方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

銀行教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

1. 讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)孩子們對(duì)教師的情感,。

2. 讓孩子們知道九月十日是教師節(jié),，也可以用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

1. 準(zhǔn)備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶;

2. 與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖;

3. 畫紙,、彩筆,、彩條等繪畫材料。

懸掛圖片,，同時(shí)播放配樂散文《謝謝老師》,。(在輕松活潑的配樂中，讓孩子們?cè)诟惺芤魳返耐瑫r(shí),，聆聽詩一般的朗誦,，靜心感受其內(nèi)涵,，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。)

1.在后續(xù)輕柔的音樂中,，請(qǐng)孩子們回答這首詩歌的名字,。(經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌,，觀看圖片,，慢慢體會(huì)，回答出詩歌的名字,。)

2. 肯定孩子們的回答,，用真情打動(dòng)孩子們，讓孩子們記住教師節(jié),。(這是一個(gè)特殊的日子,，老師是辛勤的勞動(dòng)者，就像園丁一樣,，澆灌孩子們的未來,。)

1.帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵;讓孩子們說一說老師的工作,。(通過孩子們的平時(shí)觀察,，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達(dá)能力。)

2.讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的情感,。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿,，產(chǎn)生共鳴，師生同樂,。(可以讓孩子們手工制作賀卡,，或用說一名話來表達(dá)自己的想法。我們平時(shí)給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容,，現(xiàn)在給孩子們一個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的機(jī)會(huì),，不要說誰好不好，關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話,。)

教師節(jié)是教師的節(jié)日,，孩子們還知道什么節(jié)日?以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日(例如國(guó)慶節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)?在這些節(jié)日里,，孩子們?cè)撟鲂┦裁茨?(讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭,，返回社會(huì),，讓家庭與社會(huì)的概念深刻在孩子們的心靈中。)

在平時(shí)的教學(xué)中,，孩子們做過不少手工,，回答過各種各樣的問題,，而這次活動(dòng)是集中時(shí)間，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容,，讓孩子們充分發(fā)揮實(shí)踐,，實(shí)踐一種親情、一份自信,、一份創(chuàng)新和一份感恩,。

我們通過這種方式，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)勞動(dòng)帶來的快樂和回報(bào);讓孩子們理解勞動(dòng),、學(xué)會(huì)勞動(dòng),，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)互助，學(xué)會(huì)集體與統(tǒng)一,，并產(chǎn)生快樂,。在分享別人的勞動(dòng)回報(bào)時(shí)，學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)自信。

幼兒園社會(huì)教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心,。愛心是一種情感，不是與生俱來的,，她需要家庭,、幼兒園，乃至整個(gè)社會(huì)的向上的,、俱有情感的教育,。

因而，在這個(gè)特定的節(jié)日里,，充分利用小朋友一次表達(dá)情感的行動(dòng),，發(fā)揮這個(gè)主題的內(nèi)涵，給孩子們一個(gè)集創(chuàng)造和語言于一體的活動(dòng),，表達(dá)孩子們的心聲,，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。

這次活動(dòng),，采用發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型,，具有真實(shí)感，更能讓孩子們體會(huì)：表達(dá)自己的心聲是非常容易的一件事,，是每一位小朋友都能做好的,，最終提高孩子們的自信心，提高孩子們的愛心,。

銀行教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

老師是我們的第二個(gè)父母,，他們給予我們知識(shí),，教育我們，所以在這個(gè)特別的日子里,，我們一定要感謝老師,，祝福老師。

1活動(dòng)安排,。

“教師節(jié)”的清晨,，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊(duì)禮,，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門口,，上書“親愛的老師,，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3,、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,，擺在校門口。4,、“老師,，我想對(duì)你說”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。

會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球,，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴,，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租,，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi),，需再定)。

學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶,，裝上豆子,，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá),，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目),。

會(huì)中。

(一)開場(chǎng),。

主持人宣布大會(huì)開始,，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴,、二胡,、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等,，其他中高年級(jí)每人一把口琴,，一二年級(jí)打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱,，音樂老師伴奏,，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)敬愛的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃,，全校同學(xué)一起高呼：“老師,，節(jié)日快樂!

