在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

老兵演講心得體會(huì)篇一

流淚,，小時(shí)候,，那一陣陣啼哭的聲音,，早已消失在長(zhǎng)大的我們的身上。現(xiàn)在的眼淚,，卻不像是小時(shí)候那般幼稚,、天真，而是帶著幾分憂愁,、思緒,。

星期三，有一位青年演講家來我們學(xué)校做演講,，當(dāng)我忙完事后,，靜悄悄地走到我們班的后面坐了下來，發(fā)現(xiàn)大家早已泣不成聲,，淚流滿面,，于是我就在想：這個(gè)青年演講家怎么會(huì)有這么大的能力讓大家潸然淚下呢？于是我靜靜地坐著,，慢慢聽著演講,。

青年演講家說：老師最偉大的精神就是甘為人師，愿為學(xué)生奉獻(xiàn)自己,。很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)校就是監(jiān)獄,，大家在學(xué)校里,，或待了一年、兩年,、三年,，就覺得這是一種煎熬，可是誰想過,，老師在這被這“監(jiān)獄”判上了無期徒刑?。∫粚靡粚玫膶W(xué)生,，無情的走了,，卻還有幾個(gè)人想到，在學(xué)校里依然在辛苦奉獻(xiàn),，教導(dǎo)著自己的學(xué)弟學(xué)妹們,。老師們多需要有學(xué)生去體諒，去了解他們??！聽到這里，我不禁潸然淚下,。大家紛紛上去擁抱了陪我們一年,、兩年甚至三年的班主任！老師的臉上,，似乎布滿了皺紋,，歲月的沖刷，生命的考驗(yàn),，這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)?。?/p>

以前的我們,，為什么都沒有發(fā)現(xiàn),，沒有體驗(yàn)到呢？老師縱然偉大,，當(dāng)然還有我們的爸爸媽媽,，養(yǎng)育我們一輩子的人。

這是一個(gè)真實(shí)的故事：一位年輕人一氣之下,，離家出走了,，再也沒有和父母聯(lián)系，在參加夏令營(yíng)后,，準(zhǔn)備回家看望一下自己的爸爸,。當(dāng)他即將敲門的那一剎那，他后悔了：“爸爸還會(huì)來給我開門嗎,？爸爸還會(huì)原諒我么,？”經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)后,，他終于鼓起勇氣，敲了敲家里的門,，沒想到開門的還是他的爸爸,，可是他的爸爸臉上已經(jīng)布滿了深深的皺紋，頭發(fā)已被歲月染白了,，那個(gè)年輕人看到爸爸那蒼老的樣子,，不禁潸然淚下。那天晚上,，他和爸爸睡在一起,，和爸爸說了一晚上的話，他覺得這是一生中最幸福的事,，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。等到了第二天，他睜開了朦朧的睡眼,，發(fā)現(xiàn)爸爸已不再床上,，聽鄰居說爸爸已被送到了醫(yī)院。當(dāng)他到醫(yī)院時(shí),，父親已經(jīng)離開了人世。他爸爸患了癌癥晚期,，由于昨天晚上的和兒子聊了一整晚,，扛不住了……那個(gè)年輕人跪在了手術(shù)室的門口，大聲喊道：爸爸,，兒對(duì)不起你?。《嗌倌炅?，我沒有回過家看你一眼,，也沒有打電話回來，兒子真的.很不孝?。,。?/p>

這是多么感人的演講,，多么感人的故事?。∥以缫哑怀陕?。是啊,，這就是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”,，今天的眼淚,，就是那成長(zhǎng)的眼淚,，自己是否做了什么對(duì)不起爸爸媽媽、老師的事情,？那就從現(xiàn)在開始,，不要再執(zhí)迷不悟了，懂的流下成熟的眼淚,，好好對(duì)待身邊的親人,、老師，甚至一切吧,！

老兵演講心得體會(huì)篇二

導(dǎo)演是一件很有意思的工作,，他們不僅僅是負(fù)責(zé)影片的拍攝和制作，還要有先機(jī)的處理創(chuàng)意和劇本,，還需要處理好演員的情緒,，并且要用快速到位的方法解決現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問題，所以在導(dǎo)演這項(xiàng)工作中,，一定是需要有相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)積累,，才能水到渠成地將劇情呈現(xiàn)出來，并贏得影迷的歡呼,。因此,，我會(huì)通過我自己的導(dǎo)演經(jīng)驗(yàn)來分享我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)V大的讀者有所幫助,。

第二段：提前安排要做的事情,。

一個(gè)導(dǎo)演能否順暢地完成電影制作的成功關(guān)鍵在于事前的準(zhǔn)備和計(jì)劃，因此一個(gè)完美的計(jì)劃是至關(guān)重要的,。在計(jì)劃過程中,，你必須要設(shè)定一個(gè)具體的要求，包括場(chǎng)景,、服裝,、道具、演員,、技術(shù)人員,、改編版等等，然后一定要有一個(gè)明確的時(shí)間表,，每個(gè)時(shí)間段都有自己的工作,，這就會(huì)使制作流程更順暢，從而更有效的利用好時(shí)間,。

第三段：和演員的合作,。

一個(gè)導(dǎo)演的能力絕不僅僅限于拍攝和交代任務(wù)，他們還必須要和演員保持良好的工作關(guān)系。導(dǎo)演必須給演員足夠的靈活性,，讓他們?cè)谂臄z過程中能夠自由表達(dá)自己的角色感受,，要讓演員對(duì)他們自己所表現(xiàn)的角色感到真實(shí)和合理，他們需要能夠從角色中找到共識(shí)和認(rèn)同,。當(dāng)導(dǎo)演和演員之間有了默契,，他們就能夠更好更精準(zhǔn)地傳達(dá)角色的感情，并讓觀眾看到他們內(nèi)在的世界,。

第四段：控制場(chǎng)景的運(yùn)用,。

一個(gè)好的導(dǎo)演并不是只會(huì)平淡無奇的拍攝，而是更會(huì)運(yùn)用場(chǎng)景,、光影,、音樂等因素來塑造一個(gè)更為真實(shí)的場(chǎng)景氛圍。他們需要在拍攝前就預(yù)備好每一個(gè)場(chǎng)景,，考慮角度,、鏡頭、畫面搭配,，場(chǎng)景的演出音樂,，甚至是場(chǎng)景的環(huán)境氣氛，從而傳遞給觀眾一種更為真實(shí)的感覺,。

第五段：總結(jié),。

總之，作為一名導(dǎo)演,，在工作中必須充分發(fā)揮自己的能力和經(jīng)驗(yàn),，才能更好地完成整個(gè)演出過程。在制作電影或電視劇時(shí),，導(dǎo)演需要具有很高的洞察力和判斷能力,，需要會(huì)和演員進(jìn)行合作,，需要掌握一定的后期技巧,，讓觀眾真切感受到影片的感情和條理性。以上是我個(gè)人的一些經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),，希望對(duì)大家有所啟發(fā),。

老兵演講心得體會(huì)篇三

在日常生活中，我們時(shí)常需要進(jìn)行演講,。無論是在面試,、開會(huì)、做報(bào)告,，還是在學(xué)校中做課堂演講等,，演講都是我們無法避免的一部分。而在這個(gè)變化多端的社會(huì)中，一位優(yōu)秀的演講者能夠表現(xiàn)出自己的實(shí)力,，更容易獲得他人的認(rèn)同和信任,，從而得到更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。在我進(jìn)行小型演講的經(jīng)歷中,，我深刻認(rèn)識(shí)到演講對(duì)我們現(xiàn)代人來說所具有的重要性,。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在進(jìn)行演講之前,，充分的準(zhǔn)備是非常重要的,。首先，我們需要對(duì)主題進(jìn)行深入的研究,，并收集到足夠的資料和信息,。其次，我們需要進(jìn)行多次模擬演講,，以便更好地把握時(shí)間,、掌握語言的表達(dá)技巧、清晰傳遞信息,。同時(shí),，在準(zhǔn)備過程中，我們還需要充分了解聽眾的背景,、興趣和需求,。只有做好充分的準(zhǔn)備工作，我們才能在演講中發(fā)揮出最好的自己,。

