對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績,，存在的問題、缺點,，也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

思政課工作總結(jié)深化思政課改革創(chuàng)新篇一

思想政治理論課教學科研部高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟,，堅持科學發(fā)展觀，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念,，以強化常規(guī)教學工作管理為基礎(chǔ),，以提高課堂教學質(zhì)量為重點，以實踐教學的探索為突破口,，以提高科研水平為支撐,，主動探索紅色教育途徑，充分發(fā)揮主渠道作用,，堅持用社會主義核心價值體系武裝學生,，進一步提高教育教學質(zhì)量，取得了一些成績,。

一,、加強學習型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,。

堅持黨建工作與中心工作的緊密結(jié)合,，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，確保教育教學工作穩(wěn)步發(fā)展,。

1．重視黨員干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。注重溝通交流,，堅持民主集中,，不斷提升黨員干部的政治素質(zhì)與工作能力，樹立整體形象,，積極爭創(chuàng)創(chuàng)新型教師,。

2,、認真加強理論學習，不斷提升黨員的政治素養(yǎng)和理論水平,。圍繞新時期高校黨建工作的新形勢,，進一步完善理論學習制度。

二,、加強制度建設(shè),，注重人性化和公正性，提高執(zhí)行力,，充分發(fā)揮制度的導(dǎo)向作用,。

1、進一步完善了思政部教師考核實施辦法,。

在原有實施辦法基礎(chǔ)上,，根據(jù)上學期發(fā)現(xiàn)的問題，進一步修改完善了思政部教師考核辦法,。特別是民主評議方面,，有意識地加大了工作態(tài)度的比重，使辦法更具人性化,、可操作性,。

2、堅持集體教研,。

根據(jù)學校相關(guān)考勤制度要求,，根據(jù)思政部實際情況，并堅持開展集體教研活動,。保證了課堂教學的方向性,。同時，思政部的一些常規(guī)事務(wù)和要求都能在這個時間統(tǒng)一解決,。保證了工作效率,。

三、加強常規(guī)管理工作,，為教學質(zhì)量提高奠定基礎(chǔ),。

1、完善課程體系,，開足開齊課程,。

克服課多人少的困難，按照要求,，最大限度地開足開齊課程,，保證教學質(zhì)量。充分發(fā)揮全體教師的作用，在原來高起點一年級開設(shè)“形勢與政策”課的基礎(chǔ)上,，本學期在二年級也同時開設(shè),。同時，在全體教師的努力下,，正在探索本課程的精品課程建設(shè)方式方法,。

2、加強實踐教學環(huán)節(jié),，實現(xiàn)課內(nèi)外校內(nèi)外結(jié)合,，并納入課程計劃。加大了實踐教學力度,，在校內(nèi)通過多種方式開展實踐教學,。6月份，組織10級部分學生參觀了曲寨,。

3,、進一步注重課堂教學改革,，提高教學實效性,。

重視教學研究工作，不斷深入探討教學規(guī)律,，大膽對課堂教學模式,、教學方式方法、考核評價方式等進行理論探索和實踐探索,，為搞好常規(guī)教學,，提高教學質(zhì)量提供強有力的理論支撐。

4,、充分發(fā)揮高層次教師的引領(lǐng)作用,，提高教科研水平，努力打造科研團隊,。思政部現(xiàn)有碩士3名,。注意發(fā)揮他們的作用，為他們科研及進修盡可能地提供方便,。

總之,，一年來，我部工作在學校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，在有關(guān)部門的指導(dǎo)和幫助下,，遵循夯實基礎(chǔ)、聯(lián)系實際,、重點突出,、服務(wù)社會的基本思路，以課程建設(shè)為依托，以學術(shù)研討為抓手,，以團隊攻關(guān)為重點,，以理論與實際的結(jié)合、科研與教研的結(jié)合,、學科建設(shè)與課程建設(shè)的結(jié)合為基本途徑,，以人才培養(yǎng)和服務(wù)社會為主要目標，建立和完善教學科研工作管理機制,，貫徹落實有關(guān)激勵手段和激勵措施,，逐步推進我部的教學科研工作常態(tài)化、規(guī)范化,、特色化,，取得了一些顯著成果。

思想政治理論課教研室,。

思政課工作總結(jié)深化思政課改革創(chuàng)新篇二

本文目錄,。

7、與學校,、家長配合對學生進行教育,。

在學生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況,、新問題,，總是努力學習先進的教育教學方式，積極探索和實踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。改進工作方式方法，講究工作藝術(shù),，徹底改變單一方式,，力求工作效率的提高。

