方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)班級活動方案設(shè)計與組織篇一

活動目的：通過本次活動,，感受山野的'靈氣，傾聽大自然的交響，收獲快樂和希望,，親子相約六一節(jié),，攜家人，朋友一起享受大自然帶來清新氣息,。

活動地點：西山枇杷園

活動時間：20xx年6月2日早上10點（初定）

活動過程：

一,、早上十點附小大門口集中

二、西山枇杷園采摘

三,、中午燒烤或農(nóng)家樂聚餐

四,、下午二點返程

五、活動費(fèi)用：采枇杷按實際每斤23元計算,，（視報名人數(shù),，如較多就統(tǒng)一安排車輛，人數(shù)少就自駕）中餐及車費(fèi)平攤,。

六,、義工孩子和家長：

1.）簽到： 孫翎凱母子

2.）拍照：湯飛凡爸爸

3.）現(xiàn)場紀(jì)律安全：劉宇婧家長

4.）報名工作匯總：陳蒙家長

【免責(zé)聲明】

凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發(fā)生人身損害后果,，賠償責(zé)任領(lǐng)隊不承擔(dān),，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本領(lǐng)隊聲明依法解決，凡報名者均視為接受本領(lǐng)隊聲明,。

代他人報名者,，被代報名參加者如遭受人身損害，賠償責(zé)任領(lǐng)隊同樣不承擔(dān),。本領(lǐng)隊聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊賠償責(zé)任的約定效力,，同樣適用于本次活動協(xié)作、收隊及財務(wù)等相關(guān)人員,。

以上作為強(qiáng)制性要求,，參加者視同默認(rèn)。

小學(xué)班級活動方案設(shè)計與組織篇二

在一些節(jié)日,，小學(xué)班級會舉行一些班級主題活動,，營造節(jié)日氣氛。進(jìn)行活動時就需要有活動,。

策劃方案,。

下面本站小編給大家介紹關(guān)于小學(xué)班級主題活動策劃方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助,。

一,、活動主題：“20xx年班級慶元旦聯(lián)歡”

二、活動宗旨：慶祝元旦,，迎接20xx年的到來,，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂,、共享,，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,，形成健康和諧的校園氛圍,，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺,，享受美,、體會美、展現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國,、愛校,、愛班、勤奮學(xué)習(xí),、努力成才的熱情與動力,，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè),。

三,、活動時間：20xx年元旦放假前一天下午14：50——：50。

四,、活動地點：各班級教室,。

五、活動主要內(nèi)容及過程：

(1)午講時間各班級進(jìn)行班級布置,，營造濃厚的節(jié)日氛圍,，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設(shè)備,。

(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐,。

(3)班主任進(jìn)行20xx年。

工作總結(jié),。

及20xx年工作展望,，班級學(xué)生代表發(fā)言。

(5)師生聯(lián)歡,，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生,，與大家同賀新年.

(6)聯(lián)歡活動結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生,。

六,、活動要求：

(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣,，節(jié)目可以是器樂、舞蹈,、合唱,、獨(dú)唱、詩歌朗誦,、相聲、小品等,，節(jié)目要求適合小學(xué)生,，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備,，精心排練,，營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目,，如踩氣球,、搶板凳、夾乒乓球,、等,。

(3)迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干部,、值日生將教室衛(wèi)生,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來,。

一,、活動目標(biāo)。

通過開展“快樂六一之旅”的活動,，豐富孩子們對兒童節(jié)的認(rèn)識,，讓孩子們充分了解到世界上其他國家的兒童節(jié)，增長見識,。在活動中積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

二,、活動準(zhǔn)備,。

(一)物資準(zhǔn)備。

1.制作了精美的,。

課件,。

2.制作答題環(huán)節(jié)所需的7個牌子。

3.提前訂購了蛋糕,，購買獎勵所需的獎品,。

(二)工作安排準(zhǔn)備。

1.活動主負(fù)責(zé)的兩位見習(xí)老師商討活動如何展開,，討論活動主要流程;,。

2.見習(xí)老師告知班級中班會的兩位小負(fù)責(zé)人活動內(nèi)容與流程，并與其一起修改完善;,。

3.多次討論修改后,，定下最終稿，小負(fù)責(zé)人演練,，見習(xí)老師監(jiān)督并指導(dǎo);,。

三、活動內(nèi)容,。

(一)國際六一兒童節(jié)的歷史以及我國兒童節(jié),。

反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利,，1949年11月,，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺,、毒害兒童的罪行,。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),，為了改善兒童的生活,，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。[1]當(dāng)時的很多國家表示贊同,，特別是社會主義國家,。

(二)七個國家兒童節(jié)的由來與習(xí)俗。

中國(提問),。

中國第一個兒童節(jié)是民國二十一年(1932年)的4月4日,。民國二十年(1931年)，“上海中華慈幼協(xié)會”發(fā)起建議,，希望政府規(guī)定每年4月4日為兒童節(jié),。隨后，教育部制定了兒童節(jié)紀(jì)念辦法,，并于隔年的4月4日實施,。

中華人民共和國規(guī)定每年6月1日為國際兒童節(jié),。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日，并宣布廢除國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定,。

香港特別行政區(qū),，民間在約定俗成下，兒童節(jié)的日期保留為4月4日,。民間慶祝的方式多以送玩具禮物給小朋友,，或陪小孩出外吃大餐或游玩。中國臺灣地區(qū)也仍以4月4日為每年的兒童節(jié),。

日本(視頻),。

日本是世界上慶祝兒童節(jié)次數(shù)最多的國家，他們一年要慶祝三次兒童節(jié),，而且慶祝方式十分有意思，充滿了濃濃的日本風(fēng)情,。

3月3日女孩節(jié),。

這個節(jié)日是專門為日本的小女孩設(shè)立的，每到這一天,，家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個陳列臺,，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物,。

5月5日男孩節(jié),。

為了祝福家中的男孩健康、快樂,，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷,、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上,，并和金色的風(fēng)車綁在一起,，掛在屋頂上。之所以這樣做,，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力,，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為“鯉魚日”,。

