為了確定工作或事情順利開展,,常常需要預(yù)先制定方案,,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案能夠幫助到我們很多,,所以方案到底該怎么寫才好呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)校園母親節(jié)活動主題方案篇一
通過開展活動,讓孩子知道:有一種情,,血濃于水不離不棄,,那是親情;有一種愛,,無私給予不求回報(bào),,那是母愛;有一個(gè)人,,生死相依永記心間,,她就是母親;有一個(gè)節(jié)日,,年年歲歲共同度過,,這就是母親節(jié),!今年的5月xx日是母親的節(jié)日,在母親節(jié)來臨之際,,通過各種形式來表達(dá)對母親的感恩之情,。
? ? ? 20xx年5月xx日——20xx年5月xx日
? ? ? ?xx小學(xué)全體隊(duì)員
1.學(xué)校通過國旗下講話,讓隊(duì)員去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛,,感受到母親的偉大,,體會母愛的真正內(nèi)涵。(報(bào)道:六一班:李遙)
2.利用校園廣播播放有關(guān)母愛的音樂,。(劉文負(fù)責(zé))(《感恩的心》,、《父親》、《母親》,、《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》、《?;丶铱纯础?、《朋友》、《念親恩》,、《懂你》等感恩歌曲)(報(bào)道:韓麗)
3.各中隊(duì)根據(jù)年齡特點(diǎn),,用說一說,、寫一寫,、畫一畫及攝一攝等方式,分享各自的的做法,,開展《給媽媽一個(gè)驚喜》的中隊(duì)主題活動,。各年級分工讓學(xué)生寫一篇母親節(jié)的報(bào)道。(中隊(duì)輔導(dǎo)員)
4.孩子回家根據(jù)實(shí)際,,選擇性開展“感恩”行動,。
a、為媽媽做一張節(jié)日賀卡:由學(xué)生自己動手,,通過繪畫,、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡,作為一種親情的記錄,,永久的留念,。
b、記錄親情檔案:天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日,、愛好以及其他每一個(gè)重要的日子,,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日,、愛好記錄下來,,并把它記在腦子中,,不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
c,、定制自立小計(jì)劃:回報(bào)母親厚愛,,重要的是要早日學(xué)會自立,學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,,讓媽媽從此少為我操心,。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽,!您放心,!這些事情再也不用您為我操心了!或許,,這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物,!最讓媽媽感到欣慰的事情!
d,、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式:
(1)為母親捶一捶背,,為母親泡一杯熱茶,讓母親享受子女給她的愛,。
(2)為母親洗一洗腳,,看看母親那粗糙而又長滿繭的腳,想象她為你付出的一切,。
(3)為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù),。如洗衣服、煮煮飯,、搞搞清潔,、洗洗碗。
(4)向母親敬一個(gè)崇高的隊(duì)禮,,表示你的敬意,。
(5)向母親道一聲溫馨的祝福。
(6)送給母親一份自制的節(jié)日小禮物,。
(7)給母親寫一封感謝的信,,說說心理話。
(8)和媽媽照一張合影,,在合影上寫下你的祝福,。
五
各班高度重視——要以此活動為契機(jī),精心組織,,合理安排,,強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動;加強(qiáng)宣傳——方案下發(fā)后,,各班要認(rèn)真學(xué)習(xí),,把活動的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué),;注重實(shí)效——要全方位,多層次的開展此活動,,在此基礎(chǔ)上,,可將感恩活動的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,,懂得助人以及回饋他人,,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人,。
小學(xué)校園母親節(jié)活動主題方案篇二
20xx年x月x日是母親節(jié),,為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,。我校舉行慶祝母親節(jié)活動,引導(dǎo)學(xué)生從愛母親出發(fā),,學(xué)會感恩,,學(xué)會回報(bào),“小手拉大手”,,以家庭的平安和諧,,促進(jìn)社會的平安和諧。特制定本方案,。
舉辦母親節(jié)系列活動,,激發(fā)廣大師生愛母親,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的思想情操,以母親節(jié)活動為契機(jī),,促進(jìn)和諧家庭,、和諧學(xué)校、和諧教育,、和諧社會建設(shè),。
組 長:xx
成 員:各班班主任
本月活動主題:“母愛永恒·感恩母親”。
活動時(shí)間:5月xx日—5月xx日
1,、讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,,懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。
