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文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇一

近幾年,，新政中心學(xué)校根據(jù)縣教育局的要求，不斷加大投入,，積極推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)綠色學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程,，廣大師生環(huán)境意識(shí)不斷提升。現(xiàn)將20xx年的上半年我校生態(tài)文明建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一,、深化理解,，提高認(rèn)識(shí)，建立健全我校生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,。

1.成立以龍仕川校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，吉廷光、黃國(guó)理為副組長(zhǎng)的學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確工作職責(zé),，分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。

2.學(xué)校均成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校的年度工作中,，制訂工作計(jì)劃，學(xué)校各個(gè)部門(mén)參與,，層層抓落實(shí),，制訂各部門(mén)、班的實(shí)施方案和具體措施,。

二,、全面動(dòng)員，責(zé)任到人,，營(yíng)造生態(tài)文明建設(shè)良好氛圍,。

1.召開(kāi)新政中心學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì),，全面啟動(dòng)學(xué)校的創(chuàng)建工作，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍,。為配合我縣創(chuàng)建全國(guó)生態(tài)文明校園,，進(jìn)一步推進(jìn)省、市綠色學(xué)校(幼兒園)的創(chuàng)建工作,，創(chuàng)建工作要以提高師生的環(huán)境素養(yǎng)為目標(biāo),，以創(chuàng)設(shè)綠色課程、實(shí)施綠色管理,、實(shí)踐綠色生活,、建設(shè)綠色校園、倡導(dǎo)綠色文化為主要內(nèi)容,，全員參與,，全面行動(dòng)。

2.學(xué)校校制訂專(zhuān)門(mén)的環(huán)境管理制度,，重視生態(tài)文明教育,，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作;有生態(tài)文明教育工作計(jì)劃及實(shí)施方案，并能按計(jì)劃,、方案認(rèn)真組織實(shí)施;生態(tài)文明宣傳教育普及率達(dá)90%以上,。有專(zhuān)、兼職生態(tài)文明教育工作人員和相應(yīng)的生態(tài)文明教育師資隊(duì)伍;設(shè)立青少年環(huán)保監(jiān)督崗;校園環(huán)境整潔優(yōu)美,，有良好的生態(tài)文明教育氛圍,，有固定的學(xué)校生態(tài)文明教育活動(dòng)室、環(huán)境宣傳板報(bào),、宣傳欄或宣傳櫥窗,，相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)配套設(shè)施。專(zhuān)題教育納入課程,、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行專(zhuān)題教育,。學(xué)年生態(tài)環(huán)境教育課時(shí)比例已經(jīng)大于10%。

三,、加強(qiáng)培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，建立一支高素質(zhì)的生態(tài)文明教育師資隊(duì)伍,。

學(xué)校采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去的辦法，加強(qiáng)校本培訓(xùn),。與縣教育局密切聯(lián)系,。特別加強(qiáng)對(duì)教師實(shí)施環(huán)境教育的基本技能訓(xùn)練，通過(guò)圍繞環(huán)境教育的學(xué)科滲透,、獨(dú)立設(shè)課,、課外活動(dòng)等形式,，提高教師制訂教學(xué)和活動(dòng)計(jì)劃、調(diào)查和評(píng)價(jià)當(dāng)?shù)丨h(huán)境問(wèn)題,、開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外環(huán)境教育資源等方面的能力,，注重在實(shí)踐中的，以幫助教師把所學(xué)的環(huán)境知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到日常的教育教學(xué)中去,。

四、開(kāi)闊思路,，提升水平,，努力創(chuàng)新生態(tài)文明教育的新機(jī)制。

1.以全人格教育為著力點(diǎn),，尋找每個(gè)學(xué)生適切的環(huán)境教育,。

2.20xx年的上半年在在我校推進(jìn)“智慧低碳德育”。

3.構(gòu)建綠色學(xué)校創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),。

五,、形成合力，多方配合,，共同推進(jìn)綠色學(xué)校的持續(xù)創(chuàng)建,。

近幾年，縣教育局根據(jù)政府的要求,，不斷加大投入,，積極推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)綠色學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程，廣大師生環(huán)境意識(shí)不斷提升,。20xx年上半年我校共種了200多棵樹(shù)苗,，花苗2萬(wàn)多株。

總之,，我們?nèi)〉玫囊恍┏煽?jī),，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持分不開(kāi)，更是縣政府部門(mén)和教育部門(mén)通力合作的結(jié)果,。對(duì)于環(huán)境教育來(lái)講,，離開(kāi)教育部門(mén)的環(huán)境教育和離開(kāi)政府部門(mén)的環(huán)境教育都是不完整的。我們將在今后的工作中為我校環(huán)境教育的持久開(kāi)展,、“綠色學(xué)?！钡纳钊雱?chuàng)建和生態(tài)文明的建設(shè)不斷作出自己的努力。

文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇二

為加強(qiáng)我校學(xué)生文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生講文明,、有禮貌,、懂禮儀習(xí)慣,本學(xué)期,我校開(kāi)展了一系列的“文明禮儀”主題教育活動(dòng)。全校上下,共同行動(dòng),扎實(shí)推進(jìn),師生互動(dòng),將禮儀教育與中華傳統(tǒng)美德教育,、尊重教育,、愛(ài)國(guó)主義教育等德育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。創(chuàng)新工作方法,注重工作實(shí)效,促使全體學(xué)生學(xué)禮儀,講文明,促學(xué)習(xí)。具體實(shí)施措施如下:

1.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍,。通過(guò)升旗儀式啟動(dòng)活動(dòng),以國(guó)旗下的講話(huà),、宣傳欄、文明禮儀常識(shí)問(wèn)卷調(diào)查等形式,加強(qiáng)宣傳教育,努力營(yíng)造一個(gè)人人學(xué)習(xí)文明禮儀,人人宣傳文明禮儀,人人踐行文明禮儀的良好氛圍,。

2.為人師表,率先垂范,。對(duì)全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識(shí)學(xué)習(xí),提高全校教職員工禮儀意識(shí),努力營(yíng)造教職工良好的文明形象,為學(xué)生起表率作用,。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),。學(xué)生科制定文明禮儀條約,各班充分利用班隊(duì)活動(dòng)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀常識(shí),開(kāi)展討論,深化學(xué)生的認(rèn)識(shí)和理解,增強(qiáng)學(xué)生講文明、講禮儀的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。讓每一位學(xué)生親身參與學(xué)習(xí)禮儀,實(shí)踐禮儀的活動(dòng)中,親歷轉(zhuǎn)變過(guò)程,注重情感體驗(yàn),逐步將禮儀行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng),。