在日本習(xí)俗里,，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運(yùn)的三個年紀(jì),，所以每年的這一天,，

會專門為這三個年紀(jì)的孩子熱鬧地慶祝一番。

這一天,，小朋友會穿上最好的傳統(tǒng)和服,，還會背上一個畫了松樹,、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具,。穿戴整齊后,，父母會帶小朋友上日本神社，祈求并感謝神明給小朋友帶來健康和快樂,。

韓國(戲劇),。

韓國的兒童節(jié)開始于1920xx年，是從“男孩節(jié)”演變過來的,。這也是韓國的公眾假日,，定在每年的5月5日。因為是公眾假日,，所以家長會和孩子一起放假,，因此家長們通常會在這一天帶孩子去公園、動物園或者其他游樂設(shè)施,，讓孩子開心地度過假日,。

瑞典(圖片)。

歐洲國家瑞典也把兒童節(jié)分得比較細(xì),，每年的8月7日是“男孩節(jié)”,，又稱為“龍蝦節(jié)”，意思是鼓勵全國的小男孩學(xué)習(xí)龍蝦的勇敢精神,。這一天,，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非?；顫娍蓯鄣墓?jié)目,。

12月13日則是瑞典的“女孩節(jié)”，又叫“露西婭女神節(jié)”,。露西婭是瑞典傳說中專門保護(hù)女孩的女神,，每到這個節(jié)日，女孩子都要打扮成女神的模樣,，為其他孩子做好事,。

西班牙(有感情的朗讀)。

西班牙的兒童節(jié)在1月5日,，其實這是一個宗教節(jié)日,，從西班牙語譯過來是“魔術(shù)國王之日”的意思。傳說很久以前,，從東方來了三個國王——黑臉國王,、黃臉國王和白臉國王到西班牙，這三個國王給人們帶來了幸福和歡樂,。他們還是專門給小孩送禮物的“欽差大臣”,。送禮物時間就定在每年的1月5日,，于是這個節(jié)日就和兒童掛上了鉤。

哥倫比亞(圖片),。

中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節(jié),。在這個節(jié)日里，全國的學(xué)校都要舉行各種生動活潑的慶?；顒?，兒童們還常常戴上各式各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍,，十分開心,。

巴西(有感情的朗讀)。

全國會有一些慶?；顒?。

非洲國家(朗讀)。

非洲西部的兒童節(jié)是瘋狂的,，他們的國家大都有專門的“兒童狂歡節(jié)”,，而且往往持續(xù)一個月。非洲人歷來能歌善舞,，在“兒童狂歡節(jié)”里，盡管人們的生活條件各不相同,，但所有孩子都會盡情歡樂,，熱鬧非凡。

伊拉克(提問),。

比起許多國家的兒童,，伊拉克的孩子們就可憐多了，當(dāng)許多國家的小朋友在歡慶兒童節(jié)的時候,，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個屬于他們自己的節(jié)日。他們?nèi)砸蝗缂韧?，或在學(xué)校上課,，或在作坊打工，或沿街乞討,。

一些伊拉克人透露,，在薩達(dá)姆執(zhí)政的20多年里,，6月1日被定為伊拉克的石油國有化日,。每到這一天,，伊拉克全國要舉辦各種慶?；顒樱c兒童無關(guān),，所以孩子們就沒有過過兒童節(jié)。

在被忽略的兒童節(jié)里,，伊拉克幼兒園,、小學(xué)里沒有任何節(jié)日氣氛，自然也不會有慶?；顒?。

四、活動流程,。

(一)開場介紹,，導(dǎo)入主題(2分鐘)。

主持人詢問學(xué)生六月的第一天是什么節(jié)日,，得出答案兒童節(jié),，主持人因而導(dǎo)入主題，告訴學(xué)生今天我們要講的就是快樂六一之旅,。(上課前分好七個小組,，并分發(fā)給每個小組答題牌)。

(二)介紹國際六一兒童節(jié)的歷史(3分鐘),。

主持人：同學(xué)們,，有沒有哪位同學(xué)知道六一兒童節(jié)的歷史?

學(xué)生若知道，就讓學(xué)生來介紹,，若不知,，就讓主持人來介紹。

(三)了解別的國家兒童節(jié)的由來和習(xí)俗(26分鐘),。

1.主持人ppt呈現(xiàn)參加規(guī)則,，告知學(xué)生接下來會進(jìn)行“環(huán)球六一之旅”，會先呈現(xiàn)知識,，之后會小組競答,。

參加規(guī)則：

(1)全班分為七個小組，以小組為單位,，進(jìn)行比賽;比賽的時候要遵守規(guī)則!大家是朋友也是對手喔!好好加油!

(2)知識競賽時的答案寫在我們準(zhǔn)確的小紙板上喔,，我們會安排專門的工作人員檢查的。答對的加10分，答錯也會倒扣5分,，所以大家回答的時候可是要謹(jǐn)慎一點喔!

(3)不可以站起來舉手,，不可以大聲喧嘩。否則將扣分處理,，嚴(yán)重者取消參與資格,。我們歡迎遵守紀(jì)律的小朋友!

(4)最后總分會分為一、二,、三等獎,。一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎四名,，獎品按照不同的等級進(jìn)行設(shè)置。

2.主持人呈現(xiàn)標(biāo)有9個國家的地圖,，9個國家會分為輪來講解,，一輪結(jié)束之后會有一個小小的競答環(huán)節(jié)。

第一輪：中國,、日本,。

日本有三個兒童節(jié)，都分別以動畫的形式呈現(xiàn),。

競答環(huán)節(jié)：

(1)中國兒童節(jié)原來是幾月幾日?

答案：4月4日,。

(2)判斷：香港中國臺灣的兒童節(jié)是6月1日。

答案：錯誤,。

(3)日本有幾個兒童節(jié)?

