總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么,，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇一

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈,，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知,。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程,，從去年開始，我校積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)精神,，開展了“師生文明禮儀”系列教育活動(dòng),，取得了很多的教育成果。現(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：

學(xué)校召開動(dòng)員會(huì)之后,，全校師生高度重視,，統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)起來(lái),，把開展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè),、創(chuàng)建文明和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視,、人員到位,、工作到位、措施到位,，確?；顒?dòng)順利、持續(xù),、深入開展,。

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展，在學(xué)校內(nèi)加大了宣傳力度,，通過(guò)召開師生大會(huì),，利用班會(huì)、晨會(huì),、校園廣播文明禮儀歌謠和國(guó)旗下講話,、黑板報(bào)、出專欄等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍,，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求,，充分認(rèn)識(shí)講文明,、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)師生日常行為的基本要求,。經(jīng)過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性。文明禮儀意識(shí)深入人心,，成為全體師生的自覺(jué)行動(dòng),，形成了人人講文明、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍,。

重點(diǎn)目標(biāo)：把學(xué)校規(guī)范特別是學(xué)生文明禮貌作為重點(diǎn),。要求學(xué)生做到“課間有紀(jì)律、課堂有秩序,、語(yǔ)言有禮貌,、心中有他人、學(xué)習(xí)有進(jìn)步”和“用水用電無(wú)浪費(fèi),，公共設(shè)施無(wú)損壞,，談吐文明無(wú)臟話，衛(wèi)生清潔無(wú)臟物,，穿著大方無(wú)怪裝”,。

教育內(nèi)容與目標(biāo)：我們將小學(xué)生的行為習(xí)慣劃分為六大類別：即衛(wèi)生行為習(xí)慣、勞動(dòng)行為習(xí)慣,、日常生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、家庭行為習(xí)慣和道德自律習(xí)慣,。將小學(xué)生日常禮儀劃分為六大類別：即儀表禮儀,、交談禮儀、校園禮儀,、勞動(dòng)禮儀,、家庭禮儀和公共場(chǎng)所禮儀,。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，分散落實(shí)到各年級(jí)，進(jìn)行重點(diǎn)教育,；當(dāng)一名小學(xué)生受完小學(xué)教育后,，基本養(yǎng)成比較全面而良好的禮儀習(xí)慣和行為習(xí)慣。

1,、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》、文明禮儀歌謠,，利用班會(huì)課開展文明禮儀大討論,，對(duì)照自身和身邊的人和事,，查找不文明行為，從我做起,，以文明禮儀為光榮,，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明,、講究禮儀的良好風(fēng)氣,。

校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了以下“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動(dòng),。

（1）全校開展背誦“文明禮儀歌謠”活動(dòng),；

（2）各班組織了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)。

（3）進(jìn)行了以“美化我們的教室”為主題的校園文化,、班級(jí)文化的更新活動(dòng),。

（4）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)活動(dòng),。

（5）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“文明禮儀進(jìn)校園”為主題的教室布置活動(dòng),。

通過(guò)開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀,、懂禮貌,、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì),。在校園里,，每天都能感受到學(xué)生向老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好,；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少,；不亂扔、亂倒,、亂吐,、亂畫，養(yǎng)成把紙屑,、果皮,、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；大部分學(xué)生做到衣著整潔,、大方,、得體、美觀,。廣大學(xué)生能自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，許多同學(xué)自覺(jué)地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟,、亂,、差現(xiàn)象,。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律,、衛(wèi)生公約作為基本要求,；把專心聽(tīng)講、服從教師管理作為尊重老師勞動(dòng)的具體表現(xiàn),。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化,，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。

從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育,。通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí),、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,。

總之，通過(guò)開展文明禮儀活動(dòng),，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范,，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這不是結(jié)束,，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改正不足,，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵,、小使者,！

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇二

為扎實(shí)做好文明校園創(chuàng)建工作，按照市教育局關(guān)于文明校園創(chuàng)建工作的部署,，現(xiàn)就我校文明校園創(chuàng)建工作,，制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹***總書記系列重要講話精神特別是在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話精神,，全面落實(shí)市第六次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持以創(chuàng)建全國(guó)縣級(jí)文明城市,、省級(jí)文明城市為總攬,，以市教育局《20xx文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案》為指導(dǎo),，以學(xué)生為中心，以“善行遷安·立德樹人”道德實(shí)踐活動(dòng)為載體,，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿文明校園創(chuàng)建全過(guò)程,，重點(diǎn)抓好“四校”建設(shè),，突出行知文化特色,，努力打造環(huán)境整潔優(yōu)美、管理規(guī)范有序,、文化氛圍濃厚,、道德實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩的學(xué)校，落實(shí)學(xué)校德育式作計(jì)劃,，為建設(shè)“魅力水城·綠色遷安”提供精神力量和道德滋養(yǎng),，為迎接國(guó)家級(jí)文明城市建設(shè)保駕護(hù)航。

二,、任務(wù)目標(biāo)

1,、通過(guò)廣泛深入開展以“四校”為重點(diǎn)的校園“十個(gè)一”建設(shè),，修訂《遷安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日行為細(xì)則》,，組織班主任引導(dǎo)全體學(xué)生對(duì)標(biāo)創(chuàng)建，全面提升我校文明校園創(chuàng)建水平,。

2,、加強(qiáng)班子建設(shè)，明確人員分工,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，提升中層以上干部的執(zhí)行能力，加強(qiáng)師德建設(shè),，持續(xù)做好“慵懶散拖,、懶政怠政”專項(xiàng)治理，全面杜絕體罰和變相體罰,、有償家教,、私訂教輔等違紀(jì)行為，全面落實(shí)《師德計(jì)劃》和學(xué)?！兜掠?jì)劃》,，加大投入提升學(xué)校文化內(nèi)涵，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好,、思想道德教育好,、活動(dòng)陣地好、教師隊(duì)伍好,、校園文化好,、校園環(huán)境好等“六個(gè)好”的創(chuàng)建目標(biāo),。

3、加強(qiáng)檔案資料管理,，對(duì)照市局下發(fā)的資料整理要求,，分解任務(wù)，責(zé)任到人,，做到每一項(xiàng)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)都有專人落實(shí),。

三、重點(diǎn)工作

1,、組織對(duì)標(biāo)創(chuàng)建,。

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，嚴(yán)格按照《遷安市小學(xué)文明校園評(píng)價(jià)細(xì)則》,，引導(dǎo)所有中層以上領(lǐng)導(dǎo)精準(zhǔn)對(duì)標(biāo),、廣泛參與創(chuàng)建，對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作跟蹤指導(dǎo),、確保質(zhì)量,。