2,、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識,,增強(qiáng)社會責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),,塑造健全人格,,并學(xué)會感恩。
3,、閱讀經(jīng)典,,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,,聯(lián)系實(shí)際,,讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母,、熱愛父母,、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。
4,、增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵,,提升德育效果,。
(一)第一階段:宣傳發(fā)動,營造氛圍,。(—)
1,、通過國旗下講話,進(jìn)行全員發(fā)動,,并公布本?!爸腥A母親節(jié)”活動方案,進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛母親的思想情感,。(負(fù)責(zé)人:xx)
2,、課間、中午播放感恩歌曲:《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,,做到人人會唱,。(負(fù)責(zé)人:xx)
3、下發(fā) “中華母親節(jié)”活動倡議書——致家長的一封信,,進(jìn)行“感恩父母”教育活動宣傳,,營造濃厚的文化氛圍,爭取家長的支持,。(負(fù)責(zé)人:xx)
(二)第二階段:活動開展階段(—)
1,、召開“感恩母親”的班級主題會。(負(fù)責(zé)人:班主任負(fù)責(zé))
2,、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡,、手抄報(bào),、征文,xx3xx日交),。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)
(1)低年級(1—2年級):開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,,送一句祝福語,,各班上交5份參評。每天給大人倒一杯茶,、盛一次飯,、說句禮貌話,為父母洗一次腳,,為父母捶捶背,、為父母夾菜等。
(2)中年級(3—4年級):開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽,,各班上交3份參評,。為父母洗一次碗、洗一次衣服,,打掃一次衛(wèi)生,;承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動;給父母做一次賀卡,、獻(xiàn)一束花等,。開展“給父母寫一感恩的封信” 征文評比活動,感謝父母養(yǎng)育之恩,。各班先進(jìn)行班內(nèi)評比,,再推薦5篇優(yōu)秀征文報(bào)政教處參加學(xué)校評獎(jiǎng)。文體不限,,寫真情實(shí)感,,忌編造悲情故事。以400字以內(nèi)為宜,。
第三階段:活動評比階段(第11周)(負(fù)責(zé)人:德育處)
1,、“二十名孝子”:低年級每班6名;中年級每班7名,。
2、“二十佳孝星”: 低年級每班6名,;中年級每班7名,。
3、“3個(gè)孝育先進(jìn)中隊(duì)”:從本次活動中成績突出的班級中評選,。
4,、評出優(yōu)秀“感恩卡”,、以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報(bào)、“感恩父母”征文一,、二,、三等獎(jiǎng)。
小學(xué)校園母親節(jié)活動主題方案篇三
活動目的:
1,、讓學(xué)生了解母親,,體驗(yàn)?zāi)赣H的無私和偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親,。
2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解母親、尊敬母親,,從現(xiàn)在開始,,以實(shí)際行動來回報(bào)母親。
3,、豐富學(xué)生的生活和情感積累,,激發(fā)學(xué)生從小有愛心,樹立心中有他人,,的情感,。
活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備節(jié)目,,搜集故事,。
2、制作相關(guān)的課件,,(詩朗誦,、歌曲、講故事,。)
3,、場景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,,奠定情感基調(diào),。
活動過程:
教師:有一個(gè)人,無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛,,她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你,;有一種愛,它讓你肆意地索取和享用,,卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫"母親",,這一種愛叫"母愛"!值此母親節(jié)來臨之際,安西小學(xué)四(一)班主題班會"濃濃春暉情,,悠悠寸草心"現(xiàn)在開始,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨!
1 學(xué)生交流偉大母親的故事
首先請你聆聽一個(gè)震撼人心的故事--《地震中的母愛》,。(視頻播放《地震中的母愛》)
教師:這是個(gè)真實(shí)的故事,,發(fā)生在2008年的汶川大地震中。為了孩子,,母親是無所不能無所畏懼的,,在歷史的長河中,又有多少令人震撼令人欽佩的母親,。請看《孟母三遷》的故事,。
視頻播放《孟母三遷》。
孟子后來成為了一個(gè)很有學(xué)問的人,,我想這和他有一個(gè)睿智的母親是分不開的,!
2 說說自己和媽媽的故事
老師:剛才大家看到的都是發(fā)生在別人身上的故事,那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢,?