答案：三個,。

(4)判斷：日本女生節(jié)會掛鯉魚旗。

答案：錯,。

(5)判斷：七五三兒童節(jié)是為了七月份、五月份,、三月份出生的小孩設(shè)置?答案：錯,。

第二輪：韓國、瑞典,、西班牙(其中瑞典為主),。

韓國的呈現(xiàn)方式：會請下面的小朋友起來讀ppt上的文字。

瑞典有兩個兒童節(jié),，一個男孩節(jié)一個女孩節(jié),，會先呈現(xiàn)圖片讓小朋友猜一猜瑞典的兒童節(jié)會做什么。

競答環(huán)節(jié)：

(1)韓國的兒童節(jié)是幾月幾日?

答案：5月5日,。

(2)哪一個國家的兒童節(jié)是公眾假期?

答案：韓國,。

(3)判斷：瑞典的龍蝦節(jié)是讓小女孩打扮成小龍蝦的樣子。

答案：錯。

(4)女孩打扮成女神模樣的節(jié)日是哪一個節(jié)日?

答案：瑞典女兒節(jié),。

(5)判斷：“魔術(shù)國王之日”是西班牙兒童節(jié),。

答案：對。

第三輪：哥倫比亞,、巴西,、非洲國家、伊拉克,。

哥倫比亞的兒童節(jié),，會呈現(xiàn)圖片讓小朋友猜一猜哥倫比亞的兒童節(jié)會做什么。

巴西的兒童節(jié)主持人有感情的朗讀,，突出健康,。

非洲國家的兒童節(jié)請下面的小朋友朗讀，突出時間長,。

伊拉克會以提問方式呈現(xiàn),。如主持人：你們知道其實還有國家是沒有兒童節(jié)的么?競答環(huán)節(jié)：

(1)判斷：巴西兒童節(jié)小孩們會裝扮成小丑模樣。

答案：錯,。

(2)判斷：巴西的兒童節(jié)是兒童狂歡節(jié),，一般會持續(xù)一個月時間。

答案：錯,。

(3)判斷：非洲國家的兒童節(jié)是最健康的兒童節(jié),。

答案：錯。

(4)判斷：六一兒童節(jié)這天,，伊拉克小朋友會很高興的慶祝,。

答案：錯。

(四)小小生日會(5分鐘),。

1.祝全班學(xué)生生日快樂;,。

2.祝某某生日快樂：教師組織學(xué)生鼓掌、說,。

祝福語,。

以及唱生日歌。

(五)頒獎環(huán)節(jié)(3分鐘),。

給獲獎的三個小組頒獎,。

(六)總結(jié)(1分鐘)。

在每個人的生活中,，童年我們獲取知識,，讓我們的心靈充滿智慧的源泉;童年給予我們快樂，讓我們在健康中成長,。充滿歡樂的“六一”,，這是屬于我們或曾經(jīng)屬于我們的節(jié)日,。祝全世界的兒童健康成長，快樂地度過每一天!

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小學(xué)班級活動方案設(shè)計與組織篇三

從小學(xué)生年齡特點和身心發(fā)展出發(fā)，班級應(yīng)如何開展系列德育活動?知道小學(xué)德育活動的方案怎么寫嗎?下面本站小編給大家介紹關(guān)于小學(xué)班級,。

模板的相關(guān)資料,，希望對您有所幫助。

一,、班級基本情況,。

人員組成：

本班共有77名學(xué)生，其中有男生41人,，女生36人,。

二、班級精神,。

文明,、合作、務(wù)實,、奮進(jìn)是本班的精神,。

文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。

合作：班級是個大家庭,，同學(xué)之間要和睦相處,，對班級的事要積極參與，加強(qiáng)合作,，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性,。

務(wù)實：腳踏實地，一步一個腳印;不輕浮,，不自滿,，不自欺，不欺人,。

奮進(jìn)：胸懷大志,，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身,，激勵他人。

三,、本學(xué)期德育工作重點是抓好以下四方面的工作：

1,、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表,、規(guī)范住宿”為突破口,，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法,、文明,、禮貌、守時,、儀表,、衛(wèi)生、安全,、勞動”等良好行為習(xí)慣,。

2、本學(xué)年德育教育工作的重點——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束,。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級管理和開展各項有益活動，促使學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我約束。

3,、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育,。崇高的理想是學(xué)生行為的動力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ),?！白孕判摹⑦M(jìn)取心,、愛心,、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué),、進(jìn)取,、自信、友愛,、盡責(zé),、拼搏”等良好品質(zhì)。

4,、本學(xué)年德育工作的實效——加強(qiáng)師生對話,，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度,。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,，使德育工作取得更多的實效,。

一、活動背景最近在我班出現(xiàn)了一些不利于班級團(tuán)結(jié)的事情,，比如“廣播操事件”,，同學(xué)們之間尤其是男女生之間的矛盾日益凸顯，同學(xué)之間互相攀比,，互相較勁,，以至于在文明禮貌、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、值日衛(wèi)生等方面出現(xiàn)相互推諉,，推脫責(zé)任等情況。集體意識有些淡薄,，集體榮譽(yù)感不強(qiáng),，同學(xué)之間的相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛,、文明禮儀等方面亟待加強(qiáng)教育,。必須要強(qiáng)化這方面的教育，形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),。

二、活動主題,、我愛我班,。

三、設(shè)計理念集體意識集體榮譽(yù)感的建立要以班級里學(xué)生之間的相互尊重,、相互關(guān)愛為基礎(chǔ),。要有一個共同的觀念、共同的思想指引學(xué)生,，心往一處想,，勁往一處使，這就是對集體的熱愛,。熱愛集體的孩子會想盡千方百計約束自己的行為不至于影響集體,，熱愛集體的孩子做事之前會先想到別人，想到集體,，熱愛集體的孩子會和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，相互進(jìn)步。在這一個統(tǒng)一的思想的引領(lǐng)下,，全班學(xué)生一定會在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、文明,、衛(wèi)生等各方面處處嚴(yán)格要求自己,，以維護(hù)班級的榮譽(yù)為準(zhǔn)則，班級的良好風(fēng)氣也才會因此而形成,。