(二)朗誦。

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng),，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂聲拉大,，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái),，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話,，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

(三)交流,。

在開學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異,，上面貼著老師自己的照片,，從9月8日開始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,，把平時(shí)不敢或不好意思說的話表達(dá)出來,，可以留下名字，也可以保密,。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言,，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋,。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)行展示,，從而營(yíng)造濃濃的師生情,。

(四)表演。

教師與學(xué)生同臺(tái)表演,。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。

(五)尾聲,。

在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日快樂‘!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時(shí)禮花齊放，氣球滿天,，大會(huì)結(jié)束),。

銀行教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)先進(jìn),、樹立典型,，集中展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)院廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)的新形象新風(fēng)貌,，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師不忘初心,、牢記使命,，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,，經(jīng)研究決定9月10日舉行xx環(huán)境工程學(xué)院20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會(huì),。

20xx年9月10日15：50。

大學(xué)生活動(dòng)中心,。

弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹人為開創(chuàng)本科教育新局面再建新功。

學(xué)院黨委副書記xx,。

全體教職工,、學(xué)生代表。

(一)宣讀表彰決定,。

1,、xx宣讀近年來榮獲省級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者名單,。

2,、xx宣讀《xx環(huán)境工程學(xué)院關(guān)于20xx年青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽表彰的'決定》。

4,、xx宣讀學(xué)院從事教育工作30年教職工名單,。

(二)頒獎(jiǎng)。

1,、xx為20xx年青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書,。

2、學(xué)院院長(zhǎng)xx為學(xué)院從事教育工作30年教職工頒發(fā)證書,。

(三)新進(jìn)教師入職宣誓——領(lǐng)誓xx省教學(xué)名師xx教授,。

(四)教師代表xx老師發(fā)言(環(huán)境科學(xué)系)。

(五)學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言(環(huán)境工程系),。

(六)學(xué)院黨委書記xx講話,。

(一)本次教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)由學(xué)院黨政辦公室牽頭,，學(xué)院工會(huì)、組織宣傳部,、人事處,、教務(wù)處、學(xué)生處,、團(tuán)委等相關(guān)部門做好會(huì)議籌備各項(xiàng)工作,。

(二)請(qǐng)與會(huì)教職工著正裝，佩戴?；?，15：30前入場(chǎng)。

銀行教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

在第xxxx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第xxxx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),，思考教師的愛心與責(zé)任,。

1、國(guó)旗下講話,，號(hào)召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào),。

3,、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。

4,、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福,、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡,，一份整潔干凈的作業(yè),，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,，開展“爭(zhēng)做文明教師,，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”----“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng),。意在向家長(zhǎng)宣傳,，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福,。

5,、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取,。用愛心澆灌花朵,，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠(chéng)的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的`健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天,。

銀行教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以小團(tuán)體的形式開展活動(dòng)，從而對(duì)教師有更深刻的認(rèn)識(shí),，進(jìn)而自覺地把尊師重道付諸行動(dòng),，從而把學(xué)生的道德水平提高到一個(gè)新的高度。

優(yōu)先考慮學(xué)生干部組織活動(dòng),，開展自主教育,、自我展示、自我教育,。通過講故事,、游戲、小組討論,、辯論等多種形式,，引導(dǎo)學(xué)生尊敬、尊重,、熱愛老師,。

設(shè)置：用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分組圍坐,。

1,、課前準(zhǔn)備：

（1）以團(tuán)隊(duì)為單位，利用業(yè)余時(shí)間收集好的尊師故事,。

（2）從日常生活中觀察老師如何關(guān)心和照顧學(xué)生,，如何才能尊重老師，以小組為單位寫一份調(diào)查報(bào)告,。

（3）邀請(qǐng)老師參加,。

2,、活動(dòng)流程：

告訴我你對(duì)我們老師的了解。

（2）詩歌朗誦

（3）教師表演節(jié)目,。

（4）和老師玩游戲,。

（5）送小禮物。

（用一個(gè)自己做的小禮物來傳達(dá)你和老師的友誼））

（6）合唱歌曲

3,、活動(dòng)效應(yīng)

通過班會(huì),，同學(xué)們對(duì)老師有了新的認(rèn)識(shí)，相信和老師一起玩游戲會(huì)增進(jìn)師生之間的友誼,。特別是學(xué)生用自己制作的小禮物表達(dá)對(duì)老師的祝福和感謝,，是非常有意義的。