2、構(gòu)筑創(chuàng)建平臺(tái),。

嚴(yán)格按市局要求,，認(rèn)真組織實(shí)施校園“十個(gè)一”建設(shè)(一個(gè)校史館、一枚?；?、一批社團(tuán)組織、一系列校園文化活動(dòng),、一批“善行功德榜”,、一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)、一個(gè)校園網(wǎng)站,、一個(gè)校園廣播站,、一個(gè)心理維護(hù)輔導(dǎo)站、一條維權(quán)熱線),，做到內(nèi)容充實(shí),，不搞形式，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)時(shí)要有看得見(jiàn),、摸得著,、拿得出的具體材料。

3,、開展主題活動(dòng),。

按市局要求，主管德育的領(lǐng)導(dǎo)要廣泛組織開展“立校訓(xùn)、樹校風(fēng),、敬英模,、做好人”主題活動(dòng),。通過(guò)開學(xué)典禮,、主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)校訓(xùn)教育,，使校訓(xùn)成為師生共同遵循的重要準(zhǔn)則;通過(guò)校園文化活動(dòng),，培樹良好校風(fēng)，優(yōu)化校園育人環(huán)境;通過(guò)“歌唱祖國(guó),、禮贊英雄”校園文化展演展示活動(dòng),，增強(qiáng)師生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、禮敬英模意識(shí);通過(guò)倡行“小善大愛(ài)傳精神,、學(xué)習(xí)好人暖校園”,，營(yíng)造友愛(ài)互助、向上向善的校園風(fēng)尚,。

4,、抓好系列評(píng)選。

繼續(xù)堅(jiān)持以評(píng)促建,，樹立典型標(biāo)桿,、示范引領(lǐng)。組織開展文明教師,、三好文明學(xué)生和班級(jí)管理評(píng)比活動(dòng),，使廣大師生成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者。

四,、實(shí)施步驟

第一階段,，3月底前，重點(diǎn)抓好“四?！苯ㄔO(shè),，搭建“十個(gè)一”創(chuàng)建平臺(tái)，啟動(dòng)開展“立校訓(xùn),、樹校風(fēng),、敬英模、做好人”主題活動(dòng),。

第二階段,，4月-6月，各中層以上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所負(fù)責(zé)的工作全程跟蹤,，查漏補(bǔ)缺,，迎接市局領(lǐng)導(dǎo)的測(cè)評(píng)。

第三階段，7月-12月,，對(duì)在文明校園創(chuàng)建中涌現(xiàn)出的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行梳理總結(jié),，創(chuàng)建工作中表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異的師生進(jìn)行表彰,。

五,、保障措施

1、健全創(chuàng)建工作機(jī)制,。

高度重視,、精心部署，建立文明校園創(chuàng)建相應(yīng)工作機(jī)制,，制定詳細(xì)的創(chuàng)建工作方案,。

2、落實(shí)獎(jiǎng)懲制度

學(xué)校將把領(lǐng)導(dǎo)和教師在創(chuàng)建工作中的實(shí)際表現(xiàn)納入獎(jiǎng)懲制度并與業(yè)績(jī)考核掛鉤,，對(duì)在創(chuàng)建工作中勇挑重?fù)?dān),、顧全大局，保質(zhì)保量完成任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)或教師要給予獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)那些在創(chuàng)建過(guò)程中互相推諉,、借口阻撓、拈輕怕重,、人浮于事,、形式主義、逃避責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)和老師要進(jìn)行批評(píng),，并在業(yè)績(jī)考核以及評(píng)優(yōu)評(píng)先中作為一票否決項(xiàng)目,。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇三

天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過(guò),，交通十分便利,。學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)班級(jí),，學(xué)生495人,，教職工30人。天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團(tuán)出資建設(shè),，占地11000平方米,，建筑面積2585平米，投資2百多萬(wàn)元,。

進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》,、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》,、《教學(xué)工作制度》,、《一日常規(guī)》等等,，切實(shí)保證校園文化建設(shè)工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員,，時(shí)刻傾聽(tīng)教師們的建議,，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤,。對(duì)師生,、家長(zhǎng)反映出來(lái)的問(wèn)題，條件成熟的要馬上改,，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚,，使學(xué)校管理更具有人性化,、合理化,。

（一）強(qiáng)化校園文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，德育處校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，教導(dǎo)處,、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員,，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作,。

2、制訂實(shí)施方案,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來(lái)抓,，將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃,，做到常抓不懈,。

3、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),。

正是因?yàn)閷W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、齊抓共管,，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵,，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)?！钡墓沧R(shí),，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛,。

（二）營(yíng)造校園文化氛圍,，讓文化育人于無(wú)形

我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化,，讓人有美的享受,。

一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室,、電腦室,、儀器室、音樂(lè)室,、圖書室,、探究實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室,、體育器材室,、少先隊(duì)活動(dòng)室、語(yǔ)音室等,，各室有各室的特點(diǎn),，雅致、美觀,。

二是校園內(nèi)教育牌,、提示牌、展牌,、提醒牌,，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵,。進(jìn)入校園是校宣傳欄,，墻壁文化讓墻壁說(shuō)話，每年更換一次,。各功能室,、教室張掛名人名言。節(jié)約用水,，講究衛(wèi)生,、好習(xí)慣益終生語(yǔ)言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個(gè)無(wú)悔年華等標(biāo)語(yǔ)隨時(shí)提醒學(xué)生,。

三是校園凈化,、綠化、美化突出,。校園干凈,、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好,，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì),，樹綠,、花紅、廁所不臭,，在近幾年教育局對(duì)學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià),。

（三）以校園文化活動(dòng)為載體，開展校園文化教育活動(dòng)

校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程,，豐富多彩的校園文化活動(dòng),，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì),，走向社會(huì)十分有益,。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體,，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動(dòng),。

1、開展讀書活動(dòng),。

圖書室于每周三中午如期開放,，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活,，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能,，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來(lái),。

2、開展好校園系列文化活動(dòng),。

每周一的升旗儀式,、國(guó)旗下致詞，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式,，開學(xué)典禮,、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生,，做到形式新穎,，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性,。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個(gè)紀(jì)念日開展文化活動(dòng),。如三月份植樹節(jié)活動(dòng)，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng),，即出一期黑板報(bào),，種一棵樹，寫一句護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),，制一塊護(hù)綠牌,，做一項(xiàng)護(hù)綠活動(dòng),。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語(yǔ),，制作出造型不一的標(biāo)語(yǔ)牌,，讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕,，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng),，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練,，把自己的才藝充分的展示出來(lái),，把活動(dòng)推向高潮。