四,、活動目的。

1,、讓學(xué)生懂得每個人都是集體的一員,，班集體的榮譽(yù)關(guān)系著每一個人。只有人人為集體著想,，班級才會不斷進(jìn)步,。

2、讓學(xué)生明白每個人都要為集體履行義務(wù),，做好自己應(yīng)該做的事,，處處維護(hù)班級的榮譽(yù)。

3,、讓學(xué)生明白同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,、相互幫助，為集體的榮譽(yù)而共同努力,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

五、活動步驟,。

1,、宣傳發(fā)動，營造良好氛圍,。

(1)公布班級“我愛我班”活動方案我們的活動方案是《我愛我班》,，在周一的班會課上公布，統(tǒng)一學(xué)生的思想,，對“我愛我班”活動都有一個高度認(rèn)識,，并能積極參加，在思想上認(rèn)識到熱愛班級,，人人有責(zé),。

(2)墻報張貼教育活動主題在班級張貼欄內(nèi),，張貼“我愛我班”宣傳。

口號,。

“班級一朵花”圖畫時刻提醒孩子我們是一朵片片花瓣組成的大花每個人都是班級的一份子,。

2、開展活動,，加深思想認(rèn)識,。

(1)召開“我愛我班”主題班會通過主題班會的召開，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)明確《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。從自己的身上找出需要解決的問題，進(jìn)一步規(guī)范自己的語言行為,。

(2)寫一篇“我愛我班”的文章每人寫一篇“我愛我班”的,。

作文。

強(qiáng)化集體意識樹立我愛我班的集體榮譽(yù)感,。

(3)開展設(shè)計班徽活動,，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力，凝聚學(xué)生力量,，人人爭做班級小主人,。

(4)開展演講活動，以“我愛我班”為主題,，進(jìn)一步號召學(xué)生熱愛集體,，人人為集體做貢獻(xiàn)，處處維護(hù)集體利益,，真正做到集體在我心中,。

(5)開展“我為班級搬盆花”活動，號召學(xué)生把家中的花帶到教室,，美化綠化教室,，共同營造更加清新怡人的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、總結(jié)表彰,，鞏固教育效果在班上評選出在我愛我班活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生、并予以表彰,，在班上樹立學(xué)習(xí)榜樣,。

一、“班班有歌聲”活動,。

本活動為校園合唱活動,，以班級為單位，全體學(xué)生參與?；顒又荚谝院铣囆g(shù)教育促進(jìn)校園美育工作,，營造校園和諧環(huán)境，推動形成學(xué)生廣泛參與的校園合唱活動熱潮,，謳歌偉大祖國和中國共產(chǎn)黨,，贊美家鄉(xiāng)。全面展現(xiàn)我省青少年學(xué)生健康活潑,、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園文化生活。

二,、“班班創(chuàng)環(huán)?！被顒印?/p>

“舉手之勞變廢寶,，我為班級添新綠”,。“班班創(chuàng)環(huán)?！被顒右园嗉墳閱挝?，全體學(xué)生參與?；顒又荚谕ㄟ^學(xué)生參加環(huán)保實踐,，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生“從我做起,，從身邊小事做起”的環(huán)保意識,，人人爭當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

三,、“班班講安全”活動,。

“班班講安全”活動以三生教育(即生命教育、生存教育和生活教育)為內(nèi)容,，旨在教育學(xué)生珍愛生命,、學(xué)會生存、熱愛生活,。

四,、“班班講誠信”活動。

“班班講誠信”活動旨在教育學(xué)生從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子,，在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生,，在社會做一個誠信的小公民，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的品格,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。

五,、“班班讀書報”活動,。

“經(jīng)典誦讀激揚(yáng)人生，書韻飄香伴我成長”,。通過“好書換著看”活動,，培養(yǎng)學(xué)生讀書樂趣豐富視野;通過親子共讀活動促進(jìn)家庭親子溝通;通過網(wǎng)上多種形式培訓(xùn)活動，引導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)上圖書館;通過讀書活動分享交流,，促進(jìn)學(xué)生德育和智育的全面發(fā)展,。

六、“班班辦社團(tuán)”活動,。

“班班辦社團(tuán)”活動旨在以社團(tuán)的形式鞏固學(xué)科學(xué)習(xí)成果,，拓展學(xué)科學(xué)習(xí)視野，通過開展大量豐富多彩的學(xué)科延伸性實踐活動,，拓展學(xué)生的興趣領(lǐng)域,。同時，建立專任教師,、學(xué)生家長,、專家等多層次的社團(tuán)活動指導(dǎo)體系，整合學(xué)校,、家庭和社會的力量,，形成全方位的社團(tuán)活動格局。

七,、“班班薦明星”活動,。

“班班薦明星”活動旨在發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點，樹立身邊的典型,，同時也是對“我和我的祖國”系列班級德育活動中涌現(xiàn)出的突出個人的統(tǒng)一評選表彰活動,。

八、“班班都有志愿者”活動,。

“體驗教育凈化心靈,，志愿行動帶動他人?！薄鞍喟喽加兄驹刚摺被顒又荚趲椭鷮W(xué)生從小樹立志愿服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的意識,，傳遞愛心、傳播文明,，為建設(shè)和諧社會作貢獻(xiàn),。

小學(xué)班級活動方案設(shè)計與組織篇四

本站發(fā)布小學(xué)班級公益活動方案，更多小學(xué)班級公益活動方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道?！緦?dǎo)語】公益活動是組織從長遠(yuǎn)著手,，不計眼前利益，以下是本站整理的小學(xué)班級公益活動方案,，僅供參考,！

