為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作,，逐步實現(xiàn)目標,，提高工作效率和質(zhì)量。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇一

在教師節(jié)、國慶節(jié)和中秋節(jié)臨之際,，學校工會為豐富教職工的業(yè)余化生活,，活躍教工身心，加強教師間的交流,，不斷增強學校的'凝聚力,，工會擬組織開展如下活動：

1、時間：9月10日下午第二節(jié)開始

2,、地點：

（1）水果拼盤：本科綜合部,、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在學生二食堂,；機電部,、機械部、信息部在學生四食堂,。

（2）包餃子：本科綜合部,、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在北教工食堂,；機電部、機械部,、信息部在南教工食堂,。

3、活動內(nèi)容：

（1）水果拼盤：學校統(tǒng)一為各部提供相關水果,，各部將本部教師分成若干小組,，每組約十五位教師,，各小組發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動手能力，拼搭出美觀,，形態(tài)各異的水果造型,。

（2）包餃子：工會為各部準備好菜餡、肉餡,、水餃皮和各種調(diào)料,，各部組織教師自己拌餡和包水餃，并委托教工食堂食代下餃子,。

1,、時間：9月11――14日

2、地點：校體育館前籃球場

3,、活動內(nèi)容：

（1）組隊：機電部,、機械部、綜合部單獨組隊,，信息部和經(jīng)貿(mào)部聯(lián)合組隊,；

（2）隊員構成：各隊隊員十名，可由教師和學生共同組隊,，原則上每隊五名教師五名學生,。

（3）比賽規(guī)則：每場比賽上場隊員五名，其中教師不得少于二名,。

（4）比賽方式：采用淘汰賽,，對陣球隊由抽簽決定。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇二

三,、領導講話：

1,、區(qū)教育局領導講話；

2,、街道領導講話,；

四、宣讀獲獎名單,；

五,、文藝表演暨頒獎。

1,、表演：醒獅表演《老師你好》（眾涌小學,，學校榮獲xxxx年廣。

東省傳統(tǒng)醒獅麒麟大賽少年組女子第三名,、男子第四名）,。

2、第一次頒獎,。

3,、表演：舞蹈《豆角起舞》（育賢實驗學校小學部,，本節(jié)目榮獲xxxx年順德區(qū)中小學生文藝匯演舞蹈類一等獎）。

4,、第二次頒獎,。

5、表演：獨唱《把心拉近》,、《鏗鏘玫瑰》（勒流職業(yè)技術學校）,。

6、第三次頒獎,。

7,、表演：小品《一份特殊的禮物》（勒北小學，本節(jié)目獲街道團委舉辦的“青春飛揚,，邁向成功”青年小品大賽一等獎）,。

8、第四次頒獎,。

9,、表演：揚琴演奏《山丹丹花開紅艷艷》（歌名暫定）（勒流中學）。

10,、第五次頒獎,。

11、表演：舞蹈《我有一個幸福的家》（育賢幼兒園,，本節(jié)目榮獲xxxx年順德區(qū)幼兒文藝匯演一等獎）,。

12第六次頒獎。

13,、表演：男聲三重唱《共青團之歌》（鄭秋亮,、唐代紅、楊偉榮老師）,。

六,、宣布大會結束。

xxxx年9月9日,。

附：

1,、主持：光大小學潘菲菲新球中學甘永杰。

2,、音響：育賢小學蘇海章,。

3、觀看彩排演出的文藝老師有：李乃添,、鐘伍英,、韓莎妮、譚玉蘭、鄭秋亮,、陳少娜。

六“一”慰教師,，感恩在行動,。

今年的9月10日是我國的第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，使學生學會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。通過一系列親身親為的體驗活動,，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘,、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意，并通過實際行動表達對老師的敬意,。

全校學生,。

一束花、一段祝福語,、一首歌,、一期板報、一件實事,、一張賀卡,。

（一）全體學生集體為教師送一束花。9月10日上午7時,，全體學校中層領導和少先隊大隊干部在校門口列隊迎接教師上班,，并由少先隊員代表為教師送上節(jié)日禮品——一束花。

