教育,。

3、整理衛(wèi)生保健資料并進(jìn)行歸檔,，做好學(xué)期保健總結(jié)工作,。

4、各種物品,、用具清洗消毒,、日光曬，歸放整理好,。

一,、情況分析：

(一)成績(jī)：

1、日常教學(xué)工作：上學(xué)期我們依據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要,，創(chuàng)設(shè)了公共區(qū)域,，在全園范圍內(nèi)開展了區(qū)域活動(dòng)，通過區(qū)域游戲,，較大的提高了幼兒的自主性和交往能力,。同時(shí)我們加強(qiáng)對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性研究，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠滿足幼兒發(fā)展需要,，為幼兒主動(dòng)發(fā)展搭建平臺(tái),。并針對(duì)幼兒園的特色課程，“感統(tǒng)課程”開展了一些理論與實(shí)踐的培訓(xùn)活動(dòng),，使得一些新入職教師,，和一些年輕的教師對(duì)“感覺統(tǒng)合”有了一定的了解，提高了教師的理論水平和實(shí)際教學(xué)的能力,。

2,、教研工作：上學(xué)期我園圍繞“如何進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放,，提高幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的主動(dòng)性”開展深入學(xué)習(xí),、研究。通過教研活動(dòng),，教師們對(duì)區(qū)域教學(xué)的方式有了初步的了解,，提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的能力，能夠根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)投放不同層次的游戲材料的能力,。

3,、幼兒發(fā)展水平：通過幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的評(píng)估可以看到：中班幼兒在五大領(lǐng)域方面發(fā)展比較均衡，尤其是在認(rèn)知,、藝術(shù),、方面發(fā)展較好，小班幼兒在認(rèn)知和社會(huì)方面發(fā)展比較好,，嬰班幼兒在語言和小肌肉動(dòng)作方面提高較快,。

4、家長(zhǎng)工作：良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ),，為了更好的讓家長(zhǎng)了解孩子和幼兒園的情況,，園所定期召開家委會(huì)會(huì)議，伙委會(huì)會(huì)議,，讓家長(zhǎng)與園所管理層能夠定期就關(guān)心的問題進(jìn)行有效地溝通,，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問題,。我們通過“家長(zhǎng)問卷調(diào)查表”來征詢家長(zhǎng)的意見和建議,，反思工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足。同時(shí)利用“家長(zhǎng)開放日”,、“家長(zhǎng)會(huì)”,、等活動(dòng)形式讓家長(zhǎng)了解我們工作以及幼兒的成長(zhǎng)進(jìn)步，進(jìn)一步促進(jìn)了家園合作,。

(二)不足及原因分析：

根據(jù)本學(xué)期初的全園幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)反饋,、日常進(jìn)班檢查工作情況以及教師反饋，目前主要有以下幾個(gè)突出問題：

1,、部分新教師入職,，新教師在班級(jí)管理,、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作等方面缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，需要進(jìn)行帶教和扶持,。同時(shí)，新教師自身的教育技能與教育方法存在著不足,，需要通過園本培訓(xùn),、教研等方式提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)與教育技能。

2,、由于遺留的教學(xué)觀念的影響,，教師對(duì)區(qū)域教學(xué)、提高幼兒參與度,、主動(dòng)發(fā)展上有明顯的不足,，需持續(xù)不斷的提升。

3,、幼兒園各個(gè)班級(jí)中缺乏雙語的氛圍,，教師在一日生活中主動(dòng)運(yùn)用英文與幼兒交流的意識(shí)還有很大的欠缺。

二,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及《北京市幼兒園工作綱要細(xì)則》的工作指示精神,，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。以一級(jí)一類園所要求,，自我檢查,、嚴(yán)格要求，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。本學(xué)期將不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，在片區(qū)內(nèi)提升園所知名度，為招生和園所知名度的確立奠定基礎(chǔ),。以“一級(jí)一類園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”園為園所各項(xiàng)工作發(fā)展重點(diǎn),、依據(jù)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和全面貫徹《綱要》及《快樂與發(fā)展》精神,，落實(shí)本學(xué)期《全園工作計(jì)劃》相關(guān)內(nèi)容,，在全面提高幼兒各領(lǐng)域發(fā)展水平同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)主體性教育目標(biāo);通過區(qū)域活動(dòng)、課題研究等形式提高教師的專業(yè)能力,，促進(jìn)幼兒全面,、和諧、主動(dòng)發(fā)展,。