篇一

今天，我和姐姐妹妹一起在我家旁邊的小公園打掃垃圾,。

上午八點,，我們到了小公園，我們看到的:到處是塑料袋,，碎紙片,，零食包……我們開始分配任務(wù)，我打掃垃圾,，妹妹擦椅子，姐姐擦健身器材,，我開始掃了,，這有垃圾，那也有垃圾,。妹妹埋怨道:“你們看,，這椅子上這么多灰塵，還有人拿小刀在這上面亂刻亂畫,?！苯憬阏f:“你看，這健身器材都壞了,，我還怎么擦,。”這時,，我正好看見一個小朋友吃完零食把零食包隨手扔到了地上,，我連忙走過去，說:“小弟弟,，我們不能亂扔垃圾,，要保護(hù)環(huán)境?！闭f完,，小弟弟就把零食包撿起來扔到了垃圾桶里。

過了一會兒,，我們把垃圾掃完了,，累得滿頭大汗，小公園終于變得干干凈凈。我們又在小公園里立了一個牌子,，上面寫著:地球只有一顆,，我們要保護(hù)環(huán)境。

從這次公益活動中,，我感受到環(huán)保人員是多么的辛苦,，我們一定要保護(hù)環(huán)境!

篇二

為扎實有效的推進(jìn)我校學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)全體學(xué)生文明素養(yǎng)的提高,，特制定我?！叭聦W(xué)雷鋒，文明禮貌我行動”活動方案,。

一,、活動目的`:

雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了每個新時代社會公民的精神面貌,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)雷鋒精神,，大力開展學(xué)雷鋒活動，賦予雷鋒精神的時代意義,，對全面提高學(xué)生素質(zhì)是非常必要的,。

二、活動措施:

1,、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識,。

2、從行動上豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵,。

3,、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動的方法，將學(xué)雷鋒活動結(jié)合到學(xué)生的校園社區(qū)生活實踐中來,，賦予雷鋒精神時代意義,。

三、具體活動安排

1,、第三周周一進(jìn)行“學(xué)雷鋒月活動”啟動儀式,。(德育處負(fù)責(zé))

2、各班出好一期以“學(xué)雷鋒”為主題的班級板報,。(班主任負(fù)責(zé))

3,、開展一次“重溫雷鋒精神，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題隊會活動(各班第三周周一的班隊會時間進(jìn)行,，班主任負(fù)責(zé))

內(nèi)容推薦:

(1)雷鋒精神大討論:現(xiàn)在的小學(xué)生如何學(xué)生雷鋒?

(3)講雷鋒故事,。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的故事,，布置學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事,，并在班級內(nèi)開展講故事活動,，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會學(xué)雷鋒的真諦;(4)雷鋒精神大討論:現(xiàn)在的小學(xué)生如何學(xué)生雷鋒?(5)背雷鋒名言。通過班主任老師在網(wǎng)絡(luò)上,，學(xué)生在書上,、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言,，了解雷鋒的精神,，并每人至少背誦一句。

4,、與社區(qū)聯(lián)合組織一次“小小雷鋒進(jìn)社區(qū)”的公益演出活動,。(德育處負(fù)責(zé))

5、配合團(tuán)省委開展愛心捐款活動,。(德育處負(fù)責(zé))

6,、號召全校師生開展以綠化、環(huán)保為題的志愿者活動(第4周班隊會進(jìn)行,，班主任負(fù)責(zé)):

(1)愛護(hù)環(huán)境,，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);

(2)愛護(hù)花草樹木，不踩踏草坪;

(3)節(jié)約資源,，愛惜糧食,，節(jié)約水電;

(4)積極參加綠化環(huán)保活動(與312植樹節(jié)結(jié)合),。

(5)開展一次“愛校園齊行動”校園大掃除。

小學(xué)班級活動方案設(shè)計與組織篇五

1,、中秋節(jié)是中國的`傳統(tǒng)節(jié)日,，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗和傳奇故事,。

3,、畫出你心中的中秋節(jié)。

20xx年x月x日

師生通過各種途徑尋找中秋節(jié)的資料,。(中秋節(jié)的傳說故事,、習(xí)俗、詩歌等)

x(x)班教室

老師導(dǎo)入：中秋節(jié),，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。從去年開始,，國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天,。從而可以看出,，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié),，一起來感受中秋佳節(jié),。

1.齊讀班會的主題

(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子,，我們心里也會喜洋洋,、甜滋滋的)

2.中秋知識競猜：

1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?

(春節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié))

(拜月娘,、賞月,、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

3.故事引趣：

1,、師引:

2,、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

月中玉兔吳剛伐掛樹

4.中秋詩詞佳句知多少

老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親,，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切,，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng),、親人的思念,。

(1)、出示圖片1

老師問：我們來看這幅畫,，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景,。

——(李白的《靜夜思》)

隊員齊背《靜夜思》。

(2),、老師：中國畫詩書畫印融為一體,，這幅中國畫書畫印都有，惟獨(dú)缺詩,，我們給它題首詩,，使它變得更完整。

(3)對了,，千年前丙辰中秋的一個夜晚,，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時有》，“但愿人長久,，千里共嬋娟”就出自這首詞,。老師：今天,，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》,，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

(6)指名背誦《泊船瓜洲》,、《九月九日憶四川兄弟》等。

5.老師總結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們中隊是一個完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

小學(xué)班級活動方案設(shè)計與組織篇六

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯，在20xx年以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級”為導(dǎo)向,，以擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量為契機(jī)，貫徹落實新課程改革要求,。以新穎活動,、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學(xué)生營造一個書香班級,，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級文化,。

1,、積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì),，樹立高尚品德,，提高知識水平,，享受學(xué)習(xí)的快樂,，享受生活的快樂。

2,、學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光,，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書,，讀好書,，提高讀寫能力，充實文化底蘊(yùn),，陶冶情操,。

3,、促進(jìn)班級內(nèi)涵式，人文化發(fā)展,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級”。

全班學(xué)生,。

漫步書海,，享受閱讀。

1,、開展《中華經(jīng)典誦讀本》誦讀活動,，熟讀背誦詩詞50——60首。

2,、根據(jù)新教育文庫的推薦書目,，開展“大閱讀”活動，每生每學(xué)期必讀班級推薦書目4—5本,。

3,、開展“每天一詩”誦讀活動或“每天一得”讀書博覽會，每天的語文課利用2——3分鐘背誦一首古詩或介紹一得,。讀書博覽會可以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍。