第三段：演講技巧,。

在演講過程中，語速,、語氣,、表情和體態(tài)等都是非常重要的。我們需要言簡(jiǎn)意賅,，話語間要留有適當(dāng)?shù)臅和?，在表達(dá)時(shí)讓聽眾更容易理解自己的立場(chǎng)。同時(shí),，我們還需要注意自己的語氣和體態(tài),，不要太過咄咄逼人，也不要顯得靦腆膽怯,。我們需要以自己最真實(shí)的形象呈現(xiàn)給聽眾,，讓他們更好地理解和接受我們。

第四段：反應(yīng)和應(yīng)對(duì),。

在演講的過程中,，我們也需要隨時(shí)注意聽眾的反應(yīng)。聽眾的反應(yīng)能夠告訴我們自己在表達(dá)上的不足之處，更能讓我們進(jìn)一步適應(yīng)環(huán)境和調(diào)整表達(dá)方式,。當(dāng)遇到聽眾對(duì)自己提出的問題時(shí),，我們要保持冷靜，仔細(xì)思考再回答,。無論是回答或是辯駁,，都要有足夠的理性，讓觀眾們更有針對(duì)性的了解我們的表達(dá),。

第五段：結(jié)語,。

演講本身可以讓我們獲得自信，更能讓我們得到學(xué)習(xí)提高的平臺(tái),。演講過程中,，我們可以學(xué)到很多知識(shí)，養(yǎng)成良好的思維能力和表達(dá)能力,。通過經(jīng)常進(jìn)行演講,，我們不僅能夠鍛煉自己的口才和動(dòng)手能力，同時(shí)也能夠加深自己的思考和反應(yīng)能力,，得到很好的提升,。在以后的演講中，我會(huì)更加重視準(zhǔn)備工作,，掌握好演講技巧,，積極應(yīng)對(duì)聽眾的問題，讓自己能夠更好地展示自己的實(shí)力,，以便獲得成功的機(jī)會(huì),。

老兵演講心得體會(huì)篇四

今天有幸坐在一起交流學(xué)習(xí)名師教學(xué)體會(huì)深感內(nèi)疚，雖工作多年,，卻毫無建樹,，與名師無法比較，與同行相比也相差甚遠(yuǎn),，借此機(jī)會(huì)談一談近兩個(gè)月學(xué)習(xí)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí),。

有幸看了多位全國(guó)知名特級(jí)教師的課堂教學(xué)，以及旁人的介紹,，感觸很多,。一堂堂優(yōu)質(zhì)課都生動(dòng)地詮釋著新課改下的新課型,，每堂課又不失個(gè)人風(fēng)格,、特色，亮點(diǎn)很多,。特級(jí)教師的課堂風(fēng)采仍在我腦海中不斷浮現(xiàn),，久久回味。我的心中也蕩滌著做老師的幸福，那就是在課堂上與孩子們“心靈感應(yīng)”般的真情對(duì)話,，呈現(xiàn)出和諧的,、煥發(fā)生命光彩的課堂,，產(chǎn)生著令人震撼的課堂生命力,。

細(xì)細(xì)想來,，這一堂堂“自然天成”的課堂教學(xué)境界里,，該有多少值得琢磨、學(xué)習(xí)、研究,、反思的地方呀,。

吳正憲老師善于把一些枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變?yōu)榍槿ざ喽馕渡畹墓适禄蛴螒?，以情?dǎo)知,，以知促情,。在“求平均數(shù)”課剛一開始,，她便別開生面地向全班提出：“咱們分兩組來做拍球比賽好嗎,？”孩子們自然喜出望外,?！霸趺幢龋俊毖劭疵咳硕紒砼那驎r(shí)間來不及,，大家提議“選代表”,，于是每組派4人（這蘊(yùn)含著統(tǒng)計(jì)中的“抽樣”）,，并當(dāng)場(chǎng)根據(jù)每一代表的拍球個(gè)數(shù)作了統(tǒng)計(jì),。不一會(huì)兒,，甲組發(fā)現(xiàn)本組拍球總數(shù)超過乙組，高興地歡呼起來,。此時(shí),，吳老師自告奮勇也參比賽，并把她拍球數(shù)加入乙組之中,，頓時(shí)乙組的總數(shù)明顯增多,，孩子們很不服氣，喊道：“這不公平,！”（甲組4人,，乙組5人）那么，怎樣才能公平呢,？有的說：“甲組也再加1人,。”如果不允許加人呢,？矛盾激化了,，有個(gè)孩子站起來用手比劃著說：“把每組幾個(gè)人拍球的個(gè)數(shù)勻乎勻乎……?！边@一“勻乎”,，表明孩子們已從實(shí)際問題的困惑中產(chǎn)了“求平均數(shù)”的迫切需求，吳老師便水到渠成地引入了“平均數(shù)”,，隨即與大家共同探索求平均數(shù)的方法,。這種創(chuàng)造性的教學(xué),，使學(xué)生能真正感悟到平均數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義（當(dāng)然還是初步的，但是是有價(jià)值的）,，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程改革的新理念,。而我們?cè)诮虒W(xué)“求平均數(shù)”時(shí)，不是從實(shí)際出發(fā),，而是從問題入手,，有什么樣的問題，用什么樣的方法去解決,，似乎完成了教學(xué)任務(wù),。其實(shí)學(xué)生印象并不深，掌握得不牢,，不活,。一旦遇到新的.問題，往往束手無策,。對(duì)于相同的問題由于沒能完全理解而失誤,，這不得不值得我們深思，吳正憲老師的教學(xué)方法值得一學(xué),。

首先,，讓我仰慕的是吳正憲老師的成功。教改文章散見于全國(guó)多家教育教學(xué)報(bào)刊上,；不斷應(yīng)邀講學(xué),、作報(bào)告，每場(chǎng)報(bào)告都引起強(qiáng)烈反響,；參加了中國(guó)教育電視臺(tái)“名師講壇”節(jié)目的錄制工作,；為聯(lián)合國(guó)教科文組織、兒童基金會(huì)錄制了教學(xué)片,；曾登上國(guó)際數(shù)學(xué)研討會(huì)的講臺(tái)宣讀論文……這些成就都是教師所夢(mèng)想的,，其中任何一點(diǎn)都讓我向往。有人會(huì)說老印又在說謊,，年紀(jì)那么大了,，學(xué)歷不高，似乎沒有什么追求,，還在說漂亮話,。其實(shí)不然，平時(shí)嘴上說說消極話,，但實(shí)際工作從不含糊,，人活著不就是為了“名”嗎？誰愿自甘墮落，不求上進(jìn),。