4.檢查督促,落實(shí)整改。學(xué)生科,、團(tuán)委,、行政值日教師、班主任,、學(xué)生會(huì)加強(qiáng)巡查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生不文明語(yǔ)言行為及時(shí)提醒糾正,、批評(píng)教育,讓不文明行為銷(xiāo)聲匿跡。

5.創(chuàng)設(shè)載體,增強(qiáng)實(shí)效,。通過(guò)舉行文明禮儀知識(shí)講座,向各班征集校園文明禮儀“漫畫(huà),、笑話(huà)”,舉行“文明禮儀伴我行”黑板報(bào)比賽,開(kāi)展“文明禮儀”的主題班會(huì),舉行“做文明一中人”簽名活動(dòng)等形式多樣的活動(dòng),真正促使校園文明禮儀教育的深入開(kāi)展。

我校把開(kāi)展禮儀教育作為德育工作的亮點(diǎn)來(lái)打造,通過(guò)開(kāi)展文明禮儀教育,讓每個(gè)學(xué)生都知禮儀,、重禮儀,、守禮儀,以禮儀促文明,以文明促提升,全力打造“文明校園,禮儀一中”。

文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇三

20xx年x月x日由醫(yī)學(xué)院自強(qiáng)社所辦的特色活動(dòng)之校園清掃活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束,，此次活動(dòng)取得的結(jié)果相比前幾次,，有很大的進(jìn)步，但有些學(xué)院也出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題,。

在校園清掃活動(dòng)前期,，我們勤工自強(qiáng)社給年級(jí)各自強(qiáng)社部長(zhǎng)開(kāi)了兩次會(huì)議，第一次會(huì)議主要是讓他們開(kāi)始招募義工參加活動(dòng),，統(tǒng)計(jì)好人數(shù),，有利于我們接下來(lái)的人員安排與區(qū)域劃分。第二次會(huì)議我們根據(jù)人員數(shù)目把區(qū)域劃分告訴各自強(qiáng)社,，讓他們清楚他們的工作區(qū)域,。

與此同時(shí)，我們自強(qiáng)社也做了前期準(zhǔn)備。首先寫(xiě)策劃書(shū),，確定評(píng)分細(xì)則,，然后是安排校園清掃監(jiān)督人員及通知各自強(qiáng)社安排好他們的負(fù)責(zé)人。強(qiáng)調(diào)清掃人員帶好工具,，根據(jù)各學(xué)院上報(bào)人數(shù)劃分區(qū)域,。安排好校園清掃開(kāi)幕儀式時(shí)的工作人員及負(fù)責(zé)拍照的.人，最后是請(qǐng)老師出席校園清掃的開(kāi)幕儀式,。

在活動(dòng)中,，首先是集合負(fù)責(zé)人查看各區(qū)域，方便清掃后的檢查工作及打分評(píng)比工作,。接下來(lái)是開(kāi)幕儀式,，儀式開(kāi)展的比較順利，個(gè)別學(xué)院隊(duì)伍站得有些混亂,，活動(dòng)橫幅沒(méi)有掛起有點(diǎn)遺憾，請(qǐng)的出席老師也許是由于太倉(cāng)促?zèng)]有達(dá)到想要的效果,。但在帶隊(duì)去各學(xué)院工作區(qū)時(shí),，有幾個(gè)學(xué)院自行站隊(duì)拍照，使活動(dòng)顯得更正式,。

在清掃過(guò)程中,，我負(fù)責(zé)的是一臨學(xué)院。該學(xué)院自己將工作區(qū)域按學(xué)院分配工作,，根據(jù)區(qū)域的臟亂程度和人數(shù)多少分配,。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而且他們每個(gè)年級(jí)有自己的總負(fù)責(zé)人和小負(fù)責(zé)人,，工作安排得井然有序,。各負(fù)責(zé)人都認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們檢查完一遍之后主動(dòng)聯(lián)系我去檢查,，而且清掃的結(jié)果讓人滿(mǎn)意,。

從一臨的清掃任務(wù)分配和完成中，我們可以看到要把一個(gè)工作做得完美,，人數(shù)是必須的.,，但是如何分配好個(gè)人任務(wù)才是提高工作效率的關(guān)鍵所在。人多不是問(wèn)題,，問(wèn)題是怎樣做好合理分配,，把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。這一點(diǎn)值得其他學(xué)院借鑒,。

這三個(gè)等級(jí)的學(xué)院,，各個(gè)成員分別加4.5h、4h,、3.5h義工時(shí)間,，這樣評(píng)比主要是希望各個(gè)學(xué)院的參加人員能積極主動(dòng)的完成任務(wù),。

此次校園清掃順利完成，恭喜以上學(xué)院取得的成績(jī),，有所付出才有收獲,，這是成正比的。希望各學(xué)院互相學(xué)習(xí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，在以后的工作中再接再厲，做得更好,，積極配合我們自強(qiáng)社的工作,，讓我們一起把自強(qiáng)社建設(shè)的更輝煌。

希望我們的校園越來(lái)越美,，夏天快來(lái)了,，我們準(zhǔn)備好了！

為進(jìn)一步提升大學(xué)生的文明行為意識(shí),，推廣校園文明行為,，促進(jìn)大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)和諧校園建設(shè),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng),，學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家，對(duì)父母,，對(duì)社會(huì),、對(duì)老師感恩，樹(shù)立當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范,；為了積極響應(yīng)學(xué)務(wù)部在全院范圍內(nèi)開(kāi)展大學(xué)生文明行為教育主題班會(huì)系列活動(dòng),。本次文明行為教育主題班會(huì)系列活動(dòng)在學(xué)院黨總支的大力指導(dǎo)下，具體安排下已經(jīng)順利完成,，現(xiàn)將本次系列活動(dòng)開(kāi)展情況做總結(jié)如下：

活動(dòng)期間,，我部委會(huì)充分利用展板、海報(bào),、網(wǎng)絡(luò),、廣播等宣傳媒介進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步明確活動(dòng)的目的意義,，全面提高師生思想認(rèn)識(shí),，使全體學(xué)生自覺(jué)參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自身思想素質(zhì)和綜合能力,。