4,、設(shè)置“讀書”課,，每周挑兩個午間樂進(jìn)行讀書活動，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典和指導(dǎo)課外讀物欣賞,，同時每天開展早讀活動,，時間為學(xué)生到校后，7：40鐘之前進(jìn)行誦讀,。中午酌情,，在學(xué)生用餐后至12點前也可自由閱讀。

5,、開展“每周一星”推薦表彰活動,，每周在班會課上進(jìn)行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗,。

6,、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的'各類競賽與交流（如經(jīng)典誦讀展示,、故事會、2分鐘演講賽,、讀書筆記評比,、個性化書簽評比、讀書板報評比等系列活動）,，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣,，體驗成功的快樂。

7,、建立學(xué)生“讀書成長冊”,，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃、讀書實踐活動的作品,，獲獎情況等記錄下來,。每學(xué)期期末開展一次“讀書成長冊”展示評比活動。

小學(xué)班級活動方案設(shè)計與組織篇七

為了豐富我們xx小學(xué)校園文化生活,，營造和諧向上,、健康文明的校園文化氣氛；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特舉辦這次歌詠比賽,。

唱響校園主旋律,，構(gòu)建和諧校園文化。

本次大賽采取團(tuán)體比賽形式,，以班級為單位,。周四進(jìn)行抽簽，按抽到的號碼決定班級參演序號,，進(jìn)行比賽,。

1、20xx年4月27日周六下午,。

2,、抽簽時間：4月25日下午,。

3,、算分：陳卉照相：童真真成績總匯：周安佳,。

學(xué)校操場,。

1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求全體學(xué)生參與,。

2,、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目,，曲目選自吳小花老師所教的革命歌,。

3、學(xué)生精神飽滿,、富有朝氣,、演出服裝要整齊、統(tǒng)一,、配戴紅領(lǐng)巾,。

1、符合比賽的選曲要求,，正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容,，情緒飽滿、表現(xiàn)力強(qiáng),，富有朝氣,。（20分）。

2,、音準(zhǔn)好,、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚,、聲音和諧統(tǒng)一,。（20分）。

3,、歌曲處理得當(dāng),，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新,。（20分）,。

4、服裝整齊大方,，體現(xiàn)師生風(fēng)采,，精神風(fēng)貌好。（20分）,。

5,、隊員排列整齊，班級管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好,。（20分）,。

本次合唱比賽以班級為單位，設(shè)獎設(shè)一等獎1名、二等獎1名,、三等獎2名,。

由學(xué)校選出兩名學(xué)生主持人，進(jìn)行主持節(jié)目,。

peter校長,，竺校長，吳校長,，秦老師,，吳小花老師。

1,、各班要做好比賽前準(zhǔn)備,。

2、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補(bǔ)充,。

小學(xué)班級活動方案設(shè)計與組織篇八

為了活躍校園文化藝術(shù)生活,，營造濃厚的新年氣氛，展示我校學(xué)生的文體素質(zhì),，借此元旦即將來臨之際,，舉行迎新年活動。通過活動的`開展,，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、求實,、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去,。

歡喜迎新年,，快樂過元旦。

1,、校歌,、隊歌，各班必須全員參與,。

2,、各班準(zhǔn)備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目至少一個，于12月15日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少先隊輔導(dǎo)員處,。

3,、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少先隊輔導(dǎo)員處。

4,、活動當(dāng)天各班班主任負(fù)責(zé)本班的安全,、衛(wèi)生及紀(jì)律。

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排,，按要求活動。

2,、文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所,。

4,、紀(jì)律：學(xué)生統(tǒng)一戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。

1、校長講話,。

2,、“紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)”新隊員入隊儀式。

1出旗,，少先隊員行隊禮,。

5退旗，行隊禮,。

七,、頒獎。

閉幕詞,，聯(lián)歡會結(jié)束,。

小學(xué)班級活動方案設(shè)計與組織篇九

為了活躍校園文化藝術(shù)生活，營造濃厚的新年氣氛,，展示我校學(xué)生的`文體素質(zhì),，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動,。通過活動的開展,，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、求實,、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去,。

歡喜迎新年,，快樂過元旦

12月

小學(xué)部1-5年級全體師生

1、校歌,、隊歌,，各班必須全員參與。

2,、各班準(zhǔn)備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目至少一個,，于12月15日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少先隊輔導(dǎo)員處。

3,、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少先隊輔導(dǎo)員處,。

4、活動當(dāng)天各班班主任負(fù)責(zé)本班的安全,、衛(wèi)生及紀(jì)律,。

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排,，按要求活動,。

2、文明：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后,，打掃干凈活動場所。

4,、紀(jì)律：學(xué)生統(tǒng)一戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈）,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。

1.校長講話,。

2.“紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)”新隊員入隊儀式

出旗,，少先隊員行隊禮

為新隊員和中隊輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾（少年先鋒隊隊歌伴奏，隊員齊唱）,，授予新中隊隊旗

退旗,，行隊禮

閉幕詞，聯(lián)歡會結(jié)束

小學(xué)班級活動方案設(shè)計與組織篇十

讀書讀書長知識讀書讀書有見識,。

從小培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成從小愛讀書、讀好書的好習(xí)慣,。促進(jìn)學(xué)生的“精神發(fā)育”,，培養(yǎng)優(yōu)良品德,，提高讀寫能力,，豐富閑暇生活，享受學(xué)習(xí)的快樂,，享受生活的快樂,。讓學(xué)生在讀書中豐厚，在提升基本素養(yǎng)中生發(fā)靈性的光輝,。

1,、從小培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成從小愛讀書,、多讀書的好習(xí)慣,。熱愛書籍，享受閱讀,，熱愛母語,，享受經(jīng)典，完善學(xué)生的.“精神發(fā)育”,，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁,。