其次,，讓我深思的是吳正憲的經(jīng)歷。她1954年出生,，1970年中學(xué)畢業(yè)就開始了教師生涯,。80年代初開始進(jìn)行教學(xué)改革，十年后取得了巨大成績(jī),。我深深思索：她16歲就開始教書,，僅僅中學(xué)畢業(yè)，學(xué)歷并不高,，更沒有受過正規(guī)的師范教育,，只是通過自己默默地耕耘，虛心地討教,，才換來了今天的豐碩的成果,。應(yīng)該說我們的條件比她要好,，可我們還是被禁錮在傳統(tǒng)的教學(xué)模式之中,。自認(rèn)為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有一點(diǎn)教學(xué)方法懂一點(diǎn)，不思進(jìn)取,，按部就班,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，二十多年的工作仍無所作為,。通過學(xué)習(xí)對(duì)比，不禁使我深感羞愧,。也因此激發(fā)了我,，使我產(chǎn)生了奮斗的激情，人生有終點(diǎn),，學(xué)習(xí)永相隨,。

第三，讓我驚嘆的是吳正憲老師的“大膽”,。她有膽量改革教材,，不按照教材原有的編排體系進(jìn)行教學(xué)，而根據(jù)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律從新組織教材,；她有膽量在一年時(shí)間內(nèi)完成五六年級(jí)兩年的教學(xué)任務(wù),，并提前一年參加全區(qū)的小學(xué)畢業(yè)考試。雖然上級(jí)有關(guān)部門并沒要求我們這么做,，但我們自己心中一定要有一桿稱,，知識(shí)結(jié)構(gòu)的聯(lián)系及延伸。我們必須心中有數(shù)，每一節(jié)課的知識(shí)的掌握和積累必將為下一節(jié)知識(shí)點(diǎn)的理解起鋪墊,，獨(dú)立章節(jié)的起源來自何方,，采用什么的遷移方法喚起學(xué)生的興趣，有待我們?nèi)L試,。這就要求我們虛心學(xué)習(xí)新課改理念,，借鑒特級(jí)教師的好方法，使自己“活”起來,。

最后,，我們要做的就是趕緊行動(dòng)起來，更認(rèn)真地搞好教學(xué)工作,，并努力創(chuàng)造各種條件進(jìn)行教研和教改活動(dòng),，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，獨(dú)立自主,，學(xué)名師,，趕先進(jìn)，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高,，促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展,。

老兵演講心得體會(huì)篇五

近年來，微演講作為一種獨(dú)特的演講形式,，在各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用,。作為一名大學(xué)生，在實(shí)踐中我也有幸參與了一次微演講比賽,。通過這次經(jīng)歷,，我深深地感受到了微演講的獨(dú)特魅力，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。本文將從四個(gè)方面闡述我在微演講比賽中的體會(huì)與心得,。

首先，我發(fā)現(xiàn)微演講具有簡(jiǎn)潔明了的特點(diǎn),。微演講時(shí)間限制在兩分鐘以內(nèi),，這要求演講者只能對(duì)主題進(jìn)行簡(jiǎn)潔明了的概述，去掉一切不必要的修飾和廢話,。在我的演講中,，我學(xué)會(huì)了避免過多的贅述，將主題表達(dá)得更加精煉,。這樣的演講形式大大提高了我對(duì)表達(dá)的要點(diǎn)抓取能力,，使我更好地把握并傳達(dá)自己的觀點(diǎn)。

其次,，微演講要求演講者短時(shí)間內(nèi)抓住觀眾的注意力,。在演講前的準(zhǔn)備中,，我學(xué)會(huì)了如何通過開頭吸引觀眾的眼球。清晰的表達(dá)開場(chǎng)白和生動(dòng)的比喻語言可以有效吸引觀眾的興趣,，從而讓他們更加持續(xù)地關(guān)注演講內(nèi)容,。在我的演講中，我選擇了一個(gè)富有情感共鳴的故事作為開頭,，成功引起了觀眾的共鳴,，使得整個(gè)演講變得更加生動(dòng)有趣。

第三,，微演講注重演講者自身的表現(xiàn)力,。在演講中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用語言,、聲音和形體語言來增強(qiáng)主題的感染力,。在語言表達(dá)上，我學(xué)會(huì)了合理運(yùn)用修辭手法和感官文字,，使觀眾有種身臨其境的感覺,；在聲音運(yùn)用上，我學(xué)會(huì)了調(diào)整聲音的節(jié)奏和音調(diào),，使演講更加有感染力,；在形體語言上，我學(xué)會(huì)了如何利用手勢(shì)和肢體語言來豐富演講表達(dá),，使觀眾更加投入,。通過這次微演講經(jīng)歷,，我對(duì)個(gè)人表達(dá)能力有了明顯的提升,。

最后，微演講對(duì)演講者處理緊張情緒的能力提出了挑戰(zhàn),。微演講的時(shí)間雖短,，但演講者在演講前的緊張情緒卻往往是持續(xù)相對(duì)較長(zhǎng)的。在我準(zhǔn)備的過程中,，我學(xué)會(huì)了排解緊張情緒的方法,。我注重反復(fù)練習(xí)，提高自己的自信心,，同時(shí)學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)并接受緊張情緒的存在,，從而能夠更好地控制自己的節(jié)奏和表達(dá)。

總的來說,，通過這次微演講比賽的經(jīng)歷,，我獲得了諸多心得體會(huì)。微演講具有簡(jiǎn)潔明了,、短時(shí)間內(nèi)抓住觀眾注意力,、注重演講者自身表現(xiàn)力以及提高處理緊張情緒的能力等獨(dú)特特點(diǎn)，讓我在演講表達(dá)能力上有了進(jìn)一步的提升。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，這些經(jīng)驗(yàn)和技巧都將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響，并且我會(huì)繼續(xù)以微演講為切入點(diǎn),，不斷提升自己的演講能力,。

老兵演講心得體會(huì)篇六

沒想過會(huì)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，他的《第56號(hào)教室的奇跡》很慚愧我也沒有讀完,，可能往往這樣的名師都給我們女神或男神的印象,，仿佛他們都不食人間煙火，所以當(dāng)我接到這個(gè)通知的時(shí)候并沒有過多的興奮,。

不過,，意外的是，雷夫的演講深深地打動(dòng)且感染了我,。

他的演講沒有任何修飾,，除了播放幾段關(guān)于他學(xué)生的視頻之外。他有很豐富的肢體語言,，也很善于在說故事時(shí)進(jìn)行角色扮演,，引得笑聲和掌聲不斷。

不過最具吸引力的還是他睿智,、幽默的大實(shí)話,，這也讓我對(duì)美國(guó)的教育有了更進(jìn)一步的了解。

用《當(dāng)代教育家》總編李振村校長(zhǎng)的話說,，雷夫這三十年的教育歷程真的很苦很苦,。是的，也正如雷夫自己所說：“你們不要像我這樣,，世界上有我這樣一個(gè)瘋狂的教師就夠了,，你們只要做好自己就行了?！?/p>

多實(shí)在,、多深刻的一句話，可是做好自己也不容易??！

他說：“教育中有一個(gè)很重要的法則就是，你要堅(jiān)信學(xué)生能夠成為什么樣的人,，他就會(huì)朝著那個(gè)方向發(fā)展,。”請(qǐng)注意,，他說的是堅(jiān)信,，而不是相信,。他舉了個(gè)例子，假如你希望學(xué)生是好人,，自己就一定要成為好人,，即使你氣得想要把他扔出窗外……他更是提到，很多老師在開會(huì)的時(shí)候講話,、睡覺,、發(fā)信息，卻要求學(xué)生在他的課堂上專心致志,，這是不是很不公平呢,。

雷夫強(qiáng)調(diào)，教育是為了讓學(xué)生在10年,、20年后生活得幸福,，你今天教授的東西，在未來的幾十年能夠?yàn)樗纳钏?wù),，這才是成功的教育,，如果教育只是為了考試，那是多傻的事情啊,，所以他從不關(guān)注考試,。