銀行教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

(一)活動(dòng)時(shí)間：20--年9月10日(星期六),。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：---,。

(三)活動(dòng)主題：“感恩教師節(jié)”

(四)活動(dòng)內(nèi)容：

1.由--物業(yè)公司訂購(gòu)50盆綠蘿，智慧社區(qū)服務(wù)中心定制賀卡并進(jìn)行配送,。

2.智慧社區(qū)服務(wù)中心將準(zhǔn)備10元禮包附贈(zèng),。

(五)活動(dòng)目的：以“感恩教師節(jié)”為主題，--物業(yè)服務(wù)有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務(wù)中心策劃在教師節(jié)當(dāng)天送綠蘿活動(dòng),，綠蘿的花語是“堅(jiān)韌善良”遇水即活,，因頑強(qiáng)的生命力，被稱為“生命之花”,。老師培養(yǎng)了新一代園丁,，為此感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情,，讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。

(一)活動(dòng)形式：

綠蘿、賀卡,、禮品由智慧社區(qū)服務(wù)中心配送到小區(qū)每位教師家中,，并送上“祝您節(jié)日快樂”問候語，提醒老師能配合線上活動(dòng)把收到禮品發(fā)app鄰里圈,。

(二)人員配置：

1.送貨員2名：

統(tǒng)一著裝,，按照物業(yè)提供名單對(duì)小區(qū)內(nèi)的教師進(jìn)行禮品派送。

(一)通過教師節(jié)送禮品活動(dòng),，提升用戶對(duì)智慧社區(qū)服務(wù)中心關(guān)注度,。

(二)通過社區(qū)活動(dòng)，提升柳林春曉智慧社區(qū)app影響力,，增加用戶量,，提高日活。

銀行教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。

2,、能向老師展示所學(xué)的.本領(lǐng),，和老師抱一抱、親一親,，問聲節(jié)日好,，回報(bào)老師的付出。

3,、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

5,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯,。

1、談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動(dòng)的愿望,。

老師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰,？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻,，了解老師的工作。

（1）幼兒觀看視頻,。

（2）教師提問,。

老師：錄像里有誰？老師們?cè)谧鍪裁?？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng),？

3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。

老師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢,？

4、介紹教師節(jié),。

老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎,？你喜歡老師嗎？

向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。

5、幼兒上來和老師抱一抱,、親一親,，向老師問聲節(jié)日好。

銀行教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八

玄月金秋,，教師是這個(gè)季節(jié)的主題,。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的`社會(huì)風(fēng)尚,，每年的教師節(jié)都有著很大的社會(huì)影響.因此,，在20xx年教師節(jié)來臨之際，運(yùn)城市特聯(lián)合社會(huì)各企業(yè),，共同向全市大,、中、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷流動(dòng),，進(jìn)行“節(jié)日獻(xiàn)禮”,，不僅有效捉住這一重要節(jié)日進(jìn)行針對(duì)性營(yíng)銷，更晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度,，擴(kuò)大品牌影響力,。

老師，您辛勞啦,！

xx月xx日——xx月xx日,。

（一）制作節(jié)日賀卡，祝賀全體教師節(jié)日快樂,。

媒體形式：信卡型郵資明信片,，有充裕的形象展示面。

規(guī)格與價(jià)格：186128mm,，2.00元/枚,。

印刷數(shù)目：10000枚起印，以5000的倍數(shù)遞增,。（全市教師數(shù)目為33200名）,。

媒體上風(fēng)：

（1）郵資明信片由國(guó)家局同一發(fā)行，形式高檔,，能體現(xiàn)出企業(yè)對(duì)教師的正視與尊重,。

（2）制作精美的卡片，更易被長(zhǎng)久保留，因此,，企業(yè)的宣傳效果更持久,。

（二）以“打開有禮”郵簡(jiǎn)的形式，向泛博教師進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮,。

