方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇一

1. 讓孩子們理解教師的工作,，激發(fā)孩子們對教師的情感,。

2. 讓孩子們知道九月十日是教師節(jié),，也可以用自己喜歡的方式表達對老師的祝賀,。

1. 準備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶;

2. 與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖;

3. 畫紙,、彩筆,、彩條等繪畫材料。

懸掛圖片,，同時播放配樂散文《謝謝老師》,。(在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時,，聆聽詩一般的朗誦,，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴,。)

1.在后續(xù)輕柔的音樂中,，請孩子們回答這首詩歌的名字。(經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示,，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌,，觀看圖片，慢慢體會,，回答出詩歌的名字,。)

2. 肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們,，讓孩子們記住教師節(jié),。(這是一個特殊的日子,，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣,，澆灌孩子們的未來,。)

1.帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵;讓孩子們說一說老師的工作,。(通過孩子們的平時觀察,，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達能力。)

2.讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的情感,。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿,，產(chǎn)生共鳴，師生同樂,。(可以讓孩子們手工制作賀卡,，或用說一名話來表達自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容,，現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機會,，不要說誰好不好，關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話,。)

教師節(jié)是教師的節(jié)日,，孩子們還知道什么節(jié)日?以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日(例如國慶節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)?在這些節(jié)日里，孩子們該做些什么呢?(讓孩子們分別回答,，讓感恩的情懷返回家庭,，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中,。)

在平時的教學中,，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題,，而這次活動是集中時間,，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實踐,，實踐一種親情,、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩,。

我們通過這種方式,，讓孩子們在學習中體會勞動帶來的快樂和回報;讓孩子們理解勞動、學會勞動,，在勞動中學會互助,，學會集體與統(tǒng)一,，并產(chǎn)生快樂,。在分享別人的勞動回報時,，學會尊重,、學會感恩,、學會自信,。

幼兒園社會教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心,。愛心是一種情感，不是與生俱來的,，她需要家庭、幼兒園,，乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育,。

因而,，在這個特定的節(jié)日里,，充分利用小朋友一次表達情感的行動,，發(fā)揮這個主題的內(nèi)涵,，給孩子們一個集創(chuàng)造和語言于一體的活動，表達孩子們的心聲,，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感,。

這次活動,，采用發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型,，具有真實感,，更能讓孩子們體會：表達自己的心聲是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的,，最終提高孩子們的自信心,，提高孩子們的愛心,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇二

老師是我們的第二個父母，他們給予我們知識,，教育我們，所以在這個特別的日子里,，我們一定要感謝老師，祝福老師,。

1活動安排。

“教師節(jié)”的清晨,，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側(cè),，見到每一位進校的老師,，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2,、在學校大門口，上書“親愛的老師,，您辛苦了”或“老師,，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,，擺在校門口,。4,、“老師,，我想對你說”教師個性袋準備。

會場布置：臺上四周布滿氣球,，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴,，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租,，因為設(shè)計經(jīng)費,，需再定)。

學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶,，裝上豆子,，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目),。

會中,。

(一)開場。

主持人宣布大會開始,，臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器(電子琴,、手風琴、二胡,、小提琴,、小號、長笛等,，其他中高年級每人一把口琴,，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱,，音樂老師伴奏,，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃,，全校同學一起高呼：“老師,，節(jié)日快樂!

(二)朗誦。

然后由頭戴花環(huán)的學生上場,，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大,，所有朗誦的學生慢慢走下臺,，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話,，并和老師深情地擁抱,。

(三)交流。

在開學初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子,，袋子的形狀各異,，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,，全校的同學可以向向老師訴衷腸,，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字,，也可以保密,。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結(jié)學生的留言,，適當給與答復(fù)和反饋,。在大會上,，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情,。

(四)表演。

教師與學生同臺表演,。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演,，臺上臺下相呼應(yīng)。

(五)尾聲,。

在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日快樂‘!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時禮花齊放,，氣球滿天,，大會結(jié)束)。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇三

在第xx個教師節(jié)來臨之際,，為弘揚先進,、樹立典型，集中展現(xiàn)新時代學院廣大教師教書育人,、敬業(yè)奉獻的新形象新風貌,，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師不忘初心,、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務(wù),，推動學院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,，經(jīng)研究決定9月10日舉行xx環(huán)境工程學院20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會。