那么雷夫成功的秘訣究竟是什么呢？

很多人都知道他讓學(xué)生拜讀,、排練莎士比亞的著作,，是的，而他之所以這么做的原因,，僅僅是因?yàn)樗约合矚g莎士比亞而已,。正因?yàn)樗约合矚g，所以他常常和學(xué)生們談莎士比亞,，談得多了,，學(xué)生就說：“老師，不如你帶我們讀吧,！”就這樣，雷夫帶著他們讀起了莎士比亞,，他有感情地朗讀給學(xué)生聽,、并解釋每一個(gè)詞，學(xué)生讀通讀透了,，進(jìn)而就演了起來,。他對(duì)學(xué)生說，如果你們熱愛閱讀,，所有的門都會(huì)為你們打開,，因?yàn)樗J(rèn)為閱讀是學(xué)習(xí)中最最重要的事,。其實(shí)他也酷愛搖滾樂，所以學(xué)生在排練話劇時(shí)的燈光,、舞美及配樂很多都是自己搞定的,，想必這也和相處中的耳濡目染有不小的關(guān)系吧。

說完他的學(xué)生和莎士比亞,，他微笑著對(duì)我們解釋,，不是讓老師們都去給學(xué)生讀莎士比亞，是因?yàn)樗胛覀冎罏楹蝸韰⒂^的人都說他們班的學(xué)生那么守紀(jì)律,。他接著說,，大多數(shù)學(xué)生不愿意好好上課，原因很簡(jiǎn)單,，因?yàn)檎n堂枯燥無味,，不是嗎,？那么怎樣做才能讓你的課堂變得有吸引力呢,？記住,，把你自己感興趣的東西加進(jìn)你的課堂中,，就像我喜歡莎士比亞和搖滾一樣,，并且堅(jiān)持做下去,，你的學(xué)生就會(huì)變得特別起來,，哪怕你喜歡的是網(wǎng)球，也可以和你的學(xué)生去討論并且每天利用一點(diǎn)時(shí)間和他們練習(xí)……讓學(xué)生對(duì)學(xué)?；蚶蠋煾械娇謶郑辉敢鈦砩蠈W(xué)，是很失敗的教育。

說到這里，我又想起了李振村校長(zhǎng)說的話,，比爾蓋茨等一些社會(huì)名流會(huì)定期拿出一部分善款贊助美國(guó)的一些學(xué)校,，而這些學(xué)校為了向“恩人”展示他們的捐款是值得的,，就會(huì)立馬給孩子們制定規(guī)則去遵守，結(jié)果孩子們都成了機(jī)器人,，雷夫就特別痛恨這樣的教育,。其實(shí)原先在我的印象中,，國(guó)外的課堂是非常散漫的,，隨意講話、隨意下位,、不征得同意就跑去上廁所等,，沒想到實(shí)際情況竟是這樣的。

不過在雷夫的課堂上,，學(xué)生的守紀(jì)當(dāng)然不是因?yàn)閷?duì)眼前的這位教師恐懼,，而是一種自發(fā)自覺，因?yàn)樗麄兊男闹杏袦?zhǔn)則,，我想這是學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀的作用吧,。我們觀看的視頻中，一個(gè)男孩在默讀一段文學(xué)作品，慢慢地,，他的眼睛濕潤(rùn)了……他只是一個(gè)五年級(jí)的孩子啊,，能被如此深?yuàn)W的文字所打動(dòng)，這需要多強(qiáng)的理解能力和多么柔軟的心,，而這樣的孩子能夠自律并關(guān)注到別人的感受也就不足為奇了,。

下午的演講中還有兩個(gè)我認(rèn)為的亮點(diǎn)：

一、演講開始之前,，紅星路小學(xué)的經(jīng)典誦讀展示博得了大家熱烈的掌聲,。可是后來雷夫說,，這些孩子和他們班的孩子完全不同,，因?yàn)樗诤笈_(tái)看到，孩子們下來之后,，家長(zhǎng)和老師們都手忙腳亂地幫他們換衣服,，而他們班的孩子一定是自己做這些事情的，父母只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,。我想,，中國(guó)的家長(zhǎng)真要好好反思反思我們的家庭教育。

二,、李振村校長(zhǎng)說,，他曾經(jīng)建議雷夫來中國(guó)上一節(jié)公開課，肯定有一萬個(gè)人去聽,。雷夫說,，不和孩子建立親密信任的關(guān)系怎么上公開課啊,！李校長(zhǎng)又解釋道,，全世界就只有中國(guó)的教師上公開課，真的好傻,，把自己完全地暴露出來,。而我們這些去聽公開課的，只能學(xué)到不安,、慚愧和自卑,，這是典型的追星現(xiàn)象嘛！

其實(shí)還有很多精彩的片段在腦海中閃現(xiàn),，這樣近距離地接觸雷夫,，而且是在圣誕節(jié)的第二天，真的不虛此行,。據(jù)說雷夫因?yàn)橘e館房間沒有wifi,，不能在昨天給學(xué)生們發(fā)去圣誕節(jié)的問候而急得跺腳呢,！這么一位可愛、真實(shí)的60歲的教育前輩,，在安徽大劇院的舞臺(tái)上繪聲繪色地訴說著他曾經(jīng)的困惑和現(xiàn)在的幸福,、充實(shí)，讓這個(gè)冬天驟然溫暖起來,。

后面兩天的培訓(xùn),，我們分別聆聽了盧婧、趙凱,、王天文和陳林靜幾位專家的報(bào)告,。每場(chǎng)報(bào)告都有其獨(dú)特的側(cè)重點(diǎn)，讓我們獲益良多,。

盧婧老師對(duì)班本教育和班隊(duì)建設(shè)有著很獨(dú)到的見解和做法，她詳細(xì)講解了班級(jí)文化建設(shè)和班本微型課程的開發(fā),。其中談到的班級(jí)博客建設(shè)給我留下了極為深刻的印象,，晚上回到家，意猶未盡的我毅然地開通了我的班級(jí)博客,，雖然還有一個(gè)學(xué)期他們就畢業(yè)了,，但我想這個(gè)博客一定會(huì)成為我們師生交流的另一個(gè)很好的平臺(tái)。盧老師還帶我們做了有趣的團(tuán)康活動(dòng),，拉近了參會(huì)老師的距離,，正所謂“寓教于樂”。

趙凱教授的幽默風(fēng)趣絕對(duì)稱得上是本次培訓(xùn)繼雷夫之后的第二個(gè)亮點(diǎn),，他的言語雖然令大家捧腹大笑,，卻又字字珠璣，他系統(tǒng)地剖析了中小學(xué)生常見的心理問題,，并指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?duì)他們進(jìn)行有效地心理疏導(dǎo),。

作為班主任，和學(xué)生以及家長(zhǎng)的接觸最多,，有接觸就要交談,，俗話說：一句話讓人笑，一句話讓人跳,。如何更好地與學(xué)生,、家長(zhǎng)溝通呢？王天文老師就和我們分享了心理教育視角下的談話技巧,，她更多的是以實(shí)例和活動(dòng)的形式與我們交流,，也就更加便于我們?nèi)蘸蟮牟僮鳌?/p>

陳林靜老師的一句“管理班級(jí)就像管理企業(yè)”，讓我思考了很久,。她是一位很有方法的班主任,，而這方法是來源于她的智慧,。我想熱情加智慧才能造就出成功的班主任，也才能打造出精品班級(jí),。陳老師也將從教多年的經(jīng)驗(yàn)故事毫不吝嗇地拿出來和我們分享,，讓我們驚嘆：班主任真是一門技術(shù)活啊。