媒體形式：郵簡(jiǎn),。它是信封與宣傳單張的有機(jī)組合，即合起來是一個(gè)信封,，展開來就是一張宣傳單張。

規(guī)格與單價(jià)：大16開,，1.00元/枚,。

大8開，1.20元/枚,。

以上價(jià)格為郵簡(jiǎn)設(shè)計(jì),、印刷、數(shù)據(jù)使用,、名址打印及郵寄等一體的用度,。

印刷數(shù)目：5000枚起印。（全市教師數(shù)目為33200名）,。

媒體上風(fēng)：

（1）企業(yè)以更優(yōu)惠的價(jià)格,，即可獲取更大幅的宣傳面。

（2）企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)目,。

（三）以dm夾報(bào)的形式,，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠。

媒體形式：dm單頁或冊(cè)子,。

規(guī)格與單價(jià)：大16開,，0.15元/張。

大8開,，0.2元/張,。

以上價(jià)格為dm單設(shè)計(jì)、印刷,、數(shù)據(jù)使用及送達(dá)等一體的用度,。

印刷數(shù)目：10000枚起印。（全市教師數(shù)目為33200名）,。

（四）以商函的形式,，向教師群體進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。

媒體形式：通過信函的形式,，將企業(yè)的宣傳單或冊(cè)子,，郵寄給目標(biāo)客戶。

規(guī)格與單價(jià)：六號(hào)封,，1.2元/封,。

七號(hào)封,，1.6元/封。

以上價(jià)格為帶郵資的信封,，內(nèi)件可通過郵政進(jìn)行制作,，同時(shí)也可以由客戶提供。

印刷數(shù)目：3000封起印,。（全市教師數(shù)目為33200名）,。

（五）多種形式穿插使用。

顧客可根據(jù)自己的需求及實(shí)際情況進(jìn)行媒體組合,，使宣傳效果達(dá)到,。

（1）每年的教師節(jié)都是社會(huì)關(guān)注的熱門，適時(shí)推出“獻(xiàn)禮”流動(dòng),，有助于晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度,，擴(kuò)大品牌影響力。

（3）通過郵政送達(dá)網(wǎng)絡(luò),，直接將信息送到目標(biāo)對(duì)象手中,，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的強(qiáng)勢(shì)宣傳,，讓企業(yè)在眾多宣傳流動(dòng)中脫穎而出,。

（3）開展詳細(xì)針對(duì)教師的促銷優(yōu)惠，有助于吸引泛博教師群體,，大大晉升企業(yè)的營(yíng)銷業(yè)績(jī),。

銀行教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九

20xx年教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為大力推進(jìn)“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略,，努力營(yíng)造“尊師重教”的良好校風(fēng),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展，特制定此方案,。

“尊師重教奠基未來”

通過一系列親力親為的.體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意；也使教師體會(huì)到職業(yè)的光榮與神圣,，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感,。

20xx年9月1日至9月10日

全校師生

1、環(huán)境布置,。各教師辦公室,、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了,！”,；各教室的黑板報(bào)以“祝福，感恩”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福,。

2,、說一說。引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對(duì)老師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。

3、做一做,。避免鋪張浪費(fèi)和其他不正之風(fēng),，自己動(dòng)手制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福,。

4,、寫一寫,。請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的筆,，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂,。

5,、演一演。以班級(jí)為單位召開班隊(duì)會(huì),，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,，以此拉近學(xué)生與老師的距離。

6,、演講比賽,。在9月10日，學(xué)校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽,。

活動(dòng)主旨：精心策劃,，認(rèn)真組織，將本次活動(dòng)開展得有聲有色,。

1,、活動(dòng)主題“尊師重教奠基未來”

2、活動(dòng)時(shí)間9月1日至9月10日

3,、布置環(huán)境貼感恩橫幅,，辦“祝福，感恩”為主題的板報(bào),。

4,、說一說。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

5,、做一做,。學(xué)生自己動(dòng)手制作賀卡，表達(dá)對(duì)老師的深情,。

6,、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事,。

7,、演一演。各班召開班隊(duì)會(huì),，學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事,，并演一演。

8,、演講比賽,。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

xx負(fù)責(zé)活動(dòng)影像采集

xx負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境布置評(píng)價(jià)

銀行教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十

1,、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2,、 幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

1,、 各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式,。

2、 為幼兒提供相應(yīng)的材料,。

3. 幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4大班，中班制作花 ,，小班 ,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

20xx年9月10日上午

一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以"教師節(jié)"為主題,，展開談話活動(dòng)。

二,、 第一節(jié)活動(dòng)課,。

1,、幼兒園老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一遍：

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙,，會(huì)畫畫,，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她,。

