演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇一

第一段：引言（100字）,。

在我大學(xué)生活的四年里,，我參與了許多演講比賽和活動(dòng),，因此不斷積累了寫(xiě)作演講稿的經(jīng)驗(yàn),。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)于演講稿寫(xiě)作的心得體會(huì),。今天,，我想和大家分享這些心得,，以幫助那些正在準(zhǔn)備演講稿的人更好地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和思想,。

第二段：確立中心思想（200字）,。

在撰寫(xiě)演講稿之前,，明確中心思想是至關(guān)重要的。中心思想是指演講要傳達(dá)的核心信息,。一篇好的演講稿應(yīng)該有一個(gè)鮮明而清晰的中心思想,，以確保聽(tīng)眾能夠準(zhǔn)確理解演講的目的。在確定中心思想時(shí)，我通常會(huì)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：我想要告訴聽(tīng)眾什么,？我希望聽(tīng)眾從我的演講中獲得什么樣的信息,？通過(guò)思考這些問(wèn)題，我能夠找到適合的中心思想,，并圍繞它展開(kāi)全文的寫(xiě)作,。

第三段：清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯（300字）。

一篇好的演講稿應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,。結(jié)構(gòu)指的是整個(gè)演講稿的布局和組織方式,。我通常會(huì)使用經(jīng)典的三段式結(jié)構(gòu)，即引言,、正文和結(jié)論,。在引言部分，我會(huì)用一個(gè)引人入勝的故事或引用來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力,。正文部分是演講的核心,，我會(huì)將觀(guān)點(diǎn)合理有序地展開(kāi)，用事實(shí)和論據(jù)來(lái)論證,。最后,，在結(jié)論部分，我會(huì)總結(jié)演講的要點(diǎn)并給出一個(gè)深刻的結(jié)論,。邏輯指的是思路的清晰和連貫,。在寫(xiě)作過(guò)程中，我會(huì)盡量避免跳躍性思維和混亂的敘述方式,，確保每個(gè)觀(guān)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系緊密有序,。

第四段：言之有物和精煉表達(dá)（300字）。

一篇好的演講稿應(yīng)該言之有物,，即內(nèi)容真實(shí),、豐富和有深度。我通常會(huì)通過(guò)調(diào)查研究和舉例等方式來(lái)豐富演講稿的內(nèi)容,，并提供可信度,。此外，精煉的表達(dá)也是一篇好的演講稿必備的特點(diǎn),。在寫(xiě)作過(guò)程中,，我經(jīng)常要反復(fù)斟酌每個(gè)句子和詞語(yǔ)的表達(dá)方式，力求用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)觀(guān)點(diǎn),。在演講中,，時(shí)間是寶貴的，精煉的表達(dá)可以更好地抓住聽(tīng)眾的注意力,，并且讓觀(guān)點(diǎn)更加突出,。

第五段：恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和自信的演講（200字）,。

最后，恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和自信的演講對(duì)于一篇優(yōu)秀的演講稿是至關(guān)重要的,。在演講稿的撰寫(xiě)中,，我會(huì)根據(jù)演講的主題和對(duì)象選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，既要平實(shí)自然,，又要引人入勝,。另外，自信的演講可以給人一種積極向上的感覺(jué),，我通常會(huì)在演講前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和練習(xí),，以提高自信心并使演講更加流利和自然。

結(jié)尾（100字）,。

以上是我在撰寫(xiě)演講稿過(guò)程中總結(jié)出的一些心得體會(huì),。準(zhǔn)備一篇好的演講稿需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累，但只要我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐,，就一定能夠?qū)懗鲆粋€(gè)深入人心的演講稿,。希望我的經(jīng)驗(yàn)可以給正在準(zhǔn)備演講稿的人一些幫助和靈感，讓他們能夠以更好的表達(dá)自己,，展示自己的才華和魅力,。謝謝大家！

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇二

演講按不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),，可以分成很多種類(lèi)型,，譬如領(lǐng)導(dǎo)人演講、競(jìng)賽性演講,、論辨性演講,、競(jìng)選演講、就職演說(shuō)等,，我們從內(nèi)容性質(zhì)的不同,，以下說(shuō)2類(lèi)別：

(一)政治鼓動(dòng)類(lèi)。

是指政治家或代表某一權(quán)力機(jī)構(gòu)的要員闡述政治主張和見(jiàn)解的演講稿,。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的施政演說(shuō),，新當(dāng)選的領(lǐng)導(dǎo)人的就職演說(shuō)，政治家的競(jìng)選演說(shuō)等等,，都屬于這一類(lèi)型,。著名的范例有《林肯在葛底斯堡的演講》、《丘吉爾在美國(guó)圣誕節(jié)的即興演講》以及馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)》等,。

政治類(lèi)演講稿有三大特點(diǎn)：

一是話(huà)題的政治性。

這類(lèi)演講涉及的往往是重大的政治問(wèn)題,，關(guān)系到國(guó)家,、政黨,、民族以及改革、和平與進(jìn)步等,。演講者要表明自己的政治傾向,，宣傳自己的政治觀(guān)點(diǎn)，力求正確把握歷史的發(fā)展方向,。

二是內(nèi)容的鼓動(dòng)性,。

這類(lèi)演講是為一定的政治目的服務(wù)的，通過(guò)演講,，讓聽(tīng)眾了解自己的施政綱領(lǐng)或政治觀(guān)點(diǎn),，從而獲得理解和支持，這是最基本的演講目的,。因此這類(lèi)演講,，都要具備強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性、感召力和說(shuō)服力,。

三是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓浴?/p>

政治鼓動(dòng)類(lèi)的演講稿,，在提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程中,，要顯示出無(wú)懈可擊的邏輯力量，只有這樣才能使聽(tīng)眾口服心服,，才能贏(yíng)得聽(tīng)眾的理解和支持,。

(二)學(xué)術(shù)交流類(lèi)。

因此,，學(xué)術(shù)演講稿具有廣闊的應(yīng)用范圍,。

一是學(xué)術(shù)性。

所謂學(xué)術(shù)性,，首先是指討論的問(wèn)題是科學(xué)性的,，而不是社會(huì)性的.。其次,，是對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域中的現(xiàn)象或問(wèn)題的系統(tǒng)剖析和闡述,，能夠揭示事物的本質(zhì)及發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律。

二是創(chuàng)造性,。

所謂創(chuàng)造性,，就是對(duì)科學(xué)問(wèn)題有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)和獨(dú)到的見(jiàn)解。要在前人研究的基礎(chǔ)上有所前進(jìn),，而不是原地踏步,。因此，學(xué)術(shù)類(lèi)演講不能泛泛地講一般的知識(shí),，而要有自己的新材料,、新方法,、新見(jiàn)解。

三是通俗性,。

學(xué)術(shù)演講具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,，它要涉及到許多有關(guān)復(fù)雜抽象的科學(xué)道理和不易被一般人所理解的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣就給聽(tīng)眾對(duì)演講的內(nèi)容的理解造成了一定的困難,。另外,，演講這種口頭傳播方式稍縱即逝，不能像閱讀文章那樣反復(fù)咀嚼,，這樣也影響傳播的效果,。為此，撰稿時(shí)要對(duì)某些專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行必要的注解,，要把抽象深?yuàn)W的科學(xué)道理表達(dá)得深入淺出,，通俗易懂。

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演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇三

演講稿概述：

演講稿也叫演說(shuō)辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話(huà)發(fā)言文稿,。

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)了演講的目的和與演講的手段,，也體現(xiàn)了演講的內(nèi)容和演講的形式,。

演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想,、感情,，表達(dá)主張、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí),、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等;演講稿具有宣傳,、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn),、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別。首先,，演講是演講者(具有一定社會(huì)角色的現(xiàn)實(shí)的人,，而不是演員)就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題,，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合(不是舞臺(tái))的聽(tīng)眾(不是觀(guān)看藝術(shù)表演的觀(guān)眾)，直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)(不是藝術(shù)表演),，其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足,，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

第一,、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。它為了以思想、感情,、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如黨團(tuán)集會(huì),、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

第二、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主,、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提,。如果說(shuō),，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng),。因此,，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三,、鼓動(dòng)性,。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒,、贏(yíng)得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思,，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),，富有感染力,。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力,，效果也不會(huì)好，甚至相反。

“共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),，共同享有與祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)”,習(xí)*平這一重要講話(huà)，觸動(dòng)了人們的心弦,，激起了強(qiáng)烈的共鳴,。

中國(guó)夢(mèng)，是“宏大敘事”的國(guó)家夢(mèng),，更是“具體而微”的個(gè)人夢(mèng),。轉(zhuǎn)眼間，我到村任職已經(jīng)六個(gè)月,。“做一名村民認(rèn)可的好村官”便成為我實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的第一個(gè)夢(mèng),。從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的我,，對(duì)農(nóng)村并不是很陌生，但是村官這個(gè)崗位卻是陌生而且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的,。10月,，經(jīng)過(guò)統(tǒng)一培訓(xùn)后我來(lái)到墳坨管區(qū)楊莊頭村擔(dān)任村支書(shū)助理。面對(duì)新的工作環(huán)境,，我充滿(mǎn)了好奇和期待,，希望自己能順利的開(kāi)展工作，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的.力量,。在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中,，我逐漸地熟悉了自己的工作內(nèi)容，相信自己能在農(nóng)村扎下根來(lái),，踏踏實(shí)實(shí)做事,，誠(chéng)誠(chéng)懇懇做人，一定能夠作為一名優(yōu)秀的村官,在農(nóng)村這塊舞臺(tái)上體現(xiàn)自己的價(jià)值,。

筑夢(mèng)中國(guó)心得體會(huì)演講稿：出彩人生 筑夢(mèng)中國(guó)

剛上任的我,，走訪(fǎng)入戶(hù)成為我遇到的第一個(gè)挑戰(zhàn)。走在村里,，總能遇見(jiàn)異樣的眼光,。但我知道，想得到村民的認(rèn)可,，必須主動(dòng)走近他們,。于是，我去跟墻根下曬太陽(yáng)的老人聊天,，跟抱小孩的婦女聊天,，跟德高望重的老教師聊天。從最開(kāi)始由村書(shū)記帶著到后來(lái)自己上門(mén)，從不知道說(shuō)什么到和村民嘮家常,，村民開(kāi)始漸漸接納了我,。

身為一名大學(xué)生村官，我感謝這個(gè)時(shí)代,。農(nóng)村給了我廣闊的舞臺(tái)去學(xué)習(xí),，去施展，去圓夢(mèng),。我的夢(mèng),，在農(nóng)村的深厚土壤中生根發(fā)芽，定會(huì)在春風(fēng)和煦的時(shí)代氣候下茁壯成長(zhǎng)!