這三天的學(xué)習(xí),，讓我深思,，班主任工作僅有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如若沒有合適的方法,，只會(huì)事倍功半,。班主任，如果課堂教學(xué)能力不是很好,，但她對(duì)學(xué)生有著滿滿的愛,，就不會(huì)對(duì)學(xué)生造成終身的影響，可是如果師德出現(xiàn)問題,，或許一個(gè)眼神,、一句話、一個(gè)動(dòng)作就會(huì)給學(xué)生留下一輩子的陰影,。

讓我們都努力成為一個(gè)有愛的,、智慧的班主任吧！

老兵演講心得體會(huì)篇七

微演講是一種具有時(shí)代特色的交流形式,，作為一名學(xué)生,，我有幸參與了多次微演講的經(jīng)歷，并在這個(gè)過程中收獲頗豐,。通過這次微演講的經(jīng)歷,，我深刻地認(rèn)識(shí)到了演講的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。在接下來的五段式文章中,，我將分別從對(duì)演講的理解、準(zhǔn)備,、表達(dá),、效果以及心得體會(huì)等方面進(jìn)行闡述。

首先,，在對(duì)微演講的理解方面,，我認(rèn)為微演講是一種簡(jiǎn)短而精彩的表達(dá)方式。它要求演講者在有限的時(shí)間內(nèi),，通過言辭明晰,、重點(diǎn)突出的講述，將自己的觀點(diǎn)和思想傳遞給聽眾,。與傳統(tǒng)的演講相比,，微演講更加注重語言的簡(jiǎn)練和思想的獨(dú)特性,。因此，演講者在準(zhǔn)備和表達(dá)過程中,，需要通過深入思考,，提煉出最有價(jià)值和有吸引力的內(nèi)容，并用簡(jiǎn)短的語句來表達(dá),。

其次,，在準(zhǔn)備方面，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)成功的微演講離不開充分的準(zhǔn)備,。無論是主題的選擇,，還是內(nèi)容的篩選，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,。對(duì)于主題的選擇,，我認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和專長(zhǎng)來確定，這樣才能在演講中表現(xiàn)出自信和魅力,。在內(nèi)容的篩選上,，我學(xué)會(huì)了一種有效的方法，即在大量資料中找到關(guān)鍵點(diǎn),，進(jìn)而展開論述。這樣做不僅能夠提高演講的可讀性,，還能夠準(zhǔn)確地抓住聽眾的興趣,。

第三，在表達(dá)方面,，我意識(shí)到了語言的獨(dú)特魅力,。微演講的時(shí)間較短，要求我們用簡(jiǎn)短而有力的語句來表達(dá)自己的觀點(diǎn),。在表達(dá)時(shí),，我學(xué)會(huì)了盡量使用生動(dòng)形象的比喻和例子，幫助聽眾更好地理解和接受我的觀點(diǎn),。同時(shí),，在語言的運(yùn)用上，我也注重了聲音的力度和語調(diào)的變化,。通過合理調(diào)整聲音的大小和語調(diào)的起伏,，我能夠更好地激發(fā)聽眾的情感，并增強(qiáng)演講的感染力,。

第四,，在效果方面，我發(fā)現(xiàn)了微演講可以很好地鍛煉我的思維能力和表達(dá)能力,。短暫但緊湊的演講時(shí)間要求我壓縮信息,，提煉精華,。在準(zhǔn)備和表達(dá)過程中，我掌握了一種整合信息的技能,，能夠從大量材料中提煉出主要觀點(diǎn),，并以簡(jiǎn)潔明了的方式表達(dá)出來。同時(shí),，由于微演講的特點(diǎn)是短小精悍,，所以能夠能很好地激發(fā)聽眾的興趣，并讓他們更加深入地思考和交流,。

最后,，在心得體會(huì)方面，我認(rèn)識(shí)到微演講不僅是一種表達(dá)能力的展示,，更是一種思維方式的培養(yǎng),。通過準(zhǔn)備和表達(dá)的過程，我不僅可以將自己的思想傳遞給別人,，還能夠更加深入地思考和理解自己的觀點(diǎn),。同時(shí)，在與聽眾的互動(dòng)中,，我也收獲了很多寶貴的反饋和意見,，這些都對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和提升起到了積極的作用。

總之,，通過這次微演講的經(jīng)歷,，我不僅對(duì)演講有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己在準(zhǔn)備,、表達(dá),、效果等方面的不足之處。雖然在過程中面臨一些挑戰(zhàn)和困擾,，但通過不斷地克服和改進(jìn),，我相信自己會(huì)在未來的演講中取得更好的成績(jī)。微演講是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,，它帶給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì),，讓我在表達(dá)和思考上有了新的突破。我相信,，在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，微演講的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

老兵演講心得體會(huì)篇八

讀完俞敏洪6月2號(hào)在同濟(jì)大學(xué)的演講,，感受最深的是只有一直走下去,，不管路上是鮮花還是糞土，只有堅(jiān)持自己的本心,，才能創(chuàng)造屬于自己的奇跡,，到達(dá)生命的巔峰,。俞敏洪說：“其實(shí)人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當(dāng)別論,?；钪刻於紩?huì)有太陽升起來，每天都會(huì)看到太陽落下去你就可以看到朝霞,，看到晚霞,，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星,，這就是活著的最美好的意義所在”其實(shí)我感覺一個(gè)人能夠靜靜的看日出日落,，四季轉(zhuǎn)換，是一件很難的事情,，這是那些心胸寬廣,，有著不可動(dòng)搖的堅(jiān)定信念的人才會(huì)感受到的意境。人不是天生就擁有很多東西的,，有些東西需要自己去努力爭(zhēng)取,，面對(duì)遙不可及的未來，我們誰也不知道自己將來會(huì)得到什么,，會(huì)懂得什么,，這是一件很無奈的事情,，就好像自己最重要的東西卻沒有掌握在自己的手中,，在人生的道路上,，不管此時(shí)此刻自己擁有什么，我們都有著貌似永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,，那么堅(jiān)持走下去，盡管會(huì)感覺很空虛,，精神與物質(zhì)都很缺乏,，甚至長(zhǎng)的也不盡人意，但是樂觀的走下去,，就會(huì)不斷地收獲,，不斷積累，直到創(chuàng)造奇跡,?！?/p>

我覺得俞敏洪的“走下去”不是那種讓人咬牙切齒的，很累很累的堅(jiān)持,，是要樂觀的“走下去”,，只有改變自己的心態(tài)，才能走得更遠(yuǎn)更長(zhǎng),，樂觀的“走下去”,，才能有時(shí)間去體悟著生命的博大精深,。我問自己，走下去,，當(dāng)你從小孩變成青年,，你能保持兒時(shí)的單純與誠(chéng)實(shí)嗎?如果你沒有，那當(dāng)你從青年繼續(xù)走下去,，你有能保持那時(shí)的一腔熱血,，一身正氣嗎?很難，但是我已經(jīng)決定去認(rèn)真的嘗試,，不會(huì)隨波逐流,，認(rèn)為磨盡銳氣，呆板迂腐是一件理所當(dāng)然的事情,。