（二）9月10日上午8時由陳校長為教師們送上一段祝福語,。

（三）全校同學9月10日上午8時為老師們集體唱一首歌《感恩的心》,。

（四）以教師節(jié)為主題，各中隊出一期黑板報,。

（五）每一個學生為老師做一件實事,。

（六）自己動手給老師做一張賀卡。

1,、各班要利用周一班隊課認真發(fā)動,，積極準備，保證活動效果,。

2,、送一束花、一段祝福語、一首歌由大隊部完成,。

3,、活動本著隆重、熱烈,、儉樸的原則,，過一個學校支持、群眾理解,、教職工受教育的教師節(jié),。

遵義航天小學大隊部。

20xx年8月,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇三

活動主題：“張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心”

活動時間：9月4-6號晚修

1.活動地點：各班班級

2.活動對象：全校師生

3.活動內(nèi)容：

在第一周晚修時間上每個同學用便利貼寫上一些對老師感恩的祝福語，每班的班長進行收集,，并周五放學前貼好在課室公布欄上進行展示,。

活動主題：“濃濃尊師意，款款愛生情”

活動時間：9月10號中午

1.活動地點：學校飯?zhí)?/p>

2.活動對象：全校教師

3.活動內(nèi)容：

當天校團委學生會工作人員利用下課的時間把賀卡和盆栽送到老師辦公室,，對老師獻上節(jié)日的問候與祝福,，同時各班級的同學也可以通過自己的方式給老師獻祝福。

活動主題：“用音樂代表我們的話語”

活動時間：9月10號—9月14號

1.活動地點：全校

2.活動對象：全校教師

3.活動內(nèi)容：

校團委學生會廣播站會負責免費為老師點歌持續(xù)一周,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇四

今年的`9月10日是我國第29個教師節(jié),，為了引導學生關心老師、熱愛老師,、理解老師,，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

為了進一步加強師德建設,，在全校營造“尊師重教”的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，特舉辦本次活動,。通過活動,，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,，同時,，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生,，用實際行動去關愛學生,。

9月3日——9月10日

(一)表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲,。

送上一句祝福——教師節(jié)這天,，同學們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”,、“老師，祝您節(jié)日快樂!”,、“老師,，我們感謝您!”.

2、小小賀卡表心意：在一,、二,、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解,、關心和尊重,。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,，于9月11日放學前上交于德育處,，進行評比。

(二)訴心聲

1,、筆尖訴心聲：

開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,，要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,，突出中心,，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文,，上送時限：請在9月11日之前上德育處,，參加評比。

2,、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課),。

3、在教師節(jié)(9月10日)，開展“老師,，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上,，校領導致辭,，學生為教師節(jié)獻詞,，教師代表講話，通過開展主題活動,，使師生同歡樂,，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇五

熱烈慶祝第38個教師節(jié),，為老師們獻上誠摯的祝福！

銘記師恩,，感謝師恩,。

9月10日上午八點至八點半。

1,、學生入場,，老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側(cè)。

2,、升國旗,、唱國歌。

3,、學生代表講話,。

4、（廣播播放音樂《每當我走過老師窗前》）音樂聲中,，老師們依次走上跑道,，在國旗臺前站成兩排。全體學生用最熱烈的掌聲歡迎老師,。

5,、（音樂聲中）各班學生代表手執(zhí)鮮花排隊入場。

6,、學生代表為老師獻花并送上祝福的語言,。

7、陳校長講話,。

8,、活動結束。（廣播播放《感恩的心》,，音樂聲中老師退場,、學生退場）。

1,、獻花代表培訓：xx,。2,、鮮花及禮品準備：xx。

3,、主持人培訓：xx,。4、國旗下講話負責：六（2）班,。

5,、攝影、拍照：xx,。6,、音樂：xx。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇六

1,、發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的.教誨,。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情，改善師生關系,。

2,、鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力,、身體動作語言的感染力,，提高組織管理能力，執(zhí)行力,。

3,、體驗合作的快樂，學會換位思考,。

感謝師恩,、感謝有您。

x月x日,。

由班委負責,，班主任、副班主任協(xié)助,。

教室,。

1、自制感恩卡賀卡,。

2,、學生準備詩歌,、歌曲等節(jié)目。

3,、教室布置,。

4、邀請任課老師參加,。

5,、照相機一臺、節(jié)目主持人男女各一位,。

（一）上午四節(jié)課由學派學生擔任教師上課,，任課教師在教室后面相機指導。

（二）教師節(jié)主題慶?；顒樱?/p>

1,、主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶祝活動開始,。

2,、詩朗誦――xx！

3,、歌曲：“xxx”,。

4、主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話（現(xiàn)場抽?。┻x派學生代表向在座的老師敬禮,，并給老師一聲祝福。