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一,、安全衛(wèi)生工作。

二,、紀律教育,。

三、愛國主義教育,。

四,、心理情感教育。

五,、勞動衛(wèi)生教育,。

六,、集體主義教育。

總之,，班級的思想政治工作我花了較大的精力去抓管,，只要我用了力，相信總會有成效的,！

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1、愛國主義教育：平時我利用節(jié)日,、教材,、時政引導(dǎo)學生對國家大事的關(guān)心，

7,、與學校,、家長配合對學生進行教育。

在學生的管理教育方面,，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況,、新總是努力學習先進的教育教學方式，積極探索和實踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。改進工作方式方法，講究工作藝術(shù),，徹底改變單一方式,，力求工作效率的提高。

思政課工作總結(jié)深化思政課改革創(chuàng)新篇三

2蘭州職業(yè)技術(shù)學院,。

2012年在學校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，思政教研室全面學習和領(lǐng)會黨的十八大政治報告,，扎實推進十八大精神“三進”工作,，教學團隊凝心聚力，以課堂教學為中心,，以科學研究為基礎(chǔ),，以師資隊伍建設(shè)為手段，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新觀念,、實踐能力,，堅持理論與實踐相結(jié)合的高職人才為目標，充分發(fā)揮思想政治理論課在我校大學生思想政治教育中的主陣地,、主渠道作用,，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.全面修訂教學大綱,。結(jié)合我院人才培養(yǎng)方案制定和課程改革實踐探索課堂教學經(jīng)驗,，理論課時與實踐課時等變化，根據(jù)學院教務(wù)處安排，在本,，教研室完成《基礎(chǔ)》,、《概論》、《就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展》三門必修課,，《大學生心理健康教育》,、《人際交往技巧》、《幸福學》,、《組織行為管理學》,、《日常實用法律》六門選修課的教學大綱的修訂工作。

2.圓滿完成教學任務(wù),，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。本，教研室認真貫徹落實“05方案”,，嚴格按每1個學分18個課時安排了“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”（54學時）,、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”（72學時），“形勢與政策”課連續(xù)安排三個學期專題講座,，《就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展》（18學時）,，及大學生心理健康教育》、《人際交往技巧》,、《幸福學》,、《組織行為管理學》、《日常實用法律》5門人文素質(zhì)選修課教學任務(wù),，在各門課程建設(shè)中體現(xiàn)思政教學宗旨和特色——以德育人,，教書育人。各門課程從課程設(shè)計,、教學內(nèi)容的把握,、案例的選擇、影視資料的播放等各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)思政特色,，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),，開展特色思政工作，注重教學實效,，有效補充思政課堂教學,。總體上都受到同學們的歡迎,，教學效果良好,。

2012年6月，組織骨干教師完成《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》省級精品課程及精彩一課的評優(yōu)申報工作,。

3.深化思政課程教學改革,。教學團隊以以改革創(chuàng)新的精神推進思政課程建設(shè),，從傳遞知識、培育能力,、學會做人,、堅定信仰四個層面進行教學設(shè)計，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和價值思想,。采用“自主—合作—探究—評價反饋”的教學方法,，從傳遞知識、培育能力,、學會做人,、堅定信仰四個層面進行教學設(shè)計，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和價值思想,。采用“自主—合作—探究—評價反饋”的教學方法,，堅持以教師為主導(dǎo)，進行啟發(fā)性,、引導(dǎo)性教學,。課堂實踐教學日趨成熟。在《概論》課中進行理論講授,、實踐教學,、專題活動、時政熱點觀察,、教學影片播放五條主線立體學習,。其中八個學習小組的八個主題課堂實踐教學活動，選題研究涵蓋全書,，包括“走近偉人毛澤東”,、“新民主主義革命理論”、“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,、“發(fā)展是硬道理”,、“初級階段國情及戰(zhàn)略”、“改革開放給中國社會帶來的變遷”,、“三農(nóng)問題——社會主義新農(nóng)村建設(shè)”、“城鎮(zhèn)化之路”,、“建設(shè)濟源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會”、“構(gòu)建社會主義和諧社會”,、“弘揚中華民族優(yōu)秀文化,，提升中國文化競爭力”、“實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一”,、“西方發(fā)達國家民主化進程中的問題與經(jīng)驗”,、“新世紀中國崛起的外交戰(zhàn)略”,、“新世紀中國崛起的戰(zhàn)略威脅和國防安全”等課題研究，各組運用多媒體和信息技術(shù),，搜集資料,、策劃設(shè)計，制作多媒體課件,，以演講,、辯論、情景短?。ㄐ∑罚?、說唱、視頻,、問卷調(diào)查等不拘一格的多種形式展示小組研究成果,。再比如在《概論》課教學中開展“課前八分中新聞深度觀察”，學生自己動手拍攝制作新聞,，借助多媒體,，感受社會現(xiàn)實，學生非常喜愛這個環(huán)節(jié)的信息分享與學習,！教學中同步穿插播放《復(fù)興之路》,、《建國大業(yè)》、《高考1977》等教學資料影片,，進一步豐富了課堂教學活動,。這些都很好的激發(fā)了學生學習該課程的積極性。配合教學在團隊合作,，交流研討當中分享對課程的認識和理解,，在實踐體驗中堅定特色社會主義的制度自信、道路自信,，理論自信,。同學們普遍反映對課程學習興趣濃厚，即展示了個人風采,，又鍛煉了能力,，提升了人格魅力，收獲很多,。實踐教學效果實效明顯,。