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇四

演講稿的開(kāi)頭,，也叫開(kāi)場(chǎng)白,，它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位,。

開(kāi)頭的方式主要有如下幾種：

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，亮出主旨。

這種開(kāi)頭不繞彎子,，直奔主題,，開(kāi)宗明義地提出自己的觀(guān)點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_(kāi)頭就說(shuō)：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,，理由如下：”,。

敘述事實(shí)，交代背景,。

開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),，比較容易引起人們的注意，吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng),。如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開(kāi)頭：“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,，正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰,，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是敵人又從前線(xiàn)調(diào)來(lái)了生力軍,，繼續(xù)向前闖進(jìn),。……我們的祖國(guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn),?！?/p>

提出問(wèn)題，發(fā)人深思,。

通過(guò)提問(wèn),，引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽(tīng)眾欲知答案的期待,。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開(kāi)頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r,。”

引用警句,，引出下文,。

引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,，引出下面的內(nèi)容來(lái),。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,，開(kāi)頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò),，那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)?！?/p>

開(kāi)頭的方法還有一些,，不再一一列舉?？傊疅o(wú)論采用什么形式的開(kāi)頭，都要做到先聲奪人,，富于吸引力,。

演講稿的主體，要層層展開(kāi),，步步推向高潮,。所謂高潮，即演講中最精彩,、最激動(dòng)人心的段落,。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾,，在感情上一步步感染聽(tīng)眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,，層層深入,，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮,。

主體部分展開(kāi)的方式有以下三種：

并列式,。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度,、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開(kāi)，宛若車(chē)輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn),，證明中心論點(diǎn),。

遞進(jìn)式。

即從表面,、淺層入手,，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法,，最終揭示深刻的主題,，猶如層層剝筍。用這種方法來(lái)安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明,。

并列遞進(jìn)結(jié)合式。

這種結(jié)構(gòu),，或是在并列中包含遞進(jìn),，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔,、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式,。

演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果,。結(jié)尾或歸納,、或升華、或希望,、或號(hào)召,，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,，卒章顯志,，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力,，切忌畫(huà)蛇添足,，節(jié)外生枝。

演講稿也具有不同的形態(tài),，有報(bào)導(dǎo),、有說(shuō)明、有論辯,、有答謝等,。總的來(lái)說(shuō),，它的特征可以概括如下：

1,、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性,。

演講稿是為了說(shuō)明一定的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān),。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題,。它的觀(guān)點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此,。它得是真實(shí)可信,，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。

2,、情感上的說(shuō)服性,。

演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話(huà)者的觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情,。演講稿作為這種具有特定目的的講話(huà)稿,，一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多政治家都是很好的演講者,，他們往往借肋于自己出色的演講,，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。

3,、特定情景性,。

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的,、情緒,，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景,，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4,、口語(yǔ)化,。

演講稿的最終目的是用于講話(huà)，所以,，它是有聲語(yǔ)言,，是書(shū)面化的口語(yǔ)。因此,，演講稿要“上口”,、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言,，即化聲音為文字,，起到規(guī)范文字、有助演講的作用,；另一方面,，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ),，以便演講。同時(shí),，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話(huà)習(xí)慣,，同演講者的自然講話(huà)節(jié)奏一致。

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇五

一,、概況：

演講稿的寫(xiě)作十分重要：社會(huì)上常有各種各樣的演講賽,，演講稿寫(xiě)得好不好關(guān)系到參賽單位的榮譽(yù);人們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦械闹v話(huà)稿其實(shí)就是一種演講稿。

演講稿是為演講所準(zhǔn)備的書(shū)面材料,，是內(nèi)容的視覺(jué)化,，是口述論文。

演講,，是在聽(tīng)眾面前就某一問(wèn)題表示自己的意見(jiàn)或者闡說(shuō)某一事理的活動(dòng),。凡三人以上、有一定時(shí)間的個(gè)人講話(huà)都可以稱(chēng)為演講,。

演講二字,，可以說(shuō)分為二部分，即演和講：

演——表像——整體——非理性——藝術(shù)生命體(人格力量等) 講——實(shí)質(zhì)——道理——理性——藝術(shù)政論文(精神感召力)

演講既是一門(mén)學(xué)問(wèn),，更是一門(mén)藝術(shù),，是一種整體生命的投入和表現(xiàn)。但是,，有的演講重“演”,，有的重“講”。毛主席的講話(huà)以及他一貫的講話(huà)風(fēng)格,，和周恩來(lái)的講話(huà)明顯不同,。列寧的演講正如斯大林所說(shuō)，有一種邏輯的強(qiáng)大力量,。而希特勒的演講,，卻有一種迷人的蠱惑力，使人象“中了電一樣渾身顫抖”(見(jiàn)《第三帝國(guó)的興亡》),。宗教人物的布道往往達(dá)到天花亂墜或者單口相聲一樣的動(dòng)人心靈的程度,?？ㄌ睾屠锔@兩個(gè)競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)的人的演講，正好是兩種風(fēng)格的典型。然而,，我們要參加的演講賽卻要求兩項(xiàng)并重,，而且要求規(guī)范,。

二,、作用：

演講是一種面對(duì)面的宣傳、教育,、鼓動(dòng)和交流的好形式,，作用很大,。“鼓天下之動(dòng)者存乎辭”,。而演講稿的作用是：

a,、理清思路，確定內(nèi)容,。還可以安定和調(diào)整情緒,。它是底稿和依據(jù)。

b,、細(xì)心推敲,，表達(dá)完美。要有充分的時(shí)間準(zhǔn)備來(lái)修改,。

c,、掌握時(shí)間，調(diào)整速度,。一般廣播是每分鐘280個(gè)字,。 演講要慢一些，大約250個(gè)字,。那么,，限制在4-至6分鐘內(nèi)的演講就需要1300字左右。一般規(guī)定超時(shí)扣0.2分,。

三,、特點(diǎn)：

a、直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng),。目的是說(shuō)服聽(tīng)眾,。在特定的時(shí)間和場(chǎng)合，面對(duì)聽(tīng)眾發(fā)表講話(huà),，往往產(chǎn)生極強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力,。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業(yè)演講,，必須讓老師感動(dòng)下淚。莎劇《凱撒》中,，安東尼現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法：他為國(guó)家如何如何,，現(xiàn)在他倒在這里……現(xiàn)在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理，不會(huì)演,，講理的時(shí)候還不得不承認(rèn)被殺者的功績(jī)甚至冤屈,。于是，公眾在情緒的推動(dòng)下趕走了布魯斯一群,。聲入心通,。聲音傳播速度最快,。傳播史上有一件趣事。美國(guó)廣播曾播出一個(gè)“外星人攻占地球”的廣播劇,，盡管事先預(yù)告,，還是嚇得幾百萬(wàn)聽(tīng)眾驚慌失措。

b,、變文字為有聲語(yǔ)言,。主要運(yùn)用生活化、口語(yǔ)化,、大眾化的語(yǔ)言,。慎用文語(yǔ)(古語(yǔ)和歐化語(yǔ))，作點(diǎn)綴之用,。少用單音詞,。避免同音不同義或易混淆的詞語(yǔ)。不隨便用簡(jiǎn)略語(yǔ),。還可以適當(dāng)增加語(yǔ)氣詞,。為了方便聆聽(tīng)，有些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)還要用文字代替,，如頓號(hào)改為“和”,，破折號(hào)改為“是”，引號(hào)表示否定時(shí)加“所謂”,，括號(hào)補(bǔ)充另用文字說(shuō)明等,。

c、隨機(jī)應(yīng)變,，臨場(chǎng)發(fā)揮,。這就要機(jī)智幽默，緊密聯(lián)系聽(tīng)眾和環(huán)境,。周恩來(lái)：“走上坡路的人低著頭,，走下坡路的人仰著頭?！崩锔骸拔也粫?huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)多而嘲笑對(duì)方年幼無(wú)知,。”

四,、分類(lèi)：

政治演講稿,，包括競(jìng)選演說(shuō)、就職演說(shuō),、述職演說(shuō),、政治動(dòng)員、開(kāi)(閉)幕詞,、祝酒辭等,。

學(xué)術(shù)演講稿,，包括科研報(bào)告、學(xué)術(shù)講座等,。

社會(huì)生活問(wèn)題演講稿,，包括演講賽、巡回報(bào)告等,。

教學(xué)演講稿,，教師用的有開(kāi)場(chǎng)白、收束語(yǔ),、介紹作家作品以及進(jìn)行思想教育的講稿;學(xué)生用的有讀書(shū)報(bào)告,、問(wèn)題辯論、專(zhuān)題演講,、論文答辯等,。

法律演講稿，律師常用,。

五,、寫(xiě)法：

a、主題的確定,。要有一個(gè)鮮明的主題,，即一個(gè)判斷句，在演講中反復(fù)突出,。使聽(tīng)眾產(chǎn)生親切感,、參與感和沖擊力。提取主題,，一定要從客觀(guān)上考慮群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題,，針對(duì)問(wèn)題作出自己的解答。適應(yīng)受眾的心理需要,，使之產(chǎn)生親切感,、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號(hào)角已吹響》,，針對(duì)我們?cè)诮?jīng)濟(jì)戰(zhàn)中處于劣勢(shì)的情況,，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中一樣奮發(fā)起來(lái)。如《焦書(shū)記,，現(xiàn)代化呼喚著你!》,，針對(duì)干部中的普遍現(xiàn)象。如《誰(shuí)是最可憐而又最可愛(ài)的人》,，針對(duì)學(xué)生不顧父母辛勞的問(wèn)題,。又如《英魂兮歸來(lái)》,，針對(duì)腐朽以及精神滑坡現(xiàn)象,。

b,、材料的篩選。一定要有材料,，主要運(yùn)用新的生活中來(lái)的事實(shí)材料,。

c、結(jié)構(gòu)的謀劃,。同樣是三段式,，只是詞語(yǔ)不同而已。

結(jié)構(gòu)包括開(kāi)場(chǎng)白,、主干,、結(jié)束語(yǔ)。

開(kāi)場(chǎng)白,，方式多種,，如開(kāi)篇入題，借題發(fā)揮,，提問(wèn)設(shè)問(wèn),，引用比

興等。(如《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號(hào)角已吹響》開(kāi)頭運(yùn)用“同學(xué)們大家起來(lái)”

的抗戰(zhàn)歌曲)等,。常常運(yùn)用二種是設(shè)問(wèn)法和情境法,。總的原則是切題

和鎮(zhèn)場(chǎng),。

主干,，條理層次十分清楚，并在每一個(gè)層次前或后面有語(yǔ)言標(biāo)志,。

注意在高潮到來(lái)時(shí)運(yùn)用排比和點(diǎn)明手勢(shì)動(dòng)作等,。

結(jié)束語(yǔ)，一是概括要點(diǎn),，揭示主題;二是抒發(fā)感情,，激勵(lì)人心;

三是展望未來(lái)，鼓舞斗志;四是飽含哲理,，發(fā)人深思等,。

現(xiàn)一條向上的曲線(xiàn)(陡起后下落，再一節(jié)比一個(gè)高地升起,，達(dá)到最高峰時(shí)戛然而止),。

六、模式：

設(shè)問(wèn)法(能與聽(tīng)眾交流)

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇六

演講稿也叫演說(shuō)辭,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話(huà)文稿,。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,，演講的內(nèi)容和形式,。除非是個(gè)別的大師，大部分人在演講前都要準(zhǔn)備演講稿范文,，因此演講稿怎么寫(xiě)非常重要,，本文提供演講稿范文的寫(xiě)作方法。

演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同,，分為1.開(kāi)頭;2.主體;3.結(jié)尾三個(gè)部分,。但演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，具有一定的鼓動(dòng)性和感染力,，因而,，演講稿范文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開(kāi)頭和結(jié)尾有特殊的要求,。

一,、開(kāi)頭

開(kāi)頭要點(diǎn)：要抓住聽(tīng)眾，引人入勝

演講稿的開(kāi)頭,，也叫開(kāi)場(chǎng)白,。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿,，一開(kāi)頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái),，這樣,，才能達(dá)到出奇制勝的效果。

二,、主體

主體要點(diǎn)：環(huán)環(huán)相扣,，層層深入

主體是演講稿的主要部分。在行文的過(guò)程中,，要處理好思路,、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問(wèn)題。