5,、歌曲：每當我走過老師的窗前,。

6、舞蹈：其他同學,，表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈,。

7、贈送賀卡或禮物,。

學生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡,，向老師表示節(jié)日的祝福；選派學生向老師贈送一支多功能教鞭,。

在場教師送給每個同學一份xx日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤,。

8、班主任致辭或任課教師發(fā)言,。

9,、全班同學一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂,！”

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇七

為認真貫徹精神,，積極響應xx區(qū)教育局關于開展教師節(jié)活動的號召,，推進我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風采,，豐富廣大教職工的文化生活,，進一步增強教師的責任感和使命感。

1.給老師寫下祝福的`話;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學期的奮斗目標,、貼在學校的展示欄上。(xx月xx日之前貼上),。

2.由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師,。(xx月xx日送達每位教師),。

3.組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。

月xx日早上,，各班團支部書記到校門口,，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候,，并送上一支鮮花,。

5.當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;,。

6.以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶,。

7.教師節(jié)組織一次主題升旗儀式,。

各團支部要認真組織，開創(chuàng)性地做好工作,，活動結束后,，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將納入對各班團支部的考核,。

早上迎賓：xx,、xx、xx,。

人員安排：xx,、xx、xx,。

橫幅：xx,、xx。

從教無私,，桃李三千承雨露;感恩報師,，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩),。

注意事項;拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合。

活動內(nèi)容：由各班班長負責“錄音活動”,?；顒赢斕熹浵聹剀盎蚨喝さ脑捳Z，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成,，并且可以配上背景音樂,，要求錄音時間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學挑選)上課前,，全班合唱一首關于教師節(jié)的歌,。

活動時間：從xx月xx日開始，在xx月xx日中午之前上交,。

注意事項：錄音的后期制作及效果,。

四、送禮物活動,。

活動內(nèi)容：由各班團支書負責,，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一),。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇八

教師節(jié)是教師們的節(jié)日,，下面小編整理了教師節(jié)活動。

歡迎閱讀!

一,、活動目的：

1,、通過活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用,，成為活動的主人,。

2、通過活動加強學生與教師,、家長與孩子之間的情感溝通,，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處,，從而對老師,、家人、朋友,、社會懷有一顆感恩的心,。

3、讓學生初步體會到愛是一種責任,，培養(yǎng)學生對家庭,、學校、社會的責任心,。

二,、活動主題：感恩的心,。

二、活動時間：20x年9月10日上午8:30——9:20,。

三,、活動地點：左家莊二小操場。

四,、活動來賓：部分退休教師,、部分學生家長、社區(qū)領導,、全體學生,、教師及共建學校師生代表(安民小學)。

五,、活動設計：

(一)前期活動,。

1、“今天我留學”:開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單(5年級每班10人),，校長提留學,。

寄語。

發(fā)留學證件,。

2,、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。

3,、感恩樹：學校設立感恩樹,，學生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上,。(主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園),。

4、家長信：感恩的故事匯編,。

5、了解教師：每班分幾位教師,，現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道),。

6、各班剪紅色紙屑,，放到心形的盒子中,。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑,、盒子大小,，事先不告訴用途)。

(二)現(xiàn)場活動,。

1,、帶動唱：《感恩的心》——全校師生,。

2、介紹領導來賓,。

主持甲：在優(yōu)美的音樂中,，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓,，您的到來是對我們的關注,、對我們的關愛、對我們的關心,、對我們的支持與認可,。

主持乙：現(xiàn)在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：

讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!

主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始!

主持乙：在明媚的陽光下,，在“禮誠善”的校園里,，我們能快樂的學習、生活,，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國!

主持甲：在活動開始之前,，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗,，直接升旗),。

第一部分：感恩父母,。

主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活,，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長,。

主持乙：全體家人呵護著我們的成長,，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝,、健康自信的小學生,。

l舞臺劇《一碗餛飩》,。

主持乙：讓我們高興的是,，在我們的身邊就有一些同學在家里表現(xiàn)得特別好,，他們能每天都和家人聊天交流,，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事,，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心,。

今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學給予表彰：表彰優(yōu)秀學生。

第二部分：感恩教師,。

l詩朗誦《老師,，我們愛您》。

l學生送禮物,、鮮花,、巧克力。

第三部分：感恩社會。

1,、留學生感言,。

2、安民風采展示,。

3,、現(xiàn)場連線。

4,、領導講話,。

5、校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長,、學生家長,、教師、學生,、社區(qū)),。

6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師,、學生),。

7、結束：帶動唱《表達趁現(xiàn)在》,。

8,、領導留言：

結束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區(qū)政府，請給予解決,。(散會后由小記者向領導遞送,，向領導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞),。

(三)活動延伸,。

1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學期間相互為對方做件事,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇九

金秋的九月,，原本是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵和五彩繽紛的色彩!“9月10日”,，這個普通的日子,，正是因為您——人類靈魂的工程師，變得偉大而神圣!

