總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí),、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

信息技術(shù)期末總結(jié)學(xué)生篇一

怎樣讓一個(gè)接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，在熟練地掌握最基本的知識(shí)的同時(shí)能夠完成一些一定質(zhì)量的信息作品，這是開始上課前首先思考的問題,。

1,、揭開“信息作品”的神秘面紗。

對(duì)學(xué)生來說，信息技術(shù)課經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)不在陌生,，大多學(xué)生對(duì)電腦的構(gòu)成,、工作原理已不存在神秘感。但是神秘的事情卻是電腦怎樣才能完成一些信息作品,。

首先我?guī)椭鷮W(xué)生揭開“信息作品”的神秘面紗,。所謂“信息作品”就是利用計(jì)算機(jī)軟件和自身的智慧有計(jì)劃、有動(dòng)機(jī)的制作出來的具有一定思想的作品,。讓學(xué)生沿著這樣一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)去汲取新鮮的知識(shí),。這個(gè)學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是word文字處理軟件和photoshop圖象處理軟件，所以我就從信息作品入手來完成這兩個(gè)軟件的學(xué)習(xí),。第一步就是確定目標(biāo)信息作品,。比如說文字處理軟件有許多，為什么我們選擇學(xué)習(xí)word,，這就在于我們的目標(biāo)信息作品是一個(gè)電子板報(bào),，它不僅僅是文字的錄入，還有排版,、圖片的插入與編輯,、手繪圖形的制作等等。

2,、登堂入室,。

經(jīng)過上述的教學(xué)，讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了“信息作品”制作當(dāng)中的一系列問題,，基本上打破了對(duì)“信息作品”的神秘感,，并且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計(jì)算機(jī)來完成目標(biāo)信息作品的知識(shí)了,。

學(xué)習(xí)一個(gè)軟件首先是了解這個(gè)軟件界面框架,，所以我就從軟件界面框架著手開始授課。在具體的學(xué)習(xí)制作過程中,，我采用了演示——模仿法進(jìn)行教學(xué),。如：在學(xué)習(xí)在word中插入圖片進(jìn)行美化文檔的時(shí)候，我首先展示一張利用word制作的關(guān)于“神六”的報(bào)道板報(bào),，對(duì)于時(shí)事新聞學(xué)生興趣高漲,，都積極的討論怎樣才能把這么多漂亮圖片放在word中去，提出了這個(gè)問題,，這時(shí)我就只需要在多媒體投影儀上操作一遍,，學(xué)生都能很快學(xué)會(huì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

3,、自由探尋,、創(chuàng)新,。

通過上述的教學(xué)，學(xué)生已會(huì)簡(jiǎn)單的使用計(jì)算機(jī)制作信息作品了,。但是,，畢竟學(xué)生求知欲比較強(qiáng)，這樣在后期的教學(xué)中,，我采取讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題,、發(fā)散思維，讓他們對(duì)自己感興趣的問題盡情地去探索,、去研究,，在不斷地探索中提高自己的水平。比如：有的同學(xué)在學(xué)習(xí)photoshop時(shí),，就提出了我們是否可以把要插入到word中的圖片利用photoshop作一下處理,，讓它變成自己喜歡的樣子？于是我就開設(shè)了兩節(jié)綜合實(shí)踐課,，讓學(xué)生自主選題,、找素材、確定作品框架完成一個(gè)自定信息作品,。通過我指點(diǎn),、協(xié)助他們很好的完成了自己預(yù)定的任務(wù)。這樣學(xué)生的認(rèn)識(shí)和操作能力得到了很大提高,。

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速,、更新很快，新知識(shí),、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識(shí),，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將信息知識(shí)更流暢地,、輕松地、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端,，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代的步伐。

在緊張工作之余,，我時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感，要為自己充充電,。不論是作為一位教師,，還是作為一名現(xiàn)代人,，我都要掌握各種技能，跟上時(shí)代的步伐,。平時(shí)堅(jiān)持自己的“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯樂做舟”的思想。就拿這個(gè)學(xué)期來說,，周課時(shí)十二節(jié),，還有4節(jié)奧賽課、學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)等等,，雖然空于時(shí)間不多,，但我還是利用空閑時(shí)間自學(xué)了大量的專業(yè)知識(shí)，如3dmax,，數(shù)據(jù)庫等,。除此以外，我還積極參加了市教科所組織的信息技術(shù)教改教法培訓(xùn),、自主聽《全省高中信息技術(shù)技能大賽》各參賽教師的課以及全國(guó)信息奧賽冬令營(yíng)的教練員的培訓(xùn)等,。

在立足搞好教學(xué)、繼續(xù)教育的同時(shí),，我還協(xié)助學(xué)校做了大量的工作,，具體如下：

1、輔導(dǎo)學(xué)生參加《全國(guó)青少年首屆動(dòng)漫大賽》

2,、輔導(dǎo)初一年級(jí)學(xué)生開展《全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽》教學(xué)

3,、對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行改版、修正,、維護(hù)

4,、為使學(xué)校能夠順利創(chuàng)辦綿陽市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校，加班加點(diǎn)收集,、整理,、纂寫資料

5、跟全組成員一起,，通過兩個(gè)周末的加班,，對(duì)學(xué)校4個(gè)機(jī)房進(jìn)行了硬件檢查、重裝系統(tǒng),、確保網(wǎng)絡(luò)通暢等維護(hù)操作,。使得在以后的教學(xué)中，能夠方便的使用多媒體教學(xué)園丁駕馭課堂,，這不僅提高教學(xué)質(zhì)量,，而且也方便了學(xué)生可以通過多種形式的學(xué)習(xí)模式獲取知識(shí)。