勢、國際熱點,、時事政策等相關(guān)內(nèi)容及時傳達給學生,，使學生把握時代脈搏，領(lǐng)會政策精神,，與國家發(fā)展形成共識,，共享國家發(fā)展帶來的個人發(fā)展的機遇,，激發(fā)學生成才的動力。下半年授課重點圍繞“宣傳我國改革開放以來,，特別是十六大以來所取得的成就和黨的十八大精神”,，在全院進行了黨的十八大會議精神及習近平重要講話精神的系列專題講座活動。幫助學生充分認識改革開放的新成就,，堅定走特色社會主義制度自信,、道路自信和理論自信。

1.加強重要政策文件講話精神學習活動交流活動,。本政治學習活動依然嚴格按照學院黨委的政治學習內(nèi)容與要求安排進行,，自學和集體學習相結(jié)合，重點開展“科學發(fā)展觀”和“黨的十八大精神”專題學習交流活動,，甘肅省思政學科專家西北師大徐興勝教授還為老師們做了“深入貫徹學習十八大精神”學習輔導(dǎo),，認真學習和研究黨在十八大上提出的一系列創(chuàng)新理論成果。

2.開展教研活動,，以科研促教學,。教研室按照中央文件精神要求，堅持以科研促進教學的理念,，定期開展教學研討活動,，一方面加強理課程論學習研究，提升教師對課程內(nèi)容的駕馭力,；一方面對教學實踐中遇到的教學重點,、理論難點、社會熱點,、思想疑點問題進行集體攻關(guān),、說課活動，全面落實《基礎(chǔ)》,、《概論》課程整體設(shè)計計劃,。

3.加強科研，研究水平逐步提升,。一方面主動把握和及時通報項目申報信息,，營造氛圍，做好參謀,，鼓勵大家積極申報各類項目,，另一方面組織骨干教師開發(fā)新教材，今年編寫的十二五教育部高職高專規(guī)劃教材《大學生心理健康教育》已經(jīng)出版（吉林大學出版社2012.3）,。在本省級以上核心期刊發(fā)表論文六篇，劉霞老師公發(fā)表論文三篇,，金航老師發(fā)表論文1篇,，楊玉英老師1篇,，黃濤老師1篇。

新秀評比課,。集體聽課評課的重點和特色主要體現(xiàn)在青年教師的“精彩課堂”,。以培養(yǎng)青年教師為主，提高中青年教師的教學能力,，展示中青年教師“精彩課堂”,。6月，在學院教學優(yōu)秀評比活動中劉霞獲得教學優(yōu)秀獎,。7月,，王以、劉霞,、金航三位青年教師被學院推選參加甘肅省“思政課精彩一課”的評優(yōu)活動,。在下半年，獲得學院5千元的課程建設(shè)資助,，目前組織教研室骨干教師初步完成《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》精品課程網(wǎng)站設(shè)計和資料上傳工作,。

5.今年6月，在教務(wù)處組織下,，開展了三個校區(qū)“思政”課骨干教師的教學研討與經(jīng)驗交流會,，互通有無，分享交流很好地推動思政課教育教學工作開展,。