預(yù)設(shè)1"我媽媽每天早上送我上學(xué),,下午接我回家,不論刮風(fēng)還是下雨,,從沒有耽誤過我的學(xué)習(xí),,甚至生病也要堅(jiān)持送我之后才去看病"
預(yù)設(shè)2"我媽媽每天中午給我送飯,,從來沒有間斷"
預(yù)設(shè)3"我媽媽每天給我洗衣做飯,,非常辛苦"
預(yù)設(shè)4 第一個(gè)故事是媽媽講給我聽的,第一個(gè)字是媽媽教我寫的,,第一首歌是媽媽教我唱的,。
預(yù)設(shè)5我每天晚上做作業(yè)時(shí)媽媽都在燈光下的陪伴著我。
預(yù)設(shè)6 我生病了,,媽媽非常擔(dān)心,,急忙送我去醫(yī)院。
預(yù)設(shè)7 下雨了,,媽媽給我送傘,。天冷了,媽媽給我送衣服,。
教師:孩子們,,聆聽著你的訴說,感受著你的感動,,讓我們伴隨著名歌手張強(qiáng)的歌聲,,共同詮釋這世間最美最真的母愛,!
播放《燭光里的媽媽》,,全班同學(xué)手捧蠟燭大聲跟唱,。
那么在母親節(jié)到來之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢,?
小學(xué)校園母親節(jié)活動主題方案篇四
一至六年級全體學(xué)生
即日起至5月xx日
(一)宣傳教育活動:
1,、各班級在班主任的組織下于4月13日進(jìn)行"感恩教育"動員,讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義,,傳達(dá)學(xué)校的"感恩教育"活動方案,。
2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站,、電子屏,、博客等形式,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育,。
3,、學(xué)校將利用國旗下講話對學(xué)生感恩教育。
4,、各班級要召開感恩教育主題班會,,引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受,深化對學(xué)生的感恩教育,。
(二),、踐行實(shí)施活動
1、"感恩母親節(jié)"征文活動
為讓我校學(xué)生用優(yōu)美的文字抒寫對母親的愛,,讓孩子學(xué)會感恩,,引導(dǎo)孩子參加實(shí)踐活動,我校將借助山東省網(wǎng)上家長學(xué)校面向全省中小學(xué)生及幼兒園開展的"濃情五月,,感恩母愛"大型征稿活動平臺,,在全校范圍內(nèi)開展"感恩母親節(jié)"征文活動。
(1)征稿對象
一至六年級學(xué)生
(2)征稿內(nèi)容及要求
(a)所有參賽作品均要求原創(chuàng),,抄襲或重復(fù)發(fā)表的作品,,沒有評獎(jiǎng)資格。 (b)內(nèi)容積極向上,、立意新穎,、語言流暢,情感真摯,。
(c)題目自擬,,體裁不限,提倡風(fēng)格多樣化,,念母恩,、頌?zāi)赣H,、展示家庭生活。 (d)參賽作品字?jǐn)?shù)在1000字左右,。
(e)參賽作品要注明作者真實(shí)姓名,、指導(dǎo)教師、文字字?jǐn)?shù),。
(3),、投稿方式與截稿時(shí)間
一、二年級學(xué)生每人寫一段文字,,三至六年級學(xué)生每人寫一篇征文,,且每班推薦4篇優(yōu)秀作品,以級部為單位于x月xx日前上交學(xué)工處,,并將電子稿發(fā)送至,。
(4)、評選
學(xué)校將組織人員對征文作品進(jìn)行評選,,評選出一,、二、三等獎(jiǎng),,獲得一等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師將被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,,并擇優(yōu)推薦參加上級比賽及發(fā)表在校報(bào)上。
2,、開展好"六個(gè)一"活動
(a)寫一封感恩信,、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;
(b)做一件讓父母開心的事情,;
(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話,;
(d)給父母捶捶背,打一盆水,,洗一洗腳,;
(e)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物。
(f)每班做一期"感恩母親"為主題的黑板報(bào),;四至六年級學(xué)生制作一期"感恩母親"為主題的手抄報(bào),,并上交學(xué)工處。
3,、學(xué)唱感恩歌曲
各班級組織學(xué)生傳唱《感恩的心》,、《父親》、《母親》,、《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》,、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。
4,、總結(jié)深化活動
各班級要高度重視,注意對班級感恩教育活動進(jìn)行及時(shí)總結(jié),,并做好資料的整理保存,。