信息技術(shù)期末總結(jié)學(xué)生篇二

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二2個(gè)班的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作及初一信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)班的“信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”輔導(dǎo)工作,。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。同時(shí)積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，同時(shí),，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作,。

1,、備課。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。在備課組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí),，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法。我特別注意做好以下幾點(diǎn)：

1）,、以情景教學(xué)引入課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2）,、及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,，不斷改進(jìn)教學(xué)模式。

3）,、教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合,，注重趣味性，啟發(fā)性,，探索性和開放性,。教學(xué)活動(dòng)離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線。

4）,、認(rèn)真的對(duì)待學(xué)生的作品,，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看。

2,、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

八年級(jí)，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是excel,、photoshop,、flash的制作，首先讓學(xué)生擔(dān)任健康觀察員,，通過excel軟件處理班級(jí)同學(xué)的健康數(shù)據(jù)信息,，了解班級(jí)同學(xué)的視力、身體發(fā)展?fàn)顟B(tài),，引起班級(jí)同學(xué)注意鍛煉身體,，及保護(hù)眼睛。然后利用ps軟件,，學(xué)習(xí)處理圖片的基本常識(shí)和方法,，通過制作運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)來進(jìn)一步了解photoshop的強(qiáng)大功能。第三單元介紹flash軟件的基本應(yīng)用,，通過規(guī)劃制作藝術(shù)節(jié)動(dòng)畫,，進(jìn)一步了解動(dòng)畫的魅力。最后一個(gè)單元給同學(xué)們介紹了信息安全的基本常識(shí),，教會(huì)學(xué)生在這個(gè)高速發(fā)展的信息社會(huì)中,，我們應(yīng)該怎么做才能更好的保護(hù)自己。

1）,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清。

2）,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3）,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4）、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

5）,、在教學(xué)中,，我還建立自己的課堂博客,，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上，通過視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看,，學(xué)生如若忘記如何操作時(shí),，只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識(shí),，另外我鼓勵(lì)學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心,，有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò),。

以上是我對(duì)這學(xué)期八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié)，有存在不足的地方,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師們批評(píng)指正,，以便我在今后的工作中做的更加完美。

信息技術(shù)期末總結(jié)學(xué)生篇三

（20xx—20xx第一學(xué)期）

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作,，任課班級(jí)18個(gè)班,，每周每班一課時(shí)，具體課時(shí)分布在第四節(jié),、第八節(jié),、晚自習(xí)第一節(jié)和晚自習(xí)第二節(jié)，本學(xué)期教材是高中階段信息技術(shù)唯一的必修教材,，針對(duì)具體教材我對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了二大階段劃分,，本學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能加以鞏固和強(qiáng)化，下學(xué)期對(duì)操作技能和差生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),。

1,、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)理解，知識(shí)點(diǎn)分布于教材第一章,；

2,、網(wǎng)絡(luò)操作技能，知識(shí)點(diǎn)分布于教材第二章：

（1）學(xué)會(huì)使用常見搜索引擎搜集我們所需的信息；

（2）會(huì)對(duì)網(wǎng)上搜索到的信息加以保存,；

（3）會(huì)使用免費(fèi)電子郵箱,，到到迅速傳遞信息的目的；

（4）在使用中逐步強(qiáng)化學(xué)生的獲取信息技能,；

3,、解決問題的思路培養(yǎng)，知識(shí)點(diǎn)在第三章滲透：

（1）了解簡(jiǎn)單的vb程序編寫過程,；

（2）熟悉編程過程中對(duì)象“屬性”和“方法”的應(yīng)用和作用,；

（3）了解vb編程的詳細(xì)過程，達(dá)到解決問題的思路的培養(yǎng),；

4,、辦公軟件的工作輔助作用，技能涵蓋于教材第四章：

（1）文字錄入及效果處理,，達(dá)到學(xué)生對(duì)字處理軟件的熟練應(yīng)用,；

（2）文字段落和版面處理，讓學(xué)生熟練字處理軟件的排版,，輻射學(xué)生對(duì)美感的培養(yǎng),；

1、考試方式：

2,、計(jì)分方式：

（1）學(xué)生在考試系統(tǒng)內(nèi)可最多考試次數(shù)為10次,，即可產(chǎn)生10個(gè)成績(jī)；

（2）該考生的成績(jī)?yōu)樗锌荚嚦煽?jī)的平均分,；

（3）超過有限考試次數(shù)和成績(jī)異常的學(xué)生須進(jìn)行重考,；

（4）平時(shí)缺席學(xué)生扣5分，平時(shí)課堂作業(yè)完成者加10分,；

3,、考前練習(xí)：

考試前兩周和考試當(dāng)堂，教師對(duì)考試系統(tǒng)向?qū)W生介紹并加演示,；

4,、考試注意事項(xiàng)：

（1）考試中見意學(xué)生慎重交卷；

（2）每套試題答題時(shí)間控制在15—20分鐘,，以備成績(jī)異常重考,；

（3）每個(gè)考生最大考試次數(shù)為10次；

（4）試題頁故障,，教師反復(fù)巡試,，加以即時(shí)修正；

（5）對(duì)“困難”生加以幫助（注冊(cè)及試題調(diào)用）,；

（1）耗時(shí)過長(zhǎng),，部分學(xué)生多次考試仍無成績(jī),；

（2）部分考生有代替做題現(xiàn)象；

（3）部分考生對(duì)考試系統(tǒng)仍不太熟悉,，調(diào)用試題耗時(shí)過長(zhǎng),；

（4）考試系統(tǒng)存在嚴(yán)重的缺陷；

本學(xué)期信息技術(shù)考試已結(jié)束,，分析成功之處和存在的問題,，我將在下學(xué)期在不足之加以完善，將成功之處記錄在案,，以備以后學(xué)習(xí)借簽,。