目前,，教研室初步形成大家重視科研，以科研來成就教學,，用教學來發(fā)展科研的科研型教學氛圍,。

三、教學督導(dǎo)和檢查,。

在本,，教學督導(dǎo)和檢查方面采取了如下措施來規(guī)范和加強：

1．配合教務(wù)處和督導(dǎo)處工作安排，定期進行教學督查,、自檢自評,、學生匿名評教。本學期教學無任何教學事故,，教學有序,，教學反饋良好。

2．堅持聽課制度,，教研會上進行聽課反饋,，研討時相互評教，提出意見和建議,，從機制和氛圍上激勵教師講好每一節(jié)課,。

四,、師資建設(shè)。

2012年,，教研室的師資培訓(xùn)重點加強青年教師的培訓(xùn),。

1.選派黃濤、張桂蓮二位老師參加了教育部培訓(xùn)基地：深圳職業(yè)技術(shù)學院《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》課程培訓(xùn)班的學習,。并在教研室進行學習交流與匯報,。

2.繼續(xù)選派青年教師省教育廳組織的課程培訓(xùn)，今年派出4名教師參加了省教育廳組織的為期一周的全省高?！睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》,、《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》暑期課程培訓(xùn)。

3.完成“教育部思政課教師數(shù)據(jù)平臺”的統(tǒng)計與填報工作,。

2012年,，在學院黨委及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨委強有力的政治核心的保障和監(jiān)督下,，整體工作穩(wěn)中有進,，思政教研室被評為學院優(yōu)秀教研室。

五,、存在的問題和不足,。

回顧一年的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，使部門的各項工作都有了長足的進步,，但我們也清醒地看到自己存在的問題和不足。

1.正確處理好各門課程之間關(guān)系,，開發(fā)教學資源,，不斷增強教學實效性。

2.加強教師教學方法研究的力度,，加強教學團隊建設(shè),，充分發(fā)揮學術(shù)帶頭人和中青年骨干教師的作用。

3.進一步提高科研成果的創(chuàng)新性,，科研過程的協(xié)作性,，科研目標的針對性。

思政課工作總結(jié)深化思政課改革創(chuàng)新篇四

本學期,，在思想上,，我堅持學習和領(lǐng)會黨的會議精神，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，積極參與學院組織的政治學習，努力提升自己的思想素質(zhì)，保持高度的政治覺悟,。同時,，與學院整體利益保持高度一致，嚴于律己,，安心和熱心于本職工作，服從工作安排,，堅決貫徹學院決策,，積極參與學院所組織的各項活動，為人師表,以滿腔熱情的態(tài)度來關(guān)心,、幫助每一個學生.能以高度的責任心,、事業(yè)心投身于教育教學的工作中。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，作為一名思想政治課教師,，我充分利用思想政治教育課這個主渠道，總是堅持對學生正面教育,，耐心引導(dǎo),，宣傳黨的路線方針和政策，對大學生進行思想政治教育,。我模范遵守學院規(guī)章制度,，杜絕了遲到早退等現(xiàn)象，無無故曠工曠課現(xiàn)象,。

按教科處和教研室的安排,，本期承擔了2012級《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、公共管理系2011級《文化產(chǎn)業(yè)法規(guī)》等課程教學,，周課時為20節(jié),，總課時340節(jié)，授課學生達到1000人,。在教學中,，我刻苦學習先進的教育理論，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。上課時嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,。注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維和綜合能力的培養(yǎng),。大膽進行教學改革創(chuàng)新，不斷提高教育教學質(zhì)量,。

本期繼續(xù)加強理論學習,，進一步增強自己的科研意識。樹立“以科研促質(zhì)量,，科研服務(wù)教育教學”的思想,。立足教學實際，深入課改,，積極參加學院組織的各項科研活動,。通過外出參觀、學習,、交流,，進一步提高了自己科研能力與水平，這學期參加了“四川省高?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程建設(shè)高端論壇”會議,，收獲頗豐。本學期加強了與兄弟院校的交流,，與西科大,、綿陽師院的部分思政老師相互交流學習，收獲也不小,。本期完成科研任務(wù)情況：繼續(xù)帶領(lǐng)團隊積極進行省教廳重點課題《獨立藝術(shù)學院思政理論課程教學新探》的研究,；發(fā)表論文兩篇：《 問題教學法在思想政治課程中的運用》發(fā)表于《中國商界》2017年第4期，獨立完成,；《新形勢下“藝考生”的界定及其特征新探》發(fā)表于《今日中國論壇》2017年第5期,，獨立完成。