我們大家都愛她,。

2.說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位,， 特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,，三,、 第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng),。

1,、祝福送老師：

(1) 愛要大聲說出來(2) 大班幼兒代表講話2,、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng),。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng),。

3、深情擁抱愛升華,。

(1)與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師。

四,、 作品展示：活動(dòng)結(jié)束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的'作品,。

銀行教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個(gè)教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個(gè)教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,，營(yíng)造一個(gè)溫馨,、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

1,、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬,。

9月xx日――9月xx日

xx幼兒園

1、第一階段（9月xx日――9月xx日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、第二階段（9月xx日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。

3、第三階段（9月xx日――9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。

銀行教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二

第一項(xiàng)：

活動(dòng)主題：“張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心”

活動(dòng)時(shí)間：9月4-6號(hào)晚修,。

1.活動(dòng)地點(diǎn)：各班班級(jí),。

2.活動(dòng)對(duì)象：全校師生。

3.活動(dòng)內(nèi)容：

在第一周晚修時(shí)間上每個(gè)同學(xué)用便利貼寫上一些對(duì)老師感恩的祝福語,，每班的班長(zhǎng)進(jìn)行收集,，并周五放學(xué)前貼好在課室公布欄上進(jìn)行展示。

第二項(xiàng)：

活動(dòng)主題：“濃濃尊師意,，款款愛生情”

活動(dòng)時(shí)間：9月10號(hào)中午,。

1.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校飯?zhí)谩?/p>

2.活動(dòng)對(duì)象：全校教師。

3.活動(dòng)內(nèi)容：

當(dāng)天校團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作人員利用下課的時(shí)間把賀卡和盆栽送到老師辦公室,，對(duì)老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候與祝福,，同時(shí)各班級(jí)的同學(xué)也可以通過自己的方式給老師獻(xiàn)祝福。

第三項(xiàng)：

活動(dòng)主題：“用音樂代表我們的話語”

活動(dòng)時(shí)間：9月10號(hào)—9月14號(hào),。

1.活動(dòng)地點(diǎn)：全校,。

2.活動(dòng)對(duì)象：全校教師。

3.活動(dòng)內(nèi)容：

校團(tuán)委學(xué)生會(huì)廣播站會(huì)負(fù)責(zé)免費(fèi)為老師點(diǎn)歌持續(xù)一周,。

銀行教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十三

1,、在教師節(jié)到來之際“我”想對(duì)老師說。(自制教師節(jié)心意卡),。

2,、在慶祝教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷,。

一,、引入主題：

1、九月,，金風(fēng)送爽,，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手,，歡迎每一位新同學(xué),，開始新的學(xué)習(xí)生活,。你已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了,，從幼兒園到小學(xué)你對(duì)哪位老師印象最深刻，請(qǐng)你向大家介紹一下,。

(學(xué)生交流),。

2、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事,，深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué),，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著,，有一首歌“我愛米蘭”,，情真意切地把老師比作米蘭,，讓我們來欣賞一下。

(播放：我愛米蘭,。歌詞：老師窗前有一棵米蘭,，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭(zhēng)春才開放,，默默地把芳香灑滿人心田,。……老師窗前有一棵米蘭,，小小的黃花樸素又平凡,。它不是為了贊揚(yáng)才開花，悄悄地用青春把祖國(guó)裝點(diǎn),。啊,，米蘭，像我們敬愛的老師,，我愛老師就像愛米蘭……),。

3、這首歌在第一屆教師節(jié)時(shí)廣為傳唱,。今年已經(jīng)是第二十四屆教師節(jié)了,，第一屆教師節(jié)是什么時(shí)候成立的?(1985年9月10日)。

4,、當(dāng)時(shí)為什么要成立教師節(jié)呢?

(北大校長(zhǎng)王梓坤提出倡議,，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案,，決定每年9月10日為教師節(jié),。確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始,，即開始尊師重教活動(dòng),，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛,。形成尊師重教,、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚,。),。

5、跟唱“我愛米蘭”

二,、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德,，在32屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對(duì)老師的祝福,。(小組交流),。

a,、老師在我心目中的形象。

b,、老師怎樣愛我,。

c、我怎樣愛老師,。

d,、小組選代表匯報(bào)。

e,、交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句,。