任課年級(jí)：xx

任課教師：xx

時(shí) 間：20xx年x月x日

信息技術(shù)期末總結(jié)學(xué)生篇四

我雖然是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，但是對(duì)于如何教授計(jì)算機(jī)還處于探索期,。本學(xué)期以來,，我認(rèn)為自己的收獲很多。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況總結(jié)如下：

在信息技術(shù)教學(xué)過程中,，我始終要求自己做到：課前精心準(zhǔn)備,、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思,，并結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況和學(xué)校的發(fā)展需求情況，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),，在教學(xué)中充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)本身的優(yōu)勢(shì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主探索和合作學(xué)習(xí)的能力,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng),。

做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，比如：個(gè)別學(xué)生電腦有時(shí)出現(xiàn)故障,，沒辦法學(xué)習(xí),，但是由于很湊巧的有一臺(tái)多于電腦，所以并沒有太影響學(xué)生上課,。反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量電腦理論知識(shí)可以借機(jī)傳授給學(xué)生。

有計(jì)劃有目標(biāo)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練,。學(xué)校需要學(xué)生管理自己班級(jí)博客,，也就是說學(xué)生必須掌握打字技巧。雖然學(xué)校沒有對(duì)我們一二三年級(jí)的學(xué)生要求,，但是我還是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要,，變更了教學(xué)計(jì)劃。教給了學(xué)生一些簡(jiǎn)單的打字技能,，由于學(xué)生年齡尚小,，掌握的知識(shí)還不足以把打字技巧信手拈來。在教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)游戲特別感興趣,，而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn),，我找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生鞏固了所學(xué)知識(shí),，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力的發(fā)展。經(jīng)過本學(xué)期的實(shí)踐,，取得了很好的效果,。學(xué)生不僅掌握了技能操作，還從游戲中學(xué)到了很多其他的知識(shí),。

新學(xué)期,，我要保證各種活動(dòng)的順利開展，讓教師,、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個(gè)良好的環(huán)境，因此我必須盡職盡責(zé),，保持微機(jī)室有一個(gè)清新,、衛(wèi)生的環(huán)境，保證每臺(tái)電腦的正常使用,，盡量做到無故障產(chǎn)生,。除了搞好信息技術(shù)教學(xué)，積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù)：計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修,、學(xué)校網(wǎng)站的更新和維護(hù),。

總之，新學(xué)期,，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長(zhǎng)處,，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，爭(zhēng)取使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,！

信息技術(shù)期末總結(jié)學(xué)生篇五

我考慮到信息技術(shù)中考中,，操作題45分,，打字15分，總共占60%,，這部分題目的分值重,，但往往得不到學(xué)生們的足夠重視。他們往往習(xí)慣也是喜歡拿著學(xué)案背理論,，其實(shí)那部分的分?jǐn)?shù)即使不背,，40分得35分以上問題也不大。所以我決定從現(xiàn)在開始的每一次考試,，都把操作和打字帶上,。按中考的題量、分?jǐn)?shù)分配,、難易程度,，出好了題庫。

二,、考試組織上

年年的經(jīng)驗(yàn)告訴我,，得提前一周多開始考試，信息技術(shù)的考試都是利用上課時(shí)間隨堂考試,。學(xué)生們來了,，有80人的，那當(dāng)然正好,，少的,，好說。多的,，還有87的，剩余的最后一組的先等一下吧,，考完交卷的就接著考,。考試過程當(dāng)中嚴(yán)格監(jiān)考,，按中考標(biāo)準(zhǔn)來：不能看學(xué)案,，不能請(qǐng)求支援，只要鼠標(biāo)能動(dòng),，不要跟老師提任何問題,。教室里只聽到了敲擊鍵盤和滑動(dòng)鼠標(biāo)的聲音?？荚嚰o(jì)律難以想象的好,。當(dāng)然大多數(shù)班級(jí)是這樣，個(gè)別除外,。哈哈,！

三,、學(xué)生重視上

本來我是想借這次期末考試的東風(fēng)，測(cè)測(cè)學(xué)生們這階段的學(xué)習(xí)情況如何,。但一聽說要計(jì)入總分,，學(xué)生們著急了。我還沒復(fù)習(xí)好呢,！老師我考的太差了,。老師回來我一定好好學(xué)信息！老師我的信息得給我拉分了,！雖然是區(qū)區(qū)20分,，多少的差別也不過是在四五分之間。但他們說一分也是分??！

總之吧，考試結(jié)束了,，看看各班的成績(jī),，有喜有憂，課上紀(jì)律好點(diǎn)的,，熱愛學(xué)習(xí)信息的成績(jī)就高點(diǎn),。意料之中吧！

信息技術(shù)期末總結(jié)學(xué)生篇六

作為新教師踏上工作崗位已經(jīng)有一年了,，這一年已來,，我通過向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)、向同事交流,、向?qū)W生授課等多方面逐漸走向成熟,，對(duì)教師這個(gè)光榮的行業(yè)以及我所教學(xué)的學(xué)科有了更深刻的認(rèn)識(shí)。信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù),，已經(jīng)被越來越多的人們所使用,。在當(dāng)今及未來社會(huì)，掌握信息技術(shù)是對(duì)人的一種基本要求,，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會(huì)所淘汰,。但是，信息技術(shù)課作為一門新課,，還很年輕,，需要我們教師同行及社會(huì)各界人士等不斷地關(guān)心、支持,、探索,、交流，使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新,，教學(xué)水平不斷提高,。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持下,，取得了一定的成績(jī)。如：論文《小組合作學(xué)習(xí)在信息技術(shù)教學(xué)中的探討》榮獲市二等獎(jiǎng),、輔導(dǎo)初一學(xué)生參加《首屆全國(guó)中學(xué)生漫畫制作大賽》,、《全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽》榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)等。以下就是我這個(gè)學(xué)期總結(jié)：