三,、工作目標(biāo)與措施：

1,、依據(jù)《分級(jí)分類驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則》，逐步規(guī)范幼兒園各項(xiàng)工作,，為今后的良性發(fā)展打好基礎(chǔ),。

2、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)及一線保教人員教育技能,，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)發(fā)展水平和家長(zhǎng)認(rèn)可度。

3,、打造雙語幼兒園的英語特色,，使幼兒英語發(fā)展有明顯的提升。

4,、通過特色教學(xué)活動(dòng),，提升幼兒綜合能力的發(fā)展，改變目前重知識(shí)輕能力的工作現(xiàn)狀,。

5,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高保教人員的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和能力,，同時(shí)加強(qiáng)保教老師對(duì)主體性教育目標(biāo)的理解,。

6、以研促教,，通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)這種教學(xué)形式的進(jìn)一步的了解,、把握。提高教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo),、評(píng)價(jià)的能力,。

7、通過園本培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，提高全體教師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)的雙語教學(xué)的意識(shí)與能力,。

8,、加強(qiáng)教師教育技能的提高，通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、觀摩等形式幫助教師獲得不同的成長(zhǎng)。

9,、挖掘家長(zhǎng)教育資源,，形成家園教育合力，引領(lǐng)家長(zhǎng)積極參與教學(xué)活動(dòng),，充分利用家長(zhǎng)資源,。

措施：

1,、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《綱要》，重點(diǎn)圍繞《教育目標(biāo)與內(nèi)容要求》開展學(xué)習(xí),，注重引領(lǐng)教師結(jié)合實(shí)踐理解理論知識(shí),。

2、針對(duì)上學(xué)期不足嘗試學(xué)習(xí)《北京市托幼園所分級(jí)分類驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則》保教工作部分,，提高教師對(duì)日常保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí),。

3、組織專題學(xué)習(xí)—《幼兒主體性教育》,，進(jìn)一步提高全體保教老師對(duì)培養(yǎng)幼兒主體性品質(zhì)的重視和對(duì)基本策略的認(rèn)識(shí),。

4、定期組織相關(guān)的觀摩和評(píng)價(jià),，通過互相學(xué)習(xí)和交流不斷提高教師的教育技能,。

5、發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老教師的主動(dòng)性,，開展“老帶新”活動(dòng),，使新教師獲得實(shí)際的幫助。

6,、通過家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)開展的主題活動(dòng),，引領(lǐng)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng)。

7,、定期進(jìn)行英文日常用語的培訓(xùn)活動(dòng),，提高教師的英語聽說水平。

8,、通過家園聯(lián)系欄中的互動(dòng)話題,，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與提高家園共育的有效性。

9,、通過主題式的家園大型活動(dòng),，吸引家長(zhǎng)主動(dòng)參與，體會(huì)家園共育的益處,。

10,、通過觀摩學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師關(guān)注幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展的需要,，組織教師根據(jù)幼兒體能發(fā)展的需要和年齡特點(diǎn)繼續(xù)補(bǔ)充自制戶外體育器械,。

11、嘗試調(diào)整戶外體育活動(dòng)組織形式,，通過材料增加幼兒活動(dòng)的興趣,，使幼兒的體能得到全面發(fā)展。

四,、月工作重點(diǎn)：

1,、做好新生入園準(zhǔn)備工作,，召開新生家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家訪,、入園前適應(yīng)活動(dòng),，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，積極做好家長(zhǎng)工作,，取得家長(zhǎng)的信任,。

2、細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章制度要求,，做好制度培訓(xùn),。

4、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)前測(cè)活動(dòng),，便于學(xué)期末進(jìn)行幼兒發(fā)展分析報(bào)告,。

5,、各班分別召開家長(zhǎng)會(huì),，月末進(jìn)行“小舞臺(tái)”展示活動(dòng)。

6,、進(jìn)行家長(zhǎng)工作溝通技巧培訓(xùn),。

1、創(chuàng)編符合本年齡段幼兒發(fā)展特點(diǎn)的戶外操,。

2,、組織全體教師戶外游戲材料及游戲觀摩活動(dòng)。

3,、檢查各班常規(guī)培養(yǎng),。

4、安全疏散演習(xí),。

5,、三月社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(室內(nèi))。

6.開展“戶外體能”家庭半日開放活動(dòng),。

1,、召開春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、組織教師進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)材料及教師指導(dǎo)觀摩課評(píng)比活動(dòng),。