首先是思路,，思路清晰的演講才能引導(dǎo)聽(tīng)眾,，最簡(jiǎn)單的思路是用數(shù)字序號(hào)來(lái)表達(dá)內(nèi)容的層次，如提出3個(gè)問(wèn)題,，第1,、第2、第3,，或有3種方法等等,。

數(shù)字序號(hào)在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,，層層深入，能表達(dá)清晰的思路,。此外,，演講稿中使用過(guò)渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次,，也是使演講思路清晰的有效方法。

其次是節(jié)奏,，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏,。節(jié)奏變化會(huì)使聽(tīng)眾不至于疲勞，如在演講稿范文中,，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文、軼事等,，使演講內(nèi)容不單一,，以便聽(tīng)眾的注意力能夠長(zhǎng)時(shí)間地保持高度集中。

當(dāng)然節(jié)奏是為內(nèi)容服務(wù)的,，插入的內(nèi)容應(yīng)該與演講主題相呼應(yīng),，另外，節(jié)奏變換過(guò)于頻繁,，也會(huì)造成聽(tīng)眾注意力渙散,。

第三是銜接，是把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來(lái),，使之具有渾然一體的整體感,。由于前面提到的節(jié)奏的需要，容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散,。銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊,、疏密的一種彌補(bǔ)，它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然,，使演講稿富于整體感,，有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容,、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過(guò)渡段或過(guò)渡句,。

三、結(jié)尾

結(jié)尾要點(diǎn)：簡(jiǎn)潔有力,，余音繞梁

結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束,。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽(tīng)眾,，促使聽(tīng)眾不斷地思考和回味,。

演講稿結(jié)尾沒(méi)有固定的格式，可以是對(duì)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié)，也可以是號(hào)召性,、激勵(lì)性的口號(hào),，也可以是名人名言以及幽默的話(huà)，結(jié)尾的重要原則是：一定要給聽(tīng)眾留下深刻的印象,。

五月的風(fēng)吹綠了楊柳,，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛,、生機(jī)盎然的醉人景色,。

五月是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的,。我們記得,，1886年5月1日，為反對(duì)資本家的.剝削和壓迫,，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利,，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英,、法,、德、美等許多國(guó)家的工人,，不怕警察的刺刀威脅,，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié);我們沒(méi)有忘記,，1919年的5月4日,，在中國(guó)北京，爆發(fā)了舉世聞名的中國(guó)青年反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),。3000千多名大學(xué)生走上街頭,，為救人民于水火、為挽國(guó)家于危亡,，舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行,，揭開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章，5月4日成了我們值得紀(jì)念的日子――“五四青年節(jié)”,。

五月是金色的,，是我們體驗(yàn)勞動(dòng)、收獲成果的季節(jié),。在校外,，我們組成各種藝術(shù)小分隊(duì)，用優(yōu)美的舞姿,，用動(dòng)人的歌聲,，慰問(wèn)辛勤工作的叔叔,、阿姨;在校內(nèi)，我們用一張張,、一份份進(jìn)步單,、成績(jī)冊(cè)，感謝為我們健康成長(zhǎng)而默默奉獻(xiàn)的老師,、工友;在社區(qū),，我們積極參加公益勞動(dòng)，舉辦“科技勞動(dòng)的光輝成就”,、“工農(nóng)業(yè)勞動(dòng)創(chuàng)舉”圖片展,，宣傳和贊頌祖國(guó)各行各業(yè)勞動(dòng)者的建設(shè)成果;在勞動(dòng)實(shí)踐基地，我們開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽,，人人爭(zhēng)先恐后地“露一手”，展示我們立志成為祖國(guó)合格建設(shè)者的雄心壯志,。

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇七

一般來(lái)講,，個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容都應(yīng)該包括：“本人基本情況”、“個(gè)人履歷”“能力和專(zhuān)長(zhǎng)”,、“求職意向”,、“求職信”、“聯(lián)系方式”等基本要素,。

“本人基本情況”

包括：姓名,、年齡（出生年月）、性別,、籍貫,、民族、學(xué)歷,、學(xué)位,、政治面貌、學(xué)校,、專(zhuān)業(yè),、身高、畢業(yè)時(shí)間等等,。一般來(lái)說(shuō),，本人基本情況的介紹越詳細(xì)越好，但也沒(méi)有必要畫(huà)蛇添足,，一個(gè)內(nèi)容要素用一兩個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)明扼要地括說(shuō)明一下就夠了,。

“個(gè)人履歷表”

主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷，應(yīng)該前后年月相接,。

“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”

主要列出大學(xué)階段的主修,、輔修與選修課科目及成績(jī),，尤其是要體現(xiàn)與你所謀求的職位有關(guān)的教育科目、專(zhuān)業(yè)知識(shí),。不必面面俱到（如果用人單位對(duì)你的大學(xué)大學(xué)成績(jī)感興趣,，可以提供給他全面的成績(jī)單，而用不著在求職簡(jiǎn)歷中過(guò)多描述這些東西）,，要突出重點(diǎn),，有針對(duì)性。使你的學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)讓用人單位感到與其招聘條件相吻合,。

“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”

主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作,、職務(wù),，在各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?duì)于參加過(guò)工作的研究生,，突出自己在原先崗位上的業(yè)績(jī)也是非常重要的',。

“本人的能力、性格評(píng)價(jià)”

這種介紹要恰如其分,，盡可能使你的專(zhuān)長(zhǎng),、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點(diǎn),、要求相吻合,。事實(shí)上，“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”,、“本人的實(shí)踐,、工作經(jīng)歷”同樣在映證個(gè)人的能力、性格,，因此,，前后一定要相互照應(yīng)。

“找工作意向”

簡(jiǎn)短清晰,，主要表明本人對(duì)哪些崗位,、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求。

“聯(lián)系方式與備注”

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇八

演講稿也叫演說(shuō)辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話(huà)文稿,。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,演講的內(nèi)容和形式,。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想,、感情,表達(dá)主張,、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等;演講稿具有宣傳,、鼓動(dòng),、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn),、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。首先,演講是演講者(具有一定社會(huì)角色的現(xiàn)實(shí)的人,而不是演員)就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題,通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合(不是舞臺(tái))的聽(tīng)眾(不是觀(guān)看藝術(shù)表演的觀(guān)眾),直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)(不是藝術(shù)表演)。其次,作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足,他必須能控制住自己與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):

演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想,、感情,、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型,如黨團(tuán)集會(huì),、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體,、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè) 計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提,。如果說(shuō),有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng),。因此,演講稿寫(xiě)成之后,作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整,。

演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒,、贏(yíng)得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見(jiàn)解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng),富有感染力,。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演” 得再賣(mài)力,效果也不會(huì)好,甚至相反。

講話(huà)稿,是指把為了某一目的,在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿,。換句話(huà)說(shuō),凡寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚(yáng)的書(shū)面材料都叫講話(huà)稿,又稱(chēng)“發(fā)言稿”,。

講話(huà)稿是一個(gè)統(tǒng)稱(chēng),涵蓋面較大。它的適用范圍,主要是各種會(huì)議和一些較莊重,、隆重的場(chǎng)合,。

按用途,、性質(zhì)來(lái)劃分,講話(huà)稿主要有以下幾種:

(1)開(kāi)幕詞。指比較隆重的大型會(huì)議開(kāi)始時(shí)所用的講話(huà)稿,。

(2)閉幕詞,。指較為大型的會(huì)議結(jié)束時(shí),領(lǐng)導(dǎo)同志所做的要求行的講話(huà)。

(3)會(huì)議報(bào)告,。是指召開(kāi)大中型會(huì)議時(shí),有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表一定的機(jī)關(guān)進(jìn)行中心發(fā)言時(shí)所使用的文稿,。

(4)動(dòng)員講話(huà)。是指在部署重要工作或活動(dòng)的會(huì)議上,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)所使用的用于鼓勵(lì)人們積極開(kāi)展此項(xiàng)工作或參加此項(xiàng)活動(dòng)的文稿,。

(5)總結(jié)性講話(huà),。是指某一事項(xiàng),或某一活動(dòng)結(jié)束后、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其進(jìn)行回顧,、概括時(shí)所使用的文稿,。

(6)指示性講話(huà)。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特定的機(jī)關(guān)和人員布置的工作,、任務(wù),、指出希望和要求并規(guī)定某些指導(dǎo)原則時(shí)使用的文稿。

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇九

演講稿作為演講的底稿,，與演講的特性相吻合,，具有鮮明的感情色彩和強(qiáng)烈的鼓舞性、感染力,，是口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的結(jié)合,。演講的口語(yǔ)表達(dá)要聲情并茂，書(shū)面表達(dá)就要文情并茂,。演講與現(xiàn)場(chǎng),、會(huì)議等正式官方講話(huà)不同，有較強(qiáng)的個(gè)性特征和感情色彩,，可運(yùn)用文學(xué)手法,。在申論考試中，演講稿應(yīng)向正式講話(huà)的寫(xiě)法靠攏,，要在流暢的口語(yǔ)中符合政論的嚴(yán)謹(jǐn)性,，在嚴(yán)肅的政論中發(fā)揮口語(yǔ)和文學(xué)手法多彩的感染力。

演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭,、主體,、結(jié)尾三個(gè)部分。由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),，因而,，演講稿范文與一般文章略有不同，尤其是它的開(kāi)頭和結(jié)尾有特殊的要求。

寫(xiě)好公文寫(xiě)作演講稿技巧一,、開(kāi)頭：抓住聽(tīng)眾,，引人入勝。

演講稿的開(kāi)頭,，也叫開(kāi)場(chǎng)白,。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用,。好的演講稿,，一開(kāi)頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái),，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果,。

寫(xiě)好公文寫(xiě)作演講稿技巧二,、主體：環(huán)環(huán)相扣，層層深入,。

主體是演講稿的主要部分,。在行文的過(guò)程中,，要處理好層次,、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問(wèn)題,。

(一)層次,。

層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序,，是根據(jù)演講的時(shí)空特點(diǎn)對(duì)演講材料加以選取和組合而形成的,。最簡(jiǎn)單的方式是用數(shù)字序號(hào)來(lái)表達(dá)內(nèi)容的層次,，如提出3個(gè)問(wèn)題，第1、第2、第3,，或有3種方法等等。此外，演講稿中也可以使用過(guò)渡句,，或用“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次,，這也是使演講思路清晰的有效方法,。

(二)節(jié)奏,。

節(jié)奏是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏,，主要通過(guò)演講內(nèi)容的變換來(lái)實(shí)現(xiàn),。節(jié)奏變化會(huì)使聽(tīng)眾不至于疲勞,，如在演講稿范文中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文,、軼事等，使演講內(nèi)容不單一,，以便聽(tīng)眾的注意力能夠長(zhǎng)時(shí)間地保持高度集中,。相反，如果節(jié)奏變換過(guò)于頻繁,，也會(huì)造成聽(tīng)眾注意力渙散,。

(三)銜接。

銜接是指把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來(lái),。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用兩段內(nèi)容,、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過(guò)渡段或過(guò)渡句，從而使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然,，使演講稿富于整體感,，有助于演講主題的深入人心。

寫(xiě)好公文寫(xiě)作演講稿技巧三,、結(jié)尾：簡(jiǎn)潔有力,，余音繞梁,。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。言簡(jiǎn)意賅,、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽(tīng)眾,，促使聽(tīng)眾不斷地思考和回味。演講稿結(jié)尾沒(méi)有固定的格式,，可以是對(duì)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié)，也可以是號(hào)召性,、激勵(lì)性的口號(hào)，也可以是名人名言以及幽默的話(huà)。結(jié)尾的重要原則是：一定要給聽(tīng)眾留下深刻的印象,。