怎樣讓一個(gè)接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，在熟練地掌握最基本的知識(shí)的同時(shí)能夠完成一些一定質(zhì)量的信息作品,，這是開始上課前首先思考的問題。

1,、揭開“信息作品”的神秘面紗,。

對(duì)學(xué)生來說，信息技術(shù)課經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)不在陌生,，大多學(xué)生對(duì)電腦的構(gòu)成,、工作原理已不存在神秘感。但是神秘的事情卻是電腦怎樣才能完成一些信息作品,。

首先我?guī)椭鷮W(xué)生揭開“信息作品”的神秘面紗,。所謂“信息作品”就是利用計(jì)算機(jī)軟件和自身的智慧有計(jì)劃、有動(dòng)機(jī)的制作出來的具有一定思想的作品,。讓學(xué)生沿著這樣一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)去汲取新鮮的知識(shí),。這個(gè)學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是省“訊飛杯”第十屆機(jī)器人大賽。

1,、獲得了宣城市首屆中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng),。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)《小海龜變魔術(shù)》獲得宣城市20xx年中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課例評(píng)選一等獎(jiǎng),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),。

信息技術(shù)期末總結(jié)學(xué)生篇七

這一年已來,，我通過向優(yōu)秀老教師

學(xué)習(xí)

、向同事交流,、向?qū)W生授課等多方面逐漸走向成熟,，對(duì)教師這個(gè)光榮的行業(yè)以及我所教學(xué)的學(xué)科有了更深刻的認(rèn)識(shí)。信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù),，已經(jīng)被越來越多的人們所使用,。在當(dāng)今及未來社會(huì)，掌握信息技術(shù)是對(duì)人的一種基本要求,，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會(huì)所淘汰,。但是，信息技術(shù)課作為一門新課,，還很年輕,，需要我們教師同行及社會(huì)各界人士等不斷地關(guān)心、支持,、探索,、交流，使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新,，教學(xué)水平不斷提高,。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持下，取得了不錯(cuò)的

成績(jī)

,。以下就是我這個(gè)學(xué)期總結(jié)：

一,、立足實(shí)際、搞好教學(xué),。

怎樣

讓一個(gè)接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，在熟練地掌握最基本的知識(shí)的同時(shí)能夠完成一些一定質(zhì)量的信息作品，這是開始上課前首先思考的問題,。

1,、 揭開“信息作品”的神秘面紗。

2,、 對(duì)學(xué)生來說,，信息技術(shù)課經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)不在陌生，大多學(xué)生對(duì)電腦的構(gòu)成,、工作原理已不存在神秘感,。但是神秘的事情卻是電腦怎樣才能完成一些信息作品。

具有一定思想的作品。讓學(xué)生沿著這樣一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)去汲取新鮮的知識(shí),。這個(gè)學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是word文字處理軟件和 photoshop圖象處理軟件,，所以我就從信息作品入手來完成這兩個(gè)軟件的學(xué)習(xí)。第一步就是確定目標(biāo)信息作品,。比如說文字處理軟件有許多,，為

什么

我們選擇學(xué)習(xí)word，這就在于我們的目標(biāo)信息作品是一個(gè)電子板報(bào),，它不僅僅是文字的錄入,，還有排版、圖片的插入與編輯,、手繪圖形的制作等等,。

2、登堂入室,。

經(jīng)過上述的教學(xué),，讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了“信息作品”制作當(dāng)中的一系列問題，基本上打破了對(duì)“信息作品”的神秘感,，并且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。下一步就要真正接觸到怎樣使用計(jì)算機(jī)來完成目標(biāo)信息作品的知識(shí)了。

3,、自由探尋,、創(chuàng)新。

通過上述的教學(xué),，學(xué)生已會(huì)簡(jiǎn)單的使用計(jì)算機(jī)制作信息作品了,。但是，畢竟學(xué)生求知欲比較強(qiáng),，這樣在后期的教學(xué)中,，我采取讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)散思維,，讓他們對(duì)自己感興趣的問題盡情地去探索,、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平,。比如：有的

同學(xué)

在學(xué)習(xí)photoshop時(shí),，就提出了我們是否可以把要插入到word中的圖片利用photoshop作一下處理，讓它變成自己喜歡的樣子,？于是我就開設(shè)了兩節(jié)綜合實(shí)踐課,，讓學(xué)生自主選題、找素材,、確定作品框架完成一個(gè)自定信息作品,。通過我指點(diǎn)、協(xié)助他們很好的完成了自己預(yù)定的任務(wù),。這樣學(xué)生的認(rèn)識(shí)和操作能力得到了很大提高,。

二、活到老學(xué)到老

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速,、更新很快,，新知識(shí)、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識(shí),，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓，才能將信息知識(shí)更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端,，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代的步伐,。

在緊張工作之余，我時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感,，要為自己充充電,。不論是作為一位教師，還是作為一名現(xiàn)代人,，我都要掌握各種技能,，跟上時(shí)代的步伐。平時(shí)堅(jiān)持自己的“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯樂做舟”的思想,。

總的來說，這一個(gè)學(xué)期是收獲的一個(gè)學(xué)期,，也是我進(jìn)步的一個(gè)學(xué)期,，這都與學(xué)校的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷分不開的，我將繼續(xù)努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,，為英才的發(fā)展,、英才的騰飛貢獻(xiàn)一份力量。