（四）開展教學(xué)與研究,，構(gòu)建教研文化

緊跟課改步伐,，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）、案例分析,、課堂研討,、匯報(bào)課、說(shuō)講評(píng)公開課,、推門課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)技能,；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書,，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,；提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐,；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度,，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作,；要求教師做好教學(xué)反思,，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

1,、校本課程開發(fā)滯后,，綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。

學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè),，校本課程開發(fā)是個(gè)很好的載體,，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程，但都是一張面孔的,，還沒(méi)有真正意義上的校本課程,，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程,，讓學(xué)生覺(jué)得親近,、自然,，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn),。

2,、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒(méi)有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢(shì),。

總之,，校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力,，更需要各職能部門齊抓共管,、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合,，形成合力,，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會(huì)在今后的工作中,，將繼續(xù)努力,，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位,。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇四

自xx月中旬,，我校積極響應(yīng)市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開展“講文明樹新風(fēng)”主題活動(dòng)》的要求，結(jié)合我校的實(shí)際,，在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)相處,，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程,，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng),。

（一）宣講禮儀，提升認(rèn)識(shí),。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng),，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí),，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范,。為此,，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍,，各班大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),，利用板報(bào),、漫畫、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑,，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。

（二）開展活動(dòng),，循序漸進(jìn),。

1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng),。

禮儀貴在自知,。為充分了解禮儀知識(shí)，我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng),，要求全體學(xué)生從校園,、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為,，然后再通過(guò)主題班會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng),。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的道理,，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來(lái),，校園里的不文明行為明顯減少,，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高,。

2,、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。

禮儀重在實(shí)踐,，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如,，“與文明并肩同行”作文比賽,， “文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng),、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等,。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校,，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。

通過(guò)這些形式多樣,、內(nèi)容充實(shí),、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性,、自覺(jué)性,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,，整個(gè)校園始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好,、寬容謙讓,、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。

（三）師德表率,，感染學(xué)生,。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助,；不在班上,、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育,。在老師們的帶動(dòng)下,，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí),、樂(lè)于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀,。

（四）樹立典型，鞏固成果

在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中,， ＂爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星＂ 一直貫穿始終,。＂文明禮儀之星＂的爭(zhēng)當(dāng)，必須是通過(guò)自薦,、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序,。通過(guò)這二個(gè)程序,，當(dāng)選＂文明禮儀之星＂，同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”,，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí),、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為,，讓不文明行為在班內(nèi)無(wú)處藏身,。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展,，各班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督,，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng),。

本學(xué)期我們對(duì)全校學(xué)生開放教學(xué)樓內(nèi)洗手間的使用，為了讓學(xué)生懂得節(jié)約用水,，珍惜,、愛(ài)護(hù)水源。我們以 “一滴水,，一滴淚” 為主題,，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動(dòng)。

（一）在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護(hù)水資源,，從你我做起》主題倡議,。讓全體隊(duì)員立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起,，從你我做起,，號(hào)召大家都來(lái)節(jié)約保護(hù)水資源。

（二）各班開展系列節(jié)水主題活動(dòng),，如：展覽節(jié)約用水手抄板,，召開節(jié)約用水主題班會(huì)，搜集節(jié)約用水妙招,，開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語(yǔ),，組織全體隊(duì)員利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查閱當(dāng)今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊(duì)部將學(xué)生自己創(chuàng)作的節(jié)水標(biāo)識(shí)張貼在洗手間,，讓學(xué)生通過(guò)觀看同伴作品,，進(jìn)行自我教育，提高節(jié)水意識(shí),。

近段時(shí)間,，通過(guò)開展一系列的主題教育活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)，班容班貌有了較大程度的改觀,。隊(duì)員們掌握了節(jié)約水資源,、保護(hù)水環(huán)境等方面的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)節(jié)約水資源,、保護(hù)水環(huán)境,，減少水污染以及安全用水的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

我們知道學(xué)生良好習(xí)慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這不是結(jié)束,，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改正不足,，努力將各項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí),、永駐校園,。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇五

牢固樹立“安全工作無(wú)小事”、“責(zé)任重于泰山”的意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)的會(huì)議精神,，切實(shí)做到“看好自己的門，管好自己的人,，做好自己的事”,，時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，不斷增強(qiáng)師生員工的責(zé)任感和緊迫感,。特別強(qiáng)調(diào)從教育管理這個(gè)角度,，沒(méi)有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境，就無(wú)法順利實(shí)施教育教學(xué)工作,，學(xué)校的中心工作和其他工作就會(huì)出現(xiàn)混亂,。通過(guò)召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等不同層次的會(huì)議,，以及開展法制講座、時(shí)事講座,、交通和消防知識(shí)講座,，闡明了安全、穩(wěn)定,、發(fā)展這三者之間的關(guān)系,，明確了綜治工作的地位和作用，增強(qiáng)了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為學(xué)校實(shí)施“人性化、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安,，配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部,，組建了陣容強(qiáng)大的綜治工作隊(duì)伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),，有專職人員管理,，有專題檢查評(píng)比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》,，落實(shí)了各層次責(zé)任人的工作職責(zé),，簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀。綜治工作室張貼了各項(xiàng)管理制度,，設(shè)立了值班日志,、來(lái)人來(lái)訪登記本、巡查情況登記本,、重大事件記事本,、學(xué)生請(qǐng)假進(jìn)出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況,，并認(rèn)真研究對(duì)策,，及時(shí)排除各種安全隱患，做到了防范于未燃,。實(shí)行了校園“封閉式”管理,，為教師、學(xué)生,、員工辦理了證件,，嚴(yán)格執(zhí)行了校門管理制度，有效地控制了進(jìn)出校園的人員,，確保了學(xué)校人身和財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)了正常的教學(xué)和生活秩序。

由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個(gè)處室,、各個(gè)年級(jí),、各個(gè)班級(jí)，涉及到工作的方方面面,，甚至涉及到每一個(gè)人,，因而需要統(tǒng)籌兼顧，分層管理,，責(zé)任到人,。我們落實(shí)了逐層簽訂安全工作責(zé)任狀,，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生,，從課堂到食堂到宿舍,，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責(zé)任，做到了事事有人管,，時(shí)時(shí)有人抓,，不會(huì)出現(xiàn)治安死角。對(duì)學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆,、敲詐勒索,、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀(jì)違法行為,，我們通過(guò)開展法制講座,、道德教育、心理健康知識(shí)培訓(xùn)等形式,，幫助學(xué)生明辨是非,，革除陋習(xí)，樹立新風(fēng),，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣,，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高,，自我防范能力得到了增強(qiáng),。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力,，來(lái)規(guī)范學(xué)生的品行,。開學(xué)初進(jìn)行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育，平時(shí)經(jīng)常學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度,，狠抓學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn),。對(duì)品行不正，違反紀(jì)律,，屢教不改的學(xué)生給予紀(jì)律處分,，并列入重點(diǎn)跟蹤監(jiān)護(hù)對(duì)象。嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理,，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān),，杜絕學(xué)生隨意進(jìn)出校園，減少社會(huì)不良因素的干擾,。切實(shí)做好防水,、防電、防盜,、防毒,、防病等“五防”工作,，保障師生的.人身和財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理,，嚴(yán)禁學(xué)生溜街上網(wǎng),。重視學(xué)生的.飲食衛(wèi)生，反對(duì)鋪張浪費(fèi),，杜絕攀比行為。維護(hù)公共秩序,，大力營(yíng)造良好的食堂,、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度,。