20xx年9月10日15：50,。

大學生活動中心,。

弘揚高尚師德，潛心立德樹人為開創(chuàng)本科教育新局面再建新功,。

學院黨委副書記xx,。

全體教職工、學生代表,。

(一)宣讀表彰決定,。

1、xx宣讀近年來榮獲省級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者名單,。

2、xx宣讀《xx環(huán)境工程學院關(guān)于20xx年青年教師教學技能競賽表彰的'決定》,。

4,、xx宣讀學院從事教育工作30年教職工名單,。

(二)頒獎。

1,、xx為20xx年青年教師教學技能競賽獲獎教師頒發(fā)證書,。

2、學院院長xx為學院從事教育工作30年教職工頒發(fā)證書,。

(三)新進教師入職宣誓——領(lǐng)誓xx省教學名師xx教授,。

(四)教師代表xx老師發(fā)言(環(huán)境科學系)。

(五)學生代表xx同學發(fā)言(環(huán)境工程系),。

(六)學院黨委書記xx講話,。

(一)本次教師節(jié)慶祝表彰大會由學院黨政辦公室牽頭，學院工會,、組織宣傳部,、人事處、教務(wù)處,、學生處,、團委等相關(guān)部門做好會議籌備各項工作。

(二)請與會教職工著正裝,，佩戴?；眨?5：30前入場,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇四

在第xxxx個教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xxxx個教師節(jié)明確愛心與責任,，在感受到學生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責任。

1,、國旗下講話,，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會,。

4,、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,，一張自制的敬師卡,，一份整潔干凈的作業(yè),，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,，開展“爭做文明教師,，拒收節(jié)日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié),，正確引導(dǎo)學生用健康的方式表達對教師的祝福。

5,、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵,，奮發(fā)進取,。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望,，用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量,，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠的關(guān)心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生,，為每個學生的`健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心,，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇五

以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學生以小團體的形式開展活動,，從而對教師有更深刻的認識,，進而自覺地把尊師重道付諸行動，從而把學生的道德水平提高到一個新的高度,。

優(yōu)先考慮學生干部組織活動,，開展自主教育、自我展示,、自我教育,。通過講故事、游戲,、小組討論,、辯論等多種形式，引導(dǎo)學生尊敬,、尊重,、熱愛老師,。

設(shè)置：用多媒體設(shè)備展示課件，學生分組圍坐,。

1,、課前準備：

（1）以團隊為單位，利用業(yè)余時間收集好的尊師故事,。

（2）從日常生活中觀察老師如何關(guān)心和照顧學生,，如何才能尊重老師，以小組為單位寫一份調(diào)查報告,。

（3）邀請老師參加,。

2、活動流程：

告訴我你對我們老師的了解,。

（2）詩歌朗誦

（3）教師表演節(jié)目,。

（4）和老師玩游戲。

（5）送小禮物,。

（用一個自己做的小禮物來傳達你和老師的友誼））

（6）合唱歌曲

3,、活動效應(yīng)

通過班會，同學們對老師有了新的認識,，相信和老師一起玩游戲會增進師生之間的友誼,。特別是學生用自己制作的小禮物表達對老師的祝福和感謝，是非常有意義的,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇六

(一)活動時間：20--年9月10日(星期六),。

(二)活動地點：---。

(三)活動主題：“感恩教師節(jié)”

(四)活動內(nèi)容：

1.由--物業(yè)公司訂購50盆綠蘿,，智慧社區(qū)服務(wù)中心定制賀卡并進行配送,。

2.智慧社區(qū)服務(wù)中心將準備10元禮包附贈。

(五)活動目的：以“感恩教師節(jié)”為主題,，--物業(yè)服務(wù)有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務(wù)中心策劃在教師節(jié)當天送綠蘿活動,，綠蘿的花語是“堅韌善良”遇水即活，因頑強的生命力,，被稱為“生命之花”,。老師培養(yǎng)了新一代園丁，為此感謝老師的辛勤工作,，表達對老師的敬愛之情,，讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

(一)活動形式：

綠蘿,、賀卡,、禮品由智慧社區(qū)服務(wù)中心配送到小區(qū)每位教師家中，并送上“祝您節(jié)日快樂”問候語,，提醒老師能配合線上活動把收到禮品發(fā)app鄰里圈,。

(二)人員配置：

1.送貨員2名：

統(tǒng)一著裝,，按照物業(yè)提供名單對小區(qū)內(nèi)的教師進行禮品派送。

(一)通過教師節(jié)送禮品活動,，提升用戶對智慧社區(qū)服務(wù)中心關(guān)注度,。

(二)通過社區(qū)活動，提升柳林春曉智慧社區(qū)app影響力,，增加用戶量,，提高日活。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇七

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。

2,、能向老師展示所學的.本領(lǐng),，和老師抱一抱、親一親,，問聲節(jié)日好，回報老師的付出,。

3,、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感,。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