一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

一、教學(xué)工作

本學(xué)期擔(dān)任四,、五,、六年級(jí)共十個(gè)

班級(jí)

的信息技術(shù)課，一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

１,、備課 在開學(xué)之處，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課,，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。 ２,、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其是本學(xué)科的特點(diǎn),，都是通過上機(jī)動(dòng)手實(shí)踐,，完成教學(xué)目標(biāo)。因此每節(jié)課前都要檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”,，及時(shí)修理。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的

想象

力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,，使每個(gè)學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出不足,。

要保證各種活動(dòng)的順利開展，讓教師,、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個(gè)良好的環(huán)境，因此,，我盡職盡責(zé),，做好每一環(huán)節(jié)的工作。

學(xué)校機(jī)房機(jī)器的日常維修工作,，電子備課室的機(jī)器壞了,，得盡快進(jìn)行維修，以確保教師們的正常工作,。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)： “問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！泵總€(gè)人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長(zhǎng)起來的。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水。為此在工作中,，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動(dòng)地向

其他

信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，吸取別人的好的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)手段,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

三、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，做到了不遲到，不早退,。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議,、校本培訓(xùn)。

四,、本人今后的努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力,。

2,、加強(qiáng)道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù),，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng),，還要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進(jìn)步,。

生活

總在執(zhí)著和付出中精彩,。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰,！

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)。

2012—2015學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中,，將所碰到的問題認(rèn)真思考，加以總結(jié),，千方百計(jì),，想出良好的解決辦法,。

一,、教學(xué)工作

１、備課方面

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn),。

為上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路,。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

２,、上課方面

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,，做到演示到位,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),。課后，及時(shí)做課后記,，找出不足,，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案,。

二,、學(xué)習(xí)生活

的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),，幫助其它學(xué)科老師制作多媒體課件,，對(duì)其它學(xué)科老師的個(gè)人網(wǎng)頁進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。認(rèn)真做好電子備課室的日常管理工作,，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和管理工作,。

三、課外活動(dòng)

學(xué)期初,，成立信息技術(shù)興趣小組,，把學(xué)有余力且對(duì)本學(xué)科感興趣的學(xué)生召集到小組中來，利用課余時(shí)間,，向他們介紹c++語言編程知識(shí),，擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富他們的業(yè)余學(xué)習(xí)生活,。教會(huì)他們一些編程算法和技巧,，迎接一年一度的全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克程序設(shè)計(jì)聯(lián)賽和競(jìng)賽。在4月份,，我校黃鯤,、夏露蟾,、黃萬鈞三名學(xué)生去合肥168中學(xué)參加了全省青少年信息學(xué)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽，并分別獲得了省三等獎(jiǎng),，成績(jī)喜人,，受到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

四,、今后打算

１,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,，成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù),。

２、對(duì)學(xué)困生多關(guān)心,，多

愛

心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,，激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，提高水平,，順利地通過高中信息技術(shù)會(huì)考,。

３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，杜絕在微機(jī)室里制造垃圾,。使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

４,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。

５,、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

生。我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵 ，將來一定能結(jié)出成熟的果實(shí),。

本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合我校的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實(shí)了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、師德方面

教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的,、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的

心靈

,。因此在教學(xué)工作中我能嚴(yán)格要求自己,，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),。信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn)，學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作,，這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮,，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,，而且我自己也以身作則,，讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我又對(duì)他們充滿關(guān)愛與耐心,，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行教育,，并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備,，這樣在課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。

二,、 教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，學(xué)好教案,。做到周前備課,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能直觀的感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完場(chǎng)，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

三,、微機(jī)室管理方面

1,、微機(jī)室嚴(yán)格按照要求來要求學(xué)生。并保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生,，定時(shí)進(jìn)行打掃,。給學(xué)生一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。

2,、對(duì)機(jī)房機(jī)器進(jìn)行維護(hù),，保證機(jī)房的機(jī)器完好率保持在95%以上。機(jī)房上網(wǎng)時(shí),，嚴(yán)格遵守國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī),，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。

四,、努力方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

總結(jié)這一學(xué)期,，我在自己的工作崗位上盡責(zé)盡責(zé)，敬業(yè)愛崗,，不斷進(jìn)取,，不斷進(jìn)步，展望下一學(xué)期,，我會(huì)在保持原有良好的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

這學(xué)期我擔(dān)任了我校初一的信息技術(shù)老師,，雖然我學(xué)的是教育技術(shù)

專業(yè)

，對(duì)口的也應(yīng)該教信息技術(shù)這門課,，但畢竟剛從事這方面的工作不久,，而且因?yàn)閷W(xué)校這科老師卻少，所以有很多內(nèi)容沒法與其交流,。大多數(shù)人都認(rèn)為當(dāng)信息技術(shù)的.教師特別的輕松,，但我卻覺得比其它老師更為痛苦，原因在于,，信息技術(shù)這門課不受重視,，不受學(xué)校重視，不受老師重視,，不受學(xué)生重視,。不過這些原因也在于它本身不作為考試成績(jī)納入總分。

初一下半學(xué)期的課程相對(duì)于上學(xué)期操作性增強(qiáng),，整個(gè)一本書講的都是word這個(gè)軟件,，不過上學(xué)期學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，所以操作起來也不會(huì)顯得特別困難,，而且學(xué)生也對(duì)此感興趣得多,。