我校地處新羅開發(fā)區(qū),，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復(fù)雜,。開學(xué)初,，一些無(wú)業(yè)青年總想進(jìn)校滋事，也發(fā)生過(guò)幾起攔路搶劫學(xué)生的事件,。我們加強(qiáng)保衛(wèi)力量,，聘用了三名年輕力壯、認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安,，成立了綜治工作室,，組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏,，及時(shí)排除安全隱患,。值周教師、值日班主任還承擔(dān)了學(xué)生放學(xué)回家路上的護(hù)送任務(wù),，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通,。我們主動(dòng)接觸一些村干部和村民，請(qǐng)求他們的支持和協(xié)助,，起到了很好的效果,。學(xué)校周圍有大片的果園，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園,，而且還要親民愛(ài)民,，為果農(nóng)護(hù)理果園。我們嚴(yán)禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點(diǎn),，禁止外竄人員進(jìn)校推銷非法物品,。

我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，做到了工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、有措施,、有落實(shí)，全校上下擰成一股繩,，齊抓共管,，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當(dāng)然,，我們還要繼續(xù)努力,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)，把這項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作做好做穩(wěn),。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇六

溪口小學(xué)始建于1982年,，學(xué)校占地31968平方米，建筑面積4672.36平方米,，現(xiàn)有全日制小學(xué)班級(jí)6個(gè),。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理,，設(shè)施先進(jìn),。學(xué)校秉承“厚德、勵(lì)學(xué),、敦行”校訓(xùn),，以“發(fā)展全面，個(gè)性優(yōu)良,，特長(zhǎng)明顯,，身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施主體性德育,，推進(jìn)學(xué)生自主管理,，建設(shè)自律自主的學(xué)生文化，培育具有自我實(shí)現(xiàn)能力的溪小人,。

一是健全組織機(jī)構(gòu),。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門負(fù)責(zé)人及教師為創(chuàng)建小組成員,，結(jié)合創(chuàng)建的七項(xiàng)一級(jí)指標(biāo),，認(rèn)真對(duì)照，進(jìn)行自查,。

二是廣泛宣傳,，營(yíng)造良好的輿論氛圍。學(xué)校通過(guò)教師會(huì),、班主任會(huì)議,、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等在慶大師生中廣泛宣傳,，認(rèn)真解讀文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),。

三是找差距,，抓整改。各部門,、班級(jí)針對(duì)文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)找差距,，針對(duì)不足，查找辦法,。

四是加強(qiáng)創(chuàng)建工作檢查監(jiān)督,。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照階段創(chuàng)建目標(biāo)和要求，對(duì)各部門和年級(jí)部定期督查,，切實(shí)保證創(chuàng)建工作的扎實(shí)有效開展,。

五是爭(zhēng)取上級(jí)主管部門支持。學(xué)校使用原來(lái)的初中校舍,，基礎(chǔ)建設(shè)老化，學(xué)校爭(zhēng)取了專項(xiàng)資金,，對(duì)校園進(jìn)行了全面升級(jí)改造,。校園重新鋪設(shè)廣場(chǎng)，重新鋪設(shè)了草坪,，新添了二十余種果樹,，對(duì)學(xué)校線路進(jìn)行了整改，將廁所整改為衛(wèi)生廁所,，改善了師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

六是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以辦公室文化和班級(jí)文化建設(shè)為抓手,，營(yíng)造健康,、溫馨的班級(jí)文化，創(chuàng)建整潔,、秩序的辦公室文化,，通過(guò)評(píng)選表彰“每月之星”、“儒雅學(xué)生”,，大力宣傳身邊的優(yōu)秀典型,，促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展。

獲榮譽(yù),、獎(jiǎng)勵(lì)情況

2014年被評(píng)為浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校

2013年被評(píng)為東陽(yáng)市課外文體活動(dòng)特色學(xué)校

2013年被評(píng)為東陽(yáng)市綠色學(xué)校

2014年被評(píng)為東陽(yáng)市園林單位

2018年被評(píng)為東陽(yáng)市第一批語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校

學(xué)校黨委認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制,，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持黨務(wù)工作公開制度,，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,，堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度，積極開展全體黨員主題教育,，積極開展黨員發(fā)展和黨組織結(jié)對(duì)共建工作,。學(xué)校黨委通過(guò)優(yōu)秀黨員評(píng)選表彰活動(dòng),，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,。

學(xué)校高度重視文明校園創(chuàng)建工作,，成立了文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并將創(chuàng)建工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃,。

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，貫徹民主集中制，完善校務(wù)會(huì)議制度,，科學(xué)民主決策,，堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校加強(qiáng)與教職工聯(lián)系,，主動(dòng)服務(wù)群眾,，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率超過(guò)95%,。

學(xué)校完善教代會(huì)制度,，學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)重要工作須教代會(huì)討論和審議。

不斷健全完善學(xué)校管理制度,，堅(jiān)持依法辦學(xué),，規(guī)范辦學(xué)行為。探索出了一條民主管理,、科學(xué)決策,、依法治校、全心全意依靠教職工的辦學(xué)路子,。

每學(xué)期,，學(xué)校都要組織教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)的文件法規(guī)，落實(shí)師德建設(shè)要求,，嚴(yán)格師德管理,。教師中無(wú)體罰、無(wú)有償家教,、無(wú)校外代課等現(xiàn)象發(fā)生,。

教師年度培訓(xùn)有計(jì)劃、有落實(shí),，學(xué)校組織教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)、校本培訓(xùn),、專家報(bào)告等形式促進(jìn)教研與培訓(xùn)相結(jié)合,，確保每位教師每年不少于72課時(shí)的培訓(xùn)要求。制定教師三年成長(zhǎng)規(guī)劃，執(zhí)行青年教師發(fā)展工程,，開展青年教師學(xué)習(xí)共同體活動(dòng),，促進(jìn)教師發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),。