上大學(xué)的這段時(shí)間,，我感覺到身邊的人都很優(yōu)秀，一不小心就會(huì)被他們拉下很多,，大學(xué)時(shí)代的積累顯得更加豐富,，不再像小學(xué)初中，你可以在付出一段努力后就能成為佼佼者,，多多讀書,，慢慢積累，才會(huì)培養(yǎng)出自己獨(dú)有的氣質(zhì),，靜下心來,，不計(jì)成敗，就像俞敏洪說的：“當(dāng)你低頭什么也不去管的時(shí)候,，再抬頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的理想已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面”這不是天生掉下來的餡餅,，是你在成敗間漸漸養(yǎng)成的良好的心態(tài)，寬廣的心胸,，讓你可以坦然面對(duì)一切,，能夠真的“低頭走下去”這無法模仿，只有堅(jiān)持往前走,，鍛煉自己,，你才能做真正的做到“一個(gè)人不能只在語言上表達(dá)詩意，還要在現(xiàn)實(shí)中去表達(dá)詩意”,，生命沒有多少時(shí)間給你空想,，就像學(xué)校大門前那塊石頭上的“實(shí)事求是”，空想不會(huì)給你痛苦,，而在現(xiàn)實(shí)中你會(huì)面對(duì)許許多多的痛苦,，那么一味的空想，到底是真的有想法還是在懦弱得到比痛苦呢?我一直認(rèn)為人生最重要的事情是你的價(jià)值觀，你認(rèn)為什么是對(duì)于你生命最有意義的事情,，去爭(zhēng)取她然后去守護(hù)她,，這也算是殊途同歸吧，像長(zhǎng)江黃河最終都流入大海,，我們最終懂得自己要守護(hù)的是什么東西?俞敏洪的演講中有許多暗示,，當(dāng)你有實(shí)力的時(shí)候別人才會(huì)來找你，這雖然很讓人難以接受,，卻是現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí),，自己真正有的才是自己的，越是懦弱,，就越難以成功,，反之，勇敢的堅(jiān)持下去,，在困難中磨練,，才會(huì)有人幫你，才能越來越順利,。四年大學(xué),，多交一些有能力的朋友幫自己進(jìn)步，交一些正直的朋友讓自己不迷失,，多讀一些書讓自己變得有底蘊(yùn),，如果有機(jī)會(huì)，談一次戀愛也不錯(cuò),，總之,，要有自己的思路，不要讓外物改變自己的本心,，過自己的大學(xué)生活,，才會(huì)讓四年有意義，才會(huì)對(duì)自己的將來有幫助,。

堅(jiān)持走下去,，是要堅(jiān)守自己的本心，去尋找生命的真諦,，是一種不論成敗的大氣。

作為新東方的創(chuàng)始人,，俞敏洪是經(jīng)歷磨練才獲得現(xiàn)在的成就,。曾經(jīng)三次參加高考并最終考入北大。這需要怎樣的勇氣和意志,。正像俞敏洪先生說的那樣：“如果沒有二次高考的失敗經(jīng)歷,，就不會(huì)磨練我的意志力，更不可能有我現(xiàn)在的成功,。",。

啟示一年輕時(shí)的挫折是人生寶貴的財(cái)富,，它會(huì)對(duì)人的一生有重要影響。因此,，不要害怕困難,，在困難與挫折面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

“只要你心中有理想,，有志向,，你終將走向成功?！庇崦艉樵谘葜v中這樣說到,。理想對(duì)每個(gè)人都很重要，正如赫伯特說的那樣：“對(duì)于盲目的船來說,，所有風(fēng)向都是逆風(fēng),。”理想就是一座燈塔,，為盲目的船指明方向,。

啟示二職業(yè)生涯規(guī)劃的重要因素是目標(biāo)，要想取得成功的人生,，目標(biāo)的確立非常重要,。因此，要學(xué)會(huì)確定一個(gè)適合自己,。切實(shí)可行的人生目標(biāo),，是人生成功的關(guān)鍵。

老兵演講心得體會(huì)篇九

第一段：引言(200字),。

大家好,，我今天非常榮幸能夠站在這里對(duì)大家做一次關(guān)于心得體會(huì)的演講。這次演講的主題是我在學(xué)習(xí)和生活中積累的一些心得體會(huì),。對(duì)我而言,，這些心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富，能夠幫助我更好地前行,。今天,，我想和大家分享這些心得體會(huì)，希望能夠?qū)δ銈冇兴鶈l(fā)和幫助,。

第二段：努力與堅(jiān)持(300字),。

在我的生活和學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了努力與堅(jiān)持的重要性,。無論是追求成功還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，努力都是必不可少的。作為一名學(xué)生，我時(shí)刻告誡自己要努力學(xué)習(xí),，提高自己的知識(shí)水平,。我在學(xué)習(xí)中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但正是通過努力,，我能夠克服困難并取得進(jìn)步,。此外，堅(jiān)持也是取得成功的關(guān)鍵,。我曾經(jīng)遇到過很多失敗和挫折,，但是我始終保持著堅(jiān)持的信念。正是因?yàn)槲覉?jiān)持不懈地努力,，才能夠克服困難,，獲得成功。

第三段：意志力與決心(300字),。

在我成長(zhǎng)的過程中,，我逐漸體會(huì)到了意志力和決心的重要性。無論是面對(duì)困難還是挑戰(zhàn),，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力和決心，才能夠戰(zhàn)勝困難,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。我記得高中時(shí)期，我曾經(jīng)參加了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，遇到了很多難題,，但我沒有放棄。我付出了很多時(shí)間和精力,，不斷努力嘗試,，最終我成功解決了這些難題。通過這次經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到了意志力和決心的力量。意志力和決心是我們克服困難和逆境的武器,，也是我們追求夢(mèng)想的動(dòng)力,。

第四段：積極心態(tài)與樂觀態(tài)度(200字),。

在我學(xué)習(xí)和生活中,，我堅(jiān)信積極心態(tài)和樂觀態(tài)度能夠讓我們更快樂地生活，更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。積極心態(tài)和樂觀態(tài)度能夠讓我們以更積極的態(tài)度面對(duì)困難,，從困難中找到機(jī)會(huì)和解決辦法。我曾經(jīng)遇到過很多挫折和困難,，但是通過保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度,，我能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，找到繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,。因此，我希望大家也能夠?qū)W會(huì)保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度,，在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)始終相信自己,，堅(jiān)持下去。

第五段：總結(jié)(200字),。

通過我的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到了努力與堅(jiān)持、意志力與決心以及積極心態(tài)與樂觀態(tài)度的重要性,。這些心得體會(huì)是我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富,，也是我在未來人生道路上的指引。我希望通過今天的演講能夠把這些心得體會(huì)與大家分享,，希望大家能夠在自己的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮出自己的潛力,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。最后,，我相信只要我們堅(jiān)持努力,，保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，就一定能夠迎來屬于自己的成功和幸福,！謝謝大家,！

老兵演講心得體會(huì)篇十

《國(guó)王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國(guó)國(guó)王喬治五世的二兒子。艾伯特患有嚴(yán)重的口吃,，因此他每次演講,，大家都只能聽到他的結(jié)巴聲。他的妻子為了他,，千辛萬苦找到了一位語言治療醫(yī)生為艾伯特治療口吃,。在醫(yī)生的治療和幫忙下，加上他每一天也堅(jiān)持不懈地來診所治療和訓(xùn)練,。最后在他成為國(guó)王時(shí),，他在bbc廣播電臺(tái)上發(fā)表了一段現(xiàn)場(chǎng)直播演講，他不僅僅成功地改掉了口吃,，還贏得了民眾的贊揚(yáng),。并且鼓舞了二戰(zhàn)中的英國(guó)軍民,，最后成為一名卓越的領(lǐng)袖。

看完這部影片,，讓我對(duì)艾伯特十分地敬佩,，他雖然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自強(qiáng)不息的意志戰(zhàn)勝了口吃,，取得了勝利,。這讓我浮想聯(lián)翩，不禁地想到了我自己,。我卻和艾伯特有著大相徑庭的差別,。由于我的字寫得太爛了，老師批評(píng)我,，父母指教我,，因此我下決心要把字寫好，而我卻總是堅(jiān)持一兩天,，一兩天過后,，字寫著寫著就東倒西歪，又跟以前一樣了,。這不正是說明我做事虎頭蛇尾,，堅(jiān)持不了幾天，沒有鍥而不舍的精神品質(zhì),。還有當(dāng)我遇上一道不會(huì)做的難題時(shí),，我總想：“算了吧!明天去班上問問同學(xué)，這天就放著吧,?！币虼嗣慨?dāng)我遇到困難時(shí)，我不迎難而上,，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,。唉!看來我要向艾伯特學(xué)習(xí)他持之以恒的精神和自強(qiáng)不息的意志啊!