要求各班級(jí)的主題教育班會(huì)有計(jì)劃,、有記錄，將班會(huì)的文字、圖片或影像等相關(guān)材料上報(bào)至部委,，并將班級(jí)主題班會(huì)開(kāi)展情況和論文上交情況作為以后評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”和“先進(jìn)團(tuán)支部”的參考依據(jù),，班會(huì)前由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，以此來(lái)督促各班級(jí)認(rèn)真對(duì)待此次主題活動(dòng),，切實(shí)抓好學(xué)生的全程教育與管理,。

為開(kāi)拓活動(dòng)新思路、研究活動(dòng)新方法,、探索活動(dòng)新途徑,，在本次活動(dòng)內(nèi)容上，采取了主題班會(huì)和論文征集兩種形式,。在主題班會(huì)中,，學(xué)生們積極參與，發(fā)言踴躍,，體會(huì)深刻,；在論文征集中，規(guī)定的征文范圍廣,，有做文明使者,，樹(shù)文明新風(fēng)，建和諧校園,；創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，講文明,，懂禮貌,，從我做起；共創(chuàng)校園文明,，我們攜手努力,；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，規(guī)范校園文明行為,。讓學(xué)生用自己的手,，自己的腦將自身對(duì)文明行為的理解寫(xiě)出來(lái)，效果較好,。

本次主題班會(huì)各班級(jí)創(chuàng)新多種形式,，活動(dòng)內(nèi)容豐富。主要體現(xiàn)在：

1,、制定班會(huì)主題,。如“做文明使者，樹(shù)文明新風(fēng),、建和諧校園”,、“告別自身陋習(xí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”、“和諧校園,、和諧你我”,、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”等,。2,、簽名承諾書(shū)，發(fā)出倡議,，從課堂,、教學(xué)樓、寢室,、食堂,、圖書(shū)館、辦公場(chǎng)所,、校園活動(dòng)時(shí),、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書(shū)。

3,、思想碰撞,。幾乎每個(gè)班級(jí)都安排了學(xué)生自由發(fā)言環(huán)節(jié)，有的是自由主動(dòng)發(fā)言,，有的是分組討論,，然后選取代表上臺(tái)發(fā)表小組觀(guān)點(diǎn)和看法，有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言,。

4,、將文明行為意識(shí)灌輸給每位學(xué)生，通過(guò)這次文明行為教育,，學(xué)生們接受了系統(tǒng)的教育,，都反思了自己的日常行為，并承諾以后要端正自己的態(tài)度,，規(guī)范行為習(xí)慣,，講文明，樹(shù)新風(fēng),，做一名文明大學(xué)生,，并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力?？偟膩?lái)說(shuō),，這次活動(dòng)是成功的，達(dá)到了預(yù)期的效果,，今后學(xué)院也將繼續(xù)努力,，不斷探索新的活動(dòng)形式,，把學(xué)生的文明行為教育工作做得更好！

文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇四

近年來(lái),，在廣大教職工的共同努力下,，我校的很多工作都獲得了殊榮，學(xué)校黨組織被鄉(xiāng)黨委表彰為“先進(jìn)黨組織”,、“綜治先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，歷年來(lái)在縣鄉(xiāng)文體競(jìng)賽活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得,，是學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的結(jié)果,。

一、加強(qiáng)宣傳,，提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任，確保文明創(chuàng)建工作順利進(jìn)行,。

學(xué)校組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)了《縣文明委關(guān)于文明創(chuàng)建工作的實(shí)施意見(jiàn)》,、《創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)分工方案》、《縣教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建實(shí)施方案》和《鄉(xiāng)關(guān)于創(chuàng)建工作的實(shí)施方案》精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定了《學(xué)校創(chuàng)建“文明單位”工作實(shí)施方案》。通過(guò)學(xué)習(xí),，全校師生達(dá)成共識(shí)：創(chuàng)建“文明單位”是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的需要,，是踐行“三個(gè)代表”重要思想的需要，是整體提升我校文明程度的需要,。學(xué)校成立了創(chuàng)建“文明單位”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，各部門(mén)責(zé)任人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，負(fù)責(zé)對(duì)全校的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào),、督促,。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造濃厚的文化氛圍,。

我校在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，特別注重校園文化建設(shè),。清晨朗朗的讀書(shū)聲,，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一道自然天成的風(fēng)景,。美觀(guān)大方的讀報(bào)欄是同學(xué)們課余游戲之后的一道快餐,。高音喇叭里傳出的充滿(mǎn)磁性的播音,，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)校園新聞。每周一次的升旗儀式,，莊嚴(yán)的場(chǎng)面,，充滿(mǎn)激情的演講，無(wú)不滲透著全校師生對(duì)祖國(guó)的一片深情,。學(xué)校大力開(kāi)展“校園文化工程”建設(shè),，營(yíng)造書(shū)香校園，充分利用校本課程和活動(dòng)課程,，積極推動(dòng)校園文化進(jìn)課堂活動(dòng),。在廣大教師中，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),、努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型單位,，學(xué)校搭建平臺(tái)讓老師們開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。

三,、狠抓學(xué)校安全工作,，打造平安校園。

學(xué)校深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),，提高全體師生員工的安全意識(shí),，健全各項(xiàng)安全制度，層層簽訂安全責(zé)任書(shū),，依法保障學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益,，培養(yǎng)安全意識(shí)和自救能力。進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制,，加強(qiáng)學(xué)校校舍的防火,、防盜以及學(xué)生交通、集體活動(dòng),、飲食安全的管理,，嚴(yán)格化學(xué)藥品等危險(xiǎn)物品的管理，消除不安全隱患,，健全突發(fā)事件的預(yù)案機(jī)制,，更好的維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。近期甲流感形勢(shì)嚴(yán)峻,，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了工作組,，進(jìn)一步加強(qiáng)甲流感的防控工作。加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境整治,，杜絕校外集體活動(dòng)事故發(fā)生和校園意外事故發(fā)生,。

面對(duì)校門(mén)口的現(xiàn)狀，學(xué)校在認(rèn)真研究學(xué)生分布區(qū)域的基礎(chǔ)上,，長(zhǎng)期與派出所聯(lián)手抓學(xué)生道路交通安全,，學(xué)校負(fù)責(zé)安全教育,，派出所定期到學(xué)校宣傳交通法規(guī)，并在學(xué)校附近專(zhuān)設(shè)交通警示標(biāo)志,，這些措施,，有效地預(yù)防了學(xué)生交通安全事故的發(fā)生，維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。