3、春季踏春活動(dòng)(戶外),。

1,、組織“愛心奉獻(xiàn)”主題活動(dòng)。

2,、愛心募捐活動(dòng)(細(xì)則待定),。

3,、開展重陽節(jié)“孝親會(huì)”活動(dòng)。

4,、重陽節(jié)登山主題活動(dòng),。

1、兒童節(jié)游園會(huì),。

2,、抽查全園幼兒體能測(cè)試情況。

3,、觀摩各班半日活動(dòng)常規(guī),。

4、主題教研活動(dòng),。

1,、幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)及分析總結(jié)。

2,、全園期末總結(jié),。

3、各領(lǐng)域組教研交流與研討,。

4,、各類文案進(jìn)行匯總歸檔。

幼兒園小班保教工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

本學(xué)年小班段有3個(gè)班,，共99名幼兒,，其中男生45名，女生54名,。由于小班幼兒年齡較小,，來到陌生的幼兒園，見到陌生的老師和小朋友,，在他們的心理上往往會(huì)產(chǎn)生不安全感,，這就要求小班老師不僅要做好幼兒的環(huán)境適應(yīng)工作，還必須要做好幼兒的生活適應(yīng)工作,。因此,，我們通過開學(xué)初的新生家訪以及幼兒入園一周的觀察、熟悉,，各班老師已對(duì)班級(jí)幼兒的性格,、愛好、家庭環(huán)境及家教情況等方面有了初步的了解,，并認(rèn)真做好新生基本情況的統(tǒng)計(jì),。部分幼兒已上過托兒班或小小班，對(duì)集體生活有初步的經(jīng)驗(yàn)，這些幼兒相對(duì)地在情緒表現(xiàn)上會(huì)比較穩(wěn)定,，能開開心心地上幼兒園,，能在老師的提醒及鼓勵(lì)下遵守簡(jiǎn)單的集體常規(guī)，愿意參加集體游戲活動(dòng),，獨(dú)立性、口語表達(dá)能力,、自理能力都較好,。隨著現(xiàn)在家庭生活水平的優(yōu)越化，社區(qū)文化氛圍的影響滲透,，尤其是現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女?dāng)?shù)居多,，家長(zhǎng)對(duì)幼兒早期教育關(guān)注度越來越高，因此幼兒基本上在經(jīng)驗(yàn)感受及智力水平上打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ),，具有初步的學(xué)習(xí)欲望,。但也出現(xiàn)了獨(dú)生子女家庭教育觀念影響下的諸多弊端，如嬌氣,、依賴、任性,、霸道等行為，幼兒存在動(dòng)手能力差,，堅(jiān)持性差,，還不是很能積極愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng),，幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣有待于進(jìn)一步培養(yǎng)。

本年段七名教師中,，具有五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師五名,，三年以下的兩名,，有兩個(gè)班是新任班主任,，我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省幼兒園教育指南》為依據(jù),，在學(xué)園及保教工作計(jì)劃精神的指導(dǎo)下,，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí),，努力營(yíng)造平等交流,，互助合作的氛圍,，讓教師在學(xué)習(xí)研究中促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)。充分挖掘家長(zhǎng)的教育資源,，密切聯(lián)系小班幼兒的生活實(shí)際,，年段保教人員齊心協(xié)力、加強(qiáng)配合,，與孩子共同探索,，共同成長(zhǎng)。

幼兒園小班保教工作計(jì)劃下學(xué)期篇十

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作,。

上學(xué)期大部分老師對(duì)新頒發(fā)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不重視,、不熟悉，本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹,、新理論結(jié)合實(shí)際,，真正達(dá)到學(xué)于致用。擺脫重“教”輕“?！币约啊靶W(xué)化”傾向,，保障兒童身心健康、快樂成長(zhǎng),。

2,、營(yíng)造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化,。

組織開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書系列活動(dòng)。讓每一位教師把讀書當(dāng)作知識(shí)的學(xué)習(xí),，氣節(jié),、修養(yǎng)、情操的修煉,，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福,、人生幸福的重要途徑。

充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用,，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際,，開展各種形式的讀書活動(dòng)：讀書交流會(huì)、經(jīng)典誦讀（弟子規(guī)）,、我是小小故事王,、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建,。通過教師帶動(dòng)幼兒,、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，營(yíng)造上下喜愛閱讀的良好氛圍,，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，并評(píng)選書香班級(jí)、書香家庭,、書香寶寶等,。

（二）落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。

1,、本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。

按計(jì)劃落實(shí)保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，對(duì)教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,。切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

2,、根據(jù)本段,、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃,、每月27日上交各類紙質(zhì)計(jì)劃（反思,、安全教育活動(dòng)方案、國(guó)旗下講話,、觀察記錄,、外出觀察記錄等）以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。