首先，做到熟悉教材,。做好教學(xué)的第一步就是熟悉教材,，只有在熟悉教材的基礎(chǔ)上才能進(jìn)一步的寫好教案，做好課件,，組織好教學(xué),。初中的教材雖然比較簡(jiǎn)單，但涉及到的知識(shí)點(diǎn)比較多,，要把教材理透，選擇一些跟生活相關(guān)的進(jìn)行講解,。必競(jìng)課時(shí)相當(dāng)緊張,。我把高二的教材認(rèn)真的看了幾遍，在pascal程序方面更用心的進(jìn)行學(xué)習(xí)，因?yàn)榇髮W(xué)的時(shí)候沒學(xué)過這個(gè)程序,，所以要重頭開始學(xué),。不光看教材還查閱網(wǎng)上的一些資料，再有不懂的就問同事,。這樣做了還不夠,，上課之前再把要講的內(nèi)容再仔細(xì)研究一遍，理清本節(jié)課的重難點(diǎn),。

問題,，問老師或同學(xué)來獲得幫助。

第三,，教學(xué)過程中注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。信息技術(shù)跟別的學(xué)科很大的不同就在于它可以讓學(xué)生自己創(chuàng)作出自己喜歡的作品?？梢圆话床烤桶?，所以在教學(xué)過程中只要求學(xué)生掌握方法就可以，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮他們的想象力,，創(chuàng)作出一些好的作品,。比如，初一教材中有一節(jié)用畫圖軟件畫一個(gè)小女孩的頭像,，我覺得這節(jié)老師甚至可以不講,，讓學(xué)生自己探索。也不必完全按照寫上的畫,，發(fā)揮他們的想象力可以畫出一些更有意思的作品,，就算不是那么標(biāo)準(zhǔn)也沒有關(guān)系。所以每節(jié)課講課的時(shí)間不宜太長(zhǎng),，留下更多的時(shí)間讓學(xué)生自己練習(xí),。不過有的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較差，在這點(diǎn)上就只能是教師多調(diào)動(dòng)積極性,，當(dāng)然我覺得在完成作業(yè)后適當(dāng)?shù)耐嬉幌掠螒蛞矡o可厚非,。

最后，做好課后評(píng)價(jià),。對(duì)布置給學(xué)生的練習(xí)要認(rèn)真的批改,，對(duì)不正確的要指出，給予糾正,。對(duì)做得好的要提出獎(jiǎng)勵(lì),，這樣才能讓學(xué)生有成就感，更愿意去做好以后的作業(yè),。課后總結(jié),，反思也很重要,，每次課下來，都指出自己這節(jié)課的不足,，對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,。這樣有利于下次課的進(jìn)一步提高。

當(dāng)然在教學(xué)過程中我也存在著很多不足的地方,，比如有時(shí)候耐心不夠,，特別是初一的同學(xué)，理解力較差,，在我講了好幾遍還不懂后我就有些生氣,。看到學(xué)生玩游戲勸了幾次還不聽后就會(huì)發(fā)火,。因?yàn)闄C(jī)房機(jī)子不夠,，每次只能來30人左右所以有些同學(xué)經(jīng)常逃課，主要責(zé)任還是在于我管理不嚴(yán),。力爭(zhēng)在下個(gè)學(xué)期把這些都改掉,。

以上就是我這學(xué)期的工作總結(jié)。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考,，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)我會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮我做的好的地方，改進(jìn)不足的地方,。

信息技術(shù)期末總結(jié)學(xué)生篇八

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)校本課程的信息技術(shù)教學(xué),，通過一學(xué)期的努力，我按時(shí)并圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),?；仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)工作，主要總結(jié)如下：

一,、 認(rèn)真?zhèn)湔n,，組織教學(xué)

精心安排課堂教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)課堂吸引力,，在信息技術(shù)教學(xué)過程中是非常重要的,。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)面廣,，理論性強(qiáng),，對(duì)于中

小學(xué)

生而言,，那些概念、理論等太抽象,，不易理解,，教與學(xué)都有較大難度。因此,，教師必須在課堂教學(xué)方面下大功夫,，激發(fā)起學(xué)生的興趣。

1,、 精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語,。新課導(dǎo)入是課堂教學(xué)的開端，也是能否抓住學(xué)生求知心理,。將其順利帶入新的知識(shí)境界的重要環(huán)節(jié),。

2、 著力講清講活基本概念,。形象比喻,，計(jì)算機(jī)的課堂教學(xué)中，有許多

專業(yè)

詞匯,，對(duì)學(xué)生來說,，不夠通俗，因此,，學(xué)生會(huì)感到難以理解,，難記憶，枯燥乏味,。但若將這些概念與

生活

或其它

學(xué)習(xí)

科目聯(lián)系起來,，用生動(dòng)形象的比喻來幫助學(xué)生建立概念，這樣不僅可以使抽象的電腦概念和復(fù)雜的理論生動(dòng)而形象化,，而且還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,。這樣，使學(xué)生覺得所學(xué)內(nèi)容看得到,，摸的著,，用得上，提高了教學(xué)效果,。

3,、 在課堂教學(xué)中注意靈活的語言藝術(shù)的應(yīng)用。漢語本身博大精深,，語言豐富多彩,，在不同的場(chǎng)合語言的作用能左右氣氛,，詼諧幽默的語言能使緊張的氣氛變的輕松活潑，妙語連珠的話能使沉悶的空間頓顯活力,；當(dāng)然

想象

比喻,、生動(dòng)趣味的話更能使難解之處茅塞頓開。所以課堂中我逐漸的注意語言藝術(shù)的恰當(dāng)運(yùn)用,。

4,、 與

其他

學(xué)科有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。隨著學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)的積累和豐富,，我把他們引入到與語文、數(shù)學(xué),、美術(shù)等同步的計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件上去,。如讓他們?cè)谟?jì)算機(jī)上做算術(shù)題、打生字,、組詞等,，使他們感到用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)功課既容易又有趣。再如與美術(shù)老師配合,，讓學(xué)生把美術(shù)作業(yè)帶入微機(jī)課堂,。我要求