下面提供1863年11月19日林肯在葛底斯堡聯(lián)邦軍隊(duì)陣亡將士公墓落成奠禮上的演說(shuō)稿,。葛底斯堡戰(zhàn)役是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中最為殘酷的一戰(zhàn),，這場(chǎng)戰(zhàn)役交戰(zhàn)雙方共死了51000人，而當(dāng)時(shí)美國(guó)只有幾百萬(wàn)人口,。這段演說(shuō)經(jīng)過(guò)了林肯徹夜的準(zhǔn)備,，實(shí)際講來(lái)只有三分鐘，而掌聲卻持續(xù)了10分鐘;講稿的文字不超過(guò)400余字,，卻字斟句酌,，言簡(jiǎn)意賅,，尤其是第二段邏輯的嚴(yán)謹(jǐn),、語(yǔ)言組織的環(huán)環(huán)相扣,，顯示出了作者思想的深刻性和高度的語(yǔ)言技巧。同時(shí)這也是一篇平實(shí)的議論文,，是平鋪直敘論點(diǎn)的典型,。其中連續(xù)的排比句,，“但是”,，“既不能，也不能”等轉(zhuǎn)折,、否定句的運(yùn)用,，在平實(shí)的風(fēng)格下凝聚著潛在的激情;“自由”、“犧牲”等嚴(yán)肅,、神圣的詞語(yǔ),，增強(qiáng)了演說(shuō)的鼓舞性和感染力，對(duì)于起草演講稿具有示范作用,。

《林肯在葛底斯堡聯(lián)邦軍隊(duì)陣亡將士公墓落成奠禮上的演說(shuō)稿》,。

87年前，我們的先輩在這個(gè)大陸上創(chuàng)建了一個(gè)新的國(guó)家,。她孕育于自由之中,，奉行人人生來(lái)平等的信條。

現(xiàn)在我們正進(jìn)行一場(chǎng)偉大的內(nèi)戰(zhàn),，以考驗(yàn)這個(gè)國(guó)家,，或者任何一個(gè)孕育于自由和奉行人人生來(lái)平等信條的國(guó)家是否能夠長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。我們相聚在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)偉大戰(zhàn)場(chǎng)上,，我們來(lái)到這里把這戰(zhàn)場(chǎng)的一部分奉獻(xiàn)給那些為國(guó)家生存而捐軀的人們,，作為他們最后的安息之所。我們這樣做是完全適合的,、恰當(dāng)?shù)?。但是，從更高的意義上說(shuō),，我們是不能奉獻(xiàn),，不能圣化，也不能神化這片土地的,，因?yàn)槟切┰?jīng)在這里戰(zhàn)斗過(guò)的人們,，活著的和死去的人們，已經(jīng)圣化了這片土地,，他們所做的遠(yuǎn)非我們的微薄之力所能揚(yáng)抑,。這個(gè)世界不大會(huì)注意也不會(huì)長(zhǎng)久記得我們今天在這里所說(shuō)的話(huà),，但是，它永遠(yuǎn)不會(huì)忘記勇士們?cè)谶@里所做的事,。

毋寧說(shuō),，我們活著的人，應(yīng)該獻(xiàn)身于留在我們面前的偉大任務(wù)：從這些光榮的死者身上汲取更多的獻(xiàn)身精神,，以完成他們精誠(chéng)所至的事業(yè);我們?cè)诖讼露ㄗ畲蟮臎Q心,，以使這些死者不至于白白犧牲;讓這個(gè)國(guó)家在上帝的保佑下獲得自由的新生;讓這個(gè)民有、民治,、民享的政府與世長(zhǎng)存,。

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇十

競(jìng)爭(zhēng)上崗演講，是在考察人員以及社會(huì)組織成員面前就某一競(jìng)爭(zhēng)崗位進(jìn)行自薦并發(fā)表工作意見(jiàn)的活動(dòng),。而其演講稿則是為此所準(zhǔn)備的書(shū)面材料,，是聽(tīng)覺(jué)內(nèi)容的視覺(jué)化，是口述政論文即政治演講稿,。

演講是一種面對(duì)面的宣傳,、教育、鼓動(dòng)和交流的好形式,，直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng),，作用很大?！肮奶煜轮畡?dòng)者存乎辭”,。演講目的是說(shuō)服聽(tīng)眾，但在特定的時(shí)間和場(chǎng)合還要對(duì)聽(tīng)眾產(chǎn)生感染力,。而作為演講底稿和依據(jù)的演講稿,，其作用一是理清思路，確定內(nèi)容,，還可以安定和調(diào)整情緒,；二是細(xì)心推敲，表達(dá)完美,。有了演講稿就有充分的時(shí)間來(lái)修改,；三是掌握時(shí)間，調(diào)整速度,。一般廣播是每分鐘280個(gè)字,。演講速度要慢一些，大約200－250個(gè)字,。演講一般要求是10分鐘,，也有15分鐘的，2000－3000字。

競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿的特點(diǎn)：

在文體上,，演講稿屬于議論文,。因而，演講稿具有議論的本質(zhì)特性,。首先,，演講稿的目的和內(nèi)容是說(shuō)理。發(fā)言者要講出自己的道理,，也就是自己對(duì)公務(wù)新穎,、深刻的認(rèn)識(shí)及最為穩(wěn)妥有效的工作意向。這樣,，演講稿對(duì)于未來(lái)的工作又具有指導(dǎo)性和計(jì)劃性,。其次，這種認(rèn)識(shí)的論述過(guò)程從主體上也可以就是一個(gè)邏輯論證過(guò)程,，要有中心論點(diǎn)即主題,，還要有分論點(diǎn)即層義以及段義,，更要有事實(shí)(自身情況,、組織情況以及國(guó)內(nèi)外環(huán)境情況)和理論兩種主要材料。演講稿要進(jìn)行分析,、歸納和演繹等科學(xué)論證,。再次，在議論性的基礎(chǔ)上,，建立了演講稿的說(shuō)服性和鼓動(dòng)性,。演講能夠直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)，是一種基本的人際傳播,，目的是說(shuō)服聽(tīng)眾,，讓聽(tīng)眾一道辦理在共同認(rèn)識(shí)主導(dǎo)下的公務(wù)。要總結(jié)出一個(gè)集中議論的句子即主題句——口號(hào),、標(biāo)語(yǔ),、廣告語(yǔ)，深入人心,，作為標(biāo)題并貫穿全文,，符合記憶規(guī)律(7個(gè)字左右)，最好讓聽(tīng)眾口耳相傳,。

這是關(guān)鍵和重點(diǎn)內(nèi)容,。提出自己的工作要點(diǎn)計(jì)劃，要“許諾”,。具體來(lái)講,，一是提出自己的規(guī)劃方案，即目標(biāo)措施。如6字方針：“(我提出的目標(biāo)是)知名度(省內(nèi)外和國(guó)際知名度),、翻兩番(任期內(nèi)業(yè)績(jī),、單位總收入和職工收入)?！倍钦w性,。建立在對(duì)社會(huì)組織及其國(guó)內(nèi)外環(huán)境深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的對(duì)于社會(huì)組織發(fā)展的整體性、長(zhǎng)期性(起碼一個(gè)任期)的意見(jiàn)和安排,。三是針對(duì)性,。針對(duì)社會(huì)組織及任職范圍內(nèi)的工作問(wèn)題，進(jìn)行分析,，作出答案,，提出安排。這個(gè)問(wèn)題,，是聽(tīng)眾和考評(píng)員都非常關(guān)心的普遍問(wèn)題,，能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。

演講面對(duì)會(huì)議聽(tīng)眾,，要盡可能讓個(gè)性不同,、情況各異的與會(huì)者全部聽(tīng)懂，這就決定了演講稿必須具有通俗性,。對(duì)于與會(huì)者來(lái)說(shuō),，演講稿的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是通俗易懂的，是聽(tīng)眾熟悉的講演者及社會(huì)組織的情況,。即使是專(zhuān)業(yè)性,、學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的內(nèi)容，也要盡可能明晰準(zhǔn)確,，以與會(huì)者理解為標(biāo)準(zhǔn),。演講稿的形式更是通俗的。結(jié)構(gòu)是格式化的,，語(yǔ)言則是口語(yǔ)化的,。演講稿不同于一般的科學(xué)文章，更不同于一般的公文,，最明顯的一點(diǎn)是語(yǔ)言的口語(yǔ)化,。一般的科學(xué)文章，主要訴諸人們的視覺(jué),，要讓讀者理解,，語(yǔ)言就要概括精煉，甚至講究專(zhuān)業(yè)性,。而一般公文尤其是行政公文,，語(yǔ)言是規(guī)范的，有的格式用語(yǔ)甚至是特定的，最重視的是準(zhǔn)確,、明晰和簡(jiǎn)練,。相反，演講稿的語(yǔ)言則由講話(huà)的自身性質(zhì)所決定,，必須口語(yǔ)化,。由于講話(huà)是聲入心通的、人和人之間的傳播活動(dòng),，需要更加適應(yīng)人們的接受心理,，拉近講話(huà)者和聽(tīng)眾的心理距離，這就特別講究語(yǔ)言的大眾化,、口語(yǔ)化,。

演講稿的藝術(shù)性是講話(huà)的魅力所在，直接影響著講話(huà)這一藝術(shù)生命體,。這樣,，寫(xiě)作演講稿必定要聯(lián)系整體的演講活動(dòng)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。演講一詞,，可以分為兩個(gè)字來(lái)看待,，即“演”和“講”?！把荨?，是表象的整體的藝術(shù)生命體，又稱(chēng)“講演”或者“演”,。“講”,，是主體的實(shí)質(zhì)性道理,。演講既是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一項(xiàng)活動(dòng),，更是一門(mén)藝術(shù)——整體生命的投入,、表現(xiàn)甚至升華。但是,，有的演講重“講”,，有的重“演”。毛澤東才華橫溢,、氣魄雄偉的講話(huà)風(fēng)格,，可以說(shuō)是東方思維為主導(dǎo)，比喻很多,，深入淺出,，應(yīng)該說(shuō)重“演”；周恩來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、堅(jiān)定有力的講話(huà)風(fēng)格明顯不同,，可以說(shuō)重“講”,。列寧的演講正如斯大林所說(shuō)，有一種強(qiáng)大的邏輯力量,。而希特勒的演講,，卻有一種蠱惑力，使人像“中了電一樣渾身顫抖”(見(jiàn)《第三帝國(guó)的興亡》),。一些宗教人物的布道往往達(dá)到天花亂墜或者單口相聲一樣的效果,。當(dāng)然，我們希望兩者并重,。寫(xiě)作演講稿,，最好從上述對(duì)演講總的認(rèn)識(shí)出發(fā)。演講稿的藝術(shù)性,，還表現(xiàn)在語(yǔ)言要有感情和個(gè)性,。這就要注意分析并體現(xiàn)演講者的個(gè)性特點(diǎn)，將感情發(fā)展過(guò)程形成一種有規(guī)律可循的內(nèi)在結(jié)構(gòu),。最終,，演講成為一種整體生命的投入和表現(xiàn)。

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇十一

演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭,、主體,、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣,。

演講的開(kāi)頭,，也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,，具有特殊的作用,。演講稿的開(kāi)頭，通常有以下幾種：

1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，揭示主題

一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話(huà)》的開(kāi)頭：我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸,。