幼兒前段時間在幼兒園學習,、生活的錄像片段或照片剪輯。

1,、談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動的愿望。

老師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么,？

2,、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,，了解老師的工作,。

（1）幼兒觀看視頻,。

（2）教師提問。

老師：錄像里有誰,？老師們在做什么,？老師教你學會了哪些本領(lǐng)？

3,、幼兒展示自己跟老師所學的本領(lǐng),。

老師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？

4,、介紹教師節(jié),。

老師：寶寶們跟老師學了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎,？你喜歡老師嗎,？

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。

5,、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,，向老師問聲節(jié)日好,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇八

玄月金秋，教師是這個季節(jié)的主題,。教師是人類靈魂的工程師,，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的`社會風尚，每年的教師節(jié)都有著很大的社會影響.因此,，在20xx年教師節(jié)來臨之際,，運城市特聯(lián)合社會各企業(yè)，共同向全市大,、中,、小學校教師推出優(yōu)惠促銷流動，進行“節(jié)日獻禮”,，不僅有效捉住這一重要節(jié)日進行針對性營銷,，更晉升企業(yè)公益形象與美譽度，擴大品牌影響力,。

老師,，您辛勞啦！

xx月xx日——xx月xx日,。

（一）制作節(jié)日賀卡,，祝賀全體教師節(jié)日快樂。

媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的形象展示面,。

規(guī)格與價格：186128mm,，2.00元/枚。

印刷數(shù)目：10000枚起印,，以5000的倍數(shù)遞增,。（全市教師數(shù)目為33200名）。

媒體上風：

（1）郵資明信片由國家局同一發(fā)行,，形式高檔,，能體現(xiàn)出企業(yè)對教師的正視與尊重。

（2）制作精美的卡片,，更易被長久保留,，因此，企業(yè)的宣傳效果更持久,。

（二）以“打開有禮”郵簡的形式,，向泛博教師進行節(jié)日獻禮。

媒體形式：郵簡,。它是信封與宣傳單張的有機組合,，即合起來是一個信封，展開來就是一張宣傳單張,。

規(guī)格與單價：大16開,，1.00元/枚。

大8開,，1.20元/枚。

以上價格為郵簡設(shè)計,、印刷,、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的用度,。

印刷數(shù)目：5000枚起印,。（全市教師數(shù)目為33200名）。

媒體上風：

（1）企業(yè)以更優(yōu)惠的價格,，即可獲取更大幅的宣傳面,。

（2）企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)目。

（三）以dm夾報的形式,，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠,。

媒體形式：dm單頁或冊子。

規(guī)格與單價：大16開,，0.15元/張,。

大8開，0.2元/張。

以上價格為dm單設(shè)計,、印刷,、數(shù)據(jù)使用及送達等一體的用度。

印刷數(shù)目：10000枚起印,。（全市教師數(shù)目為33200名）,。

（四）以商函的形式，向教師群體進行節(jié)日獻禮,。

媒體形式：通過信函的形式,，將企業(yè)的宣傳單或冊子，郵寄給目標客戶,。

規(guī)格與單價：六號封,，1.2元/封。

七號封,，1.6元/封,。

以上價格為帶郵資的信封，內(nèi)件可通過郵政進行制作,，同時也可以由客戶提供,。

印刷數(shù)目：3000封起印。（全市教師數(shù)目為33200名）,。

（五）多種形式穿插使用,。

顧客可根據(jù)自己的需求及實際情況進行媒體組合，使宣傳效果達到,。

（1）每年的教師節(jié)都是社會關(guān)注的熱門,，適時推出“獻禮”流動，有助于晉升企業(yè)公益形象與美譽度,，擴大品牌影響力,。

（3）通過郵政送達網(wǎng)絡(luò)，直接將信息送到目標對象手中,，實現(xiàn)一對一,、點對點的強勢宣傳，讓企業(yè)在眾多宣傳流動中脫穎而出,。

（3）開展詳細針對教師的促銷優(yōu)惠,，有助于吸引泛博教師群體，大大晉升企業(yè)的營銷業(yè)績,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇九

20xx年教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié),，為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略，努力營造“尊師重教”的良好校風,，進一步促進學校的教學改革和內(nèi)涵發(fā)展,，特制定此方案。

“尊師重教奠基未來”

通過一系列親力親為的.體驗活動，讓每個學生都了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無私奉獻的精神，并通過實際行動表達對老師的敬意,；也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣,，提高每一位教師的責任感與使命感。

20xx年9月1日至9月10日

全校師生

1,、環(huán)境布置,。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅,，如：“老師,，您辛苦了！”,；各教室的黑板報以“祝福,，感恩”為主題表達對老師節(jié)日祝福。