學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，積極開展德育研究,，提升班主任班級(jí)管理水平,，班主任待遇落實(shí)到位。學(xué)校每學(xué)年有計(jì)劃開展班主任培訓(xùn)活動(dòng),，為班主任培訓(xùn)提供高質(zhì)量的培訓(xùn)平臺(tái);通過(guò)組織開展了青年教師班主任基本功大賽,，提升班主任理論水平;通過(guò)班主任論壇，加強(qiáng)班主任間的交流,。充分發(fā)揮名班主任工作室引領(lǐng)作用,。

學(xué)校修訂了《溪口小學(xué)家訪工作制度》，要求任課教師隨所任教班級(jí)一同上門家訪,，樹立全員育人意識(shí),，讓教師了解學(xué)生家庭環(huán)境和背景，關(guān)愛(ài)特殊群體,，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，幫扶貧困家庭,。

學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)校教育工作的全過(guò)程和各方面,。

一是加強(qiáng)輿論宣傳，把24個(gè)字張貼在校園和教室的顯著位置,，師生知曉率100%,。

二是融入感恩教育和愛(ài)國(guó)教育，培育學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷;

三是強(qiáng)化規(guī)范教育和法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生公民美德;

四是開展實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng),，增加學(xué)生社會(huì)責(zé)任感;

五是加強(qiáng)自主教育和自主管理，提升學(xué)生自我管理能力,。

學(xué)校重視民族精神培育和弘揚(yáng),。

一是開展新生教育，讓新生盡快融入溪小文化,，激發(fā)他們愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)老師的情感。

二是組織學(xué)生參觀抗日英雄紀(jì)念碑,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

三是通過(guò)重要的節(jié)日和紀(jì)念日開展遠(yuǎn)足活動(dòng)、爬長(zhǎng)城祭英烈,、學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年,、向國(guó)旗敬禮等教育活動(dòng),。

四是組織參加愛(ài)國(guó)主義教育讀書活動(dòng)，中華經(jīng)典教育系列活動(dòng),，“中國(guó)夢(mèng)”主題教育等,，引導(dǎo)樹立中國(guó)特色社會(huì)主義信念。

五是開展“愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)”主題教育，將“三愛(ài)一踐行”的教育融入了課堂教學(xué),。

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的指導(dǎo)和監(jiān)督,。在學(xué)校醒目位置張貼了新版《中小學(xué)生守則》、《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》,。開展靠右行,、排好隊(duì)、隨手關(guān)燈等規(guī)范行為的活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生在文明禮儀,、養(yǎng)成教育中從自身做起，促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。

學(xué)校把思想道德教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),。

一是規(guī)范主題班會(huì)、隊(duì)課活動(dòng)和升旗儀式等德育工作平臺(tái)的建設(shè),。

二是強(qiáng)化學(xué)科的德育滲透,，征集評(píng)選德育案例。

三是開展遠(yuǎn)足活動(dòng),，磨煉意志,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

四是開發(fā)校本教材,，開設(shè)校本課程,。

學(xué)校重視校內(nèi)文化陣地建設(shè)，學(xué)校設(shè)有校園廣播站,、校史陳列室等文化宣傳陣地,，由專人負(fù)責(zé)，確保正常運(yùn)行,。學(xué)校宣傳櫥窗,、班級(jí)板報(bào)經(jīng)常更新，并把教室走廊,、墻壁,、校園文化墻等利用起來(lái)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

學(xué)校加強(qiáng)新媒體陣地建設(shè),，積極利用對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的各類媒體加強(qiáng)宣傳與溝通,。學(xué)校加強(qiáng)校園網(wǎng)硬件建設(shè)，通過(guò)主題班會(huì),，國(guó)旗下講話等形式,，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，傳播正能量,。

校園文化建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生在升旗儀式活動(dòng)中的主體作用，在形式和內(nèi)容上著力創(chuàng)新,，做到升旗儀式由學(xué)生策劃,、組織、主持,、督查與評(píng)價(jià),，并把升旗儀式開辟為展示班級(jí)文化的平臺(tái)。

學(xué)校強(qiáng)化校園文化標(biāo)識(shí)的宣傳,，讓廣大學(xué)生了解校風(fēng),、校訓(xùn)、校歌,、?；铡⑿?biāo)等,，以校園文化符號(hào)激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明,。

學(xué)校定期舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、體育節(jié)。積極組織參加中華經(jīng)典誦讀,、愛(ài)國(guó)主義讀書主題教育,，開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。

積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),。學(xué)校制定了《推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)打造品牌班集體》活動(dòng)方案,，師生共同制定個(gè)性化的班級(jí)公約，營(yíng)造溫馨的班級(jí)環(huán)境,，引領(lǐng)班級(jí)文化建設(shè)上臺(tái)階,，全面提升校園文化品味。

加強(qiáng)圖書室的建設(shè)，健全班級(jí)圖書借閱制度,。

學(xué)校教學(xué)設(shè)備和活動(dòng)館室用房均達(dá)到省教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn),。按標(biāo)準(zhǔn)配齊實(shí)驗(yàn)、電教,、信息技術(shù),、圖書、體藝等,，做好教學(xué)設(shè)備,、各類館室的管理和使用記錄，做到帳,、物,、人相符。

學(xué)校將學(xué)校理念體系,、制度體系,、視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)、整體和局部的文化營(yíng)造進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì),，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性,、標(biāo)志性、人文性,、特色性,、和諧性。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組;人防技防物防措施完善到位;消防,、交通,、校內(nèi)安全制度齊全;積極開展各類防震避災(zāi)演練，應(yīng)急制度完善;安全責(zé)任書100%簽訂,。我校積極開展交通安全,、食品衛(wèi)生安全、防溺水,、消防安全教育活動(dòng),。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課,、安全知識(shí)教育課等形式將安全教育工作落實(shí)到位,。門崗管理規(guī)范到位，落實(shí)外來(lái)人員登記,、定時(shí)定點(diǎn)巡視等制度,，保安著裝符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定要求。我校認(rèn)真做好“門前三包”工作,，配合有關(guān)部門做好校園周邊政治工作,。校園50米內(nèi)無(wú)流動(dòng)攤點(diǎn)兜售不良出版物,、不良玩具和“三無(wú)”食品，200米以內(nèi)無(wú)游戲機(jī)室,、歌舞廳,、網(wǎng)吧等未成年人不宜場(chǎng)所。

學(xué)校深入開展環(huán)境教育和節(jié)約教育,，依照按照省綠色學(xué)校的具體要求組織活動(dòng),。

一是開展了“不剩飯、不剩菜”文明餐桌行動(dòng),。

二是組織實(shí)施了“勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案”,。

三是制定了《校園紙張管理制度》和《校園垃圾分類方案》。

四是開展了勤儉節(jié)約為主題的手抄報(bào)和黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