本學期,，我除了按時按質(zhì)完成教學任務(wù)和科研任務(wù),，作為主任助理及教研室主任還完成了以下管理工作：

安排好期中教學常規(guī)檢查工作，通過自查,，本學期思政部專,、兼職教師均已完成全學期課程備課，教案,、教學日歷,、考勤表、作業(yè),、聽課記錄等教學資料提交齊全,。前半期全部門教師出勤情況基本良好,，無遲上、早下現(xiàn)象,，除一外聘老師違規(guī),，其他老師無不良教學事故記錄。順利完成期末出卷,、閱卷工作的安排部署,，并要求老師們按照試卷整改要求來規(guī)范出、評卷及試卷的歸檔,。完成下學期教材征訂工作,。初步安排下學期任課教師。

第二,，按計劃、有秩序的開展教研活動,。為進一步提升教學質(zhì)量,，實現(xiàn)教材體系向教學體系的轉(zhuǎn)化，提高團隊科研能力,，本學期組織了三次教研活動：“思政課程實踐教學的設(shè)計與組織——以《基礎(chǔ)》課為例”,、“《概論》課教學體系的思考與設(shè)計”、“培訓(xùn)專職教師規(guī)劃自己的學科發(fā)展與研究方向”,。

第三,，進一步加強精品課程建設(shè)。帶領(lǐng)思修課題組成員做好《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》精品課程建設(shè),，已結(jié)束三期工作,，完成一整套精品課程教學資料，達到精品課程建設(shè)預(yù)期目標,，現(xiàn)在正在申請結(jié)題,。幫助綱要課題組策劃《中國近現(xiàn)代史綱要》精品課程的建設(shè)。

第四,、認真完成學院下達的整理“轉(zhuǎn)設(shè)驗收迎檢資料”的任務(wù),。完成近三年思政部師資材料及部門制度的整理；撰寫《思想政治理論課課程標準》,、《思想政治理論課程實踐方案》,、《思想政治理論課程考試大綱》；指導(dǎo)老師們完成近三年教學資料的整理與完善（教案,、課件,、教學大綱、考試大綱）,；完成教學管理工作資料的整理與完善（會議記錄,、工作計劃及總結(jié),、教研活動計劃及總結(jié)）；與全體思政部成員克服一切困難,，圓滿完成思政部近三年試卷的整改及歸檔工作,；承辦“轉(zhuǎn)設(shè)驗收〃論文及試卷整改工作現(xiàn)場會”并代表思政部做工作匯報。

第五,，參與思政部主辦的.全校性賽事活動,。安排并參與總結(jié)上期“最美中國攝影及微電影大賽”活動。根據(jù)中共教育部教黨20172號文件指示,，教育部思想政治工作司教思政司函201725號文件決定開展“我的中國夢最美中國” 全國大學生攝影及微電影創(chuàng)作大賽,，為響應(yīng)其號召，我與唐詠章,、曹琳昱老師一起策劃面向全體師生開展“我的中國夢”作品征集活動,。

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思政課工作總結(jié)深化思政課改革創(chuàng)新篇五

一,、2016工作計劃。

計劃1.成立學院思想政教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，進一步完善思想政治教育制度和機制,；

成立了學院思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組。推進思政研究工作,，依據(jù)“關(guān)于設(shè)立大學生思想政治教育專項研究課題和課改課題基金的通知”2014年22號文,，完成了2014年院級8項思政課題結(jié)項和2015年院級4項思政課題的中期檢查工作。

完成情況：

計劃2.完善教育管理學分制度,，制定符合專業(yè)特點的教育活動實施計劃,；

完成情況：

教育管理學分制中最重要的工作體現(xiàn)在教育活動實施計劃上。2016年,，我部對2016級人才培養(yǎng)方案中的教育實施計劃進行指導(dǎo)和審核,，并提出修改意見。各系結(jié)合專業(yè)特點將實踐教學納入教育教學實施計劃,，建立了實踐教學內(nèi)容與形式的基本框架,，落實規(guī)定的學時學分。通過學生自身的實踐鍛煉,、生活體驗,、文化熏陶等方式提高個人的綜合素養(yǎng)，培育職業(yè)能力,，培養(yǎng)學生的參與意識和獨立人格,，發(fā)展學生的主體性和創(chuàng)造性，教育管理學分制的實施,，在學生誠信教育,、心理健康教育,、勞動實踐和寢室文明建設(shè)等方面取得重大突破。（見學院2015級專業(yè)人才培養(yǎng)方案）,。同時完成了2013級畢業(yè)生教育管理學分的畢業(yè)審核工作,。