在第xx個教師節(jié)即將來臨之際,，家長論壇,、教師之家,、中小學教育,、教育觀察、教育區(qū)記者站、教育區(qū)編輯部聯(lián)手,，為大家奉獻“師恩難忘”教師節(jié)大型主題活動,，無限精彩等您來創(chuàng)造!

“師恩難忘”家長論壇、教師之家,、中小學教育三版教師節(jié)大型征文活動,，把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念,，一起感謝,，一起關注，一起祝福!為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意……老師,，您辛苦了!

9999個祝福送給您,，老師!請在這里留下你對老師的祝福吧，祝福我們的教師身體健康,，萬事如意,，桃李滿天下!!

真情瞬間征圖活動。教育觀察論壇與現(xiàn)代教育報聯(lián)合舉辦“真情瞬間”征圖活動,，記錄師生生活的點點滴滴,，體現(xiàn)師生間的真情瞬間，在教師節(jié)來臨之際,，向廣大教師說聲：“老師,，謝謝您!”

“夜話教師節(jié)”在線大型采訪。9月10日晚八點,，家長論壇,，教育區(qū)記者站將現(xiàn)場采訪社區(qū)的教師、家長,、學生朋友,，和他們一起交流心聲、探討教師,、教育的現(xiàn)在與未來,。嘉賓邀請：如果你在生活中是老師、學生和家長,，愿意一起用文字來表達這個特定節(jié)日的特別心情,，請跟帖報名。屆時記者站會以社區(qū)留言的方式通知您,。歡迎大家現(xiàn)場積極參與,，嘉賓、觀眾都將有神秘禮物奉送,。

主題?？⒂山逃齾^(qū)編輯部精心打造“師恩難忘”教師節(jié)主題專刊,，展示在系列活動中的深情祝福,、精彩征文、美妙瞬間和在線采訪中的妙語連珠,。

“師恩難忘”教師節(jié)活動連連,，無限精彩等您來創(chuàng)造!教育區(qū)恭候您的到來!

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇十

切實搞好第二十二個教師節(jié)慶祝活動,，保證活動扎實有序地開展,，達到預期目的，特制定本活動方案,。

1,、展示我校廣大教師在鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想指引下，積極推行素質(zhì)教育,，不斷提高自身素質(zhì),，辛勤耕耘，獻身教育事業(yè),，在三尺講臺上譜寫青春的精神風采,。

2、通過展示活動,，展現(xiàn)我校教育教學成果,，宣傳教書育人先進人物、典型事跡,，樹立我校良好的社會形象,。

3、激勵我校廣大教師不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng),，提高業(yè)務素質(zhì),，積極主動參與基礎教育課程改革，促進我校教師隊伍素質(zhì)的整體提高,。

辦公室負責活動的日常事務,，并組織各項活動的具體實施。

1,、學校教育成果展,。以展牌形式，展示我校近年來教師隊伍建設,，素質(zhì)教育研究工作,，研究性學習成果，教學質(zhì)量,、教學水平的主要成果,。

2,、名教師風采展。以展牌形式,，展示我校近年來獲得省市區(qū)各級表彰、獎勵的各類先進個人,，區(qū)級以上骨干教師,、學科帶頭人的照片及事跡簡介資料。

3,、教師書畫展,。以展牌形式，展示我校教師書法,、繪畫技能,。活動將評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽,。

4,、課堂教學技能競賽。以“慶五四”青年教師教學技能大比武活動為契機,，評選語文,、數(shù)學、英語,、政治,、物理、化學,、地理,、歷史、生物各一名優(yōu)秀者參加區(qū)課堂教學技能競賽活動,。