五是將環(huán)境教育融入課堂教學(xué)中,，不斷提升同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。

在創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程中,，也暴露出了一些不足:

其次社團(tuán)活動(dòng)多,，缺乏專業(yè)教師，影響了活動(dòng)質(zhì)量;

三是社會(huì)資源開發(fā)不足,，校外實(shí)踐場(chǎng)所較少,，學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)的參與面受到限制。

在今后的工作中,，我們要進(jìn)一步加大宣傳,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，不斷創(chuàng)新,，拓寬工作思路,，把文明校園創(chuàng)建工作做好，做實(shí),，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平,。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇七

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“實(shí),、誠(chéng),、苦、勤”的“求是”精神為依托,，努力營(yíng)造“厚德勵(lì)志，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng),，“博學(xué)善導(dǎo),，立德樹人”的教風(fēng)，“自主自信,，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)就我校一年來(lái)創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下：

一,、以校園文化建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，使創(chuàng)建校園文明工作有序開展

學(xué)校是專門教育人的地方,，文明是人類發(fā)展的目標(biāo)，隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作,，團(tuán)總支、德育處各負(fù)其責(zé),，各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作,。校長(zhǎng)主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團(tuán)總支負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式，積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》,，負(fù)責(zé)文明班級(jí),、三好、優(yōu)干的評(píng)選表彰工作;德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育,，由各班主任的積極配合,，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展,。

二,、鑄師魂，練師能,，打造一流的教師隊(duì)伍,，為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”,，我們的具體做法是：開展講師德,、鑄師魂、強(qiáng)師能,、樹名師活動(dòng),。明確“一個(gè)核心”即：“師愛(ài)”是文明創(chuàng)建的核心;注重“兩個(gè)結(jié)合”即：表彰和處罰相結(jié)合，考核和監(jiān)督相結(jié)合;堅(jiān)持“三個(gè)到位”即：領(lǐng)導(dǎo)到位,，活動(dòng)到位,，學(xué)習(xí)到位;抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：抓理論學(xué)習(xí)，抓黨員帶頭,，抓好骨干隊(duì)伍建設(shè),，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。

三,、用環(huán)境文化建設(shè)孕育了文明,，承載著文明校園的形成

環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)，是孕育文明的點(diǎn)晴之筆,。我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo),，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針,，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方,、育文明人”的思路,，建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：

1.以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”,，主要在體現(xiàn)校史展室中,，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取”的校訓(xùn),，其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng),，也是我校“求是”精神的集中體現(xiàn),。時(shí)刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé),，尊重每一位學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生的潛能,，因材施教,，琢璞成玉。怡心軒旁的?；占搬屃x讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想,、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵(lì),、鞭策,、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。

2.注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。學(xué)校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我發(fā)展,，我靠一中生存”和“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)”增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校,，重學(xué)的意識(shí),，教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng),、八榮八恥等教標(biāo)牌及教學(xué)樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生,，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法,，言行規(guī)范，文明自律,，全面發(fā)展的良好習(xí)慣,。

3.以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長(zhǎng)”為主題的“成功教育系列”,。主要分布在教學(xué)樓,、辦公樓樓道，其內(nèi)容主要以書法,、繪畫,、師生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福,、品味校園之樂(lè)趣,、領(lǐng)會(huì)做人之哲理、做一位高尚的人,。

4.各班教室內(nèi)墻,、黑板報(bào)上，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德,、勵(lì)志故事,、成語(yǔ)故事”以及“成功臺(tái)”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容，學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習(xí),、吸收,、內(nèi)化，可以品味人生真諦,，爭(zhēng)做文明人,。

5.以“方寸小天地，藝術(shù)大舞臺(tái)”為主題的“百知識(shí)教育系列”,。主要體現(xiàn)在每期手抄報(bào)展板中,，一年來(lái)共辦手抄報(bào)，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品,、資料摘錄,、書法繪畫、趣味知識(shí),、生活常識(shí),、百科知識(shí)等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂(lè),、暢談人生理想,、交流學(xué)習(xí)樂(lè)趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,、實(shí)踐的基地,、創(chuàng)新的樂(lè)園”的育人功能。

6.以“用愛(ài)實(shí)施教育,，構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”,。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi),。讓教師感悟師愛(ài)的意義、力量,、,，體會(huì)師愛(ài)的價(jià)值，作用,。從而自發(fā)的修師德,、正師行、明師禮,。

四,、豐富的活動(dòng)載體，彰顯了校園文明的特色

豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng)建的血脈,，它活躍著文化生活,，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。在文明校園的創(chuàng)建過(guò)程中我校主要通過(guò)以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：

1.堅(jiān)持主旋律,，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義和時(shí)事政治教育,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心,，報(bào)國(guó)之志。

我們把愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，以新開學(xué)典禮,、每月升旗,、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日,、重要活動(dòng)為契機(jī),，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”和“國(guó)不可辱,、民不可欺,、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動(dòng);每年開展紅歌演唱會(huì)，唱響“社會(huì)主義好,、改革開放好”增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、愛(ài)國(guó)愛(ài)校、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感,。

2.加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德,、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。

大力開展實(shí)踐活動(dòng),，堅(jiān)持“愛(ài)心救助”、“一幫一”,、“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng),。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛(ài),、互助、奉獻(xiàn)的精神,，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

3.全員參與文明創(chuàng)建活動(dòng),。

我們?cè)诮處熤虚_展了“建學(xué)習(xí)型校園,，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論,，鉆研業(yè)務(wù),，提高技能，舉辦了教師才藝大賽,，課改論壇,，愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性,。

4.用先進(jìn)文化孕育文明校園,。

我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄,、校園手抄報(bào)、讀書征文比賽和文化,、法制,、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的活動(dòng),，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍,。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，營(yíng)造文明和諧,、健康向上的文化氛圍,，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。

5.開展豐富多彩的文化活動(dòng),，彰顯文明特色,。

利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識(shí)講座,、讀書討論,、觀看電影光碟。定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì),、合唱比賽,、廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì),、元旦聯(lián)歡會(huì)以及書法,、繪畫、征文,、作業(yè),、手工藝品展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化生活,，營(yíng)造文化氛圍,，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操,。擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面,，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力,，使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化,、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn),。

6.把活動(dòng)作為文明創(chuàng)建的載體,，使校園文明在活動(dòng)中體現(xiàn)。

如果活動(dòng)貧乏,，我們的教育教學(xué)就是平淡的,，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設(shè),，把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng)建的生命,。

今年，我們的創(chuàng)建工作在各級(jí)的指導(dǎo)下,，盡管取得了較好成績(jī),，但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中,，激勵(lì)自己,，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服困難,，一如既往地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅,，越開越艷,。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇八