3,、開展形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

（1）通過國(guó)旗下講話,、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng),、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,。并利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、重陽節(jié)教育幼兒愛老師,、愛父母長(zhǎng)輩、愛祖國(guó)等,。

（2）上學(xué)期都能重視戶外活動(dòng)充分利用園里活動(dòng)場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)按計(jì)劃開展,，本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，嚴(yán)格把控時(shí)間,，積極創(chuàng)設(shè)條件,，豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo),。園里將開展慶元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。

4、繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng),，加強(qiáng)宣傳,、以身示教，營(yíng)造家長(zhǎng),、老師,、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍,。

本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”,、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng)、每周一節(jié)禮儀課,、一日生活活動(dòng)中,、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一,。

5,、各年段的早操編排——主題操，將依據(jù)各年齡幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行編排,，力求美與力的有機(jī)結(jié)合,、創(chuàng)新有特色,。

6、鼓勵(lì)教師善于發(fā)現(xiàn)身邊閃光點(diǎn),，抓住教學(xué)中有價(jià)值,、有教育性、有啟發(fā)性的題材撰寫反思隨筆,，做個(gè)勤思考,、勤反思的教師，并積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”,。

（三）圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。

1,、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。

2、發(fā)揮骨干教師的示范作用,，以結(jié)對(duì)帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng)。（本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲,、科學(xué),、語言）。

3,、教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實(shí)效。為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。本學(xué)期教研重點(diǎn)：新教材,、結(jié)構(gòu)游戲、《指南》解讀,、《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討,。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計(jì)劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,。

（四）重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育,。

綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币層變菏艿搅己媒逃?，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀,。家園聯(lián)系工作,，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,。

1,、在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。

2,、通過家教園地,、qq、電話,、幼兒評(píng)估手冊(cè)等與家長(zhǎng)交流幼兒在家情況,，也讓家長(zhǎng)了解本園、本班情況,、幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,、經(jīng)常向家長(zhǎng)展示幼兒的各種成果，達(dá)到家園教育的一致,。

3,、鼓勵(lì)各班利用節(jié)日、主題活動(dòng)舉行“家園同樂”活動(dòng)等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

4、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，每班評(píng)選出2名家委會(huì)成員,，并定期召開家委會(huì)會(huì)議及各項(xiàng)家委會(huì)活動(dòng)，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況,。

幼兒園小班保教工作計(jì)劃下學(xué)期篇十一

我園上學(xué)期的各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下,，全體后勤人員的共同努力下，衛(wèi)生保健工作質(zhì)量有了明顯的提高,，在工作中,，我們堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,，做好衛(wèi)生保健工作的管理，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，落實(shí)各項(xiàng)制度,，做好保健及飲食營(yíng)養(yǎng)工作，確保了幼兒身心的健康成長(zhǎng),。根據(jù)本園特點(diǎn),，現(xiàn)制訂了以下內(nèi)容：

一、本學(xué)期計(jì)劃：

(一)注重思想政治工作,，提高保教人員服務(wù)育人的意識(shí),。

1、堅(jiān)持每周對(duì)園內(nèi)各項(xiàng)保健工作的檢查,，做到安全第一,，讓家長(zhǎng)放心。樹立保教人員“愛崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮,、園衰我恥”的主人翁意識(shí),，狠抓保教人員的思想，職業(yè)道德教育,。并加大對(duì)保教工作的檢查力度,，購(gòu)放心物品，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全,。

2,、完善各項(xiàng)保健制度，并組織學(xué)習(xí),，嚴(yán)格實(shí)施加強(qiáng)檢查督促,。讓各位保教工作人員充分的了解我園的各項(xiàng)保健制度，在組織保教人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格實(shí)施保健制度,，做到檢查嚴(yán)格，檢查過程有記錄,。

3,、堅(jiān)持晨間檢查，對(duì)疾病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療，日常生活中教師要經(jīng)常注意觀察幼兒的情緒,，注意幼兒做動(dòng)作和精神狀態(tài),，以保證幼兒一天生活的開展。

(二)加強(qiáng)保教隊(duì)伍的建設(shè),，提高服務(wù)質(zhì)量,。

1,、定期組織保教人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩,，積極鼓勵(lì)保教人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí),。

2、加強(qiáng)員工的理論水平,，提高工作總結(jié)的能力,。

幼兒園小班保教工作計(jì)劃下學(xué)期篇十二

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以家訪,、約訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。