計劃3.加強思政隊伍建設(shè)；完成情況：

引進博士,，加強傳統(tǒng)文化進課堂的師資力量,；加強教師培訓(xùn)，校內(nèi)參加學院信息化及開放式教學等培訓(xùn),，校外學習派出思政教師25人次,，實現(xiàn)了全員學習培訓(xùn),；加強對新引進教師和年輕教師的培養(yǎng),，實行一對一指導(dǎo)；加強理論學習,，充分利用教研活動學習前沿理論和黨的政策,、文件。

計劃4.加大思想政治教育項目建設(shè)與開發(fā),；完成情況：

原有實踐教育項目在深度上進行挖掘，在此基礎(chǔ)上又增加了大學生文明行動主題活動,，道德人物宣講會,，社會公益活動、社區(qū)服務(wù)活動實踐教育項目,。

計劃5.豐富校園文化,，促進中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課堂發(fā)揮其對思想政治教育工作作用；

完成情況：

推進中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容進課堂工作,，開展“中國傳統(tǒng)文化魅力展示會”和“大學生文明行為活動”兩個實踐活動,。

以中國傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)中心教師骨干，以《中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本》為依托,，運用半年的時間收集知識競賽試題4000題,。

完成情況：

2016年舉辦文化素質(zhì)講座10場。講座有教授,、博士,，也有國學專家，內(nèi)容既有對中國傳統(tǒng)文化的精辟分析,，也有中西文化的深入比較,，聽講座學生數(shù)達3000人左右。得到了師生的好評,。

思政課工作總結(jié)深化思政課改革創(chuàng)新篇六

總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，他能夠提升我們的書面表達能力,，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎,？以下是小編幫大家整理的初一思政工作總結(jié),，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

這學期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我以自己的一腔熱情，是自己對教育工作的熱愛,，對自己學生的愛,，努力教育好學生，使他們能以主人翁的態(tài)度面對班級,，面對學習,，面對自己的生活。現(xiàn)就本人這一年來的思政工作作以總結(jié),。思想教育方面我主要從以下幾個方面對學生進行教育,。

1、愛國主義教育：平時我利用節(jié)日,、教材,、時政引導(dǎo)學生對國家大事的關(guān)心。

2,、為人性格,、情感教育：抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關(guān)心和幫助每位學生生活中出現(xiàn)的`各種困難,，如許芹文,、錢艷等性格內(nèi)向，脾氣暴躁,，人緣差,。我從心理上疏導(dǎo)他們要以學習為重，注意協(xié)調(diào)好同學之間的各種關(guān)系,，使他們之間形成互相關(guān)心,、互相幫助的良好氛圍。

3,、安全衛(wèi)生教育,。針對初一學生的活潑頑皮，利用班會,、語文課及課余時間,，經(jīng)常教育學生生要注意交通安全,、人身安全。對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責任到人,，保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位,，這方面，我班同學做得較好,。

5,、自己經(jīng)常從雜志上、網(wǎng)絡(luò)上找一些文章引導(dǎo)學生如何應(yīng)對生活中的問題,，更換及時且內(nèi)容廣泛,。

6、學生的思想品德要靠教師去陶冶,，良好的年段風氣主要靠教師去營造,。教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生,。我凡事身體力行,，表里如一，言行一致,，各方面盡量起模范帶頭作用：定期的與班級教師交流討論如何教育好學生,；還利用班會課采用集中學習講座或個別交談的方式，對學生進行品德修養(yǎng)心理等方面的教育,，通過召開各類型學生會議來了解情況,，掌握新動向，研究新問題,，制定新方案，拿出新辦法,，及時有效地解決存在的各種問題,。

7、與學校,、家長配合對學生進行教育,。

在學生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況,、新問題,，總是努力學習先進的教育教學方式，積極探索和實踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。改進工作方式方法，講究工作藝術(shù),，徹底改變單一方式,，力求工作效率的提高,。