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“文明校園”創(chuàng)建工作十分重視，把此項(xiàng)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程,。為了使我校認(rèn)真,、扎實(shí)、全面,、有效地開展“文明校園”創(chuàng)建工作,，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由@校長(zhǎng)擔(dān)任,，副組長(zhǎng)由@擔(dān)任,，成員有@等。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)“創(chuàng)文”工作的全面組織與協(xié)調(diào),，具體工作的落實(shí)則由朱小華和呂敏負(fù)責(zé)。為使創(chuàng)文的各項(xiàng)工作任務(wù)層層落實(shí),，學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作,，做到有方案計(jì)劃、有活動(dòng)照片,、有過(guò)程記錄,、有總結(jié)表彰，對(duì)于那些需要在班級(jí)中開展的活動(dòng),，則將工作責(zé)任落實(shí)到每位班主任身上,。

為了把“文明校園”創(chuàng)建工作做細(xì)、做實(shí),、做深,、做廣，學(xué)校多次召開專題會(huì)議,，使全體教職員工從思想上深化認(rèn)識(shí),，行動(dòng)上積極配合，從而形成全面動(dòng)員,、全體參與的態(tài)勢(shì),。

總之，在“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)中,，我校舉全校之力狠抓細(xì)管,，使各項(xiàng)工作、活動(dòng)落到實(shí)處,。隨著活動(dòng)的深入開展,，不僅校園面貌煥然一新，而且?guī)熒拿魉刭|(zhì)得到了大幅度的提高。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇九

在創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，整治校園環(huán)境,，學(xué)校生活區(qū),、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)整齊有序,、環(huán)境優(yōu)美,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗(yàn)也多次在會(huì)議上交流,，多次接待兄弟學(xué)校的參觀考察,。學(xué)校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴(yán)密,，保衛(wèi)人員有高度的責(zé)任感,，學(xué)校防范措施嚴(yán)格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜的成績(jī),。我校一直是區(qū)級(jí)文明單位,，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校,，宣城市衛(wèi)生學(xué)校,，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀,。

我們將繼續(xù)努力,，充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)的契機(jī)，把我校社會(huì)治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇十

在新學(xué)期開始之際,。全鎮(zhèn)學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中,，全校師生積極參與,，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度,，營(yíng)造和諧校園氛圍,，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動(dòng)如下：

一,、工作思路：

3月，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開展“三月文明禮貌月”活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí),，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí),，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗,、清潔,、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化,。

二,、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用,，以建設(shè)“文明校園,、文明班級(jí)”,、“文明學(xué)生”為主題,，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍,。通過(guò)國(guó)旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式,，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。各校各班板報(bào),、墻報(bào)規(guī)范化,、個(gè)性化布置教室,，形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍,。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī),，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，各校還結(jié)合班級(jí),、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會(huì)、主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用,。

三、主題明確,，循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成,，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求?！盃?zhēng)做文明學(xué)生”,、“愛(ài)校護(hù)護(hù)校”,、“學(xué)校是我家,、愛(ài)護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng),，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩,。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí),，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)于律己到愛(ài)校愛(ài)班，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育,，并通過(guò)德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果,。

四,、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動(dòng)開展以來(lái)，各班積極開展“學(xué)雷鋒,、見(jiàn)行動(dòng),，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng),。校園內(nèi)好人好事層出不窮,，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂(lè),、等好人好事層出不窮,。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù),，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃,，看見(jiàn)紙屑彎腰拾起，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心,。通過(guò)大做好人好事,，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人,。

五,、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色

首先，各校開展了《規(guī)范》,、《守則》人人會(huì)說(shuō),、會(huì)背、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng),。要求各班學(xué)生課前背一條,，周周進(jìn)行班與班比、組與組比,、人與人比,，中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則,、規(guī)范”競(jìng)賽。

其次,，各校利用隊(duì)會(huì),、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng),。解放小學(xué)在六年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課,。

第三，利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。各校開展了我為媽媽送禮物,、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報(bào),、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育,。

第四，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng),，中心校組織了手抄報(bào),、征文現(xiàn)場(chǎng)比賽。

第五,，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì)，在各校的的組織下,，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng),，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生,，清除市場(chǎng)垃圾,，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

六,、落實(shí)規(guī)范,，鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范要求學(xué)生的言行,。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育,，配合文明禮貌月的展開,，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā),、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正,，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育,，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣,。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度,，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查,、評(píng)比力度，從兩操,、課堂紀(jì)律,、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理,，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度,、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高,。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督,，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過(guò)活動(dòng)的開展,，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì),、他人帶來(lái)愉快、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨,。

七,、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng),，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各校積極總結(jié),，中心校召開了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì),，樹立典型，表彰先進(jìn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園,。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇十一

教育系統(tǒng)各相關(guān)單位：

為貫徹落實(shí)《**市教育局中共**市委文明辦關(guān)于開展**市20**年中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（x教思〔20**〕x號(hào)）精神,，現(xiàn)就**市20**年中小學(xué)校（中職學(xué)校）文明校園創(chuàng)建活動(dòng)安排通知如下,，請(qǐng)各校結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

以立德樹人為根本,，以學(xué)生為中心,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好,、思想道德教育好,、活動(dòng)陣地建設(shè)好、教師隊(duì)伍建設(shè)好,、校園文化建設(shè)好,、整潔優(yōu)美環(huán)境好等“六個(gè)好”內(nèi)容開展創(chuàng)建工作。通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng),，提高師生的公民道德,、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,，提高校園文化生活質(zhì)量,，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅,、豐富多彩,，校園文明程度進(jìn)一步提升，育人環(huán)境進(jìn)一步改善,。至20**年,，全市100%中小學(xué)參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

（一）參加對(duì)象

20**年參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的對(duì)象為：獲得**市級(jí)以上文明學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)的公辦中小學(xué)（中職學(xué)校）,；承建各級(jí)鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮的學(xué)校,。此后逐年按25%左右遞增推進(jìn)，至20**年實(shí)現(xiàn)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)100%覆蓋的目標(biāo)要求,。

（二）實(shí)施步驟

1.宣傳動(dòng)員階段（20**年7月）

市文明辦,、市教育局下發(fā)創(chuàng)建活動(dòng)相關(guān)文件，組織列入年度參加創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)象范圍的中小學(xué)（中職學(xué)校）參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng),。