2、通過活動在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生知識的更新,、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，并在讀書活動中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想。

要求一年級父母督促孩子每天閱讀課外書（時間不少于30分鐘）,，并在《“親子讀書”手冊》上簽字,。平時能關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo),。開展父母與孩子“同讀一本書”活動,。要求定期（每月一次）帶孩子到有關(guān)圖書館,、圖書室、新華書店等開展讀書活動,。有條件的家庭,，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動。

2,、環(huán)境布置,。

各班通過黑板報、學(xué)習(xí)園地,、圖書角,、等板塊，向?qū)W生推薦好書,，表揚(yáng)讀書之星,，交流讀書心得，在“你愛讀,，我愛讀”的濃濃氛圍中,，潛移默化，大家一起來讀好書,。

3,、通過獎勵、評價激發(fā)讀書熱情,。

首先要充分利用早讀和午讀時間,，讓學(xué)生形成習(xí)慣在這些時間段里我們就是要讀書，比比誰在讀好書,，誰很會讀書,。周周評比，每周根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時間,，評選三毛“讀書之星”,。積極引導(dǎo)，人人爭取拿到“三毛小書迷”的卡,，力爭拿到“三毛博覽之星”的榮譽(yù)證書,，向三毛《讀書大王》挑戰(zhàn)。

4,、開展活動,，整理好有關(guān)資料。利用班隊課,，讓學(xué)生交流最喜歡的故事,，最令人回味的情景等，或收集有關(guān)讀書的格言諺語,，名人讀書的小故事,。

在今后的教學(xué)中做推薦,。

小學(xué)班級活動方案設(shè)計與組織篇十一

以青少年讀書網(wǎng)為平臺，利用暑期,，向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書籍,，經(jīng)典誦讀、征文大賽等讀書推廣活動,，引領(lǐng)中小學(xué)生多讀書,、讀好書，積極為中小學(xué)生健康成長營造良好的文化環(huán)境,。

本市中小學(xué)校學(xué)生(含中職學(xué)校和農(nóng)民工子女學(xué)校學(xué)生等),。

各區(qū)縣假期工作辦公室要動員學(xué)校、街道社區(qū)做好組織發(fā)動工作,，中小學(xué)?？梢园嗉墳閱挝唤M織讀書小組，街道社區(qū)可以居民小區(qū)或樓組為單位組織讀書活動,，中小學(xué)生也可自行組織讀書小隊或以個人名義參加活動,。除去年已組建的讀書小組外,，今年由學(xué)校,、街道社區(qū)組織的讀書小組及聯(lián)系人、聯(lián)系方式請于7月10日前告知活動組委會,。(上海市新聞出版局團(tuán)委地址：紹興路5號,，郵編：xx20，或登入青少年讀書網(wǎng)進(jìn)行申報,。聯(lián)系人：

1.網(wǎng)上薦書(6月10日—6月20日),。

在新聞出版總署“xx年向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”的基礎(chǔ)上，經(jīng)活動組委會精心審核后于6月20日在青少年讀書網(wǎng)上設(shè)立優(yōu)秀青少年書目推薦榜,，向社會公布百余種青少年優(yōu)秀讀物,。

2.選書(6月20日—7月10日)。

針對青少年讀書網(wǎng)發(fā)布的百余種青少年優(yōu)秀讀物,，由中小學(xué)生,、教師、家長等通過登錄青少年讀書網(wǎng)進(jìn)行投票,，并結(jié)合專家意見,，由活動組委會從百余種優(yōu)秀讀物中選出“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”。

3.贈書(7月10日—7月20日),。

“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”確定后,，活動組委會向各區(qū)縣暑期活動辦公室免費(fèi)贈送部分書籍，由區(qū)縣暑期辦轉(zhuǎn)贈給組織工作出色的學(xué)校,、街道或?qū)W生讀書小組,。通過互聯(lián)網(wǎng)以在線閱讀的方式在青少年讀書網(wǎng)上刊載部分圖書精彩內(nèi)容,。

4.讀書(7月1日—8月31日)。

本市中小學(xué)校和街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織學(xué)生圍繞“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”,，從中選出1-2本精讀,。

5.導(dǎo)讀。

(1)現(xiàn)場導(dǎo)讀(7月—9月),。市新聞出版局,、市青少年保護(hù)委員會辦公室在xx上海書展期間邀請著名兒童文學(xué)作家做主題講座、舉辦閱讀情景劇展演,、經(jīng)典誦讀等導(dǎo)讀活動,。

(2)網(wǎng)上導(dǎo)讀(7月25—8月25日)。市新聞出版局,、市青少年保護(hù)委員會辦公室,、市少兒圖書館、中福會邀請邀請資深編輯,、兒童文學(xué)作家,、特級教師、有關(guān)教育專家或?qū)W者在青少年讀書網(wǎng)上發(fā)布書籍點評,、視頻講座等,，開展網(wǎng)上導(dǎo)讀。

6.評書(7月20日—9月20日),。

參與本次活動的'學(xué)生選擇相關(guān)書目作評析,、心得，書評字?jǐn)?shù)在500—1000字左右,。

(1)書面提交,。9月1日至10日，以學(xué)校,、讀書小組等為單位進(jìn)行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會,。

(2)網(wǎng)絡(luò)提交。8月15日至9月10日,，組委會將在青少年讀書網(wǎng)上開辟“綠色悅讀”活動頻道,，在線進(jìn)行讀書心得交流。

設(shè)優(yōu)秀書評獎30篇,、優(yōu)秀組織獎10名及若干名入圍獎,，屆時將組織有關(guān)專家、評委對提交的書評分小學(xué),、初中和高中組進(jìn)行評比,。根據(jù)專家評分評選出30篇優(yōu)秀書評。對參加本次活動投稿數(shù)量較多,，獲獎書評較多的前10名學(xué)?；蚪值赖慕M織者授予優(yōu)秀組織獎,。