四,、建設(shè)花園式學(xué)校，美化師生生活環(huán)境,。

加強(qiáng)校園建設(shè)規(guī)劃和管理,，保持校園環(huán)境整潔，杜絕臟,、亂,、差的現(xiàn)象，搞好校園內(nèi)外的綠化,、美化和凈化工作,，為師生員工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),，使環(huán)境保護(hù)成為師生的自覺(jué)行為,。嚴(yán)格按照消毒管理辦法堅(jiān)持每周兩次的室內(nèi)外消毒，加強(qiáng)傳染病的防控工作,。

近幾年,，學(xué)校在管理上堅(jiān)持以人為本，以德立校,，在各級(jí)黨委政府和教育行政部門(mén)的關(guān)懷下,，積極創(chuàng)造條件，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)師生生活環(huán)境進(jìn)行改善,。到目前為止，校園綠化初具規(guī)模,。為了豐富師生的業(yè)余生活,，學(xué)校還建立了4個(gè)乒乓球臺(tái)，一個(gè)籃球場(chǎng),，為師生的課外生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,。如今,，師生工作上順心,，生活上舒心，學(xué)習(xí)上安心,，家長(zhǎng)也放心,。

五,、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，努力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校,。

(一)以評(píng)優(yōu)評(píng)先為載體,，在全體師生中開(kāi)展樹(shù)正氣活動(dòng)。學(xué)校每年都要開(kāi)展優(yōu)秀教師,、教學(xué)能手,、師德標(biāo)兵等活動(dòng)，用身邊的先進(jìn)典型感染廣大教師,，今年,，有1名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，3名被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師,。近年來(lái),，有多名教師被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)教學(xué)能手，另外,，學(xué)校還利用各種節(jié)日表彰某方面的先進(jìn)典型,，今年3月8號(hào)有7名女職工被評(píng)為“三八紅旗手”;9月10日，有6名教師被評(píng)為師德標(biāo)兵,。在學(xué)生中,，開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，有多名同學(xué)受到市,、縣級(jí)表彰,，這些受表彰的師生對(duì)同學(xué)和老師都產(chǎn)生了榜樣作用。

(二)扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立良好的教師形象,。學(xué)校緊抓重點(diǎn)做文章，一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，每周集中學(xué)習(xí)1小時(shí);二是保證學(xué)習(xí)參與率,，全員參與;三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括教師職業(yè)道德,、教育政策法規(guī),、社會(huì)主義榮辱觀(guān)、自己身邊的先進(jìn)典型等;四是保證學(xué)習(xí)效果,，人人要有學(xué)習(xí)筆記,，人人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

(三)深入開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作,，維護(hù)良好的教育形象,。學(xué)校就辦人民滿(mǎn)意教育，專(zhuān)門(mén)組織了問(wèn)卷調(diào)查,。學(xué)校派出教師，就學(xué)校管理,、教育教學(xué)、后勤服務(wù),、安全教育,、師德師風(fēng)等方面開(kāi)展調(diào)查，收集各類(lèi)意見(jiàn)和建議,。學(xué)校對(duì)這些意見(jiàn)和建議進(jìn)行了歸類(lèi)處理,。

六、細(xì)化學(xué)校德育工作,，注重德育工作的時(shí)效性,。

學(xué)校在廣大教師中著力從四個(gè)方面開(kāi)展德育工作校本培訓(xùn)。一是保證培訓(xùn)時(shí)間;二是嚴(yán)格考勤管理;三是精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容;四是注重實(shí)踐,，要求廣大教職工既要注重相關(guān)理論的學(xué)習(xí),，更要在工作、學(xué)習(xí)中身體力行,，讓學(xué)習(xí)產(chǎn)生效果,。

七、加強(qiáng)民主管理,，進(jìn)一步健全了各項(xiàng)民主管理制度,。

實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、利用教職工代表大會(huì),、晨會(huì),、公開(kāi)欄、全體教職工大會(huì),、廣播等形式,，向全體師生公開(kāi)學(xué)生、社會(huì),、教師關(guān)心,、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,。實(shí)行所有工程的招標(biāo)制度,、重大事項(xiàng)公示缺席制度，使學(xué)校的各項(xiàng)決策都在教職工的監(jiān)督和參與下進(jìn)行,，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,。

在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校雖然作出了努力,，也產(chǎn)生了良好的效果,，但文明創(chuàng)建工作還需一如繼往地努力，不斷取得新成效。

為了進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園,，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，凈化學(xué)生的心靈,，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處,，學(xué)會(huì)求知,。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程，開(kāi)展了“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng),。

一,、宣講禮儀，提升認(rèn)識(shí),。

積極開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀讀書(shū)活動(dòng),，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí),，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范,。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,，人人重禮儀”的濃厚氛圍,，各班大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀,，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),，利用板報(bào)、漫畫(huà),、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑,，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈,。

二,、開(kāi)展活動(dòng)，循序漸進(jìn),。

(一)開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng),。

禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí),，我們開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng),，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為,，然后再通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的道理,，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，校園里的不文明行為明顯減少,，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高,。

(二)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),。

禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,，我們開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),，如，“與文明并肩同行”作文比賽,，“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,，“校園中美的尋訪(fǎng)”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等,。

從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校,，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。通過(guò)這些形式多樣,、內(nèi)容充實(shí),、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性,、自覺(jué)性,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,，整個(gè)校園始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好,、寬容謙讓,、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。

三,、師德表率,，感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助;不在班上,、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物,，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下,，同學(xué)們的主人意識(shí),、團(tuán)結(jié)意識(shí),、樂(lè)于助人的精神……更加強(qiáng)烈了,。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀,。

四,、樹(shù)立典型，鞏固成果,。

在整個(gè)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中,，"爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星"一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭(zhēng)當(dāng),，必須是通過(guò)自薦,、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序,，當(dāng)選"文明禮儀之星",，同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí),、生活中的表現(xiàn),，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無(wú)處藏身,。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境,。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展，各班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng),。

文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇五

日前,，全國(guó)綠化委員會(huì)、教育部,、國(guó)家林業(yè)局聯(lián)合下發(fā)通知,，決定在全國(guó)開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)。十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。為促進(jìn)我校學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè)，提高他們生態(tài)文明意識(shí),，我校根據(jù)富川縣教育和科技局下發(fā)的文件精神,，啟動(dòng)了白沙中心校“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”的系列活動(dòng),。根據(jù)通知要求,，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了出了詳細(xì)的計(jì)劃,。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，認(rèn)真做好規(guī)劃,，并和德育處一起制定出詳細(xì)的計(jì)劃,。