思政課工作總結(jié)深化思政課改革創(chuàng)新篇七

思政課是學生人生走向成功的必備素質(zhì)，并且在學生的全面發(fā)展中具有不可或缺的作用,。在這一學期的思政課教學工作中,，我全力以赴，旨在培養(yǎng)學生們的獨立思考能力,、創(chuàng)新精神以及崇高人格的塑造,，贏得了學生的普遍認可。為了提高教學的針對性和實效性,，在課堂上我采用了多種教學方式,，如案例教學、課外講座等,，以引導(dǎo)學生們理性思考和創(chuàng)新思維,，并在此基礎(chǔ)上進行開放式的互動探討。這樣不同于傳統(tǒng)的講授方法,，讓學生們能夠在有趣的教學環(huán)境中接受思想理論知識,，并在講解過程中產(chǎn)生對思想理論的興趣和思考，進而開啟自己的思考之道,。

除了課堂教學外,，我還通過組織社會實踐和志愿活動等多種形式，讓學生們深入了解社會現(xiàn)實,，提升人文素養(yǎng),、增強社會責任感，并擴寬了學生們的視野和人脈,，為未來的發(fā)展打下了堅實的實踐基礎(chǔ),。

綜上所述，本學期的思政課教學工作取得了不俗的成績,，不僅促進了學生的思想進步,，而且也讓我的`教學工作得到了學生、家長和同事的高度評價,。在今后的工作中,，我將更加注重教學內(nèi)容的創(chuàng)新，秉承“魚與熊掌,，不可兼得”的教育理念,，進一步提升教學質(zhì)量和水平。

思政課工作總結(jié)深化思政課改革創(chuàng)新篇八

我走過了充滿艱辛的荊棘,，品嘗過獲得成功的喜悅,。以滿腔熱情，無私奉獻于平凡的教育中。現(xiàn)總結(jié)如下：

我認真學習黨的現(xiàn)行路線,、方針,、政策，全面貫徹黨的教育方針,，積極參加黨組織舉行的各行活動,。模范遵守校紀校規(guī)。通過對《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學習，更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感,，堅持學法與用法相結(jié)合,，將普法教育和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結(jié)合起來，努力做好教職工表率,。我自覺遵守社會公德,，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動,。特別愛關(guān)心時事,，收看新聞，閱讀報刊,，準確地把握時代的脈博,，時刻關(guān)心國內(nèi)外大事，及時調(diào)整好自己的心態(tài),，做時代前進的弄潮兒,。

在工作期間，我總是按時或提前到校,，堅持出滿勤,。任職以來，從無遲到,、曠課現(xiàn)象,，有事非去不可的也是先請假經(jīng)同意之后才去，累計不超過十節(jié)課,，小病不請假，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課,，比如上期,，我因上體育課教學生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課,。我根據(jù)“教學六認真”,，嚴格要求自己。努力學習教學大綱,，結(jié)合學情,，精心設(shè)計每課時教案,。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出,，難點切合實際,，教法選擇合理，現(xiàn)代教育手段運用及時準確,，時間分配合理,，板書設(shè)計工整規(guī)范。上課精力充沛,，使用規(guī)范化的普通話教學,。堅持把教師主導(dǎo)作用和學生的主體作用相結(jié)合。及時,、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件,，充分調(diào)動學生的積極性，注意激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。作業(yè)批改從不馬虎，有時采用學生互判自改的方法批改,，有時采用全批全改,，方法靈活，方式多樣,，讓孩子們作業(yè)有興趣,，以達到教師全面檢查、查漏補缺的目的,。對“差生”不歧視,，努力了解他們的性格、心理特點,，因人施教,，充分調(diào)動他們的學習動力，最大限度地提高他們的成績,。遠的不說,，就說眼前，我根據(jù)現(xiàn)六二班,，#不但數(shù)學基礎(chǔ)特差,，而且學習習慣也不好，還有一部分學生對數(shù)學不感興趣,，我就針對不同的情況對他們進行輔導(dǎo),，努力地挖掘他們的潛能，鼓勵他們，讓他們感受到因?qū)W習上進同學們對自己的贊許,，結(jié)果學習興趣大了,，勁頭足了，本期半期測試他們都由原來的十幾分,，二十幾分上升到五十幾分,，其中一個還居然得了60分。同時我常對我的同事們講,，雖然現(xiàn)在教師換崗盛行,，但作為一個稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時何地，都不能愧對學生,、家長,，更不能愧對一個教師的良心。我這么說也是這么做的,，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字,，上期送了畢業(yè)班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級，希望把孩子送到我這班就讀,，后來我沒接一年級,，還有家長怨我。