這部影片不僅僅讓我知道了一些課外知識(shí)，還讓我從中明白了許多深刻的道理,。

國(guó)王的演講電影的觀后感2：

他天生并不是口吃,，只是對(duì)自己過于自卑;他其實(shí)能夠改變，只是對(duì)自己的影子害怕;他是一個(gè)國(guó)王,，但或許你會(huì)正因他的某些缺點(diǎn)而認(rèn)為他領(lǐng)導(dǎo)不了這個(gè)擁有世界上四分之一人口的龐大帝國(guó),。可事實(shí)不得不讓我們承認(rèn),，他有潛質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)好這個(gè)國(guó)家,，甚至能成功地引領(lǐng)這個(gè)國(guó)家走過危機(jī)，他就是喬治六世——當(dāng)年的約克公爵,。

電影的背景是在上世紀(jì)三十年代,，本應(yīng)繼承王位成為英國(guó)國(guó)王的溫莎公爵,，為了一個(gè)離過婚的女生而放下王位，他的弟弟——約克公爵不得不接過國(guó)王的權(quán)杖而成為喬治六世,。一向以來,，這位新任國(guó)王由于口吃總是無法在公眾面前進(jìn)行演講，在妻子的幫忙下,，萊昂納爾?羅格來到了他們的身邊，幫他克服心理上的障礙,，并最終幫他完成了英國(guó)歷史上極為重要的一次演講——1939年的反法西斯圣涎演講,。

國(guó)王的小名叫bertie(伯特)——因此他也也叫艾伯特王子，羅格醫(yī)生總是這樣新切地叫他bertie,，以示他們之間的平等,。在羅格醫(yī)生哪里，bertie克服了重重困難,，他完全不像一個(gè)國(guó)王,，更像一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的孩子，在他的身上,，暴露出很多普通人的缺點(diǎn),，國(guó)王的光環(huán)早已從他身上褪去。在他的身上,，我們看到的并不是一個(gè)偉人成功的示范,，更像是一個(gè)小人物的力爭(zhēng)上游的勵(lì)志故事。當(dāng)國(guó)王的演講最后贏得全世界的掌聲時(shí),，我們?yōu)樗８?，向他致敬?/p>

其實(shí)在很多時(shí)候，能勇敢地應(yīng)對(duì)自己的短處就等于戰(zhàn)勝了自己,，而戰(zhàn)勝自己就超越了一切,，但是，戰(zhàn)勝自己的難度往往遠(yuǎn)比戰(zhàn)勝一個(gè)敵人要困難得多,。正因我們對(duì)自己的定位常常隨著自身的改變而放低要求,，因此我們又應(yīng)擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去持續(xù)自己的態(tài)度不發(fā)生扭曲，這枯才不至于“心有余而力不足”,。心中時(shí)刻想著戰(zhàn)勝自己,，把自己當(dāng)作最大的敵人，這是走向成功的法寶,。

當(dāng)然,，bertie的成功也離不開羅格醫(yī)生的幫忙，他們就像一顆螺母和螺圈,，緊緊地靠著,，互相作用著,，為英國(guó)的根基裝上了牢牢的“保險(xiǎn)”。

無論是勇氣,、戰(zhàn)勝,、堅(jiān)持、發(fā)奮,、朋友還是什么,，他們就如同齒輪，咬合,、旋轉(zhuǎn),，才帶動(dòng)了駛向未來的方舟，才使英國(guó)歷史上出現(xiàn)這樣一筆濃墨重彩,。

老兵演講心得體會(huì)篇十一

周六的上午公司組織咱們?nèi)w員工觀看學(xué)習(xí)了世界華人培訓(xùn)大師艾莫老師的《做最有用的好員工》的講座,。艾莫老師以生動(dòng)的案例、詼諧的語言,，在輕松愉快的氛圍中,，帶我們找到正確的職業(yè)定位，塑造完善的職業(yè)品格,。教我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)造最大價(jià)值的同時(shí),，奪得職場(chǎng)登山運(yùn)動(dòng)的冠軍。艾莫老師在講座中提到了很多至理名言,，像人類所有的財(cái)富都躲在問題的后面;方法總比問題多;人才有舞臺(tái)才有價(jià)值等等,，都給我們很多的啟發(fā)，下面我就針對(duì)方法總比問題多,，談一下自己的理解和認(rèn)識(shí),。

如何做成一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀員工一直是我琢磨至今困擾的問題，當(dāng)看完艾莫老師的講座之后,，心潮十分澎湃,，回思以往為人.處事.工作都為自己汗顏。當(dāng)初百思不得其解的問題,，如拔絲拆繭,，瞬間明析，明了,，結(jié)締心中已久的自我懷疑情緒也瞬間隨風(fēng)飛逝,，“清爽”此時(shí)眼前一片光明，猶如溺水之人抓住救命稻草,。在此我感謝集團(tuán),，艾莫老師，在短短的培訓(xùn)時(shí)間講座過程中讓我相信能在日后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中展現(xiàn)自我,，實(shí)現(xiàn)自我在公司中的價(jià)值,。

如何成功?首先要有一個(gè)夢(mèng)想,，然后為了這個(gè)夢(mèng)想給自己設(shè)定一個(gè)具體的目標(biāo)，有了目標(biāo)以后,，針對(duì)這個(gè)既定的目標(biāo)制定一套有效的計(jì)劃,，接下來的工作就是持續(xù)的行動(dòng)，最后我們一定還要有堅(jiān)定的信念來支持我們一直朝著夢(mèng)想走下去,。很多人知道該去怎么做,，就是堅(jiān)持不下來，很可惜,，最后只能以失敗告終,。我想說，每個(gè)人的成功都不同,，但是只要我們有夢(mèng)想、有目標(biāo),、有計(jì)劃,，堅(jiān)定信念一直行動(dòng)下去，成功便不再是那么遙不可及,。

給予你工作的機(jī)會(huì),，工作的平臺(tái)，幫你實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。我覺得感恩不是說出來的,，更是發(fā)自內(nèi)心心油然而生的一種感動(dòng)。

第六點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)重視的是結(jié)果,，而不是過程,。在日常工作中，或多或少遇到的有些問題難以解決,，領(lǐng)導(dǎo)既然信任你,，將任務(wù)交給你，一定要非常非常努力的去完成,，而不是說我盡力了,，領(lǐng)導(dǎo)。在以后的工作中,，我一定會(huì)盡自己最大的努力去完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作任務(wù),。

第七點(diǎn)：艾莫老師的職場(chǎng)成功十要素：1、要有成功的意識(shí)2,、要設(shè)定目標(biāo),。

3、要有承諾4,、要有競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)因5,、要學(xué)習(xí)6,、要用心去做7、有心理素8,、要團(tuán)隊(duì)協(xié)作9,、要幻想成功10、要堅(jiān)持到底,。當(dāng)看這段視頻的時(shí)候,，我覺得自己有很多的地方需要進(jìn)一步改進(jìn)與提高，在接下來的工作當(dāng)中,，我一定按照上述要求完善自己,。艾莫在介紹公司的發(fā)展策略時(shí)提出，就說到一個(gè)價(jià)值觀的問題,，我們不要以打工者的心態(tài)來對(duì)待自己的工作,。公司留下你，說明你有能力勝任工作,，可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，把工作當(dāng)做你的事業(yè)。