5,、新課程、新世紀,、新教師演講,。以反映我校教師在素質(zhì)教育、課程改革過程中的先進人物和典型事跡為主題,，展示我校教師教書育人的風采和典范,。

6、師生文藝展演,。以教育教學為主題,，采取歌舞、話劇,、小品等主要形式,，反映我校教師的先進事跡,，展示校生的文藝素質(zhì)。

7,、信息技術操作競賽,。以教學應用為目標，制作相關的多媒體課件,，主要包括：flash,、authorware及網(wǎng)頁作品等。

8,、“我心中的老師”證文,。在全校師生中開展“我心中的老師”征文活動，以歌頌人民教師為主題,。

9,、優(yōu)秀教師評選表彰。結合學年度工作總結和教師業(yè)績考評,，評選出我校優(yōu)秀教師和先進教育工作者,。

10、走進新課程”論文競賽,。在全體教師中開展“走進新課程”論文競賽,，主題為對課改理念，課程標準,，新教材教法的探討,。

序號，活動內(nèi)容,，組織單位

1,、學校教育成果展示，行政辦公室

2,、名教師風采展,，行政辦公室

3、教師書畫展,，藝術組

4,、課堂教學技能競賽，教務處,，語,、數(shù)、外,、政,、物、化,、生,、地,、歷教師各一名

5、新課程,、新世紀,、新教師演講，行政辦公室

6,、師生文藝劇演,，術組

7、信息技術操作競賽,，教科處

8、“我心中的老師”征文,，政教處,，語文教研組

9、優(yōu)秀教師評選表彰,，辦公室

10,、“走進新課程”論文競賽，教科處

1,、書法繪畫作品規(guī)格,。

書法：毛法書法一律用宣紙書寫，字體不限,，規(guī)格為40x0cm,，或35x38cm，硬筆書法可自由確定,。

繪畫：國畫69x9cm或69x0cm,，水彩和水粉55x0cm或55x5cm，版畫55x5cm,，其它形式可自由確定,。

要求：作品內(nèi)容健康向上，具有時代特征,，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一,。參評作品不需裝裱或裝框。

2,、教學技能競賽活動,。

（1）比賽分兩個階段進行：x月x日—x月x日為預賽階段，由各年級組成比賽領導小組,，組織本年級青年教師進行比賽,，推薦出參加決賽的人員。第二階段為決賽,，由校比賽領導小組負責組織,。

1,、預賽和復賽均需打印教案并上交存檔。

（2）比賽用普通話教學,，注重啟發(fā)性,，講究邏輯性，理論聯(lián)系實際,，教學內(nèi)容講究科學性和探索性,，有一定的深度和廣度；能恰當有效地運用現(xiàn)代教學手段,；教學設計應體現(xiàn)現(xiàn)代教學思想和以人為本的育人思想,，注重現(xiàn)代教育技術的開發(fā)和應用，體現(xiàn)教改和課改思想,。

3,、信息技術操作競賽活動要求。

（1）競賽內(nèi)容為多媒體課件,。

（2）作品設計要求：體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想,，探索新的教學模式，并能充分發(fā)揮計算機和網(wǎng)絡的優(yōu)勢,，內(nèi)容符合學生的認知水平和特點,，能滿足教學應用的要求，充分體現(xiàn)學習的互動性和交互性,，立意新穎構思獨特,，具有想象力和個性表現(xiàn)力。

4,、“走進新課程”論文競賽活動要求,。

（1）論文主題：聯(lián)系課改，針對教學實踐中出現(xiàn)的新問題,，交流心得體會,。

（2）形式要求：觀點論述、教學心得,、實踐反思,、實踐案例分析、教材與教學中的問題研討,、總結報告等,。

5、參考格式：

用方框成兩行,。

（2）標準小三號,，有副標題的用四號字。

（3）論文正文前如有“內(nèi)容摘要”、“關鍵詞”等均用小五或五號字體,。

（4）用小四號署單位及作者,，除大型的調(diào)研報告、課題研究總結報告外,，征文署作者均只限一人,。

（5）正文一律用小四號微軟雅黑。

（6）論文或報告在文尾注明“參考文獻”,。

（7）紙張要求：一律用a4紙雙面打印并裝訂。

（8）截止時間：x月x日,。

1,、加強領導，展示活動要在活動領導小組的統(tǒng)一領導下,，扎實有效地開展活動,。

2、穩(wěn)步實施,，各組織單位和責任人要制定詳細的工作計劃,，加強活動過程聽指導,，保證活動有序進行,。

3、明確責任,，活動結束后,，領導小組要進行認真的活動總結和分析，把活動總體情況納入年度個人考核中,，做到分工明確,，責任到人。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇十一