建設(shè)綠色校園既是推進(jìn)綠化工作和生態(tài)文明建設(shè)的需要，又是育人的需要,。優(yōu)美宜人的育人環(huán)境,，讓一代又一代畢業(yè)生終身難忘。不少人回憶起當(dāng)年的學(xué)校生活,，樓房可能拆掉了,，人模樣可能模糊了，但是校園的那片樹(shù)卻深深地留在記憶里,。

二,、其次，要堅(jiān)持以種樹(shù)為主,，綠化校園,。

樹(shù)木可以?xún)艋諝猓€可以美化環(huán)境,。要選擇當(dāng)?shù)剡m用,、好維護(hù)、易存活的樹(shù)種開(kāi)展校園綠化活動(dòng),，讓學(xué)校樹(shù)木成林,、綠樹(shù)成蔭。學(xué)校因?yàn)檎嫉剌^少,，可供種植大型樹(shù)木的地方較少,，在植樹(shù)節(jié)前后，我校行政研究決定,，在沒(méi)一層的過(guò)道里種植盆栽植物,，讓同學(xué)下課后,，就能與綠色植物親密接觸。我校還利用學(xué)校一切可以利用的地方,，全都擺放了綠色的植物,。

三、再次,，要以校園綠化為載體,，組織全體學(xué)生人人參與。

開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育及主題實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情趣和改善環(huán)境的責(zé)任意識(shí),，影響和帶動(dòng)整個(gè)周邊社區(qū)居民生態(tài)文明意識(shí)的提高。

1,、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間,，向全體師生發(fā)出“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”活動(dòng)倡議。

2,、學(xué)校組織一至四年級(jí)的學(xué)生制作校園綠樹(shù)認(rèn)領(lǐng)卡,，學(xué)生們把自己美好的愿望寫(xiě)在卡片上,，并認(rèn)領(lǐng)了一棵棵綠樹(shù),，讓同學(xué)們樹(shù)立主人翁意識(shí)，保護(hù)校園的一草一木,。

3,、組織五、六年級(jí)的同學(xué)開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”的宣傳畫(huà)比賽活動(dòng),，并有各班推薦優(yōu)秀作品到學(xué)校,。

4、各班利用主題班會(huì)課的時(shí)間開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”主題班會(huì)活動(dòng),。同學(xué)們用歌聲,、快板、舞蹈等形式展示了自己做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的決心,。

四,、突出學(xué)校特色。

我校的校園綠化突出學(xué)校地域環(huán)境以及校園布局的合理性,，科學(xué)規(guī)劃,、彰顯特色;要與校園文化特色相結(jié)合，充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用,。開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明,，建設(shè)綠色校園”活動(dòng)，我校因校制宜,，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持重在參與,、教育為主，不搞形式主義,，更重要的是結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)展豐富多彩、對(duì)廣大學(xué)生有吸引力的活動(dòng),。由于校園面積較小,、不具備大面積綠化，我校采用見(jiàn)縫插綠的方式提高校園綠化水平,，同時(shí)要積極要求學(xué)生到校外參與植樹(shù)活動(dòng),，植樹(shù)是全民義務(wù)。學(xué)校發(fā)出了每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少種一棵樹(shù)的倡議,，其目的是強(qiáng)化青少年學(xué)生植樹(shù)護(hù)綠意識(shí),，樹(shù)立生態(tài)文明理念。而我校不僅在校鼓勵(lì)孩子愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù),，更要求孩子帶動(dòng)家人一起參與到“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校園”的活動(dòng)中來(lái),。弘揚(yáng)生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn)，我們個(gè)人的能力也極為有限,，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),，團(tuán)結(jié)一致，持之以恒,，我們就一定能夠用自己的行動(dòng),，讓我們的校園變得更加的美麗，讓我們的祖國(guó)變得充滿(mǎn)了生機(jī),。