運(yùn)用這種方法,，必須先明確把握演講的中心，把要向聽(tīng)眾揭示的論點(diǎn)擺出來(lái),，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么,，注意力馬上集中起來(lái)。但這種方法容易顯得過(guò)于平淡,、冷靜,，很難吸引人,。

2)說(shuō)明情況，介紹背景,。

比如恩格斯《在馬克思墓前的講話(huà)》的開(kāi)頭：三月十四日兩點(diǎn)三刻,，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想，......——但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了,。

這個(gè)開(kāi)頭對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物作出了必要的說(shuō)明,，為進(jìn)一步向聽(tīng)眾揭示論題做準(zhǔn)備。運(yùn)用這種方法開(kāi)頭,，一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā),，不能信口開(kāi)河，離題萬(wàn)里,，更要防止套話(huà),、空話(huà)，敗壞聽(tīng)者的胃口,。

3)提出問(wèn)題,，引起關(guān)注。

寫(xiě)演講稿的開(kāi)頭,，可根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,，提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題，以引起聽(tīng)眾的興趣,。這種問(wèn)題應(yīng)該新穎,、獨(dú)特，確實(shí)能促使聽(tīng)眾去思考,。

演講稿在開(kāi)頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體,，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在,，能否寫(xiě)好,，直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果，內(nèi)容的安排,，應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題。

1)確定結(jié)構(gòu)形式,。演講稿的形式比較活潑,，或旁證博引、剖析事理,，或引經(jīng)據(jù)典,、揮灑自如，或?qū)訉由钊?、或就事論事,。結(jié)構(gòu)形式不管怎么樣變化,，都要求內(nèi)容突出、問(wèn)題說(shuō)透,、推理嚴(yán)密,、層次清晰、情理交融,。

2)認(rèn)真組織好材料,。演講稿的理論依據(jù)和事實(shí)論據(jù)的組織安排要適當(dāng)。首先必須保證例證的真實(shí)性,、典型性,。演講稿不能太長(zhǎng)，一般30分鐘左右最好,。內(nèi)容要求言簡(jiǎn)意賅,、起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

3)構(gòu)筑演講高潮

一個(gè)成功的演講,，不可能沒(méi)有高潮,。要體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：一思想深刻、態(tài)度明確,，最集中體現(xiàn)演講者的思想觀(guān)點(diǎn),。二是感情強(qiáng)烈，演講者的愛(ài)惡,、喜怒在這里得到盡情宣泄,。三是語(yǔ)句精煉。

首先要注重思想感情的升華,。必須在對(duì)某個(gè)問(wèn)題有較為深刻全面的分析,、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗,，聽(tīng)眾也能逐漸領(lǐng)會(huì)演講者的思想觀(guān)點(diǎn),，并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生共鳴，從而構(gòu)筑高潮,。其次要注意語(yǔ)言的錘煉,，使用排比反問(wèn)等句式增加氣勢(shì)、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻,。

結(jié)尾時(shí)演講內(nèi)容的自然結(jié)尾,，是演講稿的有機(jī)組成部分。結(jié)尾給聽(tīng)眾的印象,，往往將代表整個(gè)演講給聽(tīng)眾的印象,。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁,、能夠使聽(tīng)眾精神振奮,，并促使聽(tīng)眾不斷思考和回味,。

寫(xiě)結(jié)尾時(shí)常犯的毛病就是要么草草收兵、要么畫(huà)蛇添足,，要么就是套用陳詞濫調(diào),，更有些人在本來(lái)已經(jīng)講完后，又嘮叨幾句“我講的不好,、請(qǐng)大家批評(píng)指正”之類(lèi)的話(huà),，勢(shì)必讓人反感。

演講稿的結(jié)尾沒(méi)有固定的格式,，或?qū)φ麄€(gè)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié),，或以號(hào)召性、鼓動(dòng)性的話(huà)收尾,，或者以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話(huà)結(jié)尾,。但一般原則是要給聽(tīng)眾留下深刻的印象。

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇十二

由于演講稿具有以上的特征和作用,，它在寫(xiě)作方法上也有一定方法可循,。

1、演講稿的結(jié)構(gòu),。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白,、正文,、結(jié)尾三部分,。

開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分,。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ),。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題,、交代背景、提出問(wèn)題等,。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白,，目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文,、引起思考等,。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn),、有層次,、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,，也可以平行并列、正反對(duì)比,、逐層深入,。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的,，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫,，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng),。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用,。結(jié)尾的方法有歸納法,、引文法、反問(wèn)法等,。歸納法是概括一篇演講的中心思想,，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀(guān)點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題,、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀(guān)點(diǎn)的認(rèn)同,。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝,、展望,、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束,，給人留下深刻印象,。

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇十三

演講稿是講給人聽(tīng)的，因此,，寫(xiě)演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象：了解他們的思想狀況,、文 化程度、職業(yè)狀況如何,；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么,，等等。否則,，不看 對(duì)象,，演講稿寫(xiě)得再花功夫，說(shuō)得再天花亂墜,，聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味,，無(wú)動(dòng)于衷，也就達(dá) 不到宣傳,、鼓動(dòng),、教育和欣賞的目的。

演講稿觀(guān)點(diǎn)鮮明,，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,，顯示著演講者對(duì)客觀(guān)事物見(jiàn)解 的透辟程度，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀(guān)點(diǎn)不鮮明,，就缺乏說(shuō)服力,，就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情,，才能打動(dòng)人,、感染人，有鼓動(dòng)性,。因此,，它要求在表達(dá)上注 意感情色彩，把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái),。既有冷靜的分析,，又有熱情的鼓動(dòng)；既有所怒,，又有 所喜,；既有所憎，又有所愛(ài),。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的,，而要發(fā)自肺腑， 就像泉水噴涌而出,。

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,，有內(nèi)容，有安排,，也有聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,。

要寫(xiě)得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低,，而是靠?jī)?nèi)容 的有起有伏,，有張有弛，有強(qiáng)調(diào),，有反復(fù),，有比較，有照應(yīng),。

要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫(xiě)出來(lái)或說(shuō)出來(lái),，讓人們看得見(jiàn)，聽(tīng)得到,，就必須借 助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具,。因此，語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差,，對(duì)寫(xiě)作演講稿影響極大,。要提高 演講稿的質(zhì)量，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。 寫(xiě)作演講稿在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)注意以下五個(gè)問(wèn)題：

”,，不是日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制,，而是經(jīng)過(guò)加工提煉的口頭語(yǔ)言，要邏 輯嚴(yán)密,，語(yǔ)句通順。由于演講稿的語(yǔ)言是作者寫(xiě)出來(lái)的,，受書(shū)面語(yǔ)言的束縛較大,，因此，就 要沖破這種束縛,，使演講稿的語(yǔ)言口語(yǔ)化,。為了做到這一點(diǎn)，寫(xiě)作演講稿時(shí),，應(yīng)把長(zhǎng)句改成 短句,，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞,，把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ),、成語(yǔ)改換或刪 去。演講稿寫(xiě)完后,，要念一念,，聽(tīng)一聽(tīng)，看看是不是“上口”,、“入耳”,，如果不那么“上口”、 “入耳”,，就需要進(jìn)一步修改,。

（二）要通俗易懂。演講要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂,。如果使用的語(yǔ)言講出來(lái)誰(shuí)也聽(tīng)不懂,，那么這篇 演講稿就失去了聽(tīng)眾，因而也就失去了演講的作用,、意義和價(jià)值,。為此，演講稿的語(yǔ)言要力 求做到通俗易懂,。列寧說(shuō)過(guò)：“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了,、群眾易懂的語(yǔ)言講話(huà)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和外來(lái)的字眼,，拋棄記得爛熟的,、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號(hào)、決定和結(jié)論”,。（《社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議》）魯迅也說(shuō)過(guò)：“為了大眾力求易懂”,。（《且介 亭雜文·論舊形式的采用》）

（三）要生動(dòng)感人。好的演講稿,，語(yǔ)言一定要生動(dòng),。如果只是思想內(nèi)容好，而

語(yǔ)言干巴 巴,，那就算不上是一篇好的演講稿,。廣為流傳的恩格斯、列寧,、斯大林的演講,，的'演 講，魯迅的演講,，聞一多的演講,，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動(dòng)感人的語(yǔ)言,。語(yǔ) 言大師老舍說(shuō)得好：“我們的最好的思想,，最深厚的感情，只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),。 若是表達(dá)不出,，誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢？”（《人物,、語(yǔ)言及其他》）由此可見(jiàn),，要 寫(xiě)好演講稿，只有語(yǔ)言的明白,、通俗還不夠,，還要力求語(yǔ)言生動(dòng)感人。 怎樣使語(yǔ)言生動(dòng)感人呢,？一是用形象化的語(yǔ)言,，運(yùn)用比喻、比擬,、夸張等手法增強(qiáng)語(yǔ)言 的形象色彩,，把抽象化為具體，深?yuàn)W講得淺顯,，枯燥變成有趣,。二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言,， 增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力,。這樣,，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧,；既可調(diào)整演講的 節(jié)奏,，又可使聽(tīng)眾消除疲勞。三是發(fā)揮語(yǔ)言音樂(lè)性的特點(diǎn),，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化,。

語(yǔ)言，明晰,、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容,，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過(guò)分地追求文辭的華美,，就會(huì)弄巧成拙，失去樸素美的感染力,。

（五）要控制篇幅,。演講稿不宜過(guò)長(zhǎng)，要適當(dāng)控制時(shí)間,。德國(guó)著名的演講學(xué)家海茵茲·雷 德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多,。寧可只有一個(gè) 給人印象深刻的思想，也不要五十個(gè)證人前聽(tīng)后忘的思想,。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子,，也不 要松松地按上幾十個(gè)一撥即出的圖釘?！彼?，演講稿不在乎長(zhǎng)，而在乎精,。

丈夫的遺體放在里邊,。”作者考慮后進(jìn)行了修改,，寫(xiě)成：“三月十 四日下午兩點(diǎn)三刻,，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個(gè)人留在房里總共不過(guò)兩分鐘,， 等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候,，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了－－但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了?！眱?者比較,，后者入題較快，演講一開(kāi)始就抒發(fā)了對(duì)逝者的無(wú)限敬愛(ài)和萬(wàn)分惋惜的心情,，使現(xiàn)場(chǎng) 的人們也沉浸在對(duì)馬克思的緬懷與崇敬之中,。正是這種認(rèn)真的態(tài)度和精心的修改，才為他的 每次演講的成功提供了有力的保證。

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇十四

競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作要求：

競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性,，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì),，是爭(zhēng)取聽(tīng)眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一,，就是要有氣勢(shì),，這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣,，不是傲氣,，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí),、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情,，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)形式。

競(jìng)聘演講其實(shí)就是毛遂自薦,。自薦,，那就是將自己優(yōu)良的方面展示出來(lái)，讓他人了解自己,。但要注意的是,，在展示時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí),，不能夸夸其談!,。

老舍先生說(shuō)：簡(jiǎn)練就是話(huà)說(shuō)得少，而意包含得多,。競(jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī),，但也決不可長(zhǎng)篇累牘。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái),。

不要怕推銷(xiāo)自己,。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù),。這是著名演說(shuō)家戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)的一句話(huà),。當(dāng)你充滿(mǎn)自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上,，面對(duì)眾人,，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的'心態(tài)來(lái)展示你自己,。當(dāng)然,，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇十五

競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的,。因此,，精彩而有力的開(kāi)頭便顯得非常重要,。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來(lái)開(kāi)頭：

(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果,。例如：

我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。

(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況,，如姓名,、學(xué)歷、職務(wù),、經(jīng)歷等,。例如：