2.組織創(chuàng)建階段（20**年8月）

各列入年度參加創(chuàng)建活動(dòng)的學(xué)校要根據(jù)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合實(shí)際制訂文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)“四個(gè)一”基本要求（即一套檔案資料,、一個(gè)宣傳陣地,、一套創(chuàng)建制度,、一本活動(dòng)手冊(cè)）,，廣泛開展文明班級(jí)、文明宿舍,、文明食堂等創(chuàng)建活動(dòng),，于8月底前完成以上工作,。申報(bào)參評(píng)各級(jí)文明校園的，按照相應(yīng)層級(jí)的《文明校園測(cè)評(píng)細(xì)則》具體落實(shí)創(chuàng)建工作,，整理檔案資料,。

3.督查整改階段（20**年9月底前）

市文明辦、市教育局對(duì)照文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，組織對(duì)創(chuàng)建學(xué)校開展督查活動(dòng),，對(duì)督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn),，提升創(chuàng)建水平,，將全市文明校園創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。

4.考評(píng)表彰階段

文明校園創(chuàng)建工作與原有的文明學(xué)校創(chuàng)建工作相銜接,，名稱替換,、屆期順延、規(guī)則不變,，在申報(bào)推薦,、評(píng)選表彰和日常管理上，依照現(xiàn)行的《福建省精神文明創(chuàng)建活動(dòng)管理辦法》（**文明委〔20**〕11號(hào)）進(jìn)行,。在推動(dòng)全市中小學(xué)參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，從創(chuàng)建活動(dòng)成效突出的學(xué)校中評(píng)選表彰**市級(jí)文明校園，并按程序推薦參評(píng)**市級(jí),、省級(jí)和全國(guó)文明校園,。各層次文明校園評(píng)選表彰，都要按照自愿申報(bào),、逐級(jí)推薦,、提前公示、擇優(yōu)評(píng)選的程序進(jìn)行,。

（三）報(bào)送要求

本年度參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的各相關(guān)學(xué)校于8月11日前將《20**年參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)象登記表》報(bào)送至市教育局德育科郵箱:（格式：學(xué)校+20**年創(chuàng)建文明校園）,，逾期視為自動(dòng)棄權(quán)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)文明創(chuàng)建工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)主體責(zé)任,，把文明校園創(chuàng)建作為加強(qiáng)學(xué)校全面建設(shè)的重要舉措，推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí),。

（二）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真組織。各學(xué)校要對(duì)照中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地本校實(shí)際,，盡快制定出學(xué)校創(chuàng)建工作的實(shí)施方案,，并認(rèn)真組織實(shí)施。

（三）整合工作,，突出實(shí)效,。各中小學(xué)校要在創(chuàng)建過(guò)程中注重結(jié)合學(xué)校實(shí)際，與落實(shí)教育部《中小學(xué)生守則》有機(jī)結(jié)合,，與學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合,，與師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，真正把創(chuàng)建文明校園作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體,，作為精神文明建設(shè)的有效抓手,，切實(shí)提高全體師生的文明素養(yǎng)和學(xué)校文明程度。

（四）注重宣傳,，營(yíng)造氛圍,。各學(xué)校要充分利用宣傳載體，通過(guò)各種途徑廣泛宣傳文明校園創(chuàng)建的內(nèi)涵和意義,，大力宣傳本校在創(chuàng)建活動(dòng)中的典型特色經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)師生、家長(zhǎng),、社會(huì)各界共同參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng),，為活動(dòng)的持續(xù)深入開展?fàn)I造良好氛圍。

校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇十二

自xx月中旬,，我校積極響應(yīng)市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開展“講文明樹新風(fēng)”主題活動(dòng)》的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際，在全校內(nèi)開展了一系列主題教育活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，凈化學(xué)生的心靈,，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處,，學(xué)會(huì)求知,。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng),。

（一）宣講禮儀,，提升認(rèn)識(shí),。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),，沒(méi)有學(xué)習(xí),，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范,。為此,，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍,，各班大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),，利用板報(bào),、漫畫、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑,，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。

（二）開展活動(dòng),，循序漸進(jìn),。

1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng),。

禮儀貴在自知,。為充分了解禮儀知識(shí)，我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng),，要求全體學(xué)生從校園,、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為,，然后再通過(guò)主題班會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng),。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的道理,，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來(lái),，校園里的不文明行為明顯減少,，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高,。

2,、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。

禮儀重在實(shí)踐,，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),，如，“與文明并肩同行”作文比賽,，“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等,。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校,，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。

通過(guò)這些形式多樣,、內(nèi)容充實(shí),、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性,、自覺(jué)性,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,，整個(gè)校園始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好,、寬容謙讓,、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。

（三）師德表率,，感染學(xué)生,。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助,；不在班上,、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育,。在老師們的帶動(dòng)下,，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí),、樂(lè)于助人的精神……更加強(qiáng)烈了,。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀,。

（四）樹立典型,，鞏固成果

在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中,，＂爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星＂一直貫穿始終。＂文明禮儀之星＂的爭(zhēng)當(dāng),，必須是通過(guò)自薦,、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序,，當(dāng)選＂文明禮儀之星＂,，同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí),、生活中的表現(xiàn),，教育不文明行為,，讓不文明行為在班內(nèi)無(wú)處藏身,。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展,，各班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督,，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng),。

二、節(jié)約用水,、愛(ài)護(hù)水源系列教育活動(dòng)

本學(xué)期我們對(duì)全校學(xué)生開放教學(xué)樓內(nèi)洗手間的使用,，為了讓學(xué)生懂得節(jié)約用水，珍惜,、愛(ài)護(hù)水源,。我們以“一滴水，一滴淚”為主題,，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動(dòng),。

（一）在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護(hù)水資源，從你我做起》主題倡議,。讓全體隊(duì)員立即行動(dòng)起來(lái),，從小事做起，從你我做起,，號(hào)召大家都來(lái)節(jié)約保護(hù)水資源,。

（二）各班開展系列節(jié)水主題活動(dòng)，如：展覽節(jié)約用水手抄板,，召開節(jié)約用水主題班會(huì),，搜集節(jié)約用水妙招，開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語(yǔ),，組織全體隊(duì)員利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查閱當(dāng)今水資源的現(xiàn)狀等等,。大隊(duì)部將學(xué)生自己創(chuàng)作的節(jié)水標(biāo)識(shí)張貼在洗手間,，讓學(xué)生通過(guò)觀看同伴作品，進(jìn)行自我教育,，提高節(jié)水意識(shí),。

近段時(shí)間，通過(guò)開展一系列的主題教育活動(dòng),，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn),，班容班貌有了較大程度的改觀。隊(duì)員們掌握了節(jié)約水資源,、保護(hù)水環(huán)境等方面的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境,，減少水污染以及安全用水的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。

我們知道學(xué)生良好習(xí)慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束,，而是開始,。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足,，努力將各項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園,。