收銀員工作總結(jié)【三】昨天轉(zhuǎn)瞬就過(guò),，對(duì)于今天，就讓我們對(duì)過(guò)去工作來(lái)個(gè)回顧和總結(jié),?？纯次覀児ぷ魃系牡门c失，為以后工作取得更好的成績(jī)和突破打下良好的基礎(chǔ),。我從2個(gè)方面來(lái)談?wù)勆习肽甑墓ぷ骺偨Y(jié),。一方面我們來(lái)講講做得好的方面：第一、工作積極性和工作效率的提高班每天都有人在上,，如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要,。營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍，綠色小盆景和溫馨小貼士,。讓上班的同事在上班時(shí)間保持良好的工作心情,，以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到工作中去，那么必然會(huì)事半功倍,。由于在工作職責(zé)上有了明確的分工,，落實(shí)到位,，責(zé)任到位，同時(shí)也做到了賞罰分明,，并且我們會(huì)在工作中及時(shí)對(duì)每項(xiàng)的分工進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,，用最適當(dāng)?shù)娜诉x進(jìn)行最適合的工作。同時(shí)我們又設(shè)立了值日生制度,，每天都會(huì)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)工作,。值得高興的是我們的小組成員會(huì)相互協(xié)助，共同完成每天的收尾工作,。這半年來(lái),，我們的工作失誤明顯減少了，出錯(cuò)率降低了,。第二,、學(xué)習(xí)氛圍和工作業(yè)務(wù)技能的進(jìn)步工作要做好，還要有扎實(shí)的崗位技能和業(yè)務(wù)知識(shí),。在工作輕松之余,，我們會(huì)進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)提問(wèn)，并且我們會(huì)自己出試卷進(jìn)行考核,?？嫉米畈畹娜说谜?qǐng)客，學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相間,，其樂(lè)融融,。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入,，正好也給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),，不論是輪崗?fù)逻€是新員工，我們實(shí)行分人教導(dǎo)同時(shí)以舊帶新,，相互學(xué)習(xí),，不論新老員工都有一份培訓(xùn)計(jì)劃。會(huì)的溫習(xí)一遍,，還沒(méi)掌握及時(shí)提出來(lái),，共同學(xué)習(xí)。一個(gè)人突出并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)好,，要大家都會(huì)都進(jìn)步才是好,。我們也用我們的成績(jī)證明了我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。第三,、服務(wù)的熱情服務(wù)是我們工作的最終目的,。讓顧客滿(mǎn)意我們的服務(wù)就是對(duì)我們工作最好的認(rèn)可。以前總會(huì)有顧客在疑義我們收銀的女生沒(méi)有上妝,，但是現(xiàn)在,，不!在很早以前,，她們都保持著良好的妝容。特別卓真,，她的進(jìn)步那是我們有目共睹的,。還有高怡靜，獲得了好幾次店鋪“服務(wù)之星”,。此次店鋪使用了服務(wù)評(píng)價(jià)系統(tǒng),，也讓我們的服務(wù)更上一個(gè)臺(tái)階。我們不會(huì)太去在意結(jié)果,，但是這無(wú)形中給了我們一個(gè)工作的壓力,，要求我們要服務(wù)好每一個(gè)顧客，無(wú)論熟悉還是陌生的,。還有我們也有我們的服務(wù)小竅門(mén),，就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務(wù)熱情。有做得好的,，就有做得不好的,。在總結(jié)我們做好的方面的同時(shí)，也說(shuō)說(shuō)我們做得不足的方面：1,、作為組長(zhǎng)的監(jiān)督力度不夠,，特別是我本身對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認(rèn)真仔細(xì),，導(dǎo)致了不必要的錯(cuò)誤,。尤其在5-6月份中，出現(xiàn)了6次錯(cuò)誤,，這個(gè)次數(shù)相對(duì)還是比較頻繁的,。其次在最近的兩個(gè)月的工作上，還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象,。對(duì)此,，我們也作出了相應(yīng)的舉措，再次出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤,，作為當(dāng)班的組長(zhǎng),，責(zé)無(wú)旁貸，加倍的扣分登記在我們的工作考核表上,。還有在工作上,，出現(xiàn)了不必要的錯(cuò)誤，雖然沒(méi)有造成損失,，但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負(fù)擔(dān),，在這里還是有必要向他們表示深深的歉意。我們保證會(huì)在今后的工作中杜絕此類(lèi)情況的發(fā)生,。其次在輪崗員工培訓(xùn)的過(guò)程中,，我們忽略了按照公司的營(yíng)運(yùn)操作指然,，而是按照我們平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)并采用了“填鴨式”的方法，這些失誤在后來(lái)的測(cè)試了暴露無(wú)遺,。幸好在燦的指點(diǎn)下我們及時(shí)改正并在新員工的培訓(xùn)上嚴(yán)格按照操作指然,，一步一步來(lái)，循序漸進(jìn),。再者,，我們?cè)谝恍┘?xì)節(jié)方面做得不夠到位。這些在神秘顧客的調(diào)查中一覽無(wú)余,，像在服務(wù)過(guò)程中沒(méi)有雙手遞單,，中途離席沒(méi)有致歉，沒(méi)有臨別道謝,。在此我們也進(jìn)行了相互了溝通,，提高這方面的意識(shí)，并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒,，大家群策群力,。總的來(lái)說(shuō),，半年以來(lái),，工作上有成績(jī)也有過(guò)失，我們會(huì)繼續(xù)保持我們做得好的方面,，同時(shí)也會(huì)努力改善我們的不足之處,。同時(shí)也希望得到所有同事的支持。

文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇六

按照市委,、市政府提出的在全市開(kāi)展“爭(zhēng)做文明鞍山人,、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城”教育實(shí)踐活動(dòng)，我校及時(shí)并以主動(dòng)的態(tài)勢(shì)參與了這一創(chuàng)建活動(dòng),，我校圍繞講文明,、講衛(wèi)生、講科學(xué),、樹(shù)新風(fēng)的主題，開(kāi)展了一系列活動(dòng),，并將其作為提高學(xué)校師資水平,、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建學(xué)校戰(zhàn)略來(lái)抓,，取得了一些收獲,。

首先，在市教育局創(chuàng)建文明城市動(dòng)員會(huì)以后,，學(xué)校就及時(shí)在全體教職工大會(huì)上傳達(dá)了市教育局的會(huì)議精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際談抓文明城市創(chuàng)建的意義,，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí),。

其次,，學(xué)校在全體中層以上班子成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序,，研究確定并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí),，責(zé)任落實(shí),，為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次,，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議討論,、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工,，上報(bào)市教育局,。方案中，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求,。

最后,，在動(dòng)員階段，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性,，讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),，學(xué)校成立了以家長(zhǎng)為代表的創(chuàng)建文明單位監(jiān)督員的組織，并召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的會(huì)議,，對(duì)創(chuàng)建工作中如何加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)行了動(dòng)員,，全體監(jiān)督員按時(shí)到會(huì)，積極踴躍發(fā)言,，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn),。

與此同時(shí)，少先大隊(duì)部也在全校班級(jí)中開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng),，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案,，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

所謂修身,，就是努力提高自己的品德修養(yǎng),。具體地講，就是引導(dǎo)教師樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān),、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),，使每個(gè)人在頭腦中樹(shù)立起牢固的精神支柱。所謂養(yǎng)德，指的是樹(shù)立高尚的職業(yè)道德,、社會(huì)道德,、家庭美德。

幾年來(lái),，我校堅(jiān)持以德治校,，把“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育,；教師無(wú)小節(jié),，處處是楷模”作為校訓(xùn),，號(hào)召教師以身立教,，以德育人，把師德建設(shè)提高到實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度,，與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，貫徹落實(shí)到《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中去，廣泛開(kāi)展了以“四心三德三形象”為目標(biāo)的系列活動(dòng),?！八男摹奔矗涸鰪?qiáng)政治上的進(jìn)取心，事業(yè)上的責(zé)任心,，工作上的自信心,，育人上的摯愛(ài)心；“三德”即：講究教師的職業(yè)道德,，社會(huì)公德,，家庭美德；“三形象”即：領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范形象,，以此來(lái)促進(jìn)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象，把學(xué)校建設(shè)成為“敬業(yè),、奉獻(xiàn),、教書(shū)、育人”的教育圣地,。

我們?cè)谡J(rèn)真貫徹落實(shí)各種綱領(lǐng)性文件和政策性法規(guī)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜地制定并健全了一個(gè)較為科學(xué)完備的規(guī)章制度系統(tǒng),，獎(jiǎng)罰嚴(yán)明,，責(zé)、職,、利、譽(yù)掛鉤。我校建立了“五獎(jiǎng)四議排名次”的考核模式,?！拔濯?jiǎng)”即：考勤獎(jiǎng)、業(yè)務(wù)獎(jiǎng),、師德降,、班主任獎(jiǎng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng),；“四議”即：群眾評(píng)議,、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、學(xué)生評(píng)議家長(zhǎng)評(píng)議,?！芭琶巍奔矗航?jīng)過(guò)綜合評(píng)選，學(xué)期末排出全體教師的名次,，輸入微機(jī),，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。在師德建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制上,，黨支部抓方向,，定標(biāo)準(zhǔn)；工會(huì)抓檢查,，促落實(shí),；行政抓考核，獎(jiǎng)先進(jìn),；群眾抓監(jiān)管,，互交流?？己诵〗M嚴(yán)于律己,，嚴(yán)格執(zhí)法，切實(shí)做到了真抓實(shí)管,，嚴(yán)抓細(xì)管,，敢抓敢管，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的養(yǎng)成性規(guī)范教育,，逐步發(fā)展成自覺(jué),、自愿、自主行為,，為師德建設(shè)邁入規(guī)范化,、制度化的軌道奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師禮儀方面的教育,。利用每周五的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間,，以尊師禮儀為主題，各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)的實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),。使學(xué)生明白要尊敬師長(zhǎng),、尊重他人。