我叫李明新，1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,，1985年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。

(3)概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容,。這種方法能使評(píng)選者一開(kāi)始就能明了演講者演講的主旨,。例如：

我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)聘人事局副局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì);二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)工作的思路。

競(jìng)聘演講的目的,，就是要把自己介紹給評(píng)選者，讓評(píng)選者了解你的基本情況,，了解你對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算,。所以，競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：

(1)介紹自己應(yīng)聘的基本條件,。

所謂基本條件就是政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要應(yīng)聘,，憑什么應(yīng)聘的問(wèn)題,。競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性,，即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷,、經(jīng)歷、政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力,、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到,，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍,。

(2)簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處。

競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí),，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處,，但不是對(duì)自身的不足之處,，閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)聘者的表述：

我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部,，缺少經(jīng)驗(yàn),。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò),，一身干凈,，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,，多的是敢作敢為的闖勁,。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^(guò)“高高在上”的體驗(yàn),，對(duì)擺“官架子”看不慣,，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng),。因此,，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。

(3)表明自己任職后的打算,。

評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)聘者任職后的打算,。因此，競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講時(shí),，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀(guān)點(diǎn),，也就是說(shuō)，要緊緊圍繞著聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請(qǐng)看某競(jìng)聘老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)聘人的演講：

總結(jié)我自身的情況,，我認(rèn)為我有條件,、有能力勝任副處長(zhǎng)的工作。如果我能競(jìng)聘成功,，我將做好以下幾項(xiàng)工作：

首先,，協(xié)助處長(zhǎng)繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問(wèn)題,。如老干部的政治生活待遇問(wèn)題,，老干部的晚年教育問(wèn)題。

其次,，積極組織老干部開(kāi)展積極健康的文化和健身活動(dòng),，使他們老有所樂(lè)。

第三,，積極開(kāi)展家訪(fǎng)工作,，特別是要加強(qiáng)對(duì)孤寡老人的服務(wù)工作,，安排工作人員與他們結(jié)成幫助對(duì)子，使他們感受到組織的溫暖,。

第四,，設(shè)立一個(gè)處意見(jiàn)箱，了解老人的思想狀況,，了解他們的需求,，并將了解到的情況，及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并及時(shí)解決問(wèn)題,。

好的結(jié)束語(yǔ)能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象，從而有利于競(jìng)聘成功,。競(jìng)聘演講常見(jiàn)的結(jié)尾方法有：

(1)表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度,。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠(chéng)。例如：

作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者,，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功,。但是，我絕不會(huì)回避失敗,。不管最后結(jié)果如何,，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事,?！?/p>

(2)表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心。例如：

我今天的演講雖然是毛遂自薦,，但卻不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸,。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我,。我相信，憑著我的政治素質(zhì),，我的愛(ài)崗敬業(yè),、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情,，我的管理經(jīng)驗(yàn),，我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮,，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我決不會(huì)讓大家失望。

(3)希望得到評(píng)選者的支持,。例如：

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,，請(qǐng)相信我，投我一票!我將是一位合格的處長(zhǎng),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

我畢業(yè)于學(xué)校在校期間光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,。22歲的我背著簡(jiǎn)單的行囊走出了大學(xué)的校門(mén)帶著年輕人的夢(mèng)想和熱情走進(jìn)了我們國(guó)稅局,走進(jìn)了我圓夢(mèng)的地方。

十幾年來(lái),，我先后在計(jì)會(huì),、涉外、稅政三個(gè)部門(mén)從事過(guò)稅收會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì),、涉外審計(jì),、稽查、企業(yè)所得稅稅政管理,、出口退免稅管理等多種工作,并于被任命為綜合業(yè)務(wù)科副科長(zhǎng),。

是局培養(yǎng)了我，把我這個(gè)從象牙塔里走出來(lái)的書(shū)生變成了一個(gè)成熟的中層干部,。在平凡的崗位上真正起到了模范共產(chǎn)黨員和業(yè)務(wù)精英的榜樣作用,，更實(shí)現(xiàn)著自己“鯤鵬展翅，志在搏擊”的人生價(jià)值,。

在ctais征管系統(tǒng)上線(xiàn)時(shí),，我作為試運(yùn)行中心組成員，忘我工作加班加點(diǎn),，積極探索各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程,，榮獲“市國(guó)稅系統(tǒng)推廣應(yīng)用綜合征管軟件工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。出口退免稅管理工作下放分局,，我根據(jù)省市局出口退免稅管理流程及我局征管實(shí)際,，不斷探索創(chuàng)新，制定了我局切實(shí)可行的出口管理流程,，自制了“出口業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)辦單“等多種文書(shū),、并于在全省進(jìn)出口工作會(huì)議上作了“抓征退結(jié)合，收管理實(shí)效”的經(jīng)驗(yàn)介紹,。-連續(xù)兩年被省局進(jìn)出口處抽調(diào)參加全省進(jìn)出口業(yè)務(wù)考核評(píng)鑒工作,，受到通報(bào)表?yè)P(yáng)。

通過(guò)自己的不懈努力,，參加工作以來(lái),，本人榮獲三等功一次，多次被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員,。

多年工作的鍛煉,，使我積累了一定的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);同時(shí)也培養(yǎng)了我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn),，敢于創(chuàng)新的工作作風(fēng);最重要的是養(yǎng)成了我勤奮好學(xué),、吃苦耐勞,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。人,，只有不斷的挑戰(zhàn)自我,，不斷的超越自我，才能取得更大的進(jìn)步,。所以,，今天，我站在這里競(jìng)聘,。向一個(gè)全新,、更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們,參加競(jìng)爭(zhēng)上崗,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),重在過(guò)程,不在結(jié)果;重在耕耘,不在收獲,。如果我成功,我將把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和期望化作工作的無(wú)窮動(dòng)力,激勵(lì)我拼搏奮斗,。如果我失敗,我也無(wú)怨無(wú)悔，我將一如既往,安安心心地做好本職工作,在競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)受鍛煉,在挫折中接受考驗(yàn),。在我圓夢(mèng)的地方—國(guó)稅局立足本職,求真知,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),學(xué)本領(lǐng),做貢獻(xiàn)!

法院競(jìng)聘上崗演講稿,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好!

首先介紹一下我自己的基本情況：我叫,，年11月生人,，中共黨員，本科學(xué)歷,。1988年至今一直在法院作審判,、執(zhí)行工作，現(xiàn)任市法院執(zhí)行庭副庭長(zhǎng),，負(fù)責(zé)執(zhí)行庭全面工作,。

我演講的題目是：我以我心鑄忠誠(chéng)。

自1988年大學(xué)畢業(yè)從事法官工作以來(lái),，政治上始終與黨中央保持一致,，忠于法律、忠于良知,、身懷愛(ài)民之心、恪守為民之責(zé),，廉潔正派兩袖清風(fēng),、默默奉獻(xiàn)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，取得了一定的工作實(shí)績(jī),，下面就自己的思想和工作向各位作以匯報(bào)。

一,、甘作“三個(gè)代表”的忠誠(chéng)實(shí)踐者,。

在無(wú)助的申請(qǐng)執(zhí)行人面前,，我掏出一棵誠(chéng)懇火熱的心，并時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，時(shí)時(shí)為當(dāng)事人著想,，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“三個(gè)代表”，許多申請(qǐng)執(zhí)行人被感動(dòng)的流下了熱淚,。在執(zhí)行市王某和被執(zhí)行人山西某鐵路局交通事故賠償案時(shí),，我了解到申請(qǐng)人下肢癱瘓生活不能自理，妻子離他而去,。我不顧自己12歲的孩子無(wú)人照管,，匆匆托付給鄰居就登上了去太原的火車(chē)。當(dāng)時(shí)正值麥?zhǔn)湛崾?，火?chē)上的返鄉(xiāng)民工很多,，我只好在火車(chē)上站了4個(gè)多小時(shí)。到太原后,，為節(jié)省費(fèi)用,，住的是地下室，吃的是快餐便飯,。經(jīng)過(guò)給被執(zhí)行人作耐心的工作,，講解拒不執(zhí)行生效判決文書(shū)的法律后果，換起了被執(zhí)行人的同情心,，全額給付了賠償款5萬(wàn)元,。

從事執(zhí)行工作近9年來(lái)，為給的企業(yè)追索外欠,，我跋山涉水,，足跡遍布祖國(guó)各地。每次外出都滿(mǎn)載戰(zhàn)果而歸,，受到了企業(yè)界的贊譽(yù),。三次下湖南為天龍果汁廠(chǎng)執(zhí)行回貨款78萬(wàn)元，給這個(gè)因外欠舉步維艱的企業(yè)注入了新的生機(jī)和活力;四次上北京為市化工儀器廠(chǎng)從北京中醫(yī)藥大學(xué)執(zhí)行回現(xiàn)金25萬(wàn)元,，使這個(gè)多人執(zhí)行過(guò)未能執(zhí)行的“死案”在我手中執(zhí)結(jié);六次去衡水執(zhí)結(jié)了一起中央領(lǐng)導(dǎo)羅干關(guān)注的死亡多人的重大交通事故賠償案,，受到省法院的好評(píng)，歷年來(lái)多次立功受獎(jiǎng),。

二,、勇作法律的忠誠(chéng)捍衛(wèi)者。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說(shuō)：“理想的法官就是正義的化身,?！狈傻木袷钦x，法官的靈魂是公正，只有一身凜然正氣的法官,，才能不唯權(quán),、不唯上、不唯情,、不唯錢(qián),，不折不扣地執(zhí)行國(guó)家的法律，勇作法律的忠誠(chéng)捍衛(wèi)者,。我在搞民事審判的六年中,，堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩,，辦理了大量疑難復(fù)雜的案件,，并耐心細(xì)致作當(dāng)事人的思想工作，案件調(diào)解率達(dá)到99%以上,，且全部能夠自行執(zhí)行,。不僅每年的辦案數(shù)量在庭里名列前茅，而且化解了雙方當(dāng)事人之間的矛盾,，為社會(huì)穩(wěn)定作出了應(yīng)有貢獻(xiàn),。

1994年調(diào)入執(zhí)行庭后，我仍堅(jiān)持依法執(zhí)行案件,，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，一改以往以抓人促執(zhí)行的做法，加大對(duì)被執(zhí)行人財(cái)產(chǎn)的執(zhí)行力度,，采取了申請(qǐng)執(zhí)行人舉證和被執(zhí)行人財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度,，使執(zhí)行工作做到了有的放矢，提高了辦案效率,。

在執(zhí)行案件中,，不被金錢(qián)所惑，不被人情所擾,，堅(jiān)持原則依法辦案,。面對(duì)當(dāng)事人送來(lái)的錢(qián)物，每次都被我婉言謝絕,，在為基金會(huì)收欠活動(dòng)中,，四天執(zhí)結(jié)了五件案子，共收回欠款200多萬(wàn),，獲得了院長(zhǎng)特別獎(jiǎng),。辦案中，我經(jīng)常遇到許多說(shuō)情的親朋好友,，有的甚至是領(lǐng)導(dǎo)干部，我都對(duì)他們動(dòng)之以情、曉之以理,、明之以法,，使案件得以執(zhí)行。上述事跡曾被當(dāng)?shù)貓?bào)紙報(bào)道,。

三,、我以業(yè)績(jī)寫(xiě)忠誠(chéng)。

江澤民總書(shū)記曾給年輕同志四句贈(zèng)言：“刻苦學(xué)習(xí),、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、自覺(jué)奉獻(xiàn)”,，我也深深體會(huì)到深厚的法律功底,、豐富的審判經(jīng)驗(yàn)是新時(shí)代法官必須具備的。在的法官生涯中,，我意志堅(jiān)持在繁忙的工作中學(xué)習(xí)更新法學(xué)知識(shí),，并不斷運(yùn)用到辦案中，法律的運(yùn)用更加深了自己對(duì)法律及其理論的理解,，還注意總結(jié)辦理各類(lèi)案子的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使自己的法官職業(yè)能力得到了加強(qiáng)，執(zhí)結(jié)了一批復(fù)雜疑難案件,。一年執(zhí)結(jié)案子100件,，創(chuàng)個(gè)人結(jié)案數(shù)量的全院歷史最高記錄，且沒(méi)有一件發(fā)生矛盾激化,，達(dá)到了法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一,。我撰寫(xiě)的論文《解決執(zhí)行難問(wèn)題的思考》、《貪污罪與侵占罪》等在省級(jí)刊物上登載,。

四,、以忠誠(chéng)之心再寫(xiě)明天。

成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，未來(lái)還須開(kāi)創(chuàng),，如果競(jìng)爭(zhēng)成功，我決心繼續(xù)努力,，與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)作優(yōu)秀的職業(yè)法官。

1,、不斷提高自身的政治素質(zhì),，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí),。

2,、增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)法學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中辦案,。

3、立足現(xiàn)實(shí)做好自己的本職工作,，和同志們一齊努力形成比學(xué)趕幫超的良好工作氛圍,，爭(zhēng)取拿先進(jìn)立新功。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)和提高職業(yè)能力和職業(yè)聲望,，充分體現(xiàn)公正與效率這一永恒的主題。

謝謝大家!