我任職以來,，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭,。我所教的班人數(shù)總是特別多，這是因為不管是領(lǐng)導(dǎo)安排,，還是同事介紹的學生,，到我班，也不管是智力好的還是差的我都接,，我總認為這都是同事和家長對我的信任,，又何樂而不為呢？這么多年了,，我常戲謔地說,，我總是團結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)的周圍，我和領(lǐng)導(dǎo)上一個班,，如遇領(lǐng)導(dǎo)出公差,，我總是見機到班上課，從無怨言,；根據(jù)需要,，領(lǐng)導(dǎo)安排我上哪個班，我二話不說就接任,。當別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時，我總是熱情地為他們出謀劃策，排憂解難,；在言語上不與同事爭強好勝,，在工作上奮力爭先……，正因如此,，我和同事工作都很愉快,，真正做了學校工作的助推器。

任職以來,，我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導(dǎo)員工作,，做好班集管理，做到教好書,，會育人,，育好人。堅持對學生做正面的思想政治教育,，與家長保持聯(lián)系,。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長了解學校,，或者到學生家去了解學生,，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法,，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,，實施學校、家庭,、社會三位一體共同育人,，盡力排除一切影響學生身心健康發(fā)展的不利因素，形成教育合力,。為了做好家訪,，我每學期家訪至少每生一次。

不管在村小還是在中心校工作,，我都是勤勤懇懇,，認認真真。利用班會課,，課外活動課搞一些有益的活動,，比如“植樹活動”、“一幫一”,、“我是班里的小主人”等,，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，做到事事有人做,，人人有事做,，充分發(fā)揮學生的潛能,，凡是學生能做的事老師決不去做。用教師應(yīng)具有的博大的愛心去關(guān)心他們,，呵護他們,，體貼幫助他們。近幾年,，因為個別學生的家庭貧困,，為他們買書包，衣服等,?；ㄈチ撕脦装僭Ｖ劣诮桢X給他們在學校吃飯,，我也記不得有多少次,。誰叫我是他們的老師呢？我常常想：我既是他們的長輩,，又要做他們的知心朋友,，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長,，在愛中成熟,，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨,、燦爛,。正因如此，我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員,，先進教師,。

為練好內(nèi)功，我努力參加各種進修,、培訓(xùn)學習,。如教師職業(yè)技術(shù)基本功已全部達到三等級，參加了wto知識培訓(xùn)并合格,，現(xiàn)代信息技術(shù)已達到初級水平,，還參加了普通話培訓(xùn)，已達“二甲”,；班主任培訓(xùn)和教育技能培訓(xùn)均已合格,。總之,，只要有充電的機會我是不會放過的,，以前說要給學生一碗水，自己就得準備一桶水,，在新的教育形勢下,，要給學生一碗水,，老師就得有源源不斷的水。至于教研教改方面,，從參加工作以來,，我積極投身教研教改。

思政課工作總結(jié)深化思政課改革創(chuàng)新篇九

在本學期,，作為一名思政課教師，我深刻認識到了思政課對學生全面發(fā)展的作用,，我在教學工作中注重啟發(fā)式教學,、翻案教學、案例教學等創(chuàng)新教學方法的引入,，以幫助學生們提升思維能力,，更好地理解思想和理論知識，為學生們的未來發(fā)展和成材打下堅實的思想基礎(chǔ),。

為此,，我在課堂中積極呼吁學生參與課程討論和針對性講解，以激發(fā)他們的主動學習意識和思考能力,，同時還通過多種形式的時間為他們進行志愿活動和社會實踐,，讓學生在實踐中增加自我成長，感受社會現(xiàn)實,，擴大社交圈,，提高人文素質(zhì)并增強社會責任感，并通過本學期的教學讓他們更好地理解思想的概念和價值,，從而更好地引導(dǎo)他們參與學習,，為個人成長打下堅實的思想內(nèi)涵。

綜上所述,，本學期我的思政課教學工作,，獲得了廣泛的認同和贊譽，這不僅是對我的辛勤努力的.肯定,，也是對我更加努力工作的動力和信心,。在未來的工作中，我將進一步鞏固這些成果,，并在繼續(xù)提高教學水平的同時,，為學生們的學術(shù)發(fā)展健康與否努力拼搏。