加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的時(shí)期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。對(duì)新生一入學(xué),，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《新隊(duì)章》，要求隊(duì)員記清記牢,，堅(jiān)持不懈,；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查,，并及時(shí)表?yè)P(yáng),、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí),、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果及時(shí)公布各班,，并讓班主任積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,。

注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作,。多年來(lái),，我們圍繞德育工作的開(kāi)展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室,、德育成果展覽室,，黑板報(bào),、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國(guó)旗,、名人名言和科學(xué)家畫(huà)像,，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)毒的語(yǔ)言,，發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話(huà),，通過(guò)豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇七

構(gòu)建和諧校園,，樹(shù)立文明新風(fēng)。

加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全,、衛(wèi)生等基礎(chǔ)文明建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的日常行為，督促?gòu)V大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，營(yíng)造健康,、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。加快推進(jìn)我校創(chuàng)建文明,、和諧校園環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目標(biāo),。集中展示廣大同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌,、思想道德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果,，為學(xué)校教學(xué)水平評(píng)估工作錦上添花,。

1、在學(xué)校宣傳欄張貼宣傳海報(bào),，至各班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,，積極與其他院系進(jìn)行溝通與交流。

2,、對(duì)校園教室,、食堂、水房,、自修室等具有代表性的地方進(jìn)行實(shí)地考察,，派志愿者進(jìn)行定期監(jiān)督,。

3、選定區(qū)域,，將參加活動(dòng)的人員進(jìn)行小組分配,，以便活動(dòng)有序的進(jìn)行。

4,、詳細(xì)向大家說(shuō)明本次活動(dòng)的意義以及活動(dòng)中需要的注意事項(xiàng),。

5、為使活動(dòng)順利舉行,，我們進(jìn)行了詳細(xì)的工作規(guī)劃,，做了詳細(xì)而高效的活動(dòng)流程安排。

1,、此次活動(dòng)以班為單位（小組）,，班主任為總負(fù)責(zé)人，班長(zhǎng)協(xié)助帶領(lǐng)全班學(xué)生自行設(shè)計(jì)文明校園活動(dòng)內(nèi)容,，根據(jù)各班實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)安排,。

2、各小組通過(guò)觀(guān)看文明校園創(chuàng)建視頻影片,、舉辦“校園文明”只是競(jìng)賽,、舉辦校園文明團(tuán)學(xué)活動(dòng)、參加志愿者服務(wù)活動(dòng)等,。

3,、院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生分會(huì)監(jiān)督文明校園創(chuàng)建志愿者通過(guò)對(duì)各小組工作情況的考核，大家一起評(píng)選出優(yōu)秀的小組并對(duì)他們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

取得效果：本次活動(dòng)具有較強(qiáng)的公益性,，通過(guò)張貼一些警示性公益性的標(biāo)語(yǔ)從而達(dá)到了提醒警示的作用，加強(qiáng)了校園同學(xué)們的思想道德建設(shè),，構(gòu)建和諧校園,。在活動(dòng)的過(guò)程中，參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容,。工作雖然辛苦,，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動(dòng)既提高了我們的素質(zhì),，又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻(xiàn)了一份力量,，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。

為建設(shè)文明校園,，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,，我們本身在奉獻(xiàn)的同時(shí)也收獲了更多。就請(qǐng)讓我們一起努力,，創(chuàng)造出更加美好的文明校園,！

文明進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇八

自從20xx年以來(lái),，經(jīng)過(guò)全體教職工的努力拼搏，這所xx小學(xué)成了名副其實(shí)的花園式學(xué)校,。環(huán)境優(yōu)美,，綠樹(shù)成蔭，花香四溢,。尤其在20xx年x月x市開(kāi)展“踐行綠色發(fā)展理念,，推動(dòng)xx綠色發(fā)展”的主題實(shí)踐中，xx學(xué)校的'環(huán)境保護(hù)工作,，綠色發(fā)展工作又躍上了一個(gè)新臺(tái)階,。

從提出創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工高度重視,，開(kāi)展了扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建氛圍濃厚,，效果顯著,，在創(chuàng)建工作中，我校著重抓好以下幾項(xiàng)工作：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，制定有效方案,。

充分認(rèn)識(shí)綠色學(xué)校的實(shí)質(zhì)，是取得創(chuàng)建實(shí)效的前提,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先深入學(xué)習(xí)，利用教職工大會(huì),、等途徑，在廣大教職工和學(xué)生中廣泛宣傳,。創(chuàng)建綠色學(xué)校將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育,、教學(xué)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓學(xué)生在受教育,、學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)身體的同時(shí),，樹(shù)立熱愛(ài)大自然,、保護(hù)地球家園的高尚情操和對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神;掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，形成人與自然,、人與人、人與自身和諧相處的基本理念;學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始,，從身邊的小事做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽。讓全體師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境擴(kuò)展到關(guān)心社區(qū),、關(guān)心國(guó)家,、關(guān)心世界環(huán)境,。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體,，而且也逐漸成為新形勢(shì)下環(huán)境教育的一種有效方式。認(rèn)識(shí)到位和統(tǒng)一了,，創(chuàng)建工作就有了思想保證，創(chuàng)建工作就成了師生的自覺(jué)行為,。

成了切實(shí)可行的創(chuàng)建方案。例如政教處教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);總務(wù)處xxx主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)以及校園環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境教育所必須的經(jīng)費(fèi)和設(shè)施等等。