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

為了積極響應(yīng)工區(qū)全員競(jìng)聘上崗的精神,，我特參加此次競(jìng)聘活動(dòng)。首先我對(duì)自己做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：我叫xxx,，今年xx歲,，高中文化，具有變電運(yùn)行技師職稱(chēng),。20xx年進(jìn)入電力企業(yè)工作,，在變電運(yùn)行工區(qū)使趙變電站從事變電運(yùn)行工作xx年，xxxx年轉(zhuǎn)到運(yùn)行工區(qū)從事管理工作至今,。在這近三十年的工作中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò),。在單位受到了領(lǐng)導(dǎo)和大家的一致好評(píng)。

今天我參加競(jìng)聘維護(hù)班班長(zhǎng)一職,，我認(rèn)為我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

首先,，我在變電站擔(dān)任過(guò)xx職務(wù)，在工區(qū)擔(dān)任過(guò)xx職務(wù),。在多年的工作實(shí)踐中,，我具有了一定的組織、管理,、協(xié)調(diào)和公文寫(xiě)作能力,，通過(guò)自學(xué)，掌握了一般性的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí),，對(duì)待工作認(rèn)真,、細(xì)致、沉著,，熟知變電的工作流程,，無(wú)論理論知識(shí)方面還是實(shí)踐工作方面都具有一定的基礎(chǔ)。掌握全工區(qū)生產(chǎn)工作流程,，熟悉大修工程,、預(yù)（核）算的編制和審查程序,，熟悉和掌握工程“三措”的編制和審批，并具有各種工程的可研,、初（施）設(shè)計(jì)的審查能力,。其次，在工作中我顧全大局,、識(shí)大體，能團(tuán)結(jié)他人,。最重要的是我熱愛(ài)我的工作,，對(duì)我的工作充滿(mǎn)無(wú)限的熱情。

如果各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),，我將在此工作崗位上做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真遵守工區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，處處起帶頭作用。

2,、在工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極配合工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的工作，以公平,、公正,、嚴(yán)明的方式管理好本班人員，爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)違章和安全優(yōu)勝班組,。

3,、認(rèn)真組織貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，合理分工,、安排工作任務(wù),，并監(jiān)督、檢查完成,，高質(zhì)量的完成好上級(jí)交給的一切工作任務(wù),。

4、根據(jù)上級(jí)要求,，結(jié)合工作實(shí)際編制本班組的工作計(jì)劃和總結(jié),，并組織實(shí)施安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。

5,、在工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持以“安全第一,、預(yù)防為主”的方針全面負(fù)責(zé)本班安全工作，帶領(lǐng)全班人員認(rèn)真做好維護(hù)工作,。

6,、落實(shí)全班人員的崗位職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序，使本班各項(xiàng)工作走向標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,。

7、組織進(jìn)行變電站季節(jié)性工作計(jì)劃的制定和方案落實(shí),、總結(jié)上報(bào)工作,；進(jìn)行年度大修、反措計(jì)劃的制定,、落實(shí)和督辦,。

8、組織進(jìn)行可靠性,、同業(yè)對(duì)標(biāo)工作的分析和督辦,。盡職盡責(zé)，做好本班各項(xiàng)工作,，完成工區(qū)和上級(jí)部門(mén)交辦的其它工作,。

以上是我競(jìng)聘維護(hù)班班長(zhǎng)的目標(biāo)，如果領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì),，我定盡心盡力做好每件事,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇十七

一般來(lái)說(shuō)，演講稿具有三種類(lèi)型,，第一種是敘述式,，第二種為議論式，第三種則是說(shuō)明式,。不同類(lèi)型的演講稿撰寫(xiě)難度系數(shù)高低不同,，此外，運(yùn)用的技巧也會(huì)有所差異,，當(dāng)然,，不管撰寫(xiě)哪種類(lèi)型的演講稿，都要用通俗易懂,，生動(dòng)形象的語(yǔ)言傳達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)與看法,，不要將文章寫(xiě)的過(guò)于死板，更不能講空話(huà),，大話(huà),，甚至于假話(huà)。若自己的演講內(nèi)容偏向于抽象,，那不用上臺(tái),，就知道這次演講一定是失敗的,。畢竟，過(guò)于抽象化的語(yǔ)言總是難以引起聽(tīng)眾的共鳴,，難以獲得群眾的認(rèn)可,。

關(guān)于演講稿寫(xiě)作的基本要求，還有一點(diǎn)是每個(gè)人都要掌握的,，那就是每一篇演講稿都要有一個(gè)寫(xiě)作中心,，而且只能有一個(gè)，任何內(nèi)容都是圍繞著這個(gè)寫(xiě)作中心而展開(kāi)的,。最后,，溫馨提示，其實(shí)不大會(huì)寫(xiě)演講稿的朋友不妨問(wèn)問(wèn)身邊那些頗有經(jīng)驗(yàn)的男女,，借助于他們的力量，在他們的指導(dǎo)下,，撰寫(xiě)出一篇邏輯思維嚴(yán)謹(jǐn),，令人贊不絕口的作品，相信只有寫(xiě)出好的演講稿,，才能夠成為一名優(yōu)秀的演講者,。

寫(xiě)作要求。

1,。演講,，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。

2,。一篇演講稿要有一個(gè)集中,、鮮明的主題。無(wú)中心,、無(wú)主次,、雜亂無(wú)章的演講是沒(méi)有人愿聽(tīng)的,。一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳,，這樣才能使聽(tīng)眾得到深刻的印象,。

3。好的演講稿,，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng),，又有冷靜的分析，要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，做到動(dòng)之以情,，曉之以理。

4,。演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確,、精練、生動(dòng)形象,、通俗易懂,，不能講假話(huà)、大話(huà),、空話(huà),，也不能講過(guò)于抽象的話(huà)。要多用比喻,，多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,，深入淺出，把抽象的道理具體化,，把概念的東西形象化,，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳、聽(tīng)得明白,。

演講稿寫(xiě)作要求,。

一、了解對(duì)象,，有的放矢,。

演講稿是講給人聽(tīng)的，因此,，寫(xiě)演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象：了解他們的思想狀況,、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么,，等等,。否則，不看對(duì)象，演講稿寫(xiě)得再花功夫,，說(shuō)得再天花亂墜,，聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味，無(wú)動(dòng)于衷,，也就達(dá)不到宣傳,、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的,。

二,、觀(guān)點(diǎn)鮮明，感情真摯,。

演講稿觀(guān)點(diǎn)鮮明,，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀(guān)事物見(jiàn)解的透辟程度,，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀(guān)點(diǎn)不鮮明，就缺乏說(shuō)服力,，就失去了演講的作用,。

演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人,、感染人，有鼓動(dòng)性,。因此,，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái),。既有冷靜的分析,，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒，又有所喜;既有所憎,，又有所愛(ài),。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的，而要發(fā)自肺腑,，就像泉水噴涌而出,。

三、行文變化,，富有波瀾,。

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容,，有安排,，也有聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。如果能掌握聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,，安排材料,，也能使演講在聽(tīng)眾心里激起波瀾。換句話(huà)說(shuō),，演講稿要寫(xiě)得有波瀾,，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏,，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù),，有比較,，有照應(yīng)。

四,、語(yǔ)言流暢,，深刻風(fēng)趣。

要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫(xiě)出來(lái)或說(shuō)出來(lái),，讓人們看得見(jiàn),，聽(tīng)得到，就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具,。因此,，語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫(xiě)作演講稿影響極大,。要提高演講稿的質(zhì)量,，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。

演講稿寫(xiě)作的基本要求,。

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇十八

1．概念,。

競(jìng)聘（崗）演講稿是在我國(guó)現(xiàn)階段干部任用制度改革過(guò)程中應(yīng)運(yùn)而生的一種新型公文文種。它是競(jìng)聘（崗）者競(jìng)聘某一領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或某一崗位時(shí),，在特定的會(huì)議上,，面對(duì)特定的聽(tīng)眾所發(fā)表的用以闡述競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)及被聘用后的工作設(shè)想和打算的演說(shuō)稿。

2．作用,。

通過(guò)競(jìng)聘（崗）演講稿這一特殊文書(shū),，能夠比較全面地反映出競(jìng)聘者的基本情況和素質(zhì)，向在場(chǎng)的聽(tīng)眾“營(yíng)銷(xiāo)”自己,，它既是競(jìng)聘者能否被聘用的重要文字依據(jù),，也是組織人事部門(mén)用以考核干部的`重要檔案資料。隨著我國(guó)商業(yè)商業(yè)銀行改革的不斷深化,，在銀行領(lǐng)導(dǎo)干部和客戶(hù)經(jīng)理管理工作中大力引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，這種文書(shū)將會(huì)得到更為廣泛的應(yīng)用，將會(huì)越來(lái)越受到人們的重視。公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),，擇優(yōu)選聘,，是現(xiàn)階段我國(guó)商業(yè)銀行人事制度改革的一條重要原則和表現(xiàn)形式。在公開(kāi)招聘干部的整個(gè)過(guò)程中,，競(jìng)聘演講是至關(guān)重要的一環(huán),，競(jìng)聘者要想“中標(biāo)受聘”，演講稿將起關(guān)鍵作用,。然而,，在競(jìng)聘實(shí)踐中，有很多客戶(hù)經(jīng)理的競(jìng)聘演講稿寫(xiě)得不夠規(guī)范,，無(wú)論從內(nèi)容闡述還是格式設(shè)置上都不同程度地存在這樣或那樣的問(wèn)題,，以至于嚴(yán)重影響了這種文書(shū)的質(zhì)量，甚至直接影響了競(jìng)聘的效果,。因此,，如何寫(xiě)好競(jìng)聘（崗）演講稿，是擺在每個(gè)競(jìng)聘者面前的一個(gè)重要課題,。