9月10日是我國的教師節(jié),，正因為這個美好的節(jié)日,，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,，也讓學生學會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。

值此之際,，作為島城極具號召力的媒體，青島早報整合各方資源,、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”,。旨在通過真誠祝福,、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視,、對教師的尊重和感謝。

收獲的九月,，回報的季節(jié),。

(一)幫您圓夢。

老師,，是我們成長的第一個臺階,。是她,，把我們從懵懂帶入成熟,，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里,，說出祝福,，畫出夢想，讓我們幫您圓夢,。

參與形式：

參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,，通過不同主題或側(cè)面，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望,。

商家可以根據(jù)參與者提交的作品,，結合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實現(xiàn)愿望,，如：為教師提供一次免費體檢等,。成功實現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版,。

(二)商家獻禮,。

“教師節(jié)”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣,。青島早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊,，通過這種專刊的形式,，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色,。包括購物贈禮、持教師證享受折扣,、學生禮物選購優(yōu)惠等等,，具體內(nèi)容和形式商家自定。

青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登,，就有較強的傳播針對性,，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣傳的平臺,。

(三)跟蹤報道,。

青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,，有效提升品牌形象,，達到節(jié)日宣傳的有效關注。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇十二

為積極響應xx區(qū)教育局關于開展教師節(jié)活動的號召,，推進我校教育和諧發(fā)展,，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活,，進一步增強教師的責任感和使命感,，凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量,，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中,，大膽暢想教育夢,，我校黨政領導決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。

凝聚正能量,，暢想xx夢

xxx

活動時間：20xx年x月x日——x月x日

（一）全?？倓訂T

工會：

2,、以教研組及組室為單位,，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè),、教書育人,、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術,，弘揚民族文化,，鼓勵自編、自演,，排演出思想性強,、題材新穎、形式多樣,、格調(diào)清新,、活潑健康的藝術精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設組織獎（評選范圍：教研組,、組室）,、創(chuàng)意獎（評選范圍：組室、教研組或個人）,、表演獎（個人）若干,。申報截止時間：x月x日。

教工團支部：

1,、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結,，對自己教育工作的啟發(fā),，并寫出自己的體會與感想?；蚴且浴澳壅芰?、暢想xx夢”為主題，談一下自己的想法,。1000字左右,，本次評選一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：x月x日,。

德育,、少先隊：

1、開展“師恩情深,，感謝有您,！”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”,、“老師,，我想對您說”、“祝福送恩師”,、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動,、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動,、給學生和教師一個倡議活動等等,。

2、本次活動倡議學生用樸素的行動,、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習,、熱愛生活,，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

（二）聚焦亮點

1,、開展“凝聚正能量,、暢想xx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。（x月x日周五下午,，黨政,、工、團聯(lián)合主辦,。）

2,、根據(jù)主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動,。（9月10日,，德育、少先隊主辦,。）

（三）暢想xxx夢（9月10日——9月x日）

1,、以第x個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領,，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,，激發(fā)教師愛教樂教,、教書育人的熱情,；從而使xx每個教育工作者也都有自己的教師夢,。

2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，激發(fā)教育學生熱愛學習,、熱愛生活，擁有xx美麗少年夢,。

1,、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想,，突出“凝聚正能量，暢想xx夢”的活動主題,，組織廣大教職工和學生積極參與,，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，比貢獻,、比技能，激發(fā)正能量,，開啟xx師生逐夢之旅,。

2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),，慰問家境困難,、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想,、學習和生活,，使全校教職員工能安心從教，樂于從教,。

3,、活動要精心設計，使慶祝,、表彰與學習教育相結合,，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感,、責任感和使命感,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇十三

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶,。老師默默地在自己的`崗位上耕耘,，無私地奉獻著自己，她們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,。她們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育,，開展“稚子童心話感謝,，飲水思源敬師恩”主題教育活動。

1.知道9月10號師教師節(jié),，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。2.通過自己動手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福,。3.勵孩子大膽表現(xiàn),，發(fā)展語言表達能力和動手操作能力。

1.各班老師定制本班活動內(nèi)容與形式,。

2.為幼兒提供相應的材料,。活動時間：教師節(jié)當天活動地點：幼兒園活動形式：班級為單位,，開展教師節(jié)相關活動,。

入園儀式。

“平平安安”-蘋果,。

“心想事成”-橙子,。

“身體健康”-棒棒糖。

一束花,。

感謝有一群美麗的你們,，為幼教事業(yè)做奉獻，“道阻且長,，行則將至”,，教育之路亦是辛苦而漫長。幸好,，有你們一路付出,、一路陪伴。

一,、【初步了解教師的來歷】,。

尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)從晨間談話開始：

寶貝，教師節(jié)是什么,？你知道嗎,？老師來給你講....