同學(xué)

們?cè)谟?jì)算機(jī)上用不同的畫法來完成美術(shù)作業(yè)。同學(xué)們看到自己的美術(shù)作品出現(xiàn)在計(jì)算機(jī)屏幕上,，興奮極了,。

二、 鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí),。

教育學(xué)》、《中學(xué)心理學(xué)》等教育理論,，并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)中,，使自己的教學(xué)工作適應(yīng)中學(xué)生身心發(fā)展的需要。同時(shí),，抽出時(shí)間去聽別的教師的課,，在聽課中學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，優(yōu)化自己的課堂教學(xué),。

三、 做好歸納與小結(jié),，使學(xué)生對(duì)知識(shí)得整體構(gòu)建水到渠成,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)使一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，在學(xué)新知識(shí)時(shí)，往往是先從局部分散的學(xué),，最后才有一個(gè)整體的了解,。信息技術(shù)課程課時(shí)少，內(nèi)容多,，往往沒有復(fù)習(xí)的時(shí)間,，但不復(fù)習(xí)，學(xué)生腦子一盤散沙,，所以本學(xué)期我在如何復(fù)習(xí)上下功夫,。我主要采用了歸納式復(fù)習(xí)的方法,。在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況,，在某一章節(jié)或全課程講授完畢后，通過對(duì)知識(shí)和操作步驟的歸納,，讓學(xué)生把零散的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)起來,，加強(qiáng)記憶與理解，從而能夠順利,、熟練地完成操作,，達(dá)到教學(xué)要求。

總而言之,，在教學(xué)工作中,，我兢兢業(yè)業(yè)，盡自己所能圓滿完成本學(xué)期的所有任務(wù),。

“二十一世紀(jì)的人才,，必須懂

英語

，會(huì)電腦,?！薄坝?jì)算機(jī)地普及要從娃娃抓起?！睆囊陨系脑捳Z中,，可見計(jì)算機(jī)知識(shí)地學(xué)習(xí)已成為小學(xué)生必不可少地課程組成部分，這不但對(duì)培養(yǎng)跨世紀(jì)地人才具有現(xiàn)實(shí)意義,，而且對(duì)提高我們民族地素質(zhì)也有著深遠(yuǎn)地意義,。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)對(duì)這半個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、情景導(dǎo)入,，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。為了達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),，教師可根據(jù)教材創(chuàng)設(shè)以形象為主題,，與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體情境或氛圍，引起學(xué)生的情感體驗(yàn),，激發(fā)和吸引學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生更好的.理解教學(xué)內(nèi)容,，以此達(dá)到最佳的教學(xué)效果。例如在教學(xué)認(rèn)識(shí)動(dòng)畫制作軟件時(shí),，我向同學(xué)們展示了精彩的動(dòng)畫課件,，配上解說，吸引了同學(xué)們的注意,，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)興趣,，然后再引導(dǎo)他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)動(dòng)畫制作軟件。這一片段設(shè)計(jì)使學(xué)生從一開始上課到自由上機(jī)都被老師吸引著,，對(duì)一些操作技能存在或多或少的好奇心,，激起了學(xué)生不小的求知欲。

二,、注意師生之間,、學(xué)生之間的交流和合作。

在課堂教學(xué)過程中,，設(shè)計(jì)精彩的師生之間,、學(xué)生之間交

流和合作，能夠起到理清思路,、激發(fā)靈感,、反思自我和增進(jìn)友誼的作用。比如在教學(xué)綜合實(shí)踐課時(shí),，我就讓學(xué)生交流合作,，讓他們共同完成設(shè)計(jì)動(dòng)畫腳本。讓學(xué)生在愉快的合作交流中完成了教學(xué)任務(wù),。

三,、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀教材的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

由于信息技術(shù)學(xué)科的特殊性,，教師在教學(xué)過程中不可能也沒必要對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)逐一講解，有些內(nèi)容我們可以做簡(jiǎn)單的講授后讓學(xué)生去實(shí)踐,，讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì),、去掌握；有些內(nèi)容,，我們完全可以以“任務(wù)”的方式布置給學(xué)生,，讓學(xué)生自己通過看書、瀏覽教學(xué)光盤,、上網(wǎng)查詢等方式自主去探究,，充分相信學(xué)生的能力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。如在講到“文字遮罩”這一內(nèi)容時(shí),，我要求學(xué)生首先仔細(xì)閱讀課文,，在學(xué)生充分閱讀教材的基礎(chǔ)上，幾乎不用教師做任何講授,，學(xué)生基本上都能理解上述內(nèi)容,，為“文字遮罩”的實(shí)際操作學(xué)習(xí)打下了良好的知識(shí)基礎(chǔ)。

四,、以實(shí)踐操作為主,，教師講授為輔。

教學(xué)時(shí),，我把新知識(shí),、難點(diǎn)、操作要點(diǎn)作為主要內(nèi)容講,，把課堂的多數(shù)時(shí)間盡量留給學(xué)生操作,，操作中作好輔導(dǎo)，保證學(xué)生課堂上機(jī)操作時(shí)間,。

半個(gè)學(xué)期以來，我覺得今后自己還需要在以下方面做好努力,。

（一）由于條件地限制,，學(xué)校不能做到一人一機(jī)，所以在上

課過程中我應(yīng)該控制好課堂紀(jì)律,，分配好每個(gè)學(xué)生地操作練習(xí)時(shí)間,。合理安排好時(shí)間，讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)地機(jī)會(huì),。