二,、樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。

抓校園環(huán)境建設(shè),，不僅是學(xué)校發(fā)展的需要,，也是環(huán)境育人工程的需要。因此我們把創(chuàng)綠工作放在重要的議事日程上,，當(dāng)作塑造學(xué)生思想、提高學(xué)生素質(zhì)的大事來(lái)抓,。抓綠化建設(shè),。創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美,、潔凈、,、向上的校園環(huán)境，這是我們學(xué)校工作的重要方面,。學(xué)校有計(jì)劃、有目標(biāo)地實(shí)施校園綠化工程和校園景點(diǎn)建設(shè),，種植各種花卉樹(shù)木。我們通過(guò)完善校園文化建設(shè),，力爭(zhēng)讓每堵墻說(shuō)話(huà)，讓每棵草傳情,，營(yíng)造一個(gè)富有環(huán)境教育的綠色空間,。抓綠化管理,。為了管理好整個(gè)校園的花草樹(shù)木,，學(xué)校建立了包干責(zé)任制，做到劃區(qū)包干,，責(zé)任到班，班班有綠化責(zé)任區(qū),，并落實(shí)到人，實(shí)施以來(lái),，學(xué)校每一株樹(shù)木，每一片綠地都得到了有效的保護(hù),。全校師生形成了自覺(jué)保護(hù)綠化、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的良好習(xí)慣,。學(xué)校建立了“每天早飯后一小掃，一周一大掃”的衛(wèi)生制度,。由于加強(qiáng)了教育，學(xué)生亂扔垃圾的行為大為減少,，每天的垃圾總量相對(duì)少了,。學(xué)校在重視校園自然環(huán)境建設(shè)的同時(shí),，也高度重視人文環(huán)境的建設(shè),，努力營(yíng)造學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)寬松的工作氛圍,，構(gòu)建和諧校園,。在學(xué)校的管理過(guò)程中，堅(jiān)持制度規(guī)范和人文化管理相結(jié)合,，落實(shí)以人為本的思想。學(xué)校干群關(guān)系融洽,，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助,，形成了一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境，老師們?nèi)烁裆系玫阶鹬?，工作上得到關(guān)心，工作熱情很高,。

三、利用課堂教學(xué),，滲透綠色觀(guān)念。

學(xué)校以教育教學(xué)為主線(xiàn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,，通過(guò)各科的課堂教學(xué)進(jìn)行。因此,，我們發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道的作用,。各科的教材，既有本科系統(tǒng)的知識(shí),，又含有豐富的環(huán)境教育的因素，我們要求各任課教師找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),，把環(huán)境教育融于教學(xué)設(shè)計(jì)中，在傳授知識(shí)的同時(shí),，有機(jī)地滲透環(huán)境教育。

班級(jí)以環(huán)保教育為主題,，積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生受到一次生動(dòng)的環(huán)境教育,。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，在全校開(kāi)展了“彎彎腰,，垃圾不見(jiàn)了”的教育活動(dòng)，召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì)進(jìn)行討論,，對(duì)少數(shù)亂丟垃圾,、攀折花木,、踐踏花草的行為展開(kāi)了批評(píng),。有的同學(xué)積極做起了文明監(jiān)督員,，對(duì)那些不講衛(wèi)生,、破壞環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督或舉報(bào),。學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大改善，環(huán)境意識(shí)有了較大提高,。四,、活動(dòng)要持久化,，校園美麗如家。

為使少年從小具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),，學(xué)校以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做綠色環(huán)保小主人”系列活動(dòng),。

1、愛(ài)我家園,，愛(ài)綠護(hù)綠，從我做起,。為引導(dǎo)廣大隊(duì)員關(guān)注環(huán)境，關(guān)注環(huán)保,、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),、形成良好的生活習(xí)慣,，我校各中隊(duì)開(kāi)展了“從我做起,、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起,，弘揚(yáng)綠色文明,，攜手綠色行動(dòng)”等活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校在政教處及部分家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，到街道、公園等定期為綠色澆水,、捉蟲(chóng),、清除枯葉使它們長(zhǎng)得更茂盛。

2,、清除白色垃圾活動(dòng)。開(kāi)展撿廢塑料袋,、一次性塑料用品等白色垃圾活動(dòng)。學(xué)生們還回家向家長(zhǎng)宣傳不用或少用塑料袋,，使用布袋或紙袋,。

3、環(huán)保宣傳活動(dòng),。為了呼吁全社會(huì)共同來(lái)保護(hù)人類(lèi)的家園地球，學(xué)生們回家向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí),。

4、環(huán)保畫(huà)比賽和利用廢舊小制作比賽,。學(xué)生用手中的畫(huà)筆或描繪了心中的理想家園，或呼吁人們共同來(lái)保護(hù)人類(lèi)的家園地球;用廢舊物品做成一個(gè)個(gè)精致的小制作,，不但培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，而且增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),。

5,、學(xué)校每年六月初就購(gòu)置各種花卉,，栽在樓前,，平房前,。每個(gè)地方都有班級(jí)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，培養(yǎng)孩子們自我管護(hù)能力,。

6、今年暑假學(xué)校還用水泥把校園的排水溝全部砌好,，有利于校園環(huán)境的保護(hù),。

愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球,，保護(hù)我們生活的每一寸土地,，是我們每個(gè)人義不容辭的神圣職責(zé)。在創(chuàng)建過(guò)程中,，學(xué)校堅(jiān)持把創(chuàng)建工作與學(xué)校的日常教育和管理結(jié)合起來(lái)，把環(huán)境教育落實(shí)到育人的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。通過(guò)創(chuàng)建，我們深深體會(huì)到,，師生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的更加重視了，綠色理念正在逐步形成,，環(huán)境行為有了較大改善，節(jié)約資源已逐步變成師生的自覺(jué)行為,。創(chuàng)建工作無(wú)止境，當(dāng)然,，我們也看到我校的創(chuàng)建工作還存在許多不足，環(huán)境教育依然任重道遠(yuǎn),。我們將堅(jiān)持不懈地做好環(huán)境教育工作，堅(jiān)持不懈地把提高師生的環(huán)境素養(yǎng)作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容,，使弘揚(yáng)生態(tài)文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校工作走上更高層次,。富源中心學(xué)校的在“踐行綠色發(fā)展理念，推動(dòng)xx綠色發(fā)展”的活動(dòng)中僅邁出了可喜的一小步,，以后的工作，要持久化,，常態(tài)化，深入化,，讓美好的環(huán)境，優(yōu)雅的環(huán)境伴隨沃土上的孩子們茁壯成長(zhǎng),，也愿環(huán)保意識(shí)永遠(yuǎn)在孩子們的心中根深蒂固，為以后他們?yōu)榻ㄔO(shè)好美麗的xx,，美麗的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧與力量!