一件事,、一個(gè)人都不是隨隨便便就能成功,，一定是付出了多倍的努力，成功都是要從一點(diǎn)一滴做起,。想到每次開會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)強(qiáng)調(diào)制度,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)這幾個(gè)話題,，這些都是我們發(fā)展的基礎(chǔ),，遵守制度，注意個(gè)人的形象,，不斷地充實(shí)自己才能收獲成功,。這樣的培訓(xùn)不僅僅是自己工作能力上的提升，更是自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提升,。通過此次培訓(xùn),，增強(qiáng)我們工作的自覺性、主動(dòng)性,，并提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,，對(duì)推動(dòng)管理制度的完善，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力以及在創(chuàng)新力都有一定的促進(jìn)作用,。

老兵演講心得體會(huì)篇十二

PPT演講是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)必不可少的任務(wù),。它不僅是一個(gè)工作中的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種方式。作為一名學(xué)生,，本人花費(fèi)了大量的心思來制作PPT,，并在演講過程中動(dòng)用了很多關(guān)于口才和演講的技巧。今天,，我想分享我在這個(gè)過程中所得到的一些心得體會(huì),。

第二段：歷經(jīng)挫折的提高。

在我的第一次PPT演講中,，我感受到了自己的不足之處,。我很緊張，演講時(shí)聲音亂顫,，PPT的制作也有著許多問題,。但是，我并沒有放棄,，我認(rèn)真的檢驗(yàn)了我的演講步驟,，并尋找了提高演講水平的方法，如通過朗讀,、錄制自己演講并練習(xí)口頭表達(dá)以及改進(jìn)我的PPT設(shè)計(jì)等方式來提高自己的演講能力,。這些努力和學(xué)習(xí)最終幫助我取得了顯著的進(jìn)步。

第三段：提高演講技巧,。

提高我的演講技巧讓我有了更多的信心。熱身時(shí)進(jìn)行肢體語言的練習(xí)有助于消除緊張,，讓我更自然地和聽眾溝通,。我還學(xué)習(xí)了如何通過內(nèi)容來吸引聽眾的注意力，為此我在制作我自己的PPT演講時(shí)將核心內(nèi)容突出,，并盡可能精煉,，簡(jiǎn)潔，讓每一張幻燈片都非常有關(guān)聯(lián)性,，更有說服力,。

第四段：設(shè)定目標(biāo)。

在我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中,，我發(fā)現(xiàn)為我的演講設(shè)置目標(biāo)非常有用,。因此，我設(shè)定了演講的終極目標(biāo),，并確保我在每一個(gè)環(huán)節(jié)中都為達(dá)到我的目標(biāo)尋找方法,。為此每次演講前我會(huì)認(rèn)真思考自己要表達(dá)的目標(biāo)，并為此制定相應(yīng)的策略以及時(shí)間計(jì)劃,，最終在演講時(shí)可以很自然地準(zhǔn)確傳達(dá)我的目標(biāo),。

第五段：總結(jié)。

在我的多次PPT演講中，我很多次意識(shí)到這個(gè)過程并不算非常容易,，但我也在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了接受反饋,，努力鉆研，以及在演講中信任自己,。無論是在工作中還是學(xué)術(shù)層面,，PPT演講都是一項(xiàng)至關(guān)重要的技能。當(dāng)然,，這個(gè)過程一定不是一蹴而就的,，但通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐，我們都可以發(fā)掘自己的優(yōu)秀演講之處,。

老兵演講心得體會(huì)篇十三

李強(qiáng)老師通過“心靈對(duì)話,，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā)，從得失成敗中尋求內(nèi)心的突破,，借助音樂和環(huán)境氛圍,，用他極具感染力和震撼力的心語引領(lǐng)大家重溫過去，反思自己,，感念父母師長(zhǎng)恩情,。我聽后感觸頗多，體會(huì)有四點(diǎn),。

辦公室工作的重要性和復(fù)雜性要求我們必須具有較高的綜合素質(zhì),，包括過硬的文字水平，敏銳的洞察力,，總攬全局,、分析判斷問題的能力，良好的人際溝通能力,，以及良好的個(gè)人氣質(zhì),。

一是要勤學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,。當(dāng)前,，全行正在開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的工作。要利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)積累,，不斷拓寬知識(shí)面,、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力具備深厚的理論-功底和精湛的業(yè)務(wù)技能,。要不斷提高學(xué)習(xí)能力,，由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。辦公室工作繁忙,，時(shí)間總是不夠用,，但我們還是要盡可能抽出時(shí)間學(xué)習(xí)。要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向書本學(xué),，向?qū)嵺`學(xué),，向群眾學(xué)。強(qiáng)調(diào)一下向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的問題,，辦公室員工向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)具有得天獨(dú)厚的條件,，大家在領(lǐng)導(dǎo)身邊，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),，只要是個(gè)有心人,，就一定能獲益匪淺。領(lǐng)導(dǎo)思考問題的方式,，處理問題的方法,，開展工作的思路等等，對(duì)于我們都是非常難得的一種言傳身教,。風(fēng)格不同的領(lǐng)導(dǎo),，更是給我們提供了一個(gè)博采眾長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。要學(xué)業(yè)務(wù),、學(xué)管理,、學(xué)法律、學(xué)經(jīng)濟(jì),、學(xué)文學(xué)等等,，作為辦公室主任，知識(shí)面一定要寬廣,。腹有詩書氣自華,，肚子里的貨多了，人的氣質(zhì)也就自然不一樣了,。

二是要善思。學(xué)而不思則惘,。辦公室的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很多,，學(xué)習(xí)壓力很大，但如果只學(xué)不思,，則難免陷入教條主義,、機(jī)械主義。善思就是要勤于思考,，在學(xué)習(xí)中感悟,，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)換位思考。通過感悟,，認(rèn)識(shí)到所學(xué)內(nèi)容對(duì)自身實(shí)踐的指導(dǎo)意義,，提升自己的理性思考能力，拓寬自己的工作思路，創(chuàng)新自己的思維方式,。通過與領(lǐng)導(dǎo)之間的換位思考,，通過與下屬之間的換位思考，通過與基層同志之間的換位思考,，實(shí)現(xiàn)知己知彼,、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相理解,，謀在恰當(dāng)處,，抓在關(guān)鍵處。

三是要致用,。學(xué)以致用,，學(xué)習(xí)的最終目的是以學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)我們的實(shí)踐。要敢于實(shí)踐,，善于運(yùn)用,。努力將學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與自身實(shí)際緊密結(jié)合,，在工作實(shí)踐中充分運(yùn)用,，最終將學(xué)習(xí)到的東西徹底轉(zhuǎn)化為自身的能力。

四是要修形,。形象是一個(gè)人的體魄相貌,、性格氣質(zhì)、思想境界,、道德修養(yǎng)等因素的綜合反映,。辦公室人員的一言一行、一舉一動(dòng)不僅代表著辦公室的形象,，也代表著單位的形象,。辦公室員工既要內(nèi)正其心，德才兼?zhèn)?、以德為先,，又要外修其形，?jǐn)言慎行,，注意塑造良好的外在形象,。要衣著得體、注重禮儀,，開朗熱情,、穩(wěn)重大方。既要讓人感覺隨和親切,、平易近人,，又要展現(xiàn)出朝氣蓬勃,、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。