3.特點(diǎn),。

競(jìng)聘（崗）演講稿具有以下特點(diǎn):一是述職性。競(jìng)聘者一定要將自己的工作成就和競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)給聽(tīng)眾,，這一部分就帶有很強(qiáng)的述職成份,，一定要概要而不是記流水賬式地進(jìn)行表述。二是規(guī)劃性,。競(jìng)聘者必須提出自己競(jìng)聘上崗后的工作打算,，這就帶有一定的規(guī)劃性，但這種規(guī)劃也一定要概述,，不能展開(kāi),，否則就可能變成長(zhǎng)篇大論了,。三是可行性,。競(jìng)聘者提出的設(shè)想,、建議或措施等內(nèi)容必須是在今后的實(shí)際工作中可行的,，而不是寫(xiě)學(xué)術(shù)研究文章。

結(jié)構(gòu)模式,。

一篇比較完整的競(jìng)聘（崗）演講稿應(yīng)當(dāng)由如下五部分組成：

（1）標(biāo)題,。標(biāo)題是競(jìng)聘（崗）演講稿結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分,，它一般由介詞“關(guān)于”加所競(jìng)聘的職務(wù)名稱(chēng)及文種等要素組成，即寫(xiě)為《關(guān)于競(jìng)聘客戶(hù)部副總經(jīng)理職位的演講稿》,；也可寫(xiě)為《我的競(jìng)聘演講稿》或《競(jìng)聘演講稿》等,，以歸簡(jiǎn)易。

（2）稱(chēng)謂。要根據(jù)演講的場(chǎng)合確定合適的稱(chēng)謂,。從實(shí)際情況來(lái)看,，大多采用泛指性稱(chēng)謂，如“各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們”等,。得體的稱(chēng)謂體現(xiàn)出競(jìng)聘者對(duì)聽(tīng)眾的尊重之情，有利于比較自然地導(dǎo)入下文,。稱(chēng)謂的位置在標(biāo)題之下,，靠左頂格。

（3）開(kāi)頭,。開(kāi)頭競(jìng)聘（崗）演講稿正文的前置部分,，在全篇中起著牽引作用。應(yīng)當(dāng)注意其寫(xiě)法上的特殊性,，亦即它不同一般演講稿的開(kāi)頭,。一般演講稿在這一部分往往注重創(chuàng)造一種藝術(shù)氛圍，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用多種藝術(shù)手法來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力,，以便有效地啟動(dòng)演講,，而競(jìng)聘（崗）演講稿的寫(xiě)作無(wú)此必要。它應(yīng)單刀直入,，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，用極其扼要的語(yǔ)言表述出所要競(jìng)聘的職位（崗位）名稱(chēng)以及競(jìng)聘的基本情況，從而給聽(tīng)眾以初步的了解,。這里,，對(duì)于競(jìng)聘者基本情況的介紹，具體應(yīng)包括哪些要素,，沒(méi)有定目,，可視實(shí)際情況靈活確定。但有一點(diǎn)必須明確,，即開(kāi)頭部分一定要寫(xiě)得簡(jiǎn)短,，寥寥幾句即切入正題，切忌刻意堆砌一些過(guò)分謙虛的話(huà)和套話(huà),，否則會(huì)令人反感,，影響演講效果。

演講稿寫(xiě)作要求有哪些篇十九

演講稿的寫(xiě)作：

演講稿是講給人聽(tīng)的,，因此,，寫(xiě)演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文化程度,、職業(yè)狀況如何,；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么,，等等。否則,，不看對(duì)象,，演講稿寫(xiě)得再花工夫，說(shuō)得再天花亂墜,，聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味,，無(wú)動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳,、鼓動(dòng),、教育和欣賞的目的。（有針對(duì)性）

演講稿觀(guān)點(diǎn)鮮明,，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,，顯示著演講者對(duì)客觀(guān)事物見(jiàn)解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感,。演講稿觀(guān)點(diǎn)不鮮明,，就缺乏說(shuō)服力，就失去了演講的作用,。

演講稿還要有真摯的感情,，才能打動(dòng)人、感染人,，有鼓動(dòng)性,。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩,，把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái),。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng),；既有所怒,，又有所喜；既有所憎,，又有所愛(ài),。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的，而要發(fā)自肺腑,，就像泉水噴涌而出,。（舉例要恰當(dāng),、生動(dòng),。）

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容,，有安排,，也有聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料,，也能使演講在聽(tīng)眾心里激起波瀾,。換句話(huà)說(shuō)，演講稿要寫(xiě)得有波瀾,，主要不是靠聲調(diào)的高低,，而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào),，有反復(fù)，有比較,，有照應(yīng),。（精心設(shè)計(jì)開(kāi)頭和結(jié)尾，穿插名言,、警句和詩(shī)詞,。）

要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫(xiě)出來(lái)或說(shuō)出來(lái)，讓人們看得見(jiàn),，聽(tīng)得到,，就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此,，語(yǔ)言運(yùn)用的好還是差,，對(duì)寫(xiě)作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量,，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫,。

演講稿在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)注意的五個(gè)問(wèn)題：

1、要口語(yǔ)化,?！吧峡凇薄ⅰ叭攵边@是對(duì)演講語(yǔ)言的基本要求,，也就是說(shuō)演講的語(yǔ)言要口語(yǔ)化,。演講，說(shuō)出來(lái)的是一連串聲音,，聽(tīng)眾聽(tīng)到的也是一連串聲音,。聽(tīng)眾能否聽(tīng)懂，要看演講者能否說(shuō)得好,，更要看演講稿是否寫(xiě)得好,。如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好,，也不能使聽(tīng)眾“入耳”完全聽(tīng)懂,。

2,、要通俗易懂。演講要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂,。如果使用的語(yǔ)言講出來(lái)誰(shuí)也聽(tīng)不懂,，那么這篇演講稿就失去了聽(tīng)眾，因而也就失去了演講的作用,、意義和價(jià)值,。為此，演講稿的語(yǔ)言要力求做到通俗易懂,。

3,、要生動(dòng)感人。好的演講稿,，語(yǔ)言一定要生動(dòng),。如果只是思想內(nèi)容好，而語(yǔ)言干巴巴,，那就算不上是一篇好的演講稿,。

4、要準(zhǔn)確樸素,。準(zhǔn)確,，是指演講稿使用的語(yǔ)言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象——事物和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系,。

5,、要控制篇幅。演講稿不宜過(guò)長(zhǎng),，要適當(dāng)控制時(shí)間,。

例文1：

愛(ài)，平凡也偉大

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《愛(ài)，平凡也偉大》

在一次纜車(chē)墜落事件中,，唯一存活的卻是一個(gè)只有四五歲的小男孩,。那是因?yàn)樵诶|車(chē)即將墜落的一剎那，小男孩的父母用充滿(mǎn)愛(ài)的雙手高高托起了這個(gè)小男孩,，讓小男孩留在了這個(gè)世界上,。

多么偉大的愛(ài)，小男孩的父母用自己的鮮血換來(lái)了小男孩的生命,。也許你會(huì)問(wèn)：值得嗎,？但愛(ài)就是這樣，沒(méi)有值得不值得,，只有愿意不愿意,。不僅人類(lèi)有愛(ài)，動(dòng)物也有,。

是父母給了我們生命,，讓我們來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界。父母的愛(ài)像清風(fēng),，撫慰我們的心靈,；像太陽(yáng)，溫暖我們的身體,。父母給了我們幸福,，我們應(yīng)該用他們對(duì)我們的好的千倍萬(wàn)倍來(lái)報(bào)答。

或許平日里抱怨過(guò)太多爸爸媽媽的不是,，但隨著我一天天長(zhǎng)大,，我才發(fā)現(xiàn)父母才是最?lèi)?ài)我們的。在他們的關(guān)愛(ài)下,，我已經(jīng)走過(guò)了十五個(gè)風(fēng)雨路程,。如今的我，將要為未來(lái)的人生放手一搏,，我會(huì)用這份平凡也偉大的愛(ài)作為動(dòng)力,，來(lái)創(chuàng)造輝煌。因?yàn)槲覉?jiān)信,，爸爸媽媽深?lèi)?ài)著我,，我一定不會(huì)讓深?lèi)?ài)我的人失望！

謝謝大家,！

例文2：

從這一刻起,，學(xué)會(huì)感恩

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！今天我演講的題目是《從這一刻起,，學(xué)會(huì)感恩》。

牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，是他們用溫暖的雙手教我叫出第一聲媽媽,、爸爸。蹣跚學(xué)步時(shí),，是他們用堅(jiān)實(shí)的手臂牽引我學(xué)會(huì)奔跑,、跳躍。轉(zhuǎn)眼十六年,，是他們用無(wú)微不至的呵護(hù)伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng),。他們就是我的爸爸、媽媽,。

有人說(shuō)父母的愛(ài)像波瀾壯闊的大海,，洶涌澎湃,，巨浪滔天中便震撼了你的心靈；也有人說(shuō)父母的愛(ài)如輕輕揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨,，落地?zé)o聲,，不知不覺(jué)中便滋潤(rùn)了你的心田；而我要說(shuō),，爸爸媽媽的愛(ài)就是天上的太陽(yáng),，無(wú)論走到哪里，你都會(huì)感受到無(wú)盡的溫暖,。爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài),，不是為了什么回報(bào)，而是希望將心中珍藏著的那份對(duì)子女的愛(ài)默默地帶給我們,?；蛟S對(duì)父母的愛(ài)我們已經(jīng)習(xí)以為常，甚至覺(jué)得有時(shí)他們很煩很?chē)Z叨,，和他們吵鬧,，惹得父母生氣，但他們愛(ài)我們的心是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的,。

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：鷹媽媽帶著自己的五個(gè)孩子去練習(xí)飛翔,，孩子們都很害怕，來(lái)到山崖上誰(shuí)也不肯先跳,。此時(shí)的鷹媽媽卻做出了令我們吃驚的舉動(dòng),，他把孩子們一個(gè)個(gè)都推下了山崖。難道鷹媽媽真的這樣狠心,，要?dú)⑺雷约旱挠H生孩子嗎,？不是這樣的。在推下五個(gè)雛鷹的那一瞬間,，鷹媽媽的心又何嘗不是千刀萬(wàn)剮般的痛苦,。一秒、兩秒,、三秒,、四秒···多么漫長(zhǎng)的等待，就在她即將絕望的時(shí)候,，她聽(tīng)到了雛鷹的呼喚,，孩子們會(huì)飛了。痛苦的淚水霎時(shí)變成幸福的微笑,。鷹媽媽很開(kāi)心,，不僅僅是因?yàn)楹⒆觽兌蓟盍讼聛?lái)，更重要的是他們都勇敢的邁出了自己人生最關(guān)鍵的第一步。

同學(xué)們,！父母的愛(ài)是我們?nèi)松袚碛械淖顚氋F的財(cái)富,。我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)多少父母為了自己的孩子而失去生命的故事，那些孩子再也無(wú)法擁有父母的愛(ài),，所以不要失去了才懂得可貴,，要在擁有的時(shí)候倍加珍惜。要知道沒(méi)有人可以像我們的爸爸媽媽一樣給我們最偉大,，最無(wú)私的愛(ài),。

冰心奶奶在她的詩(shī)中這樣寫(xiě)道：母親??！你是荷葉，我是紅蓮,。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽,？這是世紀(jì)老人對(duì)母愛(ài)的最完美的詮釋,。

同學(xué)們！從這一刻起,，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,！讓愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們的老師,，愛(ài)我們的所有的人來(lái)感受我們對(duì)他們的愛(ài)吧,！

謝謝大家！