二、【稚子童心話感謝】-自制視頻,。

談話活動：

1.小朋友的本領是誰教的,？2.老師平時除了帶大家上課以外還為小朋友做了什么？3.你們覺得老師愛你們嗎,？那你們愛老師嗎,？4.教師節(jié)，我們能為老師做什么呢,？幼兒相互討論,。輕輕的一句“我愛你”

“老師，您辛苦了,！”“老師,，您真好”

“老師，謝謝您,！”感謝您說的每一句溫暖話語,！

感謝您給我每一次甜蜜微笑！

感謝您給我們的美好和力量,！

讓我們用輕輕的一句話來表達對您的愛,。

三、萌娃巧手創(chuàng)意-致親愛的老師,。

制作手工作品——巧馬靈感大王課程,。

稚嫩的手工承載了孩子們對老師最真摯的祝福。

相信這一定會成為這個節(jié)日最靚麗的色彩,。

小班組,。

活動名稱：《鮮花送老師》活動準備：彩色卡紙、修正液（彩筆）,、雙面膠,、織布花片、勾線筆,、小毛球,、大彩球、膠水等創(chuàng)作工具,。制作步驟：1.用修正液在彩紙卡紙一面進行花紋進行裝飾,。2.用修正液在背面進行花束裝飾。3.畫出花枝,。將花片和花芯粘貼到枝干上,，剩余毛球可以做裝飾。卷起,，最后完成作品,。

中班組。

活動名稱：《送給老師的蛋糕》,。

活動準備：彩卡,、水粉顏料、水粉筆,、調(diào)色盤,、海綿印章、勾線筆等繪畫材料,。

制作步驟：

1,、用勾線筆在背景紙上畫出蛋糕的樣式，小朋友可以按照自己的喜好進行設計,。

2,、在設計好的蛋糕上涂上漂亮的顏色,，要選用鮮艷的顏色。

大班組,。

活動名稱：《卷卷花束》活動準備：繪畫紙,、勾線筆、水彩筆等繪畫工具,。制作步驟：1,、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫紙上畫出蝸牛線。2,、給花束添加上綠色的葉片,。3、最后加上漂亮的包裝和花枝,。

四,、致敬——最美幼教人。

有人曾說愛自己的孩子是人,。

愛別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人,。

她同時用心愛著幾十個來自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作。

一半風塵仆仆,，一半星辰大海也許極盡瑣碎卻浸滿美好和溫暖老師,，您辛苦了。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇十四

xx年的教師節(jié)是中國第xx個教師節(jié),。九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德,，我校為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成尊敬師長的好習慣,，開展了豐富多彩的慶?；顒印,；顒赢斕焐傧汝犼犻L進行了“感恩教師”國旗下講話,，號召全體學生，感恩老師,，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌,，為老師獻上節(jié)日的祝福語;并且還舉行了教師節(jié)書畫比賽。在這樣濃烈的氣氛下,，我校教師度過了一個快樂的教師節(jié),。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

教師節(jié)當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當天能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩,，愛在我心”的主題，并以“向老師祝?！钡姆绞阶屝Ч用黠@,，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié),，并送給同學們很多的祝福,，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲,。

這次活動全體的教師和學生都參與到了其中,。在學生給老師送祝福語的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容,，聽著同學們感恩的歌聲,，老師們的心就更甜了。同學們的祝福,，老師們的感激匯合在一起,，整個學校充滿了溫馨的氣息。

在書畫比賽時,，同學們更是把對老師的感恩續(xù)寫在紙上,，一張張漂亮并有深意的畫，更是帶給了老師們無限的歡樂,。老師們也回贈了他們的熱情,，開心地與同學們聊，在閑聊中,，師生的距離拉近了,。

宣傳過程中，各工作人員配合得比較好,，任勞任怨,，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行,。