2,、說一說,。引導(dǎo)學生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。

3,、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風,，自己動手制作賀卡,，送上對老師的祝福。

4,、寫一寫,。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事,，同大家一起分享師生之間的歡樂,。

5,、演一演,。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,，以此拉近學生與老師的距離,。

6、演講比賽,。在9月10日,，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

活動主旨：精心策劃，認真組織,，將本次活動開展得有聲有色,。

1、活動主題“尊師重教奠基未來”

2,、活動時間9月1日至9月10日

3,、布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝福,，感恩”為主題的板報,。

4、說一說,。引導(dǎo)學生把最真摯的祝福親口說給老師聽,。

5、做一做,。學生自己動手制作賀卡,，表達對老師的深情。

6,、寫一寫,。寫出和老師之間的感人故事。

7,、演一演,。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事,，并演一演,。

8、演講比賽,。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽,。

xx負責活動影像采集

xx負責對環(huán)境布置評價

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇十

1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2、 幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。

1、 各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2,、 為幼兒提供相應(yīng)的材料,。

3. 幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4大班,，中班制作花 ,，小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

20xx年9月10日上午

一,、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動,。

二,、 第一節(jié)活動課。

1,、幼兒園老師本領(lǐng)大引出主題,。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一遍：

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,，會折紙，會畫畫,，唱歌跳舞頂刮刮,，我們大家都愛她。

我們大家都愛她,。

2.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。

我們中國為了宣揚尊師重教,，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日，三,、 第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

1,、祝福送老師：

(1) 愛要大聲說出來(2) 大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動,。

(2)中班幼兒獻愛心活動,。

(3)小班幼兒獻花活動,。

3,、深情擁抱愛升華,。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師,。

四,、 作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品,。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的'作品。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇十一

20xx年的9月10日,，我們迎來了第xx個教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,，貫徹落實教育規(guī)劃綱要,，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個教師節(jié),，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展,?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨,、感恩,、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

9月xx日――9月xx日

xx幼兒園

1,、第一階段（9月xx日――9月xx日）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

2,、第二階段（9月xx日）：各年級段安排教學活動,，托班與教師留影紀念,，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。

3,、第三階段（9月xx日――9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇十二

第一項：

活動主題：“張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心”

活動時間：9月4-6號晚修。

1.活動地點：各班班級,。

2.活動對象：全校師生,。

3.活動內(nèi)容：

在第一周晚修時間上每個同學用便利貼寫上一些對老師感恩的祝福語，每班的班長進行收集,，并周五放學前貼好在課室公布欄上進行展示,。

第二項：

活動主題：“濃濃尊師意，款款愛生情”

活動時間：9月10號中午,。

1.活動地點：學校飯?zhí)谩?/p>

2.活動對象：全校教師,。

3.活動內(nèi)容：

當天校團委學生會工作人員利用下課的時間把賀卡和盆栽送到老師辦公室，對老師獻上節(jié)日的問候與祝福,，同時各班級的同學也可以通過自己的方式給老師獻祝福,。

第三項：

活動主題：“用音樂代表我們的話語”

活動時間：9月10號—9月14號。

1.活動地點：全校,。

2.活動對象：全校教師,。

3.活動內(nèi)容：

校團委學生會廣播站會負責免費為老師點歌持續(xù)一周。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇十三

1,、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說,。(自制教師節(jié)心意卡)。

2,、在慶祝教師節(jié)之際,，使學生知道教師節(jié)的來歷,。

一,、引入主題：

1、九月,，金風送爽,，你們背著書包高高興興地跨入學校,，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學,，開始新的學習生活,。你已經(jīng)是一個一年級的小學生了,，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下,。

(學生交流)。

2,、剛才同學們介紹的一位位老師的故事,，深深地打動著在座的每一位同學，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血,、默默地奉獻著,，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭,，讓我們來欣賞一下,。

(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭,，小小的黃花藏在綠葉間,。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田,?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡,。它不是為了贊揚才開花,，悄悄地用青春把祖國裝點。啊,，米蘭,，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……),。

3,、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第二十四屆教師節(jié)了,，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(1985年9月10日),。

4、當時為什么要成立教師節(jié)呢?

(北大校長王梓坤提出倡議,，第六屆全國人民代表大會上,，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié),。確定9月10日為教師節(jié),，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動,，可以給教師教好,、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛,。形成尊師重教、尊重知識,、尊重人才的良好社會風尚,。)。

5,、跟唱“我愛米蘭”

二,、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在32屆教師節(jié)到來之際,，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福,。(小組交流)。

a,、老師在我心目中的形象,。

b、老師怎樣愛我,。

c,、我怎樣愛老師。

d,、小組選代表匯報,。

e、交流：教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句,。