（二）學(xué)生對(duì)游戲存在著太大地興趣,，在教學(xué)時(shí)，我應(yīng)該努力控制學(xué)生玩游戲地時(shí)間和游戲地類型,。

（三）自己還必須加強(qiáng)該方面知識(shí)地學(xué)習(xí),。如電腦地維修知識(shí)等

以上是我在教學(xué)中總結(jié)的一些看法，在以后的教學(xué)中我將重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，在教學(xué)過程中關(guān)注對(duì)信息技術(shù)課程的研究,，以更科學(xué)更有有效的方法進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)。

信息技術(shù)期末總結(jié)學(xué)生篇九

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，及時(shí)提交作業(yè)及撰寫學(xué)習(xí)反思,。我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的工作是和祖國(guó)的未來發(fā)展，國(guó)家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的,，自己的日常平凡的工作不是簡(jiǎn)單的上課,、下課，批改作業(yè),，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當(dāng)作“為一大事來,，做一大事去，”,，必須做到有了這種認(rèn)識(shí),，才能自覺擔(dān)負(fù)起教書育人這份責(zé)任,。

二、信息技術(shù)教學(xué)方面：

上好每節(jié)課對(duì)于教師,、學(xué)生來講都是很關(guān)鍵的,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

5,、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的 師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

6、積極開展組內(nèi)的教研活動(dòng),。

三,、電教管理方面

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,，自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫,、整理 ,我都會(huì)認(rèn)真,、高效的把這份工作完成，對(duì)設(shè)備的維護(hù),，確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要,，而對(duì)于這些設(shè)備的使用、維護(hù),，我都能夠了解和熟練掌握,，為學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。

1 ,、微機(jī)室常規(guī)管理規(guī)范。做到上機(jī)有登記,，故障及時(shí)排除,，室內(nèi)干凈。

2 ,、機(jī)房上網(wǎng)時(shí),，嚴(yán)格遵守國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站,。

3 ,、系統(tǒng)軟件及時(shí)更新，預(yù)防學(xué)生非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲,。

4 ,、積極幫助老師排除多媒體教室故障。

四,、配合學(xué)校各部門做好各項(xiàng)工作

1,、2012屆高三學(xué)生高考網(wǎng)上報(bào)名工作

2、第二屆全省中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

3,、貧困生信息錄入省數(shù)據(jù)庫

4,、每次考試的分?jǐn)?shù)錄入工作

5、學(xué)校各類檢查如督導(dǎo)檢查,、綜治檢查等

6,、學(xué)校各類活動(dòng)的'籌備組織活動(dòng)

總之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，在年級(jí)組的精心指導(dǎo)和嚴(yán)格督促下,，本人在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會(huì)議精神，特別是學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，不斷提高自己,，充實(shí)自己，以“三個(gè)代表”重要思想嚴(yán)格要求自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,，為推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程而努力工作,。

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì)，社會(huì)科技日新月異,，不懂得的東西太多,，要學(xué)習(xí)的東西更多。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的素質(zhì),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，選擇有針對(duì)性,、現(xiàn)實(shí)性,、前瞻性的教育教學(xué)理論，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，并在自己的工作實(shí)踐過程中運(yùn)用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益,。

二、處理好個(gè)人和學(xué)校的關(guān)系

教師是學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的人力資源,。我認(rèn)為學(xué)是為了用,，學(xué)為了自己的發(fā)展，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作,。學(xué)校的發(fā)展離不開教師個(gè)人的發(fā)展,，而我個(gè)人發(fā)展又離不開學(xué)校。在校外,，我牢記自己是夏邑三中的一員,，宣傳夏邑三中，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,，時(shí)刻努力為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù),。

三、轉(zhuǎn)變觀念,，提高服務(wù)意識(shí)

現(xiàn)代教育技術(shù)是新成立的部門,，很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù),。我不停留在設(shè)備的借用,、維修和培訓(xùn)上，從配,、管,、用多方面更多的為教職工服務(wù)，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核,、老師參賽的技術(shù)支持,，盡可能多推薦教師和報(bào)送作品參賽。我結(jié)合新時(shí)代學(xué)校培訓(xùn)工作的特點(diǎn),，采取培訓(xùn)形式多樣化,，集中和分散、講授和自學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法,；本學(xué)期開辦7個(gè)培訓(xùn)班，讓不同層次的教職工都有所獲,。

四,、做好現(xiàn)代化設(shè)備的配管用

為保證設(shè)備的完好、有秩序地正確使用,。我首先做的是健全制度,，我作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員，做好網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)和安全工作,，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)控制、不定期公布上網(wǎng)記錄,。我結(jié)合學(xué)校部分管理工作,，自主開發(fā)一些管理軟件。本學(xué)年我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源,，校園網(wǎng)ftp,、email等internet服務(wù)全部實(shí)現(xiàn),。做到了獲取信息更方便、更快捷,，辦公逐步無紙化,，豐富了網(wǎng)絡(luò)資源。

五,、其它方面

堅(jiān)持實(shí)事求是,，求真務(wù)實(shí)，完成上級(jí)部門,、校長(zhǎng)布置的工作任務(wù),，并提出有利于學(xué)校發(fā)展的建議。為了學(xué)生,，為了學(xué)校,，我認(rèn)真做好每一件工作、搞好每一個(gè)活動(dòng),。

今后我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，開拓創(chuàng)新,，提高工作主動(dòng)性,。提高自己的管理水平，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程,，為夏邑三中輝煌明天而努力,。