本次活動中,，各部門積極配合，作好宣傳,，動員同學們積極參與到這個活動中來,，營造了一個尊師重教的良好氛圍;學生們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時,，也營造了一個團結,、和諧的校園氣氛。

活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記,。桃李不言,，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力,，讓美麗成就每一天,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇十五

本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動,。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

院文學社

某大學所有在校學生

20xx年9月10日教師節(jié)

1、條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈寫祝福

2,、祝福傳遞：

讓同學們把在祝福的話語、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上,。

3,、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字,，頒發(fā)證書,。

4、宣傳號召：

a,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

b,、號召自己制作賀卡,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師,。

c,、見到老師時送上一聲親切的問候;

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

e,、以全班同學的名議,，給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護好嗓子,。

活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

傳作用。并懸掛簽名祝福條幅,。

對文學社成員進行排崗,，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

留念,。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。

祝福墻海報一張(文學社組織部安排)

簽名條幅(提交院經(jīng)費審批)

內(nèi)容格式：歲月如歌,，感念師恩,，

將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師,，您辛苦了!

――院文學社宣

電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

登記統(tǒng)計材料(文學社組織部安排)

桌椅安排(2――3個桌子,，四個凳子)

彩色卡紙(文學社組織部安排)

由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結,，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇十六

為了慶祝自己的節(jié)日，結合我園十二五品牌戰(zhàn)略,，以此為契機,，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進幼教育改革與發(fā)展。

幸福成長在x幼兒園,。

參加人員：幼兒園所有人,。

活動時間：xx年9月9日下午4：00。

1,、依托節(jié)日慶祝,，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福,。

2,、結合教師品牌建設，外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì),，增強教師的使命感，打造x幼教師品牌形象,。

3,、結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學前教育品牌而努力,。

1、場地：xx酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅,、演講臺,、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等,。

2,、各團隊自選統(tǒng)一服裝。

3,、“x幼我幸福的家”牌子,。

5、攝像：xx,，照相：xx,，放音樂：xx。

7,、鮮花1束,。

8、《追求者的足跡》130本,。

銀行教師節(jié)活動策劃方案篇十七

在教師節(jié)到來之際,，社區(qū)(街道)黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全,，同圓民族復興夢”為主題開展系列活動,，通過社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡文化的`融合,，進一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度,、提高成員文明素質(zhì)。在天平社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上,，不斷向“首善”的目標推進,。

活動內(nèi)容：為進一步提升全社區(qū)保安隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實提高校園安全防護等級,，有效防范校園案件發(fā)生,，街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊、校園保安與門衛(wèi)相關法律法規(guī),、業(yè)務知識等技能培訓活動,。

活動時間：8月21日,、22日、23日

活動地點：初級中學

責任部門：綜治中心

活動內(nèi)容：慰問學校中有特殊困難的教職員工,。由轄區(qū)15所中小學,、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關幼兒園)上報1位特困名單,，在教師節(jié)來臨之前進行慰問,。

活動時間：9月中旬前

活動地點：特困教職員工家中、學校

責任部門：社會發(fā)展科

活動內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學,、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒樱扇∽咴L慰問,、座談交流等形式加強與對口中小學,、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪,、慰問居住在本居民區(qū)的在職,、退休教師，并通過網(wǎng)站,、板報等形式廣泛宣傳,，營造關心教育、理解教育,、支持教育的良好的社會氛圍。

活動時間：9月中旬前

活動地點：各居民區(qū)或各中小學,、幼兒園

責任部門：社會發(fā)展科

活動內(nèi)容：邀請各校/園長,、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下，進一步健全社校共建組織框架和工作機制,，整合社區(qū)和學校的各類資源,，通過具體項目的對接和落實，深化社區(qū)和學校共建內(nèi)涵,，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局,，營造“社區(qū)服務教育，學?；貓笊鐣钡牧己梅諊?。

活動時間：9月中旬前

活動地點：社區(qū)文化活動中心

責任部門：社會發(fā)展科

活動內(nèi)容：在社區(qū)站上開辟專版、專欄,，對xx社區(qū)學校的特級教師,、特級校長;獲得20xx年區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”,、“育人獎”,、“奉獻獎”等區(qū)級以上獎項的社區(qū)教師進行廣泛宣傳,，學習他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，精湛的教學技巧,，教書育人的責任意識。

整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作,，在社區(qū)站上進行專題報道,。