小學(xué)班級活動方案設(shè)計與組織篇十二

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，提倡少做題,，多讀書,，好讀書，讀好書,，讀整本的書,。”為更好地貫徹新課程理念,，全面提高我校學(xué)生的文化素養(yǎng),，經(jīng)研究決定，從本學(xué)期開始在學(xué)生開展課外閱讀活動,，具體實施方案如下：

讀書,，是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑。古今外的許多著名作家,、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的,。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文是實踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐”,。課外閱讀就是最經(jīng)常的,、直接的語文實踐,，是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑也是新課程改革致力學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展的需要。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)指出：要使學(xué)生“具有獨(dú)立閱讀的能力,，注重情感體驗,，有較豐富的積累，形成良好的語感,。學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法,。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,，受到高尚情操與趣味的熏陶,，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界,。能借助工具書閱讀淺易文言文,。九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上?！狈纸獾叫W(xué)階段學(xué)生的課外閱讀總量應(yīng)不少于150萬字,。其次課標(biāo)還要求小學(xué)階段背誦優(yōu)秀詩文總計160篇(段),。并在后面附上了小學(xué)階段必背的古詩70首。我們制定這一方案就是要使學(xué)生的閱讀,、背誦量達(dá)到這一要求的底線,。

另外通過這一活動的開展，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，讓每一個學(xué)生都熱愛讀書，學(xué)會讀書并在讀書的活動陶冶情操,、獲取真知,、樹立理想。

1,、通過活動的.開展,，在班級甚至是學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2,、通過活動的開展,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3,、通過讀書活動,，使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生的知識更新,，活躍學(xué)生的思維。

4,、通過開展一系列的讀書活動,，使學(xué)生的讀書落到實處，使閱讀成為我校的特色,，逐步形成獨(dú)特的校園文化,。

5、能熟練背誦新課標(biāo)要求背誦的70首古詩,。

(一)課外閱讀的計劃制定,。

各班級要根據(jù)學(xué)生的年齡特點、興趣愛好制定符合本班學(xué)生實際的班級讀書計劃,，按照新課標(biāo)的要求,，低年級的閱讀量為5萬字，分解到各個學(xué)期每學(xué)期應(yīng)達(dá)到1250字;年級不少于40萬字,，分解到每個學(xué)期應(yīng)達(dá)到10萬字,，也就是相當(dāng)于兩本語文書的字?jǐn)?shù)。高年級課外閱讀總量不少于100萬字，即每學(xué)期應(yīng)達(dá)到25萬字,，相當(dāng)于高年級的語文課本5本書左右,。

各班級還可讓學(xué)生根據(jù)自己的實際制定個讀書計劃，班主任要認(rèn)真督促檢查,，確保計劃得到落實,。

(二)課外閱讀的氛圍創(chuàng)設(shè)。

(1)各班充分利用好班級的黑板報,、墻壁,、廣播站等，營造良好的書香氛圍,。

(2)征集讀書名言,，可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學(xué)交換,。

(3)在黑板報的一角開辟讀書方法介紹,，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。(《小學(xué)生閱讀報》等報刊雜志上都有介紹,。)各班黑板報每學(xué)期至少出一期以課外閱讀為主題的?？?/p>

(4)在班級里開展好書推薦的活動,，可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流,，也可以以書面的形式在班級里進(jìn)行交流，還可以發(fā)揮板報,、墻報的作用,。

(5)各班級要建立班級圖書角，每個學(xué)生至少有兩本圖書,，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換,。

(6)各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊活動，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,。

(三)課外閱讀的指導(dǎo)。

1,、教師的指導(dǎo)，主要是引起興趣,，提示方法,。故事性強(qiáng)的作品，可以介紹一個有趣的開頭;語言優(yōu)美的作品,，可以朗誦一段;知識豐富的作品,，可以擇要講一些學(xué)生前所未聞的知識。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化，可以指導(dǎo)理清情節(jié),，評論人物;可以提幾個思考題,，要求讀后回答;可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法;可以指導(dǎo)做活頁卡,，寫各種類型的讀書筆記;可以看錄像,，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等,。對課外閱讀指導(dǎo),，教師同樣是精心備課。

(1)讀物推薦課,。主要是向?qū)W生介紹課外讀物,，供學(xué)生選擇?？梢杂袝耐扑],、篇目的推薦和內(nèi)容的介紹;可以教師推薦和學(xué)生推薦相結(jié)合、統(tǒng)一推薦和分散推薦相結(jié)合,。

(2)讀書方法指導(dǎo)課,。引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書;講授精讀、泛讀,、瀏覽,、速讀等四種常用的閱讀方法;指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力,、評價人物和事件的能力及聯(lián)想,、想象能力等;教給學(xué)生運(yùn)用“意群注視法”，提高閱讀速度;培養(yǎng)學(xué)生“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣等,。

(3)讀后敘述課,。組織學(xué)生復(fù)述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，以加深對所讀內(nèi)容的理解,，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力,。敘述前提出要求，敘述后做好評定,。

(4)交流評論課,。這是教師指導(dǎo)課外閱讀的重要環(huán)節(jié)，也是兵教兵,、兵學(xué)兵的重要環(huán)節(jié),。可組織學(xué)生交流課外閱讀的收獲或體會;也可組織學(xué)生對所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題評論或綜合評論,。

(5)讀書筆記輔導(dǎo)課,。主要向?qū)W生介紹摘抄型、提綱型、感想型,、評價型等四種讀書筆記的寫法,。

2、認(rèn)真組織好晚自習(xí)閱讀課,。

要充分發(fā)揮晚自習(xí)閱讀課的作用,，學(xué)生的大部分課外閱讀時間應(yīng)在平時，學(xué)校安排的這節(jié)閱讀課主要可以做如下幾件事：

(1)讓學(xué)生進(jìn)行讀書交流,，讓每個學(xué)生上臺說說自己最近讀過的書,，談?wù)勛约旱淖x書體會，盡量安排每個學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會,。一節(jié)課如果說不完,，下次的閱讀接著進(jìn)行。